作文一:《养小鱼的启示》500字
养小鱼的启示
生活中都有很多事情看起来十分简单,但是做起来却很难,我也有这样的经历,就说一说养小鱼的不容易吧。
一开始,我认为养小鱼特别容易,不就是换一换水,每天放一次鱼食吗,谁不会?但结果放鱼食的时候,大的鱼把食物全吃光了,小鱼急的直转圈,再放一次,结果还是被抢光了,我不去看它,后来一看,有的鱼被撑死、有的被饿死。我既伤心又着急,这可不是件容易的事。
给鱼换水时,鱼缸中不时地发出臭味,我根本不敢过去,可是又没别的办法,只好去洗。不一会儿,我的手也快要变成绿色的了,气味还越来越浓,我气的都快哭了。有时不小心把水给换成了没氧气的水,我手忙脚乱地又把水给换了一回。这次不仅手十分脏,还把一缸水给浪费掉了,可真是没办法。
有一次,大姑上我家来,我高兴极了,后来,大姑走的时候顺手把紧连着鱼缸的窗户打开了,我们都送大姑,谁也没有在意,结果喂食的时候才发现小鱼只留下了一条,我急的满头大汗,可是又手足无措,这可实在是太难了,神仙也不一定能做出来,后来又一查原因,是因为天气特别的冷,才把小鱼们给冻死了,这真是可惜呀!
当经历了这几次养鱼的事情时,我开始很是后悔,但在后来时,我养鱼都小心翼翼的,吸收了教训,结果小鱼们都活的好好的,还很健康呢。
作文二:《小鱼的启示》5300字
小鱼的启示350字
世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢?
当然是鱼了!有一次在水池里看鱼,鱼一会儿浮在水面,翻个身肚皮朝天仰游起来,一会儿沉到水底,窜来窜去,只能隐约看到一点影子,可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想:那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的?
为了弄清楚,我就去上网找资料。真是不找不知道,一找吓一跳!小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃?小鱼有气囊,难道潜水艇也有气囊?
当然不是,潜水艇是带氧气下去的,就像上月球没有带氧气一样,不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢?和小鱼一样是什么力量把身体抬起?那潜水艇是怎样升降的呢?原来潜水艇上有一个蓄水仓,和小鱼的气囊一样,当潜水艇要上升时,就通过水管把蓄水仓里水排出;潜水艇要沉下时,就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢?原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇,当潜水艇要前进时,只要开动排力扇就可以了。当然要升降时,也有升降排力扇可以调节升降速度。
哎!大自然真是奇妙,从动物身上一观察就给你一个启示。
养小金鱼的启示350字
我感谢金鱼,它让我改正了粗心大意的陋习。这是为什么呢?请听我慢慢道来!
一次偶然的机会,爸爸从外面带回来了4条小金鱼。对我说:“饲养小金鱼的任务就交给你了。”“为什么?”我疑惑不解的问道。爸爸笑而不语。
刚开始,我还非常有兴趣的每天按时给它们喂食、换水。可是,才过了两天,我的老毛病就又“复发”了。常常看电视入了迷。忘了给金鱼喂食、换水。半个月后的一天,令人难过的事情发生了——两条小金鱼肚子朝天,一动不动的浮在水面上。还有两条正奄奄一息的活着。我凝视着两条死去的小金鱼,伤心极了,泪珠不停地往下掉。“小金鱼怎么会死呢?”我忐忑不安的去问爸爸。爸爸告诉我:“你每天不按时的给它们喂食换水。这样下来,就破坏了他们的生活习性。影响了它们的健康。这样下去,他们能活吗?爸爸就知道你会迷上电视,忘了给它们喂食换水。现在你知道爸爸为什么跟你买着4条小金鱼了吗?爸爸就是希望你能通过养金鱼能改正你的坏习惯!”
我听了,恍然大悟。之后,我不敢马虎,每天给他们按时喂食换水。现在这两条小金鱼活蹦乱跳的。
如今剩下的两条小金鱼在鱼缸里互相追逐嬉戏。而我,也在快乐中逐渐成长,同时也改掉了陋习。
做一个遵守规则不受诱惑的人读了《钓鱼的启示》有感350字
翻开语文书,一篇课文映入我的眼帘,那就是《钓鱼的启示》。它主要讲述一个感人至深的故事,作者从自身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。
文中有一个这样的片段:“我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下,看不见其他人的影子和船只,我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道,可父亲还是遵守规则把鱼放了回去,突出了父亲在道德抉择上的坚决态度!
还有一段话也让我记忆犹新,就是儿子自己感叹的那一段话,从中可以看出父亲那一晚的行为,让儿子获得了道德实践的勇气和力量,获得了一份无法用金钱换取的精神财富!
