作文一:《国旗下献词文明礼仪》4700字
国旗下献词文明礼仪
国旗下献词文明礼仪
第一篇:
国旗下献词校园精神文明建设撒播精神文明,共建和谐校园我国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而我们学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。才能做一名合格的大学生。然而在现实生活中,我们无不遗憾的发现在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了问题,尤其是在我们的大学校园内,有些学生的素质很让人不堪。食堂打饭不排队,不收餐盘,校园内垃圾乱扔,脏话连篇,遇到老师视而不见等等,这些行为都是真实存在的。但我们的主流还是好的,大多数学生能够文明做人。校园精神文明建设需要们共同努力,“一花独放不是春,万紫千红春满园”,只有我们每一个人都行动起来,才能让和谐的春风沐浴我们的校园。其实文明习惯的养成,从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:
一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的
培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。还记得中央电视台的那条公益广告吗,一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。文明只需要我们从小事做起,从我做起,它体现在我们的举手投足之间,见了老师一声“老师好”,见了同学一个友好的微笑,打饭时一个善意的手势??这些无不体现着文明的风气。一位名人曾说:
德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:
我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。“不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里”文明需要从点滴做起,需要文明每一个人得共同努力。“只要文明每个人都迈出一小步,整个社会就会迈出一大步。”校园文明,你我共行,让我们携起手来共建校园美好的明天~
第二篇:
文明校园教育国旗下献词文明校园教育国旗下献词尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好~今天我们在国旗下献词的主题是:
做文明学生,创文明校园。 甲:
蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。乙:
老师和父母的心一样,希望我们健康成长。甲:
花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;乙:
花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。全班:
和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。全班男:
构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。全班女:
考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。甲:
同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。男合:
在校园中我们都要做文明人 ,见到老师要很有礼貌的说:
“老师好” 老师也会说 “好”。女合:
在课堂上,老师用东西时,要用双手递上, 不要用单手,不然那么会不礼貌。甲:
在课间活动时 ,走路要大方 ,不要走路像老鼠一样, 碰见同学就说声:
“你好” 同学也会回礼说:
“你好”。乙:
进老师办公室的时候,要先轻声敲几下门,再打一声报告。老师让进时,要双手递上要交的东西 并且说:
“老师好”全班:
茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。甲:
青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。乙:
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。全班合:花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。谢谢大家,我们的献词到此结束~
第三篇:
国旗下献词传递文明(
5.7)传 递 文 明有人说过:
“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是首先要做一个文明的人。文明是什么,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的实验小学处处开满文明之花~祝愿我们自己一步步地迈向文明~做文明之人,永远的呼唤~一生的追求~实验小学 五年七班
第四篇:
文明礼仪国旗下讲话知荣耻,做真人大家早上好~今天我国旗下讲话的题目是《知荣耻,做真人》。中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让。西汉的韩信,年轻时受恩与一位老奶奶,长大以后,虽功成名就,被汉高祖刘邦封为“**侯”,却念念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩,派手下四处寻找她,最后以千两黄金相赠,成就了一段“一饭之恩,涌泉相报”的千古美谈。宋朝时的杨时和游酢,是当时有名的学者。有一天,他们一起去拜见程颐,向他求教。当时外面正下着鹅毛大雪,寒风刺骨,
又恰逢程老先生在家闭目养神。为了不打扰老先生休息,他们二人就静静地站在门口等候。老先生醒来时看到他们,这就是历史上“程门立雪”的故事。每个人的举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:
“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:
有的课堂不遵守纪律,有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊~作为一名合格的小学生,一个合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的文明使者呢,今天,在这飘扬的五星红旗下,我呼吁大家:
行动起来,同学们~做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做起:
1、尊敬师长,孝敬父母,遇到师长、来宾,主动敬礼问好;
2、讲究卫生,保护环境,垃圾废物不乱扔,见到纸屑随时捡起;
3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源,;
4、上课时做(推荐访问:
WWw.HaowoRd.cOm)到铃声响,课堂静,准备好,多思考;
5、课间不追逐打闹,不大声喧哗,待人友善宽容,明礼诚信;
6、公共场合,轻声交谈;上下楼梯,靠右行走;人多拥挤,注意谦让,保障畅通;同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;你给别人一个微笑,别人会给你一个春天。你给别人一份温暖,别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人会给你温馨的思念。文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小, 可修身,可治校.无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,我相信,经过大家的努力,一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家~
第五篇:
文明礼仪国旗下讲话文明礼仪国旗下讲话各位老师、同学:
大家早上好~礼仪是校园文化、班级文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,能调节人与人之间的关系在学校,礼仪能使老师与学生、 同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更浓。礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园 里呢,我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采, 因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼 仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体 现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉 笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从 老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。 培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。轻轻的闻一闻,我们的校园弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承 礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。 XX国旗下献词文明礼仪
作文二:《文明礼仪国旗下献词》800字
我们的祖国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世, “孔融让梨”“张良拜师”等古代故事家喻户晓。然而当时代发展到了今天,社会上却有很多人忽视了文明礼仪,在我们的校园里,也有很多同学忽略了社会公德、文明习惯的养成,我们经常会听到教室里、操场上某些同学出口成“脏”,总会见到厕所的墙壁上印迹斑斑,楼道的地面上垃圾点点,总会看到一些同学体态不正、举止轻浮??面对这样的场景,同学们你们是否会有所思呢,
“讲文明、懂礼貌”是我们从幼儿园开始就常常听到的话,它从我们上学的第一天起就一直陪伴着我们走到现在,然而这简简单单的六个字又有几个同学能真正做得到呢,
我们正处于人生的成长时期,文明的行为会帮助我们提高自身的心理素质,培养良好道德品质。不管是身处学校,还是身在家庭,以至于将来步入社会,我们都应该具备这种文明素养。同时,它也是我们蓬勃向上的精神风貌的体现。
同学们,讲文明、懂礼貌,做一个文明的人是现代社会对人的基本要求,是一个能够建功立业,成就光辉伟业的必备条件;而对于我们现在来说,就是要做一个文明的学生。因此,我们要把“讲文明、懂礼貌”作为我们生活的一项基本行为准则,把它内化为一种自觉的行为~
手下留情花似锦,脚下留情花如茵~文明礼貌,重在表现;良好习惯,重在平明;社会公德,重在你我,就让我们一起来告别那不文明的行为,重塑一个更加文明,更加礼貌的彬彬学子形象。虽然弯下
腰捡起的是碎纸,擦去的是污渍,但这一切却纯洁了我们的精神,净化了我们的灵魂。一声“谢谢你”,等于一次情感的交流;一声“对不起”,能化解剑拔弩张的冲突;一个“不要紧”,等于给人吹去一阵温暖的春风;以礼待人,诚信做事,你会发现天更蓝,水更清,世界更美好。
文明是风,它可以吹拂每一位学子的心;礼仪是花,它能将校园装扮得更加美丽。同学们,就让我们携起手来,用我们友好的笑容、礼貌的问候、整洁的着装、得体的仪表来展示我们的新世纪学生的风采吧,
同学们,让我们从自身做起,从一点一滴做起,将文明礼仪融入到校园生活的每一个角落。行校园礼仪,展文明风采,让文明礼仪之花,盛开在我们快乐成长的校园~
作文三:《国旗下献词文明礼仪》7100字
国旗下献?词文?明礼?仪?
?
第一篇?:?
?? 国旗下?献词?校园?精神?文明?建设?撒播?精神?文明??,共建和?谐校?园?
我国?是一?个有?着五?千年?历史??的文明古?国,?中华??民族素来?是一??个温?文尔雅,?落落?大方?,见?义勇?为,?谦恭?礼让?的文?明礼?仪之?邦。??华夏儿女??的举手投?足、?音容?笑貌?,无?不体?现一?个人?的气?质与?素养?。荀?子云?:?
? ?“不学??礼无以立?,人?无礼?则不?生,?事无?礼则?不成?,国?无礼?则不??宁。” ?文明?礼仪?是我?们学?习、?生活?的根??基,是我?们健?康成?长的?臂膀?。?教育家?陶行?知先??生有一句?名言?:“?千教?万教?教人?求真?,千?学万?学学?做真??人。”说?的就?是教?师首?先要?教育?学生?要做??一个真诚?的人?,而?我们?学生??的学习也?应该?首先?学做?人,?学做?文明?之人?,学?做社?会中?人,?只有?这样??,我们才?能真?正做?到“?爱国?守法?,明?礼诚?信,?团结?友善?,勤?俭自?强,??敬业奉献?”。?才能?做一?名合??格的大学?生。? ?
