作文一:《寒假日记:意外的收获》600字
寒假日记:意外的收获
昨天下午,我正在津津有味地看电视,爸爸说要带我去小区后面走一走,我立刻答应了。
走出了门,就发现了一个情况:在下雨!而我们又没带伞。于是爸爸就决定从青山新城后门回去,这样会近很多。我们一路小跑到了青山新城的后门了,可是又发现后门竟然为消防通道,不能走。哎!怎么这么倒霉呢?这还是消防通道?
我们从东大门出来的,这下子回家可就远多了,反正我们是出来散步的,多走一点路倒是没关系,可天公却做起了对了。于是爸爸带我在小区后面四通八达的大路上溜达了起来。我们走了大半天,爸爸看见了一个建筑规划图,上面写了附近地方以后要做的房子。这里以后竟然要做许多高楼大厦!看着这个规划图,我们忘了时间,一阵夹着冷雨的凉风吹到脸上,才想起我和爸爸还在雨中呢!过了好一会,我和爸爸才继续往前走。我们到了人工湖旁,观赏着美景。这里的景色太美了,有一个正在建设的湖,湖的周围有一个个类似爱心一样的图案。这时天空飘起了小雪,就像爱心中多了许多翩翩起舞的蝴蝶!好美的雪景!雪越下越大,我和爸爸赶紧往家里跑,我们跑了大半天,才到了南华苑,我们找了一个地方躲了一小会儿。抖抖身上的雪花,我和爸爸继续往家的
方向一路小跑,到家后,我身上的衣服都湿了。
”春雨贵如油”,”瑞雪兆丰年”。希望在新的一年里,我还能有像今天一样意外的收获!
(责任编辑:陈远)
作文二:《心情日记-考试的收获》1300字
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考试的收获
今天要校本教材背诵考试了,当我们在走廊上等待时,听到有些同学不断地说着:“好紧张啊~好紧张啊~……”我想:这没什么好紧张的,只要你全都会背了,肯定没问题的。
可当老师让我们这组进去时,我的心跳突然加快了,而且每次都像是有东西在我心里乱撞,那声音重得好像大家都能听得见,就连我的呼吸也好像已经跟不上这心跳了。站在同学的后面,听着他们的背书声,我更是紧张了。当我抽牌时,我就抽了最近的一张——后面写着“5”。
当我背完时,老师说:“你背得这么好,语文肯定也很好吧~”我惊呆了,原来,假如你一方面好,就可以看出其它方面肯定也是不错的。同时,我亦感到很欣慰,因为我的努力并没有白费。
现在,我也不知道其他同学考得怎么样了,但愿他们也能发挥出自己的水平,还有陈崇丽,她才背了8课,真为她担心哪~不过,让我意外的是,陈晓华竟然得了满分,看来他平时确实费了不少劲,有付出才会有所收获呀~
但愿下次背诵校本教材时,大家都能有所得~
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作文三:《寒假日记:寒假的收获》500字
寒假日记:寒假的收获
放寒假了,表哥来到我家玩,昨天把我拖到一边,神秘地说:“咱们去溜冰怎样”,“真的,太好了~”我兴奋地答应着,心里又担心自己摔个四脚朝天闹笑话。
来到溜冰场,买了票,换上溜冰鞋。
哥哥给我讲溜冰的要领:“身体稍微向前倾斜,腿往下弯一点??”哥哥边说边作示范,可我怎么也不敢挪动半步。
于是哥哥又牵着我的手,慢慢向后退,而我紧紧抓着哥哥的手,嘴里还嘀咕着:“你可不能放手啊~”
哥哥见状生气地说:“总是依赖我是学不会的。”
我赶忙说:“不行,不要嘛。”
哥哥还是放手了。我后退了几步,又抓紧了扶杆不肯放,一边像老奶奶走路一样挪动着步伐。
哥哥见了,瞪了我一眼说:“这么胆小,怎么能学会呢,”
我脸红了,心想:我可不是什么笨小孩,一定要勇敢点才行。想到这儿,我又一次鼓足勇气,学着哥哥的样滑了起来。谁知没滑几步“啪”一下摔了个正着,我揉了揉生疼的屁股,一骨碌爬起来,继续滑了起来。
哥哥在一旁为我鼓掌加油。渐渐地,渐渐地,我好象找到了感觉,越溜越大胆,越溜越顺,乐得哥哥直夸我:“妹妹,你真棒~比我学得还快。”
这就是这两天的一大收获吧~
(责任编辑:陈远)
作文四:《《数学日记》带来的收获》1700字
一次偶然的机会,我读到了一篇关于学生写数学日记的文章,颇受启发。作为一名一线的数学教师,何不在自己的教学中尝试一番,激发一下学生的学习兴趣。有了这种想法之后,我开始着手查阅相关资料,寻找案例,和学生一起学写数学日记。
