作文一:《作文好好学习天天向上》4500字
作文好好学习天天向上
篇一:好好学习天天向上
元朝科学家郭守敬曾主持全国范围的天文测量工作,最南的观测地点:() A: 海南岛 B: 西沙群岛
C: 中沙群岛 D: 南沙群岛
答案: B
试题40:1905年孙中山提出的三民主义是:()
A: 民族主义 B: 民生主义
C: 民主主义 D: 民权主义
答案: ABD
试题41:一部电话是不是程控电话,是由为该电话进行交换的电话交换机所决定的。程控电话进行交换的电话交换机是:()
A: 自动交换机 B: 人工交换机
C: 手动交换机 D: 秒钟机
答案: A
试题42:“黑洞”是科学家首先从理论上进行预言的:()
A: 引力场 B: 视界
C: 特殊天体 D: 脉冲星
答案: C
试题43:相对论的提出者是:()
A: 阿尔波特•爱因斯坦 B: 卡尔•马克思
C: 牛顿 D: 马赫
答案: A
试题44:下列金属中,属于液体的是:()
A: 汞 B: 银
C: 镁 D: 铝
答案: A
试题45:磁悬浮列车为什么能浮起来,()
A: 利用磁铁同极相斥的原理 B: 利用磁铁异权相吸的原理
C: 利用升降装置 D: 利用电磁排斥力与电流的直接关系
答案: AD
试题46:()是激光唱机的简称,是当代激光应用技术最为成功的杰作之一。
A: 盒式唱机 B: CD唱机
C: VCD D: 镭射唱机
答案: B
试题47:下列物质属于纯净物的是:()
A: 氨气 B: 漂白粉
C: 冰醋酸 D: 空气
答案: C
试题48:自然资源的特点有:()
A: 可用性 B: 整体性
C: 光向分布的不均匀性和严格的区域性 D: 可再生性
答案: ABC
试题49:组成中国第一个资产阶级政党——中国同盟会的革命团体有:()
A: 兴中会 B: 华兴会
C: 光复会 D: 科学补习所
答案: ABCD
试题50:当代新科技革命对社会发展的影响和作用有:()
A: 科技革命大大提高了人们认识和改造世界的能力 B: 新科技革命和科学技术的发展必然引起社会关系的变化
C: 科学技术的发展和科技革命不断改变着人的精神世界、思维方式和价值观念 D: 科技革命破坏了自然与人类的和谐与共处
答案: ABC
试题51:()于1869年提出的化学元素周期表,经过科学实践的验证和补充,逐渐成为无机化学和分析化学发展的重要基础。
A: 罗蒙诺索夫 B: 法拉第
C: 门捷列夫 D: 柯塞尔
答案: C
试题52:计算机的只读存储器:()
A: 简称RAM B: 可直接由CPU读数或写数
C: 分为动态和静态两种 D: 简称ROM
答案: D
试题53:()是人类历史上规模最庞大,花钱最多的实验装置。
A: 核聚变实验室 B: 粒子加速器
C: 动力系统工程 D: 计算机
答案: B
试题54:与复印机、激光打印机一起构成现代化的光电子印刷
技术,从而彻底取代了铅字手工排版的是:()
A: 打字机 B: 计算机
C: 激光照排机 D: 激光印刷机
答案: C
试题55:我国古代的四大发明是指:()
A: 指南针 B: 造纸术
C: 印刷术 D: 火药
答案: ABCD
试题56:在第二次世界大战以前,各种飞机几乎全部采用(),
依靠螺旋桨产生推进力。
A: 喷气发动机 B: 螺旋发动机
C: 活塞式发动机 D: 火箭动力机
答案: CBR
篇二:好好学习天天向上
好好学习 天天向上
——不断提升教师的个人魅力
摘要:幼儿教师作为幼儿成长、发展的指导者、帮助者,其自身素养的高低,直接关系到幼教事业,乃至于整个民族教育事业的兴衰。提高教师个人魅力,既是幼教工作的迫切需要,又是全社会对幼教工作的强烈呼唤~因此,幼儿教师必定要在专业化、现代化的发展进程中不断好好学习,天天向上提升教师的个人魅力
关键词:幼儿教师 提升个人魅力
《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出了幼儿园教育的性质和根本任务,即幼儿园教育“是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”,其根本任务则是“为幼儿一生的发展打好基础”,从中我们不难看出,对儿童的未来和发展负责,这是国家和社会所赋予幼儿教师的一项光荣而艰巨的历史使命,而且具有强烈的时代挑战意义。幼儿教师作为幼儿教育行为的实施者,其专业水平的高低,直接决定着教育质量的成败。因此,教师只有通过不断努力提高个人魅力,才会对专业成长起到及时补充和促进的作用,也才能够胜任这一伟大的历史重任。那么,幼儿教师应从哪些方面来提
高个人魅力,现以下几个方面来谈谈自己的认识:
一、学识魅力是个人魅力的奠基石。
陶行知先生曾说过:“要想学生好学, 必须先生好学, 惟有学而不厌的先生, 才能教出学而不厌的学生。” 教师要教给幼儿丰富的、有用的科学知识,开阔他们的视野,发展他们的智力,培养
他们的能力,自己必须具有真知灼见、真才实学,有高超的教学艺术和本领。因而,为了当好教师,首先要当勤奋的学生,树立终身学习的思想,“活到老,学到老”,虚心接受众家之长,不仅要掌握精深的本专业知识,还需要学习广博丰富的多种学科知识,汲取现代社会各方面的信息与成果,经常性地更新头脑中已有的知识,不断地激发和挖掘索取新知识的意识和能力,逐步实现自身知识结构的体系化、优质化、合理化,只有这样孜孜不倦地学习,才是保持知识长新、保证知识不竭的唯一办法,也只有这样自身从教的能力才会展现出永久的魅力和价值。
二、语言魅力是个人魅力的保障。
语言是教师传道、授业、解惑以及与学生交流、联络感情的重要工具。在幼儿园这个相对特殊的环境里,幼儿教师的语言又具有一定的特殊性,对幼儿的成长和发展起着非常重要的作用。幼儿教师的语言魅力就在于它是架起与幼儿相互沟通的桥梁,也是幼儿进入知识海洋的一把钥匙。它能够在活动过程中化深奥为浅显、化抽象为具体、化平淡为神奇,从而激发幼儿的学习兴趣,引起幼儿的注意力和求知欲,提高幼儿的审美能力,陶冶幼儿的情操。
1、 幼儿教师的语言应具有示范性 .3,6岁的幼儿正处在语言的敏感时期,他们的语言大部分是通过没有外界压力的自然观察和模仿而来的,他们缺乏语言的识别能力。如果没有良好的语言示范,幼儿的语言就得不到正确的发展。在幼儿园,教师无疑是幼
