作文一:《小学生国学论语读后感》1100字
小学生国学论语读后感
大家都学过论语吧。儒家的思想需要我们去用心感受。小编给大家收集了小学生国学论语读后感,想要看更多的作文可以关注作文栏目,我们会持续不断地更新更多的作文。
篇一:小学生国学论语读后感
从二年级开始,我和妈妈一起每天快乐诵读国学经典《论语》。
《论语》你们想不想知道是它写什么的?是谁写的呢?我猜你们都想知道吧!其实它是一本语录。二千五百多年前,有一位老师孔子,他对学生非常有耐性,对人非常的谦逊,所以很受人尊重。这本语录主要是他的学生把孔子上课说的话和生活中做的事记录下来。
《论语》记录了很多孔子说的话,对我们的学习和生活都有很大帮助。其中给我印象最深刻的是《公冶长第五》子曰:伯夷叔齐,不念旧恶,怨是用希。这句话是孔子通过称赞伯夷叔齐俩兄弟不记仇,因此别人就就不记得他们的旧怨这样一个故事讲述了为人处世应有的态度。
平时在班里,我与同学之间相处难免会有吵架,闹意见的时
候,这时我就应该学会不念旧恶,怨是用希这样我们才能够友好相处,互相帮助!
其实,悄悄告诉你,这本语录还有很多宝贝,虽然我只会诵读,还没有完全弄懂所有的语句,但古人说过,读书千遍,其义自现!所以,我已经约好妈妈每天继续诵读《论语》,多学学里面为人处世的道理。你呢,要不一起来吧!
篇二:小学生国学论语读后感
《论语》子路篇第18,叶公语孔子曰:吾党有直躬者:其父攘(注:偷盗)羊而子证之。孔子曰:吾党之直者异於是:父为子隐,子为父隐,直在其中矣。 说老实话,如果我的亲人做了错事或者犯了法,我也是会为其隐瞒包庇的,我相信绝大多数人也是会这么做的,人之常情嘛,不过我还能意识到我这么做是错误的,而且违法,如果没被抓住就算了,抓住了就认栽。
可孔子就能够厚颜无耻颠倒黑白地说直在其中矣,你要干坏事你就干嘛,你还硬要强词夺理把你干坏事说成是正义的,自此之后,就开创了中国人一种很恶劣的传统:即,到底什么是正义,真理,并不重要,重要的是人们可以随心所欲地将自己想要达到的目的解释成是正义真理。
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作文二:《论语的小学生读后感》1800字
论语的小学生读后感
读了《论语》一书,我感触很深,不但学到了许多知识,而且还使我的精神世界得到了升华。接下来是小编为您整理的庄子论语读后感,希望对您有所帮助。
论语的小学生读后感1 读了《论语》一书,我感触很深,不但学到了许多知识,而且还使我的精神世界得到了升华。
所谓《论语》,即孔子及其弟子编纂的关于孔子言行的记录,它是我国一部最早的语录体散文,其作者孔子是儒家学派的创始人,他是春秋末期伟大的思想家、政治家,也是我国古代最早的文艺理论批判家,还是我国第一个系统阐述教育思想的教育家,他的教育思想和教育方法对中国的教育产生了巨大的深远影响。
《论语》一书是孔子学说的体现,孔子学说的核心是“仁”,即“爱人”这是孔子认为的最高的道德准则和品质。
其中几则令我印象颇深。
第一则当然就是开篇第一章的第一则:子曰:“学而时习之,不亦说乎,有朋自远方来,不亦乐乎~人不知而不愠,不亦君子乎~”意思是:学习知识以后,在一定的时候温习它,不也是很愉快的嘛~有志同道合的朋友从远处而来,不也是快乐的嘛~别人不理解我,我也不恼怒,不也是一位道德修养高的人嘛~
多么勤奋的人,多么乐观的人,多么大度的人,这样的人不为君子谁为君子,这值得我们学习。学后复习,不仅会加强对所学知识的印象,还会从旧的知识中领悟到新的东西,就是“温故