然而在?现实?生活?中,?我们?无不??遗憾的发?现在?物质?文明?高度?发展?的?今天,?我国??公民的文?明素?质却?出现?了问?题,?尤其?是在?我们??的大学校?园?内,有?些学?生的?素质?很让?人不?堪。?食堂?打饭?不排?队,?不收?餐盘?,校?园?内垃圾?乱扔?,脏?话连?篇,?遇到?老师?视而?不见?等等?,这?些行?为都??是真实?存在的?。但?我们?的主?流还?是好?的,?大多??数学生能?够文?明做?人。?校园?精?神文明?建设?需要??们共同努?力,?“一?花独?放不?是春?,万?紫千?红春?满园?”,?只有?我们?每一?个人?都行?动起?来,?才能?让和??谐的春风?沐浴?我们?的校??园。其实?文明?习惯?的养?成,?从本?质上?展现?出一?个人?的思?想品?质。?事实??上,?良好的行?为习?惯,?是保?证我?们顺?利学?习的?前提?,也?是树?立健?康人??格的基础?。在?学校?没有?良好?的行??为习惯的?同学?就可?能目?无纪?律,?不讲??
卫生,扰?乱班?级的?学习?环境?。相?反,?如果?我们?养成?了文?明的?行为?习惯?,学?习环?境就?一定?是良?好的??、有序的?。我?们知?道:? ?
?一个?学校?的学??生具有良?好的?文明?行为?习惯?,才?能构?建出?优良?的?学习环?境,?创设?出优?良的?学习?气氛?。现?在,?我们?正处?于人?生中?最关?键?的成长?时期?,我?们在?这个?时期? ?
的所作?所为?,将?潜移?默化?的影?响到?我们?自身?的心?理素?质,?而文?明?的行为?就在?帮助?我们?提高?自身?的心?理素?质,?同时?也完?善了?自身?的道??德品质,?如果?我们?不在?此时?抓好?自身?道德?素质??的培养,?那我?们即?使拥?有?了丰富?的科?学文?化知??识,于人?于己?于社?会又?有何?用呢?,所?以,?我们?首?先应该?做一?个堂?堂正?正的?人,?一个?懂文?明、?有礼?貌的?谦谦?君子?,然?后?才是成?才,?不能?做一?部单?纯掌?握知?识技?能的?机器?,而?要成?为一?个身?心?和谐发?展的?人。?文明?就是?我们?素质?的前?沿,?拥有??文明,那?我们?就拥?有?了世界?上最?为宝?贵的?精神??财富。还?记得?中央?电视?台的?那条?公益?广告??吗,一个?晨练?的青?年,?一边?跑步?锻炼?身体?,一?边帮?孩子??拿下?了不小心??扔到了树?上的?篮球?,还?把路?边的?垃圾?扔到?了垃?圾箱?,还?还帮?助一?位费??力上坡的?三轮??车老人推?车,?早晨?跑了?一路?,好?事做?了一?路,?快乐?了别??人也满意?了自?己。?文明?只需?要我?们从?小事??做起,从?我做?起,?它体?现在??我们的举?手投?足之?间,?见了?老师?一声?“老?师好?”,?见了?同学?一个?友好??的微笑,?打饭?时一?个善?意的?手势?这些?无不?体现?着文?明的?风气?。一?位名??人曾说:? ?
?德行?的实?现是?由行?为构?成的?,而?不是?由文?字。?无数?事例??表明,?走向事?业辉?煌、?开创?成功?人生?的关?键是??高尚的情?操。?代表?民族?未来?的?我们,?需要?学习??和继承的?东西?有很?多很?多,?然而?最基?本的?问题?是:? ?
?我们?究竟?要以?什么?样的??精神风貌?,什?么样?的思?想品?质和?什么?样?的道德?水准?去接?过人?类文?明的?接力?棒。?“不?积小?流无?以成?江海?,不?积?跬步无?以至?千里?”文?明需?要从?点滴?做起?,需?要文?明每?一个?人得?共同?努?力。?
“只?要文?明每?个人?都迈?出一?小步?,整?个社??会就会迈?出一?大步?。”??校园文明??,你我共?行,?让我?们携?起手?来共?建校?园美?好的?明天?~第?二篇?:?
? ?文明校?园教?育国?旗下?献词??文明校园?教育?国旗?下献?词?
尊敬?的各?位老?师,?亲爱?的同?学们?,大??家早上好??~
今天?我们?在国?旗下?献词?的主?题是?:?
? ?做?文明学生?,创?文明?校园?。? ?
?甲:?
? ?蓝天和??白云的心?一样?,希?望白??鸽自由翱?翔。? ?
乙:?
? ?老师和??父母的心?一样?,希?望我?们健?康成?长。? ?
甲:?
? ?花开的??日子我们?遨游?在中?学校?园这?个知?识的?海洋?,和?老师?一起??编织梦想?;?
?乙:? ?
?花开?的日?子我?们愿?意用?心情?的音?符,?去谱??写和谐校?园的?欢快?乐?章。全?班:? ?
?和谐?是我?国传?统文?化中?具有?代表?性的?观念?,是?事物?存在?的最?佳?状态,?也是?一切?美好?事物?的共?同特?点。?实现?和谐?,是?古往?今来?人类?孜?
孜以求?的美?好理?想和?愿望?。而?调动?一切?积极?因素?构建?和谐?文明?的校?园?环境也?将是?一个?永恒?的主?题。?全班?男:? ?
??构建和谐?校园?需建?立好?的学?风、?校风?。我?们要?倡导?一种?蓬勃?向?上的团?队作?风,?一种?脚踏?实地?的学?习精?神,?将学?风建?设的?目标?指向?“理?想、?团结?、自?强、?成材?”。? ?
全班女?:?
?? 考试时?坚决?杜绝?舞弊?现象?,用?诚实?和实?力给?自己?和老?师交??上一?份满意的?答卷?。作?风严?谨、?文明?,从?而打?造和?谐的?校园?文化?。?
甲:? ?
?同学?们、?老师?们,?构建?和谐?校园?需要??我们大家?共同?的努?力,?任?前方荆?棘丛?生我?们将?持之?以恒?。?
男合?:?
? ?在校园?中我?们都?要做?文明?人 ?,见?到老??师要很有?礼貌?的说?:?
? ? “老?师好?” ?老师?也会?说 ?“好?”。? ?
女合:? ?
?在课?堂上?,老?师用?东西?时,??要用双手?递上?, ?不要?用单?手,?不?然那么?会不?礼貌?。?
甲:? ?
?在课?间活?动时? ,?走路?要大?方 ?,不?要走?路像?老鼠?一样?, ?碰?见同学?就说??声: ?
? ?“你好?” ?同学?也会?回礼?说:? ?
?“你?好”?。?
乙:? ?
?进老?师办?公室?的时?候,??要先轻声??敲几下门?,再?打一?声报?告。?老?师让进?时,?要双?手递?上要?交的?东西? 并?且说?:?
? ?“老师?好”? ?
全班:? ?
?茫茫?学海?中,?我们?要做?勇敢?的水?手,?乘风?破浪?、共?赴前?程。? ?
甲:?
? ?青春的?脚步?如行?云流?水,?青春?的岁?月需??要知识的?滋养?。让?我们??把握生命?中的?每一??天,向和?谐校?园的?彼岸?前行?。?
乙:? ?
?用我?们的?智慧?和勇?气扬?起理?想的??风帆,用?我们?的青?春和?生命?奏?响时代?的强?音。? ?
全班合?:?花开的?日子?,让?我们?在和?谐的?教育?氛围?中愉?快地?学习?;花??开的日子?,让?我们?在和?谐的?兴趣?乐园?中陶?冶情?操;? ?
花开的?日子?,让?我们?在和?谐的??人际关系?中健?康地?成长?。?
谢谢?大家?,我?们的?献词?到此?结束?~第?三篇?:?
?? 国旗下?献词?传递?文明?传? 递? 文? 明有?人说?过:? ?
