作文一:《写好话题作文的技巧》1100字
写好话题作文的技巧
近年来,考试一般都采用话题作文这一形式。究其原因,一是受素质教育的鞭策;二是受教材多样化的启示;三是受高考的影响。出题者通过多年经验的总结,发现话题作文能在客观形式上对素质教育作比较完美的诠释,认为话题作文更容易让考生自由选择,充分发挥,让考生写出真实水平。
一、了解话题作文的构成
话题作文的构成由话题材料,提示语,话题,写作要求四部分组成。它们之间的关系是:材料帮助我们明确写作意图;话题确定写作中心;提示语提供写作思路;写作要求是规范化的要求。
二、审题要准确,作文要切题
罗素先生说过:“只有一个正确的前题,才能得出正确的结论”。写作内容确定,可以说是写好作文的前提,落笔之前一定慎重思考,考虑尽可能多的写作内容。从中找出自己最熟悉的内容,却要避免自己感兴趣,却一知半解的内容写起来无话可说,没话找话,犯了作文的大忌。所以要审题在先。(1)先审话题:要看清话题,避免脱离命题范围,分析话题的构成,抓住关键语素,修饰语,明确话题范围。要吃透材料。根据命题意图,确立观点。抓住关键字词、句子,吃透材料,挖掘材料隐含的信息。盯紧提示语,理清命题思路导向。(2)审提示语:提示语是命题者对所给材料的阐发,目的是帮助考生正确理解材料内容,引发考生展开想象与联想,构思文
章。(3)审提示要求:要逐条看清命题要求,不要看到一点就写,按照命题者的要求去写。写作视野要开阔,由家庭、学校扩展为思考生活,探讨人生,崇高美德,探寻知识。要求不仅有正确的人生观,价值观,还应对社会有责任感和使命感。
三、展现独特的创新能力
走进生活,用心体会,和生活真诚对话,就会有独特的发现。例如:“冰雪溶化后会变成什么,”,学生最动人的回答是:“冰雪溶化后就会变成春天”。话题作文早就把联想和想像、创新作为立足点、着眼点。话题作文着意引导学生把目光从封闭的课堂投向广阔的社会。诱导学生多角度地观察生活,去抽丝剥茧地发现生活的丰富多彩。引领考生学会思考,运用自己的文化积淀,正确地表达自己对社会对人生的独特感受和真切体验。
四、注重锤炼精美的语言
古人对语言的锤炼,可谓苦心孤诣。如贾岛的“推敲”典故的来由。我们现在虽不能做到“著一字而闹翻整个心情”,但也要做到精心于语言的锤炼。话题作文的命题原则:是淡化文体,不设置审题障碍的命题原则。追求作文试题的开放性和灵活性,倡导个性作文及有创意的作文,分值60分。这意味着作文的成败将决定语文学科的成绩。所以在考场作文中习惯写记叙文,最大的误区便是以叙述代替描写。有些作文素材较好,角度也较新,整体结构都不错,但就是因为缺乏生动传神的描写而被判为低分,非常可惜。写好话
题作文,还需要考生的平时厚积而薄发,平时多积累、多练笔,然
后才能水到渠成写好话题作文。
作文二:《写好话题作文的几种方法》1400字
写好话题作文的几种方法
话题作文试题有三个主要特点:第一,题目只提供写作内容围绕的核心,而不以标题的形式提供具体明确的主旨。第二,只提供写作范围,而且范围相当宽泛,要求所写内容与话题相关即可,不要求归纳试题所供材料的中心意思并紧扣这一中心意思做文章。第三,话题作文一般要求自拟文题,而非话题作文不要求自拟文题,也不能另立文题。
在以上三个主要特点中,最主要的是“范围宽泛”这个特点。由于“范围宽泛”,给写作者提供了更广泛的发挥空间,有利于写作者表现个性特征,有利于选拔人才。可以说,以话题作文作为高考作文主要题型之一,是高考作文命题成熟的表现。
要想写好话题作文,首先要善于“化大为小”。话题作文的写作范围十分宽泛,如果仅把话题当做一个僵死的概念,视为“铁板一块,不可分割”的整体,笼而统之去做文章,势必内容空泛、文意散漫。所以,写好话题作文的第一点要求就是善于在一个宽泛的范围内,“择其一点,不及其余”,也就是只写“大范围”中的“某一方面”。给自己提供一个充分发挥、具体表现的好舞台,这样才能在800字左右的篇幅内写出立意鲜明集中、内容具体充实的好文章。
注意:不求“面面俱到”,只求“一针见血”。拿2000年高考作文来说,要把“答案是丰富多彩的”这样一个大范围“化而小之”,变为一个具体的小范围,可以写“生活态度”方面的,可以写“辨明是非”方面的,也可以写“意识转变”“思维方式”“教育改革”“道德修养”“人物评价”“历史反思”“职业选择”“个性发展”等等方面的,这样,“化大为小”,“化空为实”,文章才能“出彩”,才能出现题材多样、迭彩纷呈的好局面。
再拿下面一个话题作文为例:请以“压力”为话题,自拟题目,写一篇不少于800字的作文。要善于“以问领写”:“什么可以构成压力,”“有没有压力,”“压力来自何方,”“压力带来什么,”“怎样对待压力,”等等,然后自己回答这些问题,从这些回答中选择一二来写文章,达到“化大为小”的目的。可以写压力来自过重负担,也可以写压力来自责任感;可以写压力的从无到有,也可以写压力的从有到无;可以写压力来自外界,也可以写压力来自自身;可以写在重压下喘不过气来,也可以写变压力为动力;可以写要善于自我减压,也可以写“把压力放在肩上,不要放在心上”等等。要选择其中一个来写,不要贪多,否则会造成东拉西扯,空谈漫议。
提醒同学们注意:善于“化大为小”,还要善于“以小见大”,从小的方面表现深刻的主题。这就要求作者在选择“小的方面”的时候,注意所选方面的“现实性、针对性、典型性”。
写好话题作文的第二个本事是“独辟蹊径、表现个性”。《考试说明》“发展等级”要求考生作文“有个性特征”。要达到这一要求,必须增强“选择意识”。首先要善于选择自
己熟悉的、想说的(有话可说的),有一定拓展空间的内容去写。要善于选择新的切入点,也就是从新的方面认识事物、表现事物。
拿2000年高考话题作文来说,可以从“认识世界的多样性”“看到事物的两面性”“讲究包容性”“承认差异性”“尊重并发展个性”“增强批判性”“鼓励创新性”“反对僵死性”“提倡灵活性”等角度做文章,不要简单地停留在原话题的“丰富多彩”原地转磨盘,更不要简单地仅仅用一些事例去佐证原话题的正确性。注意:只要和“答案是丰富多彩的”相关,就都符合话题作文写作的要求,不要错把“答案是丰富多彩的”当做一成不变的命题。
当然,“有个性特征”还表现在文章的构思和表达上,但最主要的是“独具慧眼”。在观察事物、认识事物的角度上做到独辟蹊径,表现出文章的新颖性和作者的创造性。
作文三:《写好话题作文的点滴感悟》1200字
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写好话题作文的点滴感悟
作者:胡海鹏 杨锋
来源:《语文周报·初中教研版》2012年第49期
综观近几年中考作文命题,话题作文一直占据主导地位。话题作文如此走俏,是因为话题作文的开放性、发散性、自主性为考生创设了自由的写作空间,考生可以展开自由联想、想象的翅膀,充分张扬个性、展示才情、彰显自我,体现了“人人有话说”的中考作文命题强调的基准点;话题作文还充分体现了新课改的写作目标要求,语文课程标准写作目标中强调“学会多角度地观察生活,对自然、社会和人生有自己的感受和思考。根据个人特长和兴趣自主写作,力求有个性、有创意地表达。提倡自主拟题,多写自由作文。”这些要求在话题作文中得到最直接、最充分的体现。
如何根据话题作文的特点进行有针对性的备考呢?我认为应该注意以下几个方面:
开阔眼界,磨砺思维。话题作文与过去的材料作文相比,确实降低了审题难度,给考生自由发挥提供了一个比较广阔的空间。但是,降低要求不等于不做要求,中考这样一种选拔性考试根本不可能不做限定,完全由考生自由写作。从2008年开始中考作文在继续保持开放性的同时逐渐加大了限制性,不断凸现思辨色彩。平时要加强思维训练,不断地强化思维的深度、广度、变通性和辩证性。在写作中养成“袖手于前,疾书于后”的审题习惯,以材料与话题作为写作的起点,选择切合话题精髓的立意角度。文章要写的大气离不开立意高远,必须在作文中表现积极的观点、健康的情趣、高尚的追求,不能与主旋律唱反调。要多读书、多看报,关注世界风云,了解民生疾苦,对时事保持较高的“敏感度”。有条件的话,可以看看“焦点访谈”、“实话实说”等电视栏目。
规体,夯实基础。话题作文一般要求是文体不限,所谓文体不限,并不是文体不分和文体不明。有的考生忽视文体要求,写出一些非驴非马、“四不像”的文章来,结果丢了不少分数。在写作训练中,要坚持认认真真地写几篇比较规范的记叙文、议论文,打牢各种文体的基础,力争做到记叙能畅达曲折,描写能惟妙惟肖,抒情能真挚感人,说理能严谨精辟,说明能条分缕析,在此基础上,再发挥特长、求异创新。写作文要先“入格”再“出格”,先“死”后“活”,“死”去“活”来。
以读促写,强化积累。据阅卷统计分析,高考作文一个很严重的问题,就是很多文章材料虚假,抄袭现象严重,选材撞车雷同,“似曾相识”的“拷贝”文、“克隆”文层出不穷,使得2003年命题者不得不提出了有点滑稽的“不得抄袭”的要求来警戒抄袭者以净化写作风气。出现这样的情况的主要原因是很多考生材料储备不够丰富,对初三的学生来说,通过大量课外阅读是一个“找米下锅”以增加自己写作内存的好方法,正所谓“劳于读书,逸于作文”。当然,初三年级的课外阅读不能和一、二年级相同,一些大部头的小说是不宜再读了,要选择一些短小精悍的时文来阅读,强调以精读为主,要从文章立意、结构、语言等方面全面分析、学习,好的语段可以抄下来,经常诵读。还可以分门别类选择新鲜素材加以积累,如按照内容分为“爱国
作文四:《写好话题作文的三个要点》1700字
写好话题作文的三个要点 一、从提示材料中引申话题 例 1:阅读下面的文字, 根据要求作文。 诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。 出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。美成能入而不能出,白 石以降,于此二事皆未梦见。 以上是王国维《人间词话》中的一则文字,论述了诗人观 察和表现宇宙人生的态度和方法。其实,这段文字所包含的思想,对我们为文、处事、做人 以及观赏自然、认识社会,都有启发。 请根据你对这则文字的感悟,自定立意、自选文 体、自拟标题,写一篇不少于 800字的文章。 这道作文题兼有话题作文和材料作文的特 点,是作文命题的突破和发展。与一般话题作文相比,本题的材料显得尤为重要,因为它是 我们确立话题的依据。正如提示语中所说, “这段文字所包含的思想,对我们为文、处事、做 人以及观赏自然、 认识社会, 都有启发” 。 那么, 这段文字中所包含的 “思想” 到底是什么呢? 这点不清楚,作文就无从下笔。这就要求我们首先要读懂材料,掌握材料所蕴涵的主旨;只 有仔细阅读材料,充分理解材料的内涵,确定一个写作的话题,才能写出符合题意的作文。 上述材料中,关键的句子是“须入乎其内,又须出乎其外” 。这就等于告诉了我们:只有深入 事物内部,才能把握事物的本质;只有跳出事物本身,才能更清楚、更全面地了解事物,而 不被事物的表面和局部迷惑。 其实质说的是 “内与外的辩正关系” , 这其中的道理与 “当局者 迷,旁观者清”有一定类似的地方。 从材料的内涵和性质来看,谈的是“内”与“外” 两个方面的辩正关系,确定话题时应该是一个关系型的话题,因此,该题的话题我们可以确 定为 “入乎其内与出乎其外” 。 二、 从提示语中挖掘话题 有的材料仅仅提供给我们一 种表象的东西,就像是举例,而没有揭示出实质性内容,作文的实质往往隐含在提示语中。 这时我们就不能只关注材料, 更主要的是要关注提示语, 并认真分析, 明确话题。 例 3. 阅 读以下提示,根据要求作文。 镜头一:武侠小说风靡了几代读者,其实,以侠为人格理 想,是一种由来已久的精神传统。言情小说则往往将花样年华与感伤情调交织在一起。这都 是作品吸引众多青少年读者的原因。 镜头二:《中学时代》 《同桌的你》等流行歌曲,唱 出了莘莘学子的生活:幼稚与成熟,青春与成长,追求与迷茫,是一种难解的情结。在校园 的绿地上总有它的一席之地。 镜头三:时至今日,广告已成铺天盖地之势,连世界名曲 也进入了某些品牌的广告。于是,高雅的古典音乐在一些青少年的耳中成了商品而非音乐旋 律。 除此之外,还有各种卡通音像制品、韩剧、休闲报刊以及时装表演,等等,因此, 需要对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它对你的成长正在形成怎样的影响?? 这道作文题的材料是列举性的,仅仅列出了一些文化生活中的常见现象,而没有一个明确的 中心,如果完全依据材料,话题是很难确定的。因此,我们还需要对提示语作一番审视。认 真分析提示语我们可以发现,该提示语有两部分组成,一是承上列举现象,二是明确写作的 方向。因此,提示语的关键信息就包含在“对当今的文化生活作一番审视和辨析,并谈谈它 对你的成长正在形成怎样的影响”这一句揭示写作方向的句子中。由此我们不难确立出这样 一个话题:“当今的文化生活与我的成长” 。这样,写作就有了依据和切入点了。 三、材 料和提示两结合产生话题 有时仅根据材料或提示语提炼话题可能比较困难,有的甚至还 可能比较片面,这时我们不妨将材料和提示语结合起来综合考虑。如:例 2.有一个渔 夫,是出海打鱼的好手。他有一个习惯,每次打鱼前都要立下一个誓言。有一年春天,听说 市面上墨鱼价格最高,于是立下誓言:这次出海只捕捞墨鱼,好好赚它一笔。但他捕到的都 是螃蟹,只好空手而归。上岸后他才知道螃蟹比墨鱼价格还高。他后悔不已,发誓以后只捕 捞螃蟹。第二次出海,捕到的却全是墨鱼,于是他又空手而归。这次墨鱼比螃蟹价格更高。 他很懊悔,发誓今后要把螃蟹和墨鱼都捕回来。第三次出海,他见到的却都是马鲛鱼,渔夫 再一次空手而归??还没等渔夫第四次出海,他已经在饥寒交迫中死去。
作文五:《好的话题作文题目》18200字
怎样拟好话题作文题目
近几年来,高考作文采取话题形式。话题作文它极大的方便了学生们的自立创作,让学生们在同一话题下,从不同的角度和立场陈述各自不同的观点和生活感受,跟传统的命题作文、材料作文相比,它尊重了创作的主体,显得更具科学性和人文性,因而受到各地命题教师的青睐和学生的欢迎。那怎样写好话题作文呢?关键是标题。 标题是文章的眼睛,是对所要写的文章的内容的一个高度浓缩。古人云:题者,额也;目者,眼也。说的是,文章的题目就如同人的额头眼睛那么重要。俗话说“题好一半文”,给人赏心悦目的感觉其效果是不言而喻的。好的、新奇的、有创意的题目可以在高考中影响评分教师的情绪,最终影响自己作文得分。那么在考场上如何快速、准确地拟好话题作文的标题呢?作文拟题要与作文内容珠联璧合,题目要能反映作文内容,这是拟题的基本要求。具体说来有以下几点:
一、以小见大,从题目上缩小写作范围
有的作文话题很大,涵盖的面比较宽,最易把作者的目光引向宏观方面,致使写出的文章云山雾罩,标题过于宽泛。面对大题,千万别上“大的”圈套,要联系实际,从题目上对写作的范
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围加以限制,将大题目化小,把内容标题写细,使话题由大变小。例如以“语文课”为话题,可拟为“一堂变味的语文课”、“假如我是语文老师”、”语文课变奏曲”等这些文题,从标题上看从不同角度缩小了写作范围,那么选材范围就更加明确集中了,有利于我们写作从小处着眼,顺
篇二:话题作文题目集锦
