作文一:《小学生诗歌》800字
1、《冬思》
秋风起,落叶飘。
站在风中微觉一丝凉意。 随手捡起一片树叶,
心中顿时涌起一阵悲哀。 树叶呀,树叶。
你为何要在秋天枯萎?
你为何不?
我多希望有一天,
走在树旁不再有落叶。
我多希望有一个地方,
树常年是绿色的。
我喜欢绿色,
更喜欢那绿色的世界。
2、《祖国妈妈》
您是蓝蓝的天空
我们是展翅高飞的小鸟
祖国妈妈
您是广阔的海洋
我们是海中欢快的鱼群
祖国妈妈
您是富饶丰美的草原
我们是幸福顽皮的小羊
啊,祖国
您是慈祥的母亲
儿女们要努力学习
天天向上
从小奋发图强
长大为您添彩增光
3、《歌唱祖国》
我的祖国,
可爱的中国,
你创造了辉煌的历史,
你养育了伟大的民族。
我自豪你的悠久,
数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背, 我自豪你的坚强,
抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明,
中华民族把自己的命运牢牢掌握, 我自豪你的精神,
改革勇往直前开放气势磅礴。
4、《祖国,感谢您》
祖国,感谢您!
感谢您赐予我金色的生命! 黄皮肤,
黑头发,
黑眼睛,
让我的身体里流着炎黄子孙的热血! 祖国,感谢您!
感谢您给予我优美的环境! 游黄山,登长城,过三峡,
让我在这青山绿水中自由地徜徉, 祖国,感谢您
感谢您传授我渊博的知识! 学天文,习地理,明历史,
让我在知识的海洋中尽情地遨游! 祖国,感谢您
感谢您所给予我的一切! 千言万语,汇成一句:
——感谢您,我的祖国母亲!
5、《老师,妈妈》
老师您是一位园丁,
却更像一位慈祥的妈妈。 在您眼里,我们都是孩子。 在您心里,我们都是宝贝。 您不仅给了我知识,
还教了我做人的道理,
更给了我妈妈般的爱。
在您无数个眼神里,我看到了希望。 在您灿烂的微笑里,
我增添了信心。
我爱您老师,
我爱您妈妈。
6、《老师的微笑》
老师的微笑
是风中的帆
没有风
哪有起航的船
是晨曦的露珠
没有露珠
哪有折射出的七彩阳光 老师的微笑 是学生心中的糖 没有糖
哪能尝出口中的甜 老师的微笑 是梦幻中的风筝 没有梦
哪有风筝飞得那么高那么远。
作文二:《小学生诗歌》3100字
鲁迅的名言 1、时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。 2、倘只看书,便变成书橱。 3、我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。 4、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。 5、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。 6、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。 7、愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。 8、其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
9、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 10、唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。 11、沉着、勇猛,有辨别,不自私。 12、小的时候,不把他当人,大了以后也做不了人。 13、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。 14、愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。 15、凡事总须研究,才会明白。 16、我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。 17、必须敢于正视,这才可望敢想、敢说、敢做、敢当。 18、勇者愤怒,抽刃向更强者;怯者愤怒,却抽刃向更弱者。不可救药的民族中,一定有许多英雄,专向孩子们瞪眼。这些孱头们。 19、中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武人, 少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集,见败兆则纷纷逃亡。 20、我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非 跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将 来之脊梁。 21、我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏 了才快活的。 22、中国的有一些士大夫,总爱无中生有,移花接木地造出故事来,他们不但 歌颂生平,还粉饰黑暗。 23、说过的话不算数,是中国人的大毛病。 24、我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人, 有舍身求法的人…… 25、曾经阔气的要复古,正在阔气的要保持现状,未曾阔气的要革新,大抵如 此,大抵! 26、人类总不会寂寞,以为生命是进步的,是天生的。 27、只要从来如此,便是宝贝…… 28、人类的悲欢并不相通…… 29、搞鬼有术,也有效,然而有限,所以以此成大事者,古来无有。 30、敌人是不足惧的,最可怕的是自己营垒里的蛀虫,许多事情都败在他们手 里。 31、有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。 32、哈儿狗往往比它的主人更严厉。 33、智识太多 ,不是心活,就是心软。心活就会胡思乱想,心软就不肯下 辣 子手……所以智识非铲除不可。 34、游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使。 35、幼稚对于老成,有如孩子对于老人,决没有什么耻辱的,作品也一样,起 初幼稚,不算耻辱的。 36、事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。 鲁迅 - 中国著名文学家、思想家、评论家、革命家
鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日),字豫才。原名周树人。以笔名鲁迅闻名于世。浙江绍兴人,20世纪中国重要作家,新文化运动的领导人、左翼文化运动的支持者。中华人民共和国的评价为现代文学家、思想家、革命家。鲁迅的作品包括杂文、短篇小说、评论、散文、翻译作品,1918年5月首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。1921年发表中篇小说《阿Q 正传》。鲁迅的杂文是有极强烈的战斗性的,这种战斗性借助于深刻的思想内容和强烈的艺术魅力而表现出来,它是逻辑思维和形象思维通过具体材料的和谐统一。对于五四运动以后的中国文学产生了深刻的影响。**主
席评价他是伟大的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的大将。1936年10月19日因肺结核病逝于上海, 享年55岁。
关于鲁迅的小故事
1有一天,穿着一件破旧的衣服上理发院去理发。理发师见他穿着很随便,而且看起来很肮脏,觉得他好像是个乞丐,就随随便便地给他剪了头发。理了发后,从口袋里胡乱抓了一把钱交给理发师,便头也不回地走了。理发师仔细一数,发现他多给了好多钱,简直乐开了怀。 一个多月后,鲁迅又来理发了。理发师认出他就是上回多给了钱的顾客,因此对他十分客气,很小心地给他理发,还一直问他的意见,直到鲁迅感到满意为止。谁知道付钱时,鲁迅却很认真地把钱数了又数,一个铜板也不多给。理发师觉得很奇怪,便问他为什么。鲁迅笑着说:“先生,上回你胡乱地给我剪头发,我就胡乱地付钱给你。这次你很认真地给我剪,所以我就很认真地付钱给你!” 理发师听了觉得很惭愧,连忙向鲁迅道歉。
2鲁迅先生先学矿路,再学医学,最后弃医从文,可谓“半路出家”了。然而鲁迅一登上文坛,就写出了大量优秀文学作品,于是就有人称赞鲁迅是“天才”了。鲁迅先生却感慨地说:“哪里有天才?我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”是啊,例如鲁迅先生在写作《阿Q 正传》时,写到阿Q 赌钱一段写不下去了,因为他是从不赌钱的。先生废寝忘食,冥思苦想,可始终写不出令自己满意的场景来。于是他又抽出时间,请一个名叫王鹤照的工人来表演赌钱的情景。王鹤照对绍兴戏的摊牌九极为熟悉,在手舞足蹈的表演中,他还情不自禁地唱了起来:“咳,开啦里格……天门啦,角回啦,人和天宝在哪里啦……啥人的铜钱拿过来咧……”鲁迅先生一边倾听,一边记录,在此基础上终于写出了生动的赌钱场面。今天,当我们惊叹于《阿Q 正传》的精妙时,你可知道鲁迅曾经为此付出了多少工夫吗?
鲁迅作品中的一些好句摘抄 1、中国人的性情是总喜欢调和折中的,譬如你说,这屋子太暗,须在这里开一个窗,大家一定不允许的。但如果你主张拆掉屋顶他们就来调和,愿意开窗了。——《无声的中国》一九二七年
2、穷人的孩子,蓬头垢面在街上转,阔人的孩子,妖形妖势,娇声娇气的在家里转,长大了,都昏天黑地的在社会转,同他们的父亲一样,或者还不如。——《随感录二十五》一九一八年
3、中国大约太老了,社会上事无大小,都恶劣不堪,像一只黑色的染缸,无论加进甚么新东西去,都变成漆黑。可是除了再想法子来改革之外,也再没有别的路。我看一切理想家,不是怀念『过去』,就『是希望将来』,而对于『现在』这一个题目,都缴了白卷,因为谁也开不出药方。所有最好的药方即所谓『希望将来』的就是。——《两地书》一九二五年
4、我先前总以为人是有罪,所以鎗毙或坐监的。现在才知道其中的许多,是先因为被人认为『可恶』,这才终于犯了罪。——《可恶罪》一九二七年
5、无论从那里来的,只要是食物,壮健者大抵就无需思索,承认是吃的东西。惟有衰病的,却总常想到害胃,伤身,特有许多禁例,许多避忌;还有一大套比较利害而终于不得要领的理由,例如吃固无妨,而不吃尤稳,食之或当有益,然究以不吃为宜云云之类。但这一类人物总要日见其衰弱的,自己先已失了活气了。——《看镜有感》一九二五年 6、中国人的不敢正视各方面,用瞒和骗,造出奇妙的逃路来,而自以为正路。在这路上,就证明着国民性的怯弱,懒惰而又巧滑。一天一天的满足,即一天一天的堕落,但却又觉得日见其光荣。在事实上,亡国一次,即添加几个殉难的忠臣,后来每不想光复旧物,而只去赞美那几个忠臣;遭劫一次,即造成一群不辱的烈女,事过之后,也每每不思惩凶,自卫,却只顾歌咏那一群烈女。——《论睁了眼看》一九二五年 7、中国人的虽然想了各种苟活的理想乡,可惜终于没有实现。但我却替他们发现了,你们大概知道的罢,就是北京的第一监狱。这监狱在宣武门外的空地里,不怕邻家的火灾;每日两餐,不虑冻馁;起居有定,不会伤生;构造坚固,不会倒塌;禁卒管,不会再犯;强盗是决不会来抢的。住在里面,何等安全,真是『千金之子坐不垂堂』了。但缺少的就有一件事:自由。——《北京通讯》一九二五年
作文三:《小学生诗歌》1800字
The furthest distance in the world 世界上最遥远的距离
Is not between life and death 不是生与死
But when I stand in front of you 而是 我就站在你面前
Yet you don't know that I love you 你却不知道我爱你
The furthest distance in the world 世界上最遥远的距离
Is not when I stand in front of you 不是 我就站在你面前 Yet you can't see my love 你却不知道我爱你
But when undoubtedly knowing the love from both
而是 明明知道彼此相爱 Yet cannot be together 却不能在一起
The furthest distance in the world 世界上最遥远的距离
Is not being apart while being in love 不是 明明知道彼此相爱 却不能在一起 But when painly cannot resist the yearning
而是 明明无法抵挡这股思念
Yet pretending you have never been in my heart
却还得故意装作丝毫没有把你放在心里 The furthest distance in the world 世界上最遥远的距离
Is not when painly cannot resist the yearning
不是 明明无法抵挡这股思念
yet pretending you have never been in my heart
却还得故意装作丝毫没有把你放在心里 but using one's indifferent heart 而是 用自己冷漠的心对爱你的人 To dig an uncrossable river 掘了一条无法跨越的沟渠 For the one who loves you
《鼠年致老鼠》
阎妮
我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛, 粉红的耳朵。 虽然爱做坏事
可我还是喜欢你们。 如果我到了你们的王国, 一定要你们
洗脸、洗手、洗澡、刷牙; 还要教会你们 自己劳动,
干事不要偷偷摸摸。我还要给你们 介绍个朋友—— 它的名字叫猫。
我们去看海
走啊,一起走,我们去看海 海风已吹进我们的心中 耳边已响起潮声澎湃
走啊,去看海,海是我们的梦 海的胸怀如此的宽大 海的家园如此的富足 海是我们的另一个家 看见海,就像走进了宝库 我们在海的怀抱里跳跃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 海在我们的怀抱里欢笑 潮起潮落都有动听的歌 去看海,一路唱着热情的歌曲去看海,有读不完的生命启迪爸爸的鼾声
爸爸的鼾声
就像是山上的小火车 它使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声
总是断断续续的
使我担心火车会出了轨 咦 爸爸的鼾声停了
是不是火车到站了。
天上的街市
好像闪着无数的明星 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔着河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星,
是他们提着灯笼在走。
诗——白桦
有一株白桦, 立在我窗旁, 覆盖着积雪, 像披着银霜。 毛茸茸的枝上 冰凌儿挂满。 像雪做的衣边—— 流苏闪闪。 白桦笼罩着 梦似的寂静, 金色的火星 在雪花上跃动。 朝霞懒懒地 照在它四周, 将更多的银屑
洒遍枝头。
《采薇》
昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨(yù) 雪霏(fēi)霏。
春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节,当春乃发生。 随风潜入夜,润物细无声。 野径云俱黑,江船火独明。
晓看红湿处,花重(zhòng )锦官城。
天净沙·秋 孤村落日残霞, 轻烟老树寒鸦, 一点飞鸿影下。 青山绿水, 白草红叶黄花。
胡适先生挽联
先生去了,黄泉如遇曹雪芹,问他红楼梦底事?
