作文一:《网络的利大于弊》600字
随着第三次科技革命的结束,人类社会进入了信息时代,电脑网络成了这一时代的标志,然而人心的险恶使电脑从万能转变到双刃剑,网络也随之蒙上了一层神秘的面纱,但是我还是坚信,网络利大于弊。
如果说网络弊大于利,美国又怎么会投巨资建设信息高速公路,那不成了助纣为虐了吗?如果弊大于利,电脑怎么会人手一台,怎么会在1994年到2004年短短的10年时间,中国内地上网总数会达到9400万呢?如果网络弊大于利,那网络不如过街老鼠一般人人喊打了吗? 所以,网络的利处是人们有目共睹的。
其次,网络利处也有很多。比如,它可以使两地之间的通讯更为便捷、及时、有效,我们可以在网上发布文字、图片、声音等,可以使两地的人进行面对面的视频对话,可以在网上下载学习资料等多种信息,还能模拟三维动画,十分具有娱乐性;我们在网上还可以购物,寻医问药等,所以网络的利大于弊。
虽然电脑也有不好之处,比如有的人沉迷于网络游戏,再比如有的人因为辐射而导致视力下降。但是,这些都是可以避免的。如果自我控制力强,就不会被游戏拉着走。如果注意适度的休息、与电脑的距离,就不会影响视力。那些沉迷于游戏的人和那些视力下降得人,抱怨的不应该是网络,而应该是他们自己的自我控制力!
网络带给我们生活太大的益处了,它在无形中为我们大大打开了一扇方便之门。且不谈网上购物、网上学习、网上聊天,就连我们写的作文都要网上通过e-mail发给老师。网络对我们来说实在有太多的益处了!网络为我们提供了无限的创造空间,丰富了我们生活的内容,改变了我们生活的方式,加快了我们迈向进步的速度。
作文二:《网络的发展对文学利大于弊》7200字
网络的发展对文学利大于弊 /弊大于利
防守反攻
反方任意辩手针对正方立论进行反驳 :
谢谢主席 , 也同样感谢对方辩友给我们带来的精彩陈词 , 可是对方辩友在您方刚才的陈词中给 我们举了网络的发展对文学的利 , 却绝口不提弊 , 下面我们来看看今天的辩题 , 它是一个利和 弊的比较 , 既然是一个比较型的命题 , 那么对方辩友在给我们列出了利的同时是不是也给我们 分析一下它的弊 , 并且向我们论证孰轻孰重 , 除非对方辩友是想向我们论证网络的发展对文学 的影响是只有利而没有弊的 . 那么接下来我们来看一下对方辩友是怎么论证的呢 .
首先对方辩友告诉我们网络的发展加速了文学的传播 , 如果说网络上传播的都是文学 , 那我们 承认那当然是对文学的利 , 但是问题是网络上充斥着一些不能说是文学的文章 , 而这些文章恰 恰是最受人们所关注的 , 那么从这一层面上来说 , 网络并不是真正意义的加速了文学的传播 , 而是加速了这些不能称之为文学的文章的传播 , 使人们对真正文学的接触的机会从一定程度 上减少了 .
第二 , 对方辩友说网络的发展对文学的利是多方面造成的 , 可是我要告诉对方辩友文学是来自 于生活的 , 对方辩友您看到的网络上的东西 , 您闻到的是桌面上发霉的面包 , 长此以往 , 对方辩 友告诉我们这也叫生活吗 什么是生活 , 生活需要我们投入于社会 , 投入于自然 , 用我们的五官 去感受啊 . 正是这种我们对生活的感受才是文学的创作啊 , 可是网络的发展使我们的生活更多 的局限在网络之中 , 网络的发展对生活方式的改变对于文学的创作是极其不利的 .
正方任意辩手针对反方的反驳进行再反驳 , 同时巩固本方立场 :
谢谢主席 ! 大家好 ! 刚才对方辩友说我们并没有说到网络的弊 , 我们真是比窦娥还冤啊 ! 我们刚 才在立论里已经说明了 , 我方并没有说网络不存在弊 , 但是正如对方辩友刚才所说 , 网络上现 在充斥着许多垃圾作品 , 但是网络上也有经典作品 , 有 《三国演义》 , 也有《红楼梦》 , 为什么你 们不说呢 请搜索一下百度 , 看有多少的莎士比亚呀 , 你们知道吗 对于对方辩友说的多快好省 , 我真的非常不明白 , 难道对方辩友连传播中多快好省这个优势都要否定吗 难道你要我们回到 当时
正方任意辩手针对反方立论进行反驳 :
谢谢主席 ! 大家好 ! 今天对方辩友的立论非常精彩 , 洋洋洒洒一大篇 , 但我们仔细分析一下 , 就会 发现其中很多漏洞 .
第一 , 李代桃僵 . 对方辩友把大部分文学自身问题中或者人性的弱点转嫁到网络问题上 , 譬如 网络文学用语问题 .
第二 , 对方辩友所说的发展根本就不是发展 , 完全就是倒退 , 按照对方的逻辑 , 网络必将会越来 差 , 优点会慢慢消失 , 这哪叫发展呢 如果人类发展了五千年按对方的逻辑是倒退 , 那人类早就 灰飞烟灭了 . 今天对方辩友口中的文学成了花瓶 , 任何风吹草动文学就会碎 , 纵观文学的发展 历史 , 我们可以看到 , 文学就是在一次次变革中才实现了其自身的成长 . 当小说白话文出现的 时候 , 很多人几乎惊呼文学的末日到了 , 甚至去跳楼自杀 , 但是小说白话文不正是文学今天的 主流吗 最后我请问对方辩友一个问题 , 对方辩友今天洋洋千言 , 大谈利与弊 , 那请问对方辩友 网络发展对文学弊大于利其标准是什么 对方辩友没有告诉我们 , 请对方辩友正面对答我方问
题 . 谢谢 !
反方任意辩手针对正方的反驳进行再反驳 , 同时巩固本方立场 :
谢谢主席 , 大家晚上好 !
先回应对方的问题 , 今天我们基于这个辩题的交流已经在我们的一辩陈词中非常明确的告诉 对方辩友 , 那就是是否有利我们文学的创作和语言文字的发展 , 是否有利于其反映客观现实 , 是否有利于发挥文学其向真 , 向善 , 向美的导向作用 . 那么刚才对方辩友告诉我们说是我们把 文学扩大化 , 那么我要告诉对方辩友的是正是由于网络的快捷 , 便利 , 广泛 , 将文学扩大化了 , 难 道这还不是网络发展对文学的弊吗 另外对方说我们把网络的弊端扩大的越来越大 , 那么我想 问对方辩友是不是网络的发展对文学只有利没有弊呢 那么我们今天的辩题是不是应该变成 网络的发展对文学只有利没有弊呢 再者 , 对方说我们是杞人忧天 , 那么我想说我们今天讨论 这个辩题的意义就是以一种负责任的态度来告诉大家来认识到这样一点 :千里之堤 , 溃于蚁穴 . 那么我们现在看到的是网络的发展对于文学的冲击 , 对于语言文字的冲击 , 对于文学这种向真 , 向善 , 向美的冲击 , 难道我们看到这样的苗头还不去想一下吗 在此 , 我也想问一下对方辩友 , 网 络的发展是不是在任何时候对文学都是利大于弊的。
短兵相接
正方 :不知道大家有没有听说过 , 中文系有一个文学论坛叫做
反方 :首先回应对方辩友刚才的问题 , 伍巍老师把他对文学的热爱奉献在网上 , 那是对于文学 的 , 而并非对于网络的啊 , 我想请问对方辩友网络发展的机制是什么
正方 :对方辩友把网络和文学割裂开来了 , 难道这不是犯了哲学上的错误吗
反方 :对方辩友 , 我方并没有网络和文学割裂开来 , 那么我想请问对方辩友第二个问题 , 网络的 发展究竟对于我们的生活的方方面面造成了什么影响呢
正方 :网络文学对我们造成了多大的利处和弊处也说不清 , 那么我想问对方辩友一个问题就是 网络的发展使得文学的社会地位大大提高 , 使得文学作品在网上阅读的方便性这是不是使其 传播效应更好了呢
反方 :传播效应是好的 , 但是对方辩友请记住 , 传播的前提是什么 , 是文学的创作 , 对方辩友并没 有告诉我们网络对生活究竟有什么影响啊 .
正方 :我们怎么没有说对于生活的影响呢 , 更方便更快捷这不是吗 然后正是因为网络的方便 快捷使我们能获得更多的文学作品 . 这对文学不是利吗
反方 :对方辩友请听请楚我们的问题 , 是今天网络的发展是只利于传播还是又利于创作呢 , 刚 才对方辩友对于我们一辩 , 二辩 , 三辩的问题都避而不答 , 那么今天我们为什么提出这样的问 题呢 , 那只是向大家描述一点 —— 随着网络越来越多的深入人们的生活 , 那么人们越来越多的 脱离客观的现实生活 , 而客观的现实基础正是文学创作的源泉啊 . 那么我倒想问对方辩友了 , 你们认为文学创作的源泉究竟是什么呢
正方 :文学创作的源泉当然是生活啦 , 那么我想请问对方辩友 , 为什么长时间上网就脱离了生 活了呢
反方 :我倒想问对方辩友在网上的时间长了 , 是不是在现实生活中的时间少了呢 , 我就不明白
了 , 如果你在同等条件下 , 您是想跟网友对着电脑聊天呢 , 还是说在花前月下散步呢
正方 :我想问对方辩友是不是您总是能在花前月下散步呢 我想问对方辩友您刚才说我们脱离 生活 , 那么我想说我们还有很多人迷恋打麻将 , 迷恋上街买衣服 , 还有睡觉 , 我想请对方辩友证 明迷恋打麻将弊大于利
反方 :我想请问对方辩友打麻将是不是一个文学问题呢 , 如果它是一个文学问题 , 那我们觉得 它需要改正 . 对方辩友一再回避我方问题 —— 网络发展的机制是什么 , 那对方辩友究竟是不想 答 , 不会答还是不敢答呢
正方 :我方刚才已经回答对方问题 , 对方却纠缠不清 , 对方对于我方问题也是蜻蜓点水 , 一点而 过 . 我想说的是每个人对事情对有其自身的选择 , 对方辩友说我们沉迷于网络就是说网络的发 展对文学弊大于利 , 那我请问对方辩友有的人迷恋音乐 , 有的人迷恋绘画 , 而不去搞文学 , 那么 难道音乐与绘画都对文学弊大于利吗
反方 :其实对方辩友还是没有明白今天网络对于人们生活的影响 , 我想请问对方辩友网络上的 事物与现实的事物有什么区别 , 如果有区别 , 这些区别到底是什么正方 :那我想问网络反应现 实生活 , 是网络反映的现实生活更为具体还是纸张反映的现实生活更为具体
反方 :首先回应对方的问题 , 它就是本来网络的出现对于这样一种新的表现形式没有什么区别 , 但是正是由于网络它改变了我们生活的方方面面 , 随着电子商务的推出 , 那么我们越来越多的 离开了街市的喧闹 , 随着无纸办公的推出 , 我们越来越多的少了办公室的人情冷暖 , 正是由于 这些 , 动摇了我们文学创作的源泉 , 那些可都是亲身经历啊 , 对方辩友 .
