作文一:《三年级作文雨的声音》4000字
三年级作文:一场大雨
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第1篇:突然来了一场大雨 500字
星期四,上午晴空万里,下午放学的时候,天气说变就变——霎时乌云密布。好像太阳公公生气了,把笑脸全藏在了阴云的后面。
四周传来了“呼呼呼”的声音,风越来越大,越来越近,吹得我怎么感觉这大热天还有点冷。突然,黄豆大的雨滴斜落下来,地上就像是长了麻子的脸一样,遍地开花。雨越来越大,越来越急,越来越斜。不一会儿,地上就水流成河了。我站在公交车站等车的时候,雨居然可以淋到我脸上。
千等万等,公交车终于到了,有很多很多的人向公交车冲去,连学校的保安都拦不住。不顾雨淋,我也拼命地挤,终于我也挤了上去。我赶紧抢位子,我抢啊,抢啊,我也抢到了一个位子。我又赶紧打电话给爸爸,爸爸居然说他已经开着出租车在去学校的路上了。我听了心里挺感动的。这雨实在太大了,难怪平常都不来接我的爸爸不用我通知就来接我了。我扭头一看,看见车窗外的雨柱有时比树干还粗呢。三年级作文:一场大雨三年级作文:一场大雨。真庆幸我现
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在是在车里,而不是在淋雨。
我到逸涛小区的公交站点的时候,我赶紧坐上了爸爸的出租车。我到家的时候,第一件事就是换下了湿的衣服。可是外面的雨还在很响地下着。
今天的雨实在太大了,看来以后上学都要带雨伞了。妈妈说人要有备无患,这话绝对是对的。
三年级:周天翔
第2篇:一场大雨 50字
今天下午,天空突然阴了下来,不一会儿就下起了茫茫大雨。轰隆隆的雷声,一道道闪电,雨越下越大。街上买菜的人都回不了家了,路上的行人奔跑避雨。过了一会儿雨终于停了,经过这场雨,炎热的夏天变得有些凉爽了。
第3篇:这一场大雨 450字
这几天,阳光明媚,万里无云,空气清晰。谁都不会想到,居然会发生离奇的事情。
这一天,我正看着《查理九世》,突然,昏天暗地,乌云密布,狂风大作,吓了我一跳~窗外,雨带雾、雾带雨地被狂风刮来,呜......呜......哗啦......哗啦......。树木被刮得东倒西歪,一片狼藉。我估计这是八级大风。三年级作文:一场大雨文章三年级作文:一场大雨出自
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外面的人们真惨啊~有的人清醒,一溜烟往家里跑;有
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的人则像只无头苍蝇似的,东跑西撞。唉~要是我在外面,我也像他们一样惨了:如果我是个水盆,那水早就溢出来了;如果我是堤坝,那也该决堤了;如果我是一棵树的话,我就被风连根拔起了。那些骑非机动车的人更惨,他们被汽车轮胎后面挡泥板里飞溅出来的雾水溅了一身......
然而,现在外面仍然很热闹,开车的,骑摩托车的,骑电动车的,骑自行车的......
这时,突然,暴雨停了,大自然里弥漫起了带有土味的、雨味的的雾,想缠绕在楼层中的一条条玉带......
太阳,出来了,把金沙般的暖意撒给大地。昆虫,出来了,生怕被雨淹着。鸟儿,出来了,沐浴着阳光,倾听着大自然的话语......
三年级:李峻亦
第4篇:一场大雨 250字
昨天下午,覃老师给我们上作文课。我觉得很闷热,有点让人透不过气来。
忽然,天色渐渐暗了下来,天空出现了几道闪电,就像一只硕大的薄皮西瓜,锋利的刀刚一切入,它自己便会“咔擦”裂开了。这时,雷轰隆隆地响了。接着大雨淋漓。老师关上门窗,开着电灯,让我们继续写作文。窗外白茫茫的。灯灭了,教室里很暗,我们还是继续抄作文。突然“轰”的一声,雷炸响了,我的手非常冰,紧紧握住那个从两元店买来
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的棉花香囊。渐渐地,渐渐地,我的手暖了,大雨也过去了。
我真没想到雨下得那么大。
三年级:樊映霞
第5篇:一场大雨 550字
下午,本来还阳光明媚,一会就天空就布满乌云,一滴滴雨水从天而降,接下来下起了倾盆大雨,雨像一粒粒珍珠,哗哗得住下掉,我仿佛看到蚂蚁被雨水打得不知如何是好,有些同学很兴奋,因为不用上大课间了。过了一会儿,雨停了,天空又恢复了晴朗,许
多房子,树木都被雨水清洗干净了。
点评:翔宇的《一场大雨》,字句不多,相当简练,一个场景,多种元素(阳光/云/......)一气呵成,全无半点是生拼硬凑,亦无丝毫拖泥带水,一切都是顺手粘来,浑然天成,其文字亦如夏雨,大珠小珠落玉盘,骤然而来,又戈然而止。三年级作文:一场大雨小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。一个场景,多种元素。阳光/云/雨/蚂蚁/同学/房/树,依次上场,当然雨是主角,也是主线,把所有的元素有机串起。最妙是其中两句:我仿佛看到蚂蚁被雨水打得不知如何是好,有些同学很兴奋,因为不用上大课间。这就是童真,童趣,有几分鲁迅《从百草园到三味书屋》的影子。
短是短,但短文亦可成名篇,如苏轼《记承天寺夜游》,
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流畅隽永,区区数十字,胜过无数宏幅巨篇。
记承天寺夜游
苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民未寝,相与步中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者耳。
广东东莞市竂步镇横坑小学三年级:黄翔宇(8岁)
篇二:雨,声音,童年
雨,声音,童年
今天:我刚写好书法回家时’天空中飘起了绵绵细雨:飘到手上”飘到头发上;飘进人们的心田.雨在微风中飘荡,我行驶在路两旁..我那没有扣上的外套?随着微风与我翩翩起舞. 不久;我走到肯德基前?一阵清脆而响亮的童声回荡在耳旁:‘姐姐’带我过马路好吗”:我回头望去:原来是一个四五岁的小女孩淘气得拉着自己的衣襟..我想也没想便同意了:我拉着她那稚嫩的小手把她带到了她梦寐以求的对岸“她与我告别。我回眸地对她一笑.(来自:WWw.Zaidian.Com
在点网:三年级作文雨的声音)这是我才发现着和小时侯的自己真想啊!
