作文一:《位置与价值话题作文 话题作文 位置佳作示例》1700字
位置与价值话题作文 话题作文 位置佳
作示例
话题作文位置佳作示例李华波
题目设计:
自生命萌动之初,你在人世间就有了自己的位置。在整个生命的历程中,你一直同位置打着交道。或许你有一段关于位置的心情故事;或许,你有许多关于位置的独到的见解。请以“位置”为话题写一篇,体裁不限,题目自拟,不少于800字。
话题解读:
“位置”不能等同于“位子”,其基本含义是“所在或所占的地方”。从题干所提示的内容来看,作文应扣住其比喻意义来构思,即:在人生、社会、历史中所处的地位。“位置”具有确定性,不同的位置意味着具有不同的衡量标准,也意味着将有不同的行为原则;“位置”也有局限性,它束缚了看问题的角度以及广度和深度。这道题目对考生的思辨能力有较高的要求,考生对“位置”的理性认知程度将是决定作文高下的关键。
的构思可以从如下方面着手:
1、从人与人的位置关系考虑。这种构思可涉及自己在他人心中的位置,他人在自己心中的位置,个体在群体中的位置等。
2、从位置与其他方面的关系入手。如位置与成就的关系,位置
与能力的关系,位置与心态,位置与利益等。
3、可将位置理解为人生目标,写为实现目标的奋斗过程,或者写为得到一个不恰当的位置而碰得头破血流的惨痛教训。
4、就像一枚硬币一样,任何事物都有正反两面,从不同的位置出发就会得到不同的结果。这种构思有点类似于“答案是丰富多彩的”话题作文。
5、可将人生理解为寻找合适定位的过程,只有能恰当为自己定位,才能成就非凡,高估或低估都会带来遗憾。
6、在人海茫茫中,能够拥有一个位置,便能带来一份安适。可这种安适往往也能局限人的视野,束缚人的意志。若安于一个个既有的位置,心便也就老了??
考场佳作:
与名人换位
向明
一
也许是他酒喝得太多了,才纵身与汨罗江水拥抱。直到如今,人们仍在为他的死可惜,对他的选择也一直争议不断。
我,心里嘲笑着屈原的幼稚选择,重新站在屈原的位置上,回到楚国,去做个新屈原。
大殿上,楚王已不再重用我屈原,我空有满腹报国热情。我心痛
了,眼睁睁地看着国家就要亡于奸人之手。我哭了,一天到晚喝酒写诗。“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰~”看到了太多的疾苦与贫穷,我无可奈何,来到汨罗江边,纵身跳进江水之中,让我碎裂的心找个安歇之处。
汨罗江水静静流淌,历史长河源远流长,我发现我误会了屈原。他是对的,或许对某些人来说有些可惜。我终于明白了你——屈原。
二
“天生我材必有用”——他,随着一声巨响,出现在中国诗坛的峰顶,以他豪迈的气概,他自信的人生,为世人景仰。
有美酒侍候着,还有高力士提鞋,更有杨贵妃研墨,甚至有皇帝亲手喂给他醒酒汤,这样的生活应该满足了吧~可他却偏不愿享受,硬要以谢安自命去血战沙场。自己不懂政治,却偏偏要去搅和,以至成为阶下囚,好在有满腹才华,才侥幸躲过一劫。
太多的人骂他幼稚无知。于是我站在了李白的位置上——一代诗仙。
我从小的梦想便是为国效命,可老天却给我一副文人身躯。虽然当今皇上都和我亲近,我仍不满足。因为这不是我的理想,我要去征战疆场,我要去建功立业。可是我的一生大起大落,始终未能被重用。我失望了,也疲惫了,除了整天喝酒写诗还能干什么,
曾经拥有过的荣华富贵我不屑一顾,因为那根本不是我想要的。
似乎在一瞬间,我读懂了李白。自己的抱负始终不能实现,是多么痛苦啊~李白,我尊敬你的选择,你是对的??