正方 :我想请问对方辩友你们是如何改变的
反方 :我想请问对方辩友的是刚才对方辩友对我们说网络的发展有利有弊 , 却没有告诉我们弊 在哪里 , 究竟是对方辩友不了解呢 , 还是没有弊呢 还想请问对方辩友网络的发展究竟是为了 什么 还是网络只是为文学而发展呢
正方 :我现在告诉对方辩友一个趋势的问题 , 趋势是什么 , 我现在来告诉对方辩友 , 网络是更加 具有反思精神的涌现 , 使网络平台更加丰富 , 文学内容丰富 , 读者更加深刻 , 随着网络文学存在 的丰富 , 会有更加严格意义上的网络的发展 .
反方 :我们也了解 , 但我们今天讨论的的确是一个趋势的问题 , 我们应该在更高的层面上去看 它 , 我还想请问刚才的问题 , 网络是不是任何时候对文学都是利大于弊呢
正方 :正是由于网络还不规范 , 才更需要网络的发展啊 , 对方辩友刚才对文学的发展利大于弊 提出了很多建设性的意见 , 在这里我想要感谢对方 .
反方 :不用谢 , 那么我想请问对方辩友 , 网络的发展是不是能解决文学发展的所有问题
正方 :是不是网络的发展不能解决文学的所有问题 , 就是说网络的发展对文学就弊大于利了 呢
反方 :对方辩友 , 网络的发展并不能解决文学的创作性问题 , 随着网络的发展 , 人们的衣食住行 , 吃喝玩乐都可以由网络来解决了 , 网络的这种发展对人们接触自然 , 接触社会的频率是增加了 还是减少了呢
正方 :我们说网络的发展需要每个人的合作 .
反方 :对方辩友告诉我们网上的垃圾文学需要进一步清除 ……(时间到 )
正方 :那么人类发展 5000年 , 难道对方辩友也告诉我们是道高一尺魔高一丈 ……(时间到 )
1、网络,提供了文学创作的便捷途径。 文学创作的过程包括:情感积累、资料的收集和整 理、写作和编辑、保存等环节。 internet 的产生是信息交流的一大革命, 网络,让信息的收 集整理便捷化。 需要任何资料,翻阅任何著作,只要在百度、搜狐等网站的搜索引擎中输入 关键词,所需要的文献、著作、参考资料就会跃然眼前。网络兼容了无限量的信息,大量的 文学知识, 并且提供了便捷的获取途径, 这对从事文学创作和喜爱文学的人而言, 无疑是提 供了无尽的汲取养分的空间。 网络,使文字的编辑、处理和保存便捷化。 中国上下五前年 的文化, 产生和孕育不计其数的优秀文学作品, 大家熟悉的四书五经、 唐诗宋词是中国文化 的瑰宝, 能流传下来是万幸, 然而我们却不免遗憾, 由于当时不可能有网络这一便捷的传播 平台, 所以很多文学作品随着岁月遗失、 消陨。由于古人主要靠默记或写于贵重的绸帛,竹 简之上来纪录和流传文学作品,孔子的《诗经三百》在当时得用好几牛车装。想象下,如此 落后的写作和保存方式, 要完整的保存有价值的文学作品是相当困难的。 而如今, 网络时代 跨越了用纸张记录的时代,为文学的保存提供了无限的空间。在创作的过程中书写、保存、 修改、编辑,同步进行,为了确保作品不被丢失,我们能运用备份,将作品拷贝到磁盘、光 盘。基于这样的便捷的创作途径,最终产生了一个效果:网络,使创作群体大众化。 一些文 学爱好者, 在网络的空间里,可以无拘无束地创作,在文学的天地中尽情的耕耘着,他们写 诗歌、散文、小说,而他们的作品从最初的自娱自乐,自我宣泄,自我赏析,到逐步褪去青 涩、逐步成熟、逐步被大众认同,从而繁华了文学的天地,也充实了文学创作群体的队伍。 一些有文学潜质的文学爱号者, 在网络的空间里渐渐成长为大家喜爱的文学名人, 他们的作 品丰富了文学的内容。 值得一提的是, “ 金字塔 ” 式的文学创作群体是及其有利于文学的发展 的, “ 金子塔 ” 底部的越庞大,就意味着顶部的越庞大。而网络,推动了 “ 金字塔 ” 底部群体的 积聚。
2、网络,提升了文学作品的传播速度。 由于网络特有的高信息、高速度的传播特质, 所以就传播速度和容量而言,网络的功能无可比拟。 网络,使 “ 网络文学 ” 传播迅速化。 谈 及网络,我们不能不说 “ 网络文学 ” ,网络,给爱好文学者一个自由空间:没有编辑审稿,没 有退稿,没有邮寄稿件的麻烦, 只需要把自己的作品张贴在自由的 bbs 上, 发表在个性的博 客空间里, 文章就能在网络中迅速传播。 事实上, 正是由于网络媒体的这种特殊性,许多优 秀的贴子在网上不径而走, 成为当代文学园地中的一个新品种。 当然, 网络文学只是网络上 传播的文学的一个种类而已,我们今天辩题中 “ 文学 ” 的内涵,决不等同与 “ 网络文学 ” 。事实 上, 网络,也使传统文学传播普及化。 相对于网络文学而言,早在网络诞生之前的就产生 的文学作品,我们称之为 “ 传统文学 ” ,网络的诞生,使这些之前只单纯的依赖纸张、铅字传 播的传统文学,登上了高速的信息平台,比如,只要在 in 地址栏中键入 “ 四大名著 ” ,我们 就能获取相关的页面长达 76页,相关信息 750多条,而且这些文学作品的文字形式从文言 文到白话文, 从文字版到图画版, 适合的读者从专业的学者到普通的读者, 年龄的跨度也从 老年人到学龄前儿童,可见, 网络,使文学接受群体最大化。 不得不承认,网络对于文学 传播所起的不容忽视的作用。文学的种类分支繁多,可以毫不夸张的说,网络,包罗了所有 的文学流派和种类,主流的,非主流的,高雅的、通俗的,经典的、市井的,适合不同人群 不同类别不同风格的文学作品, 一应俱全。 科技的进步带动网络的发展, 网络的发展促进文 学的发展。在网络相关制度的健全和管理的不断完善中,极大程度地保障和促进了 “ 主流文 学 ” 的健康发展。
3、网络,拓宽了文学交流的互动平台。 文学创作的起点是创作者的倾诉,文学的生命
力却在于大众的普遍认同,这中间不可或缺的是交流。 网络,使作者间的交流频繁化。 榕 树下、 红袖等纯文学类的网站日益攀升的注册量说明了什么?搜狐、 新浪综合性商业运作的 网站, 纷纷设立免费的个人空间又说明了什么?说明, 越来越多的文学爱好者依托网络的平 台, 进行彼此的沟通和交流, 而这样的沟通和交流无疑能促进文学作品质量的提高。 在这些 今天看来平凡不起眼的群体中,明天,就有可能成长为优秀的文学作者,他们个体的成长、 作品的成熟必然带动和促进整个文学的发展。 众所周知, 像余秋雨、 海岩等一大批著名作家 都有自己的个人网站或者博客, 试想, 如果网络不具备这样交流和互动的功能, 不能促进他 们作品的日益完善, 他们又何必 “ 浪费 ” 宝贵的时间和精力, 驻足停留在这个网络空间呢?事 实上, 一些著名的作家基本都有自己的个人网站或博客, 设置了公开的邮箱和联系方式, 网 络,使读者与作者间的交流平易化。 知名的作家不再高高在上,网络这一平等、人性化的 沟通和交流渠道,不仅为他们赢得了人气,更为他们创作更好的作品带来了灵感。 google 公司全球副总裁李开复在当今的青年学生中享有很高的威望, 他创办的 “ 开复学生网 ” 注册人 数已超过 15万, 他的第一步作品在 2005、 2006创下销售佳绩之后, 第二本文集《与未来同 行》正在热销中,他最初的创作灵感和动力, 就来自与青年朋友通过网络的沟通和交流,他 们转达给他的很多困惑, 和他交流的很多真切的感受,从而激发了他创作的激情。 网络,使 读者和知名作家的交流实现了 “ 平视 ” 的可能,这种积极的心理氛围和宽松简便的互动形式, 能形成文学作品 ----作者 --读者之间的良性循环, 从而最终促进文学的积极、 健康、 可持续的 发展。
试问:文学发展的原动力在何处?文学发展的原动力在于创作。 网络,为文学创作插上 了自由翱翔翅膀。
试问:文学发展的生命力在何处?文学发展的生命力在于传播。 网络,为文学传播装上 了飞速运转的烽火轮。
试问:文学发展的归宿点在何处?文学发展的归宿点在于大众对文学作品的认可和传承, 从而促进科技和文化的发展,最终促进整个人类的进步。 网络,在文学作品和大众之间搭 建了交流的平台,为推动文学发展注入源源不断的动力。
网络对文学,以前没有,今天有了,在文学版中无疑加了一大块,这个加字,就很能说明是 大于。
现在在网上看文学作品的人越来越多, 看传统文学的人还是原来的那些人, 写文学的人还是 在写, 不过又多了一种手段,就是在网上写, 写好了既可以以原有方式发出来,也可以在网 络上发出来,在这里又多了一个手段,也是加法。
代表文学最高水评的作品,却只有半部。 红楼梦因被当时列为禁书,几乎被封杀了。如果当 时有了网络,能被封杀吗?
在历史里, 多少次出现过这样的对文学的封杀?凡不符合当权者口味的作品, 不准出版, 这 样文学就不能反映广大人民群众意识, 失去它最为广泛的基础。 而今, 谁都能写, 谁都能发。 这样基础不是扩大了吗?网络对文学的传播, 网络对文学的繁荣, 网络让人们读到更多的文 字, 网络上涌现了一批批优秀的网络写手, 网络的搜索功能让人们节省了更多的买书、 找书、 借书的时间。 网络的发展对文学是大有裨益的。 我们不能因为网络内容的丰富多彩性就否认 网络的巨大作用和巨大功能。
作文三:《网络的发展对文学利大于弊》2900字
各位朋友,你们好~
我方的观点是:网络对文学的发展利大于弊~
现在,我简单批驳一下对方辩友在辩文中的谬误。
1、在网络上,由于其匿名性和随意性,导致作品良莠不齐及点评失控~
首先要提醒对方辩友,我们辩论论题中出现的关键词之一是“文学”,而非“作品”,“作品”既包含“文学作品”,也包含其他的作品,例如“音乐作品”“绘画作品”等。可见对方的辩论已经离题万里了。而其文章中一再论证的是网络文学,片面把文学的内涵缩小了。
,、在网络上,文学作品的保护纰漏,文学作品的价值低廉。
其实对方辩友表达的是保护知识产权的问题,但文学作品的价值有多方面的内涵。例如有艺术价值,学术价值、商业价值等。文学作品的价值不是因为上网了,就贬值,不上网,就增值。如古代的四大名著等,你能说他们在网络上价值就低廉了吗,
3、现实是文学创作的源头,在于作家对生活的求索。离开了源头,不能出现传世的文学~
“现实是文学创作的源头,在于作家对生活的求索。”姑且不论这句话是否通顺,也不说他的结论是否正确,在这个判断句中,对方辩友又把“现实”简单等同于“生活”了,混淆了概念。
其三个立论点,即出发点,都存在错误,那么反方二辩朋友围绕这三个论点所进行的论证又如何能保证其正确性呢?
