作文一:《难忘那鼓励的眼神 难忘的鼓励》1500字
难忘那鼓励的眼神 难忘的鼓励
难忘的鼓励 XX年08月27日星期六天气:晴
在漫长的成长岁月中,酸甜苦辣,喜怒哀乐。每年都有一次生日,每年都会有许多事值得回忆。而那次,虽然不是生日,虽然我还流过遗憾的泪,但我却永远忘不了??
那是我7岁的那一年,去参加“海伦杯”首届钢琴大赛。那时我尚小,在年龄上吃了大亏,许多人都比我大4岁,放在一起比赛,我明显吃了亏。
经过层层选拔,我终于进入了我梦寐以求的半决赛。从几百号参赛选手中,就只剩下了五十不到的人了。
那天早上,我满怀信心地进入了比赛场地。要知道,比赛的前一天我弹了整整3个半小时的钢琴,都倒背如流了,还试着进行了数次彩排。我并不相信努力会失败。在上台之前的最后一刻,我的微笑仍在脸上回荡。
我自我感觉弹得很成功,虽然可能笑得有些僵硬,但我并不害怕,因为我把效果调整好了,速度控制好了,动作也很到位,整个人都与曲子融为一体了。
但是,毕竟年龄差距太大了,我是几百号人中年龄最小的,能战胜过不少大哥哥大姐姐,我已经很高兴了。可是,当我得知自己得了三等奖时,我仍然流下了难过的泪。其实,我本应该感到高兴,因为许多哥哥姐姐都只获得了优胜奖。可我曾答应过妈妈,我一定要进入决赛,争取一、二等奖。
出场后,我扑在妈妈怀里号啕大哭,整日都闷闷不乐,连笑都笑不出来。
这时,妈妈慈爱地说:“孩子,别哭了。妈妈知道,你已经尽力了~在妈妈的心目中,你永远是最棒的。特别是妈妈看见你上舞台的那一刻,妈妈感到特别高兴。”
妈妈的鼓励使我渐渐走出了困境,并高兴了起来。
在领奖台上,我灿烂的笑容回来了。我知道,这笑容,隐藏着妈妈的鼓励,我永远忘不了??
难忘的鼓励相关内容:摩尔庄园 XX年08月27日星期六天气:晴最近我上网,都是狂玩《摩尔庄园》这个大型游戏。你可能也玩过吧,是不是觉得这个游戏很纯真、有趣,的确,这个大游戏里包括了许多小游戏,这些小游戏比《泡泡堂》、《拳皇》、《闪客快打》等暴力、色情游戏...
第一次自己在家 XX年08月27日星期六天气:晴虽说我十二岁了,但还没有一个人在家过。不过,今天可是躲也躲不过了。今天,刚一进家门,妈妈正穿着衣服准备往外走,急忙对我说:“思宇,妈妈有急事,要出去,也许晚上回不来,只好你一个人在家里了。
我家的小白兔 XX年09月22日星期四天气:晴我家有一只小白兔,雪白的绒毛,胖胖的身体,远看像一团棉花,可爱极了~这只小白兔,有一对长长的大耳朵,它的听觉很灵敏,哪怕有一点动静,耳朵就一下竖起来了。
一场精彩的乒乓球赛 XX年09月22日星期四天气:晴那是一个阳光明媚的早上,我和表哥在家里打乒乓球。刚开始,我还是占据优势,可是不一会儿,我便败下了阵来。因为表哥使用了他最近学的新招数——抽球。
八戒开店 XX年09月22日星期四天气:晴自从回到大唐以后,唐僧师徒在大唐过着幸福的生活。有一天,唐僧对三个徒弟说:“悟空、悟能、悟净,我们不能靠别人养活我们,我们也要自己做生意。”孙悟空对猪八戒说:“八戒,你不会去高老庄结婚吧。
我的淘气弟弟 XX年09月22日星期四天气:晴我有一个弟弟叫叶府。他是蛇年虎时出生的,本来叫叶虎,可“虎”字太恶,于是用了谐音。都说男孩子淘气,我的弟弟是格外地淘气。那次妈妈带他去赶集,他看见了一个玩具手机,非吵着要妈妈买。
记一次辩论会 XX年09月22日星期四天气:晴人们常说:“开卷有益。”,也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”今天我们班就以这个话题开一次正反两方的辩论会。
QQ网名大全 XX年09月28日星期三天气:晴随着信息高速发达,网络已经走进了千家万户,我班同学的qq网名也在日渐增多。夸张点可以说我班每人的网名都与众不同,别具一格。
作文二:《难忘老师那鼓励的眼神600字》700字
我见过许多的眼神:调皮的、文静的,坚强的、温柔的,鼓励的,嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔,让你充满了无穷的勇气;有的如口渴时候的一杯甘露,滋润着你的心田;有的却像一根皮鞭,鞭笞着你,又如一口警钟,警示着你。在众多的眼神里,我认为最美的,莫过于老师的眼神了。
难忘老师那鼓励的眼神。
邵老师,您还记得吗?那一次作文评讲课上,您让写得好的同学,到讲台前朗读自己的作文,那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体,说我胆小吧,你绝对不会相信。我很小的时候,就敢把各式各样的虫子,捏起,放在手上,看着它爬来爬去,看着妈妈有点畏惧的眼神,我总会来句:“你们女生,就会大惊小怪。”说我胆大吧,可是我很怕在人多的时候表现自己。
“杨方辉!”
