作文一:《全国高考作文题》1300字
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作文二:《全国高考作文题》300字
2012年全国卷高考作文题:放下顾虑
2012年06月07日 12:29 来源:凤凰网教育
七、(60 分)(注意:在试题卷上作答无效)
21. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱子,再试试~”
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
作文三:《2014全国高考作文题》3600字
2014年高考语文作文考试:
1、新课标 I 卷 (适用地区:山西、河南、陕西、河北 ) 高考作文题:
学校开运动会, 最后一个项目是 “ 山羊过独木桥 ” , 规则是学生从独木桥两边 同时上桥, 在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过, 但在这个项目的预 赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。根据 此材料写作文
2、新课标 II 卷 (适用省:内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、 新疆、黑龙江、云南、宁夏 )
. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 (60分 )
不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含 意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
3、北京卷
北京过去有许多老规矩, “ 如出门回家都要跟长辈打招呼 ” 、 “ 吃菜不许满盘 子乱挑 ” 、 “ 不许管闲事 ” 、 “ 笑不露齿 话不高声 ” 、 “ 站有站相 坐有坐相 ” 、 “ 作客 时不许随便动主人家的东西 ” 、 “ 忠厚传世 勤俭持家 ” 等,这些从小就被要求遵守 的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡 忘了。 不久前, 有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上, 引发了一片热 议。老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度, 自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于 700字。
4、上海卷:
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章 (不要写 成诗歌 )
你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠, 所以你又是不自由的。
5、天津卷:假如有一款芯片
阅读下面的文字, 按要求作文:也许将来有这么一天, 我们发明了一种智慧 芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。比如说,你 在心里默念一声 “ 物理 ” , 人类有史以来有关物理的一切公式、 定律便纷纷浮现出 来,比老师讲的还多,比书本印的还全。你逛秦淮河时,脱口一句 “ 旧时王谢堂 前燕 ” ,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说 “ 飞入寻常百姓家 ” ,还慈祥地告诉你,这 首诗的作者是刘禹锡, 这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说, 诗名 《乌衣巷》 , 出自《全唐诗》 365卷 4117页 …… 这将是怎样的情形啊!
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
6、广东卷
黑白胶片的时代, 照片很少, 只记录下人生的几个瞬间, 在家人一次次的 翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。数码科技 的时代, 照片很多, 记录着日常生活的点点滴滴, 可以随时上传到网络与人分享。 它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的 “ 点滴 ” 也可能 被稀释。
7、 浙江卷:
门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也 可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创 造是它的通行证。大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有 的很深。综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于 800字的作文。
8、 山东卷:
开窗看问题。材料作文:窗口下一个画框,通过它可以看到不同的画面,有 的人看的雅,有的人看到的是俗。有的人看到的是静,有的人看到的是闹。自拟 题目。
9、 安徽卷:剧本修改谁说了算!
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意 见。 表演艺术家说:演员是在演戏, 不是念剧本, 可以根据表演的需要改动台词。 剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词, 就可能违背创作的原意。
要求选好角度,确定立意,明确文体 (诗歌除外 ) ,自拟标题,不要脱离材料 内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规 范,正确使用标点符号。
10、 四川卷。
阅读下面的文字,根据要求作文。
人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。
这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于 800字的文章
1、标题自定,文体自选; 2、不得抄袭,不得套作; 3、用规范汉字书写。
11、 福建卷:
“ 提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。 ” 根据这句话,写 一篇话题作文,不少于 800字。
材料作文:夜晚,祖孙二人倚窗远眺,瞧万家灯火,大街通明,霓虹闪耀, 真美。男孩说,要是没有电。没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?老人 颔首,又沉思摇头:“ 可惜漫天繁星没有了,沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖 先山洞边点燃篝火,看月亮出生天汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。?
请根据材料写一篇作文,题材不限。
13、重庆卷:
材料内容:一个游客去波罗的海海滨度假, 找到一处房屋, 打算同房东 —— 一位和蔼可亲的老人签下租房合同。 老人劝他不妨先试住几天, 看究竟合适不合 适,再作决定。
游客住下后感到很满意。到第 5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一 个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。 他有些忐忑不安地打电话告诉了老人, 老人 说:“ 不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。 ” 游客把碎玻璃和 屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“ 玻璃杯碎片呢? ” 游客 回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色 凝重地对游客说:“ 对不起,我不再把房子租给你了。 ”
然后, 老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来, 放入另一个垃圾袋, 写上:“ 玻 璃碎片,危险! ”
14、 江西卷:
大作文:
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一, 常常出现在课堂、 实验以 及课外学习过程中。 有的同学觉得, 探究给自己留下了一段难忘的学习经历, 有 的同学认为, 探究是一种重要的学习方式, 有的同学则抱怨, 探究在教学活动中 往往流于形式 ——
对课内外学习中的探究, 你有何体验、 见闻或思考?请自选角度, 自拟题目, 写一篇文章。
要求:(1)写记叙文或议论文, (2)不得透露个人信息。 (3)不得抄袭,不得套 作。 (4)字数不少于 700字。
小作文:
请按下列要求写一段话,描写春节期间的某个场景。
(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。
(2)应用疑问句和排比句来表达情感。
(3)最后一句能概括全段内容。
(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(5)不少于 200字,不得透露个人信息。
被誉为 “ 最美乡镇干部 ” 的某乡党委书记,在一个其他人不肯去,去了也待 不到两年的地方, 一干就是八年, 以坚定的信念和顽强的意志, 率领村民发奋图 强, 将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。 面对洒满心血与汗水的山山水水, 也深有 感触地说:“ 心在哪里, 风景就在哪里。 ” 根据上面的材料, 自选角度, 自拟题目, 写一篇不少于 800字的记叙文或议论文。
16、 湖北卷:
阅读下面材料,按要求作文。
游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人:上面有好 看的吗?有人答没有,有人答有。
于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山 幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看。
于是有人在山腰流连, 有人继续攀登。 来到山顶, 只见云海茫茫, 群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟, 自选一个角度, 写一篇不少于 800字的文章, 文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
17、 江苏卷:材料大致如下:有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的; 也有人说, 年轻人不相信有朝一日会老去。 这种想法是天真的, 我们自欺欺人地 认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限, 诗歌除外,写一篇不少于 800字的文章
18、 2014年广西卷:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800字的文章。 农民工老王突发 胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通 “ 绿色通道 ” 给他做手术, 又进行了十天治疗。虽然老板主动送来 5000元,老王仍欠下 4000多元医疗费, 而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“ 哪怕打工还钱再难,我也 得努力。是医院和老板救了我。 ” 可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老 王鼓足勇气找到医院, 说出了想在医院打工抵债的心思。 院方深受感动, 聘他为 陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。 要求 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围, 不要套作,不得抄袭。
作文四:《2014高考全国作文题》3600字
一.2014年新课标I卷(适用地区:山西、河南、陕西、河北)高考作文题:
学校开运动会,最后一个项目是“山羊过独木桥”,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。
二.2014年新课标II卷高考作文题(适用省:内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
不少人因为喜欢动物而给它们喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不听警告执意喂食者,将依法惩处。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
三.2014年北京卷高考作文题:老规矩
北京过去有许多老规矩,“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿 话不高声”、“站有站相 坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世 勤俭持家”等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。
世易时移,这些老规矩渐渐被人们淡忘了。不久前,有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上,引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写一篇文章,文体不限,不少于700字。
四.2014年天津卷高考作文题:假如有一款芯片
阅读下面的文字,按要求作文。
也许将来有这么一天,我们发明了一种智慧芯片,有了它,任何人都能古今中外无一不知,天文地理无所不晓。比如说,你在心里默念一声“物理”,人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来,比老师讲的还多,比书本印的还全。你逛秦淮河时,脱口一句“旧时王谢堂前燕”,旁边卖雪糕的老大娘就接茬说“飞入寻常百姓家”,还慈祥地告诉你,这首诗的作者是刘禹锡,这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说,诗名《乌衣巷》,出自《全唐诗》365卷4117页……这将是怎样的情形啊!
