作文一:《高校共青团改革方案心得体会》5900字
高校共青团改革方案心得体会
高校共青团改革方案心得体会2016-12-15浏览:分享人:汪月乐手机版
高校共青团改革方案心得体会(一) 近日~共青团中央、教育部联合印发《高校共青团改革实施方案》~在共青团改革大局中推进高校共青团改革创新~切实加强和改进高校共青团各项工作和建设。
方案明确了高校共青团改革实施的指导思想、基本原则、主要目标。方案提出~高校共青团改革实施必须牢牢把准政治方向~尊重学生眇主体地位~突出重点聚焦问题~统筹推进礞上下联动~建设更加充满活力、更加坚强隶有力的高校共青团。
方案从五躐大方面、十五个领域提出了改革措施分别д是:
第一~改革优化领导体制ɑ和运行机制。
改革完善领导机速构设置~加强团教协作~在全国和省级层面由共青团组织和教育部门共同成立高校 沛共青团工作指导委员会、建立健全联席会?议制度;推行直接联系服务引领青年师生炔制度~落实全团有关制度安排~实行“驻避校蹲班”直接联系基层团支部制度~建立健全工作活动开展“众创众
筹众评”制度砸~以多种形式召开面向高校青年师生的恳年谈会、通报会等。
第二~改革婕健全基层组织制度。
构建党领磬导下的“一心双环”团学组织格局~在高碉校党
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委领导下~以团委为核心和枢纽~以妊学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织~以学生 τ社团及相关学生组织为外围延伸手臂;落实和完善团的代表
大会制度~严格执行校奴级和院系团的代表大会定期召开制度~提ざ高基层团支部、非团学干部的团员学生和靖青年教职工的代表比例~推行代表常任制,、提案制和大会发言制度以及校级和院系聱团组织定期向团的常任代表报告工作和听亵取意见建议的制度~坚持团内民主。
第三~改革创新工作方式方法。
箪 实施高校共青团“第二课堂成绩绥单”制度~围绕高校育人中心任务~针对健学生学习就业创业、创新创造实践、身体螽心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需唤求~推动高校共青团工作规范化、课程化霆、制度化;健全针对困难学生的多样化、条常态化帮扶机制~加大对经济困难、学业盂困难、心理问题、人际沟通困难、上进心蒿不足及毕业未就业等学生群体的帮扶力度虺。
第四~改革完善团干部选用秧培养制度。
改革团干部配备考捎核管理制度~打造专职、挂职、兼职相结 合的高校共青团干部队伍~在高校校级及院系级团组织
普遍建立从青年教师和学生鄢中选任挂职、兼职副书记的制度~从严选俟拔、从严管理高校团干部;建立完善全国醌、省、高校分级培训体系~为高校团干部职称晋升、职业发展、教学科
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研成果评定焕等搭建平台、提供支撑~在学校党委的领洛导下逐步完善高校团干部校内转岗和校外梏流动的制度安排~建立健全对学生骨干的,选拔考核、培养使用、淘汰退出等机制。 酎
第五~改革强化保障支持。
稗 优化加强党建带团建机制~将团枸的建设纳入高校党的建设总体格局~将共青团工作作为检查考核高校 (院系)党建苜工作的重要内容~占比不低于10%~高矿校党委每年至少召开1次专题会议研究团的工作~高校团委书记为党员的作为高校 祟党委委员候选人提名人选~完善高校团组狻织“受同级党组织领导、同时受团的上级组织领导”的双重领导体制~将“推
荐优秀团员作入党积极分子人选”作为高校基 戊层团组织的重要工作职责;优化资源条件锞保障机制~支持团组织按照团章独立自主鲡地开展工作~高校校级团委须单独设置~狂已经合并或归属其它部门的必须予以纠正术~高校团委的领导职数、专职干部编制数戽根据学校规模和工作需求合理确定。
ㄈ 方案要求~要加强宣传引导~选择嗯部分省级和高校团组织进行重点项目改革モ试点~及时总结、推广具有普遍性和借鉴亠意义的经验做法~指导督促各地各学校结拓合实际制定细化措施~稳妥有序推进改革ㄅ~方案落实执行情况将纳入各级团组织和铅教育部门的考核内容。
高校共青团改革吒方案心得体会(二) 近日~共青 团中央、教育部联合印发《高校共青团改疣革实施方案》~在共青团改
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革大局中推进笃高校共青团改革创新~切实加强和改进高颗校共青团各项工作和建设。
方欷案明确了高校共青团改革实施的指导思想瘦、基本原则、主要目标。方案提出~高校共青团改革实施必须牢牢把准政
治方向~压尊重学生主体地位~突出重点聚焦问题~炽统筹推进上下联动~建设更加充满活力、豚更加坚强有力的高校共青团。
山方案从五大方面、十五个领域提出了改革措施。
第一~改革优化领导体国制和运行机制。改革完善领导机构设置~涛加强团教协作~在全国和省级层面由共青诶团组织和教育部门共同成立高校共青团工橛作指导委员会、建立健全联席会议制度;推行直接联系服务引领青年师生制度~落 猿实全团有关制度安排~实行“驻校蹲班”往直接联系基层团支部制度~建立健全工作鼬活动开展“众创众筹众评”制度~以多种谱形式召开面向高校青年师生的恳谈会、通醵报会等。
第二~改革健全基层猩组织制度。构建党领导下的“一心双环”团学组织格局~在高校党委领导下~以团 妒委为核心和枢纽~以学生会组织为学生自蔌我服务、自我管理、自我教育、自我监督蚣的主体组织~以学生社团及相关学生组织为外围延 伸手臂;落实和完善团的代表大坚会制度~严格执行校级和院系团的代表大洗会定期召开制度~提高基层团支部、非团熔学干部的团员学生和青年教职工的代表比狙例~推行代表常任制、提案制和大会发言昀制度以及校级和院系团组织定期向团的
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常?任代表报告工作和听取意见建议的制度~炔坚持团内民主。
第三~改革创迢新工作方式方法。实施高校共青团“第二鹱课堂成绩单”制度~围绕高校育人中心任鹜务~针对学生学习就业创业、创新创造实秃践、身体心理情感、志愿公益和社会参与杨等普遍需求~推动高校共青团工作规范化嫦、课程化、制度化;健全针对困难学生的更多样化、常态化帮扶机制~加大对经济困猪难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心 不足及毕业未就业等学生群体的纤帮扶力度。
第四~改革完善团干部选用培养制度。改革团干部配备
考核,管理制度~打造专职、挂职、兼职相结合泵的高校共青团干部队伍~在高校校级及院朋系级团组织普遍建立从青年教师和学生中徜选任挂职、兼职副书记的制度~从严选拔,、从严管理高校团干部;建立完善全国、λ省、高校分级培训体系~为高校团干部职元称晋升、职业发展、教学科研成果评定等刷搭建平台、提供支撑~在学校党委的领导ы下逐步完善高校团干部校内转岗和校外流,动的制度安排~建立健全对学生骨干的选贾拔考核、培养使用、淘汰退出等机制。
牟 第五~改革强化保障支持。优化佶加强党建带团建机制~将团的建设纳入高搌校党的建设总体格局~将共青团工作作为 检查考核高校(院系)党建工作的重要内尔容~占比不低于10%~高校党委每年至剔少召开1次专题会议研究团的工作~高校漯团委书记为党员的作为高校党委委员候选策人提名人选~完善高
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校团组织“受同级党涎组织领导、同时受团的上级组织领导”的双重领导体制~将“推荐优秀团员作入党 翘积极分子人选”作为高校基层团组织的重勿要工作职责;优化资源条件保障机制~支簪持团组织按照团章独立自主地开展工作~高校校级团 委须单独设置~已经合并或归Й属其它部门的必须予以纠正~高校团委的莰领导职数、专职干部编制数根据学校规模袱和工作需求合理确定。
方案要求~要加强宣传引导~选择部分省级和高 桢校团组织进行重点项目改革试点~及时总酉结、推广具有普遍性和借鉴意义的经验做烽法~指导督促各地各学校结合实际制定细炙化措施~稳妥有序推进改革~方案落实执九行情况将纳入各级团组织和教育部门的考妓核内容。
高校共青团改革方案心得体会?(三) 近日~共青团中央和教育谝部联合下发《高校共青团改革实施方案》?~全面部署和安排今后一个时期高校共青斌团改革相关任务。
高校共青团驻改革主要针对哪些突出问题?有哪些具体讵举措?团中央学校部负责人就有关问题接咿受了记者采访。
抓住脱离青年缑学生的本质问题
问:这次高校晾共青团改革的整体考虑是什么?主要针对 哪些问题?