在生活中,很少有人如此遵守规则,像有些人,开车过红绿灯时,看周围没人就闯红灯!还有的人在学校里,看周围没有值周生,就在走廊上打闹玩耍,或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则!都是危险的做法!我们还要经得住诱惑,不能被金钱、地位、势力、名利,或是一些对自己有好处的事而纵容坏人!最后,我想对大家说:然我们从小做起,做一个遵守规则不受诱惑的人!
当我遇到诱惑人的“鱼”时读了《钓鱼的启示》400字
课上,我们学了《钓鱼的启示》这篇文章。
它主要讲了作者在刚11岁那年,父亲带他去附近小岛上钓鱼。在离鲈鱼捕捞日的两个小时前他钓到了只大鲈鱼,在无人知晓的情况下,父亲让作者把鱼放回湖中。
从中我受到启发,想起自己从前。当时我还是二年级,冬天的周末里,我出去堆雪人。匆忙和高兴夹杂着,因此我总是乱蹿,一不小心把另一家堆的雪人蹭掉一大块。我心想:赶快逃,要不就完了。我没有道歉,一见那个雪人,就匆匆离开。面对那个“鱼”我不应该那样,应该把它修好,然后写张条道歉。对待那条诱人的“鱼”我忐忑不安,我现在想:为什么我面对这条“鱼”就不能像父亲一样有德?
可有件事我认为我做得好。放假了,爸爸妈妈都上班,我也写完了作业,无事可干很悠闲,一会玩弄这,一会玩弄那。突然我想到有电脑游戏可以玩,正高兴时又想起妈妈不让我玩电脑时,我答应过她。只好控制住,为了克制这种心理,我逼着自己浇花、逗乌龟,不一会儿就忘掉玩了。
我觉得我们应该像文中的父亲一样,用文中的话来说:“道德,只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”,我们应该正确判断。这样从小训练,就会获得道德实践的勇气和力量。
读了《钓鱼的启示》有感250字
“道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难”这句话看似简单,但却隐藏着一个大道理。自从我学了《钓鱼的启示》这篇文章,我才知道这句话的真正含义。
这篇文章的主要内容是:作者和父亲在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚去河边钓鱼。等了好长时间,才钓了一条漂亮的大鲈鱼。后来,因为离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时,所以父亲让作者把鲈鱼放回湖里去。三十四年过去了,作者成了着名的建筑设计师并对这件事受益终身。
读了这篇课文,让我想起了有一次去文具店买水笔的时候。当我选好一支带香味的水笔正准备付钱的时,旁边一个叔叔五十元掉在了地上。我很想占为己有,但我的大脑告诉我,不能这样做,所以,我把这钱还给了叔叔。
这篇文章告诉我们:做人要诚实,不能被生活中的“鱼”所迷惑。
浙江省平湖市新埭镇中心小学五
读了《钓鱼的启示》有感300字
今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,受益匪浅。
这篇课文主要写:在鲈鱼捕捞日的前一个夜晚,“我”守株待兔一动不动地坐在那里,终于钓上了一条又大又美的鱼,父亲却让“我”把辛辛苦苦钓来的那条来之不易的鱼放回去,“我”只好不情愿的把它放了回去。开始,我并不理解父亲的用意,长大后才明白原来父亲是要我做个道德高尚的人。
是啊,道德只是个简单的是与非的问题,实践起来却很难。
有一次,上《品社》课,我因借了一本好看的书,所以每时每刻都想着它。过了一会儿,我被那鲜美的鱼饵吸收过去了,我悄悄向课桌望了望,“扫描”到了那本书,我手有点痒痒了,可偏偏这时,我想到了孟德斯鸠曾说过的一句名言:衡量真正的品德,上看他在知道没有人发觉的时候做什么。想到这儿,我把伸出去的手又缩了回来,经过一番思想斗争,我觉得这样做不好,就没有去吃那诱惑人的鱼饵。
我要做个诚实的人,不论有没有人发觉,都要抵挡住诱惑。
桑植二小五
小猫与小鱼400字
森林里,居住着一只自以为是,不会乐于助人的小猫。
小猫家对面有一条清澈而透亮的水塘,水塘里住着一群快乐又善良的小鱼们。小猫天天去水塘边钓鱼,有时候她的鱼桶里会满载而归,但有时却空空如也,但小鱼们并不介意,甚至有时会是心甘情愿的让小猫去吃,他们想:我们帮助了别人,别人也会在我们有困难的时候帮助我们的。可是,并不像小鱼们想象的那样。
在一个风和日丽的早晨,小猫又去钓鱼了,这次她一钓就是好几条哩!。
好景不长,炎热干旱的夏季到来了。火辣辣的太阳直射到水面上,水塘里的水都蒸发掉了,可怜的小鱼都没了家。
一条大鱼对小猫说:“求求您了,我们的家被可恶的太阳毁掉了,请您救救我们吧!”小猫没有好气地说道:“救你们?我干嘛要救你们呢?”说完,就向大鱼扑去,一口就把他给吃掉了。
