作文一:《风雨过后就是彩虹.》400字
风雨过后就是彩虹。
城关小学 四【5】班 魏嘉
5.12刻骨铭心的日子。灾难日。
瞬间我们的家园毁了,我们的同胞多少父母没有了孩子,多少孩子失去了父母。他们亲离子散。面对突如其来的灾难生命是多么的脆弱。这一刻中国人的眼泪流成了河。地震灾区越来越多的遇难者留下了悲伤的泪。家园没了可以从建,亲人没了只有思念和绝望 ..... 父母为救孩子把生的希望给了他们,老师为救学生献出自己的生命。还有我们最可爱的人英勇无畏的精神让我们留下了感激的泪。这一切都让我们感动,流泪。我们爱这片土地。我们见证了大自然的诡异,人类的渺小。但也见证了人类对生命的渴望。在灾难面前不屈不饶,在困难中坚持,在逆境中不轻言放弃。[只要有一线希望,就要付出百分之一百的努力,]我们的总理爱人民,我们的人民爱总理。这一句话加强了灾区的同胞们生存的信心,重建设家园的决心。在灾难面前人民不会遗忘你们,国家不会遗忘你们。
亡者已亡,生者坚强。灾难无情人有情,让我们手牵手,心连心共建我们的家园
风雨过后就是彩虹。
作文二:《风雨过后就是彩虹》700字
风雨过后就是彩虹
灾区的小伙伴,感到疼痛你就哭出来吧,突如其来的灭顶之灾。和我一样弱小的身体怎能抵挡得住,水泥压断了你的脚,砖瓦砸破了你的头,你弱小的身体承受着撕心的痛。虽然你的哭声揪痛了我的心,刺痛了我的神经,但是小伙伴你不要强忍,哭出来,哭出来会好一些??
灾区的小伙伴,感到悲伤你就哭出来,这么巨大的精神创伤,你弱小的心灵怎么能承受得了~我知道,在这次的灾难里你的灵魂遭到了刻骨铭心的痛。哭出来吧~我的朋友,眼泪并不代表懦弱。来,把你的悲和痛都告诉我,你的伙伴。不要怕,你不孤单,不寂莫。你就尽情地哭吧~让你的悲伤随着你的眼泪流尽,让你的痛苦伴着你的哭泣涌出来。你尽情的哭吧~眼泪能够帮你消减痛疼,倾诉可以帮你战胜孤独。那些恶梦都已经过去了,一切都会好起来的。你知道吗,那蓝天白云的天空总会有突变风云,而生命也不只是只有快乐也有无奈,所以你不要彷徨,不要悲伤,不要绝望。你永远不会孤独,因为你有许许多多的伙伴。
有爱你的兄弟姐妹在。灾难虽然可怕,但我们彼此有爱在就不怕,因为它会在灾难中传播开,它会架成钢铁般脊梁来给你支撑,会凝结成不屈的力量来给你支持,为你加油~
小伙伴,哭吧~哭吧~哭出来吧~哭过之后,你要学会勇敢、坚强,明天的太阳照为你冉冉升起,会依然灿烂。所以再苦再难你也要勇敢去面对,对生活你要不抛弃,不要放弃。灾难是一时的,但是你以后的路还很长、很长,在以后的路上你不要害怕你不会寂寞,也会不孤独。因为你有爱相随,有我们,亲爱的兄弟姐妹陪着你,伴着你。
记住,风雨过后是彩虹~让泪水随风而去~哭过之后,小伙伴你要更坚强~生活中的悲和苦还要靠你去把它酿成甜~在灾难面前不要害怕,我和兄弟姐妹与你同在、同痛、同泣。因为我们是你的
兄弟姐妹,我们都是一家人。我们兄弟姐妹手牵着手,肩并着肩,
心连着心同心协力去创造我们“炎黄”家族美好的未来~
作文三:《风雨过后就是彩虹》800字
风雨过后就是彩虹
光阴荏苒,转眼间,数学建模提高班已经结束,那一切充满着汗水与快乐的时光都将成为一段美好回忆。
如今,经过选拔,顺利进入了数学建模的暑期集训队。这也许是一个值得自己高兴的事情,可是我却怎么也高兴不起来。因为接下来的“魔鬼训练”般的日子将会是一个很恐怖但又十分关键的阶段,自己接下来的努力,将直接决定一周之后好自己还能否留在这里……
因此,既然自己选择留在这里,就要好好奋斗,拿出自己百分之一千的努力,全身心的投入到数学建模中去,相信有付出就一定会有回报。
酷暑的夏日里,有一群热血青年在为他们的梦想即将展开一场激烈而又残酷的战斗,这是一场没有硝烟的战斗,这里充满了竞争与挑战,充满了荆棘与坎坷……然而他们中竟没有一个说要放弃,相信将来也绝对不会出现。因为在他们挣扎的背后,有一支团结而又坚强的小团队,他们默默地付出着、支持着这群热血青年。这支团结的Team 是一支拥有巨大能量的队伍,从不畏惧任何对手,不断的向着更高的目标奋斗着……
这场恐怖而又让人期待的战斗已经打响,这群热血青年正在战场上挥洒着热血与汗水,他们不怕苦,不怕累,坚强的向前奋斗着。
因为他们深知,身后还有比他们还要辛苦、劳累的一支团队在不断地为他们指引着方向,鼓励着他们!
