作文一:《记忆中的母校》600字
记忆中的母校
李雅静
每个人的成长,都离不开母校。母校,是我们成长的摇篮,而我们就像是摇篮里的孩子,在摇篮里健康、快乐的成长;母校,是我们幸福的港湾,而我们就像是小船,从无知的码头驶向知识的港湾。
我的母校是马圈子小学。记忆中的母校有两幢座北朝南的青砖瓦房,房子比较破烂,但房内布置井井有条,整个校园干净整洁。
那时候分上下两院:上院两座房子南北对面而排;下院是操场。南面房子是老师的办公室、伙房之类,中间是通往前后院的过道;北面从东到西依次是一至五年级教室。教室外面有乒乓球案子。下课钟声一响,我们大多数女生忙爬上乒乓球桌,占好地方,chua起骨子儿。
整个学校没有院墙,操场北面是男女厕所,再往北有一条长长的大坝,大坝一直向东,一条小河流经学校,小河的东北方向是一片平整的稻田。大坝和小河是我们最喜欢的地方。自习课背书大坝是好场所—那种享乐现在想起来都无法用词语表达!值日时到小河打水、下课时到下河边洗手、闲暇时和同桌到小河边相互嬉闹,那场景至今记忆犹新!操场东面是大树林,76年地震我们还在那里上过课呢!
我就是在这里学会了b、p、m、f,在这里学会了1+1=2,学会了dou、rai、mi、fa,每每想起这些,我的心里都是甜的。睡梦中还常常在母校的教室里认真听课,操场上你追我赶,大坝上朗朗读书,小河边嬉笑打闹……
回忆起小时候的点点滴滴,我心里不由自主地就泛起一种幸福
感:我感谢老师,感谢母校,感谢校园里的一草一木,是他们给我留下了温馨的童年,是他们陪伴我度过了美好的时光。
母校,千言万语也讲述不完我对您的怀念。只要我有记忆,母校——您永远是我最怀念的地方!
作文二:《母校的记忆》500字
母 校 的 记 忆
虽然只隔着一条马路,却好像远在千里之外。
仅仅几个月,我就向东移了,似乎离太阳更近了,离梦想更近了。
我常想您,想您巍峨地矗立,想您从南至北,从下至上,每一片草,每一丛花,池塘中的每一滴水,路旁的每一棵树……
想您时您在天边,想您时您在眼前。
只因为在您那里读了几年书,我们的情意却如此缠绵。记得三年前,阳光明媚的日子,羞涩的我与博学的您相逢,您牵着我的手,从一个懵懂少年到如今心系国家的有责匹夫。三年在人生的历史长河中是短暂的,但在我的心里却是永恒的。
回忆过去苦涩的日子,现已经酿成了些芬芳。无论是与同学嬉戏的快乐的日子,还是在老师面前流泪的样子都值得我回味。
想您时您在脑海,想您时您在心田。
总是想起您的样子,弯弯的月亮托着明亮的星,我们一起期待着明天的腾飞。 终于有一天,我再次回到您的身畔,看着曾经的教室里不是坐着曾经的人,朝气的学校焕发着学弟学妹的青春。与老师的谈话已变成朋友间的倾诉。
我想在操场上嬉戏,却不能酣畅淋漓,宽阔的操场已有了别人的脚印。宿舍里还有些温馨的气息,当发现已铺着别人的被子时,才发现已不是熟悉的空间。
我常想起您的教诲,您的勤勉,您的诚信,您的博大精深……
我想说这种感觉好象被打劫似的,明明是我的,为何已属于他人?
