作文一:《读书名言手抄报》1400字
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读书名言手抄报
读书名言手抄报
【现代名人谈读书方法】
杨振宁的"渗透"读书法:
华罗庚的"厚薄"法:
华罗庚主张:读书的第一步是"由薄到厚"。就是说,读书要扎扎实实,每个概念、定理都要追根求源、彻底清楚。这样一来,本来一本较薄的书,由于增加了不少内容,就变得"较厚"了,这是"由薄到厚"。这一步以后还有更为重要的一步,即在第一步的基础上能够分析归纳,抓住本质,把握整体,做到融会贯通。经过这样认真分析,就会感到真正应该记住的东西并不多,这就是"由厚到薄"这样一个过程,才能真正提高效率。
杨振宁教授认为:既然知识是互相渗透和扩展的,掌握知识的方法也应该与此相适应。当我们专心学习一门课程或潜心钻研一个课题时,如果有意识地把智慧的触角伸向邻近的知识领域,必然别有一番意境。在那些熟悉的知识链条中
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的一环,则很有可能得到意想不到的新发现。对于那些相关专业的书籍,如果时间和精力允许,不妨拿来读一读,暂弄不懂也没关系,一些有价值的启示,也许正产生于半通之中。采用渗透性学习方法,会使我们的视野开阔,思路活跃,大大提高学习的效率。
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【名人读书法】
朱熹的"三到法":"要口到、眼到、心到。"
徐特立的"古今中外法":"把古今结合,中外结合,变为我的。"
**的"细嚼慢咽法":"做学问的功夫,是细嚼慢咽的功夫。"
谢觉哉的"挤钻法":"没有时间,挤;学不进去,钻。"
邓拓的"积累法":"古今有学问的人,有成就的人,总是十分注意积累的。"
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巴金的"苦学法":"苦学能够战胜一切。学问的宫殿不分贫富都可以进去。"
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【读书方法名言】
作者:**. 为中华之崛起而读书。
作者:爱迪生. 读书之于精神,恰如运动之于身体。
作者:收集. 酿蜜不嫌花少;读书不弃分与秒。
作者:莫耶. 有时间读书,有时间又有书读,这是幸福;没有时间读书,有时间又没书读,这是苦恼。
作者:明.薛?《读书录》. 处己事上临下,皆当如诚为主。
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作文二:《读书名言手抄报》6000字
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1、书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。
2、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿
3、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅
4、看文字须大段精彩看,耸起精神,竖起筋骨,不要困,如有刀剑在后一般。就一段中须要透,击其首则尾应,击其尾则首应,方始是。不可按册子便在,掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
5、书,能保持我们的童心;书,能保持我们的青春。
6、书是我的奴隶,一定要服从我的意志。
7、无所不能的人实在一无所能,无所不专的专家实在是一无所专??——邹韬奋《韬奋文集》 8、读书以过目成诵为能,最是不济事。——郑板桥 9、书是人类进步的阶梯———高尔基 10、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔 1
1、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰 1
2、性痴,则其志凝:故书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄《阿宝》 1
3、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他
一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦 1
4、学贵精不贵博。??知得十件而都不到地,不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》 1
5、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根:《辩证法的逻辑》 1
6、人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金 1
7、“书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。”——德伯里 18、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑 19、昨夜江边春水生,蒙冲巨舰一毛轻。向来枉费推移力,此日中流自在行。(宋朱熹《观书有感》) 20、读书也像开矿一样,“沙里淘金”。——赵树理 2
1、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求。——苏轼《东坡文集事略》 2
2、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——**《**选集》 2
3、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿 2
4、诗非易作须勤读,琴亦难精莫废弹。(宋刘克庄《赠玉隆刘道
士》) 2
5、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 2
6、“书籍是人类的编年史,它将整个人类积累的无数丰富的经验,世世代代传下去。”——坎耶里 2
7、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。眼前直下三千字,胸次全无一点尘。(明于谦《观书》) 28、读书破万卷,下笔如有神。 29、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子 30、书籍是人类知识的总统。——莎士比亚 3
1、读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》) 3
2、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专一,却只漫诵浪读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎,——朱熹《训学斋规》 3
3、书读得越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,就会清楚地看到,你知道的很少。 3
4、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基 3
5、读书能养气,乃为善读书。(清汪莹《示儿》) 3
6、书读百遍,其义自见。 3
7、少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》) 38、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 《读书名言手抄
