作文一:《我理想的初中生活》400字
初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立。踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉闹,只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽,它到处充满着快乐,每一个角落都住着自由快乐的小天使,释放着灿烂的光辉。
早晨,拿着课本来到教室,在座位上翻开书本,仔细品味书中的景色,欣赏远久的历史,观看奇妙的生物,然后自由地在数学世界里探游,快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室,便放慢自己的脚步,让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空,进行午休时,我将闭上双眸,回想教过的知识,任由一切思绪在自己脑中飘浮上课时,认真听进,将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海;还要在练习本上写上与课文相关的内容,随时翻开细赏。遇上自习课,不再像上学一样,与同学吵吵闹闹,嘻嘻哈哈,我将翻开书本,认真复习这一天当中学过的知识,弄清课上不明白的问题,向同学探究、交流,再仔细捉摸,记入脑中。
作文二:《我理想中的初中生活》800字
我理想中的初中生活
没有挑战的学习显得那么乏味,我理想中的初中生活必定充满挑战。正因为有了这些未知的挫折,才把单调的蓝天渲染得五彩。一向都说我们只是一群宠坏的小孩,但其实我们更渴望那种登上极点时“一览众山小”的感觉。当我们面对空前强大的困难时,我们会一次次爬起,直到阳光重又驱散乌云,照在我们伤痕累累却倔强执着的脸上,我们心中会有一个声音告诉我们:你正一步步走向坚强。
没有诗意的生活显得那么苍白,我理想中的初中生活一定满怀诗意。傍晚,携手好友漫步校园,落日的余辉洒落湖面、水中探出脑袋的鱼被盖上一层黄昏,微风徐徐吹来,吹乱我们的发丝,彼此会心一笑,背靠背坐在假山旁手捧一本诗集,用心来玩味,没有过多的言语任由风在我们耳边呢喃,远处,亭子里的师生在愉快地交谈,打破了师生之间的代沟,原来也可以成为朋友,共同钻研难题,一起讨论对生活的态度。这一刻,心中只剩下安静,好希望时间能在这一秒静止?
没有友情的日子显得那么单调,我理想中的初中生活飘散着友情。
初中,如此耀眼的字眼,在它背后,又蕴含着多少自觉,多少独立。踏进中学,一切都变了,耳边没了父母的唠叨,我们也不再嬉闹,只在画纸上勾勒初中生涯的蓝图,过自己理想的生活。
我理想中的生活很绚丽,它到处充满着快乐,每一个角落都住着自由快乐的小天使,释放着灿烂的光辉。
早晨,拿着课本来到教室,在座位上翻开书本,仔细品味书中的景色,欣赏远久的历史,观看奇妙的生物,然后自由地在数学世界里探游,快乐地在英语王国中遨翔。当老师迈进教室,便放慢自己的脚步,让自己的音乐随着老师的节奏慢慢地奏起。
当烈日升到半空,进行午休时,我将闭上双眸,回想教过的知识,任由一切思绪在自己脑中飘浮??上课时,认真听进,将所得的知识一点一点慢慢地输入脑海;还要在练习本上写上与课文相关的内容,随时翻开细赏。遇上自习课,不再像上学一样,与同学吵吵闹闹,嘻嘻哈哈,我将翻开书本,认真复习这一天当中学过的知识,弄清课上不明白的问题,向同学探究、交流,再仔细捉摸,记入脑中。
我还会仔细了解中学的学习环境,在同学之间建立新的友谊,在新的集体中展现自己,好好学习,取得好成绩!
这就是我理想中的初中生活!
作文三:《我理想中的初中生活3》900字
我理想中的初中生活
晋江市季延初级中学初一(13)班 ??施东霖
“最是人间留不住,朱颜辞镜花辞树。”“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”“寻思往事立残阳,当时只道是寻常。”……这一句句略带沧桑的古诗,品味起来却有别样的韵味。合上书,指尖还残留的(着)点点墨香……
古人总把对青春的理解留在自己的诗句里,可惜,现在又有几人能品味出句子里那因为时间流逝而流露出的点点辛酸与无奈……
十三岁的我们,已经跨入了中学的大门,已经进入了成长的花季,而许多人就是因为在花季中的学习生活不尽人意,没有养成好的习惯,学习好的修养,反而让自己原本纯洁的心灵收到了外界不良黑暗面的玷污,从而走上了不归路。而我认为,每个人心中的美好生活都不相同,只有用自己的努力,创造在花季的美好时光!