儿们模仿的对象,学习的榜样。教师的一言一行、一腔一式甚至某种口头禅幼儿都非常敏感,都乐于模仿
2、 幼儿教师的语言应体现人性化. 随着社会的发展和进步,科学家、设计师都给房子、车、家具等等与人类生活密切相关的东西赋予了人性化的设计。作为人与人沟通的工具,语言的使用就更应该体现人性化的特点了。
3、 幼儿教师的语言应做到艺术化.幼儿教师面对的是一个特殊群体,幼儿的年龄、思想等特点决定了幼儿教师的语言四化。
a、“趣”化
就是要求教师的语言要形象、生动,富有趣味性。既不能太过“儿童化”将汽车说成“嘟嘟”,也不能太过“成人化”将早晨景色描述成“雄鸡报晓”。教师趣味性的语言是应该能够贴近幼儿心理的,能使语言更具活力,比空泛的说教更具效力。有一次午饭时,孩子们很吵,于是我说:“咦,我们教室里什么时候飞进来那么多小蜜蜂,嗡嗡嗡嗡的,多吵呀~我们快把它们请出去,别打扰我们吃饭了。”孩子们听了都笑了起来,笑过之后便安静下来吃饭了。这就是富有趣味性语言的魅力。此外,生动形象的语言还能激发幼儿的兴趣,把幼儿潜在的学习积极性充分调动起来,使他们在愉快地气氛中自觉、主
动地学习。如进行故事教学时,教师讲故事的语言就应该夸张、生动,富有趣味性,比如用又粗又涩的声音扮演鸭爸爸;用恶狠狠的腔调演绎大灰狼;用阴郁沉闷的怪声表现老巫婆等等,这样
一个个活生生的人物就把幼儿带入了童话世界,之后的交流、教学也会进行的顺利且充满活力。
b、”激”化
就是要求教师的语言应具有激励性。鼓励和支持幼儿是幼儿学习和发展的重要前提,当幼儿遇到问题不能正确解决,感到灰心与无望时,教师就要帮助幼儿,用积极的语言引导幼儿去探索。如在进行科技活动时,经常会有幼儿不敢自己动手操作,总想依赖教师,这时教师就可以说:“你去尝试一下,失败了也没关系呀~”、“你试试看”、“再想想,就能想出来了。”、“这件事应该难不倒你的。”等等这样的语言来激励幼儿,这些语言对即将失去信心的幼儿来说,无疑是一种支持性的力量,可以成为幼儿解决问题的动力,坚定完成任务的信心。
c、“诗”化
富有诗意、具有韵律美、节奏明快的语言可以使教学出神入化,起到画龙点睛的作用。如,小班幼儿自理能力比较差,经常将鞋子穿反,在教幼儿穿鞋子分清左右脚时,我没有用枯燥的说教,而是告诉幼儿:“左边的鞋是鞋爸爸,右边的鞋是鞋妈妈,爸爸和妈妈一对好朋友,永远不吵架。”在教幼儿叠?a href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路 保 腋嫠哂锥 骸翱圩诱铱垩郏 渥诱倚渥樱 路 渫溲 倍 愕阃贰~闭庑?谧嗝骺欤?/p>朗朗上口的儿歌使幼儿在诗情画意的氛围中轻松自然地学会了穿鞋子、叠衣
服等本领,不仅提高了自理能力和审美能力,而且陶冶了幼儿的情操。
d、“简”化
幼儿年龄小,理解能力较弱,这就决定了教师在使用语言时应当避繁求简。教师在与幼儿交谈时应使用句法结构较为简短,词汇涉及的范围较小的语句。比如,当幼儿不愿意吃胡萝卜时,我们如果说:“胡萝卜里含有大量的胡萝卜素,可以转化成维生素A,给身体提供所需要的营养,预防各种疾病,提(本文来自:.bdFqY.cOM 千 叶帆文 摘:作文好好学习天天向上)高免疫力,所以小朋友们都要吃胡萝卜。”这样的话孩子们很不容易理解,自然效果就会不尽如人意。但如果简单地说:“胡萝卜很有营养,吃了对小朋友的身体有好处。”我想孩子们应该会对胡萝卜有新的认识。因此,教师的语言应力求简单、平白,不使用让幼儿理解感到困难的长句、复合句、并列句或功能词等。
语言是一门具有无穷魅力的艺术,作为幼儿教师要在掌握规范化语言的基础上,做到人性化、艺术化,。同时还要尽量扩大知识面,吸取世界各种语言的精华,掌握幼儿教育的规律和发展,不断搜集专业的信息,博采众长,提高自己的知识水平和专业素质,充分发挥语言的魅力,使天真无邪、纯真可爱的孩子们伴着我们的语言健康快乐地成长。
三、人格魅力是个人魅力的升华
在《当教师应具备的素养》一文中,作者指出,要成为优秀的
篇三:好好学习天天向上
讲
卫
生
守
纪
作文二:《天天向上作文》2500字
天天向上作文
人们都知道五十多年前,**曾为一名小学生题词:“好好学习,天天向上。”这一题词,在过去的几十年里激励着几代中国人的成长,也是我们青少年的座右铭。一句多么朴实的话语,当我们平静下来仔细审视它的时候,你会发现它是如此地完美,在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理,一种饱含深情的希翼。
“好好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态,没有做作,没有虚张,没有花哨,只告诉你学习应该是好好地学。还有呢,就是要“天天向上”,这里既是“好好学习”的目的,更是培养人才的目的。人生就不是完善的,学而知之,学而善之,要靠教化才能不断进步,“向上”即是从善,要有好学的精神,要有见贤思齐的思想,要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点,从而把自己塑造成一个文明的人,一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。
现在,我们吃得好,穿得暖,这么好的条件是怎么来
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的,是革命先辈抛头颅,洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神,可是现在的校园里,“大手大脚”风吹遍各处,买零食、买玩具,挥霍无度,学习不思进取,心里还想:“爸爸妈妈有的是钱,怕什么,”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧中国受尽屈辱,如果革命先辈也像一些人那样,依赖别人,不为他人着想,新中国能屹立在世界的东方吗,我们能有现在的幸福生活吗,
