作文一:《劳动让我快乐成长》500字
劳动让我快乐成长
劳动是神奇的,劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了这个五彩班斓的世界,创造了人类的文明。劳动是中华民族的传统美德,学会劳动更是我们每个人应该做的。我们应该学会劳动,学会靠自己的双手来创造一切美好的事物。
人活着,时时处处都离不开劳动,就拿我们每天的校园生活说吧。每天早晨一起床,无论是七、八岁的一、二年级小同学,还是我们五、六年级的大同学,第一件忙活的事就是用自己的双手叠好被子,整好床单。然后去洗漱、出操,接着就是每日两捡一扫的劳动时间,为了营造一个清洁舒适的校园环境,我们每个同学都会很认真的去做,虽然劳动过程很辛苦,但每当看到清洁的校园时,我们都会快乐的笑了。此外,学校在三到六年级中,还安排了一些劳动课,让同学们在劳动课中体验各种各样的劳动。比如:洗菜、剥洋芋、掐豆角、切肉、挖菜地、种菜??
从小妈妈就教育我说:“劳动是光荣的事,要从小学会热爱劳动的好品质。”所以,我除了在学校里参加劳动外,课余时间也在家里帮爸妈或爷爷、奶奶做一些力所能及的事,他们也常夸我是个爱劳动的好孩子。每次听到这样的赞扬声,我的心里都像吃了蜜一样的甜。使我快乐得像小鸟一样。
通过劳动,使我懂得:更应该珍惜别人的劳动成果。通过劳动,我还发现,劳动是一种成长的快乐,只要你肯动手去做,就一定有收获——成长的快乐~
作文二:《初中作文大全:阅读,让我快乐》1800字
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以下是考研屋.kaoyanwu.为大家整理的初中作文大全之《阅读,让我快乐》,文章仅供大家参考:
它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。
书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。
书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊~我阅读我快乐。
我爱读书~书是一匹马,让我在知识的原野中奔跑~书是一双翅膀~让我在奇妙的世界里自由飞翔~书是多彩的笔,在我的心中画着知识的蓝图,书更是我最好的朋友,带我走进生活,教我如何做人,如何面对,书——我的挚友。
书可以医治愚昧,书可以使人聪慧,书是人类进步的阶梯,书掩饰着成长的途径,每当我捧起书,就会有一种亲切感,书里的知识是宝贵的,不读书,就是输在了起跑线上。
没有书的世界是乏味的,没有认真阅读过人的生命是不完整的,没有阅读的生活也是苍白的,没有色彩,读书的人是快乐的,我的人生因读书而变得灿烂而绚丽多彩。
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书是无穷的宝藏,它为我增添了丰富的经验,书里蕴含着快乐的天堂,让我忘记了所有的庸俗,书还像一团温暖的火焰,照亮了我的人生隐藏在黑暗之中的路。
在阅读的过程中,我懂得了遇事要坚强,同时也吸取了战胜困难的经验。:书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟。“阅读带给我无尽的快乐。我在阅读中成长,也在阅读中收获。
阅读让我成长,书香让我振奋,只有不断的阅读,知识的甘泉才不会干涸,才会取之不尽,
用之不竭,阅读成了我生活中不可缺少的一部分,因为阅读让我快乐,阅读让我成长……
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作文三:《初中作文帮助别人让我快乐》6600字
篇一:关于帮助他人的作文
关于帮助他人的作文
无论在哪里,帮助别人,给别人快乐是美好的;是暖人心脾的;在夏天,给人丝丝凉意;在冬天,让人心里热乎乎的??
今天,我就遇到了这种美好的事情。我与妈妈乘着公交车,去宁波看眼睛。在去的途中,我发现了一个位子,我欣喜若狂。但是走过去一看,却发现那个位子一半已经湿透了,便由衷地叹了一口气。坐在旁边的一位大姐姐看出了我的烦恼。
就从她那个鼓鼓的背包里,小心翼翼地拿出一包餐巾纸,从里面抽出一张来。温柔地递给我,说:“位子湿了吧~呐,给,有餐巾纸来擦干净吧~我非常感动,点了点头,就从那位大姐姐那修长的手指上轻轻的接过那张餐巾纸。”
仔仔细细地擦这半边座位。我一边擦心理一边想:“这个世界上的人分为两大类:一是坏人,因某种途径而思想歧差,
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走上了不归路;另一种是好人,思想道德,时常帮助他人,给予别人所需要的,自己也在帮助他人的同是得到了快乐。我要做第二种人。”
帮助他人利人利己,是一种美好的品德。
别人帮助我的作文
当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。记住别人对自己的帮助,学会帮助他人。
那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊!
这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊?”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧!”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧!”我道了谢,赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢?我还在发愁。
当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双
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援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。
用爱的大伞撑起,装着我们共同的感动,盛着我们和、共同的欢笑.爱需要复制,爱心需要粘贴.我相信,滴水之恩也能得到涌泉相报.我相信,只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的人间.
帮助作文400字
茫茫人海,一个人就像汪洋中的一滴,每个人的成长都离不开他人的帮助。我也一样,在成长中受过无数人的帮助。而令我感受最深、至今令我难忘的帮助就发生在我五岁那年??