而知新”,这样岂不是一举两得,有志同道合的人从远而来,大家在一起讨论共同的兴趣、共同的喜好,一起交流生活、交流学习,真的是很快乐。别人不理解自己,这是很正常的事,因为世界上有这么多人,每个人的思想、喜好都不相同,我们没有必要去为此恼恨、恼怒,应该用宽容大度的心去理解别人,去原谅别人,这样的人才可以被称得“君子”。
孔子不仅仅是勤奋、乐观、大度的人,还是一个谦虚的人,在述而第七中的第二则:子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉,”把所学的知识默默地记在心里,勤奋学习而不满足,教导别人而不倦怠,对我来说,做到了哪些呢,孔子真是太谦虚了,作为儒家学派的创始人,所说所做有很多都对后世产生了深远的影响,一个如此重要的伟人,还说出如此自谦的话,的确值得我们学习。
孔子还认为“苟志于仁矣,无恶也”。即如果一心一意培养仁德,就可以消除恶。的确,品德在一个人的人生中占据着重要的地位,它决定着人的一生,不好的品德会使一个人丑陋、恶毒,甚至会让人走上犯罪的道路,而良好的品德会让一个人美丽、善良,受到很多人的喜爱,可见,培养仁德是很重要的。
《论语》真的是一部很富有哲理的书,不仅仅是现在,甚至是几百年、几千年、几万年后,它都会激励着人们不断的积极进取,在各个领域,都发挥着积极的作用。
论语的小学生读后感2 “见贤思齐焉,见不贤而自省也。”
这句话出自《论语》,是我最喜欢的名言之一。每当读起这些古典名着时,都不禁会赞叹起瑰丽的中国文化,四书:《论语》、《孟子》、《中庸》、《大学》,五经:《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春
秋》。这些灿烂的瑰宝已经在世界文化史、思想史上有着极高的地位。
“见贤思齐焉,见不贤而自省也”的意思是看见贤人要想着向他看齐,看见不好的人要反省自己有没有跟他相似的毛病。这句话教导我们正确的学习态度是向一切人学习,随时随地要注意学习,不但要学习别人的长处,还要借鉴别人的短处,反省自己有没有跟他类似的毛病。老子也说过类似的话:“善人,不善人之师;不善人,善人之资。”( 苏州万达企业服务 - 万达文学 .szwdzl. )
虚心求教是一个人最重要的品质,遇见不懂的要及时请教别人,努力与别人看齐。如果人们没有“见贤思齐”这种精神,那么你,你还是原来的你,不会有任何前进的步伐,生活也就不会有动力,而动力决定着你的成败~
因此,我们应该有着“见贤思齐焉,见不贤而自省也”的这种精神~
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作文三:《论语读后感小学生作文》1600字
论语读后感小学生作文
《论语》这本书虽然不多但是信息量很大,小编为大家收集了论语读后感小学生作文,有兴趣的朋友可以关注作文栏目,我们会不断地为大家更新最新作文。
篇一:论语读后感小学生作文
今年假期,我就有幸拜读了一下。说它是薄薄的一本小书,实在不假。虽然字印的斗大,再加上注释,翻译,总共也不过220页。想想在这个信息爆炸的时代,如此的一本小书。若是摆在那些厚似馒头,重似砖头,印刷精美似绣花枕头的大部头巨着之中。实在是不起眼之极了。何以想象,就是如此的一个薄薄的小书,却统治了中国近二十个世纪,是中国的立世的历史呢?可见《论语》是一本应百读、细读的好书。
其中灵我印象最深的一篇就是第一篇:学而实习之,不意乐呼,有朋自远方来,不意乐呼,人不知而不蕴,不亦君子呼?这句话的意思是:意思为学习之后经常去温习,不也是快乐的事吗?有朋友从远方来,不是值得高兴么?别人不理解你,而你不生气这不是君子么?