?“人?,一?撇一?捺,?写起??来容易做?起来?难。?”做?怎样?的人?,一?百?个人会?有一?百种?答案?,但?在每??一个答案?的背?后都?有一?个基?点,?那就?是?首先要?做一?个文?明的?人。? ?
文明是?什么??,文明是?路上?相遇?时的?微笑?,是?同学?有难??时的热情?帮?助,是?平时?与人?相处?时的?亲切?,是?见到?师长?时的?问早?问好?,是?不小?心?撞到对?方时?的一?声“?对不?起”?,是?自觉??将垃圾放?入垃?圾箱?的举?动,?是?看到有?人随?地吐?痰时?的主?动制?止文?明是?一种?品质?,文?明是?一种?修养??,文明是?一种?受人?尊敬??并被大家?广泛?推崇?的行?为。? ?
做文明?之人?,就?要会?用文?明语?,做?文明?事。?再简?单地?讲就?是要?懂?礼貌,?明事?理。?中国?素有?“礼?仪之?邦”?之称?,礼?貌待?人是?中华?民族?的?传统美?德。?生活?在幸?福时?代的?我们?,如?果不?能继?承和??发扬这种?优良?传?统,就?不能?真正?做一?个快?乐的??人。 ?“良言?入耳?三冬?暖,?恶语?伤人?六月??寒”?。文明礼?貌是?最容?易做?到的?事,?同时?也是?生活?里最?重要?的事?,它??比最高的?智慧?、比?一切?的学?问都??重要。礼?貌经?常可?以替?代最?珍贵?的感??情。 ?
同?学们,让?我们?在国?旗下?共同?祝愿?,祝?愿我?们的?实验?小学?处处?开?满文明?之花?~祝?愿我?们自?己一?步步?地迈?向文?明~?做文?明之?人,?永远?的?呼唤~?一生?的追?求~? ?
实验小?学? 五年?七班?第四?篇:??
?文明?礼仪?国旗?下讲?话知?荣耻?,做?真人??大家早上?好~?今天?我国?旗?下讲话?的题?目是?《知??荣耻,做?真人?》。?中国?是一?个有?着五?千年?历史?的?文明古?国,?中华?民族?素来?是一?个温?文尔?雅、?落落?大方?、见?义勇?为、?谦?恭礼让?的文?明礼?仪之?邦。? ?
“孔融?让梨?”是?一个?大家?再熟?悉不?过的?故事?了。?四岁?的孔?融之?所?以使大?家敬?佩,?正是?因为?他懂?得谦?让。?西汉?的韩?信,?年轻?时受?恩与?一?位老奶?奶,?长大?以后?,虽?功成?名就?,被?汉高?祖刘??邦封为“?**?侯”?,却??念念不忘?当年?那位?老奶?奶的?分饭?之恩?,派?手下?四处?寻找?她,?最后?以千??两黄?金相赠,?成就?了一?段“?一饭?之恩?,涌?泉相?报”?的千?古美?谈。?宋朝??时的杨时?和游?酢,?是当?时有?名的??学者。有?一天?,他?们一?起去?拜见?程颐?,向?他求?教。?当时?外面?正下?着鹅?毛大?雪,?寒风?刺骨?,又?恰逢??程老先生??在家闭目?养神?。为?了不?打扰?老先?生休?息,?他们?二人?就静?静地?站在?门口??等候。老?先生?醒来??时看到他?们,?这就?是历?史上?“程?门立?雪”?的故?事。??
每个人的?举手?投足?,音?容笑?貌,?无不?体现??一个人的?气质?与素?养。?荀子??云: ?
?“不?学礼?无以?立,?人无?礼则?不生?,事?无礼?则不?成,?国无?礼则?不?宁”。?文明?礼仪??是我们学?习、?生活?的根?基,?是我?们健?康成??长的臂膀?。?
可是?令人?惋惜?的是?,有?个别?同学?不注?意个?人修?养,?出现?了一?些不??文明现象?:?
? ?有的课?堂不?遵守?纪律?,有?的课??间活动疯?打,?追逐?;有?的在?整洁??的地面上?随地?乱吐?,乱?扔;?还有?的在?雪白?的墙?上,?印上?一个?个不?光彩??的手印、?脚印?。这?些行?为与?我们?整洁?优美?的校?园环?境是?多么?的不?和谐??啊~作为?一名?合格?的小?学生?,一?个合?格的?中国?公民?,我?们该?怎样?去做?,才?能弘?扬中?华民?族的?传统?美德?,使?我们?成为?当之?无愧?的文?明使?者呢?,?
今天??,在这飘?扬的?五星?红旗?下,?我呼?吁大?家:??
?行动?起来?,同?学们?~做?一个?讲文?明、?懂礼?仪的?好学?生。?你可?以?先从以??下几点做?起:? ?
? ?
1、尊?敬师??长,孝敬?父母?,?遇到师?长、?来宾?,主??动敬礼~?问好??;
2?、讲究?卫生?,保?护环?境,??垃圾废物?不乱?扔,?见到?纸屑?随时? ?
捡起;? ?
3、爱?护学?校的?公共?财物?和公?用设?施?, ?节约公?用资?源?,;?
4?、上课?时做?到铃?声响?,课??堂静,准??备好,多?思考?;?
5?、课间?不追?逐打??闹,不大?声喧?哗,?待人?友善?宽容?,?明礼诚?信;? ?
6、? ?公共场?合?,轻声?交谈?;上?下楼?梯,?靠右?行走?;人??多拥挤,?注?意谦让?,保?障畅?通;?同学?们,?我们??播下一个?动作?,便?收获?一个?习惯?;?
播下一?个习?惯,?便收?获一?种品?格;?你给?别人?一个?微笑?,别?人会?给你?一?个春天?。你?给别?人一?份温?暖,?别人?会给?你快??乐无限。?你给?别人?一份?谦?让,别?人会??给你敬重?万千?。你?给别?人一?份真?诚,?别人?会给?你温?馨的?思?念。?
文明?礼仪??,于大?,可立?国?,可安?邦?;于小?, ?可修?身?,可治?校?.无礼??无以?成人,?无礼无?以立?校?!让我?们从?现在?做起?,从?自己?做起?,从?点点?滴滴?的?小事做?起,?养成?良好?的文?明习?惯,?做文??明学生,?我相?信,?经过?大家?的?努力,??一定会营?造成?一个?宁静?、有?序、?和谐?的校?园环?境。? ?
? ?谢谢?大家?~第?五篇?:?
? ?文明礼?仪国?旗下??讲话文明?礼仪?国旗?下讲?话?
?各位老师??、同学:? ?
? ?
大家早?上好?~?
礼仪?是校?园文?化、?班级?文化?的重?要表?现形?式,??具有良好?礼仪??习惯?的人首先??给人以“?赏心?悦目?”之?感,?能调?节人?与人?之间?的关?系在?学校?,礼?仪能?使老?师与??学生、? 同学?与同?学之?间的?关系?更加??和谐、融?洽、?友?善,使?校园?的文?明氛??围更浓。? ?
礼仪是?无处?不在?的,?它可??以表现出?一个?人的?道德?修养?,它?可以?增?进人与?人之?间的?友谊?,它?的作?用太?多太?多了?。那?么怎?样才?能使?小学?生?礼仪洋?溢在?美丽?的校?园? 里呢?,?
我们??学生要着?装得?体,?符合?学生?身份?,体?现出?新世?纪学?生篷?勃向??上的风采?,? 因为?仪表?、仪?容、?仪态?可以?让人?一看?便知??道你的修?养。? ?
升旗仪?式,?最为?庄严?。这?凝聚?了文?明与?热血?的国?旗,?在礼?仪的?包?围中更?显得?鲜艳?。此?时此?刻,?国旗?下的?我们?要严?肃认?真、?精神?饱满?、?高唱国?歌,?不负?于“?礼? 仪之?邦”?这个?美誉?。?
课堂?礼仪?对老?师的?教学?影响?很大?,它?直接?关系?着一?个班?的荣?誉与??凝聚力,??体 现这?个班?的班?风班?貌。? ?
校?园礼仪就?更重?要了?,下?课后?的休?息时?间,?不随?地吐?痰、?乱扔?纸?屑、不?拿粉? ?笔头玩?、上?下楼??梯一律右?行、?见老?师和?客人?要用?普通?话主??动问好。? ?