报》
工作总结格式(范本)
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。 (一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事,总会有经验和教训。为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等。
(二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3( 要剪裁得体,详略适宜。材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
年度工作计划格式(范文)
一、为什么要写工作计划:
1、计划是提高工作效率的有效手段
工作有两种形式:
一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)
二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)
写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点, 年度工作计划格式:
1、让自己做到清清楚楚、明明白白,计划是我们走向积极式工作的起点。
2、计划能力是各级干部管理水平的体现
个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。
记得当时,总经理在中高层干部的例会上问大家:“有谁了解就业部的工作”,现场顿时鸦雀无声,没有人回答。几秒钟后,才有位片区负责人举起手来,然后又有一位部门负责人迟疑的举了一下手;总经理接着又问大家:“又有谁了解咨询部的工作”,这一次没有人回答;接连再问了几个部门,还是没有人回答。现场陷入了沉默,大家都在思考:为什么企业会出现那么多的问题。
这时,总经理说话了:“为什么我们的工作会出现那么多问题,为什么我们会抱怨其他部门,为什么我们对领导有意见???,停顿片刻”,“因为??我们的工作是无形的,谁都不知道对方在做什么,平级之间不知道,上下级之间也不知道,领导也不知道,这样能把工作做好吗,能没有问题吗,显然不可能。问题是必然会发生的。所以我们需要把我们的工作‘化无形为有形’,如何化,工作计划就是一
种很好的工具~”。参加了这次例会的人,听了这番话没有不深深被触动的。
3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)
有了工作计划,我们不需要再等主管或领导的吩咐,只是在某些需要决策的事情上请示主管或领导就可以了。我们可以做到整体的统筹安排,个人的工作效率自然也就提高了,
通过工作计划变个人驱动的为系统驱动的管理模式,这是企业成长的必经之路。
二、工作计划怎么写
首先要申明一点:工作计划不是写出来的,而是做出来的。计划的内容远比形式来的重要。我们拒绝华丽的词藻,欢迎实实在在的内容。简单、清楚、可操作是工作计划要达到的基本要求。
如何才能做出一分良好的工作呢,总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。
工作计划四大要素:?
(1)工作内容 (做什么:WHAT)?
(2)工作方法?(怎么做:HOW)?
(3)工作分工 (谁来做:WHO)?
(4)工作进度 (什么做完:WHEN)
缺少其中任何一个要素,那么这个工作计划就是不完整的、不可操作的,不可检查的的。最后就会走入形式主义,陷入“为了写计划而写计划,丧失写计划的目的”。在企业里难免就会出现“没什么必要写计划的声音”,我们改变自己的努力就可能会走入失败。
三、如何保证工作计划得到执行
工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也
是写计划的人的问题。
首先,要调查实际情况,根据本部门结合企业现实情况,做出的计划才会被很好执行。
其次,各部门每月工作计划应该拿到例会上进行公开讨论。目的有两个:其一、是通过每个人的智慧检查方案的可行性;其二、每个部门的工作难免会涉及到其他部门,通过讨论赢得上级支持和同级其他部门的协作。
另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。
还有,在工作计划的执行过程中,部门主管要经常跟踪检查执行情况和进度。发现问题时,就地解决并继续前进。因为中层干部既是管理人员,同时还是一个执行人员。不应该仅仅只是做所谓的方向和原则的管理而不深入问题和现场。
最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oxx年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oxx年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《广东省商业储运公司实行经营责任制计划》。
(3)公文式标题,如《xx省关于二oxx年农村工作的部署》。计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”
或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则不必在标题中写上名字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根 据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具 体,切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常 是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重 点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和 人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄报抄送某些单位的,应分别写明。
学习计划格式
一份好的学习计划大致包括三方面的内容:
学习计划格式:
一、进行自我分析?我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此制订计划前首先进行自我分析。 ?
1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易忘记;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但经常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰富,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好??你可以全面分析。?
2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用"好、较好、中、较差、差"来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用"进步大、有进步、照常、有退步、退步大"来评价
二、确定学习目标?学习目标是学生学习的努力方向,正确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的力量。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的流浪汉一样,是对学习时光的极大浪费。?