1、根据下述材料,按要求作文。
老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字,”我答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说:“你该记住他的名字。人生如旅,你会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。
2、阅读下面的材料,根据要求作文。
在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀,来自家庭的、社会的,想必你也一定关心帮助过别人。关怀是一种人生态度,是一种精神品格,往往也是一种人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道:心中拥有爱,总会被关怀。她唱出了对人生关怀的渴望。
请你以“人生关怀”为话题,写一篇800字以上的文章,可以发表你的见解,记叙你的经历,也可以表达你的渴望,抒写你的畅想。
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3、根据下面的材料,按照要求写一篇文章。
材料:在美国阿拉斯加涅利英自然保护区,老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由四千只发展到四万只,但鹿的体态蠢笨,没有了昔日的灵秀,植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了,但却恢复了蓬勃生机。
要求:这里说的是一种自然界的现象,社会生活中的某些现象也有类似之处,请从中选择一个有意义的话题,写一篇作文。全文不少于800字,文体不限,标题自拟。
4、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”对这句话常有不同的看法和理解:或认为“要想鱼跃、鸟飞,必须海阔、天高”;或认为“有了海阔、天高,还须鱼跃、鸟飞”。对此,你有什么看法,请以“主观与客观”为话题,写一篇文章。
5、根据下面的材料,按要求作文。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说:“我们都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面上看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,植根于波浪之中,所以我的花永远开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。”
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请以火花和浪花的对话为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。
6、根据下面这首诗,以“平凡与伟大”为话题,写一篇800字以上的文章。
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
7、根据下面的对话,写一篇话题作文。
车轮质问方向盘:“你为什么老是束缚我的自由,”方向盘说:“要想随心所欲,那只有滚到邪路上去~”
要求:
(1)文体不限;(2)自拟题目;(3)不少于800字。
8、古代有位将军率部打仗,但他的人马只有敌人的十分之一,众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜,他拿出一枚铜钱,对众将士说:“胜负在天,让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上,神灵让我们战无不胜;正面向下,是要失败。”接着,他连抛三次,铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃,出战大胜。凯旋后,将军拿出铜钱让大家看,原来这枚铜钱两面都是正面。
请以“信心”为话题,写一篇文章,不少于800字。
9、同是吃葡萄,A君每吃一粒,都是从一串葡萄中挑出
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最大最好的先吃;B君则不然,他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。
请以“吃葡萄的启示”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于800字。
10、鹰从云端飞来,落在一个草棚上,又飞到另一个草棚上。于是,一只老母鸡得意地说:“鹰为什么受人尊敬,它的脚不比我们长,眼不比我们大。只要我愿意,照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实,鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论,鹰说:“是的,鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。”
请以“鹰与鸡的对话”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。
11、禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见;下联呢,更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题,写一篇800字以上的文章,文体不限,自拟题目。
12、老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦亮,直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论:它使你想到什么,假如你是其中的一个学生,你会想到什么呢,请以“火柴的燃烧”为话题,写一篇文章。或讲述亲身的经历,或联想相
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关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。
13、自生命萌发之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必然在上面??在整个生命历程中,你一直同位置打着交道。或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置曾让你产生无限的感慨??请以“位置”为中心话题,或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。
14、在寥阔宇宙数以亿计的星体中,有没有象地球这样富有生命力的行星,有没有比地球人类更高明的动物,或许有,只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系,寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号,介绍人类概况。假如真的有外星人存在,它将引发你想些什么呢,
请以“假如有外星人”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。
15、在一次宴会上,主人提议用一句话来阐发时间的内涵,于是大家各抒己见——
文学家说:时间就是金子。
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医学家说:时间就是生命。
教育家说:时间就是知识。
军事家说:时间就是胜利。
史学家说:时间就是公正的法官。
美学家说:时间就是生活的希望。
哲学家说:时间就是真理的女儿。
经济学家说:时间就是速度。
请以上面的某一种说法(也允许以你自己的见解)为话题,为写一篇文章。文体不限,自拟题目,不少于800字。
16、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生,她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服,并为孩子修改裁剪。而当孩子梳洗穿扮起来之后,家长简直不敢相信,原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女,于是全家大扫除,甚至清扫弄巷,由此更影响了邻居,使整个原本脏乱的社区都为之改观。
一条普通的花围裙,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅,而且改变了一个家庭乃至一个社区,生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊~请以“潜能”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。
17、阅读下面的短文,以“价值”为话题,自拟题目,写
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一篇800字以上的文章。 有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢,”
院长总是笑而不答。
有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”
第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:
“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世之宝。你不就像这石头一样,只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”
18、生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;
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播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。
19、请以下面的种种友情为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。
莫逆之交:彼此之间情谊深厚,情投意合的朋友。
患难之交:也称刎颈之交,指同生死共患难的朋友。
肺腑之交:彼此间感情十分真诚,肝胆相照的朋友。
贫贱之交:贫困时所交的知心朋友。
君子之交:有道德、有学问的人结成朋友。
酒肉之交:依靠吃喝结交的朋友。
泛泛之交:彼此之间平淡地浮泛地交往的朋友。
20、目前一批10多岁中学生出书的现象正引起人们的注意。中学生出书主要有四种:一是受家庭熏陶出书,如肖复兴、陈建功、毕淑敏等辅导自己上中学的孩子推出10万至20万字的中学生系列书籍。二是一些有才气的中学生,将学习生活中的所感所闻或特殊的生活经历整理成册出版,如深圳的毛昱、“哈佛女孩”刘婷。三是有一定文学功底,具有“爆发情绪”的中学生,其作品带有一定的审美价值,试图进入主流创作,如上海中学生韩寒推出长篇小说《三重门》。四是某些出版商受利益驱动,策划有创作潜力的中学生出书。
请以“中学生出书”为话题写一篇800字以上的文章,文题
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不限,自拟题目。
21、“0”的通常意义是“无”,天下之事,非有即无,故若以“有”“无”而分天下,则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中,且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情,有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗,曾经
篇三:中考话题作文题目精选
中考话题作文题目精选
1、根据下述材料,按要求作文。
老师问我:“教学楼的勤杂工叫什么名字,”我答不上来,尽管每天喝着他烧开的茶水,走过他清扫的楼道,甚至会漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说:“你该记住他的名字。人生如旅,你会遇到许许多多的人,或许每个人都是重要的,都值得你去注意、关心,哪怕回报一个微笑。”
请以“回报”为话题写一篇文章。
2、阅读下面的材料,根据要求作文。
在你近二十年的人生经历中总会得到别人的关怀,来自家庭的、社会的,想必你也一定关心帮助过别人。关怀是一种人生态度,是一种精神品格,往往也是一种人生智慧。歌手潘美辰在她的《我想有个家》中唱道:心中拥有爱,总会被关怀。她唱出了对人生关怀的渴望。
请你以“人生关怀”为话题,写一篇800字以上的文章,可
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以发表你的见解,记叙你的经历,也可以表达你的渴望,抒写你的畅想。
3、根据下面的材料,按照要求写一篇文章。
材料:在美国阿拉斯加涅利英自然保护区,老百姓为了保护鹿而把狼消灭了鹿没有了天敌,终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后,鹿群由四千只发展到四万只,但鹿的体态蠢笨,没有了昔日的灵秀,植物也因鹿群迅速繁殖而被啃食、践踏得凋零了。鹿由于缺乏充足的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。人们只好把狼再请进去。鹿又四散奔逃了,但却恢复了蓬勃生机。
要求:这里说的是一种自然界的现象,社会生活中的某些现象也有类似之处,请从中选择一个有意义的话题,写一篇作文。全文不少于800字,文体不限,标题自拟。
4、“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”对这句话常有不同的看法和理解:或认为“要想鱼跃、鸟飞,必须海阔、天高”;或认为“有了海阔、天高,还须鱼跃、鸟飞”。对此,你有什么看法,请以“主观与客观”为话题,写一篇文章。
5、根据下面的材料,按要求作文。
火花和浪花偶然会面了。火花对新朋友浪花说:“我们都能开出美丽的花,而且都叫花,因此我们是对亲密的姐妹。”浪花考虑了一会儿,不同意它的看法,否认说:“从表面上看,我们的确有些相像,但是我与波浪紧密相连,植根于波
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浪之中,所以我的花永远开不败;而你只突出个人,所以总是一闪即逝。”
请以火花和浪花的对话为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。
