作文一:《三年级作文我的课余生活看书》400字
在课余生活中,我的兴趣爱好很广泛,但我最喜欢看书。只要一有空儿,我就会一头扎进书海细细品味我的精神食粮。不过,就是因为我爱看书,所以也就有了一次难忘的经历。一回到家,我就在文学的海洋中遨游,仿佛我也成了书的一部分。我亲眼目睹了整个故事情节,与主人公一起分享他的喜悦,他的困扰、他的希望。家里来客人了,妈妈招待了一会儿,走进我的房间,让我出去向叔叔阿姨问好。我实在放不下这本书,头也不抬地说:“那我看完这一页就出去,我看书很快的”。妈妈没说什么就出去了。不一会儿,一页就看完了,但这一页可是刺激啊,我想:“我双放不下书,反正时间还早,客人又不可能那么早就离开。”抱着这样的心态,我看了一页又一页。时间在一分一秒中流逝。太阳西下,鸟儿也回家了,我终于看完了书,便伸伸懒腰,准备去见客人。一到客厅哪还有什么客人,大人们正忙着做晚饭,妈妈看了看我,笑着说:“你看一页的时间可不短哦!”我听了,红着脸跑开了。高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯”。书籍能使你了解许多你想知道的知识,使你上知天文,下知地理。读书冶情,我爱读书。
作文二:《三年级日记课余生活 我的课余生活日记-看书、跳绳》1200字
三年级日记课余生活 我的课余生活日
记-看书、跳绳
我的课余生活日记-看书、跳绳 说起我的课余生活,那可真是开心极了。课余我喜欢看书、跳绳了。
每当一下课,我就会拿出书本,津津有味地看起来。记得有一次,大约6点多,爸爸在家里做饭,我闲得没事,就看起了书。看着看着,连吃饭都忘记了。爸爸怎么叫我都不理他,最后爸爸硬是把我拉到餐桌旁,要不然,我可能还要看更久。
再说说跳绳吧。在班里我虽然跳得不算好,也不算快,但我每天都下楼去操场跳。有一次,我和姐姐比跳绳,姐姐先跳,我在旁边认真帮她数数,轮到我跳了,开始我很怕比她差好多,结果居然是我赢了,我高兴得不得了。那天,我们跳了很长时间,脸上全是汗水,浑身湿透了,脏兮兮的,像两只小花猫一样,不过谁也不觉得累。
课余生活让我增长了知识,还让我锻炼了身体,给我带来了不少快乐。我喜欢课余生活!
我的课余生活日记-看书、跳绳相关内容:我的课余生活-模型制作 我的课余生活丰富多彩,我最喜欢的是模型制作。我最喜欢的模型制作的是飞机模型,我的材料是一枝长长细细的塑料棍子、一张硬纸、一张白纸、一把剪刀、用塑料瓶剪下来的塑料片、还有白胶和彩色铅笔。...
用日记的形式记录下你今天的活动及感受 好朋友邀你去歌厅(ktv)唱歌,你们一晚上唱得很尽兴。你用日记的形式记录下你今天的活动及感受下午数学考试,你成绩不好,心情郁闷。晚上几个好朋友邀你去歌厅(ktv)唱歌,你们一晚上唱得很尽兴。
谈谈写英语日记的好处 itisgoodtokeepadiaryinenglish题目要求:自拟题目写一篇100,120字的短文,谈谈写英语日记的好处。
日记-高中英语作文 请以下述内容为题,写一篇日记。3月15日,星期一。词数:60,80词。提示:?今晚,你去参加李江的生日晚会,大家又唱又跳,玩得很开心。
英语应用文写作—日记 日记是把自己在当天生活中经历的有意义的事以及见闻感受记录下来的书面形式。文体自由,不拘一格。通常用第一人称记写。英语日记的格式与汉语相同。在正文上方自左起顶格写上日期、星期几和天气情况。
如何写高中英语日记 要学好写英语短文,就必须经常练习写作。记日记是提高书面表达能力的有效方法之一。日记是每日生活的记载,是一种记事文体。一、日记的格式英文日记通常由书端和正文两个部分组成。
日记(Diary) 日记是把自己在当天生活中经历的有意义的事以及见闻感受记录下来的书面形式。文体自由,不拘一格。通常用第一人称记写。英语日记的格式与汉语相同。在正文上方自左起顶格写上日期、星期几和天气情况。
五一高中英语日记
todayisreallyasunnyday,ihave,somysistersaid,shewanttotakeustozhu
haicity,thatpreciseplacemaybecalled...
作文三:《三年级课余生活》1000字
愉快的课间活动
一. 游戏前, 同学们怎么分工的?
二. 游戏中
(一)开始游戏
1、老鹰、鸡妈妈、小鸡做了什么?
2、你是怎么做、怎么想、怎么说的?
3、游戏结果怎么样?
(二)第二次游戏
1、由于谁做了什么,或想到什么,做了什么?
2、游戏结果怎样?
三. 游戏后
你喜欢这个游戏吗, 为什么?
愉快的课间活动
课余,我和几个同学在宽阔的操场上玩老鹰捉小鸡的游戏,真好玩啊!
我们班的杨林是凶恶的老鹰,他在捉我们的时候,双臂张开上下挥舞, 真像是老鹰的一双巨大无比的翅膀,凶猛的老鹰东奔西跑的捉我们。鸡妈妈也跟随的
老鹰的步伐用身体护住自己的孩子,我们这群小鸡觉得在鸡妈妈身后面真有安全感!