下面,就我方的观点,作进一步的论证。
时代的进步,计算机的发明和普及,网络技术的逐步成熟,信息高速公路的建立,使一个拥有60多亿人口的世界逐渐变成了一个“地球村”。网络的高度发展,是现代文明的重要标志之一。它对世界各国的政治、经济、军事、文化、教育和文学艺术等发生了深远的影响。 一 网络给读者阅读文学作品带来了便利
古今中外的文学作品,浩若海洋,一个读者要想阅读某篇文学作品,或者查阅什么资料,传统意义上无非有两种方法:其一是自己花钱购买该作品(资料),其二是借阅。而这两种方法的弊端是显而易见的,它要受到人力、物力、财力等诸多因素的制约。比如我现在想到大英图书馆去借阅某本书籍,要办签证,买机票安排行程等,即使到了那里,还要办理合法的借阅手续。就算是万事俱备了吧,如果不凑巧,该书又让人捷足先登,还要漫长的等待……如果有一天,你在报纸等媒体上发现:把大英图书馆搬回家这样的说法,你不要认为这是痴人说梦,我们可以通过网络检索、下载,储存、阅读、欣赏到这些, “数字图书馆”的 建立开创了阅读的新时代。网络的快速、便利给读者带来了无穷的愉悦和享受,真正做到了“秀才不出门,可知天下事”也。而许多小说阅读网站,也如雨后春笋,林立在网络世界。人类几千年创造的艺术珍品和全世界的文学作品,成了人类共享的财富。这对文学创造和文学鉴赏水平的提高,无疑是一个极大的推动。
二 网络为文学创作提供了丰富的素材和资料
文学作品的创作,是一个复杂的过程,而积累素材是文学创作所必须的。前苏联作家法捷耶夫在〈和初学者谈谈我的文学经验〉里说:“任何艺术工作的过程都可以假想为三个时期:(一)积累素材时期,(二)构思或者酝酿作品时期,(三)写作时期。任何一个人,即使真的学富无车但也不能包罗万象,他在文学作品创作过程中,受他的知识水平局限,涉及到的地理、历史、政治、经济、文化、宗教,习俗等各种知识难免会捉襟见肘,网络为解决这一难题提供了最大的可能。想当年,蒲松龄老爷子为了“道听途说”积累写作素材,在路边建个草棚摆个茶摊。要是他老人家地下有知,面对五彩缤纷的网络,面对网络上不可穷尽的素材,一定会蹬足捶胸仰天长叹:“天道不公,生不逢时也~”
三 网络为作者和读者提供了互动的平台
作者是文学创造的主体,读者既是接受文学作品的主体,又是参予创造文学作品的主体,他可以通过网络直接参加到文学作品的创作过程之中。“博客”正是应用而生的网络时代特有的产物。大至久负盛名的作家,小到籍籍无名的作者,纷纷建立了自己的博客。读者与作者之间形成一种全新的自由、平等、民主的对话、交流关系。甚至可以通过qq等语音聊天工具,进行作者和读者准见面方式交流与沟通,网络打破了传统的作者闭门造车一面之辞的尴尬局面,它给文学创作带来了新的活力和方式,也赋予读者更多的使命,给读者带来了全新的身心愉悦。互动性是网络时代在网络上创作、批评、交流、对话的根本特性。(美)保罗?莱文森《数字麦克卢汉》(注:社会科学文献出版社,2001.)中说:“网上的文本使我们有能力进行迅疾的互动。”这里的互动既包含同一时间的即时交流,也可以是不同时间、地点的互动。“非同步的互动在网上的节奏是几分钟、几小时、几天,而不是几天几个月”,这种非同步性的互动,为丰富文学作品的内容,弥补文学作品中的不足,沟通作者和读者间的思想和情感等,提供了极大的帮助。
四 网络为文学爱好者走进文学的殿堂铺平了道路
传统的文学作品的发表方式是投稿。而在这中间有着烦琐的过程,周期长,效率底,而且中间夹杂有许多人为的因素。比如作者的知名度,编辑的个人喜好,以及该杂志(出版社)的价值取向等。这一系列的用稿条件,注定要埋没一大批的文学人才,因为屡投不中心灰意懒的作者比比皆是,而网络的诞生,给文学爱好者提供了肥沃的土壤。像“起点”“榕树下”“红袖添香”等一大批专业的文学网站我们先不说,就像中游这样的游戏网站内部论坛里,诗歌、散文、小说等文学作品都占有相当大的比例。这些作品正是通过发帖回帖来实现了自我的价值,作者的劳动成果得到了读者的承认,读者的回复同样给作者以激励,激发了作者的创作热情,作者在不断的创作过程中,文学水平和文化素养得到了锻炼和提高,为创作更好的文学作品,打下了坚实的基础。以痞子蔡等为代表的一批网络作家渐渐走上了文学的舞台,这是最好的例证。
诚然,网络对文学的发展也有一定的负面影响,但是,我们要分清主次,明辩是非。我们要辨证的唯物的看待这一问题:网络给读者阅读文学作品带来了便利,网络为文学创作提供了丰富的素材和资料,网络为作者和读者提供了互动的平台,网络赋予了文学作品新的审美特征,网络为文学爱好者走进文学的殿堂铺平了道路。综上所述,我方坚持认为:网络对文学的发展利大于弊~
1. 文学大都枯燥无味,不过在INTERNET互联网盛行的今天,你可以找到以各种方
式出现的文学作品,学习起来不但不会枯燥,且愈来愈会刺激你的脑细胞,因为它
的多样性。
2. 速度,给你提供何止方便,为你节省的时间有何止几分钟,节约下来的时间可以给
你多睡几个小时(弥补睡眠不足带来的困挠),或者利用时间来健身(这样你不会
只是个文弱书生)。
3. 内容多到,应有尽有,世界如此大,百度一下,让你转变整个地球,你要的文学,
它都能提供,你无须再烦恼那些找不到的书籍。
4. 省钱,太多免费而且实用的东西,在网络世界无偿的为你提供,文学自然少不了。
所谓弊,大多只是表面的肤浅看法,因为网络时代的盛行,当然自由跟民主来到你的身边,最忌讳的政治又再次浮出台面,这个政府当局所不想看到的事情,不过文学终归是文学,既然如此,又有何影响呢。学习文学的大都只是文人,文人跟政治根本画不上等号。
作文四:《网络对文学的发展利大于弊》4100字
网络对文学的发展利大于弊
论点:
1. 多样性。文学大都枯燥无味,不过在INTERNET互联网盛行的今天,你可以找到以各种方式出现的文学作品,学习起来不但不会枯燥,且愈来愈会刺激你的脑细胞,因为它的多样性。
2. 速度(传递性),给你提供何止方便,为你节省的时间有何止几分钟,节约下来的时间可以给你多睡几个小时(弥补睡眠不足带来的困挠),或者利用时间来健身(这样你不会只是个文弱书生)。
3. 内容多到,应有尽有,世界如此大,百度一下,让你转变整个地球,你要的文学,它都能提供,你无须再烦恼那些找不到的书籍。
4. 省钱,太多免费而且实用的东西,在网络世界无偿的为你提供,文学自然少不了。 所谓弊,大多只是表面的肤浅看法,因为网络时代的盛行,当然自由跟民主来到你的身边,最忌讳的政治又再次浮出台面,这个政府当局所不想看到的事情,不过文学终归是文学,既然如此,又有何影响呢。学习文学的大都只是文人,文人跟政治根本画不上等号。
5. 可以资源共享,方便大家交流,利于文学发展,百花齐放,百家争鸣。
6. 便于保存,珍贵书籍存在网络上不会丢失。
论据:
我认为网络文学的利大于弊,这其中有几个重要的理由向大家阐述: 1. 第一,在过去几百年中,作家都用笔来写书,这样子不仅费时,而且知名度很低,很难被人知道,只有竞争才能出成绩,但是网络文学不一样,由于时代的进步,由于出现了“博客”这种东西,由于出现许多写作网所以作家可能写完一章就可以给其他人看成果,要是人气高,作家可能就会出书,大获成功,知名大大度提高。
2. 第二,对文学作品来说,网络的自由性和兼容性使其从高高在上逐渐回归民间,平民化,大众化,人性化趋势明显.不过,它的这些特点也带来了垃圾文学一定程度上的扩张,但这不更说明网络制度化,规范化的重要性和迫切性吗?不出多久网络文学就会变得优秀。
3. 第三,传播速度快,只要是作家已写完一篇文章,就可以发到自己的网站上或博客,这样子读者就会立即接收到,点击这篇文章来欣赏,而且不用那么费事去买一本书,然后整本整本的看,这使得很多懒惰的人变得喜爱看书。 4. 第四,对文学传播效果来说,从最初的BBS到现在的博客,从断断续续不成篇章到挥洒自如自成体系,我发现网络在朝着更适应文学创作规律的方向发展,其传播效果日渐彰显。
5. 综上所述,我认为网络发展对文学的利大于弊。
我认为网络文学的利大于弊,这其中有几个重要的理由向大家阐述:
第一,在过去几百年中,作家都用笔来写书,这样子不仅费时,而且知名度很低,很难被人知道,只有竞争才能出成绩,但是网络文学不一样,由于时代的进步,由于出现了“博客”这种东西,由于出现许多写作网所以作家可能写完一章就可以给其他人看成果,要是人气高,作家可能就会出书,大获成功,知名大大度提高。
第二,对文学作品来说,网络的自由性和兼容性使其从高高在上逐渐回归民间,平民化,大众化,人性化趋势明显.不过,它的这些特点也带来了垃圾文学一定程度上的扩张,但这不更说明网络制度化,规范化的重要性和迫切性吗?不出多久网络文学就会变得优秀。
第三,传播速度快,只要是作家已写完一篇文章,就可以发到自己的网站上或博客,这样子读者就会立即接收到,点击这篇文章来欣赏,而且不用那么费事去买一本书,然后整本整本的看,这使得很多懒惰的人变得喜爱看书。
第四,对文学传播效果来说,从最初的BBS到现在的博客,从断断续续不成篇章到挥洒自如自成体系,我发现网络在朝着更适应文学创作规律的方向发展,其传播效果日渐彰显。 综上所述,我认为网络发展对文学的利大于弊。
一是“网络的发展”而非“网络”对文学的影响;二是这个发展是全方位的,不仅包括技术进步,更包括对其的规范。随后他又就文学创作、文学作品、文学传播三个方面进行论证,指出网络的发展使文学“百花齐放,百家争鸣”。
四辩结语
对于网络来说,推动文学的发展起到了有力作用,它不仅可以让我们能迅速的查看新的文学作品,更能快速的阅读各类的优秀文学作品,而且对于我们的思路开阔而言,有着推动性的发展,总之我方认为网络对文学发展的利大于弊
范文:
各位朋友,你们好!
我方的观点是:网络对文学的发展利大于弊!
现在,我简单批驳一下对方辩友在辩文中的谬误。
1、在网络上,由于其匿名性和随意性,导致作品良莠不齐及点评失控!
首先要提醒对方辩友,我们辩论论题中出现的关键词之一是“文学”,而非“作品”,“作品”
既包含“文学作品”,也包含其他的作品,例如“音乐作品”“绘画作品”等。可见对方的辩论已经离题万里了。而其文章中一再论证的是网络文学,片面把文学的内涵缩小了。 2、在网络上,文学作品的保护纰漏,文学作品的价值低廉。
其实对方辩友表达的是保护知识产权的问题,但文学作品的价值有多方面的内涵。例如有艺术价值,学术价值、商业价值等。文学作品的价值不是因为上网了,就贬值,不上网,就增值。如古代的四大名著等,你能说他们在网络上价值就低廉了吗?
3、现实是文学创作的源头,在于作家对生活的求索。离开了源头,不能出现传世的文学!