我认为我们在生活中,应该把学习同样当成一件快乐的事情,好好学习。而当朋友来到你家里,你也应当非常高兴,该热
情款待才成。当别人不理解你的时候,你不能生气,而应该耐心的对别人讲明你的理解,这样你才是个君子。
《论语》这本书非常好,他告诉我们许多人事间的道理,它能让你品德高尚,让我们学到了很多。普通人把《论语》作经书看,认为是圣人之言,不以文学论。但以文学眼光看来,《论语》一书的文学价值很高。
篇二:论语读后感小学生作文
《论语》读后感《论语》是孔子智慧凝成的结晶,它使我们深深感受到了儒家思想的博大与精深,体会到了中华文化的深邃之美。五年级时候,我开始读《论语》。论语中的经典句子让我受益匪浅。
写作时,我常常把在《论语》中诵读过的经典句子运用到我的作文中来。比如要写珍惜时间的句子时,我马上想到了这一句:子在川上曰,逝者如斯夫,不舍昼夜。描绘学习的快乐时光,学而时习之,不亦说乎?马上出现在我的脑海里。而在整本《论语》当中,孔子对孝阐述最使我难忘。孔子非常重视父母子女间的感情交流,并强调子女对父母的尊敬、爱戴和赡养。孔子认为孝不能停留在物质奉养上,他认为仅是物质上的奉养是不够的,还得在感情上对父母表示真诚的尊敬和爱戴。在《论语》中他说:今
之孝者,是为能养,至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?这是教导我们:百善孝为先,如果对父母在感情上不尊敬和爱戴的话,仅是物质上的奉养,否则与动物有什么区别?古代的黄香就做得很好,他小小年纪就会在寒冷的冬天里,为父亲温暖被子。这看似一个普通的行为,其实包含着黄香对父亲深深的爱。
不过,孔子对孝的最高的要求是立身。孔子认为:父在观其志,父没观其行,三年无改于父之道,可谓孝矣。这句话告诉了我们子女在父母生前按照父母的意愿行事,在父母死后继承他们的遗志,这才是真正的孝道。而周武王和周公旦继承文王的遗志讨灭了商纣王,因此孔子赞扬他们的行为是真正的孝道。孔子对孝顺的要求深深地震撼着我的心灵,我不禁想到了自己的平时的所作所为,与古人比起来,我差远了。虽然我还没有到赡养父母的年龄,但是我在精神上也没有做到孝顺父母。很多时候我都会耍性子,因为一点小事情和爸爸顶嘴。学了《论语》后,我进一步认识到这真是很不孝顺的行为,自己的行为也有所改变。父母都说我变乖了,看来《论语》的力量真大哦!让我们热爱经典吧!与经典同行,与圣贤为友!
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作文四:《小学生论语读后感》700字
小学生论语读后感
作为人类思想精华的名著书籍~一直都是大家在学习和参考的典范~也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料~希望大家在这里能找到相同的火花~多交流。,本文为你提供读后感范本两篇。,
篇一:
“三年无改于父之道~可谓孝矣~读《论语》有感作文。”~这句话的意思是:三年都不改变父亲教给我们的行为作风~就可以说是尽了他的孝道了。
我觉得这句话的确没错~这不正是我们为人处事的道理吗?人做事就是要讲信用~要尽到本能的孝道~才能成为社会的栋梁之才.
篇二:
《论语》真是让人百读不厌~它优美洗练的句子~精辟的思想~既给人美感又给人启发~让我懂得了许多道理~读《论语》有感作文。如学而第一的第十章:
子禽问于子贡曰:“夫子至于是邦也~必闻其政~求之与?抑与之与?”子贡曰:“夫子闻、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也~其诸异乎人之求之与!”
这一章的意思是:子禽问子贡道:“先生每到一个国家~
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必然听得到那个国家的政事~这是他有心求人告诉他的呢?还是别人主动告诉他的呢?”子贡回答说:“先生凭温和、善良、恭敬、节制和谦逊的态度来取得别人的信任和尊敬~使得人家主动把政事告诉他。先生这种取得别人信任而获知政事的方法~与别人获知政事的方法大概不同吧!”
