作文一:《我的中国心读后感》3600字
我的中国心读后感
第一篇:我的中国心读后感
“河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了我的中国心。”八十年代初这首由张明敏演唱的《我的中国心》传遍了大江南北,使每一个炎黄子孙都为之动容。
爱国主义情感是每一个人发自内心的对祖国的崇敬和热爱。每当雄壮的国歌响起,五星红旗冉冉升起,我们不由得在内心里呼喊,祖国啊,母亲~我们热爱您。
在我国历史上,曾有多少爱国的名人啊。2000多年前,伟大的爱国主义诗人屈原眼看着祖国将要被灭亡,怀抱巨石,长叹一声“永别了,祖国~”纵身跳入汩罗江中,他为后人留下了“虽体解吾尤未变兮,岂余心之可惩”的壮丽诗篇。南宋著名爱国诗人陆游,临死前念念不忘祖国的统一,以一首“死去元知万事空,但悲不见九洲同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”作为其一生的绝笔。现代爱国诗人闻一多,远在美国,日思夜想的是“如花的祖国”,而当他回国看到了祖国落后贫穷的面貌,写下的《死水》字里行间溢满了爱国的炽热。伟大的浪漫主义诗人郭沫若,也将一颗爱国之心比作燃烧得通红的“炉中煤”。这样的事例真是举不胜举。
今天,美帝国主义竟然屡屡粗暴地干涉中国内政,破坏中国主权。
前年,以美国为首的北约轰炸了我驻南斯拉夫大使馆,不久前又派侦察机撞毁我军用飞机,这是对中国人民的无理挑衅,中国人民决不答应~自1840年鸦片战争以来,中国人民一直在不屈不挠地为民族独立而斗争着,现在,中国人民终于站起来了,她屹立在世界东方,是一头睡醒的雄狮,是一条腾飞的巨龙。我们少年儿童,是祖国的未来,将来建设祖国的重任,必将落在我们的肩上。我们一定要使她更加富强,永不再受外敌的欺侮~
下面,让我们怀着无比激动和自豪的心情,一起来唱这首歌,我唱一句大家跟一句:河山只在我梦萦,祖国已多年未亲近,可是不管怎样也改变不了,我的中国心
篇二:
从小,我就向往蓝天,爱看飞机。我还经常做梦,梦到自己驾驶着飞机在蓝天上自由的翱翔。
恰巧,最近妈妈带回来一本书,书名叫《我的中国心》。我无意中信手拈来阅读。被书中的情节深深吸引。这本书主要介绍了我国著名的航空发动机专家吴大观爷爷以及他的航空梦想。吴大观爷爷大学原先念的是机械系,后来由于听说了几个飞行员的英雄故事,了解到孙中山先生提出的“航空救国”的口号。最主要是当时日本鬼子对我们国家疯狂轰炸,老百姓都生活在水深火热之中。吴大观爷爷的强烈爱国
心促使他毫不犹豫改学了航空系。学成后他毅然放弃了国外优越的条件回到了自己伟大祖国的怀抱。吴爷爷是一个有60年党龄的优秀党员,他保持46年多交党费。一生爱党爱国,党永远在他心中,祖国的国防事业始终在他心中,他为祖国航空发动机的振兴发展创造了无数个第一,也是我国当之无愧的“发动机之父”。
最让我佩服的是,吴大观爷爷始终用一个优秀党员的标准严格要求自己,以国家与人民的利益为首位。为了祖国的国防事业兢兢业业,对工作一丝不苟,在工作中不放过一丝一毫的疑问,不怕苦、不怕累。我现在还是一名小学生,还不能报效祖国,为祖国做什么贡献,但我有一颗热爱航空事业的心,我有满腔热情。可是只有满腔热情是远远不够的。回想我平时作业马马虎虎、拖拖拉拉,妈妈总说我敷衍了事,说像我这样别说“神七”了,就连飞机都还上不了天。原来我还很不服气。现在我读了《我的中国心》,看到吴爷爷对待工作极度耐心、钻研的态度,感触很深。我觉得做事情要不就不做,要做就一定要做到最好~
为了我的航空梦,我要向吴爷爷学习,学习他的精神。对待学习不放过一丝丝疑问,尽量提高效率,最终实现“更高、更强、更好”~
篇三:
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有
强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前赴后继,临难不屈,保卫祖国关怀民生。这种可贵的精神,使中华民族历经灾难而不衰。爱国的内容十分广泛:热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗为国捐躯,都是爱国主义的表现。
回想我们刚刚走过的岁月,心中不禁为祖国而自豪。香港回归祖国八周年,经济繁荣,政局稳定,让世人赞叹~在亚洲金融风暴中,中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺,向世界证实了一条东方的巨龙的存在。长江抗洪,亿万军民团结奋斗,龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾~改革开放二十年,我国经济持续增长,综合国力显著增强。这一切都足以让我们对未来布满信心。难道这些都还不够引起我们的民族自豪感和爱国情吗,作为一名双语人,我们不仅要爱双语,为双语贡献力量,而且要爱漳州,把自己的满腔热血化为动力,努力建设漳州~