渐渐地?我进入了遐想:这不就是小时候的自己吗,小时候
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的我曾经也在肯德基前面想进入对岸那美丽的空间:可是有一条马路使我胆战心惊;那条马路上的车很多”我一直都不赶过去;于是硬着头皮走到一个阿姨面前请求她带自己过马路可是那阿姨满面通红的似乎比我还害羞的说“她有急事’不能带我过马路,说完跑业似的离开了;我终于知道他为什么会害羞了.接着我有问了许多人、他们都说有事“我快灰心时。我的举动被一个大约和现在的我差不多大的”姐姐‘发现了”我边迎了上去/还没等我开口问’着位,姐姐”便亲切得对我说:‘我带你过马路吧!、于是她就带我在车流中到了我梦寐以求的地方;我与她告别后在那空阔的天地上逍遥??
雨是静的’声是明的’童年是美的!
篇三:雨,声音,童年
雨,声音,童年
今天,我刚写好书法回家时,天空中飘起了绵绵细雨,飘到手上,飘到头发上,飘进人们的心田.雨在微风中飘荡,我行驶在路两旁.我那没有扣上的外套,随着微风与我翩翩起舞.
不久,我走到肯德基前,一阵清脆而响亮的童声回荡在耳旁:姐姐,带我过马路好吗?我回头望去,原来是一个四五岁的小女孩淘气得拉着自己的衣襟.我想也没想便同意了,我拉着她那稚嫩的小手把她带到了她梦寐以求的对岸,她与我告别,我回眸地对她一笑.这是我才发现,着和小时侯的自己真想啊!
渐渐地,我进入了遐想:这不就是小时候的自己吗?小时候
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的我曾经也在肯德基前面想进入对岸那美丽的空间,可是有一条马路使我胆战心惊,那条马路上的车很多,我一直都不赶过去,于是硬着头皮走到一个阿姨面前,请求她带自己过马路,可是那阿姨满面通红的似乎比我还害羞的说,她有急事,不能带我过马路,说完跑业似的离开了,我终于知道他为什么会害羞了.接着,我有问了许多人,他们都说有事,我快灰心时,我的举动被一个大约和现在的我差不多大的姐姐发现了,我边迎了上去,还没等我开口问,着位姐姐便亲切得对我说:我带你过马路吧!于是她就带我在车流中到了我梦寐以求的地方,我与她告别后在那空阔的天地上逍遥……
雨是静的,声是明的,童年是美的!
篇四:雨,声音,童年
雨,声音,童年
今天,我刚写好书法回家时,天空中飘起了绵绵细雨,飘到手上,飘到头发上,飘进人们的心田.雨在微风中飘荡,我行驶在路两旁.我那没有扣上的外套,随着微风与我翩翩起舞.
不久,我走到肯德基前,一阵清脆而响亮的童声回荡在耳旁:姐姐,带我过马路好吗?我回头望去,原来是一个四五岁的小女孩淘气得拉着自己的衣襟.我想也没想便同意了,我拉着她那稚嫩的小手把她带到了她梦寐以求的对岸,她与我告别,我回眸地对她一笑.这是我才发现,着和小时侯的自己真想啊!
渐渐地,我进入了遐想:这不就是小时候的自己吗?小时候
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的我曾经也在肯德基前面想进入对岸那美丽的空间,可是有一条马路使我胆战心惊,那条马路上的车很多,我一直都不赶过去,于是硬着头皮走到一个阿姨面前,请求她带自己过马路,可是那阿姨满面通红的似乎比我还害羞的说,她有急事,不能带我过马路,说完跑业似的离开了,我终于知道他为什么会害羞了.接着,我有问了许多人,他们都说有事,我快灰心时,我的举动被一个大约和现在的我差不多大的姐姐发现了,我边迎了上去,还没等我开口问,着位姐姐便亲切得对我说:我带你过马路吧!于是她就带我在车流中到了我梦寐以求的地方,我与她告别后在那空阔的天地上逍遥……
雨是静的,声是明的,童年是美的!