那一天,我和妈妈去“洪城”大厦买东西,我高兴地跑着,把妈妈扔到了后面,上了电梯,我还是继续疯狂地跑着。年幼的我只觉得特别好玩,跑着,跑着,我来到了陌生的地方,呆呆地看着,心想:“这下好了,我迷路了~我找不到妈妈了。”
突然,我想起妈妈曾经告诉我的,在哪里迷路了就在哪里等待。于是我待在原地等妈妈。过了令人担心的五分钟、十分钟、二十分钟??我终于坐不住了,一下跪在地上大声哭起来:“哇~妈妈~”这时来了一个小伙子,问我为什么哭。我把事情一五一十地说了。这个叔叔开始问我:“你妈妈的手机是多少,”“我??我”无助的我又哭了起来。“哇,我不、
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不、不知道。”
于是,这个哥哥把我带到了总台,告诉阿姨,阿姨对着小话筒开始说了起来:“欢迎大家来到洪城大厦~有谁孩子不见了,请到总台来联系,谢谢合作~”
最后,妈妈把我接了回去。
虽然只是一件小事,可却给了我一种感受:人间处处有真情。
帮助别人是快乐的作文
星期天,小明出去玩,路过军烈属的家属院,他看见有一位年迈的老奶奶拿着米袋站在军烈属院子的门口。于是小明跑到老奶奶的跟前,问到:“老奶奶,您要去买米吗,我帮助你吧。”老奶奶说:“是的,我还是自己去吧。”看着老奶奶迈着沉重的脚步向粮店走去。小明急忙拦住老奶奶说:“还是我去吧。”老奶奶说:“谢谢你,可是你能拿动米吗,”小明想了想说:“这里有小推车吗,”老奶奶说:“有啊,你真是一个聪明的的孩子。”于是老奶奶把小推车推了出来,说:“过马路要看车,不能和机动车抢道??”
小明推着小推车到了粮店,买好了米,把米放在小推车的后边,可是前面太轻了,后边太重了,车子差点就翻倒了。于是小明就把米放在放在车子的前边,可以前面又太轻了,后面又重了,小明抬车起来非常吃力.小明灵机一动,想出了一个好主意:把米放在小推车的中间,不就可以了吗,~终
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于成功了。
小明回到了军烈属的家属院,把米送到了老奶奶的家中,老奶奶夸小明是个聪明的好孩子。回到了家,小明把这件事情告诉了爸爸妈妈,爸爸妈妈夸小明是个懂事心细的‘男子汉’。小明的心像吃了蜜一样甜,心想:以后我要多帮助人。
篇二:人与人之间互相关爱、帮助的作文
关于人与人之间互相关爱、互相帮助的作文:
关爱是一盏明灯
关爱是一盏明灯,照亮了人们前进的道路;关爱是一艘小船,把人们带到爱的彼岸;关爱是一把火,温暖了人们的心。随着关爱的脚步,我轻轻地打开记忆的闸门。
记得那一天,天空乌云密布,雷公敲锣打鼓,闪电雷鸣。眼看一场骤雨就要来临那时,我和妈妈正在外婆家做客呢。突然看见老天爷裹上了一件黑外衣,心里一惊,急忙告辞,因为我家的棉被还正在小姨家那晒太阳呢~我心想:我家的棉被今天可要变落汤鸡了,我们家今晚一定会挨冻的,哪位天使姐姐来救救我们呀~这可咋办呀~雨呀,你可要慢点来呀~
我正想着,嘿~真是说曹操,曹操就到呀~天,下起黄豆般大小的雨来了。我们就在路边穿上雨衣,我对妈妈说:“快点呀~再晚,棉被可就没救了~”妈妈不回答,我想:妈妈也一定是没办法吧。这可咋办呀……终于,我们到达小姨家
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了,我急忙脱掉雨衣,三步并做两步地飞奔上楼,嘿,就那速度,可以与刘翔相比拼吧~我冲到楼上时,打开门,咦,为什么门能打开呀,今天小姨家应该没有人呀,不管了,先收棉被,等我进到屋时,我才发现棉被已经收好了,真是虚惊一场呀~
后来,我才明白事情原来是这样的。那天,我的表哥正在家里,突然见到风云变色,又想起我家的棉被正在晒太阳呢。表哥立刻飞奔向露天阳台,以最快的速度收下了棉被,当表哥走进屋里没几步时,雨“哗啦,哗啦……”地下了起来。表哥不由自主地说:“真是危险呀~”
我想:虽然表哥帮我们收棉被只是举手之劳而已,但是他却拥有着关爱别人的一颗火热的心。我也要把关爱传递于他人
,让世界充满关爱,让关爱造福世界和人类吧~
关爱我的王老师
想起王老师,我的心中就暖暖的,充满了感激之情。
星期三中午放学后,因妈妈不在家,我不知道该去哪里,正在焦急的时候,王老师走了过来,她看着我亲切地说:“跟老师回家吧~ ”看我还在那里犹豫不决,王老师伸出手拉着我的小手往她家走去,我感到她的手是那么的温暖。
到了王老师家,王老师端上热腾腾、香喷喷的饭菜让我吃,我看着王老师那温和的目光,一点都不拘束了,美美地吃了
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一顿。吃饱了,王老师好像知道我想睡觉一样,对我说:“你去睡一会。”我躺在床上不一会就睡着了。睡得可香可香了。王老师轻轻地叫了一声我就醒了。我很奇怪在家里妈妈要喊五六遍才醒来,怎么王老师叫一声我就起来了,
