作文一:《读好书的读后感》1700字
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读好书的读后感
张泽欣
今天,我读了《有志者,事竟成》这个故事,感想很多。
故事讲得是:东汉时,汉光武帝刘秀手下有个叫耿弇的名将,有一会,刘秀派他去平定地方豪强张步的叛乱。开始时,耿弇的部队处于劣势,眼看快要失败了。但是,耿弇并没有灰心,顽强地坚持着。他一方面顶住攻击,一方面派了伏兵,等待机会。经过努力,耿弇终于反败为胜,一举攻下了祝阿。
刘秀听到消息后,十分高兴。他说:“现在我才知道,有志者,事竟成埃”
这句格言告诉人们:只要有志气,有决心,事情就一定能成功。志气是上进的决心和勇气,一个人没有志气,就会在困难面前退缩,就会碌碌无为。
记得有一次,我学游泳时,害怕落水,不敢向前游,一心想打退堂鼓。但是我想到了《有志者,事竟成》这个故事,我暗自下了决心,一定要学会游泳。经过一次一次的努力,我终于不会了蛙泳、仰泳、自由泳。同学都都夸我游得好。
这个故事在我以后的道路上将会激励着我,在困难面前永不退缩!
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读《丑小鸭》有感
朱枫染
最近,我读了一本童话故事书,这本书的名字叫《丑小鸭》
从前有一只叫丑小鸭的天鹅,它是鸭妈妈孵化出来的。它孵出来的时候毛是灰色的,样子长的非常难看,而小鸭子呢长着金黄色毛茸茸软毛,样子蛮可爱,所以鸭妈妈和小鸭子宝宝都歧视它。小鸭子们都不和他玩,还抢他觅得食,它没有朋友很孤独很伤心,于是它离家出走。天很冷很冷,结果被冻僵在路旁,幸好有一位善良老渔夫收养了它。不只过了多久,有一天,丑小鸭又跑到小河边。啊!他忽然眼前一亮,它看到小河里的自己变成了一只美丽白天鹅,它说:“我不是丑小鸭,原来我是一只漂亮的小白鹅。”
我特别喜欢丑小鸭,因为丑小鸭现在的外表美丽动人。我不喜欢鸭子妈妈和鸭子妈妈的宝宝,因为它们看见丑小鸭长得不和它们一样就欺负它,而且把它赶出鸭子窝,这样一点也不好。我觉得鸭子妈妈和鸭子宝宝应该热情一点,不歧视丑小鸭,不伤害丑小鸭,不把丑小鸭赶出家门,这样才算是一只好鸭子。
我非常非常喜欢这本书,我以后要多看几遍。-
读《海底两万里》有感
(四年级十班 潘子辰)
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今天,我读了一本《海底两万里》,故事曲折惊险,引人入胜,画面多姿多彩,气象万千。这样一部小说,读来既使人赏心悦目,也令人惊心动魄。
故事讲得是,一八六六年,海洋上发生了一件离奇的怪事。一个纺锤形的庞然大物,它周身闪烁着奇异的光芒,个头比鲸鱼大得多、速度也快得多,在海上神秘触摸,有不少船只受到了它的攻击。主人公在与海怪发生撞击时,不慎落入水中,才发现怪物是一艘世间绝无仅有的巨大潜艇。随后,主人公被带到潜艇中,开始了一场奇异惊险的海洋之旅??
在这本书中,我最佩服的是造潜艇的尼摩船长,他机智、勇敢,但来历不明,却又帮助那些穷苦的人们。
读到主人公从海底“森林”里“打猎”,我不禁万分感慨海洋的美好;读到尼摩船长从海底埋葬他们的战友,我不禁热泪盈眶;读到大家一起抵抗“布袋章鱼”时,我不禁感到了合作的力量??
尼摩船长让各地的人们把造船的部件送到孤岛上,然后组装,当他对主人公说,床、香料、衣服都是用海藻做得时,我感到了海洋的伟大。
我真佩服法国的凡尔纳先生,他能写出这样经典的世界名著,令人百看不厌、永生难忘。
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作文二:《读一本好书的读后感:读一本好书读后感200字 读一本好书的读后感》1500字
读一本好书的读后感:读一本好书读后
感200字 读一本好书的读后感
本文话题:读一本好书的读后感 中国作文网优秀作文 读一本好书读后感 中国作文网 名人名言 感悟人生 学生 读后感
【读一本好书读后感200字】春节放假,我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。我深深地被这本书所吸引,它让我体会到了鲁滨逊那惊人的毅力和百折不挠的精神。看完这本书,使我深受感动。一个人身陷绝境,竟能这样对生活充满信心,勇敢地面对生活,创造生活,实在是难能可贵的。使我认识到,人不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢地面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态,去面对和挑战厄运。只有这样,才能像鲁宾逊那样,永远是一个胜利者。【读一本好书读后感300字】暑假到了我想乘休息多读一些关于写作的书。可是家里没这类的书怎么办一天妈妈正好有空就带着我去新华书店去买书我一眼就看上了那本《晨读作文》妈妈就给我买下了这本
书。回到家我迫不及待地打开《晨读作文》只见里面有来自全国各地小朋友写的优秀作文还有许多名人名言我越看越起劲从中学到了许多写作的知识以前写作文很困难一拿起作文本无从下手就算写完了也要爸爸妈妈帮我修改自从我读了这本《晨读作文》以后我写起作文不再没方向:首先我会先思考该怎么写再考虑写些什么内容才符合题意就像这次暑假里的小作文都是我自己动手写动手改的。我非常感谢妈妈为我买了这本《晨读作文》但我更感谢我的写作“老师“——《晨读作文》给我的启发和帮助。【写作指导:如何提高写作水平】一、观察细致,体味生活著名教育家叶圣陶说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,也会作成什么样的文章。”所以我们要引导学生多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。学会观察是提高写作水平的第一要素。所以我在指导学生进行写作训练时,非常重视观察,重视写作素材的真实性。因此,每个星期的作文课,我都利用一定的时间带着学生走出课堂,进行实地写作,有时在校园里观察校园植物,观察竹子、树木、花草,有时在周末时间到野外写作,领略秀美的自然风光。经过这样的训练,不但激发了学生的写作兴趣,而且能陶冶道德情操,使学生得到美的享受。二、广积素材,夯实基础俗话说“巧妇难为无米之炊”。(next88)素材是文章的元素,没有它,文章无法组成。现在的初中生
大多有这样的不足:知识面窄,平时又不注意积累素材,一提到作文就皱眉头,面对作文题搜肠刮肚,无话可说,于是只好硬着头皮东拉西扯地说上一些大话、空话、套话、假话。要广积素材就必须具有广阔的视野。广阔的视野从哪里来,从阅读中来,从观察中来,从历练中来。所以必须先拓展学生的阅读面:从书中吸取知识的营养;在书中与名人交流;在书中游历山川河流;从书中感悟人生总之,在书中我们可以积累知识,为写作打下良好的基础。生活实践的积累对我们的写作也很重要。叶圣陶先生说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然流个不歇。”这句话用比喻的手法形象地说出了生活与写作的密切关系。教学中要让学生积累日常生活及学习过程中给自己留下深刻印象的人和事,并把自己的感悟记录下来,强调学生要多思、多感、多记。一年下来,所积累的素材就相当可观了。三、参与实践,培养兴趣作文课怎样激发学生的写作热情,怎样使学生有兴趣作文,这是写作课一直探讨的重要问题。激发学生的写作热情不仅要让学生有话可说,更要让他们喜欢说,贴近学生的生活实际、思想实际和心理特点,才能“言为心声”,让学生写出文、理、情并茂的文章。总之,在作文教学中,只有激发学生的写作兴趣,才能使其多读多写,提高作文水平,切实地解决好长期困扰语文界的这一难题。
作文三:《读一本好书的读后感》9700字
读一本好书的 读后感
《细节决定成败》与其他众多装饰祯精美的书没多大区别,区区几万字, 读后却揪着你的心,不自觉地自思、自省,是继《谁动了我的奶酷》之后,又一 激人奋进之力作。