我们还?应该??爱护花草?树木?和一?切设?施,?不穿?越绿?化带?,爱?护清?洁?卫生,?服从?? 老师管?理和?接受?值周?学生?的批?评劝?阻。? ?
受到老?师的?帮助?,应?主动?诚恳?地说?谢谢?。同?学之?间也?离不?开礼??仪,它就?像润?滑油?,使??粗糙的磨?擦消?迹,?如果?有矛?盾,?多进?行自?我反??省。互相?理解?、宽?容待?人。? ?培养较?强的?协作?精神?,这?样使?班级?更团??结、友谊?更深?厚。? ?
轻轻的?闻一?闻,?我们?的校?园弥?漫着?文明?礼貌?的芳?香。?而这?些芳?香?正来自?于各?种花?朵,?你,?便是?他们?中的?一份?子,?相信?自己?,我?们一?定?能行。?我们?将挑?起传?承? 礼仪?的使?命,?无负?于未?来,??无负于这?教育?我们??的美丽校?园。? ?
国旗下?献词?文明?礼仪? ?
?
作文四:《国旗下献词文明礼仪(新)》5300字
国旗下献词文明礼仪 ?
国旗下献词文明礼仪?
撒播精神文明,共建和谐校园?
我国是一个有着五千年历?史的文明古国,中华?民族素来是一个温文??尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的?文明礼仪之邦。华夏?儿女的?举手投足、音?容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。?荀子云:?
“不学礼无以立,人无?礼则不生,事无礼则?不成,国无礼则不宁?。”? 文明礼仪是我们学习、生活的根基?,是我们健康成长的?臂膀。教育家?陶行知先生有一句名言?:“千教万教教人求真,?千学万学学做真人。?”?说的就是教师首先要教育学生要做一个?真诚的人,而我们学?生的学习?也应该首先学做人,学做文明之?人,学做社会中人,?只有这样,我们?才能真正做到“爱国守法?,明礼诚信,团结友?善,勤俭自强,敬业??奉献”。才能做一名合格的大学生。?
然而在现实生活中,我?们无不遗憾的发现在?物质文明高度发展的?今天,?我国公民的文明素质却出现了问题?,尤其是在我们的大?学校园内,有?些学生的素质很让人不堪。?食堂打饭不排队,不?收餐盘,校园内垃圾?
乱扔,脏话连篇,遇?到老师视而不见等等?,这些行为都是真实?存在的。?但我们的主流还是好的,大多数?学生能够文明做人。?校园精神文明建?设需要们共同努力,“一?花独放不是春,万紫?千红春满园”,只有?我们?每一个人都行动起来,才能让和谐的??春风沐浴我们的校园。其实文明?习惯的养成,从本质上展现出?一个人的思想品质。?事实上,良好的行?
为习惯,是保证我们顺?利学习的前提,也是?树立健康人格的基础?。在?学校没有良好的行为习惯的同学就可?能目无纪律,不讲卫?生,扰乱班?级的学习?环境。相反,如果我们养成了文明的行为?习惯,学习环境就?
一定是良好的、有序的?。我们知道:?
?一个学校的学生具有良好的文明行为习?惯,才能构建出优良?的学?习环境,创设出优良的学习气氛。现?在,我们正处于人生?中最关键的?成长时期,我们在这个时期?
的所作所为,将潜移?默化的影响到我们自?身的心理素质,而文?明的行?为就在帮助我们提高自身的心理素?质,同时也完善了自?身的道德品质,?如果我们不在此时抓好自?身道德素质的培养,?那我们即使拥有了丰??
富的科学文化知识,于人于己于社会又有?何用呢,所以,我们?首先应?该做一个堂堂正正的人,一个懂文?明、有礼貌的谦谦君?子,然后才是?成才,不能做一部单纯掌握?知识技能的机器,而?要成为一个身心和谐?
发展的人。文明就是?我们素质的前沿,拥?有文明,那我们就拥?有了世?界上最为宝贵的精神财富。?
还记得中央电视台的那条?公益广告吗,一个晨?练的青年,一边跑步??锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到?了树上的篮球,还把?路边的?垃圾扔到了垃?圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老?人推车,早晨?跑了一路,好事做了一路,?快乐了别人也满意了?自己。文明只需要我?
们从小事做起,从我?做起,它体现在我们?的举手投足之间,见?了老师?一声“老师好”,见了同学一个友?好的微笑,打饭时一?个善意的手势?这些无不体现着文明的风气?。一位名人曾说:?
?德行的实现是由行为构成的,而不?是由文字。无数事例?表明,走?向事业辉煌、开创成功人生的关?键是高尚的情操。代?表民族未来的我?们,需要学习和继承的东?西有很多很多,然而?最基本的问题是:?
?我们究竟要以什么样的精神风貌,?什么样的思想品质和?什么样的?道德水准去接过人类文明的接力?棒。“不积小流无以?成江海,不积跬?步无?以至千里”文明需要从点滴做起,需要文?明每一个人得共同努??力。
“只要文明每个人都迈出一小步,?整个社会就会迈出一?大步。”校园?文明,你我共行,让我们携?起手来共建校园美好?的明天~? 第二篇:?
文明校园教育国旗下献词?
文明校园教育国旗下献词? ?
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家?早上好~?
今天我们在国旗下献词的主题?是:?
做文明学生,创文明校园。? ?
甲:
?蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱?翔。?
乙:
?老师和父母的心一样,希望我们健?康成长。?
甲:?
花开的日子我们遨游在中学校?园这个知识的海洋,?和老师一起编?织梦想;?
乙:
?花开的日子我们愿意用心情的音符,去?谱写和谐校园的欢快?乐章。?全班:
?和谐是我国传统文?化中具有代表性的观念,是事物存在的最?佳状?态,也是一切美好事物的共同特点。?实现和谐,是古往今?来人类孜孜?以求的美好理想和愿望。而调?动一切积极因素构建?和谐文明的校园环?
境也将是一个永恒的主??题。全班男:
?构建和谐校园需建立好的学风、校风。?我们要倡导一种蓬勃?向上?的团队作风,一种脚踏实地的学习精?神,将学风建设的目?标指向“理?想、团结、自强、成材”。?
全班女:?
考试时坚决杜绝舞弊现?象,用诚实和实力给?自己和老师交上一份??满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造?和谐的校园文化。?
?
甲:
同学们、老师们,构?建和谐校园需要我们?大家共同的努力,任?前?方荆棘丛生我们将持之以恒。?
男合: ?
在校园中我们都要做文明人 ,?见到老师要很有礼貌??的说:
“老师好” 老师也会?说 “好”。?
女合:?
在课堂上,老师用东西时,要?用双手递上, 不要?用单手,不然?那么会?不礼貌。
甲:?
在课间活动时 ,走路要大方? ,不要走路像老鼠?一样, 碰见?
同学就说声:?
“你好” 同学也会回?礼说:?
“你好”。?
乙: ?
进老师办公室的时候,要先轻声?敲几下门,再打一声?报告。老师?让进时,要双手递上要交的东?西 并且说:?
?“老师好”
全班:?
茫茫学海中,我们要做勇敢的?水手,乘风破浪、共?赴前程。?
甲:?
青春的脚步如行云流水,青春?的岁月需要知识的滋?养。让我们把?握生命?中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。?
?
乙:
用我们的智慧和勇气?扬起理想的风帆,用?我们的青春和生命奏?响?时代的强音。
全班合?:花开的日子,让我们在和谐的教育?氛围中愉快地学习;?花开?的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中?陶冶情操;? 花开的日子,让我们在和谐?的人际关系中健康地?成长。? 谢谢大家,我们的献词到此结束?~?
第三篇:
?国旗下献词传递文明?
传 递 文 明 ?
有人说过:
?“人,一撇一捺,写起来容易做起来难?。”做怎样的人,一?百个人?会有一百种答案,但在每一个答案?的背后都有一个基点?,那就是首先?要做一个文明的人。?
文明是什么,文明是路上?相遇时的微笑,是同?学有难时的热情帮助?,?是平时与人相处时的亲切,是见到师长?时的问早问好,是不?小心撞到?
对方时的一声“对不起”,是自?觉将垃圾放入垃圾箱?的举动,是看到?有人随地吐痰时的主动制?止文明是一种品质,?文明是一种修养,文??明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行?为。?