这种感觉是一种蜕变,稚气已被成熟取代。
我无法一直陪伴在您的身边,只能带着您赋予我的思念展翅高飞,因为我想做一个有责的匹夫。
作文三:《关于母校的记忆》1600字
关 于 母校 的 记忆◎、~谢建里小 时候 因 为父 亲 在 另,一个村子奶 奶 嘟 囔 着 走 开 而 我 们 的体 育 课 却,惑 成 绩 好 的 同 学 都 去读 中专 了,。匣21里 教书,我便 跟 着 父 亲到 那 里 上 小。从 来 没 有停 止 过,。而 我们高 中一一个班 的 同 学 只 有一学。淳朴的山寨村 民 每年宰杀年猪” ,上 初 中时 我来到个 叫 向王“人。记 忆 中的高 中,直 在建 校 由刁,的 时 候 家家 户 户 都 要 蒸 蒸 肉来 款 待周 围 的朋 友 而 作 为 教 师 的 父 亲 则 是,桥 的地 方 那 是,一个只 有 三 个班 的。没 有 操 场 我 们 只 有 自 己开 挖 有 时毛。学校而“。家 乡长 阳 是 土 家 族 的 聚 集 地”” “们 在 教 室 里 上课 操场 却 在 放 炮 所 k,,他 们 要 邀 请 的寨 子 里 最 为 重 要 的 人, 。。向王 天 子 正 是 传说 中土 家族 祖“经 常感 觉 不 是 在 读 书 而 是 在等 放 炮,于 是 在许 多大雪 纷飞 的晚 上 我跟 着 父 亲 吃 完 蒸 肉蹒 跚 着 沿 山 路 往 学先,向 王 桥 是 因 为传 说 向 王 天 子。,”有一次,我 们 的英 语 老 师 吓 得 躲 进 1,曾经 从 此 经 过 而 得 名 的 奇 怪 的是放假了 我。d 讲 台里 说 这 书 我 是 不 敢 教 了 就 头 _,校赶。村 民 们 可 以 为争 着 请 父 亲 吃,一们 经 常 邀 请 了 几 个 同 学 去 看 那座 桥.不 回 的走 出 了 教 室班 上 的女 生 们 上 课。更 可 怜 的 是 我 1i顿 蒸 肉而 吵 得 不 可 开 交 也 可 以 为 父我 们 每 次都有 新 的 发 现“一。直 在防 炮,”,耳务亲发 火 了 而 相 互 埋 怨。就这 样 我 开, ,比 如 看 到 了 向王 天 子 的脚 印 想 象,”里 早 早 就塞 满 了棉花“。下 课 了就 问始 对 教 师这 个职 业 充 满 好 感教 师 能 够 得 到 别 人 的尊 重,因为,他在那儿休 息 了,,在桥下 喝过水等今 天 课 堂 老 师讲什 么 啦?,。等 就 在 这 样 的 想 象 中我 们 找 到 了 不少快 乐 娥。如 今 看 到 家 乡的 孩 子 坐 在宽 黄 明 亮 的教 室 里 上 课 我 总 是 无 限 感慨,偏 僻 封 闭 的村 落 物 质 条 件 相 当落后。这 样 的联 想 现 在 的我 是 几, ,学校只 有一个学生厕 所 男女,乎 不 再 有 了 却 让 我十 分 怀 念”一。在 嫦“我 把小学、初中、高 中 的母 校 细 细 誊 原 来 我 所 有 的母 十,生 课 问 上 厕 所 的 时 间 必 须错 开。“一在童号 升 空 时 我 让 我 的学 生 谈 感,来,突然一惊——年 的 记 忆 中 我 们 的体 育 课 是,个想 有学 生 说,‘“:要 对 吴 刚进 行 严 肃 的,都 已 经 不 复 存在 了、那些 已 经 封 存 宅,老师一。群孩子” .一,个垂 头丧 气 的篮一批 评 教 育 : 保 护 环 境 人 人 有责 ! 桂 树 系月球重点保护文物,记 忆 里 的 欢 笑 伤感 也 都 不 存在 了 钔筐一,个 伤 痕 累 累 的篮 球”。个凹凸“,严 禁砍在 我 的心 灵 深 处 校 的烙 印心 学 校)。,已 经 深 深 打 上 了{不 平 的球 场经 常 的结 果 是,球一伐!”我很 高兴 在他 们 身 上 寻 到 了 我。一:投 菜地 头.。为这 事 父 亲 和 种 菜 的,年 幼 时 快 乐 的影 子,( 作者 单 位长 阳 县 都镇 湾镇 q王 奶 奶 发 生 多次 冲 突湖 北 教 育 时政 新 闻但 每次 都 是 王总第 4 9 8 期初 中 毕 业 后 因 为 有 包 分 配 的诱2 0 0 8 11 2