后辈知道,今世幸有胡适之,教人白话作文章!
作文四:《小学生法制课》8000字
亲爱的同学们,寒假马上要开始了,今天学校给大家安排这样一堂法制教育课的目的之一就是让大家过一个安全、愉快的假期。当然,我们更希望大家通过今天的法制教育课,来增强同学们的自我保护意识,减少被犯罪分子侵害的机会,我们高年级的同学在增强自我保护意识的同时,也要用法制知识来规范自己的行为和思想,因为你们马上要步入身体和智力快速发展的阶段。好,接下来我就给大家讲讲我们青少年所应该了解的一些法律知识,同学们可能对具体的案例故事比较感兴趣,那么我会在讲的过程中结合一些具体的事情,这样也有助于大家对知识的吸收和应用。
同学们,你们都属于未成年人,但不要误以为法律就与你们无关。未成年人的行为同样要受到法律的约束。我国《预防未成年人犯罪法》中就明文规定未成年人不得有下列不良行为:(一)旷课、夜不归宿;(二)携带管制刀具;(三)打架斗殴、辱骂他人;(四)强行向他人索要财物;(五)偷窃、故意毁坏财物;(六)参与赌博或者变相赌博;(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;(九)其他严重违背社会公德的不良行为。该法还规定,对有本法规定严重不良行为的未成年人,其父母或者其他监护人和学校应当相互配合,采取措施严加管教,也可以送工读学校进行矫治和接受教育。未成年人的“严重不良行为”是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安;(二)携带管制刀具,屡教不改;(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物;(四)传播淫秽
的读物或者音像制品等;(五)进行淫乱或者色情、卖淫活动;(六)多次偷窃;(七)参与赌博,屡教不改;(八)吸食、注射毒品;(九)其他严重危害社会的行为。在这部法律中也明确规定了,当未成年人有以上不法行为,构成违反治安管理行为的,由公安机关依法予以治安处罚。因不满十四周岁或者情节特别轻微免予处罚的,可以予以训诫。未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的父母或者其他监护人严加管教;在必要的时候,也可以由政府依法收容教养。
这些规定都是在预防未成年人以后走上犯罪道路、在保护大家。大家马上要步入到青少年的队伍中了,同学们想想为什么存在那么多的青少年走上犯罪道路呢,有些同学会认为,青少年犯罪是因为他们一时的感情冲动所造成的,还有一些同学会认为犯罪还会跟遗传有关,遗传也就是我们通常所说的种瓜得瓜种豆得豆,老鼠生出来的小孩子会打洞。父亲是个小偷,那么他的儿子也会是个小偷,父亲爱打人,那么他的儿子也爱打人。应该说,这些认识都不是很正确。我们用书本上的知识说是事物的内因和外因决定的,简单的讲就是他们自己的因素和外界社会的因素来共同起作用的。下面我们结合一些真实的故事来分析这个原因。也让大家明白到底是什么影响了他们。
我先给大家举个例子,是一个由于家庭环境的不良影响最终使一个小小少年失去了欢乐的故事。小强是个六年级的学生,他的爸爸是个渔民,经常在外面捕鱼而不回家,小强的妈妈呢没工作,说是照顾小强读书,但她每天在家打麻将,对打麻将几乎到了痴迷的程度,根本照顾不上小强,在家不做饭,每天她给小强一些钱,叫小强在外面
吃饭,久儿久之,小强的性格越来越孤僻了,平时不爱说话,整天不知道在想什么事情,有一天,在楼梯的走廊上隐约听到后面的两个同学在议论什么,小强心里越想越气,老觉得他们在说自己的坏话,忍无可忍的小强转过身去对他们拳打脚踢,并将其中一个同学推下楼梯,那个同学从长长的楼梯上滚了下去,结果导致那个同学脑神经严重受损,变的神经不正常。从此之后,小强再也没有笑过,在他心理埋下了一个大大的阴影。
从这个故事中,同学们不难发现,是小强的家庭环境这个因素影响了小强的主观因素,小强的妈妈因为迷上了打麻将,从此少了对小强的关系和照顾,小小年级的小强因为少了必要的沟通交流,性格发展受到了阻碍,小强就变的越来越孤僻了,也伴随着自卑心理的出现,在小强的眼里,别人在他的旁边的窃窃私语就成了说他的坏话,也就多了一份报复的心里。
所以从这个案例中,同学们平时要注意多和家长、老师的交流,让他们了解你们在想什么,这也是在为自己创造一个良好的客观环境,促使你们能健康成长。
导致青少年走上犯罪道路有外在因素和你自身的因素,同学们想一想哪个重要,其实两个都重要,都不能忽视他们的影响,但哪个更重要呢,很明显,是自身的因素更重要一些,我们通常说是内因起主要作用,现在我从犯罪心理的角度,给大家归纳出青少年犯罪的六大因素。
一是好奇
青少年对外界事物充满了好奇,这是他们的天性。但由于他们的社会阅历浅,辨别是非的能力差,有时对好坏良莠缺乏全面正确的判断,在缺乏良性诱导的情况下,就会在好奇心的驱使下随心所欲,甚至走向违法犯罪的道路。如少女禾某,本是一位品学兼优、多才多艺的中学生,因看到一些大龄青年吸食毒品,在好奇心的驱使下也试了试,结果一发而不可收,最后发展到以卖淫换取毒资的地步。 二是盲从 ,就是盲目跟从
在一些共同犯罪中,相当一部分青少年并没有完全认识到自己的所作所为,只是随其他成员盲目干事,人云亦云,没有明确的犯罪动机。如一个少年抢劫、盗窃团伙,6人中有3人不满12周岁,这3人跟随一个16岁的“头目”在两年内作案数十起。当问到他们为什么犯罪时,他们都说:“他(指‘头目’)让我们干的。”像这样的作案人占总数的20,还多。不知我们同学当中有没有拉帮结派,搞小团体的,如果大家凑在一起谈学习、搞有益的课外活动也还好,千万不要以哥们义气、恃强凌弱,欺负低年级同学。 )
三是攀比虚荣
近年来,受拜金主义、享乐主义等不良社会风气的影响,一些青少年幼小的心灵里种上了贪慕虚荣的种子,讲排场、讲穿戴、讲吃喝,好逸恶劳,梦想一夜暴富,导致他们不择手段地侵犯公民和法人的合法权利。一个年仅18岁的姑娘杨某,只是为了把自己和男友打扮得漂亮潇洒,就在四年中侵吞公款60余万元。因贪慕虚荣而走向犯罪
是近几年青少年犯罪最突出的特点,因此特别值得警惕和关注。
讲到这里,再来看一下发生在我们周围的一个案例。2003年7月我县发生了一起抢劫案。沈某、林某和赵某都是我县刚满18周岁的无业青年,三人经常在一起吃喝玩乐,进出发廊、迪高厅,出手阔绰,过着在年轻人看来是很潇洒的日子,但是,这些花费是需要钱的。在手头上没钱的时候,他们密谋实施抢劫,并且选准了目标,一次不成,两次,终于在第三个晚上凌晨趁被害人回家之时将被害人随身携带的9000余元人民币及一只手机等物抢走,随后三人结伴在定海、沈家门等地买衣服、住宾馆、吃饭店,将所劫赃款全部挥霍一空。但是案发之后,三人因犯抢劫罪,并且数额巨大,均被判处有期徒刑十年。十年啊,人生有几个十年。他们为此将在四面高墙的牢房里度过人生最美好的青春岁月,这是多么惨痛的代价~其实这个案子最初的起因就是因为三人贪图享乐,不思进取,没有正确的人生观和价值观,不懂得通过自己诚实和合法的劳动去赚取收入。
根据我们对两年来我县未成年人犯罪案件的调查分析,两年来仅发生3件有固定职业者及在校生犯罪案件,而且均系与无职业者共同犯罪,未发生有固定职业者单独犯罪。80%的案犯无业或处于半失业状态,他们整日混迹于网吧、舞厅、洗头房,住旅馆、吃快餐,大多养成了好逸恶劳的习气,对就业没有兴趣。这些人几乎全部无一技之长,就业观念落后,看不起蓝领工种,用其中一个人的话讲是 “柯鱼没气力,小工没出息”,宁愿漂在社会上,“够吃就行”。这类未成年人在我县是大量存在的,穿着时髦,游手好闲,不事产业。虽然犯
罪的只是极少数,但从社会安定,培养合格的劳动力角度讲,这些人的就业观念都需要正确引导。
四是逆反心理
从生理角度讲,青少年正当逆反心理强烈的时期,对一些家长的“棍棒教育”和学校片面追求升学率、歧视差生的做法,一些青少年“不堪忍受”,产生了强烈的对立情绪,严重时他们甚至会采取暴力手段进行反抗。如16岁的少年刘某,因偷家里的钱玩电子游戏,受到母亲的打骂批评,心生不满,竟然活活勒死了亲娘;一个12岁的初中生,因违反学校纪律,被老师罚站,竟将老师打成重伤。青少年本是天真无邪的,如此骇人听闻、丧失人性的案例,也给家庭教育和学校教育的不当敲响了警钟。我想我们同学估计和父母、老师存在逆反心理的也不在少数,年少时有逆反心理其实也挺正常的,但是大家千万不要走入极端,要多和老师、家中的爸爸、妈妈聊天,谈心,肯定能够达到互相理解的。)
五是报复
蓄意报复是青少年故意伤害、故意杀人的主要动机之一。由于青少年心理状态不稳定,控制力不强,容易冲动,当遇到别人的挑衅时,往往表现得格外烦躁,缺乏理性思考。如18岁的刘某,因为谁先上楼的问题和邻居发生口角,竟然丧失理性举刀将邻居砍成重伤。这里我们要特别讲到的是,象我们学校估计这种现象也存在,平时因为一点小事情,同学或外面社会上的一些小青年找到你,打你一拳或者刮你一耳光什么的,甚至向你要钱要物。这时大家一定要理智行事,不
要凭一时冲动。
六是寻求刺激
由于一些腐朽的精神文化产品的腐蚀和诱导,一部分青少年对物质和精神生活有着畸形的追求,喜欢寻求一些所谓的刺激,甚至超越了法律和道德的范畴。如一名16岁的初中生,因受黄色书刊、录像的影响,采用暴力手段将一个7岁的幼女奸淫后又将其杀死灭口,犯罪手段特别残忍,令人吃惊,发人深省。