在和平年代,我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全,但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学习天天向上,努力掌握各种知识,为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果,保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。
十五岁,是我人生的花季,是我除去童年最美好的时光,是我天天向上的青春。
我的青春,是一首美丽的歌谣,是充满活力的歌谣;
2 / 5
我的青春,是一张照片,照片上的色彩靓丽。
青春,我把汗水洒在球场上。
我比较喜欢羽毛球,每天早上都要与父亲举起球拍对战几局,没有什么规则,只有不断的发球,击球,跳跃,流汗。没有真正球场上的规矩,我们依旧打的热火朝天并且乐此不疲。
周末,我拿起球拍,约上几个朋友,随意找个场地,就开始对战,有赢有输,发球击球。我的动作并没有过多的华丽,但有的是属于我青春的活力。
青春,我把足迹留在书店里。
每月去书店逛两圈已经成为习惯,去之前我会带上足够的钱,只因为我喜欢书,爱读书,遇到喜欢的书一定要买下来,走进书店,一阵熟悉的书香铺面袭来,我熟练的到常去的那个角落,看一看有什么新书入架:“哈,《读者》来了,”“是啊,来一本,”“嗯”这几乎是每次去书店的必要的对话。几乎每个月我都会买几本杂志,抱着心爱的杂志,我走出了书店。
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青春,我把智商留在课堂上。
我的成绩惨不忍睹,因为我的懒惰。老师家长都说我的智商够用,我也明白。可是上课我的脑子不知道又到何方遨游,于是我每次意思到自己在溜号的时候,便强制的将思维收回来,每节课约四十五分钟最起码我要保持二十五分钟在听课。这样的话就可以听到大部分的课,哈原来听课怎么简单啊~于是在教室多了个认真听课的孩子。
青春,多姿多彩,青春,千姿百态。
我的青春,天天向上。
我们都有一个共同的妈妈,不管是傻子还是神经病还是孤儿都有这伟大的母亲——祖国。祖国中国是我们安徽、浙江、青岛、苏州、北京??的妈妈;美国是他们华盛顿、纽约、布法罗、罗彻斯特、洋克、赛拉克斯??的妈妈;法国是他们巴黎、里昂、马赛、里尔、图卢兹、尼斯、南特??的妈妈;俄罗斯是他们莫斯科、斯大林格勒、圣彼得堡、阿
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迪格、雅库特??的妈妈;日本是他们东京、北海道、青森县、岩手县、宫城县??的妈妈。你看,我们人类有许多的妈妈,但是祖国妈妈是只有一个的。我们的“母亲”正在为我们的生活而奋力前进,都在天天向上。
以前,我们的祖国那时天空是蓝的,药是一般人是买不到的,医院有一些疾病是无可救药,洗澡是找不到该到哪儿去洗。
现在,我们的祖国天空是蓝的,肉是可以放心吃的,坏人是怕好人的,法庭是讲理的,结婚是先谈恋爱的,理发店就是理发的,浴室是给百姓洗澡的,药是可以治病的,医院是救死扶伤的,学校是教书育人的,照相是要穿衣服的,欠人家钱是要还的,庸人是不能当领导的,卖狗肉是不能挂羊头的,警察是保护人民打击犯罪的。现在,我们的祖国正在天天向上,为我们正在为我们的生活而奋力前进。誉祝祖国建国六十周年快乐~让“妈妈”开心起来吧~
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作文三:《天天向上作文600》2000字
一句多么朴实的话语,当我们平静下来仔细审视它的时候,你会发现它是如此地完美,在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理,一种饱含深情的希翼。**的伟大之处从这简单而深刻的语言中大概就能让人深深地体会到了。
现在的孩子真的该好好学习这句话了。从字义上去理解,我想就是要求学生认认真真地学习,把学习当作一回事来做,这里的“好”即是态度,这种态度不是一般的好,不是强迫的好,而是发自内心的、出自求知的、来自远大理想的好,两个“好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态,没有做作,没有虚张,没有花哨,只告诉你学习应该是“好好”地学。还有呢?就是要“天天向上”,这里既是“好好学习”的目的,更是培养人才的目的。人生就不是完善的,学而知之,学而善之,要告教化才能不断进步,“向上”即是从善,要有好学的精神,要有见贤思齐的思想,要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点,从而把自己塑造成一个文明的人,一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。“向上”是一切的“上”,所谓的“择其善者而从之,择其不善者而改之”也,凡是值得学的我们都要学,凡是不可学的坚决不学,而“向”更能说明一种自觉主动的姿态,一种积极奋发的样子,从善如流的心情。而且“向上”之外,还在于“天天”。一个人要进步不难,难的是每天进步,哪怕是进步一点,这里有希望、有责任、有寄托,是对少年儿童殷切的期望、真诚的教诲。
想来这种话不是随便说出口的,尽管它朴实得就像一张白纸,明白得如同一杯开水,但它却蕴含着深刻的道理,育人当以此为鉴,学子当以此为镜。
人若能够做到这一点,也就可以“活到老,学到老”,做到学而不厌了。人若能每天进步一点,我们又何愁事业不成、功名不就呢?而“学”不仅是学生的事,“学”也可以是任何人的事,唯有学,然后知,而后又博又专,唯有学,才知不足,才有创新,才有改革,才有活力和希望。人如此,社会如此,世界亦如此。道如此,佛如此,上帝亦如此。
如今,我们很多学生丢却了这一把金钥匙,当令我们这一辈感动得流泪的画面只能引起他们嘻笑的时候,当真挚的情感付出只换来嗤鼻一笑的时候,试问,人文精神何在?学问精神何在?人类真正文明求索的精神何在?人而不知其耻者,比比皆是,道义放在一边者,举目俯拾可得,好学求进只作笑谈者,摩肩接踵。
再道一声:朋友,好好学习,天天向上!