我跟着鸡妈妈左躲右闪,可是在最后面很难控制方向,就让狡猾的老鹰给抓住了。叹了口气,心想:要是我不在后面就好了。
我们又一次玩老鹰捉小鸡的游戏了,这一次可要比上一次玩的充满团结和力量,我们小鸡排成一排,我拽紧同伴的衣襟,老鹰捉我们的时候,我们像一条长龙一样摇摆着,老鹰怎么也捉不住我们。
突然,上课铃声一响,老鹰这一次可扑了空,我们很高兴!也让我明白了团结就是力量,这真是一个充满欢乐的课间活动。
学轮滑
一、学习之前
为什么喜欢这项活动?
二、学习过程
1. 先……然后……
2. 遇到困难后,你怎么想,怎么做?
3. 谁帮助了你,他说了什么,做了什么?
4. 你学的怎样,有什么变化?
三、学会之后
1. 你得到了谁的夸奖?
2. 你的心情怎样,明白了什么,今后有什么打算?
学轮滑
我的课余生活丰富多彩。比如打乒乓球,和小伙伴做游戏,看课外书,看动画片,轮滑,帮妈妈做家务。
我最喜欢的活动是轮滑。每当我看见小区的哥哥、姐姐在像箭一样从我身旁飞奔过去,我就从眼里流露出一种羡慕的目光。终于有一天,爸爸给我买了一双轮滑鞋,我心里开心极了,恨不得大喊一声:“我好开心呀!”写完作业,我就怕不急待地拿着新买的鞋,在楼下空地上学轮滑。先穿好鞋子,然
后我两只手紧紧地扒住栏杆站了起来。心想轮滑一点也不难学,可是事实并非如此。我刚一松手,脚下就猛地向前一滑,每一步都走得很艰难,就像有一块磁铁把我吸在上面一样。正当我有些泄气时,妈妈鼓励我说:“不要灰心,放大胆子,不摔跟头哪学的会轮滑呢?”在接下来的几周里,我一次次摔倒,一次次咬紧牙关又站起来。一段时间以后,我居然会向前滑行了。我非常高兴,妈妈夸我有勇气,滑得很棒!
后来,我利用课余时间经常练,现在滑得越来越好了,我太喜欢轮滑了,我想我将来一定会成为一名轮滑高手的!
作文四:《我的三年级课余生活》3700字
课余生活
三(2)班 熊庭旭 指导老师:曾静
我的兴趣爱好非常广泛:做手工、养小动物、看书、捉迷藏、下象棋......其中,我对养蚕最感兴趣。
记得今年四月的一天,爸爸对我说:“今天爸爸有一份小礼物要送给你”。我听了,非常好奇。只见爸爸从背后拿出了一个塑料袋,里面装了许多细细的,黄黄的蚕宝宝,和一些桑叶。我马上找来了一个纸盒,把蚕装了进去,再放了几片桑叶。可是没过多久,我的蚕却越来越少。每失去一条蚕,我都非常难过。后来,我发现叶子上有一些水,蚕吃了带水的叶子就会生病。所以,以后我就先把叶子上的水用纸擦掉再给蚕吃。蚕吃起来桑叶来,发出沙沙沙的声音,显得很健康。蚕宝宝在我细心的照顾下,渐渐地长大了,有的都有我的小指粗呢!它们的身体白白的,整天除了在吃“饭”,就是把身体扭来扭去,像在跳舞。
后来,我的蚕都不太动了,也不吃“饭”了。我想;它们马上就要结茧了吧?没过几天,它们果然开始吐丝了。它们先会选一个自己满意的地方。然后,就准备“盖房子”了。蚕吐丝的时候非常有趣:一会把头抬得高高的,一会又低下头,一会把头扭到左边,一会把头扭到右边,可有趣了,我还担心他们脖子会酸呢。第二天,几个大大的椭圆形的茧出现在我的面前,有白色的,还有黄色的。后来,我就盼着飞蛾破茧而出。几天后,我发现了飞蛾在艰难地撑茧,茧已经被撑开了一个小小的洞,我真想帮它一把。又过了几天,飞蛾产了许多黄黄的,小小的卵。
我以为飞蛾像别的妈妈一样,亲自孵出小宝宝,并照顾它们。可是我的妈妈却告诉我:“蚕的一生非常短暂,只有短短的几个月。而且它们产完卵后,就已经完成了它们一生的使命,剩下的,就要交给养蚕的人了。”我听了妈妈的话,不禁流下了泪水。觉得母爱真伟大!
今天,我又从抽屉里拿出蚕卵看,看到一个个小圆点,每个圆点里面都藏着一条小生命,我盼望着明年春天快点来到!