通过读这一章~我知道了~如果要了解一件事情的真相~首先~必须取得别人的信任和尊敬。要如何取得别人的信任和尊敬呢?这就要做到子贡说的:闻、良、恭、俭、让。
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作文五:《小学五年级论语读后感》2400字
小学五年级论语读后感
导语,《论语》是我国儒家思想的前年经典绝学,是一部记载孔子及其弟子言行的书,其中大多是孔子回答弟子们的提问后所做的记录,以下是为大家整理的小学五年级论语读后感,希望能够帮助大家,
篇一,论语读后感
古人云,“半部论语治天下。”这个暑假,我就背了大半部论语。别说里面的内容了,就单单简介就把我吓了一跳,1988年,第75位诺贝尔奖获得主在法国巴黎说,”如果人类想在21世纪生存下去的话,必须回到2500年前去汲取孔子的智慧。”的确,我读了大半部论语,也懂得了不少做人的、学习的道理。
论语一共分二十篇,主要都是孔子说的话。背论语,真是受益匪浅。
8月8日,是奥运会的开幕式。有一个环节,是有2008个人在击缶,他们一边击缶一边诵论语,有朋自远方来,不亦乐乎……,礼之用,和为贵,先王之道,斯为美……当时,我大声地跟着背,我弟弟则在一旁跟着小小声的背。
论语蕴含的道理实在太多了,而且都是精华。我的理解虽然有限,但也理解了好些句子,子曰,“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话就是说,光读书不思考,你是不会体会到其中的精华,光思考而不去学习,也体会不到其中的精粹的。就像我们吃东西一样,如果我们不去细细品味,就不会尝到它的精华所在。若光去品味,而不去
尝它表面的味道,那也没用。两全其美,那才叫好。
子曰,“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”这句话中的道理就是,见到品德高尚的热爱学习的人,我们就应该像那种人学习,见到品德低下,不热衷于学习的人,我们就应该问问自己有没有像那种人那样。有时候,我们考试成绩下来了,考了95分,自我感觉不错,因为还有好多同学排在我后面呢。其实这样想是不对的,连两千多年前的孔子都知道这样是不会有前途的。
我十分佩服孔子的智慧,没想到在两千多年前,就已经产生了那么多道理的精华,在我们现在那么发达的社会都那么需要它。
论语的内容实在太深奥了。一时是理解不过来的。在以后的成长过程中,我会慢慢的体会到它的精髓。
篇二,论语读后感
前阵子妈妈给我买了一本书——《论语》,带着好奇,我津津有味地看了起来。
《论语》中有一句话是,子曰,“君子博学于文,约之以礼,亦可以弗畔(叛)矣夫!”意思是,孔子说,“君子要广泛地学习一切知识,并且用礼来约束自己,这样就可以不背离君子之道了。”为了帮助孩子理解,下面还有一个小故事,讲的是有一个小孩很放纵自己,想干什么就干什么,大家都以为他没出息。一天,他听见有人对自己家的孩子说,“你不要和他玩,他仗着自己家有钱不读书,别跟他学坏了。”他听了后收到深深的警醒,觉得很有道理,从此发奋读书,做了一个有用的人。
是啊,我们要从小严格约束自己,广泛地学习科学文化知识,不能放纵自己。我不由地想起了我自己。这个暑假,我没有能好好guǎn lǐ自己的学习,每次都是在妈妈的再三提醒下做作业、看书。我又想到,我的一个姐姐在常熟市重点中学1200名学生的入学考试中考到了第2名,而***妈却向来不太管孩子的学习,我对姐姐的聪明绝顶佩服不已。而妈妈却说,姐姐能取得好成绩,都是靠自己的勤奋与自觉。她没有参加任何辅导班,妈妈也只让她自己学习,就是在这样的情况下,姐姐自己抓重点、做练习,取得了全市第二名的优秀成绩。我想,如果我也像姐姐一样学习,我会不会也会有她那么好的成绩呢?