“现实是文学创作的源头,在于作家对生活的求索。”姑且不论这句话是否通顺,也不说他的结论是否正确,在这个判断句中,对方辩友又把“现实”简单等同于“生活”了,混淆了概念。
其三个立论点,即出发点,都存在错误,那么反方二辩朋友围绕这三个论点所进行的论证又如何能保证其正确性呢?
下面,就我方的观点,作进一步的论证。
时代的进步,计算机的发明和普及,网络技术的逐步成熟,信息高速公路的建立,使一个拥有60多亿人口的世界逐渐变成了一个“地球村”。网络的高度发展,是现代文明的重要标志之一。它对世界各国的政治、经济、军事、文化、教育和文学艺术等发生了深远的影响。
一 网络给读者阅读文学作品带来了便利
古今中外的文学作品,浩若海洋,一个读者要想阅读某篇文学作品,或者查阅什么资料,传统意义上无非有两种方法:其一是自己花钱购买该作品(资料),其二是借阅。而这两种方法的弊端是显而易见的,它要受到人力、物力、财力等诸多因素的制约。比如我现在想到大英图书馆去借阅某本书籍,要办签证,买机票安排行程等,即使到了那里,还要办理合法的借阅手续。就算是万事俱备了吧,如果不凑巧,该书又让人捷足先登,还要漫长的等待……如果有一天,你在报纸等媒体上发现:把大英图书馆搬回家这样的说法,你不要认为这是痴人说梦,我们可以通过网络检索、下载,储存、阅读、欣赏到这些, “数字图书馆”的 建立开创了阅读的新时代。网络的快速、便利给读者带来了无穷的愉悦和享受,真正做到了“秀才不出门,可知天下事”也。而许多小说阅读网站,也如雨后春笋,林立在网络世界。人类几千年创造的艺术珍品和全世界的文学作品,成了人类共享的财富。这对文学创造和文学鉴赏水平的提高,无疑是一个极大的推动。
二 网络为文学创作提供了丰富的素材和资料
文学作品的创作,是一个复杂的过程,而积累素材是文学创作所必须的。前苏联作家法捷耶夫在〈和初学者谈谈我的文学经验〉里说:“任何艺术工作的过程都可以假想为三个时期:(一)积累素材时期,(二)构思或者酝酿作品时期,(三)写作时期。任何一个人,即使真的学富无车但也不能包罗万象,他在文学作品创作过程中,受他的知识水平局限,涉及到的地理、历史、政治、经济、文化、宗教,习俗等各种知识难免会捉襟见肘,网络为解决这一难题提供了最大的可能。想当年,蒲松龄老爷子为了“道听途说”积累写作素材,在路边建个草棚摆个茶摊。要是他老人家地下有知,面对五彩缤纷的网络,面对网络上不可穷尽的素材,一定会蹬足捶胸仰天长叹:“天道不公,生不逢时也!”
三 网络为作者和读者提供了互动的平台
作者是文学创造的主体,读者既是接受文学作品的主体,又是参予创造文学作品的主体,他可以通过网络直接参加到文学作品的创作过程之中。“博客”正是应用而生的网络时代特有的产物。大至久负盛名的作家,小到籍籍无名的作者,纷纷建立了自己的博客。读者与作者之间形成一种全新的自由、平等、民主的对话、交流关系。甚至可以通过qq等语音聊天工
具,进行作者和读者准见面方式交流与沟通,网络打破了传统的作者闭门造车一面之辞的尴尬局面,它给文学创作带来了新的活力和方式,也赋予读者更多的使命,给读者带来了全新的身心愉悦。互动性是网络时代在网络上创作、批评、交流、对话的根本特性。(美)保罗·莱文森《数字麦克卢汉》(注:社会科学文献出版社,2001.)中说:“网上的文本使我们有能力进行迅疾的互动。”这里的互动既包含同一时间的即时交流,也可以是不同时间、地点的互动。“非同步的互动在网上的节奏是几分钟、几小时、几天,而不是几天几个月”,这种非同步性的互动,为丰富文学作品的内容,弥补文学作品中的不足,沟通作者和读者间的思想和情感等,提供了极大的帮助。
四 网络为文学爱好者走进文学的殿堂铺平了道路
传统的文学作品的发表方式是投稿。而在这中间有着烦琐的过程,周期长,效率底,而且中间夹杂有许多人为的因素。比如作者的知名度,编辑的个人喜好,以及该杂志(出版社)的价值取向等。这一系列的用稿条件,注定要埋没一大批的文学人才,因为屡投不中心灰意懒的作者比比皆是,而网络的诞生,给文学爱好者提供了肥沃的土壤。像“起点”“榕树下”“红袖添香”等一大批专业的文学网站我们先不说,就像中游这样的游戏网站内部论坛里,诗歌、散文、小说等文学作品都占有相当大的比例。这些作品正是通过发帖回帖来实现了自我的价值,作者的劳动成果得到了读者的承认,读者的回复同样给作者以激励,激发了作者的创作热情,作者在不断的创作过程中,文学水平和文化素养得到了锻炼和提高,为创作更好的文学作品,打下了坚实的基础。以痞子蔡等为代表的一批网络作家渐渐走上了文学的舞台,这是最好的例证。
诚然,网络对文学的发展也有一定的负面影响,但是,我们要分清主次,明辩是非。我们要辨证的唯物的看待这一问题:网络给读者阅读文学作品带来了便利,网络为文学创作提供了丰富的素材和资料,网络为作者和读者提供了互动的平台,网络赋予了文学作品新的审美特征,网络为文学爱好者走进文学的殿堂铺平了道路。综上所述,我方坚持认为:网络对文学的发展利大于弊!
作文五:《网络的发展对文学利大于弊》9600字
正方观点:网络的发展对文学利大于弊
反方观点:网络的发展对文学弊大于利
灵境在我心,://hi.baidu./zhiyao3
知己知彼
正方猜测反方立论:
谢谢主席,大家晚上好~面对去年的冠军队伍医学院,首先请允许我班门弄斧、越俎代庖,来猜测一下对方的立论。
第一,对方辩友可能会无视发展二字,把今天的辩题变成“网络对文学的影响”,而举出大量的极具感染力的例子,告诉我们现在网络的问题是如何如何的严重。 第二,就算对方辩友谈到网络的发展,可能也会把它解释为单纯的技术型的发展,而忽略发展中更为重要的制度和规范的完善。
第三,把因为过分商业化给人所带来的浮躁、媚俗以及浅薄等现象归咎于网络的发展。 第四,把网络文学的通俗故意曲解为庸俗、低俗甚至恶俗。对方辩友还可能脱离人类在文学中的能动作用,告诉我们非网络文学追求真善美,而网络文学追求假恶丑。 以上是我方的猜测,若不幸言中,还请对方辩友自圆其说。
反方猜测正方立论:
谢谢主席,大家好,凡事皆有利弊,而今天正方势必大谈网络发展之利,我猜测正方将从以下几方面展开立论:
第一,发展是事物由小到大,由简单到复杂,由低级到高级的变化,而网络的发展必将是个不断扩大,更加迅速的过程。
第二,对方基于语言文字是文学的基础,从而推导出语言文字的丰富必定是文学的进步,而网络发展让人们的耳边充斥着大量的新鲜词语,这些网络用语为传统文学注入了新的活力。 第三,正方可能会片面的强调,网络给人们提供了一个平等交流,畅所欲言的机会,平民化的网络似乎为文学发展奠定了基础。
当然,希望我们可以在一个更多的层面上进行探讨,而不是仅仅停留在大众一般的认识水平上,对方的立论,我们将洗耳恭听。
正方立论:
谢谢主席大家好~今天我方要论证的是网络发展对文学利大于弊,首先,让我们 来明确两概念:
其一,是网络发展对文学利大于弊,而不是网络对文学利大于弊。发展二字其在哲学上的定义就是事物由弱变强、由劣到优的一个过程,因此现阶段出现的网络对文学的弊端,并不等同于网络发展对文学的弊端
其二,网络的发展是全方位、多角度的发展,其中不仅包括技术的进步,更包括了人类对其的规范和控制,因为不体现人类意志的单纯技术进步是毫无意义的,更无法称其为发展。而今天我们比较利弊的标准就是文学在网络发展的条件下是衰败了还是发展了,学以致用,下面,我方将用传播学的理论,从文学传播过程中的五要素——作者、作品、传播渠道、受众和传播效果的角度一一进行论述。
第一,对文学创造者来说,网络的发展不仅使他们可以十分方便地查阅资料、寄送文稿、与编辑读者沟通交流,更给他们提供了相对自由和平等的作品发表平台和评论平台,激发了他
们的创作热情。当然,他们中的许多人还太过于稚嫩,但即使稚嫩如《小学生作文选》,不也曾是多少大文学家们的成长摇篮吗,为文学的进步做出过不可磨灭的贡献吗? 第二,对文学作品来说,网络的自由性和兼容性使其从高高在上逐渐回归民间,平民化、大众化、人性化趋势明显。不过,它的这些特点也带来了垃圾文学一定程度上的扩张,但这不更说明网络制度化、规范化的重要性和迫切性吗,
第三,对文学传播渠道来说,网络的优势主要表现在超链接、多媒体等带来的渠道的多样化,即时通讯、快速传播带来的传播快捷化,超越地域限制带来的影响广泛化,电子传输带来的价格低廉化,可谓是多快好省。
第四,对文学受众来说,即能足不出户 阅读到海量信息,亦可迅速从中摘选出有用的,还可与志同道合者交流感想,或者直接将自己的想法反馈给作者,甚至加入到创作的行列中去。 第五,对文学传播效果来说,从最初的BBS到现在的博客,从断断续续不成篇章到挥洒自如自成体系,我们已惊奇地发现网络在朝着更适应文学创作规律地方向发展,其传播效果日渐彰显。
综上所述,我方坚定地认为,网络发展对文学,利大于弊。
反方立论:
谢谢主席,大家好~
首先,还是来明晰一下概念,网络,显然是指互联网网络的发展就是互联网的发展,何为文学,他是以语言文字为工具,形象化反应客观现实的一种艺术。而判断网络发展对文学弊大还是利大,就是要看它是否更有利于文学充分真实的反应客观现实,是否有利于文学的创作的工具,即语言文字的发扬光大,以及是否更有利于文学发挥其真善美的导向作用。 接着,让我由此来论证网络的发展对文学弊大于利。
文学源于创作的灵感,李白孤舟而漂,方有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的豪迈。柳永不贴近市井,哪来的“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的缠绵。归根究底,文学来源于现实生活,抛开现实的基石,文学的大厦只能轰然倒塌。人们流连于网络,忘记菜场的喧哗,摆脱了挤车的辛苦,且不说对人类发展利弊孰大,至少,让人们在现实中真切接触的减少就让我们不能再奢望能描述《三味书屋》中百鸟的乐声,体会《乱世佳人》的坚强。 纵观网络,大量网络用语充斥着我们的文章。众所周知,网络使用的主流人群是青少年。他们拿起了“886”放下了“依依惜别”,有了“1314”抛弃了“山盟海誓”,试问文学的工具——语言文字发展至此,我们该向何方寻找“梦里花落知多少”的芬芳。 承蒙网络发展之利,唐僧不曾对茶花女一见倾心,孙悟空投胎为祥林嫂之子,可谓五花八门,千奇百怪,是该拍案叫绝呢还是扼腕叹息呢,