春日晴柳下的高歌,楼台亭宇里的平弦,深秋山林中的独步,隆冬火炉旁的倾谈。看,美好的生活不应是这样的吗?初中生活不应像“雕弓如满月”那般紧张,(也)绝非“如何过得今宵去”那么无趣,而应多几点和谐,几许飘渺(飘逸),几分充实。
神韵十足的国画,就像我们天马行空的作文;热情洋溢的油画,就像我们丰富多彩的课堂;写实庄重的素描,就像我们脚踏实地的实践。(评:比喻生动、得体)
理想中的学习生活,盈满了怡意,就如“小伫石桥风满袖”一般。
可是,我并不是空谈。“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”每一份知识的得到,都有着艰辛的付出,在还未到达知识的彼岸之前,我依旧会不断努力,即使我只有一叶扁舟,我也能乘风破浪!狂风啊,怒吼吧!巨浪啊,翻滚吧!我知道,没有经过你们的洗礼,我不可能会成功!我将不断义无反顾的前行,纵使身后有长河落日、绝胜烟柳……我都不会停下,因为我知道:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”我不想应验古人的稍纵即逝。
请细细注视那最鲜艳的玫瑰下如泪珠般的露珠,请静静倾听那暴雨洗过的湖面一两声清远的鹤唳。
这就是我理想中的初中生活:犹如古诗一般别有韵味;犹如绘画一般千姿百态。为了领悟学习的真谛,我们将义无反顾地去奋斗,我们会好好的珍惜时间,把握青春,不重蹈古人因时光流逝而抱憾终身的错误!相信我吧,在未来,我会是最耀眼的一颗新星!
老鹰简评:
初一的孩子,能写出这样一篇文章,令老鹰刮目相看!作者文学底蕴深厚,文笔清新,文采飞扬,写出了对初中生活的向往,也写出了对初中生活的坚定信念。祝东霖同学在初中三年生活快乐,学习进步!
作文四:《我最理想的初中生活》500字
时光飞逝,六年的小学生活早已偷偷溜走,眨眼间自己便置身在中学校园里半学期了。
可以说,我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同时也包含了酸甜苦辣。
酸
自从上了中学,总感觉有一种莫名其妙的压迫,压得自己肩膀生疼;压得自己呼吸急促;压得自己满脸“??rdquo;字。例如前些日子,作业如同排山倒海般向你袭来,你不得不拿起“匕(笔)首”逐个歼灭它们。这时,耳根子也不能清静,到处都萦绕着家长的意见。连在梦中都浮现出他们喋喋不休的嘴!
甜
下节课就要听写英语了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了,我却不为所动:多背两遍保险嘛!
老师听写的单词居然全是我复习过的!于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑。
下午,老师发了听写纸,我一看,打了一个鲜红的100分的我的听写纸。望着同桌惊讶的脸,我的心里甜滋滋的。
中学里的酸、甜、苦、辣,我还只“品尝”了一小点儿,前面的路还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活!
初一:爱睡觉的小猪
作文五:《我理想中的初中生活4》700字
我理想中的初中生活
晋江市季延初级中学初一(13)班 ??杨晔
初中生活(此词多余,可删除),一个(次)成长的蜕变,一个新的起点,我理想中的初中生活是一首华彩的三部曲。
第一乐章——跳动的音符
清晨,阳光闯进了我们的校园,顿时校园里充满了温暖。听!教室里传来了同学们朗朗的读书声:“风声雨声读书声声入耳,家事国事天下事事关心。”看!课堂上,老师幽默风趣、声情并茂,(;)同学们快乐地学习,谱写了一个个跳动的音符。
第二乐章——优美的旋律
早操时,同学们那整齐的动作,矫健的步伐,犹如一位位军人;课间活动,铃声一响,操场上顿时炸开了锅,这边“乒坛高手”们已经摆好了架势,那边女生们跳绳跳得起劲,还有打羽毛球的也是有模有样。学生们的热情也吸引着老师们的参与,外教老师在跟小伙子们一较高低,时而汉语时而英语进行交流,语言不是障碍,休闲娱乐活动拉近了你我;琴房里,一阵阵悠扬的琴声飘然而至,让人心旷神怡;宿舍里,我们与父母的“开心电话餐”,同学们的谈心,老师的宿舍里的串门,像父母般的嘘寒问暖……谱写了一曲优美的旋律。
高潮——和谐的乐章
虽说:“严师出高徒。”但我们的师生关系严肃欢快(活泼)。老师们上课的时候,像严父、严母一样悉心教导,而在课后,他们顿时变身为我们的知心朋友,与我们交流,沟通,为我们排忧解难,给予我们帮助和鼓励。
同学之间关系融洽和睦。同学们就像兄弟姐妹,没有校园暴力,没有互相的排挤和呵责,学习上你追我赶、讨论热烈,但不乏互相帮助;生活中,我们互相体恤,你谦我让,学会理解,学会包容。就像邓老师说的,“成绩不是第一,更重要的是学会做人。”
啊!我理想中的初中生活,多么美好,多么和谐。但愿这不(只)是理想,我希望它就是我们季延初级中学的真实写照。
老鹰简评:
杨晔同学这篇习作,文笔清新,内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特新颖,写出了对初中生活的向往与喜爱。祝杨晔同学在初中三年生活快乐,学习进步!