两本书的不同之处在于:《谁动了我的奶酷》 暗示着我们在面对变化和危机 时, 应像小老鼠那样迅速穿起挂在脖子上的跑鞋, 在千变万化的世界里向前奔跑; 而《细节决定成败》以众多案例剖析每一位成功人士运用细节的张力,如:加加 林成为太空第一人的秘密仅仅是因为在进入座舱前脱下了一双鞋子; 而一把椅子 却使菲利走上了人上梦寐以求的成功之路; 一张不同座位的飞机票, 促使一家公 司将贸易额由 400万马克提高到 1200万马克等等, 来告知我们:“ 小事成就大 事,细节成就完美! ”
我们每个人都期待 “ 天将降大任于斯人也 ” , 但事实上, 正如汪中求先生在书 中所说的:“ 芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些 具体的事、琐碎的事、单调的事。 ” 大量的工作,都是一些琐碎的、繁杂的、细 小的事务的重复,也许这过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,也 是成就每一项大事的不可缺少的基础。
看平日工作质量的好坏, 往往只是取决于一些细节上下的功夫。 而细节的命 运却不那么乐观。其一,疏忽,没有注重细节。如一位工程技术人员错打了一个 小数点, 或者忽略了一个数字或变量, 造成的后果都不堪设想。 还记得前些年澳 星发射是怎样失败的吗?它也仅仅只是在配电器上多了一块 0.15毫米的铝物质 而导致的澳星爆炸。再看看我们身边发生的安全事故,浙江宁波电业局 “3.3” 安 全事故、重庆万州梁平供电公司 “6.30” 重大人身伤亡事故等等,哪一个不是因 为思想麻痹,违反《安规》,习惯性违章造成的?这些不都是因为事小而造成的 大错吗?所以,无论做人、做事,都要认真负责,都要注重细节,从小事做起, 唯有尽力不放过任何一个细节, 任何一件小事, 追求每一步精确到位, 追求每一 件事情的完美,就会得到天壤之别的结果。
其二,敷衍了事,无视细节。很多小事,两个人都能做,可做出来的效果却 大不一样。一种人对工作充满热情,极其认真,将小事做细,注重每一个环节;
而另一种人无法从重复的工作中获得乐趣, 把工作当作一种不得不受的苦役, 他 们永远被动地做别人分配给他们的工作, 即使这样也不能完全把事情做好, 对于 他们而言更谈不上细节。 一个看不到细节, 或者不认真对待细节的人, 是无法领 会工作的真正含义, 当然他也失去了在细节中寻找成功的机会, 从而也不会成功。
以上这两种情况都将使我们离成功越来越远。 忽视细节, 是因为我们觉得它 太微小,不足挂齿;无视细节,是因为看不到细节铸就成功的必然。我们每个人 都浮躁地期待触手可及的成功,却不能静下心来认真去做任何一件小事。
何为小事?就是日常工作中简单得不屑一顾的事情。 何为细节?就是为把小 事做好而细心考虑的各个环节。其实对于智者而言,他们是不会简单的这么看。 他们善于以小见大, 从平淡无奇的琐事中参悟深邃的哲理。 他们认为决定成败的 也许不是细节本身, 而是细节背后所蕴含的那种追求卓越的思想, 那种锲而不舍 的执著。 细节实际上是一种长期的准备, 从而获得的一种机遇。 细节又是一种习 惯,也是一种积累、一种眼光、一种智慧。 “ 海不择细流,故能成其大;山不拒 细壤,方能就其高 ” 。在工作中如果我们关注了细节,就可以把握成功之源,为 成功奠定一定的基础。
成功从来都不是一蹴而就的, 它是一个不断积累的过程。 不把处理琐碎的小 事当作负累, 而把它看作是获得经验的一种途径, 是做一番宏图伟业的必备条件。 举个简单的例子,做事就好比烧开水。水温达到了 100℃才能将水烧开,使水 沸腾。就算是从 0℃烧到 99℃差 1℃,如不再继续加温,永远都不能成为滚烫 的开水。 做事也是如此, 我们想在平凡的岗位上创造更大的价值时, 就要心思细 腻,从点滴做起,以认真的态度做好每一件小事,以负责的心态对待每个细节。 那些一心渴望伟大、只看中大事,不拘小事的人,成功了无踪影;而那些甘于平 淡,认真对待每个细节的人,成功却不期而至。
品一茗清茶 读一本好书
作为语文教师,我个人认为应多涉及一些文学作品,提升自身修 为和内涵的主要途径便是读书,散文亦是不错的选择。在心情平静, 不浮躁的情况之下很适合读读散文 。 很多人都曾经为余秋雨而手不释 卷,记得当年读师范之时也曾揣着一颗梦的种子,读过他的不少名篇 佳作,他掀起的优雅中带点苦涩的文化旅程也曾经令许多人回肠百 转。今天,向大家推荐一本好书:余秋雨先生的《文化苦旅》 ,该书 以独特的视角、锐利的眼光观察周围的世界,以飞扬的文字,昂扬的 激情呈现给我们丰盛的文化大餐。从书中,我们不难发现作者不仅有 着丰厚的文化感悟力 , 同时也具备非凡的艺术表现力 。 读 《文化苦旅》 最大的感觉是新奇 —— 散文居然可以如此写 ! 把一段段悲怆的历史化 为美文。曾见报道:警察在烟花女子的手袋中发现这本书 , 试想一位 戏剧理论家笔下的历史竟能吸引这个层次里的人 , 我当时见此报道后 脑海里立刻跳进一位古人的名字:“ 白居易 ” 。白居易的诗有一个最大 的特点 , 就是语言通俗易懂 , 明白晓畅 , 但同时又经过千锤百炼 , 作了许 多艺术加工。从古延续至今,大凡老少咸宜,雅俗共赏的东西,总是 容易被大众认同接受并行之成为深入人心的文化产物。
《文化苦旅》 是作者的一部文化散文集。 这本散文集中的有些文 章曾在各类文学评奖中获得首奖, 全书的主题是凭借山水风物以寻求 文化灵魂和人生真谛, 探索中国文化的历史命运和中国文人的人格构 成。其中《道士塔》 《阳关雪》等,是通过一个个古老的物像,描述 了大漠荒荒的黄河文明的盛衰,历史的深邃苍凉之感见于笔端。 《白 发苏州》 《江南小镇》等却是以柔丽凄迷的小桥流水为背景,把清新
婉约的江南文化和世态人情表现得形神俱佳。 《风雨天一阁》 《青云谱 随想》 等直接把笔触指向文化人格和文化良知, 展示出中国文人艰难 的心路历程。此外,还有早已传为名篇的论析文化走向的文章《上海 人》 《笔墨祭》以及读者熟知的充满文化感慨的回忆散文《牌坊》 《庙 宇》 《家住龙华》等。作者依仗着渊博的文学和史学功底,丰厚的文 化感悟力和艺术表现力所写下的这些文章, 不但揭示了中国文化巨大 的内涵,而且也为当代散文领域提供了崭新的范例。
余秋雨走在中华民族的土地上, 用其独特的观察力和洞悉力去深 思这古老民族的深层文化, 用心思细腻的笔触, 为这趟巡视华夏文化 的 “ 苦旅 ” ,写本书 ! 它不甘甜,因为里头有太多不忍与亲身体验的辛 酸 . 苦苦的味道,为这本纪录中国千年文化的书,多写了一道滋味 . 未 看过《文化苦旅》之前,大概也不会想到,一处处令人流连忘返的风 景名胜与历史古迹在它们的背后会有如此深层的涵义; 而作者运其妙 笔,以干净漂亮的散文,组合,使它们成了一篇篇让炎黄子孙惊醒的 文章。
走进书中的情境与思考, 我们不禁严肃起来。 像一群被流放的孩 子, 流放到一块不甚熟悉的土地, 逼使我们不得不因那历史和文化的 推引, 走向前去。 宗于我们眼前出现了莫高窟的石洞, 石洞依旧壮观, 实像,壁画依然不言,我们静静看着光影投射在石壁上的变化,如同 它们静静地看着敦煌千年的变迁。 千年前的第一刀划下, 开启了千年 后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫 :王道士手中一串钥匙把守了千年的 敦煌,却任其流落在外人手里,而中华子孙却也将之弃而不顾,那一
马车,一马车的文物输往外国。多年后的今天,那神秘又充满意义的 洞窟, 为何能引起大家的注目它并非外表炫丽, 而是它只是一种仪式, 一种人性的,及它深层的蕴藏。我们在这儿看到,美,也有宗教的天 地,以及它是中国千年的标本,一样美的标本,纵使它曾经残缺,被 人无情的,任意的转换。
“ 浅渚波光云彩,小桥流水江村 ” 这副楹联道尽了江南小镇的魅 力。 江南小镇它不是经由大自然雕琢出的自然山水, 而是属于华夏古 老文化的人文山水。 我们不曾到过此处, 但书中的江南小镇却给予我 们一种,回到家中那般自在,难怪历年来,许多文人遇到了政治不清 明或人生不得志时, 便会到此隐居起来, 但在荒山结庐有着生活上的 麻烦, “ 大隐隐于市 ” 便成了文人来江南隐居的最好推力。其实我们对 “隐” 有着正反两面的看法, 好的一面其一就是当中国文化受到某些 因素, 例如北方游牧民族入侵中原地区而开始凋零时, 文人或学者们 就会带着他们的知识修养到此处隐居起来, 藉以免于战争或政治的迫 害; 其二生老病死与官场浮沉是文人们的失意时刻, 做什么事都不顺 心,此时最好的方式就是让自己的身心获得纾解,找个地方隐居,等 休息够了又是一段新旅程的开始。 坏处是有人会把隐居当作沽名钓誉 的工具, 假隐以求得一官半职, 这些举动让中国特有的隐的文化开始 产生变质,隐士生前的孤傲和死后的名声全然黯暗。尽管如此,我们 对隐还是保有着正面看法, 因为古代中国给文人发展的空间实在大狭 隘了, 逼得他们除了隐或许只有一死, 与其这样让自己的雄心壮志陨 落,我们会选择沉潜,待有朝一日能东山再起。