确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。
学习目标要具有适当、明确、具体的特点。
适当?就是指目标不能定得过高或过低,过高了,最终无法实现,容易丧失信心,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于进步。要根据自己的实际情况提出经过努力能够达到的目标。
作文三:《手抄报读书名言》1200字
手抄报读书名言
手抄报读书名言
1、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
2、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
3、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
4、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
5、读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
6、少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
7、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
8、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
9、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
10、读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
11、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿
12、己所不欲,勿施于人——孔子
13、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰
14、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
15、敏而好学,不耻下问——孔子
16、行万里路,读万卷书。
17、读书破万卷,下笔如有神。
18、读万卷书,行万里路——刘彝
19、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
20、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
21、未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
23、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
24、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
25、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
26、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
27、书读百遍,其义自见。
28、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
29、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
30、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
31、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
32、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
33、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
34、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
35、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
36、观山则情满于山,观海则情溢于海。
37、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
38、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
39、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
40、敏而好学,不耻下问——孔子
41、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
42、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
43、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
44、旧书不厌百回读,熟读深思子自知。(.lz13.)
45、学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
作文四:《读书名言手抄报》1900字
1、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫2、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯3、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。——雨果4、书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿5、不去读书就没有真正的教养,同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑6、读书时,我愿在每一个美好思想的面前停留,就像在每一条真理面前停留一样。——爱默森7、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根8、说书是随时在你近旁的顾问,随时都可以供给你所需要的知识,而且可以按照你的心意,重复这个顾问的次数。——凯勃斯9、书籍是培育我们的良师,无需鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。 ——德伯里10、理想的书籍是智慧的钥匙。 ——托尔斯泰11、优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。 ——弥尔顿12、书籍是生活的加速器。 ——尼克拉耶娃13、书是这一代对下一代精神上的遗训。——赫尔岑14、要多读书,但不要读太多的书。 ——富兰克林15、书虫将自己裹在言辞之网中,只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影像。——哈兹里特16、有些人为思想而读书-罕见;有些人为写作而读书-常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数。 ——科尔顿17、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基18、书是唯一不老的东西。——丘比特19、书籍使人们成为宇宙的主人 。——巴甫连柯20、书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔21、人离开了书,如同离开空气一样不能生活——科罗廖夫22、我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。23、平民百姓就是造神者!世上无数的民众!比起教堂里所有的正教徒来, 他们才是伟大的殉难者,他们才是上帝忏悔》24、人生易逝,惟其事业有时得以垂诸永久。25、一个人想要在生存斗争中取胜,要么得有智慧,要么得有野兽一样的心肠。26、是啊,生活是有本事惩罚不愿为它效劳的人的与世隔绝》27、一个人的诞生,总伴随着母体的疼痛和流血。28、每一个人身上都有一个傻子和一个骗子:傻子就是人的情感,骗子就是人的智慧、情感之所以愚蠢是由于它直率、真实,不会装模作样,可是不装模作样又怎能生活下去呢 ——《因为
烦闷无聊》29、假使你活着能够认命,你就会平平稳稳,安安静静的活下去。不要顶风站着,有好多东西会随风吹来的。30、凡事只有一个结果:走着会死,躺着也会死!31、生活的意义寓于美和追求生活目标的力量,而且,应当使生活的每一时辰都有崇高的目的。32、在生活中有如此之多的导师,学生却很少,学说很多,可真理呢33、也许一切谎言都是美好的,或者反过来,一切美好的东西都是谎言。世界上难得有什么东西比人们的臆想,梦想和幻想等等更值得注意的了。34、一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。35、学习——永远不晚。36、书是人类进步的阶梯。37、世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。38、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一样。39、人的知识愈广,人的本身也愈臻完善。40、天才是由于对事业的热爱而发展起来的。简直可以说,天才——就其本质而论——只不过是对事业,对工作的热爱而已。41、人永远不能确切知道自己是什么人……应该问他,他以为自己是什么人。42、有时候一个人只有在他死后才能被人理解,就象读一本好书一样,只有读完了最后一行,才能理解。《克里姆·萨姆金的一生》43、时间能医好所有创伤,就因为它可以使一切死亡,包括所谓的爱和同情。44、理智要比心灵更高,思想要比感情可靠。45、不知道明天要干什么的人是不幸的。46、人应该装饰的是心灵,不是肉体。47、反省是一面莹澈的镜子,他可以照见心灵上的污点。48、每一本书是一级小阶梯,我每爬一级,就更脱离畜生而上升到人类,更接近美好生活的观念,更热爱书。49、人们的丑恶并非全都是他们自己的过错母亲》50、任何人也没有发现,人与人的交往不过是一些空谈,一些言之无物的空谈,谁也不了解谁,谁也不想去了解谁。——《与世隔绝》51、地球上简直拥挤到可笑的程度,人们走的道路也都是一模一样的。52、对人来说,世界是一片暗夜,每个人必须给自己照亮道路。——《在人间》53、要是在儿童的食物里加一些铜,孩子的骨骼就长不好,会变成矮子,同样,要是大人中了黄金毒,他的灵魂就会变得渺小,僵死,阴暗,就象一个只值五分钱的皮球一样母亲》54、贫穷能使人沉沦,也能使人升华。——《苏联记游》
作文五:《读书名言手抄报》2600字
读书?名言手抄?报?