这一切美好的憧憬展现在我们眼前,祖国在进步,世界在发展。要实现那些美好的愿望,要求我们把握更多的科学文化知识,只有这样我们才不会被时代淘汰,才能主宰未来。明天我们所面对的挑战会更多,但今天战胜了自己也就战胜了一切,把握机遇,就能够获胜。愿我们每个人带着优异的成绩迎接新世纪的到来,为报效祖国而积蓄力量~我们的决心是坚定的,我们的步伐是坚实的,我们的声音是最响亮的,光明就在眼前,为了祖国,为了明天,让我们爆发全部的激情,冲向理想的彼岸吧~
篇四:
那时,带着海外华侨身份的钱学森,离开了让他无法离别的中国,留学了美国。天之骄子,用在他身上一点也不过分。科学是一个变幻莫测的东西,许多困难的东西在他的眼里都是那么简单。但是,拥有那么高的学位、地位,拿着那么多的金钱、荣誉真的那么好吗,
——这是我看完这篇文章后的第一个感想。
作为一代杰出的科学家,在美国他是人人皆知,举国闻名。金钱、地位、荣誉更是数都数不清。一切都变了,他的穿着、他的神态,但是他的中国心,永远不会变。
“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心,祖国早已把我的一切,烙上中国印……”在他的眼里,金钱不算什么,地位不算什么,更不用说荣誉了。一颗中国心,早已胜过任何事物。
中华人民共和国成立,在其他国家看来没什么了不起,但在钱学森的心中,震撼如潮水般袭来,他当时只有一个想法:我要回到中国去~
每个国家都有自私的一面,更不用说美国了。让自己领土的一名科学家去为别的国家分享成果,根本不可能。更何况钱学森是一个中国人了,一定不能让他回到自己的国家去~美国人机关算尽地用各种手段让钱学森回不了中国:威胁、诱惑、甚至限制人身自由。每一个中国人都是一朵寒冬腊月才绽放的梅花,坚强的品质让钱学森充满信
心,他不断地提出要求:我要回到中国去~
坚强的毅力使钱学森熬过了那些备受煎熬的夜晚。在美国的眼里,每一个夜晚都是对钱学森痛苦的折磨。可在钱学森的眼里,每一个夜晚确实对他坚韧的锻炼。可尽管这样,对于看守人员每隔十分钟就开一次灯的惩罚,精神疲劳的程度可想而知。半个多月的时间,他的体重就下降了十几公斤。
人和人都有区别。有人怀着一颗善良的心去面对那些需要帮助的人,有的人却用一颗狠毒蛇蝎的心去折磨那些可怜的人。一些美国朋友对扣留钱学森这件事情十分不满,他们一起募捐,所有的钱终于把钱学森保释了出来。此时的钱学森,早已筋疲力竭,但他的中国心依然没有变,他的愿望一直没有变——我要回到中国去~
若你做一件事情坚持不懈的话,幸运之神就会降临在你的面前。钱学森艰苦斗争了五年,支持他的人越来越多,中国的总理**亲自慰问他。1955年,美国政府不得不不让钱学森回国。这个令他期待已久的消息,终于实现了。
“祖国,我终于回来了。”他站在了自己的国家,他的努力没有白费。回到祖国的第二天,他站在天安门前,万分激动地说“我相信我一定能回到祖国,现在我终于回来了”
篇五:
上个星期,老师教了我们一篇诗歌叫《我的中国心》这诗歌是黄霑先生写的,主要写了作者黄霑虽在异国他乡,从未回过祖国,但心中却满是度祖国的爱,“身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”啊~
在课文中,我最喜欢这两段:长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲。流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了,我的中国心。|||这段话,表达出了作者随身在他乡,但是,祖国在作者的心目中却是那样的举足轻重~
其实,我们每一个人都有一颗中国心,在祖国受难的时候,我们的中国心会感到悲愤;在祖国败落的时候,我们的中国心会感到伤心;在祖国辉煌的时候,我们的中国心会感到高兴~作者和我们一样都有中国心,他虽远离祖国,但他也无时无刻不在想着祖国,他流的,是中国人的血,和我们一样的黄皮肤,黑头发~从这点,我感受到了,作者对祖国的热爱及他对祖国母亲的怀念。
作为一名中国人,我们都有中国心,我们都感到骄傲,我们都要像黄霑先生一样不论在何时,不论在何地,都会想着自己的祖国,热爱自己的祖国~
作文二:《我的中国心读后感》1800字
我的中国心读后感(一)
上个星期,老师教了我们一篇诗歌叫《我的中国心》这诗歌是黄沾先生写的,主要写了作者黄沾虽在异国他乡,从未回过祖国,但心中却满是度祖国的爱,“身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”啊!