有一回我就做起了“黄豆生长过程”的实验。
我先准备好透明的塑料杯、泥土,还有纸巾和黄豆种子。然后在杯子周围铺好纸巾,并把泥土放一大半在杯子里,接着,我在杯子和纸巾的中间放几颗种子。最后,我把剩下的一小部分的泥捏碎放入杯子内(种子离表面大约一厘米深),浇了一些水,使纸巾完全湿透。这样种子就种好了。
过了几天。我来到窗台前观察种子。我发现,种子的颜色有些变化。本来种子的颜色是大黄色的,但过了这些天,种子的外表有些淡了,且感觉有些透明,种子显得特别饱满,种皮也有点裂开。
又过了两天。我又来到窗台前观察种子。我向杯子里一望。惊奇地发现,种子竟然发芽了。种子外表的壳裂开了。从里面钻出了嫩芽,嫩芽的颜色是淡黄色的,稍微带点青色。芽的顶端尖尖的,看上去嫩嫩的,这就是芽头。芽头正在向下生长。我脑中出现了一个疑问:种子的芽为什么会向下长呢?这样不是不能钻出土了吗?我边想,边给它浇水。
再过了一天,我再次来到窗前台观察种子。通过我观察。种子现在和发芽时有很大的变化。发芽时,种子的壳只是破裂了,但现在大部分已经脱落了。我真想帮它把它的壳全部剥掉。种子里真正的小叶子芽离开了本来的位置,离外面近了,有两棵已经钻出了泥土,本来是合拢的,现在已经展开了,中间还有一个小芽。我还发现每根芽的叶子都有两片,看着毛茸茸的,像一个爱心的形状。
几天后,当我再次来到窗台时,杯子中有好多棵嫩绿的小豆苗了。我还发现它的叶子都是两片两片对生的。
现在知道这种子刚长出来的芽为什么向下生长了。那是因为刚长出来的不是芽,而是根,所以它要向下生长。
当我又一次来到窗台观察时,黄豆已经从一个种子变成一个豆芽,再由一个豆苗慢慢长大......有一株黄豆苗现在开始缠绕着防盗窗,辅助自己成长,这一株黄豆苗也是
长得最快的一株。
种黄豆虽然很小,但它是我体验植物生长的一个很好的开始。
那天上完语文课,老师要求我们回家种一种植物,观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆,小心翼翼地把豆子埋到土里,外婆告诉我,种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了,没发现什么变化。
一个星期以后,我发现种黄豆的地方,土比别处的高出一些,轻轻扒开土一看,原来是黄豆长出了淡黄色的小芽,出土没几天,小芽又变成绿色的了。又过了两天,淡黄色的小?里长出了几片叶子,嫩嫩的,绿绿的,非常惹人喜爱,我天天都要去看它。 日子一天天过去了,小芽渐渐长高了,我拿来几根棍子插在土里,黄豆的藤就绕着木棍向上爬,没过多久,居然爬到了棍子的顶部。
半个月后,藤上长出了豆荚,豆荚上有一层细细的毛,摸起来软软的,很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我,这就是我最爱吃的毛豆,我看着它一点点长大,心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后,就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来,嘿,收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆,我总共收获了10来个豆荚,竟然有20多粒黄豆呢!
2008年9月17日 星期三 晴 观察黄豆
“我回来了!快点快点,给我拿些黄豆种子,我要观察观察!”今天下午一放学,我就以闪电般的速度飞奔回家,冲着爸爸妈妈大喊大叫。干啥呢?原来老师布置了一个非常有趣的任务,让我们连续观察一些变化的东西。我灵感一来,就想到了泡黄豆,看看黄豆发芽。
爸爸妈妈急急忙忙送来黄豆,我仔细的端详着。黄豆的颜色好像是土黄色,又有点接近肤色,似乎还带点淡黄。黄豆的颜色说也说不清楚,画也画不出来,总之,这是一种很特别的颜色。黄豆的形状有的是椭圆,有的就是正圆,还有的坑坑洼洼不是规则形状。黄豆的表面有些皱皱巴巴的皮,像是水的波纹,又如老人脸上的皱纹。黄
豆硬硬的,放到嘴里用牙使劲的咬,才能咬出一点点牙印。
原来黄豆是这样子的,还有这么多的特点哦,第一次如此亲密的观察黄豆,真是挺有感悟的!
2008年9月18日 星期四 晴 种植黄豆
今天中午一吃完饭,我就拿起黄豆,放在塑料杯里,装上水,在一旁静静地等待着。大约半小时过去了,我都有些不耐烦了。黄豆的皮真的那么难蜕吗?等了这么半天,一点动静也没有。就这样想着想着,不知过了多久,等我不由自主的把目光转向那杯子。“哇塞!蜕皮了!”我皱着的眉头慢慢舒展开来,歪着嘴巴,脸上露出了笑容。好多呀!黄豆变得比开始更大更饱满了,很多的黄豆的皮都裂开了一个小嘴,杯子里有一股清香,豆子变得更光滑圆润了,真希望它能快快长大呀!
2008年9月21日 星期日 晴 黄豆发芽
等了这么多天,黄豆终于发芽了。我是在早上偶然发现的。
今天一大早,我就醒了,又习惯的跑到阳台上去看黄豆。黄豆的头上出现了尖尖的、短短的嫩白的芽,像黄豆的小辫子,十分惹人喜爱。我一激动,就叫醒了父母,父母也十分高兴,我仿佛感到眼前的黄豆已经长大,还结出了很多很多嫩的豆角…… 2008年9月25日 星期四 晴 芽儿弯弯
芽儿又经过了四天,开始变得卷卷的,弯弯的,十分俏皮,十分可爱。它们歪七竖八的扭在一起,就像一群正在跳舞的印度蛇。这种滑稽有趣的造型惹得我们止不住捧腹大笑。
2008年9月29日 星期一 晴 脱胎换骨
芽儿还在长长长粗,已经发了芽的豆子皮开始烂掉了。开始我以为是因为没有水,要枯死了,没想到我转过杯子一看,是黄豆芽正在脱皮呢!它脱下那难看的大黄睡衣,露出了一层绿油油的、光滑的身体,显得格外活泼有力,很有青春朝气。
啊,未来的黄豆苗一定会更加美丽,我会一直期待着,盼望着,等待着……
10月26日
今天,老师为了培养我们的观察能力,布置一项特殊的作业:让我们回家泡黄豆。我回家后先抓了一把黄豆,把它放进杯子里,加一些水,用手捏一捏,黄豆硬硬的。再过一会儿,一些黄豆变大了一点,还有一些黄豆的皮起了皱折。
我今天就观察到这里,这黄豆真好玩!
10月27日
今天继续观察我的黄豆。发现有一些豆子炸开了,还有一些豆子变大了,大的是小的两倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿,水面上的豆子比水下面的豆子小、干。
这黄豆真有趣,还会变大变小。
10月28日
今天,我再次观察我的黄豆。发现水下面的黄豆被水面上的黄豆压着,没有新鲜空气,所以没有发芽。水上面的黄豆太干了,没有水分,也没有发芽,但是在中间的黄豆既有水分又有充足的氧气,因此有一些发芽了,那芽可爱极了:淡黄色的芽从黄豆里探出了头,就像黄豆长牙齿了,芽有一点弯,真可爱!可惜有几颗芽被压断了,妈妈说黄豆不能这样压,要摊开才能让它们都长芽,于是,我们帮黄豆搬家,把它们从杯子里挪到盆里面,把它们均匀地摊平。
我想:这样,明天应该会有更多的芽了吧!