从上述青少年犯罪的心理来看,社会、家庭、学校等各方面不良因素的影响都在他们心灵中有着不同程度的折射和反映。但是,归根结底,我们认为最关键的因素还是我们青少年自己,一个人如果一旦养成了种种不良习性后要矫正过来是很不容易的,需要花费更大的力气。所以,我们未成年人就应该在日常生活中和学习中,要对自己要求严格,从小养成良好习惯,要自尊、自律、自强,多去参加积极向上的、健康的文娱、体育活动,多去参加一些针对青少年的法制及思想品德的教育,并且树立了正确的价值观、世界观和人生观,在平时的待人处事上能够文明、礼貌,温文尔雅,每个青少年都能健康活泼、积极向上的,那么一定能带动全社会共同努力,以进一步净化社会风气,创造积极健康的社会环境,彻底根除滋生青少年违法犯罪的土壤。 这也是一种积极的人生态度,也是我们未成年人进行自我防范和赢得社会保护的途径。
如何让保护自己
同学们都还很小,我们国家的刑事法律还把我们同学们当人看待,就是说我们的刑法是惩罚那些达到一定年龄的犯罪分子,来保护和教育同学们,社会上很多种类的犯罪,他们的对象将是我们的青少年朋友。比如说拐卖妇女、儿童罪,拐骗儿童罪等等。因此,同学们要提高自己的自我保护意识,不要脱离群体,减少被犯罪分子侵害的机会。接下来,我结合我们现在社会的具体情况,比较实际的讲讲同学们在寒假里甚至在以后的日子里怎样保护自己。
第一点:同学们如果碰到别人叫你吸烟怎么办。千万不可吸。少数中小学生误以为吸烟“像大人”、“够气派”、“很好玩”、“很刺激”,于是从模仿成人学着吸,背着老师、家长偷着吸、三五成群扎堆吸,到操场或校外吸、厕所吸,最后吸上瘾。其实烟中含有上千种有害物质。人在吸烟时,这些有害物质随同烟雾进入身体伤肺、肝、肾、骨骼,使人体健康受到损害。更何况中小学生尚未发育成熟,养成吸烟的不良习惯,必然会严重地危害身体健康,影响学习。而且吸烟一旦上了隐,中小学生没有自己的经济来源,因此为了买烟往往最终走上盗窃的犯罪道路。因此,同学们为了保护自己,必须杜绝香烟对我们的侵害。
第二点:过年的时候口袋里有压岁钱,而这时又有人拉你去外面的游戏室玩游戏机怎么办,坚决不可以去。为什么不可以去呢,
首先,我们国家颁布的《中华人民共和国未成年人保护法》中规定“各类游戏厅禁止中小学生进入”。这可是国家保护我们中小学生的法律啊,同学们如果真想保护自己的话,那么就不要进游戏室。有
些同学认为他不会象我们故事里的小刚那样痴迷的。同学们千万不要有这种想法啊。你们都还是小孩子,对事情的认识能力有限,你们只是认为游戏机好玩,根本不知道怎样去控制自己的情绪。外面游戏室里的游戏机跟家里的不一样,在外面,游戏室的老板为了赚钱,还时不时的夸你游戏玩的很好,其实他们就是鼓励你一直玩下去。在这种环境下,我们的中小学生们根本自己控制不住自己,象小刚这样的悲剧就发生了。
其次,经常去游戏厅会诱发违法乱纪甚至犯罪行为。大部分游戏机卡带有色情、暴力凶杀等内容。有的经营者还以游戏中奖为幌子,或公开使用国家明令禁止的赌博机,引诱人们参赌。游戏厅还有不三不四的人混杂其中,经常发生寻衅滋事、打架斗殴事件。
据《北京青年报》2000年6月9日的报道称:“至少10,中小学生沉迷于电子游戏,成瘾症状与毒品海洛因极其相似”。文中采访的武汉精神卫生专家通过研究分析接触到的病例总结出的结论是:青少年一旦沉迷于游戏机,即会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时便出现情绪烦躁、抑郁等戒断症状。这种成瘾症状和戒断症状同时存在的特征,与毒品海洛因的成瘾行为特征极其相似。“??一位多年主办未成年人涉嫌犯罪案的检察官说,去年由于玩游戏机引发犯罪的已占青少年犯罪案的10,。”对此,中小学生一定要警醒,要学会自我保护,自觉遵守不进入电子游戏厅的规定。 同学们,你们是我们国家未来的希望,要是你们因为玩游戏机而耽误了学习,甚至走上犯罪的道路,那以后谁来建设我们的国家啊。
第三点,不要跟着陌生人走,不要吃陌生人给的东西。 我们上面提到的拐骗或者拐卖儿童罪,这些犯罪的犯罪分子的犯罪手段非常的狡猾,他们可能会以某件事情为材料接近你,从而分散你的注意力,拐骗儿童,也有先骗人吃东西,吃了东西后昏迷的情况。广东省最近发生了多次拐卖妇女案,一家普通的蛋糕店,不知道了吃掉了多少的人,怎么会事呢,原来那家蛋糕店看见年轻的女子过来,就向她们推销说,他们最近出了一种新蛋糕,免费到店里面吃,吃过之后还请你提供宝贵的意见,有些人就相信了,到店里面吃了之后就晕倒了,原来犯罪分子在蛋糕上放了使人昏迷的药物,结果,用同样的手段,犯罪分子连续拐卖了数十个年轻女性。同学们也一样,儿童往往也是犯罪分子侵害的对象。所以不要跟陌生人走,不要随便吃陌生人的东西。
第四点,有人叫你吸毒怎么办,
这种情况平常我们同学们可能还没碰到过,但这种犯罪现象在现实中还是有的,当有人教唆你吸毒时,你切不可掉以轻心。
首先,坚决拒绝吸毒,坚决不吸第一口。因为吸毒是社会的毒瘤,吸毒是违法行为,吸毒严重危害人的身心健康,最终致吸毒者死亡,吸毒导致各种犯罪,使人堕落,丧尽天良,同时危害社会秩序,破坏我国社会主义现代化建设的顺利进行。
其次,依法同教唆吸毒的违法分子作斗争。我们要依据法律,自觉地与教唆青少年吸毒的违法犯罪分子作斗争。当发现有贩毒、吸毒分子教唆你吸毒时,或在你的周围有贩毒、吸毒的丑恶现象,你应该
勇敢、及时地向有关部门或学校老师报告。这是爱祖国、爱家庭、爱自己的具体表现。
第五点,哥们义气不可讲,
目前,我们青少年犯罪案件中的团伙犯罪越来越多,经研究发现,有相当一部分青少年因为讲义气而一起走向犯罪的道路。北京市某中学里有四个学生自称是铁哥们。说是有福同享,有难同当,有一天在上学的路上,这铁哥们中的一个跟人家吵架并打了起来,这时另一个兄弟也碰巧在上学的路上,看到这个情景,那个兄弟二话不说赶上去打,并把人家打成重伤,结果受到了法律的制裁。同学们可以看到,这里完全是所谓的哥们义气惹的祸,本来跟自己无关的事,就是因为所谓的哥们有事,自己也挺身而出,最终造成不可预料的后果。所以,同学们不要搞什么小团体,讲什么哥们义气。否则只会害了自己害了别人。
第六点(有人拉你去看黄色书刊,黄色录象怎么办, 淫秽书刊、黄色录像害了无计其数的青少年,是一把杀人不见血的刀子,所以若有坏人拉拢你看黄色制品时,你就应该坚决拒绝。凡拉你观看黄色制品的人,不管是成年人,还是你的同学、朋友,都是违法行为,必须依法惩处。你应该勇敢地作斗争,及时报告有关部门。这也是提高同学们自我保护意识的一种表现。
第七点,我们同学们可能平常也经常会碰到,如果发现有人扒窃时怎么办,
因为同学们还小,可能是被侵害的对象,所以同学们在车上发现
小偷时,不要和他正面冲突,最好的办法是不要慌乱,应保待镇静,立即通知售票员或司机不要打开车门,根据实际情况将车就近开到公安机关或驻地停车检查,同时注意是否有往车外扔赃物,以及是否有几个人相互传递物品。
第八点,碰到有人叫你喝酒怎么办,
同学们必须自己保护自己,坚决拒绝别人的邀请。
中小学生喝酒有如下危害:
(一)影响身体健康。酒精是一种麻醉剂,影响中枢神经系统,导致其他疾病的发生。酒精可以使人早衰。中小学生正处于成长发育阶段,身体的各部器官尚不完全成熟,饮酒对身体的损伤更加严重,甚至会影响到身体的正常发育。
(二)会导致学习退步。中小学生应该集中精力学习。但少数学生模仿大人的生日聚会或外出郊游时开怀痛饮,甚至划拳猜令,喝得东倒西歪,日久产生酒瘾,整天琢磨喝酒,寻求酒精刺激。他们长期饮酒,注意力无法集中,记忆力、判断力下降,致使智力减退,学习退步。 (三)能诱发违法犯罪。中小学生自身没有经济收入,有的学生为了喝酒,采取骗、偷、劫等非法手段获取金钱,从而导致违法犯罪。杭州有一名中学生,以前他也不喝酒,有一次,一个朋友叫他喝酒,还对他说,不喝酒不是男人,这名中学生在朋友的鼓励下喝起酒来了,从此以后变成了酒鬼,但喝酒也要钱啊,他没钱,怎么办,去偷~于是他到了某造酒长偷酒,然后就很朋友一起喝酒作乐。后被公安干警抓获。
总之,中小学生喝酒不利于身心健康,极易诱发各种伤害事故,导致违法犯罪,有百害无一利。因此 ,同学们必须增强自我保护意识,拒绝饮酒。
九、我们一些学生喜欢网上聊天,因为上网跟网友聊聊天,谈一些轻松的话题,能使自己从枯燥沉重的学习生活中得到放松,而且在网上还可以毫无顾忌地跟网友谈一些平时跟家长和老师不愿谈、不能说的话。但是网上也有很多陷阱,特别是一些爱幻想、充满好奇心的女孩来说,稍不留神,也许就会掉进网友设好的陷阱。所以,网上交友时,请你特别注意:1.不要说出自己的真实姓名和地址、电话号码、学校名称等信息。2.尽量不要与网友会面。.如非见面不可,最好去人多的地方。3.对谈话庸俗的网友,不要反驳或回答,以沉默的方式对待。4、不要轻信网上朋友的信息资料,因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。
十、当你遇到抢劫时,应以保护自身生命和安全为首要原则,不要过多地顾及财物。不到万不得已,不要硬拼,避免造成更大的损失。关键时候要大声呼救,及时报警。报警时,要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、坏人的人数、案情等内容,以便公安部门及时派员处理,还要留下联系电话。如果你是处在和坏人周旋的危险中拨打110,应注意隐蔽和轻声。当然,打报警电话是事关社会治安管理的大事,千万不要随意拨打或以此开玩笑。平时,提包要斜挎在肩上,不要把包背在靠马路一边,以防坏人抢劫。家门钥匙要放在身上不易被发现的地方,也不要放在书包或挎包里,即使被抢了,你