故事里的孩子通过自己的努力成为远近闻名的学者,姐姐通过自己的勤奋、自觉取得好成绩,而我却仍然事事靠老师,靠家长,总希望别人推着自己前进。可现在我明白了,在激烈的竞争中,我们不能靠老师、靠家长,只能靠我自己,靠我的努力,靠我的勤奋。我要像故事中的孩子一样,及时改正错误,自我约束,奋发努力,取得更好的成绩。
篇三,论语读后感
《论语》是我国儒家思想的前年经典绝学,是一部记载孔子及其弟子言行的书,其中大多是孔子回答弟子们的提问后所做的记录,有一部分是回答诸侯国君、卿大夫和各方人士的问题,还有一部分没有问题,只是记录孔子的一些言论。因此,《论语》中记载的言论涉及方方面面,充分反映了儒家思想的精髓,其中的很多思想至今对我
们的言行都有很好的指导意义。
例如在“温故而知新,可以为师矣”这句话中,孔子告诉我们如何正确对待已经学过的知识,在“学而不思则罔,思而不学则殆”这句话中,我们知道读书而不思考就会茫然无所知,只空想而不读书就必然会产生疑惑等等。
然而,如果我们仔细阅读《论语》,除了那些我们都很熟悉的千古名句之外,我们还会找到一些能够反映时代背景的语句。
例如,“自行束修以上,我未尝无诲焉。”它的意思是,学生主动带一束肉干来见我,我是不会不教他的。我认为,当今社会的师生关系融洽,学生尊敬老师,老师爱护学生,这些都不需要物质来衡量的,而在孔子生活的那个年代,学生要送礼才可以得到老师的赐教,这足以反映出当时封建社会的腐朽。
再如,“朝,于下大夫言侃侃如也,与上大夫言,誾誾如也,君在,踧踖如也,与与如也。”意思是说,孔子上朝的时候,与下大夫说话,侃侃而谈,从容不迫,与上大夫说话,态度和悦,君子在场时,说话局促不安。从中可以看出,孔子和不同等级的人说话态度明显不同,他的做法与当今以人为本、和谐社会是不相符的,充分说明孔子所处时代是一个等级分明的时代。
此外,从“朋友之馈,虽车马,非祭肉,不拜。”,意思是说朋友送的礼物如果只有车马,没有祭肉,孔子也不会行拜礼,中,我们可以很清楚地看到,当时的人们很重视祭祀祖先,即使别人送再多的东西,如果没有祭肉,主人也不会高兴等。
当然,虽然在《论语》中,我们看到了一些带有明显时代色彩,透露出封建社会的腐气息的言论,但从整体上看,它带给我们更多的是做人做事的原则、治家治国道理,使我们受益匪浅。因此,它仍是一本好书,孔子也毫无疑问是中华民族最伟大的思想家、教育家之一。
[小学五年级论语读后感]
作文六:《小学生《论语》读后感》700字
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不知道哪天开始,班级里同学们开始满口的之乎者也,一会儿一句“道不同,不相为谋”,一会儿有一句“君子坦荡荡,小人常戚戚”,得我一头雾水。好不易知道了这都是同学们从《论语》中引用来的,我怀着满腹的好奇找来了这本书,薄的一本,寥寥几千字。可就是本书,去让我从中获益良多,受益匪浅。
孔子云:“三人行,必有我师焉。”在他这样一个学识渊博的大文学家、大教育家眼中,每个人也都有他们自身的长处。孔子尚且如此,那更何况我们呢,从这里让我明白了,与人交往相处,要善于发现别人的优点和长处,同时更应做到“择其善者而从之,其不善者而改之”,学些那些好的,摒弃那些不好的。
在学习方面,《论语》这本书里我更是看到一句句好句,“学
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而不思则罔,思而不学则殆”“学而时习之,不亦说乎,”“温故而知新,可以为师矣”“学而不厌(诲人不倦”。孔子告诉我们学习要多思考,要从学习中获得乐趣,让学习变成一件快乐的事,要时常回顾自己所学过的,要温故知新。
而在整本《论语》当中,孔子对“孝”阐述最使我难忘。他说:“今之孝者,是为能养,至于犬马,皆能有养。不敬,何以别乎?”这是教导我们:百善孝为先,如果对父母在感情上不尊敬和爱戴的话,仅是物质上的奉养,否则与动物有什么区别?是啊,一个人如果连孝顺父母都做不到了,那他有再大的学问,再多的金钱又有什么用呢,那他有如何能被称之为人呢,
《论语》就像一位谆谆善诱的长者,耐心而仔细的教着我们,怎样和朋友相处,怎样做人,如何尽孝,如何学习。每每翻阅都有新的收获,我想这本书会一直陪伴我,人生的道路上它势必会为我的扬帆起航发挥不可估量的作用。文章来 源
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作文七:《小学生《论语》优秀读后感》1300字
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小学生《论语》优秀读后感
小学生是学习的启蒙期,所以在那个时间我们都要注意孩子的教育。那时候的孩子对于学习也是很有渴望的,所以作为家长,一定要注意孩子看的书籍。今天,小编特意为大家收集整理了小学生《论语》优秀读后感,大家要是有兴趣的话,可以看一下!