6、根据下面这首诗,以“平凡与伟大”为话题,写一篇800字以上的文章。
老是把自己当作珍珠
就时时有怕被埋没的痛苦
把自己当作泥土吧
让众人把你踩成一条道路
7、根据下面的对话,写一篇话题作文。
车轮质问方向盘:“你为什么老是束缚我的自由,”方向盘说:“要想随心所欲,那只有滚到邪路上去~” 要求:
(1)文体不限;(2)自拟题目;(3)不少于800字。
8、古代有位将军率部打仗,但他的人马只有敌人的十分之一,众将信心不足。将军就到一座庙里求神问卜,他拿出一枚铜钱,对众将士说:“胜负在天,让神灵决定我们的命运。如果抛落的铜钱正面朝上,神灵让我们战无不胜;正面向下,是要失败。”接着,他连抛三次,铜钱均正面朝上。全军欢腾雀跃,出战大胜。凯旋后,将军拿出铜钱让大家看,原来这枚铜钱两面都是正面。
请以“信心”为话题,写一篇文章,不少于800字。
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9、同是吃葡萄,A君每吃一粒,都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃;B君则不然,他总是挑最小最不好的先吃。两人怀着不同的心情吃完了葡萄。
请以“吃葡萄的启示”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于800字。
10、鹰从云端飞来,落在一个草棚上,又飞到另一个草棚上。于是,一只老母鸡得意地说:“鹰为什么受人尊敬,它的脚不比我们长,眼不比我们大。只要我愿意,照样从一个草棚飞到另一个草棚。其实,鹰飞得比我们还低。”听了母鸡的议论,鹰说:“是的,鹰有时飞得比鸡低;可是鸡却永远不能飞得像鹰那样高。” 请以“鹰与鸡的对话”为话题,自拟题目,写一篇800字以上的文章。
11、禁烟运动中的民族英雄林则徐,1838年升任两广总督后,亲笔在府衙内题了一副堂联自勉:海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。这副对联历来为人传诵,赞不绝口。上联是说要像大海那样有肚量,能广泛听取各种不同的意见;下联呢,更是振聋发聩的箴言。请以下联为话题,写一篇800字以上的文章,文体不限,自拟题目。
12、老师一手拿火柴盒,一手取一根火柴,将火柴擦亮,直至火柴燃烧完毕。然后启发学生讨论:它使你想到什么,假如你是其中的一个学生,你会想到什么呢,请以“火柴的燃烧”为话题,写一篇文章。或讲述亲身的经历,或联想相
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关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。
13、自生命萌发之初,你在人世间就有了自己的位置;到生命终结之际,你在大地上仍有自己的位置。如果你老是向前看,你的位置肯定在后面;如果你老是向下看,你的位置必然在上面……在整个生命历程中,你一直同位置打着交道。或许,你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到见解;或许,位置曾引起你深入的思索;或许,位置曾让你产生无限的感慨……请以“位置”为中心话题,或讲述亲身的经历,或联想相关的故事,抒写内心的感受,发表自己的见解,题目自拟,文体不限,不少于800字。
14、在寥阔宇宙数以亿计的星体中,有没有象地球这样富有生命力的行星,有没有比地球人类更高明的动物,或许有,只是相距遥远互不了解罢了。美苏已有宇宙飞船飞出太阳系,寻找外星人去了。他们还用电波形式向外星人发出讯号,介绍人类概况。假如真的有外星人存在,它将引发你想些什么呢,
请以“假如有外星人”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。
15、在一次宴会上,主人提议用一句话来阐发时间的内涵,于是大家各抒己见——
文学家说:时间就是金子。
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医学家说:时间就是生命。
教育家说:时间就是知识。
军事家说:时间就是胜利。
史学家说:时间就是公正的法官。
美学家说:时间就是生活的希望。
哲学家说:时间就是真理的女儿。
经济学家说:时间就是速度。
请以上面的某一种说法(也允许以你自己的见解)为话题,为写一篇文章。文体不限,自拟题目,不少于800字。
16、有一位老师送了一件花围裙给她的穷学生,她的母亲看到女儿拿回来一件漂亮而干净的花围裙时,立刻觉得孩子也该拥有一件漂亮的上装,于是从箱底翻出一件过去自己穿过的衣服,并为孩子修改裁剪。而当孩子梳
洗穿扮起来之后,家长简直不敢相信,原来自己的女儿竟是如此美丽。接着孩子的父母觉得家里实在太赃乱而不能配合那么美丽纯洁的少女,于是全家大扫除,甚至清扫弄巷,由此更影响了邻居,使整个原本脏乱的社区都为之改观。
一条普通的花围裙,不仅仅使一个丑小鸭一下子变成美天鹅,而且改变了一个家庭乃至一个社区,生活中不为人知的潜在的能量是多么巨大啊~请以“潜能”为话题写一篇作文,文体不限,自拟题目,不少于800字。
17、阅读下面的短文,以“价值”为话题,自拟题目,写一
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篇800字以上的文章。
有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢,” 院长总是笑而不答。
有一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是?真卖?,记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”
第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院内,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么也不卖,竟被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩,徐徐说道:
“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世之宝。你不就像这石头一样,只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。”
18、生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么:播下一种心态,收获一种思想;播下一种思想,收获一种行动;
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播下一种行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种命运。
请以“播种与收获”为话题,写一篇作文。
19、请以下面的种种友情为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。
莫逆之交:彼此之间情谊深厚,情投意合的朋友。
患难之交:也称刎颈之交,指同生死共患难的朋友。
肺腑之交:彼此间感情十分真诚,肝胆相照的朋友。
贫贱之交:贫困时所交的知心朋友。
君子之交:有道德、有学问的人结成朋友。
酒肉之交:依靠吃喝结交的朋友。
泛泛之交:彼此之间平淡地浮泛地交往的朋友。
20、目前一批10多岁中学生出书的现象正引起人们的注意。中学生出书主要有四种:一是受家庭熏陶出书,如肖复兴、陈建功、毕淑敏等辅导自己上中学的孩子推出10万至20万字的中学生系列书籍。二是一些有才气的中学生,将学习生活中的所感所闻或特殊的生活经历整理成册出版,如深圳的毛昱、“哈佛女孩”刘婷。三是有一定文学功底,具有“爆发情绪”的中学生,其作品带有一定的审美价值,试图进入主流创作,如上海中学生韩寒推出长篇小说《三重门》。四是某些出版商受利益驱动,策划有创作潜力的中学生出书。
请以“中学生出书”为话题写一篇800字以上的文章,文题
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不限,自拟题目。
21、“0”的通常意义是“无”,天下之事,非有即无,故若以“有”“无”而分天下,则“0”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想象之中,且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情,有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗,曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》,不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗,
请以“?0?的遐想”为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟,不少于800字。
22、阅读下面这首小诗,按要求作文。
时间是一把剪刀
汪静之
时间是一把剪刀,
生命是一匹棉绮;
一节一节地剪去,
等到剪完的时候,
把一堆破布付之一炬~
时间是一根铁鞭,
生命是一树繁花;
一朵一朵地击落,
等到击完的时候,
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把满城残红踏入泥沙~
[要求](1)根据诗意,以“生命”为话题写一篇作文,不限文体。(2)自拟题目。(3)不少于800字。
23、阅读下面的材料,根据要求作文。
金圣谈从狮子玩绣球中,领悟并总结出写文章的“拉碾法”;倪大毅从深山有回声这一现象中,总结出“呼应法”;杨载从元宵玩龙灯中,总结出“首尾照应法”……写作如此,许多发明创造也经常如此,你在生活中有所经历,有所见闻吗,
请以“生活与创造”为话题,写一篇文章。
24、阅读下面的材料,按要求作文。
高尔基:我像饥饿的人扑在面包上一样扑在书本上。
托尔斯泰:理想的书籍是智慧的钥匙。
莎士比亚:书籍是全人类的营养品。
凯勒:一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋。
歌德:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。
别林斯基:书籍是贵重的珍宝。
卡莱尔:书籍——当代真正的大学。
请以上面的某一句或某几句名言为话题,写一篇文章,文体不限,自拟题目,不少于800字。
25、阅读下面的材料,按要求作文。
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绚丽的色彩不仅美化了我们的生活环境,同时对我们的心理、情绪乃至思想都会产生影响。比如蓝色,或淡如轻烟,或深如碧海,使人想起天空和海洋,给人以宇宙无垠之感,使人的心灵得到净化。当然,不同的人有不同的生活经验、文化素养、性格气质,因而对各种颜色的感觉也不一样。你最喜欢哪一种颜色,为什么, 请以“一种给我感受最深的颜色”为话题,写一篇文章。
26、阅读下面材料,按要求作文。
省略阳光
据报道:山野莱贸易中,蕨菜出口主要是对日本。以前销路非常好,有多少收多少。可是最近几年,国外客商却不要了,因为莱不好。
采蕨莱的最佳时间只有十天左右,这期间的蕨菜鲜嫩好吃,早了不成,晚了就老了。采好后,要摊放在地里晾晒一天,第二天翻个个,再晾晒一天,把水分蒸发干,然后再成把捆好,装箱。等食用时放在水里浸泡一下就可以了。可是当地农民为了多采多卖,把蕨莱采到家,来不及放在地上晾晒,而是放在热炕上暖,这样只
用两个小时就烘干了。这样加工处理的蕨菜,从外表上看哪都一样,可是食用时,不管放在水里怎么泡,都像老树根一样,又老又硬,根本咬不动。
客商发现后,对此提出警告,一次,两次,还是如此。结
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果,人家干脆封杀,再不从我国进口了!那些一心想加工速成蕨菜的农民,省略了两天的阳光,但是最终被烘干的却是自己~
请以“捷径”为话题写一篇文章,可以写自己的经历、体验,感受、看法等,也可以编写故事、寓言等。立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字。
1、阅读下面的材料,根据要求作文。
大家正在聚精会神学习,某人却旁若无人大声喧哗;大家正在认真美化环境,某人却无所顾忌当街吐痰;某甲偶有急难,有求于乙,乙却乘人之危,大敲竹杠;张王两家本来和和睦睦,李家媳妇却跑去翻嘴弄舌… 这些有悖于社会公德的行为,引发你想些什么?请以“公德”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓言,等等。所写内容必须在“公德”的范围之内。
2、阅读下面文字,根据要求作文。
某晚报在头版头条以《果蔬世界,美轮美奂》为题报道了在本市召开的首届世界果蔬博览会盛况,当天即引起市民强烈反响,人们纷纷指认“美轮美奂”应写成“美仑美奂”,井嘲笑头版头条的大标题竟然出现错别字。在查阅了大大小小的词典和请教有关专家之后,正确的写法还应该是“美轮美奂”结果,嘲笑他人的人却嘲笑了自己。为什么会出现这种情况呢?自以为很有把握的事情,却出人意料。当然,也有另一
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种情况,看准了的事情,因缺乏自信,当断不断而坐失良机。要避免以上情况,关键在于如何看待自己。
请以“正视自己”为话题写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体不限,不少于800字。
3、阅读下面的材料,根据要求作文。
“右侧站立,左侧急行”是乘坐传送式的电梯的国际惯例,目前大多数中国人还不了解这一国际约定俗成的规则。北京为保证地铁有序有效的运行秩序,提高市民的文明素质,今年1月5日开始推行这一文明乘梯规则,与国际接轨。中国加入“世贸”后,有很多“约定俗成”是需要我们重新认识与不断学习的。在日常工作、学习、交往中,也有许多的规则是需要我们不断了解,不断学习的。“不断了解,不断学习”是一个人、一个群体、一个民族、一个国家成长与发展的必由之路。
请以“不断了解、不断学习”为话题写一篇文章,可以写经历、体验、感受、看法和信念,也可以编故事,寓言等等,所写内容必须是“不断了解,不断学习”的范围之内。
[注意]?立意自定。?文体自选。?题目自拟。?不准抄袭。?不少于800字。
4、阅读下面的材料,按要求作文。
哲理之于人生,时时相随,事事蕴含,处处显现: “已所不欲,勿施于人”,“已之所欲”便可“滥施于人”?“逆境出人
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才”,“顺境”就出不了人才?做人坚持“行方”原则,具有润滑功能的“行圆”策略就可抛弃? “失败是成功之母”,“成功”就不会是失败之母”?