我的心,咯嘣一声,七上八下,像有一颗跳跳糖,在肚子里蹦来蹦去,我紧张极了。缓缓的站了起来,拿了了作文本,慢吞吞的走向讲台,站在白板前,我浑身直冒冷汗,心理默念着:天灵灵,地灵灵,这一次千万不要读错了。可是人算不如天算,一个最简单的句子,我居然读错了。我的心,悬到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思,她默默的看着我,她的眼神充满了鼓励,仿佛在说:“杨方辉,别紧张,信心是成功的第一秘诀!”
我稳了稳自己情绪,平静了下来。因为老师您的目光,已经像一缕温和的风,吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来,抑扬顿挫,富有感情,没有了先前的胆怯。
这时,班级里响起掌声,掌声连成了一片,那掌声热烈而持久。我的心,欢快起来,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那简直是飞。因为,在老师和同学的鼓励下,我成功的战胜了自己!
啊,难忘老师那的鼓励的眼神??
作文三:《[优秀作文]难忘老师那鼓励的眼神》700字
我见过许多的眼神:调皮的、文静的,坚强的、温柔的,鼓励的,嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔,让你充满了无穷的勇气;有的如口渴时候的一杯甘露,滋润着你的心田;有的却像一根皮鞭,鞭笞着你,又如一口警钟,警示着你。在众多的眼神里,我认为最美的,莫过于老师的眼神了。
难忘老师那鼓励的眼神。
邵老师,您还记得吗?那一次作文评讲课上,您让写得好的同学,到讲台前朗读自己的作文,那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体,说我胆小吧,你绝对不会相信。我很小的时候,就敢把各式各样的虫子,捏起,放在手上,看着它爬来爬去,看着妈妈有点畏惧的眼神,我总会来句:“你们女生,就会大惊小怪。”说我胆大吧,可是我很怕在人多的时候表现自己。
“杨方辉!”
我的心,咯嘣一声,七上八下,像有一颗跳跳糖,在肚子里蹦来蹦去,我紧张极了。缓缓的站了起来,拿了了作文本,慢吞吞的走向讲台,站在白板前,我浑身直冒冷汗,心理默念着:天灵灵,地灵灵,这一次千万不要读错了。可是人算不如天算,一个最简单的句子,我居然读错了。我的心,悬到了嗓子眼,冷汗只往外冒,手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思,她默默的看着我,她的眼神充满了鼓励,仿佛在说:“杨方辉,别紧张,信心是成功的第一秘诀!”
我稳了稳自己情绪,平静了下来。因为老师您的目光,已经像一缕温和的风,吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来,抑扬顿挫,富有感情,没有了先前的胆怯。
这时,班级里响起掌声,掌声连成了一片,那掌声热烈而持久。我的心,欢快起来,奔向了自己的位置。那不是跑,也不是走,那简直是飞。因为,在老师和同学的鼓励下,我成功的战胜了自己!
啊,难忘老师那的鼓励的眼神……
作文四:《《难忘那___的眼神》》2700字
八年级上学期作文训练
安徽中考优秀作文《难忘那___的眼神》
【作文原题】以“难忘那______的眼神”为题,写一篇文 章。
提示与要求:
(1)请你从“期盼”、“慈爱”、“坚毅”、“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣 分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影 响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
难忘那期盼的眼神
当华美的叶片散尽,生命的脉络才历历可见。那片片能让你的心霎时静下来的白雪,纷纷洒铺至叶片深处,给了生命最初的养分——期盼。
心的深处,早已留下你那期盼眼神的印迹。
夜静了,黑暗无边的星河下,我的书桌前还是光亮一片,还有两个月就要中考,光前的我还在奋战,身边除了几堆作业与书外,还有母亲??
