作文一:《作文:中考过后》1500字
中考的尾声在不经意之间落下帷幕。转眼间,我们距离这最后一场考试——英语,已过去了二十天。
回想起七月十日的那一个上午的十点钟,QQ中传来了这样的一个消息,中考成绩可以查询了。我急忙打开中考成绩查询网站。登录后,我怕我自己考不好,迟迟没有点击查分。后来,在王诺的鼓励下,我查看了自己的成绩。那时我紧张的不得了,输入准考证的手一直在颤抖着,轻轻一按,成绩出来了。我看见了总分是539,语文才考了94,我当时感觉就是“倒霉了,考不取宿迁中学了”。后来我翻到下面,看见自己被宿迁中学的统招分录取了,我以为自己考得不错,就问王诺考了多少分。想不到王诺那出了点小问题,不能登入,于是我在我们家电脑上帮他查询,结果他总分比我高了4分。
就当我们以为自己考得不错的时候,我的另外一个好朋友——纪新龙的成绩出来了,是王诺帮他查的。我问王诺他考得怎么样的时候,王诺对我说,他跟我们根本就不是一个档次的,考了551。我以为这是高分的时候,爸爸妈妈那边传来了消息,说某某考了五百五十几,某某考了五百六十几,我和王诺都傻眼了。
我分析了一下自己的情况。我的语文94分算偏低的。因为满分120分,如果算平均分的话,我的语文也只能考到平均分那儿。现在来仔细的回响一下,我的语文平时的成绩就很不稳定,好的时候能考109分,差的时候只能考94分,这次的语文也是我初三以来考得最差的一次。首先我知道,第一题的第一问就错了。“绿树如茵”这么简单的成语我都错。还有其他的错误我就不知道是什么了。总之,我觉得我主要是基础知识不牢固,还有我的作文写得不是太好,理解能力比较差。所以我需要在语文这方面多下工夫。高中是一个新的开始,我要在高中开始之前打下好的基础。
数学原本是我的强项,但是这次考试我并不占优势,扣了11分。最后两题我基本上不会写,而倒数第二题是书本上的原题。英语一直是我不理想的一门科目之一,再加上口语考得不好,只有91分。所以说,这次我的总分总体上偏低。
高中的书本我已得到一部分,但是预习的进度并不是太快。现在我们学校又给我们布置了作业,我需要努力完成。过去的时间就让它过去吧。我想。亡羊补牢,尤为为晚。时间就像海绵里的水,只要去挤,还是有的。再说什么“早知道”之类的话语都是空话。既然我们在前一次的考试中没有出色,那么,我们凭什么不努力呢?别人取得显赫的成果都是他们用努力换来的啊!作为一个人,我们没有理由把别人想的不如自己,想的太简单。也许,别人在家中默默的努力。我们要想到的是:那些成绩好的,都只是暂时的。高中,是新的一轮起点,我们是可以跑过他们的。我们凭什么考不过他们呢?他们又不比我们聪明多少,只是比我们多了两个字——勤奋。
同学们,我们看看那黄灿灿的麦地吧,那不正是农民伯伯辛辛苦苦的用自己的心血换来的吗?如果没有他们的培育,那些麦子的生存能力再强,也长不出这么好的麦子来。
话说父母辛辛苦苦的供我们学习容易吗?他们让我们学习,是让我们去学本事,以便能够混口饭吃。为的是我们自己啊!难道我们还不明白吗?路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!我们是新生的太阳,我们是祖国的花朵,在这祖国的大地上,我们大喊:“我要努力!”
红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋。潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶,让别人看到你的实力吧,记住自己永远不是一个懦夫,是一个无人不把你当作对手的强者!的确,中考只是我人生路上的一个小小的“龙门”而已,我们要跳过他,尽管我跳的不高,但是,我想:成绩的好坏是由自己决定的,其实世界上本没有强者,汗水撒多了,也就成了强者。
想到这,我握紧了拳头——的却,我要继续走下去。
作文二:《中考过后作文》23000字
总结初中三年,面对后来者,我想对你说
孩子终于被录取到第一志愿,松了一口气,也感慨万分,写点感想,给后面期待孩子突围的家长的一些建议,说的不对的请忽略:
1. 告别智能手机:一提智能手机我就生气,为什么家长要给孩子买苹果,不要把前途消耗在无聊的朋友圈中,不要用自己的前途去赌博和付出不值得的代价,这比戒掉毒瘾还难吗,有的孩子不愿意离开微信是担心朋友说她没自由,她怕孤独,怕没有朋友,怕朋友离她而去,殊不知这个年龄段的孩子视友谊比任何东西都重要,不是他不想努力。那么一定要告诉他,如果他的朋友连考学都不支持,那是真朋友吗,负责任的家长,不要心存侥幸,用你孩子能接受的方式去解决吧,让他脱离开沉溺于智能手机不思勤奋的群体,让他明白自己脱离开了才能突围去追求自己的梦想,成为不一样的他。家长在孩子不学习的时候也不要玩手机,多和孩子聊天沟通,找一些其它爱好分散注意力都是很好的方式;
2. 告别游戏:一边玩游戏一边能考上好大学的我只见过一个,但是不要期待奇迹会发生在自己身上,不下一定的功夫无法达到目标这是肯定的,游戏和升学只能二选一,让他形
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成鄙视游戏群体的价值观,用你孩子能接受的方式去解决。家长更不要玩游戏,要玩就偷偷玩吧,别让孩子看见,孩子不学习时多陪陪孩子;
3. 找到合适自己的课外辅导:这是关键中的关键,找到自己的才是对的,有的压根没有上辅导班就考得很好,有的家长说他们适合上大课,我家孩子基础差,小的时候快乐教育,上了初中知道学了,给报了大班课,但是到了初二还不见效,发现是孩子跟不上,别人讲了好几步他只听到一步就卡住了,只能找一对一,也在机构的一对一耽误了半年的光阴,朋友介绍
了一个家教,非常好,把孩子一点点带出来。所以,放任孩子不管不是锻炼孩子自立,初中了,家长一定还要管,只是方式不同而已,要随时了解症结,不是只要孩子上课你就安心,你要考虑这个课是不是有帮助,你要盯紧了,提供必要的帮助,上大班小班要看孩子程度和接受能力,但是一定要考虑距离,路上的时间一定是宝贵的,一对一要找对,拿孩子时间做试验品是惨痛的。时间,时间~
4.体育必须满分:除了练没有办法,每天回家练或者在学校跑完步再回家,雾霾就戴口罩练,总之实践证明,再差的孩子都可以做到,拿不到满分还是你欲望不够强烈,一个项目练了很久不满意了就要换项目,男孩子可能实心球要比单杠容易点,别在一个项目上死磕;
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5. 报志愿问题:找找死档的帖子就什么都清楚,人要冒险,也要留足余地,看你是否输得起;
6. 软件的系统工程学:中考要智商,要勤奋,要知识面,要会取舍,要承受挫折的强大内心,要阳光的心态……这些系统工程已经从孩子出生就开始建立了,我认为短时间变不了,但是至少,要从改善和逆反孩子的敌对关系入手开始,如果关系不改善,你的所有想法都很难实现,包括以上说的。
业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
我的反思信息表
在反思中坚持,在坚持中前行。
做的优秀的地方:◎
篇二:中考好作文
享受孤独
人免不了有孤独失意的时候,这时候我们要学会自己送自己一支鲜花,自己给自己画一道海岸线,自己给自己一个明媚的笑容,享受这孤独。
享受孤独是另一种美丽,正因为有梅花的凌寒独放,才有了王安石‘遥知不是雪,为有暗香来’的感慨;正因为有了菊花在金秋的绽放,才有了陶渊明‘采菊东篱下,悠然见南山’的惬意;正因为有了昙花的不畏黑暗,才有了‘昙花一现’的美好。这些花儿谁不是耐着孤独绽放?谁不是绽放着美丽,
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享受孤独是另一种坚强,就像大漠里的胡杨,他们的存在是一个奇迹。他们忍耐着催肝裂胆的风沙,忍耐着昼夜的温差,忍耐着干旱缺水,不可否定他们是孤独的,但孤独中的他们学会独立,懂得坚强,勇敢的活了下来。享受孤独是另一种正义。汨罗的江水,见证了他深深的爱国情怀,至今他那‘举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒’的感叹依然铿锵有力。在那个黑白不分,奸臣当道的年代,他宁愿孤独,也不愿和她们狼狈为奸。岁月的长河并没有将这段历史冲刷,他---屈原,依然活在你我的心中,他的孤独令人感到不幸,但他的正义也令人敬佩。享受孤独是另一种认真。比如一个农夫在种田,一个学生在看书,那时候是一定要离开伙伴的,只有这样,你才能专注于自己的事情,不受感情的羁绊。
当然我所说的享受孤独并不是让大家去脱离朋友,班级,集体,独来独往,我行我素,,只是希望我们在最痛苦无助最孤立无援的时刻,在必须独自穿行黑洞的雨夜没有星光也没有月华的时候,在我们独立支撑着人生的苦难没有一个人分担的时候,乐观快乐的生活下去。
朋友们,其实孤独并没有那么可怕,让我们怀着美好的感情和幸福的愿望活下去。坚韧地走过一个又一个鸟声如洗的清晨。
在这四处充满纷扰的时代里,人群的脚步从未停止,逼得我们不得不前进。就像在漩涡中不断不断地旋转,令人喘
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不过气,令人想要逃离。我们总是被这世俗压得无力动弹。
从出生开始,我的身边就围绕着幸福的光辉,那是如此的耀眼,那是何等的快乐~因此,一个人的时光,就特别令人向往。我喜欢在夜深人静时,阅读我最着迷的小说;我喜欢在悠闲的午后,躺在床上聆听着最畅销的 CD歌曲;我更喜欢在没有人在的小路上,轻巧地漫步,看着四季的变幻,新生命的诞生。我从未感到寂寞,独处使我沉淀自己,让我沉静地思考,不怕被别人打断,是一个只属于我的空间,不用害怕和别人分享。
孤独等于寂寞,很多人害怕寂寞,无法独处,是因为不敢看清自己,害怕被空虚所吞噬了。我们的世界总是太忙碌,又太盲目,一旦停下脚步,离开纷乱的人群,便会感到一无所有。那是因为无法享受孤独,无法忍受自己一人的不安。懂得享受孤独的,独处的时光,对他们来说,就像是上天的赐予,赐予他们逃出世俗的权利,免于活在茫然的生活,悠游在自己的小空间,谛听心底最初最美好的清音,在其中聆听自己的心跳和呼吸。
在每一段生命中,会碰到的事,是难以预测,有时候必须重新好好省思。静下来,找个地方,好好地澄净自己;静下来,找个角落,滋润心灵。孤独是一种洗涤,而洗涤后的思维是清明,值得一再回味。
“每当夜晚来临的时候,孤独总在我左右……”
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当太阳从西山收敛起她金色的余辉,林子里的小鸟已纷纷归巢,天地间织就出一帘厚重的暮色。月儿悄然从天边升起,宛如俏女绯红的脸蛋。我知道,夜又如期而至了。
人生是一次复杂而漫长的旅程,其间融入了酸甜苦辣、喜怒哀乐。此时此刻,清冷的月色,诠释着我心酸、伤痛与愁苦的心境。想起老师和父母给我的压力,朋友之间的误会,家庭内部的吵吵闹闹……林林总总,剪不断,理还乱,躲不开,避不了,我真烦得要命。我躺在床上翻来覆去,难以入眠。
索性披衣外出,沿着小河,独自一人在月下漫步,享受着月光,享受着夜色,也品尝着一份寂寞与孤独。月色如水,夜色如幔,天似阔海,山似巨人。我的思想不再像脱疆的野马,不再像奔腾的狂澜。慢慢地,归于月华,归于夜色。沉静的夜色里,惟有无垠天地间河水的喧腾和青蛙的聒噪。
天地之间独我一人。我寂寞,我孤独。但想想,这天地万物也独属于我,陪伴着我。我不愿去触动那心角的忧伤,不再去翻动那恼人的心绪。让心平静下来,与月色为伴,与夜色为友。朗朗月光为我照相,沉沉大山为我守护,丝丝凉风为我梳头,百千夜虫为我歌唱。我在感受孤独的同时也领略了另外一种美——超脱。
月夜下,不再有白日的忙碌与纷繁,也不再有白日的喧嚣与嘈杂。心止于此情此景,心归于宁静。我沉浸其中,如此
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如醉。一切的烦恼已经化为乌有,好像什么事也未曾发生。
在这皎洁的月光之下,我可以打开思绪,穿越时空,任思绪飞越;也可以关闭思绪,归于宁静,什么都不想。就这样,一切听凭自己,自由洒脱,没有强迫,也没有无奈。沉醉在这如梦的月色下,沉静在这美丽的野色中,我忽地想起一首歌来:“……今夜的寂寞让我如此美丽,没人知道我的过去;今夜的寂寞让我如此美丽,无人打扰我的悲
喜……”
我寂寞,我孤独,我美丽。
我喜欢月下独自漫步,我喜欢月下的那份孤独,更喜欢孤独带给我的那一份宁静!