王老师带着我去学校,在路上我看着王老师那和蔼的目光,心想:她在上课时的目光很严厉,现在怎么变得那么温柔啊~
我感谢王老师对我的关爱。她的爱是我学习的动力,我一定要取得好的成绩来回报老师的爱。
人与人之间互相帮助
在生活中,处处都会洋溢着人与人互相帮助的场面。有时,一种微笑,一句鼓励的话,一个不起眼的动作,都会使别人充满信心和勇气。
记得放暑假里有一天,天空中正下着倾盆大雨。尽管天公不作美,但是我和父母还是冒雨去外婆家送补品。
一路小跑后,我建议在高楼下躲雨。旁边一件发生在人与人之间互相关心的小事映入我的眼帘,并深深地打动了我:在一座高楼底下,很多人正在躲雨。其中,一位极瘦极瘦的妇女看了看四周,发现旁边的一位年轻女同志正用报纸盖着脑袋,身上淋得湿漉漉的,直哆嗦,双腿还不停地发抖。见状,妇女一边把雨伞放到了女青年的手里,并奋不顾身地脱下了自己厚厚的外衣,披在她的身上,一边说:“天气这么
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冷,你衣着单薄,赶快回家吧~”。女青年先是一愣,然后嘴角便露出微笑,紧忙感激地说:“大姐,我家人马上
过来接我,我不冷,您自己披着这外套吧~”可是那位妇女却平静地说:“现在正是甲型流感的高发期,要注意保暖,千万别感冒了,咱们俩披一件衣服,就能抵御寒冷了。”女青年点点头,望着妇女慈蔼的面容,感激得说不出话来。
过了几分钟后,女青年的家人来接她了,他们和妇女道谢后,就乘车离开了。可是妇女还不放心,一直望到汽车的影子消失……
这件不起眼的小事,体现了发生在我们身边的一点一滴、人与人之间互相帮助的美好品质。素不相识的人之间的关心与关爱,也会创造出世间最美好的风景线。所以,我们要向这位善良、为他人着想的妇女学习,学会关爱他人。如果世界上每个人都互相帮助,那么,世界将会便得更美好。
互相帮助
当我们帮助别人时,别人的心里会感到温暖,而别人帮助我们时,我们的心中也同样会感到安慰。
我曾经就遇到过一次被别人帮助过的事情。
那是一个星期三的早晨,来到学校,我打开书包,突然发现我没有带文具盒,心里一下子慌了起来:没有笔、没有学习文具,让我怎么学习,怎么写字啊~
这时,第一节课的上课铃响了,语文老师走进了教室,让
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我们写复习本,全班同学全都低头写复习本了,惟独我,在那里傻傻的看着复习本,一个字也写不了。我正在发愁,旁边的王新华问我:“你为什么不写啊,”我告诉她我没有带文具盒。王新华热情的对我说:“用我的吧~”说着,从文具盒里拿出了一支蓝水笔:“给你,快写吧~”我道了谢, 赶快写了起来。可是,这节课下了,还有数学课和英语课怎么办呢,我还在发愁。 当我周围的同学知道了我没带文具盒时,人人都伸出了友爱之手,打开自己的文具盒,这个借我一支铅笔,那个又借我一块橡皮。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双
援助之手,阵阵暖流温暖着我的心灵,有如一束阳光照进了我的心田。
这虽然只是一件小事,但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。
也许,在你看来微不足道的一点帮助,就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。
我们整个社会大家庭又何尝不是如此呢,有道是:“一方有难八方援,众人拾柴火焰高。”如果我们每个人都能献出一点点爱心,那么还有什么困难能难倒我们呢,我们的社会又将是怎么一幅美好的景象啊~
互相帮助是我们人类的美德,愿我们每一个人都能把这一美德发扬光大,让我们的爱心洒遍世界的每一个角落。
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爱心无处不在
在我的回忆中,那件事像打印机一样把这件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀……
有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃“有没有人给这位老奶奶让座呀,有没有人给这位老奶奶让座呀,”我的耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座,”我猛然站起来;“奶奶您坐吧~”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。
那位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,和奶奶一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。