三年时间过去了,在整理学生和我自己的《数学日记》过程中,我发现,学生和自己的收获远远超过当初我所设想的“提高学生学习数学的兴趣”。
数学日记这一形式让学生把生活中的数学带进了课堂,又把数学课上所学到的知识运用到生活中去,学生兴趣浓厚,求知欲望强烈,教学效果显著。
课堂教学内容丰富了,教学形式多样化,学生学习兴趣浓厚。就连几个经常让我头痛的“老大难”都开始进步,变得爱学多了,成绩提高也很快。
一、学生学习数学的兴趣浓厚
通过记数学日记,我把一些课本上的知识留给学生,让他们在生活中寻找,由于知识的获得是学生自己努力探求的结果,因此,它能让学生充分体验成功的喜悦,有利于学生对数学产生浓厚的兴趣。通过数学日记,学生更多地从生活中获取数学知识,增长了数学才能,又有把学到的知识与技能应用于生活实践的机会。
例:有三(5)朱文辉同学有这样一则数学日记:
2005年8月25日 星期四阴
今天我数存钱罐里共有11元钱,比前几天多了5元,最近我往存钱罐里放了多少钱?我想要用以前的方法那就是11-5=6(元)。要用老师新教的方法也能做这道题。
解:设最近我往存钱罐里放了x元钱。
11-x=5
x=11-5
x=6
答:我往存钱罐里放了6元钱。
这看似简单,但对于一个刚开始接触方程的三年级学生来说,已经是可喜的成功了。恰在学习列方程解应用题时,能从不同的角度解决问题,学生学的轻松,掌握也快。
二、丰富了学习内容.拓宽了数学学习的视野
对于写数学日记,我不要求学生完全依照课本知识点,可以不受课本限制,也不束缚于教师的“尊严”,让学生综合运用自己的基础知识,大胆进行尝试,能够独立对问题进行探究。
同学们的日记内容五花八门,包罗万象。有天文、地理知识,也有科技小常识、智力测试,更多的是在生活中遇到的实际问题。如:自己家的果园一年收入是多少?家中每天的开支是多少?自己每天的花费是多少?……
例:王涛同学有这样一则数学日记,让我印象特别深刻。
2006年11月25日星期三有风
今天我和妈妈去吃饭,饭钱本来是13元6角,服务员却收了14元。我问妈妈为什么多收4角。妈妈说服务员自觉地把饭钱“四舍五入”了。钱数“角”起超过5就变成10,如果小于等于4就变成O,哈哈,原来这样啊!那照这样,下回吃13元4角,不就变成13元了吗!一个“五入”多收钱,一个“四舍”少收钱。可我觉得这样利用“四舍五入”不公平。我们以后要合理利用好“四舍五入”的原则。
这样的例子不胜枚举,学生教师获益匪浅。
三、提高学生数学语言的运用和表达能力
发展学生的交流能力是数学教育的目标之一,而数学本身就是一种语言,它能够确切地表达和交流思想。《数学日记》恰恰为学生提供了一个运用数学语言或自己的语言表达数学的思想、方法和情感的机会,是一种很好的表达“数学信息”的媒介。学生在撰写的过程中,能够训练自己的逻辑思维能力,以至他们能够清晰地表达出自己从思考到形成算式的过程。同时,同学之间通过阅读、相互讨论和质疑争辩《数学日记》中的内容,举一反三,明辨是非,融会贯通,使得数学真正成为一种交流的工具,相互交流,共同进步。
相对于学生,我自己收获更大,通过阅读同学们的《数学日记》,一方面我能够及时准确地了解学生对知识的掌握情况,便于及时改进教学方法。数学日记使学生内隐的思维形式外化,便于了解他们知识形成过程中的各个环节,及时审视自己的教学,弥补教学中的缺陷,以便于更好地提高教学质量。另一方面,有助于因材施教,培养学生的兴趣,发展个性。通过《数学日记》的批阅,可以了解不同的个体的不同需求,因材施教。同时,通过这种特殊形式的沟通和交流,增进了师生之间的感情,真是一举多得。
作文五:《寒假日记:我的收获》600字
寒假日记:我的收获
种瓜得瓜,种豆得豆。转眼间一个学期结束了,我收获了什么呢?我收获了知识,知识是我们飞向天空的翅膀。
我在数学的海洋中遨游,学会了:脱式计算、除法运算、综合计算、估算、万以内数的认识??让我体会到了数学世界的丰富多彩,生活中处处都有数学。
学会垃圾怎样分类、废物怎样回收利用??为环保贡献自已的力量,不断提高自已的思想品德,是我在品德课上的收获。
妙趣横生的美术课上,我认识了许多著名画家,并欣赏了他们惟妙惟肖的作品,知道并学会了拓印,这在以前我可是从未听说过的呀!