母亲已经陪了我好几个夜晚了,她就坐在床边,翻阅报纸,不发出一点声音。“妈,你先去睡吧,我写完会和你说的。”母亲轻抬起头深深地望着我,“妈不困,你要加油啊,”说完便埋头读报。
等等,我刚才看到了什么,那深深的眼神还夹杂着一味情感,对,那是对我的期盼,我回头小心地看着她,她似乎察觉到了什么,抬头,四目相对。
我看清了,那是一位母亲对子女的期盼,期盼着我快乐长大,期盼着过得幸福快乐,期盼着能取得很好的成绩,我看清的不只是她那期盼的眼神,还有一些别的东西:原本乌黑的头发里多了几根银丝,眼角也留下了岁月的痕迹,面容多了几分憔悴与疲倦,那是我从来没有见过的母亲和那难忘的期盼的眼神。
“想说什么,安心学习吧!”耳边又萦绕着母亲喃喃的期盼声。
当我难过的时候,那期盼的眼神让我学会快乐;当我失败的时候,那期盼的眼神让我学会坚强,让我明白无论黑夜多么漫长,朝阳总会冉冉升起,无论寒风多么凛冽,微风总会缓缓吹拂;当我取得一点小成就骄傲自满的时候,那期盼的眼神让我学会谦虚,让我明白花与叶摇曳在幻想中,最终凋零在冰冷的泥土里,落红不是无情物才是最终归宿。
母亲啊,你那期盼的眼神是一树一树的花开,是燕在梁间的呢喃,是春,是暖,是爱,是人间四月天,令我永生难忘。
赏析点评:这篇考场作文直接入题,中间部分铺叙描摹母亲那令自己难忘的期盼的眼神,结尾再次点题,并深化情感,——文章切合文题,情感深挚。主体部分作者集中笔墨对母亲的眼神加以细致地刻画,细节描写细腻生动,同时还适时加入了自己变化流动的心理活动,展现了对母亲的感激与赞颂。文章很好地做到了综合运用多种表达方式,并随着表情达意的需要,切换自如。
不足之处也较明显:首尾的照应比较牵强;另外,有些地方语言表达还不够流畅恰切。
难忘那期盼的眼神
有人说,叶落归根是对大地的期盼,有人说,鸟儿展翅是对天空的期盼。然而,于我而言,对期盼的理解,最深刻的也最难忘的却是来自于父亲的眼神。
父亲从来不会要求我一定要达到他的目标,也从来不强迫我去做我不感兴趣的事,所以我没有让人骄傲的学习成绩,也没有让人欣羡的艺术才能,我的童年只有顶着蓝天白云,呼吸着风中夹杂的花草和泥上的味道,和小伙伴时而喧闹地奔跑,时而静静地躺在草地上。我
从来也都觉得这一切是理所当然。
初二已接近尾声,天气逐渐热起来,知了的不知疲倦并没有影响我的心情。前一天刚发下来的物理试卷还没有订正,英语课上新学的单词我也不记得几个,可是我心里只有跟小伙伴一起去看荷花的约定。吃完午饭,趁着父亲一不留神,就溜出去和小伙伴会合前往荷花塘。还记得不大的荷花塘里,白色的荷花在碧绿的荷叶的衬托下显得更加纯洁。有人提议摘点荷花回家,我们都纷纷跳进了池塘里,一脚踩在污浊的淤泥里,再抬脚发现
鞋子已经陷进去了,摘完荷花还自制了天然的荷叶防晒帽子。天黑之后回家时,父亲没有说什么,看了一眼我手里抱着的荷花和沾满淤泥的双脚,只是让我换了一身干净的衣服后,找了一个花瓶把荷花放进去。
之后的几天,做错的物理题还是要订正,还是要用鳖脚的发音一遍遍地读着英语单词,荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起时,却发现荷花上都已出现很多黑色的点点,我难过地拿着荷花去找父亲倾诉。
父亲:“荷花养在瓶子里和池塘里有什么区别? ”
我:“荷花养在瓶子里干净,在池塘里就浸在污泥里。”
父亲:“荷花养在瓶子里虽然干净,但是过几天就会因为缺少养分而腐烂,但是污浊的淤泥里却能提供它需要的养分,同样,对于人来说,美丽、成功的背后也存在着很多必须忍受的东西。”
父亲严肃的语气让我大感不妙,一慌张抬头就对上了父亲的眼睛,没有往日的随和,当时的我只是隐约觉得父亲对我有着某种期望,后来的日子里,每每看到荷花,就会想起那时父亲的眼神,慢慢地明白了那眼神里面的是—期盼,期盼着我能早点明白这些道理,期盼我可以自己慢慢地摸索不断成长。
难忘那坚毅的眼神
你在史册中恍若一颗细沙,在滚滚历史长河中毫不起眼,但你那坚毅的眼神,却使你短短的生平不再平凡,永远烙印在我的心中。