作文六:《我最理想的初中生活 作文》500字
我最理想的初中生活 作文
时光飞逝,六年的小学生活早已偷偷溜走,眨眼间自己便置身在中学校园里半学期了。
可以说,我的初中生活就是一道菜,色香味俱全,同时也包含了酸甜苦辣。
酸
自从上了中学,总感觉有一种莫名其妙的压迫,压得自己肩膀生疼;压得自己呼吸急促;压得自己满脸字。例如前些日子,作业如同排山倒海般向你袭来,你不得不拿起匕(笔)首逐个歼灭它们。这时,耳根子也不能清静,到处都萦绕着家长的意见。连在梦中都浮现出他们喋喋不休的嘴~
甜
下节课就要听写英语了,我一遍又一遍地翻着英语书,嘴里不停地背着英语单词,渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了,我却不为所动:多背两遍保险嘛~
老师听写的单词居然全是我复习过的~于是我奋笔疾书,几乎没有怎么迟疑。
下午,老师发了听写纸,我一看,打了一个鲜红的100分的我的听写纸。望着同桌惊讶的脸,我的心里甜滋滋的。
中学里的酸、甜、苦、辣,我还只品尝了一小点儿,前面的路
还很漫长。无论遇到了什么,我们都该保留理智、清醒的头脑,不要被胜利冲昏了头脑,变得自高自大,也不要被失败伤透了心,垂头丧气。这样,我们才能顺利度过我们的初中生活~
初一:爱睡觉的小猪
作文七:《我理想中的初中生活5》700字
我理想中的初中生活
晋江市季延初级中学初一(13)班?? 张可欣
转眼间,六年的小学生(生活)已悄然而逝,马上,我就要走进初中的大门了。在开学的前一个晚上,我躺在床上,闭上眼睛,想(象)着:初中的生活会是什么样的呢?
清晨,我们随着清脆的闹钟声苏醒,迎来了崭新的一天;吃完早饭,我们走进教室,开始了早读,在知识的海洋里遨游;中午,躺在床上休息一个小时,回忆早上学过的内容,同时,也好让我们下午可以精神抖擞地去上课;下课了,也就傍晚了,我们可以放松一下,与同学一起去做做运动,或者一起去散散步;晚自习,我们既可以复习老师教给我们的知识,也可以预习老师第二天要教的内容,这样,就能把它们理解得更加透彻了。
在初中生活中,友情是必不可少的。我希望每天都可以交到许多知心的、善解人意的朋友。这样,我就可以同他们一起上下学,同他们一起玩耍,也可以与他们分享一些小秘密,一起欢乐,一起忧愁,让自己不再孤单。
在初中生活中,竞争对手是必不可少的。有了竞争对手,就会让我在学习上有更大的动力,让我的成绩突飞猛进,当然,与竞争对手不是敌人,所以要和他互相促进,共同进步!
在初中生活中,老师与同学间的情谊是必不可少的。老师是幽默的,是和蔼可亲的;同学是乖巧的,是不给老师添乱的,这样,老师也同学之间便没有隔阂了,大家快乐地生活在一个温暖快乐的大家庭里。
同学(学生)与老师不是敌人,同学与同学没有仇恨;同学(学生)与老师的隔阂正在撕碎,同学与同学的友谊不在(再)破裂。这就是我理想中的初中生活!那么,你理想的初中生活是什么样的呢?让我们一起憧憬吧!