优美动听的音乐课上,我学会了许多美妙的歌曲,它们伴我在上学放学的路上,一路走来一路歌。
我最喜欢的要数语文课了,语文课上范老师幽默风趣的语言,寓教于乐的教学方式,常常能使我们在不知不觉中受益无穷。我从中懂得了很多道理:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”,“赠人玫瑰,手有余香”,“思考可以构成一座桥,让我们通向新知识” ??
哇!我收获了这么知识,知识的背后是辛勤工作的老师。在这里,我要真诚地向您说声:“老师,您辛苦了!我会再接再励,更上一层楼。”
(责任编辑:陈远)
作文六:《初一日记-努力的收获》1400字
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努力的收获
我告别了那个令我回味无穷的母校,升入了这个绚丽多彩的中学,进入中学的每个新生都必须参加军政训练。“军训”——多么可怕呀,令人有一种毛骨悚然的感觉,对军训产生了恐惧感。然而军训对我们这些“娇生惯养”的小孩也是有好处的。有人说:“为什么要军训?军训有什么好处呢?”军训能使我们养成不畏困难的精神;使我们身体素质等方面都得到发展,并有时间培养一技之长,创造新的财富,只有这样,我们将来才能在社会上找到立足之地,成为一名合格的接班人;也只有这样才能是中国的未来不致落空。
军训的感受像个五味瓶,酸,甜,苦,辣,咸样样都有。军训是残酷的,记得刚开始军训的第一天,教官就给我们一个下马威——立定。让我们在烈日炙烤后的塑胶跑道上站上半个小时。热气不断的从地里面往上透,脚底又酸有烫,汗不断地脸上流下来,滴在地上,而且还口干舌燥的,我有点想打“退堂鼓”了,但是我没有这样做。我一直告诉我自己:一定要坚持下去,时间快到了,再忍一下就行了,要是现在放弃的话,那前面的辛苦不就白费了吗?于是我就咬着牙,硬撑了下来。
这么一天下来,我已被折腾得差不多了,我软绵绵地躺在床上,不一会儿便进入了梦乡。这虽然很累,但我觉得我们要完成一件事,必须坚持不懈,持之以恒的努力,才能到达成功的彼岸。
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作文七:《收获的秋天[军训日记]》800字
收获的秋天-军训日记
关键字:
又是一个金秋时节,再一次承载着希望与梦想,我们踏上了新的征程。大学是人生长征的重要部分,我们有很多任务要完成,有很多的责任要承担,有很多的七彩梦等着实现。军训就是我们大学征程的开始,它是任务,也带着责任,更是实现梦想的基础,因为它磨练出了我们坚强的意志与吃苦耐劳的精神,它将是我们永久的回忆。
秋天是收获的季节。稻子通过努力成长一片金黄,农民通过勤劳收获满满希望,而我们通过军训学会了成长。在军训期间,我们品尝了酸楚的泪水,苦咸的汗水,骄阳的火辣。我们有埋怨,但也飘扬歌声;我们有不情愿,但也飞扬欢声笑语;我们有委屈,但也毅然坦荡。我想说,就算教官很严厉,但我也会尽量让他们满意;就算骄阳再火辣,我也会与它作战到底;就算军训再苦再累,我也要去品尝那“苦中一点甜”。我就是那锋利的宝剑,清香的梅花,要在军训舞台上绽放绚丽的精彩!加油!