篇五:听,雨的声音
听,雨的声音
沙啦啦
小雨点儿调皮地跳到人们的雨伞上 在上面跳着欢快的舞蹈 听,雨的声音。
叮咚
小雨点儿蹦到小水洼中 在里面洗着舒服的澡儿 听,雨的声音。
啪啪
小雨点儿跑到屋顶上 在上面玩着快乐的游戏 咦,
雨声停了,
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是太阳公公出来了吗,
六年级:王木甜子
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作文二:《秋天的声音三年级作文》3600字
以秋天的声音为题的作文 秋之声 红的花已经变成了紫,紫的又变成了灰,而灰的就要飘零了。秋伴随着柔柔的、幽幽的韵味,款步而来。那脚步声中,夹杂着清秋独有的乐音。 秋蝉对月吟唱,一改盛夏烦躁的音乐风格,歌声婉约了起来,嗓音轻轻柔柔的,唱唱停停,生怕扰乱了这宁静的秋。歌声里隐隐透着回忆,有些凄凉的意味,像是江南春天里那位侧着身子倚楼等待马蹄声的女子无聊时的怨语,又仿佛是幸存者在哀悼夏日里逝去的挚友的啜泣。 秋之声,柔柔的,凄凄的。 盛夏的嘈嘈切切(掩盖了阳光的低吟浅唱,而秋季给了阳光舞台,发掘了这个音乐天才。阳光用温柔的手掌摩挲着湖面这天然琴弦,流畅的音符轻快地跳跃在湖面上,波光粼粼的水的艳影情不自禁地来伴舞。湖边的麻雀,在萧条的树枝间沐浴着阳光的音乐,颇为自足地多起嘴来,丈量天空,评论今年
的收成,算是给阳光的曲子填上富有生活气息的调子(也可当成是对逝去的夏季的怀念。 秋之声,暖暖的,亮亮的。 愈繁茂的夏天,注定了愈萧条的秋天。“满地黄叶堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。”
(作文大全 )
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地上厚厚黄黄的毯子,暖暖地盖在大地身上,大地满足地发出些呓语,时不时呢喃些小调。脚步踽踽地踏着地上的枯叶,听着那落叶簌簌的声息,迁客骚人的思绪如缠绵的秋雨,愁绪满怀,满纸白怜却无处诉,举起盛满泪水的酒杯,一饮而尽。洒落的几滴,轻敲落叶,声似飞珠碎玉,铿然有声。 秋之声,锵锵然,戚戚然。 秋夜,凉风有声,在这满地金黄的秋天,月也被染成金黄
,挥洒出耀眼的光环,宛如一层雾,又似一层纱,轻笼着
世界。黄月下,菊花前,情人海誓山盟,亲人共享天伦,举杯畅饮,叙不尽人间笑语欢歌。 秋之声,圆圆的,黄黄的。 秋姑娘漫舞衣袂,轻启香唇,微露皓齿,用笙箫带来了一支秋之歌。
篇二:秋天的声音作业答案
秋天的声音
秋雨开始下了,它滴在水面上,“叮咚,叮咚—”,秋天来了。
秋风吹过树林,黄叶子掉到了地下,“唰唰,唰唰—”,秋天来了。
大雁飞到南方过冬,它们飞过天空,“,嘎嘎—”,秋天来了。
咦,那是什么声音,哦,那是…… 秋天的色彩
桂花开了,它有两件美丽的衣裳:一件是米黄,一件是橙
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红。哦,秋天来了。
玉兰花也开了,它的衣裳乳白乳白的,站在那儿,就像一位亭亭玉立的少女啊~
小草看见了,也到秋姑娘的染坊里染了一头黄色的头发,在风中左摇右摆,跟别人比美呢。
篇三:关于秋天的作文:秋天的声音
关于秋天的作文:秋天的声音
秋天的声音,各种各样。虽然没有小提琴演奏那样优美、动人,可是,在我的眼中,秋天的声音是那么自然,那么美妙,是任何乐器所无法比拟的。有一种声音沙沙沙,沙沙沙这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断,响亮的声音进入耳朵,让人有一种清新的感觉。如果洗耳恭听,就会觉得那么清爽、动人。
有一种声音唰唰唰,唰唰唰这是秋风吹落叶和清洁工人扫落叶的声音。每当我听到这动听的声音,那么清脆,那么悦耳,让我心旷神怡,总觉得这声音比有些歌手唱歌的声音还要美妙。如果这个声音持续得比较久,我有时还会被这种声音给陶醉。
秋天,最让人开心的声音哈哈哈,哈哈哈这就是孩子们在玩耍的欢笑声,他们笑得那么开心。这个声音中包含着一中人们听不见的东西,那就是欢乐。秋天的声音,各种各样,是多么好听,多么迷人啊~
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篇四:小学四年级作文:秋天的声音
秋天的声音,各种各样。虽然没有小提琴演奏那样优美、动人,可是,在我的眼中,秋天的声音是那么自然,那么美妙,是任何乐器所无法比拟的。 有一种声音沙沙沙,沙沙沙这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断,响亮的声音进入耳朵,让人有一种清新的感觉。如果洗耳恭听,就会觉得那么清爽、动人。 有一种声音唰唰唰,唰唰唰这是秋风吹落叶和清洁工人扫落叶的声音。每当我听到这动听的声音,那么清脆,那么悦耳,让我心旷神怡,总觉得这声音比有些歌手唱歌的声音还要美妙。如果这个声音持续得比较久,我有时还会被这种声音给陶醉。 秋天,最让人开心的声音哈哈哈,哈哈哈这就是孩子们在玩耍的欢笑声,他们笑得那么开心。这个声音中包含着一中人们听不见的东西,那就是欢乐。 秋天的声音,各种各样,是多么好听,多么迷人啊~四(1)班 姜卓庭
篇五:秋天的声音
秋声一片
生活在都市的人,愈来愈不了解季节了。
我们不能像在儿时的乡下,看到满地野花怒放,而嗅到春风的讯息;也不能在夜里的庭院,看挥扇乘凉的老人,感受到夏夜的乐趣;更不能在东北季风来临前,做最后一次出海的航行捕鱼,而知道秋季将尽。
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都市就是这样的,夏夜里我们坐在冷气房子里,远望落地窗外的明星,几疑是秋天;冬寒的时候,我们走过聚集的花市,还以为春天正盛。然后我们慢慢迷惑了、迷失了,季节对我们已失去了意义,因为在都市里的工作是没有季节的。