作文四:《母校的记忆》1100字
母校的记忆
夜过清晨,星星点点的灯熄了,东方露出一片白色来。我在沛初中的校园里体味着清晨特有的气息。这是个被林木覆盖的葱郁的校园。但由于它现代的建筑,我还不能从它的茂密的植物而有一种清幽的感觉,被现代建筑所环绕的一座旧式洋房更是显得与周围不相融合。
这是一幢上了年月的老房子。曾经,它是作为一座教堂的附属建筑而存在的。青的砖,圆顶的门和窗子,一扇扇地下室的小窗子列在房基上离地平线不远的地方。六根长方形的烟囱排在屋顶上,屋檐下还有那长长的走廊。我走近这幢老房子,走进它前面的院子。风吹进来,夹着院内梧桐上落下的几片叶子,打在我的脸上。从叶子的味道中,我似乎闻到了旧日零碎的气息。闭了眼,似乎又回到旧日的沧桑岁月中去了。
八十多年前的某一个相似的早上,阳光照在教堂屋顶的一角,厅堂内响起了悠扬的钟声,神父和修女们聚在一起做着祈祷,祈祷新的一年的平和与安详。而教堂外这幢房子的一角,一个蜷缩在那里的衣衫褴褛的小男孩睁开朦胧的睡眼,在教堂的钟声中,他要继续他的流浪和讨饭的生活了。上帝不能照顾他的生活,因为,灾难深重的中国像他一样的人还有很多很多。
六十多年前一个相似的早上,这幢房子的里面和走廊里
挤满了求生的人们。空气中弥漫着烧焦泥土的气味。在日军的野蛮轰炸下,人们不得不求助于上帝庇护下的洋教士。他们中许多人被炸残了身体,痛苦的呻吟着。院落里的梧桐书被炸开了一个小口子,还不时的冒出一缕缕的黑烟来。一只小鸟落在少黑了一半的梧桐上,竟然失时的唱起歌来。教堂里的人们突然不吭声了,因为他们也有希望,他们幻想着,幻想着一方净土。灾难何时是个尽头。
三十多年前的某一个相似的早上,仍旧是这幢老房子,只是被烧焦的梧桐树上早已发出了新枝且已长得粗壮了。一群穿着绿军装的年青人聚在这里,在这里批斗教堂里曾经风光的教士和修女们。地下室里关着在文化运动中被称为反革命分子的人。有的人早已死去,流出的血早已凝了黑了。没有人知道这场运动到底谁对谁错,死去的人到底为何而死 。民族的屈辱早已是过去,可国家还在动荡和飘摇中。
睁开眼,发现老房子还在,事却已过竟迁。几十年的浮尘回味,老房子永远是那样的幽静而安宁,岁月却又是那样的狂躁与不安。可这两种决然不同的因素却在这漫长的年代里非常和谐的统一着。进退的每一寸空间里都纪念着曾经的沧桑,呼吸的每一寸空气里都流淌着悠远的回忆。可如今,教堂早已不在,昔日的旧房也因建设的需要被拆除了,那宁静致远的空间被人为的分成一小块一小块。
吹着凉风,我突然有一种昔日不再的感动。在这狭小
的空间里,空气毕竟是有些浊了,但我无力改变。对所有的人来说,老房子只是代表了过去的残梦,仅仅而已。已经成为故事的东西,在现在,在将来,也仅仅是故事罢了。
作文五:《记忆中的母校》800字
记忆中的母校
五年级二班 李思源
我的母校——九襄镇小学,座落在素有花海果乡之称的九襄镇老街上。一进校门,就能看见花坛前面的那幢贴着白色瓷砖的旧教学楼。我从二年级起就在这幢楼里学习,度过了不知多少快乐的学习时光。每到早晨,阳光明媚,金色的霞光映照在旧教学楼的瓷砖上,教学楼就变得金光闪闪,如同一座美丽的城堡。教学楼前面的花坛更美,月季红艳艳,小草绿茵茵,要是遇到雨后天晴,晶莹的露珠挂满枝叶,懒洋洋的蜗牛就成了这里的常客,它们三五成群,聚在一起吮吸大自然给予的甘露。
