作文一:《关于木偶的作文:快乐的木偶》500字
关于木偶的作文:快乐的木偶
关于木偶的作文:快乐的木偶
洮南市实验小学五年一班刘思雨
在一个宁静的夜晚,我伴着朦胧的月光渐渐入睡,进入美丽的梦乡。
在梦中我来到一个美丽的木偶小镇。在那里,木偶不是人类的玩具,在那里木偶都是有生命的。当然,在那里,我也变成了一个木偶。在那里没一个木偶脸上不洋溢灿烂的笑容。他们悠闲地漫步于木偶大街上。那里的屋子十分梦幻,和我在电视上看到那些动画片中的房子十分相似。
刚到那里不久,我就结识了许多朋友,他们带着我到木偶小镇的各个地方参观。木偶小镇与现实生活中十分相似,甚至比现实生活还要美好。那里也有学校,我十分喜欢那里的学校。
那里的学校十分隐蔽,它藏在一棵树的顶端,要上去只有走楼梯,但是下去我就可以顺着滑梯滑下去。我喜欢这个学校的主要原因,是因为那里不留作业。放学后,想玩就玩,没有人来管,虽然才来不久,但是我早已喜欢上了木偶小镇,是因为那里的每一个木偶都十分快乐,我十分羡慕他们。
“叮铃铃??”被闹钟吵醒,我迷迷糊糊起来,坐在床
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上,回味着梦中的事,下决心,要做一个快乐的人。
教师评语:小作者通过丰富的想象诠释主题,以木偶为主线表达现实中的困惑与无奈,结构搭建恰到好处。
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作文二:《关于木偶的作文:木偶树》500字
关于木偶的作文:木偶树
关于木偶的作文:木偶树
洮南市实验小学六年二班彭馨颜
再见了,我的木偶,不知下一场相聚会在什么时候。木偶,我的木偶,你随着时间的河流漂去了哪里??
以前姥姥家还是平房,门口有一棵坚韧挺拔的美人松。那时,一棵小小的美人松幼苗,在我小小的世界里是那么挺拔坚韧。
每到夏天,美人松就结出青灰色的小颗粒,细细地看,每一个小颗粒上,都有一个小小的笑脸,那迷人的“笑颜”使人陶醉。即使再快乐,再陶醉,我也不知道那个小颗粒是什么东西。我让摄影爱好者的姥爷给我拍一张照片。照片洗出来后,我拿着照片围绕着美人松转啊转,一阵风吹来,美人松摆动起身躯,与我一起跳起舞来。那舞动的枝条,组成了一个木偶的形状。
那年,那人,那树,那山间小溪,那草木小屋,如今却早已不在了。追寻那时的美好,人,树,小屋,山水不美了,就连小屋也破了。“木偶树”,我童年最美好的回忆也枯萎了,“笑脸”木偶也逝去了。我不再回忆,不再忧伤,只因为它曾经出现在我的回忆里??
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照片里的美人松,回忆中的“木偶树”,让我一次次想起,那个带微笑的木偶。
教师评语:小作者将树赋予生命,那些回忆将永远存在记忆中。同时,文中深藏浅淡忧伤,给人以无尽遐想??
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作文三:《关于木偶的作文》800字
关于木偶的作文
虽然说不上太阳炙烤着大地,但近几天的太阳还是让人憎恨,早上时还躲藏在白云之中,直到中午过后,才慢慢揭开它神秘的面纱,开始为一天的工作而忙碌。看,每天中午过后,一群木偶开始了表演,他们有的眉头紧锁,有的漫不经心,有的边说边表演。就这样,一场妙趣横生的木偶剧即将拉开它的序幕。演出持续了将近1个小时,但结果却令人大失所望,木偶们早已累得苦不堪言,脚一伸,就躺了下来。毕竟题材、内容都是体育的,木偶们的表演笨拙,整体看上去根本算不上木偶剧。但木偶们已经尽力了。如同木偶们一样,我们每天的体育锻炼也是如此,早上6:30的晨练,下午放学后还要再来一次,再加上一大堆作业,每个人的心里都不好受,总觉得每天的休息是如此的少得可怜,即使是在课上也要受到瞌睡虫的“嗡嗡”诱惑。
对于这样的锻炼,我曾把它当作是我人生中最残酷的刑罚。但我想,日后还会有更为厉害的,如果连目前这种锻炼都过不去,那还谈什么高考,谈什么梦想!自己曾经信誓旦旦地承诺,永不服输的性格都只是过眼云烟,胜利的保证只有从此刻开始的不懈的锻炼。看谁坚持到最后,谁就是胜者。
一时的苦与累只是人生中偶尔需要被打的预防针,而一时的放弃则是人生的毁灭。我不断鼓励自己,再苦再累,都是对自己人生的付出,付出之后一定会有一片丰收的庄稼等待着自己去收割。或许苦并不是人生所觉得的由于锻炼、付出、工作、学习而感到的一种心中的发泄。随着苦得越多,对苦的含义也就有更深悟的理解。木偶虽然动作缓慢,但经过人们的帮助,也能走出自卑的世界,开创一片新的天地。舞台是实现梦想的承载体,心有多大,舞台就有多大。木偶们为着自己的梦想——登上更好的舞台,以汗水和泪水作为交换,以行动表示决心,以一丝丝努力通往成功的道路。我们虽苦,但也要像木偶们一样,以自身的行动表明进去的决心,登上成功的舞台。
苦过之后一定是生命的胜利,因为苦尽甘来。
作文四:《木偶的作文》1000字
木偶的作文
木偶的作文
阳光射在我的桌子上,有些刺眼。抬头望望讲台,语文老师正在分析一个 人生像 的俗得不能再俗的话题。 同学们,我们可以将人生比喻成许多事物。比如,人生像一条路 我打了个呵欠,开始了我的遐想:如果说人生是一条路,我是不是也在所谓的 人生之路 上走着,想到这儿,牵动嘴角对自己这个无聊透顶的想法报以鄙夷的嘲笑――与其说是在 人生之路 上走着,还不如说是在游荡。 游荡,漫无目的的游荡,感觉就像在茫茫旷野上走了很久,才发现自己早已迷路,不辨方向。但是因为离开出发点太久,环望四周时,只看到一片茫然。 下面,同学们自己思考一下这个仿句,一会儿我要提问。 看着窗外浑浊的阳光懒懒地移动步子,一寸一寸地从桌上走开,忽然觉得自己很失败,学习虽然不错,但仿佛是一种枷锁,一张大网,使人闷地透不过气来 走在所谓 人生之路 上的我,依然漫无目的游荡,不知在何处停留,也不知道何处是尽头 我不知道何时会落在别人后面。其实,我已经尽力了,面对老师们的目光,我笑笑。事实上,我也只能无奈的笑笑。 婧,你的仿句是什么, 那幅千万次在心中出现的画面,再一次的出现在我的眼前,千军万马,哦,不对,是千万个木偶,在千万条细线的控制下,向前面的独木桥挤去。有的挤过去了,有的落入了水里,通过的,只能通过,落水的,也只能落水。没有选择。因为他们没有自我控制的能力,只能机械的、麻木的、迟钝的、没有知觉的随着线的牵动改变动作和神态。 婧,快说,想好了没有, 老师提高那令人过敏、胃酸的声音把我从那幅画中拉回了现实。 人生像一个木偶,被别人支配。 我带着无所谓的表情漫不经心的说。 哦,你坐下吧,这个比喻不是很好。 我大刺刺的坐下,翘起腿,继续我的遐想,我喜欢把我不停思索的心理活动称为 遐想 ,而老师们则毫不留情的将其称为 走思 。 她知不知道那个 人生像木偶 的比喻后面深层的黯淡与忧伤, 木偶因为不知道该在乎什么,所以有着一切都不在乎的高傲。 因为厌恶被动,所以有着拒绝一切的冷漠。 摆出一幅高傲而冷漠的样子――用以安慰自己,也用来欺骗自己。 是的,
高傲而冷漠,将高傲而冷漠的心写在高傲而冷漠的脸上,高傲而冷漠的行走在高傲而冷漠的世界里,这就是木偶们真实的生活,感觉很象blues,那种黑人伤感音乐,藐视一切的孤独,最坚强也最脆弱。 桌上的光移到墙上,与墙的惨白对比居然显的很有生机,仿佛是在漫漫云雾里冲破一切的不羁,好象在承受着,也在抗争着
作文五:《木偶戏的作文》5900字
木偶戏的作文
篇一:小木偶的故事(450字)作文
精选作文:小木偶的故事(450字)作文 小木偶获得人类所有的表情,开心极了。它兴高采烈地回到了热闹的市场上。在路上有许多好心人帮助了它,给了它许多钱。小木偶兴奋极了,心想:我有了这么多的钱,应该把一半的钱分给老木匠,是他让我有了生命,让我看见了整个世界。想完小木偶就来到了老木匠的家。叮叮按了两下门铃,可是没有人应答,于是小木偶就把钱放在了门口悄悄地离开了。 小木偶又回到了市场上,看见了一个熟悉的黑影,仔细一看,这不就是上次那只可恶的狐狸吗,是它让老婆婆和小白兔对我失去了信任。小木偶向小红狐冲去,一边说:你这只可恶的狐狸,给我站住。小红狐连忙撒腿就跑。就这样一个跑,一个追。小木偶有两条灵活的腿,不大一会儿就追上了狐狸,从后面一把抓住了小红狐。小红狐在小木偶的怀里乱动,想乘机逃脱。这时那只熊警官出现了,对小红狐说:这事我我调查清楚了。这个红背包是小木偶的,不是你的,快点物归原主吧。小红狐见事情已经水落石出,只好把背在肩上的书包还给了小木偶。广西二小四年级:欧阳嘉锨 篇一:小木偶的故事 (原文?续写)
小木偶的故事(原文及优秀续写) 四川省威远竞力学校四(一)班 馥菱
一、原文
老木匠做了个小木偶。
小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。
老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢,老木匠怎么也想不起来。
“你知道吗,”老木匠问小木偶。
“不知道。”小木偶板着脸回答。
老木匠一下子想起来了,小木偶脸上少的东西是笑~
“笑是很重要的。”老木匠对自己说,“谁要是不会笑,谁就不会过快乐的日子~”老木匠拿起他的雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把他送出了家门。
“走吧,外面的世界大着呢~”老木匠对小木偶说。
/ 热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。
一只小红狐跑过来,很亲热地说:“嗨~小木偶~你的红背包真漂亮,让我背一下好吗,就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”
“好的。”小木偶说。 小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来,小红狐已经跑出去好远了。
小木偶有两条长长
的、灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐,拽住了小红狐毛茸
茸的大尾巴。
“放开~放开~”小红狐拼命挣扎。
“吵什么~”一只穿警服的熊过来把他们分开。
“报告警官,他抢我的包~”小红狐撒谎一点儿都不脸红。
“那是我的,我的,我的~”小木偶尖叫。
穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。 穿警服的熊拎起小木偶,把他扔出去好远。
小木偶委屈极了~可是有什么办法呢,老木匠只给了他一种表情,那就是笑~小木偶突然觉得脑袋很疼,只好抱着脑袋蹲下来。
一只小兔子走过来,温柔地问:“你怎么啦,”
“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。
“嘻嘻。装得一点都不像~你瞧,应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走开了。 一个老婆婆走过来:“小木头人,你病了吗,”
“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
“真不像话,连小木头人都学着撒谎~”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。
小木偶的头疼得越来越厉害了。现在,他真希望自己还是一段没有脑袋的木头~蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。她能月用鼻子闻出空气中的伤心味儿。
“你头疼,是吗,”小女巫问。
“是,而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。
“那是因为你很伤心,却不会哭。”
小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下。
“哇——”小木偶放声大哭起来。
慢慢地,小木偶不再伤心了,脑袋也不疼了。