10月29日
今天,果然有更多的豆子发芽了,我看到与黄豆相连的芽根部分是淡绿色的,芽尖部分有些浅浅的红,芽中间的部分最粗,是白色的,我发现芽越长越粗,有些芽宝宝
那上衣脱在旁边,可能是太热了吧!
10月30日
今天,我看见豆宝宝的芽更长了,那芽长得很长的豆子已经开始变成绿色的了,青青的,已经很像平时我们吃的豆芽菜了。而且,黄豆变得更大了。
10月31日
今天,我一掀开盖在豆子上的布,一股刺鼻的臭味迎面而来,黄豆芽为什么会变臭呢?妈妈让我仔细观察:原来有一些豆子腐烂了,是它们发出的臭味。盆子里还有许多脱落的豆皮,我仔细一看,哦,原来是被长出的芽顶破的。我还发现有更多的豆变绿了,这又是怎么回事呢?我去查资料,才知道:黄豆发芽时是子叶提供养分,发芽后,子叶见到阳光后逐渐产生叶绿素,子叶是最早
作文五:《三年级课余生活作文》1600字
三年级课余生活作文(一) 每一个人的课余生活都大不一样,都各有个的精彩,各有个味道,我也有我的精彩,我的味道。 班里的同学一下课都有自己要做的事,根据我对我能班男女同学的了解。我觉得男生一下课大都跑出去打篮球了,虽然我很不能理解他们为什么可以冒着大太阳在哪里打的津津有味?出了满头大汗还要在哪里打?这我不能理解。——女生一下课就只会呆在教室里聊天啊!做作业啊!我看着头就晕啦!但班里总有那么几个特别的人!当然我也是属于这些特别的人其中的一个。 我的课余生活比较特别!在我的记忆力好像大多是一下课就和几个特别要好的同学去厕所!也不知道是为什么,反正是特别爱往厕所跑!好像厕所有着很大的魔力似的!我们就在厕所门口聊天,洗脸,打闹,玩。一直到快上课。还有到大家都不想上的课的时候就有人说要不我们翘课吧!但都没有一次实现!因为总是有那么几个怕老师的同学!! 老师的办公室好像只要进了!就被认为是做了坏事!但也有例外哦! 教室里很热,但办公室里貌似很凉快哦!(每个办公室里只有3~5个老师)一有时间我和那几个要好的同学就大规模的进入办公室凉快啦!刚开始老师还会说几句话,但自从我们和老师熟了以后,老师就在也没说什么啦!我们也都和老师们做在一起聊天,说说一说我们的问题,还有班上的问题,等等。 我的课余生活就是这么简简单单,但我过的很快乐! 三年级课余生活作文(二) 每当我看见其他小朋友在滑板上那英姿飒爽的样子,我感到十分得羡慕。暑假,我恳请妈妈给我买一个滑板,妈妈爽快地答应了。一回到家,我就迫不及待地打开包装,一个崭新的滑板就呈现在我的眼前。 看着这滑板,我心里有点痒痒的。于是我恳求爸爸陪我到我家楼下去学滑板,我觉的滑板应该很容易吧。我一脚踩住另一边,只见滑板的另一边翘了起来砸了个我鼻青脸肿,我放弃了, 爸爸说:“遇到一点困难就退缩了,长大怎么立足社会呢。”听了爸爸的一番话,我发誓我不学会滑板我不是人,我准备再来一次的,有个哥哥看了走过来说:“定板的那只脚一定要踩稳中间,开始建议别追求速度,因为这样很容易滑倒,新手主要找感觉,练平衡,()然后再试着练习转弯,抬板。”我试了一下,结果成功了,但是我觉得太慢了,我问哥哥:“怎么才能加速呢?”哥哥说:“第一、蹬地脚的力量,力量大当然快,需要练习。第二、蹬地脚的重心,蹬完立刻收回,转移到板上,便于减小阻力!”我听了这位哥哥的话后,终于可以滑出去十几米,可是滑出去几十米后还是摔了一跤了,可是我还是会继续努力的。 从那时起,我就迷上了滑板,每当放学了,做完作业我搬出心爱的滑板车就开始了! 三年级课余生活作文(三) 记得有一段时间,魔方在我们班盛行开来。这下倒也好,平时那几个整天无所事事优哉游哉的男生一下课就安安稳稳地端坐在座位上研究起魔方这玩意儿来,通常都是这样的情况——一堆男生围在一块儿,嘴皮子里不断拽着一堆我们这些“外行人士”听的云里雾里的专业术语,弄得我们女生在班中只能被当成空气,毫无存在感可言。 一开始我倒不怎么在意,可后来,不断有一些精通魔方的男生到我面前发出挑战,为了挽回咱们班女生的面子,我可不想就此罢休,于是,我心血来潮,不惜花血汗钱大手笔买了个魔方,开始捣鼓起来。 一到学校,我就开始“拜师学艺”。可我这个菜鸟级新手对魔方这东西可谓是一窍不通,对此我的几个师傅都表示十分汗颜。还好我有“上进心”,一回到家那可谓是头悬梁锥刺股,到头来,总算是稍有一丝头绪,勉强能拼出个一面来。 结果,当我第二天回学校得意洋洋地炫耀我研究了一晚上的成果时,那可是出尽了洋相——我竟然连一面都还原不了了!顿时,我感到无地自容,恨不得挖一个坑钻进去。 所谓“失败乃成功之母”,在接下来的日子里,我充分发挥雷锋精神,坚持不懈,刻苦钻研,总算能够还原魔方了——其实是我一气之下不服输,把魔方拆了,重新拼装回去的。
作文六:《三年级我的课余生活》1700字
我的课余生活:和爸爸下棋
我的课余生活像个万花筒,又像七彩的泡泡。小朋友,要不要来看看我的课余生活呀?我的课余生活也很丰富,打篮球、扔垒球、爬山、跑步、游泳。但是我最喜欢的却是下五子棋。这不,今天我就和爸爸开展了一场五子棋大赛呢!