读了上面的材料,你有怎样的联想或思考?请就此写一篇文章。
五.2014年广东卷高考作文题:胶片与数码时代
阅读下面的文字,根据要求作文:
黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。
数码科技的时代,照片很多,记录着日常生活的点点滴滴,可以随时上传到网络与人分享。它从不泛黄,永不模糊,但在快速浏览与频繁更新中,值得珍惜的“点滴”也可能被稀释。
要求:
1、自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。
2、不要脱离材料内容及含义的范围。
3、不少于800字。
4、不得套作,不得抄袭
六.2014年浙江卷高考作文题:
门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。综合上述材料,结合你的所思所感,写一篇不少于800字的作文。 七.2014年山东卷高考作文题:开窗看问题。材料作文:窗口下一个画框,通过它可以看到不同的画面,有的人看的雅,有的人看到的是俗。有的人看到的是静,有的人看到的是闹。自拟题目。
八.2014年安徽卷高考作文题:剧本修改谁说了算!
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事,发表了不同的意见。表演艺术家说:演员是在演戏,不是念剧本,可以根据表演的需要改动台词。剧作家说:剧本是一剧之本,体现了作者的艺术追求;如果演员随意改动台词,就可能违背创作的原意。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文:不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
九.2014年四川卷高考作文题。
21、作文(60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。
人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。
这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章
1、标题自定,文体自选;2、不得抄袭,不得套作;3、用规范汉字书写。
十.2014年福建高考作文题:“提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。”根据这句话,写一篇话题作文,不少于800字。
十一.2014年辽宁卷高考作文题:
材料作文:夜晚,祖孙二人倚窗远眺,瞧万家灯火,大街通明,霓虹闪耀,真美。男孩说,要是没有电。没有现代科技,没有高楼林立,上哪儿看去?老人颔首,又沉思摇头:“可惜漫天繁星没有了,沧海桑田转眼之间啊!当年那些祖先山洞边点燃篝火,看月亮出生天汉灿烂,他们欣赏的也许才是美景。? 请根据材料写一篇作文,题材不限。
十二. 2014年重庆卷高考作文题:
材料内容:一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东——一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。
游客住下后感到很满意。到第5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:“不要紧,你又不是故意的,我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人来了,进屋后就问:“玻璃杯碎片呢?”游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:“对不起,我不再把房子租给你了。”
然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:“玻璃碎片,危险!”
要求:
1、结核材料的内容和含意,选准角度,明确立意;
2、自拟标题,自选文体(诗歌除外),不少于800字;
3、不得套作,不得抄袭。
十三. 2014年江西卷高考作文题:
大作文:
探究作为我国现行课程标准倡导的学习方式之一,常常出现在课堂、实验以及课外学习过程中。有的同学觉得,探究给自己留下了一段难忘的学习经历,有的同学认为,探究是一种重要的学习方式,有的同学则抱怨,探究在教学活动中往往流于形式——
对课内外学习中的探究,你有何体验、见闻或思考?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)写记叙文或议论文,(2)不得透露个人信息。(3)不得抄袭,不得套作。(4)字数不少于700字。 小作文:
请按下列要求写一段话,描写春节期间的某个场景。
(1)集中表现出喜庆祥和的气氛。
(2)应用疑问句和排比句来表达情感。
(3)最后一句能概括全段内容。
(4)结构相对完整,语言简明、连贯、得体。
(5)不少于200字,不得透露个人信息。
十四. 2014年湖南高考作文题:被誉为“最美乡镇干部”的某乡党委书记,在一个其他人不肯去,去了也待不到两年的地方,一干就是八年,以坚定的信念和顽强的意志,率领村民发奋图强,将穷乡僻壤建设成了美丽的乡村。面对洒满心血与汗水的山山水水,也深有感触地说:“心在哪里,风景就在哪里。”根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。
十五. 2014年湖北卷高考作文题:
阅读下面材料,按要求作文。
游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香,游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。
于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山,来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看。
于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。
请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。
十六. 2014年江苏卷高考作文题:材料大致如下:有人说,没有什么是不朽的,只有青春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。阅读材料,自选角度,题目自拟,体裁不限,诗歌除外,写一篇不少于800字的文章。(
十七. 2014年广西卷高考作文题:
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
作文五:《全国卷高考作文题》4500字
2014年高考作文题:大纲全国卷
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
农民工老王突发胃穿孔,被送进医院。为救治这名贫困患者,医院开通“绿色通道”给他做手术,又进行了十天治疗。虽然老板主动送来5000元,老王仍欠下4000多元医疗费,而医院默许他出了院。老王刚一康复就回到了工地:“哪怕打工还钱再难,我也得努力。是医院和老板救了我。”可欠款还是像石头一样压在他心上,最终,老王鼓足勇气找到医院,说出了想在医院打工抵债的心思。院方深受感动,聘他为陪检员,老王也特别敬业,作为曾经的患者,他格外懂得怎样帮助病人。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。
命题方式:材料作文
材料性质:社会生活类(关注社会、生活)
材料内容(关键词): 农民工老王,生病,住院,绿色通道,手术,医药费,默许出院,老板出资,打工抵债,敬业,帮助。
材料特点:广西卷的这个材料是直接契合当今社会的主旋律的,便于学生分析并引发感想,主题也并不难于把握,相信考生能够把握好。这个材料对主题的设计目的很明显,本想引发人们的正面思考,但却也容易引发人们的反向思考。如,农民工的医疗没有制度保障,能得到爱心帮助和利用“绿色通道”的毕竟是个别现象,靠爱心管不了一辈子也管不了全社会的人。医院默许出院是否违规,老王到医院打工抵债是否符合医疗规定等。
审题立意:材料讲述了一个人得到了社会和他人的帮助,然后回过头来靠自己的微博之力来回馈社会的故事。对象有三个:农民工老王,老王的老板,救助老王的医院。从老王的角度来看,老王得到他人的帮助,尽管自己力量微薄,但不忘感恩和报答,可以写“知恩图报”“回馈社会”“生命的尊严”等。从老王的老板的角度,可以写“关爱弱者”“社会责任感”等。从医院的角度,可以写“关爱弱势群体”“关爱他人也要灵活有法”等角度来写。三个对象合起来,可以写
“只要人人都显出一点爱,世界将变成美好的人间”这个共创和谐社会的主题。 立意开头示例:
社会和谐需要爱
“这是心的呼唤,这是爱的奉献,这是??”每当《爱的奉献》这首歌曲在我耳畔响起时,我就心生感悟。在我们的生活中,“爱”,是一个永恒的话题。拥有了爱就能使人与人之间的关系更加友善、和谐。拥有了爱就能更好地构建和谐的社会。社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子,团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。”是啊,和谐是美,和谐是爱,只要我们心中充满爱,就能构建一个和谐家园,让我们行动起来吧!
【佳作展示】爱与理解,和谐你我
和谐像一颗种子,需要爱与理解的雨露来浇灌,才可以开出绚丽的花;和谐像一道彩虹,缺少爱与理解的光终究难以美好;和谐更像花的芬芳,配上爱与理解的清风,才可以传遍人间这个春天。
老王是幸运的,众人的努力不仅救了他的命,更温暖了他的心,让世界上多了一个被爱与理解温暖的人,多了一个传递和谐的天使。
陈光标曾经这样说过:“一个人做一件好事,传播给十个人,等于做十件好事。”做一件好事,每告诉一个人就传递了一份爱与理解,就让和谐之风在每个人身上萦 绕。而实实在在地去关爱一个人,比告诉人道理的感染力要强百倍。医院与老板将心比心,考虑农民工的困难,关心弱势群体的疾苦,用实际行动感动老王不是做了 件好事吗?老王因此而感动,他会更乐意帮助他人,这不是将和谐传递开了吗?