“小木偶,我把人类
所有的表情都送给你。”小女巫说完,又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下。
现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。
老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
二、续写
小木偶满心欢喜:“嘿,真棒!我也会哭,会笑,会生气,会同情,会耍宝~我也有丰富的表情啰!”它做了一个鬼脸说,“能表达自己真实的感受真是太快乐了~这才是真正的幸福!嗯,我要把这个道理告诉误认为只要笑就会快乐的木匠爷爷去。”
在回家的路上,他又遇见了上次抢他红背包的小红狐。
小红狐正和一群狐朋狗友满不在乎地走着,嘴里还哼着歌呢~“一个呆木偶呀,只会傻傻笑呀;苦大仇又深呀,脸上显不出呀??哈哈哈~”
小木偶生气地说:“小红狐,快把我的红背包还给我~”
“哎哟,我当是谁呢?原来是你这蠢木头啊~你不是只会傻笑吗,什么时候也会生气了,你这红背包真不错,这几天给哥们儿我增添了不少回头率,我人气暴涨呢~”
小红狐一边说,一边挤眉弄眼摆弄红背包。小木偶气得脸都绿了,一把拽住了小红狐的尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫。
巧的是,那位熊警官这时又跑了过来。小红狐还是恶人先告状:“警官,这小木偶又、又要抢我背包。”熊警官一把拎起小木偶,大声呵斥道:“你是小无赖吗,怎么又在欺负人,” “我没有,我只是想要回爷爷给我的背包!红背包真是我的,警官~”小木偶哭着说。奇怪了,那上次问你为什么光嬉皮笑脸啊?警官先生皱起来眉头。
就在这时,小兔子和老婆婆也正好打这里经过。她们说:“小木偶肯定在说谎,先前也骗我们说他头疼~让我们着急,他自己还得意地笑呢。”小木偶急了:“不,不,我??????我没有撒谎~木匠爷爷只给我雕刻了一种笑嘻嘻的表情~后来我碰见小女巫,她魔杖一挥,给了我人类所有的表情,我才能既会笑,又会哭、会生气,能表达自己真实的感受了~”大家仍是将信将疑。熊警官又伸手准备扔小木偶了;小红狐的狐朋狗友更是窜上跳下,“不信不信~俺们是操扁挂的,再污蔑小红狐我们打得你屁股开花~”小木偶很沮丧,急得满头大汗,不知道怎样才能让大家相信自己。 就在这危急时刻,小女巫来了,她说:“小木偶原来真的只会笑,这我可以作证,他没有说谎~至于红背包是不是他的,可以去问问老木
匠呀~”
于是他们来到老木匠家。
老木匠正在雕木偶,见小木偶回来了,欢喜地说:“哟,小木偶,我正想你呢,你回来了,你还带来这么多朋友吗,看来,你这次旅行收获不小啊~”
一见自己的木匠爷
爷,这些日子的酸甜苦辣顿时涌现在心头,小木偶扑进老木匠的怀里流下了伤心又欢喜的泪水。老木匠奇怪了:“我只给了你笑,你现在怎么会哭了呢,快成花脸猫了~来,别哭了,乖孙子~让爷爷好好瞧瞧你~”老木匠帮小木偶擦掉眼泪,仔细打量起他来。发现小木偶黑了些,身上的红背包也不见了,就问:“小木偶,我给你的红背包呢,”小木偶指了指小红狐身上的红背包。大家才知道真是小红狐骗了大家。小红狐羞红了脸,赶紧把背包还给了小木偶,灰溜溜地走了。
“来,给爷爷讲讲你的旅行吧~”老木匠说。小木偶就把这几天发生在自己身上的事一一讲给老木匠听。最后指了指小女巫,说:“嗯,木匠爷爷,你只给了我一种表情——笑,我并没有感到快乐,反而受了许多委屈。直到小女巫姐姐给了我人类所有的表情,我才感悟到快乐的真谛~”
老木匠点点头说:“我明白了~笑是很重要的,但人生要是只拥有笑,还是远远不够的。只有能够真实地表达自己的喜怒哀乐, 才能获得真正的快乐和幸福的~”
老木匠也谢过小女巫,然后抱起小木偶说:“我的小木偶啊,这回真是长见识啰~”大家都开心并高兴地鼓起掌来~
篇二:小木偶的故事《小木偶的故事》续写
四年三班卢冠达
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有表情之后,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情和关心,和以前的小木偶与众不同。小木偶求蓝鼻子小女巫一起去要回背包。蓝鼻子小女巫看他那副可怜样儿,就答应了。
他们刚要去小红狐家,就看见了小红狐。小红狐背着抢来的红背包,在街上悠闲的散步。小木偶心想:“好啊,小狐狸,你这次算亲自送上门了,我一定要拿回我的背包~”于是上去就把小红狐背上的背包抢了过来。小红狐叫来了熊警官,蓝鼻子小女巫见熊警官来了,就挥了一下魔杖,熊警官竟然控制不住自己,转身就走了。小红狐见没有了熊警官,也灰溜溜地逃跑了。然后,小木偶对小女巫说:“谢谢你,小女巫,你现在可以离开了。”小女巫说:“不用客气~再见,小木偶~”然后就飞走了。
接着小木偶去了大街上,街上真热闹啊~有鞋店、服装店、超市......一切都很新鲜。这时,他突然看见一只大灰狼,手里提着一只小绵羊,正要往嘴里送,小木偶赶紧跑过去,把小绵羊抢过来,然后又跑出去好远。大灰狼一看,到嘴的鸭子又飞了,只好垂头丧气地走开了。小绵羊对小木偶说:“小木偶谢谢你,要不是你,我现在可能都被大灰狼吃掉
了呢~”小木偶说:“不客气,这些都是我应该做的~”说完就大踏步地走了。
小木偶又去了市场。那里人很多,还有许多他从来没有见过的蔬菜、水果。这时他看见一位老婆婆,老婆婆提着很多东西,老婆婆都提不动,小木偶就问:“老婆婆,你需要我帮你把这些蔬菜、水果提回家吗,”老婆婆说:“我是人,我有手,你就是根木头,我根本不用你帮我提,我要自己提。”
小木偶听见了老婆婆冷冰冰的回答,感到非常伤心,就坐在地上哇哇大哭。来了一位老大爷,老大爷推着一个小车子,问小木偶:“小木头人,你能帮我推一下车子吗,”小木偶一听有事要做,非常高兴,就说:“好的。”车里的东西虽然很多,但是小木偶一点儿也不累,很快就把车推到了老大爷的家中。
小木偶回到了老木匠家,把自己的经历一五一十地说了一遍,老木匠恍然大悟:生活中需要各种表情,笑虽然是很重要的,但是如果只会笑,那可是远远不够的。
教师评语:这篇《小牧偶的故事》续写非常合理,加入了小绵羊、大灰狼、老婆婆等角色,小作者想像的真的很奇特,思路也很清晰,语句通顺,最后还通过老木匠这一人物悟出了道理,是一篇难得的佳作。
指导教师:高金艳 篇三:小学作文:小木偶的故事
小木偶的故事
有一个老木匠, 他做了一个小木偶 并且在他的脸上刻了一个
笑脸可这个笑脸给小木偶添加了不少麻烦 漂亮的书包被小红狐抢了
伤心却不会哭.......
最后,一个小女巫把所有的表情都送给
我小木偶
现在,小木偶有多种表情了
篇四:小学生习作小木偶的故事
小木偶的故事
——续写
兰铁二小 五(二)班 杜雨凡
自从有了各种表情,小木偶就去找小红狐要背包。
有一天,他正在找小红狐时,突然发现橡树底下坐着个小白兔。小木偶仔细一看,原来是那个问过他的小白兔,小白兔在哭,小木偶问小白兔:“你怎么了,”“今天是我妈妈的生日,我准备买一束鲜花送给妈妈,可是,回家的时候,鲜花被小红狐抢走了,我追不上它,只能坐在这儿哭。”小白兔抽泣着说。小木偶生气地说:“小白兔,你不用担心,我正要去找小红狐要背包,咱们一块儿去吧。”小白兔点点头。他们一起往前走,走了一会儿,小木偶看见了那位老婆婆,那位老婆婆垂头丧气地走着。小木偶关心地问老婆婆:“您怎么了,”老婆婆说:“我正在掏钱买肉时,钱包被小红狐给抢走了,我年纪大了,跑不动,追不上小红狐,唉??“小红狐,你真可恨~”小木偶想。
又走了一会儿,小木
篇二:续写《小木偶的故事》作文
续写《小木偶的故事》作文 大庆机关一小四(1)班 陶凯钰 小女巫把五块金光闪闪、叮当作响的金币给了木偶,让他带回去给老木匠。 可是没走出半公里,小木偶又在路上遇到了那只小红狐,他的红背包早已破旧了。“你好啊,小木偶。”小红狐彬彬有礼地向小木偶打招呼。小木偶假装没听见。小红狐转了转眼珠,又说:“你爸爸穿着一件单薄的衣裳,冻得直哆嗦呢~”“唉,我可怜的爸爸。如果上帝愿意的话,从今以后,他就不会再挨冻了~”小木偶说。“为什么呢,”小红狐问。“因为我现在有钱了,是个大富翁~”“大富翁,你,”小红狐捧腹大笑起来,笑小木偶口出狂言。“这有什么好笑的~”恼怒的小木偶吼道,“我本来不想炫耀自己,免得你馋得流口水。可是这些,请你仔细看看,是五枚美丽的
金币呢~”小红狐听到金币这样叮当响的声音馋得流口水,瞪大眼睛往口袋里看了看。 “那么,”小红狐说,“你想用它干什么呢,”“首先,”木偶说,“我要给爸爸买件纯天鹅绒衬衫,扣子是钻石做的。然后买本语文书,我要好好学习知识。”“为你自己吗,”小红狐问。“当然~”小木偶轻松地回答。“你如果给我三个的话,我就还你十个金币~” 正在这时,一只柄在树丛里的乌鸦哼着它的老调,唱到:“木偶,木偶,别听它的坏话,不然,你会后悔的~”小木偶识破了小红狐的诡计,就赶快向家里跑去。小红狐恼羞成怒,向乌鸦扑了过去,还没等乌鸦叫?声来,就已经被吞进了小红
狐的肚子里,它自言白语地说:“可怜的乌鸦,
你不说就没这事呀~”接着,小红狐悄悄地跟上前去,偷走了小木偶的三枚金币就逃跑了。 它上气不接下气地跑到熊警察面前报告说:“报告警官,木偶抢我的钱~”小木偶又急又气地说:“这是我的钱~”警察看看小红狐,见它得意洋洋的,心里明白了,就把它送进了监狱,而小木偶却从此过上了幸福的生活。他和爸爸开心地度过每一天,并努力学习文化知识,最后成为一名正直的警察。
篇三:我读《木偶奇遇记》作文
我读《木偶奇遇记》作文
我读《木偶奇遇记》作文
天津路小学 三6班王玮玲
从前有一根木头它非常普通,可是我感觉它是一根活木头,因为这段木头又会说话又会动。虽然又会说又动是很了不起,可是它有时侯却是很吓人哦~它有时会与人发生冲突,还会打架。小木头非常顽皮,它又很幸运,因为它变成了一个会说话、会东西、会跑能跳的小木偶。小木偶有一位贫穷的爸爸,过了很久,它又结识了一位善良的仙女妈妈。
小木偶出生于一个破旧的地下室,它刚出生的时侯鼻子就不停的生长,没过几分钟,它就变成了长鼻子木偶了。它爸爸杰偑托想把它的鼻子截短,鼻子就长的越长,没办法的杰偑托只好由它自已长了,过了一会儿小木偶就长大成型了。爸爸给小木偶取名
为“皮诺曹”。
皮诺曹天生是一位懒惰、贪玩的小木偶。它的成长中经历了很多事情,在它身生发生了很多变化。它越发懂事了,渐渐的它由小木偶变成一位小男孩,因为皮诺曹理解了爸爸和仙女妈妈为其所做的事,是那么有意义。
读这本书也让我明白了,我们要孝敬父母,不能讨厌学校也不能讨厌上课,更不能讨厌老师。
《我读《木偶奇遇记》作文》
作文六:《作文 疯狂的“木偶”》1700字
[作文 疯狂的“木偶”] 今天上英语课的时候,我们都在做自己的英语回家作业,这时,温老师突然生气地把本子朝孟小丹那边一扔:
出去写出去写!你怎么这个又没做?!孟小丹只好慢慢地往教室外面走去,作文 疯狂的“木偶”。过了一会儿,温老师又把炸药包丢给了傅小涵,让他也到外面去做,原来傅小涵是字迹太潦草了。
到中午的时候,我突然发现温老师在走廊上大声地骂一个人,而我们又不敢到外面去明目张胆地看。程小洲的桌子离后门上的天窗最近,她就跪在自己的桌子上,悄悄地往外面一望。我也学她的样子。
我们俩往外一看,都看到了温老师的头发,吓了一跳。我们小心翼翼地往下望了一下,只见孟小丹痛哭流涕,这时我看见温老师动了一下,吓了一跳,赶紧把头缩了回来。幸好没被温老师傅发现,原来他动一下是准备把孟小丹的衣领给揪住质问她。
我们这时还没搞清前因后果呢。到中午温老师继续批评她,我们才从当中听出事情的来龙去脉。原来孟小丹她忘做英语作业了,按温老师的制度,没做作业的人就必须得在第二天表演一个英语笑话节目,孟小丹已经三次没有做作业了,表演过两次了,每次都是拖了很长时间之后,突然信心百倍地对温老师说:温老师,我可以表演了。温老师总是温和地说:嗯,明天就让你表演。
可这一次,她拖了很长时间一直没准备好,所以一直没有表演。温老师这次非常生气,对她大吼大叫:你还有没有诚信哪?啊?!你还有没有诚信?!一直对她说这句话。我们都感到很恐怖,因为温老师好象在杀鸡给猴看,好恐怖喔!
