作文一:《作文什么的自述》3400字
钢笔的自述
Hello! 大家好!我叫钢笔。每当人们夸我管用的时候,我心里就总是美滋滋的。
我天生就是圆柱形的,身穿一件花衣裳。我的脑袋上有一个圆滑的帽,帽沿是一个圆滑的圈,它是起保护我的作用,我的身子又粗又长。我们钢笔家族非常庞大,已有数不清的家族历史了。
我最拿手的就是写字。有一次,主人拿着我让我为他写一篇钢楷,我不费吹灰之力就写好了。最后,主人还夸我了呢!主人对我可好了,当我累了的时候,主动让我休息,还给我吃东西呢,知道我的食物是什么吗?哈哈??想不到吧!我的食物是“纯兰墨水”虽然没什么味道,营养也单调了些,但对我来说这已经足够了。
但你们不要以为我没有不高兴的事,其实我也有不高兴的事,那就是??哎呀!不好,出现险情了。原来是小主人一不小心把我弄到地上去了。这样的事时有发生,我生气极了,嘴巴都气歪了,于是决定,罢工!
这就是我——不起眼的钢笔。
文具盒的自述
我是刘嘉小朋友的文具盒。原来,我是在百货公司大楼的文具盒柜台里,每天都和我的小伙伴们无聊地看着来来往往的车和人。
有一天,一个小朋友来到文具盒柜,看中了我,拿起来爱不释手,他就付了钱,把我带进了新家。我也就认识了我的小主人。
我没有人类的肌肉和骨骼,但是我有坚硬的立体身躯。我高3厘米,宽7厘米,长22厘米。我是用铁皮做成的,全身披着紫色的外衣,结构非常简单,只有一个面,一个底座,除此之外,我的肚子中间还设了一层楼。
我的面上画着精美的图案———一个西瓜太郎,可有趣了!她大头小身,穿着一身粉红色的连衣裙,眼睛又大又漂亮,樱桃小嘴,两腮还施了两片红云似的胭脂。她的周身撒满了五颜六色的六瓣形花儿,像点点的星星。一只可爱的小白兔站在她身旁。小兔子左边有一个透明的小圆镜子,可以看见我肚子里的东西。底座的图案和正面相同,只不过小了一点。 到了小主人家里,我就尽职地为小主人服务。小主人把所有的文具都装进我的肚子里,安排得井然有序。第一层放着铅笔哥哥、小笔妹妹、钢笔弟弟,圆珠笔姐姐??第二层放着身材苗条的尺子,短小肥胖的橡皮擦,还有圆规,剪刀等。小主人非常爱惜我,每次要用东西的时候,总是轻拿轻放,不让别人碰我。上课时,把我放在桌角旁,还用一本书垫着,在小主人的保护下,到现在我还很新呢!不过,小主人有时也会有小马虎的现象。有一天,放学后,小主人在同学们的招呼下,急着回家,把我给放在抽屉里,忘记带回家了。我喊破了喉咙,小主人也没听见,我只好在空荡荡的教室里哭泣着,黑夜陪了我一个晚上。第二天早上小主人在抽屉里找到了我,对我说:“原来你在这里呀!害得我昨晚找你找了半天也没找到,连作业也没做好。”
还有一次小主人做作业一直到半夜,他非常累,没把我收拾好,就上床睡觉了。第二天早上,小主人起床看了看闹钟,已经八点钟了,如果不快点儿,就要迟到了。于是他背上书包,飞快地向学校跑去。又把我给拉下了。这时候,我恨不得插上翅膀飞去找小主人。可是,我没有办法。正在伤心的时候,只见小主人气喘吁吁地跑回来找我。他看到我,高兴极了。
我真希望小主人刘嘉能改掉这个小马虎的坏毛病。
铅笔的自述
我是一支小铅笔,来自一家文具店。长长瘦瘦的身体,使得我的" 腰”都弯不下。我平时总是穿着一件五颜六色的礼服。我可是天不怕,地不怕的。如果有人敢来欺负我的话,我就用我尖尖的“头”去吓吓他,他呀,肯定被我吓得撒腿就跑。
我的头可有用处了。平时,小主人就是用我来写出漂亮的字的呢,这可都是我的功劳呀! 哎,可小主人却忘恩负义。每当她写完作业,就会把我丢在一边不管了。还有的时候,她会随手把我扔在地上。哎,怪不得我怎么总觉得“腰”酸,就像是里面的“骨头”断了似的呢!我对她这两点特别不满。哎,真希望她以后多疼爱我一点,那该是多么美好哇!
我天天被文具盒侍卫关在“监狱”里,快要被闷死了。如果哪一天真的觉得无聊透顶的话,我会给橡皮表妹写写信;还会逃过文具盒侍卫的法眼,偷偷溜出“监狱”,到字典公公家去补补课;还会到钢笔哥哥家去聊聊天呢!
听完了我的介绍,你们一定已经很了解我了吧!怎么样,我天真吗?我可爱吗?如果你非常喜欢我的话,可以来见我一面,并把我收养回去,行吗?我可不想被小主人折磨死啊!再见。
桌子的自述
我,是一张普普通通的桌子,专为同学们看书、写字、画画等。
可有一天,我那光滑干净的脸上伤痕累累、面目全非,使我不得不用布遮住自己。唉!想想以前那面容姣好的样子,真是难过至极。
一次,我正在静悄悄地为小主人丁丁服务着,忽然,一把闪闪发亮的小刀出现在我的眼前。我以为丁丁要裁纸呢!便没在意。谁知,他一脸坏笑着把我脸上的东西塞进我的肚中。我恍然大悟,他,他是要在我脸上刻画。
我脸色煞白,大声喊道:“不要!不要??”没等我提防,他便在我的右脸颊上画了一条6厘米长的线。我的泪水在眼眶中打着转,不,不!我小心的摸了一下伤口,便疼得昏睡过去??等我苏醒时,我的脸成了一块写字板:我的鼻子边画了一个小人,旁边写着×××到此一游。更气恼的是,一个个字入木三分。
我泪流满面,小主人丁丁呀!你好狠!我就不知道疼吗?你看看!墙大哥身上不是贴着:爱护公物,四个字吗?我与你素昧平生,无冤无仇,你凭什么这样伤害我?
“呜——”无怪乎你被别人“尊称”为“班中小霸王”。
还有,不止小丁丁一个人,许多人都用水笔在我脸上写算式,涂修正液等。如果,别人在你脸上划一刀,涂鸦,写算式??你会怎么样?你会笑吗?
面包的自述
我的名字叫面包。我和我的父老乡亲出生在金灿灿的稻田里。人们先把我们从麦子加工成面粉,再东搓一下西揉一下,然后把我们放进烤箱,让我们痛痛快快蒸个桑拿。当我们从桑拿房出来后,就变成香香软软的面包了。
人们可喜欢我了!他们把我打扮成各种各样:长长的法式面包、圆圆的汉堡包、尖尖的三明治??
但是我也有一些烦恼。有些人把我们从商店买回家后,只吃了两三片就像扔垃圾一样,扔在桌上不理会。几天后,我的身体开始长出丑陋的斑点,不久便散发出恶臭。直到有人发现后厌恶地将我扔进垃圾桶里,我才知道世上竟有如此浪费食物的人们。我既生气又愤怒,却又无可奈何,只好在又脏又臭的垃圾桶里,伤心地度过一个又一个漫长日夜??
亲爱的人类呀,请你们爱惜粮食,把买回来的食物及时吃完,要知道,还有多少人饿着肚子呢!
垃圾食品的自述
大家好,我的名字叫垃圾食品,我天天穿着美丽的衣裳,坐在小商店最显眼的位置上,等待着被别人买走。我们有许多时髦的名字,比如——神厨小富贵、唐僧肉、猫和老鼠、爆椒虾片??够诱人吧!其实,我们的成分与这些名字大不相同。嘿嘿,告诉你吧,我们其实是用一些用过的油炸成的,要原料嘛,就是一个字——面!再撒上一些劣质的调料和一些能把你的肠子染上颜色的色素,再来点辣椒面,就成了香喷喷的我!
我们身上布满了害人的病菌,被人咽下肚以后,我们身上那些令人厌烦的病菌就会找到一个温暖的地方,开始繁殖,等病菌多了以后,就一拥而上,让这个人得病。害得他又打针又吃药,哈哈哈。作文
我们身上不光有害人的病菌,还有很多食品添加剂呢!比如说色素、日落黄、山梨酸钾、安赛蜜等,这些都是对人体有害的东西。
可别把我的秘密说出去,我的职业只有两个字——害人。如果小朋友都知道了我的秘密,我早就被开除公职了。作文
现在,许多学校的广播天天都在揭穿我的秘密,我被大人骂得体无完肤,喜爱我的人也越来越少了,我真是生不如死啊!
苹果的自述
嗨!大家好,我是苹果. 大家都认识我吧, 我穿着一件红色的衣服, 好看吧. 你们别一直目不转睛的看着我, 我会害羞的, 你们看我的脸都红了.
我长在树上, 把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上, 使人一见就生爱慕之心. 恨不得摘下来往嘴里塞.
我很美味我的味道甜滋滋的, 我们的种类很多, 一般分为两种, 红色的苹果和绿色的苹果. 红色的苹果吃起来可甜了, 绿色的苹果吃起来可酸让你吃一次就有忘不了的味道.
我很有营养的, 我有维生素c. 我可以补充人体的水分, 补铁, 补充人体的需要??
告诉你们吧, “一天一个苹果”已经成为每天正常的事了. 因为, 我的作用很多, 我可以治病, 我可以减肥, 使人们变瘦. 人人都喜欢我, 我会好好发展的.
最近我从水果类变到蔬菜类去了. 是因为人们把我做成了“拔丝苹果”. 可好吃了, 黄黄的, 当你要把我夹起来吃时, 会有一条长长的丝缠着你的嘴不放, 那味道美的呦!
苹果好吃, 你们也很喜欢吃. 可是有时你们一天就吃上三四个, 其实每天只要吃一个苹果就够了, 吃多了反而有害无意.
听了我的自述我想大家都更了解我苹果了吧! 嘻嘻!