三
从古至今,有多少人被我们误会,其实,他们的选择是对的。他们的位置、环境、压力,我们都无法了解,又怎么能自以为是,胡言乱语,
我尊重每一个人的选择,与人换位便会发现另一种答案。
点评:
不同的位置便有不同的视野、不同的处事方式。作者站在理性的高度,从“换位”的角度出发,重新审视历史,反省后人的思维方式,给人以启示。文中角色的换位,叙事角度的变化,显得自然流畅。 本新闻共3页,当前在第1页
话题作文位置佳作示例相关内容:话题作文沟通 王生想借邻居家的斧头来用,在去邻居家的路上,他想,“邻居会把他的斧头借给我吗,那个斧头可是他新买的,他舍得吗,他本来就不是个大方人,上次我向他借犁,他就说犁坏了。...
作文二:《[精品]位置与价值话题作文范文》700字
“位置与价值”话题作文范文
社会这个巨大的综合体,是由千千万万个性格各异、能力悬殊的人组成的。各人的位置不同,体现的价值就更有巨大的差异,可以说,一个人所处的位置,是他实现价值的条件和基础。
汉初有一个韩信将兵的传说,一天汉高祖刘邦问韩信他们君臣带后的情况,韩信不假思索地回答:“吾将兵多多益善,汝仅十万尔。”刘邦不高兴了,韩信又说:“汝不善将兵,但善将将。”说得多妙,韩信的价值体现在带兵,所以只能处在大将军这个位置上,,刘邦善于将将,所以做了皇帝。如果把他们掉换一下,那汉代打江山不仅还要费多少周折。
一个人的能力,性格,爱好,都有其特殊性的。尺有所长,寸有所短,只有把他们放在最适合的位置,才能发挥出最大的光和热。
可以这么说,位置决定价值。你看,如果要诸葛亮冲锋陷阵、斩将夺旗,要张飞运筹帷幄之中,决胜于千里这外的话,那蜀国的江山就危在旦夕了。
“一夫当关,万夫莫开”。为什么这么说,原因那一夫处于一个得天独厚的位置,所以他能够万夫莫敌,具备了万夫的价值。如果他不在那个位置,他就泯然众人矣。
好钢要用在刀刃上,但现实情况却往往不是这样,**十年浩劫中,多少教授、博士被关在了牛棚、羊圈那种位置中,使他们的价值几乎为零,给国家造成了多大的损失。现在有的单位领导,妒贤嫉能,怕影响自已的地位,就往往弃人才于不用,有时还千万百计地压制人才,埋没人才,造成“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”局面。北大有个毕业生陆步青,沦落到街头当了一个卖肉的屠夫,现在我们国家正处于人才奇缺的时候,这种现象真是可叹矣。
国家的竞争,主要是科技的竞争,而科技的竞争又主要是人才的竞争,人才的竞争又主要体现在人才的使用上,一定要给人才以适当的位置,让他们最大限度地发挥作用,做到扬长避短,人尽其才。
作文三:《以位置与价值为话题作文》14400字
请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。
作文辅导
0529 1613
[文题]阅读下面的文字,根据要求作文。
工厂的角落里,几块形状各异的锈铁锭不甘寂寞地聊了起来。
甲:我想成为机器人,现代化建设最需要我。
乙:我愿意做成螺丝钉,很多地方都离不开我。
丙:我看机器人和螺丝钉的价值可不同啊!