仍可进家门。
(PS:LAST
以上我们分析了这么多青少年犯罪的原因,也结合讲了一些远的和近的发生在我们周围的案例,目的还是希望我们在座的同学们能够对自己的行为有一个清醒的认识,能够分清什么是我们可以做的,什么是不能做的,以便在成长的道路上不走弯路。当然我们也坚信,同学们是家庭的未来、也是民族的未来。你们的健康成长关系到未来国家的发展和社会的健康、稳定。这既需要引起各位同学自身的重视,也要引起我们家长、学校老师和社会各方面的重视。最后希望同学们都能够清清白白做事,明明白白做人,走好自己人生的每一步。
谢谢大家~)
作文五:《小学生法制小报》700字
法律是人类生活中不可缺少的。可能有些学生认为“只是违反一下学校纪律而已,没问题的,以后我就不违法了。”请你快点打消这个念头。因为现在一次小小的放松就很有可能驻成一次大错。我们作为学生,总是要离开校园,来到这个社会打拼。才真正的成为一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要从小培养我们的法律知识,预防孩子犯罪。
我们身边的法律无处不在,其中法律里面有着我们不可磨灭的道德行为。
未成年人违规上网是社会关注的热点问题,为了青少年成长的环境,国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》,明确规定:网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人,同时还应在营业场所入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志,违者将由文化行政部门给予警告,并可处以15000元以下的罚款,情节严重的,责令停止整顿直到吊销经营许可证。
“法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。”这是古希腊学家亚里士多德说的一句法律名言。就如同亚里士多德说的一样,法律就是秩序,没有了法律,那么人类的生活就如同垃圾一样肮脏。而我们小学生也要遵守法律的秩序,爱护法律的秩序。不能破坏法律的秩序。如果我们爱护法律,那么法律也会爱护我们。《未成年人保护法》也就是法律赐予我们的武器,用来保护我们。但是,如果我们不能正确的使用这个武器来保护我们,给我们带来的将是严肃的惩罚!但是,也有些小学生破坏了法律的秩序而受到惩罚。
现在全国青少年结帮犯罪现象也呈上升势头,加入黑帮犯罪的一般是18岁以下的在校学生。来自公安机关的一则统计数字表明,80年代后期到现在,未成年人犯罪呈低龄化发展趋势。在上海,14-16岁的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%。尤其让人心惊的是,刚刚进入法定处罚年龄的14岁孩子竟占了其中的
X年X班
15.l%。父母离异、经常打骂孩子……已经成为现代青少年犯罪的主要原因。
作文六:《小学生法制征文》8300字
我的荣誉我?争取
法律作为治?国之本,是社会稳定?的根本保障?,是人民的保?护伞。生活中,我们处处都?离不开法律?:在学校,没收学生物?品、体罚学生都?是违法的;在商场搜身?、强迫消费是?不可行的;在家里,家长管教也?要讲分寸,,在我们身边?,也有这样的?法律小故事?。
记得在小学?五年级的时?候,我参加过一?次学校的征?文比赛。我经过几天?的精心准备?,终于完成了?,我把它仔细?地誊抄在作?文纸上,交给了老师?。可是,过了一个星?期,依然没有征?文的消息。一天下午,我去问老师?关于征文的?事。老师说:“征文的名次?已经排出来?了,你获得了一?等奖,写得不错~”我又好奇地?问:“既然出来了?,为什么学校?不公布呢,”“这种排名是?不必让你们?知道的。”“那么获奖证?书呢,学校怎么也?不发,”我依然不甘?心。“证书吗,我也不清楚?会不会发。”我觉得自己?这几天的努?力都白费了?,很是伤心。我同学看到?我伤心的样?子,说我虚荣心?强,“不就是一个?证书吗,有啥了不起?~”但我不这么?认为,我找到班主?任老师,向他说明情?况和要求。在班主任老?师的帮助下?,我终于从学?校领取了属?于自己的荣?誉。因为,荣誉权是未?成年人根据?法律规定享?有的合法权?利,并非学校或?者老师的“恩赐”,对于应授予?未成年人的?荣誉称号,学校或者老?师没有权利?以任何借口?剥夺。所以如果遇?到这种情况?应该通过合?法的途径积?极维护自己?的权利。而且,法律也规定?了“公民、法人享有荣?誉权,禁止非法剥?夺公民、法人的荣誉?称号。”
由此看来,法律的确可?以保护我们?,但我们也需?要共同自觉?遵守法律。这样,世界将会变?得多么和谐?~
小丽家庭风?波
在我的邻居?小丽家里,一年四季“晴朗”的日子少,阴云的日子?多,还时不时地?来一场“暴风雨”。
这不,今天我陪小?丽放学回家?,一进门,便发现她的?家里气氛不?对,冷火熄灶的?,有种阴沉沉?的压抑感。爸爸坐在沙?发上抽闷烟?,妈妈坐在椅?子上生闷气?,看样子她家?的“暴风雨”又要来临了?~我站在门前?不敢进去。
一般人不知?道在小丽家?里爸爸是“皇帝”,他的权力至?高无上,谁也不敢招?惹他。他在市场做?生意,是一个名副?其实的“赌棍”。为了打牌,他把什么事?都甩给小丽?的妈妈,当起“甩手掌柜”。小丽的妈妈?一个人忙里?忙外,累死了,有时难免数?落他几句,他就大发雷?霆,动不动就打?人。小丽的妈妈?多少次被打?得鼻青眼肿?,可她从不对?外人说。因为我是小?丽的好朋友?,又邻居,所以小丽都?跟我说。面对小丽爸?爸的暴行,小丽和她的?妈妈敢怒不?敢言,只能躲在一?旁偷偷地流?泪。 果然,小丽的爸爸?说话了:“你吃你的饭?得了,来喊死,害我输了两?千多~”“你每天只知?道打牌,你到底还要?不要家,”她的妈妈也?不甘示弱。“我一个大男?人,还要受你的?管制不成,”“好~我不管你~你干脆死到?外面别回来?~”“我警告你,下次再干涉?我打牌,我对你不客?气~”“你打啊,打死我你有?什么好日子?过了~”,,
他们你一言?,我一语,争得面红耳?赤。小丽的爸爸?突然气冲冲?地站起来,揪住小丽妈?妈的头发就?往墙上撞。“爸爸,别这样~”小丽上前抱?住爸爸,可他像一头?发怒的狮子?,一把推开小?丽。又对小丽的?妈妈拳打脚?下踢。她的鼻子流?出血来,她哭泣着,可小丽的爸?爸还不住手?,,。
怎么办,怎么办,左邻右舍根?本说服不了?爸爸~小丽的心里?想着。情急之中,我突然想起?前几天警察?步步到我们?学校上法制?课,其中讲到了?家庭暴力,这不是典型?的家庭暴力?吗,我要用法律?武器帮助小?丽和她的妈?妈~
我让小丽说?:“爸爸,我要报警啦?~”
“你报呀~你们俩一个?鼻孔出气~”
我拨打了1?10,10分钟后?两位警察叔?叔来了。小丽的爸爸?住了手,铁青着脸,一言不发,小丽的妈妈?哭诉了事情?的经过。警察叔叔要?把小丽的爸?爸带走,他理直气壮?地说:“我又没犯法?,你们任什么?抓我~”“你打妻子,起码一条就?违反了《婚姻法》和《妇女权益保?障法》,还不犯法吗?,”“我打我老婆?,用不着你们?来管~”他是“死猪不怕开?水烫”。“我们不但要?管,而且要一管?到底~”两们叔叔不?容分说把他?推上了警车?。警车呼啸而?去,小丽满脸痕?。
第二天,小丽和他的?妈妈去派出?所看她的爸?爸。一夜没睡的?爸爸耷拉着?脑袋,坐在椅子上?,会没有了昨?天的嚣张气?焰,见小丽们来?了,他很不自然?,低声对妈妈?说:“对不起,都是我伤害?了你和孩子?,,”小丽的爸爸?流出了羞愧?的泪水。
由于小丽的?爸爸认罪态?度好,警察给他上?了一堂法制?课后,便回了家。从那以后,小丽的爸爸?“老实”多了,再也不敢打?人打牌了。
这是小丽家?的一次家庭?风波,也算是我和?小丽利用法?律武器调解?他们家庭矛?盾的一次英?雄壮举吧~
智斗小偷 全车出力
做人离不开?良知;行为离不开?规范;生活离不开?法律。我们耳边常?常会听见这?样一类词语?:国有国法,家有家规。遵纪守法、依法自律是?每一个公民?应有的责任?。可就是有这?样一类人,目无法律,以身试法,甚至公然对?抗法律。我就曾遇到?过这种知法?犯法的人。 在一个阳光?明媚的一天?,我坐公交车?去我的大姨?家。车上,虽然播放着?欢快的乐曲?,可由于旅途?的颠簸,每个人都昏?昏沉沉。当车子到达?一个站时,上来一个青?年男子,上来后靠到?了一位抱着?孩子睡觉的?母亲座旁。我就坐在这?位母亲的右?旁,我当时精神?很好,一直观望着?窗外柔和的?风景。不知是有意?还是无意,我好像看见?一只手往那?位母亲的包?里伸。我当时并没?多想,就又看了窗?外。可我突然一?想:不对,那位母亲在?睡觉呢~我又住那边?瞟了一眼,只见那个青?年男子的手?正在那位母?亲的包里翻?,那贼似的眼?睛正在左顾?右盼。我心里打着?鼓,是说出来还?是保持沉默?,,,最终,我的道德观?战胜了我的?懦弱,我勇敢的叫?了出来:“小偷小偷,,”,做贼心虚的?这位男子一?边分辨着,一边一个耳?光向我打来?。这时,全车的叔叔?阿姨、爷爷奶奶都?从车座位上?站起来,斥责制止这?种违法行为?。经过全车好?心人的帮助?,小偷被扭送?到了公安局?。警察叔叔夸?我很勇敢,叔叔阿姨们?也赞扬我,我受了表扬?,心中十分高?兴。
小偷受到了?法律的制裁?,我经受了这?次,也对法律有?了逐步的认?识,知法、懂法、守法、护法,让法律法规?指引我们,我们就不会?偏离正道。明天的太阳?将会更灿烂?~
法律小故事?