孟小丹哭哭啼啼地,温老师突然想到了一个毒招他站在孟小丹身后,把她的两只手抓住,轻蔑地对她说:你准备表演什么呀?孟小丹?孟小丹低着头,抽泣着不说话。温老师故作轻松地说:那你就表演‘祖国的花朵’吧。说着,温老师开始自言自语地唱了起来,给她配音,并且把她的手摆来摆去的,摆成唱祖国的花朵的样子。他们俩个像表演双簧似的。孟小丹像个提线木偶,她的手被老师揪着,但她的表情却非常地生气,她一直在伤心地哭,头低着。我们觉得非常好玩儿,哄堂大笑。
表演完了这个,温老师问:孟小丹,你还想表演什么?孟小丹还是不说话,在哭。温老师就说:那表演‘nobody’怎么样?然后又把她的两只手给抓住,很有节奏感地摆动着,小学四年级作文《作文 疯狂的“木偶”》。 ◆分享好文◆温老师还抓着她两只垂下来的手相互拍一拍,嘴里唱着:nobody ,nobody ,true ,true 。因为孟小丹不配合,手耷拉着,像个猫爪子,温老师还唱得挺轻快、挺有节奏的,所以非常滑稽。
唱到一半的时候,孟小丹也有点被逗笑了,这时有一个动作很好玩,就是nobody 中不是有一个手像拍着翅膀的小鸟一样从鼻子前面滑过的动作吗?李小婴她们跳的时候就是这样的,而孟小丹手耷拉着,被温老师一上一下地提着,感觉像在擦鼻涕,真好玩儿,我们都笑起来了。
后来温老师问:还有什么歌呀?你们能提出什么吗?程小洲说:好汉歌!温老师说:好主意!我们都更加兴奋了。《好汉歌》很豪迈,温老师边唱,边把她的手用力地往拍着胸脯:大河向东流啊,天上的星星参北斗呀!孟小丹的表情是她还是蛮讨厌这样做的。
然后温老师说:孟小丹,该你自己表演了吧?刚才都是我表演的。你想表演什么?孟小丹不说话,然后,温老师突然说:噢,她想表演《洋娃娃和小熊跳舞》。我也不知道温老师是怎么知道的。
温老师故意制造让孟小丹生气的气氛,说:让我们掌声鼓励!然后女生拍掌了。孟小丹呢?手在那儿摆了几下。在旁边的邹老师说:孟小丹,如果你不跳的话,同学们更会笑你,你还会更害羞。邹老师让我们先上厕所再说。
我们上了厕所回来,孟小丹总算敢来跳了。她表演得很不自然,手在那边耷了耷,没唱歌,我们底下小声地哼着,还帮她拍着节奏。等她表演完了,温老师说:你们觉得她刚才跳得像什么呀?因为温老师这个语气肯定是说她跳得不像,所以陆小娅说:她跳得像《洋娃娃与企鹅跳舞》。我们笑了。丁小馨说:《疯狂的木偶》。我们也笑了。
温老师说:可是我是诚实的人,她已经表演了,只要表演了就可以了,好了,你可以下去了。这时,温老师又露出了一点凶来,大声说道:你以后要做诚实的人!像你这种不诚实的做法很遭人讨厌的,懂吗?!然后孟小丹抽泣着点点头,坐了下来。
华东师范大学附属小学四年级:郭邦可
作文七:《孝义的木偶作文》12000字
孝义的木偶作文
篇一:孝义民俗文化
孝义民俗文化 《碗碗腔》
任
妍
妍
东许初中
孝义碗碗腔
碗碗腔剧照
碗碗腔剧照
山西省是闻名全国的戏曲大省,戏曲剧种数量居全国之首,孝义又是山西省戏曲品种最多的一个市(县)。
孝义人爱看戏,也爱唱戏,从事戏曲工作的人很多,因此素有“无孝不成戏”、“无孝不成班”之说。
在孝义戏曲中,最有名、流行最广的是孝义碗碗腔。碗碗腔是孝义民间戏曲艺术,也是我国首批国家级非物质文化遗产中的传统戏剧之一。
孝义碗碗腔是山西的一个地方稀有小剧种,是建国后在孝义民间皮影戏的基础上发展而成的。主要流布于吕梁、晋中、太原等地。因以“碗碗”(碗状铜铃)为主要击节乐器而得名。又因皮影
夜间演出,以纱窗借光亮影,故又称“月调”、“影调”、“纱窗腔”。
?源流沿革
孝义有着深厚的文化积淀,在全国被誉为“文化之乡”、“戏曲之乡”,民间有 “无孝不成班”、“无孝不成戏”之说。在这片并不广袤的土地上,不仅有皮腔影戏、杖头木偶、汾孝秧歌等独具特色的地方戏曲,而且还流行着剪纸、说书、跑驴、毛骨碌、民歌、民谣等形式丰富多样的民间艺术。孝义碗碗腔是深受当地群众喜爱的一种民间艺术。“过节听不上碗碗腔,再好的酒肉也不香”;“开年看几眼纱窗戏,一年和老婆不生气”;“听声咦咦咦(碗碗腔拖腔中真假声混用的尖音子衬字),美如过生日”,诸如此类朴素、真挚的赞美之声,在孝义一带群众中广泛流传。
据传,清末光绪初年,陕西朝邑(今大荔)一带,连年大旱,寸草不生。当地碗碗腔艺人因逃荒而流落山西,后分为南北两支,其赴北的一支,在孝义、汾阳一带,受中路梆子和孝义皮腔、汾阳秧歌等影响,逐步形成孝义碗碗腔。据老艺人回忆,约光绪中期,兑镇后庄的碗碗腔皮影艺人刘够清,曾两次赴陕学习纱窗皮影的雕刻艺术,当地不少青年人加入影戏班,职业和半职业性质的戏班逐年递增,并吸收了木偶戏和晋剧、蒲剧的一些剧目。至光绪末期,孝义碗碗腔的影戏班子已达六七十个,演出遍布全晋,还远达宁夏、辽宁等地,并涌现出一批著名艺人:王宝栋扦工精熟,操技藏神;张立广钢音铁嗓,月迷星惊;井润元专说闺门戏,人称“小姐班”;李付德擅唱喜闹剧,誉为“哈哈班”。此外,还
有张万年、于吉荣、宋广德、耿付有等一大批青年艺人,操说各有千秋,誉满汾(阳)、平(遥)、介(休)、孝(义)、祁(县)、太(谷)等地。
辛亥革命以后,孝义碗碗腔逐渐衰落,至建国前夕,全县仅存15个农闲搭伙的皮影班子,而且大部分家当破败,技艺低拙,演出质量低下。
建国后,在有关部门的大力支持下,于1950年由皮影艺人那鹏飞、高仲玉、冯庭荣等将 《白毛女》、《赤叶河》、《血泪仇》等现代戏搬上皮影舞台。1959年由孝义影戏班在太原组建为太原市碗碗腔剧团,并改由真人演出,从此皮影戏碗碗腔正式发展为舞台剧。同时孝义也成立由真人表演的碗碗腔剧团,使这一古老的艺术形式得到了新的发展,并培养出赵篆英、王冬兰、赵姣兰等一批青年演员。
?艺术特色
唱腔特殊。碗碗腔唱腔结构属于板腔体,唱句一般为七字句、十字句,偶尔也有五字句、八字句和十二字句的出现。唱起来腔随字走,四声严明。碗碗腔素有“以声传情,以唱制胜”的传统。其原因除了婉转动听和别具一格的唱腔旋律外,还有两个重要因素:一是真假声混合通用,二是“4”和“7”的特殊唱法。碗碗腔的假声唱法,分“尖音子”和“二音子”两种。“二音子”是一种翻高八度的假声拖腔,有时按韵行腔,有时变韵行腔,全部旋律用衬字“咦”来唱出。“尖音子”是比“二音子”更尖更细的假
声。是把唱句尾音或“二音子”的尾音翻高八度后,按韵唱出的一种短
尾腔。“4”和“7”两音,是在表现悲痛伤感情绪时经常出现的两个音,演唱时,“4”音略高但不及“,4”,“7”音略低而不及“b7”,这种音和主奏乐器(月琴、胡胡)的揉、滑效果极其和谐。
碗碗腔的唱腔没有行当之分,只有男女之别。表现人物感情,塑造人物个性,主要靠演唱者不同的唱法。这种腔既宜演现代戏,又宜演传统戏,只是在表现慷慨激昂的火爆戏上,有一定局限性。
主要乐器。伴奏乐器分为打击乐和弦乐。打击乐器除全部吸收晋剧外,还有碗碗和节子两样是体现自己特色的特殊乐器。
碗碗也叫“盅盅”,用响铜做成,用细铁棒敲击,音色和碰铃相似,一般是一拍击一下。 节子是连接在一起的两块檀木木板(长15厘米,宽4厘米,厚2厘米),打法灵活,没有严格的规范。主要是配合碗碗掌握唱腔速度,渲染唱腔气氛的。
碗碗腔弦乐的主奏乐器是胡胡、月琴、二弦。
胡胡是主奏乐器中的中音乐器,琴杆比晋剧的稍短,琴箱稍大,演奏时,戴指帽,多用揉、滑、压三种按弦方法。
月琴是主奏乐器中的低音乐器。这种月琴,琴箱呈六角形,木板特厚,音脖长而无品,音准很难掌握,是碗碗腔特有的一种别具风格的特色乐器。
二弦是主奏乐器中的高音乐器。它比晋剧的“二股子”琴杆长,琴筒粗,发音和小狗叫声相似,对胡胡、月琴进行润色性的衬托。
自孝义碗碗腔搬上舞台后,又增加了扬琴、笛子、大提琴等乐器,除碗碗和节子仍由一人打击外,其余乐器都是人手一件,各司其职 (皮影演出时,乐队四人,兼操打击乐、弦乐十件)。演出时,由胡胡领奏,鼓板掌握整个伴奏过程中的节奏、速度以及气氛变化。
伴奏形式。碗碗腔在皮影时代,素有“七紧、八慢、九消停”之称,一个班只需七八个人。文武场仅有四个人。打鼓板的兼打小锣,唱腔起板后转弹月琴。拉胡胡的兼吹唢呐,拉二弦的兼拍铰子。其余武场乐器全由一人进行操作。此人右手击碗碗,左手打节子,若需配马锣、铙钹时,就停下碗碗和节子,一手去拍铙钹,一手用节子去击马锣。
?剧目概况
孝义碗碗腔的剧目可分皮影剧目和戏曲剧目两个部分。皮影剧目较为丰富,除流散失传的以外,现在可收集整理的也在百余本。这些剧目,前自春秋,后至元明,既有宫廷正史,也有民间传说;既有儒窗趣味,也有农舍佳话;既有官场角逐,也有烟花泪歌。其中不少剧目,不仅有较高的艺术性,而且也有较为深刻的社会性和思想意义。如歌颂人民群众抗击强暴统治的《响马记》、《反徐州》;揭露封建社会黑暗的《六月雪》、《哭长城》;歌颂中华儿女爱国行为的《白洋河》、《李凌碑》等。据老艺人记忆,碗碗腔传来孝义的剧目并不多,目下留存可数的,只有《避尘珠》、《九联珠》、《花柳林》、《抱纱亭》、《虎贲山》等十余本。其余剧目大
都是艺人们从晋、蒲两个剧种的剧目里移植、改编而成的。碗碗腔还有几个来源于民间的小戏,如《懒佬看糜子》、《秃厮下四川》等。但由于当地群众习惯于看成本连套的大戏,这些小戏历来很少演出。自1959年发展为舞台剧后,从皮影戏传统剧目整理改编的有《白洋河》、《董家桥》、《五花马》、《桃花计》、《大西汉》、《包公初断糊涂案》等十多个。移植其他剧种的剧目有《女巡案》、《雏凤凌空》、
《拷红》、《包公赔情》、《状元与乞丐》等十多个。此外还创作、移植了《柳树坪》、《山乡红菊》、《孝河新曲》等二十余个现代戏。
在表演上,继承皮影艺术一手叉腰一手做戏的传统,人物在激动时常有上身前躬、猛挺等动作,并保留了皮影侧面造型的处理手法。布景也常采取皮影雕刻剪纸图案来表现典型环境。
?生存现状
孝义碗碗腔的传统剧目题材很广,剧目丰富。前自春秋,后至元明,还有民间传说,内容广泛涉及中国历代社会的各个侧面。碗碗腔剧目现在能提名的只有120本,目前孝义市博物馆共收集整理了100本。这些传统剧目的代表作品有《闹朝歌》《逼尘珠》《九联珠》《抱纱亭》《三首案》《大西汉》《困淮南》《桃仙洞》等。这些剧目人物众多,情节复杂,故事很长,最能吸引那些爱听故事的观众。
新中国成立后,在党和政府的支持下,在“双百”方针的指引下,孝义皮影木偶艺术团大胆革新,将《白毛女》《赤叶河》《血
泪仇》等现代戏搬上皮影舞台,用碗碗腔演唱,深受群众喜爱。1959年,孝义成立了由真人表演的碗碗腔剧团,开辟了碗碗腔艺术的新局面,为山西省戏曲增加了一个具有地方风格的新型剧种。这个新剧种一出现,就在戏剧界引起强烈反响,孝义碗碗腔剧团也步入了一个辉煌的时期。
时任孝义剧团编导的张思聪先生,为使碗碗腔这一剧种成为戏曲中的一朵奇葩,创作了一个用碗碗腔演唱的大型现代戏《柳树坪》。《柳树坪》一剧在太原大中市剧院连演20多场,场场爆满、掌声不断受到山西省领导、专家和群众的高度赞誉,可谓盛况空前 后又在长虹、和平等剧院连续演出60余场,太原人把孝义剧团叫做《柳树坪》剧团。由此奠定了孝义碗碗腔以演现代戏见长的基础。1972年,孝义碗碗腔剧团又上演了由张思聪编导的大型现代戏《孝河新曲》,并参加了山西省新创作文艺节目调演,得到好评,名列前茅,轰动省城太原,蜚声三晋剧坛。