女孩天天向上读后感 前些日子,天一直下雨,灰蒙蒙的,但今天早上我打开窗户,却意外的发现天空,是那么蓝!我想,是雨为它洗刷的吧 ?呵呵,管它呢!我只想说,是辫子姐姐带给我的,也是同一感受清洗青少年心中的烦恼,并让他们刻骨铭心地喜欢。 这本书我看
女孩天天向上读后感
前些日子,天一直下雨,灰蒙蒙的,但今天早上我打开窗户,却意外的发现——天空,是那么蓝!我想,是雨为它洗刷的吧 ?呵呵,管它呢!我只想说,是辫子姐姐带给我的,也是同一感受——清洗青少年心中的烦恼,并让他们刻骨铭心地喜欢。
这本书我看了两天才看完,我喜欢它,又看了一遍——当然,不一样的心情。我喜欢它里边说的四个字,并且深深记住了,边,走,边,爱。过了一个月,我还会把它翻出来看;再过一个秋天,我还会翻出来看;在过一年,我还会翻出来,等我老了老了······我还会翻出来看它。
边边,一个像公主一样被宠大的女孩,爸爸十几年小心的呵护使得她无论在哪里都拥有无法无法遮盖的光芒,而她独特的性格更让她成为了不可忽视的存在。就是在这样一个看似娇生惯养的女孩身上,却发生了拥有着透明的欢喜、悲伤与感动的故事。如果,如果边边没有遇上春奇,如果她没有爱上那顶绣着“Day Day Up”的帽子,如果她没有选择去登山······如果没有这些“如果”,边边依旧可以在家里过着公主一般的生活,,依旧可以微笑着用额头蹭着爸爸的胡子,依旧可以做一个“幸福”的孩子。但是,她将永远不会懂得,那种成长的痛苦和快乐,不是如果。
边边的成长,从娇气的可爱到成熟奋斗,从无忧无虑到天天向上,这一切的过程,我仿佛看得到,摸得到。不知道辫子姐姐写到边边,永远都得躺在雪山上时,她的心情是怎样的。是感叹,那曾经在绚烂的游乐场里尽情玩耍的女孩,悄然离去;还是为她懂得选择,懂得执着于自己的梦想而自豪。
风雨过后见彩虹,我们总是这么这么想。却又有多少人,留恋温室的舒服,而失去了飞翔的权利,放弃了在天空中真正的春天。是我们太贪心,还是太懦弱?这个世间永远属于有梦的人,而是,在凋零之后,梦想,也会随之灰飞烟灭吧。可是,即使痛,我们也会像边边一样,为了梦想,为了成长,笑得一脸灿烂。
我相信,边边永远活在每个深度过《女孩天天向上》的读者心中。因为边边,她让我懂得了“Day Day Up"的含义,也懂得了爱,因为爱让人成长,让人从此天天向上!写到这里我想从此学习边边为目标而努力执着的精神,从此,改变自己的内心,像边边那样,在未来的学习生活中学会执着,学会忍耐再学习生活中的无数困难,从此不断地为自己的目标而前进,去为自己的目标天天向上,Day Day Up!我很庆幸能读到这本书!
Day Day Up !天天向上!
作文四:《[优秀作文]天天向上》700字
书山有路勤无尽,学海无涯苦作舟。
——题记
学习是苦的,像苦瓜一样。但是它更像榴莲,闻起来讨厌,更深一层却是香甜的。
黑暗,恐惧交织着,甚至还有一丝的恨。为什么要学习?那鲜红的分数仿佛玩弄着我们,恨,恨透了。那次考试,心跌入谷底。
出门散散心,很想远离那片书海。望着蓝蓝的天,青青的草,更想变成树的鸟,无忧无虑,心里愤愤地想,像我这样的人,就要在大自然里的,越想越气,竟跑了起来,也不知狂跑了多久,在一片墙角停下歇息。
蜗牛!惊叹了一声。心定下来了,胆怯地望着它。灰灰的外壳,深釉色的皮肤,真丑!却还自不量力地向上爬,我不禁暗自嘲笑它的傻。也不知哪里来的勇气,竟把它狠狠拉了下来,放在墙角,自诩“救世主”一样的,那么累,为的什么呢?殊不知,转眼的工夫,它又向上爬了起来,我嗔怪着,只好把它放远些,结果过一会儿,又回去继续爬。
那一刻,我想了很多。
蜗牛,它明明那么弱小,为什么还要那么努力?为了爬上房顶,要那么拼命?它都能,我难道还不行吗?不,我能行!一次的失败又如何?好比被上帝拉回了起点,没有放弃机会,就可以再来!向上,向上!
自此,我天天来观察,它的进度很慢,可是,却会天天进步一点,天天向上。我也可以,我不想做鸟了,因为他们不懂什么是天天向上。每一天,我都会进步一点,再也没有放弃,或憎恨学习。即使学无止境,我也不会半途而废。
传说,只有两种动物能够到达山峰,一种是老鹰,因为它有强而有力的翅膀,另一种,是蜗牛,因为它会一步一步向上爬。我愿做一只小蜗牛,天天向上。
作文五:《[优秀作文]天天向上》700字
泼墨书香,文采飞扬。这用来形容我们的青春是再合适不过的了。曾几何时,我已不再是那自由自在,无忧无虑的孩子。脱离了那缤纷绚烂的童年时代。伴着窗外小孩子的欢声笑语,我在书海中嗅着墨香,品着中华古韵。随张晓风在植物园中欣赏那一株株亭亭玉立的清荷;与冰心相约于岸边观赏着漫山遍野的白蔷薇,和毕淑敏一起带上灵魂去旅行,凭心玩转芝加哥。追溯上古,中华上下五千年的古国文化流传不息,与苏子瞻明月当空把酒问青天,在东篱窗旁听易安一曲断肠凄歌,跑马古道看马致远一生游子愁深,风沙旗下望辛弃疾戎马当先。
我的青春就是这般的天天向上,我的青春就是这般的文采飞扬!