老王是幸运的,因为他做了爱与理解的桥梁,让和谐蔚然成风。 医院与老板的一次善举,一次将心比心像一颗投入水中的石子,而和谐正像那散发开来的涟漪。反过来,老王的知恩图报,将爱心传递给下一位病人,让春天的温暖 与芬芳去亲吻下一位病人。这其中有老王的责任意识,他将心比心,想让做好事的人看到自己感恩的心;有老王的爱心,他还的不只是债,还有对社会的爱。这些都 让人们感到舒服,是一种正能量,这就是和谐。和谐社会,和谐你我。
假如老板不管不顾,少的是一位朴实的农民工,多的是一份世态炎凉、人心不古的感叹;假如医院坚持收费,少的是一种医者大爱,多的是一个苦于贫困与疾病、很有可能成为不安定因素的老王;假如老王放弃责任,多的是一种摇头叹息的无奈与鄙视,少的是一份本该有的和谐之风。
老王的事与社会上一些医患纠纷、民工讨薪是一种对比,更是对后者赤裸裸的嘲讽。如果社会可以让和谐蔚然成风,那医生与患者的矛盾、农民工的工资、弱势群体的医疗保障就有了曙光,生活也一直会有春天的暖阳。
和谐是一朵有了理解与爱就不会凋谢的花,是一道有了理解与爱就不会褪色的彩虹,是会伴着理解与爱的清风传递的花香。让爱与理解常伴我们左右,让将心比心成为微笑一样常在的习惯,让和谐成为新时代中华民族的精神——和谐社会,和谐你我。
2013年阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:"孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!" 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:"你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。"
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【佳作展示】2013年全国大纲卷高考满分作文:全心
林青玄在他的《心的菩提》中所说:"我们要以全心来绽放,以花的姿态证明自己的存在。"我想,是啊!在生活中,我们为人做事要以全心全意的态度,集中思想,心无旁骛,那么,结果也往往是遂心如意的。
我们其实有共同的感受,站在泥泞的田间,那双溜滑的鞋子让我们很难挺直站稳,当脱下鞋,卷起裤脚,重新回到那片土地上时,你顿时觉得有一种稳重之感。你的脚的每一个神经都处于泥土之中,扎在其中,像大树一样,有牢固的根基。也因此你的每一个脚印都是那样实,那样一步一步地走来,也因此,你没有了负担,不再害怕滑倒,走得很专心,很踏实。最终,你踏过了那片泥泞的土地,感到一种成功,而这种成功来源于你的专一,来源于心无旁骛的境界。
荀子有云:"蚯蚓上食埃土,下饮黄泉,用心一也,蟹六跪而二鳌,非蛇蟮之穴无可寄托者,用心躁也。"我们就要像蚯蚓那样用心一也。那么,首先就要静。只有在静中,我们才可秉气凝神,有一股浩然之气,全心地对待一件事,也因全心而忘我。就如一弘清泉,一片落叶于其上,顿时水面起伏,但泉的深处,却安谧静止,这也说明,不管外界如何变化,我们自己始终要有一颗沉静之心,才可能有所作为,才可坚持到最后。其次,就是要抛开一切杂念,不管外界多么美好或丑恶,我们不能因此丧失了自我的节奏。要把多余的顾虑全放下来,安心地做自己的事,不能躁动,更不能急功近利,否则,结果往往很不好。
只有在忘我之中,我们才能让一件事更加圆满,也只有在忘我中,一切的事物会变得自然。忘我,可让我们专心,专心则让我们更加用心,世间之繁杂,让我们每个人都有点不安,有点躁动,那何不学学陶渊明,拥有"采菊东篱下,悠然见南山"的淡定,何不学学王国维进入"内美以修能"的无我之境,有这样的心态我们才能有这样的思想与认知,也因为上升到整个人生当中去,把物与我相结合,达到一种忘我,无我之境,那么,我们的步伐才会更加稳重。
正严法师说:"凡心佛心,实乃一心,只要秉持一心,立足之地即为灵山。"要秉持一心,我们才可从中获取人生中的大智慧,也正如同是泥泞的路中挑担子,忘记你的衣服,忘记你会摔倒,那么,你得到的,是踏过这片土地,走到了对岸。同时,也悟到了人生的真谛。 全心,忘我,去除一切杂念,这是我们今后所要的,同样,也是人生的至高境界。只要有高格的人生境界,才可能有高尚的品行与情操。也同样,在静、稳、沉中,才可能具有这样的品行。因为人静,就如一弘水,可以容纳一切,也可以被一切容纳,能屈能伸,柔能克刚。因人稳重,就如磐石般坚不可摧,不与世俗同流合污。
正因此,以全心之态,对待生活中的每件事,才可至善,至美!
2012年全国卷高考作文题目发布:《放下顾虑》
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800
字的文章。(60分)
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。 妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!” 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。(全国作文)
2011年全国卷Ⅰ高考作文题目:期待长大
2010年高考全国卷1作文:有鱼吃还捉老鼠?
漫画作文。餐桌,许多猫吃鱼,就一只猫捉老鼠,别的猫说:“有鱼吃还捉老鼠?
2009全国卷Ⅰ高考作文:小动物学游泳材料作文
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
兔子是历届小动物运动会的短跑冠军,可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边,差点被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展,将小兔子送进游泳培训班,同班的还有小狗,小龟和小
松鼠等。小狗,小龟学会游泳,又多了一种本领,心里很高兴:小兔子和小松鼠花了好长时间都没学会,很苦恼。培训班教练野鸭说:“我两条腿都能游,你们四条腿还不能游?成功的90%来自汗水。加油!呷呷!”
评论家青蛙打发感慨:“兔子擅长的是奔跑!为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢?”思想家仙鹤说:“生存需要的本领不止一种呀!兔子学不了游泳就学打洞,松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2008年高考作文全国卷Ⅰ
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震。?人民的生命高于一切!?**、**等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。?十多万解放军、武警和公安民警,各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞抵灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。? 一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去15个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹不断突破,100小时、150小时、196小时……?
中央电视台24小时播报。19日14时28分举国哀悼。一样的爱心,不一样的表达。捐款、献血、义演、关注……?