{ 因为孤独,你的时间是你一个人的,就如同你的生命是你一个人的,你有大把的时间用来做你自己想做的事情,一本好书、一场好电影、网络里无数的信息、甚至一个朋友,都可以打开一个新世界,这个时候,你若会想,起身去泡一杯清茶,再弄点零食放在手边,一个人静静地去观察、去欣赏,这样的时候,你,甚至会感谢孤独 }
享受孤独
一群人的狂欢,是一个人的孤独,一群人的孤独,是一个人的狂欢。
人生在途,长路漫漫。生逢尘世,每个人领略的时光之沙有多有少,我却极偏爱在青春中享受着一个人孤独的狂欢。
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背起行囊,戴上耳机,踏上青春的列车,去远行。
我喜欢独自倚着车窗,感受轻柔的音乐缓缓舒展开来,如同涓涓细流淌入我的耳朵,逐渐流遍我的每一根神经,溢满我原本空空的心田。我在音乐中翻开手中的书,一股墨香涌来,将我席卷进密密的文字里,而我的孤独由此开始。
耳边的音乐温婉动人,我听见“面朝大海,春暖花开”的暖语,海浪翻滚着,欲掴脸颊,以纯情少女的姿态,在体内骚动,仿佛要吐露出万朵的桔梗花,在烟波微蓝中享受着孤独。随着浪花击打着沿岸,音乐的节奏变得强劲,只听“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭。”这似乎是对人生的控诉。浮世里,“绝望之为虚妄,正与希望相同。”但至少还能够独自享受着孤独,让紧绷的神经得到一丝舒缓。
音乐的旋律越来越快,直压我的心口,我不明白为什么海子、北岛像发了疯似的沉浸在自己创造的世界中,为什么他们能够孤独地狂欢,直到我转过身,看到窗外的那一幕幕,我才明白。
我静静地看着,看外面的世界迟缓而有节律地流转,看远离城市的麦浪奔腾,阳光细密地投下斑驳的阴影,那一刻,我感受整个世界就只剩下了自己,仿佛可以看到自己眼中消散着什么或者律动着什么。凝眸镜中人,背后的影像依旧随着列车与轨道撞击的声音节律性地变换,唯一不变的是镜中少女的一丝笑靥,我恍然明白,无论青春这趟列车何去何从,
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我依旧是我,自己享受孤独的情怀才是最好的哲理,无论青春的交响乐多么猛烈,我依旧徜徉在青春文学的长路上,享受着那一份只属于自己的快乐。而当我痛苦地站在你面前,你不能说我两手空空,你不能说我一无所有。因为我所拥有的任何人都无法感知的,因为青春里只有一个我,一个孤独地在青春中享受文字的我。苍凉之所以有更深长的回味,就因为它像葱绿配桃红,是一种参差的对照。我甘愿做一个流浪诗人,在尘世中孤独,在孤独中狂欢。
林清玄说过:“失去此刻就没有下一刻。不能珍惜今生,也就无法向往来生了。”而此刻的我,尽情地享受着孤独,尽乎为一种狂欢。
对于未来,我无法预知,只知道青春的列车不停,我追随文学的脚步也不会停下。我想我能做的只有静静地享受——孤独,这一个人的狂欢。
享受孤独
孤独是汪洋大海中的一叶扁舟,在独自飘零中却拥有了整个海洋;孤独是辽阔天空中的一只飞鸟,在孤军奋战中却拥抱了整个蓝天;孤独是苍茫大地上的一片落叶,在无声凋落中却回归了美丽自然。 在承受孤独的同时,我们拥有了更多美好的东西,因此,要学会享受孤独。孤独并不可怕,可怕的是有一颗难耐孤独的心,可怕的是缺乏享受孤独的勇气。
总喜欢一个人走在幽静的乡间小路上,那时身心感到前所
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未有的平静和舒畅。仿佛在那一瞬间,世界里只有我自己,整个世界都属于我。我可以在我的世界里为所欲为:任目光贪婪地捕捉大自然的一切美景,任思绪在无边的宇宙驰骋,任脚步在崎岖小路快乐飞旋??世界是如此美好,生活是如此多彩~ 孤独并不等于寂寞,我是孤独的人,但我并不寂寞。孤独人应该只是看上去孤独。喧嚣的世界,浮躁的人群中,终须独守这样一份孤独的宁静。 寂静的夜里,把一杯清茶独酌,让它淡淡的幽香沁入心脾。夜的孤寂便在这清香独韵中若隐若现了; 轻柔的雨里,撑一把小伞漫步,让它冲去身心的一切尘埃,让一个崭新亮丽的世界映入眼帘。独步雨雾,但我并不孤独,雨滴是我忠实的陪同者,脚印又与我寸步不离; 喧闹的人群里,捧一本好书细读,让它带我远离喧嚣,回归那向往已久的宁静。嘈杂的声音丝毫不能使我乱分寸,心静如一潭止水。美妙的语言,动人的情节,总可以让我忘却一切烦恼与忧愁,寂寞也对我敬而远之了。 与茶为伴,与雨为伴,与书为伴,寂寞不再来打扰我,孤独成了我的好朋
友。它给了我清香,给了我宁静,给了我知识,还给了我与它为伴的勇气。
学会从孤独中寻求乐趣,寻求高雅,寻求真理。打一扇心窗给自己,把孤独请进来。在品味孤独中,享受孤独。“海纳百川,有容乃大”。能容得下孤独的心境是广阔、辽远的,
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能享受孤独的心境是宁静、高雅的。享受孤独吧,去拥有真正属于自己的心灵境界~
享受生活,从享受孤独开始。
孤独是一种精神升华、一种不沉沦的力量,它告诫人们,在勇于追求纯真的同时,也要学会享受寂寞。
——题记
“海上生明月,天涯共此时”——在这个合家欢聚、喜气洋洋的团圆佳节,我未曾感受至那如馥郁花香般清醇的亲情,正如夜空中那一轮明月,可望而不可即。独自徘徊幽径,仰望漆黑苍穹,迷路的孩子寻找着夏天的北斗星。一杯淡香清茗,一抹淡雅忧伤,为何会淡抹在秋天这个美丽的季节里...
脑海中翱翔的海鸥,在寻找着海的眼泪。我不曾记得我们何时在一起幸福过,只记得,这一次就是每一次,每一次正如这一次。盼望着、盼望着......日复一日、年复一年,花开了几次、又落了几次......此时此刻的我,已然学会了将这一份情愫埋藏、直至埋葬在心扉。
奔跑着、奔跑着......逃离那城市的繁华与斗争,觉得累了,驰步寻找着繁星,仍是未寻至传说中披着荧光的虫儿。听,细细听......听风温柔划过的声音,还有那夜的交响曲,唯美、禅意......心中的萤火虫照亮了我的心扉,不再感到孤独、凄凉,不再害怕陌生的空气。
今夜,是如此恬静;明月,是如此皎洁;孤独,是如此禅
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意......
明月为何离我越来越远,敢问是要去何方,哦~原来,它到了我要它到的地方去了......