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读书名?言手?抄报? ? ?
? ?1?、书中?自有?颜如?玉,?书中?自有?黄金?屋。? ?
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? ?2?、三更?灯火?五更?鸡,??正是男儿?读书?时。?黑发?不知??勤学早,?白?首方悔?读书?迟。?——?颜真?卿? ?
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? 3?、鸟?欲高?飞先?振翅?,人?求上?进先?读书?。—?—李?苦禅? ? ?
? 4?、看?文字?须大?段精?彩看?,耸?起精?神,?竖起?筋骨?,不??要困,如??有刀剑在?后一?般。?就一?段中?须要?透,?击其?首则?尾应?,击??其尾则首?应,??方始是。?不可?按册?子便?在,?掩了?册子?便忘?。—??—朱?熹《朱子?语类?大全?》? ?
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?5?、书,?能保?持我?们的?童心?;书??,能保持?我们?的青?春。? ?
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?6?、书是?我的?奴隶?,一?定要?服从?我的?意志?。? ?
? 7?、无??所不能的?人实?在一?无所?能,?无所?不专?的专?家实?在是?一无??所专????——邹韬?奋《?韬奋?文集?》? 8?、读?书以?过目?成诵?为能?,最?是不??济事。—?—郑?板桥? ?9?、书是?人类?进步?的阶?梯—?——?高尔??基 1?0?、“书??籍是屹立?在时?间的?汪洋?大海?中的?灯塔?。”??——惠普?尔? 1? ?
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? ?1?、“理?想的?书籍?是智??慧的钥匙?。”??——托尔?斯泰?? 1 ?
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? 2?、性?痴,?则其?志凝?:故?书痴?者文?必工??,艺痴者?技必?良—?—蒲??松龄《阿?宝》? ?1 ?
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? 3??、在所阅?读的?书本?中找?出可?以把?自己?引到?深处?的东?西,?把其??他一切统?统抛?掉,?就是?抛掉?使头?脑负?担过?重和?会把?自己?诱离?要点?的一??切。?——爱因?斯坦? ?1 ?
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?4?、学贵?精不?贵博?。???知?得十?件而?都不?到地?,不?如知?得一?件?却到地?也。?——?戴震?《戴?东原?先生?年谱?》? 1? ?
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? 5?、我?阅读?关于?我所?不懂?的题?目之?书籍?时,?所用?的方?法,?是先??求得该题?目的?肤表??的见解,?先浏?览许?多页?和好?多章?,然?后才?从头?重新??读起,以?求获?得精?密的?智识?。我?读该?书的?终末?,就?懂得?它的?起因?。这??是我所能?介绍??给你惟一?正解?的方?法。?——?狄慈?根:?《辩?证法?的逻?辑》? ?1 ?
? 6?、人?的影?响短?暂而?微弱?,书?的影?响则?广泛?而深?远。?——?普希??金 1? ?
?7?、“书?籍是?培育?我们?的良?师,?无需?鞭笞??和棍打,?不用?言语?和?训斥,?不收?学费?,也?不拘?形式?。”?——?德伯??里 1?8?、“书?是这?一代?对?
下一代?精神?上的?遗训?。”?——?赫尔?岑? 1?9?、昨夜?江边?春水?生,?蒙冲?巨?舰一毛?轻。?向来?枉费?推移?力,?此日?中流?自在?行。?(宋?朱熹?《观?书有??感》)? 2?0?、读书?也像?开矿??一样,“?沙里?淘金?”。?——?赵树?理? 2? ?
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? ?1?、书富?如入?海,?百货?皆有?。人?之精?力,?不能?兼收??尽取,但?得?春所欲?求者?尔。?故愿?学者?每次?作一?意求?。—?—苏??轼《东坡?文集?事略?》? ?2 ?