要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料 内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
作文六:《2014全国高考作文题》2300字
新课标全国一卷:两人过独木桥(山西、河南、陕西、河北)
学校开运动会,最后一个项目是山羊过独木桥,规则是学生从独木桥两边同时上桥,在 桥中间时两人相遇会有一个人下桥一个人通过,但在这个项目的预赛时,有一对同学在桥中 间抱住转身,双双通过,裁判认为这样做有争议。根据此材料写作文。
新课标全国二卷:喂食动物失觅食能力(内蒙古、贵州、甘肃、青海、西藏、海南、吉 林、新疆、黑龙江、云南、宁夏)
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800字的文章:不少人因为喜欢动物而给它们 喂食,某自然保护区的公路边却有如下警示:给野生动物喂食,易使他们丧失觅食能力,不 听警告执意喂食者,将依法惩处。
辽宁:祖孙看风景
材料:祖孙两人坐在山上看风景。 孙子说霓虹灯很美, 让城市变得五彩缤纷; 爷爷说当 初没有霓虹灯的时候,能看见满天繁星,更美。自拟题目
广西:老王生病
老王生病,医院全心全力治疗,老板帮忙支付医药费,老王痊愈后回工地赶工,又提出 向医院兼职做陪检员以支付剩余医药费, 因为感同身受他能更好地照顾病人。 根据材料作文。
四川:人只有站起后世界才属于他
阅读下面的文字,根据要求作文。
人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。这句话引发了你那些思考?请自选 角度写一篇不少于 800字的文章
天津:假如有一款芯片
2014年高考语文考试已经结束,以下为 2014年天津卷高考作文题:假如有一款芯片
【假如有那么一款芯片 &&】假如有一个人发明了智能芯片,植入卖菜大娘脑后可以让她 博览古今 &&任何人无需再学习。请根据这段材料,写一篇作文,谈谈你的看法。除诗歌外, 体裁不限。
浙江:门与路
门与路永远相连,门是路的终点,也是路的起点,它可以挡住你的脚步,也可以让你走 向世界。大学的门,一边连接已知,一边通向未知。学习、探索、创造是它的通行证。大学 的路,从过去到未来,无数脚印在此交集,有的很浅,有的很深。根据材料,写一篇不少于 800字的作文。
重庆 :租房
一个游客去波罗的海海滨度假,找到一处房屋,打算同房东一位和蔼可亲的老人签下租 房合同。老人劝他不妨先试住几天,看究竟合适不合适,再作决定。
游客住下后感到很满意。到第 5天,将要签合同时,却发生了一点意外:一个精美的玻 璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人,老人说:不要紧,你又不是 故意的,我过来签合同时再拿一个来。游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久,老人 来了,进屋后就问:玻璃杯碎片呢?游客回答说,已装进垃圾袋,放到门外了。老人赶紧出 门,打开垃圾袋看过后,脸色凝重地对游客说:对不起,我不再把房子租给你了。
然后,老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来,放入另一个垃圾袋,写上:玻璃碎片,危 险!
湖北:山顶的风景
一群人上山游玩,在山下的时候,碰到山上旅行团下来,问山上风景,有人说好,有人 说不好。走到半山,又遇到一群下来的游客,有人说风景好,有人说不好。最后他们上到山 顶, 只见云海茫茫, 他们有的人觉得风景好, 有的觉得不好。 以此为话题, 写一篇不少于 800字的文章。
山东:开窗看问题
窗口下一个画框,通过它可以看到不同的画面,有的人看的雅,有的人看到的是俗。有 的人看到的是静,有的人看到的是闹。自拟题目
北京:老规矩
阅读下面文字,按要求作文。
北京过去有许多老规矩,如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管 闲事儿、笑不露齿,话不高声、站有站相 ,坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠 厚传世,勤俭持家等,这些从小就被要求遵守的准则,点点滴滴,影响了一辈辈北京人。
老规矩被重新提起并受到关注,这种现象引发了你哪些思考?请自选角度,自拟题目写 一篇文章,文体不限(诗歌除外) ,不少于 700字。
微写作:
从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过 150字。
1、 毕业前, 语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来, 与下一届同学分享。 要求 所写的体会具体、切实,易记忆。
2、 今天早晨是家长送来考场的吗?请对家长送考现象予以评论。 要求观点鲜明, 有理有 据。
3、写一段抒情文字(可写诗歌) ,纪念自己的 18岁。要求感情真挚,富有文采。 上海:穿越沙漠和自由
根据以下材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于 800字的文章(不要写成诗) 你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又 不是自由的。
江苏:什么是不朽
以下为 2014年江苏卷高考作文题:材料大致如下:有人说, 没有什么是不朽的, 只有青 春是不朽的;也有人说,年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的,我们自欺欺人 地认为会有像自然一样不朽的信念。 阅读材料, 自选角度, 题目自拟, 体裁不限, 诗歌除外, 写一篇不少于 800字的文章。
广东:胶片与数码时代
黑白胶片的时代,照片很少,只记录下人生的几个瞬间,在家人一次次的翻看中,它能 唤起许多永不褪色的记忆。但照片渐渐泛黄,日益模糊。
安徽:剧本修改谁说了算!
表演艺术家说,演员可以修改剧本,自由发挥,剧本作者认为,演员不能修改剧本。要 求考生根据这段材料自选角度,谈谈对这段话得理解和看法, 800字以内。
江西:课内外学习探究
有些人在学习中认为探究是一种乐趣,有些人认为探究是一种重要的学习形式,还有一 些人认为探究流于形式, 请结合你的学习和生活经历, 谈谈你对探究的理解。 不少于 700字。
湖南:最美乡村
有一个很穷的地方,很多人干了两年都走了,但是有一个人留在那里担任村支书,干了 八年,带大家把村子变成了最美乡村。在接受最美乡村荣誉时,村支书说:心在哪里,风景 就在哪里。请以此 写一篇议论文或者记叙文,题目不限。
福建卷
提到空谷,有人想到的是悬崖,有人想到的是栈道桥梁。根据这句话,写一篇议论文或 记叙文,不少于 800字。
作文七:《全国高考作文题欣阅》7200字
全国高考作文题欣阅
阅读下面材料,完成两题 。(50分)
春雨潇潇,路灯朦胧。我独自站在候车亭下避雨。
“哐啷”一声,一个穿运动鞋的小青年,把丢在旁边一个大玻璃罐当作足球盘带着。 这一脚趟大了劲,玻璃罐滚到候车亭前,裂成了好几瓣,流出一摊黑糊糊的东西。 “玩也不看地方,玩出这损人的事。”我心理暗暗责备他。他大概也没想到这样的后 果,吃惊地看着自己的“杰作”,低着头走了。
雨大了。一辆自行车急驶而来,后轮轧上碎玻璃,“扑哧”,全瘪了。从车上跳下一 位穿红雨衣的姑娘,嘴里嘟嚷着“大家都沾点光吧”,顺脚朝玻璃罐底一踢,玻璃更碎更 散了。 “红雨衣”抬头发现我在摇头,可能也意识到自己做得不妥,赶紧用鞋把大块玻璃 片归拢到一旁,然后才推着自行车匆匆离开。
雨小了,一对撑伞的男女挨着呢喃着走过来,高跟鞋偏偏踩到拢在一旁的碎玻璃上, 脚一滑,漂亮的鞋子沾上了黑糊糊的东西:“唉,真缺德,中国人的公德心呀??” “当心牢骚太多长白头发。”那男的一边为她擦鞋子一边笑着说。
伞下的一对低声说话渐渐远去,我不知道他们是不是还在谈论着刚才的话题。 但是,“高跟鞋”的那句话却仿佛刺了我一下。君子动口不如动手。雨停了。我回家 拿了扫帚和铲子, 又回到原地一看:碎玻璃已被打扫得干干净净,不留意连那摊黑糊糊的 痕迹也看不出来了。我开始是发愣,然后才恍然大悟:“运动鞋”、“红雨衣”和伞下的 一对,他们都有可能回来过。那么,到底是他们之中的谁清理了这个地方呢?