《论语》是一部千古流传的著作,是记录孔子与他的弟子们言行生活的点点滴滴,里面有深奥的理论。宋代赵普用“半部《论语》治天下”名扬古今,千百年来,风雨洗涤,仍然经久不衰,依然璀璨若星。
从那以后,我便开始接触《论语》,到今天虽然我连半部都还没学到,却已是受益浅匪。现在,无论是中国人还是外国人都说:“人类在世纪要获得生存发展,就得回到二千五百多年前孔子的故乡去吸取孔子的智慧。”孔子就是有这样的魅力,让人们世世代代铭记。动画片《孔子》中播放了鲁国的王室权力被季氏夺走,鲁国国君被迫赶往齐国,孔子与国君告别时,国君都后悔为什么当时没有启用孔子呢。
论语教给了我学习的方法。子曰:“学而时习之,不亦乐乎”意思是:学习后要经常复习,难道不是一件快乐的事吗?我每次学到新的知识,使我的学有了很大的长进,并经常回头复习使知识掌握得更加牢固,我感到十分高兴。我学习完
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每课英语之后,都要经常读读每课的课文及单词,时间长了,课文和单词就自然而然地记住了,考试也就“下笔如有神”了,这样就能考出好成绩了,考出好成绩我就开心啦!
论语教给了我孝敬父母的道理。子曰:“事父母,能竭其力。”“事父母,能竭其力”意思是:侍奉父母,能尽力而为。我做到了。平时,我有空都会帮助父母做些力所能及的家务。
论语教给了我诚信做人的道理。子曰:“与朋友交,言而有信。”意思是:和朋友交往,说话要诚实讲信用。我没有做到。在学校里,我答应给朋友什么东西,总是一而再再而三地拖延时间,最后干脆说我没说过算了,对于这个毛病,今后我一定改正。
通过学习《论语》,让我知道了应该怎样为人处事,让我了解我们中华民族灿烂的文化,还让我了解了一位全球闻名的圣人—孔子。
更重要的是,读《论语》能享受到快乐。国学大师于丹说出了我的心里话,她说:《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。《论语》的真谛,就是告诉大家,怎样才能过上我们心灵所需要的那种快乐生活。就是教给我们在生活中获得
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心灵快乐,适应日常秩序,找到个人坐标。
愿《论语》能成为每个人的好朋友。
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作文八:《小学生读论语读后感》900字
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三年级四年级五年级六年级
人之初,性本善。这些都是我们以前朗朗上口的古文,你学了之后有什么感想么?小编给大家收集了,想要看更多的作文可以关注作文栏目,我们会持续不断地更新更多的作文。
篇一:《论语》一书都是写做人的道理,比如说:“有些人喜欢帮助别人,助人为乐。有些人学而不厌,谦和待人。”
从这本书中我知道做人只要行为正当、品格高尚就好,还有要以德服人,心胸宽大。
《论语》这本书真不错!