余秋雨曾说他常伫立前人伫立过之处, 观察自然与人文环境中去 思考前人的情感;在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,从他 的文采想至他的被贬,既遭贬谪,而永柳二州又是荒远之地,因此他 自放于山林水泽之间, 将其困厄感伤的心境, 完全寄托在游赏山水之 间与文章创作之中,使中国文学史上拥有了《永州八记》这样出色的 山水文学, 这样的一代士人的气节与傲气让后世学者不得不去尊敬他 的文化意识及人格,带着崇敬和疑问来瞻仰这位大文豪。
合上书卷, 我不由自主地走向窗前, 流动的车潮及人潮正向我宣 示另一种文化,这里是漯河,是许慎故里,有沙河边挺立几百年的大 槐树,有受降亭,有归村,有小商河,有贾湖遗址······面对深埋 千年文化的故土, 也许咱们也应该背起对中国文化的崇敬与仰视, 迈 着沉重而苦苦的步伐,亲自去辽阔的土地走上一次吧。
读一本好书有感
进行本次阅读分享之前,我上网买了好几套书,其中有《清末民初历史 演义》 《中华五千年文学家评传》 《唐诗宋词名家》 (讲课文时便于引经据典) 。 但我就想推荐这本书,原因有三:1、开学时有位学生读不适宜的网络小说; 2、 女儿数学竞赛后让我奖励一套书《意林肖小姐》; 3:北京教育专家吴琳在“教 坛新秀”开班典礼上讲自己读《绘本》的收获。这些都提醒我:要关注孩子们在 读什么,要做一个跟学生有共同语言的老师,要关注孩子的心理和孩子的需要。 《窗边的小豆豆》 这本书由日本著名作家, 著名电视节目主持人, 联合国儿 童基金会亲善大使 —— 黑柳彻子所写。 本书以真实、 稚嫩的语言, 讲述了作者上 小学时的一段真实的故事,向我们展现了一个生动有趣而又天真烂漫的儿童世 界。它让我们通过孩子的视角了解到:小林先生 --“ 巴学园 ” 的校长伟大而朴实的 教育思想。该书出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,成为日 本历史上销量最大的一本书。
故事的内容讲的是:小豆豆刚上小学一年级,但却让老师头痛万分。她总 是不停地开关她的书桌, “ 她把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次。她把 笔记本、 文具盒、 课本等一样一样地全部放到书桌里面, 然后又把它们一样一样 拿出来 ” 。可是,小豆豆为什么要这样呢?老师不理解,甚至为之生气,因为这 影响了其他孩子的正常学习。 只有妈妈明白, 因为小豆豆第一天放学回来后, 就 兴奋地向妈妈报告:“ 哎,学校就是了不起!家里桌子的抽屉,是这个样子地往 外拉。但是学校的桌子,却是把盖子往上提。就像垃圾箱的盖子那样,要光滑得 多。桌子里装得下好多东西,棒极了! ”
她把自己最珍爱的钱包掉进了学校的厕所里。小豆豆没有哭闹,而是立刻 跑到校工叔叔放工具的库房里, 扛了洒水用的长把舀子出来。 她找到厕所的掏口, 开始了她的浩大工程。 结果, 地面上堆起了一座挺高的小山, 而便池却几乎被掏 空了,但那个钱包仍然无影无踪。但是,这时小豆豆已经觉得 “ 即便钱包没有了 也挺满意的 ” ,因为自己干了这么多的活儿。实际上,在小豆豆的满足之中,还 有一点是因为 “ 校长先生对自己做的事情没有生气,很信任自己,把自己当做一 位很有人格的人来尊重 ” ,因为校长见到后,只是轻轻地说一句 “ 弄完以后,要把 这些全都放回去啊。 ” 小豆豆有一天单臂吊在树上,校长走过来问她在干什么。 小豆豆说,她看见牛肉也是这样整天被挂着,她今天想做牛肉。校长听完,只是 轻轻地哦了一声就走开了。 小豆豆爱钻篱笆, 衣服总是弄得破破烂烂的, 校长很 了解孩子的乐趣, 为了让他们毫无顾忌地玩耍, 他请家长们给孩子穿上最破烂的 衣服到学校里来 ……
豆豆在学校, 不是被妈妈当着校长的面 “ 揭疮疤 ” , 也不是 “ 要是再那样的话, 你就没学上了 ” 之类的恐吓、耸听之危言。而是校长把妈妈打发走之后,把椅子 拉到小豆豆面前,面对小豆豆坐下来,说:“ 好了,你跟老师说说话吧,说什么 都行,把想说的话,全部说给老师听。 ” 然后,小豆豆就把陈谷子烂麻的事情都 搬了出来,甚至把 “ 擤鼻涕、钻篱笆 ” 的事都说了出来,当小豆豆因绞尽脑汁仍找 不到有什么可说的而伤心时,校长摸着她的头说:“ 好了,从现在起,你是这个 学校的学生了。 ” 校长的一上午 4个小时的时间就这样 “ 浪费 ” 了, 但在这么长的时 间里,校长先生不但 “ 一次呵欠没打,也没有露出一次不耐烦的样子,而且像小 豆豆那样,把身子向前探出来,专注地听着小豆豆的话 ” 。虽然小豆豆非常开朗, 不把什么事情放在心上,但她还是感觉到了 “ 只有校长一个大人这么认真地听小
豆豆说话 ” 、 “ 和这所学校的校长在一起的时候,她感觉非常安心、非常温暖,心 情好极了 ” 、 “ 能和这个人永远在一起就好了 ” 。
孩子是好奇的,孩子是天真的,孩子是无忌的。所以,教育就要给孩子一 个观察、表现、挑战的环境,让孩子充分地发挥个性、张扬自我。巴学园的周墙 是各种各样的树木; 巴学园的校长可以在任何场合和任何学生说话甚至学生可以 坐在他身上; 巴学园教室里的位置是可以挑着坐的; 巴学园的大树一人一棵, 随 便地爬 …… 。所有的这些怎么能不让孩子高兴?怎么能不让孩子盼望天快点亮、 早点到学校?孩子的成长, 教育的发展, 都是在大自然中形成的, 如果把孩子封 闭起来,孩子就不可能健康地成长、自然地成长。在小林校长的观念中:每天的 散步是教育,在礼堂里吃 “ 山的味道 ” 和 “ 海的味道 ” 也是教育;让孩子在晚上看 “ 新 来的电车 ” 是教育,露营、走夜路试胆量也是教育;运动会是教育,茶话会是教 育,学种庄稼也是教育;野炊是教育,到医院慰问受伤的军人是教育,参加同学 的葬礼也是教育。总之,要让孩子到大自然中去,要让孩子在阳光下、空气中、 社会上成长,这是自然的成长、健康的成长。小林校长经常对小豆豆说 “ 你真是 一个好孩子 ” , 所以, 小豆豆每天都有好心情; 对高桥一直说的是 “ 你绝对能做到 ” , 所以,身体有残疾的高桥后来成了某公司的要员;而每天呆在酒精灯、烧瓶、试 管边的阿泰则成了世界著名的物理学家;当然了,到学校第一天就给校长说了 4个小时话的小豆豆则成了电视主持人和社会活动家。
作为一个教育工作者,我们真的了解我们的教育对象吗?其实有时学生们 做的一些事情就是出于好奇, 并没有像我们所想的那些复杂的思想。 我扪心自问, 感到如此的汗颜, 我们何曾尝试着去了解学生, 走进学生的心灵, 去倾听学生们 的心声, 以一个平等的身份去同孩子们进行交流呢?面对学生的错误, 我们大多 数做的只是制止学生的错误, 让学生认识到错误, 而没有深究学生之所以犯错的 原因。 作为教师, 我们简单地制止甚至是约束学生的行为不去犯错, 仅仅起到了 管理的作用,而没有起到对学生进行教育的作用。那么,不难想象,长此以往, 我们的学生又怎能在学校顺利地完成社会化的过程呢?行动起来, 走进学生的心 灵世界,做一名了解自己教育对象的教育者吧。
在我们眼中,小豆豆纯粹是一个问题儿童。在巴学园中,每一个孩子都是 我们眼中的问题儿童。 但是, 他们没有一个人会自卑, 好像事情本来就是这样的, 根本不值得大惊小怪。 联系自身, 我们可以去思考一下, 今天班上的小朋友为什 么不愿上学,是家庭因素还是老师的原因?是学校原因还是整个教育制度的原 因?孩子屡教不改的毛病,是我们的教育方法不对,还是 …… 。
我们经常教育孩子要善于倾听,我们为什么就不能认真、专注地倾听孩子 的声音呢?倾听孩子,这才是爱!这才是责任!。学会尊重孩子,理解孩子,做 到与孩子平等对话,理智地顺应孩子的发展,还孩子一个自由发展的空间吧!