答:积极稳妥地推稻进高校共青团改革既是我们面临的重大任ㄍ务和重大考验~更是高校共青团面向未来梦、创新发展的
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重大机遇。在谋划和推进改革的过程中~主要有以下几个考
虑:
卢 一是聚焦核心目标。要通过改革~冻进一步引领广大大学生群体更加紧密地团鹰结在以**同志为核心的党中央周围~臻更加自觉地拥护党的理论和路线方针政策牵~更加坚定地听党话、跟党走~这是高校吻共青团改革最重要的目标指向和最根本的一遵循保证。
二是解决突出问题。长期以来~高校共青团积极主动融
入高等教育事业发展~在培养人、教育人、塑 戟造人方面开展了大量的工作~也取得了一摩定成绩。但新的形势下~我们也清醒地看到自身存在的突出问题~比如~团组织和 拢团工作脱离青年学生的现象一定程度上存应在~基层组织活力不足、“二八现象”等老问题还没有得到根本性解决。这次就是 泓要通过改革~有效提升高校共青团的吸引迢力凝聚力~扩大工作有效覆盖面~抓住脱俐离青年学生这一本质问题~着眼根本~立足长远~着力破解制约高校共青团发展的 咧思维定势、重点难点和体制机制问题。
? 三是实现根本重塑。就是要通过卮改革~切实保持和增强高校共青团的政治犀性、先进性、群众性。凸显学校共青团在璜中国特色社会主义事业中、在国家教育体溽系中的战略使命~实现高校共青团的价值怒重塑;通过改革~重构学校共青团在领导狭机构、干部制度、基层组织等方面纵横交溷错的组织体系~
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实现高校共青团的组织重毫塑;通过改革~调整和优化高校中党与团、团与教、团与学校、团与团员、团与学 篙生、上级与下级团组织等各方面的基本关宝系~实现高校共青团的制度重塑。
? 改革举措聚焦五大方面
问匿:这次高校共青团改革的具体举措主要有嶂哪些?
答:这次高校共青团最慵核心的关注点主要有五个~概括起来讲就щ是优化机制、活跃组织、创新工作、打造コ队伍、强化保障。
一是优化机ォ制。改革优化领导体制和运行机制~比如嗯~在全国层面和省级层面~成立高校共青埴团工作指导委员会~建立健全分类型、分燹区域的高校共青团工作交流组织机制加强躜工作统筹指导;推行“驻校蹲班”直接联翰系基层团支部制度~切实解决脱离青年学咖生的问题。
二是活跃组织。构建党领导下的“一心双环”团学组织
格局矫~确保共青团在各类学生组织中的核心地蛾位和作用~落实和完善团的代表大会制度嘻。特别要注重巩固和创新高校基层团组织窠建设~深入实施高校基层团支部“活力提啧升”工程。要在高校推行班级团支部与班材委会一体化运行机制~探索实行班长兼任囡团支部副书记或团支部书记兼任班长的制昼度等。
三是创新工作。在思想 引领、素质拓展、权益服务等方面有新的彩部署。比如~在思想引领方面~提出要构骀建分层分
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类一体化思想引领工作体系;在浅素质拓展方面~提出借鉴高校“第一课堂鬣”的模式和机制~普遍推行高校共青团“蓐第二课堂成绩单”制度;在权益服务方面朕~提出进一步健全针对困难学生的多样化隳、常态化帮扶机制。
四是打造寝队伍。一方面要打造高校共青团“专、挂胬、兼”相结合干部队伍~逐步建立科学可跤行的工作绩效考评机制~逐步完善分级培训体系 ;另一方面还要关注高校团干部的葫职业发展~为高校团干部在职称晋升、职蠃业发展、教学科研成果评定等方面提供平葸台、支撑和资源。同时~也要建立健全对壑学生骨干的选拔考核、培养使用、淘汰退蹿出等机制。
五是强化保障。要蔌优化加强党建带团建机制和资源条件保障晖机制~将团的建设纳入高校党建工作总体格局~团的工
作成绩纳入高校党建工作考核体系等。
加强学生骨干作风嵝建设 遏制“学生官”现象
问淋:高校中“学生官”的现象一定范围内存疫在~本次改革对此有何对策?
盔答:学生骨干是“火车头”“发动机”~对广大青年学
生的学习成长起到引领和带じ动作用。所谓“学生官”现象的存在~反?映出的是部分学生骨干的作风问题。此次景高校共青团改革~在从严治团的大背景下薨~对加强学生骨干队伍建设提出诸多举措怩。
一是持续深入开展学生骨干痹健康成长教育~不断强化学
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生骨干的宗旨ㄋ意识、表率作用和严实作风。
葱二是建立健全对学生骨干的选拔考核、培珈养使用、淘汰退出等机制~将作风建设作为重要指标~努力打造信念坚定、
品学兼优、朝气蓬勃、心系同学的学生骨干队伍 凑。
三是探索实行学生干部签订律自律公约等工作机制~促进学生干部严格妁自律~接受广大同学监督~坚决抵制和克服 “官僚主义”和脱离广大同学的倾向。 咔
四是深化“青年马克思主义者髻培养工程”~完善全国、省、高校三级培踹养机制~通过理论学习、实践锻炼等方式敫~帮助学生骨干坚定理想信念~并将作风貌建设作为各级大学生骨干培养的重要内容溻。
以“第二课堂成绩单”作为猢重要发力点
问:据了解~高校虫共青团“第二课堂成绩单”制度已经在部筷分地区、部分高校先行探索~请介绍一下郝目前的相关情况。
答:高校共甩青团“第二课堂成绩单”制度作为这次改革 的重要发力点~是高校共青团培养大学榄生综合素质、深度融入教育改革发展、服挟务国家经济发展大局的重大举措~也是切徉实加强高校共青团直接联系服务引领青年矽学生~扩大工作有效覆盖面~增强组织吸瀛引力凝聚力的具体行动。
今年Ы9月~我们举办了高校共青团“第二课堂聃成绩单”制度试点工作推进会~确立了3栉8家试点单位~开展为期2
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个学期的试点餐工作。同期~团中央学校部印发《高校共育青团“第二课堂成绩单”制度试点工作实施办法》。我们的目标
是通过对“第二课议堂成绩单”在课程设计、系统开发、制度 构建、理论研究等方面的深入探索~厘清“第二课堂成绩单”篡
的科学内涵、工作内容、运行逻辑~努力形成行之有效的工
作摇理念、工作机制和工作方法。在未来2至杳3年~让“第二课堂成绩单”制度成为客舴观记录、有效认证、科学评价学生参与第嘈二课堂活动经历和成果的品牌载体~成为眉促进高校人才培养评估、学生综合素质评羞价、社会单位选人用人的重要依据。
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作文二:《高校共青团改革方案心得感想精选3篇》4400字
高校共青团改革方案心得感想精选3篇
高校共青团改革方案心得感想精选3篇2016-12-23浏览:分享人:唐莲巧手机版
高校共青团改革方案明确了高校共青团改革实施的指导思想、基本原则、主要目标。方案提出~高校共青团改革实施必须牢牢把准政治方向~尊重学生主体地位~突出重点聚焦问题~统筹推进上下联动~建设更加充满活力、更加坚强有力的高校共青团。欢迎阅读本文~更多优质内容~欢迎关注网。
高校共青团改革方案心得感想 禧 12月14日下午~河北省高校共青团富改革研讨会暨2016-2017年度省属高校团 委书记联席会在河北大学召开。傣团中央学校部副部长李骥就《高校共青团改革实施方案》做了专题解读。全省 50泊余所本科院团委负责人、团省委学校部及咭保定团市委等相关人员聆听了报告。
鲢 报告会上~李骥以“学校共青团改革新思维”为主题~
从改革动力、改淑革逻辑和改革关键词三个方面对共青团改 革进行了整体解读。李骥认为~深化共青垮团改革势在必行~必须深谋远虑。他用十蔡个字对五方面的改革进行了准确描述:领导体制运行体制要“优、动”~基层组织 找制度要“严、活”~工作方式方法要“新、亲”~团干部选用培养制度要“强、
多苍”、保障支持要“实、行”。并提出了改暄革新理念~从“以
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学生为中心”、“回归?本质”、“供给侧结构性改革”、“互联扮网思维”和“开放共赢理念”五个方面进厍行了进一步的解读。
当晚~所有参会人员围绕李骥部长的讲座进行 了分组 讨论。大家纷纷表示~李骥部长对泌高校共青团改革实施方案进行了深刻的剖封析~内容丰富、逻辑严谨、语言生动~为杂改革工作指明了方向~提出了明确要求。趾各学校将结合自身实际~扎实推进本校共鏖青团改革工作~做改革的促进派、实干家。
高校共青团改革方案心得感想祁 近日~共青团中央、教育部唔联合印发《高校共青团改革实施方案》~叟在共青团改革大局中推进高校共青团改革飑创新~切实加强和改进高校共青团各项工作和建设。