篇二:五年级这一年,白老师让我们背诵了《论语》这本世界的瑰宝,里面有许多条,值得我们小学生学的。
在这里我懂得了要尊敬长辈,爱护同学,还有老师,因为这里面孔子写的特别好如:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”还有,“巧言令色,鲜亦仁。”等
总之这本论语我一定要坚持背下来,那样做什么事就不会小鸡肚肠、埋怨别人了。
篇三:从一年级起,我们每天就在悠扬的音乐声中进行20分钟的国学诵读,从《论语》、《弟子规》、《三字经》到《千
字文》,我们在经典中浸润心灵,在音乐中培养习惯。《论语》是中华民族的一份宝贵的文化遗产,它的内容广泛,记载了孔子关于政治、哲学、教育、文学、艺术和道德修养等各方面的言论。其中“三人行,必有我师焉”和“敏而好学,不耻下问”是我最喜欢的两句话。就拿我们这个四十多人的班集体来说吧,我们班有的人是“跑步健将”,有的人是“绘画能手”,还有的人是“数学专家”、“英语博士”、“折纸大师”??大家各有各的特长,只有取长补短,互相学习,才能共同提高。还有一次,语文姚老师给我们讲解习题,其中有一道题我认为讲得不对,在经过查资料核实后我怀着忐忑的心情向姚老师指出了错误,没想到姚老师不仅没有生气,反而在全班表扬了我。姚老师的年龄比我们大那么多,知识也比我们渊博得多,可她却勇于在全班同学面前承认自己的错误,这件事情在班里引起了不小的轰动。
《论语》需要我精心拜读、细细品味、慢慢感悟。 推荐阅读:
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作文九:《2018小学生论语读后感B》600字
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《论语》中让我感触最深的一句话是:子在川上曰:“逝者如斯 夫 ! 不舍昼夜。 ”孔子对流水的感叹,融进了他对时光飞逝,人生苦短 的感叹。 用逝水象征时光的流逝――一种促人及时行动的紧迫感, 一 种生命价值只有在奋斗中才会实现的历史职责感, 都在一声叹息中流 露出来,带给人无尽的思考。
时间――是世界上最快而又最慢、 最长而又最短、 最平凡而又最 珍贵、最易被忽视而又最令人后悔的东西。一步步、一程程,已经走 了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成日、月、年代。高 尔基说过:“时间是最公平合理的,他从不多给谁一分。勤劳者能叫 时间留下串串果实,懒惰者的时间留给他们一头白发,两手空空。 ” 我们不能让时间停留,但能够每时每刻做些有益义的事。
时间就是金钱,时间就是生命,时间就是前途。时间老人对每一 个人都是公平的,不多也不少。时间老人对每个人又是不公平的,在 同样的时间内,人们的收获却不一样。所以我始终相信“珍惜时间的 人时间也会珍惜他‘”这句话。懂得珍惜时间的人会好好地使用一分 一秒。因为他们明白时间是宝贵的。如果你会把握时间,你就会把握 生命,你才不会虚度人生, 如果你虚度人生,那么在你虚度的一分一 秒的时间里,你可能不会感觉到什么,然而有一天你去计算,你会觉 得浪费的时间能够干很多你没时间干的事情。这时,有的人懊恼,有 的人想祢弥补,但这是无济于事的。俗话说的好“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴” 。如果你不想自我以后后悔,那么此刻你就要珍惜
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在这个假期里,老师又上我们背诵了《论语》这本书,再次走进 论语,给我的感受有很多 ……
孔子是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人,他 的智慧启迪着一代又一代的人, 所以后人称他为 圣人 , 这就是我们 常说的孔圣人。
《论语》 教会我如何学习, 例:子曰:温故而知新, 可以为师矣。 这句话的意思是:在温习旧知识时,能有新体会。新发现,就可以当 老师了。
《论语》又教会我如何做人:例如:人而无信,不知其可也。大 车无輗,小车无軏,其何以行之哉?这句话的意思是:作为一个人, 却不讲信用, 是根本不可以的。 就好像大车没有輗, 小车没有軏一样, 如何行走呢?
《论语》还教会我如何孝顺父母,例如:子曰:父在,观其志; 父没,观其行;三年无改子父之道,可谓孝矣。这句话的意思是:其 父母健在的时候观察他的志向, 父母去世后就要观察他的行为, 三年 后没有更改父母的为人行动,那就算是孝道了。
如果下次还能再读到这本书, 我一定会更加认真, 更加仔细的阅 读!
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