法律是公正?的,公正的,在生活中,当我们有什?么事时,就应该去找?法院,寻求法律的?帮助,它能帮我们?伸张正义,给予坏人应?有的惩罚,下面就是发?生在我身边?的一则关系?到法律方面?的小故事。 故事的主人?公是一个年?仅十几岁的?男孩,在他很小的?时候,父母就离异?了,从此他和父?亲在一起生?活。为了挣钱养?家,父亲只得去?外地打工,因此也就没?有太多时间?管教自己的?儿子,男孩也由于?长时间没有?人管教变得?越来越任性?,渐渐失去了?对学习的兴?趣,初中还没毕?业就来到了?这个令他万?般陌生的社?会,不过他在这?里也结交了?一些新朋友?,他们每天在?一起吃喝玩?乐,不久,男孩身上的?积蓄就被自?己挥霍一空?,为了尽快得?到钱,他和朋友们?想了一个极?端的方法——抢劫,于是他们
男孩就获将?目标锁定为?晚上独自一?人经过的单?身女子。第一次行动?,得?了成功,他兴奋地看?着抢来的钱?,觉得很有趣?,既省事钱又?多,很快又进行?了第二次,第三次,第四次的连?续抢劫事件?,,,天网恢恢,疏而不漏,坏人终究是?逃脱了不法?眼的,男孩的行为?已经严重触?犯了法律,等待他的将?是法律的严?惩和制裁。
看了这个小?故事,希望大家不?要学习文中?的男孩,要靠公正的?方式在这个?社会中立足?,不要顶撞法?律,知法犯法,做一个合法?守纪的好公?民~
学习法律,做一个遵纪?守法的好学?生
法律,在我们小学?生眼里似乎?遥之不及,实际上却与?我们息息相?关,我们从小就?得遵纪守法?,做一个学生?。
我们要懂法?律,遵守法律,这样才能保?护自己不受?伤害,让自己不受?侵害。学习法律可?以让我们明?白什么事可?以做,什么事不能?做,规范自己的?行为举止,避免触犯法?律。
这儿有一个?例子;有一个品学?兼优、善良可爱的?小学生——小民,他经常受到?家长和老师?的表扬。有一次,他在巷子里?看见几名同?学聚在一起?,过去才得知?他们要去网?吧。“网吧”这个家伙对?小民来说,非常新鲜,他耐不住好?奇也跟了去? 。长期沉迷于?书海的他还?从未玩过网?络游戏,一下子就着?迷了。一开始还是?用自己的零?花钱和早餐?钱,上完课才去?上网,紧接着上课?也想着网络?游戏,变得心不在?焉,而后,他找遍种种?借口旷课,逃学,整天泡在虚?拟世界里,夜晚也称在?同学家整晚?不归,最后他没钱?了,就以大欺小?,抢低年级同?学的零花钱?,结果在一次?抢钱时,被警察当场?抓住,拘留了,因耐不住时?时刻刻向他?攻击的网瘾?,撞墙自杀了?。
像这样的悲?剧还少吗,悲剧的发生?一半原因在?于小学生不?懂法律,不知道未成?年人不可进?网吧,一半原因在?于老板一时?贪钱,不去遵守法?律,才酿成如此?众多的悲剧?。同学们,我们要做一?个遵守法律?的好公民,不落入他们?的后尘。
我想说一句?,如果人人都?去“学法、知法、守法、用法”,那世界上还?会有如此众?多的悲剧吗?,
心中有法 快乐永在
法律是保护?我们幸福快?乐生活的大?旗。是社会和谐?发展的有力?保障。我们是生长?在法制社会?的儿童,应该知法、懂法、用法。
谈到法律,总会给人以?神秘、威严、崇高的感觉?。其实,法律与道德?、习惯、宗教、纪律一样,都在规范着?人们的行为?。正是由于这?些规范的存?在,这个社会才?变得有序;正是由于法?律的存在,我们的权利?才得到应有?的保障。 作为00后?小学生,我们有幸生?活在个年代?。法制越来越?健全,多么令人振?奋~然而我们应?该思考的是?:在我们的成?长道路上如?何与法同行?,法律是约束?我们行为的?一种规矩,有了法律,才会有井然?有序的社会?环境,有了法律,人们才能得?以和平共存?,因此我们每?一个人都要?学习法律,了解法律,尊重法律。
作为社会大?家庭中的一?员,我们要遵守?国家制定的?法律、法规,现在我国的?法律、法规越来越?健全,我们儿童有?《未成年人保?护法》,老师有《教师法》,还有保护每?个公民的各?种法规,只有法制健?全的国家,才是文明、发达的国家?。有《未成年人保?护法》、《教师法》我们小孩的?生活更加自?由和快乐,爸爸、妈妈不随意?体罚我们,教师不随意?体罚我们,要是伤害我?们,我们就去告?他们,他们就会受?到法律的制?裁。所以我们要?学习法律,好让自己的?人生权利得?到保护。但是,我们有很多?的人,却不愿遵守?法律,做违反法律?的事情,他们可能会?说:多虑了,我们还是未?成年人,只要不杀人?不放火,法律就约束?不到我们。我认为:法律离我们?很近,我们的人生?权利得到保?护。那些轻视法?律作用的人?,是没有真正?意识到法律?的重要性。最终只能使?自己和亲人?难过,父母忧心。具有关数据?来看,每5分钟,就有一场抢?劫上演。而在我国学?生群体中也?存在着一些?触犯刑法的?不良现象。某县的徐某?在学校读书?时,时常拿别的?小东小西,经老师多次?教育仍不
悔?改,后来发展到?参与抢劫,在一次爬车?抢劫中至死?身亡,这难道不令?人痛心吗,。因此,我们每位小?学生都应认?真学习法律?知识,做一个知法?、懂法、守法的好学?生。
同学们,我们虽然年?龄尚小,但已经不同?程度地接触?了社会,法律关我们?家庭幸福和?生命健康,希望大家处?处留意,事事小心,无论何时何?地,时时检讨自?己,保持高度警?惕。从今天起,从这一刻,让我们一起?踏上与法同?行的道路吧?~
《法制故事》读后感
“法制”一个多么熟?悉的字眼。法制就在我?们的身边,他是无情的?,会把犯法的?人推向死亡?;他也是大度?的,会把宽容带?给无辜的人?。 很久以前,有一个人叫?作拉胡尔。他因帮朋友?窝藏窃物,被抓进了监?狱,一年半后释?放。可没过多久?,他又因为“劫持银行运?钞车” 又被抓入狱?。拉胡尔知道?自己并没有?劫持运钞车?,可又因为干?了亏心事,没有争辩。一年又一年?过去,一个个入狱?者都出狱了?。可二十三岁?的拉胡尔已?在狱中度过?了六十年的?光阴。终于,一位警官阅?读了大量资?料,最后,“法制”判他无罪并?将其释放。
法制是公平?的。读完这个故?事,我感触很深?。真理永远会?站在清白者?这边。
从“这??拉胡尔显得?语无伦次起?来,脸也一下子?涨红了”,我感受到拉?胡尔虽然没?有干坏事,但他也有“自己的苦衷?”,就因为这个?“苦衷”,他待在监狱?六十多年。
“已经八十三?岁的拉胡尔?,走出监狱,他是这个监?狱里最老的?囚犯??”从这儿我体?会到拉胡尔?的可怜,在高墙森严?的狱中生不?如死地度过?了一生。
从“最后一个劫?徒身负重伤?,临咽气时,向警方供认?还有一个接?应的同伙,名叫拉胡尔???”我深深地体?会到这些劫?徒是多么的?凶险、可恶,没有一点人?情味。自己要死了?,还不忘拉别?人下水。
从“拉胡尔获得?无罪释放,是年轻法官?托普卡珀在?当年查阅了?大量的案宗?后,作出这一判?断的”我相信法制?永远是公平?的,它绝不会让?无辜的人“背黑锅”。
比如一个小?偷偷了东西?,法制就不会?放过他,无论如何也?不会放过他?,要把他抓住?,让他接受应?有法律制裁?。
但,如果没有了?法制,将会怎样呢?,司机开车横?冲直撞,不遵守交通?规则,引起交通事?故;那些无业游?民到处偷东?西、抢东西?? 法制没了,一个国家,甚至整个世?界,将会多乱,多可怕啊~
法制陪伴在?我们左右,它就像一颗?炸弹,时时刻刻警?醒着你。大家要遵纪?守法,千万不要干?坏事,否则,这颗“炸弹”一定会毫不?留情地炸向?你。
小学生法制?征文
各位青少年?们,你们知道《中华人民共?和国预防青?少年犯罪法?》吗,你们知道自?己已经走上?犯罪的道路?了吗,你们知道《中华人民共?和国预防青?少年犯罪法?》有那些规定?吗,我记的四川?卫视曾报道?过这样一件?事:17岁少年?小新(化名)为了偷钱上?网,竟然将奶奶?当场砍死,
将爷爷砍成?重伤。事后,小新投案自?首.两年前,小新开始沉?浸在网络里?,学习成绩陡?然下降。初中还没有?毕业便辍学?.因担心儿子?整天沉迷
小新的妈妈?让他照看家?里的台球桌?挣的钱拿去?上网。后来家于?网吧,
里不?再提供上网?的钱,小新就想到?了偷。今年6月上?旬,小新偷了爸?爸2000?多元在网吧?呆了一个星?期。父亲的一顿?打骂对小新?来说已经起?不到任何作?用。仅仅几天后?,上网的欲望?又像虫子一?样噬咬着他?的心。此时,爸爸月初给?奶奶生活费?时说的一番?话浮现出来?。“爸爸说爷爷?那儿有40?00多块钱?,当时听了也?没太注意,后来就想去?偷爷爷的钱?。615日中?午我就去爷?爷家,晚上,看爷爷奶奶?都已经睡了?,就去翻,可一想怕把?奶奶吵醒了?,就想用菜刀?把奶奶砍伤?了再翻。睡梦中的奶?奶倒在了血?泊中,响声惊动了?爷爷。不顾一切的?小新又将菜?刀砍向了他?。爷爷受伤后?逃出家门。小新翻箱倒?柜也没有找?到那400?0元钱,只在奶奶兜?里找到了两?元钱。事后,小新的爷爷?说,那是奶奶为?孙子准备的?早点钱。小新捏着两?元钱在村口?的一个洞里?躲了起来。思来想去,还是投案自?首了。小新告诉记?者,奶奶从小最?疼爱他,有什么好吃?的都惦记着?他。他在看守所?里最想念的?就是九泉之?下的奶奶。“我当时只想?着拿到钱后?就去网吧,根本没想后?果。如果让我在?上网和奶奶?之间重新选?择,我肯定选择?奶奶。”说到这里,他痛哭流涕?起来。
各位青少年?们,你们看了上?面的事例后?作何感想,上网真的很?比伤害自己?的亲人重要?吗,
法治护航,快乐成长
谈到“法”大家都不会?觉得陌生,因为我们都?生活在一个?有法的社会?里,然而作为2?1世纪的我?们就要“知法、学法、遵法、用法”。
像我们这些?小学生就有?《未成年保护?法》,家庭保护,学校保护,社会保护,司法保护。老师有《教师法》,我们只有做?好自己应遵?守的法律才?能快乐地生?活。马路上的车?辆必须遵守?交通规则,不然就会发?生交通事故?。我们生活在?社会上,必然也要受?到法律的约?束与制裁,任何人在任?何情况一旦?违反法律触?犯法律,也会被追究?法律责任。