这位老人的爱抚让我羞愧不已。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好~
我要将心比心,让世界变得更美好~
许老师,我永远不会忘记您
许老师,您还记得我吗,我是您四年前教过的学生。
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四年来,我一直记着您的模样,高挑的个子,齐耳短发,一双亮亮的大眼睛,说起话来干脆利索,您是我心中的好老师~
许老师,又一个教师节来临了,我忍不住有许多话要对您说。记得一年级刚开学不久,我在校门口遇见您,我害羞地叫了一声“许老师”,您一抬头,笑咪咪地迎上来,亲切地拉起我的小手,摸摸我的头问:“胡捷,听同学们说你歌唱的好听,能给老师唱支歌吗,”于是我小声地唱了首歌,刚唱完,您便笑着说,“真好听啊~让老师抱抱你。”说着,您真的抱起了我。那时的我心里多温暖啊~那时的您不像是我的老师,而更像是我的妈妈。
最难忘的是那次读写竞赛,我拿了年级组特等奖,您满面春风地走上讲台,提议大家一起为我鼓掌,边鼓掌边竖起大拇指带着大家一起喊:“胡捷,胡捷,你真棒~”听着您热情洋溢的话语,爱哭的我当时热泪盈眶,心里默默念叨:许老师,谢谢您的夸赞,我一定会加倍努力的。
啊~许老师,虽然您教我们的时间很短,但我永远不会忘记您对我的教诲,不会忘记您对我的鼓励,更不会忘记您闪烁着智慧、热情洋溢、充满了慈爱的话语。
我爱您——我心中的好老师~
生活中需要关爱
关爱,就是关心爱护,他在我们生变无处不在。我们每个
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人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满
篇三:帮助别人就是强大自己,做个快乐的善良人
帮助别人就是强大自己,做个快乐的善良人
聪明人都明白这样一个道理:帮助自己的唯一方法,就是主动的去帮助别人。
——哈伯德
有一个在麦当劳工作的人,他每天都很快乐地工作,尤其在煎汉堡的时候,他更是十分用心。许多顾客看到他心情愉快地煎着汉堡,都对他的工作态度十分好奇,于是纷纷问他:“煎汉堡的工作环境不好,又是件单调乏味的事,你为什么能够做到如此愉快地工作呢,”
这个煎汉堡的人说:“每次煎汉堡时,我便会想到,如果点这个汉堡的人,可以吃到一个精心制作的汉堡,他就会很高兴;所以我要好好地煎汉堡,帮助顾客得到快乐。看到顾客吃了之后感到十分满足,并且神情愉快地离开时,我便感到十分高兴,仿佛完成了一件意义重大的工作。因此,我把煎好吃的汉堡当作是目前工作的使命,我要竭尽全力的去做好它。”
顾客听了他的说法后,对他能以这样的工作态度来煎汉堡,都感到非常钦佩。他们离开店后,就把这样的事情告诉周围的同事、朋友或亲戚,从而一传十、十传百,很多人都
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赶来这家麦当劳店专为吃他煎的汉堡。
与此同时,顾客还纷纷把他们看到这个人的认真、热情表现,反映给公司。公司主管在收到许多顾客的反映后,也去实地了解真实情况。公司有感于他这种热情、积极的工作态度,认为值得奖励及给予栽培。
没过几年,这个人就升为区经理了。
从这个现实的故事中可以看出,这个煎汉堡的人把做好每一个汉堡,让顾客吃了开心当作自己的工作使命,以帮助顾客获得快乐作为自己的责任,而且乐此不疲,这是做人难得可贵的责任使命感。正是由于他的这种乐于助人的善良意愿,使他终于获得了事业成功的机会。
点评:
如果我们大家伙,也都能像那个煎汉堡的人一样,把帮助别人获得快乐当作自己的快乐,我们就能把工作做得更完美,我们的成就感和信心就会越来越强,工作也会越干越顺畅。
人们的眼睛是雪亮的,当别人看到你热诚地、全身心地能把每件事都做得十分完美时,就会给你提供更多地进步机会,把更有意义、更具挑战性的工作放心地交给你去做。
这样,你的人生就会进入良性循环,人生也会越来越充实,越来越有意义。
据说,早年的洛克菲勒因忙于创业和算计,百病缠身,
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50岁出头就差一点儿被医生宣判死刑。在医生的劝告下,洛克菲勒便退休回家,并四处捐助,办了很多福利事业。这样一来,他的心胸变得豁然开朗。他找到了人生的真正意义,受到人们的尊敬和爱戴,结果活到了98岁高龄。可见,在自己主动的帮助了别人之后,就能使自己的身心变得更强大、更健康、更快乐、更幸福。
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作文四:《初中语文让我快乐作文》1900字