人若能享受孤独,寂寞也就是一种美了。 ——后记
享受孤独
有人以为孤独是一种可怕的心理状态和生活状态,其实不然,孤独是一种灵感、一种创造、一种思想,拥有了孤独的人,才能真正的享受孤独,会享受孤独的人,才能发现真正的自我,才会静下心来。
灵感在孤独中产生。华特?迪士尼在创作米老鼠时,每天都在一个充满汽油味的车库干着孤独工作到深夜,但每天都能听到老鼠在地板上的跳跃声。不久,在创作时他想起了车库里那只爬到画板上跳跃的老鼠,灵感就在孤独中闪了一道耀眼的光芒,他迅速支起画架,画了一只小老鼠的轮廓。有史以来,最伟大的动物卡通形象——米老鼠就这样诞生了。像华特一样能享受孤独的人才能有特殊的灵感。
能享受孤独的人才能用沉思的眼睛发现美的事物。
创造在孤独中萌发。有一位在某石油公司的青年的工作就是巡视并确认石油罐盖有没有焊接好,虽然是孤独的工作,但孤独让他从中找到了突破。他发现,每焊接一个石油盖,需要焊接剂39滴,他想:为什么不能减少一两滴呢,这样是不是更节约,于是,他一个人默默做了很久的实验,终于
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研究出了完美的“38滴型”焊接机,这种焊接机投入使用后,每年能够为公司带来五亿美元的利润。这位青年就是约翰?洛克菲勒。会享受孤独的人无论做什么事,都会比那些爱热闹的人更容易成功,洛克菲勒就是。
会享受孤独的人总能细心观察,把事情做到尽善尽美。
思想在孤独中闪烁。姜子牙常在溪旁垂钓期待自己心中的明君。一天,有个人见太公用不放鱼饵的直钩在水面上钓鱼,便对他说:“老先生,像你这样钓鱼,100年也钓不到一条鱼的~”太公举了举钓竿,说:“对你说实话吧~我不是为了钓到鱼,而是为了钓到王与侯~”就这样太公在渭水边一坐就是三年,三年的辛酸和孤独终于换来文王的青睐和邀请。“千里马常有而伯乐不常有”姜太公的孤独等待给了他一个清净的环境让他去思考什么样的方向才是自己真正的意愿。
好享受孤独的人才能思考自己需要怎样的归属。
在享受孤独时,人有着超乎尘世之上的灵魂的纯洁,得到内心的自由和安静,拥有属于自己的时间和世界。面对生活的意外,面对名与利的得失,冷静的看一看,想一想,你一定会有更多的发现,发现自然和人生原来还有这么多的奥秘和美。享受孤独,会有一些意想不到的收获,最后还是孤独成就了他们的永恒~
不止一次,我努力尝试
天空的颜色半白半蓝,浅灰的云朵随风快速地移动。阳光
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掩在云间,吝啬它用之不竭的温度。我在这高高的天穹下,一个人在跑道上艰难前行。 那是运动会前的第一次尝试。
“女子四百米缺人呢……”为人数不够而发愁的体育委员将恳切的目光转向我。“Z,你可以上吗,”
“从来没参加过个人项目,就算去了也是倒数吧,一定很丢脸。”
“但是空置名额更是丢了班级的脸面啊。”我心里左右为难,一时拿不定主意。
“尝试一下吧,就算没成功——努力尝试一下吧。”一个声音响起,似乎是体育委员的,似乎是我的,又似乎是来自远方人群的。
于是,那天的体育课,我独自前往环形跑道。那是一个风很大的秋日,天空的颜色半白半蓝,浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间,吝啬它用之不竭的温度。“应付般地尝试一下就好。”我迈开脚步狂奔,在这高高的天穹下,顶着风。
可事与愿违,长时间的不活动令我在半程就忍受不住心口的疼痛与呼吸的困难,瘫软着坐在了地上。望着那未完成的半圈,一股羞恼之感升腾起来。半途而废,这样的错误,难道可以允许,即使是尝试,难道可以随便应付过去,我为原来的想法而惭愧。风中的我突然树立了极为坚定的信念——要风雨无阻地尝试。
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第二天,为了避免原来的情况,一开始我跑得很慢,一圈下来倒没有太过疲劳。接着,第二圈,第三圈……在高高的天穹下,只有我小小的一人,在傻傻地尝试——但是很坚定。
从此,我每天都在努力弥补第一天的惭愧,每天都在努力尝试着让自己在那深红的跑道上洒下无畏的汗水。踏上那跑道已经是习以为常的事,且令我乐在其中;计时器上1分40秒的成绩,也常令我欢呼雀跃。
这已是第几次尝试了呢,记不清了。我在天穹下笑着奔跑。
运动会也在不久之后如约而至,那天的天空,还是那么半白半蓝,浅灰的云朵随风快速地移动。阳光掩在云间,而我真切的感受到了它洒下了零星的温暖。
那是一次自由的奔跑,我记得。——成绩是1分21秒,我记得。
但记忆中,更清晰的是那未完成的半圈,是一个女孩每天在长长的征途上洒下汗水,是她诚惶诚恐的尝试和信念坚定的努力。不止一次。 努力着,尝试着,每一次都应该如此。无需介意天空的颜色是否让人心旷神怡,无需介意风是否逆向而行。至少这一次,可以努力尝试。 我在高高的天穹下笑着,真切的感受到了阳光洒下的炽热的温度。我相信,未来还有许许多多次的挑战,但是我都会用尝试的方法,努力着,完成他们。 是的,远不止这一次。
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一、写外貌不用“有”
作文如何写外貌,孩子的作文里总会看到类似这样的名子:“XX可漂亮了,她有一头卷卷的黄头发,有一双乌黑的葡萄般的大眼睛,有一个高高的鼻子,还有一张樱桃小嘴。”
如果你试着让他们去掉文中的“有”,把文字重新串联一遍,会发现作文顺了很多。写上段文字的同学经蒋老师指导后修改如下:“XX可漂亮啦。一头卷卷的黄头发自然地披在肩上。她的眼睛太吸引人了,乌黑乌黑葡萄一般。高高的鼻子,和樱桃小嘴配合起来,有点混血的味道,同学们可喜欢她啦。”是不是读起来舒服多了,
二、写说不出现”说”
让孩子比较以下三句话。
张三说:“……”;
张三无可奈何地说:“……”;
张三摊了摊手,一副无可奈何的样子:“……”
显然,让人物说话有多种方式,写语言可以不用出现“说”而是在语言前面加上动作和神态,通过一定的训练掌握这样的技巧让孩子的写作水平切实得到提升,让他们学会细节描写,不会仅干巴巴的地写“某某说”。
三、写想不出现“想”
遇到描写心理活动时,这样的句子已经被孩子们写滥:“我脑子里跳出两个小人,一个小人……另一个小人……”不用
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这个句子又该怎么写,最常用的就是“我心想”。如某学生写:“数学老师出了一道难题要带回家写的。我心想:天哪~这该怎么办呢,”
按照蒋老师“写想不用想”的技巧,去掉:“我心想”三个字如何,“数学老师出了一道难题要带回家写的。天哪~这该怎么办呢,”是不是更简洁精练,别忘了提醒孩子要给心理描写加上适当感叹词。
四、就是不用成语
作文为什么写不长,都是成语惹的祸~蒋老师此言一出震惊四座。不是说多用成语才显得有文采吗,其实不然,在“就是不用成语”写作技巧中,蒋老师指出:当作文中只会按照套路使用成语时,文章细节就没了,还不如让孩子老老实实把自己看到的感受都写出来。什么天高云淡、风和日丽、桃红柳绿、炯炯有神、心旷神怡……这些被用滥的成语还是少出现为妙。
比如,写春天别用“风和日丽”,而是这样写:“风儿拂过林梢,原本平静的湖面漾起了圈圈涟漪,湖边的柳树轻摇着身姿,我也忍不住张开双臂,任风抚过我的每一寸肌肤,暖暖的,痒痒的。”想办法用具体的句子替换掉别
人用滥的成语,解决孩子作文写不长写不细的难题。
五、遇到“很”和“非常”想一想
对于文章写不长的孩子,可以训练的另一个技巧是:遇到
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“很”和“非常”想一想。看过无数学生习作,蒋老师发现出现频率最高的字眼包括“很,非常”,请家长提醒孩子,遇到要写这几个字时不要轻易下笔,停下来想一想,是不是非要出现这个字眼,
比如写热,别出现“很热”两个字,学会用其他的描写来体现热:骄阳似火,没有一丝风,树叶低垂毫无生气……文章自然就能写长。
六、环境里面有“真”“情”
到了五六年级孩子都要学习环境描写。如有的孩子会写:“早上天气还挺好的,放学回家时,却哗哗下起雨来。雨珠在下,泪珠在滴,老天也好像在为我哭泣。”
孩子能用环境衬托自己的心情首先要表扬。但是很多孩子只要一写环境,肯定就是小花微笑,小草点头、小鸟歌唱、小雨哭泣,成了套路,难道世界上只有小草、小鸟、小花吗,为什么不能写身边更真实的东西呢,云、雾、桌子,哪怕是电线杆都可以写,这个技巧是提醒孩子不仅要让人活在环境里,还要让人活在真实的环境里。
七、要动连着动
文章要一波三折才好看,但现在的孩子生活都很平淡,你不能强求他们写出一波三折的内容,那就让他们学会一波三折地使用动词,就这是要动连着动——学会连续使用动词,某学生写一场乒乓球球赛:“他发了一个旋转球,让人看得
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眼花缭乱。”(一句话把文章就给写完了)
学会动词技巧后将修改成:“只见他高高地将球抛起,眼睛死死盯着,球接触球板的一瞬间,他手腕轻轻一抖,脚一跺,球高速旋转着,向这边飞来,让人看得眼花缭乱。”一个动词转瞬变成六七个,文字即刻灵动丰富起来。
八、一秒钟的事写三百字
还是针对作文写不长的一种技巧训练:用三百字来描写1秒钟内发生的事。如关于破校运会跳高纪录瞬间的描写原本只有几十字:只见某某纵身一跳,一下子飞过横杆,新的校运会纪录诞生了~
怎么变成三百字,可以有条理地加上动作解剖:如何助跑、起跳、翻越、落地;加上联想:往届校运会有人挑战失败,平时如何一次次练习等等;还可以加上细节来充实,起跳前如何与同学们进行眼神交流,成功后同学如何向他祝贺……家长可以找一些1秒钟的素材让孩子进行写作练习,学会了这个技巧还怕考试写不出四五百字吗,
九、一段话里至少出现6个标点
很多孩子不会用标点,习作中常只有逗号句号逗号句号,甚至逗号都没有,把老师读到断气为止。针对这个现象,可以让孩子进行“一段话至少出现6种标点”的技巧训练。比如,。,~……:“”
这些标点你的作文中都有吗,没有的话请尝试用起来。经
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过几次训练后,你会发现孩子的惊人变化:意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了,心理活动结合进去了,还会用反问句了,这些句子加进去后,文章当然生动起来。一位作家就曾用这种方法对自己作文写不好的孩子进行训练,收效明显,进步很快。
十、字数三四五
这个技巧说白了就是学习写短句。学了一段时间写作的孩子容易在作文中写长句,而长句写不好就变成病句。事实上很多作家也是以写短句见长的,像沈从文、汪曾祺。家长要提醒孩子注意控制每句话的字数,建议把十几个字几十个字的长句改成只有三四五个字的短句,孩子们会发现这样的作文有语感会舒服很多。
如某学生的原文:“高高的绿绿的草散发着诱人的清香。一根一根都看得那么清楚,很挺拔的样子。”经指导后改成:“草绿了,高了,散发着清香。一根一根,看得清清楚楚,很挺拔的样子。”是不是很有节奏感,
首先,要解决扣题的问题。
你现在的作文在叙事上已没有什么问题了,但考场作文不仅仅是要把一件事叙述清楚,还要结合所给的题目限定,分析你为什么在这个题目中,运用这样的素材。
扣题绝不是你觉得写一个跟题目相关的故事就算扣题那么简单。因此在每写完一件事的时候,一定要重视扣题分析。
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其次,要解决文采问题。