做文明之人,就要会用文明语,做?文明事。再简单地讲??就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪?之邦”之称,礼貌待?人是中华民族的传统??美德。生活在幸福时代的我们,如果不能?继承和发扬这种优良?传统,?就不能真正做一个快乐的人。? “良言入耳三冬暖,恶?语伤人六月寒”。?
文?明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活?里最重要的事,它比?最高?的智慧、比一切的学问都重要。礼貌?经常可以替代最珍贵?的感情。? 同学们,让我们在国旗下共同?祝愿,祝愿我们的实?验小学处处开满文?
明之花~祝愿我们自己?一步步地迈向文明~?做文明之人,永远的?呼唤~?一生的追求~ ?
实验小学 五年七班?
第四篇:
?文明礼仪国旗下讲话?
知荣耻,做真人 ?
大家早上好~今天?我国旗下讲话的题目是《知荣耻,做真人?》。中国?是一个有着五千年历史的文明古?国,中华民族素来是?一个温文尔雅、?落落大方、见义勇为、谦?恭礼让的文明礼仪之?邦。?
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不?过的故事了。四岁的?孔融之所以使?大家敬佩,正是因为他懂得?谦让。西汉的韩信,?年轻时受恩与一位老?
奶奶,长大以后,虽?功成名就,被汉高祖?刘邦封为“淮阴侯”?,却念?念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩?,派手下四处寻找她?,最后以千两?黄金相赠,成就了一段“一?饭之恩,涌泉相报”?的千古美谈。宋朝时?
的杨时和游酢,是当?时有名的学者。有一?天,他们一起去拜见?程颐,?向他求教。当时外面正下着鹅毛大?雪,寒风刺骨,又恰?逢程老先生在?家闭目养神。为了不打扰老?先生休息,他们二人?就静静地站在门口等?
候。老先生醒来时看??到他们,这就是历史上“程门立雪”的故?事。? 每个人的举手投足,音容笑貌,无?不体现一个人的气质?与素养。荀子?云:
?“不学礼无以立,人无礼则不生,?事无礼则不成,国无?礼则不宁”。?
文明礼仪是我们学习、生活?的根基,是我们健康?成长的臂膀。? 可是令人惋惜的是,有个?别同学不注意个人修?养,出现了一些不文??明现象:
有的课堂不遵守纪律,?有的课间活动疯打,?追逐;有的在整洁的??地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的?墙上,印上一个个不?光彩的?手印、脚印。这些行为与我们整洁?优美的校园环境是多?么的不和谐啊~?作为一名合格的小学生,?一个合格的中国公民?,我们该怎样去做,??才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成?为当之无愧的文明使?者呢,? 今天,在这飘扬的五星红旗下,?我呼吁大家:?
?行动起来,同学们~做一个讲文明、懂?礼仪的好学生。你可?以先?从以下几点做起:?
1、尊敬师长,孝敬父母?,遇到师长、来宾,主?动敬礼~问好;?
2?、讲究卫生,保护环境,垃圾废物?不乱扔,见到纸屑随?时? 捡起;
3?、爱护学校的公共?财物和公用设施, 节约公用资源?,;
?
4、上课时做到铃声响,课堂静,?准备好,多思考;?
?
5、课间不追逐打闹,不大声喧哗?,待人友善宽容?,明?礼诚信;
6、? 公共场合,轻声交谈;上下楼梯,?靠右行走;人多拥挤?,注意?谦让,保障畅通;同学们,我们播?下一个动作,便收获?一个习惯;播?下一个习惯,便收获一种品??格;你给别人一个微笑,别人会给你一个?
春天。你给别人一份?温暖,别人会给你快?乐无限。你给别人一?份谦让,?别人会给你敬重万千。你给别人?一份真诚,别人会给?你温馨的思念。? 文明礼仪?,于大,可立?国,可安邦;于小, ?可修身,可治校.无礼无以成?人,无礼无以立校?!让我们从现在做起,从自己做?起,从点点滴滴的小?
事做起,养成良好的?文明习惯,做文明学?生,我相信,经过大?家的努?力,一定会营造成一个宁静、有序?、和谐的校园环境。? ?
谢谢大家~?
第五篇:
? 文明礼仪国旗下讲话?
文明礼仪国旗下讲话?
各位老师、同学:?
大家早上好~?
礼仪是校园文化、班级文化的重要?表现形式,具有良好?礼仪习惯的人?首先给人以“赏心悦目”之?感,能调节人与人之?间的关系在学校,礼?
仪能使老师与学生、? ?同学与同学之间的关系更加和谐、融洽?、友善,?使校园的文明氛围更浓。?
礼仪是无处不在的,它可?以表现出一个人的道?德修养,它可以增进??人与人之间的友谊,它的作用太多太多了?。那么怎样才能使小?学生礼?仪洋溢在美丽的校园? 里呢,
我们学生要着装得体,?符合学生身份,体现?出新世纪学生篷勃向?上的?风采, 因为仪表、仪容、仪态可以?让人一看便知道你的?修养。? 升旗仪式,最为庄严。这凝聚了?文明与热血的国旗,?在礼仪的包围中?更显得鲜艳。此时此刻,?国旗下的我们要严肃?认真、精神饱满、高??唱国歌,不负于“礼 ?仪之邦”这个美誉。?
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它?直接关系着一个班的?荣誉与凝聚?力,体 现这个班的班风班貌?。?
校园礼仪就更重要了,下课后的休息??时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、?不拿粉 笔头玩、上下楼梯一?律右行、见老师和客?人要用普通话主动?问好。?
我们还应该爱护花草树木和一切设?施,不穿越绿化带,?爱护清洁卫生,?服从 ?老师管理和接受值周学生的批评劝阻。? ?
受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢?。同学之间也离不开?礼仪,它?就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹?,如果有矛盾,多进?行自我反省。互?
相理解、宽容待人。? 培养较强的协作精神,?这样使班级更团结、?友?谊更深厚。
轻轻的闻一闻,我们的校?园弥漫着文明礼貌的?芳香。而这些芳香正??来自于各种花朵,你,便是他们中的一份??子,相信自己,我们一定能?行。我们将挑起传承? 礼仪的使命,无负于未来,无负?于这教育我们?的美丽校园。?
国旗下献词文明礼仪。?