鱼妈妈见了,赶紧说:“尊敬的小猫女士,倘若你不来救我们,那您以后就吃什么呢?”“那我就不能吃老鼠吗?真笨!”小猫说完,又扑上去吃掉她了。
剩下的只是鱼宝宝们了,有的慌乱逃窜;有的大哭起来;有的还喊起老鼠哥哥来。
老鼠见了,心疼地问:“你们怎么了?”鱼宝宝们把事情讲诉了一遍,并让老鼠家族也惩罚不懂得乐于助人的小猫,让她没有东西吃。老鼠满意的答应了。
小猫终于知错了,她以后不但经常帮助小鱼,还总是很谦虚,成了人见人爱的小猫。
六
我是小鱼400字
我是一条小鱼,穿着一件银灰色的外衣,还带有黑色的小尾巴。
以前,我生活在小河里,后来,我和大家一起来到大海这个美丽的地方。海水的颜色不是平平淡淡的,而是舒心的。这里还有各种各样的小虾还有奇形怪状的海螺和五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着,特别好看。
大海里有凶猛的鲨鱼,那是比我大出好几十倍的鱼。我们这些小鱼要非常小心,一不注意,就可能会成了鲨鱼的盘中餐了。可别看我小,我可机灵着呢。有一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一条身体庞大的剑鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中,我看到了一丛珊瑚。我忙对大家说“我们到珊瑚丛里躲躲吧!”大家同意了。我们赶快游了过去,躲了起来。剑鱼找不到我们,就游走了。
我们也需要吃东西,可捕捉比我们小的东西真的很不容易。如果幸运吃的饱饱的倒霉又累又饿。生活在陆地上的人类经常拿着鱼竿上面放着好吃的,那食物美味可口。但是章鱼老师说:“不能去吃钓钩上面的食物,要不然会被人类抓走吃了的。”
大海涨潮时,是我们这些小鱼小虾最害怕的时候。因为每当涨潮,海水就会把小鱼小虾连同海水冲到沙滩上的小坑里去,让小鱼们无法回到自己的家。
好了这就是我们小鱼的生活
六
我是一条小鱼400字
我是一条小鱼,穿着一件银灰色的外衣,还带有浅蓝色的小尾巴。
以前,我生活在小溪里,后来,我和大家一起来到大海这个美丽的地方。海水的颜色不是平平淡淡的蓝,而是舒心的。这里还有各种各样的海藻,奇形怪状的海螺,五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着,特别好看。
大海里有凶猛的鱼,那是比我大出好几十倍的鱼。我们这些小鱼要非常小心,一不注意,就可能会成了大鱼的盘中餐了。可别看我小,我可机灵着呢。那一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一条身体庞大,长着尖尖牙齿的鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中,我看到了一丛珊瑚。“我们去珊瑚丛里躲躲吧!”大家同意了。我们赶快游了过去,躲了起来。大鱼找不到我们,游走了。
我们当然也需要吃东西,可捕捉小虾真的很不容易。有时候吃的饱饱的,有时候又累又饿。生活在陆地上的人类经常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来,那食物美味可口非常好吃。但是章鱼老师说:“不能去吃钓钩上面的食物,要不然会被抓走的。”
大海有时候会涨潮,那是我们这些小鱼最害怕的时候。因为每当涨潮,海水就会把小鱼连同海水冲到沙滩上的小坑里去,让小鱼们无法回到自己的家。
这就是小鱼的生活,很惊险但又很快乐。
我是小鱼400字
我是一条小鱼,穿着一件银灰色的外衣,还带有浅蓝色的小尾巴。
以前,我生活在小溪里,后来,我和大家一起来到大海这个美丽的地方。海水的颜色不是平平淡淡的蓝,而是舒心的。这里还有各种各样的海藻,奇形怪状的海螺,五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着,特别好看。
大海里有凶猛的鱼,那是比我大出好几十倍的鱼。我们这些小鱼要非常小心,一不注意,就可能会成了大鱼的盘中餐了。可别看我小,我可机灵着呢。那一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一条身体庞大,长着尖尖牙齿的鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中,我看到了一丛珊瑚。“我们去珊瑚丛里躲躲吧!”大家同意了。我们赶快游了过去,躲了起来。大鱼找不到我们,游走了。