方案明确了高唤校共青团改革实施的指导思想、基本原则嘟、主要目标。方案提出~高校共青团改革汊实施必须牢牢把准政治方向~尊重学生主鞠体地位~突出重点聚焦问题~统筹推进上ㄨ下联动~建设更加充满活力、更加坚强有雯力的高校共青团。
方案从师五大方面、十五个领域提出了改革措施。亻
第一~改革优化领导体制号和运行机制。改革完善领导机构设置~加嚏强团教协作~在全国和省级层面由共青团组织 和教育部门共同成立高校共青团工作指导委员会、建立健全
联席会议制度;推ю行直接联系服务引领青年师生制度~落实疫
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全团有关制度安排~实行“驻校蹲班”直接联系基层团支部
制度~建立健全工作活动开展“众创众筹众评”制度~以多
种形芭式召开面向高校青年师生的恳谈会、通报娜会等。
第二~改革健全基霞层组织制度。构建党领导下的“一心双环裉”团学组织格局~在高校党委领导下~以很团委为核心和枢纽~以学生会组织为学生蝼自我服务、自我管理、自我教育、自我监契督的主体组织~以学生社团及相关学生组庹织为外围延伸手臂;落实和完善团的代表蝤大会制度~严格执行校级和院系团的代表瞪大会定期召开制度~提高基层团支部、非悒团学干部的团员学生和青年教职工的代表燥比例~推行代表常任制、提案制和大会发峨言制度以及校级和院系团组织定期向团的涣常任代表报告工作和听取意见建议的制度~坚持团内民主。
第三~毯改革创新工作方式方法。实施高校共青团嗍“第二课堂成绩单”制度~围绕高校育人罹中心任务~针对学生学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社 诵会参与等普遍需求~推动高校共青团工作埭规范化、课程化、制度化;健全针对困难ん学生的多样化、常态化帮扶机制~加大对※经济困难、学业困难、心理问题、人际沟搋通困难、上进心不足及毕业未就业等学生群体的帮扶力度。,
第四~榍改革完善团干部选用培养制度。改革团干甫部配备考核管理制度~打造专职、挂职、佴兼职相结合的高校共青团干部队伍~在高虎校校级及院系级团组织普遍建立从青年教乐
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师和学生中选任挂职、兼职副书记的制度泻~从严选拔、从严管理高校团干部;建立?完善全国、省、高校分级培训体系~为高氐校团干部职称晋升、职业发展、教学科研姗成果评定等搭建平台、提供支撑~在学校扮党委的领导下逐步完善高校团干部校内转笠岗和校外流动的制度安排~建立健全对学怜生骨干的选拔考核、培养使用、淘汰退出蚀等机制。
第五~改革强化群保障支持。优化加强党建带团建机制~将谩团的建设纳入高校党的建设总体格局~将界共青团工作作为检查考核高校(院系)党珂建工作的重要内容~占比不低于10%~ㄧ高校党委每年至少召开1次专题会议研究澶团的工作~高校团委书记为党员的作为高偎校党委委员候选人提名人选~完善高校团组织“受同级党组织领导、同时受团的上 级组织领导”
的双重领导体制~将“推荐优秀团员作入党积极分子人选”
作为高校寸基层团组织的重要工作职责;优化资源条泄件保障机制~支持团组织按照团章独立自墚主地开展工作~高校校级团委须单独设置握~已经合并或归属其它部门的必须予以纠峻正~高校团委的领导职数、专职干部编制数根据学校规模和工作
需求合理确定。 痈
方案要求~要加强宣传引导蜡~选择部分省级和高校团组织进行重点项趣目改革试点~及时总结、推广具有普遍性橛和借鉴意义的经验做法~指导督促各地各拎学校结合实际制定细化措施~稳妥有序推顼进改革~方案落实执行情况将纳入各级
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团叠组织和教育部门的考核内容。
高魇校共青团改革方案心得感想 《方案》从五大方面、衅
十五个领域提出了谯改革措施。
第一~改革优稂化领导体制和运行机制。
铸改革完善领导机构设置~加强团教协作~稹在全国和省级层面由共青团组织和教育部ビ门共同成立高校共青团工作指导委员会、淇建立健全联席会议制度~加强工作统筹指芷导和督导~充分发挥专业化协同工作平台形的作用~建立健全分类型、分区域的高校鼍共青团工作交流组织机制~支持和鼓励高澜校团委根据工作实际合理设置和调整工作犴机构;
推行直接联系服务郭引领青年师生制度~落实全团有关制度安攉排~实行“驻校蹲班”直接联系基层团支部制度~建 立健全工作活动开展“众创众吻筹众评”制度~以多种形式召开面向高校青年师生的恳谈会、通报会等 ;
呃 构建项目化、扁平化、制度化的工潘作机制~对重点工作实施项目化管理~打涌造若干面向青年学生的团学工作品牌~加罾强高校共青团的制度和规范建设~注重对眼基层的直接支持指导。
第隶二~改革健全基层组织制度。
娌 构建党领导下的“一心双环”团学组酆织格局~在高校党委领导下~以团委为核闰心和枢纽~以学生会组织为学生自我服务守、自我管理、自我教育、自我监督的主体胭组织~以学
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生社团及相关学生组织为外围螨延伸手臂;
落实和完善团轷的代表大会制度~严格执行校级和院系团貔的代表大会定期召开制度~提高基层团支妈部、非团学干部的团员学生和青年教职工鞍的代表比例~推行代表常任制、提案制和榄大会发言制度以及校级和院系团组织定期向团的常 任代表报告工作和听取意见建议莴的制度~坚持团内民主;
鳝巩固和创新基层团组织建设~深入实施高校基层团支 部“活力提升”工程~推行班级团支部与班委会一体化运行
机制~针对抽高校内的青年教师和青年职工等群体加强蕖联系服务引导~以团干部选配和团的工作毛规范化为重点加强民办高校和独立学院团慰的建设。
第三~改革创新骛工作方式方法。
遵循青年翘学生成长和思想教育引导的客观规律~改掉革创新面向不同类型学校、不同阶段学生、不同精神需求的目
标、内容和方法~构牍建分层分类一体化思想引领工作体系; 雌
实施高校共青团“第二课堂篡成绩单”制度~围绕高校育人中心任务~,针对学生学习就业创业、创新创造实践、ㄚ身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求~推动高校共
青团工作规范化、课程化、制度化 ;
健全针对困难学生的多样化、常态化帮扶机制~加 沸大对经济困难、学业困难、心理问题、人荫际沟通困难、上进心不足及毕业未就业等钼学生群体的帮扶力度;
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完孬善学生权益维护工作机制~以促进教育公拭平和维护学生合法权益为出发点~关注校鳍园弱势群体~关注普遍性利益诉求~完善坎维护高校学生权益的组织化渠道和机制;硕
推进“网上共青团”建设~加快高校共青团互联网战
略转型~推进倍“青年之声”平台建设~落实全团“智慧菏团建”要求~打造新媒体阵地集群~统筹雩建好网络工作队伍~加强网络文化内容供廨给。
第四~改革完善团干筻部选用培养制度。
改革团ù干部配备考核管理制度~打造专职、挂职俾、兼职相结合的高校共青团干部队伍~在良高校校级及院系级团组织普遍建立从青年遨教师和学生中选任挂职、兼职副书记的制拥度~从严选拔、从严管理高校团干部; 怔
完善团干部培养培训使用制硗度~持续深入开展团干部健康成长教育~建立完善全国、省、高校分级培训体系~ 为 高校团干部职称晋升、职业发展、教学纤科研成果评定等搭建平台、提供支撑~在耍学校党委的领导下逐步完善高校团干部校坼内转岗和校外流动的制度安排~建立健全对学生骨干的选
拔考核、培养使用、淘汰衰退出等机制。
第五~改革续强化保障支持。
优化加强尼党建带团建机制~将团的建设纳入高校党浒的建设总体格局~将共青团工作作为检查考核高校 (院系)党建工作的重要内容~加占比不低于10%~高校党委每年至少召臂开
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1次专题会议研究团的工作~高校团委翁书记为党员的作为高校党委委员候选人提※名人选~完善高校团组织“受同级党组织癯领导、同时受团的上级组织领导”的双重衫领导体制~将“推荐优秀团员作入党积极榷分子人选”作为高校基层团组织的重要工?作职责;
优化资源条件保障机制~支持团组织按照团章独立自
主地扛开展工作~高校校级团委须单独设置~已二经合并或归属其它部门的必须予以纠正~燥高校团委的领导职数、专职干部编制数根沣据学校规模和工作需求合理确定。