旧教学楼的对面,是“5.12”汶川大地震后修建起来的新教学楼。新教学楼粉刷了黄、橙、白三种颜色,显得既气派又大方。这里每天早晨总是书声琅琅,充满活力。教学楼前面,是用红色地砖铺成的旗台,旗台干净又整洁,每周星期一,伴随着庄严的国歌声,鲜艳的五星红旗在全校师生的目光中冉冉升起。旗台也是舞台,元旦节,儿童节,我们在这里度过,我们把欢乐的笑声洒在了这里,洒满了校园。
校门的左边有一幢综合大楼,综合楼的墙面上装饰了许多美丽的图案,有三角形,有圆形,有正方形,每当太阳升起,蓝天、白云、阳光就映在综合楼的玻璃窗上,像给窗户贴上了别有风趣的窗花。综合楼是同学们最喜欢去的地方,图书室、音乐室、微机室、实验室、美术室??这里是同学们放飞梦想的摇篮。
学校的操场总是热闹非凡,悦耳的下课铃一响,同学们赶紧来到操场,有的跳绳,有的扔沙包,有的踢球,有的躲猫猫??欢声不断,笑语连连。尤其是大课间,全校师生齐聚操场,排成整齐的方队,唱歌、跳舞、做操、吟诵古诗,嘹亮的歌声,优美的舞姿,这壮观的景象,吸引了不少过路的行人,趴在校园大门上观看,有的甚至和我们一起歌舞。大课间,成了我们学校一道亮丽的风景。
记忆中的母校,有黄色的充满书香气息的教师宿舍;
记忆中的母校,有绿油油的、像蘑菇云般的女贞树;
记忆中的母校,有高大的、枝繁叶茂的桉树;
记忆中的母校,有团结互助的同学;
记忆中的母校??
母校啊母校,你是我学习的乐园,成长的摇篮。你的一草一木永远刻在我心里,走到天涯海角我也不会忘记!
作文六:《母校的记忆》1000字
母校的记忆
走在川大的林荫小道,似乎完全忽略了身旁来来去去的剪影,清冷的校园依然淡定自若,而归家的游子却在微笑中细细感伤……
信步而行,驻足而立时才发现居然到了五舍——距我们宿舍最近的女生宿舍,不由微微苦笑以示自嘲。忽然很想进去看看,毕竟这是大学时最想去而不能去的地方,却被楼长阿姨无情的拦住,我很欣慰楼长依然那么铁面无私,转身之后竟又习惯性的嘟囔了一句“巫婆”。
转过五舍就到了体育馆,据说这是加拿大设计师那个谁设计的,我一直都认为这是对川大建筑系的讽刺,反而建筑系的同学总是对整个建筑的花瓣形构思津津乐道,认为花瓣底端的两个小金字塔是神来之笔,其实谁都明白金字塔就是坟墓而已。虽然对体育馆本身并不感冒,但这并不妨碍我喜欢它门前的广场,这是最有名的英语角。每到星期五晚上,外国留学生几乎不敢从这里经过,不小心走过的总是被一群人团团围住,说着一些连我们自己都觉得烦的对话,无非就是“很高兴见到你”,“你来自哪个国家”,“你什么专业”之类的毫无营养的对白,曾经我和损友们到英语角最大的乐趣不是说英语,而是看着被众人强势围观的外国人一脸蛋疼的表情偷偷乐呵。这里也承载了几乎所有的大型舞会,最有意思的是当时的“舞后”并不是艺术学院的女生,而是一名理工科的硕士研究生,不得不承认这位师姐很为我们理工科的众同胞长脸。
循着学子路一路北行,短短几个月不见,道旁的大树似乎更苍老了些,虬结的身躯更显其从容的气度。前面就是基础教学楼了,方正大气的设计理念总让站在他面前的人感到渺小,据说这传达了“知识面前人人都是渺小的”这一信条,然而实际上在上课快迟到,骑着自行车飞掠而过的时候,没人任何人会注意到这个信条。
穿过教学楼,在荷花池转而向南,就进入了有名的情人巷,情人巷的成因已湮没不可考,在遵循胡适先生“大胆假设,小心求证”的考据思想下,我们提出了几个合理的假设:情人巷路边的树木很古老,即使盛夏的中午,茂密的树叶也能营造出幽暗暧昧的气氛;路旁的长木椅数量很多;路灯坏了几个。在实际采访
过几对情侣之后,我们不得不放弃“小心求证”这一环节,居然说我们神经病,真不像话。