一、 根据所提供的材料加以设想,写一篇记叙文,记叙他们中的谁又怎样回来清理 这个地方。(25分)
注意 :
1. 选写“运动鞋”、“红雨衣”和“伞下的一对”都可以。
2.推想合理,符合材料所设置的情境和人物的思想性格。
3.符合记叙文的基本要求 , 突出人物的心理、行为和事件的经过。
4. “我”不再出现,用第三人称写。
5.题目自拟。
6.不少于 350字。
二、 选择所提供材料的一个或几个人物(包括“我”)的思想行为,进行分析,展 开议论,写一篇议论文。(25分)
注意:
1. 议论的内容与第一题记叙的内容有没有联系都可以。
2.题目自拟。
3.不少于 350字。
雨中
贵州考生
雨又下了起来,淅淅沥沥的。雨中的景物朦胧了,像宣纸上的图画,向四周渗润。摔破的 玻璃罐仍躺在那儿, 玻璃屑闪烁着光芒, 似乎在向路人示威。 破碎罐中黑糊糊的东西在雨 水的冲刷下,向四周流淌,蚕食着洁净的水泥路面。忽然,雨雾中出现了一把伞,像一片 云飘向候车亭,刚才打伞的那一对青年男女又回来了。女的气呼呼地说:“ 你真是个倔牛, 人家都不管,你来扫它干什么! ” 男的笑了笑,一边用扫帚去清扫着,一边说:“ 你刚才不 是说中国人的公德心差吗,我就证明给你看,咱中国人是讲究公德的。 ” 女的一撇嘴:“ 我 又不是说你,算了,回去吧。 ”“ 要走你走! ” 男的仍旧忙着干活。
空中,银丝样的雨飘洒着,交织成一张大网洒下来。男的头发已被淋湿了,在发尖上 凝成一颗颗晶莹的水珠。一切静了下来,只有 “ 哗哗 ” 的雨声和 “ 刷刷 ” 的扫帚声。拿着伞的 那位姑娘呆呆地立着,似乎明白了什么,终于,她放下伞,拉住男的,说:“ 让我来吧, 倔牛。 ” 男的笑了:“ 让我们一起来。这种事儿,需要从我做起。如果大家都赌气不做,那 可真没人做了! ” 女的也笑了:“ 行了,别说教了。 ” 候车亭里的人都静静地望着他俩。雨 还在下,冲洗着大地;树更绿了,花更艳了 …
那明亮的街灯
河北考生
雨正在下着,悄无声息地 …… 路灯仍然朦朦胧胧。穿运动鞋的小青年一边走着,心中 一边回想着那刚才的一幕。
“ 那摔成了好几瓣的玻璃罐,那摊黑糊糊的弄脏了街道的脏东西,还有那避雨亭下等 车人责备的目光 ……” 小青年想着这些,心情无法平静了。雨大了,小青年有些冷。
“ 那碎玻璃片会不会扎破路人的车带?那黑糊糊的东西会不会弄脏了行人的鞋子,我 是不是 太缺德了?人家定要骂的。 ”
“ 对!大丈夫敢作敢当!既然是我弄的,我就要负责。 ” 想到这些,小青年的心反而平静了,他径直朝家走去。
回到家,没顾上换掉湿衣服,小青年马上拿了扫帚和铲子,沿着原路回到了那候车亭旁。雨已经停下好一会儿 了,天也不怎么冷了,那路灯也发出了明亮的光。
那一堆玻璃还在,却被拢到了一旁,那黑糊糊的东西上面仿佛被谁踩了一脚。小青年立刻用扫帚扫好,用铲子 把它们铲到垃圾箱里。
只是一小会儿, 碎玻璃已被清扫干净, 连那黑糊糊的东西的痕迹也看不出来了。 小青年直起了腰, 看了看周围, 便朝着回家的路上走去。
那街灯依然明亮。
他回来了
付君萍
雨越下越大, 那 “ 红雨衣 ” 消失在茫茫的雨雾中; “ 高跟鞋 ” 踏着那特有的节拍也远去了。 那片碎玻璃在雨中闪现, 像零落的花瓣 ……
远处传来了脚步声,不错, “ 运动鞋 ” 向这边走过来,没披雨衣,也没撑雨伞,但他手中分明拿着铁锹和扫帚! 他有些羞愧和紧张,心里不住地说:“ 千万别让人看见,让我自己打扫自己的心灵吧。 ”
他是低着头走回家的。路上,他觉得脸上发烧:“ 这样的雨天,路上少不了光脚的,说不定会扎坏脚!过往行 人的自行车轮也会被扎破的!唉,我做了件什么事?堂堂男子汉,干出了损人的事就逃之夭夭,还不如几岁的小朋 友。 ” 想到这儿,他一进家门,拿起工具,就跑回来了 ……
现在,他见行人不多,稍稍放心,于是就认真地收拾起自己的 “ 杰作 ” 。先把碎玻璃扫进铁锹中;那片黑脏东西 实在难弄,扫帚不管用,干脆下手 …… 春雨在无声地洒落,路灯在细雨中闪烁,仿佛是路人的眼睛,欣喜地说:“ 看 到了,我们看到了! ”
路面恢复了洁净。他微笑了,心想:“ 这才不愧于良心呢。 ” 他浑身湿淋淋地跑回家,雨地上留下了他青春的脚 步声。
评析 :
这是一篇获得满分的考场作文。首先,文章扣题扣得紧,题目要求“突出人物的心理行为和事伯的经过”,文 章细致地写出了“运动鞋”“羞愧和紧张”的内心活动。正是“堂堂男子汉,干出了损人的事就逃之夭夭,还不如 几岁的小朋友”的自责心理,使他回来了。当收拾完脏物后,心想:“这才不愧于良心呢。”这样,“心理行为” 的描写贯串了全文。
伴随着心理活动的描写, 作者还完整地写出了 “运动鞋” 清扫脏物的经过, 先是从家中拿出清扫工具, 后是 “扫 “,最后竟“干脆下手”,结果是“路面恢复了洁净”,“他浑身湿淋淋地跑回家”。
此外,用景物描写烘托物心理和行动,也做得极好。
改悔
“ 运动鞋 ” 冒着潇潇的春雨低着头走着回家。路灯朦朦,街道上的水左一摊,左一洼的,把原本不宽的街道变得更窄 了。忽然,对面一辆自行车急驰而来,为了躲车, “ 运动鞋 ” 急忙往旁边一跳,只听 “ 噗 ” 的一声, “ 运动鞋 ” 整个陷入 烂泥的包围中,好不容易拔出脚来,漂亮的鞋上已沾满了黑泥。 “ 真倒霉! ” 他嘀咕着,望着那黑色的泥水,使他想 起刚才自己踢碎的大玻璃罐,那破罐里流出的黑糊糊的脏东西会不会也和这烂泥一样被人踩上去呢?也许不会的, 哪能那么凑巧,别人不会像自己一样的倒霉,况且在候车亭下,怎么又会没人扫呢?
“ 运动鞋 ” 仍然往回走着,可是那个困惑他的问题一直缠绕着他,自己到底该不该回去呢?雨仍在下着,却不像 落在地下,却像落在他的心里,终于到了家,电视里在播放足球赛,可是,他怎么看那滚动的足球怎么像那大玻璃 罐。足球运动员盘带着足球,晃过守门员,起脚,进了!赛场外的欢呼声,怎么那么像那 “ 哐啷 ” 的碎玻璃罐声?那 一摊黑色的东西也总在眼前晃动,那亮晶晶的碎玻璃照得他眼眩。终于,他下定决心去扫掉那心中的阴影。他拿上 工具,踏着雨水,跑到了候车亭。他仔仔细细地扫干净那 “ 罪证 ” 。顿时,他心中感到一阵轻松,雨也渐渐小了。这 春雨下得多好 ―― 他心中在想。
评析 :
“运动鞋” 回去扫掉脏物的思想过程是怎样的呢?作者详细地写出了他的 “心路历程” , 自己陷入泥潭的经历, 由此产生的联想, 以及由看电视时足球场上的欢呼声而想到那大玻璃罐的破碎声, 这一切促使他下定了回去扫掉脏 物的决心。作者对这一过程写得极有层次且合于情理。
行动受思想支配,当“运动鞋”下定回去清扫的决心后,作者以“拿”“跑”、“扫”等动词,写出了扫去脏 物的过程。最后一笔,更是耐人寻味。使读者体会到,他扫去的不仅是脏物,也是思想上的污点。
新 生
山东考生
不知怎么的, “ 红雨衣 ” 总觉得好像做了什么坏事拟的。 这严严实实的雨衣渐渐地越来越憋闷, 她一把捋下头罩, 让丝丝的春雨细细地洒在脸上。
初春的雨带着残冬的一丝凉意,渐渐地使她清醒过来,她的脑海里又浮现出刚才的那一瞬:路边一个不知谁打 破的玻璃罐,恰好把她的车后轮胎扎瘪了。她一时火起,又踢了那玻璃罐一脚,嘴里还说着 “ 大家都沾点光吧 ” ,但 这时,她却看到了候车亭下的一个路人正摇头看着。她永远忘不了他那一种目光 ……“ 红雨衣 ” 不禁一打寒颤,那是 一种怎样的目光啊,责备?难过?无可奈何? …… 似乎都有 …… 也许只是很平常的一眼? …… 不!因为正是这一眼, 使得她窥见了自己内心的一个黑暗面,使她感觉到了一种做坏事的愧疚与慌张。而这一切都是她未曾认识过的。正 是这一眼,使她从严实的外套中透出头来,看清了自己,看全了自己 ……
雨不知不觉地停了,前方便是家门。 “ 红雨衣 ” 支起车子,一边跑一边快快地脱着那厚厚的雨衣 ―― 她要回家拿 扫帚把那堆玻璃扫起来。一个扣,两个扣 …… 她似乎感觉到自己在经历一场新生,一场把自己从厚重的自我的外套 中放到整个社会中去的新生!