文学需要保护创作积级性,承载引人追求真善美的重任,然而,一味粘贴复制大话改编,让原本纯洁的文学“面目全非”,人别网络写手的一夜成名,更是引人蜂拥而上,迎合读者喜好,追求点击率。
歌德六十年磨一剑,方铸《浮士德》,贾岛几经推敲,才有“僧推月下门” 试问,没有千锤百炼,不经几番思索,何来流芳之作,如果文学的堆砌,片断剪贴都是文学,那么,文学将何去世何从,
防守反攻
反方任意辩手针对正方立论进行反驳:
谢谢主席,也同样感谢对方辩友给我们带来的精彩陈词,可是对方辩友在您方刚才的陈词中给我们举了网络的发展对文学的利,却绝口不提弊,下面我们来看看今天的辩题,它是一个利和弊的比较,既然是一个比较型的命题,那么对方辩友在给我们列出了利的同时是不是也
给我们分析一下它的弊的,并且向我们论证孰清孰重,除非对方辩友是想向我们论证网络的发展对文学的影响是只有利而没有弊的。那么接下来我们来看一下对方辩友是怎么论证的呢。
首先对方辩友告诉我们网络的发展是加速了文学的传播,如果说网络上传播的都是文学,那我们承认那当然是文学的利,但是问题是网络上充斥着一些不能说是文学的文学,而这些文章恰恰是最受人们所关注的,那么从这一层面上来说,网络并不是真正意义的加速了文学的传播,而是加速了这些不能称之为文学的文章的传播,使人们对真正文学的接触的机会从一定程度上减少了。
第二,对方辩友说网络的发展对文学的利是多方面造成的,可是我要告诉对方辩友文学是来自于生活的,对方辩友您看到的网络上的东西,您闻到的是桌面上发霉的面包,长此以往,对方辩友告诉我们这也叫生活吗,什么是生活,生活需要我们投入于社会,投入于自然,发挥我们的五官去感受啊,正是这种我们对生活的感受才是文学的创作啊,可是网络的发展使我们的生活更多的局限在网络之中,网络的发展对于这种对于生活方式的改变对于文学的创作是极其不利的。
正方任意辩手针对反方的反驳进行再反驳,同时巩固本方立场:
谢谢主席~大家好~刚才对方辩友说我们并没有说到网络的弊,我们真是比窦娥还冤啊~我们刚才在立论里已经说明了,我方并没有说网络不存在弊,但是正如对方辩友刚才所说,网络上现在充斥着许多垃圾作品,但是网络上也有经典作品,有《三国演义》、也有《红楼梦》,为什么你们不说呢,请搜索一下百度,看有多少的莎士比亚呀,你们知道吗,对于对方辩友说的多快好省,我真的非常不明白,对方辩友连传播中多快好省这个优势都要否定呢,难道你要我们回到当时“关山难越,锦书难寄”的时代吗,而且对方刚才所说,网络使人沉迷,难道我沉迷在恋爱,我沉迷在打麻将,我沉迷在钓鱼,难道这些不是沉迷吗,
正方任意辩手针对反方立论进行反驳:
谢谢主席~大家好~今天对方辩友的立论非常精彩,洋洋洒洒一大篇,但我们仔细分析一下,就会发现其中很多漏洞。
第一,李代桃僵。对方辩友把大部分文学自身问题中或者人性的弱点转嫁到网络问题上,譬如网络文学用语问题。
第二,对方辩友所说的发展根本就不是发展,完全就是倒退,按照对方的逻辑,网络必将会越来差,优点会慢慢消失,这哪叫发展呢,如果人类发展了五千年按对方的逻辑是倒退,那人类早就灰飞烟灭了。今天对方辩友口中的文学成了花瓶,任何风吹草动文学就会碎,纵观文学的发展的历史,我们可以得出,文学就是在一次次变革中才实现了其自身的成长。当小说白话文出现的时候,很多人几乎惊呼文学的末日到了,甚至去跳楼自杀,但是小说白话文不正是文学今天的主流吗,最后我请问对方辩友一个问题,对方辩友今天洋洋千言,大谈利与弊,那请问对方辩友网络发展对文学弊大于利其标准是什么,对方辩友没有告诉我们,请对方辩友正面对答我方问题。谢谢~
反方任意辩手针对正方的反驳进行再反驳,同时巩固本方立场:
谢谢主席,大家晚上好~
先回应对方的问题,今天我们基于这个辩题的交流已经在我们的一辩陈词中非常明确的告诉对方辩友,那就是是否有利我们文学的创作和语言文字的发展,是否有利于其反映客观现实,是否有利于发挥文学其向真,向善,向美的导向作用。那么刚才对方辩友告诉我们说是我们把文学扩大化,那么我要告诉对方辩友的是正是由于网络的快捷,便利,广泛,将文学的扩
大化,难道这还不是网络发展对文学的弊吗,另外对方说我们把网络的弊端扩大的越来越大,那么我想问对方辩友的是是不是网络的发展对文学只有利没有弊呢。那么我们今天的辩题是不是应该变成网络的发展对文学只有利没有弊呢,再者,对方说我们是杞人忧天,那么我想说我们今天讨论这个辩题的意义就是以一种负责任的态度来告诉大家来认识到这样一点,千里之堤,溃于蚁穴,那么我们现在看到的是网络的发展对于文学的冲击,对于语言文字的冲击,对于文学这种向真,向善,向美的冲击,难到我们看到这样的苗头还不去想一下吗,在此,我也想问一下对方辩友,网络的发展是不是在任何时候对文学都是利大于弊的,
短兵相接
正方:不知道大家没有听说过,中文系有一个文学论坛叫做“守望者”。我们的暨南园辩论赛的评委老师伍巍教授曾经在上面写过这样一段话:我愿把我干涸的文学之泉中的最后几滴甘露奉献给守望者,如果如对方辩友所说,网络的发展对文学弊大于利,那么伍巍老师会把这个奉献给一个弊大于利的东西吗,
反方:首先回应对方辩友刚才的问题,伍巍老师把他对文学的热爱奉献在网上,那是对于文学的,而并非对于网络的啊,我想请问对方辩友网络发展的机制是什么, 正方:对方辩友把网络和文学割裂开来了,难道这不是犯了哲学上的错误吗, 反方:对方辩友,我方并没有网络和文学割裂开来,那么我想请问对方辩友第二个问题,网络的发展究竟对于我们的生活的方方面面造成了什么影响呢,
正方:网络文学对我们造成了多大的利处和弊处也说不清,那么我想问对方辩友一个问题就是网络的发展使得文学的社会地位大大提高,使得文学作品在网上阅读的方便性这是不是使其传播效应更好了呢,
反方:传播将效应是好的,但是对方辩友请记住,传播的前提是什么,是文学的创作,对方辩友并没有告诉我们网络对生活的影响,那么我想请问对方辩友了,
正方:我们怎么没有说对于生活的影响呢,更方便更快捷这不是吗,然后正是因为网络的方便快捷使我们能获得更多的文学作品。这对文学不是利吗,
反方:对方辩友请听请楚我们的问题,是今天我们的网络的发展是只利于传播还是又利于创 作呢,刚才对方辩友对于我们一辩,二辩,三辩的问题都避而不答,那么今天我们为什么提出这样的问题呢,那只是向大家审述一点,随着网络越来越多的深入人们的生活,那么人们越来越多的脱离客观的现实生活,而这些客观的现实基础正是文学创作的源泉啊。那么我倒想问对方辩友了,文学创伤的源泉究竟是什么呢,
正方:文学创作的源泉当然是生活啦,那么我想请问对方辩友,为什么长时间上网就脱离了生活了呢,
反方:我倒想问对方辩友在网上的时间长了,是不是就现实生活中的时间少了呢,我就不明白了,如果你在同等条件下,您是想跟网友对着电脑聊天呢,还是说在花前月下散步呢, 正方:我想问对方辩友是不是您总是能在花前月下散步呢,我想问对方辩友您刚才说我们脱离生活,那么我想说我们还有很多人迷恋打麻将,迷恋上街买衣服,还有睡觉,我想请对方辩友证明迷恋打麻将弊大于利,
反方:我想请问对方辩友打麻将是不是一个文学问题呢,如果它是一个文学问题,那我们觉得它需要改正,对方辩友一再回避我方问题网络发展的机制是什么,那对方辩友究竟是不想答,不会答还是不敢答呢,
正方:我方刚才已经回答对方问题,对方却纠缠不清,对方对于我方问题也是蜻蜓点水,一点而过,我想说的是每个人对事情对有其自身的选择,对方辩友说我们沉迷于网络就是说网络的发展对文学弊大于利,那我请问对方辩友有的人迷恋音乐,有的人迷恋绘画,而不去搞文学,那么难道音乐与绘画都对文学弊大于利吗,
反方:其实对方辩友还是没有明白今天网络对于人们生活的影响,我想请问对方辩友网络上的事物与现实的事物有什么区别,如果有区别,这些区别到底是什么, 正方:那我想问网络反应现实生活,是网络反映的现实生活更为具体还是纸张反映的现实生活更为具体,
反方:首先回应对方的问题,它就是本来网络的出现对于这样一种新的表现形式没有什么区别,但是正是由于网络它改变了我们生活的方方面面,随着电子商务的推出,那么我们越来越多的离开了街市的喧闹,随着无纸办公的推出,我们越来越多的少了办公室的人情冷暖,这是由于这些,动摇了我们文学创作的源泉,那些可都是亲身经历啊对方辩友。 正方:我想请问对方辩友你们是如何改变的,
反方:我想请问对方辩友的是刚才对方辩友对我们说网络的发展有利有弊,却没有告诉我们弊在哪里,究竟是对方辩友不了解的还是没有弊呢,还有请问对方辩友网络的发展究竟是为了什么,还是网络的发展只为文学而发展呢,
正方:我现在告诉对方辩友一个趋势的问题,趋势是什么,我现在来告诉对方辩友,网络是更加具有反思精神的涌现,使网络平台更加丰富,文学内容丰富,读者更加深刻,随着网络文学存在的丰富,会有更加严格意义上的网络的发展。
反方:我们也了解,但我们今天讨论的是一个趋势的问题,我们应该在更高的层面上去看它,我还想请问刚才的问题,网络是不是任何时候对文学利大于弊呢,
正方:正是由于网络还不规范,才更需要网络的发展啊,对方辩友刚才对文学的发展利大于弊提出了很多建设性的意见,在这里我想要感谢对方。
反方:不用谢,那么我想请问对方辩友,网络的发展是不是能解决文学发展的所有问题,如果它能解决所有问题。
正方:是不是网络的发展不能解决文学的所属问题,是不是就是说网络的发展对文学就弊大于利了呢,
反方:对方辩友,网络的发展并不能解决文学的一个创作性问题,随着网络的发展,人们的衣食住行,吃喝玩乐都可以由网络来解决了,网络的这种发展对人们接触自然,接触 社会是增加了还是减少了呢,
正方:我们说网络的发展需要每个人的合作。
反方:做蹦极运动对于一个心脏病人是利大于弊还是弊大于利呢,它是否有利于心脏病人的病情恢复呢,
正方:对方辩友好像脱离了今天的辩题噢,我不明白心脏病对于今天的辩题有什么影响, 反方:对方辩友告诉我们网上的垃圾文学需要进一步清除。
正方:那么人类发展5000年,难道对方辩友也告诉我们难道是魔高一丈,道高一丈吗,
一锤定音