前几天,一位朋友来访,兴冲冲的告诉我:“秋天到了,你知不知道,”他突来的问话使我大吃一惊,后来打听清楚,才知道他秋天的讯息来自市场,他到市场去买菜,看到市场里的蟹儿全黄了,才惊觉到秋天已至,不禁令我哑然失笑;对“春江水暖鸭先知”的鸭子来说,要是知道人是从市场知道秋天,恐怕也要笑吧。
古人是怎么样知道秋天的呢,
我记得宋朝的词人蒋捷写过一首声声慢,题名就是“秋声”:
“黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。豆雨声来,中间夹带风声。疏疏二十五点,丽谯门、不锁更声。故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声。
彩角声吹月堕,渐连营马动,四起笳声。闪烁邻灯,灯前尚有砧声。知他诉愁到晓,碎哝哝、多少蛩声。诉未了,把一半、分与雁声。”
这首词很短,但用了十个“声”字,在宋朝辈起的词人里也是罕见的;蒋捷用了风声、雨声、更声、铃声、笳声、砧声、蛩声、雁声来形容秋天的到来,真是令人感受到一个有节奏
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的秋天。中国过去的文学作品里都有着十分强烈的季节感,可惜这种季节的感应已经慢慢在流失了。
到如今,我们对大自然的感应甚至不如一棵树。一棵树知道什么时候抽芽、开花、结实、落叶等等,并且把它的生命经验记录在一圈圈或松或紧的年轮,而我们呢,有许多年轻的孩子甚至不知道玫瑰、杜鹃什么时候开花。更不要说从声音里体会秋天的来临了。
由于人在室内改变了自然,我们就不容易明白冬天午后的阳光有多么可爱,也不容易体知夏夜庭院,静听蟋蟀鸣唱任凉凤吹拂的快意了。因为温室栽培,我们四季都有玫瑰花,但我们就不能亲切知道春天玫瑰是多么的美;我们四季都有杜鹃可赏,也就不知道杜鹃血一样的花是如何动人了。
萌芽的春、绿荫的夏、凋零的秋、枯寂的冬,在人类科学的进化中也逐渐迷失了。我们知道秋天的来临,竟不再是从满地的落叶,而是市场上的蟹黄,是电视、报纸上暖气与毛毡的广告,使我在秋天临窗北望的时候,有着一种伤感的心清。
这种心情,恐怕是我们下一代的孩子永远也不会知道的吧~
近来,不知道什么缘故,我的这颗心痛得更历害了。
我要对我的母亲说:“妈妈,请你把这颗心收回去吧,我不要它了。”
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记得你当初把这颗心交给我的时候曾对我说过:“你的父亲一辈子拿着它待人爱人,他和平安宁的度过了一生。在他临死的时候把这颗心交给我,要我在你长成的时候交给你。他说,承受这颗心的人将永远正直、幸福,并且和平安宁的度过一生。现在你长成了,也就承受了这颗心,带着我的祝福,孩子,到广大的世界中去吧。”
这些年,我怀着这颗心走遍了世界,走遍了人心的沙漠,所得到的只是痛苦和痛苦的创痕。 正直在哪里~幸福在哪里~和平在哪里~
这一切可怕的景象哪一天才会看不到,这样的可怕的声音哪一天才会听不见,这样的悲剧哪一天才会不再上演,这一切象箭一样的射到我的心上,我的心布满了痛苦的创痕,因此我的心痛得更历害了,我不要这颗心了。
有了它,我不能闭目为盲;有了它,我不能塞耳为聋;有了它,我不能吞痰为哑;
有了它,我不能在人群中寻找我的幸福;有了它,我就不能和平的生活在这个世界上;有了它,我就不能活下去了。
妈妈,请你饶了我~这颗心我实在不要,我不能要啊~
多时以来,我就下决心放弃一切。让人们去竞争,去残杀;让人们来虐待我,凌辱我,我只要有一时的安息。可我的心不肯这样,它要使我看、听、说。看我所怕看的,听我所怕听的,说人所不愿听的。于是我又向它要求到:”心啊,你
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去吧~不要再这样苦苦的恋着我。有了你我无论如何不能活在这个世界上,所以请你为了我幸福的缘故,撇开我去吧。”
它没有回答,因为它知道:既然它已被你的祝福拴在我的胸膛上,那么也就只能由你的诅咒而分开。
好吧妈妈,请你诅咒我吧~请你收回这颗心吧,让它去毁灭吧。因为它不能活在这个世界上,而有了它,我也不能活在这个世界上了。
在这样大的血泪的海中,一个人,一颗心,算得什么,能做什么,
妈妈,请你诅咒我吧,请你收回这颗心吧~我不要它了。
可是我的母亲已经死了多年了。
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作文三:《三年级作文有趣的事》1600字
奶家门前有两根电杆, 平时,燕子累了,就会在电线上休息。燕子背上的羽毛是黑色的,肚子上的羽毛是白色的,尾巴分开象一把小剪刀,站在电杆上很像音乐课上的五线谱。
其中有两只燕子还在奶奶家的楼道里搭了窝,而且生了许多小燕子,有一天,那两只燕子都去捕食了,回来的时候飞的很低,都快和地挨上了。 我觉的奇怪,因为平时那两只燕子飞的很高,今天为什么飞的这么低?是不是生病了?我就去问妈妈:“今天燕子为什么飞的低?”妈妈说:“燕子以昆虫为食,在天气将下雨的时候,空气里的水汽多,一些小虫子飞不高,只能在近地面处飞来飞去.地面上的小虫活动频繁,燕子便低飞捕食.所以,“燕子低飞”,是“天将雨”的预兆。民间还流传着“蜻蜓成群低飞绕天空,不过三日雨蒙蒙”的谚语,也是这个道理。
听了妈妈的话,我恍然大悟。
今天,爸爸不上班。妈妈叫他把衣服全部洗了。
妈妈去上班的时候,爸爸还在梦乡呢!妈妈说:今天你不上班,把衣服洗了吧!爸爸随口答应了一声:知道了!知道了!
第二天,星期天。妈妈不上班,妈妈心里想:昨天洗的都已经干了吧!于是妈妈就去收衣服了。
她觉得很奇怪,昨天利华不是已经把衣服洗了吗?她心里在想:一定是被谁偷了!她大声的喊道:利华!利华!利华快出来啊!衣服被偷了!快出来啊!于是爸爸飞快地跑了出来,说:怎么了?