因为他们晓得,风雨过后就是彩虹!
因为他们拥有着一个距离实现已不远的伟大梦想!
这群热血青年正是:在为建模而烦恼、困惑、努力、付出的建模集训队的每一位成员。 加油!
这支团结的队伍即:为我们不断付出着心血与汗水的建模教练们。 向老师们致敬!
这场无硝烟的战斗:为实现梦想而举行的暑期建模集训。 坚持就是胜利! 这个伟大的梦想是:加入华农建模校队,在全国建模联赛中取得佳绩。 梦想就在前方!
让我们一起加油,一起奋斗,相信:风雨过后就是彩虹!
机电0801 吴玉潘
作文四:《风雨过后就是彩虹》3300字
风雨过后就?是彩虹
------记宣汉职中?“9+3”学生案例
宣汉职业中?专学校 罗德艳
自从我19?99年8月?参工至今十?余年的教育?教学和班主?任工作中,给我印象最?深和工作压?力最大的却?是2009?年9月我们?学校响应党?的号召,接收了我省?第一批藏区?“9+3”免费教育的?学生,而且我还担?任了这批学?生的班主任?之一。
在一个全新?的,而且没有任?何经验可借?鉴的情况下?,可想而知我?们学校的压?力有多大,我们的教学?老师压力有?多大,更何况是作?为“9+3”的班主任,要与风俗、文化、语言、性格等差异?很大的藏区?学生朝夕相?处呢,对于如何同?他们交流、谈心和融合?,我们老师心?里都没有底?,更何况是内?地学生呢,而且国家为?了让内地学?和藏区学生?能够进快很?好的融合,增进不同民?族之间的感?情,还要内地学?生与藏区“9+3”学生混班混?住。先不说别的?,单就吃上面?就有矛盾,因为不同民?族有不同的?风俗和忌讳?。例如回族同?胞从不吃猪?肉,因为他们认?为猪是回族?的祖先。而在我们这?里,猪肉是最常?见的主食,如果哪个内?地学生调皮?,有意将猪肉?或猪油等让?回族学生误?食了,那不引发一?场大的矛盾?才怪呢 ,当然在生活?习惯上,
不同。例如他们不?喜欢别人随?便去摸他的?头和随身佩?戴的护身藏区同胞和?我们也有很?多的
符?,最痛恨别人?骂他们的母?亲了。你如果骂了?他妈妈的话?,你必挨打不?可。还有由于他?们的居住环?境和条件,有些藏族同?胞还很少洗?澡,不太讲清洁?卫生,万一他们和?内地学生同?住一间寝室?又不怎么爱?清洁,从而也会引?发矛盾。所以在藏区?学生还没有?来学校之前?,我们学校就?专门请了宣?汉县民宗局?的刘局长专?门给我们全?校老师上了?一堂“民族风俗习?惯”课,还特意讲了?不同民族的?忌讳。下来我自己?也浏览了很?多书籍和网?站,也自学了不?少民族民风?的知识,也做了充分?的思想准备?,同时还再三?给班上的内?地学生讲了?不同民族相?处需特别注?意的事项,希望他们能?友好和睦的?相处。但是不可预?料和不可预?防的事情还?是在我班上?发生了。
(泽如佐,女,17岁,“9+3”学生,阿坝州九寨?沟人,藏族,性格急躁且?直率。林洋阳,女,16岁,内地学生,脾气倔强,心直口快。)一天,上数学课时?有4个“9+3”学生因病请?假没来上课?,教室就空了?几个位置,老师就问是?哪些人没来?。于是坐在在?最前排的林?洋阳马上就?回答是哪四?个没来,末了怕老师?不清楚情况?还大声地跟?了一句:“她们四个全?是‘9+3’的~”就是最后这?一句无意的?回答,伤害到了藏?区学生敏感?而脆弱的自?尊心。她们觉得林?洋阳给老师?报告缺席学?生名单是可?以理解的,可为什么偏?偏要在后面?意味深长的?加上句“她们四个全?是‘9+3’的~”。因此“9+3”学生就认为?是林洋阳是?有意针对她?们,故意跟她们?过意不去,扫了她们的?面子。于是下课后?她们就去找?林洋阳理论?,希望林洋阳?能当面向全?班同学给她?们道歉。而林洋阳觉?得自己是如?实向老师反?映情况,没有什么过?错,所以态度很?坚决,更没有道歉?的意思。这时,性格急躁的?泽如佐就急?了,气急败坏地?放出话来,你林洋阳今?天不把这个?事情说清楚?就跟她没完?,让她没有好?日子过。这下林洋阳?傻眼了,根本不知道?自己错在哪?里,凭什么要给?她们道歉。心里更觉得?委屈的林洋?阳于是眼含?泪水,快速冲出教?室,摔门而出,边奔跑还边?气愤地说:“我不读书了?~”。闻讯赶到的?我快速追了?出去,准备拉她回?来,可她就像疯?了一样,拼命要挣脱?我的双手,完全不听我?的任何劝解?,蹲在地上放?声掩面大哭?,情绪完全失?控。见此情景,我也没有多?说,我想先扶她?回寝室