物流与运输系 五营二连 1128室 吴红丹
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作文八:《假期收获日记 日记大全:假期的收获》1400字
假期收获日记 日记大全:假期的收获
日记大全:假期的收获 放暑假的这段日子里,我既明白了父母挣钱的不易,也懂得了真正的先苦后甜。
今天,领完成绩的我,像一只无拘无束的小鸟,展开翅膀开始飞翔。虽然说,成绩不太理想,家里人都唉声叹气,可我丝毫满不在意。也不知怎么的,我开始大手大脚的花钱;做作业也拖拖拉拉,明显不如从前。但我听到姐姐的一番话后,我似乎感觉到自己错了,常常问自己,是不是做错了。
以后的日子,我开始积攒自己的零花钱,时常去买书。但是,我剩下的钱给了妹妹买零食,可我也想姐姐一样劝告妹妹,妹妹也似懂非懂点了点头。
当然,“先苦后甜”也是重要的,看动画片“喜羊羊与灰太狼”,我看到了喜羊羊沸羊羊和懒羊羊的写作业的行为,使我想到了自己。美羊羊和暖羊羊则先写完作业,之后痛痛快快得玩,而喜羊羊他们,之后受到了应有的惩罚。我下定决心一定要认真写作业。
这个暑假,我不仅明白了做人的道理,还明白了人生必定要经历的酸甜苦辣,当在无助时,只能靠自己一步一个脚印儿努力向前走,让人生更加非凡~
日记大全:假期的收获相关内容:日记大全:真情 在生活中,处处都是一幅幅充满爱的情景你的腿一不小心磕破了,鲜血从伤口里汩汩地流了出来周围的行人却都对你不理不睬,当你正沮丧
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优秀日记:青春 16岁的花季,16死的雨季,16岁是我们的季节,离开电脑桌前,走出家门,去看看我们身边的风景吧。题记许是青春期来了,最近心越来越觉得父母烦,总是唠唠叨叨,烦,是这刻感受。
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生活日记:踢足球 我的课余生活像一颗颗星星在天上不停地闪烁,数也数不清!我最喜欢的课余生活是踢足球。每到周末,我就会和我的小伙伴们去足球场踢足球,双方队员在各自的位置上就位:前锋站在最前面,负责抢球和射门。
作文九:《收获日记》500字
收获日记
提到收获,我大家都有各自的收获,现在是我们小学生该收获我们种下的果实的时候了。 期末考试的前一天晚上我做好了准备,等待着第二天的“战争”。第二天早晨,我非常兴奋的来到校园里,我嗅着那清新的空气,感到很轻松。我进入考场马上拿出所有需要用到的工具。10分钟后,“叮零叮零...... ”的“开战”铃打响了,试卷发下来我马上把名字和班级写上,我变飞速的做起了试卷,试卷上有一题要写琴字,我自己告诉自己不要加上那一点,还有一些我不会做的题,我想起了老师说的话:“不会写的题先空着,把整张试卷做完了在思考那些题。”于是,我马上把作文写完来思考那些七零八落的小题给做完,距离收卷还有半个小时,我用这些时间把试卷“搜索”了一遍,发现了很多错题,我便拿起笔修改。我刚好修改完,“叮零叮零...... ”这场“战斗”便结束了,大家把下午的数学“战争”完成了回了家。 学校给大家放了6天假一点作业都没有,在这6天里每一天我都在像“疯子”似的玩。6天之后我会到学校拿我的“战果”,老师从门口进来啦!激动人心的时候到了!我的心砰砰乱跳,老师念到我了:“陈潞菡99.5分。”我高兴的差点跳起来。我回到家告诉妈妈,我以为妈妈会奖励我,可是妈妈说:“你这个粗心鬼。”我疑惑的望着妈妈,我把试卷拿来一看,呀!就是那琴字上加了那一点就被扣了0.5分。
同学们,我没说错吧!我们都有自己的收获,这就是我的收获。
作文十:《收获日记》7100字
我的收获
这个学期快要结束了,我觉得我有了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培育下,我写的生字、日记更棒了。妈妈陪着我读完了两本课外书《十万个为什么》。 其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。
另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。
下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼~
二年级的收获