我昨天叫你洗的衣服不见了!
你昨天什么时候叫我洗衣服了?
过了一会儿,爸爸才想了起来。爸爸小声地回答说:我忘记了。
这真是一件有趣的事呀!
每一个人一定都有一些有趣的事情吧!我也不例外,每当我想起这件事情时,就会情不自禁地笑起来。
那时我才三岁,奶奶给我买了一袋又红又大的樱桃,我尝了尝樱桃又酸又甜,真好吃,就一口气把它吃光了。所以我认为只要是红色的东西,就一定很好吃。
过了几天,奶奶上市场又买了一袋红彤彤的东西回家,我一看是鲜红色的,长长的,弯弯的,我想起了前几天的红樱桃:“哼,只要是红色的东西,就一定很好吃。”我的口水在不知不觉中流了出来,让我想起那股又酸又甜的味道。
我趁奶奶不注意,拿起一个最红的放进嘴里,几口就吞了下去。我感觉一阵阵辣味向我袭击而来,太辣了,辣的我忍不住大哭起来,奶奶赶紧给我倒了杯水,我咕咚咕咚地大口喝起水来,喝完水,我委屈地对奶奶说:“奶奶,你买的什么东西呀,怎么这么辣呀!”奶奶边笑边说:“傻孩子,那是辣椒呀,辣椒能不辣吗?”
这件事已经过去好多年了,可是我仍然记忆犹新,因为它让我懂得了一个道理:“无论什么事情,不能只看表面。只有自己亲自经历过,试过才能了解和懂得。”
昨天是清明节的第二天,也是一个扫尘的日子,我、弟弟、爸爸和妈妈一起去了乡下奶奶家,准备一起去登山扫尘。
“清明时节雨纷纷。”不错,昨天天上是下着小雨,我们也无话可说,也只有踩着泥腻的山间土地一步一步的奋力的向上攀登。
终于到了太公、太婆和小爷爷的合墓前,我们所有所有的人都是肃然起敬,直立在他们的合墓前面。爸爸递给我一根已经燃烧起来的香,香在不时的向外冒着烟,那香味是那么的浓重,让我一闻到这样子的香味,马上显示出一副沮丧,而又难过的样子。我们所有的人的手里都拿着香,一起为在“九泉之下”的太公、太婆和小爷爷鞠了一个九十度的躬,以表示我们对他们所有人的崇高的敬意。
我转身拿起早已准备好的花篮,恭恭敬敬地放在了太公、太婆和小爷爷的合墓前。花篮里的花都是白色的,在花篮上还有几根白色的带子死死的捆在了花和花篮上。在几片绿叶的衬托下,更加显得庄重,而又肃穆了。
我们拜完了之后,就开始给在”九泉之下”的太公、太婆和小爷爷烧在阴间的钞票,爸爸知道他们很会玩麻将,就多烧了一些给他们,有一亿的,有两亿的,有一百万的大钞票,还跟他们说:"人人都有不要抢。”我一听还好玩,他们有这么多钱一年也花不完,还用抢什么呢?
太公、太婆和小爷爷你们“走”的那么的早,我都没有好好的孝敬孝敬你们老人家,你们就离开了我的身边,在那,陪伴你们的只有孤独和寂寞,不……不……不……还有那“无情”的春、夏、秋、冬和绿树繁茂的山林.要是你们还在我一定会好好孝敬你们的.
作文四:《三年级作文《有趣的拼图》》300字
有趣的拼图
用“丰富多彩”来形容我的课余生活一点也不夸张,读书、玩游戏、拼图、画画……样样都有。
所有的课余生活我最喜欢拼图,拼图游戏是非常有趣的智力游戏,难度不一,百玩不厌。一块块散落的拼图经过我灵巧的小手慢慢拼凑,渐渐呈现出一幅美丽的图画。上幼儿园时我能拼10片、20片、50片的,现在我已经拼250片、500片、1000片的啦!
我之所以喜欢拼图是因数它十分考验我们的思维力、动手能力、观察力和判断能力。我还总结了拼拼力的小技巧呢,先拼外框,同时寻找大色块或有特点的拼块来拼,按照这个规律用不了多久就能拼完啦!当你满怀期待的将拼块放在每一个专属位置上时,你就能看到美丽的画面,心里会感到自豪无比。
我喜欢拼图,它会带给你无穷的乐趣,不信你也来试试吧!