冷静?一下再说。待她情绪稍?稍平静之后?,我也找来了?情绪同样激?动而且也是?眼泪汪汪的?泽如佐同学?。两人刚一见?面就像仇人?似地相互瞪?着眼睛,相互指责对?方的不是,这样下去不?但不能解决?问题,可能还要打?起来呢~见此情景,于是我对她?们说:“你们先别急?,因为越急越?说不清楚。先听老师分?析一下,看有没有道?理你们再补?充好吗,”她俩都默默?地点点头,不再说话只?是抽泣~于是我耐心?细致地给她?们分析起情?况来。首先,我肯定地说?今天的事情?绝对是一场?误会~误会的原因?是矛盾双方?互相不了解?彼此的性格?和风俗。因为林洋
都属于急躁?率直,心直口快,受不得一点?委屈和冤枉?的人。其实双阳?和泽如佐性?格很相似,
方对?对方心里都?应该没有什?么不好的看?法吧,”听到这里,两人都承认?,点了点头。我又接着说?:“果然不出我?所料~既然你们之?间都没有什?么恩怨,那你们知道?为什么会发?生今天的矛?盾吗,”她们两人愕?然,都摇摇头~我 笑着说:“那是你们之?间缺乏沟通?和了解呀~例如泽如佐?等藏区学生?由于远离家?乡,远离亲人来?到陌生的学?校和陌生的?班级学习和?生活,一切都不熟?悉,无意中就有?一种自我保?护的意识。当然她们也?希望什么事?情都做得最?好,于是遇事心?里难免会比?以前更敏感?和脆弱一些?,所以当林洋?阳一句平常?无意的话她?们也会多心?多想,进而赋予它?其它意思,所以心里难?免接受不了?。”说道这里,泽如佐狠狠?地点了点头?。我又接着说?:“而林洋阳又?是一个典型?的心直口快?的人,也许她在说?这句话的时?候纯粹是想?帮助老师了?解情况,给老师提供?更多的信息?,而忽略了站?在对方的立?场和心里去?考虑说这句?话带给“9+3”学生的影响?。于是就上演?了刚才的一?幕。”这时林洋阳?也点头表示?同意我的观?点。听我分析得?有道理,林洋阳和泽?如佐都停止?了哭泣,相互看对方?的眼神也温?和了许多。于是我因势?就力又接着?说:“我们虽然来?至不同的民?族,不同的区域?,但我们都是?中国人,都是兄弟姐?妹。我们56个?民族是一家?,我们也应该?为民族大团?结做贡献,团结友爱,互帮互助,不要为了一?点小事情而?伤了同学之?间的友谊。而且我们要?有一颗宽容?和仁爱之心?,要学会理解?别人和换位?思考,要多站在对?方的立场考?虑事情,而且遇到事?情不要冲动?,要学会先从?自己身上找?原因,要有一种自?我反省的精?神。我想只要这?样做了,再大的矛盾?和恩怨也会?化解,不是吗,”听了我的一?番话,林洋阳和泽?如佐同学都?不好意思的?相互笑了。而且两个同?学都不约而?同的向对方?伸出手去,真诚的相互?道歉。林洋阳说:“佐儿,对不起~是我太欠考?虑了,冲口而言的?一句话而忽?略了你的感?受,我因自己的?冒失而带给?你的伤害向?你真心的道?歉~”泽如佐也不?好意思地说?:“洋阳,真正道歉的?人应该是我?哈~是我太冲动?太多心了~你本来是一?番好意,我却理解歪?了~看来我们之?间真正是一?场误会哈,以后我们就?做好同学,好姐妹~还有今后有?事情,我们一定要?多交流,多沟通,做无话不谈?的好朋友,好吗”“我会的~我太高兴了?,佐儿姐姐~”林洋阳听后?激动地和泽?如佐热情拥?抱。看着两人相?拥在一起,消除了彼此?地误会和成?见,我也欣慰的?笑了,我突然觉得?自己很有成?就感,对于从事“9+3”班主任工作?也不再茫然?了,因为我相信?只要用自己?的爱心、耐心、真心、诚心、以心换心就?一定能感动?和感化学生?。之后我专门?在班上又多?次开展了以?“增进民族大?团结,从我做起”等民族教育?的主题班会?,教育和引导?不同民族的?学生都要为?名族大团结?,大融合做出?自己的贡献?~
虽然那天中?午我耽误了?回家和家人?一起吃饭的?时间,耽误了陪儿?子学习和玩?耍的时间,耽误了休息?的时间,但我一点也?不后悔,因为“9+3”学生和内地?学生的和睦?相处就是给?我最好的回?馈,最好的鼓励?,它让我坚定?了从事教师?这份职业的?信念,增强了担任?藏区“9+3”免费教育班?主任的信心?,虽然途中也?曾荆棘坎坷?,乌云密布,电闪雷鸣,狂风暴雨,但我坚信“风雨过后一?定会是彩虹?”~
作文五:《风雨过后就是阳光彩虹*》600字
雨后阳光
大部分的恐惧与懒惰有关,这句我深以为然。我们常常会害怕改变,其实都是因为自己太懒了,懒得去适应新的环境,懒得去学习新的知识,涉足新的领域。所以,迷茫困顿唯一的出路,是把每一天活扎实!如果羡慕成功者的富贵,别一味模仿他们富贵后的事。那些名表、名包、名车,都是他们富贵后的事。硬撑着模仿了,也只能图个穷开心而已。要模仿,就模仿他们富贵前的事。他们鹰般的探索、蛇般的专注、蚁般的辛劳、蛹般的耐心,全是些风吹日晒灰头土脸的事!