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品一茗清茶 读一本好书
田艳丽
2013年 12月
今天非常荣幸有我来为大家推荐一本书,这本书的名字是《不跪着教书》。 突然看到这样一本书的时候, 很吸引阅读者的眼球, 当然我也很惊诧, 亦很迷惑, 不知其意,但同时也深深地被吸引了,于是立马选定了这本《不跪着教书》,一 路上就迫不及待地阅读起来, 书中篇篇观点鲜明新颖, 振聋发聩, 分析问题一针 见血,给人耳目一新,读后受益匪浅。
书的主要内容是:吴非老师近年有关教育问题的随笔杂谈, 有的记录了对教 育问题的思考, 有的是教学随想, 有的则是和同行或学生的对话。 作者在书中提 到, 想要学生成为站直了的人, 教师就不能”跪”着教书。 教师必须要有独立思 考的精神和创新精神。中国**给中国人带来的耻辱让一代人甚至两代人下跪。 中国首先要有铁骨教师,教育的辞典中才配有“铸造”这样的词条。
之所以将这本书推荐给大家, 我认为有以下理由:在看似一篇篇平时的教学 点滴, 普通的话语, 却掩不住对教育的满腔深情 , 这本书里没有什么高深的观点, 也没有那些晦涩难懂、 拒人千里的理论, 它收入的都是作者近年来有关教育问题 的随笔杂感, 有的是对教育现象的反思, 有的是教学随想, 有的则是和同行或学 生的对话。 体现了作者独到的见解。 体现了他对当代中国教育问题的思考, 乃至 引起更多教师的思考。让我对平时也经历过的一些小事引起了对学生心理的重 视, 对教学中遇到的问题, 也得到了一定的启发。 要做一名“不跪着教书”的老 师, 还需要自己先抬起头“站直”。 也让我对自己的教师职业生涯有所触动、 有 所思考。
现将书中的一些精彩的、引人深思的观点摘录总结一下与大家分享。
正如吴非老师在 “序”中所说:“想要学生成为站直了的人,教师就不能 跪着教书。 如果教师没有独立思考的精神, 他的学生会是什么样的人呢?”这段 话发人深省, 由此引出一个话题:什么叫跪着?谁跪着了?向谁跪着?教师是什 么?怎样才能做到“不跪着教书”?
现在我们来共同分享第一个话题:什么叫跪着?谁跪着了?向谁跪着?
如果说老师是在跪着教书, 那也太可怕了。 他说的是教育界普遍存在着的一 种不自由的状态。跪着,意为没有自己独立的思考,意为人云亦云,意为趋炎附 势, 意为为生存而失去教师的责任。 吴非老师说出了我们久积胸间想说却又不会 表达的感觉, 老师常常不自觉地成了照本宣科的机器, 成了书本的奴隶, 考试的 奴隶, 各种教学比赛的奴隶。 学生从教师身上学到的不单单是课文上的文化知识, 更多的应该是教师带给他们的精神上和生活上的启示, 好的教师往往给孩子们留 下的是心灵的震撼和钦佩、 人格的尊重。 但是作为一名普通的教师, 站着教书难 啊,难于上青天,站着教书提高分数难。而跪着教书就完全不一样了,第一跪着 教书是轻松的,不用过多地动脑子;第二跪着教书风险小,照本宣科,不易出差 错;第三跪着教书能带来高分数,向家长学生学校都好交代。跪着教书,对于一 个“认真”的教师而言也许很多的赞许和短期就能呈现的成绩都会接踵而至, 只 要教师花了时间盯紧了学生, 效果很快就能显现, 这就验证了“付出总有回报”; 然而站着教书呢, 却往往会成为异类, 给了学生宽松的学习环境, 给了学生读书
的自由, 却也给了自己一个不那么自由和宽松的生活工作环境。 这也许并不是吴 非老师的独特发现,但是他确是敢于表达出来的人。
戴着“教师”这顶帽子生活已经有些年月了。 每天我都心怀灿烂的阳光走进 教室, 看着孩子们充满希望的笑容, 我的心情就无限舒畅, 希望知识在三尺讲台 间变得绿意盎然。此时此刻我们是否应该思考一下,我们教师究竟是什么?
在书中吴非老师却打破了我们一直延续了多年的理解, 他认为:教师不应该 是园丁,他自己本身就应该是一朵美丽无比、赏心悦目的花,吸引着学生;教师 也不仅仅是春蚕, 他的生命在每一个季节都在奉献的, 都在实现自身价值; 教师 还不仅仅是工程师, 人类的灵魂不可能用一个固定的工艺流程去塑造、 冶炼, 教 师更不仅仅是蜡烛, 他不应该用“燃烧”自己来“照亮”学生。 其实, 教师就是 教师, 教师和学生是一对相互依赖的生命, 是一对相互影响的伙伴, 是一对共同 成长的朋友; 教师就是一个普普通通的人, 有自己的油盐酱醋, 有自己的喜怒哀 乐,有自己的生活理想。但教师应该是一个“站直了”的人,一个头顶天,脚踏 地的人, 一个能够影响学生健康发展的人, 一个永远让学生铭记在心并学习的人。 而要做到这样, 教师就绝不能跪着教书。 如果教师是跪着的, 那我们学生只能趴 着了。
教师怎样才能做到“不跪着教书”呢?针对目前教育界很多教师“跪着教 书”的现实, 吴老师给出了一个良方:“最重要的途径就是认真地读书, 不停地 读书,一辈子地读书,从书籍中获得教育智慧,从书中让自己越来越直 . 吴非老 师说:“只要肯读书,什么都好办!” “不管以后课堂模式如何,老师还是要 在课堂上与孩子们说话的; 无论如何, 别让孩子们看不起你。 ”他期望年轻一代 的教师“能注意知识的积累。 向新高度攀登; 倘若条件有限, 那也要有点自我提 高意识, 哪怕读点闲书也是好的, 哪怕知道一些典故也是好的, 即使自己读书不 多,听听别人说读书也行”。
教师读书是关系教育成败的大事。 教师不读书, 就没有教育理想, 就没有教 育信念, 就没有教育思考, 就没有教育智慧, 就没有教育活力, 就没有教育创新, 一句话:就没有教育生命。教师是天生的职业学习者,职业读书人。教师只有活 到老学到老, 才能一辈子“站直了”教书! 要利用一切可以利用的时间和精力不 断的学习,使自己思想深刻,追求高远、底蕴,和智慧。要时时了解学生、关心 学生, 给学生以真爱, 要从细小的事情中去了解学生的真实的思想, 让他们不断 地发现人性美,希望学生有感情、有爱、有怜悯、有敬畏生命之心,知耻,知恩 图报、说真话,这是教育之本,是教育的大目标,只有老师“站着”的教育我们 的学生才可能成为站直了的人,成为一个在学习上会用两条腿走路的人。
老实说, 吴非老师的想法有太多不合时宜的地方, 跟苏东坡一样, 这个优秀 教师也是一肚子不合时宜。 比如绝不接受学生家长请吃饭, 但在今天, 99%的老 师做不到。但我还是要说,我敬佩吴非老师,这样的人在教育界立住了,是一个 奇迹。有这样的人,中国的教育才让我们看到了希望。
希望各位老师能在闲暇之时看看这本书, 今天以这样一句话来结束读书推荐 活动:一个合格的老师就是一盏灯, 他的光不一定耀眼, 但一定能长久的照耀着 人一生的道路。
作文四:《【读一本好书】的读后感》900字
读一本好书《细节决定成败》的读后感
《细节决定成败》与其他众多装饰祯精美的书没多大区别,区区几万字,读后却揪着你的心,不自觉地自思、自省,是继《谁动了我的奶酷》之后,又一激人奋进之力作。 两本书的不同之处在于:《谁动了我的奶酷》暗示着我们在面对变化和危机时,应像小老鼠那样迅速穿起挂在脖子上的跑鞋,在千变万化的世界里向前奔跑;而《细节决定成败》以众多案例剖析每一位成功人士运用细节的张力,如:加加林成为太空第一人的秘密仅仅是因为在进入座舱前脱下了一双鞋子;而一把椅子却使菲利走上了人上梦寐以求的成功之路;一张不同座位的飞机票,促使一家公司将贸易额由400万马克提高到1200万马克等等,来告知我们:“小事成就大事,细节成就完美!