光阴似箭,转眼间二年级将要画上句号。在这短暂的一年里,我学到了很多很多。在这一年里,我认识了很多生字,记住了许多优美的词语和句子;以前,一年级时,我是看注拼音的课外书,现在,我是看没有拼音的课外书了。比如:
1
《窗边的小豆豆》、《米粒上的花朵》等。
在这一年里,我懂得了以前不懂的知识。比如:什么是北斗七星,爱迪生是怎样救妈妈的,还有-----
在这一年里,我慢慢地长大了,也渐渐地懂事了。二年级,你将永远停留在我记忆的海洋里。
我的收获
一个学期在我们的欢声笑语中飞快的溜走了,我觉得在这一学期,我有了很多收获。 其中,我在卫生方面有了很多收获。以前,我会把一些废纸随便扔到地上,不但把地面弄的脏兮兮的,还让同学们都离我远远的,因为他们都不喜欢不讲卫生的孩子。于是,我下定决心,一定要把这个坏毛病改掉。 以后,我就带着一个装废纸的小布袋去上学,虽然我有时把废纸装进布袋的“肚子”里,但有时我还想把纸扔到地上。于是,我对自己说:“打扫卫生的小朋友多辛苦呀~如果我再扔纸,不是给他们增加负担吗,”
终于,我改掉了扔纸的毛病,同时,我也明白了一个道理:功夫不负有心人。
我的收获
岁月匆匆,不知不觉这个学期又快结束了,我也有不少收获。
首先,经过老师的精讲细改,我的成绩有了很大提高。更令我欣慰的是,以前胆小的我,在课堂上敢大胆回答问题了。
2
我还懂得了许多做人的道理如:关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处??
其次,这学期,我和课外书更亲密了,
它帮我开拓了视野,丰富了知识,我的写作能力也日渐提高。
另外,在家里,我还能帮妈妈做一些简单家务活,我能整理玩具柜、开门、锁门等。
这学期的收获真大呀!我还要继续努力,取得更大的进步!
我的收获
这个学期即将过去,我给大家讲讲在这个学期的收获吧!
在语文方面,我认实了很多生字,也会写了很多生字。还认识了很多名人,他们分别是:张衡、爱迪生、郎志万、阿切尔??他们教会我一个道理:要肯动脑筋,多多思考,还要帮助别人。我还知道了很多名言:知识是我们飞向天空的翅膀;思考可以构成一座桥,让我们通向新知识??
我在数学方面,计算比上学期有了很大的进步,我还学习了表内除法、万以内的数、克和千克、图形、找规律和解决问题。其中我最喜欢的单元是克和千克,因为我从中认识到不同东西的重量。
通过体育课和体舞课,我学习到如何做好升旗准备和做早操,使我的身体得到锻炼,更加健康。
篇二:【二年级作文我的收获】 我的收获作文
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写我的收获,低年级的同学可以自由的发挥,相信我们可以利用想象力,一定是一篇很有趣的作文,下面是小编整理的二年级作文我的收获,可供大家参考,快来看看吧!
小学二年级作文:我的收获
这个愉快的、美好的学期就要结束了,我从一个只是不多的孩子变成了一个有丰富知识的少年,现在说说我这个学期的收获吧!
首先,进步最大的是语文科目,在老师的精心培育下,我写的生字、作文更棒了,我还读了许许多多的课外书,例如:《小巴掌通话》、《兔子坡》、《伊索寓言》
在数学方面我也学到了不少知识,例如:解决问题表内除法、图形与变换不过我的数学成绩总是一会高一会低,我要改掉这个坏毛病,让我的数学成绩高高在上。
另外,我的英语更加优秀考试总是考100分,只是第九单元监测出了一个小小的失误,不过期中考试我得了全年级100分,我要让英语成绩保持下去。
我还画画,画的栩栩如生,唱歌难以跑调
下半年,我要升入三年级了,更要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!
二年级作文我的收获
二年级作文:我的收获
岁月匆匆,匆匆岁月,不知不觉这个学期又快结束了。
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首先经过老师的精讲细改,我的成绩有了很大提高。更令我欣慰的是,以前胆小的我,在课堂上敢大胆回答问题了,我还懂得了许多做人的道理如:关爱他人、孝敬父母、如何和别人相处我的字体改美观了,书法老师还奖了我一支新毛笔呢!
这学期,我和课外书更亲密了,它帮我开拓了视野,丰富了知识,我的写作能力日渐提高。在家里,我能帮妈妈做点家务了:能收拾玉米、包饺子、整理玩具柜、开门、锁门等。这学期的收获真大呀!我还要继续努力,取得更大的进步!