在课文中,我最喜欢这两段:长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲。流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了,我的中国心。这段话,表达出了作者随身在他乡,但是,祖国在作者的心目中却是那样的举足轻重!
其实,我们每一个人都有一颗中国心,在祖国受难的时候,我们的中国心会感到悲愤;在祖国败落的时候,我们的中国心会感到伤心;在祖国辉煌的时候,我们的中国心会感到高兴!作者和我们一样都有中国心,他虽远离祖国,但他也无时无刻不在想着祖国,他流的,是中国人的血,和我们一样的黄皮肤,黑头发!从这点,我感受到了,作者对祖国的热爱及他对祖国母亲的怀念。
作为一名中国人,我们都有中国心,我们都感到骄傲,我们都要像黄沾先生一样不论在何时,不论在何地,都会想着自己的祖国,热爱自己的祖国!
我的中国心读后感(二)
从小,我就向往蓝天,爱看飞机。我还经常做梦,梦到自己驾驶着飞机在蓝天上自由的翱翔。
恰巧,最近妈妈带回来一本书,书名叫《我的中国心》。我无意中信手拈来阅读。被书中的情节深深吸引。这本书主要介绍了我国着名的航空发动机专家吴大观爷爷以及他的航空梦想。吴大观爷爷大学原先念的是机械系,后来由于听说了几个飞行员的英雄故事,了解到孙中山先生提出的“航空救国”的口号。最主要是当时日本鬼子对我们国家疯狂轰炸,老百姓都生活在水深火热之中。吴大观爷爷的强烈爱国心促使他毫不犹豫改学了航空系。学成后他毅然放弃了国外优越的条件回到了自己伟大祖国的怀抱。吴爷爷是一个有60年党龄的优秀党员,他保持46年多交党费。一生爱党爱国,党永远在他心中,祖国的国防事业始终在他心中,他为祖国航空发动机的振兴发展创造了无数个第一,也是我国当之无愧的“发动机之父”。
最让我佩服的是,吴大观爷爷始终用一个优秀党员的标准严格要求自己,以国家与人民的利益为首位。为了祖国的国防事业兢兢业业,对工作一丝不苟,在工作中不放过一丝一毫的疑问,不怕苦、不怕累。我现在还是一名小学生,还不能报效祖国,为祖国做什么贡献,但我有一颗热爱航空事业的心,我有满腔热情。可是只有满腔热情是远远不够的。回想我平时作业马马虎虎、拖拖拉拉,妈妈总说我敷衍了事,说像我这样别说“神七”了,就连飞机都还上不了天。原来我还很不服气。现在我读了《我的中国心》,看到吴爷爷对待工作极度耐心、钻研的态度,感触很深。我觉得做事情要不就不做,要做就一定要做到最好!
为了我的航空梦,我要向吴爷爷学习,学习他的精神。对待学习不放过一丝丝疑问,尽量提高效率,最终实现“更高、更强、更好”
我的中国心读后感(三)
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。(m.lz13.)历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前赴后继,临难不屈,保卫祖国关怀民生。这种可贵的精神,使中华民族历经灾难而不衰。爱国的内容十分广泛:热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗为国捐躯,都是爱国主义的表现。
回想我们刚刚走过的岁月,心中不禁为祖国而自豪。香港回归祖国八周年,经济繁荣,政局稳定,让世人赞叹!在亚洲金融风暴中,中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺,向世界证实了一条东方的巨龙的存在。长江抗洪,亿万军民团结奋斗,龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾!改革开放二十年,我国经济持续增长,综合国力显着增强。这一切都足以让我们对未来布满信心。难道这些都还不够引起我们的民族自豪感和爱国情吗?作为一名双语人,我们不仅要爱双语,为双语贡献力量,而且要爱漳州,把自己的满腔热血化为动力,努力建设漳州!