我们每个人都期待“天将降大任于斯人也”,但事实上,正如汪中求先生在书中所说的:“芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事。”大量的工作,都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复,也许这过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,也是成就每一项大事的不可缺少的基础。 看平日工作质量的好坏,往往只是取决于一些细节上下的功夫。而细节的命运却不那么乐观。疏忽,没有注重细节。如一位工程技术人员错打了一个小数点,或者忽略了一个数字或变量,造成的后果都不堪设想。所以,无论做人、做事,
都要认真负责,都要注重细节,从小事做起,唯有尽力不放过任何一个细节,任何一件小事,追求每一步精确到位,追求每一件事情的完美,就会得到天壤之别的结果。
成功从来都不是一蹴而就的,它是一个不断积累的过程。不把处理琐碎的小事当作负累,而把它看作是获得经验的一种途径,是做一番宏图伟业的必备条件。举个简单的例子,做事就好比烧开水。水温达到了100℃才能将水烧开,使水沸腾。就算是从0℃烧到99℃差1℃,如不再继续加温,永远都不能成为滚烫的开水。做事也是如此,我们想在平凡的岗位上创造更大的价值时,就要心思细腻,从点滴做起,以认真的态度做好每一件小事,以负责的心态对待每个细节。那些一心渴望伟大、只看中大事,不拘小事的人,成功了无踪影;而那些甘于平淡,认真对待每个细节的人,成功却不期而至。
作文五:《读一本好书的读后感》3400字
读一本好书的读后感(一) ——小王子读后感
哥哥为我买了一本书,书名是《小王子》。这是法国作家圣。埃克苏佩里的作品。书的内容用中文、英文、法文三种文字来写的,当我读完这本书时,我的心情却是无比的复杂。
其实这本书的章页很少,并且每一页几乎都会有一幅图,这让我们小孩子看起来不是那么的乏味。听书名您肯定以为这本书应该是个童话故事,但它不是,而是一本地地道道的耐人寻味的成人书。
圣。埃克苏佩里是一名法国飞行员,在一次飞行出现故障迫降时,他差点儿丢了性命。就是在这次意外中,他幸运的活了下来。他把这次的奇迹用想象中的人物神话般的讲述给人们听,于是他尝试着脱离我们这一星球,在经过多次失败、多次创伤之后,终于在地中海,他完成了自己的这一愿望。
假如我们用平庸的只言片语,假如我们满足于通过这些话语来寻找他身上的“一种高贵”,那么我们就会产生种种误解和错误,甚至制造一些津津乐道之事。比如认为贝多芬成为音乐家比贝多芬降生更为容易,圣。埃克苏佩里这样写道:“考虑到任何东西都不能和人的生命相交换,很显然寻找生命的意义是很困难的。”
圣。埃克苏佩里在大地与星空中度过44载之后,神秘的消失于大海之中,他的生命结束了,但他的思想、他的心灵、他的《小王子》永远于世。这是一部写给大人们的童话,所有喜欢这本书的读者就像喜欢自己的一个朋友,甜甜的、淡淡的,带有一丝哀怨。这本书的结局让我忍不住红了眼眶,可是如同他们的约定——五亿个小星星就像小铃铛载着思念在天空中微笑,曾经有过的回忆依旧存在。所以,当夜晚仰望星空的时候,只有你——只有你能够拥有会笑的星星。
如今《小王子》已满60岁了,它曾是法国最着名的书,也是全世界最令人喜爱的书,现在仍是!尽管这本法国人写的童话于1943年在美国首次出版,而法国人却只愿意记得它的法国出版日——1946年4月。
读一本好书的读后感(二) ——细节决定成败读后感
《细节决定成败》与其他众多装饰祯精美的书没多大区别,区区几万字,读后却揪着你的心,不自觉地自思、自省,是继《谁动了我的奶酷》之后,又一激人奋进之力作。
两本书的不同之处在于:《谁动了我的奶酷》暗示着我们在面对变化和危机时,应像小老鼠那样迅速穿起挂在脖子上的跑鞋,在千变万化的世界里向前奔跑;而《细节决定成败》以众多案例剖析每一位成功人士运用细节的张力,如:加加林成为太空第一人的秘密仅仅是因为在进入座舱前脱下了一双鞋子;而一把椅子却使菲利走上了人上梦寐以求的成功之路;一张不同座位的飞机票,促使一家公司将贸易额由400万马克提高到1200万马克等等,来告知我们:“小事成就大事,细节成就完美!”
我们每个人都期待“天将降大任于斯人也”,但事实上,正如汪中求先生在书中所说的:“芸芸众生能做大事的实在太少,多数人的多数情况总还只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事。”大量的工作,都是一些琐碎的、繁杂的、细小的事务的重复,也许这过于平淡,也许鸡毛蒜皮,但这就是工作,是生活,也是成就每一项大事的不可缺少的基础。
看平日工作质量的好坏,往往只是取决于一些细节上下的功夫。而细节的命运却不那么乐观。其一,疏忽,没有注重细节。如一位工程技术人员错打了一个小数点,或者忽略了一个数字或变量,造成的后果都不堪设想。还记得前些年澳星发射是怎样失败的吗?它也仅仅只是在配电器上多了一块0.15毫米的铝物质而导致的澳星爆炸。再看看我们身边发生的安全事故,浙江宁波电业局“3.3”安全事故、重庆万州梁平供电公司“6.30”重大人身伤亡事故等等,哪一个不是因为思想麻痹,违反《安规》,习惯性违章造成的?这些不都是因为事小而造成的大错吗?所以,无论做人、做事,都要认真负责,都要注重细节,从小事做起,唯有尽力不放过任何一个细节,任何一件小事,追求每一步精确到位,追求每一件事情的完美,就会得到天壤之别的结果。
其二,敷衍了事,无视细节。很多小事,两个人都能做,可做出来的效果却大不一样。一种人对工作充满热情,极其认真,(m.lz13.)将小事做细,注重每一个环节;而另一种人无法从重复的工作中获得乐趣,把工作当作一种不得不受的苦役,他们永远被动地做别人分配给他们的工作,即使这样也不能完全把事情做好,对于他们而言更谈不上细节。一个看不到细节,或者不认真对待细节的人,是无法领会工作的真正含义,当然他也失去了在细节中寻找成功的机会,从而也不会成功。
以上这两种情况都将使我们离成功越来越远。忽视细节,是因为我们觉得它太微小,不足挂齿;无视细节,是因为看不到细节铸就成功的必然。我们每个人都浮躁地期待触手可及的成功,却不能静下心来认真去做任何一件小事。
何为小事?就是日常工作中简单得不屑一顾的事情。何为细节?就是为把小事做好而细心考虑的各个环节。其实对于智者而言,他们是不会简单的这么看。他们善于以小见大,从平淡无奇的琐事中参悟深邃的哲理。他们认为决定成败的也许不是细节本身,而是细节背后所蕴含的那种追求卓越的思想,那种锲而不舍的执着。细节实际上是一种长期的准备,从而获得的一种机遇。细节又是一种习惯,也是一种积累、一种眼光、一种智慧。“海不择细流,故能成其大;山不拒细壤,方能就其高”。在工作中如果我们关注了细节,就可以把握成功之源,为成功奠定一定的基础。
成功从来都不是一蹴而就的,它是一个不断积累的过程。不把处理琐碎的小事当作负累,而把它看作是获得经验的一种途径,是做一番宏图伟业的必备条件。举个简单的例子,做事就好比烧开水。水温达到了100℃才能将水烧开,使水沸腾。就算是从0℃烧到99℃差1℃,如不再继续加温,永远都不能成为滚烫的开水。做事也是如此,我们想在平凡的岗位上创造更大的价值时,就要心思细腻,从点滴做起,以认真的态度做好每一件小事,以负责的心态对待每个细节。那些一心渴望伟大、只看中大事,不拘小事的人,成功了无踪影;而那些甘于平淡,认真对待每个细节的人,成功却不期而至。
这就是细节的魅力,是水到渠成后的惊喜。
读一本好书的读后感(三) ——自动自发读后感
一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路,给我们诸多启示。《自动自发》就是这样一部励志佳作,它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容,是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅,对工作有了更多的认识。
什么是自动自发呢?自动自发就是没有人要求你,强迫你自觉而出色的完成自己的事情。我们应该如何对待工作呢?是一味推脱拖延还是积极主动,是做工作的奴隶还是做自己工作的主人?我相信每一个人都会做出自己正确的选择:认真工作做自己的主人!做自己工作的主人首先要做到:对待工作勤奋认真。如果你永远保持勤奋的工作态度,你就会得到他人的称许和赞扬。同时我们也知道:每一份成绩的取得都不会是一帆风顺的,不付出艰苦的努力是永远不会有成功的。马克思曾说过:“在科学的大道上,没有坦途可走,只有不畏艰险勇于攀登的人才能最终到达成功的顶点。”勤奋工作是实现理想的基础,贪图安逸会使人堕落,无所事事而退化。勤奋工作还会给我们带来真正的乐趣。同时还因为工作给予我们的要比我们为之付出的更多。如果将工作视为学习经验的机会,那每一项工作中都包含着许多个人成长的机会,比如发展自己的专业技能,增加自己的社会经验,提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的创造能力、决策能力和敏锐的洞察力是他们在长期工作中积累和学习的。在工作中他们学会了了解自我,发现自我,是自己的潜力得到充分的发挥。有所施必有所得。当我们尽职尽责,坚持不懈的努力工作,终将有获得回报的机会,每个人的努力都不会白费的。
其次,做自己工作的主人还要求我们要敬业。敬业就是尊敬自己的职业,把工作当成自己的事,忠于职守,尽职尽责。当把敬业当成一种习惯时,就能从中学到更多知识,得到更多经验,能从全身心投入工作中得到乐趣。做事善始善终,一丝不苟是工作追求的最高境界。敬业会带来双赢。
再次,做自己工作的主人,对待工作要忠诚,要自信。忠诚就是工作时真诚负责,尊重学生。工作时对自己要自信。正如书中所言:这个世界为那些具有真正使命感和自信心的人大开绿灯。无论出现什么困难,无论前途多么暗淡,他们总是相信能够把心中的理想变成现实。自信使我们决心更坚定,自信使我们意志更坚强,它给我们思想以力量,给我们克服困难的勇气,促使我们立刻采取行动把可能变成现实。