翩 《方案》要求~要加强宣传引导?~选择部分省级和高校团组织进行重点项鳃目改革试点~及时总结、推广具有普遍性穷和借鉴意义的经验做法~指导督促各地各祸学校结合实际制定细化措施~稳妥有序推冂进改革~《方案》落实执行情况将纳入各饲级团组织和教育部门的考核内容。
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作文三:《高校共青团改革方案》6200字
支持团组织按照团章独立自主地开展工作,高校校级团委须单独设置,已经合并或归属其他部门的必须予以纠正,并合理界定区别于其他部门的工作职能。下面是小编整理的相关内容,欢迎大家阅读参考~
高校共青团改革方案
为深入贯彻落实****系列重要讲话和《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》、中央党的群团工作会议精神,贯彻落实《共青团中央改革方案》,切实加强和改进高校共青团各项工作和建设,推进高校共青团改革创新,特制定本方案。
一、总体要求
指导思想
深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,深入学习贯彻****系列重要讲话特别是关于青少年和共青团工作的重要指示精神,立足保持和增强政治性、先进性、群众性,着力解决脱离青年学生的突出问题,依照共青团“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的工作格局,积极适应共青团深化改革新形势、高等教育综合改革新发展和青年学生新特点,始终把握思想政治
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引领这一核心任务,坚持立德树人,坚持服务学生成长成才,坚持以体制机制改革激发活力,着力推进组织创新和工作创新,团结带领广大青年学生按照党的要求努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,为协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”奋斗目标作贡献。
基本原则
牢牢把准政治方向。紧紧依靠党的领导,自觉将党的理论和路线方针政策贯彻落实到高校共青团改革各方面、全过程,坚定不移走中国特色社会主义群团发展道路,坚持中国特色社会主义青年运动方向,引领广大青年学生坚定跟党走。
尊重学生主体地位。深化以青年学生为中心的改革,把准青年学生脉搏,了解青年学生心声,坚持服务青年学生的工作生命线,让青年学生当团学工作和活动的主角,问需问策问效于青年学生,使高校共青团深深植根于青年学生。
突出重点聚焦问题。紧紧围绕提升高校共青团的吸引力凝聚力和扩大工作有效覆盖面,抓住脱离青年学生这一本质问题,着眼根本,立足长远,着力破解制约高校共青团发展的思维定势、重点难点和体制机制问题。
统筹推进上下联动。着眼于“自上而下”与“自下而上”
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相结合,既坚持全面统筹,做好顶层设计和推动,又发挥基层首创精神,鼓励基层先行先试、大胆探索,形成上下联动、合力推进改革的生动局面。
主要目标
紧紧围绕保持和增强政治性、先进性、群众性这一基本要求,突出基础制度创新和组织活力提升,建设更加充满活力、更加坚强有力的高校共青团,巩固提升在全团的基础性、战略性、源头性地位和作用,直接联系服务引领青年学生取得重要成效,工作有效覆盖面不断扩大,组织吸引力凝聚力不断增强,服务高等教育发展和学生成长成才的能力水平不断提高,广大青年学生听党话、跟党走的信念更加坚定。
二、改革措施
改革优化领导体制和运行机制
1.改革完善领导机构设置。
加强团教协作,在全国和省级层面,由共青团组织和教育部门共同成立高校共青团工作指导委员会,建立健全联席会议制度,加强工作统筹指导和督导。团中央学校部实行“职能处室+专业中心+分类组织”的工作机构设置模式;将“中等职业学校处”调整为“职业院校处”,加强高职院校与中职学校共青团工作统筹。
充分发挥全国学校共青团研究中心、新媒体运营中心等专业化协同工作平台的作用。建立健全分类型、分区域的
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高校共青团工作交流组织机制。支持和鼓励高校团委按照思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升等主要任务,根据工作实际合理设置和调整工作机构。
2.推行直接联系服务引领青年师生制度。
落实全团“团干部直接联系青年(‘1+100’)”“大宣传大调研”“常态化下沉基层”“向基层服务对象报到”等制度安排。实行“驻校蹲班”直接联系基层团支部制度,团中央、省级团委、地市级团委中负责高校共青团的专职干部结合自身工作每年集中不少于15个工作日到高校“驻校蹲班”,高校校级团委专职干部每人每年直接联系1个以上基层团支部。
建立健全高校共青团工作活动开展“众创众筹众评”制度,通过项目化的征集招标、申办领办等方式,通过实行青年师生评议工作制度,使青年师生更多地参与到共青团工作的设计、决策、实施、评议全过程。定期以多种形式召开面向高校青年师生的恳谈会、通报会等。
3.构建项目化、扁平化、制度化的工作机制。
对重点工作实施项目化管理,促进“挑战杯”“创青春”“三下乡”“三走”“四进四信”“与信仰对话”等项目的运行规范和内涵提升,着力打造若干面向青年学生的团学工作品牌。努力实现高校共青团各级组织间工作审批、指令发布、信息交流的科学层级化和有效扁平化,大幅精简会议、文件、简报,注重运用新媒体手段指导和推动工作。
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加强高校共青团的制度和规范建设,促进工作有制可循、有序开展。明确高校共青团不同层级组织的核心任务,注重工作部署的统筹安排。综合运用党政评价、师生评议、互学互评、第三方测评等方式,建立健全高校共青团上级组织对下级组织的评价考核制度。注重对基层的直接支持指导,努力为基层团组织配置和争取资源,加强工作标准化和知识化管理,建立团学工作资料库和“慕课”资源库。
改革健全基层组织制度
4.构建党领导下的“一心双环”团学组织格局。
在高校党委领导下,构建“一心双环”组织格局,以团委为核心和枢纽,以学生会组织为学生自我服务、自我管理、自我教育、自我监督的主体组织,以学生社团及相关学生组织为外围延伸手臂。改进团组织对学生会组织的指导,推动学生会组织深化改革,依法依章程独立自主开展工作;高校的各级学生会组织,由同级团委归口指导。
高校团委履行对学生社团的主要管理职能,支持引导学生社团规范发展;学生会组织配合团组织加强对学生社团的引导、服务和联系,校级学生会组织须明确1名主席团成员负责学生社团工作。校级团委应设立专门机构,指导和管理学生社团工作;已成立校级学生社团联合会的,其主要负责人须由校级学生会组织负责学生社团工作的学生兼任。
5.落实和完善团的代表大会制度。
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严格执行校级和院系团的代表大会定期召开制度,坚决杜绝不按时召开的现象;增强代表性,提高基层团支部、非团学干部的团员学生和青年教职工的代表比例,2018年之前实现比例不低于70%的目标;畅通代表参与渠道,推行代表常任制、提案制和大会发言制度,建立校级和院系团组织定期向团的常任代表报告工作和听取意见建议的制度。
坚持团内民主,推行和落实基层团支部直接选举,鼓励有条件的校级和院系团组织在经党组织同意的提名人选中差额选举产生委员会成员和书记、副书记。
6.巩固和创新基层团组织建设。
制定实施高校共青团基层组织工作制度文件。深入实施高校基层团支部“活力提升”工程。
发挥校级团委主体作用;强化院系团组织建设,明确书记专设,健全内设机构;强化研究生团组织建设,加强组织覆盖和工作覆盖;巩固班级团支部建设,推进社团建团,探索宿舍建团、实验室建团、网络建团等,构建“多种模式、多重覆盖”的团建创新机制;推行班级团支部与班委会一体化运行机制,探索实行班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度。
针对高校内的青年教师和青年职工等群体,各高校校级团委须专门成立相应团组织,积极建立交流沟通平台和机制,加强联系服务引导;注重促进青年教师密切联系学生,教