我们当然也需要吃东西,可捕捉小虾真的很不容易。有时候吃的饱饱的,有时候又累又饿。生活在陆地上的人类经常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来,那食物美味可口非常好吃。但是章鱼老师说:“不能去吃钓钩上面的食物,要不然会被抓走吃了的。”
大海有时候会涨潮,那是我们这些小鱼最害怕的时候。因为每当涨潮,海水就会把小鱼连同海水冲到沙滩上的小坑里去,让小鱼们无法回到自己的家。
这就是小鱼的生活,很惊险但又很快乐。
我是小鱼550字
我是一条小鱼,穿着一件银灰色的外衣,还带有浅蓝色的小尾巴。
以前,我生活在小溪里,后来,我和大家一起来到大海这个美丽的地方。海水的颜色不是平平淡淡的蓝,而是舒心的。这里还有各种各样的海藻,奇形怪状的海螺,五彩缤纷的珊瑚。大海在阳光的照耀下微微地动着,特别好看。
大海里有凶猛的鱼,那是比我大出好几十倍的鱼。我们这些小鱼要非常小心,一不注意,就可能会成了大鱼的盘中餐了。可别看我小,我可机灵着呢。那一次,我正在和小伙伴一起玩耍,突然一条身体庞大,长着尖尖牙齿的鱼朝我们冲了过来。我们吓得赶紧游走。紧张中,我看到了一丛珊瑚。“我们去珊瑚丛里躲躲吧!”大家同意了。我们赶快游了过去,躲了起来。大鱼找不到我们,游走了。
我们当然也需要吃东西,可捕捉小虾真的很不容易。有时候吃的饱饱的,有时候又累又饿。生活在陆地上的人类经常把一条长长的绳子和一个尖锐的钩带着一些食物放下来,那食物美味可口非常好吃。但是章鱼老师说:“不能去吃钓钩上面的食物,要不然会被抓走的。”
大海有时候会涨潮,那是我们这些小鱼最害怕的时候。因为每当涨潮,海水就会把小鱼连同海水冲到沙滩上的小坑里去,让小鱼们无法回到自己的家。
这就是小鱼的生活,很惊险但又很快乐。
作文三:《小鱼的启示_0》500字
小鱼的启示
世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢,
当然是鱼了~有一次在水池里看鱼,鱼一会儿浮在水面,翻个身肚皮朝天仰游起来,一会儿沉到水底,窜来窜去,只能隐约看到一点影子,可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想:那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的,
为了弄清楚,我就去上网找资料。真是不找不知道,一找吓一跳~小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃,小鱼有气囊,难道潜水艇也有气囊,
当然不是,潜水艇是带氧气下去的,就像上月球没有带氧气一样,不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢,和小鱼一样是什么力量把身体抬起,那潜水艇是怎样升降的呢,原来潜水艇上有一个蓄水仓,和小鱼的气囊一样,当潜水艇要上升时,就通过水管把蓄水仓里水排出;潜水艇要沉下时,就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢,原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇,当潜水艇要前进时,只要开动排力扇就可以了。当然要升降时,也有升降排力扇可以调节升降速度。
哎~大自然真是奇妙,从动物身上一观察就给你一个启示。
作文四:《小鱼死亡的启示》600字
小鱼死亡的启示
河北省香河县城内第一小学四年级7班 赵梓暄
记得是个星期天,我和妈妈去买鱼,我们买了一条特别漂亮的母鱼。
它的眼睛圆圆的,肚子鼓鼓的,全身长满了红色的鳞片。我每天早晨都来给它喂食,顺便看看它有没有生小鱼,并且每个星期都给它换一次水。三个星期以后的早晨,我还没有起床,妈妈就跑来兴奋地说:“大鱼生小鱼了!”我立刻坐了起来,跑到鱼缸前一看,果然不假。小鱼的头红红的,身子非常透明,透明的可以看见鱼刺。母鱼生完小鱼以后,肚子瘪了许多,在水里游的速度也比以前快了,动作敏捷了许多。我仔细数了数小鱼的个数:“1、2、3……22,哈,一共有22条呢!”我惊讶的对妈妈说。同时看到鱼缸里有许多白色的颗粒 ,“那是什么?”“那是我刚喂的鱼食。我听人说过,大鱼饿了是会吃小鱼的。”妈妈得意的回答。一听是对小鱼有好处的,我就没再多说什么。 吃完早餐,我看了看鱼缸,恋恋不舍的走出了家门上学去了。中午回家一看,鱼食没了,小鱼也死了十几条。我心里非常难受,这是什么原因呢?我又想,鱼食已经没了,那几条小鱼该不会是被大鱼吃了吧?“梓暄,吃饭了”爸爸的叫声,打断了我的思路。吃完午饭,我就去上学了。
晚上回到家,鱼缸里的小鱼竟全死了。我真是伤心极了。我问爸爸是什么原因,爸爸说是早晨妈妈喂鱼喂多了,把小鱼撑死了。 妈妈原本是想保护小鱼,没想到却害了小鱼。唉!