党的十一届三中全会和改革开放以来,孝义的碗碗腔迎来了又一个新的飞跃。
1987年,孝义碗碗腔剧团上演了由梁正川、霍锁昌、粱正平、田喻亮等编创的大型现代戏“风流三部曲”之一的《风流父子》,应文化部、中国戏剧家协会等单位邀请进京演出,并在中南海小礼堂为国家领导人专场汇报演出,受到领导、专家和首都观众的一致好评。1991年,孝义碗碗腔副团又上演了大型现代戏“风流三部曲”之二的《风流婆媳》。
1997年,孝义碗碗腔剧团又推出了大型现代戏“风流三部曲”之三的《风流姐妹》。1999年,孝义市碗碗腔剧团应文化部、中国戏剧家协会、中国艺术研究院等单位的邀请,再度进京演出,献演大型碗碗腔现代戏“风流三部曲”《风流父子》《风流婆媳》《风流姐妹》,展示一个地方剧种的独特风采。“三部曲”以其主题突出、剧情跌宕起伏、生活气息浓郁、人物形象鲜明和全体演员惟妙惟肖的精彩表演,赢得了国家文化部领导、戏剧专家和首都观众的高度赞扬和好评,轰动京城,名噪一时。
2004年春,孝义市碗碗腔剧团推出由任学谦、马明高编创的大型现代戏《酸枣坡》,该剧由中央电视台录制,在戏剧频道全剧播放。
碗碗腔从《柳树坪》《孝河新曲》到“风流三部曲”《风流父子》《风流婆媳》《风流姐妹》再到《酸枣坡》,精品迭出,成果丰硕,谱写了孝义戏曲的新篇章,树立了孝义一座又一座的文化丰碑。
篇二:孝义文化
一、 行孝仗义,包容大气
(一) 行孝仗义,包容大气
孝义市历史悠久,是有记载的全国置县历史最早的九县之一,素有三晋宝地、吕梁明珠之美誉。历史的长河孕育了孝义人民“行孝仗义、包容大气”的淳朴民风,郑兴行孝大孝堡、义虎救樵夫、霍冀捎书仁义巷、锯树留邻等美丽动人的故事流传至今。数千年历史积淀了深厚的文化,包括皮影、木偶、碗碗腔、贾家庄婚俗
四大国家级非物质文化遗产;地秧歌、悬空椅、八音会、泥塑、刺绣、剪纸、面花、皮影、雕刻等民间文艺;孝义古城、宋家庄民俗大院、中阳楼、三皇庙、慈胜寺、临黄塔舍利寺、石践村报国亭、马牡丹烈士陵园、兑九峪战斗遗址等古建旅游资源。
从孝义的文化资源中可以发现孝义有两个全国“独一无二”:一是孝文化和义文化合体的“独一无二”;二是皮影和木偶在同一城市的“独一无二”。 孝义拥有的这两个全国“独一无二”,是其他城市所无法比拟的,孝义文化若以这两个“独一无二”为切入点,及早规划发展文化产业,对孝义经济社会的发展具有极其重要的意义。
作为全国道德建设的核心文化——孝?义,既是孝义市的“根”和灵魂,也是整个中华民族的“根”和灵魂,具有鲜明的地域特色,同时其影响范围涵盖中华大地乃至华人地区。
(二) 孝义名称来源 孝义由“孝”和“义”两字合成。之所以取孝义作为县名,是由当地的郑兴“割股奉母”的纯朴孝行,和“义虎救樵夫”(又说:尉迟恭在孝降唐王李世民而义)的美丽故事感动天下,演变而来。
据记载,孝子郑兴,自幼很有志向,终日勤劳耕作,侍奉父母,但家境贫寒。父亲去世后,郑兴守孝3年。母亲久病不愈,郑兴服侍床前,从不解衣,不离母亲半步。母亲想吃肉丸汤,郑兴因无钱买肉,于是割下自己的肉煮汤奉母。此事传开后,人人都为郑兴的孝道所感动。“割股奉亲,乃世乏奇事~”。在清乾隆《孝义
县志》中有这样的记载:“因邑人郑兴孝行闻于朝,遂改名孝义。事见唐李吉甫《元和郡国志》。”
而“义虎救樵夫”则是一樵夫遇险被老虎相救的感人故事。清乾隆《孝义县志》记录了一个动人的故事,说的是明朝有个樵夫砍柴坠入深渊的虎穴中,老虎不仅没有吃他,反而将他背出山外。樵夫千恩万谢,与老虎约了个时间在西门外答谢它,到了时日,老虎如期而至,将樵夫送它的东西叼了后离去。
为纪念孝义得名1380年,孝义市以“割股奉母”和“义虎救樵夫”的历史典故为题材,于2007年1月1日,落成了两座大型高粱红花岗岩雕塑,以此展现孝义的城市形象。
二、 风云孝义史
(一)清末明初话孝义
1、 冯济川与轰动世界的山西保晋矿务运动
冯济川(1859-1928)字秋航,山西孝义兑镇石像村人,故自号石像山人。清末明初三晋杰出的教育活动家,山西著名的藏书家。光绪二十年(1894年)甲午科举中举,清末,曾担任陕西长安县知事,陕西高等学堂国文教习。光绪三十年(1904年)东渡日本就读于日本明治大学之分校经纬学堂。次年七月回国后执教于山西师范学堂。光绪三十二年(1906年)春,在太原创办全晋公立中学堂,被推为教务长。在孝义兑九峪(今兑镇)创办高小学堂,在太原创办公立女子学堂。民国元年(1912年)5月,被学部委任中央教育会委员,山西仅此一人。翌年任省议会委员。晚年归
故里,边教书边著述。一生著书立说百余卷。民国十七年(1928年)病逝,享年70岁。他是近百年间对孝义本土文化影响最大的人物。 光绪三十二年(1906 年)冬,由刘懋赏、冯济川等山西各界代表禀请山西巡抚批准,创设保晋矿务公司,以开全省矿产。第二年春天,又经山西籍京官、军机处章京赵国良等拟具章程,呈请农工商部要求成立保晋矿务公司。清政府于光绪三十四年(1908 年)正式批
准并发给关防。保晋矿务公司的创设及发展经历,集中体现了近代中国民族工业的生命历程。
2、 李元晋与日本合办的“华兴煤矿公司”
李元晋(1858—1934年咸丰八年至民国23年),父辈时发家,有良田近千亩,在本县开设崇发厚、崇庆祥油行,兼营钱业;其子李子嘉开设百逢源钱庄。庄子两代均为省议员。李家曾于1919年(民国8年)创设华兴煤矿股份有限公司,经营10余年。
李元晋,大孝堡人,清末举人,是孝义县清末民初首富。早在李元晋读书之际,其父李映湘已在本村占地千亩,李元晋中举后,又向周边村庄购置土地,面积达到2000亩以上。
元朝延佑三年(公元1374年),孝义就已经有了煤炭开采的工业,多是“携灯鞠躬而入,背负以出”,开采技术变革缓慢。辛亥革命后,邑人李元晋与日本川畸造船所合资兴办起华兴煤矿股份有限公司,开始使用高车、锅驼机、水泵等动力机器,煤炭开采业有了新的发展。民国十四年(公元1925年),由日本人经营的天津川
畸造船所投资260万银元,在下堡镇贤者村建成的华兴煤矿公司首次用蒸汽机发电,主要供日本工程师和德国、法国、意大利三国矿师 照明,剩余负荷供矿井上十余盏40瓦灯泡照明。在这一年2月15日举行的矿井大庆日,孝义县境内首次放映无声电影。
3、 杨德龄与杏花汾酒厂、巴拿马万国博览会大奖
孝义的军事地位十分重要,人民的正义战争频发。民国25年(1936年),中国工农红军抗战先锋军东征入晋、入孝,山西省督军阎锡山惶惶调集重兵阻击。民国26年(1937年)七七事变爆发,开始了长达八年的抗日战争。抗战胜利后,民国党**、阎锡山发动了反人民的全面内战。经过三年的解放战争,人民彻底推翻了国民党及阎锡山军阀的统治,从此走向了和平建设社会主义社会的新时代。
1、 红军东征“兑九峪战斗”
民国25年(1936年),3月初,红一军团和红十五军团,进入孝义县兑九峪一带。阎锡山得知这一情况,急令晋军杨效欧所部六十六师向兑九峪一带集结,围攻红军。3月10日,兑九峪大战展开。战斗中,阎锡山又令晋军七十二师李生达部、七十师王靖国部相继投入战斗。兑九峪战斗是红军东征中最大和最激烈的一次战斗。据当时在红一军团担任师长的肖华回忆,敌人炮火之猛烈,为第五次反“围剿”以来所少见。红军开始打得比较顺利,当在战斗中发现敌人兵力不是原来估计的四个团,而是十多个团时,为了保存战斗力,避免和敌人决战,**等当机立断,命
令部队立即撤出战斗。在这次战斗中,红军打垮了敌人两个师,消灭其一部。由于敌人的炮火异常猛烈,红军亦有伤亡。
兑九峪大战之后,**调动汤恩伯十三军两个师,关麟征、朱怀冰、李仙洲各一个师,商震三十二军两个师,共七个师以上的兵力,分三路开赴山西,增援阎锡山。一路由风陵渡过黄河,经洪洞、赵城等县,指向隰县方向;一路由平汉路转正太路入晋;一路经道清路(河南新乡至焦作一段铁路)入晋,由晋城北上。任命陈诚为总指挥督战。**还派了几十架轰炸机,天天出动侦察轰炸,并电令驻陕西的国民党军队向黄河西岸推进。妄图切断红军后路,歼灭红军于黄河两岸。根据新的情况,为了保存实力,红军决定变更战略,不再东进,分成两路活动。红一军团沿同蒲路南下,红十五军团通过晋中转向晋西北。**率领总部机关和一支小部队到吕梁山区打游击,指挥两路红军活动,领导全党工作。红军在行军过程中,打垮和消灭了一部分拦阻的敌人。
红军东征在山西转战50多个县,所到之处积极开展群众工作,打土豪,斗恶霸,扩红,筹款,帮助穷苦老百姓解决生活困难,得到群众的热烈拥护。在黄河沿岸的一些地区,红军还帮助地方干部建立了区、村苏维埃政权。在东征两个多月,红军先后在中阳的关上、三交,隰县的蓬门,孝义的兑九峪,兴县的曹家坡等20多个地方连打胜仗,消灭了敌人六七个团;同时扩红八千,筹款50多万元,壮大了自己的力量。
2、 抗日战争
2.1抗击日本侵略军的进攻。
民国27年(1938年)2月16日,日本侵略军占领孝义县城。12月下旬,日军108、109师团2万余兵力“扫荡”吕梁山区,以晋西地区为主要目标(含孝义西南部村庄)。日本第一路军从孝义、中阳出发,先后占领下堡、下栅、上下义棠、兑九峪和大麦郊;由中阳出发的日军占领了关上、师池镇,关上村日军进攻水头地区。在这一带活动的八路军配合晋军英勇抗击,展开激战,日军受到遏制。战斗中,日军伤亡90余人,放慢了进攻,退出部分进犯的村镇。
2.2八路军在赵家庄伏击日本侵略军。
民国27年(1938年)2月16日,日本侵略军占领孝义县城后,经常出城抓人、抢粮、奸淫掳掠。6月18日,八路军115师685团收到日军出城活动的情报,命令1营1连1排的33名战士,埋伏在赵家庄伏击日军。战士们在拂晓前赶到赵家庄村,封锁了路口,隐蔽埋伏。上午10时许,有20多名日军骑兵出城到赵家庄村。当日军进入埋伏圈后,立刻遭到八路军战士的火力袭击。9名日军当场被击毙,余者仓惶逃回县城。此次伏击战共缴获步枪9支,指挥刀1把,子弹300余发,八路军无一伤亡。侵占孝义县城的日军为报复,当日下
篇三:孝义民俗文化
孝 义 碗 碗 腔
孝义碗碗腔是流传于我省孝义市的一个地方剧种,是在孝义民
间皮影戏的基础上发展而成的。它因以“碗碗”(碗状铜铃)为主要击节乐器而得名,又因皮影戏是夜间演出,以纱窗借光显影,故又称“月调”、“影调”、“纱窗腔”。
据传,清末光绪初年,陕西朝邑(今陕西省大荔县)一带连年大旱、寸草不生。当地碗碗腔艺人因逃荒而流落山西,后分为南北两支,其赴北的一支,在孝义、汾阳一带,受中路梆子和孝义皮腔、汾阳秧歌等影响,逐步形成孝义碗碗腔。据老艺人回忆:约光绪中期,孝义兑镇后庄的碗碗腔皮影艺人刘够清,曾两次赴陕学习纱窗皮影的雕刻艺术,促进了碗碗腔艺术发展。同时,当地不少青年人加入影戏班,职业和半职业的戏班逐年递增,碗碗腔受到越来越多人的喜爱。另一方面,它吸收了木偶戏和晋剧、蒲剧的一些剧目,使其更加丰富。至光绪末期,孝义碗碗腔的影戏班子已达六七十个,演出场所遍布山西各地,还远达宁夏、辽宁等地,期间涌现出一批著名艺人:王宝栋技艺传神;张立广钢音铁嗓;井润元专说闺门戏,人称“小姐班”;李付德擅唱喜闹剧,被誉为“哈哈班”。此外,还有张万年、于吉荣、宋广德、耿付有等一大批青年艺人,他们的技艺各有千秋。辛亥革命以后,孝义碗碗腔逐渐衰落,至新中国成立前夕,全县仅存15个农闲搭伙的影戏班子,而且大部分家当破败、技艺低拙、演出质量低下。新中国成立后,在有关部门的大力支持下,1950年,皮影艺人那鹏飞、高仲玉、冯庭荣等将《白毛女》、《赤叶河》、《血泪仇》等现代戏搬上皮影舞台。1959年,孝义影戏班在太原组建为太原市碗