Amy
2017.9.21
作文五:《有趣的游戏三年级作文》300字
有趣的游戏
今天下午,老师带领我们在树荫下做老鹰捉小鸡的游戏,我们高兴得跳了起来。 游戏开始了,小红当鸡妈妈,小明当老鹰,我和别的小朋友当小鸡。 我们站成一排,一个拉着一个的后衣角,躲在鸡妈妈的身后。我心想:我一定不让老鹰抓到 我。 老鹰开始进攻了,只见她张牙舞爪地扑过来,小鸡们左躲右闪。鸡妈妈也张开翅膀挡住 老鹰,不让她捉到小鸡们。结果,老鹰第一次进攻,什么也没捉到。 这时,老鹰又开始了第二次进攻,鸡妈妈又张开翅膀,勇敢地冲了上去。可老鹰太狡猾了, 她向相反的方向扑去,一下子抓住了两只小绿鸡。 我们就这样开心地玩着,不一会儿,老师叫住了我们说:“游戏结束了。”我们依依不舍 地回到了教室。 今天我真高兴,因为我知道团结就是力量。
作文六:《三年级作文:有趣的春游》700字
三年级作文:有趣的春游
有趣的春游
广东省佛山市顺德区乐从镇乐从小学三(7)班刘雨茵
你们喜欢和班级一起去春游吗,我想一定喜欢吧~来,看看我们班去春游吧~我千辛万苦盼来的春游活动终于来啦~我们要去清远故乡里。
那里有许多“古老”的岭南文化。一到那里,我们就看见了许多红灯笼,和一些蜡像。在那里,我学到了许许多多的知识。我在一间小房子里,看见了一些算盘,那些珠子个个都很饱满,圆头圆脑的。看见别人在帮它照相,它好象咧开嘴笑了。它还想:怎么我成了大明星,真奇怪~有些算盘是用以前的铜钱做成的,真有创意~我还看见了以前的枕头,有的是用竹子做的,有的是用石头做的,还有的是用陶瓷做的,样子真美~我还看见了水车、电话、水井等等。参观了古文化后我们去玩游戏了。
我玩了“袋鼠跳”。我和我的队友吴自华“爬上”了一只“袋鼠”。我们扣好了安全带,也扶好了扶手。只听一阵清脆的铃声响起,那只袋鼠就跳上跳下。我仿佛就是一只袋鼠,在草原奔跑着。
这时,我看见了我的同学,我大声地叫着她们,她们也没听到。
我很喜欢玩海盗船。铃声响了之后,船就发出了刺耳的声音,同时在慢慢地上升着。当船升到最高时,往下冲的时候,我觉得身体有点痒,还有点轻飘飘的感觉,很刺激~我听到有许多人在尖叫呢~我喜欢这种感觉。我最喜欢玩空中飞椅,响铃之前,我们在原地荡秋千。开始后,趁打铃之际,我绑紧了鞋子,心里有点紧张。突然,椅子往上升了~又过了几秒钟,中间的那个柱子就开始转了。一开始我不敢睁开眼睛。可是,在飞得最高的时候我却睁开眼睛了。我看见我从屋顶上的瓦片上飞过,看见柳树和我一样高。柳树好象在向我招手呢~我感觉越往上飞,压力好象就越大。终于停了。我惊魂未定,魂飞魄散~好象还在空中呢~
你们说,这是不是非常有趣的春游,
指导老师:钟宝兰
作文七:《三年级有趣的作文》1500字
[三年级有趣的作文]三年级有趣的作文有趣的小蚂蚁
每到夏天,我经常在地上、墙上、墙脚边或树洞里等潮湿又肮脏的地方看见一群群的蚂蚁,它们都有一些相同的现象,总是自觉地排着整齐的队伍,在匆匆忙忙地搬家、寻找食物,三年级有趣的作文。它们有趣的行为引起了我的好奇,我觉得应该思考和研究的是人类相互之间是靠语言来传递信息的,可我听不到蚂蚁有说话的声音。那么,到底是谁在指挥它们呢?它们又是用什么方式进行相互之间的联系呢?
带着这个有趣的问题,我到市图书馆查找了《十万个为什么?》和自己收藏的《少儿百科全书》中一些有关蚂蚁的生活习性和行为等方面的资料,我了解到蚂蚁的集体生活,是靠特殊的"化学语言"来保持联系的,蚂蚁的"化学语言"又称为激素,它是从蚂蚁的肛门排出体外的一种化学物质。我还就此问题咨询了在医院当医生的大姨,知道每个人身上都有一种气味,自己家的人的气味更是相近,动物也不例外。那么,蚂蚁排出体外的化学物质和蚂蚁身上的气味起到什么作用呢?我采用了观察法和实验法,分别在学校的花带、河堤的草坪、奶奶家门口的果树下做了几次这样的试验,在离蚂蚁窝不远的地方放上一点糖,一个在外寻找食物的蚂蚁"侦察兵"发现了,它在糖粒上停了一会儿,就立刻回窝了,小学三年级作文《三年级有趣的作文》。 ◆分享好文◆很快,一支长长的蚂蚁队伍就开过来了,而且那些蚂蚁们都是很自觉地沿着"侦察兵"走过的路线前进,尽管在它们当中有几只淘气的蚂蚁离开了队伍,但它们又很快地回到了原来的路线上。我又在它们通过的路上用小木棍和小铁铲铲出一条小沟,蚂蚁爬到沟边,左试试,右探探,最后还是一个个地爬过去了,找到了原来的线路。接着,我又在路上放了一块大石头作路障,挡住了它们的去路,蚂蚁们顿时乱作一团,四处乱爬。可是,不到一分钟,奇迹出现了,一只聪明的蚂蚁绕道找到了被石头隔断的原路线,蚂蚁们又重新排好队伍前进了。我还做了这样的试验,在蚂蚁前行的方向前面喷上一些杀虫剂,结果和原来的情况一样,蚂蚁都是很自觉地排着队伍跟着它们的队长绕道离开,接着按原来的路线前进了。在实验中我还发现,蚂蚁的触角也能起到一些相互联系的作用,它们在一起的时候,用触角碰着对方的触角,起到了替代语言交流的作用。但是,这种依靠触角来进行联系的方式,还远不及依靠排出的激素和气味要方便、实用得多。