评赏:
同是以“红雨衣”为主角,这一篇叙述显得更顺畅,前因后果,交待得很清楚。想象合理。(阿青)
话说 “ 牢骚 ”
吉林考生
“ 玩也不看个地方 ……”“ 唉,真缺德,中国人的公德心啊。 ”“ 红雨衣 ” 与 “ 伞下姑娘 ” 可说代表了当前一些人。这些 人 “ 不平则鸣 ” ,就是所说的 “ 爱发牢骚 ” 。
爱发牢骚好不好?我敢大胆地回答:“ 好! ” 屈原的《离骚》据传可能就是 “ 牢骚 ” 的误传。姑且不探究这个考据 的真实与否,单说 “ 常太息而掩涕兮,哀民生之多艰 ” 这样忧国忧民的牢骚好不好?电影《高山下的花环》里的牢骚 大王靳开来,那骂到前线要儿子的神通广大的贵妇的牢骚,您听着是否震动心灵,义愤不已?如果这种牢骚是一种 忧国忧民的渲泄,哪一位敢说它不好?!
但是只会发 “ 牢骚 ” 好不好?这回我却要回答 ——“ 不好 ” 事物就是辩证的,过分地提及阴暗面,就会丧失关键的 自信;只发牢骚,不动手改造,失去了自身的参与, “ 牢骚 ” 永远不能改变,那么这种 “ 牢骚 ” 就不再是推动社会进步 的汽笛,而是社会发展中的噪音!
我欣赏伞下小伙子的做法,发牢骚不如干实事,自己动手,改造 “ 牢骚 ” 中的坏事物,那么牢骚之声就会日渐减 少,那么一切就都会美好得多。生活小事如此,国家大事不也同理吗?
扫去脏物
“ 运动鞋 ” 默默走着,好久才回头,刚才那地方已消失在茫茫的雨雾中了。他似乎坦然了许多,于是加速向家里 跑去。
回到家里,他躺在沙发上打开电视,正播放着 “ 意大利甲级足球联赛 ” ,这可是他最喜爱看的节目。但此时不知 怎的,心总不能平静下来,有一种不安的感觉使他无法欣赏这精彩的比赛。 “ 我怎么了? ” 他暗自问自己,从沙发上 站起来,想倒杯水喝,却把茶杯碰在了地上,撒了一地碎玻璃。他打扫了一下屋子,脑海中隐隐约约地浮现候车亭 前的几块碎玻璃和一团黑糊糊的东西。
门 “ 吱 ” 地一声打开了,他爸爸回来了。一看父亲的形象不由乐了。浑身黑一块黄一块的,如同穿了身 “ 迷彩服 ” 。 父亲进门就说开了:“ 不知道哪个小子那么缺德,把什么都往街上扔 ……” 他的心似乎被针刺了一下,那黑糊糊的东 西和碎玻璃又极清晰地出现在眼前,似乎还有一个跌倒的人影。他知道了为什么自己如此不安。 “ 尽管父亲不是自 己害的,但那候车亭旁的脏物难道不会害其他人吗? ” 小伙子拿了扫帚和铲子风一般向候车亭赶去。
雨停了,小伙子望着干净的路面会心地笑了。他扫去了脏物,也扫去了心灵的 “ 脏物 ” 。
评析 :
这是一篇被证明为满分的作文。 本文的主要优点在于能紧扣题目要求写出人物的心理活动和事件的经过, 而且 构思极为巧妙。尽管家里的电视节目是他最喜爱的,然而不安的心情却始终笼罩着他,打碎的茶杯又使他联想起候 车亭前的一幕。 弄了一身脏物的爸爸的出现, 又加剧了这思想斗争, 斗争的结果是毫不犹豫地扫去了车站前的脏物。 文字虽短, 却波澜起伏, 更妙的是结尾一笔, “运动鞋” 扫去的不仅是地面上的脏物, 而且也扫去了心灵的 “脏物” , 这就使得文章的思想意义更深入了一层。作者的文字流畅,情节设计合理。
动手比动口更重要
一位姑娘被玻璃片扎了鞋,满怀感概地说一声:“ 唉,中国人的公德心呀 ……” 然而她自己却也是全然不理那扎 人的玻璃碴儿,指袖而去,这真是应了一句古语:“ 君子动口不动手 ” 。我不由想到:动手比动口更为重要。
诚然, 动口总还是必要的, 然而光动口不去动手干, 是很难解决什么实际问题的。 有人在评价闻一多先生时说:“ 他,是口的巨人;他,是行动的高标。 ” 这正是将动口与动手紧密地结合起来了。如果闻一多先生只是 “ 口的巨人 ” , 那他也不可能成为民盟的领袖人物,就是能成为领袖也不会有突出的业绩。
动口总是无济大事,真正成事还靠动手。玻璃扎了鞋 , 不动手扫开它,它仍会扎鞋;树上的果子你不去摘它, 它不会自动跑进筐子里,这是很明白的道理。爱因斯坦成功的 “ 公式 ” 中就有 “ 少说空话 ” 这一条。
多动手去干,这对于我们现在来说尤为重要。改革光凭口是 “ 改不出来 ” 的;全国人民的 “ 小康 ” ,也不是光凭口 说出来的。要改革,要发展社会主义经济,要巩固社会主义制度,必须在 “ 动口 ” 的同时,尤其注意 “ 动手 ” ,真抓实 干,坚持到底。
评析 :
议论文《动手比动口更重要》,题目即揭示了中心论点。论述中,以闻一多、爱因斯坦的事例为论据,很有说 服力。此外,从摘果子的小事到发展社会主义经济的大事,列举了诸多动手比动口重要的例子,语言简约而叙述完 整。
写议论文最怕说绝对的话,本文“诚然,动口总还是必要的”一句,就避免了片面性,这是思维严密的表现。
文章篇幅虽短,却写得集中,紧紧围绕着“口”与“手”两字展开,论述语言和行动的关系。言与行二者虽都 是不可缺少的,然而“手”比“口”“更”重要,一个“更”字突出了行动的地位。
本文启示我们,要写好议论文,应以马列主义的哲学思想指导。
同样也是攀登
河北考生
“ 红雨衣 ” 从 “ 让大家都沾点光 ” 的语言及心理转变到为他人扫清路面的实际行动上来,这不能不说是一个飞跃。同 时, “ 我 ” 也由一个旁观者加入到这个为人扫清路面的行列,这都是一个心理上的跨越,同样也是在攀登。
在我们这个伟大的民族里, 一谈到攀登, 人们立刻会想起向上攀登, 很少有人想到在同一水平面上也可以攀登。 材料中的 “ 红雨衣 ” 和 “ 我 ” ,就是这种特殊形式的攀登的典范。他们没有爬高,也没有登山,但他们同样在攀登,攀 登在少有人行,甚至遭人鄙夷的精神文明领域中的高峰。他们成功了,至少自己能感觉得到。
如今,在我们这个古老文明的国度,尤其是在改革开放深入展开的时刻,我们更需要这种横跨度的攀登,从语 言心理到实际行动。这种攀登不只是 “ 红雨衣 ” 和千千万万个 “ 我 ” 的共同的责任。我们的民族要想更伟大、祖国更昌 盛,同样也离不开这种攀登。
评析 :
本文是在考生自己写的前一篇记叙文《红雨衣回来了》的基础上加以议论的。利用前篇作文议论,好处是在议 论中省去了许多叙述,便于直接提出论点。
文章的最大优点是立意角度新颖, “红雨衣” 从原来的 “让大家都沾点光” 的损人行为, 转到为他人扫清路面, 这是一个心理上的跨跃,是一个思想境界的升华,也是一种心灵上的攀登。作者把这种攀登同社会主义精神文明建 设紧密联系起来,认识深刻。把一件普通小事上升到一个新高度认识,不能不给人以启迪。正是在这一高度上,文 章希望我们为祖国的更昌盛而人人进行这种攀登,这是有着积极的现实意义的。
已所不欲,勿施于人
河北考生
文中的 “ 红雨衣 ” ,自己的车子被碎玻璃扎了带,便抱着 “ 大家都沾点光 ” 的心理,把玻璃踢得更散更碎。无独有 偶,有人得了肝炎,偏上饭馆吃饭,说什么 “ 有病大家得 ” 。这两个事例看起来毫不相干,但却反映出他们共同的一 种心态,即 “ 己所不欲,强加于人 ” 。
持有这种心态的人,在潜意识里认为,如果有人和自己遭受了同样的不幸,那么自己的痛苦就可以减轻。这是 一种多么自私的想法! 但是, 这样做了, 自己的痛苦就真的减轻了吗?我想也不过只是起到一种阿 Q 式的心理安慰 作用罢了。
从表面上看起来,这样做的人是自私的,但是,他比自私者更有甚。他是把自己所经历过的或是正在经历着的 痛苦强加在别人身上。而这种痛苦正是他自己所不愿接受的。他所获得的欢乐,正是建立在别人痛苦之上的。
有把 “ 己所欲人,强加于人 ” 的心态的人们,望你们能良知发现,懂得 “ 己所不欲,勿施于人 ” 。这样,就可以少 发生许多不该发生的事情,那我们的社会就会更加美好一些,你说是吗?
评析 :
同许多别的文比,本文在议论的角度上有独到之处。文章抓住材料中“红雨衣‘自己的车子被扎坏后的”大家 都沾点光