作文二:《什么的自述作文》700字
什么的自述作文
什么的自述作文
小扇子的自述
?江苏省如皋市磨头小学五(5)班田文宇
我是一把小扇子,身体只有10岁小姑娘的脑袋那么大,身体是黑色的。我常常被小主人放在“保护窗”里,那儿就是我温暖的家。我的小脑袋上有一对机灵的小眼睛,仿佛就能看穿小主人的心事一样,很神奇。我的眼睛下面有一个咧牙的嘴巴,这个嘴巴可以给小主人消除烦恼,消除一些他的不愉快的事情,使他重新获得快乐和自由。我的头上有两根毛,小主人第一次看见我的时候,说:“它为什么发育不良。”然后笑了起来。我就是这个时候认识小主人的。
有一次,小主人被朋友抛弃了,回到家,小主人一副心不在焉的样子,吃过饭以后,就回到屋里大声哭了起来。当他抬头的时候,看到我,就把我拿了出来,放在自己的脸上抽泣着,这个时候,小主人看见了我的笑脸,仿佛看见了我在对他说:“没有关系,一次的失败没有什么,你还可以再站起来,这样你才会交到真正的朋友。”于是,小主人再
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一次站了起来,说道:“我一定能交到真心的朋友。”怎么样,我很特别吧~
指导教师:包逢祺
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作文三:《写什么的自述作文》2700字
写什么的自述作文
篇一:关于自述的作文400字
关于自述的作文400字 水的自述 我无所不在:我在一条条圆形的管道里奔跑,跑向千家万户;我在一片片宽大的荷叶上聚集,凝成一颗颗晶莹的露珠;我在一朵朵柔软的白云上飘荡,一有机会就跳下米,在空中飞舞?( 相信你已经猜到我是谁了吧,对,我
就是水。我无色无味,是人们的必需品。有时,我也是雨,是雾,是霜,是雪,是冰雹?? 我有时很乖巧。我被人们装在一个个塑料瓶里出售,供人们饮用;我被人们装在大水缸里,用来炒菜、洗衣、做饭;我被人们浇灌在田地里,庄稼因为有了我而长得更好;我在春天里和兄弟姐妹们玩“跳伞”,俗话说,“春雨贵如油”,农民伯伯可喜欢我们啦~ 我有时又很调皮。我和我的同胞们“跳伞”跳错了地方,降落在了大江上。结果,堤坝断了??冲毁了人们的庄稼、房屋,把人们急坏了;我化成大雾弥漫在城市的各个角落里,人们上街一个个都变成了“近视眼”,东西也看不清楚了;我又凝成冰雹砸下来,差点儿砸坏了老百姓的房子;我又变成雪,给大地盖上了一层厚厚的棉被,谁知,汽车都堵在大路上,弄得消防员叔叔只得撒盐融化我?? 我就是这样,有时乖巧,有时调皮;有时让大家开心,有时让大家忧愁。
篇二:关于自述的作文800字
关于自述的作文800字 活力板的自述 我是一个活力板,最近在很多城市深受孩子们的喜爱。我也被运到了商场,与其他运动器材放在一起。在货架上,我的伙伴们陆续被孩子们看中,买走了。终于,一个看上去活泼好动的男孩来了,他盯着我左看右看,一副爱不释手的样子,在一旁的爸爸就毫不犹豫地给他买了。 回家的路上,爸爸为了考考男孩对我的了解,就问他我的运动原理。原以为男孩只是一般的喜欢,谁知他滔滔不绝地讲了我们家族的诞生发展史以及构造原理、运动原理、练习方法等许多内容。 我是一种新型的滑板,是滑板类的新宠,人们通常叫我“活力板”。和普通的四轮滑板不一样,我只有两个轮。我的构造主要是运用人体运动理论和力学原理,利用人的身体(腰部及臀部)、双脚扭动及手的摆动来驱动前进,经常使用我来运动,可以达到提高身体柔软度、平衡感和健美保健的作用,特别是腰部和腿部的健美,是一项既可以锻炼身体,又可以得到乐趣的运动,一举两得。昕了我的介绍,爸爸不禁感叹,买我真是买对了。 一到家,男孩就迫不及待地想试试身手,由于在小区里看到别人滑得潇洒帅气,他便模仿别人的样子在家里扶着墙小心翼翼地滑。根据他对我练习方法的了解,一只脚踏在滑板前部,另一只脚蹬踏地面,向前滑行。然后,另外一只脚踏在滑板的后部。靠腰部和两个大腿部的左右摇摆,使得滑板前进方向呈S型。可是,看着别人滑得容易,自己运动起来可没有那么简单。尽管扶着墙,他只能站在我
上面,就是不往前走,稍一往前就要摔倒,试了很多次还是不行,男孩着急,我也跟着着急。妈妈建议到小区嬉水池上的玻璃桥上去玩,因为那座桥不宽,有栏杆可以两面扶,这样就不会摔倒了。于是,男孩拿着我急匆匆地来到玻璃桥。经过几个来回之后,他已经渐渐活动自如了,能够从桥这头滑到那头。 以后几天,男孩一有空就跟我一起玩。有了一定基础之后,他甚至可以玩一些花样了,如绕桩、踢桩、翻转玩法、跳跃过障法、板头转轮、波浪式玩法、X旋(转载自:.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:写什么的自述作文)转法、旋风式玩法等。经过两个月的运动,原来胖乎乎的男孩现在明显变瘦了,长高了,身体也比以前更加结实了。全家人都夸这是我的功劳,别提我有多高兴了。
篇三:自述作文指导
1、题目
采用“XX的自述”的形式,用拟人的手法来写一个熟悉的事物,并且能抓住事物的特点,展开丰富的想象,要写得具体、生动。
2、解读
什么是“自述形式”。即借用拟人、比喻等手法,让被介绍的事物开口说话,自己介绍自己。简言之,也就是用自述的方法来介绍熟悉的事物。这样做,能使文章生动、有趣。同学们通过对课文中生动、有趣的例文片段的阅读也一定感受到了用自述的形式来介绍熟悉的事物的妙处。那么到底选择什么写作素材呢,其实啊,我们身边的一些最熟悉的事物,最不起眼的东西往往是我们
最可利用的材料。同学们有没有留心观察过我们的身边之物呢,比如教科书、课桌、自己的文具盒、校园里的一棵树,天上飞的小鸟??将我们的笔触投向它们你一定会有意想不到的发现!
在用自述的形式介绍自己熟悉的事物时,要用拟人的手法赋予它们生命,从事物的形状、色彩、结构、功能以及心理、愿望等方面来写,这样才能写得具体,生动。比如书中例文《小闹钟》以自述的形式,先介绍了小闹钟的外形和构造,包括大小、颜色、各部件的位置、功能等;后介绍了小闹钟的作用,一是整点报时,二是定时闹铃,提醒小主人起床和休息,在这一部分自述中,拟人的手法运用得很形象,用上了“告诉”、“伸出”、“拿着”、“敲”、“唱”等词,显得形象、生动,小闹钟好象也有了生命。
另外,大家在描写这类身边之物的文章时应当注意:要将客观的描写与主观的感受结合起来。要知道写作的对象不仅是物体本身,更是自己与身边之物的关系,或是透过这种事物表达自己的一种观念或情感,因此在写物时应当时时融入自己的眼光,给事物打上人的烙印,从而更加鲜活生动。比如书中例文《小溪流的自述》以自述的形式先写小溪流生活得很快乐,“踢踢”卵石、“拍拍”小草、“挠挠”小鱼??后写小溪流的“孤独”、“难过”,因为人们对它不友好,弄脏了它,所以岸上的、水里的、空中的伙伴们都“告别”了它,到别的地方去了。习作借小溪流的自述,表达了对任意破坏环境的人的不满。
怎么样,有信心吗,还犹豫什么,赶快拿起你手中的笔吧~
作文要求:
(1)“xx”代表某一事物,要求选择熟知的事物进行描写,可以是植物、动物、生活用品等等。
(2)自述的内容既可以是该事物的一段经历,也可以是对它的特点及用途的详细介绍等,内容不限。
(3)想像要丰富,又要合情合理。
分析:
(1)“xx”代表某一事物,该事物必须被作者所熟知,因为只有这样,动笔时才能有话可写,写出来才会真实可信。
(2)文章要求用自述的方式去叙述该事物的一段经历、特点及用途等方面,那么就要把这一事物当做人来描写,使文章亲切、生动。
(3)丰富的想像是此文的灵魂,合情合理地去想像,是要围绕该事物本身的特点进行描写,从而达到既生动,又贴切的效果。
可能遇到的问题:
(1)自述的内容要有条理,不要面面俱到,否则会使人觉得,叙述不集中,混乱。
(2)叙述中如果简单地平铺直叙,会使文章显得呆板、不生动。用人常有的言行、举止、心理活动去描写该事物,会使文章内容亲切、形象、生动。
作文四:《什么的自述作文300字》2100字
树的自述作文300字
树的自述
我原本是一棵生活在树林中的欢快的小树,有小鸟相伴,到处欢歌笑语,鸟语花香,阳光充足,生活无比幸福。时间飞快流逝,一转眼快要的到寒冷的冬天了,我最要好的朋友,要去遥远的南方过冬,我们高兴的告了别,并互相承诺,明年春天一定会再见面的。
可小鸟一走,小树就感到了前所未有的思念和伤感可是就要到我和小鸟相见的时候,一群火柴工厂的砍树人来到树林里,手拿着锋利的斧头,把我和周围的树砍倒,用大客车把我和周围的朋友运到大森林里,在工厂削成细条条,做成火柴运到村子里卖掉,我被卖到一个小女孩的手上,她对我很好,她细心的用我,我好像从她身上得到了一份尊重,希望能为她效劳一样,感觉小女孩就是那个为我唱歌.为我分担忧愁.永远对着我微笑的小鸟。
可我一想到是人类把我变成火柴,把我砍倒,让我和小鸟不再相见了。可是砍了我们树家族对人类有很大的坏处,比如树迟早会砍光,地球到时候就会变成沙漠。沙尘暴就会经常光临地球,让人们不得安身。有些地方洪水到处破坏我们
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的家园。自然灾害无处不在,让地球灾难连连,无法生存。
请人类不要再砍伐树木了,要多种树,让绿色覆盖地球,让二氧化碳越来越少,让人类生活在无害空间里,让地球妈妈不再受到痛苦,让生活变得多姿多彩。为了我们的美好家园,大家都要努力,从身边的小事做起,地球的美丽要靠我们自己~
篇二:风的自述作文300字
风的自述作文300字
【99Zuo.—风的自述作文300字】
呜——呜——呜——
是一个怪物在咆哮吗,不是~是我——一场大风。
我在大街上开心地飞着。看见一个垃圾桶稳稳的站着,我立刻冲过去,将它推到。看它咕噜噜的转着,吐出肚子里的垃圾,我再轻轻随手一挥,垃圾就和我一起飞上了天空,随我继续飞行……瞧,有一堆石子和沙子停在路边,马上过去把他们拿起来,往孩子们的脸上扔去,孩子们吓得东躲西藏……哈哈哈,玩得好开心啊~
我继续往前飞。一个梳着整齐漂亮的头发的小姑娘在我前面蹦蹦跳跳,我忍不住冲过去,在她头上狠狠的揉了几把,她的头发立刻变成了鸟窝,我看着她一无所知的向前跑去,我不由的哈哈大笑。
我带着沙子,一路向前,看见一个拿着话筒做宣传的人正
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讲得起劲,我就就沿着话筒壁钻进他的嘴里,直接将沙子撒在他的喉咙里,咳——咳——咳——看他憋的满脸通红,我笑嘻嘻的跑了……
飞了一天,我觉得累了,就准备回家,心想:今天玩的真开心,明天再继续~~
篇三:我的自传作文300字
听妈妈说,婴儿时期的我很聪明,什么东西一学就会。 我九个月大的时候就会说话了,总是叽叽喳喳说个不停,我十个月大的时候就会走路了,走起路来就像一只小鸭子似的。 一转眼功夫,我的婴儿时期悄悄地过去了,幼儿时期一步一步向我走来。幼儿时期的我很胆小,记得有一次,我和小伙伴们一起玩耍,在球场上玩沙子,弄得个个都像个泥娃娃。突然,我看到我身旁有一条毛毛虫,吓得我失声痛哭。 在伤心和快乐中,我又走过了我的幼儿时期。十二年的亲身体验,是我渐渐懂事起来,我不再贪玩了,他不在胆小怕事了。 比起小时候,我的确懂事了,勇敢了,坚强了,记得有一首歌是这样唱的:给我翅膀,让我可以翱翔;给我力量,是你让我变坚强;不怕受伤,因为有你在身旁&&我相信,只要我带着这份勇气,我就会变得更坚强,人生就会更精彩。环江县第二小学六年级:韦雅瑜