在做完每项试验后,我都赶紧用放大镜去观察,发现有相同的结果:在蚂蚁通过的路上都有一条细细的,几乎是不被人看得见的痕迹,泥土也被湿润了,我用手捏了捏,感觉手中的泥土粘粘的。我终于明白,这就是蚂蚁们相互之间依靠排出的激素,并且嗅到这激素发出的气味而自觉地形成长长的队伍的。同样,蚂蚁在觅食的时候,也是把激素散布在来回的路上,同伴还是根据激素和气味,就知道到哪里去觅食、把家搬到哪里。这样,一同前去的蚂蚁都散发出同样的气味,使来往的路上形成了一条"气味长廊",成群的蚂蚁就是沿着这条"长廊"而忙碌地寻找或搬运食物的。
我想,既然蚂蚁这么聪明,也许还能利用气味辨别谁是自己的亲人。如果有哪只不听话的蚂蚁误入别的蚂蚁的"家"而被发觉的话,那它的命运就悲惨了。事实是不是这样呢?我还需要再作进一步的研究。
通过对蚂蚁的实验,我得到了一些启发,在自然界中,没有一种动物能够真正单独地生活。自由的动物世界里,各种动物也都有自己特有的联系方式,并且依靠这种方式来进行"语言"上的沟通,达到共同生活的目的。那么,是否可以利用动物这些特有的形为来研究人类的一些基因组织呢?今后,我还要学习更多的科学文化知识,与其他喜欢生物科学的朋友来共同研究这一个问题。
我相信,人们研究它们,并且掌握它们其中的奥秘,就可以更好地利用这些动物为人类服务,成为人类的好朋友。
作文八:《三年级作文有趣的小狗》600字
三年级作文有趣的小狗
我家里有一只小狗。品种是英国头牛犬。这只小狗是
我过生日时妈妈送给我的。这只小狗来我家时才三岁,我很
喜欢和它玩。
它的样子很奇怪,眼睛大大的、圆溜溜的,脸皱巴巴的,
大大的耳朵耷拉着,遮住了半张脸。它的背上的毛很浓,,
摸一下真像摸到了绸缎上面一样。小狗全身黄褐色,尾巴比
较短,脚长长的,爪子不是很尖豪。
它的动作和其它的狗与众不同,别的小狗都是趴成“水”字
形休息,而它却是趴成“大”字形休息,还把舌头吐出来散热,
它一吃起东西来,都吃到脸上去了,喝的水都洒出来了。
                                                  
我每天早上一起床,就发现它咬着我的被子,把被子拉到
床下,每次都被被子把自己罩住,我起床还得把被子拿起来。
一天中午他趴在沙发旁边,妈妈刚把菜端来,它就把眼睛睁得大大的,可怜兮兮的看着我,我只好给它几根肉骨头。
晚上,它把鞋叼到我面前让我换鞋,这只小狗真有趣。
作文九:《三年级作文有趣的发现》1700字
三年级作文有趣的发现(一)
今天,黄老师拿来了一个杯子、一个鸡蛋、一根筷子、一包盐。我看了,心里非常纳闷:老师拿这些东西干什么呀?难道是要做实验?我带着疑问去问老师,可她只是像“蒙娜丽莎”一样神秘地笑了笑,什么也没说。我不知老师葫芦里卖的是什么药。只好趴在桌子上静观其变。上课了,老师高兴地说:“同学们,今天我们要做一个鸡蛋浮上来的实验。”
“好啊!”同学们欢呼雀跃起来。
黄老师叫了郑钧元、陈亮铭两位同学上去当“助手”。郑钧元放盐、陈亮铭搅拌。
实验开始了,老师把鸡蛋宝宝放进水里,它马上像艘潜水艇一样沉下去四处侦察;又像一个懒汉一样睡觉。这时,老师让钧元放一勺盐,看看鸡蛋宝宝有什么变化。同学们个个睁大眼睛往前探,还有的走到讲台看。我觉得:鸡蛋应该不会浮上来吧?“哇!”鸡蛋宝宝像睡醒了似的,向上弹了一下。不过,它似乎没有什么力气,又软绵绵地躺了下去。老师不甘心,又让陈亮铭搅了一会儿,可惜鸡蛋宝宝懒得无药可救,不肯上来。
黄老师还是不甘心,接连地放盐,不停地搅拌。这时,水也变得越来越浑浊。同学们有的开始期盼“奇迹”的出现;有的急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我心想:放了那么多盐,难道这个“懒汉”还不服从命令?
“天哪!鸡蛋宝宝浮上来了!浮上来了!”鸡蛋借着盐水的浮力慢慢探出头来,想看看大千世界的奥妙;又像懒汉改过自新、出人头地了;还像潜水艇在查看四处没有什么危险后,便上岸了;更像一个小胖子在惬意地泡澡。看到试验成功了,同学们都欢呼起来。
最后,实验在同学们的欢声笑语中结束了……
通过这次有趣的实验,我懂得了:当物体重量大于水的浮力时,物体就会下沉;反之,如果物体重量小于水的浮力时,那物体就会浮上来。因为老师在杯子里加了许多盐,盐里面又有大量的二氧化碳,所以鸡蛋能浮起来。
科学真奇妙!我要更加努力的学习,继续探索科学的奥秘!