碗腔剧团,并改由真人演出,从此,皮影戏碗碗腔正式发展为舞台剧。同时,孝义也成立由真人表演的碗碗腔剧团,使这一古老的艺术得到了新的发展。
碗碗腔唱腔结构属于板腔体,唱句一般为七字句、十字句,偶尔也有五字句、八字句和十二字句的出现。唱起来腔随字走,四声严明。碗碗腔素有“以声传情,以唱制胜”的传统。碗碗腔的唱腔没有行当之分,只有男女之别,表现人物感情、塑造人物个性主要靠演唱者不同的唱法。这种腔既宜演现代戏,又宜演传统戏。碗碗腔的主要伴奏乐器有打击乐器和弦乐器。碗碗和节子是两种能体现其特色的打击乐器。碗碗也叫“盅盅”,用响铜做成,用细铁棒敲击,音色和碰铃相似,一般是一拍击一下。节子是连接在一起的两块檀木木板,打法灵活,没有严格的规定,主要是配合碗碗掌握唱腔速度、渲染唱腔气氛的。碗碗腔在皮影时代有“七
紧、八慢、九消停”之称,一个班只需七八个人,文武场仅有四个人,打鼓板的兼打小锣,唱腔起板后转弹月琴,拉胡胡的兼吹唢呐,拉二弦的兼拍铰子。其余武场乐器全由一人操作,此人右手击碗碗,左手打节子,若需配马锣、铙钹时,就停下碗碗和节子,一手去拍铙钹,一手用节子去击马锣。
孝义碗碗腔的剧目可分为皮影剧目和戏曲剧目两个部分。皮影剧目较为丰富,现在收集整理好的有百余本。这些剧目既有宫廷正史,也有民间传说;既有儒窗趣闻,也有农舍佳话;既有官场
角逐,也有烟花泪歌。在表演上,它继承皮影艺术一手叉腰一手做戏的传统,人物在激动时常有上身前躬、猛挺等动作,并保留了皮影侧面造型的处理手法,布景也常采用皮影雕刻剪纸图案来表现典型环境。
孝义碗碗腔是深受当地群众喜爱的一种民间艺术。“过节听不上碗碗腔,再好的酒肉也不香”、“开年看几眼纱窗戏,一年和老婆不生气”、“听声咦咦咦,美如过生日”等民间俗语在孝义一带广为流传。上世纪50年代末到70年代初是孝义碗碗腔的第一个辉煌时期,80年代末和90年代末,孝义碗碗腔曾两度晋京献演,其代表性传承人张建琴摘取了第十六届“中国戏剧梅花奖”。目前,孝义碗碗腔出现了诸如演出市场萎缩、观众减少、演员年龄老化、后继乏人等困扰其生存和发展的问题。
山西孝义面塑
“麒麟送子核桃虫,鹿鹤二仙老寿星。孙猴老虎双狮斗,鸡狗面羊蛇盘兔。一对双石榴,莲花夹圪扭。寿桃红嘴嘴,枣糕层层垒。”这是介绍孝义面塑的顺口溜。
孝义面塑历史悠久,是一种土生土长的传统手工技艺,在其影响下,民间面塑的巧妇能手辈出,技艺精湛,制成独特的艺术价值极高的艺术作品。
“面塑在民间叫面花,是一种由风俗习惯久而积淀成的极有代表性的地方文化,现在民间虽然也捏制面塑,但不像过去普及,甚至出现艺人断层,我们也举行了很多保护措施,让这门艺术永
远传承下去。”3月2日,孝义市非物质文化遗产中心主任梁治珠在接受记者采访时说。
从汉代开始源于祭祀活动
面塑艺术在我国历史悠久。据考证,它与古代的陪葬制度,祭祀和送礼活动有关。在殷周奴隶社会时,奴隶主死后要用奴隶活人来陪葬。进入封建社会以后,改用木俑和陶俑陪葬,后来民间改用纸俑和面俑陪葬。
同样在节庆祭祀和送礼活动中,民间也制作面塑祭品礼品。可以说,从有了面粉的时候,面塑制品就在民间出现了。
梁治珠介绍,孝义市位于晋中盆地西南隅,盛产小麦、米黍和杂粮。民间以小麦面、黍糕面捏面花的工艺既有传统又很普及。孝义捏制面塑从汉代开始至今约有3000年的历史,它源于古代的祭祀活动,但又与劳动人民的生产、生活斗争密不可分。
从宋代起,在长期的演变过程中,孝义面塑大量吸收了本地和外来的其它民间艺术营养,使其从形式到内容不断完善。到了明代,这种技艺由简单花样发展
到复杂花样。清代以后,由单件到拼件,再到创新发展,成为群众喜爱的一种艺术。
随着时代的进步和经济的发展,面塑受文人艺术的影响,面塑的内容和形式不断出新,越来越显示其艺术魅力。制作原料除小麦面粉外,加进糯米面、食品色等。
“特别是孝义民间面塑艺术委员会成立之后,这一具有广泛群
众基础的民间艺术,从朴素不自觉的阶段向自觉的艺术阶段发展,产生了质的飞跃,逐渐形成了独特的面塑艺术风格。”梁治珠说。
能婆巧妇争奇斗艳
传统面塑与人们的生活联系密切,体现了民众祈福禳灾、祈盼丰收、吉祥的心愿,是弘扬人文道德的精美载体。
孝义面塑,在当地流行极广。凡农家主妇都有一两手,且村村社社都有能婆巧妇,面塑艺术丰富多彩。从面塑题材上看,从动物到人物,从树木到花果,从房舍到器具,从神话寓言到历史故事,可谓五花八门,形形色色;从面塑艺术的风俗上看,既有简单粗犷,素朴雅拙,随手一捏而成的工艺品;也有精巧细腻,争奇斗艳,五彩缤纷的精品;从面塑的适用性看,有专为祭祀的,有庆祝节日的,有祝福生日的,有走亲访友作为礼品的,也有专为儿娶女嫁迎祥接瑞而制的。梁治珠举例,春节前,农家户户都要蒸许多油盐花椒面的“翻花卷”和圆馍馍,以供家人和来客在正月食用,不少农家还要捏制“贡花馍”、“枣花馍”。贡花馍是在如小碗大的圆馍上,盖一支大面花,花瓣分明,顶端嵌一枚红枣。还有“枣花馍馍”,据传说,吃了这种枣花馍能合家安康,财旺粮丰。
一到元宵佳节,农家主妇用蒸熟搓揉好的糕面捏制面花,老人灯、娃娃灯、元宝灯、包袱灯、口袋灯、粮囤灯、金鸡报晓灯、犬吠守夜灯、猪灯、羊灯、车马灯、仓灯、锅灯、人口灯,无儿的家户还捏个观音送子灯。
梁治珠介绍,孝义民间历来有以面花馍、面花饼作为礼品探亲访友的习俗。蒸食面花馍有“如意勾”“佛手”“寿桃”“莲花”等,饼食面塑有“红糖月饼”“黄烧饼”(俗名团炉)“油旋子”“三尖子”“枣饼子”“石头干饼”等。搓、念、擀、切、捏、揪百般手艺
孝义面塑的制作颇为讲究,有一套严格的工序,大致可以分为九步。制作面塑的原料用面粉、水、碱面、枣、核桃、五谷杂粮、油、食品色等。制作工具有刀、剪子、镊子、锥子、筷子、梳子、小碗等。
第一步是选好上等面粉,第二步要发好酵。梁治珠说,发酵凭经验,也是一门学问,有这样一句顺口溜:“蒸馍容易,发酵难。”发早了蒸出的馍发酸,发迟了影响后面醒馍的速度。
接下来就是把发好的酵面中参入适量的面粉,倒入温水和匀揉面,揉面是面塑制作的重头戏,好馍三分揉,面是越揉越白,越揉越劲,越揉越光,揉到软硬适宜度。
梁治珠讲到,到了捏面塑,面塑没有教材,也没有什么图样,全凭一代代艺人口传心授,模样全装在脑子里,经过一番搓、念、擀、切、捏、揪、压、挑、卷等手法,花鸟草虫,飞禽走兽,便从捏制者们的手底下活脱脱地变出来。
之后醒馍,让馍发发虚,然后是上笼蒸,这里面也有学问,诸如水开上笼,笼圈盖严,急火上气,大小分蒸,落气出笼等等,然后是出了笼要趁热上食品色,这样颜色艳丽,待上好色凉干,需要组装的还要用竹签把辅助的部分与衬托的花瓣等进行组合。
这样,面塑制品便花红叶绿、龙腾虎跃,真正五颜六色,造型各异,形神兼备,栩栩如生。
传统技艺濒临消失
孝义传统民间面塑工艺有不可代替特征,师徒口传手授,代代相传。孝义面塑是一种土生土长的传统手工技艺,在其影响下,民间面塑(本文来自:.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:孝义的木偶作文)的巧妇能手辈出,技艺精湛,制成独特的艺术价值极高的艺术作品。
梁治珠说,但是,随着市场经济体制的逐步建立和完善,人民群众的物质生活水平发生了深刻变化。外来文化的传入和新的娱乐形式蓬勃兴起,人们的欣赏习惯和审美情趣都发生了根本性的转变。因此,孝义的传统面塑艺术已远远不能适应人民群众日益增长的文化需求,逐渐散失往日风采,惨遭冷落,陷入濒临消失的境地。
不仅如此,孝义面塑艺术人才的更新换代,是孝义面塑艺术生存和发展的最大问题。目前,孝义农村的面塑老艺人,有的早已过世,有的年岁已高且没有传承人,中年妇女没有继承面塑这门艺术,年轻人对面塑艺术又不热爱,也不去学。加之,不少原从事面塑艺术的能手有的改行,有的弃之不干,从而形成了面塑艺术人才的断层断代,人才资源出现了严重枯竭的问题。
面对着传统技艺出现的断代的问题,2005年,孝义成立了孝义市非物质文化遗产普查工作队,对面塑进行保护。2005年,孝义
成立了孝义市非物质文化遗产保护领导组,孝义面塑也是保护项目之一。之后,成立了孝义民间面塑艺术委员会。该委员会还聘请面塑艺人王明宇创办面塑艺术实体,还制定孝义市面塑艺术保护的 《五年计划》。从2008年起,孝义市政府给面塑艺术老艺人定期发放生活补贴。
孝义万方科技有限公司董事长热爱科技,重视企业文化建设,他们投资兴办面塑艺术实体,并负责研究、培训等事项。组织召开了一次孝义面塑艺术研讨会,今后要定期或不定期的举行,对传统面塑民间文化进行保护。
作文八:《作文:小木偶的故事》1200字
12 * 小木偶的故事
老木匠做了个小木偶。
小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。
老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。
“你知道吗?”老木匠问小木偶。
“不知道。”小木偶板着脸回答。
老木匠一下子想起来了,小木偶脸上少的东西是笑!
“笑是很重要的。”老木匠对自己说,“谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子!”
老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把他送出了家门。
“走吧,外面的世界大着呢!”老木匠对小木偶说。
热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。
一只小红狐跑过来,很亲热地说:“嗨!小木偶!你的红背包真漂亮,让我背一下好吗?就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”
“好的。”小木偶说。
小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来,小红狐已经跑出去好远了。
小木偶有两条长长的、灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐,拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“放开!放开!”小红狐拼命挣扎。
“吵什么!”一只穿警服的熊过来把他们分开。
“报告警官,他抢我的包!”小红狐撒谎一点儿都不脸红。
“那是我的,我的,我的!”小木偶尖叫。
穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。
穿警服的熊拎起小木偶,把他扔出去好远。
小木偶委屈极了!可是有什么办法呢?老木匠只给了他一种表情,那就是笑!