通过这件事我明白了,自然界是有规律的,做什么事情都不能违背自然规律,否则就会得到自然规律的惩罚,甚至伤害许多无辜的生命。
作文五:《一条小鱼的启示》600字
(人生新感悟)
一条小鱼的启示
我家有个大鱼缸,里面有五颜六色的鱼,有大有小,还有5棵水草,一座假山……一开始我们都把它当成宝,天天看它们,看看有没有吃的,水温是否适合,水脏了没……过了几个星期我们都不再理会鱼儿们了,一再给它们换水、喂食,幸亏鱼儿们也算聪明,都拿水草来代替食物,虽然这样,但是水草总归会吃光的,鱼儿们不是饿死,就是“阳寿”已尽,可能因为伙伴、亲人不在,伤心过度……
因为期末考试已经测试过了,所以偶然我去看看鱼缸,大吃一惊:数了数竟然只有3条鱼了:有两条大鱼——黑白鱼,一条小鱼——小红色鱼地我垂头丧气地走开了。
又过了几天,我又来看了看,咦,咋只有小红鱼了呢?难道它们躲进假山休息了,后来两具“尸体”映入了我眼帘,心想:小红鱼啊小红鱼,你虽然小,可是你却用你的毅力战胜了死亡,这种崇高的精神令我敬佩。
生活中也有很多这样的人,就比如在汶川地震中,有些坚强的人就度过了大难关;旱灾到了,有些人渴死,有些人应没水烧饭而饿死,有些人……只有勇敢,面对现实不抗拒的人,才能够生存下来。
我却没有鱼的品质,爬山时,当我快爬到山顶时却要休息了;当我作业时只剩一点了,却要停笔了;当我……每次只差成功一小步,却总是不是一气呵成,没有挺过难关。
在往后的日子里,一定要一鼓作气,把每一件事做完整,不要半途而废,碰到困难一定要想起鱼的精神。
作文六:《小鱼的启示作文》2800字
篇一: 小鱼的启示
世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢?
当然是鱼了!有一次在水池里看鱼,鱼一会儿浮在水面,翻个身肚皮朝天仰游起来,一会儿沉到水底,窜来窜去,只能隐约看到一点影子,可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想:那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的?
为了弄清楚,我就去上网找资料。真是不找不知道,一找吓一跳!小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃?小鱼有气囊,难道潜水艇也有气囊?
当然不是,潜水艇是带氧气下去的,就像上月球没有带氧气一样,不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢?和小鱼一样是什么力量把身体抬起?那潜水艇是怎样升降的呢?原来潜水艇上有一个蓄水仓,和小鱼的气囊一样,当潜水艇要上升时,就通过水管把蓄水仓里水排出;潜水艇要沉下时,就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢?原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇,当潜水艇要前进时,只要开动排力扇就可以了。当然要升降时,也有升降排力扇可以调节升降速度。
哎!大自然真是奇妙,从动物身上一观察就给你一个启示。
篇二:小鱼的启示
大自然是人类最好的老师!
有一次我在水池里看鱼,鱼一会儿浮在水面,翻个身肚皮朝天仰游起来,一会儿沉到水底,窜来窜去,只能隐约看到一点影子,可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想:那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的?
为了弄清楚,我去问了爸爸。原来它是从鱼鳃里透气。“难道潜水艇也有鱼鳃?”
爸爸说:“当然不是,潜水艇是带氧气下去的,就像月球上没有氧气一样,人是不能生活在月球里的。”
“潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢?和小鱼一样是什么力量把身体抬起?那潜水艇是怎样升降的呢?”