篇四:订书机的自述作文300字
我是一个快乐的订书机。身穿粉色的“T恤衫”,背面还
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有一个小熊宝宝,她活泼、可爱,漂亮极了!我的身体是银色的,只有人巴掌的大拇指那么大,但是比大拇指妹妹胖点儿! 我是用一个粉色的塑料盖,一个粉色的塑料底座和一个用铁制成的“身体”组成的。 我可是主人的好帮手。不管是订小主人漂亮的小本子,还是订小主人查阅的资料。只要按一下我的粉色“体恤衫”就可以了! 我还是一个有点骄傲的订书机呢!有一次,小主人带我去“参观”她们美丽的教室。刚一到,小主人就把我摆到课桌上,别的文具见了我,都羡慕的不得了,就在这时,我想挺起“腰”,让它们看见我的”美”,可不幸的事发生了,“呯”的一声,把我摔了个“四脚朝天”,小主人见了,连忙把我捡起,爱惜地看着我。通过这件事,我再也不敢说我很“美”了,也不敢那么骄傲了! 的身体永远都不会生锈,永远都为主人服务! 我希望我
篇五:玩具狗的自述300字作文
玩具狗的自述300字作文
大家好,我是一只玩具狗。我全身上下穿了一件雪白雪的外,耳朵、鼻子、脚是天蓝色的,脖子上戴了个‘’领带“,你说我像不像个绅士呢,哈哈,不用你说我也知道了,你肯定夸我很像。我全身上下毛绒绒的,像一个毛球。如果你来摸一摸,你一定会觉得非常舒适的~
你别小看我,我还会唱歌呢~我唱歌简直可以和歌唱家比~你如果不信可以试试看,只要用力拍打我的背或肚子我
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就唱起了悦耳动听的歌~
我的功劳可大着呢~每当主人被妈妈责备了,他就来找我说心里话。还有些时侯,主人晚上睡不着觉,时我挺身而出,唱歌给主人听,让主人(出自:WwW.zaiDian. 在点网:什么的自述作文300字)进入甜美的梦乡,看着主人睡得香香的,我觉的这是我最自豪的时候了。
你看我多厉害~
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作文五:《什么的自述六年级作文》7900字
篇一:小学六年级作文《我的自传》
我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴~ 幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文
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课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。 进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗,正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献~
我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
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一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴~ 幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。 进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗,正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。
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我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,
就能对国家有贡献~篇二:百花园三《我的自传》习作教学设计
百花园三《我的自传》习作教学设计
课题名称:小学语文s版六年级上册百花园三《我的自传》习作教学设计 教学目标分析:
1.引导学生学习以传记的形式讲述自己成长过程中的重要经历,初步具备收集、整理相关信息的能力。
3.通过写作,使学生初步学会思考人生、规划未来,培养学生正确的人生观、价值观,促进学生健康成长。
学习者分析
1、本班有81名学生,多是12—13岁的少年,多为留守儿童,部分学生有在外地私立学校上学的经历,大部分思维活跃,课堂上喜欢表现自己,对语文学习有浓厚的兴趣;
2、大多数学生学习态度较端正,学习积极性较高,渴望得到教师或同学的赞许;
3、学生有过小组合作探究的经验,能积极参与讨论,但还没有养成良好的小组讨论纪律;
4、学生能根据一定要求写作,并乐于表达自己独特的感
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受。个别学生天分较高,个性鲜明。 教学重难点分析
教学重点:具体通过自己的兴趣爱好、语言行为、思想认识等方面来展现自己的性格特点。 教学难点:写传记,选取典型材料讲述自己成长中的重要经历以及对自身的影响,提高习作能力。
教学过程设计
课前准备:向长辈帮助回忆自己从小到大的往事。
教学课时:2课时
习作指导
一、导语:
这节课开始,我想做个小调查:今年12岁的同学请举手。过了12岁,就意味着你要告别美好的童年,迎接新的人生阶段了。回忆过去,有哪些难忘的事情,你想把自己的重要经历写下来吗,今天我们就来学习,为自己年轻的人生写一篇自传。 板书:我的自传
二、审题:
?指导审题
?自传是什么,自传是叙述自己生平经历的文章。生平经历是指一个人从出生到现在经历过的整个过程。板书:婴儿、幼儿、小学生?自传写的是谁,“我”。
?要求:以自传的形式,按照时间顺序或以档案的形式,从姓名、年龄、性别、兴趣爱好、(来自:WWw.Zaidian.Com
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在点网:什么的自述六年级作文)优缺点、重要经历、理想愿望等方面构思作文。
三、组织小组合作,讨论选材:
?怎样写自己的生平经历,可以请长辈帮忙回忆自己从小到大的往事后,选择自己感兴趣的经历真实的记述下来。
?怎样使文章有条理,为了展现自己成长的过程,我们可以按照时间的先后顺序来记述自己的重要经历。
3.怎样避免把文章写成流水账,写自己感受深的一两件事,还要适当穿插自己对往事的想法或读未来的期望。
4.小组合作,讨论你准备选择什么材料来写,
四、指导写法
?习作应详略得当,重点突出。
?按照时间顺序,从婴儿、幼儿、小学生三个阶段展开,前两点应略写,小学阶段选取一两件重要的事详写经过。
3.用档案的形式写,可抓住自己的兴趣爱好、优缺点、重要经历、理想愿望这几方面其中一
两点具体写,其他方面略写。
4.用典型的事例来突出性格特点。
5.开头简洁明了,点题。怎样写好开头,可按照时间顺序开头,也可参考《詹天佑》一文的写作方法,给自己一个总评价再引出情节。(应略写)
6.结尾总结全文,照应前文。
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五、拟提纲,开始习作,巡视指导。
六、修改习作,完成习作。
板书设计:
我的自传档案形式 兴趣爱 优点 缺点 趣事 重大 理想 愿望
一、作文概况:此次习作情况总体较好,大部分同学能围绕着“我的自传”展开讨论,并将小组讨论后的内容写入作文中,具体通过自己的兴趣爱好、语言行为、思想认识等方面来展现自己的性格特点。二、内容:大部分同学能做到详略得当,重点突出。有的描写儿时趣事,令人忍俊不禁;有的描写学习生活中的重要经历,写出了成长过程中的变化;有的表现出了独特性,写出了自己的“与众不同”。
三、表达形式:第一课时,我为学生设计了两种不同类型的写法:按照时间顺序叙述个人经历,抓住典型事例体现性格特点,这也是大部分写作基础较好、语言表达能力较强的同学采用的写法;而语言表达能力稍差、词汇量较小的同学多采用档案形式的写法。也有个别同学跳出模式,用新颖别致的题目和充满哲理意味的文体取胜。比如周家静的《我就是我》,语言流畅、思路清晰,风格鲜明。
四、值得注意的问题:有的同学由此想到了对自己人生的规划问题,比如程佳的作文,这显示出可贵的独立思考精神,值得肯定;但是却偏离本次习作的主题,建议作为一次课外
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作文完成。还有的独辟蹊径,如肖苏龙的哲理散文体,对“我是谁”这一哲学命题展开了思考,虽思路比较清晰,但是语言不够简洁,看来对这类抽象问题的阐述还需要进一步研究。 从引导学生理解《我的自传》题目要求,到选材,我举了许多例子,学生通过讨论也补充了许多,但由于时间关系,我没有及时的归纳梳理。从学生的习作情况来看,个别学生的选材不能够体现自己的性格特点,而只是做到了“有趣”而已。
教学反思
此次习作教学过程中,我感受到了孩子们虽然年少,但已经有了丰富多彩的经历。通过批改作文,我进一步了解了他们的成长历程,被这些孩子纯洁的心灵和美好的愿望深深感动,作文中既有对自己的清晰认识,也饱含对亲人的感恩之情。教学相长,我希望自己能够在帮助他们整体提高写作水平的同时,尊重学生独立思考的意识,不被习作本身所限,鼓励他们勇敢地表达自己的内心世界。篇三:小学生六年级 我的自传
我的自传
我的名字叫xx,是巨蟹座的男生,在xxxx年x月x日,我悄然来到了这个美好的世界上。在经历了12年的愉快生活,去过许多美丽的城市,就成就了现在的我,一个身材高大、思维敏捷的我。
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我和大家一样,生活在一个平凡的家庭里。x岁步入幼儿园,那时候的我不太喜欢上学,记得有一次,我在下课时,因为太想回家,就爬上了幼儿园的大门,准备“逃学”回家,但被老师“捉”了回去,这件事至今父母还会常提起它。
我有着坚强的性格,六岁时医生说我弱视,妈妈花了三百块钱给我配了眼镜,我不愿戴,就天天跟爷爷打羽毛球,过了半年多再去检查,我的眼睛竟奇迹般的好了起来。
转眼间,我上了小学,在小学我便有了很大的转变,我经常去图书馆去看书,特别喜欢看计算机软件的书,我现在学会了自己做计算机的系统,会用u盘做启动盘,在我看来这是个非常实用的技术,因为我再也不用花钱去找别人做系统了。
现在的我已经是六年级的学生了,很快就要进入初中的校园了,对我来说初中的生活是陌生的,但是也带着希望和冒险。我会认识新的老师新的同学,最主要的是会学到更多的新知识,哲学家培根说过:“知识就是力量”。我会努力储备更多的力量,我相信当我羽翼丰满时,我想去哪里,全世界都会为我让路。
以上只是我自传的开始,至于过程和结尾我也充满好奇呢,我期待着......