难忘那坚毅的眼神,那是你对音乐的追求。你,高渐离,你在那战火四起的年代,作为一名乐师,却在战国史册中留下了你的传奇,不得不令人惊异。遥想当年,你在音乐上的绝伦造诣,令多少人向往而又痴迷。连号称天下第一乐师的乐芳都对你充满了好奇。他作为天下奇曲《高山流水》的唯一传人,在与你素未谋面的情况下却信任地交给你来延续佳音。得知他的邀请,你欣然起行,面对亲友的劝阻,你的眼神中只有对音乐追求的坚毅。秦王城外,你们无视秦兵的监视,合奏出一首绝世无双的《高山流水》。你们在不羁的笑声中分离,但你那对音乐的坚毅的眼神,却永远流传,令人难忘。
难忘那坚毅的眼神,那是你对友人的送别和鼓励。你,高渐离,你与荆轲的相遇只是偶然,但自那以后你们就形影不离。一对相见恨晚的友人便在这乱世之中开始了你们的友谊。你们一起谈天说地,荆轲舞剑,你击筑助兴。在燕国太子邀请荆轲刺杀秦王的离别之时,你们这对知己惺惺分离。饯行当天,你不辞劳苦只为与友人再见一面,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,你的筑击声越发激昂,连士兵都为之动容,目瞪欲裂。而你,眼神坚毅,满怀着对友人的深情与信任,和一份支持的承诺。
难忘那坚毅的眼神,那是你对知音使命的延续。你,高渐离,你听说了荆轲的失败与惨死,你所在的燕国也被秦所灭,秦王赏识你的乐技,却因你与荆轲是旧相识而刺瞎了你坚毅的双目。其实,即使如此,你依然可以荣华一生、默默死去。但是你不,荆轲的死让你的眼神更加坚毅。没有武器,你就在你的筑里灌铅,那是你奏乐的乐器,更是你刺杀的武器。当你毅然决然地向秦王投出筑的那一刻,你坚毅的眼神仿佛又出现在我的眼前,令人难忘。
难忘那坚毅的眼神,长在我的心里,我的灵魂里。
作文五:《难忘那――的眼神》1200字
以“难忘那 ? ? ? ? ? 的眼神”为题,写一篇文章。(55分)
【提示与要求】
(1)请你从“期盼”“慈爱”“坚毅”“失望”四个词语中选择一个,把题目补充完整。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。
(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。
(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。
题目涉及两个主体,谁“难忘”谁的“眼神”,一般来说将主语定为“我”,就更容易写出真情实感来。关键是看写谁什么样的眼神、眼神的内涵以及眼神的作用。“眼神”本身就是一个很小的神态,要能通过细节,抓住生活中的形态,反映最真实的感受。但如果脱离自身生活选材,难免内容空洞,缺乏真情实感。要写出真情实感,避免套故事,就不能随意编造。
这种故事性较强的作文题,如果选择的故事类型相同,没有创意,“一窝蜂”的故事叙述也极容易让阅卷老师没有新鲜感。另外,审题的时候,不能仅将眼光放在“期盼、慈爱、坚毅、失望”这四种眼神上,而忽略了“难忘”这个关键词。
行文中“自我”的缺失,文题的大而空,是导致文章内容失真、虚假的重要原因,行文中应有意识地避免这样的问题,从小处入手,从自身角度去思考写作内容。在注重抒写真情、突出“难忘”、关注细节、表现“眼神”的内涵外,还要立意高远。
有不少考生会联想到父爱母爱,写得太多,就不容易出高分。在表现题材方面,一定要避免内容单薄,主题浅薄。
安徽中考语文考纲规定,作文满分是55分,其中“文章表达”占30分,“文章内容”占25分。这就要求我们特别注意自己文章的语言表达和文章结构安排,灵活地遣词造句。
审题要抓关键词,“难忘”是中心词,所写之“眼神”必须是“最难忘”的,而“眼神”是写作的主线。“眼睛是心灵的窗户”,眼神实际上是另外一种语言的表达方式,眉目可以传情,它传达出的是对“我”的鼓励、帮助,对“我”的教育,对“我”的希望。眼神是可以说话的,它是一种含蓄的语言,不普通的眼神,在特定的情景场景之下,它为什么让自己难忘?“那”是特定的情景,可以写人,也可以写动物,从动物眼神中传递出怎样的期盼和情感;可以写今人,也可以写古人;可以写父母、亲人,也可以写老师、朋友。这几个关键词把握好了,就是一篇好文章。如果在特定的情境下,能对这个“眼神”作细致的描绘,不断地推进情节的发展,将是一篇上好的文章。
选择“期盼”“慈爱”“坚毅”这三个带有积极情感的词语,驾驭起来相对容易一些。可要写得出类拔萃就不容易了。所以一定要叙写出其真正内涵,而不能停留在表层。