坐在路旁的长椅上,我静静的想着这几个月的变化。短短的几个月,走在熟悉的路上,心里萦绕着或温馨或伤感的愁绪,却再也不能融入其中了,又一次被强调,我已经不再是学生,现在我的战场在四川最南端的那个地方。那里的人,那里的事,总会一天天的在心里镌刻,或许有一天我不会再来这里寻旧,但这不是遗忘,是成长……
江 洪
作文七:《我是母校的记忆》1600字
我是母校的记忆
———我要让母校骄傲的记住我
六十年的发展史,是一副灿烂而辉煌的历史画卷,一本厚实而丰厚的学校方
志,一曲跌宕而激 越的教育乐章,是一代代沈师人薪火相传的坚守与追求;季
节的栅栏锁不住斗转星移,转瞬间,我在母校度过了一个春秋,恰逢母校六十
圣诞,我是她六十岁的记忆,我将继续这段交集,要让母校骄傲的记住我。
邂逅母校
大学时代永远是人生中最美丽最值得回忆的时光,风华正茂的年龄,挥斥
方遒的气魄,永远是年轻人最宝贵的财富,曾经我是多么希望走进沈师大这片
沃土,勤奋求索,学有所成,度过一个繁花似锦的大学时代。
邂逅沈师是在一个夏末秋初的季节,徜徉在绿荫如毯,花香四溢的大学校
园里,跨过蜿蜒古道,穿越了葱郁的树林,领略到荷花池沁人的芳香,躺卧在
徕贤湖岸,我试着触碰着她每一寸的肌肤,我知道时代广场上旋转的时钟记录
着她跳动的脉搏,“博学厚德,尚美践行”
是她向我诉说的不变的箴言,我陶醉于她的体香,冥想着她的容颜,我嘴角的
呢喃是在她耳边轻声的细语:沈师——我的母校,你会记得我今天来过吧!
乐在母校
每个人都在不断变化的环境中成长,进入大学以后,会面临许多新的情况
和挑战,入学后的新体验,从我的军训生活开始,我为母校留下了挥汗的身影,留下了坚忍不拔和永不服输的精神。
军训是一种增强国防教育的手段,是作为大一学生的一门必修课,军训不
仅是对我们意志力,承受力,吃苦能力的苦练,也是与同学交流的绝好机会。
那段军旅生活我至今还历历在目,沈师大的天空还回荡着曾经响亮的口号。炎
炎烈日下,我们站着挺拔的军姿,踢着矫健的正步,走出整齐的队列,昂首挺
胸的我们代表着学院走过庄严地主席台,心情是多么的骄傲和激动:沈师,我
正向着你走来!教官的音容笑貌时时浮现在我的眼前,毋庸置疑他是严厉的,
他用严明的军纪要求我们,用他强壮的体魄,钢铁的意志征服我们;不可否认
他又是亲切的,休息时,他交我们唱军歌,讲他的军旅生活;这期间我还与我
的新同学之间团结合作,明白了集体荣誉感,这段日子是艰苦的,而我们每一
个人都乐在其中,真正体验过军训的人都会怀念着这段时光,我们成长了,坚
强的品格,不屈的意志是我与那段日最好的回应。
学在母校
沈师大是求知的殿堂,理想的沃土,让梦想在骄阳中展翅飞翔,让青春在朝
霞中灿烂辉煌。沈师大不愧是知识的圣地,理想的殿堂,我在这里留下的不仅
仅是朗朗的读书声,还有勤奋求索,奋勇争先的霸气。
历经半个多世纪风雨洗礼的沈师大,以他那葱郁的学术气氛和深厚的文化底
蕴感染着我,沈师大拥有优秀的师资力量,两院院士,教育院士,教育专家,
各学科的带头人以及大批具有较高学历的应届的中青年,骨干教师,他们带领
着我们徜徉知识的殿堂,畅饮智慧的琼浆,使我们零距离的感受到学术前沿思
想熏陶的震撼。先进的教育设备,优良的教学环境,四季如春的图书馆藏书丰
富,一流的计算机网络方便快捷,开放式的教学区与浪漫别致的生活区相互交
融,这些都为学梓的学习生活奠定了良好的物质基础,选择沈师便选择了走向
成功的理想之路,我会以优异的成绩良好的表现去回应她。
感恩母校
我是带着亲人的希望,怀揣着娇嫩而纯洁的梦想,经过高考的洗礼,还来不
及体味家园的温情,感受初晨美丽的朝霞,便向着希冀指引的方向,来到这里
和沈师大的莘莘学子共同汇集成一片汪洋,和他们一起用敏锐感恩的心灵去细