* 暑假读一本好书读后感
* 读一本好书有感
* 读一本好书读后感
作文六:《暑假读一本好书的读后感》600字
读后感
在暑假里,我读了几本书,但是我最最喜欢的还是爸爸给我买的《动物大全》。我一直是一个动物迷,常常看电视里的《动物世界》看到入迷。但因为我的成绩不是很好,所以妈妈不让我常看电视。放暑假的时候,老师吩咐说要看一本好书,我就赖着爸爸给我买了好几本关于动物的书。《动物大全》里讲了许多的动物,天上飞的、地上跑的、水里游的,让我认识到了很多以前不知道的知识。我知道了蝙蝠一到冬天,就躲到岩洞和树洞里去睡觉了。它用爪子钩住物体,飞膜囊住身躯,倒挂着头,一动也不动。这时,心脏跳动每分钟从400多次减少到5~6次。
我认为看书可以帮助我获得许多有用的东西,我可以在班上开个动物座谈会,全班同学都可以听我来讲动物的事情,我可自豪了!动物给我们的生活带来许多乐趣,我觉得我们也应该保护动物,让动物和人类和谐共存。
陈朝祝
湾里五小 四(1)班
读《鲁滨逊漂流记》有感
暑假里,我向哥哥借了一本《鲁滨逊漂流记》来看。故事记述了主人公鲁滨孙在一次航行中,不幸遇上了海难,整个船上只有他一个人幸存了下来,而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨孙在这个荒岛上种庄稼、盖房子,历尽了磨难,生存下来。但想回人间的心切,使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方,经过一次次的努力与失败,终于,他在1868年回到了阔别28年的祖国。这本书很精彩,让我看完后回味无穷。鲁滨逊的在这漂流的28年中,遇到过很多不如意的事情,但他依然坚持下来,直到最后回到自己的祖国。他的精神激励了我,我以后遇到什么困难,都会向他一样,坚强的克服困难。在学习中,我也会学习这种不屈不挠的精神,好好学习、刻苦学习。
戴林康
湾里五小 四(1)班
作文七:《读一本好书的读后感》2000字
《你若安好 便是晴天》读后感
姓名:高燕燕 2013年1月11日 一个人,一本书,一杯茶,一帘梦。
站在时光的十字路口,回望过去的种种单纯与美好,欣慰而悲凉。
花开花落,风卷云舒。青春如同流沙般从指缝溜走,过去的倔强与轻狂,原来如此荒诞不羁。
俗世喧嚣,总会想在空灵停滞的时空内,独倚幽窗,品一壶清茶,细细体味光阴如梭,年华老去。
时光轮回,生命交替,红尘无尽。
爱情,是奢侈品,即便知道自己消费不起,也渴望拥有。
她,林徽因,许多人梦中期待的白莲。她爱过三个男子,徐志摩、梁思成、金岳霖。她的爱理智、清醒而平静。
当爱情接踵而至时,她会做短暂的停留,又义无反顾地离开。她决绝的背影,无比的优雅。
因为这个完美的念想,令得一位才华横溢的男子为她写下最动人的诗章,另两位相安无事地甘于为她守护一生。
羡慕这样的女子,自信独立,斐然才情,绝代容颜,温婉如水,寂静淡漠。 始终傻傻的坚持,身体不过是装饰,唯有灵魂可以自由带走,不需要给任何人交代。
向往那样的爱情,心灵的交流,看到对方就仿佛看到镜中的自己,无关风月,只为真心。
带着明媚的忧伤,婉转着大海般的清澈,细数洒落满地的寂寞。
因为一个人,爱上一座城。邂逅一个人,只需片刻。爱上一个人,往往会是一生。 正是因为得失心太重,人们才会患得患失,滋生出怨恨愤懑,黯然神伤,万念俱灰。
做一个淡泊平和的女子,安分守己的生活。不奢求得到多少关爱,不渴望获得多少荣华,不
计较感受多少快乐。
就像林徽因的文字,永远没有叹息和疼痛,永远只留下清新和美好。
凝望每个朝朝暮暮,默数漫天繁星点点,感受身边风光旖旎。
我站在金黄的麦田中,任凭微风轻抚我的头发,静静地等待那个专属于我的命中注定。
他面带微笑,带着理解和温柔,伸出他的手来牵我走。
我们约定,一辈子,不离不弃。一生一世,在一起。
她是中国第一代女性建筑学家,被胡适誉为中国一代才女。 她是中华人民共和国国徽设计的参与者,是人民英雄纪念碑的设计者之一,是传统景泰蓝工艺的拯救者。她是一个聪慧的女子, 让徐志摩怀想了一生,让梁思成宠爱了一生,让金岳霖默默地记挂了一生,更让世间形色男子仰慕了一生。她,就是林徽因。本书用最清澈的文字、诗意的笔法、全面详实的资料,生动地展现了林徽因的传奇一生。
前些天,听起了旁人正在说起伦敦的第三十届夏季奥林匹克运动会,去这个城市的华人也肯定达到历史最高。我想,看了奥运,很多人会选择去康桥,因为这里的空气里飘着一段动人爱情:一个二十四岁的才子,一个十六岁的佳人在这里相爱了。这场爱,成了人们仰望的美。在这样的日子里,我捧读了白落梅写的《林徽因传》,这本书有个好听的大名—《你若安好便是晴天》。
翻开这本书,我就十分讶异,人物传记还可以这样写!“曾几何时,我们做了那最柔情的人,为一朵花低眉,为一片云驻足,为一滴雨感动。所以,我们会不由自主爱上林徽因的《你是人间的四月天》,爱上了莺歌燕舞的人间,爱上了姹紫嫣红的春天,也爱上山温水软的江南。许多人对这个女子生了情,并认定她是梦中期待的白莲。无论岁月如何转变,她永远活在人间四月,有着不会老去的容颜。”“林徽因是温和的,她的性情不曾有太多的放纵,所以也不存在多少破碎。她没有张爱玲的凌厉,也没有陆小曼的决绝,亦没有三毛的放逐。她活得乐观而执著,坚定又清脆,所以她的生命不惊心亦不招摇,她不曾给别人带来粗砺的伤害,也不曾被他人所伤。她是那样的柔婉又坚忍,诗意又真实。”诗意的寓言,将传记的主人,定格在“人间四月天”,定性为“梦中的白莲”。随着阅读
的深入,我越来越觉得,活出了林徽因这样美好人生的人,用诗意的语言描述她的故事是最般配的。
全书没有配任何照片,却用灵性的语言勾画出了林徽因的美。“想起林徽因,总是在人间四月,春水煮茗,桃柳抽芽,有一种轻灵和鲜妍的美丽。”“我不得不承认,林徽因是一个可以令春风失色、令百花换颜的女子,仿佛只有她可以在滔滔不尽的尘世里淡定自若,可以令徐志摩为她写下最美丽的诗章,令梁思成和金岳霖两位才华横溢的男子相安无事地甘于为她守护一生。都说文如其人、其性、其心,读林徽因的文字,永远都没有疼痛之感,永远那般清新美好。一首《你是人间的四月天》好似她如莲的一生,纯净、柔美、优雅。”读了这样的文字,我觉得没有必要再去搜寻她的照片的必要了。
林徽因人生的美不仅是爱的修行的完美,还有事业的完美。林徽因是为作家留一下了《你是人间的四月天》、《情愿》、《任然》、《一片阳光》等诗歌、散文、小说;林徽因是为建筑学家是我国国徽设计的参与者,是人民英雄纪念碑的设计者之一,是景泰蓝工艺的拯救者,和梁思成一起编写了《中国建筑史》、《全国重要文物建筑简目》。
我想林徽因也有过艰难的抉择,也经历过都生活的磨难。在那动荡的时空,走过。作者千百次阅读了林徽因的人生,轻轻一句“你若安好便是晴天”,感动了我。
作文八:《读一本好书的读后感》3900字
读一本好书的读后感
篇一:假如给我三天光明>读后感
《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生,以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音,在安妮·莎利及其他老师的帮助关爱下,在亲朋好友的成全中,海伦克服了常人无法想象的困难,完成了哈佛大学 学业,以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业,四处募捐用以改善残疾人的生活 环境,并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地,为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的>孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明。
第一天:我要透过“灵魂之窗“看到那些鼓励我生活 下去的善良、温厚与心怀感动的人们。
第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。
第三天:我将在当前的日常生活 中度过,到为生活 而奔忙的人们经常去的地方去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良。
有位哲学家曾经说过:“勇敢寓于灵魂之中,而不是一副强壮的躯体。”这正是对海伦的真实写照。海伦凭着一颗坚强的心,最终在逆境中崛起,真是身残志不残。作为新一代的大学 生,有着良好的生活 和学习条件,但自身缺乏毅力。因此,这篇文章 给我最大的启示是:
一、要正确地对待困难,每个人一生中都会遇到困难。遇到困难时,不要害怕退缩,而要想方设法地将困难克服,战胜困难的过程也正是自己进步的过程。
二、尽力地完成每一件事。有位名人 曾说过:“什么是不容易?不容易是把每天应做的事每天都坚持做。什么是不简单?不简单就是把每件事都做得最好。”是啊,如果能按上面说的去做确实是十分难。做一件事、坚持一天很容易,坚持二天也很容易,但天天做到却很难。因为这不仅需要恒心,还需要坚韧不拨的毅力。而要把每件事都做到最好,更是难上加难。因为这不仅要上述的两点,还要有做事认真仔细的好习惯。如果我们能办到这两点,就能在平时的点点滴滴中得到进步,得到提高。
三、要有乐观向上的良好心态。海伦在巨大的打击以及困难面前,不是怨天尤人,而是以乐观向上的心态去面对,使自己得到信心。乐观向上的良好心态,是成功的重要因素之一。
篇二:天使在人间读后感
在放暑假的期间,我 在家读了一本一生必读经典 ――《天使在人间》,书里主要讲的不是真的有一个天使在人间,而是讲有一些乐于助人称他们为“天使”。
我最记得有一篇是令我最感动 的那题目是《助人为快乐之本》,里面讲今天我帮助 了一个很可怜的小朋友 ,他被一块香焦皮给摔倒了,但路过的人不但没有帮助他,而且还取笑他,使他哭的更加伤心 。文章 中的我看见了,马上走上去扶起他,并且劝他不要伤心了,我送你回家 吧!