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? ?2?、加紧?学习?,抓?住中?心,?宁精?勿杂?,宁?专勿?多。?——?周恩?来?《周恩?来选?集》? ?2 ?
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? 3?、“?优秀?的书?籍是?抚育?杰出?人才?的珍?贵乳?汁,?它作?为人?类财??富保存下?来,?并为?人类??生活的进?一步?发展?服务?。”?——?弥尔?顿? 2? ?
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? 4?、诗?非易?作须?勤读?,琴?亦难?精莫?废弹?。(??宋刘克庄?《赠??玉隆?刘道士》?)? 2? ?
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? 5?、“?书籍?是生?活的?加速?器。?”—?—尼?克拉??耶娃 ?2 ?
? 6??、“书籍?是人?类的?编年?史,?它将?整个?人类?积累?的无?数丰?富的??经验,世?世代?代传?下去?。”?——?坎耶?里? 2? ?
?7?、书卷?多情?似故?人,?晨昏?忧乐?每相?亲。?眼前?直下?三千?字,?胸?次全无?一点?尘。?(明?于谦?《观?书》?)? 2?8?、?读书破万?卷,?下笔?如有??神。 ?29?、知?之者?不如?好之?者,?好之??者不如乐?之者?。—?—孔?子? 3?0?、?书籍是人?类知?识的?总统??。——莎?士比?亚? 3? ?
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? ?1?、读书??患不多,?思义?患不?明。?患足?己不?学,?既学?患不?行。??(唐韩愈?《劝??学诗》)? ?3 ?
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? 2?、读?书有?三到?,谓?心到?,眼?到,?口到?。心?不在?此,?则眼?看不??仔细,心?眼既?不专?一,?却只?漫诵?浪读?,决?不能?记,?久也?不能?久也?。三??到之中,?心到?最急?,心?既到?矣,?眼口?岂不??到乎,—?—朱?熹《?训学?斋规?》? 3? ?
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? ?3?、书读?得越?多而?不加?思索?,你?就会?觉得?你知?道得??很多;但?当?你读书?而思?考越?多的?时候?,就?会清?楚地?看到?,你?知道?的很?少。? ?3 ?
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?4?、“书?籍是?人类?进步?的阶?梯。?”—?—高?尔基? ?3 ?
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?5?、读书?能养?气,?乃为?善读?书。?(清?汪莹?《示?儿》?)? 3? ?
?6?、书读?百遍?,其?义自?见。? ?3 ?
? 7?、少?小多?才学?,平?生志?气高?。别??人怀宝剑?,我?有笔?如刀?。(??《神童诗?》)? ?38?、书?山有?路勤?为径?,学?海无?涯苦?作舟??。 ?《读书?名?言手抄?报》? ?
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作文六:《手抄报读书名言》1200字
1、???欺,??苟狂――?綾
2、撚?黨?,?黨,;,?黨鋼,?黨踞――?悼
3、欺??鋼橙陌,鋼??欺橙?――?綾
4、列裂諒???裂諒,?裂諒???裂諒――?綾
5、??,,?唐乖可,。嶝? 諒??裂,?? 諒??裂――?綾
6、菫黨《家》,?黨?,?黨?――?綾
7、?杰?挑,蕎嘉黨?――?綾 8、?蝎?拱?,苟??唐 ――??
9、?蝎唐??,館懃?,,?,??――聾,
10、? ,?欺槨邱,?欺,?蝎槨?――?捺錦
11、?拱?蝎,,拱??――?,
12、???列?欺豆,?????蝎?――,廬?
13、蝎???慨??,??覃??宮?――黨?
14、蝎畓,,, ?裂?,努大――?蕨
15、 柳???,??枯 ?――《???。??,》
16、??國,?? ?庫,???――纛?
17、??街?莖苟俚,?羚????蝎――坑橒
18、?挑??邱驪?,?? ?邱?蝎――??,
19、?羚,鋼廬??,?蝎伎????――?禱
20、???轟,?羚,???轟,鈴陶――瀨??
21、蕎,?鬼?槨裂,蕎, 鬼??槨――?稈《??羚》
22、坎?鉗家??看,??鱗家,?,――建十《鉗家??看埼》
23、蝎?痰珂?? ,慤????列?――?踏
癎???蝎?,(?)