第 1段提出议论的论点, 2、 3段加以分析,第 4段从正面提出希望,全文结构完整。此外,文章的语言于平 易中见深刻,于严肃中见亲切。
作文八:《2012全国高考作文题》4100字
2012全国高考作文题
2012年全国卷高考作文题:放下顾虑
七、(60 分)(注意:在试题卷上作答无效)
21. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱子,再试试~”
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
2012年河北省高考作文题:把握方向
燕赵都市网讯 (记者马利)2012年高考第一场语文已经开考了。据悉,河北省今年高考采用的是新课标卷,作文题目为《把握方向》或《变味的善良》。 2012年北京市高考作文题:火车巡逻员的故事
凤凰网教育讯 2012年北京市高考作文题:火车巡逻员的故事。
2012年北京高考作文题为材料作文,讲述火车巡逻员老计的故事,老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
2012新课标卷高考作文题:船主与油漆工
2012年高考语文科考试已经结束,以下为2012年新课标卷(河南、黑龙江、吉林、宁夏、山西、新疆、海南)高考作文题:
给材料作文:船主让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已给过了”。船主说“这是感谢补漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来,所以我感谢你~”考生根据材料自拟题目,写800字作文。
2012年上海高考作文题:心灵中闪过的微光
今天上午,上海5.5万高考生怀揣梦想踏进考场。作为高考首场大戏,语文的作文命题历来备受关注。今天11时30分,上海教育考试院通过微博如期公布今年上海高考作文题目。
今年上海卷高考语文作文题目是:“根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌。)人们对自己心灵中闪过的微光,往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西。而从天才的作品中,人们却认出了曾被自己舍弃的微光??”
广东高考作文采用新材料作文形式学生自拟题目
据记者最新采访得到的消息,今年广东高考作文题目不是网传的《另一面》,而是采取了新材料作文的方式。即试卷中给出两段素材,由学生自行拟定题目和文体。今年给出的两段材料分别为:1 一个英国人希望生活在公元一世纪的新疆;2 居里夫人和子女说:不管生活在什么样的年代,我们都能过上好的生活。据华师附中的邹寿元老师说,材料是有规律可寻的,考生可以抓住材料的实质进行发挥。这是广东省高考自2007年以来首次采用新材料作文的方式。(记者伍仞)
附:
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意生活在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前??伊雷娜对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的材料引发了你怎样的思考,请结合自己的体验与感悟,写一篇文章。 要求:1、自选角度,自拟标题,自定文体。2、不少于800字。3、不得套作,不得抄袭。。3不得套作,不得抄袭。2012天津卷高考作文题:清水还是浊水材料作文
2012年天津高考作文题:给材料作文。
天津——给材料作文:两条鱼在河里游泳,老鱼问小鱼:河里的水质如何,小鱼说:我不知道水质是清澈还是浑浊。生活中有很多这样的小事情体现大道理。根据你对这段材料的理解,写一篇作文,体裁不限,800以上。 山东高考作文题:我辈既以担当中国改革发展为己任
齐鲁网济南6月7日讯(记者户延明张晓博于鹏)今天上午11点,2012年山东夏季高考第一门科目——语文科目的考试结束,齐鲁网记者在山东省实验中学考点外了解到,今年山东高考语文作文是根据孙中山先生的一句话,自命题作文,有考生称,大意为“为了改革不断努力,终有成功的一天”,“要坚持,不怕失败”。
记者随后了解到,山东2012高考作文材料为:“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。——孙中山”
2012年江苏省高考作文题:忧与爱
中国江苏网6月7日快讯 为期三天的2012年全国高考今天正式拉开帷幕。本网记者在现场打探到,今年江苏高考作文题目是《忧与爱》。
11:03,南京一中有一名考生提前交卷,自信地走出考场。据他介绍,今年作文题目是《忧与爱》。11:12,记者从金陵中学考场提前交卷的考生处再次核实了这一信息。
至此,可以证实,此前疯传的几个作文题目《故事与结局》、《诚信》等都是错的,所谓作文泄题的传言更是不攻而破。
2012年四川省高考作文题:关于水的讨论
2012年高考语文科考试已经结束,以下为2012年四川卷高考作文题:
一则关于水的诗歌材料,从象征意义,人生意义对一滴水进行了阐释,要求考生围绕“水”为话题展开作文。
2012年湖北省高考作文题:科技的利与弊
2012年高考语文科考试已经结束,以下为2012年湖北高考作文题:材料作文《科技的利与弊》。
作文自选角度,一个话题引起讨论:科技的利与弊。书信可不可以替代,是改变还是不改变。
2012年湖南省高考作文题:一只伸出的手
红网长沙6月7日讯(记者 董雷 曾小颖 实习生 刘烨)湖南高考第一门科目语文的考试已经结束,作文题目并非之前网上风传的《别把聪明打碎》,而是一幅图片加四句话。图片的内容为一只伸出的手,四句话分别是:伸出是温暖的服务,摊开是放飞的想象,张开是创造的力量,捧起是收获的希望。一位考生表示,这样的作文题比较活,可以选一个或几个点来写,比去年的命题作文容易一些。
长沙市第六中学高三年级组组长语文老师周老师说,这种题型在湖南的高考中是第一次出现,此前预测几率较低。
2012年福建省高考作文题:人生中的赛跑
厦门网讯(记者 马庆伟)今天上午11时30分,2012福建高考语文科目的考试正式结束,高考作文题出炉,题目是根据冯骥才的一段话写800字的作文。
2012福建高考于今日拉开帷幕,备受瞩目的高考作文题目也新鲜出炉了。记者从高考考场外获悉,具体作文题如下:“冯骥才说‘运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。’ 根据以上材料写一篇800字的作文。
此前,网上曾一度盛传福建卷的高考作文题目为《论马刺夺冠历程》(注:“马刺”是美国NBA球队的名称),这引起网上的一片热议,不少网友称“这题出得太雷了”“这让没看过NBA的考生们情何以堪。”更令人捧腹的是,考试之日时逢美国NBA季后赛的第六场西部决赛,在考试结束之前,马刺队刚刚以99比107被雷霆队逆转淘汰。
2012年安徽高考作文题:梯子不用时请横着放
2012年高考语文科考试已经结束,以下为2012年安徽高考作文:《梯子不用时请横着放》
五、(60分)
21.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人,工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上,几年过去了,也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次,一位客户来洽谈合作事宜,他留意到条幅并驻足很久,最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