这一切美好的憧憬展现在我们眼前,祖国在进步,世界在发展。要实现那些美好的愿望,要求我们把握更多的科学文化知识,只有这样我们才不会被时代淘汰,才能主宰未来。明天我们所面对的挑战会更多,但今天战胜了自己也就战胜了一切,把握机遇,就能够获胜。愿我们每个人带着优异的成绩迎接新世纪的到来,为报效祖国而积蓄力量!我们的决心是坚定的,我们的步伐是坚实的,我们的声音是最响亮的,光明就在眼前,为了祖国,为了明天,让我们爆发全部的激情,冲向理想的彼岸吧!
* 关于中国心的作文
* 中国心中国梦征文
* 中国心中国梦作文
作文三:《[pk赛]关于读后感的作文:我的心,中国心_400字》500字
[PK赛]关于读后感的作文:我的心,中国心
_400字
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读《祖国,我终于回来了》有感
祖国这两个字眼,在所有中国人的心中是不灭的传奇。
钱学森,一个在美举足轻重,拥有地位,名誉,还同时拥有金钱的人。却在听到中华人民共和国成立的消息,愿抛弃在美国的一切,回到自己的祖国。因为,他,是一个中国人,是一个拥有中国心的中国人。
整整五年,钱学森和美国政府斗争了整整五年。但,这一切都没有让他有丝毫退缩,他不断提出要求:我要离开美国,回到祖国去。
他只想回国。
钱学森博士回国后,为中国做了许多贡献。"祖国我终于回来了!"这句话中包含了多少的情谊啊~虽然钱学森博士不在人世。但是,他那坚持不懈的精神,将永垂不朽,流芳百世。
为中华之崛起而读书的**,使我懂得了做人要有远大的抱负和志向,临死前都积极宣传抗日的价值。不管哪个爱国的名人,还是那些为国捐躯的爱国战士,都让我铭记了两个字,爱国~仿佛让我看见了他们身上的一颗颗爱国的赤子之心~
每个人心中,每个爱国的中国人心中,都有一颗永不熄灭的中国心~它正散发着光芒生生不息~
浙江绍兴上虞市上虞市滨江小学六年级:王欢
作文四:《我的教育心读后感 我的中国心读后感》1900字
我的教育心读后感 我的中国心读后感
我的中国心读后感(一)
上个星期,老师教了我们一篇诗歌叫《我的中国心》这诗歌是黄沾先生写的,主要写了作者黄沾虽在异国他乡,从未回过祖国,但心中却满是度祖国的爱,“身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”啊~
在课文中,我最喜欢这两段:长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲。流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了,我的中国心。这段话,表达出了作者随身在他乡,但是,祖国在作者的心目中却是那样的举足轻重~
其实,我们每一个人都有一颗中国心,在祖国受难的时候,我们的中国心会感到悲愤;在祖国败落的时候,我们的中国心会感到伤心;在祖国辉煌的时候,我们的中国心会感到高兴~作者和我们一样都有中国心,他虽远离祖国,但他也无时无刻不在想着祖国,他流的,是中国人的血,和我们一样的黄皮肤,黑头发~从这点,我感受到了,作者对祖国的热爱及他对祖国母亲的怀念。
作为一名中国人,我们都有中国心,我们都感到骄傲,我们都要像黄沾先生一样不论在何时,不论在何地,都会想着自己的祖国,热爱自己的祖国~
我的中国心读后感(二)
从小,我就向往蓝天,爱看飞机。我还经常做梦,梦到自己驾驶着飞机在蓝天上自由的翱翔。
恰巧,最近妈妈带回来一本书,书名叫《我的中国心》。我无意中信手拈来阅读。被书中的情节深深吸引。这本书主要介绍了我国着名的航空发动机专家吴大观爷爷以及他的航空梦想。吴大观爷爷大学原先念的是机械系,后来由于听说了几个飞行员的英雄故事,了解到孙中山先生提出的“航空救国”的口号。最主要是当时日本鬼子对我们国家疯狂轰炸,老百姓都生活在水深火热之中。吴大观爷爷的强烈爱国心促使他毫不犹豫改学了航空系。学成后他毅然放弃了国外优越的条件回到了自己伟大祖国的怀抱。吴爷爷是一个有60年党龄的优秀党员,他保持46年多交党费。一生爱党爱国,党永远在他心中,祖国的国防事业始终在他心中,他为祖国航空发动机的振兴发展创造了无数个第一,也是我国当之无愧的“发动机之父”。