第一盘爸爸先执棋,爸爸因为一心两用的原因输了一盘。第二盘开始了,还是爸爸执棋,爸爸一直提高警惕着,第二盘我输了,爸爸露出了一副得意洋洋的样子,好像在说:“你是小孩,比不过我的。”但是我在心里暗暗地说:“我相信,我能行,我一定要打败爸爸,加油!”
第三盘是最激动人心、惊心动魄的一盘了,因为第三盘是最后一盘了。第三盘开始了,我的心怦怦地跳个不停,突然,我发现了双三的棋,我看见爸爸没注意,就马上连成了五颗棋。“耶!我赢了!”我大叫一声。星期天,妈妈也成了我的手下败将。
赢了爸爸妈妈,我心里感到很高兴,课余生活让我的生活很丰富。
我快乐的课余生活——爬山
我的课余生活可丰富多彩了。我爱游泳,爬山,看书??其中我最喜欢的就是爬山,每逢周末,我和妈妈经常去爬白云山。爬山可以锻炼身体,培养坚强的个性。
记得有一次,我和妈妈迎着朝阳来爬白云山。我来到山脚下,开始爬山了,我像马一样飞一般的向着山顶进发,把妈妈甩了个“十万八千里”。
开始我还不怎样累,到了半山腰,我已经上气不接下气了,整个人像一株枯萎的小草。我看见半山腰的凉亭,一下子坐着,不动了。突然,我看见一位白发苍苍的老爷爷,他一边走一边擦豆大的汗。我
想:这么大岁数的老爷爷也坚持着,年轻的我为何退缩呢?我重新站起来,继续向山顶进发。爬上山顶往下俯视,广阔的天空上白云朵朵衬得山下的风景真美啊!
我爱爬山,爬山是我快乐的课余生活!
我的课余生活:学跳舞
我们的课余生活丰富多彩,我的课余生活是跳舞、画画和读书,这些课余生活我都非常喜欢,那我就给你们说说吧!
我就说跳舞吧!我第一次跳舞的时候我非常怕老师,后来,我慢慢的知道,如果我们做得对的话老师就会表扬我们,如果我们做的不对的话老师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎么做。如果我们都学了很多次了,还没有学会,老师就会严厉的批评我们。舞蹈老师带我们参加了很多演出,比如“北方广场”的演出。这些演出都给我留下了一次次难忘的印象,我非常喜欢学舞蹈。
舞蹈可以让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯,让我长大以后更美丽,其实学舞蹈还有很多好处,说也说不完。
课余时候我还玩电脑,玩跳棋,玩娃娃??我的课余生活美好、快乐、充实,不知道你们的课余生活好吗?
我的课余生活:拼积木
我的课余生活丰富多彩,有完我的拼斗积木、骑自行车、打球??来说说拼斗积木吧,那是一种以小零件为主的玩具,那些零件上有很多凸起和很多凹下的地方,只要把两个零件凹凸相扣就把它们拼在一起了。
我从小就特别喜欢这种玩具,妈妈给我买过很多,有飞机、汽车、军事基地、火箭、大炮,还有基地战车??。
每次拼斗玩具一进我的房间,我会先按照图纸把它拼好,欣赏几天后我就拆散,把零件混进其他的玩具零件里去。这样我就把所有的
零件混在了一起,然后我就凭我自己的想象拼东西。我自己拼过飞机、机器人、火箭炮、轮船、汽车、军事基地??比如拼汽车吧,我就先拼一个底盘,然后拼上汽车的窗户、方向盘和门,最后拼上4个轮子,一辆小汽车就拼好了。这辆小汽车还能在地上跑来跑去呢,可好玩呢。 拼斗积木可有意思了,到现在我还是很喜欢拼积木呢!