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学相长、共同提高。以团干部选配和团的工作规范化为重点,加强民办高校和独立学院团的建设。
改革创新工作方式方法
7.构建分层分类一体化思想引领工作体系。
着眼思想政治引领和价值引领,以学习宣传贯彻****系列重要讲话精神、中国特色社会主义和中国梦宣传教育、培育和践行社会主义核心价值观为主要内容,遵循青年学生成长和思想教育引导的客观规律,改革创新思想引领工作面向不同类型学校、不同阶段学生、不同精神需求的目标、内容和方法,构建分层分类一体化工作体系。
广泛开展高校共青团“四进四信”活动,深化实施“青年马克思主义者培养工程”,改进创新面向广大青年学生的思想引领工作方式。
8.实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度。
围绕高校育人的中心任务,在引导青年学生坚持学业为主的同时,针对学习就业创业、创新创造实践、身体心理情感、志愿公益和社会参与等普遍需求,借鉴“第一课堂”的做法,加强与学校相关部门、政府有关职能部门以及社会机构合作,普遍推行高校共青团“第二课堂成绩单”制度,推动工作的规范化、课程化、制度化。
从工作内容、项目供给、评价机制等方面进行系统设计和整合拓展,客观记录、认证学生参与“第二课堂”活动的
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经历和成果,促进高校共青团“第二课堂成绩单”成为学校人才培养评估、学生综合素质评价、社会单位选人用人的重要依据。
9.健全针对困难学生的多样化、常态化帮扶机制。
加大高校共青团对经济困难、学业困难、心理问题、人际沟通困难、上进心不足及毕业未就业等学生群体的帮扶力度,积极动员和整合校内、社会等方面资源,推进实施“学生导师计划”、“心理阳光工程”、“千校万岗”高校毕业生就业精准帮扶行动、节假日送温暖等工作,帮助他们适应大学生活,顺利完成学业,积极融入社会。
10.完善学生权益维护工作机制。
以促进教育公平和维护学生合法权益为出发点,关注校园弱势群体,关注普遍性利益诉求,完善维护高校学生权益的组织化渠道和机制。探索在学校、院系、班级等团组织中设立权益部长(委员)。
推动高校共青团与当地55青少年服务台对接,依托服务台联系的公益律师、心理咨询师等专业力量,为学生提供法律、心理服务和权益个案帮扶。
11.推进“网上共青团”建设。
加快高校共青团互联网战略转型,形成线上线下深度融合的工作战略理念和整体格局。以“青年之声”平台建设为依托,按照“加强平台体系建设、加强功能内容建设、加强
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服务能力建设、推动与重点工作整合、推动强化工作保障”的思路,通过线上线下联动,将“青年之声”平台建设成反映学生呼声、回应学生诉求、维护学生权益、服务学生成长的统一品牌和重要窗口。
结合全团“智慧团建”系统实施,实现基础团务、团员管理和团的信息统计网络化。提升新媒体运用能力和水平,打造微信、微博、QQ、贴吧、网站等新媒体阵地集群;统筹建好网络工作队伍,建立健全管理、培训和激励机制;加强网络文化内容供给,研发和推广优秀内容产品。发挥全国学校共青团新媒体运营中心的统筹协调作用,推动省级团委、高校团委成立相应组织,整合各方资源,加强工作联动。
改革完善团干部选用培养制度
12.改革团干部配备考核管理制度。
打造专职、挂职、兼职相结合的高校共青团干部队伍。在高校校级及院系级团组织,普遍建立从青年教师中选任至少1名兼职或挂职副书记、从学生中选任至少2名兼职副书记的制度;校级、院系级团委班子成员中,挂职和兼职副书记的比例不低于50%;注重从学生中选拔建立校级和院系级团组织的兼职干部队伍。
挂职、兼职干部不占编制,不完全对应行政级别;挂职干部只转组织关系、不转行政关系,兼职干部根据工作需要予以灵活掌握。从严选拔、从严管理高校共青团干部,根据
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专职、挂职、兼职干部承担的不同工作任务采取有针对性的考核办法,加强对考评结果的运用。
13.完善团干部培养培训使用制度。
加强作风建设,持续深入开展团干部健康成长教育,按照“三严三实”的要求,教育引导高校共青团干部筑牢理想根基、强化宗旨意识、践行群众路线、勇于开拓创新。
建立完善全国、省、高校分级培训体系,建设以理想信念、党性作风、团的业务能力、新知识新观点新技能等为重点的核心课程和线上资源共享平台;团中央举办针对重点高校团委负责人的示范培训,省级团委培训本地区校级团委负责人,高校团委培训本校院系及基层团干部,力争每4年轮训一遍高校共青团专职干部。
健全既有的高校共青团工作理论研究课题发布和成果遴选机制,同时探索与有关部委、科研机构等方面合作,为高校团干部职称晋升、职业发展、教学科研成果评定等搭建平台、提供支撑。
坚持严格要求和关心培养相结合,在学校党委的领导下,结合团干部绩效评价、能力特长等,逐步完善高校团干部校内转岗和校外流动的制度安排。
建立健全对学生骨干的选拔考核、培养使用、淘汰退出等机制,努力打造信念坚定、品学兼优、朝气蓬勃、心系同学的学生骨干队伍。
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改革强化保障支持
14.优化加强党建带团建机制。
推动在各级党政召开的教育工作、高校党建等会议中明确列入高校共青团工作的专题内容。将团的建设纳入高校党的建设总体格局,推行团建与党建同规划、同部署;将共青团工作作为检查考核高校(院系)党建工作的重要内容,占比不低于10%。
高校党委须明确由一名副书记分管共青团工作,高校行政应有一名副校长联系共青团工作。
高校党委每年至少召开1次专题会议研究团的工作。
高校团委书记为党员的,作为高校党委委员候选人提名人选。
完善高校团组织“受同级党组织领导、同时受团的上级组织领导”的双重领导体制。
同级党组织确定高校校级和院系团组织主要负责人任免等事项,应事先向团的上级组织征求意见。
将“推荐优秀团员作入党积极分子人选”作为高校基层团组织的重要工作职责,将推优纳入学校党员发展工作规划。
15.优化资源条件保障机制。
支持团组织按照团章独立自主地开展工作,高校校级团委须单独设置,已经合并或归属其他部门的必须予以纠
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正,并合理界定区别于其他部门的工作职能。
高校团委的领导职数、专职干部编制数,根据学校规模和工作需求确定,按照加强基层工作力量的精神,参照《关于进一步加强和改进高等学校共青团建设的意见》(中青联发〔2005〕15号)执行;校级团委书记按学校处级正职干部配备和管理;校级团委各部部长、院系团组织书记为专职干部的,按学校科级正职干部配备和管理。
高校按在校生人均每年不低于20元的标准划拨校级团委日常工作经费,并在活动场所、设备、时间等方面对团的工作予以保障。
三、组织实施
本方案由团中央与教育部联合下发实施,方案落实执行情况将纳入各级团组织和教育部门的考核内容。团中央学校部加强宣传引导,选择部分省级和高校团组织进行重点项目改革试点,及时总结、推广具有普遍性和借鉴意义的经验做法,指导督促各地各学校结合实际制定细化措施,稳妥有序推进改革。
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作文四:《广东共青团全面部署改革方案》2600字