人生,需要我们认真思辨哲理的方面太多太多:德与才、苦与乐、美与丑、愚与智,荣与辱…… 根据材料的提示,结合自身的人生体验,以“人生哲理”为话题,自选角度,写一篇文章。
要求:?题目自拟。?文体不限,可记叙经历、发表议论、抒发情感等。?不少于800字。
话题1:时尚
走上街头,不时与光头遭遇,有人说,那是做作,有人说,那是时尚;打开电视, 常常与长发男人“邂逅”,有人说,那是招摇,有人说,那是时尚;走进乡村网吧,有人说 ,那是瞎泡,有人说,那真够时尚。生活中,总有许多新鲜的东西会突然出现在你的面前,其中有过许多令人意想不到的故事,也曾引发你深入的思索和无限的感慨……
根据上面的材料,请以“时尚”为话题,写一篇800字左右的文章,文体不限。
篇四:历年中考话题作文题目汇总
2002年中考话题作文
,请以《我和艺术》或《我和体育》为话题,写一篇不少于,,,字的记叙文。 ,(以《品味》为话题,文体不限,
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写一篇最低,,,字的作文。
,“阅读自然、阅读社会、阅读人生”为话题,写一篇,,,字左右的文章。
4、请以“靠”为话题写一篇文章,可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。
5、请你围绕“换位”这个话题,写一篇,,,字左右的文章。
6、请以“墙”为话题,自选一个角度,写一篇,,,字以上的文章。
7、请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。可写你的体验和见闻,也可写你的见解和认识。
,、请你以面对“批评”或“表现”为话题,写一篇作文,或记叙事情,或抒发情感,或发表议论,联系自己的实际,写出你心灵深处的真切感悟。
9、请以“失去后才知道可贵”为话题写一篇不少于,,,字的文章。题目自拟,文体不限(除诗歌、戏剧外)。
10、请以“我们这代人”为话题写一篇作文。
11、请以“追求”为话题,写一篇文章,自选文体(诗歌除外),自拟题目,,,,字左右。 1,、请以“新时代的中学生形象”为话题,写一篇文章。
13、请以“个性”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体自
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定,可以写人叙事,议论抒情,编述故事等。不少于,,,字。
14、请以“环保,从我做起”为题写议论文,夹叙夹议,不少于600字,凡出现地名、人名、校名,一律用XX代替。
2004年中考话题作文
1、什么是协作,哲学家说:“协作是一种精神力量,是一种结合美。”作家说:“是创意、笔、文字结合的精美诗篇。”舵手说:“是大家力挽狂澜的默契配合。”画家说:“是五彩颜色绘出的壮美图画。”将军说:“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合。”在我们的生活中,时时需要协作,事事离不开协作。请以“协作”为话题,自拟题目写一篇文章。
2、以“掌握在自己手里”为话题,作一篇不少于600字的文章。
3、请以“名人的魅力”为话题,写一篇文章。
4、请以“梦想”为话题,写一篇文章。
5、麦克牵着一只蜗牛去远行,可是蜗牛走得太慢了。麦克又是催促又是斥责,蜗牛只是很歉疚地摇摇头,表示无能为力。麦克又气又急,对蜗牛又拉又扯又踢,蜗牛受了伤,越发爬得慢了。麦克只好耐着性子,让蜗牛慢慢爬,自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候,麦克闻到了阵阵花香,听到了鸟叫虫鸣,感到了微风拂面的舒适。后来,麦克还看到了美丽的夕阳、灿烂的朝霞,以及满天的星
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斗。麦克不禁感慨道:“我牵着蜗牛远不如蜗牛牵着我富有诗意~”其实,生活中有很多我们没有注意到的美丽。人生路上,不管是因为匆匆赶路错过了的美丽,还是因为慢下脚步,欣赏美丽,都是曾经年少的证明,将来美好的回想,刻在生命年轮上的印记。
读了上面的材料,请以“感悟美丽”为话题作文。
6、度过了人生的十五六个春秋,回顾过去,你有后悔的事吗,你从中悟出了什么道理,请围绕着“悔与悟”写一篇文章。
7、请以“微笑”为话题作文。
8、请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题,写一篇文章。
9、请以“我经历的一段真实的生活”为话题,写一篇文章。
10、请以“对话”为话题写一篇作文。
11、请以“成长需要压力”为话题,写一篇作文。
12、请以“体验生活”为话题作文。
13、请以“我们的生活需要绿”为话题,写一篇作文。
14、请以“家”为话题,写一篇文章。可以抒发情感,发表见解,也可以编写故事等。
15、请以“成功的秘诀”为话题,联系自己或社会生活实际写一篇文章。
16、界限通常是指不同事物的分界。生活中自然有很多界
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限存在,有时它是一种有形的规则,有时它是一种无形的约束,可有时你不经意越过了界限,它又可能是一种负担,仔细品味吧。请结合你生活的实际,以“界限”为话题,写一篇作文。
17、以“我”为话题,写一篇不少于600字的文章。
18、请以“瞬间”为话题,自拟题目,自定立意,自选体裁(诗歌除外),写一篇作文。
19、请以“好心情”为话题,写一篇文章。
20、阅读下面的文字,根据要求作文。
40岁的意大利探险家蒙塔尔于1996年7月29日只身进入一个200多米深的地下溶洞,他要进行一项与世隔绝的独居生活的实验。一年后,蒙塔尔重返地面,这时他的体重减轻了21公斤,脸色苍白如纸,免疫功能降至最低点,且情绪十分低落,不善与人交谈。面对记者,他走出洞口的第一句话是:“这场实验使我明白了一个人生奥秘,就是生活的美好在于与人相处~”让我们永远记住这个来自生命深处的最真实的呼唤,珍惜人与人之间的相处,并在相处中最大程度地享受生活的美好和人生的快乐。
请以“生活的美好在于与人相处”为话题写一篇文章。
21、播种一种心态,收获一种思想;播种一种习惯,收获一种命运。请你以“播种”为话题,写一篇作文。
22、以“校外生活”为话题作文。
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23、请以超越自我为话题,写一篇文章,
24、请你以镜子为话题写一篇文章,
25、请以真情为话题作文。请你以考试为话题作文。
26、请以学会爱自己为话题,联系自己的学生、生活实际,自拟题目作文。
27、请以认识自己的特长为话题,写一篇文章。
28、请以感受美好为话题,
29、请以为别人喝彩为话题写一篇作文
30、请以好书和我的成长为话题写一篇作文
31、请以山水为话题,联系自身生活积累和思想感情,写一篇600字左右的文章
32、请以小或小和大为话题,联系实际,自选角度,写一篇文章
33、请以吃苦为话题作文。
34、请以把握为话题,写一篇作文。
35、请以善待自己为话题,
36、以生命为话题写一篇文章。
37、亲爱的同学,看到下面的这两组词语,你会产生怎样的联想,引发了你怎样的思考,请你从中提出一个与文化有关的话题,围绕这个话题,或讲述一个故事,或抒发你的感慨,或发表你的观点。题目自己拟,字数在400个左右,如果写诗,不少于20行。
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春节 端午节 饺子 元宵 京剧 风筝 龙舟 春联 中国印 牛郎织女……
圣诞节 情人节 麦当劳 巧克力奥斯卡 摇滚 迪斯科 牛仔 亚当夏娃……
要求:话题必须与文化有关。不要简单地选择一个词语,写成类似春节记事、风筝随想、话说迪斯科这样的文章。
38、请以信念与成功为话题,联系自己的学习、生活实际,自拟题目作文。
39、请以位置为话题,自选角度写一篇文章。
40、请以真诚道歉为话题写一篇文章
41、请以勇气为话题作文。
42在一个大花园里住着一个盲人,他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园,不解地问盲人:你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀~盲人笑了,他说:我可以告诉你四个理由:第一,我喜欢园艺工作;第二,我可以抚摸我的花;第三,我可以闻到它们的香味;至于第四个理由,是因为总有像你一样的人从这里经过,会因为我美丽的花园而心情愉快!盲人的花园是他精神的领地,苦心经营以后,他有了比花更美丽的理由。
请结合你的生活实际,以理由为话题,写一篇作文。
43、据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管
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理人员问他需要什么用具,他回答说:我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了。啊,对了,还要一个大废纸篓。管理人员奇怪地问:为什么要大的?爱因斯坦答道:好让我把所有的错误都扔进去。这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都会犯错误,只有像爱因斯坦那样的人,不断丢弃错误,才能看到一条向上的路。请结合你的生活实际,以丢弃错误为话题,写一篇作文。。
44、请以呼唤为话题,写一篇文章。
45、请以问题为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章。
46、请以动物也是我们的好朋友为话题,写一篇作文。
47、请以真诚为话题写篇文章。
48、请以卸下负担为话题写篇文章。
49、请你以记住为话题,自拟题目,写一篇600字左右的文章,体裁不限。
50、请以心灵的距离为话题,写一篇不少于600字的文章。
51、请以超越自我为话题,写一篇文章,或叙写自己的经历、见闻(关于他人超越自我的故事),或发表自己的看法。
52、请以问题为话题,选取某一个角度,写一篇有真情实感的文章。
53、请以倾听为话题写篇文章。
54、以掌握在自己手中为话题
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55、请以我们年少,我们需要为话题,自拟题目作文。
56、阅读下面的文字,按要求作文。
巴勒斯坦有两片相距不远的海,一片是活水,鱼儿在水里游,鸟儿在海边唱,充满了勃勃生机;另一片是死水,没有游动的鱼儿,没有鸟儿的鸣啭,更没孩子们的欢笑。注入这两片海的约旦河水是一样的,为什么差距如此大,原来活海接纳河水但并不保守,海里每流进一滴水就流出一滴水,接受与付出以同样的速度进行。死海则小气地把河水储存起来,一滴不放。懂得付出的,活着;只知接受的,死了。自然界如此,人类社会又何尝不如此呢, 请联系生活实际,以接受与付出为话题,写一篇文章。
57、请以对话为话题写一篇作文。
58、请以勇气为话题作文。
59、请你以承诺为话题写一篇文章。
2005年中考话题作文
1、2005年安徽省(课改区)
美术鉴赏课上,老师挂出一幅画,说:“你们认为这幅画哪些地方画得精彩,哪些地方画得不好?先想一想,然后彼此交流一下看法。”大家惊异地发现:被某位同学认为最美妙的地方,却被另一位同学斥为最糟糕的败笔。老师问大家有何感想,有同学说:“对于美,不同的人有不同的看法。”有同学说:“一件艺术品不可能各个方面都被所有人认
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可。”…… 最后,老师说:“我想借此提醒大家:生活中,我们每做一件事情,别人都可能提出一些不同的看法和意见,就像我们今天评画一样。”
读了上面的材料,你是否联想到生活中的某些经历或见闻?是否想向别人介绍或说明些什么?是否得到某种感悟,引发一些感想?请自选角度,自拟题目,写一篇文章。
2、2005年浙江省舟山市
青年时期的大仲马穷困潦倒,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差事。父亲的朋友问他有何优点,大仲马只能摇头,似乎连丝毫的优点也找不出来。就在大仲马羞愧地写下自己的住址转身要走时,却被父亲的朋友叫住:“你的字写得很漂亮嘛,这就是你的优点啊。”把字写好也是一个人的优点~从此,大仲马以这为起点,勤奋写作,一步一步走进了大作家的行列。想不到,放大一个小小的优点竟会产生如此的影响~
朋友,也许你文化知识不扎实,但音乐或者体育能力突出;也许你不善于言辞,但动手能力很强;也许??朋友,放大你小小的优点吧,努力奋斗,成功将与你同行。
请以“放大优点”为话题,写一篇文章。
3、2005年福州市课改实验区
有人说,语文为你打开一扇大门,让你领略多彩的大千世界;有人说,语文可以净化人的心灵,能够陶冶人的情操;
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有人说,语文探究实践点燃了智慧的火花,合作学习荡漾着友情的涟漪;有人说,语文学习有甘有苦,有乐有忧。在初中三年的学习、生活中,你对语文一定也有许多真切的感受或难忘的经历。请以“语文”为话题(写一篇不少于600字的文章。
4、2005年黑龙江省
文题一:哲学家说,和谐是生命与自然的相亲相爱;作家说,和谐是笔端生发的完美境界;舵手说,和谐是力挽狂澜的默契配合;学生说,和谐是生活中经历的每一个温馨故事?? 读完《流逝的古典》一文,你或许对和谐有了一定的认识。生活中我们也时时需要和谐,事事需要和谐,请以“和谐”为话题,自拟题目,写一篇文章。
5、2005年资阳市
(1)请以“乐趣”为话题写一篇文章。
(2)请以“书”为话题写一篇文章。
6、2005年兰州市 文题一:狐狸想钻进一个葡萄园,无奈洞口太小,只好把自己饿瘦,才钻进了园子。在饱尝了鲜美的葡萄后,却发现自己又胖得钻不出去,只好再饿上几天,才得以离开。因而有人嘲笑狐狸:饿瘦了进去,又饿瘦了出来,什么也没有得到。其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就获得了一种体验,拥有了葡萄香甜滋味的记忆和经验。
体验无法从别人的传授中获得,它有赖于生命的真实的经
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历。生活中,我们的经历有欢乐有痛苦,有成功有失败,但不论结果如何,这些体验都给我们以启示,都在丰富着我们的人生,成为人生的宝贵财富。
请以“体验”为话题,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
7、2005年临沂市(非课改实验区用)
高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。另如鲜花绽放、枯叶凋零、金蝉脱壳、蜘蛛结网……大自然的一山一水、一草一木,都充满智慧,深蕴哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩。
请以“感悟自然”为话题写一篇600字左右的文章。可以写你与大自然相处的某种经历,也可以写某种情感的变化过程或某种思考和感悟,等等。
8、2005年南通市海门
阅读下面的文字,根据要求作文。
谅解,是一种胸怀,也是一种修养。
谅解,是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;谅解,是一场绵绵的细雨,能滋润受伤的心灵;谅解,是一抹温暖的阳光,能融化凝结在心中的坚冰。有了谅解,人与人之间的关系才会更加和谐,人类的生活才会更加美好。
谅解,需要真诚地沟通;谅解,需要坦然地忘却;谅解,需要设身处地地为别人着想。谅解是人生交往的一门艺术,
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它并不意味着无原则的迁就、退让。
请以“谅解”为话题,写一篇文章。
9、2005年青岛市 以“珍爱”为话题,自拟题目,自选文体,自选角度,写一篇600字左右的文章。
10、2005年天津市
树有根,有根才枝繁叶茂,葱郁参天;草有根,有根才“野火烧不尽,;春风吹又生”;花有根,有根才经冬历夏,年年花落花开。人有根吗?有人说,亲人的呵护关爱,师长的培养教育,同学的切磋琢磨是我成长的“根”;有人说,家庭、学校、家乡,都留下了我美好的回忆,是我情感的“根”;还有人说,追求、奋斗、学习、合作、尊重、诚实、谦虚,是我安身立命的“根”??
生命有根,思想有根,文化有根;问题的实质是“根本”,事情的缘起叫“根源”,寻找本原和归属,是“寻根”。“根”的含义太丰富了。如果“穷根究底严、“追本溯源”,你还会发现今天是明天的“根”,真诚是交友的“根”,执著是事业的“根”,祖国是游子的根,母语是民族的“根”??