我的课余生活:滑旱冰
我的课余生活是多种多样的。比如:踢足球、打篮球、滑旱冰等。其中我最喜欢的就是滑旱冰了。
今天,天气晴朗,风和日丽,正是滑冰的好时机。我便随着爸爸、妈妈一起到凤凰广场上玩,刚来到广场上就见到人山人海,热闹非凡。人们有的在草坪上玩耍,有的在运动健身场上打篮球,有的在喷泉旁边打卡,有的在大会场的地方滑旱冰。我也迫不及待的滑向滑冰的区域。首先映入我眼帘的是一位大哥哥一边滑冰,一边熟练的操作着“计算机”,我十分羡慕。我便学着大哥哥的样子,提起长腿,迈开大步,小心翼翼的滑着,也不断唠叨着:“平衡,平衡??”不一会儿,我又把目光转移到一个玩滑板的小朋友的身上。
在爸爸、妈妈的教导下,我不断进步,不断发愤。心想:早晚有一天我会超过你们的。
这次滑旱冰,让我认识到了课余生活的乐趣。
作文七:《三年级作文课余生活》1600字
三年级作文课余生活(一) 我的课余生活丰富多彩,我有时画画,有时跳舞,有时看课外书??不过,我最喜欢的还是骑自行车。 以前我不会骑自行车的时候,看到其他同学都会骑,心里很羡慕他们。于是我央求爸爸给我买一辆自行车,生日那天爸爸终于给我买了一辆自行车,当时我高兴得一蹦三尺高! 我着急要骑上自行车,爸爸笑着说:“宝贝,你还没学会呢,会摔跤的,让我来帮你扶着自行车吧!”开始我把握不住方向,骑得东倒西歪的,后来我越骑越好,我心里想:骑自行车真简单,真是“小儿科”!我急着说:“爸爸爸爸,快松开手!”爸爸说:“这可是你说的。”我自信地说:“是,快点!”爸爸松开了手,我迫不及待地把脚放到踏板上,突然,爸爸大叫了一声:“小心点!”我刚骑了两下子,就差点摔了一跤,我咬着牙坚持住,继续练,练了四天我终于学会了骑自行车。 我现在骑自行车速度超级快,想去哪就去哪,我还可以从很高的坡上往下冲!原来只要坚持、努力就一定会成功。 三年级作文课余生活(二) 我的课余生活真是五花八门、丰富多彩,有画画、打羽毛球、打篮球、学英语??其中,我最喜欢的就是打羽毛球了。自从我握起着挥舞的球拍时,就感受到无穷的快乐。 一开始,我左跑跑,右跑跑,怎么也接不到球,还差点摔跤了。爸爸对我说:“打羽毛球时,手脚要灵活,眼要死死地盯着球。不然一不留神,就会接不到球的。” 过了一个月,我的技术就像水涨船高一样往上升。()爸爸见了,笑呵呵的说:“不错嘛,技术上升了不少!,我们来打一盘吧!”,“好呀!”我爽快地答应了,“这次我不会输给你的。” 刚开始,我先发球。我一打,爸爸稳稳地接住了。爸爸猛地一抽,我也接拄了。我再一打,爸爸又接住了,气得我不得不使出全身的力气,使劲一抽,球像火箭似的飞向了爸爸。这次我打得非常远,爸爸怎么追也追不到球了。我乐得一蹦三尺高。经过多次比赛,我以二比一的分数获胜。 打羽毛球不仅可以锻炼手、脚的协调性,还给我的课余生活增添了不少乐趣! 三年级作文课余生活
(三) 我们的课余生活丰富多彩,有的同学玩捉迷藏,有的同学玩踢毽子??可是我最喜欢玩丢沙包游戏。丢沙包的游戏让我们很快乐! 下课铃响了,我们像鸟儿一样飞出去,我和季遥、钟伟浩、彭宇、李楚媚、李庆婷玩起了丢沙包。首先我们用石头剪刀布来决定分组。我和季遥、李楚媚为一组。游戏开始了,丢沙包的两个同学要密切合作。你看,钟伟浩同学来了个“声东击西”,我左一躲右一闪,李瑶被击中了,壮烈“牺牲”。彭宇来了一箭,我来了个海底捞月,机灵的我接住沙包了。飞来飞去的沙包,像天空的闪电一样,不幸的李楚媚被击中了。我有两次机会,决定给李楚媚一次,李楚媚又可以玩了。“敌人”来了个“一箭双雕”想把我们一打尽,这次我们闪过了。彭宇又来一个“飞镖”,李楚媚反应不过来,手忙脚乱踩中了沙包,重重地跌在地上。她手和脚都出血了,只好出局。接着,钟伟浩给我来了个“飞镖”,这次我中招了。终于分出了胜负,我们输了。 虽然我们输了,
但是我们玩得都很开心。我希望家长们能给我们多一点玩的时间,让我们快乐成长。 你知道我的课余生活吗?告诉你吧,我喜欢踢足球。 学前班的时候,老师允许我们带足球,课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候,当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候,我非常羡慕他,也想当世界球星,我更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球,妈妈还要给我买一只足球呐! 每当我写完作业,就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们(踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了,每一次我都玩得满头大汗,汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。 有一次,球传到我的脚下,我摆出射门姿势,猛射一脚,进了!听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。 只要我一踢起足球,所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。 足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。
作文八:《三年级我的课余生活》2600字
三年级第六?讲《我的课余生?活》教学设计
一、谈话激趣,导入新课:
同学们,平时除开上?课时间,你们喜欢做?什么呢,今天来聊聊?天,一起分享一?下我们的快?乐好吗,
二、交流课余生?活,说一说:
1、明确要求:
(1)读一读习作?要求,同组同学讨?论习作的范?围及要求,明确这次习?作可写哪些?活动,什么事情,活动和事情?的具体经过?是怎样的,还有感受,心情与收获?。
(2)在大家回忆?介绍的课余?生活中,我们可以选?择哪些内容?来写,选出你觉得?新奇有趣的?,印象深刻的?,最受感动的?内容。
教师提示,以下活动可?参考:
游戏娱乐活?动,如:踢毽子,跳皮筋,跳绳,老鹰捉小鸡?,扔沙包??
课余辅导训?练,如:学电脑,科技小发明?,绘画写生,足球比赛,篮球训练??
个人爱好,如:小搜集——搜集邮票门?票;小饲养——饲养观赏鱼?鸟;小种植——种植花木盆?景,庭院瓜果;小演奏家——天天练习钢?琴,小提琴??
家务劳动,家庭帮手,如:洗衣服,餐具,打扫卫生??