爸爸笑着说:“潜水艇上有一个蓄水仓,和小鱼的气囊一样,当潜水艇要上升时,就通过水管把蓄水仓里水排出;潜水艇要沉下时,就通过水管往蓄水仓里注水。”
我又问:“那潜水艇是怎样前进的呢?”“潜水艇后面有一个风扇叫排力扇,当潜水艇要前进时,只要开动排力扇就可以了。当然要升降时,也有升降排力扇可以调节升降速度。”
哎!写到这里,我不禁要感叹:大自然是人类最好的老师。
篇三:小鱼带给我的启
寒假里的一天,我匆匆地写完读书笔记,坐在鱼缸前面。突然看见一条大母鱼生了好多的鱼宝宝,于是我赶紧把那些小鱼捞出来,一条、两条、三条……小鱼们陆续被我捞了出来,鱼妈妈的肚子渐渐地l下去了。就在这时,鱼妈妈忽然下了一条肚子外带卵的鱼宝宝,这个鱼宝宝与其它鱼宝宝所不同的就是它一生下来就拼命的游。而其他鱼宝宝却是一生出来就扒在鱼缸边上,一动不动,只有你去扒它,它才动。由于这只小鱼具有“天生的残疾”,只要它一游到上面,一下子就掉下来,就这样上去、掉下来、上去、掉下来……这样反反复复多次,这条鱼终于摆脱了鱼卵,勇敢地活了下来。这使我不禁陷入了沉思,
一条小鱼竟有如此毅力,难道不值得我们去学习吗?有的时候我们人类是比不过动物的,还要向动物学习。
暂且先不说别人,就拿我自己来说吧!平时我就一点毅力都没有,就拿我上奥数班来说吧!平时我就一点毅力都没有,就拿我上奥数课来说吧,一开始上的时候我还能跟得上,可是由于我的不认真却学得越来越跟不上了,没毅力的我就干脆不学了。我想如果是有毅力的人的话,就会更加努力,下课的时候比常人更加用功、努力,争取超过他们,取得成功。
著名伟大的天体物理学家霍金也是一个很好的例子,他本来被断诊为脊髓侧索硬化症,是一个绝症,最多也只能活两年,可是他不相信命运,用自己的顽强的毅力勇敢地活了下来,向世人证明了,人是可以向命运挑战的,还有他那顽强的毅力。
在我们成功的道路上,毅力是最主要的一关,如果把毅力这关过去,我们就会无往不胜,无坚不摧。小鱼带给我的启示,是意义重大的,我相信他在我淡淡的短暂的人生中会添上浓墨重彩的一笔。
篇四:一条小鱼的启示
我家有个大鱼缸,里面有五颜六色的鱼,有大有小,还有5棵水草,一座假山……一开始我们都把它当成宝,天天看它们,看看有没有吃的,水温是否适合,水脏了没……过了几个星期我们都不再理会鱼儿们了,一再给它们换水、喂食,幸亏鱼儿们也算聪明,都拿水草来代替食物,虽然这样,但是水草总归会吃光的,鱼儿们不是饿死,就是“阳寿”已尽,可能因为伙伴、亲人不在,伤心过度……
因为期末考试已经测试过了,所以偶然我去看看鱼缸,大吃一惊:数了数竟然只有3条鱼了:有两条大鱼--黑白鱼,一条小鱼--小红色鱼地我垂头丧气地走开了。
又过了几天,我又来看了看,咦,咋只有小红鱼了呢?难道它们躲进假山休息了,后来两具“尸体”映入了我眼帘,心想:小红鱼啊小红鱼,你虽然小,可是你却用你的毅力战胜了死亡,这种崇高的精神令我敬佩。
生活中也有很多这样的人,就比如在汶川地震中,有些坚强的人就度过了大难关;旱灾到了,有些人渴死,有些人应没水烧饭而饿死,有些人……只有勇敢,面对现实不抗拒的人,才能够生存下来。
我却没有鱼的品质,爬山时,当我快爬到山顶时却要休息了;当我作业时只剩一点了,却要停笔了;当我……每次只差成功一小步,却总是不是一气呵成,没有挺过难关。
在往后的日子里,一定要一鼓作气,把每一件事做完整,不要半途而废,碰到困难一定要想起鱼的精神。
篇五:大鱼怕小鱼的启示
今天我读到了这样一个故事:一位心理学家用一块玻璃把水池从中间隔开,在一边放进一条大鱼,在另一边放进一条小鱼。那条大鱼可能饿急了,看见那条小鱼就扑了过去,结果撞到了玻璃上。它没有放弃,又一次向小鱼扑去,当然还是撞到了玻璃上。这样撞了几次后,它就意识到自己吃不了那条小鱼,便不再去试了。后来心理学家拿走了那块玻璃,它还是不去吃那条小鱼。心理学家把那条小鱼赶到它嘴边,奇迹发生了:它看见那条小鱼竟然吓得躲开了!
很显然,这条大鱼已失去了自信,认定自己没有吃掉那条小鱼的能力。
动物如此,人似乎也是这样。
我以前一直认为自己缺乏写作天赋,因为我读过好多作文书,上了好几个作文班,还是一写作文就发愁。尤其是老师要求写几百字,那简直就像是要我的命。前不久,我买了一本书叫《童话百宝箱》,里面有一部长篇知识童话,叫《作文神童的故事》。读了那部长篇知识童话后,我有一种豁然开朗的感觉,知道了怎样用自己的笔尽情表达。仿佛觉得自己像故事中的李小路一样,变成了作文神童。上一周的作文,我竟然一口气写了1000多字!写完后,我翻着那几页纸还在问自己:这是自己写出来的吗?然而,那确确实实是我自己写出来的!