二年级作文:我的收获作文200字
这一学期快要结束了,我得到了很多收获,我从一个不懂事的孩子变成了一个有知识的少年。
首先,我的语文知识有了很大的收获。这学期,我学会了700个生字。在老师的精心培
育下,我也学会了写日记、写作文。妈妈陪着我读完了两本《十万个为什么》。
其次,我在数学方面也有了很大的进步。我学会了脱式计算,加、减、乘、除法混合运算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克。
另外,我的画画水平也有了很大的提高。我知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描。我学会了画卡通画,素描物体。我画的乌龟、老鼠
5
、恐龙、小猫栩栩如生,活灵活现。
下半年,我就要升三年级了。我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!
关于二年级作文:我的收获
快到二年级暑假了,在这学期我的收获可真不少,给我印象最深刻的收获有两件事。
其一:是六一得了三好学生奖状,觉得是我努力而付出的结果。
其二:学会了扫地。不用说肯定是妈妈教我的,你们会吗?如果不会,就让我来教教你们吧!先拿起扫帚,一排一排地扫,要小心哦,可别把灰尘扫到自己的脚上。再把四周地上的灰尘和纸屑扫到一起,另外妈妈还对我说:扫地时不要开电风扇,因为那样会把灰尘又吹跑了,白扫啦,不然会后悔莫及啦!我点了点头说:哦!心里一个劲地想:真是处处留心皆学问呀!接下来就可以撤灰了,撤好之后再小心翼翼地把垃圾放进垃圾桶里。
小朋友们,这件小事看起来简单,做起来可难啊!什么?不信?那你们就去试一试吧!口说无凭,事实为证!呵呵!
篇三:收获的作文
3.收获
生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;播下
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一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。
年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安祥。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。
在平淡之中,收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获一个故事。
收获,让你感受到生命是如此的丰富多彩。忧伤的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再害怕孤独;无聊的时候,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再担心平淡;遭遇挫折时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再畏惧失败;痛苦之时,相信不同的季节收获不同的果实,你就不再抗拒忧伤。
相信在不同的季节收获不同的果实,面对成功,学会了平和;面对失败,学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容,这是人生最大的收获。
感受自然,提炼收获
春的使者已来到青城,感受着寒意犹存略带温馨的风。
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清早,在广阔的麦田上,农民弯腰播种,晶莹的汗珠从面颊滑落。我不禁感慨:“一年之季在于春,一天之际在于晨。”辛勤的农民正是我们的榜样,我们更应抓住这金子般宝贵的春光,投身到紧张充实的学习和工作当中,“一分耕耘,一分收获”,这是真理。