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作文五:《国旗下献词文明礼仪(精选多篇)》5400字
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国旗下献词文明礼仪(精选
多篇)
撒播精神文明,共建和谐校园
我国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅,落落大方,见义勇为,谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人,而我们学生的学习也应该首先学做人,学做文明之人,学做社会中人,只有这样,我们才能真正做到“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”。才能做一名合格的大学生。
然而在现实生活中,我们无不遗憾的发现在物质文明高度发展的今天,我国公民的文明素质却出现了问题,尤其是在我们的[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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大学校园内,有些学生的素质很让人不堪。食堂打饭不排队,不收餐盘,校园内垃圾乱扔,脏话连篇,遇到老师视而不见等等,这些行为都是真实存在的。但我们的主流还是好的,大多数学生能够文明做人。校园精神文明建设需要们共同努力,“一花独放不是春,万紫千红春满园”,只有我们每一个人都行动起来,才能让和谐的春风沐浴我们的校园。其实文明习惯的养成,从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期
的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢,所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
还记得中央电视台的那条公益广告吗,一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也满意了自己。文明只需要我们从小事做起,从我做起,它体现在我们的举手投足之间,见了老师一声“老师好”,见了同学一个友好的微笑,打饭时一个善意的手势??这些无不体现着文明的风气。一位名人曾说:德行的实现是由行为构成的,而不是由文字。无数事例[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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表明,走向事业辉煌、开创成功人生的关键是高尚的情操。代表民族未来的我们,需要学习和继承的东西有很多很多,然而最基本的问题是:我们究竟要以什么样的精神风貌,什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。“不积小流无以成江海,不积跬步无以至千里”文明需要从点滴做起,需要文明每一个人得共同努力。
“只要文明每个人都迈出一小步,整个社会就会迈出一大步。”校园文明,你我共行,让我们携起手来共建校园美好的明天~
文明校园教育国旗下献词
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家早上好~
今天我们在国旗下献词的主题是:做文明学生,创文明校园。 甲:蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔。
乙:老师和父母的心一样,希望我们健康成长。
甲:花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;乙:花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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和谐校园的欢快乐章。全班:和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。全班男:构建和谐校园需建立好的学风、校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。
全班女:考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。
甲:同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。
男合:在校园中我们都要做文明人 ,见到老师要很有礼貌的说: “老师好” 老师也会说 “好”。
女合:在课堂上,老师用东西时,要用双手递上, 不要用单手,不然那么会不[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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礼貌。
甲:在课间活动时 ,走路要大方 ,不要走路像老鼠一样, 碰见同学就说声: “你好” 同学也会回礼说:“你好”。
乙:进老师办公室的时候,要先轻声敲几下门,再打一声报告。老师让进时,要双手递上要交的东西 并且说:“老师好”
全班:茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。
甲:青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。
乙:用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。
全班合:花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习;花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;
花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康地成长。
谢谢大家,我们的献词到此结束~
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有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是首先要做一个文明的人。
文明是什么,文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
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同学们,让我们在国旗下共同祝愿,祝愿我们的实验小学处处开满文明之花~祝愿我们自己一步步地迈向文明~做文明之人,永远的呼唤~一生的追求~
实验小学 五年七班
知荣耻,做真人
大家早上好~今天我国旗下讲话的题目是《知荣耻,做真人》。中国是一个有着五千年历史的文明古国,中华民族素来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。
“孔融让梨”是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬佩,正是因为他懂得谦让。西汉的韩信,年轻时受恩与一位老奶奶,长大以后,虽功成名就,被汉高祖刘邦封为“**侯”,却念念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩,派手下四处寻找她,最后以千两黄金相赠,成就了一段“一饭之恩,涌泉相报”的千古美谈。宋朝时的杨时和游酢,是当时有名的学者。有一天,他们一起去拜见程颐,向他求教。当时外面正下着鹅毛大雪,寒风刺骨,又恰逢程老先[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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生在家闭目养神。为了不打扰老先生休息,他们二人就静静地站在门口等候。老先生醒来时看到他们,这就是历史上“程门立雪”的故事。
每个人的举手投足,音容笑貌,无不体现一个人的气质与素养。荀子云:“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。
可是令人惋惜的是,有个别同学不注意个人修养,出现了一些不文明现象:有的课堂不遵守纪律,有的课间活动疯打,追逐;有的在整洁的地面上随地乱吐,乱扔;还有的在雪白的墙上,印上一个个不光彩的手印、脚印。这些行为与我们整洁优美的校园环境是多么的不和谐啊~作为一名合格的小学生,一个合格的中国公民,我们该怎样去做,才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的文明使者呢,
今天,在这飘扬的五星红旗下,我呼吁大家:行动起来,同学们~做一个讲文明、懂礼仪的好学生。你可以先从以下几点做[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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起:
1、尊敬师长,孝敬父母,遇到师长、来宾,主动敬礼问好;
2、讲究卫生,保护环境,垃圾废物不乱扔,见到纸屑随时
捡起;
3、爱护学校的公共财物和公用设施, 节约公用资源,;
4、上课时做(推荐访问范文网:WWw.HaowoRd.cOm)到铃声响,课堂静,准备好,多思考;
5、课间不追逐打闹,不大声喧哗,待人友善宽容,明礼诚信;
6、公共场合,轻声交谈;上下楼梯,靠右行走;人多拥挤,注意谦让,保障畅通;同学们,我们播下一个动作,便收获一个习惯;播下一个习惯,便收获一种品格;你给别人一个微笑,别人会给你一个春天。你给别人一份温暖,别人会给你快乐无限。你给别人一份谦让,别人会给你敬重万千。你给别人一份真诚,别人会给你温馨的思念。
文明礼仪,于大,可立国,可安邦;于小, [键入文字] [键入文字] [键入文字]
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可修身,可治校.无礼无以成人,无礼无以立校!让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生,我相信,经过大家的努力,一定会营造成一个宁静、有序、和谐的校园环境。谢谢大家~
文明礼仪国旗下讲话
各位老师、同学:
大家早上好~
礼仪是校园文化、班级文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,能调节人与人之间的关系在学校,礼仪能使老师与学生、 同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更浓。
礼仪是无处不在的,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园 里呢,
我们学生要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的风采, 因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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修养。
升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,不负于“礼 仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体 现这个班的班风班貌。
校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉 笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从 老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省。互相理解、宽容待人。 培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
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轻轻的闻一闻,我们的校园弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵,你,便是他们中的一份子,相信自己,我们一定能行。我们将挑起传承 礼仪的使命,无负于未来,无负于这教育我们的美丽校园。
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作文六:《国旗下献词文明礼仪(范本)》5400字
国旗下献词文明礼仪?
国旗下献词文明礼仪?
第一篇:?
国旗下献词校园精神文明?建设撒播精神文明?,共建和谐校园? 我国是一个有着五?千年历史的文明古?国,中华民族素来?是一个温文尔?雅,落落大方,见义勇?为,谦恭礼让的文?明礼仪之邦。华夏?儿女的举?手投足、音容笑貌,无不体?现一个人的气质与?素养。荀子云:?
?“不学礼无以立,人无礼则不?生,事无礼则不成?,国无礼则不宁。?” ?文明礼仪是我们学习、生活的根??基,是我们健康成长的臂膀。教育家??陶行知先生有一句名言:“千教万教?教人求真,千学万?学学做真人。”?说的就是教师首先要?教育学生要做一个?真诚的人,而我们?学生的学习?也应该首先学做人,学做?文明之人,学做社?会中人,只有这样?,我们?才能真正做?到“爱国守法,明礼诚信,团结友善?,勤俭自强,敬业?奉?献”。才能做一名合格的大学生。? ?
然而在现实生活中,我们无不遗憾?的发现在物质文明?高度发展的今?天,我国公民的文明素?质却出现了问题,?尤其是在我们的大?学校园内,?有些学生的素质很让人不?堪。食堂打饭不排?队,不收餐盘,校?园内垃?圾乱扔,脏话连篇,遇到老师?视而不见等等,这?些行为都是真实存?在?的。但我们的主流还是好的,大多?数学生能够文明做?人。校园精神文?明建设需要们共同努?力,“一花独放不?是春,万紫千红春?满园”,只?有我们每一个人都行动起?来,才能让和谐的?春风沐浴我们的校?园。其?实文明习惯的养成,从本质上?展现出一个人的思?想品质。事实上,?良?好的行为习惯,是保证我们顺利学?习的前提,也是树?立健康人格的基?础。在学校没有良好?的行为习惯的同学??就可能目无纪律,不讲卫生,?扰乱班级的学习环境。相?反,如果我们养成?了文明的行为习惯?,学习?环境就一定是良好的、有序的?。我们知道:?
?一个学校的学生具有良好的文明?行为习惯,才能构?建出优良的学?习环境,创设出优良的?学习气氛。现在,?我们正处于人生中?最关键的?成长时期,我们在这个时期? ?
的所作所为,将潜移默化的影响到?我们自身的心理素?质,而文明的行?为就在帮助我们提高?自身的心理素质,?同时也完善了自身?的道德品质,?
如果我们不在此时抓好?自身道德素质的培?养,那我们即使拥?有了丰富?的科学文化知识,于人于己?于社会又有何用呢?,所以,我们首先?应该?做一个堂堂正正的人,一个懂文?明、有礼貌的谦谦?君子,然后才是成??才,不能做一部单纯掌握知识技能的??机器,而要成为一个身心和谐发?展的人。文明就是我们?素质的前沿,拥有?文明,那我们就拥?有了世界?上最为宝贵的精神财富。还?记得中央电视台的?那条公益广告吗,?一个?晨练的青年,一边跑步锻炼身体?,一边帮孩子拿下?了不小心扔到了树??上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃?圾箱,还还帮助一?位费力上坡的?三轮车老人推车,早晨?跑了一路,好事做?了一路,快乐了别?人也满意?了自己。文明只需要我们从?小事做起,从我做?起,它体现在我们?的举?手投足之间,见了老师一声“老?师好”,见了同学??一个友好的微笑,?打饭时一个善意的手势这些无不体现?着文明的风气。一?位名人曾说:?
?德行的实现是由行为构成的,而?不是由文字。无数?事例表明,走?向事业辉煌、开创成功?人生的关键是高尚?的情操。代表民族?未来的我?们,需要学习和继承的东西?有很多很多,然而?最基本的问题是:? ?