雨后阳光
把自己应该做的事做好,享受生命的过程,感受慢活的幸福。简而言之,不论处在何种职位,收入如何,掌握好自己最适合的生活节奏就是自然生活,把生活当做老师去学习,三人行必有我师,心安放在自然求索中,那么人生便会在愉悦生活中得到一丝的宁静,得到生活的享受。自然地生活不会乏味,而是安稳,不要被急躁的心情牵着鼻子走,让内心纷杂的念头安定下来,在一呼一吸之间,顺着生活本有的节奏,沉淀一份心平气和、悦纳甘苦的成熟。别想太多,因为生命只有一次。闭上了眼睛,就会再也看不到光明。让烦恼随风飘逝;让痛苦化云流水。听一首幽静的好曲,心情,就会轻轻的安住在宁静中自由徜徉。
雨后阳光
人生的不如意会有许多。流言,被微笑溶解。打击,被努力积极取代。喜、怒、忧、思、悲、恐、惊都是人生的经历,有了经历成长相伴成熟而来。尘世沧桑在浅笑回眸中欣赏到了风花雪月原来是宽容的姿态。
生命很重,所以要轻活;生命很脆弱,所以要坚强。成功的过程,那个都是在千回百转度过。
努力用实践告诉希望,阳光总在风雨后,请相信有彩虹。
作文六:《风雨过后见彩虹作文》3300字
风雨过后见彩虹作文
作文一:风雨过后见彩虹
就像《真心英雄》里所唱的:不经历风雨怎么见彩虹。每一个人不管是学业有成还是事业有成,在他成功的背后全是艰辛,没有平坦的路可走,只有坎坷的路,一路走来全是艰辛,最后才到达了胜利之峰。
风雨过后见彩虹这已成为一个不可改变的事实。在学习中,在工作中,在生活中,风雨好比困难、挫折,而彩虹好比成功之神。你只有经历了重重困难,你才能看到成功之神,并得到成功之神。而如果你对困难避而远之,那么成功之神也将对你避而远之。
把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功它一直激励着我前进、前进,不向困难低头,超越对手,战胜对手困难。
作文二:风雨过后见彩虹
有时,错别字就像风雨,在风雨中行走人都淋湿了;有时,错别字就像荆棘林,在荆棘里行走的人都带刺;有时,错别字就像巨山,在巨山上的人都汗如雨下了。错别字总是给我带来麻烦。
我读二年级的时候,经常写错别字。当我看到作业本上一个个老师用红笔圈出来的字时,
我恨不得一口把它吞掉。当老师在班上公布我很会写错别字时,大家都喊我错别字大王。
直到有一天,语文老师把我叫了出来,她并没有责备我,只是对我说:孩子,你知道吗,我小时候也很会写错别字。是真的吗,在我的印象中,老师是不会出错啊~语文老师从我惊讶眼神中好象懂我的想法。她又说:对,确实是这样,我知道自己经常写错别字后,就越来越不相信自己到底有没有写对,更加不自信了。老师真是说进我的心里去了,我赞同地点了点头。老师又说:魏薇,你知道我是怎么克服这个困难的吗,我轻轻摇了摇头。老师说:其实很简单,就是相信自己。你相信自己一定就会写对,再把以前写错的字用一本小本子记录下来,下次注意这些错别字的写法,不是很简单吗,可是我都五年级了,还能改吗,我着急得都结巴了。孩子,这就像一座山,重要的不是它的高低,而是灵秀;就像一场雨,重要的不是它的大小,而是及时。老师语重心长地说。我微笑的说:我明白了,谢谢老师。
最后,我终于改过来了,在语文老师向我微笑的那一刻,我在心中感叹,啊~我终于甩掉了错别字给我带来的麻烦~
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,一星陨落,黑暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天。这一场风雨过后,天空中出现了彩虹。
作文三:风雨过后见彩虹
人生就是由艰辛和坎坷组成的,一帆风顺也只是暂时的。只有克服了艰难险阻,才能继续人生道路,风雨过后见彩虹,在磨难中成长。
曾经读过这样一个故事:一个孩子因车祸失去了右脚,从此他的生活变得很阴暗,自己感觉哀愁无助。一天他的爷爷说要给他买一瓶可乐,孩子喜出望外,可前提是爷爷要求他自己拄着拐杖到马路对面去买,他犹豫了好一阵儿,经过激烈的思想斗争后,他决定再一次越过这条曾经夺走自己右脚的马路,他成功了~当他成功地到达马路对面时,他热泪盈眶。从此他改变了对人生的态度,积极地迎接每一次挑战,过上了幸福的生活。文中有一句话这样写道:假如你对生活微笑,上帝便会把你所有的辛酸和苦楚酿成这世界上最最甜美的可乐。