最让我佩服的是,吴大观爷爷始终用一个优秀党员的标准严格要求自己,以国家与人民的利益为首位。为了祖国的国防事业兢兢业业,对工作一丝不苟,在工作中不放过一丝一毫的疑问,不怕苦、不怕累。我现在还是一名小学生,还不能报效祖国,为祖国做什么贡献,但我有一颗热爱航空事业的心,我有满腔热情。可是只有满腔热情是远远不够的。回想我平时作业马马虎虎、拖拖拉拉,妈妈总说我敷衍了事,说像我这样别说“神七”了,就连飞机都还上不了天。原来我还很不服气。现在我读了《我的中
国心》,看到吴爷爷对待工作极度耐心、钻研的态度,感触很深。我觉得做事情要不就不做,要做就一定要做到最好~
为了我的航空梦,我要向吴爷爷学习,学习他的精神。对待学习不放过一丝丝疑问,尽量提高效率,最终实现“更高、更强、更好”
我的中国心读后感(三)
爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前赴后继,临难不屈,保卫祖国关怀民生。这种可贵的精神,使中华民族历经灾难而不衰。爱国的内容十分广泛:热爱祖国的山河,热爱民族的历史,关心祖国的命运,在危难之时英勇战斗为国捐躯,都是爱国主义的表现。
回想我们刚刚走过的岁月,心中不禁为祖国而自豪。香港回归祖国八周年,经济繁荣,政局稳定,让世人赞叹~在亚洲金融风暴中,中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺,向世界证实了一条东方的巨龙的存在。长江抗洪,亿万军民团结奋斗,龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾~改革开放二十年,我国经济持续增长,综合国力显着增强。这一切都足以让我们对未来布满信心。难道这些都还不够引起我们的民族自豪感和爱国情吗,作为一名双语人,我们不仅要爱双语,为双语贡献力量,而且要爱漳州,把自己的满腔热血化为动力,努力建设漳州~
这一切美好的憧憬展现在我们眼前,祖国在进步,世界在发展。要实现那些美好的愿望,要求我们把握更多的科学文化知识,只有这样我们才不会被时代淘汰,才能主宰未来。明天我们所面对的挑战会更多,但今天战胜了自己也就战胜了一切,把握机遇,就能够获胜。愿我们每个人带着优异的成绩迎接新世纪的到来,为报效祖国而积蓄力量~我们的决心是坚定的,我们的步伐是坚实的,我们的声音是最响亮的,光明就在眼前,为了祖国,为了明天,让我们爆发全部的激情,冲向理想的彼岸吧~
关于中国心的作文中国心中国梦征文中国心中国梦作文专题导读:>我的教育心读后感>我的中国梦读后感>我的心在跳舞读后感
作文五:《读《我的中国心》有感_四年级_读后感作文》400字
读《我的中国心》有感_四年级_读后感作文
上个星期,老师教了我们一篇诗歌叫《我的中国心》这诗歌是黄霑先生写的,主要写了作者黄霑虽在异国他乡,从未回过祖国,但心中却满是度祖国的爱,“身在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”啊~
在课文中,我最喜欢这两段:长江,长城,黄山,黄河,在我胸中重千斤。不论何时,不论何地,心中一样亲。流在心里的血,澎湃着中华的声音,就算生在他乡也改变不了,我的中国心。这段话,表达出了作者随身在他乡,但是,祖国在作者的心目中却是那样的举足轻重~ 其实,我们每一个人都有一颗中国心,在祖国受难的时候,我们的中国心会感到悲愤;在祖国败落的时候,我们的中国心会感到伤心;在祖国辉煌的时候,我们的中国心会感到高兴~作者和我们一样都有中国心,他虽远离祖国,但他也无时无刻不在想着祖国,他流的,是中国人的血,和我们一样的黄皮肤,黑头发~从这点,我感受到了,作者对祖国的热爱及他对祖国母亲的怀念。
作为一名中国人,我们都有中国心,我们都感到骄傲,我们都要像黄霑先生一样不论在何时,不论在何地,都会想着自己的祖国,热爱自己的祖国~
作文六:《作文:《我的中国梦》读后感》400字
梦想是点亮黑暗的一盏明灯,一个人如果没有了梦想,他(她)的人生不完整。我们心中有一个复兴中华民族的伟大梦想——中国梦!