三年级作文有趣的发现(二)
今天,我在家里的院子里拍球。拍着拍着,忽然,我看到了一个蜘蛛网,上面有一只大蜘蛛。
这只大蜘蛛有点吓人——个头有一个核桃那么大,它的每条腿都有三厘米那么长,伸直了比它的身子还要长。我看到这只蜘蛛好象在睡觉,但仔细一看,它在一动一动的,并没有睡着。过了一会儿,它开始在自己的网上走来走去,好象在散步。
我觉得很有意思,就捉了一只蚂蚁丢到它的网上。我看到这只大蜘蛛像子弹一样,一秒钟就窜到了那只蚂蚁的身旁。这只大蜘蛛把头伸向蚂蚁,一口咬住蚂蚁的身子,把它咬成了两半,接着,这只大蜘蛛就把它的食物一口一口的吞下。
吃完美餐以后,它又待在网上一动不动的等着。忽然,又有一只苍蝇飞到了它的网上。可是,这次大蜘蛛不像上次吃蚂蚁那样吃这只苍蝇了。它的手好象会施法术一样,在苍蝇身上一绕一绕的,过了一会儿,苍蝇就变成了白乎乎的一团了。最后,大蜘蛛就把这只苍蝇慢慢地拉回自已的窝里。
我又拿了一只很小很小的小虫,丢到蜘蛛的网上。那只小虫和大蜘蛛相比,就好比葡萄和西瓜,只见“西瓜”张开血盆大口,一口就把这只“葡萄”吞下肚。
我回到房间里翻了翻百科全书,查到:这种蜘蛛叫圆蛛,这只蜘蛛应该是雄的,因为书上说,它的身长约20毫米,它在黄昏的时候结的网会成圆形,所以叫圆蛛。
三年级作文有趣的发现(三)
我观察的是寄居蟹,昨天叔叔帮我买了一个寄居蟹,和寄居蟹的别墅,它们非常漂亮。
我给大家讲一讲寄居蟹的别墅里面吧!(m.lz13.)里面有一些椰子树,和一个池塘、枫叶、小房子、沙子……
我给大家讲一讲怎样养寄居蟹的吧!饲养之前要为它们清除害虫,放上一点沙,在沙里面放1——2勺盐,用手在沙子里搅一搅,保持均匀,等他熟悉这个家以后就不要用手碰它,以免干扰他,要把盒子放到又安静又阴凉的地方。
原来我观察中发现寄居蟹是胆小的动物,一看到人类,就会缩进壳里,有大小的寄居蟹在一起,要把它们分开,以免打架死亡,我们必须准备一个空壳,过一个月或一年,小小可爱的寄居蟹才会换壳,而且寄居蟹过一段时间就会脱皮,脱皮的过程通常在沙中完成,一般需时几星期至一个月。
寄居蟹生活在亚热带地区,是一种防寒性差的生物,10度以下长久就会死亡,寄居蟹平常喜欢吃米饭、蛋、蔬菜,果子,不要给它们吃香辣类,糖类……
只要细心观察了,就会有新的发现。
* 一次有趣的发现作文
* 作文有趣的发现
* 童年有趣的发现
作文十:《三年级作文有趣的事》5900字
三年级作文有趣的事
三年级作文有趣的事
三年级作文有趣的事,一,
大年三十那天~我和爸爸妈妈一起去奶奶家过春节。晚上还发生了一件趣事呢:
晚上八点的时候~我们开始包饺子~奶奶拿着一颗花生豆~说:“我在一个饺子里把这颗花生放进去~谁吃到这颗花生就是最>幸福的:”我和姐姐都双手赞成~别的大人也同意了:我亲眼看着奶奶把那颗花生放进去非常想吃到这个“幸福大饺子”~“想吃到吗,那就得多吃:”爸爸说。听到这句话~我很不高兴~心想:“爸爸明明知道我牙活动了:吃东西不敢使劲咬~还让我多吃~哼:”
到了吃饺子的时候~我们大家都在寻找着那个“幸福大饺子”~奶奶看我学习辛苦~就挑了一个饺子给我~我便吃了起来:“哎呦”我突然叫了一声~不知道是什么东西硌到我那活动的牙了,我用舌头舔一舔~发现我的牙掉了~我马上把我嘴里的饺子全都吐了出来~我把我掉的牙找到了~在牙
的旁边我还发现了两个一半的花生豆~原来我那个活动的牙把那个花生豆咬成了两半~而我的牙也就掉了。我不顾我的牙痛~大声的喊:“我吃到花生豆了:我是最幸福的了:”大家都笑了起来~并说我有福气:
我正在兴头上~猛然想到这个饺子是奶奶夹给我的~于是~我马上站起来~一本正经地说:“有福气的人并不是我~而是奶奶~要不是奶奶把那个饺子夹给我~我还不是幸福的呢:”大家听完我的话~都微微点点头~认为我说的没错。看来奶奶才是最幸福的。
其实~我们大家每个人都是幸福的:
三年级作文有趣的事,二,
童年的趣事像满天的星星~总是数也数不清~童年的趣事像一片片树叶~让它们成为我们成长的一串串脚印~童年像一首歌~快乐和忧伤总是交织在一起。有一件事~想起来还是历历目。
那天~妈妈带我去火车站广场滑冰~刚一到~我就迫不及待地穿上旱冰鞋~向广场滑去~妈妈在后大叫:“慢点滑”:可
我像没听到一样~在人群里来回穿梭。妈妈喊的声音更大了~我听了妈妈的劝告滑的慢了一些。不知不觉~人们围起了一个圆圈~原来在看我滑冰呢~我更加兴奋~更加骄傲~滑的更快了~这时~我拿出了我的拿手绝活——单脚独滑。我立马把右脚收回来~一不小心摔了个“狗啃泥”。围观的人们情不自禁的大笑起来~我也不好意思的笑了。
这件事虽然过去很久了~但我是不会忘记的。
三年级作文有趣的事,三,
在一个风和日丽的周末~小姨带着我和乐乐去莲湖公园的健乐溜冰场去滑旱冰。
那是我第一次去室内的溜冰场~既紧张又兴奋。我的好朋友乐乐说过好多遍~说那里有多好。因为我有初级的经验~所以想去一探究竟~看看那里到底有多好。
来到健乐溜冰场~那里面非常的大~人也特别多。小姨到前台办完手续后~我俩便换上装备~加入到人群中。以往爸妈带着我都是到人少的地方溜冰~这个阵势我还是第一次见到~有点害怕了。
刚开始我很小心~一点一点溜~生怕被别人撞倒。乐乐经常
去~显得很自如。溜完一圈后我认为自己熟练了~就大摇大
摆地滑起来~结果一下子撞倒大哥哥身上~摔得那个脆啊:
疼死了。乐乐看见后滑过来拉着我的手说:“慢慢来~别害
怕。”我们拉着手一起滑了一圈~正在得意洋洋时~由于我
的重心不稳~一下子和乐乐一起摔倒~趴在地上~两个人的
滑稽像逗乐了身边的每个人。
我们坚持不懈的努力着~摔倒了爬起来~直到两个人配合的
非常的默契~滑的也很好的时候~听到小姨叫着我们的名字
说:“该走了~时间已经晚了。”哎呦:时间过得好快呀~怎
么还没过瘾呢~就该回家了。
度过了多么有趣的一天呀:下次再去:
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