一个孩子改变了对困难的态度,便重获新生。其实,困难总会过去,要学会去面对坎坷与挫折。在低谷里,不要抬头向上望,要向前看;不要对着高山喊,而是要自己学会找到通往高山的出口,所有的低谷都会有出口,只不过有的很隐蔽,要充分利用自己所有的,凿开这个出口,使自己通往胜利的高山~
我们应该学会正视困难与挫折,积极地找出解决问题的方法。有时你失败了以后才发现成功其实已经离你不远了。俗话说:吃一堑,长一智。以困难为例,以挫折为鉴。
高尔基在童年中说过在磨难中成长,高尔基生活在一个腐败不堪的黑暗旧社会里,家庭纠纷不断,年幼丧父,饱经风霜,母亲改嫁,困难连连。可他并没有随波逐流,没有因坎坷而退缩,他连续发表抨击沙皇的作品,揭露了沙俄长期腐败的社会风气,在这样一个艰苦的环境里,高尔基还坚持写作。人间的苦难,生活的艰辛都磨练了他的斗志,他被列宁评为无产
阶级艺术最伟大的代表者。世界上有不少伟人都曾经历磨难,林肯、海伦、凯勒、丘吉尔我们刚学过的秋天的怀念的作者史铁生,也是双腿残疾,但他还是克服困苦,用坚强的意志谱写了华丽多彩的人生~
生活的长河中有令人振奋的波峰,也有令人消沉的浪谷,当你处于浪谷时,鲜花和掌声如潮水般退却,赞美和笑脸与你远离。在所有朋友都无缘相见的日子里,在一个人面临种种挫折和失意的日子里,在汗水将竭前途迷茫的时候,别太沉溺于无别的愁苦中,对自己微笑,风雨过后见彩虹~
作文四:风雨过后又见彩虹
在五年的小学生活中,未免有过风风雨雨,吵吵闹闹,但,风雨过后,我们又看见了彩虹,不是么,阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相信有彩虹这是一首歌词中写到的,可生活不也如此么,人生路上,未免有些挫折与委屈,可是若不经历这些,怎能长大,不经历风雨怎能见彩虹,夜空过后,又见璀璨的黎明。挫折过后,又见久违的感动。猛烈的暴风雨过后,又是一道绚丽的彩虹。
那是一节炎热的体育课,刚做完立卧撑的我早已大汗淋漓。忽然,我听见一个熟悉的声音在叫我,我一转头,程铭雨在向我招手。我笑着走了过去。这时,旁边的李寒姝对我说:小唐姐,到我这里来坐。说完并让出了个座。我不好拒绝这份热情,便把手伸向她。同时,我还听到了程铭雨对王冰洁说的一句话:你看吧,我就说嘛,唐静皓她就不是真心对我们的。
她还似有似无地瞟了我一眼。我的小宇宙彻底爆发了,指着程铭雨的鼻尖恨恨地说道:程铭雨,你别不知好歹,你在私下议论我的不是,我的脾气,我都忍了,一直都把你当做最信任的朋友~现在,你又来挑拨我和我最好的朋友王冰洁,你知不知道这样真的很缺德,没想到我唐静皓最信任的人竟然是这副嘴脸,你太让我失望了~说完,我还觉得不解气,又加了一句:虽然我心眼小,但不缺;虽然我脾气不好,但不是没有。请不要来挑战我的底线~你别以为我不知道你做的那些事~说完,我就自顾自地走了,还时不时的嘀咕:哼,这就是所谓朋友么,朋友就是随时怀疑、议论对方么,我微微侧头,发现她们又兴致勃勃地聊起我的脾气、不是,好像什么都没发生一样,这一幕刺痛了我的双眼,难道没了我她们就会很好的在一起么,好啊,我甘愿退出~中午放学,我回到家中,抱着枕头大哭了一场。我的内心十分纠结。是啊,我不想失去我最信任、最好的朋友,可是,这是我自己做出的决定,谁又能弥补这个空缺,我提起笔,快速的写了两封信,一封写给王冰洁,一封写给程铭雨,我该反省我自己的冲动,她们也一样。下午,我来到教室里,托同学将这两封信放在她们的桌子上。过了一会,她们两人陆续来了,程铭雨看见了桌上的信,翻了个白眼带些轻蔑的说:又来了~我慢慢悠悠的走过去,皮笑肉不笑的说:程铭雨同学,请注意你的说词哦,我们才做过几次朋友,你就说又来了~就这样,我和程铭雨你一句我一句的打了一场口水仗,渐渐地,程铭雨站了下风,被我说哭了。看着她哭红的眼睛,我绝情的走了,不带一丝惋惜,一丝可怜。她请孙锦源带她回了一封道歉信,表达她的愧疚,她出言不逊的歉意。看了信,我觉得我也有做错的地方:五年的同窗生活,是这么说散就散的么,经过长时间的心理战斗,我们终究还是和好了。
经过暴风雨的洗礼,彩虹还是那般绚丽。就像我们的友情,经过挫折才更加深厚。阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中。阳光总在风雨后,请相