对于“失望”这看似有些悲观、低沉的情绪,如果能从中挖掘出积极向上的一面,比如师长失望的眼神,可以激发自己的斗志,让人学会坚强面对,这样的目光更是人生的一笔宝贵财富。如果能够表达出这样的立意,文章应该会得到阅卷老师的青睐。
作文六:《[难忘那的眼神]难忘的眼神》2800字
[难忘那的眼神]难忘的眼神 篇一 : 难忘的眼神
延伸夹着你看不见的混浊。一个眼神就会说话一样。闪一下你身边的助手就知道怎么做了。一个眼神就决定你的生死
所以当我知道这一切的时候。感到十分好奇。因此有时我也喜欢去看别人的眼神。看看有什么变化,奥妙。最常是看我爸爸的。因为我认为一个老板一定会有比普通人的眼神不一样吧。比如说傲慢、骄傲等啊。
但我有时也会失望。因为我常常看到的只是微笑、无奈还有愤怒。看[]我爸爸说我只是一个普通人。为什么要会那么多呢,我也说不出来啊。有什么办法,只要老爸高兴就好咯。
但有时候我觉得这眼光射向四处。眼里射出欢乐。还有夹着慈爱的光,虽然直避我的视线,张皇地射向每一个人。天真的感情。
在盯着爸的眼睛看。觉得他那双笑眯眯的单眼皮的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。但他那双神神秘秘,仿佛可以给我编出许许多多快乐光明。
在我失望的时候。在我难过的时候。在我想退缩的时候。爸爸都回俯下身子凑近我的脸。睁大了他那小眼珠儿注意看着我的眼睛。就仿佛往我心里灌输了一种使我振奋的力量。
有时候我也会耍耍赖。因为我好喜欢爸爸那个无奈的眼神啊。
无辜的像一个小孩一样。眨着他那个小眼睛,好像在说我是冤枉的。那个样子真是可爱到了极点了。每次看到他那个样子我就忍不住笑了起来。
爸爸说的对。我门只是一个普通人不一定要会那么多只要学习好好的就行了。
篇二 : “虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽
“虽然不言不语,叫人难忘记,那是你的眼神,明亮又美丽……”当年蔡琴在演唱这首《你的眼神》时,就曾以特有的韵味打动过无数听众。在今春“我是歌手”的电视节目上,林志炫以不同以往的方式翻唱此歌,诠释经典,再次让人如痴如醉。由此可见,文艺表演应该
?为人民大众所喜闻乐见?倡导风格与形式的多样化
?立足于满足市场需求?坚持继承和创新的统一A(???B(???C(???D(???题型:单选题难度:中档考点:
考点名称:文化在继承中发展
教育在文化传承中的作用:
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
教育通过对受教育者的“传道、授业、解惑”,把文化传递给下一代。
随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。提醒 影响文化发展的因素中,科学技术、思想运动、教育是从文化自身角度讲的,属于内部因素;生产力与生产关系的矛盾
运动则属于外部因素。在回答有关促进文化发展的措施时,可以变通地从这几个角度提出,还可以从文化继承、传播、创新等角度分析。
教育的重要性:
文化与经济相互交融。在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
教育是文化传播的重要途径。
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化事业。
教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
影响文化发展的重要因素:
社会制度的更替 社会制度的更替,是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的。每当社会制度发生新旧更替时,文化也会经历一个新的文化形态取代旧的文化形态的过程科学技术的进步 科学技术的进步,是促进经济发展的重要因素,也是推动文化发展的重要因素。自古以来,科学技术中每一项重大发现和发明都推动了人类社会经济、文化的发展思想运动 思想运动往往成为社会变革的先导,不同思想在思想运动中相互激荡,不但催生着社会变革,也促进了文化的发展
文化在继承中发展:
考点名称:传统文化的继承 传统文化的含义:
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
传统文化的含义、特点和表现形式:
含义:
是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。
特点:
相对稳定性 传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变,有些传统文化在当今社会被赋予新的内涵鲜明的民族性 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的,具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展的精神纽带提示:相对稳定性是从纵向的角度及历史的角度来说的,是指一个民族的文化由过去到现在具有历史继承性;鲜明的民族性是从横向角度来说的,是指一个民族文化区别于其他民族文化的不同之处。
具体表现形式:
传统习俗 传统建筑传统文艺 传统思想含义 指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯 建筑,被称为凝固的艺术 文
学艺术,被称为民族精神的火炬 包括在长期历史积淀中形成的理论观点、学术思想和道德观念地位 它是传统文化的基本形式之一 它是展现中国传统文化的重要标志 是中华民族灿烂文化的重要组成部分 已经成为中华文化中一个非常重要的组成部分
传统文化的影响:
从传统文化
作用
自身看 传统文化是民族文化发展的根基,是维系民族生存和发展的精神纽带,是一个民族情感的集中表达和智慧的集中展示,对人们的物质生活和精神生活产生深远持久的影响。传承传统文化有利于增强民族认同感和归属感,增强民族凝聚力。传统文化对今天中国人的价值观念、生活方式和社会发展道路具有深刻的影响从国家、社会的角度看 传统文化是民族文化发展的基石。一个民族,一个国家,只有正确对待传统文化,发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,才能兴旺发达从个人角度看 每个人只有正确对待传统文化,把握好文化继承与发展的关系,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,才能够作出正确的文化选择,成为自觉的文化传承者和享受者,才能不断丰富精神世界,增强精神力量,实现自身的全面发展
对待传统文化的正确做法:
继承发展原因 传统文化中有符合社会发展要求的、积极向上的内容,同时也有不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西 随
着社会生产力、经济、政治的变化,传统文化的内容也相应地发生变化态度 取其精华,去其糟粕;批判继承,古为今用 推陈出新,革故鼎新做法 辩证地认识传统文化在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。对于符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继承;对于不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,要改造或剔除 在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断革除旧文化,推出体现时代精神的新文化关系继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。继承与发展是同一个过程的两个方面。文化在继承的基础上发展,在发展的过程中继承
传统文化的继承:
作文七:《那一个鼓励的眼神》900字
那一个鼓励的眼神
南京市东山外国语学校 一(9) 方方
犹记得开学时在语文上从没有过那么力不从心。伴随着一次又一次的失望,希望也顿时堕入了谷底。但在那时,一个鼓励的眼神期待着我,让我加油。