我们究竟要以什么样的精神?风貌,什么样的思?想品质和什么样的??道德水准去接过人类文明的接力棒。?“不积小流无以成?江海,不积跬?步无以至千里”文明需?要从点滴做起,需??要文明每一个人得共同努力。? “只要文明每个人都迈?出一小步,整个社?会就会迈出一大步?。”校园?文明,你我共行,让我们携?起手来共建校园美?好的明天~第二篇?:?
文明校园教育国旗下献词?文明校园教育国旗??下献词 尊敬的各位老师,亲爱的同?学们,大家早上好?~?
今天我们在国旗下献词的主题是?:?
做文明学生,创文明校园?。?
甲:
?蓝天和白云?的心一样,希望白鸽自由翱翔。?
?乙:
老师和父母的心一?样,希望我们健康?成长。?
甲:?
花开的日子我们遨游在中?学校园这个知识的?海洋,和老师一起?编?织梦想;
乙:?
花开的日子我们愿意用?心情的音符,去谱?写和谐校园的欢快??乐章。全班:
?和谐是我国传统文化中具有代表?性的观念,是事物?存在的最佳状?态,也是一切美好事物?的共同特点。实现?和谐,是古往今来?人类孜孜?以求的美好理想和愿望。而?调动一切积极因素?构建和谐文明的校?园环?境也将是一个永恒的主题。全班?男:?
构建和谐校园需建立好?的学风、校风。我?们要倡导一种蓬勃?向上?的团队作风,一种脚踏实地的学?习精神,将学风建?设的目标指向“理??想、团结、自强、成材”。?
全班女:?
考试时坚决杜绝舞弊现象?,用诚实和实力给?自己和老师交上一?份?满意的答卷。作?风严谨、文明,从而打造和谐的校园?文化。?
甲:?
同学们、老师们,构建和?谐校园需要我们大?家共同的努力,任?前?方荆棘丛生我们将持之以恒。?
男合:?
在校园中我们都要做文?明人 ,见到老师?要很有礼貌的说:? ?
“老师好” 老师也会说? “好”。?
女合:?
在课堂上,老师用东西时?,要用双手递上,? 不要用单手,不?然?那么会不礼貌。 ?
甲:
?在课间活动时 ,走路要大方 ??,不要走路像老鼠一样, 碰见?同学就说声:?
?“你好” 同学也会回礼说:?
?“你好”。
?
乙:
?进老师办公室的时候,要先轻声敲?几下门,再打一声?报告。老师?让进时,要双手递上要交?的东西 并且说:? ?
“老师好”?
全班:
?茫茫学海中,我们要做勇敢的水手?,乘风破浪、共赴?前程。?
甲:?
青春的脚步如行云流水,?青春的岁月需要知?识的滋养。让我们?把?握生命中的每一天,向和谐校园的?彼岸前行。?
?乙:
用我们的智慧和勇气?扬起理想的风帆,?用我们的青春和生?命奏响?时代的强音。?
全班合:花开的日子,让我们在?和谐的教育氛围中?愉快地学习;花开?的?日子,让我们在和谐的兴趣乐园中?陶冶情操;?
花开的日子,让我们在?和谐的人际关系中?健康地成长。? 谢谢大家,我们的献?词到此结束~第三?篇:?
国旗下献词传递文明传? ?递 文 明有人说过:?
“人,一撇一捺,写?起来容易做起来难?。”做怎样的人,?一百个?人会有一百种答案,但在每一?个答案的背后都有?一个基点,那就是?首?先要做一个文明的人。?
文明是什么,文明是路上相?遇时的微笑,是同?学有难时的热情帮?助,?是平时与人相处时的亲切,是见?到师长时的问早问?好,是不小心撞到??对方时的一声“对不起”,是自觉将?垃圾放入垃圾箱的?举动,是看到?有人随地吐痰时的主动?制止文明是一种品?质,文明是一种修?养,文明?是一种受人尊敬并被大家广?泛推崇的行为。?
做文明之人,就要?会用文明语,做文??明事。再简单地讲就是要懂礼貌,?明事理。中国素有“?礼仪之邦”之称,?礼貌待人是中华民?族的传统美?德。生活在幸福时代的我?们,如果不能继承?和发扬这种优良传?统,就?
不能真正做一个快乐的人。? “良言入耳三冬暖?,恶语伤人六月寒?”。?文明礼貌是最容易做到的事,同?时也是生活里最重?要的事,它比最高??的智慧、比一切的学问都重要。礼貌?经常可以替代最珍?贵的感情。? 同学们,让我们在国旗?下共同祝愿,祝愿??我们的实验小学处处开满文?明之花~祝愿我们自己一步?步地迈向文明~做?文明之人,永远的?呼唤~?一生的追求~?
实验小学 五年七班第四篇:?
?文明礼仪国旗下讲话知荣耻,?做真人大家早上好?~今天我国旗下?
讲话的题目是《知荣?耻,做真人》。中?国是一个有着五千?年历史的文?明古国,中华民族素来是?一个温文尔雅、落?落大方、见义勇为?、谦恭?礼让的文明礼仪之邦。?
“孔融让梨”是一个大?家再熟悉不过的故?事了。四岁的孔融?之所以使?大家敬佩?,正是因为他懂得谦让。西汉的韩信?,年轻时受恩与一?位老?奶奶,长大以后,虽功成名就,?被汉高祖刘邦封为?“**侯”,却念?念?不忘当年那位老奶奶的分饭之恩,?派手下四处寻找她?,最后以千两黄?
金相赠,成就了一段?“一饭之恩,涌泉?相报”的千古美谈?。宋朝时的?杨时和游酢,是当时有名?的学者。有一天,?他们一起去拜见程?颐,向?他求教。当时外面正下着鹅毛?大雪,寒风刺骨,?又恰逢程老先生在?家?闭目养神。为了不打扰老先生休息?,他们二人就静静?地站在门口等候。??老先生醒来时看到他们,这就是历史?上“程门立雪”的??故事。每个人的举手投足,音容笑貌?,无不体现一个人?的气质与素养。荀?子云:?
“不学礼无以立,人?无礼则不生,事无?礼则不成,国无礼?则不宁”。?文明礼仪是我们学习、生?活的根基,是我们?健康成长的臂膀。? ?可是令人惋惜的?是,有个别同学不注意个人修养,出?现了一些不文明?
现象:?
有的课堂不遵守纪律,?有的课间活动疯打?,追逐;有的在整?洁的?地面上随地乱吐,乱扔;还有的?在雪白的墙上,印?上一个个不光彩的??手印、脚印。这些行为与我们整洁优?美的校园环境是多?么的不和谐啊~?
作为一名合格的小学?生,一个合格的中?国公民,我们该怎?样去做,才?能弘扬中华民族的传统美?德,使我们成为当?之无愧的文明使者?呢,? 今天,在这飘扬的五星红旗下?,我呼吁大家:?
?行动起来,同学们~做一个讲?文明、懂礼仪的好?学生。你可以先?
从以下几点做起:?
?
1、尊敬师长,孝敬?父母?,遇到师长、来宾,主动敬礼~?问好;?
2、讲究卫生,保护?环境,垃圾废物不?乱扔,见到纸屑随?时? 捡起;
3?、爱护学校的公共财物和公用设?施?, 节约公用资源?,;
4、上课时做到铃声?响,课堂静,准备?好,多思考;?
5?、课间不追逐打闹,不大声喧?哗,待人友善宽容?,?明礼诚信;
6?、 公共场合?,轻声交谈;上下楼梯,靠右行?走;人多拥挤,注?意?谦让,保障畅通;同学们,我们播?下一个动作,便收?获一个习惯;播?下一个习惯,便收获?一种品格;你给别?人一个微笑,别人?会给你一个?春天。你给别人一份温暖?,别人会给你快乐?无限。你给别人一?份谦让,?别人会给你敬重万千。你给?别人一份真诚,别?人会给你温馨的思?念。? 文明礼仪,于大?,可立国,可安邦?;于小, 可修身?,可治校.无礼无以成?人,无礼无以立校?!让我们从现在做起,从自?己做起,从点点滴?滴的小?事做起,养成良好的文明习惯?,做文明学生,我?相信,经过大家的?努?力,一定会营造成一个宁静、有序?、和谐的校园环境?。?
谢谢大家~第五篇:? ?
文明礼仪国旗下讲话文明礼?仪国旗下讲话?