篇一:读书让我快乐
读书让我快乐
六年二班:赵文娇
莎士比亚说过:“书籍是人尅进步的阶梯”我读过许许多多的书,无穷无尽的快乐。
小的时候,我看过许多小人书~美人鱼为爱陷进了宝贵的生命;冒险小虎队员,经过艰难险阻,最终用智慧破解了一个又一个疑影,狼和羊,龟兔赛跑,,,,,,。读书让我懂得许多做人的道理。
我在读书中获得了许多科学知识,有一次老师提:“飞机怕不怕小鸟?”许多同学说飞机那么大,怎么会怕小鸟呢,可是,我却回答飞机怕小鸟,这是班里的同学哄堂大笑。老实说:大家别笑,赵文娇这是我非常高兴,能知道飞机怕鸟,得意于我看过大全》。书中介绍的力学原。说明在空中一个小鸟与飞机相撞相当于陆地两列飞驰列车,列车相撞,如果出现这种情况是机毁鸟亡。爸爸妈妈知道了以后还会夸我了呢~
读书丰富我的知识,它就像一般甘甜的泉水,源源不断向
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我提供营养;读书交给了我许多道理陶治了我的情操
篇二:读书让我快乐
读书让我快乐
承德市魁星园小学三年一班 朱睿哲
指导教师:张淑莲 邮编:067000
在我成长的过程中,有很多事情都曾经带给我快乐,而最让我快乐的是读书。
我喜欢读书,喜欢在书的海洋里遨游。每次去书店,我都会挑几本书,想尽办法让妈妈买回来,并迫不及待的拿起它们,美美地读一读。
我读过《灾之犬》这本书,写的是一个人买了一只别人认为不吉祥的狗,遇到了几件不顺心的事后,他遗弃了狗,但狗却在他遇到鳄鱼,生命危险的时候救了他,自己却被鳄鱼吃掉了。读过这个故事,我感动得流泪了。
我还读过《我的野生动物朋友》这本书。这本书既有图片也有故事,写了小女孩蒂皮在非洲丛林与野生动物交朋友的事,精彩极了。小蒂皮把大象当作哥哥,和狒狒做伴,和鸵鸟跳舞,就连危险的豹子她也敢靠近。她会跟动物说话,会用眼睛和动物交流,让我向往的同时也明白要更加爱护大自然。
像这样的书我读过很多。我的房间里到处都是书,摆满了书架和房间的各个角落。每天我都要花很长时间看书,我还
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想知道:为什么鼠标可以控制电脑,为什么鱼儿必须生活在水里,绿山墙农舍中的红头发小姑娘安妮(雪莉为什么总是那么快乐??凡是我能想到的问题都想去书中找一找答案。每当我看得入迷的时候,连妈妈叫我我都听不见了。大家都说我是个“小书迷”,从书中我学到了好多知识。
书是我最好的朋友,我很高兴认识它们,它们就像是一把珍贵的钥匙,帮我打开前进的大门。读书让我快乐,让我一边长大,一边更快地认识这个丰富多彩的世界,我爱读书~
篇三:读 书 让 我 快 乐
读 书 让 我 快 乐
95 年9 月,绿草荫荫,我的心也如这盛夏热情如火,走进了李家小学。同时也迈出了我人生中最重要的一步,我原以为这里是一片幽静而 安逸的世界,但当我踏上三尺讲台后,我才深刻感受到自己肩上的重担。当 我真的站在那里,拿着自己辛苦几天备的教案讲课时,我才发现孩子们需要 的不仅仅是知识,我满怀热情希望用我的人格魅力来感染每一个学生,让他 们掌握知识,学会做人道理,但总是不能尽如人意。我不禁要问:教师应该 怎样去做? 在校领导的倡议下,我开始阅读大量的书籍,渐渐的我明白了:教师的 职责,那便是教书育人。
在一次校举办的读书交流会中,听到一位老师的栓 释后使我更加深刻理解了这四个字的含义:要教好书,教师不但要
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有专业的 学术知识,还要掌握教育学理论及心理学知识;要育好人,教师必须具有人 格魅力和崇高的师爱。唯有读书才能不断的充实自己,唯有读书才能(来自:WWw.xlTkwj. 小龙文 档网:初中语文让我快乐作文)更加的 完善自己,才能成为孩子们喜爱的老师。 幸福是什么?快乐是什么?相信每个人的心中都有不同的答案,对于我 来说,最大的幸福就是孩子们把我当百科全书一样的问我问题,最大的快乐 就是看到孩子们知道答案后那满足的笑脸。 那天英语课上,我们学到了关于星期的说法,在歌曲和游戏中孩子们都 非常有兴趣的学着,突然有个孩子举手问道:?老师,英语当中的 Sunday 是 由太阳 sun 和天 day 组成的,很容易理解,可是其它几天是怎么来的呢?? 我先是一愣,然后笑了笑,接着讲起了一周七天的来源,孩子们听后都小声 议论着说:?老师真厉害,懂得可真多。?此时,我深刻体会到了为人师的满 足与自豪。
作为新教师,年轻是我们的优势,但我们必须要读书,只有不断的充实 自己,才能将一桶水变为涓涓流淌的泉水。我们的生活离不开书,它给予了 我们知识,告诉了我们人生哲理,也给我们带来无尽的快乐!我喜欢读书, 让我们一起来分享读书的快乐与喜悦吧!