小木偶突然觉得脑袋很疼,只好抱着脑袋蹲下来。
一只小兔子走过来,温柔地问:“你怎么啦?”
“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。
“嘻嘻。装得一点儿都不像!你瞧,应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走开了。
一个老婆婆走过来:“小木头人,你病了吗?”
“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
“真不像话,连小木头人都学着撒谎!”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。
小木偶的头疼得越来越厉害了。现在,他真希望自己还是一段没有脑袋的木头!
蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。她能用鼻子闻出空气中的伤心味儿。
“你头疼,是吗?”小女巫问。
“是,而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。
“那是因为你很伤心,却不会哭。”
“哇——”小木偶放声大哭起来。
慢慢地,小木偶不再伤心了,脑袋也不疼了。
“小木偶,我把人类所有的表情都送给你。”小女巫说完,又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下。
现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。
老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
作文九:《作文 木偶的死亡舞步》2400字
[作文 木偶的死亡舞步 ] 木偶的死亡舞步
石嘴山市平罗中学高一 18班 李子雄
——世界上最远的距离不是生离死别, 而是我爱你, 却只能深埋心底, 作文 木偶的死亡 舞步。
木偶是个出生在马戏团的普普通通的小伙子,他每天都会在舞师的操纵下跳那首《一心 只为你》 。一天又一天,木偶觉得这样的日子实在是煎熬。
有一天下大雨,木偶仍旧跳着华尔兹旋转,一圈又一圈。这时,远处走来了一个漂亮的 小公主,她踩着舞点,脚步轻盈,像一只翩翩起舞的蝴蝶。她一路走来,连天空都变得晴朗 了,天上划过一条迷人的彩虹。木偶被这样的景象惊呆了。阳光照在木偶的脸上,他突然觉 得原来世界这样美丽,这样温暖。小公主走在积木搭的小树林里,纤柔的手指轻点在草丛中 小兔子的额头上,连小兔子仿佛都对她微微一笑。盛夏静好的阳光被树枝绿叶切割的斑斑点 点,而小公主站的那片花丛中却独撒下一束阳光,让小公主白皙的脸颊金光灿灿,恍若天仙 下凡。木偶觉得她如此美丽可爱,一定是一个好女孩,于是决定认识认识她。
想什么办法好呢?木偶急的满脸通红。 怎样接近她才能让自己大气而有绅士风度呢?哦! 对了,不如采下一支清晨的玫瑰送给她,邀请她跳一支华丽的舞蹈吧!嗯!就这样!于是, 木偶兴高采烈地采了一支盛着露珠的玫瑰,那玫瑰的花蕊像一团火焰。他觉得只有这样的玫 瑰才配得上公主的美丽。 他坐在高高的山顶上, 远远眺望公主走来的路, 心里既急切又忐忑。 幻想着与公主相遇的场景,不知不觉就羞红了脸颊。他左等右等,直到天边挂上鲜艳的火烧 云,木偶也不肯离去。第二天的清晨他又去了,可是还是没有见到美丽的小公主,第三天、 第四天……,凋谢的玫瑰堆满了窗,可小公主的身影迟迟未能出现,木偶就这样执着的等待 着,在一天天的等待中,在一天天的想念里,木偶开始爱上了心中的美丽的小公主!
终于有一天,小公主出现了,木偶兴奋极了,他捧着娇艳欲滴的玫瑰,偷偷看着小公主 欢快的向他走来,心里又是害羞又是急切,终于,他一咬牙,一跺脚,从躲藏的树林里走了 出去,却未发现脚下的藤蔓,一跤摔了出去,他爬起身来,拔掉头上的树叶、蹭蹭脸上的泥 土,冲小公主憨憨一笑。小公主忍不住他滑稽的模样,笑出声来。这一笑可不得了,木偶看 呆了,她的笑容仿佛清泉一般沁人心脾。笑声仿佛铜铃一般悦耳动听。两个酒窝好像小精灵 跳动不停,看得木偶如痴如醉,久久未能缓过神来。他去寻找那枝玫瑰,可玫瑰早已不知丢 到哪里去了。他想请小公主跳舞,可又怕自己沾满泥土的上衣弄脏了小公主的碎花裙子。于 是他只好自己起舞,可是却紧张的走错了舞步。小公主忍不住哈哈大笑,而木偶则傻傻的跟 她一起笑了起来。木偶一心只想让小公主开心,于是随着小公主去了她的城堡,这一去可不 得了,原来小公主已经有了她的白马王子,可是这个白马王子是个心狠手辣的家伙。木偶觉 得自己配不上小公主的美丽, 可又抑制不住心里的思念, 于是每天他都会跑到城堡门外跳舞, 每次都能引来小公主的微微一笑, 只要能看到这样的笑容, 木偶就会心满意足, 偷偷的离开, 高中一年级作文 《作文 木偶的死亡舞步》 。 ◆分享好文◆这可倒好, 小王子不乐意了, 每次 看到小公主的微笑,小王子就如刺在喉,如芒在背。小王子决定除掉这个讨厌的木偶。 在一个漆黑如墨的夜里,小王子找到木偶,告诉他小公主生病了,想用木偶的舞蹈博得 她一笑。木偶听了,毫不犹豫的去了。小王子叫木偶在一个宽大的铁板上跳舞,而自己在铁 板下面烧起饿了熊熊的大火。那天的风乱的凄烈,仿佛预示着将至的阴谋。
木偶天真的认为自己终于可以为小公主做些什么了,他满心欢喜,穿上准备已久的晚礼 服,出现在富丽堂皇的城堡里,站在那个银光闪闪的铁板上,深情的挑起《一心只为你》 :幕 开……乐起……灯光聚,木偶莲步轻移,时而奔跑,时而旋转,黑色的燕尾服上点缀着银色 的徽章,仿佛夜空里闪烁的星星。可是他没有意识到危险正向自己一步步逼近,他感觉到周 围越来越热,汗水顺着头顶流下,打湿了他的衬衣。他正奇怪的时候,乐声更盛,小公主驾
到了。木偶看到自己日思夜想的小公主,立刻把疑念抛到九霄云外。木偶跳的更认真了,旋 转飘逸的身姿像一只优美的陀螺。世间上仿佛只剩下他一个人在翩翩起舞,他的舞姿与音乐 完美的融合在一起。小公主看得很投入,时而开心的微笑,时而开心的鼓掌。木偶觉得周围 越来越热,仿佛一只巨大的烤炉,他的双腿似乎都不听使唤了,可他只想把自己最完美的一 面展示给小公主,他跳的越来越快,就在挑起的一瞬间,木偶的腿一僵,摔倒在的,可他仍 不放弃, 再次起舞, 就在他站起的那一瞬间, 他的双腿燃起了熊熊大火, 大火迅速向上蔓延, 木偶瞬间变成了一个火人,火焰灼烧着木偶的皮肤,可他仍旧不停的跳着、跳着。疼痛已经 无法阻止他的信念,他要给小公主看他最美的一面。终于,大火吞噬了木偶,他化作了一片 灰烬,剧终……落幕……。木偶在乐落中完成了他死亡的舞蹈。
小公主吃惊极了,她不明白为什么会发生这样的事情。日子依旧一天天过去,这个问题 的答案也有如石沉大海。
直到有一天,城里的诗人递给小公主一张歌词:
《一心只为你》
你出现的那天,天空晴朗,阳光温暖的刚好。
你的笑容像绽放的花朵,你不懂你早已将我的心悄悄偷走。你的温暖像天上的太阳,你 不懂我早已为你疯狂。
或许你声名显赫,而我穷苦卑微,
或许你如花似玉,而我堪比泥土,
或许你是天上闪烁的明亮的星星,而我早已无法拥有靠近你的资格了。
可你不懂,我一心只为你啊!
我愿为你放下尊严与荣誉,我愿为你表演最美的舞蹈,我愿为你付出一切,哪怕生命也 在所不惜。
如果我真的无法给你微笑,不如将我化为清风,静候与你相遇的轮回吧!
你要知道,我一心只为你。
小公主看到这样的句子, 想起了木偶, 突然间恍然大悟, 而世界上早已没有木偶的踪迹, 只有眼角滑落的温暖而晶莹的不知名的液体顺流而下。
那是木偶的死亡舞步,一个哀伤而伟大的轮回……
作文十:《小木偶的故事作文》11100字
小木偶的故事作文
篇一:小木偶的故事(500字)作文
精选作文:小木偶的故事(500字)作文 自从拥有所有表情的小木偶非常快乐,他也很想为人们做点事,希望和大家一样生活。正想着想着,他看见邮局的玻璃门上正贴着招聘启事,上面写到要找一名手脚利索、动作敏捷的邮递员。 小木偶毫不犹豫的走进邮局去应聘。一个工作人员把他带到一个穿西装的男人面前,那个男人用眼睛斜看着小木偶,什么也没说,只是拿出一大堆报纸、杂志和信件,还有一张写满地址的纸和一辆单车,漫不经心的说:如果你能在两小时之内按上面的地址送到,我就聘用你。说完,那人又瞟了小木偶一眼,心里暗想:别说是骑单车去就是开汽车三个小时也送不完。 小木偶为马上有份工作而欣喜不已,根本没在意那个人的表情,愉快的接受了任务,便开始忙碌起来。他飞快的骑着单车,哼着自编的小曲,逢人便笑,快乐的在不同的街道和楼房之间穿梭。很快,便完成了任务。当他来到邮局那个男人面前,那个男人惊呆了&& 从此,小木偶就当上了真正的邮递员,周围的邻居都喜欢这位可爱、友善、感染了每一位居民,人们之间的相处也变得越来越融洽了。 从此以后,小木偶不再是孤独的小木偶,他也成了大家中不可缺少的一员,他也和大家一样拥有喜怒哀乐。四年级:张思雨
篇一:小木偶的故事 (原文?续写)
小木偶的故事(原文及优秀续写) 四川省威远竞力学校四(一)班 馥菱
一、原文
老木匠做了个小木偶。
小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。
老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢,老木匠怎么也想不起来。
“你知道吗,”老木匠问小木偶。
“不知道。”小木偶板着脸回答。
老木匠一下子想起来了,小木偶脸上少的东西是笑~
“笑是很重要的。”老木匠对自己说,“谁要是不会笑,谁就不会过快乐的日子~”老木匠拿起他的雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。
“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把他送出了家门。
“走吧,外面的世界大着呢~”老木匠对小木偶说。
/ 热闹的大街上,小木偶兴冲冲地大步向前走。
一只小红狐跑过来,很亲热地说:“嗨~小木偶~你的红背包真漂亮,让我背一下好吗,就背一下。我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”
“好的。”小木偶说。 小红狐一背上背包
就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来,小红狐已经跑出去好远了。
小木偶有两条长长的、灵活的木头腿。他很快就追上了小红狐,拽住了小红狐毛茸茸的大尾巴。
“放开~放开~”小红狐拼命挣扎。
“吵什么~”一只穿警服的熊过来把他们分开。
“报告警官,他抢我的包~”小红狐撒谎一点儿都不脸红。
“那是我的,我的,我的~”小木偶尖叫。
穿警服的熊看看小红狐,小红狐满脸的愤怒;再看看小木偶,小木偶一副笑嘻嘻的表情。 穿警服的熊拎起小木偶,把他扔出去好远。
小木偶委屈极了~可是有什么办法呢,老木匠只给了他一种表情,那就是笑~小木偶突然觉得脑袋很疼,只好抱着脑袋蹲下来。
一只小兔子走过来,温柔地问:“你怎么啦,”
“脑袋疼。”小木偶抬起头,笑嘻嘻地回答。
“嘻嘻。装得一点都不像~你瞧,应该像我这样。”小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情,蹦蹦跳跳地走开了。 一个老婆婆走过来:“小木头人,你病了吗,”
“脑袋很疼。”小木偶还是一副笑嘻嘻的表情。
“真不像话,连小木头人都学着撒谎~”老婆婆嘟嘟囔囔地走开了。
小木偶的头疼得越来越厉害了。现在,他真希望自己还是一段
没有脑袋的木头~蓝鼻子小女巫就在这时候赶来了。她能月用鼻子闻出空气中的伤心味儿。
“你头疼,是吗,”小女巫问。
“是,而且越来越疼了。”小木偶可怜巴巴地说。
“那是因为你很伤心,却不会哭。”
小女巫用她的魔杖在小木偶的脑袋上点了一下。
“哇——”小木偶放声大哭起来。
慢慢地,小木偶不再
伤心了,脑袋也不疼了。
“小木偶,我把人类所有的表情都送给你。”小女巫说完,又用魔杖在小木偶的脑袋上点了几下。
现在,小木偶会哭,会笑,会生气,会着急,也会向别人表示同情和关心了。
老木匠说得没错,笑是很重要的。不过,要是只会笑,那可是远远不够的。
二、续写
小木偶满心欢喜:“嘿,真棒!我也会哭,会笑,会生气,会同情,会耍宝~我也有丰富的表情啰!”它做了一个鬼脸说,“能表达自己真实的感受真是太快乐了~这才是真正的幸福!嗯,我要把这个道理告诉误认为只要笑就会快乐的木匠爷爷去。”
在回家的路上,他又遇见了上次抢他红背包的小红狐。
小红狐正和一群狐朋狗友满不在乎地走着,嘴里还哼着歌呢~
“一个呆木偶呀,只会傻傻笑呀;苦大仇又深呀,脸上显不出呀??哈哈哈~”
小木偶生气地说:“小红狐,快把我的红背包还给我~”
“哎哟,我当是谁呢?原来是你这蠢木头啊~你不是只会傻笑吗,什么时候也会生气了,你这红背包真不错,这几天给哥们儿我增添了不少回头率,我人气暴涨呢~”
小红狐一边说,一边挤眉弄眼摆弄红背包。小木偶气得脸都绿了,一把拽住了小红狐的尾巴。小红狐痛得“哇哇”大叫。