篇二:六年级期末作文:小河的自述
六年级期末作文:小河的自述
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六年级期末作文:小河的自述
没有一个清洁美好的环境,在优裕的生活条件也毫无意义。
——题记
晚上我躺在床上安静的睡着了,我梦见了一个梦:
“救救我啊,救救我~我可给人类害惨了。”咦,为什么呀, 我疑惑不解。
“我从前也和其它河一样,清澈见底,鱼儿在我身边嬉戏,花儿围着我竞相开放,杨柳在我的身旁舞动着动人的歌舞,小草生机勃勃的生长,大树抽出嫩绿的枝叶,鸟儿们唱着清脆的歌曲;地上的小动物追逐打闹,好不快乐~
可是,这等好景色去好景不长,一群人类掠夺了我们生活的权利。用这块土地来做
房地产项目,企图把这座山给开发了,全部建成别墅,这些愚昧无知的人类被那些金钱蒙蔽了双眼~于是人类开始在这大肆动工:他们把这些树林全部砍伐下来做成那些别墅的家具,铲平了草皮,好让别墅有地基可以打,用清香的泥土来烧瓷砖,而且还打捞鱼儿来玩,真是罪不可恕~你们还我朋友还我家园~
我突然醒来,发现原来这些只是一场梦,不过小草的自述让我印象深刻~
评语:作者通过梦境里的第一人称来描述人类对自然环
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境的破坏,让我们深刻感受是时候要用实际行动来保护我们的生存环境。
篇三:六年级的自传作文600字
我出生于1998年3月15日。刚刚出生的时候,妈妈说我哭得惊天动地,像是要向整个世界宣告我的诞生似的。不过,后来就好多了,因为大人经常拥抱我,可能让我有了安全感。 到了学走路、我常常自己学走路,每次摔倒都会自己站起来继续走,这就锻炼了我坚强的意志和好学的精神。 上了幼儿园,我的兴趣却并不同其他的同龄人那样喜欢超人,我那时最喜欢看的就是一篇长篇故事的学英语的碟片和电视上播的得得B。虽然它的名字我已忘记,但那些故事我仍然记忆犹新。因为上述原因,我在幼儿园时并不是很多朋友,但我却并不感到孤独,自己玩都能玩得很开心,这就形成了我内向的性格。 到了一年级,我出现了偏科的现象。第一次考试,我数学得了100分,语文却只有56.5分。后来经过老师与家长的多次沟通,我语文的成绩才跟上去。还有,我那时非常容易哭,第一次不能入奖后,连哭两节课,比我出生时还哭得厉害~老师安慰的话我一句也听不进去,只想哭。由低年级升上中年级时,我由原来的城中小学转入到实验小学。到了新的环境,我觉得自己整个人像被父母遗弃的书包,什么也不懂,同学、老师我一个也不认识,整个人十分不合群,但我还是凭着我坚强的意志忍过了那段日子,期
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中考试我考到了全级第五名的好成绩~岁月流逝,我升上了高年级,我迎来了紧张的升学考试的最后时刻,在这一学期里我一定要把握住机会,考上实中或罗中。 近一段时间,英语老师让我和我们班的两个同学参加英语朗诵比赛,说升学考试能加分,我让爸爸给我买了英语报从今天开始,我会在以后没一个日子继续努力学习,登上光辉的顶点。实验小学六年级:朱可睿
篇四:小学六年级作文《我的自传》
我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生
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了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴~
幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。
进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗,正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献~
我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿
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时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴~
幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。
进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日
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记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗,正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献~
篇五:六年级想像作文---野花的自述
野花的自述
大家好,我是一朵美丽的野花,生活在深山里,那是一个很少有人来的地方。
今天阳光明媚,我又可以好好的晒晒日光浴了。你瞧,蝴蝶妹妹从树哥哥的手臂上飞了下来,朝我飞来:“你好呀,野花姐姐。”“你好,蝴蝶妹妹。”看她那扁扁的肚子,就知道又没有花愿意让她去尝尝她们的花粉了,我招呼她过来吸食我的花粉。她在那犹豫了片刻,接着就慢慢靠近了我的花蕊,接着她就在我的花蕊上“翩翩起舞”了。虽然弄得我痒痒的,但是我依然仍由她继续品尝我的花粉。不一会儿,蝴蝶妹妹飞走了,我想她一定吃饱了吧~我继续晒我的日光浴了。可是不一会儿,天上响起了闷雷,愣是把我震了一大跳,我还没反应过来,豆大点的雨珠就砸了在我的弱小的身躯上,
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好像有两个小朋友压在我的身上,压得我都直不起腰来,真难受~我讨厌这突如其来的没有一点预兆大雨,让我没有任何防范。一会儿,雨悄无声息的走了。一天就这样过去了。新的一天又来了,我又投进了大自然的怀抱——早上,太阳公公有照着我,微风姐姐又抚摸着我,中午,蝴蝶妹妹又亲吻着我,晚上,月亮叔叔对我微笑,星星阿姨与我聊天,树哥哥与我交换眼神,每一棵小树都是我的好朋友……每天都过着这样平凡的日子,真好~
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作文六:《自述作文:鲸的自述》400字
自述作文:鲸的自述 浙江省杭州市学军小学五年级 林含 大家好,我是一头白鲸,我因能发出人类的各种声音而被称为“海中音乐家”。 虽然我们鲸体型像鱼,却不属于鱼类,而属于哺乳动物。我们的祖先原来生活在陆地L,长着灵敏的鼻子和耳朵,全身披着金色长毛,生着四只坚硬的蹄子,还有一条牛尾一样的短尾巴。后来环境发生了变化,我们的祖先迁移到了浅海中。经过很长时问以后,祖先们的后肢退化了,强壮的前肢进化成了鳍,小尾巴变成了强劲有力的大尾巴??它们变得越来越像鱼的样子,逐渐适应了海洋的生活。 我们鲸的种类很多,有虎鲸、座头鲸、抹香鲸、蓝鲸、白鲸??但大致可以分为两类:一类是没有牙齿的须鲸;一类是长着锋利牙齿的齿鲸。庞大的须鲸主要吃小鱼小虾,体形不大但很凶猛的齿鲸主要吃大鱼和海兽。 我们鲸家族还有一个亲戚——海豚家族。它们可是个个纯洁善良,而且非常聪明,是智商最接近人类的动物。提起人类,我真是又恨又怕。可恶的人类,滥捕滥杀我的兄弟姐妹。它们有的被送进马戏团,共至有的还被活捉、剥皮。我的爸爸妈妈没了,几个兄弟姐妹也没了。
作文七:《自述作文:钢笔的自述》900字
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自述作文:钢笔的自述
自述作文:钢笔的自述
大家回头想一想,我们用过的笔实在是太多了:绘图的时候需要铅笔,写字的时候需要钢笔,画画的时候需要水彩笔,批改作业的时候需要红笔??我们的笔袋里装满了各种功能的笔,鼓鼓囊囊的,甚至有的同学为了带齐各种笔,以备不时只需,竟然带了二到三个笔袋,实在是太麻烦了。
即使是某一种功能单一的笔使用起来也不够方便,比如:你用铅笔的时候,总得先削好,用的过程中,会发现铅笔芯儿越来越粗,写的字会越来越难看,你还得一次一次地去削铅笔,实在是太麻烦了~虽然,随着科技的发展,人们很快地发明出了自动铅,只要你按一下笔上面的按钮,里面你装的芯儿就会出来,你就可以用了~可是我还发现有时候,你要是用力太大的话,自动铅里的芯儿就会断,而且用完一根还得换,那就很麻烦。再比如:现在上三、四、五、六年级的同学们笔袋里装了一大堆的笔。因为那个时候,他们用钢笔,要是写错了字,还要用魔笔擦掉,再用水笔写上字,真是麻烦之极。更不用说水彩笔,每次上美术课,你都得带上大大的一捆??