2017年年初,广东省委办公厅印发《广东共青团改革方案》(以下简称《方案》)。团广东省委1月15日在十三届六次全会上对广东共青团深化改革作出全面部署。 2016年,广东省委召开党的群团工作会议并印发《关于加强和改进党的群团工作的实施意见》,全面启动该省群团改革,《方案》是在广东省委和团中央的部署指导下,凝聚团内外方方面面的智慧完成的。 广东省委成立广东共青团改革工作领导小组,并牵头成立4个专项调研小组,深入全省各地就团的基层组织状况、团干部队伍建设等13项重点课题开展调研。赴上海、重庆、吉林、宁夏等地调研,吸收借鉴兄弟省市的先进做法。通过座谈会、培训会、机关开放日、网络新媒体平台等方式和载体,广泛听取团干部和青年群众的意见,最大限度地汇聚改革智慧。 广东省委对改革工作高度重视,广东省委书记胡春华多次对广东省贯彻中央群团改革精神作出批示,并提出指导意见。广东省委常委、政法委书记林少春多次主持召开专题会议,多次专门听取团省委关于改革重点事项的汇报。围绕基层工作力量配备、经费保障等重点难点问题,团省委小组主动向省委改革办、省委组织部、编办、财厅、民政厅、国资委等沟通改革工作,积极争取职能部门的理解支持。 本次广东共青团改革的总体思路,第一是突出加强党的领导。《方案》从指导思想、原则目标到具体改革举措、保障措施都贯穿了加强党对共青团的领导这一主线。第二是突出问题导向。围绕习**指出的“四化”问题,以及部分团员光荣感不强、“团青不分”、团组织对青年带动作用不够、团的先进性体现不明显等问题,《方案》有针对性地做出安排。第三是突出基层导向。基层薄弱是共青团长期存在的问题,《方案》在夯实基层基础方面提出了切实可行的针对性措施。第四是突出青年导向。《方案》坚持把服务青年作为共青团工作的生命线。第五是突出广东特色。《方案》注重凸显和强化广东特色,把它们列为今后开展工作的重要基础。 本次广东共青团改革的措施分为6个方面,主要围绕加强团建工作和提升共青团在青年群体中的存在感、影响力而展开。 第一,大力加强共青团的政治性和先进性建设。引导青年是共青团的根本使命,要把思想政治引领贯穿到团的各项工作和活动中,并在先进性建设上有所作为,如带领青年投身创新创业、助力脱贫攻坚、促进粤港澳台及海外青少年合作交流、健全志愿服务体系等。 第二,建立健全直接联系服务青年的体制机制。目标是常态化直接联系和服务青年,为此,将提出每名专职团干部经常联系100名团员青年等工作内容,并落实好“圆梦计划”“展翅计划”等服务项目。 第三,改革优化共青团的组织格局和运行方式。要显著提高基层一线团干部、团员在各级团组织的常委、委员、代表中的比例,在领导机关和直属单位的机构职能方面进行一轮优化,并构建“共青团+互联网”的工作体系。 第四,夯实共青团的基层基础。除了全面加强县域和镇街团组织建设,将进一步突出学校共青团的地位,加强机关、国企、事业单位及“两新”组织、村(社区)团建工作,加强基层服务阵地建设。 第五,改革机关干部选拔、使用和管理。打造专职、挂职、兼职相结合的干部队伍,打破年龄、学历、身份、职级壁垒,不拘一格从各行各业优秀党团员中选拔团的干部。 第六,推动进一步强化党委政府对共青团的领导和保障机制。如推进优秀志愿者守信联合激励工作、确保各级团组织必要的财政支持和经费保障、重点解决粤西北地区以及珠三角部分山区县团工作经费严重不足的问题。 本次广东共青团改革的亮点有5个关键词:获得感、参与感、存在感、归属感、保障力度。 第一,使青年拥有更多的获得感。健全脱贫帮扶机制,每年为不少于1万名贫困生提供资金资助;完善志愿服务体系,普及广东志愿者信息管理服务平台(“i志愿”系统),推广“广东注册志愿者证”,为青年志愿者提供实际便利;提升服务青年水平,落实好“圆梦计划”,每年继续帮助不少于1万名青年产业工人通过远程教育上大学,深化“展翅计划”,每年常态化向大学生提供不低于10万个见实习岗位。 第二,让青年感悟更多的参与感。未来,将有更多基层一线青年参与共青团的决策,省、市、县(市、区)团委换届时,其代表大会、全委会、常委会组成人员中来自基层和一线的人员比例分别不低于70%、50%、25%。 第三,?共青团离青年更近。一方面建立“8+4”“4+1”“1+100”制度,即每年安排不少于50%的省市团委干部到区、镇级团委工作4个月,机关干部每周安排1个工作日到基层开展工作,每名专职团干部经常联系100名左右不同领域的团员青年;另一方面,加强各领域团建,将工作对象从28周岁以下团员扩展到35周岁以下青年。 第四,进一步彰显团员先进性。一是合格控制团青比例,用3年左右时间将初、高中(中职)阶段毕业班团青比例分别控制在30%、60%以内,到2025年,努力将总体团青比例降低到30%以内;二是将“推优入党”纳入党员发展工作规划,各级党组织将安排一定额度的党费,由共青团组织用于开展“推优”工作、青年骨干教育培训和基层团组织建设。三是为了畅通青年直接参与共青团工作的渠道,将组织活动请青年一起设计、部署任务请青年一起参与、表彰先进请青年一起评议,探索实行青年评议共青团工作制度,将更多的决定权、评价权交给广大青年。 第五,加强基层工作保障力度。保障包括人力资源、经费、基层阵地建设三个方面,其中,来自基层、社工、高校、中小学的人员将有所增加和优化,粤东西北地区的基层工作经费将有所提升,并建设“网上共青团”。 广东省作为本次共青团改革试点省份之一,无论地缘区位、历史发展条件、文化传统等,都有自己的一番特色。首先,广东毗邻港澳和自贸区,在促进粤港澳青少年交流、深化合作方面有得天独厚的优势;其次,借助广东建设珠三角国家自主创新示范区和全面创新改革试验省的契机,团广东省委推进省部共建“中国青创板”,打造青年创新创业综合金融服务平台等举措,积极带领青年把握机会,开拓“双创”新格局;再次,广东是众所周知的志愿服务大省,经过30年稳步发展,尤其自2010年广州承办亚运会以来,志愿服务已成为社会共识,目前共有注册登记志愿者超过760万人。中共广东省委提出打造若干“志愿者之城”、建设“志愿广东”等富有广东特色的目标,这为今后完善志愿服务体系、普及“广东注册志愿者证”提供了深厚的基础。
作文五:《关于共青团改革方案深度解读》2700字
关于共青团改革方案深度解读
中共中央办公厅近日印发《共青团中央改革方案》。《方案》强调,共青团是党的助手和后备军,是党和政府联系青年的桥梁和纽带。推进共青团改革,是全面从严治党的一部分,是焕发共青团生机活力的重要举措。下面是公文小编为你整理的共青团改革方案全文,希望对你有所帮助!
《方案》明确了共青团中央改革的指导思想、基本原则、主要目标。 《方案》提出,要深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神,全面贯彻****系列重要讲话特别是关于青少年和共青团工作的重要指示精神,深刻把握中国特色社会主义群团发展道路“六个坚持”的基本要求和“三统一”的基本特征,牢牢把握为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗这一中国青年运动的时代主题,以保持和增强政治性、先进性、群众性为基本要求,着力解决存在的突出问题,增强自我革新的勇气,着力推进组织创新和工作创新,带领全团把广大青年紧密团结凝聚在党的周围,为协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局、实现“两个一百年”奋斗目标作贡献。共青团改革必须坚持党的领导、把准政治方向,坚持立足根本、围绕时代主题,坚持服务青年、直接联系青年,坚持问题导向、有效改进作风,坚持加强基层、支持基层创新,构建“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”的工作格局,更好团结带领青年发挥生力
军和突击队作用,更好肩负起党交给共青团的光荣使命,紧跟党的步伐、走在群团改革前列。
《方案》从四大方面、十二个领域提出了改革措施。 第一,改进团中央领导机构人员构成、机构设置和运行机制。
完善代表大会和委员会制度,增强团的代表大会、全委会、常委会的代表性,在团中央领导机构中明显提高基层和一线团干部、团员的比例;扩大代表大会代表的参与渠道,建立代表大会发言制度、团中央委员会向代表报告工作和听取意见建议制度、团代表走访团员青年制度;完善全委会委员议事建言机制,建立委员重点发言制度、委员提案制度;更好发挥常委会作用,提高决策科学化水平。改革优化机关职能和机构,实行工作力量“减上补下”,团中央精减机关行政编制,补充相应数量的挂职干部,带动省级团委根据实际情况适当精简编制、充实县级团委和直接服务青年的工作领域;改革团中央直属单位。改进团的领导体制和机关运行方式,完善双重领导体制;推动机关干部到基层一线开展工作,建立完善团中央机关干部常态化下沉基层、向基层服务对象报到工作机制,推动机关干部摆脱文山会海、走出高楼大院;建立扁平化、项目化工作机制,让青年了解团的历史、参与机关工作、增强主人翁意识、找到家的感觉。
第二,改革团中央机关干部选拔、使用和管理。
把团的岗位作为党政等各领域、各行业优秀年轻干部提高群众工作能力、培养群众工作作风、丰富群众工作经验的重要平台,坚持德才兼备、五湖四海,突出“知青少年、懂青少年、爱青少年”,不拘