信有彩虹这首歌久久在我耳畔回荡
作文七:《风雨过后是彩虹作文》1500字
迈入高中,首先便是“稍息、立正”......教官一声吼叫:“6点50分,在操场集合准备出早操!”还陶醉在美梦中的我立即起床穿衣,刷牙、洗漱......一阵狂奔到操场时,才知道自己惨了。“报告!”“归队,不忙,你的帽子喃?”你看我这个丢三落四的家伙,“你......你怎么小错不断呢?要不要今天就把你送到‘飞虎队’去?!”你以为我想这样呀!平时在家里是衣来伸手,饭来开口,快乐似神仙呀!谁规定搞这鬼军训,早知道我才不来呢。“你给我站军姿!”“站就站,谁怕谁呀。”这站军姿呀,简直是求生不得求死不能,哎,还算本小姐有福,只站了15分钟就归队啦。“你胆子真大,敢这么跟教官说话。”我旁边的同学说道。“别说话,谁说话我叫她站军姿!”“今天下午,学校领导要来参观彩排,大家一定要加油!”“加什么油?机油,柴油,汽油,还是猪油?”(大家笑了)“哼哼......”“猩猩”教官叫道:“你这是笑里藏刀,你们是我最大的敌人......笑什么笑!没有一点纪律性!”那眼神简直是凶神恶煞,谁欠了他钱没还似的,“现在我们开始复习一下以前的动作,谁做错了,自己应该明白――向左转,向右转......”“军号嘹亮步伐整齐......大家一起唱!”唱什么唱,连音都不准,“你为什么不唱?”我无言以对,只是漫不经心地哼......教官的严肃让他的笑容成了稀世之宝,我们却对他嗤之以鼻:“什么德性?装酷吗?”“他是不是崇拜施瓦辛格?”“他是不是做过整容手术,不会笑了?”哎呀,我的妈耶,倒霉的一天终于结束了,但我的骨头快散架啦,但为了让他看得起我,我要暗自努力。几天后,军训的检阅要评选“优秀学员”,当教官说:“你,就是你!”我疑惑不解地问道:“我?搞没搞错?”“就是你,你为自己竖立了标杆,找到了一个比自己更强的对手,并敢于超越它,你初步具备了军人的素质......”(全体鼓掌)这时,我却看见他的脸变了,他眼睛底下的肌肉生硬地向上挤,半天才将眼睛眯小了,但这毕竟有些难度,他的脸涨得通红。——天,那是在笑吗?——也许吧!
生活是一条河,左岸是我值得把握的花样年华,右岸是我无法淡忘的回忆,中间飞快流淌过我年年岁岁淡淡的感伤。
曾几何时,我和父亲之间有了一座大山,我在这边,父亲在那边。十几年来,我总是极少看见父亲对我笑。我们在大街上擦肩而过,脸上却是陌生人的表情。我在艳丽的鲜花中戴上桂冠,领奖台上却只有含笑的母亲……
我恨父亲,他不关心我;我憎父亲,我们之间永远有一座大山。它太高太大,我曾以为我一辈子也无法翻过那座山,但是在那个大雨滂沱的夜晚,我却翻了过去,结束了十几年来对父亲似乎隔着蒙蒙水汽的记忆。
那天,雨下得很大很大,我在教室里出着板报,同学沙沙说:“雨好大呀,你父母怎么不来送伞?”我想到加班的妈妈,又想起父亲漠然的面孔,便黯然的说:“他们不会来了。”可是出乎意料,父亲来了。他撑着伞,在
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大风大雨中拄着双拐,像暴风雨中挣扎的芦苇。那一刻,我竟有说不出的难过。父亲艰难地走过来,摇摇欲坠地把伞递给我,淡淡的说:“走吧!”沙沙好奇地问:“叔叔,您是——”“她伯父。”父亲笑着,藏住眼里的悲伤,以闪电般的速度回答。我走了一半路程,才小心地问:“爸,你怎么说是我伯父呢?”“我怕他们笑话你。”平常的口气,淡然的表情,却让我明白了父亲为什么总是躲着我。
“嫣儿,爸没用,爸对不起你。”父亲忽然对我说出那么一句话。那一刻,伤心像潮水一样向我涌来,可我心里却有说不出的温暖。我刹那间突然发现,我翻过了那座山,因为我看见了,明白了父亲对我那隐忍的爱,那化不开的片片温柔,那是天下父母对儿女最疼惜的感情。
我不由得想起作家毕淑敏的一句话:“儿女在父母死后才知父母是爱自己的。”那我该多庆幸,多高兴啊!因为我在父母有生之年便翻过了那座山,而现在,在我们父女面前的,是沟通与幸福的彩虹之桥。
作文八:《风雨过后见彩虹作文》2200字
风雨过后见彩虹作文
风雨过后见彩虹作文
风雨过后见彩虹作文" 篇一:风雨过后见彩虹
在人生中有许多风风雨雨,但在之后风雨后一定会有彩虹的。风雨有无数种,有国家灾难,有成绩上的灾难,有家庭上的灾难那么我为大家说一说我的灾难吧~