为了摆脱笔在使用过程中所遇到的烦恼,我发明了一种特殊的笔,可是万能的哦~请大家竖起耳朵仔细听我讲:
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笔的名字就叫“方便人生”。这支笔是智能笔,外观是圆柱形的,体积和我们现在用的钢笔大小差不多,上面有许多笔的按钮,有钢笔、魔笔、水笔、铅笔、水彩笔??只要你按那个按钮,那个按钮的笔就会自动跳出来了~而且它里边的笔水是超浓缩的,一支笔能够使用100年。这支笔还有一个独特的功能就是听音乐,休息的时候,你只要点击音乐键它会放出舒缓的音乐帮你放松心情。
怎么样,有了一支这样的笔,你的人生是不是就方便多了,所以,快来抢购吧,权汀羽牌方便人生笔,世界上独一无二的笔~
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作文八:《什么的自述》1800字
一只青蛙的自述
2011-10-22 作者: 流动忧郁 字数: 737 阅读: 0
我是一只活波、可爱的青蛙,生活在一个长满荷叶、开满荷花的池塘里。池塘的水清澈透底,我和我家族成员,还有我们的左邻右舍——各种各样的鱼儿,与我们和睦相处,共同生活快乐地生活在这里。白天,我和伙伴们在荷叶上跳来跳去地追逐玩耍;晚上,我们聚在一起放声高歌,累了,我们依偎着荷叶径,美美地睡上一觉。
我们一直无忧无虑地生活,可是有一天,一切都变了。池塘边盖起了厂房,一根粗粗的大管子朝我们张开了大口,我们开始感到不安起来。直到有一天,恶梦终于来临,一股黑黑的污水不停排入池塘,池塘的水一天比一天发黑,散发出一阵的怪气,荷花焉了,荷叶枯了,我的兄弟姐妹们也开始生病了,还有的因病永远离开了。我们昔日美好的家园就这样被人类破坏了,我们被迫离开了这里,开始了颠簸流离的生活。
可是,这一切还没有完。一个一个的坏消息不断出来,到处是同伴们失踪的消息。直到有一天恶梦差点降到我身上,才知道是怎么回事。那天晚上,我和伙伴来到一处水边玩耍,突然,一股强光照上了我们,同时,一张大网朝我们扑来,我深感大事不妙,求生的欲望使我奋力一跳,逃出了大网,可我的同伴却被抓走了。老人告诉我,同伴再也回不来了,他成了贪婪人类的美食。我感到了深深的悲哀,为我失踪的伙伴们,也为贪婪的人类。
现在,我生活在恐惧之中,整天提心调胆,生怕一不留神就成了人类的盘中餐。我们也没有了跳舞的天地,也没有了高歌的心情。夜晚越来越寂静,人类是否从寂静中感觉到少了点什么?
人类啊,我们青蛙是你们的朋友,我们为庄稼除去害虫,让庄稼高产,为你们作出了贡献,可你们却为了一时之利,让我们失去了家园,更可恨的是把朋友当成了美餐!
醒醒吧,人类!保护我们,就是保护你们人类自己!让我们一起保护我们共同的家园!让山更清,水更绿,歌声更美妙!
电脑的自述
大家好 !我是电脑。我穿着银灰色的衣服,长着一张长方形的脸,这张脸被称作 显示屏;两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫音响;那椭圆形的鼠标就是我的手了;长方体的身子是我的神经中枢,主人管它叫主机;那又长又扁的键
盘就是我的脚。
我的功能可多啦!工作时,主人可以用我来学习英语、搜索资料、打印作文、网上投稿……休息时,主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐、画画、上QQ 和同学聊天……我丰富的功能给主人带来了许多快乐。
主人十分爱惜我。每次使用时,总是小心地移动着我的手在我脸上点击,轻轻地用
手在我的脚上按来按去,还经常用湿毛巾给我擦身子,帮我抹掉灰尘,可舒服啦!
而我的天敌就是病毒。为此,主人给我安了一道防火墙,并且定时为我杀毒,这使得那些想破坏我的病毒只好望而却步了。
主人很喜欢使用我在word 里打她的作文。用她那灵巧的手在我的脚上按来按去,打出优美的文章。我则在一旁配合主人,看着主人的文章,读着那抒情的一字一句,心
里真高兴。
可是,主人却总是抵挡不住我的诱惑,一有空就用我来上QQ 和她的同学聊天。主人每次都说只上10分钟,可是到了10分钟后,她又在嘴里默默念到:“再上10分钟就下。”但到了时间以后,主人还是克制不住自己,所以往往一上就是四五十分钟。因为这个,主人的视力可下降了不少,我真替主人
担心啊。
我就是这样,有利有弊,只要你正确地使用我,一定能使你生活更加方便。现在你
了解我了吗
小草
我是公园里的一棵小草,在公园里无忧无虑的生活着,我每天都穿着漂亮的外衣:温暖的春天到了,我就穿上淡绿色的外衣;炎热的夏天到了,我就换上深绿色的短裤;凉爽的秋天到了,我就套上了淡黄色的毛衣;而寒冷的冬天到了,我也就戴上了深黄色的帽子。
每当暴风雨来临时,我就会和我身边的小伙伴手拉手,挺直身子,一起战胜暴风雨。每当到了节假日的时候,就会有很多人在草地上玩,有时顽皮的男孩子会在我的身上踢足球,给我挠“痒痒”,站在旁边的啦啦队喊加油的时候,我也会摇头晃脑的为他们加油!有时,很多女孩会坐在我的身上,唱着动听的歌谣,那时我就会情不自禁的为她们
鼓掌。当然,有很多大人和孩子来这里野餐,那时我可就是他们的“休息站”了,累了会躺在我身上好好的睡个懒觉,到那时,我会像一位慈祥的母亲一样,轻轻地抚摩着他们的脸颊。当然,也会有一些乱扔垃圾的人,如果他们躺在我的身上,我肯定会挺直身子猛扎他的屁股,我这样做是想告诉他们:保护环境,人人有责!那些被扎屁股的人,似乎也明白了我为什么要这样做,他们就迅速拿起刚才扔的垃圾,放到垃圾桶里了。
这就是我,一棵在公园生活的无忧无虑的小草。
作文九:《什么自述作文350字》7600字
小溪的自述作文350字
我是一条绵延不绝的小溪。我的头位于山上的瀑布,我的身体在原野上,我的脚则流向广大的海洋;你说我是不是非常长呢,此外,我也非常老了,大约在几百年前就出现在地球上了;那时虽然无法闻到野姜花香,但是可以看到小鱼在我身体里悠游,听到石头被我冲击、拍打的声音。那时的我,自在地无人可比呀~
不过好景不常,我的身体及脚上渐渐有许多垃圾浮上浮下,使得原本居住在我身上的小鱼、小虾等水生生物的生活环境遭到破坏,而破坏这生态的始作俑者正是人类。因为人类乱丢垃圾、乱排废水,污染了水源,导致连接着我的海洋也受到波及,造成海中鱼群的伤害,使得牠们无法呼吸及生病。
我的作用很多,但是人类却不懂得珍惜我及我的同伴们,只空知道环保,却不去实践,害得我们沦落到没人想要靠近的地步。人类,你们是否忘了我们的好处了呢?我们可以饮用、可以游戏、可以消暑呀…,好处多多呢~
因为人类的破坏,害我们吃了不少苦头,期盼人们可以净化我们,让我们恢复原来的样貌。
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篇二:嘟嘟的自述作文350字
Hi~大家好~我叫嘟嘟,我有一个疼爱我的主人~ 好啦,现在我给你们介绍介绍我自己可爱的嘟嘟~我有一双黑色的玻璃球般的大眼睛。鼻子比眼睛大一点点,圆圆的,像一个好吃又好看的黑糯米汤圆,不过多了两个小洞洞。粉红色的小舌头伸在小嘴外,可爱极了~哦,对了,还有我的耳朵有点长,是耷拉在两边的,我的全身长着巧克力色的卷毛。 在小主人眼中,我可是他的掌上明珠呢~小主人开心时,我会陪他玩,一起分享他的快乐。小主人忧愁时,他会对我诉说,我也会分担他的苦恼。所以,小主人经常称我是他的知心伙伴。 小主人每天上学出门前,会在我的盘子里放好食物,碗里倒好水。下午,放学了,我早早地就能听见他上楼的脚步声,我会跑到家门口等他。我会轻手轻脚地走进他的房间,乖巧地等他写完作业,然后就带我玩。还喂我吃水果呢~ 幸福~有这样的主人你羡慕吗,贵阳南明小学四年级:lxx5372037 真
篇三:电脑自述(350字)作文
精选作文:电脑自述(350字)作文
篇一:《电脑的自述》作文
电脑的自述
中心小学 六年级一班 邹一凡
?hi~大家好~我叫电脑,在物品界我可是响当当的‘小奇
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才’哦~我一出生人们就对我爱不释手,现在算来,我应该算是个名副其实的博士吧~接下来,就让我细细的介绍一下我的闪光点吧~?
我,会唱歌。每当小主人打开酷我音乐盒,我甜美的声音就从音响中发出来。我的声音时而甜美无比,蜿蜒缠绕;时而铿锵有力,充满激情;时而低回婉转,无比哀伤;时而气势雄伟,苍凉悲壮;时而行云流水,欢快流淌。每当这时,主人就会随着抑扬顿挫的音调与我共同相唱。
我,会解题。每当小主人的眉头紧锁在一起的时候,便会想到我。于是,我发动脑子里的所有兄弟姐妹们,搜索答案,不一会便ok了~怎么样,偶的脑力不错吧~
我,还可以讲笑话、玩游戏、说英语、看电影、玩娱乐等等。
不过,我也我的短处哦。记得有一回,我生病了,脑子烧的糊糊地,什么都不知道。小主人也很担心,上网搜个什么都不行。我也很伤心,但也无力挽回。痊愈后才知道原来是电脑病毒搞的鬼。不过这也不能都怪我,如果不是小主人在我的记忆力放太多资料的话我就不会生病了。
怎么样,我不错吧,你想不想拥有我呢,那就赶快行
动吧~
篇二:小学作文:电脑的自述
电脑的自述
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大家好~我是一台高科技电器,我叫“电脑”,学名“计算机”。我出生于2007年10月27日。我住在一个美丽的电脑桌上。你们知道吗,我是“联想”牌的,并且我还是2008年国际奥委会全球合作伙伴呢~ 我穿着银灰色的衣服,长着一张长方形的扁脸,这张脸被称为“显示屏”;两只长方体的耳朵里可以传出优美动听的音乐,主人告诉我它叫做“音响”;那椭圆形的鼠标自然就是我的手了;长发提的身子是我的“神经系统”,也可以说是我的大脑,主人管它叫“主机”;那布满按钮的键盘就是我的脚??