丁:他们都在寻找适合自己的位置。
生活中,每个人的位置可能不同,但各有其价值,请以“位置和价值”为话题,写一篇不少于800字的文章。自定立意,自选文体,自拟标题。所写内容必须在话题范围之内。
[例文一] 如梅在雪
题记:驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。
无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥辗作尘,只有香如故。
——陆游《卜算子?咏梅》
你见过在雪中盛开的梅花吗,群芳鲜妍中,只有她,没有
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春日暖薰的空气,没有群蜂热闹的顾盼,在素雪晶莹中,在风刀霜剑里,傲然而孤独地开放着。无法为春天增色,似乎是作
为花儿不该有的寂寞。这冷寂的位置,使她错过了漫天的芳华的春天、果实累累的金秋;然而,她以自己独特方式阐释了花的价值~
梅花只是无声地兀自站立在那里,用千百年来诗人异彩纷呈的吟诵,作出了回答:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”那种在凌厉寒风中兀然怒放的火红与馨香,给了多少凄凉的心灵以慰藉与温存,给了多少彷徨的灵魂以振奋的动力与勇气。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”。没有阳光温暖的照耀和细雨绵密的润泽,又有什么关系,这千里一色的银装素裹,是最能衬托我美丽的姿容;这朔风清寒,给了我举世无双的价值。
大千世界,能找到适合自己的位置,实现属于自己的价值,是件幸福的事,但并不容易。?在其位而不谋其政?者比
比皆是,有时别人眼中显要的位置,倒教人走向心灵的迷失。曾在报上读到一则故事:一个颇有文才的女性,拥有一份稳定的工作和颇为幸福的家庭。然而日子久了,曾写出畅销小说和优美散文的笔,在空虚循环的日子里滞涩,她惊恐地发现丰满的精神家园正走向荒芜。于是她毅然抛弃优越的生活环境,重新寻找自己的人生位置。与她相敬如宾但在时
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间里耗尽了激情的丈夫也离她而去,她仍义无反顾地走了,寻找新的位置,一心要激活生命潜在的价值……我怅然地放下报纸的时候,也许她依然在漂泊,也许她有人躲在暗处笑话她。而我,要为她做出的选择击节赞赏。只有在恰当的位置上,人生的价值才能得到最大程度的发挥。找寻适合自己的位置,就像从茫茫人海中寻觅知音,纵然路途险远,脚步也不该有半点迟疑。
篇二:以“价值”为话题作文
一、阅读下面的材料,写一篇文章
在香港大学2009年颁发的名誉院士的名单中,有一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员,这就是被学生们尊称为“三嫂”、曾在港大食堂服务44年的82岁的袁苏妹。
袁苏妹被学生们念兹在心的是:有人头晕,她会主动煲药、送粥;学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐;学生遇到烦心事,会去找她倾心交谈。
香港大学用“名誉院士”的头衔,表达对这位“杰出人士”的敬意学校颁奖词说:“她以自己的生命,影响了大学住宿生的生命” 。
要求:(1)以“价值”为话题,立意自定(2)文体:议论文(3)不少于800字(4)不得抄袭。
颁奖词:【她出身平凡却演绎着高尚,地位卑微却彰显出尊贵。服务生涯有限,服务真心不变。她是最温暖的港湾。】
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二、价值,如今是个时髦的词。人人都在追求自己的人生价值,但每个人追求的人生价值又不尽相同:在科学崎岖之路上的攀登者追求的最高价值是真理;在商海浮沉的弄潮儿追求的最高价值是利润;对一个漂泊异乡的游子来说,最高的价值可能是一封抵万金的家书。
请以“价值”为话题,写一篇文章。
要求:1.题目自拟。2.1000字左右。3.不要写成诗歌。
审题思路
价值在常人眼中一直是比较深奥严肃的话题,让学生跳一跳去摘这个“果子”未尝不可。其实它给了学生一个自由发挥、开阔视野的空间,让学生纵横捭阖,自由驰骋。
尽管作文自由度大,但审题立意上必须把握好价值在概念上的内涵和它的处延范围。防止内容上偏离题意,诸如“财富”、“追求”等则是随意扩大“价值”的外延,均不符合题意。
这里面可以叙事,可以议论,可以写自己的亲身经历,可以编凡人故事。以“价值”为思维的发散点进行多侧面、多角度、多层次、全方位的探索,但必须从宏观着眼,微观入手,可以从价值于我们有用,到价值的最高者乃是对他人有用、对整个社会有用入手。可以从经济和科学高速发展、市场竞争剧烈、倡导人文关怀的今天,又赋予了价值新的内涵入手。也可以从小处,诸如“失败的价值”,“微笑的价值”,“宽容的价值”,“我的价值”,“价值的分量”,“价值的价值”入手,