细体会瑰丽多姿的大学生活。享受成长的快乐,但我们同样会记得我们肩上担
负着的,除了青春,还有责任。。。
流金岁月没有不变的约定,没有不渝的承诺,沈师学子会用铿锵的足音在沈
师大郁郁书香的校园里涤荡,我们会将人生中最绚烂的一段岁月留在这里,我
们要让沈师大——我们的是值得骄傲的。
恰同学少年,风华正茂,携手并肩,放飞梦想,见证青春。让我们祝福母校
生日快乐,祝母校明天会更好傲的记住我。
我是母校的记忆
---我要让母校骄傲的记住我
专业:酒店管理专业 姓名:贾明慧
学号:10101184
常用联系方式:18809806031
作文八:《那些关于母校的记忆》1200字
那些关于母校的记忆
七月,咀嚼一枚记忆的果子,幸福或是苦涩,我都能欣然接受。走过了年少的轻狂,淌过了青春的羞涩,当一切都化作记忆里的淡云轻风,齿间溢出醉人的醇香,那是感恩的味道。
少时,有着太多关于幸福和疼痛的记忆。也曾无知,任愚昧充斥自己,老师一脸严肃地讲着**为新中国之崛起而读书的故事,我骄傲地写下我为了以后出去不走丢而识字的豪言壮语;也曾单纯,脑子里只有一尘不染的世界,我不知道男人和女人的区别,于是和男生嬉笑怒骂,直至男生躲到厕所不敢出来;也曾天真,以为人生便如春江之水,美丽、灵动且风平浪静,以为生活便是春江上的过往行舟,总是顺流而下,一帆风顺;也曾不知天高地厚,似乎总在证明自己的口才比老师好,那一记响亮的耳光让我永远记住了那位老师,也让同学记住了我落魄的样子
那时候的生活到现在想起来也是幸福的,有着小小的骄傲、小小的自由、小小的无法言说的悲哀以及大大的梦想。五年间,我一次又一次的目送着同学离开,却只是微笑无言。其实很想走,但五年的想像却始终换不来那正式的离开。我一次又一次的拔起泥巴操场上的杂草,却不得不一次又一次的见证他们下一次的成长。
我讨厌等待,我却用了五年的时间来等待,直到我的同学从47个变成22个,当我终于可以离开的时候,我的母校也已是人去楼空了。那情那景本是该让人伤感的,但于我却是天大的好事,我没想过我终于可以不在那种不知道哪一秒就会掉下一片瓦的教室上课,我想的,只是我可以离开了。
后来,我不再属于我的母校。后来的后来,国家拨款把那所学校重新修整了一番,又有学生在那里上课。而现在,她已俨然一栋真正的废楼了。
我曾几次路过进去转了一下,围墙已经破败得不像样,跨掉的稍微完整的砖也被路人拾走,仅有的几间教室没有上锁,桌椅大概是被别人搬回去当柴烧了罢。学校里是没有花的,我从小看到大的是那些一成不变的万年青,以前老师们闲着没事,总会定时修剪,显出一副整齐的模样,然而此时她们只当是有了自由,乱的像是山里的土匪。本以为那些我拔了一年有一年的草应当是很茂盛的,不曾想放牛人比起我们来是有过之而无不及,我们留下的足迹曾经无处不在,此时我只能将牛的脚印看得真切。
我实在很难说服自己能在母校待五年是我的荣幸,却也并不觉得悲哀,之后见过了太多直挺铮亮的旗杆,反而开始怀念那寒碜的升旗仪式。旗杆被插在学校大门的露天石台上,那里只有升旗的年轻老师爬上去过,因为太高了,而且那里杂乱的样子对我们是没有任何诱惑的。但那红旗冉冉升起的地方,萌动着我最初的梦。
梦的种子埋在了那里,那个我时刻都想逃离的地方。外面的世界固然精彩,却隐藏了太多的欺骗与无奈。累了、渴了、饿了,总有一丝丝香甜入梦,那是母校的饿味道。
尽管贫穷与落后是我对她最深刻的记忆,但她却又是如此真切的温暖着我,她赋予了我一种特有的感受,一种作为差学校学生的原动力。
我还能说点什么呢,我只能默默地说声谢谢罢了。人死了,精神可以与天地同在,母校消亡了,她的精神与我们同在~
作文九:《关于母校的点滴记忆》2400字
关于母校的点滴记忆
太湖飞鱼
毕业前夕
我的母校,坐落在一个依江傍海的城市。在很多人看来,母校不值一提。我也鲜在