我过去认为自己缺乏写作天赋,那是对自己的误解。就像那条大鱼认为自己吃不了小鱼一样。在这里,我想告诉所有的人:无论干什么,都不要让“一块玻璃”把自信撞没了!
作文七:《小鱼的启示》700字
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小鱼的启示
小山屋 更新:2008-5-7 阅读: 栏目:四年级作文 小鱼的启示剡山小学 四班 过涧荷 世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢,
当然是鱼了~有一次在水池里看鱼,鱼一会儿浮在水面,翻个身肚皮朝天仰游起来,一会儿沉到水底,窜来窜去,只能隐约看到一点影子,可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想:那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的,
为了弄清楚,我就去上网找资料。真是不找不知道,一找吓一跳~小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃,小鱼有气囊,难道潜水艇也有气囊,
当然不是,潜水艇是带氧气下去的,就像上月球没有带氧气一样,不能生活在月球里的。
潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢,和小鱼一样是什么力量把身体抬起,那潜水艇是怎样升降的呢,原来潜水艇上有一个蓄水仓,和小鱼的气囊一样,当潜水艇要上升时,就通过水管把蓄水仓里水排出;潜水艇要沉下时,就通过水管往蓄水仓里注水。
那潜水艇是怎样前进的呢,原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇,当潜水艇要前进时,只要开动排力扇就可以了。当然要升降时,也有升降排力扇可以调节升降速度。
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哎~大自然真是奇妙,从动物身上一观察就给你一个启示。 指导老师:章华琴
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作文八:《养金鱼的启示》500字
养金鱼的启示
我喜欢养小金鱼,因为养小金鱼去掉了我不认真事做事的坏习惯。
记得小时候,那一年,我的生日上,爸爸给我买了7条小金鱼,让我天天喂养,爸爸说,这样我能去掉学习、做事不认真敷衍的习惯。我半信半疑,但我最后还是喂养了他们。
我在刚开始时记得天天给小金鱼换水、喂食。可是过了几天,我就不是那么用心了。放了几天假;我一直沉迷于玩电脑,把给小金鱼换水喂食的是已抛到九霄云外了。过了几天的一个早上,我正准备给小金鱼换水,发现有5条小金鱼肚皮朝上---死了。我难过极了,不仅痛哭起来。爸爸看见了,便为我:“怎么了?我吞吞吐吐的说:“我忘了给小金鱼换水,有5条死了。”爸爸听了,语重心长的说:“孩子,凡是不用心事做不好的,喂鱼事这样,做其他事也是如此。”听了爸爸的话,我羞愧的低下了头。
从那以后,我再也不粗心大意了,按时给小金鱼换水喂食,并认真观察他们的形态、生活习性。再也没有小金鱼死亡的事,看着他们在水中自由自在地游泳、追逐、吐泡泡,我开心极了。但有时我会深深的自责,假如自己最初能够认真做事,就不会让5条小生命悲惨死亡。
现在,我已逐渐改掉了粗心大意敷衍做事的坏习惯。每当我做事想应付时,就会想起爸爸的话----认真才能把事做好。
作文九:《养金鱼的启示》1600字
换骨,急于改变自己,否则,l司样司
能遭到失败。曾经听说过这样一个
故事:在大饥荒年代,有一个常年食
不果腹的中年饿汉四处漂泊。一天,
他遇到一位亲戚,亲戚见他可怜,给
了他一只很大的烧鸡。这让他兴奋
不已,于是,他敞开肚皮拼命地吃,
没几下,一只烧鸡全部落肚。结果,
没多久,他两眼发呆,一命呜呼。原
因在于,饿汉已经饿细的肠胃承受
’不了大量的美食。这样的事例,在现
实生活中并不少见,有的人到了新