提问嘉宾向反方提问:
嘉宾一:反方是否认同网络是一样工具,如果不认同,请解释一下您所提到的网络的发展对文学创作之弊是来源于人的惰性还是来源于网络发展之弊,您的立场是网络发展对文学弊大于利,可是我们知道网络的发展是一种趋势,文学也需要不停的进步,这两个趋势我们必须要保持,您如何化解这两个趋势之间的矛盾,
嘉宾二:反方的立论中谈到文学是反映客观现实,那么反方同时也承认网络的发展已经是一个客观现实的存在,那么为什么我们的文学范围包含对网络的描述,反方也经常提到我们要去感受自然,用人的本能去感受生活,那么既然这个网络存在于生活当中,那么我们人为什么不能去网络中感受一部分网络文学呢,
谢谢主席,谢谢嘉宾~
首先回应第一个嘉宾的问题,我们明确提出网络不是一种工具,为什么这么说呢,正是因为网络不是工具,这位嘉宾提出的一个功利心的问题,关于网络这样一个它存在各种弊端,究竟是人的问题还是网络的问题,那么正是因为网络不单纯只是一个技术工具,因此这些问题要要涉及到人的惰性,涉及到人在这个社会中发挥其主观能动性的作用,那么正是由于网络这样一个载体的出现,在文学作品的传播过程当中,将人们的这种惰性发挥到了极致。因为它最具广泛性,最具跨越性。
那么回应第二位嘉宾的问题,就是说网络的发展跟文学的发展到底能不能等同呢,就是怎么样去迎合这样一个问题,那么这样一个问题我想是这样回答,那么网络的发展它是涉及到社会的方方面面,但我们今天讨论的辩题是针对文学而言的,那么网络一定要发展,而对于文学,我们一定要限制网络,就好像对方辩友所说的。网络一定要限制化,规范化,这不就是网络针对文学而已它的发展受限制吗。第二位嘉宾的问题文学范畴能不能在网络上描述,我方并没有否认这一点,但今天我们必须认识到这一点,文学的创作是要基于客观现实的,因为网络上所谓文学的泛滥,广泛,因此取代了人们在客观现实中的体验,从而影响了文学的创作。
综上所述,我方整场辩论已经从哲学及事实两层面,及文学的三个特点。来分别论证了我方的观点。首先,网络发展对文学的创作工具即语言文字的发扬光大是弊大于利的。其次,网络的发展与文学反应客观现实的特征也是背背而驰的。最后,网络的发展使文学背离了其向真,向善,向美的导向作用。
着眼今天,我们看到这样的事实,单调,枯燥的网络字符充斥着中小学生的作文创作,肆意的剪接拼凑成为了许多网络写手的创作源泉;放眼明天,4567,7654321取代“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”将成为千古绝唱,宝玉在巴黎圣母院与祥林嫂偶遇的天方夜谭将会是感人至深的爱情经典,几个跳动的动画表情,几个简单的数字符号,怎能表达出贵妃醉酒的百媚千娇,黛玉葬花的百转回肠,答案显然是否的。更加有必要指出的是,网络的发展是为了方便人们的生活而绝非是对方辩友所幻想的,网络的发展是为了文学创作的源泉,正是如此网络的发展与文学格格不入。网络的发展是必然的,但是任何事物的发展必须适度,物极必反啊~
今天,我们绝非只争一时口舌之利,而是唤醒人们用负责任的眼光,看待网络这把双刃剑,扬利除弊,捍卫文学这一朵艺术奇葩。
提问嘉宾向正方提问:
嘉宾一:网络发展这一客观条件之下,如何使文学作品更好地表示真善美和达到一个深刻的文学艺术水平,
嘉宾二:什么是纯正的网络发展之利,
谢谢两位提问嘉宾~
首先回答第一个问题,对于网络是否脱离了文学的本质,我想告诉嘉宾的是,刚才对方辩友指出网络文学的稚嫩,我方在文艺批评的角度上完全认同,但是我想念一首中国早期的现代诗给大家听,“鱼,无言的鱼,鱼是无言的,无言的鱼啊”像这样没有文学意义的可以说是没有文学性的作品在早期的现代诗的发展中出现,也不能因为它的发展它的出现有这样不成熟的作品,我们就去扼杀它,如果这样的话,我们哪里还见的到余光中老师的《乡愁四韵》,见得到顾城的《一代人》呢,
第二个问题,我想回答的是,关于网络是否剥夺了我们对于真善美的追求,我想告诉大家的是,网络并没有剥夺我们对于真善美的追求,正如赵丽宏老师所言,“只要人性没有变,只要人对美、对理想、对幸福的追求没有改变,那么文学的本质就不会改变。”网络文学也是文学,它具有文学的基本属性,它具有文学的本质属性,在网上我们不会关注它是一个网络
作品还是传统作品,我们只会关注它是一个好作品还是一个不好的作品。只要我们这种对美的追求不改变的话,那么网络作品也会朝着真善美的方向发展。
第三个问题,我想回答的是,网络的发展其中包括网络,也包括了发展,那网络的优点和网络发展的优点我不知道应该怎样来剥离它,我们认为当今的网络它的一些优势我们应当保留,它的一些缺点我们应该摒弃,这才是网络发展的真谛。综上所述,我方今天的观点是,网络发展不仅是一个技术的发展,它更是一个制度和规范的发展,网络并没有朝低俗化的方向发展,而是今天它还太稚嫩还不成熟,只有我们不停地规范它,使它向美的方向发展,网络的发展才会使文学利大于弊。谢谢~
正方立论:
尊敬的主持人,各位评委,对方辩友大家好:
我方的观点是网络的发展对文学来说是利大于弊的
首先,何谓发展,发展不仅仅是由小到大、由简到繁、由低到高、由劣到优的过程,更是具有扩大规模之意。当今社会,网络已步入千家万户,而网络具有的“多快好省”的特点,更是使广大文学受众足不出户便可浏览遍古今经典作品,更使得文学作品顺网络传至四面八方、传至天涯海角,而这对于文学来说是多麽大的福音啊~~~对方辩友难道想回到“关山难寄,锦书难托”的时代吗,若真那样的话还是什么发展啊,那就是倒退啊~况且网络发展不仅从数量上促进了文学发展,更从质量上刺激了优秀的经典一再被传承、发扬光大。而且,电子书籍比较起纸介质书籍来说,易于携带、易于交流。联想当初蔡伦造纸为了什么,还不是为了便于语言文字的交流使用,便于文学的发展,而这有同如今有何区别呢,同时,网络的发展不仅仅体现在单纯的技术更新上,更体现于规范和制度的完善。而也只有制度的完善和健全才能更好地趋利避害,促使文学更好发展。而今年年初国家七部委联合实施的整治互联网不正之风行为更好的说明了正是因为人们了解到了网络发展对文学的利处,更好的趋利避害而提出的方法,使
网络的发展带动文学的发展,并相互促进互相发展。因此我方说网络的发展对文学利大于弊。
再者,网络仅仅是一种工具,一种传播渠道,一种媒介。反观对方对方辩友总是过于强调网络对文学如何如何而忽视了人的主观能动性,将问题全数归咎于网络,那么对方辩友的说法是何异于刺人而杀之曰:“非我也,兵也。”依对方辩友的逻辑——存在些许弊处就否定有利的一面将其抛弃,那么真理在哪里,正义在哪里,难道谬误存在我们就要否定真理吗;虚伪存在我们就要否定真实吗;弊处存在我们就要否定远大于它的利处吗,显然,我们都不能。而对方辩友的观点难免有因噎废食以偏概全之嫌。因此我方说网络的发展对文学利大于弊。
而且,网络作为文学传播的一大重要支柱,网络文学作为文学领域中不可割裂的一份子,都对于文学的发展作出了不可磨灭的贡献。网络为文学交流提供了一个全新的平台与互动空间,这里百家争鸣,这里欣欣向荣,每个人都在阐述自己对文学的理解,相互探讨,共同发展。举个例子来说,我校红学社与新浪网成立博客专门同“红道中人”交流思想。(联系实际)这难道不是文学之幸事吗,而网络文学在这十年来的风风雨雨中也开始成熟起来,发展起来真正意义上成为文学家族的一份子,丰富了文学的队伍。如今作协指导的网络文学十年盘点活动正式启动,实现了其与与传统文学的携手狂欢,相互推动,共同发展。因此我方说网络的发展对文学利大于弊。
综上所述,事实上,无论是从网络本身,还是从其一直以来的发
展,甚至于从文学本身来说,网络的发展对文学来说都是利大于弊的。
因此我方说网络的发展对文学利大于弊。
更多精彩内容:://hi.baidu./zhiyao3
作文六:《电脑利大于弊(辩论:网络利大于弊)》900字
电脑利大于弊
随着21世纪的到来,社会不断发展,国家日益富强和更新,老百姓也走向小康的生活,当今电子,网络,通讯,电器等等一些产品都向各国家下乡了,购买电脑成了大家日常生活中必不可少的一部分。
有的认为买,有的认为不买,尤其是在那些思想陈旧的大人们眼里,他们觉得电脑会给自己和其小孩带来负面的影响和伤害,他们禁止自己不接于电脑,也不让孩子们碰。
到底电脑是否对大家产生不好的,坏的,影响他们,给自己造成心理和身理的伤害了? 电脑的却给他们带来影响和伤害,一,对他们的眼睛产生影响,使自己的视力下降,导致自己看远处的东西感到模糊不清,二,对他们的学习有着影响,有的人沉迷于游戏,几乎天天泡在网吧,打游戏,课都不上了,考试起来,成绩一出来,发现自己的成绩和别人比起来是那么大的区别,三,对他们的生活圈子造成影响,他们把自己完全与外面的世界隔离了,整天和那些虚拟的网友打交道,却淡忘了自己的好友们,朋友也渐渐着疏忽自己,好少在联系,四,对他们的身体有着伤害,长时间不出去走动走动,呆在电脑旁边,会生病,因为电脑的辐射是很大的。
的的确确电脑给大家造成的影响很大,但是也不可统统概况,我个人觉得,这些影响和伤害是他们是自己造成的,如果隔着电脑远点,就不会得近视,如果在把功课复习好,利用空暇的时间,就不会学习下降,如果时而和朋友联系联系,多出去走走,就不会这样。 反而觉得,电脑带给大家的好处很多,一,当自己心情不好的时候,可以静静的呆在电脑旁边,听听歌曲,享受着音乐带来的快乐,就会淡淡忘记烦恼和不开心的事。二,当自己感到无聊的时候,可以下载一些游戏,如斗地主,和别人来两下,可以看看电影。三,当自己有一些不懂的东西,可以查阅一下网络,去了解,获得,四,自己可以足不出户,可以呆在家中,在网上购买自己想要的东西,通过网上银行支付就行了,五,当自己想某一位朋友,亲人,或是爱人,可以通过视频,看看他们,挂上QQ和他们聊聊天,传达自己对他们的思念。六,可以通过网络发表自己的文章,写下自己的想法,分享给他们,让他们了解你,走近你自己的世界。七,可以看看书,看笑话,学学东西,会使自己的知识更加丰富,会使自己的视野更加广,这是课堂上学不到的东西。
可想电脑给大家带来的好处是那么多,它的弊比起利是远远微不足道,有了它可以让大家的生活方便许多,给大家的生活添加了许许多多啊!