我的功能可多了~主人可以用我来了解信息、学习英语、搜索资料、网上投稿、传递邮件、电脑绘图??休息时,主人可以用我来玩游戏、欣赏音乐??我丰富的功能给主人们带来了许多快乐和欢笑。 对于小主人来说,我是一本名副其实的“百科全书”。每次小主人要查阅资料时,
打起了我的歪脑筋:有些人利用我编“病毒程序”、“木马程序”,给国家带来了巨大的损失和危害;有些人利用我编制一些“不健康游戏”,导致有的孩子因沉迷于网络游戏而自杀的悲剧;有些人利用我建起了一些“黄色网站”,导致有的小学生因浏览了黄色网站而走上了犯罪的道路??面对
这种危害社会的行为,我既痛心又无能为力。就像孙悟空戴上了紧箍咒一样。一身的本领无法施展,也就只有头疼的份儿了~
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篇四:苍蝇的自述作文350字
苍蝇的自述作文350字
苍蝇的自述作文350字
五(一)班 刘蕊
“嗨~大家好,我是一只不平凡的苍蝇,因为进入到社会后,我几乎走遍了全世界。”
我飞过一户人家的窗户,呛得我直咳嗽,谁那么大胆,敢招惹我,原来,那个男主人正在一支支的不断的吸着香烟,并不时地吐出几朵烟云,一会儿,我遇到了一个朋友―打火机。他向我介绍道:“人吸烟时,那些烟雾将会进入人的肺部,虽然肺部会使出全部力气,将烟雾排出体外,但还会有一小部分跑到别的器官里乱逛,真是可怕!”听他说完后,我大吃一惊,还知道这将是他主人的最后一支烟,我真忍受不了看打火机给他的主人执行死刑的场面了,我就赶紧飞走了。
在路过一家餐馆时,我瞧见了一只我的同类,我看见他拼命地往饭锅里跳,我跑过去奉劝他不要玩儿命,可他不听,最终,一个油点溅在他身上,他不幸牺牲了,我害怕受到同样的袭击,逃到了餐桌上。一个手拿着苍蝇拍的女服务员气势汹汹地走了过来,我见形势不妙,在她落拍前的0.01秒之前飞走了,逃过了劫难。 下午,我与百元大钞相见。我发出现他身上有比我还多的细菌,我想不通,为什么人类不喜欢我反而喜欢全身布满细菌的钞票呢,百元大钞告诉了我其中的
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奥秘:“人类最喜欢享受能买来一切东西的金钱了。可他们不知道,金钱也有买不来的东西。”
哦~我终于看破红尘,撞到墙上见上帝了??
篇五:电磁炉的自述(350字)作文
精选作文:电磁炉的自述(350字)作文
我是一个电磁炉,主人非常爱护我。 首先我给大家来介绍一下电磁炉的运作原理。电磁炉是采用磁场感应涡流加热原理加热的。它利用电流通过线产生磁场,感应磁场内的磁力线通过铁质锅具时,会产生无数个小涡流,使锅身自行高速发热,然后加热锅内的食物。 我的用途是煮饭、煮粥等,我最好的功能是烧水,我记得有一回,我的主人没有水喝了,就到我这来把我的锅拿到水龙头前,扭开水龙头把水放到我的锅里面,盖上盖儿,再放到我的底盘上,按了烧水,我就开始工作了,我的主人就去屋里看书了,过了一会,我的水烧开了,我的主人没有听见,我生气了,水从锅盖上流了下来,咕噜咕噜的往外冒水,主人听到了,赶紧跑过来,把我关掉了,我终于不生气了,事后,主人再也不敢开始烧水时走到屋里看书了。 这就是我,希望你们能喜欢我,如果你们来我家做客,我一定会为你们做一顿丰富的晚餐。六年级:熊垒
篇一:自述作文大全
鼻子像管子,耳朵像扇子,身体像房子,大腿像柱子”嗨~
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大家好。你们知道我是谁了吗,猜对啦~我就是深受大家喜爱的非洲象。 我巨大无比,像一面结实的墙。光靠他我就可以赶走狮子那个坏东西。我的耳朵又大又长,像一柄大扇子,它能在我大汗淋漓的时候给我带来凉爽的风。我的鼻子长得像一根木头它能帮助我从河里吸水来洗个热水澡,我在非洲可是名副其实的草原王。
以前,我们大象生活得自由自在。可是现在随着人类社会的发展,有更多的偷猎者为了获得我们那洁白无暇的象牙而来破坏我们那宁静幸福的生活。现在,我的弟兄不是缺了左边的牙就是破了右边的齿。 人类啊~把别人所拥有的东西占为己有,你们觉得这样做光彩吗,请不要夺取我们的象牙了,让我们恢复以前那幸福安详的生活吧~
大象的自述
大家好~我是身材高大,结实强壮的大象。长长的鼻子可以举起沉重的木材、取到树上的树叶、也可以当防护盾用,完全可以当手使用。我们是人类的好帮手,对人类作出了很大的贡献,可人类根本没有把我们当回事,下面让我说说我和兄弟姐妹们的悲惨经历吧~
有一天,我们到河边饮水,突然听到一阵轻微的脚步声。我猛然回头一看,几个猎人向我们靠近。我赶紧呼唤同伴,示意他们赶快逃命。我们四处逃跑,随着一声“砰”的枪响,我的同伴小调皮倒下了。我们逃到树林里,眼睁睁地看着小
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调皮被猎人杀死了,随即砍掉了牙齿。猎人说:“这象牙可卖不少钱呀,如果再抓几头象,我们很快就可以成为亿万富翁了~”然后“哈哈哈”大笑而去。我们听了这番话,顿时泪如雨下,但无能为力。我们不明白人类怎么那么无情,我们是人类的好帮手,怎么忍心伤害我们,
大家好~我的名字叫奇奇。我呀,有时很淘气,不过还是很可爱哟~
一年四季我都穿着白色的绒衣,四只小腿粗粗的,尾巴一翘一翘的,身子胖胖的,活像一个大圆球。简直是人见人爱~
我虽然胖,但“飞檐走壁”的本领还是很强的。记得有一次,我和一只大黑猫抢一块肉,大黑猫向我示威,不要
抢这块肉,而我却说:“你这个老不死的,还不快点光荣的‘下岗’,在这里逞什么老大~”我刚说完,大黑猫便气呼呼地向我扑来,可我还对它做了一个鬼脸呢,气得它像一只“跟屁虫”一样紧追不舍。我立刻施展出“飞檐(转 载于:.zaIdian.cOM 在 点 网:什么自述作文350字)走壁”的绝招,和它周旋起来,可它也不是一块好惹的料,它知道“飞檐走壁”自己占不到什么便宜,于是靠着“老资本”把我骗到一个角落,和我进行“肉搏战”,它身强体壮,一次又一次的对我发起了进攻,几个回合后,我有点招架不住了。唉,姜还是老的辣呀~
最近,我的食物可是不如以前啦。自从人们使用了什么捕
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鼠器、老鼠药??老鼠变得稀少起来。我吃不上美味可口的老鼠,恨不得将自己身上的肉割下来吃了。没办法,我像和尚一样吃起了“素食”,为此,体重减去了好几斤。你们别不相信,前几天,我还获得了个“最佳瘦身奖”呢~
好了,睡觉的时间到了,我要去睡觉了,明天见~
猴子的自述
嗨~大家好~我是一只又活泼又机灵的————小猴子。我生活
在一片又大又绿的森林里,这里的空气清新甜润,天空湛蓝深远,小
河清澈见底,一年四季过的都很快乐,不愁吃不愁喝~有时我们倒挂
在树上,在树上荡来荡去,有时我们在地上嘻戏,过着无忧无虑的生
活。
不幸的是,随着人们生活水平见见的提高,不久,人们对我们
动起了玩脑筋。我的同伴有的被卖到动物园里,关在笼子里。同伴们
拼命的往外逃.钻,可怎么样,结果还是跑不出来,只能认命了~有的
游客打它们,有的小朋友也过来打,可是它们一点也不在
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乎,有的很
却善良,给同伴喂食物吃,有苹果.香蕉.梨.面包,果冻......各式各样
的食物,让它们看的口水直流,围上去抢着吃,把脸都抓伤了~吃的
时候,都学着人们吃,逗的游客们哈哈大笑。
我们被卖到马戏团,马戏团的叔叔阿姨,为了它们尽快赚到钱,
就尽快的让我们学会杂技,早起晚睡,甜甜训练我们,让我们很疲
倦,如果稍微不听话就会被惩罚——————他们用皮鞭抽打我们,
抽得我们皮开肉锭,
甚至不给我们饭吃呢~有的同伴没吃饭,就被活
活打死了~我是多么伤心,多么无助呀~
人们发发慈悲吧~让我们成为你们的朋友吧~
小猫的自述
我是一只小猫,自从我被小主人买回来之后,小主人给我起了个超卡通的名字——加菲猫。
我有一个圆圆的头,头顶的左右两端各有一个三角形的耳朵,可以转动,听清楚老鼠的动静。我有一双大眼睛,黑眼珠在白天会眯成一条缝;到了晚上,都可以清楚地发现老鼠