2、自主思考。你准备怎么?写,先自己想一?想怎样才能?说清楚,试着说一说?,做好准备,过会儿把自?己想写的先?跟别人说一?说,互相交流。主要从以下?几方面思考?:
(1)自己参加过?什么活动,到过什么地?方,见到了什么?。
(2)你感到最高?兴的,最有意义的?事或你愿意?写下来的其?他事,比如,你参加了什?么比赛,什么活动等?。
(3)你有哪些收?获与感受,心情是怎样?的。
3、小组讨论。每个同学发?言,其他同学仔?细听,对说得不好?的地方给予?补充。教师巡视,发现学生有?困难及时给?予指导。
4、全班交流。教师随学生?回答相应作?评议和引导?,重点在于是?否讲清楚,说明白。 三、展示课余生?活,写一写:
1、提供范例,打开思路。
教师指导写?作技法:
?回忆生活确?定材料。
同学们的课?余生活应该?是丰富多彩?的:在校园里打?球、踢毽、看书、画画,玩“老鹰捉小鸡?”,跳橡皮筋……在校外野炊?、登山、郊游、放风筝……在家做家务?、养小动物……这些事情中?,那件事给你?印象最深,哪件事你最?感兴趣,那件事你最?觉得高兴,你都可以写?写。
?交代原因,写出想法
我们喜欢做?一件事总是?原因的。是什么激发?了你对它的?特别兴趣,是由于同学?的介绍,还是你自己?的独特发现?,还是爱上它?的丰富多彩?……这部分,我们要写出?自己的想法?。
?抓住重点,记叙具体
做任何事,往往会遇到?一些困难或?挫折,面对它们你?是怎么想的?,又是怎么做?的,这是本次习?作的重点。仅这些还不?够,还需要我们?把事情发展?顺序写清楚?,并且要把重?要的地方写?详细、具体。我们在记叙?一件事情前?,可以认真想?一想,这件事的起?因是什么,经过情形怎?样,最后是什么?结果,并按照这个?循序把过程?写清楚。这既是最基?本的要求,也是首先应?该注意的。
(4)结尾:总结一下自?己的收获或?者要吸取的?教训,语言要简洁?。
注意:
(1)要把想说的?事情写清楚?。
(2)要把话写通?顺。
(3)要把字写端?正。
老鹰捉小鸡?
我的课余生?活丰富多彩?,五花八门,但是我最喜?欢的还是玩?“老鹰捉小鸡?”。
“丁零零”,下课了,大家跑出教?室。操场上,同学们有的?跳绳,有的跳皮筋?,有的打乒乓?球??我和几个小?伙伴们一起?玩“老鹰捉小鸡?”的游戏。
李明自告奋?勇地做“老鹰”,王小青一本?正经地说:“那我就做一?回慈祥的‘鸡妈妈’吧。”“好~”话音刚落,我和其余的?同学就跑到?了这个“鸡妈妈”身边。游戏开始了?。
这时候,李明早就进?入了角色,学起老鹰的?样子,大叫起来:“哇,我是老鹰,我要把你们?吃掉~”只见凶狠的?“老鹰”张开一双大?翅膀,向“小鸡”们猛扑过去?,“鸡妈妈”马上张开丰?满的翅膀保?护着“小鸡”们。我们跟着“鸡妈妈”左躲右闪,用尽全身的?力量和“老鹰”搏斗。看着“老鹰”很嚣张的样?子,“鸡妈妈”也不甘示弱?:“你这个臭老?鹰,看我的厉害?~”说着张开大?嘴,做出要啄“老鹰”的样子。“老鹰”飞快地飞到?东,“鸡妈妈”就跑到东;“老鹰”扑到西,“鸡妈妈”就赶到西。突然,狡猾的“老鹰”乘“鸡妈妈”不注意,来了个突然?袭击,改变了方向?,“鸡妈妈”赶紧躲避,一个急转身?,把后面几只?可爱的“小鸡”弄倒了。
等我们几个?“小鸡”爬起来的时?候,已经晚了,“老鹰”已经捉到一?只“小鸡”,这只离群的?“小鸡”变成了“老鹰”的一顿丰盛?的美餐。只见郑小军?垂头丧气地?学着“小鸡”的叫声,说:“叽叽,哎哟,我死掉了。”杜明明气呼?呼地说:“郑小军,你这只笨‘小鸡’~”这时,上课铃响了?,我们带着欢?快的笑声走?进了教室。
“老鹰捉小鸡?”的游戏真有?趣啊~
我喜欢画画?
我的课余爱?好可多啦~有跳舞、弹琴、绘画??我最喜欢的?就是绘画了?,虽然我并没?有学画画,可我觉得画?画给我带来?了许多快乐?。
为什么我喜?欢画画呢,我是从一件?小事看出我?有绘画的天?赋。一次,学校要画关?于安全的画?。我回家后冥?思苦想,终于想到照?着《淘气包马小?跳》上面画。我先照着书?上画了一个?马小跳,又画了一个?张达,嘿~还真像~我又随便画?好了一个小?女孩,也很好看,三个人搭配?起来就更好?看了。我又勾线,然后涂色,终于画好了?。第二天,我的画受到?同学们的称?赞,老师也把我?的画展示给?同学们看,大家都发出?“哇~”的赞叹声。我的话也在?全校被展览?了,而且第一张?就是我的呢?~这时,我才发现我?有绘画的天?赋。
从这次展览?中我看到了?我的汗水,我的努力,让我明白了?只有努力才?能成功~从那时到现?在,我的画一直?受到老师、同学的赞美?。
现在我越来?越喜欢画画?了,不过,我永远忘不?了那次展览?,因为那次展?览让我知道?了我有绘画?的天赋,所以才创作?出现在美好?的作品~
作文九:《小学三年级课余生活》1000字
小学三年级课余生活
小编今天推荐给大家的是小学三年级课余生活~仅供参考~希望对大家有用。关注网获得更多内容。
我的课余生活丰富多彩~有下棋、书法、溜冰、绘画……不过我最喜欢养宠物了。
每当我有空时~我会去乡下~看望我的小狗~它叫黑黑~因为它的毛是黑色的~它也喜欢听我这么叫它。它一见到我~就会朝我摇头摆尾~好像在说:“主人~你回来啦!”它是那样可爱。
有一次我给它洗澡~把它抱上去~它便跳了下来~还一直冲我叫~好像在说:“我不要洗~我不要洗”似的~我没办法只能让它去。第二天我正准备再次给它洗澡~可是它还是不要洗~好像在对我撒娇。因为它太脏了~我只能把它按住给它洗澡~它便乖乖的了。你看它是你一只多么有趣、可爱、调皮的小狗。
它给我带来了许多快乐~我想你们的课余生活应该也很丰富吧!