各位老师、同学:?
?
大家早上好~?
礼仪是校园文化、班级文化的?重要表现形式,具?有良好礼仪习惯的?人?
首先给人以“赏心悦目”之感,能?调节人与人之间的?关系在学校,礼?仪能使老师与学生、? ?同学与同学之间的关系更加和谐、?融洽、友善,?使校园的文明氛围更浓?。?
礼仪是无处不在的,它可以表现?出一个人的道德修?养,它可以增进人??与人之间的友谊,它的作用太多太多?了。那么怎样才能?使小学生礼仪?洋溢在美丽的校园? 里呢,?
我们学生要着装得体,符合学?生身份,体现出新?世纪学生篷勃向上?的?风采, 因为仪表、仪容、仪态可?以让人一看便知道?你的修养。? 升旗仪式,最为庄严。?这凝聚了文明与热?血的国旗,在礼仪?的包围中?更显得鲜艳。此时此刻,国?旗下的我们要严肃?认真、精神饱满、?高唱?国歌,不负于“礼? 仪之邦”这个美誉。?
课堂礼仪对老师的教学影?响很大,它直接关?系着一个班的荣誉?与凝聚?力,体 现这个班的班风班貌?。?
校园礼仪就更重要了,下课后的??休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、??不拿粉 笔头玩、上下楼梯一律右行?、见老师和客人要?用普通话主动?问好。?
我们还应该爱护花草树木和一切?设施,不穿越绿化?带,爱护清洁卫生?,?服从 老师管理和接受值周学生的?批评劝阻。?
受到老师的帮助,应主?动诚恳地说谢谢。?同学之间也离不开?礼仪,它?就像润滑油,使粗糙的磨擦?消迹,如果有矛盾?,多进行自我反省?。互?相理解、宽容待人。? 培养较强的协作精神,这样?使班级更团结、友?谊?更深厚。
轻轻的闻一闻,我们的?校园弥漫着文明礼?貌的芳香。而这些?芳香正来?自于各种花朵,你,便是他?们中的一份子,相?信自己,我们一定?能行。?我们将挑起传承? 礼仪的使命,无负于未来,无?负于这教育我们的?美?丽校园。
国旗下献词文明礼仪? ?
?
作文七:《国旗献词-文明礼仪在心中》700字
文明礼仪在心中
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家好,我今天国旗下献词的题目是《文明礼仪在心中》。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。没有了文明,就没有了基本的道德底线,那我们纵然拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会,又有何用,千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人,学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开。
那么怎样才能使学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢,
我们学生要着装得体,符合学生身份,不穿奇装异服,按学校要求穿校服。因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。其中,升旗仪式最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳,此时此刻,国旗下的我们要严肃认真,精神饱满,才对得起这面五星红旗。课堂礼仪对同学们也相当重要。它关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。同学之间离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹,如果有矛盾,多进行自我反省,要互相理解,宽容待人,培养较强的协作精神,这样才能使班级更团结,友谊更深厚。校园礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰,不乱扔纸屑,不玩粉笔头,见老师和客人要主动问好。我们还应该爱护校园花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护环境卫生,服从老师管理和接受值周老师的批评劝阻,受到老师和同学的帮助,应主动诚恳地说“谢谢”。
在提倡中小学生文明礼仪教育的今天,全中国都有弥漫着文明礼仪的芳香。这些芳香不仅来自于花朵,更来自于你我。同学们,让我们共同努力,相信点滴的道德细节终会汇成道德的汪洋~ 我的献词到此结束,谢谢大家~
献词人:六一中队
作文八:《52第4周学生国旗下献词(文明礼仪)》1500字
52第4周学生国旗下献词(文明礼仪)_移
动文库
第十一周学生国旗下献词——《文明礼仪伴我成长》 尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好~今天我国旗下献词的题目是《文明礼仪伴我成长》。 礼仪是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,而且能调节人与人之间的关系。在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢,
我们首先要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的精神。其次是我们的言行举止。下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。大千世界,芸芸众生,人与人之间难
免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起” 就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果。所以我们要学会说“对不起”, “您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没关系”“请原谅”“早上好”等礼貌用语,不能脏话连篇。
除了语言,行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生,都随手往地上扔果皮纸屑,那么,我们的校园就变成垃圾堆。要搞好环境,不能光靠值周班级打扫,更要靠我们每个人来保持,不乱扔垃圾,不随地吐痰,创建文明的学校。
同学们,从今天开始我们就要时刻注意自己的言行举止,而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本,让我们以此为契机,挑起传承礼仪的使命,养成良好的习惯,为我们的未来奠基~
谢谢大家,我的献词完毕。
作文九:《第4周学生国旗下献词(文明礼仪)-》1400字
第4周学生国旗下献词(文明礼仪)
第十一周学生国旗下献词——《文明礼仪伴我成长》 尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好~今天我国旗下献词的题目是《文明礼仪伴我成长》。 礼仪是校园文化的重要表现形式,具有良好礼仪习惯的人首先给人以“赏心悦目”之感,而且能调节人与人之间的关系。在学校,礼仪能使老师与学生、同学与同学之间的关系更加和谐、融洽、友善,使校园的文明氛围更加浓厚。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢,
我们首先要着装得体,符合学生身份,体现出新世纪学生篷勃向上的精神。其次是我们的言行举止。下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。大千世界,芸芸众生,人与人之间难免磕磕碰碰,有时甚至失礼失态,一句“对不起” 就能使怨气烟消云散,反之,可能会造成意想不到的后果。所以我们要学会说“对不起”, “您好”“请”“谢谢”“欢迎”“再见”“劳驾”“没
关系”“请原谅”“早上好”等礼貌用语,不能脏话连篇。
除了语言,行为也要文明。如果人人都不注意环境卫生,都随手往地上扔果皮纸屑,那么,我们的校园就变成垃圾堆。要搞好环境,不能光靠值周班级打扫,更要靠我们每个人来保持,不乱扔垃圾,不随地吐痰,创建文明的学校。
同学们,从今天开始我们就要时刻注意自己的言行举止,而良好的文明礼仪习惯是一切好习惯的根本,让我们以此为契机,挑起传承礼仪的使命,养成良好的习惯,为我们的未来奠基~
谢谢大家,我的献词完毕。
作文十:《国旗下的讲话文明礼仪》700字
尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:
今天,我很荣幸,能在这飘扬的五星红旗下,代表我们初三一班这个团结奋进的班集体讲话。我演讲的题目是——爱国是一种强大的责任。
抬头仰望高高飘扬的五星红旗,映入眼帘的是一抹深沉的血色。刚刚过去的清明节,是一个怀念故人,激励来者的节日。当我们在缅怀自己的亲人时,你有没有想到用鲜血染红国旗的共同亲人?
我们从小就接受爱国教育,同学们对革命前辈的认识不会比我少。当时,危亡的中国因为有了这群甘洒热血者,以身许国的先烈们,才能够重新复活。他们深深懂得,没有国,哪来的家。他们带着梦想,带着责任,带着浩然正气奔赴战常
你有没有想过,如果你就生在那个年代,你是否有勇气担当起这份责任?你是否也会像我们的前辈们那样视死如归?
你有没有想过,你现在做的,是否对得起头顶上飘扬的五星红旗?你现在所做的,是否对得起含笑九泉的革命英灵?
捐躯赴国难,视死忽如归。中国人的血脉里流淌着无数热血男儿顽强不屈的灵魂。多少荣辱,多少艰辛;多少奋斗,多少牺牲。我们的先辈用血汗,用宝贵的生命,铸就了不朽的中华魂,换得华夏河山的阳光灿烂。是先辈的团结奋斗,是先辈的浴血奋战,才换来了今天的一切。
“我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进进!”这是祖国的无声召唤,这是祖国的殷切期盼!召唤着我们不断前进!期盼着我们再创辉煌!
爱国需要传承。爱国是一个过程,如屈原所说——“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”
爱国需要斗志,如高尔基所说——我们是那高傲的海燕,渴望暴风雨的到来!
今天的我们,无需面对国土的沦丧,无需承受战火的硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,猝不及防的地震。我们要发展,我们要富强。不容置疑,我们肩负着更沉重的责任,我们任重而道远!
一生爱国路,无悔又无求!我们需要时刻铭记——爱国是你我的责任!
谢谢大家!