考场作文过多地注意事件的叙述,就注意不到语言是否逻辑清楚,是否有文采。这就影响了作文成绩的提高。 解决这个问题可以从这几个方面努力:
1。可以把我们学过的诗句用到文章中,例:“随风潜入夜,润物细无声”,母爱就像这点点春雨浸润着我的心,温暖着我。我们背诵的22首古诗,默写只考五六句,挑一些适合作文的用到文章中,一举两得。还可以用你会背的、课本中没有的,表现出你的积累多。
篇三:2016中考作文
2016年中考作文题目
山东威海中考作文题目
题目:沉淀
要求:?自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。?文中不得出现真实的姓名、校名。
山东潍坊中考作文题目 阅读下面的文字,按要求作文。
一次国际自行车比赛中,信心满满、志在获奖的纳瓦罗始终无法超越技高一筹的埃斯特万,只能使出浑身解数,奋力追赶。正当他无能为力的时候,埃斯特万的自行车爆胎了,只能扛着车跑。这时奇怪的一幕出现了,纳瓦罗放缓了车速,紧跟在埃斯特万身后。结果埃斯特万获得了铜牌,纳瓦罗与奖牌失之交臂,而后来居上的两位选手分获金、银牌。 请
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根据读后的感悟和联想,写一篇不少于600字的作文。 要求:?题目自拟,立意自定;?诗歌除外,文体不限,文体特征鲜明;?不要脱离材料内容及含义的范围;?不得抄袭,不得套作;?文中不得出现真实的校名、人名等信息。
山东聊城中考作文题目 阅读下面的材料,按要求作文。
“无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨,“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼唤,“先忧后乐”是文人读懂时代的担当,万有引力是科学家读懂苹果落地的思考??一诗一文,一草一木,一人一事,都需要用慧眼去阅读,用心灵去感悟。 请以“读懂”为话题,写一篇文章。 要求:?题目自拟,文体自选。 ?可以记叙经历,书写感受,也可以发表议论。 ?不少于600字,若写诗歌,不少于15行。
山东东营中考作文题目 阅读下面的文字,按要求作文。
雨,是画家手中的彩笔,是曲作家灵魂跳动的旋律,更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静,盛夏的雨急骤热烈,深秋的雨绵延悠长,入冬的雨凄寒凌厉。雨,将焦渴的土地从噩梦中唤醒,使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情,让自然万物生长出五彩斑斓的理想?? 可是,不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许,淋湿了你飞翔的翅膀,打落了你绽放在青春指头的花瓣,熄灭了你夜行的火把,甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中??雨哟,将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言~无论
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如何,雨是自然也是生命所赐,你该去经受、面对、欣赏、回味??雨的底片珍藏在你内心深处,雨的故事当是湿漉漉的秘密,你一定有许多话要对雨说?? 要求:?以“雨, ”为题; ?将题目补充完整再作文,文体不限,不少于600字。
山东临沂中考作文题目 以下两组题目,请任选一题写作。
(1)题目:他(她、它)让我感到。
(2)学习的课堂上,有迷惘,更有明朗,智慧的我们一起探究品尝;实践的园地里,有恐慌,更有荣光,团结的我们一起合作担当;生活的蓝天下,有忧伤,更有欢畅,热情的我们一起体验分享??成长路上,需要我们同担风雨,共享阳光。 请以“我们一起来”为题。写一篇作文。 要求:?如果选择他(她、它)让我感到。写作,需先确定合适的人称,并将题目补充完整。?立意自定,文体自选(诗歌、戏曲除外);?表达真情实感,不得套作,抄袭;?不少于600字;?文中不得出现真实的人名、地名、校名。
山东泰安中考作文题目
从下面两题中任选一题作文。
(1)阅读下面的故事,按要求作文。 清朝康熙年间,桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府,主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷,张老夫人修书送张英,张英回老夫人:“千里家书只为墙,
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让人三尺又何妨,万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信,命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动,也命家人把院墙后移三尺。从此,张叶两府消除隔阂,世代友好。 请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨,以你自己或周围人的生活为材料,写一篇记叙文。 要求:?题目自拟。?不少于600字。?文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。
(2)阅读下列文字,按要求作文。 学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀,同时酷爱足球,非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对,他想让张山专心学习,升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好,还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文,谈谈你的看法。 要求:?不少于600字。?文中不得出现真实的人名、校名等,如果需要用“××”代替。
山东枣庄中考作文题目
一位著名的运动员曾经说过,人都可能遭遇挫折,面临低谷,那就让人生最昏沉的时刻,变作永存的精神遗产。 请以“修炼?挫商?”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求: (1)文体不限(诗歌除外)。 (2)文中不得出现真实的人名、校名。
山东济南中考作文题目
请以“共度好时光”为题目,写一篇文章。 要求:?你可
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以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感; ?文中不要出现真实的校名、人名,否则扣分; ?不得抄袭; ?不少于600字(如写成诗歌不少于20行)。
山东德州中考作文题目
请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。 要求文体不限,书写规范,不得抄袭;不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
山东滨州中考作文题目
成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引,有朋友的鼓励、陌生人的关爱,有大自然美好的风光,也有沁人心脾的书香…… 请以“温暖的旅程”为题目,写一篇文章。 要求:?把题目抄写在答题卡上。?除诗歌外,文体不限。不少于600字。?作文中不得出现真实的校名、地名、人名。?书写工整,卷面整洁。
山东济宁中考作文题目 阅读下面的文字,按要求作文。
读了《山果》这篇文章,或许你内心会涌出莫名的感动。其实,生活就是这样,不经意间,就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你,影响你。关于“感动”,你有什么样的经历和体验,或者你有什么样的认识和思考, 请以“感动”为题,写一篇不少于600字的作文。 要求:(1)除诗歌外,文体不限; (2)文体特征鲜明; (3)
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要有真情实感,不得抄袭和套作; (4)文中不得出现真实的校名、人名等信息。
山东烟台中考作文题目 我们的节日
山东淄博中考作文题目 请以“下次,你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体,感情真挚,文体不限,不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。
山东青岛中考作文题目 两者二选一:
(1)你有属于你的光芒;
(2)有( )相伴,滋味更长。
浙江宁波中考作文题目
根据要求写一篇文章。 《现代汉语词典》对“亮”的释义如下:?光线强。?发光。?(声音)强;响亮。?使声音响亮。?(心胸、思想等)开朗;清楚。?显露;显示。 请以“亮”为题目,写一篇文章。 要求: (1)联系自己的生活体验写作。 (2)自选文体(诗歌除外),文章不少于500字。
(3)文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
浙江温州中考作文题目
在这个时代,我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天,却可能不知道自己的邻居是谁。 在本卷“现代文阅读(二)”中,一声“嘿,邻居”,一组“中国邻里关系调查”数据,或许会引起我们对邻里关系的关注,引发我们对邻里关
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系的深思。 请就“邻里关系”这个话题,自拟题目,写一篇文章。 要求:?文体自选;?不少于600字;?不得套写、抄袭;?不得透露个人信息。
【提示】你可以叙述身边的故事,也可以进行文学创作;可以结合调查报告,选择特定对象(如家长、社区负责人等)写一封信,阐述你的思考和建议;可以就这个话题提出自己的观点,结合生活或阅读的积累展开论述。
浙江杭州中考作文题目 阅读下面的文字,按要求作文。
每天上学前,爸爸总是为我整理书包,剥好鸡蛋,晚上洗完澡,妈妈就在喊:“衣服、袜子都放着,我替你收拾,快去写作业。”我跟他们说了很多次,我自己来,他们却说,你学习重要,其他的事情我们替你做。想起小时候,妈妈给我穿衣,我头儿一摇“自己来”;爸爸给我穿鞋,我小手一摆“自己来”。至今还记得,爸爸妈妈听了开心笑的样子?? 上面的材料引发了你怎样的联想和思考,请写一篇600字至800字的文章。 【注意】?题目自拟,立意自定。?除诗歌外,文体自选。?不得抄袭、套作。?文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。
浙江湖州中考作文题目
请以“欣赏”为题,写一篇文章。 要求:(1)诗歌除外,文体自选。
(2)不少于600字。 (3)文中不得出现含考生个人真
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实信息的地名、校名、人名等。
浙江绍兴中考作文题目 阅读材料,按要求作文。