一格从党员、团员中选拔优秀人才,建设专职、挂职、兼职干部相结合,符合群团组织特点、充满生机活力的团中央机关干部队伍;改进机关干部选任交流,注重人岗相适,不搞年龄层层递减,从严选拔专职干部,挂职、兼职干部在机关所任职务从工作需要出发,不完全对应行政级别;完善机关干部综合考核评价机制,增加基层团组织和团员青年评价权重。加强机关干部作风建设,扎实开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,持续深入开展团干部健康成长教育,引导机关干部大部分工作时间到青年中去;全面加强党风廉政建设,严守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律;建立团干部直接联系青年制度,每名专职、挂职团干部经常性联系100名左右不同领域的团员青年,兼职团干部直接联系10名左右普通青年,努力做到经常有声音、有互动、有话题、有线下活动、有面对面交流。
第三,改革创新团的工作、活动和基层组织建设。
把思想政治引领贯穿团的各项工作和活动,深入学习贯彻****系列重要讲话精神,广泛开展中国特色社会主义和中国梦宣传教育,积极培育和践行社会主义核心价值观,切实担负起引导青年听党话、跟党走的政治任务。创新组织动员团员青年服务大局的载体和方式,团结动员广大青年认识、适应、引领经济发展新常态,积极践行创新、协调、绿色、开放、共享发展理念,参与供给侧结构性改革,立足本职岗位为“十三五”作贡献。提高服务青年和维护青少年合法权益的能力,推动出台面向青年的普惠性服务政策,推进基层服务
型团组织建设,建立团内外资源区域化统筹配置机制,形成共青团工作品牌体系;更加注重直接服务普通青年,努力打造直接联系服务青少年的阵地依托,推动团的各级领导机关组织实施直接面向青年的重点服务项目,开设直接面向青年的活动场所,适应青年的作息特点合理安排工作时间,提升服务能力;改革创新青少年维权工作,构建“大权益”工作格局,明确维护青少年权益工作的对象和权责边界,更好发挥党委和政府联系青少年的桥梁纽带作用。大力实施“网上共青团”工程,以“智慧团建”和“青年之声”为重点,建设工作网、联系网、服务网“三网合一”的“网上共青团”,形成“互联网+共青团”格局,实现团网深度融合、团青充分互动、线上线下一体运行。着力夯实基层基础,改进团员发展和教育管理,增强团员先进性光荣感,严格入团程序,加强团员意识教育,推动全体团员成为注册志愿者,充分发挥团员在青年中的模范作用和对青年的凝聚作用,在经济社会发展各项急难险重任务中当好生力军和突击队;改革创新团的基层组织设置,构建纵横交织的网络化组织体系;建设“团干部+社工+青年志愿者”队伍,充实基层工作力量;加强联系服务引导,把青年社会组织紧密团结起来。
第四,加大党委和政府对共青团工作的支持保障力度。
落实党建带团建制度,推动把团建纳入各级党委党建工作规划和年度考核内容,团建工作占一定比重;建立抓落实的督导机制,对省级落实党建带团建工作的情况进行定期检查;把“推荐优秀团员作入党积极分子人选”作为基层团组织的重要工作职责,推动党组织将
推优纳入党员发展工作规划。健全政府协调工作机制,制定青年发展规划,各地制定相应规划,注重与经济社会发展规划及相关专项规划衔接;加强共青团和青年工作学科建设,推动把青年群众工作列入各类干部培训课程;健全稳定规范的共青团工作经费保障制度;加大对团的基层工作阵地建设支持力度,推动群团组织基层工作和服务阵地共建共享。
《方案》要求,以团中央改革为牵引,加强统筹指导,带动地方各级、各领域共青团在党委领导下,结合工作实际谋划改革、推进改革,形成以上率下、全团抓改革的工作局面。
作文六:《中学共青团改革方案 育才中学作业改革方案》4900字
导读:就爱阅读网友为您分享以下“育才中学作业改革方案”的资讯,希望对您有所帮助,感谢您对92to.的支持!
育才中学作业改革实施方案
为贯彻落实教研室《关于在全市初中积极推进作业改革的指导意见》,提高我校学生作业的针对性和实效性,规范教学行为、减轻学生过重课业负担,现结合我校教学实际,特制定以下实施方案。
一、加强领导,
组长:梁世臣
组员: 修 刚 李飞 修玉泉 徐丽艳 杨元强
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徐克华 李宏杰 于香芝 李忠贤 刘晓娜
二、指导思想
作业改革的指导思想是提高作业的有效性,利于学生健康和谐发展。总体思路是“控制总量,降低难度,优化设计,提高效率”。要让学生在做作业过程中体验成功,提高技能,拓宽知识,使作业真正成为学生学习中的一种需求。因此,要坚持巩固性作业,更要提倡实践性、探究性作业。
三、基本内容
1.作业改革涉及的学科
初中作业改革涉及语文、数学、英语、物理、化学等学科,根据学科特点,灵活设置作业形式,布置相应的作业内容。提倡分层次布置作业。
2、作业的基本形式
(一)作业设置形式:将作业分为“巩固性作业”、“拓展性作业”、“实践性作业”三种类型。(1)“巩固性作业”是常规
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性作业。这类作业以习题为主。课堂作业以“巩固性作业”为主。分为必做题和选做题两类,必做题,不少于3题,适当降低难度,选做题教师提供不少于2题,适当增加难度,学生可根据自己水平选择1题,如果对老师提供的选做题均不选,则可以自行选择一道适合自己的题来做。(2)“拓展性作业”是非常规性作业。要求教师根据课堂实际情况,每两周要给学生留1个“拓展性作业”。教师在设计“拓展性作业”的时候,要以多变的形式、新颖的题型激发学生的兴趣,以综合的问题、多样的解题方法、不唯一的问题答案,激发学习动机,促进思维的发展。如一题多问、一题多解、一题多变、解法归纳等开放型作业;以本节内容为基础向下节内容拓展的准备型作业;联系实际,解决实际问题的创造型作业等形式被广泛使用。(3)“实践性作业”。要求教师每月给学生留一个“实践性作业”。通过学生在生活中的尝试与实践,提高他们分析问题、解决问题的能力,形成解决实际问题的思维品质。语文学科常有:摘录名言警句、社会调查、编辑手抄报等;数学常有:开展调查、用数学知识解决生活实际问题等;英语常有:参加英语对话、写英语作文,办英语手抄报等;物理常有:调查报告、实验操作、家庭实验、反思探究等;化学常有:家庭小实验、小制作、关注环境等。巩固性作业做在作业本上,要标明必做题或选做题,学生另外选择的题目要抄题;探究性作业和实践性作业做在活页纸
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上。
(4)充分利用好作业本,做好正规作业。除语文学科外,其他学科的正规作业,每周次数等同于课节数,每次作业的题量不超过作业本的半页纸。正规作业必须有教师全批全改。正规作业的布置也要体现分层次。
(二)改革作业批改形式。转变教师的作业观念,不能把完成作业当作只是学生的事情,要重视作业的批改与信息反馈,通过作业在师生中建立一种思维互动关系。在批改“巩固性作业”时,要求教师全批全改。批改完后,让学生将错误进行改正,并由教师再次批改。提倡对存在问题的学生进行面批。语文学科的大作文每学期教师必须批阅3次以上,小作文每次批阅1/3以上。对“拓展性作业”和“实践性作业”要求师生以作业为媒介建立和谐的思维对话关系。学生可以将自己在“探究”和“实践”中的成功体验以及没能解决的问题写在作业之后,即“我对老师说”,教师在批阅时要抓住学生思维的闪光点给与鼓励,对学生提出的疑惑给予有针对性的指导。即“老师对我说”。
四、保障措施。
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1、统一认识,加强培训。学校首先对分管学科领导进行培训,然后通过领导对各学科教师进行全方位的培训,利用教研活动进行专题研讨,打消教师的顾虑,统一教师的认识。
2、注重落实,积极创新。在具体实施中,学校领导通过深入课堂、或通过学生、家长了解作业情况,狠抓作业的落实。从教研组到各任课教师,要创造性的开展工作,确保作业改革的落实。对各学科在作业方面的好的做法,及时总结经验,在全校范围内推广。
3、建章立制,纳入考核。以教育科研带动作业改革,使学校走具有科学内涵的可持续发展之路是我校作业改革的出发点。为了巩固作业改革成果,我校学生除正规作业使用统一的作业本以外,其他作业换成活页纸,要求“巩固性作业”每周两次,“拓展性作业”每2周一次,“实践性作业”每月一次。由教务处负责检查,将作业完成和批改情况纳入教师教学考核之中。具体考核办法见目标责任制中教学常规 部分。
2016.9