来到滴水岩公园,看到欢快流淌的溪水,在奔跑、歌唱,最使我振奋的是溪水在大石块中冲通了一个石洞,快速的从石中涌过成为公园的一大奇观。在感叹自然鬼斧神工的造物本领之时,未尝也不被溪水坚忍不拔的永往直前的精神所折服。水滴石穿,绳锯木断并不夸大,只要我们抓住目标,不懈奋斗,不畏惧一切艰难险阻,加之等待与时日必将收获成功,正如小溪在石洞中欢快的奔流而过。
当秋天来临,百花收敛了笑容,雁阵行 无数的落叶,无数的枯枝,使人感到一丝凄凉和寒意。其实,细细品味就不难发现其中充满了光和热及伟大的奉献。枯枝被人们当作木柴可取暖烧饭,把自己内部的太阳能和生物能恩赐给人类,不惜自己变为灰烬;落叶归根,经过自然的神奇之手又转化为树木来年生长的最佳肥料,即使藐小也要献出自己最后的力量啊~伟大的奉献精神,自然界中最崇高伟大的精神,难道不值得我们认真去学习,
竹年断,其节不毁,不屈的气节。
芝麻开花节节高,永攀高处。
8
……
自然,伟大的造物者,时刻都在给予我们无限的启迪,带给我们深刻的道理,只要你去观察去感悟就一定会有收获。
风华正茂的少年,正如早上八九点钟的太阳,是祖国的未来,是新世纪的接班人,我们应拥有春一样的生机盎然的气息,无限的省略,有着火一样的热情,不计较个人得失的奉献精神,学会积累,明白时间的价值,自身的重要性,把自己融入自然,时常品味大自然这本耐人寻味的无字书,提高修养,陶冶情操~
篇四:我收获了什么 四年级作文范文
听心:以我手,写我心……
班级:姓名:成绩:那次,我收获了友谊
秋风徐徐,落叶渐渐的黄了,黄了,渐渐的掉了,掉了。我一个人走在回家的路上,不禁想起了那次上课发生的事情。
做作业的时候,我突然发现钢笔没带,于是我向别的同学借,林宇欣借给了我,我说:“谢谢”。下课了,她不在座位上,我就把钢笔给她放在了书包里,下午了,林宇欣叫我还给她。我说:“我还给了你呀”。林宇欣生气地说:“哪里,你给我找出来呀”。说着便不理我了,我伤心极了,心里悄悄地说出了几个字:“我讨厌你”。便出去玩了,在也没有理
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她。
我在楼下走着,原本是青葱葱,嫩生生的小草黄了。结结实实的大树的叶子也黄了。我想,如果我是林宇欣,看不见自己的钢笔,我会怎样呢,我想着,觉得应该向林宇欣道歉,我望着天空,这时的天似乎比什么都更蓝,天空好像在对我笑。我看着美丽的天空走回教室。突然,我和一个同学撞到了。一看,原来是林宇欣,我想说什么全都忘了,她却先发话了:“对不起,谢谢你把我的钢笔放在了书包里,你原谅我好吗,我们还是最好的朋友。”“我我……”“不说就是原谅了,我们一起去玩吧~”她温暖的手拉着我,让我收获了友谊。
走在回家的路上,虽然落叶掉了,黄了,但在我心里它仍然是那么的青翠。秋风呼呼的吹着,就算再大的风也吹不散我们的友谊。
我收获了自信
我原来一直没有勇气表达自我,特别是在大庭广众之下,我连大气都不敢出一声。可是今年的一件事改变了我,让我收获了自信。
记得那是开学一个月后,我们班要改选中队委。我本来觉得我能先上的,但当老师介绍竞选流程时,我傻眼了。老师说:“这次先中队委要经过自荐、推荐和票选三个环节,只有先自荐才有资格参选,回家可以准备演讲稿!”“啊”我目瞪口呆。
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“看来我这次是评不上了啊......”我自言自语着。由于不敢当众演讲,所以我也没有准备演讲稿。
转眼间,第二天到了。“请自荐同学站起来!”,我既然没准备演讲稿,那我就不站起来了吧!我这样想着。“绍峰,你不站起来吗?”陈老师柔美的声音在我耳旁响起,“没关系的,就是简单介绍一下自己,勇敢一些,没什么大不了的!站起来,给自己一个机会!”陈老师这一句仿佛点了我的穴一般,我一下子明白过来了:是啊,不就是介绍自己几句吗?又不是上刀山下火海,这为什么不能呢?想到这里,我也自信满满地站了起来。到我演讲了,大家好,我是殷绍峰......这好像很简单啊!我心里想着。于是,在评选中我顺利地选上了,真高兴啊!
演讲完了,陈老师找我说:“你看,当众演讲没那么可怕吧!要相信自己,你是最棒的!老师为你高兴!”是啊,我努力战胜了内心的恐惧,收获了自信,我也很高兴!