火车与铁轨 铁轨:按照我设计的路径,你会到达远方,一个全新的世界。 火车:按照你设计的路径,我会错过路径外的许多美丽。 这则材料引发了你哪些联想与思考,请你写一篇文章,可讲述经历,可阐述观点,可抒发情感,还可?? 要求:(1)自选角度,自定立意,自拟题目;(2)自选文体,诗歌不少于16行;(3)字数不少于600字;(4)不得出现真实的校名、人名等。 浙江金华中考作文题目 阅读下面文字,按要求作文。
开关[美] 谢尔?希尔弗坦斯如果我们脑上有开关,那么世界上就不会有犯罪。因为我们可以把坏东西拿出来,把好的留在里面。 打开开关,可以把对娱乐明星的追捧拿出来,把对卑微者的友善留在里面;把对网络游戏的痴迷拿出来,把对名著经典的热爱留在里面;把对花开日落的熟视无睹拿出来,把对星空宇宙的好奇想象留在里面…… 你可以记录打开开关的经历,也可以发挥想象讲述打开开关的故事,还可以…… 要求:(1)题目自拟;(2)文体自选;(3)不少于500字;文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
浙江舟山中考作文题目 阅读下面文字,按要求作文。
父亲丢了快表,他埋怨着翻腾着,心急火燎地四处寻找,
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可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的,儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。 上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考,请根据材料,自拟题目,写一篇文章。 要求: (1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论; (2)除诗歌外,文体不限,不少于600字; (3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。
浙江衢州中考作文题目 阅读下面这段文字,按要求作文。
某小学三年级学生文文近来闷闷不乐,妈妈再三追问,才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况,老师并不知情。放学时,文文指着一个男孩告诉妈妈:“就是他~打我好几次了,还不让我告诉别人。”妈妈生气地说:“他这么矮,你都打不过吗,”文文诧异地问:“妈妈,上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候,你不是告诉我不能打架的吗,” 以上事件引发你了哪些感受、思考或评析,请据此写一篇文章,题目自拟,字数不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。温馨提示: 使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“?”(也可以自己补充),再根据这些选择考虑写法,这个表格不用于作文的评分依据。
浙江丽水中考作文题目 阅读下面文字,按要求作文。
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早上,小尤拉醒了,想要做点什么好事情。他想:“假如我妹妹掉到水里,我就去救他~”妹妹恰好走来:“尤拉,跟我去玩呀~”“走开,别扰乱我想事情~”妹妹受了委屈,走开了。 于是尤拉又想:“假如狼来抓奶奶,我就用枪打它们~”奶奶恰好说:“小尤拉乖乖,把碗碟收拾好。”“你自己收拾吧,我没工夫。”奶奶摇摇头。 尤拉又往下想“假如哈巴狗掉到井里,我就把它捞上来~”狗恰好来了。它摇摇尾巴:“给我喝点水吧,尤拉~”“滚开吧~别打扰我想事情~”哈巴狗合上嘴,夹着尾巴跑走了。(选自奥谢耶娃《好事情》,有改动) 上述材料引发了你哪些联想与思考,请你自拟题目写一篇文章,可以讲述经历,可以编写故事,也可以阐述观点。 要求:不少于600字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
四川宜宾中考作文题目 请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的
作文,文体不限。作文中不得出现涉嫌泄密的人名、校名、地名,不得抄袭。
(1)人这辈子,有人喜欢你,有人讨厌你,有人羡慕你,有人嫉妒你……生活就是这样,你不能让每个人满意,只要无愧于心,做好自己就行。 以“做好自己”为题目写一篇作文。
(2)“人生若只如初见”,“初见”固然很美,“又见”又何
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尝不是一种更深刻的美呢, 请将题目“又见”补充完整,然后作文。
四川广安中考作文题目
1(在躁动的青春岁月里,或许我们并不那么乖巧,或许我们并不那么顺从。率真、莽撞、叛逆、不计后果、不讲情理、盲目崇拜、遇到挫折、遭受打击??这些都是我们在青春路上留下的印迹。虽然这不是一条笔直的路,弯弯曲曲,但我们活出了青春固有的色彩。 青春即使再痛苦也闪耀着它的华彩。 请以“在青春的怀里撒野”为题,写一篇不少于600字的文章。诗歌除外,文体不限,字迹工整。文中不得出现真实的人名、地名、校名。
2(“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”我们在不断前行的过程中总会不经意错过一些美好的、珍贵的东西。它可能是一位好友、一片风景、一个物件;
篇四:全国各地-历年中考满分作文-精选
历年中考满分作文
2016海南中考满分作文2000字:历经风雨,铸就彩虹辽阔苍穹中飞翔的老鹰,必然经历了被母鹰无数次推下山崖的痛苦,才锤炼出一双凌空的翅膀。一颗璀璨无比的珍珠,必然经受过蚌的肉体无数次蠕动和磨舐,才能熠熠生辉。同样,一个真正有成就的人,也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的,因为不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成
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功。史铁生摔了一跤,没有了双腿,这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心,而是用自己的大脑和双手去表达对生活的无限热爱。贝多芬双目失明且耳聋,但他依然写出了《英雄》《命运》《田园》等大量音乐作品,在人生的不幸中,他顽强地扼住了“命运的咽喉”。史铁生是顽强的,贝多芬是顽强的。挫折和坎坷是人生的一种经历,如果能够把绊脚石转化为成功路上的基石,那么最终会迎来胜利的曙光。
回顾历史,宋濂再清贫也没有停止求学的脚步,他仍旧坚韧不拔,最终成为文学大家;越王勾践不畏失败,卧薪尝胆,在挫折中积蓄力量,终得“三千越甲可吞吴”的辉煌。凡此种种不胜枚举,他们都是在历经苦难的考验、挫折的打击之后化悲愤为动力,最终取得骄人的成就的。
苦难就像磨刀石,坚持不懈的人会在它的打磨下放射出夺目的金光,而一味叹息的人则只有灰色的阴影。每个人都会遇到困难和失败,其实这不可怕,关键在于如何去面对。将挫折化为成长之路上的历练,把阻碍前行的石头踩在脚下,这才是上策。而这就需要有坚韧不拔的意志,勇闯荆棘的气魄,刻苦钻研的品质和永不放弃的决心,只有如此,风雨过后才会是明丽的彩虹。
只有历经风雨的洗礼,才能茁壮成长,只有历经霜雪的考验,才能绽放生命的异彩。生活中每个人都会遇到阴天,如
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果能够以乐观积极的心态去面对,那么等待我们的一定是灿烂的明天。
得分点解读:
本文符合议论文的评判标准,观点清晰,结构严谨,表述流畅,整篇文章的写法十分规范,由“引论——本论——结论”三部分组成。尤其难能可贵的是,该考生避免了写议论文常犯的两个毛病:
一是避免了内容空洞,言之无物,认识肤浅,缺少思想的毛病。很多考生写议论文,只知堆砌事例,缺少分析说理,致使论证深入不下去,多个论据在形式上、内容上都属于一个层次,一个类别,没有有机的联系,有的甚至与论点本身
缺少必然的联系,对所选材料认识肤浅,不能谈出自己的看法。而该考生却很好地避免了这个毛病,在列举了事例之后善于做深层次地开掘和理性地分析,能站在理论的高度认识问题,揭示事物的本质,因此观点要比一般人深刻。二是避免了论据集中化,同质化,平庸化的毛病。不少考生在写这类议论文时使用的论据陈旧雷同,动辄“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;
左丘失明,厥有《国语》??”再不就是“最美教师”“美妈妈”“最美司机”“小悦悦”等。素材雷同是本次作文出现的一个大问题。而该考生在文中所使用的论据——无论是事实论据还是比喻论据,都十分新颖别致。这反映了该考生阅读面
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广,视野开阔。
2012海南中考作文题目:二选一
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今年海南中考的作文题依然是二选一。其中一个是故事续写,大概内容是:我和张华放学后走出校门,看到街道上买东西的人在表演节目,旁边的在茶馆里传来笑声,“今晚他们有什么计划呢,”我说。张华看见??,接下来的内容需要续写。另一个作文题目是看图说话:一个房子形状的图画里面写了一个“家”字。 ?
2012海南中考满分作文:架起交流的桥梁
如果说交流是小草,那么语言就是那和暖的春风,可以让小草更加青壮;如果说交流是黑夜,那语言就是夜幕中那明亮的繁星,可以让天空更加明朗;如果说交流是风帆,那么语言是风,可以将人与人之间的小船传送到恬静的港湾。?钱钟书教授曾这样婉约地拒绝一个很想跟他见面的记者:“如果你吃到一个鸡蛋味道很好,你会想去见那只下蛋的母鸡吗,”这是一句多么巧妙的语言,它既不失幽默又表达出了自己拒绝来访的意思。更重要的是,这句话没有使钱教授与那位记者的交流陷入僵硬与冷漠的气氛之中,相反它使那位记者更加敬重这位渊博的老人了。也许你还会记得《红楼梦》中的史湘云,她的那句“爱哥哥”,听得让人觉得又可爱又可笑又亲切。?
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这就是语言的魅力。它让人的心贴得更近,让文化的交流变得更融洽。德兰修女莱丝一生中曾挽救过很多处在绝望与痛苦中的人,当人们惊奇于为何她能通过个人的力量挽救那么多人时,她只说了一句话:“我并没有做什么,我只是不断地用语言向他们表达我的关心,我的祝福。”就这样,凭着关爱的语言,莱丝
打破了一道又一道沟通的铜墙,在战火纷飞的岁月,让人们从痛苦中走出,拥有战胜困难的勇气。?如果不会正确使用语言,人的心灵将是怎样荒芜的一片沙漠,那样的心灵,将失去“海上生明月,天涯共此时”的共鸣,失去“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的震撼,失去“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的坚贞,失去“死生契阔,与子相悦;执子之手,与子偕老”的真情。?
语言是伟大的,它如阳光般把人与人之间那座冰山融化;它如和谐的音符般把冷漠孤寂的心唤醒,它如湿润的春雨般滋润人们的感情。
2011年海南中考作文题目:二选一
一、材料作文,材料为文言文,节选自清代散文家沈复的《幼时记趣》一文,根据学生讲述,文后给出了翻译,要求学生根据材料续写故事.