巧的是,那位熊警官这时又跑了过来。小红狐还是恶人先告状:“警官,这小木偶又、又要抢我背包。”熊警官一把拎起小木偶,大声呵斥道:“你是小无赖吗,怎么又在欺负人,” “我没有,我只是想要回爷爷给我的背包!红背包真是我的,警官~”小木偶哭着说。奇怪了,那上次问你为什么光嬉皮笑脸啊?警官先生皱起来眉头。
就在这时,小兔子和老婆婆也正好打这里经过。她们说:“小木偶肯定在说谎,先前也骗我们说他头疼~让我们着急,他自己还得意地笑呢。”小木偶急了:“不,不,我??????我没有撒谎~木匠爷爷只给我雕刻了一种笑嘻嘻的表情~后来我碰见小女巫,她魔杖一挥,给了我人类所有的表情,我才能既会笑,又会哭、会生气,能表达自己真实的感受了~”大家仍是将信将疑。熊警官又伸手准备扔小木偶了;小红狐的狐朋狗友更是窜上跳下,“不信不信~俺们是操扁挂的,再污蔑小红狐我们打得你屁股开花~”小木偶很
沮丧,急得满头大汗,不知道怎样才能让大家相信自己。 就在这危急时刻,小女巫来了,她说:“小木偶原来真的只会笑,这我可以作证,他没有说谎~至于红背包是不是他的,可以去问问老木匠呀~”
于是他们来到老木匠家。
老木匠正在雕木偶,见小木偶回来了,欢喜地说:“哟,小木偶,我正想你呢,你回来了,你还带来这么多朋友吗,
看来,你这次旅行收获不小啊~”
一见自己的木匠爷爷,这些日子的酸甜苦辣顿时涌现在心头,小木偶扑进老木匠的怀里流下了伤心又欢喜的泪水。老木匠奇怪了:“我只给了你笑,你现在怎么会哭了呢,快成花脸猫了~来,别哭了,乖孙子~让爷爷好好瞧瞧你~”老木匠帮小木偶擦掉眼泪,仔细打量起他来。发现小木偶黑了些,身上的红背包也不见了,就问:“小木偶,我给你的红背包呢,”小木偶指了指小红狐身上的红
背包。大家才知道真是小红狐骗了大家。小红狐羞红了脸,赶紧把背包还给了小木偶,灰溜溜地走了。
“来,给爷爷讲讲你的旅行吧~”老木匠说。小木偶就把这几天发生在自己身上的事一一讲给老木匠听。最后指了指小女巫,说:“嗯,木匠爷爷,你只给了我一种表情——笑,我并没有感到快乐,反而受了许多委屈。直到小女巫姐姐给了我人类所有的表情,我才感悟到快乐的真谛~”
老木匠点点头说:“我明白了~笑是很重要的,但人生要是只拥有笑,还是远远不够的。只有能够真实地表达自己的喜怒哀乐, 才能获得真正的快乐和幸福的~”
老木匠也谢过小女巫,然后抱起小木偶说:“我的小木偶啊,这回真是长见识啰~”大家都开心并高兴地鼓起掌来~
篇二:小木偶的故事《小木偶的故事》续写
四年三班卢冠达
自从蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有表情之后,小木偶会哭、会笑、会生气、会着急,也会向别人表示同情和关心,和以前的小木偶与众不同。小木偶求蓝鼻子小女巫一起去要回背包。蓝鼻子小女巫看他那副可怜样儿,就答应了。
他们刚要去小红狐家,就看见了小红狐。小红狐背着抢来的红背包,在街上悠闲的散步。小木偶心想:“好啊,小狐狸,你这次算亲自送上门了,我一定要拿回我的背包~”于是上去就把小红狐背上的背包抢了过来。小红狐叫来了熊警官,蓝鼻子小女巫见熊警官来了,就挥了一下魔杖,熊警官竟然控制不住自己,转身就走了。小红狐见没有了熊警官,也灰溜溜地逃跑了。然后,小木偶对小女巫说:“谢谢你,小女巫,你现在可以离开了。”小女巫说:“不用客气~再见,小木偶~”然后就飞走了。
接着小木偶去了大街上,街上真热闹啊~有鞋店、服装店、超市......一切都很新鲜。这时,他突然看见一只大灰狼,手里提着一只小绵羊,正要往嘴里送,小木偶赶紧跑过去,把小绵羊抢过来,
然后又跑出去好远。大灰狼一看,到嘴的鸭子又飞了,只好垂头丧气地走开了。小绵羊对小木偶说:“小木偶谢谢你,要不是你,我现在可能都被大灰狼吃掉
了呢~”小木偶说:“不客气,这些都是我应该做的~”说完就大踏步地走了。
小木偶又去了市场。那里人很多,还有许多他从来没有见过的蔬菜、水果。这时他看见一位老婆婆,老婆婆提着
很多东西,老婆婆都提不动,小木偶就问:“老婆婆,你需要我帮你把这些蔬菜、水果提回家吗,”老婆婆说:“我是人,我有手,你就是根木头,我根本不用你帮我提,我要自己提。”小木偶听见了老婆婆冷冰冰的回答,感到非常伤心,就坐在地上哇哇大哭。来了一位老大爷,老大爷推着一个小车子,问小木偶:“小木头人,你能帮我推一下车子吗,”小木偶一听有事要做,非常高兴,就说:“好的。”车里的东西虽然很多,但是小木偶一点儿也不累,很快就把车推到了老大爷的家中。
小木偶回到了老木匠家,把自己的经历一五一十地说了一遍,老木匠恍然大悟:生活中需要各种表情,笑虽然是很重要的,但是如果只会笑,那可是远远不够的。
教师评语:这篇《小牧偶的故事》续写非常合理,加入了小绵羊、大灰狼、老婆婆等角色,小作者想像的真的很奇特,思路也很清晰,语句通顺,最后还通过老木匠这一人物悟出了道理,是一篇难得的佳作。
指导教师:高金艳 篇三:小学生习作小木偶的故事
小木偶的故事
——续写
兰铁二小 五(二)班 杜雨凡
自从有了各种表情,小木偶就去找小红狐要背包。
有一天,他正在找小红狐时,突然发现橡树底下坐着个小白兔。小木偶仔细一看,原来是那个问过他的小白兔,小白兔在哭,小木偶问小白兔:“你怎么了,”“今天是我妈妈的生日,我准备买一束鲜花送给妈妈,可是,回家的时候,鲜花被小红狐抢走了,我追不上它,只能坐在这儿哭。”小白兔抽泣着说。小木偶生气地说:“小白兔,你不用担心,我正要去找小红狐要背包,咱们一块儿去吧。”小白兔点点头。他们一起往前走,走了一会儿,小木偶看见了那位老婆婆,那位老婆婆垂头丧气地走着。小木偶关心地问老婆婆:“您怎么了,”老婆婆说:“我正在掏钱买肉时,钱包被小红狐给抢走了,我年纪大了,跑不动,追不上小红狐,唉??“小红狐,你真可恨~”小木偶想。
又走了一会儿,小木偶碰见了他的冤家——小红狐,小木偶抓住小红狐的尾巴说:“你这个可恨的贼,快还我的背包,小白兔的鲜花和老婆婆的钱包。”小红狐想跑,可是小木偶抓得很紧,他跑不掉,没办法,小红狐拨打了110,熊警官过来对小木偶说:“上次你要偷小红狐的背包,这次要偷什么,”小木偶委屈地说:“上次,我的主人——老木匠,只给了我一种表情——笑,没办法向
你解释清楚。这次,是要让小红狐还我们丢失的东西,你不信,问他们。”小白兔和老婆婆对熊警官说了一遍自己的遭遇,熊警官问小红狐:“这怎么回事,”小红狐一看大事不妙,说:“我把背包,鲜花,钱包都还给你们吧~”熊警官不好意思地说:“小木偶,我错怪你了。”小木偶笑了。
在外漂泊了几个月,小木偶想老木匠了,就回家了。一进门就扑进老木匠的怀里,哭起来。老木匠奇怪地问小木偶:“我没有教你哭,你怎么学会哭了,”小木偶擦干眼泪后,绘声绘色地给老木匠讲了自己的遭遇,老木匠一会儿哈哈大笑,一会儿痛哭流涕。
篇二:《小木偶的故事》续写(四年级语文上册作文)
《小木偶的故事》续写(四年级语文上册作文)
《小木偶的故事》续写(四年级语文上册作文)
自从小木偶有了人类所有的表情,他又交了许多好朋友,有小熊、小猪、小狗......其中,有一只小熊,外表丑陋,还瞎了一只眼,所以,别人都叫他“独眼熊”。
独眼熊是小木偶的铁哥们,小木偶总觉得独眼熊说的话是非常有道理的,所以,凡是独眼熊一开口,小木偶总是无条件服从。
一天,独眼熊可怜巴巴地对小木偶说:“我们家破产了,我连饭都吃不上了,你能不能那个,帮帮我,”小木偶好似读懂了独眼熊的心思:“哦~你等着我”。
事不宜迟,小木偶在一个漆黑的夜晚,开始实施他的计划。
小木偶蹑手蹑脚地潜近了一幢居民楼,扒开一家的窗户,翻了
进去,仔细地搜寻着钱财。看着手中的大把金钱,小木偶兴奋地叫了一声:“哇~”。这一喊,惊醒了正在睡梦中的屋子主人,她惊慌大措:“啊~小偷呀,抓小偷~”这一叫,又惊醒了许多邻居,他们拨打了110,警车飞驰而来。警察举着枪,进入了居民楼。原来,这位警察长官正是当年冤枉了小木偶的熊警官~他再遇小木偶,大吼:“你这个小坏蛋,当年,你抢了小红狐的红背包,今天,你竟偷东西~”熊警官给小木偶戴上了手铐。小木偶看着围观人群中的独眼熊,一句话也没说,就被押回了警察局。
老木匠焦急地四处寻找小木偶,知道了这个消息后,赶紧奔向警察局,花重金赎回了小木偶。小木偶很悲伤:“我只是想帮帮独眼熊~”老木匠心疼地抚摸着小木偶的头:“帮助别人是好事,但不能偷东西~”
从此,小木偶改过自新,努力读书,最后成为了一名伟大的博士,用他学到的知识帮助更多的人。
篇三:《小木偶的故事》续写(600字)作文
精选作文:《小木偶的故事》续写(600字)作文 小木偶经过小女巫的帮助,终于学会了人类所有表情。他想起小红狐抢走他的背包,他又伤心,又难过。边腾云驾雾的跑回老木匠的房子,对老木匠说:爷爷,小红狐抢走了我的背包,您可以帮我把背包抢回来,并揍她一顿吗,不可以。老木匠摇摇头说。为什么呢,小木偶追问。老木匠回答:因为是她先抢走你的背包,是她不对,你又把背包抢回来,还揍人家,那就是你不对。所以咱们得告森林
法庭。知道吗,嗯。小木偶若有所思的点点头&& 过了一会儿,他们来到了森林法院&&又过了一会儿,警察把小红狐带进来了小红狐却拼命挣扎,说:放开我,放开我,放开我。开庭,被告小红狐,原告小木偶、老木匠。双方因抢背包而被告上。小木偶你说说事情经过吧。狮子法官威严的说。小木偶便三言两语、一五一十的吧整个事情经过讲完。这时,小红狐大叫:不,那个背包是我的,我的。安静。狮子法官大声说。不,我有证人。小木偶说。狮子法官半信半疑的问:真的吗,小木偶回答说:是真的,那个儿就是小女巫。紧接着他们请来了小女巫,小女巫也说那天是小红狐抢走的背包&&小红狐话都没说完,狮子法官便庄重的宣布:小红狐因抢劫罪,刑事拘留六个月。话音刚落,一声耶刺破了他们的耳膜。原来是小木偶呀&& 从此,小木偶和老木匠过上了幸福的生活。六年级:秋至半夏
篇一:《小木偶的故事》续写
续写《小木偶的故事》1
小木偶在蓝鼻子女巫的点化下,拥有了人类所有的感情。又独自开始了新的旅程。
一天小木偶来到了树林。突然,它听到了几声惨叫。小木偶很快地来到了现场,看见一匹大灰狼张开嘴巴,对着一只小狐狸吼叫,眼看就要把它吞进肚里。小木偶有一双坚硬的木头手,它用木手把大灰狼打得“嗷嗷”直叫,大灰狼只好灰溜溜地逃走了。
小木偶扶起那只小狐狸,说:“小狐狸,原来是你啊~不要害怕,大灰狼已经被我打跑了。”
“谢谢你~”小狐狸抬头一看,原来是那只被自己欺负的小木偶,就连忙低下头。它刚要逃走,就被小木偶抓住了。小红狐瑟瑟发抖,说:“求求你,饶了我吧,我知道是我错了,我不该抢走你的红背包。我现在把它还给你,行吗,”小木偶笑了笑,说:“没关系,如果你喜欢那个红背包的话,那我现在就当把它送给你吧~”小红狐听了,抬起头,说:“你真好,我可以做你的朋友么,” “当然可以~多一个朋友就多一份快乐~”小木偶说,“因为友谊永远战胜仇恨。”
说完,小木偶和小红狐手拉着手,带着深厚的友情,快乐地走进森林深处。
篇二:《小木偶的故事》续写
《小木偶的故事》续写
(一)
自从蓝鼻子小女巫把人类所有的表情送给了小木偶,小木偶天天都过着开心的日子,也交了很多的朋友。 有一次,小木偶决定回家看看老木匠——创造它的人,在路上正好看见了小红狐,小木偶笑嘻嘻的说;“你好啊,小红狐,你能把我的红背包给我吗,”小红狐愤怒的说:“那是我的背包,怎么能给你呢,”“不,那是我的背包。”小木偶生气地说。这时,老木匠刚要去买菜,看见小木偶和小红狐正
在吵架,连忙把它们分开了。老木匠问小木偶:“小木偶,你为什么和小红狐吵架啊,”“小红狐抢我的红背包,”小木偶愤怒的说。老木匠又去找小红狐,让他把红背包还给小木偶,小红狐没办法,只好把红背包还给小木偶。小木偶要回了红背包很高兴,后来小木偶说:“老木匠,我正好要去看你呢~”我叫了许许多多的朋友,它们对我都很好。“老木匠问小木偶:”你怎么会人类所有的表情了啊,”小木偶把事情重头到尾讲述了一遍,就和老木匠回家了。 小木偶和老木匠生活得非常幸福,小木偶的朋友也经常去看老木匠和小木偶。
(二)
.小木偶不知到哪里去,也没有人和他说话,脸上露出了孤单的神情,他多么想要一个朋友啊。
这时,迎面蹦蹦跳跳跑来了只小白兔,小白兔看见了孤单的小木偶说:“小木偶,我们做个朋友吧,我正要去小松鼠家作客呢,咱们一块去吧。”小木偶高兴地一蹦三尺,连连点头说:“好啊,好啊,咱们现在就去吧。”
一路上这两个小伙伴说说笑笑、欢欢喜喜地。小鸟在他们的头顶飞翔、唱歌,花儿在他们的脚下翩翩起舞。小木偶感到一切都是那么的美好。
不一会他们就到了小松鼠家,他的房子是建在树洞里的。好客的小松鼠热情的让他们进屋子,拿出了许多菜,有松子、松果、萝卜、青菜......来招待他们。这天被小松鼠邀请的还有他的邻居红
狐狸,他身上背着个背包,小木偶一眼就认出那是自己的红背包,红狐狸看到小木偶呆住了,脸腾的一下红了,小松鼠说:“你们俩认识,”小木偶对他们说了事情的经过。大家一起责怪红狐狸,小木偶说:“你以后别再骗东西啦,这个背包你要是想要就给你吧,反正以后还是朋友呢。”小狐狸红着脸说:“谢谢,我以后再也不骗东西啦。” 大家在小松鼠家跳呀、唱呀,整个森林里都洋溢着他们的欢笑声.