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的行踪。我的脸两侧各有四根胡须,说到这胡须,用处可大了,有了它,我就能轻而易举地知道老鼠洞的高和宽,知道自己是否能钻进老鼠洞了。我的身体被黄色的,油光发亮的毛所覆盖。
我的爪子平常都藏在脚趾间,只有在捉老鼠时才会露出来。我的脚底下有肉垫,可以“踏地无声”,使我可以神不知,鬼不觉地靠近老鼠,有了它,就算我从很高的地方跳下来,也会安然无恙。对了~我还有一条长长的、铁鞭似的尾巴,平时总是像一把大刀一样竖着,多么像一个威风凛凛的将军呀~
有时,我很贪吃。有一次,小主人正在吃鱼,我闻见鱼香后,立刻跑了过去,冲小主人喵喵叫。小主人看懂了我的意思,连忙夹了条鱼给我吃。我吃完鱼后,用口水洗了洗脸,又冲小主人喵喵叫,在感谢小主人哩~
有时,我也很贪玩。无聊时,我总喜欢滚滚毛线球或者在桌子上、椅子上踩几个“小梅花印”。
文具盒的自述 我——长相英俊、调皮有趣,又是捕鼠能手,你一定喜欢我了吧~
嗨,大家好,我是一只精致的文具盒,形状是小巧玲珑的长方形,我长21厘米,宽8厘米,高2厘米。而且我还是用 “高级铁”制成的呢。我全身是由鲜艳的桃红色和粉红色以及少量金黄色、嫩绿色装扮而成的,可以说是“绚丽多彩”
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了。那盒盖上有一只大cat和一只小而可爱的cat在散步。在它们的头顶上有三只小昆虫。
这件事告诉我们花草树木都可以净化空气,不能乱砍伐树木,要保护环境,让我们大家一起来爱护它们吧~ 圆珠笔的自述 大树的自述
“我”是一棵普普通通的大树,普通得没有任何特点,“我”长在学校已经三十多年了,送走了一批又批活泼可爱的学生~
每天“我”都为大家释放并净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。
三十多年了,“我”在漫漫地长大,看到的事物也很多,大家都很喜欢“我”,可是,几天前,学校在维修,想把
围墙建起来,刚把围墙建到一半时,工人叔叔认为“我”的头发有点碍事,就用铲子把我的头发一点一点地铲掉,那钻心似的疼痛谁又能体会到呢,
夜,渐渐地暗了,学校里一片寂静,皎洁的月光洒落在静悄悄的草坪上。
“唉”~“我”深深地叹了口气,接着草坪上传出了一个稚嫩的声音。
“怎么了,大树爷爷”小草问。
“孩子呀,你不知道,今天来筑墙的工人们用铲子把爷爷的头发都铲去了,你看~”小草也发出哀怨地说:“我比你呀,
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还强一点,昨天早上,一个小男孩急匆匆地去上学,在我们身上穿过,刚喝满露水的我们,被踩得浑身是伤。”
“我”说:“我们都是释放和净化空气的能手,真不晓得,没有了我们,世界将会变得怎么样,”“唉”~“我”与草坪上的小草都叹了口气~
大树的自述
“我”是一棵普普通通的大树,普通得没有任何特点,“我”长在学校已经三十多年了,送走
了一批又批活泼可爱的学生~
每天“我”都为大家释放并净化空气,保持水土,捧给世界以绿阴和果实。
三十多年了,“我”在漫漫地长大,看到的事物也很多,大家都很喜欢“我”,可是,几天前,学校在维修,想把围墙建起来,刚把围墙建到一半时,工人叔叔认为“我”的头发有点碍事,
就用铲子把我的头发一点一点地铲掉,那钻心似的疼痛谁又能体会到呢,
夜,渐渐地暗了,学校里一片寂静,皎洁的月光洒落在静悄悄的草坪上。
“唉”~“我”深深地叹了口气,接着草坪上传出了一个稚嫩的声音。
“怎么了,大树爷爷”小草问。
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“孩子呀,你不知道,今天来筑墙的工人们用铲子把爷爷的头发都铲去了,你看~”小草也发出哀怨地说:“我比你呀,还强一点,昨天早上,一个小男孩急匆匆地去上学,
在我们身上穿过,刚喝满露水的我们,被踩得浑身是伤。”
“我”说:“我们都是释放和净化空气的能手,真不晓得,没有了我们,世界将会变得怎么样,”
“唉”~“我”与草坪上的小草都叹了口气~
篇二:书包的自述作
文
书包的自述
我是一个快乐的小书包。生活在主人的房间里。我的颜色是粉色和灰色交叉的,上面还有一个小熊笑咪咪地坐在那里呢!
我有三层, 水的自述 水的自述大家好,我的名字叫做水。在全国各地的溪流、江河、海洋都可以见到我的兄弟姐妹。我们是最简单的氢氧化合物,无色无味是我们的特点。我们在常温下为液体,0?时会结冰,100?时沸腾,4?时密度最大。我们的用途可大了,我们可以变成无数的雨滴从天而降,灌溉庄稼、滋润农田。如果没有我们,庄稼、农田都会干枯,更别说人类了。人类生活离不开我们,我们的存在给人类的生活带来了方便。我们可以给人类做许多事情:洗菜、洗手、做饭??动植物也一样,我们天天给它们足够的
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“能量”。所以只要是生物都离不开我们水家族。随着科技的发展,我们被制成墨水、饮料、冰棒等产品。现在又利用我们水资源进行发电,比如三峡大坝就是利用我们进行发电的宏伟工程。所以我们的用途越来越大了。 虽然我们水家族为人类做了那么多的贡献,但有些人却在扼杀我们的兄弟姐妹。在长江边,工厂将生产过程中产生的废气、污水直接排到了长江里;人类也常常向江里扔垃圾,使我们的面貌变得肮脏了。不仅这样,有些人把我们用完后不关水龙头,让我们大量浪费。
因为人类破坏环境、资源,得到了大自然的惩罚。汹涌的洪水破坏了房屋,无情的海啸严重威胁着人类的生活。其实并不是我们水家族无情,而是因为人类的破坏引起的。所以怨我们也没办法。我们渴望与人类成为朋友,也渴望人类对我们进行保护。这样不仅为了我们,也为了人类的美好生活。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
水的自述 我叫水,在地球早期就降临在这世界。如果地球是人类的母亲,我就是人类的
文具盒的自述 我是开学前一天在超市和小主人见面的。我穿着粉红色的衣裳,上面镶嵌着许多调皮的小狗,它们有的懒洋洋地晒太阳,有的正偎着妈妈撒娇,有的禁不住太阳公公的光芒,正满头大汗地排队买冰淇淋哩。每次,小主人
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见到我,疲劳就烟消云散。
我共二层,有许多居民,细滑的水笔、直爽的钢笔,嫉恶如仇的橡皮、笔直的长尺和绚丽的水彩笔。它们和睦相处,为小主人分担学习上的困难。有一次,小主人正在描习字本,可是越描越淡,墨水很快就用完了,急得她像热锅中的蚂蚁,团团转。这时,水笔大哥猛跳了出来,大声说:“小主人,用我吧。”只听“沙沙沙”一阵细响,小主人终于化险为夷,完成了作业。
还有一次,小主人在写作业时,被一道题“卡”住了,错误答案跃然纸上,橡皮连忙跳了过去,拼命短跑。不一会儿,错误被赶得无影无踪了。
我还是文具们的忠实卫士。有一次,小主人写作文时,把本子向前一顶,我“啪”的一声掉在了地上。那些文具居民毫发无损,我却留下了一道“伤疤。”
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作文十:《六年级作文什么的自述课件》7700字
闫旭伟
我是一块又方又正的大红砖,别看我硬梆梆的,实在我是泥做成的。
我们默默地奉献,是我们一个个叠在一起,为你们垒起暖和的屋子;即使我们碎了,也要发挥作用,弥补那些墙上的缝隙;即使细缝抛弃了我,我们还可以铺路。可以绝不夸大地说,人类离开我们,就会居无定所,你说我们是否是功不可没呀~
可是我们对自己的前程从没有怨言。有一首歌唱的就是我们,歌词是这样的:我是革命一块砖,东西南北任党搬。搬到长城不自豪,搬到厕所不悲观。我们就这样默默地为你们服务。 生活当中也有很多像我们这样默默无闻、甘于奉献的人。报纸投递员叔叔,天天早上,他们就东奔西跑地送报,不论炎夏酷暑,不论刮风下雨。老师就像我们哪~为了帮助同学们创造美好的未来,天天不辞辛劳的上课,批改作业,课后辅导......