你知道我的课余生活吗?告诉你吧~我喜欢踢足球。
学前班的时候~老师允许我们带足球~课下可以玩。那时候我就喜欢上了足球。世界杯的时候~当我知道了罗纳尔多是世界球星的时候~我非常羡慕他~也想当世界球星~我
1 / 3
更爱足球了。那段时间我天天晚上踢足球~妈妈还要给我买一只足球呐!
每当我写完作业~就抱着足球兴高采烈地去找伙伴们踢球。我们摆出一副射门的姿势就踢起来了~每一次我都玩得满头大汗~汗珠不停地从头上流下来。有一次我竟忘了吃饭。
有一次~球传到我的脚下~我摆出射门姿势~猛射一脚~进了!听到伙伴们拍手叫好我心里美滋滋的。
只要我一踢起足球~所有的烦恼和疲劳都抛到九霄云外去了。
足球给我的课余生活带来了无限的乐趣。
我的课余生活多姿多彩~就像七色彩虹!
我的课余生活很多~如:跳绳、看书、拉小提琴等等~我最喜欢拉小提琴~因为在学习小提琴时~心里装着小提琴~你会感到很快乐!
上周~爸爸妈妈带我去学小提琴~哇~好多乐器啊!柜子里有:笛子、萧、吉他等等。我问老师:“我要从哪里学起”?老师说:“先练练拉姿”!说干就干~马上开始~说着老师从柜子里拿出一把适合我的小提琴说:“这把小提琴~你喜欢吗?”“嗯~喜欢!”我回答。
开始了~我轻轻的把头放在小提琴上~老师叫我先拉一首雨花石~听一听~我拉了拉还是不好听~我有点丧气~老师似乎看穿了我的心思说“要学一个本领就要坚持下去!”
2 / 3
听了这句话我咬牙坚持下来。
我一遍又一遍地练习~终于成功了!我心里比吃了蜜还甜。
3 / 3
作文十:《三年级课余生活作文》1600字
?精品文档?
三年级课余生活作文
三年级课余生活作文,一,
丁零零,下课了。同学们像小鸟一样飞出教室。本来冷冷清清的操场,一下子就变得热闹起来了。
在操场上,同学们有的玩跳绳、有的玩丢手绢、有的玩老鹰捉小鸡,还有的玩跳皮筋……而我们却不同,我们最爱玩的游戏是丢沙包。我和刘子文还有叶子凡一组,刘政博、马超、和李世骄一组。我们要比赛,只要接住对方扔过来的沙包就算一分,最后看哪个组得分最多就算胜利。比赛开始了,由刘子文先发‘球’,他一个失手,沙包被马超接住了。我们先丢了一分。第二次轮到叶子凡发’球’,只见他使劲一扔,正好打中了李世骄,他们也丢了一分。就这样你来我往,我们组以5比3的分数胜利了。
正在大家玩得热火朝天的时候,上课铃打响了,我们只好安安静静地走进教室,操场又恢复了平静。我们的课间生活真是精彩啊,
三年级课余生活作文,二,
我很喜欢看书,我在课余时间里经常看课外书,我已经看了很多书。我们的语文老师也经常鼓励我们看书。她在每个学期的期末,都会自费地买很多书来奖励给学习成绩优秀和表现突出的同学。她还为我们设立了一个图书角,鼓励
1 / 3
?精品文档?
同学们多看书,多读书。
我利用课余的时间看了一本小学生《想象作文》的书。书里的第一类是“童话魔袋”,同学们写的一篇篇精彩的童话故事吸引着我,我仿佛看到一个个美丽的画面从我的眼前闪过。小作者们写得太好了,我真想把自己的作文水平也提高上去。书里的第二类是“未来世界”,同学们笔下的未来世界千奇百怪、各有特色。有的想象自己是一个发明家,发明了太阳能汽车、压缩汽车,有的发明了“大自然净化液”有的想象了“未来的文具盒”“未来的城市”……那些多姿多彩的作文真值得我学习。
看完这本书,我想,我一定要多看书,作好读书笔记,并背起来。那么,我就会积累很多作文的素材,在学作文的时候再把它们灵活应用。这样,作文才能写得既生动又有趣。
我的课余生活很充实,收获可多了……
三年级课余生活作文,三,
我们的课余生活丰富多彩,有跳绳、玩游戏、打羽毛球等。不过我最难忘的还是上次与刘慕远玩“瞎子摸人”的游戏了。
开始,我们先来锤子剪刀布。谁知道我手气那么烂,当了瞎子,气得我火冒三丈。心里直说,哎,我怎么这么倒霉,游戏开始了,我先把脚分开,心里想一二三……十,这
2 / 3
?精品文档?
样有利于我抓到刘慕远。然后我就开始抓,谁知道刘慕远鬼机灵般的从我两脚中间穿过去了。哎,害的我扑了个空。
我灵机一动,又想了一个主意,就是用耳朵听。我先听一下左边,没有什么动静,再听一下右边。咦,有动静,我悄悄地走过去再使劲一扑。没想到刘慕远灵敏的躲过了我的“强烈”攻击,害得我又扑了个空。
两次都失败了。我又静下来竖起耳朵听。这次动静是从后面传过来的,我又像小猫一样悄悄地走过去,又使劲一扑。这次他动作没有上次快,我一下就抓到了。哈哈,我得意地说,“这次终于轮到你抓了,”你看,你还是被我抓到到了吧,我吸取上次的教训,一下子就把他摔了个四脚朝天。顿时,我们俩个都笑了起来。
我们生活中有不少有趣的事情,也有很多游戏。同学们,让我们一起来寻找快乐吧。
3 / 3
转载请注明出处作文大全网 » 三年级作文我的课余生活看书