请你以“根”为话题,写一篇作文。
11、2005年武汉市
A(因为有爱,所以感动;因为感动,懂得了感恩。亲爱的同学,你生活中曾有过这样的感动吗,如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾经感动
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于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根,那么请拿起你的笔,去记录你的情感历程,用你的智慧,去品味多彩的生活,用一颗感恩的心,去感谢生活中的美。
请以“感恩”为话题写一篇不少于600字的作文。
12、2005年南通市
生命如花,芳香四溢。当你的生命为他人开一朵花,灿烂一片。地,增添一份温暖,你生命的芳香就会沁人心脾。一声关切的问候,一句温馨的祝福,一次跌倒后的搀扶,一次碰撞后的微笑??当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候,你一定会感受到一种温情关爱的芳香。当你凝视那些普通的生命,你会发现他们的生命正在静悄悄地开放,把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命,你会发现虽然斯人已逝,芳香依旧弥散。
让我们感悟芬芳的人生,绽放生命的花朵,追求生命的芳香!
请以“生命的芳香”为话题,写一篇文章。
13、2005年恩施市
仔细观察右边这幅题为《缺失》的漫画,根据其寓意以“公德的呼唤”为话题写一篇作文。
14、2005年常德市(2)“温故而知新”“旧的不去,新的不来”“新陈代谢”“辞旧迎新”“推陈出新”“革故鼎新”“姜是老
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的辣,酒是陈的香”等熟语都谈到了“新”与“旧”矛盾统
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作文六:《以梦为话题的作文:有梦真好》500字
以梦为话题的作文:有梦真好
以梦为话题的作文:有梦真好
梦,是一种心灵放松的体验。
梦,有美梦、恶梦。日有所思,夜有所梦。梦有时会帮助人 一个很大的忙,如,有一题解不出来,想了很久。结果,在梦里,它就指 引你思路,解绝问题。解题思路也清楚了。
恶梦,有时和实际生活很贴切。在恶梦里,梦到了可怕的事情,且就发生在身边的亲人上。但梦里刚好与事际是反的,不过是并不一定的,要相信科学。
美梦里,整个人都酥了。幸福感倍增,好似到了一个人间仙境里,什么都是美好的、纯洁的,没有黑暗、肮脏。精神、身心都得到了放松。美梦谁都渴望得到。吃货们希望梦到得到很多色香味俱全的美食,让自己的胃得到满足;学霸们希望梦到得到各种各样的好书,让自己的成绩突飞猛进;有梦想的人希望能插上飞翔的翅膀到达梦想的彼岸,让自己尽快实现梦想……
梦有对未来生活的憧憬,梦有对自己一时的满足,梦有对自己暗示的可能,梦有对……
如果没有了梦,那连自己的一点小满足都不可以实现。在梦里有一点小满足,就一定会有一点动力。一点满足,一点动力嘛!
在梦里真好呀!我多么希望我的人生也如同梦一般奇妙啊!这样就可以不用那么辛苦了,但这并不现实,自己的人生要靠自己去走,在这段人生中,会遇到烦心事、坎坷,但如若吸取其'精华'、'教训'的话,这段人生不就也会一帆风顺了吗?
作文七:《以真好为话题的作文》4100字
以真好为话题的作文一:初中的感觉真好
长大了,我光荣地成为了一名初中生,有人欢喜有人忧。我从一个牙牙学语的无知幼童,成长为一个风华正茂的翩翩少年,同时也跨入了初中的大门,迎接新的学习生活。此刻,我只想大喊一句:“初中的感觉真好!”
初中的感觉真好,身边的一切都变了样,新的环境,新的起点,新的老师,新的同学,新的课本,新的知识,一切都是那么富有挑战性,我如一个新生的婴儿,迫切渴望去接触,去了解他们。小荷初中的感觉真好,各种各样的课本,给予我们五花八门的知识:地理课上,老师教我们学习经纬度,带领我们“穿越”大洲大洋,游览祖国的名山大川,讲解各种各样的地理知识;历史课上,老师和我们一起领略秦兵马俑的恢弘气势,杭州西湖的浓妆淡抹,长江黄河的波澜壮阔,给我们讲述七雄争霸,三国鼎立,商鞅变法,三顾茅庐,秦始皇的独断专横,汉武帝的雄才大略。我们听得又爱又怕,却又神往无比。生物课上,老师给我们讲解细胞的分裂,花朵的传粉,病毒的结构,克隆的神奇。政治课上,老师教育我们怎样做人,还告诉我们国家大事,最新时政。这一切的一切,都是那么让人陶醉,沉迷。
初中的感觉真好,老师们细致入微的讲解,同学们天真友善的面孔,让还沉浸在昔日小学离别之情的我得到一丝慰藉,拉着他们的手,共同进步。
初中的感觉真好,一切都等于零,无论你以前多么的优秀,或是多么的差劲,进入初中,这些都烟消云散了,我们共同进步,共度风雨,没有烦恼,没有纠葛,只有前进和希望。
我相信,一分耕耘一分收获,只要有付出就会有回报,虽然初中的生活很累,但我一点都不会怕,因为正是在这一时期,我们完成了人生的“蜕变”,开始人生最美丽的旅途,此时我只想大喊一句:“初中的感觉真好!”
以真好为话题的作文二:快乐真好
今天是星期六,下午我好不容易写完了作业。“唉,真累呀!”我站起来伸了个懒腰,正巧看见了躺在沙发上呼呼大睡的爸爸,心想:太不公平了,我这么辛苦,你竟如此潇洒,看我怎么把快乐找回来。可是怎么找呢?忽然,我瞥见了我那些五颜六色的小辫绳和发卡,顿时眼前一亮,何不给爸爸梳个小辫,扮个小美眉!
说干就干我先挑选了一个粉红色的大苹果发卡,蹑手蹑脚地走到爸爸身边,仔仔细细地把爸爸端详了一番,他,油光光的大脑门,稀少的还夹杂着白发的头发,还不时地打着呼噜。看来,要把爸爸变成美眉,我这个小小化妆师得下一翻功夫啦!我悄悄地把发卡卡在爸爸的脑门上,做了个漂亮的刘海儿,这时爸爸突然翻了个身,“不好”我暗想,“被发现了!”我急忙蹲下去,偷偷地看,好像爸爸还在梦乡中,这才站起身来摸着胸口:“哇!好险哪,心差点跳出来了!”我又从发卡盒里挑出两个紫色带小花的小辫绳,给爸爸扎了两个“冲天鬏”,这时爸爸还睡得香香的,看着爸爸这副模样,我不禁捂着嘴偷偷地笑了起来。正巧,妈妈来了,看到爸爸打扮得这么“漂亮”更是捧腹大笑。这一笑不要紧,爸爸被吵醒,看见我们俩在笑,被弄得莫名其妙,他问:“怎么回事,什么那么好笑?”我和妈妈还是笑个不停,爸爸搔搔头皮,感觉今天自己的头发不大对劲,急忙跑到洗手间去照镜子,不禁哈哈大笑起来,回来“怒气冲冲”地说:“臭闺女,是不是你给我弄得!”我幽默地说:“怎么样,酷吧!这可是21世纪的流行发型噢!”爸爸妈妈被我弄得哭笑不得,爸爸指着我的脑门说:“你这孩子坏点子真多!不过没关系,看爸给你来个时装表演!”说着他就走起了猫步,爸爸这可笑的动作让我笑了,妈妈笑了,连他自己也笑了,满屋充满了一家人的笑声!
快乐真好!其实生活中到处都有快乐,只要我们善于去发掘。
以真好为话题的作文三:有家真好
家,是我的欢乐谷,给予我欢笑,给予我快乐;家,是我的避风港,保护我,为我遮风挡雨;家,是一个美丽的海岛,让我幸福地在那里居住……
家是温暖的,每当我放学回到家里,便有一桌美味佳肴等着我,这当然是妈妈的功劳;每当我做作业时,爸爸便送来一杯开水,叮嘱我趁热喝;每当……
但是有一件事情使我更依赖这个家.
五年级上半学期时,学校组织全体五年级学生去浏河进行二日营的活动.这是我第一次离开家,和同学们在一起生活一天.晚上,我翻来覆去睡不着.在家里,我的那张床又大又舒服,而现在这张床又小又窄,睡觉时只得蜷缩着身子,太难受了.
就这样,我一夜没睡着……
第二天下午,我们回到了学校.在校门口,我伸长脖子,急切地寻找妈妈的身影.在那儿呐!我背着沉重的背包,快步向那儿走去.妈妈牵着我的手,心疼地说:"怎么面孔这么憔悴?还瘦下来许多!"
回到家里,爸爸和外婆赶紧凑上来,嘘寒问暖,问这问那.外婆焦急地说:"呀!眼圈怎么这么黑?一定是没有睡个好觉.""那赶紧去睡一会儿吧."爸爸附和道.妈妈马上为我倒了杯菊花茶.我双手捧着那热气腾腾的茶杯感觉好温暖.
我来到卧室,爸爸已经把床铺好了.我一头倒在了我的床上,好累呀!不知不觉中,我进入了梦乡……
我被妈妈摇醒了,妈妈对我说:"吃饭了,妈妈烧了一桌子你爱吃的菜.快来吃."这唠叨是那样的熟悉,那样的亲切.
来到饭桌前,哇!有红烧鲫鱼,有鸽子汤……这么多美味佳肴,我大口大口地吃着,一旁的爸爸,外婆和妈妈笑眯眯地看着我,不时地说:"多吃点,多吃点."
饭后,我来到书桌前,准备做作业.这时,爸爸送来一杯热水.复习时,已经是夜深人静的时候,妈妈递给我一个苹果.苹果真甜,一直甜到我的心里……
电视节目里,常常播放出一些无家可归的孤儿,他们很可怜,不能感受到家的温暖.我也替他们感到惋惜.
有些孤儿被送进了福利院,但是那里比家温馨吗?还有哪里比家温馨呢?
以真好为话题的作文四:青春真好
当我们跨进中学的校门,我们已步入青春。在火红的青春中,我不断锻炼自己,以勇气战胜了困难;在深蓝的青春中,我们不断学会冷静,以智慧跃过了难关;在绿色的青春中,我们尽情在草地上打滚,以纯真战胜烦恼……
青春真好!当我们在篮球场上挥洒汗水时,大人们担心不已,怕我们累着、磕着、摔着,看着满头大汗的我们心生怜悯,他们不知道,在球场上,我们不仅在挥洒汗水,我们同时也在挥洒快乐。
青春真好!当我们争着抢着要单独出门去买东西时,大人们担心不已,怕我们亏了,被算计了。看着我们手提购物袋,包里揣着一些退回的零钱时,他们不知道,在超市里,我们智慧的大脑从没短路,我们精打细算在心理列着的购物单,这是世界上最棒的购物单。
青春真好!当我们在树上摘苹果时,大人们羡慕不已,看着我们机灵地爬到树上,熟练地采摘苹果时,他们笑了、开心了、从容了,他们没想到他们小时淘气爬树偷苹果的技能,我们早已掌握。
努力学习,让我们的青春绚烂无比,我们会合理运动,我们会谈论八卦,我们会玩电脑,我们会……,尽管在大人看来,这些是不务正业,但是,我们的生命依然有这些。
跳吧!在美好的青春中欢跃;笑吧!以乐观的心态迎接挑战;去吧!不就是生活的各种考验吗,我们能超越!
摘下眼镜,在漫画书里飞翔,放下书包,什么读好书才能有出息,先玩一会。读书不是青春的主旋律,你只需尽一点力,该学习时尽全部心思就足够了,不必牺牲你玩的时间。
别太在意大人的话,他们的话并不全对,只要你有喜欢的一技之长,你就能有感兴趣的职业。
青春,是火热的,是智慧的,是活力的!我们会让生命充满青春的活力,绝不会让教科书占用我们太多的时间!
来吧!做会儿运动吧,在篮球场拼搏,在网络世界里驰骋,在同伴堆里争论。嘿!别憨憨地呆在房子里,外面的空气真清新,绝对胜过教科书的“四书五经”。
以真好为话题的作文五:春天真好
春天来了,真好!万物都从睡梦中苏醒过来,迎接它们的将是一个辉煌的春天。周围的一切都变了样,只因为春天来了!
春天来了,真好!在伤心的时候,静下心来聆听鸟儿清脆的歌声,让心中的苦恼慢慢褪去。在郁闷的时候放下一切事情来感受生命的美好,缓解心中的压抑之情;在紧张的时候,可以到野外尽情地呼吸新鲜的空气,让紧绷的神经尽情放松。
春天来了,真好!新的一年,新的开始,孕育新的梦想。青青的小草探出它可爱的小脑袋,害羞地夸赞春的美丽,仿佛在找寻好久不见的朋友一样。
花儿竞相绽放,每朵花儿都不甘示弱,争着展示自己独特的风采。花香飘到的地方到处是芳香的一片。
树木也变得漂亮起来,仿佛魔法师在一夜之间为他们安上美丽的翅膀一样,一片一片的绿光在枝头荡漾。透过树叶的缝隙,耀眼的阳光霎时变成了斑斑驳驳的树影,给人带来无尽的遐想。
春天来了,真好!蜜蜂和蝴蝶时常映入眼帘,那是因为他们在殷勤地劳作。“蜂争粉蕊蝶分香”,没有他们勤勤恳恳地传播花粉,就没有鲜花绽放的满园春色。人们好像也受到它们感染似的,一切都在忙碌中延续。
春天来了,真好!每个人的梦想都已经启航,正在向胜利的彼岸全力冲刺。春天的美景有蜜蜂蝴蝶决定,梦想的蓝图也因为努力而变化。春天让我们感到是那么凉爽,那么的惬意。
春天来了,真好!每个人的脸上都露出了灿烂的笑容,他们也都为心目中的理想奋力前行。
春天来了,真好!