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以小见大,写出真情实感,有血有肉。如果只是从“追求人生价值”,“实现人生价值”……就会产生模式化,落入枯燥俗套的窠臼。
这是一组考场作文,在短短一小时内,学生能写出这样大气、有活力的好作品,关键在于他们善于从众多信息中,提取最正确的信息,注意审题立意上的辩证思维,注意关注社会,关注身边的人和事,在文章中尽情表现主人翁的激情,展现个性。
谈价值
布莱尔曾说过:“辛勤的蜜蜂是没有时间悲哀的”,因此我认为“我们要用有限的时间去发挥自己无限量的价值。
著名的印象画家梵高在37岁时便结束了自己的生命。但是他在世时,每天大量的练习绘画,终于创建自己的绘画风格——印象派,为后世留下许多宝贵的绘画资料,实现了其人生价值,深受后人的尊敬及敬佩之情。身为美术生的我们,也应反省一下了:我们是否认真的对待每一次的绘画练习了呢,我们是否在作画时做到用眼、用脑、用手了呢,如果没有,我们就应学习梵高这种精神,最大限度的发挥自身价值。
在日常生活中,我们也许做了一件微乎其微的事,比如说,当别人口渴时,递过去一杯水;当别人在楼道里摸黑上楼时,打开走廊里的的灯;当乘客上车拿了许多重物时,上前帮一把其实,当我们在做这些助人为乐的小事时,也便发挥了自
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己的价值。并不是要做什么惊天动地的大事,被亿万人所熟知,只要我们在生活中,乐意伸出双手帮助别人,就像雷锋那样,处处为他人着想,就算一生没有什么功成名就,但同样也实现了作为一个小人物的人生价值。
许振超是一名再平常不过的工人了,但他敬业的态度以及对工作的热爱,使得他在平凡的岗位上做出了非凡的成就他曾说过:“我就是一个普普通通的工人,但我在工作岗位上的一天,我就要认真的对待这一天的工作,发挥我的价值”。他的言语十分朴实,却表达出他影响着千千万万工人的“振超精神”。
在日常学习中,我们业是否抓紧时间,认真对待功课呢,我们只有充分利用现在的学习时间,才能在课业上发挥自己的水平,发挥自己作为一名高中生的价值对自己的未来负责。
每个人都有不同的人(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:以位置与价值为话题作文)生,不同的理想,不同的信念。但是,我们都必须用有限的时间来发挥自己无限量的价值,只有这样,我们才能拥有一个完整的人生,完满的人生格。
3.生命的价值
每个人都是独特的,每个人都拥有属于自己的光芒。古人云:天生我材必有用,这意在告诉我们,每个人都拥有生命
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的价值。所以,我认为每个人的生命都是有价值的。
生命的价值不在于你是平凡,还是伟大。
每天早晨,伴随着第一缕阳光的到来,我们总会看到城市保洁人员在辛勤的工作。他们用平凡的手创造了城市洁净的街道。无论严寒酷暑,我们都会看到他们的身影,在别人看来,他们的岗位似乎是平凡的,但如果没有他们的存在,我们何来整洁的街道,他们用自己勤奋的双手创造了不可小觑的价值。
实现生命的价值需要不断地努力与顽强的毅力。
著名聋哑女作者海伦?凯勒,出生19个月后便丧失了视力和听力,但她并不为此而感到自己一无是处,她凭借着惊人的意志与才能,不但学会了多国语言,还成为了当代著名的作家,教育家。通过自己辛勤的汗水与付出,海伦?凯勒实现了自己生命的价值,而我们熟悉的《伤仲永》中的仲咏,天资聪明,才华过人,却因没有正确的作出努力,成为了碌碌无为的人。因此要实现生命的价值还应努力才行。
每个人都拥有属于自己生命的价值。
有一首歌中有这么一句歌词:每个人都有原因而存在。的确,我们每个人都有属于自己的光芒。或许你觉得自己技不如人,或许你觉得自己相貌平平,或许你觉得自己运气不佳,不要为此感到悲伤,不要过于自卑,仔细观察,你一定会发现自己的长处。就像一名电影演员,他相貌丑陋,为此他也
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感到过懊恼,但他却凭借着自己的本领接触到电影荧幕,并以独特的外表和演技,成为了有名的“丑星”,带给了观众快乐,实现了自己的人生价值。
再渺小的人也有自己独特的地方,再平凡的岗位也会创造出巨大的效益。不要为自己太平凡或者默默无闻而感到自卑,只要努力就会有收获。让我们不断奋进,不断努力,实现自己的生命价值吧!
寻找生命的价值
日月经天,江河行地,人生如月,盈亏有间。在人生短短数十春秋中,怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值,成为了代代人不懈探究的难题。然而,当庄子坦言“往矣,吾将曳尾于涂中”时,当岳飞高歌“八千里路云和月”时,当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时,答案已经不再迷惘。不错,人生在世,沧桑几许,幸福几何,为的不是虚幻的物质享受,而是能在历史长河中掬一杯水,找到生命的真正价值!