在小时候,妈妈和爸爸总是打架每次一打完架,妈妈总是会问:我如果我和爸爸离婚,你会跟谁呀,我总是会说:跟你。因为小时候妈妈对我很好,小时候爸爸很凶我很害怕,所以我会选妈妈。
而记着在前几个月,他们吵了一架,爸爸没在家,妈妈不管我。有一天妈妈在家给我看了一个东西,上面写着让我选爸爸还是妈妈,我在那上面写了不离婚行不行,妈妈和爸爸说:不行,必须选一个。我说:行,那我一个也不选,好吧,妈妈说:那更不行了,快选,妈妈还是爸爸,我说:我就不选,你能拿我怎么办,除非你们不离婚,如果偏要离得话,那么我一个也不选,你们自己看看吧。妈妈和爸爸思考了一下,告诉我他们不离婚了,我们家的家庭的灾难终于渡过。
就像题目所说的风雨过后就会有彩虹那样。
篇二:风雨过后见彩虹
天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨,学习这篇文章的时候,只是从字面上理解了他的含义,可是却没有体会到他的内涵。经历生活的风雨后,渐渐明白,也渐渐体会到人生中的各种滋味。
虽说我们并没有太多的奢望,没有太大的理想,但是丰衣足食是我们的希望,让父母健康、让家庭幸福。为了实现我们的大任,每当我们听到父母的叮咛时,看见父母的欢笑时,得到父母的许时,我们会从新获得力量,让疲惫从身边溜走。
生活中,有许多条路可以去实现我们的理想,也许我们一帆风顺,也许我们会改变航程,但是目的地只有一个,那就是爱的港湾。有的时候,你会觉得心情压抑,让你觉得透不过气来,那么你就需要换个环境,让身心得到休息。新的环境,新的氛围,新的目标,可能让你觉得不习惯,因为你已经习惯了以前的生活。既然已经选择了新的航
程,即使有再大的风浪也要扬起风帆,因为风雨后的彩虹更美丽。
爱是舵手,爱是航灯,就让爱陪你一起去经历风雨吧。
篇三:风雨过后见彩虹
一个人是否成功,不在于结果,而在于他有没有体会到其中的乐趣。
我坚信这点。就说学习,学习的结果也就是考试,考试的结果并不代表你成功与否,重要的是你有学会了哪些知识,还有得到这些知识的钻研的过程。
失败好比脚下的绊脚石,绊倒了再爬起来。你肯定不会在同一个地方跌倒第二次。这次考试错了一道题,下次就不会再错。不可能有人跌倒了就再也爬不起来,也不可能有人永远沉睡。所以,不管经历了多少次的失败,那都是在积攒经验。等到了一定限度的时候,你,就会成功。
金子并不是本身就发光,彩虹总在风雨后。不经历风吹雨打,就开不出靓丽的花朵;不经历脱壳的痛苦,就长不出美丽的翅膀。我们也是一样,不经历刻苦学习的过程,就不能取得满意的成绩。但是,仔细回味痛苦的过程,其实它是甜的。苦中总有乐,只要我们放松心情,放开心胸去对待身边的每一件事,就会发现事事都是快乐的。最后,我们都会见到绚丽的彩虹~
所以,没有必要为了不想经历那所谓的痛苦就放弃,失败乃成功之母,只要有信心,有毅力,我相信,世上没有办不成的难事~
篇四:风雨过后见彩虹
常听别人说:不经历风雨,何以见彩虹、每一道彩虹都经受了风雨的洗礼,人生又何尝不是呢,
在人生的旅途中,人们难免遇到逆境挫折。有的人选择逃避,有的人选择消沉,有的人选择抱怨结果,他们的人生永远乌云密布。不是命运弄人,而是他们已经放弃奋斗,迷失自我了。
面对人生的千辛万苦,只有那些勇敢、乐观、积极奋斗的人,希
望才会眷顾他们,成功才会欣赏他们,幸福才会跟随他们。因此,他们的人生才有美丽的彩虹。
遇到自然的风雨,消极的人会说: 真烦,风雨交加的。积极的人会自慰:大地得以滋润,受益于万民。
面对人生的风雨,消极的人叹息:我注定不能成功,命运就是这样吧~
自然的雨停了,天晴了,一道美丽的彩虹悬挂在天空。消极的人说:彩虹的美,反衬我人生的可悲。积极的人说:风雨后的彩虹真明媚,像成功之桥。
积极的人在他的人生中勾勒出比自然更美丽的彩虹。
你难道不知道彩虹藏在风雨后吗,
篇五:风雨过后见彩虹
今天是我有史以来起得最早的一天了,5点半就起床了,因为我要陪爸妈打排球。我坐在爸爸的自行车后座。哦,空气是多么清新甜润,天空多么湛蓝深远。太阳公公比我起得早它放射出灿烂的光芒,像是对我微笑。