以真好为话题的作文六:老师真好
我越来越发觉,老师是那么的和蔼可亲,让我觉得他像一位母亲。
我在哭,哭得伤心得很呀……
事情还得从一天前说起,那天早读,老师让我们背了好多好多东西,具体地说,是温习,因为这些东西在前一天晚上老师已经要求我们会背了。我把这东西读了一遍,觉得已经会背了,便开始与同桌前后位交谈起来。
“叮铃铃”上课的铃声敲响了,老师开始扫荡起来,开的第一炮就是我的后面的人,仿佛在给我于警告,而我却满不在乎的又大致的翻一遍课本。果然不出所料,接下来就对准我开炮。我张口便被了起来,但不知怎么啦,我背完老师还不让我坐下,接着提问下一个人。一次扫荡之后,全班四分之三的同学都站了起来,而且这之中还包括这许多像我这样的好学生,当然,接下来发生的事才就能才出来,老师生气啦。气的脸红脖子粗的,然后又问我:“姚铸宸,你知道我为什么让你站起来吗”我轻微的摇了摇头,老师说我连最基本的字就读错了。气头上,老师让我们每人写检查,不少于两页,要不然不来上课。
中午的时候,同学们都说不写:“老师现在正在气头上,所以会让咱写这么多作业,等气下去了,这件事也就不了了之了,当然不会再追究下去。”我觉得他们说的挺有理的,就也不写了,因为两页毕竟也不是个小数目。
没想到下午的时候,老师竟然来真的啦,先跑到班里来收检查,结果只剩我们几个没交,老师二话没说,就去办公室了。
作文八:《写好话题作文的妙招》1600字
1。妙写题记?????????? 大多数题记是用来揭示文章主旨的,短短一两句话,直接把蕴藏于较长篇幅中的主题端出来,醒人子耳目,便于读者迅速把握。
(1)自拟题记
(2)引用寓意鲜明的传说、故事等,引人深思
(3)引用诗词名句作为题记
写好题记必须做到两点:一是积极扩大阅读,多摘抄,熟记一些警句;二是多锤炼语言功夫。
二、慎用形式
形式总是为内容服务的,因此,写作之前先要在选材、立意上下功夫、下真功夫,然后习可能地寻找与之相适应的亿新形式,这才是本末“顺”。置,否则舍本求末,容易步入追求怪异的误区。
3、看清提示
提示语为写作提供了不同方面、不同角度、不同层次的提示,这些近乎清楚的“暗示”隐含着各种信息,有利于同学们进行发散思维,创新思维和想像思维.研读提示语要反复地咀嚼,仔细地口味,丰富地联想,准确地提练。
4.拟好标题
(1)正确的做法是拟题以前认真审读提示语,调动自己的个人阅历\生活积累和对生活的感悟,紧扣话题这个词语深入思考,在这个词语的前后加上若干个词语进行修饰\限制或补充,恰到好处拟订一个适合于自己文章题目.
(2)也可以拟订一个字面和话题这个词语并无关系,而实际上与这个词语有强烈的内在联系的作文题目.
5.选准角度
首先选择“最佳”角度.
其次是依据最佳角度,选择自己得心应手的文体来写.
6.锤炼语言
华丽是美;朴素是美,明朗是美,含蓄是美;波涛汹涌是美,涓涓细流也是美。一篇话题作文选择怎样的语言特色,要根据话题的需要而选择。但总体说来离不开生动形象和有文采。
生动形象即表达方式出色,或描写细致逼真,或叙事曲折有致,或抒情真挚感人;细节描写典型生动;所刻划的形象(人、物)丰满动人;象征贴切,所表现的意境深远,富有韵味;抒情自然得体,不雕琢,不矫情。有文采即遣词造句生动活泼。
7。擦亮眼睛
把一篇文章切分为几个相对完整的意义段,给它们加上一个简洁、醒目的标题,可以使全文要点清晰、层次分明。纵观那些小标题拟得好的文章,莫不是纲举目张、结构严谨。拟写小标题时要注意:
(1)小标题必须提纲挈领。
(2)小标题必须言简意赅。如:《读唐宋诗词我真痴迷》以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”作为小标题。又如:《大雁情》分为四部分,a、“她——”,b、“她?”,c、“她” ,???????? d、“她??”。
8。选择意识
首先要善于选择自己熟悉的、想说的(有话可说的),有一定拓展空间的写作内容去写。
其次最忌人云亦云。
9.文题呼应
首先,选材时就要注意选择与题目相扣、最能实现标题的素材;
其次,行文中各部分都要紧扣题目,并选项用恰当的语言多次点题,使主题鲜明。
10。如何过渡
过渡是使文章连贯、结构严谨的一种手段。它好比是一种神奇的粘合剂,有了它,文章才会前后贯通,上下顺丞,思路通达,脉络清晰,转换自然,层次勾连,浑然一体。一篇文章哪些部位需要安排过渡呢?大致有以下几种情况需要过渡:
一是文章由总写到分写,由概括介绍到具体描述,或反过来,由分说到总说,由具体到概括的开合处:
二是文章内容从一层意思转入另一层意思的转折处
三是文章 的表达方式发生变化的转换处
四是文章容量较大,表示事件或场面转换的关键处
五是文章 的记叙方式发生变化,采用倒叙、插叙、补叙、分叙时的起止处。
11.积累材料
所谓事实性材料,包括事实、事物、故事、细节等。材料如何求实求真呢?一要选取真实的细节。二要选取真实的景物。三要选取真实的史料。四要选取真实的数据。
12. 细节描写
所谓细节描写,就是对于肖像、行动、语言、心理、环境、场面的细微末节的描写。
13. 打通结构
所谓“结构”就是按照一定的写作意图对材料进行剪裁、布局,并使文章各部分形成一个相互联系的统一完整的整体。
无论写什么文章,开头先开宗明义,给文章主旨定个位,就像人出发前先定个方向,火车行驶前先铺好轨道,这样,才不至于乱走一气。中间承接着上边所定基调去写,而且详细描述,使文章内容充实,要点突出。最后结尾点题,照应开头,前后圆合,这样的文章给读者的感觉是“思路通畅,条理清晰。”
作文九:《话题作文的审题立意好》12000字
话题作文的审题立意
历年高考作文题
谈谈话题作文的由来
1999年全国高考作文题
随着人体器官移植获得越来越多的成功,科学家又对记忆移植进行了研究。据报载,国外有些科学家在小动物身上移植记忆已获得成功。他们的研究表明:进入大脑的信息经过编码贮存在一种化学物质里,转移这种化学物质,记忆便也随着转移。当然,人的记忆转移比动物复杂得多,也许永远不会成功,但也有科学家相信,将来是能够做到的。假如人的记忆可以移植的话,它将引发你想些什么呢?
要求:请以
注意: 1. 写作时可以大胆想象,内容只要写与
符合要求,具体的角度和写法也可以多种多样,比如编述故事,发表见解,展望前景等等。 2. 题目自拟 3. 除诗歌之外,其他文体不限。 4. 不少于800字。
2000年高考作文题
在一次鼓励创新的报告会上,有位学者出了一道题:
四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?有人说圆形,因为圆形是
惟一没有角的图形;也有人说三角形,它是惟一由直线构成的;又有人说半圆形也正确,它是惟一由直线和曲线组成的;最后有人说,第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形。看来,由于标准和角度的不同,这四个图形都可以作为正确答案。的确,世界是千变万分的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案不止一个的事例很多。你有这样的经历、体验、见闻和认识吗? 请以“答案是丰富多彩的”为话题写一篇文章。
[注意]1、这个话题的范围是很宽泛的,
只要与学者的这道题引发的思想感
受有关,都符合要求。2、文体不限。可以记叙经历,编述故事,抒发感情,发表议论,展开想象,等等 3、题目自拟。4、不少于800字。
2001年高考作文题
一个年轻人,在漫漫人生路上经过长途跋涉,到达一个渡口的时候,他身
上已经有了七个背囊:是美貌、金钱、荣誉、诚信、机敏、健康、才学。渡船开出的时候风平浪静,过了不知道多久,风起浪涌,上下颠簸,险象环生。老艄工对年轻人说:“船小,负载重,客官你必须丢掉一个背囊,才可安全到达。”看年轻人不肯丢掉任何一个,老艄工又说:“有 弃有取,有失有得。”年轻人想了想,把“诚信”丢到了水里。
“诚信”被丢掉了,引发你想到了什么?请以“诚信”为题,写一篇作文,可以是自己的经验、体会、经历,或信念、看法,也可以编寓言、故事。
【注意】①立意自定。②文体自选。③题目自拟。5不少于800字。
2002年高考作文题
有一位登山者,途中遇到暴风雪,他深知如果找不到避风之处必死无疑。
他走啊走,突然脚下碰到一个僵硬的东西,他扒开雪地一看,原来是一个冻僵的人,他心想:是救他呢还是继续前行?经过心灵翻江倒海的思量之后,他决定救这个人。于是,他脱下手套,开始给那个冻僵的人全身按摩。经过一番努力,终于把他救醒了。于是,两人搀扶着走出雪地。
也许人人不一定能够碰到这样的生死抉择,但是我们生活中也会面临一些
与触动心灵有关的选择,在这种情况下,我们应该怎样选择?为什么会作这样的选择?
请以“心灵的选择”为话题写一篇作文,范围不要超出这个内容。
要求:1、立意自定 2、文体自选 3、题目自拟 4、不少于800字 5、不得抄袭。
2003年高考
宋国有一富商,一天大雨把他家的墙冲倒了,他的儿子说:“不修好,就会有人来偷窃。”邻居的老人也这样说。晚上富商家的东西被偷不少。富商称赞儿子聪明,反而怀疑东西是邻居偷的。 这是韩非子的一个寓言,直至今日仍有类
似的故事,或与之情况不同甚至相反的故事。在认识事物和处理问题的时候,人的感情的亲疏与认识事物正误深浅有没有关系呢?有什么关系呢? 请以《感情亲疏和认识事物》为话题写一篇文章。 要求:内容符合话题范围立意自定、体裁不限、800字以上。
2004年
阅读下面的文字,根据要求作文。
某网站“4220聊天室”有这样一段谈话。
A:快乐的人生,也会有痛苦。有的人能直面挫折,化解痛苦;有的人却常常夸大挫折,放大痛苦。
B:是呀,有的人能把不小心打破一个鸡蛋,放大成失去一个养鸡场的痛苦。
C:考试失手,竞争失利,恋爱失败,亲友失和,面子失落,哪怕是其中的
一点点,都是无法排解的痛苦啊!
请以“遭遇挫折和放大痛苦”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。
2005年
请以《位臵与价值》自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800
字的文章。
1深刻:透过现象深入本质 揭示事物内在因果关系 观点具有启发性
2丰富:材料丰富 形象丰满 意境深远
3有文采:词语生动 句式灵活 善于运用修辞手法文句有意蕴
4有创新:见解新颖 材料新鲜 构思新巧 推理想象有独到之处 有个
性色彩
清人王夫之说:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合。”
没有统帅的军队是乌合之众,没有主题的文章就没有灵魂,没有生命。
立意,就是确立文章的主题(中心思想、中心论点)。
“凡作文发意,第一番来者,陈言也,扫去不用;第二番来者,正语也,
停止不可用;第三番来者,精意也,方可用之。”(元〃陈绎曾《文说》)
选定立意时,应综合考虑以下因素:
A能体现材料、话题的本质意义;
B新颖、高远、深刻;
C自己有话可说。
1、抓住话题材料的主旨
议论性的材料——抓论点
记叙性的材料——抓关键句、人物的性格、行状
诗歌类材料——抓诗眼
漫画类材料——抓题目和作者
抓住话题材料的主旨构思文章,使文章的立意与表达的角度符合命题。话题材料的主旨常常是话题表述中的关键问题,如果抓不准材料中的关键问题,作文就难免或浅或偏。
耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得捡起来,不料彼得懒得弯腰,假装没有听见。耶稣没说什么,自己弯腰捡起了马蹄铁,又用它在铁匠铺那儿换了3文钱,并用这些钱买了18颗樱桃。出了城,师徒继续赶路,二人经过了茫茫荒野。耶稣猜到彼得一定会很渴,就让藏在袖子里的樱桃悄悄地掉出一粒,彼得一见,赶忙捡起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰。于是,耶稣笑着对彼得说:“要是你刚才弯一次腰,就不会后来没完没了地弯那么多次腰了。小事不干,将在更小的事情上受操劳。”
2、注意话引的导向作用
话题作文的材料具有双重身份,它既是话题的引语,又是对作文的提示语。话题材料中总是隐含着命题者的某些意图,如对作文范围与立意的某种限定等。审题时,首先就要把隐含于材料中的命题者的意图读出来,并据此确立自己文章的观点。
阅读下面一则寓言,根据要求作文。
有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上,到了一个渡口的时候,他已经拥有了“使康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”、“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静,说不清过了多久,风起浪涌,小船上下颠簸,险象环生。艄公说:“船小负载重,客官须丢
弃一个背囊方可安度难关。”看年轻人哪一个都舍不得丢,艄公又说:“有弃有取,有失有得。”年轻人思索了一会儿,把“诚信”抛进了水里。
寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?请以“诚信”为话题写一篇文章,可以写你的经历。体验、感受、看法和信念,也可以编写故事、寓
言,等等。所写内容必须在“诚信”的范围之内。
【注意】①立意自定。 ③文体自选。 ③题目自拟。 ④不少于800字。 举例一:
2001年高考作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取舍时,将“诚信”抛掉了。
对于人生来说,诚信不仅是一种美德,更是做人的根本,这位青年抛弃了不该抛弃的东西。尽管这个故事并没有结论,但寓意是很清楚的:诚信不可抛。而这个道理,就是命题者通过话题材料给予考生的方向性提示。因此,作文的话题虽然只是“诚信”二字,但作文是必须按“诚信不可抛”来写的。
例二:阅读下面一段文字,根据要求作文。(2004年辽宁题)
记者采访一位名人的母亲时说:“您有这样出色的儿子,一定会感到十分自豪。”母亲赞同地说:“是这样。不过,我还有一个儿子,也同样使我感到自豪。他正在地里挖土豆。”
这位母亲的话令人深思。功成名就,确实让人骄傲;但平凡充实,也足以令人自豪。请结合自己的经历和感受,就“平凡和自豪”这个话题,写一篇文章。
3、主题和话题保持一致
主题和话题有四种关系:重合、包含、相交、相离
举例:大千世界,形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒,都能让你的心灵经受考验。面对诱惑,人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢?