回首千年,浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”带着满腔的报国热情,屈原纵身一跃,在一片昏暗污浊的世界里,投下了闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行,于污浊之中洗尽铅华,实现了生命的终极价值。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。贬到黄州,他留下了脍炙人口的《赤
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壁赋》。贬到苏州,他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。面对苦难,他“一蓑烟雨任平生”面对好邪,他“拣尽寒枝不肯栖”,只留下了“归去,也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁,苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。
人活着不是为了吃饭,而是要追寻生命的价值,找回灵魂之所在。只有努力地去追求,拼搏,你的人生才不会黯淡无光,你的青春才不会就此凋零。灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。李白的清俊飘逸,杜甫的沉郁顿挫,谭嗣同的慷慨激昂,鲁迅的明察秋毫,人生的方向有多种,人生的目标有多样,但不论沧海桑田,岁月更替,人生的主旋律都不会改变,那就是为人生的价值而奋斗。
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”人生短暂,时光易逝,趋行于人生的旅途中,你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景,更有寻求生命价值的伟人事业,茫茫世界,气象万千,总有一些东西要你去追寻,去铭记。
历史的长河无声地流淌,仍在诉说着那些催人奋进的故事……
4.实现自己的人生价值 高二.4 李悦
人生苦短,弹指一挥间我认为,我们应当在有限的时间里发挥自己的价值,肯定自我存在的价值,通过不懈的努力来证明自己的价值。
许多平凡的岗位往往拥有不平凡的事迹香港大学的名誉
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院士名单中有一位未受过教育的基层食堂服务员袁苏妹,他被学生们尊称为“三嫂”,有人头晕,她去主动照顾;有人学习至深夜,她为其预留晚饭;有人烦心,她耐心倾听。
她,一个食堂服务员,影响了大学住宿生的精神和灵魂她的工作是平凡甚至是不起眼的,但是她发挥出了超常的价值影响了无数人,温暖感动了无数人,所以,无论我们处在什么岗位,都要发挥自己的价值。
每个人的价值都是各不相同的,我们要学会肯定自己的价值雷锋同志虽然只是一名普通的士兵,但是他的行为影响了一代又一代的人他省下自己的补贴去帮助别人,自己的生活用
品破了旧了也舍不得换新的他发挥着“钉子精神”,哪里需要他,他就到哪里去他匿名做好事无私的奉献,充分发挥了自己的价值,犹如一盏明灯照亮了许多人,感染了许多人所以肯定自己的价值很重要,只有这样,才会发挥出自己的价值,继而最大限度的以平凡的自己来铸就不平凡的人生。
实现自己的人生价值,可以通过许多途径。张海迪身残志坚,在高位截瘫的恶劣情况下仍自强不息;海伦凯迪听不见看不见,仍写出了世界闻名的《假如给我三天光明》;焦裕禄得了癌症,仍在一线坚持工作,直到生命的最后一刻;丛飞是“感动中国十大人物”之一,他为了资助因贫困上不起学的儿童,身体情况极差仍上台演出每个人都有许多种途径来
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实现自己的价值大部分都是平凡的人,不可能象科学家那样为祖国做出巨大的贡献,象解放军那样驻守祖国边疆,像流行的演员歌手那样家喻户晓,但我们只要把本职工作做好,在原有的基础上不懈努力,就一定会实现自己的人生价值。
每个人都曾以自己的方式伟大过,或许我们所发挥的价值并不是那么大,只要一直向前看,承认了自己,我们就会一点一滴地实现自己的人生,体现出最耀眼的价值。
篇三:以位置为话题的作文:找准自己的位置
以位置为话题的作文:找准自己的位置
以位置为话题的作文:找准自己的位置
社会上有很多职业,教师、工人、科学家、农民、泥瓦匠……上到企业董事长,下到小小泥瓦匠。不一定每种职业都适合你,但是,一定有一种职业是为你准备的。在人生这场竞争中,成败的关键,在于能否找准自己的位置。
找准自己的位置,你才会拥有一片属于自己的天地,才有可能成功,才能实现自己的价值和人生。土,附着于大地,他就是滋润万物的土壤;飘浮于空中,它就是毫无用处的尘埃。