二、看图作文,画面为一只手撑着一把大伞,伞下是一盆花,周围是众多其他的树木,要求考生根据自己的理解,
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自拟题目作文。
2011年海南中考优秀作文:伞下的悲凉
我是一朵花,一朵黄色的菊花。我生长的地方一点都不完美:土地偏于贫瘠,周围都没有与我相提并论的花,不是野花,就是野草,真是遭透了。而且这个地方不是烈日炎炎的,就是狂风暴雨。我好期待,期待有一个人可以帮助我摆脱这里的生活。可是,后来我错了,错得好离谱。今年的夏天,有一个旅行团到这里露营,来的都是七八岁的孩子,听他们的谈话,好像是要在这里待上三个星期。我有些兴奋,或许这些孩子之中有一个人能带我离开这个鬼地方,或许不带我离开也行,至少可以给我留下一把伞,遮遮烈日,避避风雨。终于有一把伞了,那是他到达这儿的第二天下午,原来的天气是阴天,凉风袭来,很凉快,很舒服。我闭上眼睛,感受着风的律动,好久都没有这么舒服了。可是,天公不作美,没过多久,大片大片的乌云朝这聚拢来,一道闪电划过天空,随即雷声隆隆地打击着我幼小的心灵。雨一滴一滴的滑落下来,越来越大,使我的身体越发的痛。“好痛啊。”这是周围的野花野草发出的叫声,的确,真的好痛~可是,我与他们不同啊,我可是野菊花呢~于是,我咬紧牙关,任由暴风雨侵蚀我的身体,却也不叫一声。
大约过了5分钟,身体上的疼痛感逐渐消灭,我仰头一看,竟是一把雨伞~旁边,一位可爱的女孩笑眯眯的看着我,我
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眼睛一亮,她是来保护我的,我很开心,在她的帮助下,我成功地渡过了这个鬼天气。从那之后,我的头上总会站着一把伞,旁边蹲着一位笑眯眯的女孩。周围的野花野草都很羡慕我,我也高傲地仰起了头。我的幸福来的快,去得也快。她走了,带着那把伞走了。我又回到了最初的生活,可是我变了,变得经不起烈日的暴晒,受不了风雨的侵蚀,我变得娇滴滴了。
我的厄运来了——又是一场暴雨,可我已经受不了了,我快要倒下了。看着我的这般模样,周遭的他们似乎也明白了什么。我想:如果当初没有那把伞就好了,可是没有如果,一切都不能挽回了。我意识快要没有了,在朦胧中,眼前出现了:一株高傲的菊花,她的头顶上有把伞,旁边蹲着一位笑眯眯的女孩???美丽的图画造就了伞下的悲凉???评语:即使是满分的作文,也不是没有一点瑕疵,上文中的“渡”应是“度”,“消灭”似乎也不必“消失”好。但这些不影响它被评为满分作文。从语言来说,简洁而无罗嗦,在平实的叙述中流露着淡淡的哀愁,足见小作者长期锤炼的语言功力。从谋局布篇说,以菊花自叙的方式,以渴望呵护渴望离开恶劣环境开始,以自己不堪风吹雨打结局,告诉我们一个令人深思的道理。文章运用了对比的手法,通过与同伴的对比和自身前后的对比,折射着强烈的艺术张力。 2011年海南中考优秀作文:沉默的雨伞妈妈有一把深蓝色的伞,就像她的性格一
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样沉默、冷淡、毫无生气。又是一个下雨天,大家都站在校门口等待父母来接。看着那些能扑入母亲怀抱,尽情撒娇的同学,我不尽有些许的羡慕。因为我的妈妈总是一副拒人于千里之外的模样,对着这张淡漠的脸,撒娇这种事实在是自讨没趣。正想着,妈妈便顶着那把万年不变的深蓝色雨伞走到我跟前,不冷不热地说了句“走吧。”我转身与同班同学再见,他们挥了挥手,但我却能清晰地看见他们眼中的诧异,的确,相对于其他人来说,她的确是冷淡了,对于自己的女儿,至少也应该问问“淋湿了没”“饿了吗”等等,但我想对她来说就像是火星撞地球的事了。
我们走在深蓝色的阴影下,谁都沉默不语。其实我多想向其他同学一样,像小鸟一般窝在她的怀里,讲一些学校的趣事,但这可怕的沉默却如洪水般把我点小小的希望冲得一干二净。我依旧走在沉默的小道上,我发现这把伞简直与她一个鼻孔出气,。雨滴嗒嗒地落在地板上,可这闷伞愣是连个音符都发不出,这沉默的气氛便更加沉重了。我内心对妈妈的不满也随着雨势逐渐加强。这时,她突然开口:“站进来点,一会感冒了我又要带你去打针了~”我不禁感到失望,我以为她这千年冰山融化了,谁知道不过是空欢喜一场。我委屈得几乎要掉下眼泪,
对她满脑子埋怨的我,却没发现那块深蓝色的阴影正悄悄地向我这边移动??回到家,她急匆匆地冲进房门,将那把深
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蓝色的雨伞随手忘在门口。我走进房间正要还给她,却看见她正摆弄身上那件被雨水慢慢湿透的衣服。她看到我眼里闪过一丝丝我从未见过的慌乱。她急忙抢过雨伞,语无伦次地说:“啊??这雨伞太小了,下次??去买一把新的好了~”然后便躲进了浴室。我的视线变得模糊了,一瞬间,和她朝夕相伴时的沉默都化作了甜甜的蜜糖,在我的胸口荡漾着。我想,妈妈就是一把沉默的雨伞,她用沉默的爱哺育着伞下我这渴望爱的向日葵。
2011年海南中考优秀作文:童趣之雨时观虫斗
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微,物必细察其纹理,故时有物外之趣。一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽而斜里奔出一大虫,二虫大惊,连忙与其相斗,渐渐二虫独自不能敌,故二虫联手对敌,大虫一时压力大增,但实力仍然占优,一时场面白热化。三虫斗,兴正起,余观,不觉出神。忽然晴天霹雳,然而乌云密布,眼见大雨一触即发,余大惊,三虫亦大惊。一时顿住不能动,又一雷划破天空,余方回神,不顾三七二十一,一把将仍呆立的三虫操右手中,转身冲进屋子,继而想到外衣物仍挂于杆上,又想起母亲出门时嘱咐,立马转身又欲冲出屋外。突感手心一痒,原来三虫仍于手心内爬动,余将手伸进帐中,于枕头底掏出一个小方盒,将三虫往盒中一放,方欲转身,又见盒中三虫似是一言不合又欲动手,剑拔弩张好不有趣,继而不似所见
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进攻号角吹响,向后一蹬腿又向前扑去,进而又撕打在一起,余大感有趣,又觉机会难得,遂将全神贯注其中。只见三虫各身为攻,虽大虫实力占优,但不敌二虫约好似的集体向其攻来。一时不断后退,但仍不至败迹,渐渐大虫退至盒子边缘,退无可退,可其亦不是善主,观其又张一对前腿,仿佛钳子般向二虫攻去,二虫大惊,连忙后退,大虫一击得手,得理不让人似的向前一大步,又用同一招袭向二虫,二虫见对方势猛,不可敌,遂各自向后一滚躲了过去,一时间形势急转直下,结局亦不可知。余心中大呼精彩,丝毫没有察觉天空中倾盆大雨已悄然落下。
此事暂且不提,且说三虫之战。大虫得了便宜愈发猛烈地向二虫攻击,二虫心道不可这样,不然后果难料。遂拼命似的也攻向大虫,大虫见正下怀,不退反进,攻势更加凌利几分,形势在这一刻又觉得未知,此时,大雨已不知不觉退去。又一会儿,三虫相斗已进入结尾,就将分出胜负之时,一声大呼传进耳中,余惊得跌坐在地上,母亲进来,不由分说,一把操起同样惊得呆住的三虫的盒子扔出屋外。但余此时已无心理会,心中只有回荡着:完了,衣服??评语:今年中考
篇五:中考后的反思
中考后的反思
中考已经结束了,回忆这一年的工作,感慨万千,初三学习与工作生活,可以概括为,忙、累、杂。不过在领导和各
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位老师的关心和帮助下,顺利地完成了各项任务。下面来谈谈自己一学期来的点滴工作。
一、班主任的主要工作
初三是整个初中重要的时期,我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。开学前,我做了详细的工作计划,规划本学期的工作要点与打算。现在回忆起来,仍然记忆忧新。作为班主任的工作,本学期主要分为三块。
1、一模考前复习工作
可以说,本学期我班有部分同学上了春季班,再加上部分同学在家长的要求下提前上班的。在教室上学的总人数为42人,所以,本学期相对安静了很多,在行为规范方面,不要需要班主任花太大的精力去管,主要是抓学生的学习,及时掌握学生的学习动态。在这个阶段,我们主要的工作是体育中考,实验操作考。尤其是体育中考,占用了我很多时间,每天放学后,
抓长长跑和跳绳。很欣慰的是成绩还是不错的。在教学管理方面。我和课任老师紧密配合,分成各个学习小组,组长负责本组的学习汇报与总结。每天早上我基本上和体育班的班主任同时来到学校,我来这么早的目的,就是和学生们一起复习和看书,总结自己的得失,尤其是错误的方面,记载下来,也就是我们常说的错题本,只有这样,学生才会学得轻松。同时我也做做他们的后勤工作,收收作业,打扫一下
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卫生,减轻一下他们的负担。同时,我还定期召开学生代表会,和课任老师一起商讨学习计划,学习得失。真的做到学生同甘共苦。在一模考试中,我班取得了很大的进步,李剑锋同学进入前50名,李小丰也进了前100名。年级前330名我班也有26个,这是一个鼓舞士气的成果。
2、二模考前冲刺工作
一模考试结束后,各门功课基本上结束了第一轮复习,那么接下来就进行查漏补缺了。我把他们各科的错题本进行了研究,发现他们在第一轮复习过程中,有不少知识点还有问题,我找他们谈话,一定要和任课老师沟通,才能把问题解决。我把最近各地的一模试卷找来,天天考试,以考代练。并且统计分数。每个学生的成绩做一人分析,看看走势如何。对于不断进步的同学给予表扬,对下走下波路的同学给予鼓励。不断提升他们的自信心。二模考试成绩比一模还要好,班上有3人进入前100名。
3、中考心理辅导工作
二模考试结束后,很快就要中考了,学生们的考试的压力相当大,我也在不断给他们减压,尽量减少不必要的失误。在学校听了心理辅导课后,我也对心理素质不太好的同学做思想工作,来调节他们的状态。使他们以饱满的热情来学习。迎接挑战。
二、主要收获和体会
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1、用微笑面对学生
很多人在提到教师时,总会与“严肃”、“不苟言笑”联系在一起。其实,“微笑”的力量才是无穷的。每天给学生灿烂的微笑,会让学生的身心感到愉快,智能得到发展。中国有句谚语:“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。因为,我拥有一种特殊的教育手段――微笑。他们看得最多的是班主任老师,初三,这个特殊的学期,看到老师每天都很灿烂,他们的自信心也很强,也没有什么压抑感。学得轻松愉快。
2、把真情送给学生
真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,
让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出
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的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。
三、存在的问题
班级管理工作有条不紊,有些工作做得还不够细,还更需要一些耐心。在一次考试中,成绩相当不理想时,我在班上大发火,结果适得其返。
以上仅是我在班级工作中所做的一些尝试和努力,回首这半年的工作,几多感慨,这其中有经验,然而更多的是教训。如果问我当班主任的感受的话,我会说,是很累,但很充实,也有快乐,和学生潮希相处,从中感受了不快乐。是领导、家长及学生的信任使我背负着责任,是强烈的责任心使我激流勇进。我可能不会取得太大的成功,但面对学生,我可以说一句:你们的老师面对过去,他将无怨无悔!我知道,在班主任工作上我做的还远远不够,与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距,但我永不放弃。最后用一句诗:“路漫漫其修远兮吾将上下而求索”来结束我的工作总结。
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作文三:《长春市中考满分作文-秋雨过后》600字
秋雨过后
下雨时,我一个人呆在家里抱怨:天,有完没完啊。我还要去买东西啊! 什么时候能停啊。
好不容易等到雨停。打开门,扑面而来的不是让人烦躁的闷热,而是一股凉凉的,柔柔的清爽。
其实下雨,也不是不好啊。
走在草地上,一丝丝凉意便从脚上传来。凉凉的,很舒服。草上的灰尘,已被秋雨温柔的洗去。透出一种真正属于草的绿! 不是夏日的肮脏,更不是被人污染的虚假的“假草”。而是真正符合自然的美,绿! 不忍破坏这难得一见的清新与自然,我从草地上离开,走在石子铺成的小路上。
路的旁边便是树,经过秋雨洗漱的树也与从前不一样。没有灰尘。看着它,什么也想不到,只想到两个字“真”,“美”。它真,只因为它身上没有了被人用粉笔画上几乎是对美术的侮辱的涂鸦; 它美,只因为它绿! 绿的真实! 绿的耀眼!; 它真,只因为只有在这个时候,他不是给调皮孩子的玩具! 它只是树! 挺拔的树!; 它美,只因为它在这时变成了艺术品! 是的,艺术品! 不是人类用玉,翡翠捏造出的没有生命的物品。它拥有生命! 它显得生机勃勃! 那是只有自然才能创造出的艺术品!