请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章,题目可以用话题也可以自拟,文体不限,不少于800字。
这里的话题是“战胜诱惑”。如果忽略了“战胜”二字,大写特写“诱惑”的种类、危害以及深受其害的各种案例,文章也许可以写得很精彩,但对于话题来说,却肯定是偏出去了。因为根据这个话题,作文的重点,应该放在“战胜”二字上。
思考:话题是“诚信”,主题有以下几种,哪几种切合话题?
A、诚实守信是做人的美德
B、人无信不立
C、做人要讲道德
D、严于律已,诚以待人
E、以一颗爱心面对世界
ABD
4、主题既要扣材料,又要扣话题。
例:一位科学家对两只小老鼠进行了“精神压力”实验:他把两只小白鼠放在一个仿真的环境中,把其中一只小白鼠的压力基因全部抽取出来,另外一只则维持原样。结果那只被抽取压力基因的小白鼠天天兴奋异常,它大摇大摆地在仿真环境中乱跑,有时竟爬上陡峭的假山。而另外一只老鼠则“胆小如鼠”,走路小心翼翼,遇上风吹草动,便警觉起来,唯恐避之不及。
最后的结果是那只没有压力的小白鼠在登上13米高的假山时摔死了,而另一只老鼠却鲜活地生存着。
请以“压力”为话题材作文。
请判断下面立意是否恰当:
A、如果有了过重的压力非常可怕,很可能背上沉重的思想包袱,畏首畏尾,一事无成。
B、压力既有消极作用,也有积极意义,关键在于我们如何面对。
C、在现实生活中,人们需要压力,没有压力是可怕的。
D、从不同角度、不同层面谈什么是压力,让人们正确地认识压力。
BCD
举例:世界永远处在变化之中,自然界在不停地变,社会在不停地变,人在不停地变。有位哲人说:世上唯一永恒的事情就是变化。面对这变化无穷的世界,人该怎么办呢?请以“变化”为话题,写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于800字。
写这个题目不能停留在反映“变化”上,要紧紧抓住话题材料提出的问题“面对这变化无穷的世界,人该怎么办呢?”来思考作文的立意,写出鲜明的观点来。如“以变应变”、“与时俱进”等,以及我们不仅要适应世界的变化,更要探索变化的规律,主动地去改变世界等等。这样抓住关键思考立论,文章就有了深度。
总结:
1、抓住话料的主旨
2、注意话引的导向作用
3、主题和话题保持一致
4、主题既要扣材料,又要扣话题。
话题作文的关键是认真看话题材料。但从实际情况看,不少人恰恰忽视了这一条,以为只要围绕话题写就可以了,话题材料对于大家来说似乎是多余的,没有必要用心去读、去理解。其实,果真如此的话,命题中也就只要出示话题而不必再提供话题材料了,如同数学一样没有必要提供多余的已知条件。既然提供了话题材料,就自有命题者的用意。这用意一方面是提示,另一方面就是限制。不用心看话题材料,不了解命题的限制何在,匆匆下笔为文,也就难免出问题了。
课堂及时训练
有一个渔夫,是出海打鱼的好手。他有一个习惯,每次打鱼前都要立下一个誓言。有一年春天,听说市面上墨鱼的价格最高,于是他立正誓言:这次出海只捕墨鱼,好好赚它一笔。但他捕到的却都是螃蟹,只好空手而归。上岸后他才知道螃蟹比墨鱼价格还高。他后悔不已,发誓以后只捕螃蟹。第二次出海,捕到的却全是墨鱼,于是他又空手而归。这次墨鱼比螃蟹价格更高。他很懊悔,发誓今后要把螃蟹和墨鱼都捕回来。第三次出海,他见到的却都是马鲛鱼,渔夫再一次空手而归...…还没等渔夫第四次出海,他已在饥寒交迫中死去。
我们一直提倡要有坚定不移的奋斗目标。那么,目标一旦定下就真的不可以再更改吗?这则寓言故事引发你怎样的思考?请以“既定目标与客观现实”为话题写一篇文章。
话题划定的立意范围:谈“既定目标”与“客观现实”的关系。
材料与提示明确方向:既定目标要符合客观现实;不合实际的目标要适时改变他。
弊病:审题不细致,立意偏离话题规定的范畴,另起炉灶。
严重患病者:《理想与坚持》《就是我》《有梦才有远方》《生命的最后一小时》《理想与现实》《自信!?》《坚持理想》
话题作文立意的切入技巧
一、化大为小
比如:“守住自己的精神家园”这个话题,
守住善良;守住正直;
守住尊严;守住诚信;
守住孝心;为了崇高理想甘守清贫
如以“坚持”为话题
力量 创造
坚持(就是) 胜利 生命
奇迹 气节 崇高
“坚持实验,取得胜利”
“水滴石穿,绳锯木断”
“塌方待援,食煤度日”
“苏武牧羊,备尝艰辛”
“红岩志士,宁死不屈”
“海伦身残,完成名著”
二、 以小见大
比如有这样一个话题:一对外国夫妇带着孩子游公园,突然,在前面独自跑着的孩子被绊倒了,摔倒在地上,大声哭着。一个中国老人见了,连忙走上前要拉孩子,这对外国夫妇见了,连声说:“谢谢,谢谢!让他自己爬起来。”请以“跌倒了自己爬起来”为话题作文。
可以 从“教育孩子的观念、方法”角度切入,谈培养孩子经受挫折战胜困难的勇气和意志的重要性。
也可以从精神品质、人生哲理等大主题角度切入,谈人生道路、工作创业中“永不言败”精神的可贵。
三、 化抽象为具体
比如像“希望”、“理解”、“心愿”这样比较抽象的话题,要写成针对现实、发表见解、抒发真实情感的文章,就要添加因素,化抽象为具体。比如写“希望”,完全可以限制为“孩子的希望”、“家长的希望”、“群众的希望”等,完全可以转化为一位孩子对素质教育的渴求,父母望子成龙的心情,群众对干部清正廉洁的希冀等等。
值得注意的是:添加因素只是把话题由抽象转化为具体,也是化大为小,而不是改变话题的意思。
四、化实为虚
比如“小草”这个话题,如果照实写来,难以成就大气文章。如果化实为虚——写小草,就要扩展到那些像小草那样具有默默无闻、自强不息精神或者具有与世无争、不图名利的风格的人,文章就思路开阔,立意深远了。
五、联系时代
比如上海卷高考作文题《杂》,乍一看,确实让人丈二和尚摸不着头脑。但如果联系当前东西方文化的交流碰撞、改革开放后上海作为国际大都市的兼收并蓄、文学艺术的百花齐放、人们对个性的呼唤等等,我们肯定会心头一亮,迅速打开思路:国家要想快速发展,必须具有海纳百川的气度;人类思想复杂,对同一事物可以发表各种意见,作为领导者,应该善于听取与借鉴各种意见等等。
六、反面切入
有些作文题目,如果按照通常的做法正向审题立意,可能难以入题,或者入题后,容易落入俗套,毫无新意可言。这时如果舍弃正面硬攻,改而反面切入,往往很快就可以找到新的突破口,让阅卷老师在千人一面的作文中眼前一亮。
2003年高考语文作文题目(全国卷): 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。
比如2003年高考作文,题引材料的指向是:感情的亲疏影响着人们对事物的认知。这样立意当然比较稳妥,但不易出新出巧。如果从反面切入,从“感情的亲疏不会影响人们对事物的认知”立论,或弘扬“吾爱吾师,吾更爱真理”的精神,或赞扬一些坚持原则,不徇私情的领导干部,这样就更有启发意义,更有新意。
(练习一)阅读下面话题,按要求作文。
所谓
定经历过许多美好的事物,是否也领略到了其中的趣味?
请以
化大为小
欣赏 永不言败的人生,
在青春中熔炼的生命,
努力拼搏、成就大业的英雄豪杰,
大公无私、无私奉献的心灵,
宽容大度的精神,
默默无闻的品格,
温柔体贴的个性,
风风火火、干脆利落的风格,
艰苦朴素的生活作风
……
练习二
小时候,家在农村,那时,生活条件比较差,家里养了两只母鸡。每天放学后,我都会得到一只或者两只鸡蛋。我总会拿出一些稻谷来喂鸡。
一天,我回家后,又去鸡窝里拿鸡蛋。只有一只鸡蛋,这时,一只鸡看见我过来,就“咯哒咯哒”的叫起来,于是我拿稻谷给它吃。这时,另外一只鸡也跑过来,我觉得它没有下蛋,就赶它走,赶了几次,还是赶不走,于是我拿起扫帚打了它一下,没有掌握好力量,把它的腿打伤了。第二天,我回来的时候,发现那只被我打伤的鸡不见了。后来听说是因为跑不快,被路过村子的人抓走了。从此之后,我放学后,发现鸡窝里经常没有鸡蛋。这时,我才明白,原来以前的很多鸡蛋都是那只被我打伤,不爱叫的鸡下的。会叫的鸡不一定下蛋,会下蛋的也不一定会叫。
1、从鸡的角度
(化实为虚、联系现实)
肯定“会下蛋 ①多做实事,要少空谈
不会叫”的鸡 ②自我吹嘘与默默奉献
(顺向思维) ③踏踏实实与华而不实
否定“会下蛋 ①沉默是金?
不会叫”的鸡 ②要学会表现自己,推销自己
(逆向思维) ③毛遂自荐赞
④谦虚与自信
2、从主人的角度
①要改变习惯僵化的思维模式
②看问题别太肤浅,不能只重表面,不重实质
练习三
当断臂的维纳斯展示在人们面前时,吸引了无数好事之徒趋之若鹜。他们提出种种接上维纳斯断臂的奇思妙想。维纳斯失去的手臂就如同一个充满诱惑力的圈套。但迄今为止仍未有任何设计能取得普遍的赞赏。
以小见大、由实到虚
材料中用“好事之徒”、“趋之若鹜”等词语,实质上是对想接上断臂这种做法持否定态度,断臂维纳斯本身就是一种独特的美,只不过是“好事之徒”把自己的想法强加于他人罢了。这则材料的倾向性很强,若不顾材料的倾向性,从“不怕困难,努力攻关”、“让维纳斯更加完美”等方面立意,其观点就不正确了。根据这则材料的倾向性,可以从断臂维纳斯的角度立意,提炼出“残缺也是一种美”的论点;也可以从好事者的角度立意,提炼出论点“要顺其自然,不必把自己的观点强加于他人”。
练习四
材料:人有卖骏马者,比(连续)三旦立于市,人莫之知。往见伯乐,曰:“臣有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还而视之,去而顾之。臣请献一朝之贾。”伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。
请以“伯乐与马”为话题作文
“联系实际”
立意 “酒好也怕巷子深。”
(要有商品包装意识)
名人一定要慎于言行
(要顾及百姓利益)
千万不能盲目崇拜
(要注重货真价实)
马好仍需识马人
(人才环境,要善于表现自己)
阅读下面材料,然后按要求作文。
著名作家毕淑敏曾写过一篇题为《精神的三间小屋》的文章。她认为人活在现代生活中,要为自己的精神修建三间小屋,第一间盛放爱和恨,第二间盛放事业,第三间用于安放自己。毕淑敏用三间小屋作为自己的精神空间,那么,你有没有精神空间呢?你若给自己构建精神空间,又是怎样的呢?请以“我的精神空间”为话题,写一篇作文。文体不限,题目自拟,不少于800字。
写作提示:
精神生活是每一个生活在现代社会中的人所不可缺少的,每个人都应在生活中开辟一个精神的空间,来贮存自己在现实中或劳累的、或疲倦的、或受伤的心灵。当然,你的精神空间的构建,可以与毕淑敏女士的相同,也可不同,但写作时,所写的必须是你的精神的空间,而不能写成自然的、物质的、现实的空间。
典型例文一 何处惹尘埃
走出爱与恨的房间,走出情与愁的世界,没有一切的牵绊,在这个世界,我将快乐似神仙。——题记
当花瓣离开花朵,那是春落泪了吗?但有暗香残留,对着微风我畅然一笑 掬一把落红,不是黛玉掬起的那把蓝色相思,而是笑看风比路人忙,送走落红匆匆,是风送落红吗?还是嫣香落后无媒嫁与春风?想是嫁与春风了。可黛玉落泪了!红消香断谁去怜惜?李清照是否该叹“绿肥红瘦”了?而我却默然一笑,回首面对春风。
情亦好,愁亦好,爱亦好,恨亦好,都融化着尘世痛苦的影,你看长须飘飘的老者在梧桐树下把沧桑话尽,古今由来同一梦,今人又何曾梦觉,悲欢离合,爱恨情仇长与世人周旋,使人们的心历尽了沧桑。是啊,人到底忘却不了,经营一生到底逃不出牵绊。看杜甫为国而愁,所以花溅泪,鸟惊心;陆游为情而愁,所以说酒是治愁药;多少人又在为机关算尽而愁啊!