我们正在成?长,也是世界观?,人生观形成?的时候,我们在面对?世界时,有美好有难?过有阳光有?黑暗有竞争?有压力,同时也在面?对着社会上?的不良风气?。在生活中,最常见的不?守法则的现?象莫非是打?架、勒索、抢劫等。举一个例子?:曾有一篇报?道说过,一个16岁?的中学生,因为长期被?所谓的学校?“老大”勒索,不敢跟家长?学校说,终于恼羞成?怒,用一把小刀?将一个人刺?死,这个中学生?就这样毁了?自己的前途?,如果这个中?学生能在被?勒索时会用?“法”,也许就不会?酿成今天的?大错。
“法”就在我们的?身边,我们是21?世纪的青少?年,我们必须做?到“知法、学法、遵法、用法”当一个真正?的好公民。
网海冲浪 法制保航
周末,我闲来无事?,就约了几个?小伙伴一起?出去玩。在街旁的一?个路口,我看见了一?块漂亮的招?牌,上面写着“网海冲浪”几个大字,原来是一家?新开的网吧?。我们探头往?里一瞧,里面挤满了?人,吵吵嚷嚷,“热闹”极了。伙伴们都准?备要进去,我忙上去劝?阻:“这里这
么吵?,看样子都在?玩游戏,这些游戏根?本就不适合?我们小学生?,还是别玩了?,要不会上瘾?的。”“没那么严重?,咱们就进去?看看热闹,十分钟就出?来。”“不行,ˋ勿以恶小?而为之ˊ,老师说过《未成年人保?护法》中有一条,未成年人不?得进入网吧?,我们不能做?违法的事。”我理直气壮?地说。“反正又没人?看见,进去又能怎?么样。”“要想人不知?,除非己莫为?,再说了,不让我们去?网吧玩,也是为了保?护咱们未成?年人的权益?。”“好啦,知道了。”“咱们赶紧走?吧,去别的地方?玩。”我笑着说。
我很高兴,因为我制止?了小伙伴们?做不正确的?事情。
为了保护未?成年人的身?心健康、倡导大家安?全上网,,,,,年?,,月,,?日,共青团中央?、教育部、文化部、国务院新闻?办公室、全国青联、全国学联、全国少工委?和中国青少?年网络协会?在北京联合?召开网上发?布大会,向全社会正?式发布《全国青少年?网络文明公?约》:
要善于网络?学习,不浏览不良?信息;
要诚实友好?交流,不侮辱欺诈?他人;
要增强自护?意识,不随意约会?网友;
要维护网络?安全,不破坏网络?秩序;
要有益身心?健康,不沉溺虚拟?时空。
网络是我们?学习交流的?工具,它可以帮助?我们增长知?识、开拓视野。上网可以和?全世界的朋?友认识,但是通过网?络认识的朋?友只是交谈?,对他们还有?很多不了解?的地方,所以,我们一定要?做到像《网络公约》所倡导的那?样增强自护?意识,不要给坏人?可乘之机。
我们要记住?:
网络是把双?刃剑,小心谨慎是?关键;
合理利用来?学习,虚拟游戏莫?沉迷;
网海冲浪重?安全,法制教育来?保航。
法律禁止未?成年人进入?网吧,这是因为同?学们的年龄?还小,时间观念和?控制能力比?较弱,如果在网吧?遇到自己喜?欢的游戏就?会一直玩下?去,而不会考虑?这样做对正?常生活、学习的影响?。这样对网络?游戏的过度?迷恋,会最终成瘾?而害了自己?。曾经就发生?过一起一名?男孩在网吧?连续玩游戏?三天三夜最?后猝死的事?件。另外,互联网就像?是信息的海?洋包含着大?量的信息,难免就有人?利用网络散?布一些不健?康的信息来?影响未成年?人的身心健?康。
作文七:《小学生法制课》400字
为了进一步增强学生的法制意识, 学会利用法律进行自我保护, 做一个知法、 守法的好学生,2 月 24 日下午,实验小学邀请市司法局宣教股股长胡文龙为六 年段师生作“法制教育”专题讲座。 胡律师结合中小学法制教育动画片《小小律师》,用一个个具体的事例,以 案释法,以法论事,深入浅出地给同学们作了一场生动精彩的报告。教育同学们 在日常的学习和生活中,如何做守法的合格小学生,遇到危险如何保护自己。学 生们在生动活泼、轻松愉快的气氛中学到法律知识。最后,为了更好地落实法制 教育讲座的主要内容,让法律意识在同学们心中生根、发芽、开花、结果,学校 向同学们提出了希望和要求:要努力学习,不断提高自己的知识和技能,使自己 成为一名优秀的小学生;要以此次法制讲座为契机,营造“学法、知法、守法” 的良好氛围,从我做起,从小事做起,珍惜校园美好的时光,远离罪恶,好好学 习,自爱、自重、自强,做一名对社会有用的人。
作文八:《小学生法制征文》1400字
小学生法制征文
小学生法制征文
小学生法制征文" 篇一:法制教育 王涵冰
我听了一节法制课 今天我听了一节法制课,老师问的题,我在心里答,不像有些男孩,老是大声地喊出来,我在心里答着题,有时候答对,有时候答错,比如,老师问:我们的国旗是什么国旗,我就在心里回答:是五星红旗。老师又问:拥有什么才算是真正的中国公民,我又在心里回答:拥有身份证和户口本才算是真正的中国公民。后来,我越听越上瘾,不一会儿,我答题的时候不用想很长时间,就能很快的答出来了。
上完了这节课,我得到的启示是:我作为一个小学生,就应该遵守学校的规定,作为一个中国人,我也应该遵守中国的法律。 我在上这节课的时候听得很认真,并且学到了很多有关法制的知识,我以后上课回答问题的时候一定要举手回答。
篇二:法制教育
今天下午,我们全校上了一堂法制课。
当老师打开了大屏幕,法制课的老师已经开始讲了。讲的是刑法。当时,我心里想:什么是法制,法制课是干什么的,为什么要上法制课,上法制课的时候,老师一边讲一边提问,答对了有奖品。我真想回答问题,可惜我们是坐在教室里看大屏幕,只有一些人才能去法制课现场听讲。在这节课中,我学会了什么是刑法,还有一些关于社会的知识。最后老师讲了两个小故事,让我明白了出去时一定要跟爸爸妈妈说一声,尽早回家。
今天我上了一堂法制课,学到了很多知识,我希望还能再上一堂法制课。
篇三:法制教育
法制课开始的时候,我们都回到自己座位上,安静的坐在那里。
演讲老师先问我们:中华人民共和国的国歌是什么,我国的法规
行使权是谁。有同学就回答到:义勇军进行曲、居民。
随后,老师给我们讲了两个危害他人的故事。说这些人都是故意杀人罪。告诉我们,从小要养成好的习惯,按时放学回家、不轻易地相信陌生人,对别人不礼貌的行为,应该善意的提醒。
我们要从小树立法制观念,提高法律认识。
篇四:法制教育
上周五,我们班听了一节法制课。
我们睡觉起来以后,老师打开大屏幕,切换好了以后,就让我们全班同学端正地坐在椅子上,不能说话,更不能趴下观看。
讲法制课的是一位女老师,我们听得非常认真,女老师提出的问题,我们就在心里回答,从不出声。我看到,在现场观看的同学们,都很守规矩,每个人都是举手回答问题,非常安静~
后来,讲法制课的老师又给我们讲了两个法制小故事,但都是悲伤的,不是快乐、高兴的。我听得津津有味,当故事讲完了之后,我还有一些意犹未尽的。
接下来,到表演节目的时候了。首先出场的是一位帅气的男老师,他给我们唱了一首好听的歌,唱完了之后,我们都在拍手鼓掌。接下来,是一位阿姨为我们演唱歌曲,我也非常高兴~
以后,我要多多学习法律知识,增强保护意识,做一个法制小公民~我一定要记住,不管发生了什么事,都要记住安全第一~
篇五:我上了一节法制课
今天学校安排我们上了一节法制课。
法制课是什么课,为什么要上法制课,上课之前我还真不明白。
爷爷告诉我:如果一个国家是依据法律、法规来治理国家,治理社会,就叫做法治国家,法治社会。法制课就是教给我们一些法律、法规的常识。
通过上了这节法制课,我明白了什么叫公民。公民就是取得一国国籍并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
通过老师讲的这两个小故事, 我明白了如果要出门玩耍,一定
要告诉自己的父母,不可以自己擅自出门玩耍。
通过上了一节法制课,我懂了很多知识,我真希望再上一节法制
课。
作文九:《小学生法制征文》700字
小学生法制征文
各位青少年们,你们知道《中华人民共和国预防青少年犯罪法》吗?你们知道自己已经走上犯罪的道路了吗?你们知道《中华人民共和国预防青少年犯罪法》有那些规定吗?我记的四川卫视曾报道过这样一件事:17岁少年小新(化名)为了偷钱上网,竟然将奶奶当场砍死,将爷爷砍成重伤。事后,小新投案自首.两年前,小新开始沉浸在网络里,学习成绩陡然下降。初中还没有毕业便辍学.因担心儿子整天沉迷于网吧,小新的妈妈让他照看家里的台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱,小新就想到了偷。今年6月上旬,小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅仅几天后,上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时,爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。“爸爸说爷爷那儿有4000多块钱,当时听了也没太注意,后来就想去偷爷爷的钱。615日中午我就去爷爷家,晚上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了,就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻。睡梦中的奶奶倒在了血泊中,响声惊动了爷爷。不顾一切的小新又将菜刀砍向了他。爷爷受伤后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱。事后,小新的爷爷说,那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来。思来想去,还是投案自首了。小新告诉记者,奶奶从小最疼爱他,有什么好吃的都惦记着他。他在看守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后就去网吧,根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择,我肯定选择奶奶。”说到这里,他痛哭流涕起来。
各位青少年们,你们看了上面的事例后作何感想?上网真的很比伤害自己的亲人重要吗?