我们有时候爱人类,有时候也恨人类。有些人把我们砌成
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暖和的屋子,有的人却用我们去砸玻璃,做坏事。哎,一样的砖却又不一样的命运。
我就是这样的一块平凡的砖,我希望我们能够和睦相处,我们能为你们人类做出更多的贡献。
篇二:小学六年级作文《我的自传》
我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴~
幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第
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一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。
进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗,正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献~
我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶
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奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴~
幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。
进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了
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吗,正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献~
篇三:小学六年级作文:钢笔的自述
一个沉重而又缓慢的脚步声从远处传来,一个高大而又模糊的背影从人们身边走过朴素的穿着,整洁的头发,还有那已退了色的旧钢笔。张老师那沙哑的声音又出现在我耳边。
张教师是一个已退休的老教师了,她的那支旧钢笔无时不刻地陪在张教师身边,红色艳丽的外壳已昏暗无光了,就连夹书的夹子也都脱落了。即使是这样,它依然尽职地工作着。每当上张老师的课时,每当看见张老师批改的作文时,我总能看见张老师熟习的字迹。记得有一次,张老师来给我们上课,一进教室我们就感觉到不对劲,只见张老师脸色苍白,四肢无力,豆大的汗珠从她的脸上落下。但她依然坚持上完了课,又拿起钢笔改起了作业,颤颤巍巍的手摇摆着钢笔,让人看着都心疼。果然第二次上课,就换了一个老师,一问才知道是生病了。张老师没上的课还真有些不习惯,上课时我还一直想着张老师和她的旧钢笔每次看得手中的钢笔实时,就想到张老师的旧钢笔。想到我们的作文每次批改,都是它改出我的不足,修出还需要改动的地方。现在的成绩可
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以说是它帮我们创造的。可是它也随着张老师一起离开了我们的视野。
真怀念和张老师在一起的日子,一样也想念那特别的旧钢笔。张老师的习惯历来都是这样,用的东西总是破的不能用了才换新的,旧钢笔也是她朴素的见证。正是这平凡的朴素,才让我永生难忘。
钢笔,平凡的有点微不足道。
篇四:六年级作文我的自传
篇一:小学六年级作文《我的自传》
我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果
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我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴~ 幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。 进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗,正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,就能对国家有贡献~
我来到人间已经渡过了12个春秋,我的出生给家里增添了许多欢乐。在温暖的家庭里慢慢地成长,从一个不懂事的
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幼儿变成了一个有礼貌守纪律的少年。 听妈妈说过,婴儿时的我胖乎乎的,好聪明,刚到了九个月就会说话了,把妈妈叫得很开心;10个月就会学走路了,摇摇晃晃,东倒西歪但不让我扶,有一次从床上掉下来至今脸上还留有伤巴;奶奶说我四岁开始就很有礼貌,路上遇见熟人都会叫人。
一眨眼的功夫,时间老人已把婴儿时期带走了,幼儿时期缓缓走来,我对幼儿园很不喜欢,妈妈送我去幼儿园很不甘愿,有一次下课后,想回家
了就去爬铁栅门,被老师和妈妈批评后才慢慢地安下心来。小时候我有坚强的意志,记得六岁那年,眼科医生说我弱视,妈妈给我配了一付非常贵重的眼镜,我带上后感到已不好看又很麻烦,就不愿意带,结果我天天下午跟爷爷打羽毛球,不到一年的功夫奇迹就发生了,我的视力恢复到正常了,一家人都很高兴~ 幼儿园毕业后,我进入了龙坪小学读书,在这座优美的校园里,我对学习有比较大的变化,表现比较积极,一年级第一批就加入了少先队,四年级参加了鼓号队,曾经当过体育委员、语文课代表。在学习上能多看课外书籍,经常去剑英图书馆借书或去新华书店看书,同时注意积累好词好句,坚持每个星期写一扁日记,因此语文成绩比较理想,对作文比有兴趣,作文经常被老师表扬;数学成绩还算可以,但是英语一直是我的弱项,总感到压力好大。 进入六年级以后,已使我渐渐懂事起来,我也不再贪玩了,开始练习毛
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笔字了,当了书法班长,喜欢在网上发表我的日记、作文;我也再不会抱怨作业的多少了,学会了化压力为动力,学会挤海绵似地挤时间了,遇到困难,我总是想:我小时候能克服困难写日记,现在这点小困难就不能克服了吗,正是这种信念,始终支持着我,使我勇敢地站起来。
我比起小时的我确实是进步,可是人生的道路是曲折而漫长的,学海无涯,我还有许多东西不懂,我想:只要有远大理想,带着顽强拼搏的意志和勇气走下去,就能够迈进成功的殿堂,
就能对国家有贡献~篇二:百花园三《我的自传》习作教学设计
百花园三《我的自传》习作教学设计
课题名称:小学语文s版六年级上册百花园三《我的自传》习作教学设计 教学目标分析:
1.引导学生学习以传记的形式讲述自己成长过程中的重要经历,初步具备收集、整理相关信息的能力。
3.通过写作,使学生初步学会思考人生、规划未来,培养学生正确的人生观、价值观,促进学生健康成长。
学习者分析
1、本班有81名学生,多是12—13岁的少年,多为留守儿童,部分学生有在外地私立学校上学的经历,大部分思维活跃,课堂上喜欢表现自己,对语文学习有浓厚的兴趣;
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2、大多数学生学习态度较端正,学习积极性较高,渴望得到教师或同学的赞许;
3、学生有过小组合作探究的经验,能积极参与讨论,但还没有养成良好的小组讨论纪律;
4、学生能根据一定要求写作,并乐于表达自己独特的感受。个别学生天分较高,个性鲜明。 教学重难点分析
教学重点:具体通过自己的兴趣爱好、语言行为、思想认识等方面来展现自己的性格特点。 教学难点:写传记,选取典型材料讲述自己成长中的重要经历以及对自身的影响,提高习作能力。
教学过程设计
课前准备:向长辈帮助回忆自己从小到大的往事。
教学课时:2课时
习作指导
一、导语:
这节课开始,我想做个小调查:今年12岁的同学请举手。过了12岁,就意味着你要告别美好的童年,迎接新的人生阶段了。回忆过去,有哪些难忘的事情,你想把自己的重要经历写下来吗,今天我们就来学习,为自己年轻的人生写一篇自传。 板书:我的自传
二、审题:
?指导审题
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?自传是什么,自传是叙述自己生平经历的文章。生平经历是指一个人从出生到现在经历过的整个过程。板书:婴儿、幼儿、小学生?自传写的是谁,“我”。
?要求:以自传的形式,按照时间顺序或以档案的形式,从姓名、年龄、性别、兴趣爱好、优缺点、重要经历、理想愿望等方面构思作文。
三、组织小组合作,讨论选材:
?怎样写自己的生平经历,可以请长辈帮忙回忆自己从小到大的往事后,选择自己感兴趣的经历真实的记述下来。
?怎样使文章有条理,为了展现自己成长的过程,我们可以按照时间的先后顺序来记述自己的重要经历。
3.怎样避免把文章写成流水账,写自己感受深的一两件事,还要适当穿插自己对往事的想法或读未来的期望。
4.小组合作,讨论你准备选择什么材料来写,
四、指导写法
?习作应详略得当,重点突出。
?按照时间顺序,从婴儿、幼儿、小学生三个阶段展开,前两点应略写,小学阶段选取一两件重要的事详写经过。
3.用档案的形式写,可抓住自己的兴趣爱好、优缺点、重要经历、理想愿望这几方面其中一
两点具体写,其他方面略写。
4.用典型的事例来突出性格特点。
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5.开头简洁明了,点题。怎样写好开头,可按照时间顺序开头,也可参考《詹天佑》一文的写作方法,给自己一个总评价再引出情节。(应略写)
6.结尾总结全文,照应前文。
五、拟提纲,开始习作,巡视指导。
六、修改习作,完成习作。
板书设计:
我的自传档案形式 兴趣爱 优点 缺点 趣事 重大 理想 愿望
一、作文概况:此次习作情况总体较好,大部分同学能围绕着“我的自传”展开讨论,并将小组讨论后的内容写入作文中,具体通过自己的兴趣爱好、语言行为、思想认识等方面来展现自己的性格特点。二、内容:大部分同学能做到详略得当,重点突出。有的描写儿时趣事,令人忍俊不禁;有的描写学习生活中的重要经历,写出了成长过程中的变化;有的表现出了独特性,写出了自己的“与众不同”。
三、表达形式:第一课时,我为学生设计了两种不同类型的写法:按照时间顺序叙述个人经历,抓住典型事例体现性格特点,这也是大部分写作基础较好、语言表达能力较强的同学采用的写法;而语言表达能力稍差、词汇量较小的同学多采用档案形式的写法。也有个别同学跳出模式,用新颖别致的题目和充满哲理意味的文体取胜。比如周家静的《我就
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是我》,语言流畅、思路清晰,风格鲜明。
四、值得注意的问题:有的同学由此想到了对自己人生的规划问题,比如程佳的作文,这显示出可贵的独立思考精神,值得肯定;但是却偏离本次习作的主题,建议作为一次课外作文完成。还有的独辟蹊径,如肖苏龙的哲理散文体,对“我是谁”这一哲学命题展开了思考,虽思路比较清晰,但是语言不够简洁,看来对这类抽象问题的阐述还需要进一步研究。 从引导学生理解《我的自传》题目要求,到选材,我举了许多例子,学生通过讨论也补充了许多,但由于时间关系,我没有及时的归纳梳理。从学生的习作情况来看,个别学生的选材不能够体现自己的性格特点,而只是做到了“有趣”而已。
教学反思
此次习作教学过程中,我感受到了孩子们虽然年少,但已经有了丰富多彩的经历。通过批改作文,我进一步了解了他们的成长历程,被这些孩子纯洁的心灵和美好的愿望深深感动,作文中既有对自己的清晰认识,也饱含对亲人的感恩之情。教学相长,我希望自己能够在帮助他们整体提高写作水平的同时,尊重学生独立思考的意识,不被习作本身所限,鼓励他们勇敢地表达自己的内心世界。篇三:小学生六年级 我的自传
我的自传
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我的名字叫xx,是巨蟹座的男生,在xxxx年x月x日,我悄然来到了这个美好的世界上。在经历了12年的愉快生活,去过许多美丽的城市,就成就了现在的我,一个身材高大、思维敏捷的我。
我和大家一样,生活在一个平凡的家庭里。x岁步入幼儿园,那时候的我不太喜欢上学,记得有一次,我在下课时,因为太想回家,就爬上了幼儿园的大门,准备“逃学”回家,但被老师“捉”了回去,这件事至今父母还会常提起它。
我有着坚强的性格,六岁时医生说我弱视,妈妈花了三百块钱给我配了眼镜,我不愿戴,就天天跟爷爷打羽毛球,过了半年多再去检查,我的眼睛竟奇迹般的好了起来。
转眼间,我上了小学,在小学我便有了很大的转变,我经常去图书馆去看书,特别喜欢看计算机软件的书,我现在学会了自己做计算机的系统,会用u盘做启动盘,在我看来这是个非常实用的技术,因为我再也不用花钱去找别人做系统了。
现在的我已经是六年级的学生了,很快就要进入初中的校园了,对我来说初中的生活是陌生的,但是也带着希望和冒险。我会认识新的老师新的同学,最主要的是会学到更多的新知识,哲学家培根说过:“知识就是力量”。我会努力储备更多的力量,我相信当我羽翼丰满时,我想去哪里,全世界都会为我让路。
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以上只是我自传的开始,至于过程和结尾我也充满好奇呢,我期待着......
篇五:六年级期末作文:小河的自述
六年级期末作文:小河的自述
六年级期末作文:小河的自述
没有一个清洁美好的环境,在优裕的生活条件也毫无意义。
——题记
晚上我躺在床上安静的睡着了,我梦见了一个梦:
“救救我啊,救救我~我可给人类害惨了。”咦,为什么呀, 我疑惑不解。
“我从前也和其它河一样,清澈见底,鱼儿在我身边嬉戏,花儿围着我竞相开放,杨柳在我的身旁舞动着动人的歌舞,小草生机勃勃的生长,大树抽出嫩绿的枝叶,鸟儿们唱着清脆的歌曲;地上的小动物追逐打闹,好不快乐~
可是,这等好景色去好景不长,一群人类掠夺了我们生活的权利。用这块土地来做
房地产项目,企图把这座山给开发了,全部建成别墅,这些愚昧无知的人类被那些金钱蒙蔽了双眼~于是人类开始在这大肆动工:他们把这些树林全部砍伐下来做成那些别墅的家具,铲平了草皮,好让别墅有地基可以打,用清香的泥土来烧瓷砖,而且还打捞鱼儿来玩,真是罪不可恕~你们还我
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朋友还我家园~
我突然醒来,发现原来这些只是一场梦,不过小草的自述让我印象深刻~
评语:作者通过梦境里的第一人称来描述人类对自然环境的破坏,让我们深刻感受是时候要用实际行动来保护我们的生存环境。
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