其实在我们生活 也有很多类似这样的事,我也亲身体验过,记得有一次我看到一个小孩子 饿得没饭吃,而我又没有给他一些钱,又没有给他饭吃。又有一次我家门口来了一个乞讨的人,他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他,而且“啪”的一声关了门,没有理睬他。
我现在终于明白了,为什么人们常常都说:帮助别人就等于帮助了自己 。以后我一定要向文章中的作者好好学习 乐于助人的好习惯 。相信 我吧,我一定会做到!我相信你们也会做到的。
生活里没有书籍,就好像没有阳光 ;智慧 里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。好的书籍是最贵重的珍宝,所以从小我就酷爱读书 ,书籍成了我的良师益友。随着看的书多了,我也就学得多了。跟同龄人比,不免乖巧了一分。
在书的蓝天 中,我自由 翱翔。在我脑海中挥之不去的是四年前看的一本《安徒生童话 》。记得那时,我是一年级 的新生,老师 让我们买一本《安徒生童话》。我迫不及待地跑进了书店,在一排排书柜中,寻找着。突然,我的眼光一亮,只见一本崭新的《安徒生童话》排列在书柜中,好像等待 着它的主人。我一把夺下,跑到了收银台结账。
里面一个个生动有趣的>故事,让我对这本书爱不释手。因为字里行间洋溢着主人公的喜怒哀乐、酸甜苦辣,这就是文字 的魅力。从普通的《夜莺》、《小伊达的花》到耳熟能详的《卖火柴的小女孩 》、《丑小鸭》。从弱小的、只有一个大拇指大的姑娘到头顶着天,脚定着地的巨人,这一切是多么奇妙啊!
从一年级到现在,我看安徒生童话已有四个春秋了。我总结出了这个道理:任何一本书都不需要老师来教,只有你看的多了,你就会慢慢地知道它包含的哲理 或道理了。安徒生就是利用一个个童话告诉了我们一个个道理。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。记住这句话吧!
篇三:田里的>守望者读后感
《田里的守望者》的主人公,16岁的中学生 霍尔顿。考尔菲德是当代美国文学 中最早出现的反英雄形象之一。霍尔顿出生在纽约的一个富裕的中产阶级的家庭。学校里
的老师和自己的家长强迫他好好读书,为的是“出人头地,以便将来买辆混账凯迪拉克”,而在学校里“一天到晚干的,就是谈女人、酒和性。”他看不惯周围的一切,根本没有心思用功读书,因而老是挨罚。到第四次被开除出校时,他不敢贸然回家,便只身在美国最繁华的纽约城游荡了一天两夜,住小客店,逛夜总会,滥交女友,酗酒。他在电影 院里面百无聊 赖地消磨时间。于此同时,他的内心 十分苦闷、彷徨,企图逃出“虚伪 ”的成人世界去寻找纯洁与真理的经历 与感受。这种精神上无法调和的极度矛盾最终令他彻底崩溃,躺倒在精神病院里。
有些人赞扬此书,认为成人通过本书可以增加对青少年的理解,青少年在阅读此书后能增加对生活的认识,使自己对丑恶的现实提高警惕,并促使自己去选择 一条自爱的道路,但也有很多人严厉批评此书。
我认为这本书的主人公虽然满口粗话,张口“他妈的”闭口“混账”,读书不用功,还抽烟 、酗酒、早恋,但这些都是作者杰罗姆。大卫。塞林格为了揭示霍尔顿受环境 影响颓废 、没落的一面,也写出了他纯朴、敏感、善良的一面。最打动我的是:他对妹妹 的那一份关爱 ,无时不刻不想着妹妹。
霍尔顿所生活的世界,全是“虚伪”、“性”这些字眼,他不愿同流合污,自然也就无法好好念书,因此他的不用功实际上是对资产阶级现行教育制度的反抗。而我们生活在>幸福的生活环境中,与霍尔顿生活的资本主义的丑恶环境做对比,能开阔视野,增加见识。
看了这本书,使我懂得:世界是两面的,一面是美好 纯洁,另一面是虚伪肮脏,只要你有很强的适应能力,就能生存 下来,无论你所处环境是丑是美,这个世界,“适者生存”!
篇四:200个奥运小故事读后感
在这个暑假 里,我读了一本书――《200个奥运小故事》。整本书一共分成四类:奥运精彩创意、奥运趣闻轶事、 奥运致富商机和奥运崇高精神。从书中我也了解了不少有关奥运的故事:体影双栖、贪吃结果、爱国健儿、 活埋下尝切割奖牌??
其中,给我印像最深的是女扮男装。故事主要是讲公元前776年时,不允许妇女参加奥运会,而公元前396年的96届奥运会,一位叫卡莉帕捷里娅的妇女为了观看儿子比赛就化妆成他的教练去观看,可后来还是被认出来了,本要判处她死刑,但由于他们一家获得了不少金牌,于是赦免了那位妇女。后来雅典为了满足妇女的好奇心就设了女子比赛项目,奖品也和男子的一样,一个野橄榄枝编成的花冠。读完这个故事我觉得那位妇女真勇敢啊,为了看儿子比赛,不顾自己的生命到现场观看,还想出女扮男装这个办法,真让人敬佩。因为卡莉帕捷里娅,所以现在女子才能参加奥运会,莉帕捷里娅真伟大啊!
在书中,我不仅了解了不少小故事,还学习 了许多知识,比如:水立方的建筑面积约5万平方米,是世界上最大的膜结构工程,有1.7万个坐位,用于游泳、跳水、花样游泳和水球比赛。还知道了鸟巢占地约20.4公顷,总建筑面积是25.8,高68.5,长
333米,宽297米,外壳由4.8万吨钢编制而成等知识。
这本书既让我学习了奥运知识,又收集了不少故事,这真是一本好书啊,以后我还要多读几遍!
篇五:自动自发读后感
一本好书就象一盏明灯照亮我们前进的道路,给我们诸多启示。《自动自发》就是这样一部励志佳作,它涵盖了勤奋、忠诚、敬业、自信等内容,是指导我们正确对待工作和学习的一位良师益友。当读完《自动自发》后感觉受益非浅,对工作有了更多的认识。
我最记得有一篇是令我最感动的那题目是《助人为快乐之本》,里面讲今天我帮助了一个很可怜的小朋友,他被一块香焦皮给摔倒了,但路过的人不但没有帮助他,而且还取笑他,使他哭的更加伤心。文章中的我看见了,马上走上去扶起他,并且劝他不要伤心了,我送你回家吧!
其实在我们生活也有很多类似这样的事,我也亲身体验过,记得有一次我看到一个小孩子饿得没饭吃,而我又没有给他一些钱,又没有给他饭吃。又有一次我家门口来了一个乞讨的人,他说他很饿想讨点饭吃。但我不但不给他,而且“啪”的一声关了门,没有理睬他。
我现在终于明白了,为什么人们常常都说:帮助别人就等于帮助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好学习乐于助人的好习惯。相信我吧,我一定会做到!我相信你们也会做到的。
篇六:成语故事读后感
星期六,我读了一本书,叫成语故事,里面有很多的有关成语的故事,有:《八仙过海》《半途而废》《才高八斗》《对牛弹琴》还有《守株待兔》等等,有好多。我选了一个好听的故事,故事的名字叫《半途而废》我说一说这个故事吧!