人前提及,因为母校仅是一所地方院校,在人前炫耀,只会自讨没趣。
一次偶然的机会,在网上看见一则信息:今年,母校建校50周年。诚邀历届校友回
“家”看看。这让我想起了不少关于母校的陈年往事,尤其是毕业前夕那段往事。
对于母校,我的感情总是不咸不淡,绝不会像名校出来的毕业生,总是慷慨陈词、
意气风发,甚至感激涕零。刚入校那段时光,我们其实是蛮幸福的:功课不多,时间充裕,
前景诱人。老师与学长常跟我们这些“新兵蛋子”说:“我们学校,毕业后出去都是国家干部,
就业率百分之一百。现任省交通厅分管厅长就是我们学校毕业的。许多老校友都上了外籍海
船,拿的都是美金。”我不禁暗暗兴奋,又自付自己填的是陆上专业,赚美金恐怕很难。上一
届的师兄师姐们(同专业),大多去了港口、收费站、交管所等单位。我毕业后,能去个有稳
定收入的单位应该不成问题。
两年的学习,很快就结束了。烦躁与不安,却在第二学年像传染病般在部分同学中
蔓延。国家开始试点进行双向选择,自主择业。我们是定向生,却也加入了这个行列。这次
试点,对于本校海上专业的学生来说,影响不大。对于我们这些陆上专业的,却是致命性的。
它犹如一把匕首,深深地扎入了我们的心房。班级中,“军心”开始不稳。我们的班主任是个
政工干部,专业知识不怎么样,抓思想教育却是一把好手。他安慰我们说:“校领导已经在跟
多个层面的领导(包括交通厅分管厅长即那个老校友)在商量,尽力帮我们解决工作单位。
学生科科长某某为了帮我们找工作,奔波于全省各地,最近在某地浴室洗澡跌断了两根肋骨。”
当时,我们听了很感动,甚至暗暗商量着去探望一下某科。
但事实证明,所有一切的一切,仅仅是安慰,根本没有实际作用。毕业前夕,全班
仅5人因推荐落实了工作单位。我们班如此,其他班也好不到哪里去。许多学生很失望,也
很心焦。抽烟喝酒的学生开始多了起来。临毕业的那几天,课堂纪律已经不怎么样了。同学
们睡觉的睡觉,喝酒的喝酒,外出的外出,真正到课认真听讲的人,基本没有。班主任扔出
最后一张黄牌,威胁我们说:“别忘了,毕业证书还在我手上。谁要胡闹,我就让谁不毕业。”
说真的,当时我校的毕业班真有点乱(恐怕轮上试点的学校都这样吧)。失去毕业分配权,主
管教师的威信也失去了大半。“学校不给我们前途,我们也就不给学校面子。”好多同学都有
了这种坏坏的想法。同学们其实已渐渐明白,课程全部通过了,只要不出大乱子,谁也无法
阻止我们顺利毕业。当时的毕业班,其实人心在几个月前就散了,大家早已无心上学。这种
情况,在这所一向以准军事化管理出名的学校,是谁也料不到。学校保卫科的“小林光一”,
部队转业军官出身,据说自恢复高考后,一直干着学校保卫工作。说是保卫,其实他的工作
主要是对内,以善抓典型闻名,专管学生纪律,平时像只老虎,人见人怕。可是,那段时间,
他也威风不起来了。我们根本不怕他了。要让一群突然失去“前途”的毕业生依旧对师长毕恭毕敬唯令是从,好比要让一群快要饿死的人在丰盛的食物面前保持冷静。简直有点像笑话了。在路上,我们常碰见这位平时令我们望而生畏的保卫干部,会朝着他莫名其妙地大笑,然而大摇大摆地走掉,气得他大嚷:“你们哪个班的?”临毕业的学生,敢如此放肆大胆,公开藐视保卫干部,这事在以前是根本不可能的!(人人都希望自己有个好前程!但当看不见前程时,我们有了本能的反抗。现在想来:形势如此,“小林光一”也很无奈。他与我们其实都是一枚无关紧要的棋子。但当时,年轻的我们是根本无法意识到的。)多年以后,我在茶楼碰上了几个同学,谈起往事,仍唏嘘不已:如果没有轮到“试验”,我们同学中绝大多数人,会安逸地坐在办公室,过着体面的生活。哪会像现在这么辛苦,东奔西走到处打零工,整日为生计忙碌?