我的青春幻想流淌
作为一个忠实的小说迷,我自然也爱幻想。我幻想我会是一名医生,救死扶伤是我的职责;我幻想我会是一名边防战士,保家卫国是我的理想;我也曾幻想我会是一名普普通通的人民教师,为国家培养栋梁是我的使命;我还幻想我会是一名作家,为文学添彩是我的目标。这幻想,也成了点缀在我青春里的一颗星斗,闪烁发光。因为有了幻想,我才有动力,奋发向上。
我的青春就是这般的天天向上,我的青春就是这般的幻想流淌!
我的青春自信张扬
褪去封建时代的旧装,这,是一个张扬的年代。而我们真是这国家朝气蓬勃的新一代,扔掉彷徨,抛开悲伤,我们,该去创造青春殿堂的辉煌,胸中热血流淌,口中口号响亮,我的青春自信张扬!不是短裙靓装,不需气焰嚣张,我就是我,是这自信张扬的新一代。我相信自己会在梦想之舟上扬帆远航!
我的青春就是这般的天天向上,我的青春就是这般的自信张扬!
画一笔祖国山河壮丽,扬一帆梦想开舵远航,点一颗青春星斗闪亮,我的青春,天天向上!
作文六:《关于好好学习,天天向上的作文作文网.doc》4000字
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要好好学习,天天向上作文 200字
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好好学习,天天向上作文 200字
剩下半年的时间啦~我也不知道考去哪里,这个问题不停的缠绕着我。
现在,我在六年级的生涯中意味着很艰辛,要忍受各种各样磨难和挫折。我一定要打好基础,将来升上初中、高中那些都不用太费力,我也经常时刻提醒自己“坚持就是胜利”,好好奋斗,好好加油~相信自己会行的~
好好学习,天天向上作文 1200字
“好好学习,天天向上”这是**的一句名言,这句名言叫导我们要好好学习,理想远大。谈到学习方面,我的笔中涌出,一些想法便从我的脑海中浮现。
现在,我已经是五年级的小学生了~学习对于我来说是多么
的重要,也对大家是多么的重要啊~能有一个好的成绩,对于我们小学生来说,在小升初的时候会取得更大的优势;德、智、体、美、劳五个方面,不仅要在学习方面突出,其它四个方面优秀才行。这样,今后走上社会上才能成才,才能有一份好的工作,才能为祖国献一份力量。看来学习是多么的重要呀~
在我的身边,就有着爱学习与不爱学习的同学,他们的区别是多么如此之大呀~
要说爱学习的,那肯定使我们班的孟梅。在班上,它是一名班干部,学习勤奋的她,成绩也很稳定。孟梅她们家是做生意的——卖豆腐,她每天放学都要回到菜场写家庭作业。大家可想而知,菜场的学习境是多么的差:菜场里每天都人山人海,人一多,声音自然就杂乱,吵吵闹闹……
在这种情况下,她还是勤奋好学,一边帮助她妈妈做生意,一边写作业。她经常去图书馆借书,阅读大量的书籍。上课时,她认真听讲,积极发言,认真完成老师布置的作业
……勤奋好学的孟梅是我的榜样,也是大家的榜样,她给我们起了很好的带头作用~有一些不好好学习的同学真应该向她学习啊~
要说不爱学习,不好好学习的同学,我就要说说我们班的男同学了。他天性活泼好动,非常贪玩,这是导致他不好好学习的原因。上课时,他总爱我那,虽然坐在前排,但还是背着老师偷偷的玩。尽管老师一次又一次的点他的名,但他还是抵挡不住玩的诱惑。这样,他的学习成绩就不太理想,每次考试成绩总是在六、七十分左右。
如今,一些中学生都因为不想学习而走上犯罪的道路,如:抢劫、盗窃等犯罪道路,我们在电视新闻上经常看到这一方面的新闻。我真想送给这些走上犯罪道路的中学生一句话:“少壮不努力,老大徒伤悲~”
现在的生活是多么的美好,多么的丰富呀~每天都能吃上好吃的大鱼大肉……在爸爸、妈妈的那个年代,每逢过春节才能吃上鱼肉。所以我们要好好珍惜现在的生活,努力学习,回报祖国。
所以,在以后的学习生活中,我一定更加努力的学好三门主科,不偏科。只有好好学习,长大才能成才,才能有好的前途与发展,这样,才能为国家的建设方面做出一份力,让我的社会生活变得更加美好~
一定要记住“好好学习,天天向上~”
好好学习,天天向上作文 400字
我刚上初一的时候,正是个炎热的夏季,天空异常的出现了几点小红光,但是我害怕极了,总觉得自己像是死人般寂静,当天我醒来时,发现枕头上有点潮湿,原来是自己做恶梦了,当时我就下了自己一大跳,从床上摔下来,屁股痛的直叫。
妈妈好像听到我的叫声,立即打开我的门,问道:“怎么啦,”我站起来说:“没事,只是做了一个噩梦。”老妈走出了房间。
这个噩梦好像意味着什么,有可能意味着我将走入一个很深的洞,必须要靠自己走出来。
原来这个噩梦并不意味着什么,而只是叫我好好学习,天天向上。
现在我只是个向前出发的学生,努力努力再努力。
福建龙岩上杭县第三中学初一:邱木兰
好好学习,天天向上作文 900字
我肯定是看着地面
右手边是落地的大镜子
惶惶忽忽的看着自己
镜子上那条疤痕爪牙样的裂开
太阳从大大的玻璃后面流进来
淌进了镜子里
淹没了我的样子
地板的黑白花格
凌乱着到处跑动
我的眼睛无法捕捉
昨天那只蝙蝠
仍旧没有找到我打开的第七页窗户
我看
它并不想出去
围绕着我的头发
急促的转动
觉得迷茫
我站在它的翅膀下
感受温暖的带有腥气的风
象一只宠物鸡的味道
整个屋子
都是
我感觉油腻的味道
没有力气去引诱它离开
耳边
渐渐的寂静失去
风声越来越响