生活中,很多人不知怎样寻找自己的位置。他们总是盲目追求别人认为最好的,而不在意自己是否喜欢,是否合适。殊不知,自己喜欢的才是最好的,适合自己的才是最优秀的。一匹千里马虽有千里之能,如果被用来拉车,还不如一匹普
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通的馬。但如果他能找到自己的位置,必能大放光彩,体现其生命的价值。
找不到自己位置的人,就会如无头苍蝇,找不到方向,也就毫无用处。找不准自己的位置,就如风筝断了线,飘忽不定。
能否正确找到自己的位置,关键在于是否能正视自己。认不清自己,不根据自己的长处而选择适合自己的工作,往往会铸成大错。如:一双溜冰鞋在溜冰者手中,就是获得成功的法宝;但如果放在一名登山者手里,它就毫无用处,还很有可能给他带来不小的麻烦。人就如溜冰鞋一样,能认识自己,找到属于自己的位置,才能体现人生的价值和意义。反之,就会像无根浮萍一般随风飘荡。
物品没有优劣,人不分好坏。一个人如果出手打了一名无辜者,人们就认定他坏;但如果打的是一名劫匪的话,他就是英雄。同样,一个铁块放在宝石旁,就会毫不起眼。但如果和朽木放在一起,就会很惹眼。
因此,找准自己的位置很重要。只有准确找到了自己的位置,才能更好的打造自己的舞台,才能实现自己的价值,才能在人生这场竞争中获得成功~
篇四:位置与价值例文
以《位置与价值》为题写一篇作文。
无论从那一个视角去看,人都站有一个位置;但不选定一
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个心态去审视,未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在,人的位置肯定存在,我的话不是绕口令。
说起位置,人们最先想到的,大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕,常有为官一任,造福一方的誓言,其价值那时也令人称道,然而,稍后的财政赤字、修复工程,让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感兴趣,也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP的增长,却又经不起绿色GDP的刷新。时代的发展属实太快了,而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者,我们讴歌其有位有为;误其人误其事者,难以迎合其价值的所在。所以,一个人,要与时俱进地学习,你的“位置”才能做出科学决断,也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。
人生于世,立身社会,能幸运赶上“以人为本”的时代,应该珍惜和自爱。然而,“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候,我们会常常困惑那些“没了人“的尴尬。“有困难找警察”,多么好的承诺啊,警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值,但是,偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职,以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值,听说一些地方的警察,也无奈地取消了这么人性化的承诺。
一个人的处世位置,应该抱以爱心与亲和,才能体现其之所以为人的价值,以期价值的最大化。古训有:当官不与民做主,不如回家种红薯;不误人子弟;童叟无欺等等,为之
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如此,才有价值。但我们常常闻听官僚的腐败,教师的体罚,市场的失信等等,结果位其左,给人不快乐,位其右时,自己也必然承受那不快乐。
人在社会总有自己的位置,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但我所追求的,在社群中,能够给朋友以快乐,给社会以友谊,是最起码的价值。
为价值而存在,为增值而学习。
篇五:以价值为话题的作文
篇一:以“价值”为话题作文
一、阅读下面的材料,写一篇文章
在香港大学2009年颁发的名誉院士的名单中,有一位没有接受过教育、来自基层的食堂服务员,这就是被学生们尊称为“三嫂”、曾在港大食堂服务44年的82岁的袁苏妹。
袁苏妹被学生们念兹在心的是:有人头晕,她会主动煲药、送粥;学生温习功课至深夜,她会为其预留晚餐;学生遇到烦心事,会去找她倾心交谈。