自从我读了《我的中国梦》以后,对中华文明、对光辉灿烂的中国文化、对中华瑰宝有了进一步了解。我国是世界上最早发现冶炼青铜技术的国家,巨大精美的青铜器成为让世界惊叹的艺术品,比如四羊方尊、连鹤方壶、三星青铜堆人面像等等,还有闻名遐迩的雕橄榄核舟、翠玉白菜、宋代瓷孩儿枕都是中国台北故宫博物院的宝物。
不仅如此,我国还有许多令人赞美的名胜古迹和风景胜地,如最美的西藏南迦巴瓦峰、最美的青海湖、最美的雅鲁藏布江大峡谷、最美的海南亚龙湾海岸、最美的呼伦贝尔大草原、最美的西沙群岛等等。
我们的国家是如此美丽,我们无比热爱她!《我的中国梦》让我对我们伟大的祖国有了更深的认识,自1840年以来,实现国家、民族振兴、安定幸福的伟大“中国梦”就根植于每一个中华儿女的心中,也是每一个中国人的历史使命!
亲爱的同学们,让我们行动起来,学好本领,为实现伟大的“中国梦”而发奋努力吧!
作文七:《母亲的心读后感_读后感作文》1200字
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我爱好阅读文学作品,不久前我在一位朋友的家里看到一本新出版的《母亲的心》,精美的封面和金色的书名马上吸引了我,于是,我不管那位朋友是否正在阅读,硬是把这本书借了回去。捧读这本书,起初我还想逐字逐句地推敲,但不知不觉中,我就被书中描述的清冽峻美的俄罗斯风光所投入,更为一颗无私无畏、果敢坚强的母亲的心所折服。就这样,我沉醉着、感叹着进入了一种会意忘文的阅读境界。这也许就是所说的大象无形,大音稀声吧~这个形被译者通情达意的词藻融入了俄罗斯社会生活的万千气象中;这个声被译者用轻灵潇洒的文字弹奏进世界无产阶级革命的进行曲中。我不知道可以用什么样的语言来赞美这本书,觉得自己的赞美难以表过这本书内容之美好、意义之深远于万一。所以,只得就此打住,请读者们自己去体会吧~希望有更多的读者来欣赏这本书,得到更多的收获。为了使这本书锦上添花,成为精品中的精品,我想指出书中还存在若干处编辑、排印的失误,例如在译者序言第2页第8行”丧夫”误为”丧失”;在”永远”这一章的154页第9行”严重的考验”应为”严重的考验”;有几个地方”坐”“座”不分;等等。虽然这些仅是微不足道的疏忽,但让喜欢咬文嚼字的读者看到,多少会觉得美中不足的遗憾,希望再版时都能订正。99o.
作文母亲的心读后感,读后感作文
参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)
2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社) 3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社)
1 ---------------------------------------------------精美文档 值得收藏----------------------------------------------------
----------------------------------------------------精美文档 值得收藏------------------------------------------------------- 4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社)
5、《**上海讲话实录》(人民出版社)
2 ---------------------------------------------------精美文档 值得收藏----------------------------------------------------
作文八:《我的教育心的读后感》700字
《我的教育心》读后感
最近有幸拜读李镇西老师的《我的教育心》。读罢,如醍醐灌顶,恍然大悟。李镇西老师朴实的言语中饱含着教育的热情,普通的教育事例中折射出深刻的教育哲理。字字句句如黄钟大吕警醒着我,把如井中之蛙的我拽出那方窄窄的洞口,才发现教育的天空那么蓝那么广阔???
一、 爱,曲线地去表达
老师都是爱学生的,往往爱之深,但往往表达方式不当,给彼此心灵和身体造成伤害。可谓,爱是一把双刃剑。什么样的爱是有效的呢?想起了:寒风和春风比赛看谁能把游人身上的衣服吹掉。寒风越猛烈的吹,游人就越裹紧衣服。而春风月温暖的吹,游人渐渐的不由自主的脱去衣服??可见,良药是苦口利于病,但学生怕苦。直接赤裸爱的表达,对于脆弱、敏感、叛逆的学生难以承受。爱的起点是尊重。尊重学生的个性与差异。不着急,慢慢陪着学生成长进步。正如李镇西老师说“教育是一种心心相印的活动,教育之树必须根植与尊重学生的肥沃土地上才会枝繁叶茂。
亲而显爱,爱而生信,信而树威。苏霍姆林斯基说过“失败的教育是,学生感觉到你是在教育他”。因此,两点之间最短不再是线段。教育应春风化雨,润物细无声般地滋润学生的心田。
二、 努力做一个可爱且有智慧的老师
社会在变,时代在变,教育的观念也需要转变。学生较喜欢幽默风趣有童心的老师。因此新时代的老师,在传到授业解惑的时候,
应摒弃教条、刻板。努力做到严肃而不失活泼风趣。所以老师要有教学专业知识外的大视野大智慧,试试恰当给也已枯燥乏味的数学课堂增添几分轻松和愉悦。
三、 教育是一门艺术,更是一项良心工程
月亮既然选择了夜晚,就不畏黑暗和孤寂,努力放出光芒,哪怕很微弱。
骆驼既然选择了沙漠,就不惧怕风沙和干渴,坚持为行人带路前行。
我既然选择了教育,就不怕清贫和心苦,矢志不移把爱心奉献给学生,永远守住一颗朴素的教育心。
作文九:《我的感恩的心读后感》1300字
怀着感恩的心去工作
谈看世事去如烟,铭记恩情存如血——中国谚语
你是否曾经想过,用一种特殊的方式,告诉你的上级,你是多么热爱自己的工作,多么感谢从工作中获得机会?你是否已经建立起了一种自我意识,在我们的心中,我们应该为他人,也为自己,多些感恩,多些善意,多些微笑,就从生活中的这一刻起?