东汉时,有一位叫乐羊子的人,他外出求学一年就回家了。它告诉妻子说:“出门时间长了想家。”
妻子听罢,拿起剪刀走到织布机前说:“这布是一寸寸地积累,才有一丈乃至一匹。如果我将它割断,就会前功尽弃。”妻子又说:“读书不可半途而废。”
乐羊子听了妻子的话,很受启发,于是他又去继续学习,一连七年没有回过家。
乐羊子听从妻子的话做事有始有终,最后终于取得了成就。小朋友们做事一定坚持到最后,不可以中途停止哦!
这个故事告诉我们,做事不能半途而废,只要努力,就一定能做好!
作文九:《读一本好书的读后感》1100字
读一本好书的读后感
吕望团结小学 张殿伟
2010年的暑假,读了一本好书有这样的感想:黑黑的夜,灯火阑珊之时,田野里墙角里蟋蟀却唱的正欢。或者是圆圆的月亮挂在树梢,做一个俏皮而充满诗意的灯笼,星星闪着亮眼,天地间如笼轻纱,风儿轻轻摇着柳梢儿的梦,摇啊摇的,一切仿佛都进入了甜美的梦乡,静静的夜,真好。
静静的夜,我喜欢。不用清茶,我不会品茗,只是静静地捧着那么一本好书,整个身心全部融入了文章的意境之中了。读至妙处,如清溪奔流于心底,打着旋儿,撒着欢儿,把自己的灵魂在不自觉中送向了遥不可及的远方。严格的讲,我当算是个性急的人,特别表现于看书之时,眼珠儿不想眨一眨,恨不能一目十行,一本厚厚的好书硬生生让我生吞活剥到极致,书不读完则无法入睡,辗转反侧的结果必是开灯继续,实实的沾了点神经的边。喜欢看书应该不算是一件坏事,但当我真的读起书来,就两耳不闻窗外事了,愣是一个啥也听不见了。看书就看书吧,我却有一个可谓雷打不动的坏习惯,睡前必须看书,时间不可太短,而且还要躺在床上看,否则还是别想睡觉,两个字“难受”!以至于儿子小时候每晚都躺在我的臂弯里满书里找认识的字,晚上躺下必看书竟也成了儿子的习惯。
喜欢看书自然喜欢逛书店。走到书店门口一付魂儿自个就先进去了,双腿也就不由自主机械地跟着。满眼的书,真是美不胜
收。又怎奈钱包空瘪,也只能饱个眼福,倘若狠下心来买上几本沉甸甸的捧在手里,心里惬意的倒像自己抱了一块玉石之类的宝物回去,简直傻的可以。
太阳每天都是新的,而我的一堆书却读成了旧书,人说过日子过日子,书却成了我过日子的命根子。真可谓可一日无饭而不可一日无书。枕头边堆着那么几本好书,做梦都做的踏实。读一本好书犹如品茶,一点点把它渗入到每一个细胞组织,一遍有一遍的味道,一遍有一遍的意境,存进大脑里就像存进了电脑硬盘,可随身携带又不会因潮湿而发霉。我的每一本书都读来读去的总也不厌其烦,每一遍都会读出一种新意,令自己欣喜不已。我爱读散文,读鲁迅触摸到笔锋的犀利辛辣,朱自清和冰心的抒情又往往动人肺腑;读过沈从文、读过施蜇存,读过贾平凹??风格独特,各有千秋。每每读来,我往往自问:你会写什么?虽然读读写写终究没有写出一篇象样的文字来,但从读读写写中我不也淘得了许多乐趣和做人得道理来吗。
我爱读书,可我绝不会去读言情类的书。我总是驳他们而无法认同,爱便爱死,不爱则弃之如烂履,一群不食人间烟火的少男少女,悲则悲死,喜则狂喜,整个从南极到北极,恕我不能接受。再则我从不读武侠小说,人人皆可以飞檐走壁,掌可以闪电雷鸣,不读也罢。
爱读书就读吧。不知道我不读书会是什么样子,虽不至于闷死,但也会寂寞到无法形容的地步。我为书忧,亦为书狂,书今生与我做伴,可为几多欢喜几多愁。
没事,读一本好
作文十:《读一本好书的读后感》2100字
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读一本好书的读后感
篇一:读一本好书的读后感
自从我读了海伦?凯勒写的《假如给我三天光明》。书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁,她激励着我。
海伦?凯勒刚出生19个月,因病双目失明,不久又影响了听觉。从此她就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中度过。长期的盲人生活,使她倍感眼睛明亮的宝贵。她不能像平常人一样感受到生活的乐趣,也不能欣赏到这个美丽而充满乐趣的世界,只能用自己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈。但她是那样的坚强,那样的有毅力,像在暴风雪中顽强生长的小草,能洞察别人的内心世界,而我们这些拥有明亮眼睛的人们却总是对这视而不见,所以耳明眼亮的人,看到的东西是很少的。
海伦?凯勒曾说:“只有聋子才会珍惜听力,只有瞎子才能体会到看见事物的巨大幸福。”如果通过三天,你就要变成瞎子了,那么你也许会特别的珍惜自己的视力,用自己的眼睛来看自己认为最重要的东西。如果再过三天,你要死了,那么你又会做出多少令人叹为观止的事情呢!
老师常说:“抓紧时间,好好利用你们的生命吧!”但我不以为然。因为谁都知道自己某一天一定会永远地离开这个世界的,但我们通常把那天想得太遥远了。当我们身强体健时通常是无法想像残废的。这样做,其时是我们看轻了生
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命的价值,不知道自己为了什么而活着,直到死去的那一刻才明白了,但却已经晚了。
海伦?凯勒她那种永不言败、执着奋进的精神,激励了一代又一代的人,就让我们像瞎子珍惜视力一样珍惜我们的生命吧! 让生活变得更有意义,更有价值。
篇二:读一本好书的读后感
对于一本书,我一直都是以一种快速浏览的方式阅读完它,之后脑子里面就会没有一点印象,犹如走马观花,于是,每次想起要阅读一本书是总有种却步的感觉,似乎对自己不再相信,渐渐地对阅读就疏远了。不久前在老师的推荐下,我开始阅读这本书,希望可以从中学到一些阅读方法,我想这样的一本工具类型的书一定有它的意义。于是我抱着幸运的心开始阅读。
“这是一本为阅读的人,或是想要成为阅读的人而写的书。尤其是想要阅读书的人。说得更具体一点,这本书是为那些想把读书的主要目的当作是增进理解能力的人而写。”这本书开头就说明了本书面对的群体,阅读靠的是自己主动去阅读,在书中作者也谈到了“只有一种方式是真正地在阅读。没有任何外力的帮助,你就是要读这本书。你什么都没有,只凭着内心的力量,玩味着眼前的字句,慢慢地提升自己,从只有模糊的概念到更清楚地理解为止。这样的一种提升,是在阅读时的一种脑力活动,也是更高的阅读技
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巧。”
作者在书中谈到了阅读的四个层次即:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主动阅读。我觉得在这四个中分析与主动阅读最重要,也是获得资讯最多的层次。要想好好地阅读一本书就必须自我要求,用心去读才会有效果,这正是我要加强的。俗话说:“你必须读出言外之意,才会有更大的收获。”作者鼓励读者去写出言外之意这样的话就可以达到最有效的阅读境界,还要学会去做笔记。
之后再培养自己的阅读习惯,并找到适合自己的阅读习惯。书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。 读书可以陶冶我们的性情,丰富我们的知识,扩展我们的视野,充实我们的内心,增长我们的见识。况且,我们生活的时代,是一个信息时代,是一切都飞速发展的时代。倘若我们每一个人在这信息时代中不读书,不学习,不前进,我想,即使我们天资聪明,我们也很快会被人们所抛弃,被社会所淘汰,被时代所遗弃。 所以,爱读书吧!它是知识的源泉。 我要要读书,读好书,掌握读书的方法和技巧,高效的阅读。
作者还从阅读不同读物中教会我们方法,这些就是为了达到阅读的最终目的,即好的阅读,也就是主动的阅读,不只是对阅读本身有用,也不只是对我们的工作或事业有帮助,更能帮助我们的心智保持活力与成长。
在读完这本书之后,感受很深,以后就可以运用这些
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方法度更多书本,也希望在阅读的人并且没有找到方法的读者可以看看这本书,可以让自己很快地融入书本,和作者对话,找到乐趣。每一本书,不论是多么难读的书,在无关紧要的间隙部分就可以读快一点。而一本好书,总会包含一些比较困难,应该慢慢阅读的内容。这几句话,我好喜欢,也是对我自己在读书的时候提出的要求。
患难见真情。
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