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作文五:《初中生活让我快乐_500字》500字
小时候,总听大人们说初中生活是多么快乐和美好,我也曾想象那种美好的校园生活。 终于,我怀着儿时的憧憬,走进了中学的大门,望着一栋栋高大的教学楼,一条条普通的水泥路,明明一切都是那么平常,但在我眼中却显得格外美好,深吸一口气,仿佛连空气都是甜的。 坐在新的教室里上课,心中有种莫名的兴奋,因为我知道,可以在中学的教室里上课,这预示着我们已经从稚嫩的儿童成长为健壮的青年,我们的双肩,将托起祖国明天的希望。 说实话,初中生活很累,因为初中的课程既多又复杂,一天没有多少剩余时间,但是,老师的鼓励和表扬会使你奋发向上。还记得第一次受到老师的表扬,心里像吃了蜜一样甜,那种喜悦是我从未有过的。我也知道,在这里,成绩决定一切。正因为如此,才要刻苦学习,那不是真的苦,因为一分耕耘一分收获,不去耕耘,又怎么会收获丰收的硕果? 回过头来一想,初中校园真是一个神奇的地方,它会让你在不知不觉中改变自己,在这里,你会认识新的老师,结交新的同学,学习新的课程,获得新的知识,这是一个全新的世界。 初中生活是美好的,它让你在艰苦中获得快乐和知识。初中生活让我快乐,它让我认识一个全新的自我。????初一:宋佳玲作文网专稿 未经允许不得转载
作文六:《让劳动变得快乐》2000字
让劳动变得快乐
田鼠古利和古拉善良可爱、无忧无虑,最喜欢做的事情就是“做好吃的,吃好吃的”,他们在森林里烤蛋糕,到原野上野餐,还举办盛大的南瓜宴??而最最开心的事情莫过于和朋友们一起分享,那热闹欢快的场面迷住了无数小读者。这就是我们今天推荐的《古利和古拉》。
推荐理由
“古利和古拉”系列是日本的超人气畅销绘本,自1963年第一本《古利和古拉》出版以来,已拥有三代读者,累计发行超过2000万册,堪称日本绘本界的不朽经典。其中《古利和古拉》被译为中、韩、英、法等九国文字,满载盛誉,深受各国小读者的喜爱。
《古利和古拉》是一个玩与吃的故事,一开头的那首歌就唱出了它的主题:“我们的名字叫古利和古拉/这个世界上,最喜欢的事是/烧菜和吃东西??”但孩子们却不这么认为,对于一个未涉人世的孩子们来说,童年还有什么呢,不就是玩和吃吗,孩子们就是喜欢这样的故事。
松居直在《看图画书的眼睛》一书中评论《古利和古拉》,这不是一本让孩子们看着快乐,而是一本能让他们走进去感到快乐的图画书。
松居直说中川李枝子写的这个故事,好就好在它是一个“充满了想像力,能打动读者,把读者吸引进去的作品”。他又进一步解释说,就是说它拥有一种能唤起孩子们共感、能吸引孩子们的力量。他尤其欣赏中川李枝子讲故事时的那种口吻,说她总是在邀请读者加入。
中川李枝子曾经是一位幼儿园老师,她知道幼儿对观念的世界不感兴趣,所以她把故事里不能形象化的东西都去掉了。大村百合子的图画得稚嫩,更像是一个少女信手画着玩的。但孩子就是喜欢这样的画。妹妹的画很配姐姐的文,画里透露着一份轻松,好像在亲切地对幼儿说:“怎么样,这是姐姐画的,好玩吧,”没有哗众取宠,没有自我意识过剩的造型,宁波启点教育科技有限公司 Gongfubb.
透着一种“我只会这样画”的羞怯腼腆。这种亲切感和温情,是儿童最能放心进入的世界。不是让他们紧张地,从外部窥视的世界,而完全是大人和孩子自然地携起手来的世界。
看点
古利和古拉的故事充满了孩童的真趣,简单的快乐中蕴涵着对生活的热爱。清新宁静的乡野气息,无拘无束的田园生活,还有古利和古拉所吟唱的动人歌谣,都成为一代代读者心中永恒的记忆与感动。
这是一本让孩子们感到分外亲切和快乐的绘本。以“做好吃的,吃好吃的”为主题展开故事,体现出作者对孩子天性有着充分的理解和认同。某一个年龄段的小孩,对吃特别感兴趣。“做好吃的”更是一个游戏般迷人的过程,孩子们都乐此不疲。古利和古拉总是一起去找好吃的,做好吃的,形影不离,遇到难题一起出主意,做了好吃的请大家一起吃。一些意义深远的概念,比如合作、分享、友爱、关怀、劳动、创造等,也就自自然然地被孩子们“吃”进心灵里了。
作者简介
中川李枝子,1935年9月出生于日本北海道,毕业于东京都立高等保育员学院。1962年出版了处女作《不不园》,这部被称为“给儿童文学界带来了革命性震惊”的作品为她带宁波启点教育科技有限公司 Gongfubb.