我收获了快乐
“妈妈,快醒醒~快醒醒~”今天早上我兴奋得一大早就睡不着了,把熟睡中的妈妈叫了起来。因为,妈妈今天要教我包饺子。
我踮起脚,拿下围裙。熟练地穿上围裙后,在妈妈的指导下就开始和面了。先取出一个小盆,把面粉小心翼翼地倒进去,再一点一点的加水,开始揉面。“好凉,好粘手呀~”我大叫起来。妈妈冲着我哈哈的笑了起来。
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终于,我揉好了面,一点点地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿来又粗又长的擀面杖。把揉好的面团放在桌子上。用擀面杖使劲地来回擀。我用手背不停地擦额头上的汗水。心想:可真累啊~妈妈平时一个人包饺子可真辛苦啊~一张面皮擀好了。妈妈拿出一个圆形盖子,往面皮上一盖,像变魔术一样一个圆圆的饺子皮就出来了。我尝试着盖了几个,觉得挺有意思的。
这时妈妈拿出一个盘子,切了一些碎肉和葱花,再打上一个鸡蛋,加一点盐、味精提味。饺子馅就做好了。我可以开始包饺子啦~第一次我一不小心手捏重了点,皮烂了,饺子馅涌了出来。唉。我心里想:包饺子的轻重可真难掌握。第二次我又尝试了一次,可又因为捏得太轻了,饺子还没有下锅就散了开来。
听心:以我手,写我心……
第三次妈妈告诉了我技巧。于是我按照妈妈的“秘方”去做,第一个完整的饺子诞生了。一个、两个……我们终于成功的包完了饺子。我拍着手开心地跳起来“耶~”妈妈看着我语重心长地说:“我们做一件事,一定要坚持不懈,不能中途放弃哦~”我使劲地点了点头。 我今天收获了快乐,我收获了劳动的快乐~
我收获了勇气
每个人都曾有过许许多多的收获,有些收获让你喜悦,有
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些收获可能令你苦涩,但它都是你人生中的一小步。
记得在去年运动会跳高比赛中,我收获了许多。但最令我深刻的是勇气。运动会还未开始我的目标就是拿女子第一名,可是在进行中,我发现前面的同学都发挥得非常不错,无形中我有了非常大的压力,轮到我第一跳的时候,我的心就扑通扑通的跳个不停,心里紧张极了,脑中出现一片空白,迷迷糊糊的就完成了第一跳,果然成绩非常糟糕。我很失望,放弃的念头都有了,也就是在这个时候,耳边突然响起了妈妈和老师的话语,“孩子,失败是成功之母呀~失败并不可怕,每个人都有失败过,但怕的事失败后就放弃,孩子,相信自己只要你全神贯注投入到比赛中,拿出自己的勇气,你一定行的”对呀,平常我都不错的,我一定行,这时我突然恍然大悟过来,分析了自己的第一跳的错误,就在第二跳和第三跳的时候,我全神贯注,鼓足勇气,充满自信的发挥,果然取得了优异的成绩。
这次比赛我不但达到了预期的目标,同时让我收获了勇气,有了勇气这位朋友生活一定更多荣誉和光彩,有了勇气的伴随你一定会走向成功~
我收获了劳动的快乐
经常看见妈妈拖地很辛苦,我就想替妈妈拖地。妈妈说:“好呀~楼上的地正好脏了,你去拖拖吧.” 我高兴万分,一蹦三尺高,终于可以帮妈妈干家务了。 我先把拖把泡在盛
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水的大盆里, 让拖把“舒服舒服”,
过了一会,拖把完全浸湿了,我一提,沉甸甸的,像块儿大石头似的。我好不容易才把拖把拿到楼上。 然后,我来到卧室,先把床边的地拖干净,又去拖挂衣架旁边的地,我一不注意,居然把床边的地踩脏了。我只好又去拖床边的地。我生气的想:“拖地怎么这么费劲呢,”真想不干了,可是又一想这么大了连地也不会拖,真丢人。不行,我一定要学会拖地。大脑开始回想妈妈拖地的情景:妈妈后退着,拿着拖把在地上来回前后拖动,很有节奏感。拖客厅时,我模仿妈妈的样子,有规律,有节奏的拖着,很有成效,没有再犯的开始时的错误。终于把地拖完了,我觉得好累好累,但看着光洁如新的地板,心里甜滋滋的,疲劳也消失了一大半。
接着,我把脏拖把泡在大盆里,手里拿着拖把杆在大盆里来回拖动,干净的水很快就变得黑乎乎的,我用了吃奶得劲儿才把拖把从水里提出来,挂在钉子上控水。
妈妈看到我的劳动成果,连连夸奖:“不错,不错,第一次拖地就干的这么好,很棒~”我非常高兴。 第一次拖地,让我收获了劳动的快乐,以后我一定要多做家务事。
听心:以我手,写我心……
听心:以我手,写我心……
篇五:自己的收获作文
时间过得真快,二年级第二学期不知不觉地快要结束了。
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老师让我们把自己在这个学期里的收获写下来。我的收获可多啦~ 在语文书上,老师教我学的生字、词我都一一紧记,并经常用在写话上,说话中。我觉的自己的写作水平和表达能力都提高了。在课文中,我还知道了许多科学家、发明家、画家们的名字,并了解了和他们有关的事情。 另外,老师经常带我们去上公开课、开主题会、庆六一等活动。通过这些活动,使我变得聪明、勇敢、天真活泼。
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