我们的毕业典礼,显然是经过精心策划的。毕业典礼已没有了往年的豪情与意气风发,各个议程按部就班地举行着。校领导代表学校讲了几句无关痛痒的客套话、安慰话(意思是不会放弃对我们的努力,毕业后,仍会主动帮我们联系工作),让年轻躁动的我们有了些许安慰。毕业证书没有当场颁发,散会后也没有发,只是告诉我们不要离校,耐心等待领证书。下午一点多钟,我们正在宿舍无聊地吹牛休息,被通知去大食堂后门口领毕业证书。当时,家近的同学,归心似箭,已预先订好车票,行李在肩了。而我们这些离家远点的同学,因时间来不及,都选择了第二天离校。
当夜,未走的同学,在桃坞路的“翠竹园”聚会。包了两大桌,大约有二十来人吧。照例说,二十多岁的年轻人,聚餐道别,谈得最多是今后的工作以及理想。然而,两个多小时内,我只听到了“兄弟珍重”、“兄弟,多喝点!”。我们“带着一份憧憬而来,带着满怀失望而去”,心情能好到哪去?这其实是一场闷酒。只有少数几个家境好有门路的同学,心情稍好,在酒席上说些安慰我们的话。那天,我醉了,一路走一路吐。吐在路边的阴沟里、水池里。从不喝白酒的我,那天破例喝了白酒。那种名叫“尖庄”的白酒,很烈,入口舌尖上辣辣的,喉咙烫烫的,很不好受。可是我硬着头皮喝了半斤。我是在麻醉自己、折磨自己。
那夜,注定是个不眠之夜。上半夜,因为不胜酒力,大多数人是迷迷糊糊的。可下半夜,大家都开始清醒,精神头也来了。不知谁起了个头,整个宿舍楼骂声一片,此起彼伏,像赛歌会。前面新村的居民纷纷起来打开后窗,一探究竟。后面学校宿舍的学弟就不客气了,靠在床上就开始骂开了。口水战不断升级,各种骂声不绝于耳。毕业班的骂声,很有特色,狂骂了一阵后,就来段伴奏,“呯!”一个装满水的热水瓶在楼下的水泥地上爆炸。等“小林光一”得知从家中赶来时,地上已经一片狼籍,几床破棉被正冒着浓烟,碎玻璃多得无从下脚。
天亮后,学校下了逐客令:毕业生两天之内必须离校。我们就这样,卷着铺盖,伤心地回家了。茫茫人海中,我铺盖卷上的那只翠绿色的热水瓶,显得很扎眼??
作文十:《带走在母校的记忆》1000字
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带走在母校的记忆
小学即将毕业,曾也多少次地写过告别母校的信;曾也多少次说过离开同学的话;曾也多少次地做好了心理准备,但在快离开母校的那一刹那,所有的准备都化为无声的泪水,告别母校,也只有带走在母校的每一点每一滴的记忆。 从学前班开始,我就在这个学校中学习,由于学校要重新建,我们便转到了另一个小学,离开了一段时间。在离开母校的时间里,我是那么的想这所小学,也想象它在重建后的样子。在我一天又一期盼回到母校的同时,一年过去了,
在这所学校终于学校建完了,一座宏伟的四层楼成了我以后学习生活的地方。 中,我学会了很多。辛勤的园丁把我培育成了一株美丽的花朵,更在绿叶的衬托下更好的生活。在这所学校中,我就像一条鱼儿一样在知识的海洋里自由的遨游;我就像一只鸟儿一样在天空中放肆地盘旋;我就像一只蜜蜂一样在花园中尽情的采蜜……一切的一切都是那么美好。 啊~母校,您有春的温暖,您有夏的灿烂,您有秋的成熟,却没有冬的严寒,祝母校越来越好。 母校给了我所有美好的回忆,在母校几年的生活中,我真的成长了,难道就没有什么可留恋的吗,我要带走在母校的记忆,把它珍藏在我心,成为我永久的记忆。PPT模板下载 ://ppt.downhot./ PPT模板免费下载网站 数百万PPT精美模板免费下载
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