小学时,总觉得语文是一门很好学的课程,于是平常的测验上取得高分也不是什么难事。但是,自从学习渐渐深入开始,就有一种深不可测的感觉。中国的文化博大精深,不得不感叹自己的渺小。不知不觉升入初中,发现自己的语文成绩直线下滑,一直徘徊在八十几分。任谁都不愿看到这样的成绩,因为那绝对不是令人心满意足。“为什么?到底哪里出错了?以前在语文上向来不是如鱼得水吗?”我在心底一遍又一遍地询问自己,希望能够找出准确的答案,弥补自己的过错。事实上,这是一种不小的过错。学习不容马虎,哪怕一刻,也不允许。但是,偶然间我发现我错了,语文成绩一直是令人一筹莫展,甚至始终逃不出八十几分的“虎口”。绝望一次又一次的向我袭来,我觉得自己好似掉进了一个无底洞,恐惧、担心,弥漫全身……当时身为语文课代表的我,被语文老师叫到办公室谈话在所难免。我以为自己就此无法逃避一场批评。我甚至想好了老师会用怎样的语言责备我,说对我怎样怎样的失望,多么希望这只是一场噩梦,但却如此的真实。脚步刚踏进办公室,强烈的寒冷向我袭来,但更多的是紧张与不安。拘谨的走到老师面前,却没看见我“期待已久”严肃的脸,而是如此的和善,使我此刻紧张的心情顿时平复了下来。我无法开口,因为我怕听到我不想听到的话,人们的自尊心总是在此刻显得疲惫不堪。“这段时间怎么回事,是不是太紧张了?”这是老师说的第一句话,也是打破了刚才的沉寂。其实我也不知道自己怎么回事,于是只好向老师一一倾诉,像对待一个良师益友一样,心底真实的想法。
谈话的内容我已经记得不是很清楚了,但我记得最深刻的那句话“我相信你有这个能力,加油!”还有那一个鼓励的眼神。打开了我的心结,使我刚才的落寞此刻荡然无存。现在想来,当时还为自己的语文成绩差点失去信心。但是现在,老师的雪中送炭无疑改变了我。虽然这次的期末语文成绩依然不够理想,但是我已经能摆脱这些阴影了。我想,没有什么比在伤心的时候得到一个鼓励的眼神更重要了……
作文八:《那一个鼓励的眼神》600字
一个人的眼神是风云变幻的,一会儿严厉,一会儿温暖??但我在冰场上看见的那个眼神,却让我深深地被感动了,那是我铭记至今的眼神。
读一年级时,我开始学习溜冰。到了冰场前,一股寒气扑面而来,我立刻瑟瑟发抖起来。冰刀刚刚碰到冰面,我就失去了平衡,东撞西碰。学了四个多月,依然没有长进,还跟刚开始学一样。妈妈和教练全都像“热锅上的蚂蚁——团团转”。
一天,我在摔了一个大跟头后,赌气地走出了冰场。突然,一位不速之客让我十分惊讶,妈妈正在穿冰鞋啊。我心想:妈妈根本没学过滑冰,她为什么今天要溜冰呢?这时,妈妈抬起头来,面带微笑,用鼓励的眼神望着我说:“走,我们一起去溜一圈。”妈妈的眼睛是那样清澈透明,像春天的泉水泛着温暖的波纹,漾进我的心田。我那烦恼的感觉一下子就消融在了妈妈鼓励的眼神中。鬼使神差似的,我又随妈妈回到了冰场。刚上冰场,妈妈就像个不倒翁,东倒西歪,摔了个四脚朝天。她用力抓住我的手和扶栏,紧张地说:“不要放手,千万不要放手。”溜了不到一小圈,一颗颗豆大的汗珠已经挂满了妈妈的额头。一圈终于溜完了。妈妈踉踉跄跄地走出了冰场。第二天,妈妈四肢酸痛,都快下不了床了。看到妈妈那痛苦状,泪水顿时盈润了我的眼眶。妈妈却温和地说:“现在对溜冰还害怕吗,你可是我的老师哩!” 妈妈,你的鼓励让我十分感动,你的眼神让我一直印象深刻。在接下来的日子里,每当遇到困难,我都会想起它。妈妈,请你相信,以后,我决不会轻言失败。
作文九:《那一个鼓励的眼神》700字
南京东山外语学校(9)方芳
还记得语言中的学校从来没有这么无能为力。伴随着失望一次又一次,希望也突然落到了底部。但当时,一个令人鼓舞的眼睛期待着我,让我加油。
小学,总是觉得语言是一个很好的课程,所以通常测试获得高分不难。然而,由于研究逐渐开始,有一种不可思议的感觉。中国的文化是深刻的,不得不叹息自己的小。不自觉地进入初中,发现自己的语言分数直线下降,一直徘徊在80分。任何人不想看到这样的结果,因为它是绝对不满意。为什么?到底是哪里错了?不是以前的语言中的鱼吗?我一心一意地问自己,希望找到确切的答案,弥补自己的错误。事实上,这是一个小错。学习不能马虎,甚至一会儿,不允许。但是,偶尔我发现我错了,语言成就一直无法做任何事情,甚至从来没有逃过老虎嘴的80分。绝望对我 ,我觉得我陷入了一个无底洞,恐惧,担心,充满身体的一种语言课程代表我,是语言老师所谓的办公室对话是不可避免的。我以为我不能逃避批评。我甚至想到老师会如何使用这种语言来指责我,怎么说我怎么失望,多么希望这只是一个噩梦,但真的。脚步刚刚进了办公室,强烈的冷打我,但更多的紧张和焦虑。小心翼翼地去了老师在前面,但没有看到我期待已久的严肃的脸,但很好,所以我立即平静的心情突然冷静下来。我不能说话,因为我恐怕我不想听到这些话,人们的自尊总是累了。这一次怎么样,不太紧张?这是老师说的第一句话,也打破了刚才的沉默。其实,我不知道自己的东西,所以不得不跟老师一一谈谈,像一个导师一样的导师,真正的想法的心脏。