老鹰简评:
可欣同学的这篇习作,语言虽然并不算华丽,但却极为生动细致,情感丰富而真实,读来津津有味,写出了作者对初中生活的向往与喜爱。本文的另一个亮点是:有思想!这是可欣的“理想”更是老鹰的“理想”!祝可欣同学在初中三年生活快乐,学习进步!
作文八:《我的理想生活》1500字
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我的理想生活
理想的生活带动了人们奋斗的动力,它牵扯了每个人野心勃勃的心。
理想的人生如一首诗,展现出它应有的诗韵,抒发出它特有的旋律与情感。
理想的生活如一幅画,表现出它的层次分明,刻画出那种身临其境的感觉。
理想的生活,它似一条奔流不息的黄河,为我的未来腾出一条黄金大道;它似一棵参天大树,一片片的落叶代表着我每次失败后的站起,也细数着我一次次的成功,为我阻挡着狂风暴雨,是为我往后理想的生活,它变得粗糙而强壮。
生活的理想,就是为了理想而生活。它让我们在梦的海洋里自由翱翔,闭上双眼,伸出一双天使的翅膀,在那里我们共铺一片蓝天,成就一份理想,抒发一丝情怀。
我的理想道路并不平坦。不是草地铺成的平整小路,不是水泥砖块砌成的宽阔大路,更不是灯火璀璨的星光大道......它充满崎岖,有着凹凸不平的大石块小石块,一条条难以逾越的河流,一座座难以攀爬的高山,还有那雷雨交加的天气。正因为这些,才成就了一个如此不平凡的我,那个磨练了意志锻炼了体魄后的我~我渴望一个成功的自己,即使我的理想道路充满的荆棘与险峻,我也要义无反顾地向前行走,一步一个脚印,一步一个道理,一步一个成就。我要走出自己的理想,超出它,踮起脚尖,触碰那份可贵的温暖,拥抱理想的蓝天。有一句话这样说:“既然选择了远方,便只顾风雨兼程~”
远方的路还很远,风雨也会很多,可是我的心永远不会随之动摇。
理想是一种境界,生活是一种享受;理想也是一个为之奋斗的过程,生活则是为之拼搏的过程。
完美的生活永远只是理想的一种状况,生活永远没有完美,源于我们每个人的心,只有把握了现在的,珍惜了现在的,感受了现在的,不再去奢求其它更好的,才能称之为“理想”的生活吧,
理想是一种超越,对手也会很多,可是我的心永远不会半途而废。
理想的生活又如一个兵荒马乱的战场,在那个过程当中,有许多人经不起挫折一片一片地倒下,最后被我们所遗忘,他们的尸体也会为之溃烂然后消失在每个人的记忆当中,没人会记起,也不需要记起。所以,我们要为了生活而拼搏,不管结果如何,有时候,过程往往比结果更为重要,只有把握了最佳时机,或许会更好。
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我的理想生活也是一如既往的曲折,却又充满了欢声笑语。因为在那一片碧海蓝天下,有许许多多的人也和我一样,他们也正在用他们辛勤的汗水拼凑出他们理想生活的蓝图,用泪水灌溉他们即将实现的梦想。理想的生活需要战胜以我克服困难挫折的泪水,只有这样,人生才能时时洋溢着幸福......