作文七:《网络利大于弊》800字
网络利大于弊
网络是一个非常强大的工具。它已经成为了很多人每天不可少的工具,在中国就已经有4亿人在用,也就是每10个人里有至少3个人在用,其中有人用来工作、有人 用来上学,也有人用来玩游戏。网上可以下载电影、歌曲,也可以查到资料,看看新闻,门都不用出就可以做到一切了。现代人每天在电脑前的时间占了一天的一大 部份。我的立场是:利大于弊。
网络上有非常多的信息,只要用鼠标一点就能看到世界各个角落发生的事情。这能让我们了解到当时发生的新闻,不知到的问题也可以上网去查清楚,这样能对以后 的学习和生活都有很好的帮助。网上还可以读别人的博客,了解到别人是怎么想的。可以查到自己不知到的事情,比如说如果作业不会就可以查。网上也有字典,所 以就可以除去查字典的麻烦。
网络是一个非常好的交流工具。缺乏信心的人能在网络上大胆的说出自己想说的,也可以在网上和别人交流,彻底客服这个心理障碍。网络也能让离着很远得人交 通,有摄像头的甚至可以看见对方,让家庭团聚。有问题的时候可以很快的得到答案,因为有百度知道、雅虎知识堂之类的地方会有人来解答你的问题。有一个大学 生为了救一个同学的怪病,就通过网络向全世界发出求助,使同学的怪病得以康复。这个例子充分代表了在网上交流是多么的快,而且也很好。
网络虽然会让学生沉迷在游戏中,可是游戏也是可以用来减轻学习的负担,这样不会感到太多的压力,最后病倒在地。有很多大学生因为高考感到非常多的压力,这 使他们容易生病。如果他们玩一下游戏,放松一下心情,在网上和同学聊聊天,就可以得以康复。如果在这样放松的心情下,就更容易读课文,为考试复习。最后不 会因压力太大而病倒在地。
如今网络已经成为了每天不可缺少的工具。它已经不知不觉得进入到了我们的办公室、教室等等。只要一点就可以看到电影、听音乐、看新闻,也可以查到资料。无 论是用来学习、交流、工作,或娱乐都可以。如果没有网络,那就不可能有现在。
作文八:《网络利大于弊》2600字
正方二辩:各位老师、各位同学、对方辩友大家好!首先我想指出对方辩友在刚才陈词时犯的一些错误。 首先,对方辩友举出种种的特例来证明网络对我们中学生的弊端。但是,我要说任何新事物在新生阶段总会产生一些不适应弊端,像工业革命以及各种封建生产关系等,虽然在刚产生时造成一定的坏影响,但我们能否定它的伟大吗?
目前我国正在推行素质教育的政策,在信息时代里,网络与素质教育可以说是一家人,其原因是网络可以打破时空界限,达到人们在任何时间,任何地点,相互之间的互动交流,网络这个优势对素质教育帮助极大,可以说是给素质教育工作推上了双翅。 由于网络对素质教育的帮助,目前出现了"网上远程教育"这个名词,中学生可以通过网络周游全球各地名牌学府,访问著名的图书馆,查询任何所需资料,足不出户就可参与学术研究,通过互联网从广泛的范围内选择适当科目进行深造,借助在线公布的课程资料,从容地完成学业,考试后可以马上知道成绩,有了问题可以随时通过电子邮件请求老师指导。目前,我国好学校和好老师并不多,不能完全满足所有好学的学生对知识的渴求,互联网可以把原来限于有限时空里的优秀教学内容无限扩大,所有能上网的中学生都可以在网上接受到全国一流中学的良好教育,所以上网就显得尤为重要。问题一:请问网络对学生有危害,那为什
么现代社会还要继续发展电脑高科技的设备呢?难道网络真的会因为几点微不足道的缺陷而停止这项工作吗?我们不能因为某种缺陷而掩盖住网络对我们的好处吧!
问题二:对方辩友刚刚说了学生们会因沉迷于网络暴力游戏而荒废学业,那么我方想请问对方辩友难道要把学生们没有自制能力而沉迷于网络的错归咎于网络的错吗?
一辩陈述:利大于弊。我将从4个方面来阐述我方观点:
1.必要性。这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力,具有传播科学信息的能力,这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。**同志不是说:"计算机要从娃娃抓起"。
2.实用性。网络世界资源共享,它就像一个聚宝盆,一座取之不尽用之不竭的"富金山",谁勤于在这座金山上耕耘劳动,谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料,可以学会更多课堂外的知识,并灵活地运用课内知识,促进思维的发展,培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约,在网上接受名校的教育,有什么问题,你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言
解说等多媒体内容,使得学习变得轻松、有趣,这是任何教科书都不可能具备的。
3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化,在我省每所中小学建立因特网教室,普及计算机因特网知识,推动中学生家庭上网,实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识,培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边,学校的网站不正搞的红红火火,林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗?年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗?
的确,作为一种新生事物,网络存在着一些弊端,但中学生处在学校的教育之下,学校要加强对青少年的人生观、价值观教育,培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力,塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下,必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。
21世纪将是计算机网络时代,今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识,就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信,我们今天所付出的一点一滴的努力,终将会聚沙汇塔,终将站在巨人的肩膀上。所以,上网利大于弊。
网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费。 类似的
远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中,因为有部分同学已经出去参加工作,不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作,都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学,就把笔记放在网上,让同学们易于自学。
四辨陈述
网络本身没有好坏
就看人们怎么利用它
因为利用它来做好事的人多于利于他来做坏的人
做的好事的影响也大于做坏事的影响
所以是利大于弊
其实就像菜刀一样
你说菜刀对于人来说是利大于弊还是弊大于利呢
其实菜刀本身没好坏是吧
要有好坏,也是它质量的好坏,据说王麻子菜刀不错 :) 人们用它来切菜,做菜
但也有人用它来砍人
这时你不能说菜刀弊大于利吧
三辩内容 好处:网络游戏是一种益智的游戏,是健康的、向上的,没有任何危险性的一种娱乐活动。适可而止玩游戏是放松身心的一种健
康活动,当我们工作压力过重时。可以玩玩游戏放松一下,当我们学习时间过长也可以玩玩游戏放松一下。另外有些游戏也有益于开发我们的思维灵敏度。
1、可以交很多朋友
2、如果会玩的,还可以在买卖网络虚拟财产是小挣一笔
3、无聊时可以消磨一下时间
4、心情不好可以玩一点带有暴力的游戏来发泄(很灵)
5、大部分游戏都可一锻炼反应能力,社交能力,个别还可以锻炼胆量
计算机网络技术的出现无疑是意义重大的,它带动了人类的信息化革命,给世界带来了巨大的影响,普遍的应用到通讯,导航,学术交流,文化,卫生,电子机械等方面,造福于人类。
假如对方辩友说网络是有害的话,其伤害是可以避免的,文明上网是关键。自己不骂人,不做对不起别人的事,别人也不会侵犯你。别人不讲文明我们可以不理会。不好的网吧就不去,不好的内容就不看,不沉迷于网络游戏,不破坏网络秩序。做文明的上网者。而且你们说的只是一部分人,但大多数人都利用网络做了许多有重大意义的事情,也用网络赚了大钱,比如说:李想,比尔盖茨……随着经济、科技的发展,网络在人们的生活、工作中扮演着越来越重要的角色,人们与网络的关系也越来越密切,网络给人们带来了种种的方便。借助于网络可以方便和朋友的联系,
加强朋友之间的感情交流,虽然是天涯海角,但同样可以对面聊天,虽然不同时在线,但同样可以实现交流,虽然互不相识,但同样可以交流意见。借助于网络可以方便的查阅各种资料,可以拓展自己的视野,可以丰富自己的知识,可以获得最新的资讯信息。借助于网络可以收看电影、电视。借助于网络可以表达自己的观点而不用担心被别人知道,可以很好的保护个人的隐私。借助于网络可以很好的完善自己的生活,网络的好处多多,不能一一说尽了。
作文九:《网络阅读利大于弊》5400字
网络阅读
网络阅读是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式,此种阅读方式的兴起、发展有赖于互联网的发展。网络阅读的特别是无纸张限制、无携带保存障碍、方便、节约资源。图书保存于网络,一点即可阅读,不用案头堆积如山,耗费巨大木材资源。
网络阅读不可逆转——速读观点选撷
对于印刷品阅读率的下降要重视,但也不必惊慌。这个数字可能还会下降,高雅印刷品市场本来就是狭小的,但不会消失,随着社会文化水平的总体提升而适当扩大,但新一代人的阅读形式会更多地转变为网上阅读,这是不可逆转的。
最近公布的第四次我国印刷品阅读情况调查表明,国民阅读率已经从1999年的60%跌到了2005年的48%,使人深感印刷面临的危亡;与此同时,余秋雨先生反对设立“国家读书日”,以及他关于“信息爆炸,阅读不是欠缺,而成为灾难”的言论,顿时成为众矢之的。
其实,阅读不是从来就有的。文字出现前,记忆是当时的信息交流的要素。希腊文字出现后,苏格拉底认为,这会造成人们依赖文字传播而使对历史的记忆萎缩,并且许多口语词汇只能给出一种文字形式表达,无法展现口语对话中的多种语境。当时记忆一部史诗所花费的时间,远远少于为了掌握记录的文字体系而花费的时间。但是,正是文字,特别是印刷术以后的文字阅读,蕴藏了最近数百年人类的深刻思考,是最富的人文精神之所。美国媒介哲学家利文森(P.Levinson)在回顾这些历史时指出:“今天对于全部电子媒体包括计算机在内的猛烈的学术攻击,都是源自由来已久的对新媒介的焦虑而反过来希望保护书写媒介。”
我们有一种错觉,似乎在印刷时期的所有人都在阅读并得到了启蒙。其实,真正通过阅读获得启蒙的人,占人口的比例很小。我的童年,除了原始的游戏和听老人讲故事,对外界几乎浑然不知,在大城市生活尚如此贫乏,更不要说农村了;而现在的孩子,从出生起眼睛就盯着电视和电脑屏幕,差异太大了!电视是迄今为止最为广泛的传媒,它使得世界人口的多数,特别是那些不识字的人和没有阅读习惯的人有了了解外部世界和娱乐的去处,这是传播史上的伟大进步。在这个意义上,无论我们怎样谴责电视,批评网络,它们有史以来最为完善地实现了人类声像的同步传播,开阔了社会最大多数人的眼界。