我记得的谈话内容不是很清楚,但我记得最深刻的话,我相信你有这种能力加油!并且。打开我的结,让我只是孤独的那一刻走了。现在想来 ,也为自己的语言表现几乎失去信心。但现在,老师的及时帮助我改变了。虽然语言成就的结局仍然不理想,但我已经能够摆脱这些阴影。
作文十:《难忘那坚毅的眼神》1400字
难忘那坚毅的眼神
弱柳三千,形若堂前飞燕;遗情九分,赞如绝世宝簪。朱唇启,历史之河霎时改道;凤目转,宠爱之声幕后悲歌。历史不会忘却她们每一个目光,是娇,是嗔,是痴狂。但只有那一种眼神尤为珍贵,历史也将她收藏——难忘那坚毅的眼神。
江南的风温柔地抚干了她脸上的泪痕,一个浣纱女,却必须背井离乡,用自己纤弱的腰肢去撑起那“红颜祸水”的恶名!越国的百姓需要她去,越国的君王需要她去!为了家,为了国,她毅然像飞蛾般扑向火光。纵是那祸水也浇不灭她灼灼的目光,坚定地向前望去。难忘那坚毅的眼神,一如那凌寒而开的迎春,坚毅地冲突蓓蕾,决然而熠熠地点燃了整个寂寞的初春。
大漠的雪飘来,融化在她的身上。反弹着琵琶,嘴里唱着咽哑的汉歌,目送汉使渐渐化作一个黑点最后消失不见。塞外的胡马嘶鸣了起来,不禁让她回忆起明帝要她出塞时那双流泪的眼睛。为了家,为了国,胡天漫雪只作柳絮!那坚毅的目光,似火一般燃烧了大漠扬扬的雪。
一阵刀光,她倒在项王怀里,任鲜血落在脚下。四面的楚歌,消磨了项羽的心,搅乱了项羽的志,危机四伏,警报迭起,她握紧手中的剑,奋力舞起。山河为之动容,白光的剑似青龙皎影,而她坚毅的目光更是一把利剑,直戳他的心膛。
不曾忘记那三尺的白绫,泪珠滚滚而下,是对唐家天下的哀叹。为他,为它,她雍容地向白绫走去,没有再回头。坚毅的目光里饱含这复原的山河,充满了长安殿前锦簇的繁花。难忘那坚毅的目光,刺透了历史,震颤了世人的心脏。
难忘那坚毅的眼神,在那战事纷扰的年代,她们肩负着家与国,爱与义的使命,是生离,亦或是死别。美貌已不复存在,躯壳也早已化作腐土,但历史不会忘记她们,不会忘记她们那坚毅的目光,不会忘记她们流下的每一滴泪和殷红的血。
难忘那坚毅的眼神
我和他都是默默无闻的小花,说实话,很普通很普通,在万丈的悬崖边生长,堪堪得存性命,我很懦弱,经常因受不起打击而哭泣,所以安慰我的任务就时常交给他来完成。 因为我们外表看上去弱不禁风,所以经常受到别的花的欺负和肆意嘲笑,有一次,盛气凌人的杜鹃花竟毫不留情地指责我们是“害虫”,将本属于她的营养都吸走了,听到这话,我心头别提有多难受了,双手紧紧握着,心头早就炸开了锅,难道我们兄弟俩就这样受人歧视吗?我的眼神迷茫起来,转眼看向他,他同样很愤怒,可在他眼中仿佛能寻觅到一种未曾有过的情感,要涌动而出,那感觉让我感到从未有过的安心??
风暴来临了,悬崖上,所有的小花都将身子深深地伏在地上,身子抖个不停,好似君王迎接群臣拜见一般,“呼??”一阵烈风如一把镰刀扫过大地,将一些试图抬起头的小花强行摁在地上,可就在这个黑云密布的夜空下,一个弱小但又怀着不屈斗志的花儿傲然挺立,那是他!他将头高高地昂起来,腰直直地挺起来,一双凌厉的眼睛如刀般射向天空,射向肆虐的风暴!
风暴恼怒了,狂风也逮着机会来回折磨他,他有些撑不住了??终于,他倒了下来,双手撑在大地上,好似在维护着他仅有的尊严。我望着他的眼睛,平静又有些深邃,痛苦但包含坚不可摧的毅力,他直视着风暴,虽平淡但给人一种无坚可摧的感觉,好像在说:“来吧,我不怕!”他转眼看向我,那坚毅的眼神让我既安心又满怀不屈的信心!我要打败他,说罢,我像一头坚强的狮子一般站起来,我不会再这么懦弱的!霎那间,两朵娇艳的花朵在我们头上绽开,那光芒让平日里娇艳的杜鹃、玫瑰都黯然失色!
风暴悻悻退去,我和他相视而笑,我知道,我永远也不会忘记他那坚毅的眼神,永远,也不会??
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