再往前走,又是一片草。只不过,多了一些白。很美,很漂亮。偶尔有风拂过,那白就顺着风向一边倒去。它就像白蝴蝶,轻轻的飞,却飞得很低。白的似梦,它只是美。它不是用来编花冠的花。它远比那些花要好的多! 或许它没有那些养在温室的花漂亮,但它白! 白的洒脱! 或许它没有那些养在温室的花香,但它白! 白的耀眼! 或许它没有那些养在温室的花大,但它白! 白的高贵!
那只有自然才能创造的出的美! 人类,只能让它变的虚伪!
作文四:《中考过后》1400字
中考过后
一年一度的中考结束了,考生和家长们今天坑顶都已经放松了,那么接下来都该做些什么呢? 考生:考后3~5天:放松自己中考结束后,充分利用闲暇的时间,做一做自己原来想做,而没有时间和机会做的事。在这段时间里,可以以玩为主,但是玩的方式有很多种。根据自己的兴趣、爱好选择一种适合自己的放松方式,不仅可以缓解中考带来的压力,而且会使突然闲下来的生活变得充实,不至于在考后就找不到方向。
考后1周:学习充电经过1周的放松,同学们基本上缓解了考试带来的紧张情绪。这时,就需要对自己初中三年的学习和生活,进行重新的整理,从而逐步向高中生活过渡。可以从初中学过的知识中,寻找一些自己感兴趣的科目或课题,然后到图书馆或网上搜集大量的相关资料,扩大自己的知识面。 考后半个月:规划未来中考成绩 公布,这段时间往往也是同学们心理波动最大的时候。建议同学们要乐观接受考试成绩,并及时地吸取教训,进行反思。既然考试已经结束,成功也好,失败也罢,都已经成为不可改变的事实。
重要是要往前看,尽早地对自己未来的学习和生活进行规划。一味地沉浸在喜悦中,忽视了假期的学习充电,不仅只会原地踏步,还可能由于骄傲而退步;相反一味地因成绩不理想而懊悔,树立不起重新开始的信心,也许未来就真的没有希望了。
考后1个月:学习充电初中生如何顺利进入高中或中专,并用最短时间适应高中或中专或学技能的生活?
首先,同学们要对自己将要进入的新学校作一个大致的了解,到新学校走走看看,熟悉新学校的环境,走访高年级的同学,咨询新学校的学习生活等各方面的情况,为自己进入新学校做好充分的准备。 其次,选择适合自己的假期学习班。面对各种招生简章,要能够理性的作出选择,选假期学习班也要因人而异,要掌握好自己应不应该去,选什么样的学习班对自己最合适。如果自己平时成绩就很好,可以选择一些能发挥其兴趣爱好的班型,比如英语特训营等。
家长:关注孩子心理健康关注学生心理,每年中考后半个月都是考生心理疾病高发期。 因为中考期间,同学们长期超负荷学习,大脑中枢建立起了高度紧张的思维模式。考试结束,高度紧张的思维模式没有了对象可能极不适应。考试后,家长一定要调整好自己的期望值,不要对比孩子的成绩甚至训斥孩子,否则容易导致孩子自卑心理,另外也会给孩子造成家长考前考后完全" 变脸" 的心理落差,甚至可能会认为,父母并不关心自己。
对于成绩不理想的考生,再多的唠叨都是徒劳,家长应该通过指导同学们报考一个合适的志愿进行弥补,多抽时间与孩子交流,帮孩子树立自信。对于情绪持续不稳的孩子,应及时看心理医生。
合理安排孩子假期合理安排孩子假期也有家长怕孩子考后过度放松,马上限制上网或急着报培训班。考后应该给孩子适度放松调节一两个星期,多和同学朋友沟通交流,可以参加旅行、聚会以及体育运动。但切忌放松过度导致孩子沉迷网络不可自拔。
父母应与孩子讨论安排充电计划如学习计算机应用软件、学英语等实用技能。还可以趁假期适当让孩子学做家务或参加社会实践等,拓展知识面、提高动手能力,进一步了解社会的同时很自然地平衡了考后心态,更好地适应高中或中专的生活。
小编给家长的话中考只不过是人生的一段经历,是人生道路上的一个转折点,而不是人生的终点。
综合素质的协调发展和良好的社会适应能力才是现代教育追求的目标。所以,更应该追求孩子的全面发展能力,鼓励孩子去迎接新的困难和挑战,让自己的人生道路更加丰富多彩!
--信阳高铁服务职业学校致
作文五:《中考过后》1800字
亲爱的家长们, 孩子们紧张的中考终于尘埃落定。 相对于考前, 家长们的确松弛了一下, 但是教育孩子的任务一时不能放松。 越是在孩子空档期越考验家长责任心和能力, 越是要备 好家长这一课。家长们务必合理安排好孩子的长假期。
中考过后, 我们该做什么呢?是花时间来整理一下自己的思路, 确定好下个奋斗目标继 续前进?还是只在那慢慢的等待分数?或者是彻底让孩子们放松, 大玩特玩一个长假?这里 我选择并编辑了一篇文章送给家长朋友,供家长参考。
一、中考后学生该做什么
在中考之后的日子里, 同学们可以根据自身的特点, 在暑假的不同阶段里安排合适自己 的学习和生活。
同学们应该选择一种适合自己的放松方式, 寻找一些自己喜欢的活动或科目, 对自己暑 假的生活和学习进行合理的安排,选择自己感兴趣的假期充电班。
1、考后 3~5天:放松
中考刚结束,同学们还是以玩为主, 但是玩的方式有很多种。 根据自己的兴趣、爱好选 择一种适合自己的放松方式, 不仅可以缓解中考带来的压力, 而且会使突然闲下来的生活变 得充实, 不至于在考后就找不到方向。 充分的利用闲暇的时间, 做一做自己原来想做而没有 时间和机会做的事。
2、考后 1周:整理
经过 1周的放松,同学们基本上缓解了考试带来的紧张情绪。这时就需要对自己初中 三年的学习和生活,进行重新的整理,从而逐步向高中或中专生活过渡。
同学们从初中学过的知识中, 寻找一些自己感兴趣的科目或课题, 然后到图书馆或网上 搜集大量的相关资料,扩大自己的知识面。
3、考后半个月:成绩
半个月后,成绩公布,这段时间往往也是同学们心理波动最大的时候。
建议同学们要乐观接受考试成绩,并及时地吸取教训,进行反思。既然考试已经结束, 成功也好, 失败也罢,都已经成为不可改变的事实。重要是要往前看, 尽早地对自己未来的 学习和生活进行规划。一味地沉浸在喜悦中,忽视了假期的学习充电,不仅只会原地踏步, 还可能由于骄傲而退步 ; 相反一味地因成绩不理想而懊悔,树立不起重新开始的信心,也许 未来就真的没有希望了。
总之,无论考好考不好,都要根据自己的实际水平,选择适合自己的学习方式。
4、考后 1个月:充电
初中生如何顺利进入高中或中职,用最短时间适应高中或中专或学技能的生活?
选择适合自己的假期充电班。 假期充电班要因人而异, 要掌握好自己应不应该去, 选什 么样的学习班对自己最合适。 如果自己平时成绩就很好, 可以选择一些能发挥其兴趣爱好的 班型; 如果自己成绩一般,想利用假期有所提高, 可以选择应试性的班型, 但切忌不要把假 期变 “ 第三学期 ” , 完全为了补课而学。 如果想提前感受高中学习生活, 可以选择 “ 初中升高中 衔接班 ” ,但在预习新课时要把握好尺度,要在快乐中学。
二、中考后家长该做什么
中考过后家长如何给孩子有效的心理助力和合理的择校指导 ? 考完后如何安排孩子的 假期 ?
1、关注学生心理
每年中考后半个月都是考生心理疾病高发期。因为中考期间,同学们长期超负荷学习, 大脑中枢建立起了高度紧张的思维模式。 考试结束, 高度紧张的思维模式没有了对象可能极 不适应。
考试后, 家长一定要调整好自己的期望值, 不要对比孩子的成绩甚至训斥孩子, 否则容 易导致孩子自卑心理,另外也会给孩子造成家长考前考后完全 “ 变脸 ” 的心理落差,甚至可能 会认为,父母并不关心自己。对于成绩不理想的考生,再多的唠叨都是徒劳,家长应该通过 指导孩子假期规划, 多抽时间与孩子交流,帮孩子树立自信。 对于情绪持续不稳的孩子,应 及时看心理医生。
2、合理安排孩子假期
也有家长怕孩子考后过度放松, 马上限制上网或急着报培训班。 考后应该给孩子适度放 松调节一两个星期, 多和同学朋友沟通交流, 可以参加旅行、 聚会以及体育运动。 但切忌放 松过度导致孩子沉迷网络不可自拔。 父母应与孩子讨论安排充电计划, 如学习计划, 活动计 划,假期孩子学做家务或参加社会实践等计划,拓展知识面, 提高动手能力,进一步了解社 会的同时很自然地平衡了考后心态,更好地适应高中或中专的生活。
想要告诉学生家长的是, 中考只不过是我们人生的一段经历, 是人生道路上的一个转折 点, 而不是人生的终点, 综合素质的协调发展和良好的社会适应能力才是现代教育追求的目 标。 所以我们要培养孩子的全面发展, 鼓励孩子去迎接新的困难和挑战, 让自己的人生道路 更加丰富多彩 !