(三)
小木偶得到人类所有表情后,心想:要不,我先回木匠爷爷家。外面的世界也没什么大不了的,每个人都凶巴巴的,还是木匠爷爷最和蔼可亲。于是,小木偶迈着大步,向老木偶家走去。
“木匠爷爷,快开门~”小木偶一边敲门,一边喊,“是我,小木偶。”
“来了,来了~”老木匠放下手中的雕刻刀,来为小木偶开门。
“喀嚓”一声,门打开了。老木匠看着容光焕发的小木偶,诧异地问:“小木偶,你怎么回来了,”
“木匠爷爷,我们进去说吧。您老人家站久了会累着的。”小木偶关心地说。接着,他俩走进了屋子。
小木偶说:“木匠爷爷,大街上的人总是误解我,骂我,嘲笑我。小红狐陷害我;警察误解我;小兔子嘲笑我;老婆婆也责备我~我连头都疼了。“你要从自己身上找原因呀~”
“原来,我只会笑??”
没等小木偶说完,老木匠就说话了:“小木偶,对不起,我只给你刻上了笑的表情。却不知,只会笑是远远不够的,还给你带来了这么多麻烦。那么,你刚才在门口说话时为什么眼睛里流露出了关心的神情,”老木匠虽然有一头银丝,但眼睛十分锐利。
“事情是这样的。”小木偶眨巴着眼睛,说到,“就在我头越来越疼的时候,小女巫出现了,她用魔杖让我放声大哭,让我不在头疼,还给了我许多表情。” 老木匠又说:“你的背包呢~有了背包,你就能去闯荡外面的大世界了~” “背包,背包,哎呀,背包被小红狐骗去了,怎么办呢,”小木偶急的像热锅上的蚂蚁——团团转。
老木匠思考了一会儿。便和小木偶一阵耳语,而后小木偶走出了屋门。 小木偶走进大剧院,找到了蓝鼻子的小女巫,请她把自己变成一个小男孩。 小女巫乐于助人,她爽快地答应了。但是,她再三叮嘱:“魔法有效时间只有六个小时。”
小木偶在街上走着,正好看见了小红狐。小木偶立马跑上前去,装作愁眉苦脸的样子,向小红狐问了一声好:“小红狐,早上好。”“早上好呀,小男孩。”小红狐无精打采地回答。
“你怎么了,小红狐,”
“我没有一个朋友,就我一个人,孤零零的。”小红狐看上去愁眉不展。 小木偶说:“我也孤孤单单,要不,我们交朋友吧~”
小红狐开心极了:“好的,正合我意~我就把这个红背包送给你吧。” 小木偶顺水推舟:“当然可以,这个礼物,我收下了~”
于是,小木偶拿着红背包眉飞色舞地跑回家了。
到了家,小木偶收拾好行李,向老木匠告了别,就开始了他的旅行世界的行动。
后来,小木偶在世界各地结识了许许多多的朋友,成为了一位见多识广的大旅行家。
续写《小木偶的故事》
小木偶走啊走,到了一片海滩上。小木偶觉得很新奇,就决定冒险到海里去玩玩。小木偶越往里走,水越深。水没过了小木偶的脖子,小木偶喘不过气来,只好在水里拼命挣扎。可是,任凭它再怎么挣扎也没有用。这时,海面上出现了一位美丽的姑娘,她用神奇的力量把小木偶救回了海滩。小木偶非常感激那位姑娘。它刚想说:“谢谢你救了我。”那位姑娘却开口说道:“我送给你一颗珍珠,它可以满足你的两个愿望,你在危机时刻也可以用到它。小木偶刚想说谢谢,姑娘就不见了。小木偶捧着这颗神奇的珍珠,特别高兴。
这时,小木偶看见海面上有一只海豚在拼命挣扎,向它呼救。不远处有一艘渔船在钓海豚。小木偶毫不犹豫地举
起了珍珠,大声的对珍珠说:“快让海豚恢复自由吧~”只见,珍珠奔向海豚,在它的嘴上晃了晃,鱼钩就不见了。小木偶感到惊奇,和海豚告别后,便继续赶路。
小木偶一边走一边想:最后的一个愿望了,我该让珍珠实现我的什么愿望呢?是能坐着飞船到月球上旅行呢;还是吃一顿山珍海味
呢?正想着,小木偶突然听到“咚咚”的声音。原来是树林里有人在伐木呢~这些人太可恶了,别人都忙着植树造林,美化环境;你们却在这砍树,破坏生态平衡。小木偶连忙举起珍珠,说道:“快快阻止他们吧~”话音刚落,珍珠冲向那些人。只见那些人在地上打滚,好像无数条鞭子在抽打他们。顷刻之间,被砍倒的大树又矗立起来了。
小木偶高兴极了。这时,小木偶被一股气流吹回到了海滩,那位姑娘又出现在小木偶的眼前。并对它说:“你做得对,谢谢你~”
《小木偶的故事》续写
一天早晨,小木偶迈开大步在大路上走着。他发现了上次抢走它包的小红狐,而且小红狐背的就是自己的红书包。小木偶看见那只穿警服的熊,它说:“报告警官小红狐抢我的背包。”穿警服的熊想起上次的事情,它看了一下小木偶,它一脸愤怒的表情。为了不冤枉好人所以警官把小红狐领过来,问它:“小木偶说你抢了它的包,是不是真的,”小红狐一脸愤怒的表情,说:“这个背包是我的不是小木偶的~”警官不知道该抓谁了,所以把小木偶和小红狐都带回警察局,进一步调查。
到警察局后,警官问小木偶:“小红狐是怎么抢你的包的,”小木偶说:“小红狐想看看背包的颜色和它的毛色是不是一样的,背上背包后就拔腿逃跑。”警官又问小红狐:“是不是这样,”小红狐说:“不是这样的。”警官又请来了老木匠问:“是不是这样的,”老木匠说:“这我倒不知道,可这红背包是我给小木偶的。”警官
又问了几个当事者。调查清楚了事情的始末,最后判小红狐抢别人的包,罚款100元。
《小木偶的故事》续集
有一天,小木偶想在老木匠的桌子上,刻一个漂亮的铅笔盒。可是他都不知道老木匠的神奇刻刀在哪儿,于是他决定看看老木匠每天把神奇刻刀放在哪儿。 晚上,老木匠回来了。他看见小木偶屋里的灯是关着的,以为小木偶睡着了,就从抽屉里拿出钥匙,把装神奇刻刀的柜子打开了。小木偶看在眼里,记在心里。老木匠看小木偶屋里的灯还是关着的,还以为小木偶不会三更半夜里起来就拿着神奇刻刀给小木偶刻了,一双凉鞋,放在了礼物盒里,准备给小木偶一个惊喜。
续编《小木偶的故事》
小木偶有了人类的
所有表情,他非常高兴。他走啊走,他看到了一个马戏团,他进去了,在里面发生了很多事情。
他刚走了进去,就被马戏团里胖总管看见了。胖总管邹近了小木偶,小木偶很热情地打招呼:“你好,胖总管~我想加入你们的马戏团,好吗,”胖总管说:“我们这儿不缺小木偶~”胖总管刚说完,台上的小木偶听见了很不高兴,一下把小木偶拽到了台上,让小木偶表演。胖总管一看就火了,大骂道:“咱们这儿不缺小木偶~而且一看他就不是表演的料儿。只能用来烧火~”小木偶一听害怕极了,他勇敢地对胖总管说:“我不是一块普通的小木偶。”
胖总管说:“你怎么证明你不是一块普通的木头,”“我会做乘法口诀算术和??”“够了,够了。其他小木偶也会。”这时,一个小木偶在后台备场时不小心踩坏了一个道具,胖总管非常生气,要把他烧了。小木偶听见了尖叫一声,一下跑到后台,它知道这个道具怎样还原,帮他把道具还原了。胖总管看见小木偶帮他修好了一个道具,他就说:“你确实不是普通的木头。好了,你就留下来修道具吧~
如果你修得好,还可以上台演出呢~”小木偶高兴地说:“谢谢胖总管~您终于让我留下来了~” 从此往后,小木偶一直好好的工作,后来成为了一名非常出名的小木偶,也挣到了很多钱。
《小木偶的故事》续写
小木偶有了人类的所有表情后,就想结识几个新朋友。想着想着,他看到几个小男孩儿迎面走了过来。小木偶想和他们一起玩,于是,他迎了上去,很和气地说:“咱们做个好朋友吧。”几个小男孩儿看见会说话的木偶,觉得挺新奇,就答应了。
这时,那只撒谎的小红狐走了过来,小木偶一下子就抓住了他。小红狐知道自己斗不过小木偶,于是,他马上叫来了那只穿警服的熊。小红狐装作一脸的愤怒,对穿警服的熊说:“报告警官,这个讨厌的木偶还想抢我的包。”小红狐本以为这样就能逃过一劫了。可小木偶比小红狐还要气愤,他气的两只耳朵直冒气儿。穿警服的熊看到小木偶如此愤怒,一把抢过红背包,还给了小木偶。然后,那只熊拎起小红狐,把他关进了监狱。
“这只小红狐真是罪有应得。”小木偶的伙伴自言自语起来。这只小红狐真是恶有恶报啊。
篇三:小木偶的故事 (原文?续写)
小木偶的故事(原文及优秀续写) 四川省威远竞力学校四(一)班 馥菱
一、原文
老木匠做了个小木偶。
小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。
老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少点什么。少了点什么呢,老木匠怎么也想不起来。
“你知道吗,”老木
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