什么是阅读?阅读是使正在呈现的文字与图画成为有意义事物的一道程序。如果所写的或所印刷的文字没人看,那么这种存在只是一种没有意义的沉默的存在。引导学生(从小学开始,但现在主要应关注大学生)阅读印刷品中的精华,需要做很多工作,但是我们不能用自己熟悉的经验尺度来衡量已经变化了阅读形式。所有惊叹阅读危亡的作者都是年长的人,我们了解多少摸着键盘成长起来的一代人?他们已经形成了新的阅读习惯。他们接触的主要是“信息”,海量的信息,而将信息变成“知识”,这是一道重要的转折,如何将信息转变为知识,年长的一辈负有责任。
阅读对于人的理解能力、逻辑性和综合能力等方面都有很大提高,这不是别的获取信息的方式可以替代的。然而,阅读一定得是印刷载体吗?网上阅读以往印刷品的文字,同样是阅读,而且还可以无限链接,这种阅读的培养,可能比呼吁直接阅读印刷品要有效些。但是,这方面我们几乎没有做什么。单纯地看使用什么载体来衡量阅读,这种标准已经不灵光了,我们进入了媒体融合时期,所有的载体都不过是数字媒体的外在形式而已。这个调查问卷显示出有越来越多党政干部接受了新媒体,采用网络等方式阅读,这种新方式可以是纸质媒体阅读的有效补充。
对于印刷品阅读率的下降要重视,但也不必惊慌。这个数字可能还会下降,高雅印刷品市场本来就是狭小的,但不会消失,随着社会文化水平的总体提升而适当扩大,但新一代人的阅读形式会更多地转变为网上阅读,这是不可逆转的。对于网络和电视的主体内容,永远需要保持批评的态势,然而即使是精英们,也需要轻松的娱乐,这是所有人都需要的一种原初生命状态,娱乐是人类天性的一部分。这种娱乐与人文精神的高雅不是同一性质的东西。既然我们可以赞美原始部落忘情地歌舞和朴拙的绘画,那么就应当宽容一点电子媒体提供的娱乐,要求媒体的娱乐“雅俗共赏”只是神话。通俗是娱乐的本质,问题在于现在的大众文化浅层次的快乐太多,它意味的不是娱乐的过剩而是贫乏。来源:新华网
网络阅读的优势
1.阅读资源的丰富性
网络信息的无限丰富是人们对网络的最深刻体验。计算机的存储空间所能承载的信息量是纸张无法比拟的,网络的连通又使不同的主机之间能够互通信息,不计其数的网站信息资源的共享,使网络形成了一个巨大的资源库。可以说,网上资源之多足以令世界上各大著名图书馆相形见细。面对当今社会呈几何级数增长的信息与知识,互联网把它们收集、归类、整理,通过光纤通信技术,全球链接,全球共享,呈现出传输跨时空、信息密度大等鲜明特征。网络阅读内容量大面广,举凡古今中外、天文地理、文史百科等,无所不包。正如人们评论的那样,没有它不收录的,只有你没有搜索到的。在网上阅读,是一件很惺意的事情,无比丰富的资源在等待着你,一个大大的“E”字后面是满天飞舞的文字和图像,让你永远都不必担心发生书荒。
2.阅读方式的便捷性
互联网是基于先进的网络技术和信息技术的最新传播媒体,人们称之乡继报纸、广播、影视之后的“第四媒体”,能够同时传播大量的文字:图像、声音、动画等各种形式的信息。任何信息都可以被链接到数量近乎无限的其他信息,阅读者通过链的转移来进行交互式的查询和追踪,途径多、速度快,直观易用。这种方式使人们在阅读过程中可真正达到旁征博引,得到完整、全面、立体式的阅读效果。伴随着网络技术的不断发展,网络阅读也正在不断涌现出新的方法。例如,现在有了中英文网上互动翻译,解决了中英文之间的阅读障碍,这也是以纸张为载体的阅读无法实现的。
3.阅读活动的主体性
网络阅读可以使读者直接参与到在线图书馆和无以计数的网站的网络环境中,多样的路径设置使传统意义上的??读者”向网络媒体的“冲浪者”转化。只需点击相关“链接”,即可从一个节点跳到另一个节点。一方面,阅读者可以随意地形[跃式地翻阅信息,给阅读带来随心所欲的便捷感;另一方面,网络阅读独具的检索功能,位读者可以自由灵活地选择使用搜索引擎,尽可能多地检索到相关内容的阅读材料。这种跳跃性决定了网络阅读能够充分发挥阅读者的自由联想,充分显示阅读主体复杂的、动态的思维活动,充分体现阅读者的自主性和能动性,实现个性化阅读。
4.阅读过程的互动性
网络的交互性为读者提供了更为开放的互动对话,使阅读者在阅读过程中与文章作者或其他阅读者进行实时互动交流。互动功能提供了阅读者参与的即时性与便捷性,解放了人们的阅读想象力、思维力和创造力。当你在网上阅读后,发表在论坛上的内容,即所谓“帖子”,又可能成为别人阅读的对象。这样便使得网络的内容精彩纷呈,层出不穷。
5.阅读环境的开放性 ?
网络阅读环境,不仅仅指物理时空,也包括精神和心理活动。网络信息的全球交流和共享,使信息的传播不受时间和空间的限制。在空间上可以读取世界上任何角落的信息,在时间上既可以同步阅读,也可以异步阅读。“鼠标一点,世界在你面前打开。”就教学而言,网络阅读具有实时性、交互性、广域性、共享性,使学生阅读的范围不再局限于课本、课堂,学生可以不受时间、地域和资格的限制而进行自主阅读。从精神和心理角度看,网络阅读的虚拟性和隐蔽性,使学生避免了在现实生活中阅读可能带来的紧张和尴尬,如指定阅读、禁书阅读等。自由自在、无拘无束的网络阅读心理,能让人在阅读时充分调动各种心理因素协同参与,在不知不觉中“思接干载,视通万里”,充分体现出阅读者鲜明的个性和无限的创造性。
就目前来讲,网络阅读还受到电脑携带不便、电源及使用环境的限制,和纸介出版物在短时期内还要共存共荣。但随着电脑的小型化、无线化,随着电脑制造成本的不断下降,特别是手持电子阅读器的问世,网络阅读将逐步代替纸介读物成为阅读物的主流,正像纸质读物曾经逐步取代甲骨、钟鼎、竹简、帛卷一样。
互联网正在改变我们的世界。它不再是一种单纯的提供信息的手段,而是越来越多地改变我们的生活方式,甚至在形成一种全新的生活方式。网上交友、聊天、浏览新闻和各种信息、到各种BBS上去发贴、看贴、收发E—ndl、下载各种软件……这些都已经成为很多人日常生活中不可缺少的部分3随着网络的发展,远程办公技术的日益完善,越来越多的人已经可以在家上班,SoHO族(在家上班族)正在迅速地形成。这些都是互联网给人们生活带来的变化。
第7次 4.19
中国网4月19日讯 由中国出版科学研究所主持进行的第七次全国国民阅读调查最终成果于今天下午在京发布。2009年我国18—70周岁国民中,包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率呈增长态势,数字化阅读持续增长,但仍有58.1%的国民认为自己的阅读数量很少或比较少,超过六成的国民希望有关部门举办全民阅读活动;在已经建有农家书屋的地区,有六成以上的农村居民表示使用过农家书屋。中国出版科学研究所郝振省所长通报了本次调查的最新情况。
综合阅读率为72.0%
调查可推及全国11.84亿的人口
第七次全国国民阅读调查发现,2009年我国18—70周岁国民中,包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介综合阅读率为72.0%,比2008年的69.7%增长了2.3个百分点,这体现了国民阅读总体上呈增长态势。我国18—70周岁国民图书阅读率为50.1%,比2008年的49.3%增长了0.8个百分点;报纸阅读率为58.3%,比2008年下降了5.6个百分点;期刊阅读率为45.6%,比2008年下降了4.5个百分点。2009年国民人均年阅读传统纸质版报纸73.01份,比上年减少了15.59份。人均年阅读传统纸质版期刊
6.97本,比上年减少了1.23本。但是,7.4%的国民则经常在网上阅读网络书籍和报刊。
从国民对各类出版物接触时长看,2009年,我国18—70周岁识字国民人均每天读书时长为14.70分钟,人均每天读报时长为21.02分钟,人均每天读杂志时长为15.40分钟,人均上网时长为每天34.09分钟,人均通过手机阅读的时长为6.06分钟。与上年相比,国民每天平均接触报纸、图书、期刊的时间有所下降,而上网和进行手机阅读的时间则在增加。
据郝振省所长介绍,本次调查执行样本城市为57个,覆盖了我国29个省、自治区和直辖市。本次调查共计收回问卷22164份,最终有效问卷19005份。其中,18周岁以下未成年人样本为4386个,占23.1%;农村样本比例为26.1%。经过加权,可推及全国11.84亿的人口。
数字化阅读持续增长
91.0%的读者阅读电子书后就不会再购买此书的纸质版
本次调查最新数据显示,2009年,我国18—70周岁国民中接触过数字化阅读方式的国民比例达24.6%,比2008年的24.5%增长了0.1个百分点。其中,有16.7%的国民通过网络在线阅读,比2008年的15.7%增加了1个百分点;有14.9%的国民接触过手机阅读,比2008年的12.7%增长了2.2个百分点。另外,有4.2%的国民使用PDA/MP4/电子词典等进行数字化阅读,与2008年持平;有2.3%的国民用光盘读取,比2008年的3.3%减少了1个百分点;值得注意的是,2009年,有1.3%的国民使用其他手持电子阅读器进行数字化阅读,比2008年的1.0%增加了0.3个百分点,增幅为30%。
除光盘读取这一数字化阅读方式有所衰退和PDA/MP4/电子词典读取没有变化外,其他数字阅读方式的接触者规模都有一定程度的增长,网络在线阅读和手机阅读是数字化阅读方式中的主流。
在接触过数字化阅读方式的国民中,有52.1%的读者表示能够接受付费下载阅读。这一读者群体能够接受的一本电子图书的平均价格为3.45元。调查显示,在接触过数字化阅读方式的国民中,91.0%的读者阅读电子书后就不会再购买此书的纸质版,另有9.0%的读者表示阅读电子书后还会购买该书的纸质版。
手机报是最主要的手机阅读方式。在接触过手机阅读的人群中,有近六成(58.7%)的人读过手机报;另外,有近半数(47.6%)的人使用手机QQ、飞信;有手机阅读行为的人中,三成左右通过手机阅读小说或进行网页浏览;两成左右的利用手机听音乐或玩游戏。手机影视作为一种较为新型的影视播放模式目前的使用者比例还不太高,约为4.9%。
读者能接受的图书平均价格为11.17元
超过六成的国民希望有关部门举办全民阅读活动
本次调查显示,我国国民阅读的图书主要来源于“自费购买”,选择比例达64.9%。“新华书店”是我国国民买书的首选渠道,2009年购书者中有71.0%的人选择“新华书店”进行购书,其次为“私营书店”,选择比例为40.0%,而通过街头书摊购买图书的比例也较高,选择比例达35.8%。另外,有5.2%的购书者(这一人群占全体国民的2.4%)习惯网上购书。
对于购买一本200页左右的文学类简装书,24.3%的国民能接受9-12元,23.3%的国民能接受5-8元,22.9%的国民能接受13-20元,1.6%的国民能够接受价格在30元以上,还有6.9%的国民认为只要喜欢多贵都买。
在全民阅读活动方面,只有5.6%的国民知道身边有阅读活动或阅读节,有74.4%的国民表示身边没有阅读活动或阅读节,另有20.0%的国民表示不知道身边是否举办过阅读活动。我国国民对当地举办阅读活动的呼声较高,65.5%的国民希望当地有关部门举办阅读活动,这说明有必要加大力度在全国开展全民阅读活动。
作文十:《网络利大于弊》400字
第一、可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用。上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自己的知识面。鼠标一点,大千世界便尽收眼底。
第二、可以对外交流。学生的一个被人经常提及的缺点就是缺乏信心,不敢与外界对话、交流。现在有了互联网,他们可以彻底克服这个心理障碍,并且在对外交流的过程当中,又开阔了自己的视野。网络为教育资源的交流提供了便捷的通道,不仅老师,而且学生也可以通过互联网登录各类教育网站获取学习资讯。
第三、可以促进青少年个性化发展。消除心理障碍,可以没有顾忌地向网友倾诉心事,减轻课业负担所造成的心理压力;可以在各个BBS里张贴自己对各种问题的看法和见解,一来可以锻炼文笔,二来觉得很有成就感;可以提高自己某项业余爱好的水平;自己动手做主页正成为时尚,把自己喜爱的图片资料传上去,开一个讨论区,发一些贴子,和大家交流,在掌握了电脑软件的运用同时自己做版主的感觉真的很棒,有利于树立起学习的信心。