??列?欺?,?????蝎?。
蝎???,?,菱?。
?蝎?那???,坎? 鋼綾菱列。
蝎 唐??槨?,欺?轟錡?鱗魯。
?蝎?拱?,苟??唐 。
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坎?鉗家??看,??鱗家,?,。
????巧??,攣角???蝎珂。
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灌??匡??疼角?街俚??,?角?唐欺?欺構??。
?蝎裂?,瞳琦埼??,坎???鋼。
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,拱??,?拱?蝎。
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欺??鋼橙陌,鋼??欺橙?-鱗諒-?綾
列裂諒???裂諒,?裂諒???裂諒-鱗諒-?綾
??,,?唐乖可,。嶝? 諒??裂,?? 諒??裂-鱗諒-?綾
菫黨《家》,?黨?,?黨?-鱗諒-?綾
?杰?挑,蕎嘉黨?-鱗諒-?綾
?蝎?拱?,苟??唐 -鱗諒-??
?蝎唐??,館懃?,,?,??-鱗諒-聾,
“?拳?蝎?角例??篤?。”-鱗諒-辜?薑揭
“膽汲?蝎?角?搗?????勵??烈,劍鱗槨??????苟?,?槨?? ???寧??嵐?蛟。”-鱗諒-???
作文七:《手抄报读书名言》1200字
手抄报读书名言
手抄报读书名言(一)
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
手抄报读书名言(二)
? 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。
? 书读百遍,其义自见。
? 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
? 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
? 读书破万卷,下笔如有神。
? 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。
? 熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。
? 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
? 学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。
? 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。
? 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。
? 观山则情满于山,观海则情溢于海。
? 行万里路,读万卷书。
? 敏而好学,不耻下问-作者-孔子
? 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随-作者-韩愈
? 学而不思则罔,思而不学则殆-作者-孔子
? 知之者不如好之者,好之者不如乐之者-作者-孔子
? 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之-作者-孔子
? 兴于《诗》,立于礼,成于乐-作者-孔子
? 己所不欲,勿施于人-作者-孔子
? 读书破万卷,下笔如有神-作者-杜甫
? 读书有三到,谓心到,眼到,口到-作者-朱熹
? “理想的书籍是智慧的钥匙。”-作者-托尔斯泰
? “优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。”-作者-弥尔顿
作文八:《手抄报读书名言(读书名言)》1400字
手抄报读书名言(读书名言)
话题:孔子 作者 读书名言
手抄报读书名言(一) 1、敏而好学,不耻下问——孔子 2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈 3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子 4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子 5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子 6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子 7、己所不欲,勿施于人——孔子 8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫 9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹 10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书,行万里路——刘彝 12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向 15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼 18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅 19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫
——阮元 20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮 21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》 22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》 23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游 手抄报读书名言(二) ? 少年不知勤学苦,老来方悔读书迟。 ? 书读百遍,其义自见。 ? 旧书不厌百回读,熟读深思子自知。 ? 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 ? 读书破万卷,下笔如有神。 ? 读书就应像饥饿的人扑在面包上一样。 ? 熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。 ? 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 ? 学习的最好刺激是对所学的教材的兴趣。 ? 未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。 ? 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ? 观山则情满于山,观海则情溢于海。 ? 行万里路,读万卷书。 ? 敏而好学,不耻下问-作者-孔子 ? 业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随-作者-韩愈 ? 学而不思则罔,思而不学则殆-作者-孔子 ? 知之者不如好之者,好之者不如乐之
者-作者-孔子 ? 三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之-作者-孔子 ? 兴于《诗》,立于礼,成于乐-作者-孔子 ? 己所不欲,勿施于人-作者-孔子 ? 读书破万卷,下笔如有神-作者-杜甫 ? 读书有三到,谓心到,眼到,口到-作者-朱熹 ? 理想的书籍是智慧的钥匙。-作者-托尔斯泰 ? 优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。-作者-弥尔顿
作文九:《读书手抄报读书名言》1700字
读书手抄报读书名言
读书手抄报读书名言可以参考以下资料。
一.读书的好处
1.可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
2.可提高我们的阅读能力和写作水平.
3.可以使我们变的有修养.
4.可以使我们找到好工作.