2012年辽宁省高考作文题:大隐隐于“乐”
东北新闻网讯(记者 张羽飞)高考第一科语文考试结束,作文题成为大家所关注的焦点。今年咱们辽宁的作文题目是什么呢?东北新闻网第一时间为您揭秘。
今年的作文是一道材料题,讲述的是一位女钢琴家穿着朴素在舞台上演奏钢琴,这一举动引起了争议。而女钢琴家说,“音乐应该隐藏在衣着背后”。针对这一作文材料,考生纷纷表示,今年的作文题目有些难度,不好把握。 2012年江西省高考作文题:别想你没拥有什么
大江网快讯 记者朱正报道:6月7日上午,大江网记者从江西高考考场外获悉,今年江西高考语文大作文是要求考生围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文的主题跟音乐有关,字数200字左右。
2012年浙江省高考作文题:站在路边鼓掌的人
温州网快讯:温州网记者经多方证实,2012年浙江高考作文话题为《站在路边鼓掌的人》,话题后附有一段材料。该话题可能从我国台湾女作家刘继荣“坐在路边鼓掌的人”延伸开来。
此前网络上不断有传言,高考作文题为生命的意义。(记者:王科特)
延伸阅读:坐在路边鼓掌的人话题
故事讲述了作家上中学的女儿,因为成绩平平,女儿同学都管她叫“23号”。她的班里总共有50个人,每每考试,女儿都排名23。久而久之,便有了这个雅号,她也就成了名副其实的中等生。但在父亲刘继荣眼里,女儿是个快要成为英雄的人。但女儿歪着头想了想,认真地告诉父亲说,老师曾讲过一句格言:当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。她轻轻地说:“妈妈,我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”
作文九:《2012全国高考作文题》1600字
2012全国高考作文题
全国卷
贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西使用的是全国卷,其高考作文题为细节决定成败。
北京卷
2012年北京高考作文题为材料作文,讲述火车巡逻员老计的故事,老计每天在深山里走几十里路守护铁路,清理碎石,防止巨石滑落,每有火车经过都会敬礼,火车都会鸣笛回应。请自拟题目写篇不少于八百字的文章。
上海卷
上海的作文是给出了一段文字:人们对于自己心灵中闪过的微光往往会将它舍弃,只因为这是自己的东西,而从天才的作品中人们却认出了曾被自己舍弃的微光。要求考生根据材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。
辽宁卷
辽宁高考的作文是材料作文:一个音乐家登台穿的非常朴素,有人问他为什么不穿的华丽些,他说人要隐没于音乐之后。根据以上材料写一篇作文。
江西卷
围绕“你不要想着你没有拥有什么,而要想着你拥有什么”、“你不要想着你现在拥有什么,而要想着你没有拥有什么”两个主题,选择展开议论,写一篇700字左右的议论文;小作文的主题跟音乐有关,字数200字左右。
广东卷
阅读以下的文字,根据要求作文:
醉心于古文化研究的英国历史学家汤因比曾经说过,如果可以选择出生的时代与地点,他愿意出生在公元一世纪的中国新疆,因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。
居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说:“你写信对我说,你愿意生在一世纪以前……伊雷娜则对我肯定地说过,她宁可生得晚些,生在未来的世纪里。我以为,人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”
上面的此案料引发了你怎样的思考?请结合自己的体验和感悟,写一篇文章。
要求:1自选角度,自拟标题,自定文体。2不少于800自。3不得套作,不得抄袭。 陕西卷
陕西今年高考作文题是材料作文,试卷给出的材料是:
有个船主,让漆工给船涂漆。漆工涂好船后,顺便将船上的漏洞补好了。过了不久,船主给漆工送了一大笔钱。漆工说:“工钱已经给过了”。船主说:“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说:“那是顺便补的。”船主说:“当得知我的孩子们驾船出海,我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞,现在他们却平安归来,所以我感谢你!”
福建卷
福建今年高考语文作文为材料作文,要求考生根据冯骥才一段话写成一篇作文。
“运动中的赛跑,是在有限的路程内看你使用了多少时间;人生中的赛跑,是在有限的时间内看你跑了多少路程。”根据以上材料写一篇800字的作文。
安徽卷
2012安徽高考语文作文题是根据材料自主命题,题中提供一组材料。材料为:有一处施工单位有一个不用的施工梯放在路上,上面挂着警示语“施工梯请注意安全!”天一个有一个人将警示牌更改为“不用时请将梯子收起!”……要求考生针对以上材料发表自己的感想,自主命题写作文。
山东卷
根据孙中山的一段话,自行命题写作文。
“我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯,而此身尚存,此心不死。既不可以失败而灰心,亦不能以困难而缩步。精神贯注,猛力向前,应付世界进步之潮流,合乎善长恶消之天理,则终有最后成功之一日。”自行命题,题材不限。
重庆卷
根据要求,考生须阅读材料、自拟标题、自选角度、自选文体(诗歌除外),字数不少于800字。
材料内容为:
这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。
下班前,一名工人进入冷库检查,冷库门突然关上,他被困在了里面,并在死亡边缘挣扎了5个小时。
突然,门打开了,工厂保安走进来救了他。
事后有人问保安:“你为什么会想起打开这扇门,这不是你日常工作的一部分啊?” 保安说:“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出,他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”
“今天,他进门时跟我说过‘你好'但一直没有听到他说‘明天见'。”
“我每天都在等待他的‘你好'和‘明天见'。我知道他还没有跟我道别, 我想他应该还在这栋建筑的某个地方,所以我开始寻找并找到了他。”
江苏卷:《忧与爱》
河北卷:《把握方向》
作文十:《06高考全国作文题》600字
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章 (2006年全国Ⅰ卷)
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章 (2006全国Ⅱ卷)
据有关部门调查,六年来我国国民图书阅读率持续走低:1999年为60.4%,2001年为54.2%,2003年为51.7%,而2005年为48.7%,首次低于50%。造成图书阅读率持续走低的原因是多方面的。识字的人为什么不读书?中年人多数说“没时间”,青年人多数说“不习惯”,还有人说“买不起”“没地方借”。
与图书阅读率走低相反,网上阅读率正在迅速增长;1999年为
3.7%,2003年为18.3%,2005年为27.8%。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及其含意作文,不要套作,不得抄袭。