突然,空中下起了毛毛雨。我的脑海中冒出了大大的问号:为什么太阳高挂,可天空下雨,正当我疑惑之时,爸爸突然惊喜地说:豆豆,快看,天空有彩虹~我抬头仰望,哇~真的是一道美丽的彩虹~我以前见过彩虹,但都是在书上看到的。今天我大开眼界,原来真正的彩虹是这样的呀:赤橙黄绿青蓝紫,各种颜色混为一体,但却界线分明,色彩鲜艳。好是壮观啊~我开始幻想,彩虹是怎么形成的呢,彩虹上面能否走人呢,彩虹的两端是连接哪里的呢,它的颜色为什么这么鲜艳呢,我的脑海中浮现出许许多多的问题。我迫不及待地问爸爸,爸爸耐心地告诉了我,可是有些问题连爸爸也不知道。我抬头一直看着迷人的彩虹,怎么看也看不够,看着看着,我仿佛坐在彩虹上,和漫画中的神奇人物太阳神美少女战士甜点精灵守护甜心他们一起吃肯德基早餐,一起做游戏,一起睡觉。哦,真的好美呀~
作文九:《作文:风雨过后见彩虹》500字
为什么“阳光总在风雨后”?为什么“失败是成功之母”?为什么有一句话“不经历风雨,怎能见彩虹”?一些人的经历应证了这一切。
三国时期的刘备,一开始不也是个编草卖席的吗?可是,平民出身的他,虽然经历无数败战,可最后,不也成了高高在上的皇帝吗?著名诗人杜甫,寒门出身,经历了无数风雨,虽然生前一无所有,可他的名字和诗,却都被载入史记,名垂青史,,他的诗词《水调歌头》、《绝句》等,都成了耳熟能详的“名诗”。明代开国皇帝朱元璋,一个小小的农民起义家,最后不也打败成吉思汗的子孙,成了万人之上的“天子”吗?
近代的**,从一名普通的学生,成了主席,难道,他的日子是一帆风顺,风平浪静的吗?**,他不是豪门出身,也没有天才的智慧,经历“磨难”无数,,才成了人人爱戴的总理? ?小 荷 作文网
今日在赛场上辉煌的奥运健儿们,在台下默默十几年、甚至几十年的练习,经历了近百次的失败之后,才有了如今赛场上的“几分钟”。
为什么,他们面对失败和风雨,毫不气馁、永不言败,坚强、顽强的拼搏?因为,他们心中都知道,成功在眼前。他们勇敢,他们信任,不怕困难,不怕敌人;创造了一项项奇迹…
人生,需要风雨、经历失败,这样,才能见彩虹、获成功,努力一下:
阳光总在风雨后
风雨过后一定见彩虹
作文十:《风雨过后是彩虹作文》800字
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是鹰就要搏击长空,是虎就要咆哮山林,是鱼就要畅游四海。
人,总在一次次的跌倒与失败中学会成长,总在一次次的爬起与成功中找到希望。
鲜花与掌声,赞扬与荣誉来之不易,它的身后承载了多少汗水与辛劳,蹉跎了多少岁月与年华。
春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。沧海横流,人生如歌,在生命海洋中,也许会遇到些
却又抓起一些沿途所得。背负着许迷途的惆怅,有些落寞,有点彷徨。放下一些身上的包袱,
沉甸甸的行囊勇敢上路,跳过涓涓细流的小溪,穿过浩瀚无垠的森林,无论如何,你,我都要继续行走。生命在茁壮的发芽,没有理由渡身到没有归途的沉寂中去。
政治老师曾说过:“凡是和钱财有关的,都是‘贝’字为偏旁”,因此我深信败也是一种财富,它给人以磨砺,予人以动力。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”人生,就应该这样!
奢侈的光阴,我实在消耗不起,泪水早已浸透了衣襟,倒映着梦的疯狂,我努力地向前行
模糊了我的视线,但我坚信,哪怕只有一个理由,小草也会破土走着,汗水与泪水交织在一起,
而出。
苍天不负有心人,辛勤的汗水,终于结出了胜利的果实,但我不断告诉自己“满招损,谦受益”,也许快乐可以依靠幻想,而幸福却要依靠实际。回头看看自己走过的路,不再空白;抬头凝视将要走的路,不再遥远。
“初生牛犊不怕虎”是我们的天性,跌倒后从容地爬起是我们的品性,敢于无数次尝试是我们的个性,因为青春在我们手中。我们相信,只要脚踏实地的奋斗,一切皆有可能。
暴风雨过后,美丽的花儿总会凋落一些,但花儿没有灰心,因为她发现乌云背后隐藏着最绚烂的阳光,清新的空气给她勇气,无论如何,都不会放弃,都不会认输。
遥想高三:三月草长,四月莺飞,五月打点行囊,六月各奔一方。我们还有多少时间来缅怀过去,感叹失败,花样年华,仅仅是一段花逝流程。转过身去,不要让失败迷住眺望的双眼,不要去束缚飞翔的翅膀。
记住,风雨过后是彩虹 !