我害怕的
被吸取了头脑
跟着这蝙蝠
盘旋
如同令人厌烦的旋转木马
我是蝙蝠
看着地上哪个人
在凝立
什么时候
停止
脱离的智慧
驾驶我的躯体
这智慧
恶魔一样残忍
控制着一切连接
完美的
野蛮的
幽灵一样矫捷
穿透了一切抵御
自觉的
被动的
时间在河水里悲哀的躲藏
害怕见到这令一切存在生畏的
智慧
这是一种什么样的痕迹
变异的存在于每个边疆
操控一切
傀儡自己
毒雾一样的染透所有
一起毁灭
它
改变了本该的失去
却只是在延续
没有 后来
挣扎
一个
长长的结束
一天
眷顾到了我
那脆弱的眼睛
教会它恶毒的歧视自己
那两团吞噬阳光的空洞
放逐它
永远
失望
好好学习,天天向上,向党的九十岁生日献礼作文 800字
好好学习,天天向上,向党的九十岁生日献礼
班主任徐老师告诉我们全班同学,中国共产党从1921年成立到2011年已走过九十年的岁月,今年是中国共产党九十岁的生日。
从幼儿园一直到小学,“没有中国共产党,就没有新中国”这首歌就经常歌唱。进入小学一年级的时候,我们全班同学就光荣地加入了中国少年先锋队这一光荣的组织,我一直记得老师告诉我们:“红领巾是五星红旗的一角,是无数的革命先烈用鲜血染红的。”我记得我们举起我们的右手,握成拳头在鲜艳的少先队队旗下庄严的宣誓,那情景一直留在我的脑海中。
语文书学到17课《歌唱二小放牛郎》,课文中描写了一个机智勇敢的抗日小英雄为保护后方机关和老百姓而英勇牺牲的故事;老师还告诉我们其他一些革命烈士的英雄事迹,如视死如归的刘胡兰,平凡伟大的雷锋……等,这些革命烈士正是用自己的行动体现了中国共产党员应具有的优秀品质,充分证明了中国共产党是一个伟大的党。
在中国共产党的领导下,现在我们的国家繁荣富强,国泰民安。全国各族人民过着幸福的生活。我可以自由地参加各种兴趣班,双休日和父母出去郊游,夏天可以躲在空调房里避暑……。爸爸告诉我,现在的生活条件比以前强百倍,在现在这种条件下,更要珍惜这来之不易的机会,一定要
好好学习,取得优异的成绩,做一个对国家,对社会有用的人,
向党的九十岁生日献礼。
邹亦萱
作文七:《小学一年级作文50字:好好学习,天天向上》400字
小学一年级作文50字:好好学习,天天
向上
作文标题: 好好学习,天天向上
关键词: 学习 小学一年级 50字
字数: 50字作文
本文适合: 小学一年级
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本作文是关于小学一年级50字的作文,题目为:《好好学习,天天向上》,欢迎大家踊跃投稿。
一起床,天天刷牙,天天洗脸,好心情,背着书包上学去。到了学校天天读书,有老师的帮助和关环,不怕做不好事情。有同学的帮助和交流,不怕做不完作业。放学后做完作业,睡一觉,明天一早好心情。
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作文八:《初一作文日记-好好学习,天天向上》1300字
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我刚上初一的时候,正是个炎热的夏季,天空异常的出现了几点小红光,但是我害怕极了,总觉得自己像是死人般寂静,当天我醒来时,发现枕头上有点潮湿,原来是自己做恶梦了,当时我就下了自己一大跳,从床上摔下来,屁股痛的直叫。
妈妈好像听到我的叫声,立即打开我的门,问道:“怎么啦,”我站起来说:“没事,只是做了一个噩梦。”老妈走出了房间。
这个噩梦好像意味着什么,有可能意味着我将走入一个很深的洞,必须要靠自己走出来。
原来这个噩梦并不意味着什么,而只是叫我好好学习,天天向上。
现在我只是个向前出发的学生,努力努力再努力。
福建龙岩上杭县第三中学初一:邱木兰
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作文九:《天天向上作文(优秀篇)》1800字
天天向上作文
天天向上作文
天天向上作文(一) 人们都知道五十多年前,**曾为一名小学生题词:“好好学习,天天向上。”这一题词,在过去的几十年里激励着几代中国人的成长,也是我们青少年的座右铭。一句多么朴实的话语,当我们平静下来仔细审视它的时候,你会发现它是如此地完美,在人人觉得俗不可耐的外表下却是一个让人怦然心动的真理,一种饱含深情的希翼。 “好好”就体现了一种切切实实的、脚踏实地的那种学习姿态,没有做作,没有虚张,没有花哨,只告诉你学习应该是好好地学。还有呢,就是要“天天向上”,这里既是“好好学习”的目的,更是培养人才的目的。人生就不是完善的,学而知之,学而善之,要靠教化才能不断进步,“向上”即是从善,要有好学的精神,要有见贤思齐的思想,要能不断弥补自己的不足之处、改正自己的缺点,从而把自己塑造成一个文明的人,一个有思想、有道德、有情操、有文化、有知识、有才干的人。 现在,我们吃得好,穿得暖,这么好的条件是怎么来的,是革命先辈抛头颅,洒热血换来的。我们应该继承革命先辈艰苦朴素的精神,可是现在的校园里,“大手大脚”风吹遍各处,买零食、买玩具,挥霍无度,学习不思进取,心里还想:“爸爸妈妈有的是钱,怕什么,”可是爸爸妈妈养不了我们一辈子。就是因为依赖和不思进取才使旧中国受尽屈辱,如果革命先辈也像一些人那样,依赖别人,不为他人着想,新中国能屹立在世界的东方吗,我们能有现在的生活吗, 在和平年代,我们不能奋勇杀敌来维护祖国安全,但是作为祖国未来的接班人我们可以好好学习天天向上,努力掌握各种知识,为了将来能维护和发展先烈们抛头颅撒热血换来的革命成果,保护这个美好社会的和谐安定。让在我们手中的祖国更加美好。 天天向上作文(二) 十五岁,是我人生的花季,是我除去童年最美好的时光,是我天天向上的青春。