’I一“、一’‘--I桀垡肾的环境,迫不及待地调整自己,想尽无论是懒惰者还是勤勉者,往外。汽车在高速行驶时突然刹车,完快适应新环境,结果害了自己。我们往都能养好金鱼。勤勉者可以每天全有可能使车厢内的乘客被撞得头既要坚信任何环境都能适应,又要换一次水,懒惰者则可以一个月换破血流,其原因就是乘客的身体无沉稳,‘一步一步去适应。一次水。但是,如果突然改变换水习法一下子从高速降将到低速或停再次,它还告诉我们:环境渐变惯,原来一天换一次的变成为一月止,如果是慢慢地刹车,乘客有一.爪有巨大的麻痹性。对环境的大变或换一次,或者原来一月换一次的变适应过程,就可以避免伤亡。除非处突变我们通常都会有所警觉,有所成为一天换一次,那金鱼就会莫名在非常时刻,一般都不宜采用紧急。:防范;可对环境的渐变往往会不知其妙地暴亡。勤勉者据此得出的经刹车。这既是生活常识,也是社会常不觉,甚至麻木。如果渐变是往好的验是,养金鱼必须一天一换水;而懒识。煤矿工人在矿井内受困遇险,经方向发展,那当然是令人高兴的事,惰者的体会却完全相反:养金鱼只过几天抢救,终于脱险。当他们被抬是求之不得的,可渐变也有可能是能一个月一换水。其实,这两个结论出矿井时,眼睛总是用黑布蒙住,为往坏的方向发展,一旦渐行渐远,到都是不伞面的。什么呢?就是防止眼睛被光线刺伤。了危险的边缘,岂不是悔之晚矣?有
那么’,有没有办法让原来一天,你试想一下:井下一片漆黑,连续数人把一只青蛙冷不丁地丢进盛满沸换一次水的变成为一月换一次水而天,抬出来突然见到阳光,虽然这阳水的锅里,它会马上奋力从沸水中金鱼依然活着呢?有。但必须有一个光与平时一样,可眼睛就是适应不跳出来,可是如果先把青蛙放进盛较长的过程,不能一步到位。这个过了!有经验的医生总是采用一点点满凉水的锅里面,然后慢慢地加热,程是:先两三天换一次水,几次以增加光亮的方法让矿工的眼睛慢慢青蛙会在锅里悠闲的四处游弋,等后,再四五天换一次水,然后七八天地适应。到它意识到水温升高且不太受得了换一次水,然后半个月换一次水,然其次,它告诉我们:适应新境有时,它已无力跳出这ISl沸水锅了,等后二十多天换一次水,最后才是一个过程。以上事例是从客观对象的待它的只有死路一条。因为环境的个月换一次水。这个过程是比较长角度来说的,即改变环境,这里从主突然改变能够刺激青蛙的应急神的,但必须这样。为什么?如果突然体对象的角度来说,即改变主体。有经,从而爆发出平时难以想象的力从一月换一次水变成一天换一次,时,凭个体的力量是无法改变现状量,来应对环境的突然变化;而当环金鱼就会适应不了而死亡。的,那么只有自己去适应现状。当我境缓慢发生变化时,青蛙的神经被
养金鱼给我们带来什么启示们到达一个新的环境,或者进入一麻痹了,等到它想逃离时,已经身不呢?我想,是很多很多的——种完全不同的文化背景,觉得反差由己了。青蛙就是上了渐变的当。
首先,它告诉我们:改变现状不很大时,不能消极和沮丧,不要以为突变是严峻的,但它给人的是能急剧。当我们觉得某个现状已经自己是无法适应的了,以为必定会警觉;渐变是温柔的,但它给人的是落后需要改变时,或者某种情况需挫败。要相信自己肯定也是能适应残酷。作为清醒者,我们要时不时想要调整时,或者环境需要改造时,就的,只是有个过程,也许时间还比较想:自己是不是也像那只被丢进盛要充分考虑到后果.不要采取紧急长。同样,我们也不能急躁,特别是满了凉水锅里的青蛙,正在享受着措施,尽量采用软着落,以免出现意面对理想的现状时,不要急于脱胎那慢慢升高的水温而不自知呢
?
作文十:《养金鱼的启示》400字
上周星期天,我和爸爸去新游乐场玩。我们来到钓鱼池,看见水池里有很多很多红色的金鱼,漂亮极了。我觉得它们很可爱,就买了几条带回家,养在水桶里。
我第一次到玉带河里装了半桶河水,把小金鱼放了进去,然后再撒了点鱼食。这些小金鱼在桶里快活地游来游去,都抢着吃鱼食,高兴极了。看着它们津津有味地吃着食物,我的心里乐开了花。
过了几天,我去给金鱼换水。为了方便,我就装了半桶自来水。自从换了自来水,小金鱼就有些反常:不吃食,也不游动,就像生病了一样。我心想:不对,它们不可能同时都生病呀!我想来想去,忽然想到,前次我给小金鱼装的是河水,它们在桶里就活蹦乱跳的,会不会是水的问题呢?我急忙跑去河边,打回半桶河水,又给小金鱼换上了河里的水。啊,奇迹出现了,刚才不活泼的小金鱼大概觉得舒服了,它们又摆动着尾巴,和往日一样快乐地游动起来。我撒下鱼食,它们又开始抢吃的啰!
哦,我发现了,原来这些小金鱼喜欢生活在河水里,而不喜欢生活在经过净化处理的自来水中。
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重庆石柱县南宾小学四年级:谭理尤