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作文七:《中学共青团改革方案发布:探索班长兼任团支书|共青团|团委书记|改革方案》500字
原标题:中学共青团改革方案发布:专设团委书记岗位
据新华社电 近日,团中央和教育部联合印发了《中学共青团改革实施方案》,推进中学共青团改革创新,提出要探索成立教育团工委等团教协作组织机构,在3至5年内实现中学团委书记岗位专设,加强先进性建设,控制学生团员比例。
方案从五大方面提出了改革措施。
第一,改革优化组织制度和运行机制。方案提出,要制度化开展学校共青团“驻校蹲班”直接联系学生团支部和青年学生活动。
第二,加强先进性建设。严格发展团员制度,方案提出,用3年左右时间将初中、高中阶段毕业班团员比例分别控制在30%、60%以内;探索实行班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度。
第三,改革创新工作内容和方式方法。
第四,改革完善中学团干部制度。在3至5年内实现团委书记岗位专设,按学校中层正职干部配备和管理,具备教师资格的团委干部兼课原则上不超过学校同学科教师满课时量的一半,教师团干部的考核要以共青团工作作为主要内容,考核结果和工作成果作为评聘职务和工资分配的重要依据,专任团干部获得的共青团有关荣誉和研究成果享受与教育行政部门同等待遇,专任团干部任职不唯年龄。
第五,强化有关保障机制。加强完善党建带团建机制,推动把团建纳入学校党建工作规划和年度考核内容,团建工作占比不低于10%,各学校应明确由1名校级领导分管共青团工作。
责任编辑:刘德宾 SN222
作文八:《中学共青团改革方案:专设团委书记岗位,控制学生团员比例》1200字
新华网北京11月13日消息,近日,团中央和教育部联合印发了《中学共青团改革实施方案》,推进中学共青团改革创新,提出要探索成立教育团工委等团教协作组织机构,在3至5年内实现中学团委书记岗位专设,加强先进性建设,控制学生团员比例。
方案明确了中学共青团改革的指导思想、基本原则和主要目标,提出要坚持以保持和增强中学共青团政治性、先进性、群众性,尤其是全面提升先进性为主要目标,着力推进中学共青团组织创新和工作创新。
方案从五大方面、十六个领域提出了改革措施。
第一,改革优化组织制度和运行机制。改革加强团教协作,各级团委和教育主管部门建立常态化的团教沟通协调机制,地市级和县级团委和教育部门可探索成立教育团工委等团教协作组织机构;完善团学组织制度,建立健全党领导下的“一心双环”中学团学组织格局,改进学校团委对学生会组织和学生社团的指导管理。
方案提出,要制度化开展学校共青团“驻校蹲班”直接联系学生团支部和青年学生活动,团中央、省级团委负责中学共青团工作以及市县级团委(含教育团工委)的专职团干部每年不少于15个工作日到中学“驻校蹲班”,并经常性直接联系不少于100名青年教师和学生,各中学的教师团干部每年至少直接联系1个以上基层团支部,具体指导团支部建设。
第二,加强先进性建设。严格发展团员制度,方案提出,用3年左右时间将初中、高中阶段毕业班团学比例分别控制在30%、60%以内,严格发展标准,规范入团程序,提升学生团员发展的质量;探索推行班级团支部与班委会一体化运行机制,探索实行班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度,探索适应普通高中选课走班和中职学校顶岗实习的新型团建实践。
第三,改革创新工作内容和方式方法。创新思想政治引领和价值引领,深化“与人生对话”“彩虹人生”“14岁集体生日”“18岁成人仪式”等活动内涵,构建分层分类一体化思想引领工作体系,建立中学生团校,创新团课教育。
第四,改革完善中学团干部制度。完善团干部选配使用机制,在3至5年内实现团委书记岗位专设,按学校中层正职干部配备和管理,具备教师资格的团委干部兼课原则上不超过学校同学科教师满课时量的一半,教师团干部的考核要以共青团工作作为主要内容,考核结果和工作成果作为评聘职务和工资分配的重要依据;优化团干部发展机制,专任团干部任职年限等同于担任班主任的工作年限,通过探索多种形式的职称评聘方式打通职业发展路径,将团干部培训纳入师资培训、党校培训和继续教育体系,专任团干部获得的共青团有关荣誉和研究成果享受与教育行政部门同等待遇,专任团干部任职不唯年龄,探索职务晋升、转岗任职、挂职锻炼以及交流培养等方面的机制渠道,探索推动建立各级“中学名团干工作室”,加强对学生团干部的培养力度。
第五,强化有关保障机制。加强完善党建带团建机制,各级教育行政部门要将中学团建作为党建工作的重要组成部分,推动把团建纳入学校党建工作规划和年度考核内容,团建工作占比不低于10%,各学校应明确由1名校级领导分管共青团工作,建立学校党政班子定期听取共青团工作专题汇报制度。
(原题为《团中央和教育部联合印发方案推进中学共青团改革》)
作文九:《中学共青团改革方案印发 控制学生团员比例专设团委书记岗位》600字
中学共青团改革方案印发 控制学生团员比
例专设团委书记岗位
近日,团中央和教育部联合印发了《中学共青团改革实施方案》,方案从五大方面、十六个领域提出了改革措施。
第一,改革优化组织制度和运行机制。改革加强团教协作,地市级和县级团委和教育部门可探索成立教育团工委等团教协作组织机构。
第二,加强先进性建设。严格发展团员制度,方案提出,用3年左右时间将初中、高中阶段毕业班团学比例分别控制在30,、60,以内;探索推行班级团支部与班委会一体化运行机制,探索实行班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度,探索适应普通高中选课走班和中职学校顶岗实习的新型团建实践。
第三,改革创新工作内容和方式方法。创新思想政治引领和价值引领,构建分层分类一体化思想引领工作体系,建立中学生团校,创新团课教育。
第四,改革完善中学团干部制度。完善团干部选配使用机制,在3至5年内实现团委书记岗位专设,按学校中层正职干部配备和管理,具备教师资格的团委干部兼课原则上不超过学校同学科教师满课时量的一半,教师团干部的考核要以共青团工作作为主要内容;专任团干部任职不唯年龄,探索职务晋升、转岗任职、挂职锻炼以及交流培
养等方面的机制渠道,探索推动建立各级“中学名团干工作室”,加强对学生团干部的培养力度。
第五,强化有关保障机制。加强完善党建带团建机制,推动把团建纳入学校党建工作规划和年度考核内容,团建工作占比不低于10,
作文十:《共青团改革方案:高中毕业班团员比例将不超60%》700字
2016-11-14 08:58 来源:北京青年报团中央和教育部近日联合印发《中学共青团改革实施方案》(以下简称《方案》),推进中学共青团改革创新。《方案》提出,在3至5年内实现中学团委书记岗位专设,初中、高中阶段毕业班的学生团员比例要在3年左右分别控制在30%、60%以内。
在发展团员制度方面,《方案》提出,用3年左右时间将初中、高中阶段毕业班团学比例分别控制在30、60%以内,严格发展标准,规范入团程序,提升学生团员发展的质量,同时,探索推行班级团支部与班委会一体化运行机制,探索实行班长兼任团支部副书记或团支部书记兼任班长的制度。
《方案》还明确,在3至5年内实现团委书记岗位专设,按学校中层正职干部配备和管理,具备教师资格的团委干部兼课原则上不超过学校同学科教师满课时量的一半。专任团干部任职年限等同于担任班主任的工作年限,通过探索多种形式的职称评聘方式打通职业发展路径,将团干部培训纳入师资培训、党校培训和继续教育体系。专任团干部获得的共青团有关荣誉和研究成果享受与教育行政部门同等待遇,专任团干部任职不唯年龄,探索职务晋升、转岗任职、挂职锻炼以及交流培养等方面的机制渠道,探索推动建立各级“中学名团干工作室”,加强对学生团干部的培养力度。
在团课教育方面,《方案》要求深化“与人生对话”“彩虹人生”“14岁集体生日”“18岁成人仪式”等活动内涵,构建分层分类一体化思想引领工作体系,建立中学生团校,创新团课教育。
按照要求,团中央、省级团委负责中学共青团工作以及市县级团委(含教育团工委)的专职团干部每年不少于15个工作日到中学“驻校蹲班”,并经常性直接联系不少于100名青年教师和学生,各中学的教师团干部每年至少直接联系1个以上基层团支部,具体指导团支部建设。此外,各学校应明确由1名校级领导分管共青团工作,建立学校党政班子定期听取共青团工作专题汇报制度。
文/新华社记者 朱基钗
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