作文十:《小学生法制教案》8000字
备 课 稿 纸 教学小学生法制教育 课时 2 内容
1、 区别是违法与犯罪
2、 区分打架还手和正当防卫
教学3、 遇到什么情况拨打 110电话
目标 4、 在校内有人向你强要钱物怎么办
5、 中小学生预防侵害的基本方法
中小学生预防侵害的基本方法 教学
重点
中小学生预防侵害的基本方法 教学
难点
教学多媒体课件 准备
教学设计 二次备课
教学过程: 一、创设情境,引入比 今天我受学校领导的委托和我们分局领导的委派,来到这里和大家探讨如何进一步提高法制观念,做一名遵纪守法的好学生,希望对同学们在 学法、知法、守法、护法上有所帮助。希望这堂课能够起到抛砖引玉的作用。由于本人的学识和能力所限,加上时间仓促,准备不足,有不当 之处,敬请各位老师和同学们批评指正。今天,我讲的主题是《努力提高学生安全素质教育,做有道德、有文化、有纪律的一代新人》。 二、自主探索 1、 一、小学生应懂得哪些法律常识,
(一)、下面,我先和大家谈谈什么是违法与犯罪。
同学们不要把违法与犯罪理解成同一个意思。首先,违法是指违
反法律、法规禁止做及不允许做的或者是应当去做的而不去做的行
为。犯罪是指触犯中华人民共和国《刑法》,严重危害社会,依照
《刑法》应当追究刑事责任的行为。
其次,根据我们的办案实践,违法行为主要表现在违反治安管理的
行为,触犯的法律是《中华人民共和国治安管理处罚法》。犯罪触
犯的是国家的《刑法》。第三、按照《治安管理处罚法》,对违法
处罚种类有拘留、罚款、警告。按照《刑法》,对犯罪分子的处罚
分主刑和附加刑,主刑有:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑和死
刑;附加刑有罚金、剥夺政治权利、没收财产。
从以上我给大家介绍的有关法律方面的常识,可以看出违法不等
于犯罪,但是犯罪必定违法。无论是违法还是犯罪,同学们都不能
触犯。如果平常不遵守校规,为所欲为,对校领导、班主任、老师
的教育置若罔闻,久而久之就很可能走上违法犯罪的道路,这一点
同学们应当深思,要自觉地学法、守法。
(二)、怎么区分打架还手和正当防卫,
刑法第二十条的规定,正当防卫是对正在进行不法侵害的行为人采取造成一定损害的方法,以防防止公共利益,本人或他人的人身和其他权利免遭侵害的有限度的行为。由此可见,正当防卫有四个条件:一,必须是针对不法侵害行为。二,必须是针对正在进行的不法侵害行为;三,必须是针对实施不法侵害行为的人;四是防卫不能超过必要的限度。
刑法第二十条明确规定:"为了使国家公共利益、本人或者他人的人身财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,对不法侵害人造成损害的,属于正当防卫,不负刑事责任"。这说明:为了维护社会主义法制,法律提倡公民同违法犯罪作斗争~
(三)、遇到什么情况拨打 110电话,
110"系报警电话号码,遇有歹徒拦劫、入室抢劫、被绑架、流氓强暴、行凶杀人等特殊情况,可迅速拨打110电话,寻求警方的紧急救援。110电话台,有公安干警昼夜值班。接电话后,会立即通知警察及时赶赴案发地点,采取必要的行动。如我市一位群众发现批捕在逃的犯罪嫌疑人在一家饭店就餐后,拨打"110"电话,接警后,刑警队侦查员迅速出击,仅用5分钟就将这个久抓未获的盗窃团伙的骨干分子抓获。"110"报警台,被誉为人民群众的"保护神"。 拨打 110电话时,要冷静不要慌乱,最好用普通话,向值班民警说明发生了什么案件以及案发的时间、地点、情况、有什么要求等。
但是,不能轻易拨打110电话,一般的并非紧急的情况,用不着拨打110,应该采取其它适当的办法处理。如果视拨打110电话为儿戏,随意拨打,必然扰乱公安部门的工作;乱拔110电话,谎报"军情",还会受到处理。造成严重后果的,依据《治安管理处罚法》要被处以15日以下拘留。
(四)、在校内有人向你强要钱物怎么办,
同学们在本校内被人强要钱物的情况虽然比较少,但也有些同学遇到过。向你施加威胁的有本校的学生,也有校外混进来的学生。本校的往往是那种沾染了不少恶习的、出了名的"坏孩子",你认识他,或是"半熟脸",你能从别人那里问出他是谁。他让你给他钱,给他烟,或是要你的其它物品,不然就说要打你,甚至还可能说"以后见你一次打你一次~"他敢在学校里做这种事情,就不怕老师吗,就不怕学校处理他吗,是不是胆子太大了,同学,并不是他胆子大,而是他在利用你的胆小怕事,他觉得你不敢对抗他,不敢声张,不敢告诉老师,怕把事情闹大;他觉得你可能这样想:这次乖乖听他的,免得今后他老找你岔,老欺负你;他还可能觉得他们"坏孩子"圈子里的某些说法可能也影响到了你,那就是"有事不能告诉老师,告诉老师就算报了‘官',报‘官'就不算好汉。其实,他心里是虚得很的,他是非常怕老师知道的,有个现象可以说明这一点,那就是学校里的班干部、三好学生就很少遇到这种威胁,因为“坏孩子“知道这些学生和老师关系密切,是什么都会跟老师说的~至于那种报"官"、不报"官"的说法,是非常愚蠢的,是古代所谓"江湖"上流传的、非常落后的、早已被现代社会所淘汰的东西。现代社
会是法制社会,有了矛盾,有了冲突,是必须清代表政府的有关组
织和部门解决的~报"官"是天经地义的事情~同学们,其它的解决
办法都是不正确的,因为那样会留有后患~那么此时怎样办才好呢,
首先你应该拒绝他,并且大声说:"不行~我凭什么给你~你这样做
不对,走,找老师评理去~"一边斥责他,一边向老师办公室方向走,
同时注意自己的视野当中有没有老师(哪位老师都可以),如果没
发现老师,但是发现了班干部或自己熟悉的有正义感的同学,见到
他们,你就要大呼"XXX,快去找老师来~"因为"老师"这两个字,对
"坏孩子"是有着威慑作用的,这时他便不敢轻举妄动。如果这时"坏
孩子"虽然心虚但表面仍然很恶,你就要一边斥责他一边快跑脱离
开,去找老师。记住,千万不要胆小,不要软弱,也用不着和他动
手打,因为只要你义正辞严斥责他,就已经表明你非常勇敢了~如
果动手打,一是显得你不讲文明,二是你也容易吃亏。
在校内向同学们强要钱财的有时是窜入或混入学校的外人,他们
可能是些不三不四的小青年,也可能是外校的"坏孩子",还有的可
能是本校流失生或已经毕业出去的人,他们一般不穿本校校服,不
和大家一块玩耍,眼睛总盯着人。这些人往往和本校的"坏孩子"有
勾结。被他们施加威胁的同学,常是被本校的"坏"孩子指点的,因
为他们也要找"软的"捏。对付他们,也要象对付本校的"坏孩子"一
样,要义正辞严斥责他们,也要迅速找老师。记住:你是在自己的
校园里,这是一个绝不允许以邪压正的地方,老师就在附近~老师
和同学们一定会帮助你的~只要你这样做了,他们肯定要夹着尾巴
溜走的。因为他们非常怕学校扣住他们,交给派出所的民警叔叔去
审查。就是溜走了,学校也不会放过他们,要查出他们是些什么人,
还要查出校内是谁跟他们勾结,从而给予应有的惩罚和教育。
(五)、学生违法犯罪的原因和心理状态
小学生预防侵害的基本方法是什么,
1、义正辞严,当场制止。当你受到坏人的侵害时,要勇敢地斗争反抗,当面制止,绝不能让对方觉得你可欺。你可以大喝一声:'住手~想干什么,","耍什么流氓,"从而起到以正压邪、震慑坏人的目的。
2、处于险境,紧急求援。当自己无法摆脱坏人的挑衅、纠缠、侮辱和围困时,立即通过呼喊、打电话、递条子等适当办法发出信号,以求民警、解放军、老师、家长及群众前来解救。
3、虚张声势,巧妙周旋。当自己处于不利的情况下,可故意张扬有自己的亲友或同学已经出现或就在附近,以壮声势;或以巧妙的办法迷惑对方,拖延时间,稳住对方,等待并抓住有利时机,不让坏人的企图得逞。
4、主动避开,脱离危险。明知坏人是针对你而来,你又无法制服他时,应主动避开,让坏人扑空,脱离危险,转移到安全的地带。
5、诉诸法律,报告公安。受到严重的侵害、遇到突发事件、或意识到问题是严重的,家长和校方无法解决(应果断地报告公安部门,如巡警、派出所,或向学校、未成年人保护委员会、街道办事处、居民委员会、村民委员会、治保委员会等单位或部门举报。
6、心明眼亮(记牢特点。遇到坏人侵害你时,你一定要看清记牢对方
是几个人,他们大致的年龄和身高,尤其要记清楚直接侵害你的人的衣着、面目等方面的特征,以便事发之后报告和确认。凡是能作为证据的,尽可能多的记住,并注意保护好作案现场。
7、堂堂正正,不贪不占。不贪图享受,不追求吃喝玩乐,不受利诱,不占别人的小便宜。因为"吃人家的嘴短,拿人家的手软",往往是贪点小便宜的人容易上坏人的当。
8、遵纪守法,消除隐患。自觉遵守校内外纪律和国家法令,做合格的中小学生。平日不和不三不四的人交往,不给坏人在自己身上打主意的机会,不留下让坏人侵害自己的隐患。如已经结交坏人做朋友或发现朋友干坏事时,应立即彻底摆脱同他们的联系,避免被拉下水和被侵害。
下面,我简要介绍一下我区校园安全工作,以便师生对公安机关等部门的工作有一个简要了解
近几年,我区校园安全工作取得了较大成绩。特别是公安部推出维护校园及周边治安秩序“八条措施”以来,我分局在区委、区政府高度重视和坚强领导下,突出区域特色,创新工作模式,深入学习“德阳经验”,掀起贯彻落实公安部“八条措施”新高潮,将 “一线、两点、三结合、四落实”的工作思路落在实处,全力创建平安和谐校园。在区政法委、区教委等部门密切协作、相互配合、共同努力下,使得校园安全工作取得了显著成效。受到了公安部、市局、分局的肯定和好评。这与各学校领导、师生的支持配合、辛勤努力分不开的。
在肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,当前学校治安面临的形势还不容乐观,由于受各种复杂因素影响,贯彻落实公安部“八条措施”、开展校园安全专项整治工作将是我们面临的长期任务,虽然校园治安状况好于社会,但师生对治安问题敏感、承受力低,集中整治后容易出现反复,侵害学生、危害校园的案件仍有发生;个别学校内部及周边治安状况不稳定,影响师生安全感,校园整体治安形势不容乐观,维护校园及周边治安秩序工作必将十分繁重。
“校园安全管理长效工作机制”是符合校园及周边实际情况、充分发挥整体功能的一种制度化、规范化、长期有效、能从根本上解决问题的工作模式。建立校园治安管理长效工作机制是一项相对复杂的系统工程,需要反复调查研究,需要在实践中不断探索,在科学管理中不断完善。在文保系统治安防控网络中,校园是防控工作的核心。当前我区校园治安稳定的基础还比较脆弱。如何采取措施整合校园各种防控资源,进一步规范各项安全防范制度,构筑以要害部位为核心,人防、物防、技防相结合的治安防控网络,有效预防、减少刑事案件和重大治安灾害事故的发生,确保校园持续稳定,是摆在我们面前的一项重大任务。
三、布置作业
备 课 稿 纸 教学小学生法制教育 课时 1 内容
2、 学生违法犯罪的原因和心理状态 教学3、 安全问题给同学们提几点建议 目标
学生违法犯罪的原因和心理状态 教学
重点
学生违法犯罪的原因和心理状态 教学
难点
教学多媒体课件 准备
教学设计 二次备课
教学过程: 一、创设情境 我们要以科学发展观为统领,以促进校园和谐安定为目标,以党的十七大和奥运安保工作为中心,从五大方面强化校园安全工作: 二、自主探索,
我从青少年违法犯罪的基本原因,预防青少年犯罪的措施和依法维护 自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。
20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据 了解,我国18周岁以下的未成年人约有3.67亿,占全国人口近三分之一。然而,作为国家和民族的接班人,未成年人群体中存在的违法犯罪问题、心理健康问题却越来越突出。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为65,,处于居高不下的局面。一是犯罪总量持续增长。二是青少年犯罪占刑事犯罪比率呈上升趋势。三是青少年犯罪类型呈扩展式发展。其中,暴力犯罪的比重和程度都增加了很多,抢劫又是这几年增加速度最快的暴力犯罪。特别值得注意的是,近年来,14—18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。
(一)青少年身心发展的不平衡
青少年时期,是人生中至为关键的一个时期,是人从幼稚儿童期向青年期的过渡阶段。处于这一特殊时期的人,无论从生理上还是心理上,都经历着一场巨变,从青少年的心理变化来看,主要表现为:求知欲增强,交往需要增加,有虚荣心,喜欢刺激,富于幻想,易接受暗示,模仿力强,有好胜心,易于冲动,爱感情用事,有较强的独立意向,希望根据自己的想法、兴趣去行事,认识问题直观、片面,缺乏成年人具备
的分析判断、辨别能力。这种身心发展的不平衡,使青少年抵抗外部世界的干扰能力显得相当脆弱,一旦遇到外界不良因素的刺激,很容易做出越轨的举动,实施违法犯。
(二)青少年不良的个性倾向性
人的个性倾向性是个性中最主动,最积极的因素,它决定着人对现实的态度,决定着人的认识和活动的趋向与选择。个性倾向包括人的需要和动机、兴趣、信仰、观念体系等,不良个性倾向性是大多数青少年实施犯罪行为的主观心理因素。青少年的不良个性倾向在需要方面主要表现为:具有强烈的物质欲,权力欲,报复欲;在观念体系上,概括地说,主要表现为“五观”不端正,以自我为中心,只想索取,不愿奉献的极端利己的价值观;过分追求金钱,享乐,名利,实惠,讲究吃喝的人生观;善恶、美丑、荣辱、爱憎、是非、苦乐,得失完全颠倒的道德观;“哥们义气”高于一切的封建行帮式的友谊观;放荡不羁,崇尚低级感官刺激的性爱观等。正是在这些强烈,畸形的欲望驱使和错误观念的支配下,一些青少年走上了犯罪的道路。
(三)家庭不良因素的影响
下面,我给同学们讲一下家庭不良因素的影响,希望同学们能引以为戒,拿起法律武器,把实际例子讲给父母听,纠正有些父母的不良家庭行为。家庭是青少年个体生活、成长的第一空间,是青少年最早接触的“小社会”。也可以说是一个“大染缸”。这就要求有些同学,是莲花“出淤泥而不染”,家庭在青少年心目中的位置,应是最为重要的。调查与研究表明,青少年的身心在家庭这一环境中能否健康发展,与家长对家庭的责任感,态度,对子女的教育引导,与其自身性格和言行举止有着密切的联系,若父母对家庭具有强烈的社会责任感,对子女的态度适当,教育、引导得法,自身性格,言行举止良好,家庭的内聚力,亲和力增强,正面影响加大,子女实施不道德行为,违法犯罪的可能性就很小。反之,子女受到的负面影响大,实施违法犯罪行为的可能性就大,甚至直接导致犯罪。
下面,我再和大家分析一下有的学生违法犯罪的原因和心理状态。
有的同学认为知道了什么是违法、什么是犯罪就行了,我绝对不会去违法犯罪,其实,实际情况并不是这样。
据我局法制部门统计,去年我区在校学生因违反治安管理行为被公安机关依法拘留的有15人,治安罚款、警告的就有50余人。其中不仅有中学生也有技校、职校的学生。
(一)由于不懂法,所以不知道什么是守法、什么是犯法 在我们公安机关审理的有关案件中,有的违法犯罪学生在供述中首先认识到自己并没有想违法犯罪,有的是为了哥们义气、有的是为了逞强争霸,再加上缺乏自我的约束力、控制力,经常是迷迷糊糊地参与了违法犯罪行为,他们对此非常后悔。(案例:某学校的一名即将毕业的学生,因经常花钱无度,讲哥们义气,被社会上的两名不法分子通过钱物引诱,开始从偷窃几块钱到参加盗窃团伙,先后作案十几起,盗窃总价值近万元,触犯《刑法》第264条,构成盗窃罪,被依法逮捕)。
(二)缺乏明辨是非的能力
在市场经济大潮冲击下,某同学的人生观、价值观发生了变化,个别同学对社会上出现的不良恶习明辨是非和抵抗能力,不能自拔,对校领导和老师的教育规劝听不进去,对所谓“哥们儿”的不法语言,信义为真,从而导致了走上违法犯罪的道路。(案例:我区某中学的一名高中生,经常违反校规,不遵守学校纪律,他对德育处的领导、班主任的多次规劝教育,都听不进去,恣育妄为。后来发展到与社会上的不法分子勾结在一起。曾四次到其他学校门前拦劫低年级同学,强索强要钱和其他物品,最后被公安机关给予拘留、罚款)。
(三)受好奇心驱使
同学们正在受教育、长知识的阶段,具有很强的求知欲,对外面社会上的各种新鲜事物充满好奇心也属于正常现象,但由于我们社会经验和生活的阅历相对较少,所以要多与老师和家长进行沟通,帮助我们明辨是非,使我们知道哪些该做、哪些不该做。有的同学就是因为在好奇心的趋势下,做了某些不应该做的事情,触犯了法律。我再讲一下盲目参与问题。我们是社会主义国家的青少年,我们应该有正确的人生观、价值观、世界观。关于这一点,在课堂上,老师们通过孜孜不倦的教诲,给了我们深刻的启迪。在课堂之外,我们要经常参与一些有利身心健康成长的活动,从中丰富自己、提高自己。但一些对于我们没有任何意义的事情我们一概控制住自己的好奇心,不要为了凑热闹而盲目的地跟从。这里我想举正月初一去雍和宫、圣诞节去教堂的例子,每年的正月初一和圣诞节这天,我们公安部门都要派出大批民警和交警力到雍和宫和教堂周围去维护秩序,干什么,就是疏导交通,疏通人流,防止有人挤死踩伤。去这些地方的有一部分是出于宗教信仰,但不乏有出于好奇心凑热闹的人,其中有很多是青少年学生,可能他们根本不知道为什么正月初一和圣诞节要去雍和宫、教堂,只是随大流。正常宗教活动受法律保护,公民有信教或不信教的自由,我这里想说的是劝告同学们参与社会活动要根据自己的年龄和需要去选择,要培养自己明辨是非的能力。 再有迷恋电脑问题。我这里所说的迷恋电脑不是指用电脑去学习、去工作,而是指痴迷、沉迷于电脑游戏。现在社会上出现了很多网吧,违法经营电脑游戏,还有少数不法分子用电脑搞非法经营,我们公安机关对此查处非常严厉。但有的同学就是喜欢往那里去,因为新鲜好玩。为了玩游戏,有的同学忘了回家吃饭、有的忘了完成作业、有的影响了学习成绩,可以说沉迷电脑游戏给我们的成长带来了很大的负面影响,干扰了我们正常的学习和生活,让老师和家长为我们担忧。有的同学为了玩游戏,花光了家长给的零用钱,于是就想法设法去弄钱,有的就采取了不正当的方法和手段,或瞒着家长从家里拿、或向低年级的同学索要等等,岂不知,这已经是一个危险信号,它很可能将我们推上违法犯罪的道路。
最后,就安全问题给同学们提几点建议:
一、要注意交通安全。无论是步行还是骑车,都要严格遵守交通规则,注意车辆的动向,小心谨慎,防止发生意外。
二、是在家中要注意用电安全,注意防火,千万不要玩火,报纸曾刊登一名校学生玩火被烧伤的事情,这是很深刻的教训,希望同学们一定谨记。
三、注意游泳安全,要在家长或同学陪同下要到正规有安全保障的体
育场所去游泳。
四、目前,公安机关正在全市范围内开展校园周边专项整治行动,希望大家在提高自我安全防范意识的同时,积极配合公安民警做好宣传和治理,发现违反犯罪行为及时举报,协助公安机关共同维护好社会秩序。
同学们,你们是祖国的明天,民族的未来,有党和政府的关心爱护、有老师家长的教育培养,再通过自己的不懈努力,你们一定会成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。希望你们时刻加强自身修养,时时关注安全,奋发向上,茁壮成长,以健康的身心去迎接美好的未来~ 三、布置作业