看世事一场大梦而已,人生又有几度秋凉,时光易把人抛啊!才红了樱桃却又绿了芭蕉,石火光中的此生,谁不为名利爱恨所绕了呢?
看一江水,悠悠向东流,站在高处,看着世间的恩怨消长谁定?
撒一抔黄土,随风散落,金也空,银也空,死后又何曾握手中;权也空,
名也空,转眼荒郊一土封。何必计较太多啊!到最后只剩一幅骨架陪黄土。 站在岸边看花瓣零落,我无愁。
看那江静了水安流;看那细雨中的双飞燕带来了问候;看飞花轻似梦,看流水柔似绸,落叶无可对秋笑,落花想必无春愁,脱离牵绊我无欲亦无求,只渴望踏落叶赏落红,笑看一江春水向东流。
掬一把落红,不是黛玉掬起的那把蓝色相思,而是笑闻飘落后的暗香残留 撒一把落红,不是李清照说的红瘦,而是笑看春风忙得乐悠悠。
我站在我无忧的世界逍遥无愁。
简评:
文章的作者很有慧根。佛曰:“身是菩提树,心是明镜台。时时勤拂拭,何处惹尘埃。”作者以此为观照点,洞悉世间的悲欢离合,笑看自然界的枯荣轮回,参透世间千年的功名利禄,走出爱恨情仇,构筑了逍遥无愁的精神空间,于花开花落、恩怨消长之中获得了人生的大自在。
行文上,作者信手拈来都是诗,挥洒之间显灵气,充满了浓郁的书卷气,非饱读诗书者不能为之。
典型例文二 飘香阁
在物欲横流的今天,在人人耐不住寂寞一心追名逐利的今天,在原汁原味远离我们,人们要去氧吧呼吸氧气的今天,你,芸芸众生的一员,是否疲倦得欲要出世?但是我不会,因为我的飘香阁,永远飘香的心阁……
(一)墙〃纯洁
那是刚粉刷过的墙,像雪一样白,没有一点点的污浊,白得那样耀眼,那样炫目。它使我想到莲花,“出淤泥而不染”,使我明白了做人应像屈原一样“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”的高洁,让自己在回顾往事时看不到半点污点……
(二)窗〃忍让
人们常说窗是心灵的眼睛,而我说,它同时又是一个位臵:给别人腾出的位臵。它从不关闭自己,也不阻断你的视线,给你一片宽阔的视野。它是墙上的缺口,是墙主动空出来的位臵。所以我常告诉我自己,要给别人留一点位臵,即使要像落叶一样,以自己的飘落给别人留出宝贵的空间,那也不要伤心,因为你的忍让,别人有了位臵。
(三)灯〃奉献
灯,没有太阳那样灿烂,却有月光那般的柔和。是那一束微弱的光线,打破黑暗的沉寂,给人希望。灯是寂寞的,它的寂寞因无人欣赏它的美丽;灯又是美丽的,它的美丽正是因为它承受了无人欣赏它美丽的寂寞。它在黑夜里孤
军作战,没人在意,但它义无反顾。我欣赏它,我喜爱它,因为我希望它能在我身上出现。
(四)书架〃追求
书是人类进步的阶梯,而书架是用来承载书的,书架的天地就是书。我想像书架一样,有曹操的气魄,乔丹的勇猛和盖茨的富有;有李白不肯“摧眉折腰事权贵”的性格,有屈原“虽九死其犹未悔”的坚强;有诸葛抚琴的镇定,有包公断案的刚劲……是的,我希望自己是个书架,可以承载那么多的东西,却依然有副不变的从容和不变的气概……
“金无足赤,人无完人”,但我要努力去做到完人,在物质文明高度发达的今天,我依然护守着我的飘香阁,永远飘逸着芬芳的香阁!
简评:
在这物欲横流、喧嚣纷扰的尘世中,小作者遗世独立,以纯洁之墙、忍让之窗、奉献之灯、追求之书构筑了一个纯净清灵的三维的精神世界——飘香阁,令人心驰神往。视角的独特,立意的新奇,使文章在内容上不同凡响。
语言上,作者也以透明清亮的语言娓娓道来,显出了独特的意韵。品读着“灯是寂寞的,这的寂寞因无人欣赏它的美丽;灯又是美丽的,它的美丽正是因为它承受了无人欣赏它美丽的寂寞”等句子,我们如品一杯香茗,沁人肺腑。 典型例文三
诗魂
灯下阅诗,窗外一轮明月的光洒在案前,清风摇曳着墙角的纸风铃。每次阅诗时,我的心总会泛起一阵涟漪,那是我的心绪在随风飘动,也是书中的诗魂让我感动。我怆然,我困倦……于是伏案而憩,梦渐渐地牵着我的手,把我带入了古老的诗的王国……
“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”哦,我恍然大悟,这不是林和靖时时吟咏的诗句吗?人人都说这是千古佳句,但在我听来,却觉得十分逆耳。不错,林和靖的那段在西湖孤山梅妻鹤子的遗闻轶事常常惹得士大夫们津津乐道,而他也确实是一位才华出众的诗人,但在我们看来,他却缺少了诗人本应有的诗魂。“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”诗句虽佳,但那不过是诗人耐不住心中的寂寞,在一个不为人所知的荒山密林中随便抖落一下早已被自己埋藏的才华而已。大凡士大夫一族,站在风口浪尖处的他们一旦在政治舞台上稍不如意,就会“激流勇退”。于是,他们要逃遁尘世,把自己的心交给荒山野岭,整日借酒消愁。可他们的愁何日是尽头?人已去,心已死,魂不在,他们便化作了诗王国中的朽木。
但我也看到了另一番情景。“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”诗人的身影飘浮在滔滔江流中,但他的诗魂却深深地留在人们的心中。不为一声沉重的叹息而停下奔走的脚步,不为身世的凄惨而放弃胸中的抱负。即使在潦倒困顿中,仍心系于战乱中的百姓的疾苦,颓败不堪的国运。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足!”这是何等崇高的境界,这是何等博大的胸襟!“醉里挑灯看剑”的辛弃疾,“位卑未敢忘忧国”的陆游,“将军空老玉门关”的班固……他们不都是诗王国中的擎天之柱吗?
梦突然把我推到了现实,我睁开惺忪的睡眼,只觉得心中流淌着一股热流。于是奋笔疾书,写下以下几行字:
人生如一首歌,应该多一些昂扬奋发的旋律,少一些困顿萎靡的音符; 人生如一艘船,应该多一些长风破浪的激情,少一些野渡无人的逃遁。
简评:
作者在“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”中,读出了林和靖的逃遁尘世,认为这是诗人“耐不住心中的寂寞,在一个不为人所知的荒山密林中随便抖落一下早已被自己埋藏的才华而已”,“人已去,心已死,魂不在”的诗人只不过是“诗王国中的朽木”。比较之下,杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼,何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”则显示了他崇高的境界与博大的胸襟,作者由此想到了“醉里挑灯看剑”的辛弃疾、“位卑未敢忘忧国”的陆游、“将军空老玉门关”的班固,他们才是诗王国中的“擎天之柱”。
作者在千百年来士大夫所津津乐道的诗句中读出了自己的见解,字里行间洋溢着一股“穷年忧黎元”式的以天下苍生为己任的责任感,翻出了新意,奏出了时代的最强音,确实称得上是一篇佳作。
典型例文四 上帝给了我什么
每一个高中的学子都是浩瀚宇宙中的一颗星星,他们在忍受孤独、寂寞,他们在积蓄力量,他们要在高考的碰撞中迸发出璀璨的火光,然后化作陨石,陨落在某个属于自己的地方。
是的,我也是一颗陨石,一颗未发光的陨石,一颗还未陨落就消失蒸发了的所谓的陨石。
上帝是公平的,人们说。上帝是公平的吗?那他给了我什么?是一场不止的泪雨吗?不,上帝给了我三把钥匙,能打开三间小屋的钥匙。
我打开了第一间小屋,是蜘蛛,不,是拿破伦,是个曾失败而被迫呆在一个小岛的统帅。他沮丧地呆坐在满是蜘蛛网的破旧不堪的小屋里,气得拿宝剑斩断那些在他眼前招摇的蜘蛛网。但他惊奇地发现,一只蜘蛛在线的断开处开始织网,掉下了,又爬上去,永不停顿。拿破受到了启迪,重新找到了生命的力量,重驰战场。对,第一间关着的不是蜘蛛,是力量。
我打开了第二间小屋,是老鼠,不,是沃特〃迪斯尼,是创建极负盛名的迪斯尼乐园的迪斯尼先生。他曾在一个废弃的工作室里过着单薄的生活,画着不计人喜欢的画。整日和一只老鼠同吃同住同玩。他有了个去好莱坞制作一部动物系列的机会,但他对自己画的东西很没自信,忽地他想到了那只跳舞的老鼠,顿时有了灵感,构造出了人人喜爱的米老鼠。是的,这里关的不是老鼠,是灵感,是自己。
我打开第三个房间,我呆住了,里面是空的。不,不是空的,里同关的是那个回不来了的财主。那个向一个部落首领要一块土地的贪得无厌的财主。首领给他一天所经过的土地,他高兴地走,却累死在路上回不来了。因为贪心,所以他回不来了,所以,这个房间是空的。
上帝给了我什么?是三把被我扔进深谷的钥匙,我锁了第三间,却让其它两间永远地开着。
上帝给了我什么?上帝为我修建了精神小屋,那里住着拿破伦、迪斯尼;那里住着保尔〃柯察金等,上帝为我驱走了那个回不来的财主。
上帝给了我什么?上帝给了我面对失败的那份勇气,上帝给了我不再为自己的失败找理由的那份自信,上帝给了我发光的灵感。
上帝给了我什么?上帝填满了我精神上的空虚,上帝在我的心上刻了四个字:相信自己。
简评:
这篇文章的作者平时较注意材料的积累。文中运用了三个材料:拿破伦从蜘蛛织网中找回了失去的力量,最终又成为一名叱咤风云的统帅;迪斯尼从跳舞的老鼠身上找到了灵感,构造了闻名世界的米老鼠;而前往部落首领那里受地的财主则因为贪得无厌而累死在路上,落得人地两空。这三个材料构筑起了文章的骨架,组成了一个中心意思:面对失败时,我们需要力量,需要灵感,而要摒弃贪婪。
表达上,作者采用复沓形式作文,结构上有一种对称美,行文上又避免了平铺直叙,形式成了一种摇曳美。
作文十:《以梦为话题的作文:有梦真好》400字
梦想是一种精神放松的体验。
梦想,梦想,噩梦每一天都有梦想,夜梦。梦想有时候帮助人们很忙,比如,有一个问题没有出来,想了很久的结果,在梦中,它会引导你思考,解决问题。解决问题也很清楚。 噩梦,有时和现实生活是非常合适的。在噩梦,梦想的可怕的事情,它发生在家庭的一面。但梦想只是相反的事情,但它不一定,相信科学。
梦,整个人是清脆的。幸福加倍,仿佛地球上的天堂,什么是美丽,纯洁,没有黑暗,肮脏。精神,身体和精神都放松了。梦想渴望得到。吃他们想要的梦想的货物很多的颜色和食物的味道,使他们的胃是满意的;学校暴徒想梦想各种好书,使他们的成就跨越式;梦想的人想要插上飞行的翅膀到达梦想的另一边,让他们的梦想尽快... ...
梦想的未来生活的愿景,梦想自己的时间见面,梦想自己隐含的可能,梦想的梦想... ... 如果没有梦想, 即使他们自己的小小的满足也无法实现。在梦中有点小小的碰面,会有一点力量。