想想多年以后,待我实现了我的“理想”生活后,那片蓝天,那片土地,那群我熟悉的朋友兄弟,还有我的老师们。又会是怎样一个场景,那个我们曾经我们一起奋斗过的地方,一起洒下汗水的课室,一起迈过脚印的地方,也是失败很多次后又站起来的地方。无论怎样,我们最后都爬起来了,我们义无反顾地成功了,实现了那理想的生活,我们是最棒的,对~未来的我们永远都是最棒的~
那理想的生活,正如翩翩起舞的蝴蝶,在蓝天下展现它的运动轨迹,有如那从地而钻的小草,给以我坚强的意志力,又如那随风而飘的蒲公英,给以我自由~
我的理想生活,就是那条奔流不息的黄河,此时,还在不断奔腾~~
完/凡属
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作文九:《我的理想生活》1200字
我的理想生活
我的理想生活非常科幻,你猜是有着富裕环境的生活;还是有着自动化的环境里生活;还是有着爷爷奶奶加以疼爱的环境里生活,如果你们在里面选择我猜你们绝对会选第三个,但我不会选择第三个而是第二个很意想不到吧!,那么现在让我来带你们走进我的理想生活吧!、
今天,让我来带你们走我的理想生活。而现在的我正躺在创上“呼呼”的睡着那是因为今天是星期天所以今天放假我不用去上学。可是“铃铃铃”闹钟的声波传入了我的耳朵里把我给叫了起来,也许你们会直接起床穿衣服。可是这是自动化的生活,需要人来做么?于是机械手把我昨天设置好的程序照做就行了他就会自行实施的。接着机械手把我昨天设置好的衣物给我穿上。当这些机械手完成程序时,又一个程序启动了。床底再次出现了机械手并帮我洗漱,当这一切又再次做完的时候。妈妈又用小扩音机说道:“儿子,你去菜场买菜去。”我才在这个时候你们都不会去买菜而是死皮赖脸缠着妈妈说不想去。记住只要这个自动化的世界里只要是合理的都有可能!所以我才会说:“好,没问题!”这一声清脆利落。妈妈就说;“那快去快回啊”“嗯,好的这还不简单”我若无其事的回答道。
这是我下了床,那是因为床马上要变形了。“吭吭吭”床已经变形成了一辆炫酷的飞车“呼呼呼”飞车飞了起来我也穿着酷酷的衣服来和这辆炫酷的飞车搭配。“嗖”飞车一瞬间飞到了门口,接着我说道;“开门“智能粒子门就换化成一道光那条光就飞入了们的框框里。门开了,我便点了一个智能驾驶到菜场的程序。然后飞车就立即接受程序,飞车便开走了,而等我走了那一层层的光又出来了形成了一个粒子大门。在路上我看到了许许多多的飞车与床边形来的机器人而他们就会被专门的交通维护秩序机器人管理着。
菜场到了,其实更应该说电能市场,因为在这里并不适用钱币来交易,而是用可以给每家的智能多用床充能,而那个床的能量每次用的很快,所以在世界各地就有电能市场了。我便进入了电能市场,我在里面消费里100多个电能石,买来了一大推的菜、就这样我回家了但路上我并没有提东西,而是我启动了帮拿功能,所以现在是一只从飞车的旁边伸出了一只机械手并帮着我拿一大推的菜而且才不会掉。这是我已经到家了,我便说;“开门”然后门又像先前我说的那样运作着。而我妈妈便用自己的智能多用床又变形成一个小厨房,我就顺手拿下机械手上的菜丢进了那个小厨房里小厨房便按照妈妈设定的菜品开始做。过了一会才做好了,妈妈便又按了一个系统,一个小机器人便从床底下走了出来,而他就是端饭的小机器人,一条光从小机器人身上蹦出那条光变形成了一个粒子餐桌,小机器人便把所有的饭菜端了上来。“滴滴”在这时一个提醒,我听到后便赶快享受拿豪华的饭菜。
“这次梦之旅,结束了请您回归现实中“看来时间真的不多了,在这里我想对你们说这个梦之旅很好玩!这就是我想象的??
“哎哎,我还没说完呢你就把我传送回来了”好那我就只好在这里说了:“这就是我的理想的生活!”
杨睿成
作文十:《我理想的生活》700字
我理想的生活
每天上一节课,没有成绩的压力。呼吸一下少年们蓬勃的朝气,看看孩子们灿烂的笑脸。
工资不用太高,五千足矣。买一辆低档轿车,出门以车代步,不至于过于寒碜。
在家里由着性子做点家务。不做的时候,妻子也不骂我,更不会因此而生气。
有三两个知己,打个电话,发个邮件,见个面,在一起小酌或小餐。
老爸安静生活,不生病。经常和他在一起叙叙旧事,以安慰他孤独的晚年。
早晚花点时间锻炼,不能过于激烈,打乒乓球可以出身汗。
想读的书不费劲就能买到,经济上也不是很大的负担。没人理解也不要紧,至少不笑话你是神经病。
种几畦时令蔬菜,拔草浇水,施肥杀虫,享受一下陶渊明似的田园生活。
周末慵懒一下,一直睡到日上三竿。下午找个地方下下象棋,考量一下自己的思维。
和儿子通个电话,最好是学习努力、一切平安。受点挫折也不要紧,这正是成长过程中的考验。
看看国际新闻,了解一下外面的世界。不至于目光狭
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隘、斤两计算。
有点灵感时就写点文字,不计功名利禄。绝不想着拿文字换钱,老舍先生都嫌累,我辈更何以堪,
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