我的青春,是一首美丽的歌谣,是充满活力的歌谣;我的青春,是一张照片,照片上的色彩靓丽。 青春,我把汗水洒在球场上。 我比较喜欢羽毛球,每天早上都要与父亲举起球拍对战几局,没有什么规则,只有不断的发球,击球,跳跃,流汗。没有真正球场上的规矩,
我们依旧打的热火朝天并且乐此不疲。 周末,我拿起球拍,约上几个朋友,随意找个场地,就开始对战,有赢有输,发球击球。我的动作并没有过多的华丽,但有的是属于我青春的活力。 青春,我把足迹留在书店里。 每月去书店逛两圈已经成为习惯,去之前我会带上足够的钱,只因为我喜欢书,爱读书,遇到喜欢的书一定要买下来,走进书店,一阵熟悉的书香铺面袭来,我熟练的到常去的那个角落,()看一看有什么新书入架:“哈,《读者》来了,”“是啊,来一本,”“嗯”这几乎是每次去书店的必要的对话。几乎每个月我都会买几本杂志,抱着心爱的杂志,我走出了书店。 青春,我把智商留在课堂上。 我的成绩惨不忍睹,因为我的懒惰。老师家长都说我的智商够用,我也明白。可是上课我的脑子不知道又到何方遨游,于是我每次意思到自己在溜号的时候,便强制的将思维收回来,每节课约四十五分钟最起码我要保持二十五分钟在听课。这样的话就可以听到大部分的课,哈原来听课怎么简单啊~于是在教室多了个认真听课的孩子。 青春,多姿多彩,青春,千姿百态。 我的青春,天天向上。 天天向上作文(三) 我们都有一个共同的妈妈,不管是傻子还是神经病还是孤儿都有这伟大的母亲——祖国。祖国中国是我们安徽、浙江、青岛、苏州、北京??的妈妈;美国是他们华盛顿、纽约、布法罗、罗彻斯特、洋克、赛拉克斯??的妈妈;法国是他们巴黎、里昂、马赛、里尔、图卢兹、尼斯、南特??的妈妈;俄罗斯是他们莫斯科、斯大林格勒、圣彼得堡、阿迪格、雅库特??的妈妈;日本是他们东京、北海道、青森县、岩手县、宫城县??的妈妈。你看,我们人类有许多的妈妈,但是祖国妈妈是只有一个的。我们的“母亲”正在为我们的生活而奋力前进,都在天天向上。 以前,我们的祖国那时天空是蓝的,药是一般人是买不到的,医院有一些疾病是无可救药,洗澡是找不到该到哪儿去洗。 现在,我们的祖国天空是蓝的,肉是可以放心吃的,坏人是怕好人的,法庭是讲理的,结婚是先谈恋爱的,理发店就是理发的,浴室是给百姓洗澡的,药是可以治病的,医院是救死扶伤的,学校是教书育人的,照相是要穿衣服的,欠人家钱是要还的,庸人是不能当领导的,卖狗肉是不能挂羊头的,警察是保护人民打击犯罪的。现在,我们的祖国正在天天向上,为我们正在为我们
的生活而奋力前进。誉祝祖国建国六十周年快乐~让“妈妈”开心起
来吧~
作文十:《我的青春天天向上作文》3200字
我的青春天天向上作文
【篇一:我的青春,天天向上】
岁月的流逝带走了我们的童年,又带给我们青春。我的青春当然我做主了。其实青春和同年一样,只不过比青春大一些。青春给我们带来了很多烦恼。青春的到来更让我懂得了一些事。当我们把童年和青春交换时,中间有一个插曲让我们难忘。我的青春不知还要保留多久,我的青春并没有向别人那样多么完美,我的青春和朴实。我不想让我的青春多么完美。当青春来到时我发现我长大了,不再是哪个天真、人性的孩子了。我的青春没有什么好留念的,因为青春的那些都是不现实的、只是一个虚伪的画面。青春是我的烦恼多了,我的青春不希望老师和父母来阻止。
在风里翻飞着,然后纷纷坠落,岁月在土中别成了琥珀,闹到鸟必要自焚才能成为凤凰,闹到青春必要愚昧,爱必得忧伤。
在这个世界上,我们曾经徘徊在迷茫的路口,也许我们太
注重得失,才会有那么多的悲欢离合,但那也不是我们退缩的理由。我们的世界由我们主宰,用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动,用生命的旋律歌颂青春的赞礼,用诗来赞美青春,炫出自己的精彩。
早上我起来,穿好衣服,洗完脸当我梳头是,从我脑海中骗过一行字,让我懂得了我应该珍惜青春,珍惜时间,不让每一分,每一秒从我手中溜走。怀着美好的理想,驾驶者希望的小船,扬起了信念的白帆,我开始了一天的航程。
在朦胧中被吵醒,我的脑海中浮现了总是不愉快的事情。青春就像小偷一样,偷走了我的天真和任性。我们就像一只小鸟,不一定永远依靠大鸟,有一天我们也会变成大鸟来呵护属于我们的小鸟。呵护属于我们的回忆。
我们要主宰属于我们的青春。去舞动那个写满青春的的小旗。让我们的青春没有遗憾,只有美好的回忆。我的青春我做主。
【篇二:我的青春天天向上】
冰雪下深埋了许久的蒲公英,早已收拾起自己的行李。青
褐色的盘梗再也留不住它们,远方,那清新的泥土正在呼唤着。
青春的本质不是粉面桃腮(不是朱唇红颜,也不是灵活的关节,而是坚定的意志。丰富的想象。饱满的情怀(是荡漾在生命甘泉中的一丝清凉(