来了巨大声誉,获得了产经儿童出版文化奖等多项大奖。主要作品有“古利和古拉”系列、《天空颜色的种子》以及《我与绘本》、《书?儿童?绘本》等。
大村百合子,1941年出生于日本东京,毕业于上智大学外国语学部法语科。她是中川李枝子的亲妹妹,高中时代就为姐姐的童话《不不园》画插图。后来与姐姐中川李枝子合作的《古利和古拉》一举走红,从此走上了绘本创作之路。
获得荣誉
?入选日本儿童书研究会/绘本研究部编《图画书?为了孩子的500册》
?入选日本全国学校图书馆协议会第22次“好绘本”
?先后被译成中文、英文、法文等8国文字,是日本在海外最广为人知的图画书
?日本全国学校图书馆协议会选定图书“基本图书”
?日本厚生省中央儿童福祉审议会特别推荐图书
?入选日本儿童文学者协会编《日本图画书100选》
系列的其他
《古利和古拉》系列有七本:
古利和古拉
古利和古拉的神秘客人
古利和古拉大扫除
古利和古拉去远足
古利和古拉的海水浴
古利和古拉与小堇
古利和古拉与古鲁力古拉
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作文七:《我劳动、我快乐》600字
我劳动 我快乐
10月27日,资产部全体员工根据刘启友副总裁的指示,对大厦三楼仓库进行了清理。
接到任务后,资产部总经理张志强迅速制定了清理计划:在确保正常工作的情况下,周六日全体员工加班加点进行清理。周六上午七点三十分,全体人员全部到场,迅速形成了一条“传送带”,把近一万块石膏板一一传送到二楼,现场灰尘四溅,大家白白的口罩上都布满了灰尘,头发也变成了土灰色,女同志也同样巾帼不让须眉,不喊一声累,干劲十足。清理完石膏板,最重最难搬运的还是那二百多扇门,每扇都在65公斤左右,在搬运过程中还不能破损,除去正常值班人员,剩余的男同志也不多,把男同志调到重要搬运位置后,其他女同志负责接运,只见四人一组从楼梯间接过一扇门后,小心翼翼的拐过一角,生怕破损,交到下一组后赶紧再接运下一扇,就这样大家分工明确,团结协作,把二百多扇门全部搬运出大厦。在这场搬运中,最让人感动的还是那些年龄在50岁左右的保洁大姐们,她们不怕脏、不怕累,忍着腰痛仍然坚持搬运……。搬运工作持续到周日下午六点,垃圾一共清运了七车,物品清运了四车,看着干干净净、明亮的三楼仓库,大家都沉浸在完成任务的喜悦中,这时每个人的头上、脸上、身上都落了厚厚的一层土,原本白白的口罩也成了黑色。
在这次清运工作中,资产部不仅为集团公司节约了搬运费用,同时还增强了团队协作能力和凝聚力,锻炼了整个队伍,充分发扬了中太部队文化、大家庭文化,敢打硬仗的工作作风。
资产管理部:孔亚辉
作文八:《我劳动我快乐》1100字
我劳动 我快乐
一.目的要求:
1. 使学生进一步明确什么是公益劳动,怎样正确对待公益劳动,从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。
2. 使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的,从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯,并体现在日常生活中。
二.会前准备:
歌曲《劳动最光荣》。
小品、名人故事、诗歌朗诵、拼字游戏、倡议书。
三.班会过程:
(一)引言:达 . 芬奇曾经说过:劳动一日可得一天的安眠,劳动一世可得幸福的长眠。 的确,只有亲自参加劳动的人,才能尊重劳动人民,才会懂得珍惜别人的劳动成果,才会懂得幸福的生活要靠劳动来创造。劳动是我们中华民族的传统美德。我们二十一世纪的中学生就更应该热爱公益劳动,珍惜劳动成果。那么,我们应该怎样热爱公益劳动,珍惜劳动成果呢?“五一”是国际劳动节,那让我们为这个全世界劳动人民的节日唱出劳动的赞歌吧。
(二)全班齐声合唱歌曲《劳动最光荣》。
主持人点拨:歌声唱出了热情,歌声唱出了力量。那么,我们之中又有多少人知道什么是公益劳动呢?
(三)小品表演。
1. 请同学表演:小品《一件小事》。
2. 主持人点拨:确实,在我们之中还有些同学对公益劳动的认识还是不够的。
像小品中的小良同学因为怕苦、怕累、怕脏,怕给人笑话、看着处在危险中的盲人也不敢或者说不愿意去做。这一点又说明了什么呢?请学生讨论、发言。
(四)学生讲话助人为乐的故事。
1. 请班长同学讲《**助人为乐的故事》。
2. 主持人点拨,是学生明确:
以上的故事告诉我们:就连我们的伟大领袖**同志也从小就养成了热爱公益劳动,乐于助人的好习惯,我们作为二十一世纪的新时代的学生,是不是更应该热爱公益劳动, 珍惜劳动成果呢?我们应该怎么做呢?我们班也有些同学平时也很热爱公益劳动,珍惜劳动成果。
3.表扬部分同学
(五)献给劳动者一首诗。
请学习委员同学配乐诗朗诵我国著名诗人艾青的诗歌《给乌兰诺娃》。
(六)小品表演
1.表演小品《粒粒皆辛苦》。
2.主持人点拨:一粒饭,掉了真的不算什么吗?劳动成果真的是随手可得吗?学生讨论、发言。(指出部分同学不尊重父母、老师、同学--------等等的劳动成果的坏习惯,要求同学们改正)
(七)主持人小结。
1.劳动光荣,懒惰可耻。热爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动是每一位有劳动能力的公民的光荣职责。
2.一切劳动都是艰苦的,只有尝到劳动的艰辛,才能懂得珍惜劳动成果。
(九)班长宣读“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的倡议书。倡议同学们:从现在做起,从身边做起,从小事做起,把热爱公益劳动、珍惜劳动成果的行为习惯体现在日常的生活中吧!