作文六:《作文:期中考试过后的感想》900字
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不好,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心。说到容易,做到却难。
就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。
期中考试结束了,随之而来的翘首企盼的成绩也揭晓了。我以二分之差与每一名失之交臂。这成绩给我留下的则是深深的思索。总结经验教训,我觉得自己太马虎大意了,还有就是平时努力程度不够。痛定思痛,我觉得只有发扬“锲而不舍,金石可镂”的精神,才能真正的掌握知识,丰富自己,提高自己的学习成绩。
中国有句古语说得好:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我觉得这也是一句学习上的至理名言。兴有在是常的学习上一点点积累认真努力、坚持不懈的面对学习上的困难,发扬锲而不舍的精神去攻克它,我们才能真正成为学习上的强者,才能骄傲而又自信的面对挑战,路漫漫其修远矣,吾将上下而求索。
滴水可以穿石也是锲而不舍精神的体现。我们航行在没有边际的学习海洋上,只有凭借这种精神,才可能到达知识的彼岸,学习是一件苦差事,它既不生动又不有趣,既不是立体的又不是鲜活的事物,只有我们明白它的重要性,坚持不懈地努力下去,才能羸得鲜花和掌声。记住,没有不劳而获的美事。
幼年的李白因为看到一位老婆婆用铁棒磨绣花针而醒悟,从而发奋读书,终于成为一代诗仙。前有古人可鉴,我们这些新世纪的青年该怎样去做呢?这是一个时代留给我们的课题。朋友,请坚信“只要功夫深,铁棒磨成绣花针”,让我们鼓足勇气,锲而不舍的锁定自己的学习目标,奋勇前进吧!
“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”这是战国先秦儒家代表人物荀子的《劝学》一文中的句子。它充分的说明了在学习上,只有锲而不舍地学习,才能达到金石可镂的地步。同学们,让我们发扬这种精神,在学海上扬帆,奋勇前进吧!
作文七:《[优秀作文]期中考试过后》300字
期中考试过后
期中考试过后,我很紧张,就怕考不到第一名。如果考到第一名的话,那我就会欣喜若狂,激动万分的!
分数出来后,我才知道考得很差。语文85分,数学92分。唉,总分排在第七位,真亏呀!要是能考到第一那该多好啊!我把分数告诉爸爸妈妈后,他们大骂了我一顿,要不是他们那么疼爱我,我肯定要挨打喽。妈妈说:"你考得是什么成绩呀,你要是将来考不上大学,你还有没有面子见人啊!孩子,你想一想妈妈说的对吗?所以你从现在起必须认真对待学习,知道了吧。”
我很自责,我怎么就连原来那些成绩差的都比不过呢?还上什么学呀!还说自己聪明,可是天才来自于勤奋呐。看着自己的分数,想想妈妈每天为我忙来忙去的样子,我不禁流下了惭愧的泪水。 失败是成功之母,所以我从现在起一定好好学习,期末考试第一名非我莫属!
作文八:《小学生作文 期中考试过后》1100字
小学生作文 期中考试过后
中段考试已经顺利结束了,我觉得我考得很差。从这次考试中,我明白了“学如逆水行舟,不进则退。”当自己还在为一次的成功而沾沾自喜的时候,别人已经在暗暗努力,不断进步。终于,我这次只落得个全级第七名。在这次考试中,我明白了单单学会书面上的知识是不够的,还要多做练习题,扩展知识面,这样成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心。因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了。这也是时常会发生的事。所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。
这次考试我的语文成绩算是最差的了,只有九十三分。为什么我的成绩会这样差呢,我从试卷上找到了答案,课文不够熟练,基本知识薄弱。我明白了想要语文成绩好,应该多看一些有关提高阅读写作水平的课外书。因为现在的作文、阅读占很多分,要提高写作水平这样才能拿到好分数。还应该多吉利一些好词好句和古诗,这些都是有百利而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助。其次就是要背书课文内容。所以我决定要每天拿出一些时间来读课文。
我的英语成绩只有九十七分,其中听力和英语语法是最为薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、阅读的辅导资料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,实行我的计划。还要有持之以恒的精神,这也是最重要的一点。我想我假如做到这一点,我的英语成绩一定能更好。
我这次的数学成绩只有99。5分,这对于我来说是远远不够的,因为数学是我的强项,还害我被爸爸骂了一顿。那零点五分是因为粗心而失掉的。哎,我真后悔,那是做完试卷后没有复查的后果,我的零点五分牺牲得可真冤枉啊,都失败我马虎的会习惯所赐,导致计算题的得数没有约到最简分数。其实就像老师说的那样,这些题目都非常简单,不应该错,只是我觉得简单而没有认真思考。我之所以取得这样差的成绩,是因为我想当然的心理和过分粗心大意所造成的。这一次的失误,我要把它当做教训,牢牢记在心中,让它成为激励我前进的动力。今后我一定要改掉马虎这个坏习惯。
虽然我这次考试失败了,但我认为不应该捶胸顿足地想,知今日,何必当初。因为以后还要经历无数次的风风雨雨,这次失败了不等于以后都会失败。爸爸常说,“亡羊补牢,为时未晚。从哪里跌倒就从那里站起来。”所以,更重要的是要面对现实,认真分析出错的原因,努力学习,争取下一次那倒好成绩。
我以后一定要养成认真的好习惯,不在于马虎为伴。胜败乃兵家常事,大不了多下点功夫。我相信,功夫不负有心人,一分耕耘一分收获,总有一天我会“会当凌绝顶,一览众山小。”
[小学生作文 期中考试过后]
作文九:《长春市中考满分作文-秋雨过后.doc》600字
秋雨过后
下雨时,我一个人呆在家里抱怨:天,有完没完啊。我还要去买东西啊!什么时候能停啊。
好不容易等到雨停。打开门,扑面而来的不是让人烦躁的闷热,而是一股凉凉的,柔柔的清爽。
其实下雨,也不是不好啊。
走在草地上,一丝丝凉意便从脚上传来。凉凉的,很舒服。草上的灰尘,已被秋雨温柔的洗去。透出一种真正属于草的绿!不是夏日的肮脏,更不是被人污染的虚假的“假草”。而是真正符合自然的美,绿!不忍破坏这难得一见的清新与自然,我从草地上离开,走在石子铺成的小路上。
路的旁边便是树,经过秋雨洗漱的树也与从前不一样。没有灰尘。看着它,什么也想不到,只想到两个字“真”,“美”。它真,只因为它身上没有了被人用粉笔画上几乎是对美术的侮辱的涂鸦;它美,只因为它绿!绿的真实!绿的耀眼!;它真,只因为只有在这个时候,他不是给调皮孩子的玩具!它只是树!挺拔的树!;它美,只因为它在这时变成了艺术品!是的,艺术品!不是人类用玉,翡翠捏造出的没有生命的物品。它拥有生命!它显得生机勃勃!那是只有自然才能创造出的艺术品!
再往前走,又是一片草。只不过,多了一些白。很美,很漂亮。偶尔有风拂过,那白就顺着风向一边倒去。它就像白蝴蝶,轻轻的飞,却飞得很低。白的似梦,它只是美。它不是用来编花冠的花。它远比那些花要好的多!或许它没有那些养在温室的花漂亮,但它白!白的洒脱!或许它没有那些养在温室的花香,但它白!白的耀眼!或许它没有那些养在温室的花大,但它白!白的高贵!
那只有自然才能创造的出的美!人类,只能让它变的虚伪!
作文十:《[优秀作文]期中考试过后》800字
期中考试过后
今天是11月24日,离期中考试已有9天了,在这9天里,无论是哪门的成绩都已公布,就在今天,是时候该好好总结总结了。
11月15日上午,开考的第一天,语文考试如龙卷风般突如其来。在这漫长的两个半小时里,我漫不经心地看着表,啊!还有一个小时,在这段时间里,我该怎么熬啊,我上看看,下看看,看看窗户外已枯的叶子,看看走廊上陆续走过的老师们,每次瞄过都没有注释在那语文卷子上。时间说快也快,不一会儿便交卷了,到今天,语文那不理想的成绩还在我脑海里荡漾着。我懊悔,考试是不知认真检查,只知道四处张望,现在,后悔也没有用了,下次,一定要记住这次教训。切记!
生物,对于我来说是一个多么可怕的词,74,在我心中又是一个多么稀少的分数,就在这一次期中考试中,我拿着生物才74分的试卷回去见父母,爸爸妈妈并没有责备我,他们知识语重心长地教育我,跟我说:“一次失败并不代表所有的失败,没关系,在后面的学习中,比别人更加努力,你就能战胜别人!”
没错,像我就是从小粗心惯了,但是,不论怎么说,即使你再粗心,也是要改正过来的,我数学119分,就是因为一个单位满分就与我无缘,英语115分,就因为那几个老师反复强调过的题目,粗心引导我向前,促使我这一次又犯错了,历史99分,我一不小心看错题,把思想方面的名言写入教育的空格中,哎,政治98分,说起我们政治老师,可真良苦用心啊,不知跟我们说过多少遍要写具体写具体啊,可我,不知那时候又往哪瞧去了,百百的两分就这样丧失了,还有地理,想想我以前连东西南北都分不清,但是,为了我的目标,为了我的前程,我要不懈努力,呵呵,还好,有老师的淳淳教诲,我92分也算是勉强过得去,但是,这仅仅是不够的,还需要加油,加油,再加油!
经过这次考试,我总结出来了学习的经验:学习,就为了学知识,知识,还得自己慢慢积累,反复推敲,时间长了,你的知识也就丰富了,对于那些临时抱佛脚的人,内涵多得多了,真正的本事,还得你自己去学习。
期中考试过后,我要为了我自己,更加努力,加油!