在这个世界上,我们曾经徘徊在迷茫的路口,但我们不能因命运的安排而安心,也许是我们还很懵懂,但那也不是我们退缩的理由,我们的世界由我们自己主宰,青少年就应该有激情的活力,用虔诚的信仰来爱慕生命中的每一次感动,有生命的旋律歌颂青春的赞礼,炫出自己的精彩。
清晨,早早的起了床。旭日东升,新的一天开始了,好一派祥和而宁静的景象。又是美好的一天~经过一个夜晚的洗理,头脑一片清晰,脑海里只有一个念头:好好学习,天天向上。目的很简单,为了将来的生活,为了不辜负父母和老师的厚望,我要把握每一天、每一分、每一秒。怀着美好的理想,驾驶着希望的小船,扬起信念的白帆,我开始了一天的航程……
午后,在朦胧中被吵醒。脑海所能浮现的都是不愉快的事
情:老师的批评,成山的作业,朋友间的小摩擦……鸟儿仿佛在叽叽喳喳的嘲笑我,微风中摆的树枝也似乎在讥讽我。唉,一切都是那么“烦”~ 理想的帆船驶到大海中央却突然迷失了方向,我--孤独的小羊羔到底该何去何从……
傍晚,在书山题海中摸爬滚打多时的我,终于在一阵下课铃声中清醒了过来。夕阳西下,夜暮降临,又是一派祥和而宁静的景象。美好的一天就到尾声了~经过一下午的思索,我找回了前进的方向:好好学习,天天向上。因为我明白,理想加信念再加上努力就等于成功。这时候,仿佛山那边的成功在向我的帆招手;海那边的胜利在朝我的船热情呼唤。我要努力,我要飞翔……
深夜 明月撕下一地清灰。独依窗前,仰面长空,是否也有人在凭栏望,是否也有人在对月流珠~
回想过往,感觉雨变成甜的,风也剥落了一身的骄横。风雨的历练让我更加成熟。青春如同一片沃土,我将在这里怒放,那种雪霁天晴的日子将充满我的人生。
青春本无悔,我的青春天天向上~
【篇三:我的青春天天向上作文】
青春真的就像一场精彩绝伦的演绎,我们也终是这场演绎的主角,使得这场演绎更加的美轮美奂。——题记
我的青春文采飞扬
泼墨书香,文采飞扬。这用来形容我们的青春是再合适不过的了。曾几何时,我已不再是那自由自在,无忧无虑的孩子。脱离了那缤纷绚烂的童年时代。伴着窗外小孩子的欢声笑语,我在书海中嗅着墨香,品着中华古韵。随张晓风在植物园中欣赏那一株株亭亭玉立的清荷;与冰心相约于岸边观赏着漫山遍野的白蔷薇,和毕淑敏一起带上灵魂去旅行,凭心玩转芝加哥。追溯上古,中华上下五千年的古国文化流传不息,与苏子瞻明月当空把酒问青天,在东篱窗旁听易安一曲断肠凄歌,跑马古道看马致远一生游子愁深,风沙旗下望辛弃疾戎马当先。
我的青春就是这般的天天向上,我的青春就是这般的文采飞扬~
我的青春幻想流淌
作为一个忠实的小说迷,我自然也爱幻想。我幻想我会是一名医生,救死扶伤是我的职责;我幻想我会是一名边防战士,保家卫国是我的理想;我也曾幻想我会是一名普普通通的人民教师,为国家培养栋梁是我的使命;我还幻想我会是一名作家,为文学添彩是我的目标。这幻想,也成了点缀在我青春里的一颗星斗,闪烁发光。因为有了幻想,我才有动力,奋发向上。
我的青春就是这般的天天向上,我的青春就是这般的幻想流淌~
我的青春自信张扬
褪去封建时代的旧装,这,是一个张扬的年代。而我们真是这国家朝气蓬勃的新一代,扔掉彷徨,抛开悲伤,我们,该去创造青春殿堂的辉煌,胸中热血流淌,口中口号响亮,我的青春自信张扬~不是短裙靓装,不需气焰嚣张,我就是我,是这自信张扬的新一代。我相信自己会在梦想之舟上扬帆远航~
我的青春就是这般的天天向上,我的青春就是这般的自信
张扬~
画一笔祖国山河壮丽,扬一帆梦想开舵远航,点一颗青春星斗闪亮,我的青春,天天向上~
【篇四:我的青春天天向上】
十五岁,是诗人笔下诗意的年龄;是家长心中无知的年龄;而在我心中,十五岁是青春的象征,是十二个向上拼搏的月份……
犹记得七年级时活力迸发的岁月;八年级拼搏奋斗的光景;九年级伏案沉淀的一幕一幕,而那静心拼搏的光景记忆犹新。
步入八年级后,准毕业班的帽子便扣在了每个人的心中。而我的数学成绩在这顶帽子前显得那么单薄。一次次考试,一次次鲜红刺眼的分数压得我透不过气来。在一次意料之中的失败后,我漫无目的地漫步在走廊,只觉右肩一沉,数学老师瞬间出现在我的面前。我被突然出现的老师吓得不知所措,以为一阵狂风暴雨即将袭来。我慢慢低下头,等待雨滴的落下。
那几秒如几个世纪般漫长,但一切不过是想象,世界仍旧艳阳高照。
老师笑着从衣兜中拿出一张纸条,迅速地塞进我的手中,意味深长地拍了拍我的肩膀。待我抬起头,他用唇语对我说:“加油。”转身快步走回办公室,而他一如既往地做了招牌动作,向我眨眨眼,以示鼓励。
我慢慢展开字条,一行充满力量的字映入眼帘:“对自己有信心,用你的坚持闪亮地站在山顶。”那一刻我顿悟……
从那天起,桌前的台灯明亮至深夜,练习册中的空白被黑红两色所填满,数学老师的身边多了一个充满活力的身影,课堂上又增添了一只一次又一次举起的手,而那由问题与答案的音乐中也加入了新的一种伴奏……
又是一次数学考试,我漫步在走廊中,是昨日的汗水还在流淌,而今天,我品尝着美味的收获的果实。
我拿着打着漂亮分数与见证奋斗汗水的试卷欣喜若狂地跑到数学老师面前。老师抬起头问我:“这样收获的果实甜吗,”
我会心地笑了,同时,我拿出那张字条写下:“只要付出,就会有收获。用自己辛勤的汗水灌的枝株,一定会果实甘甜。”老师欣慰地笑了。
从那一刻起,我猛然发觉,搏击长空的雄鹰很美,十五岁的青春年华因向上奋斗而更加绚丽多彩。
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