在我们的工作中,我们需要用感恩的心去对待工作,只有这样,我们才能迸发出极大的工作热情,才能为工作而努力。因为感恩精神会激发你的积极心态,而你的感恩心态之下而突显出来各种优秀品质,会驱动着你不断前进。
知道感恩的人们,他们的为人处事是主动积极、敬业乐群的,未来的前途不可限量。他们会成为企业的栋梁,这也是企业招聘人才的首要条件。
因此,你不要忘了感谢你周围的人,包括你的上级和同事。感谢给你提供机会的企业,因为他们了解你、支持你。大声说出你的感谢,让他们知道你感谢他们的信任和帮助。这种深具创意的感谢方式,一定会让他注意到你,甚至提拔你。感恩会传染的,领导也同样会以具体的方式来表达他的谢意,感恩你所提供的服务。
很多员工总是对自己的领导不理解,认为他们不近人情、苛刻;他们对工作环境、企业、同事,总是有这样那样的不理解和不满意,其实领导和员工之间并非是对立的,从商业角度,可以是一种合作共赢的关系;从情感的角度,也包含着一份亲情和友谊。
仔细想想,也许你能够轻而易举地原谅一个陌生人的过失,却对自己的领导和上级耿耿于怀;也许你可以为一个陌路人的点点滴滴而感激不尽,却无视于和自己朝夕相处的企业的种种恩惠。
这种心态总是让你把企业、同事对自己的付出视为理所当然,视为纯粹的商业交换关系,还时常牢骚满腹、抱怨不止,当然就更谈不上恪守职责了。这是许多企业领导和员工之间矛盾紧张的重要原因之一。
如果你在工作中不是寻找借口来为自己开脱,而是能够怀抱着一颗感恩的心,情况就会大不一样。即使领导批评了自己,也要感谢他,因为是他让你认识到自己的缺点。记住,永远需要感谢!
我们每天都用几分钟时间,为自己能有幸成为企业的一员而感恩,为自己能遇到这样一位领导而感恩,当你得到了领导的表扬和提升之后,你一定要感谢领导对你的赏识;当你得到领导的批评的时候,你也一定要感谢领导对你的教导。感恩也像其他受欢迎的特质一样,是一种习惯的态度。真正的感激是真诚的,是发自内心的感激,而不是为了某种目的,迎合他人表现出的虚情假意。感恩能够增强你的个人魅力。
要充分相信自己的领导,甚至在企业面临暂时的经济困难时,你也要想办法帮助企业渡过难关。感恩不仅对企业领导有益,对其他人也同样有益,通过感恩,你会发现,感恩是内心情感的自然流露,它使你更积极,更有活力。
当我们怀着感恩的心去工作,我们就是在享受工作,以一种愉悦感恩的心态去工作,我们收获的将是意想不到的惊喜和成就。仔细想一想,自己曾经从事过的每一份工作,都给了你许多宝贵的经验和教训,这些都是人生中值得学习的经验。如果你每天带着一颗感恩的心去工作,相信你不是在承受压力,而是在享受一种工作时愉快而积极的心情。带着一种从容坦然、喜悦的感恩的心情工作吧,你会获取最大的成功。
这几年我能够从一名普通的维修电工走到现在的基层管理岗位,就是对“用感恩的心去工作”最直接和现实的诠释,我会一如既往的感恩下去,努力工作,俗话说是金子就会发光。必须鞠躬尽瘁,死而后已才罢。
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2011-5-26
作文十:《《我的教育心》读后感》1500字
读《我的教育心》有感
石家庄市南翟营小学 张欣
李镇西老师是教育届的名人,很早就听说他的大名。我很喜欢他的坦率、真诚,不居高临下,不故作高深,像一个长者,不像一个说教者。读了李镇西老师的《我的教育心》,自己内心的感受可以用两个字来概括,不是“感动”,而是“震撼”。 这本书是李镇西 老师的“教育自传”,是他30年从教经历的全程写真。文中我们可以看到一个成功者的“成功秘诀”:那就是和学生一起成长,体验成长乐趣,就可以拥有一颗快乐之心!整本书给我印象最深刻的就是两个方面:
一、前行路上别丢掉了“童心”
李老师说:“永远保持现在这种纯净的童心。这很难,但一定要保持,其支撑点是把教育当成信仰,不为名利工作,而是为自己工作,不能让自己的心生锈。”
李老师说得多好呀。这颗童心的“纯粹”实际上就是叫我们不为社会世俗所纷扰,不为追逐名利而累心,不为利益受损而丧气,要将教育当成一种信仰。看看当前社会现状,有多少人将此作为一种信仰来做?多数老师只是将教书当成一种职业,一种谋生的手段罢了。有多少人不计较名利?不注重得失?有多少人把工作当成是为自己工作的?可是,我们要想获得一种职业幸福感、快乐感的话、仅仅这样理解和思考肯定很难很难。
从教之初,当踏上讲台的那时是多么的激情满怀,豪情万丈。心里有点太多的梦想想要实现,有高远的目标想要追寻,可随着时间的流逝,原先心中种种美好被无情撕得支离破碎。时光流逝是真凶?残酷现实是元首?也许都是,也许都不是。谁是真凶和元首已不重要,重要的是现在重新拾起那片片落叶,重新抚平那累累伤痕。看见《我的教育心》后我心为之一动。读完此书,心中思绪不禁汹涌起伏。如何才能不让自己的心生锈?怎样才能让自己职业疲倦之心重新点燃新的希望?我在这本书中找到了答案。要把教育当成一种信仰,要保持一颗童心,而且要保持到永远永远。正所谓:生命不息,奋斗不止。
我们有时候走得太远,以至忘记了我们当初的出发的目的。找回当初出发的原点,认准我们前行的方向,带着一颗纯粹的童心,怀着憧憬与理想,让我们重新上路。
二、将爱努力进行到底
有爱不等于就有了教育,但没有爱肯定没有教育。我国近代教育家夏丐尊也说:教育没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不能称其为塘,没有情感没有爱,也就没有教育。”
我们很多老师其实也是有爱的。只是爱的是分数,爱的优等生,爱的乖戾,爱的是少数。但这并不是真正意义上的爱。真正的爱应该是不仅爱分数结果,更爱学生成长过程;不仅爱“优等生”,更要爱“后进生”;不仅爱学生的聪明乖巧,更要爱学生的贪玩调皮;不能爱少数,而要爱所有。这才是真正意义上的爱,这才是博爱大爱。一花一世界,一叶一菩提。每一个孩子都是一个独一无二的个体,每一孩子都是一个独特的世界。我们要将自己的爱播撒到每一个孩子的身上,浇灌到所有孩子的心田。
李老师说:“爱学生一阵子很容易,难的是永远都爱孩子。”
大多数老师并不是没有爱,只不过是随着岁月的流逝也一并悄悄在流逝,以至于慢慢减少,爱之大江逐渐缩小成小河,最后乃至少至一滴水,甚至完全枯涸。在我们大多数人不能坚持的时候,李老师却能数十年始终如一的坚持,这实属不易,甚是难得。俗话说得好:把简单的事做好就是不简单,把平凡的事做好就是不平凡。李老师是这么说的,也是这么做的。而我们往往在嘴上挂着爱的招牌,在前行的道路上却是将其内涵抛掷山野,忘与行动。与其相比,我们相差实在甚远呀!
《我的教育心》是李镇西在教学长河中跋涉的成果,没有对教育的爱,就不会有足以令人动容的这许多案例。教书育人,说的容易做的难,李镇西做到了,我呢?我们呢?我将继续为之长考!所有读过这本书的同行,让我们携起手来,学习李镇西老师做一个教育的有心人吧,学习他记录自己的教育故事,学习他乐在其中的好心态。这样以来,我们每个普通教师,都可以拥有自己的独特的“教育心”!