(十)“热爱公益劳动,珍惜劳动成果”的签名活动。让同学们将热爱公益劳动,珍惜劳动成果的立志体现在实际的行动中。
作文九:《我劳动,我快乐》1300字
我劳动·我快乐
首届长沙农民工歌手大奖赛活动方案
〓主办:中共长沙市委宣传部 市总工会 市建设委员会 广电集团 〓承办:XXXXX道
〓协办:冠名赞助商 全程协办单位 赞助单位 〓支持:XXXXXXX
一、活动目的:
[1]、以公平、公开、公正、全方位的原则,充分发现和培养农民工的歌唱才艺。维护农民工的精神文化权益,丰富他们的业余生活,努力构建和谐的社区环境。
[2]、展示马王堆街道办事处的文明风范,树立社区文明新风尚。
二、活动时间:XXXX年X月X日星期X
三、活动地点:[XXXX街道办事处XX社区XXXX前坪] 四、活动主题:[我劳动·我快乐首届长沙农民工歌手大奖赛XXX
海选专场] [一]、活动造势:
活动现场:设置以荷叶为基调的舞台及背景,整体感觉温馨朴实,
和谐大气。
背景主题:[我劳动·我快乐首届长沙农民工歌手大奖赛XXX专场海选],以及社区文化主题词 背景突现:主办:中共长沙市委宣传部
长沙市总工会
长沙市建设委员会 长沙广电集团
承办:长沙电视台公共频道
特别协办:省建设工程质量安全监督总站 协办:XXXXX
◆ 现场布置4组拱门、16组“飘空彩球”增强现场气势。给环线过往车辆司乘人员造成视觉冲击。 [下垂条幅:XXXXXX宣传标语] ◆ 另 邀请社区相关单位送气球空飘。
◆ 开场前,散发糖果及小红包调动现场气氛。[糖果10斤、小红包(1元——50元装50个)、留驻现场观众、保证人气] ◆ 主持人特别提示语 [1]介绍嘉宾。
[2]介绍协办单位:马王堆街道办事处、鸿发物业,以及这些单位构建和谐社会、关爱农民工的举措。
◆现场节目:XXXX办事处居民自演文艺节目(XX电视台导演指导排练)
15名农民工(XXXXX为主)唱歌比赛 XXXXX安排的专业节目穿插 [二]、媒体宣传:(视XXXX需要而定) [三]、嘉宾安排:
[1]、组委会领导:市委宣传副部长易肇元,处长顾庆丰,市总工会副主席XXX,市建委副书记XX,开发处长XXX,行业处长XXX,长沙广电总编辑XXX,省建设工程质监总站站长XXX,以及上述5个部门相关处室负责人。
[2]、协办方邀请(可以以长沙广电名义)根据XXXX街道需要邀请芙蓉区领导;根据XXX需要邀请相关领导。 [3]、协办方领导:XXXXX [四]、工作分配安排执行表
[五]、比赛执行流程
流程及具体时间安排[由电视台执行]
歌唱比赛说明 1、选手安排:
组委会征集选手10名,XXXXX选手15名,共25人,5人组,5组比赛最后按得分高低统一排名,取前3名。 2、评委:
组委会安排3名专业评委
※特别说明:
1、电视台需要3万元基本成本费用:包干节目组织和电视录制[节目排练,特聘演职人员劳务,节目道具,录播设备折旧,工作人员加班补贴,节目制作];免节目播出费。
2、协办方还需准备2万元现场开支:舞台搭建,气球拱门,领导红包,新闻媒体红包,工作人员中餐。
3、现场活动可以拉长到3个小时,但节目播出只能45分钟以内(以文艺节目为主),领导发言讲话类的内容不能播出。 4、X月X日必须确定举办与否。
作文十:《我劳动我快乐》800字
---- 寒假社会实践活动
蓬莱市六家沟中学802班
一、活动背景:
社会实践是中学生课外教育的一个重要方面,也是中学生自我能力培养的一个重要方式,因此对于我们在校学生来说,利用寒假的时间进行实践活动,使我们能够充分的认识社会、了解社会,提高自我能力。
二、活动目的:
1、培养自己了解社会、认识社会的能力。
2、提高自己与人沟通的能力。
3、感知父母劳动的艰辛。
三、活动地点与时间:
大姨家的超市。一个月。
四、活动内容:
1、 了解商品的价格。
2、 清扫卫生,整理货架,查看所缺的商品数量与品种并
记录下来,通知大姨进货。
3、 卖货并与客人沟通。
4、 来货后卸货并摆放
5、
五、活动体会:
1、 服务最关键。 做为一个服务行业,顾客就是上帝,良好的服务态度是必须的,要想获得更多的利润就必须提高销售量。这就
要求我们想顾客之所想,急顾客之所急,提高服务质量语言要礼貌文明,待客要热情周到,要尽可能满足顾客的要求。提高超市服务水平。顾客是来买东西的,不能让他买气受,要做到微笑服务、宾至如归。如果对顾客耐心、关心,能让顾客倍感温馨,下次顾客真的会再次光临,这样做能留得住客,而且顾客也会产生广告效应,为你们的服务宣传,会有更多的人光临。能获得这种免费的广告,何乐而不为?
2、诚信是根本。
不论我们做人还是做事,诚信是我们做人的根本,是我们成功的基本条件。所以说提高超市的诚信度是很重要的。俗话说“诚招天下客,誉从信中来。经商信为本,买卖礼在先。”优质的产品加上优质的服务才能诞生优质的超市。
3、感知父母恩。
通过打工,知道挣钱的艰辛,从而更深刻的体会到父母平日劳动的辛苦,以后要努力学习,有一技之长,报答父母的养育之恩。
六、活动小结:
虽然假期打工很辛苦,但是我很高兴。因为我的付出让我收获满满。我不仅能与顾客很好的沟通,而且明白了只有付出才有回报的道理,更体会到了父母终日奔波劳动的辛苦,开学后我要努力学习,将来有能力回报父母。
我劳动,我快乐。