5.可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地
二。读书的名人故事:
闻一多醉书
闻一多读书成瘾,一看就醉,就在他结婚的那天,洞房里张灯结彩,热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜,直到迎亲的花轿快到家时,人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找,结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍,手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书,一看就要醉。
华罗庚猜书
著名数学家华罗庚读书的方法与众不同。他拿到一本书,不是翻开从头至尾地读,而是对着书思考一会,然后闭目静思。他猜想书的谋篇布局,斟酌完毕再打开书,如果作者的思路与自己猜想的一致,他就不再读了。华罗庚这种猜读法不仅节省了读书时间,而已培养了自己的思维力和想象力,不至于使自己沦为书的奴隶。
侯宝林抄书
相声语言大师侯宝林只上过三年小学,由于他勤奋好学,使他的艺术水平达到了炉
火纯青的程度,成为有名的语言专家。有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍了北京城所有的旧书摊也未能如愿。后来,他得知北京图书馆有这部书,就决定把书抄回来。适值冬日,他顶着狂风,冒着大雪,一连十八天都跑到图书馆里去抄书,一部十多万字的书,终于被他抄录到手。
张广厚吃书
数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。
高尔基救书
世界文豪高尔基对书感情独深,爱书如命。有一次,他的房间失火了,他首先抱起的是书籍,其它的任何东西他都不考虑。为了抢救书籍,他险些被烧死。他说:书籍一面启示着我的智慧和心灵,一面帮助我在一片烂泥塘里站起来,如果不是书籍的话,我就沉没在这片泥塘里,我就要被愚蠢和下流淹死。
三.内容名
名言金玉良言
故事书之爱(然后可以分为几个部分:醉书,猜书,抄书)
笑话----”开心一刻”“哈哈岛/镜”
四.如何读书
怎样读书
读万卷书,行千里路开卷有益是我们从小接受的谆谆教诲,加上高考独木桥摆在面前,所以只能每天两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书。可怎样养成好的读书习惯呢?
(1)看目录速读全书,掌握风格
(2)回想自己所了解的,比作者多及少的地方(绝大多数是少)
(3)即然少,自己想从这书里看到什么问题,什么是自己最感兴趣的,对自己最有帮助
(4)目标确定后,规定时间
(5)重点放在目录,大标题,和每章节的开头结尾处,这样速度快而且能抓住重点。
(6)记下一些好的句子或重点段落。
(7)读书过程中,随时保持批判性思维。让自己的思路活跃起来,把每一个能联想起来的点画在导图上,同时写作者优缺点,自己的看法,还可以参考哪些等
(8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。
(9)自己整理笔记,总结收获。
五.世界读书日
10年前,联合国教科文组织把4月23日确定为世界图书与版权日(又称世界读书日)。2005年4月23日是第10个世界读书日。自1995年世界读书日宣布以来,每年的这一天世界上100多个国家和地区在政府的支持下,出版机构、学校、图书馆、社区等各界人士都要开展丰富多彩的阅读日庆典活动,把读书日的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节日。
作文十:《读书名言手抄报5年级》900字
读书名言手抄报5年级
读书名言手抄报5年级
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就
好像鸟儿没有翅膀莎士比亚
知之者不如好之者,好之者不如乐之者孔子
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思朱熹
非学无以广才,非志无以成学诸葛亮
书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲于谦
勿以恶小而为之,勿以善小而不为刘备《三国志》
鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书李苦禅
兴于《诗》,立于礼,成于乐孔子
少壮不努力,老大徒伤悲《汉乐府。长歌行》
读书名言手抄报5年级
学而不思则罔,思而不学则殆孔子
读书破万卷,下笔如有神杜甫
读万卷书,行万里路刘彝
路漫漫其修道远,吾将上下而求索屈原
书是人类进步的阶梯高尔基
莫等闲,白了少年头,空悲切岳飞
书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔惠普尔
读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少卢梭
理想的书籍是智慧的钥匙列夫托尔斯泰
不读书的人,思想就会停止狄德罗
奇文共欣赏,疑义相如析陶渊明
吾生也有涯,而知也无涯庄子
读书名言手抄报5年级
知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽泰戈尔
己所不欲,勿施于人孔子
与其用华丽的外衣装饰自己,不如用知识武装自己马克思
书籍是造就灵魂的工具雨果
读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处富兰克林
一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的
伴侣,一个温情的安慰者巴罗
读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹
书犹药也,善读之可以医愚刘向
读书是在别人思想的帮助下,建立起自己的思想鲁巴金
书籍是培植智慧的工具夸美绍斯