香港大学用“名誉院士”的头衔,表达对这位“杰出人士”的敬意学校颁奖词说:“她以自己的生命,影响了大学住宿生的生命” 。
要求:(1)以“价值”为话题,立意自定(2)文体:议论文(3)不少于800字(4)不得抄袭。
颁奖词:【她出身平凡却演绎着高尚,地位卑微却彰显出
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尊贵。服务生涯有限,服务真心不变。她是最温暖的港湾。】
二、价值,如今是个时髦的词。人人都在追求自己的人生价值,但每个人追求的人生价值又不尽相同:在科学崎岖之路上的攀登者追求的最高价值是真理;在商海浮沉的弄潮儿追求的最高价值是利润;对一个漂泊异乡的游子来说,最高的价值可能是一封抵万金的家书。 请以“价值”为话题,写一篇文章。
要求:1.题目自拟。2.1000字左右。3.不要写成诗歌。
审题思路
价值在常人眼中一直是比较深奥严肃的话题,让学生跳一跳去摘这个“果子”未尝不可。其实它给了学生一个自由发挥、开阔视野的空间,让学生纵横捭阖,自由驰骋。
尽管作文自由度大,但审题立意上必须把握好价值在概念上的内涵和它的处延范围。防止内容上偏离题意,诸如“财富”、“追求”等则是随意扩大“价值”的外延,均不符合题意。 这里面可以叙事,可以议论,可以写自己的亲身经历,可以编凡人故事。以“价值”为思维的发散点进行多侧面、多角度、多层次、全方位的探索,但必须从宏观着眼,微观入手,可以从价值于我们有用,到价值的最高者乃是对他人有用、对整个社会有用入手。可以从经济和科学高速发展、市场竞争剧烈、倡导人文关怀的今天,又赋予了价值新的内涵入手。也可以从小处,诸如“失败的价值”,“微笑的价值”,“宽容
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的价值”,“我的价值”,“价值的分量”,“价值的价值”入手,以小见大,写出真情实感,有血有肉。如果只是从“追求人生价值”,“实现人生价值”??就会产生模式化,落入枯燥俗套的窠臼。
这是一组考场作文,在短短一小时内,学生能写出这样大气、有活力的好作品,关键在于他们善于从众多信息中,提取最正确的信息,注意审题立意上的辩证思维,注意关注社会,关注身边的人和事,在文章中尽情表现主人翁的激情,展现个性。
谈价值
布莱尔曾说过:“辛勤的蜜蜂是没有时间悲哀的”,因此我认为“我们要用有限的时间去发挥自己无限量的价值。
著名的印象画家梵高在37岁时便结束了自己的生命。但是他在世时,每天大量的练习绘画,终于创建自己的绘画风格——印象派,为后世留下许多宝贵的绘画资料,实现了其人生价值,深受后人的尊敬及敬佩之情。身为美术生的我们,也应反省一下了:我们是否认真的对待每一次的绘画练习了呢,我们是否在作画时做到用眼、用脑、用手了呢,如果没有,我们就应学习梵高这种精神,最大限度的发挥自身价值。
在日常生活中,我们也许做了一件微乎其微的事,比如说,当别人口渴时,递过去一杯水;当别人在楼道里摸黑上楼时,打开走廊里的的灯;当乘客上车拿了许多重物时,上前帮一
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把其实,当我们在做这些助人为乐的小事时,也便发挥了自己的价值。并不是要做什么惊天动地的大事,被亿万人所熟知,只要我们在生活中,乐意伸出双手帮助别人,就像雷锋那样,
处处为他人着想,就算一生没有什么功成名就,但同样也实现了作为一个小人物的人生价值。 许振超是一名再平常不过的工人了,但他敬业的态度以及对工作的热爱,使得他在平凡的岗位上做出了非凡的成就他曾说过:“我就是一个普普通通的工人,但我在工作岗位上的一天,我就要认真的对待这一天的工作,发挥我的价值”。他的言语十分朴实,却表达出他影响着千千万万工人的“振超精神”。
在日常学习中,我们业是否抓紧时间,认真对待功课呢,我们只有充分利用现在的学习时间,才能在课业上发挥自己的水平,发挥自己作为一名高中生的价值对自己的未来负责。
每个人都有不同的人生,不同的理想,不同的信念。但是,我们都必须用有限的时间来发挥自己无限量的价值,只有这样,我们才能拥有一个完整的人生,完满的人生格。
3.生命的价值
每个人都是独特的,每个人都拥有属于自己的光芒。古人云:天生我材必有用,这意在告诉我们,每个人都拥有生命的价值。所以,我认为每个人的生命都是有价值的。
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生命的价值不在于你是平凡,还是伟大。
每天早晨,伴随着第一缕阳光的到来,我们总会看到城市保洁人员在辛勤的工作。他们用平凡的手创造了城市洁净的街道。无论严寒酷暑,我们都会看到他们的身影,在别人看来,他们的岗位似乎是平凡的,但如果没有他们的存在,我们何来整洁的街道,他们用自己勤奋的双手创造了不可小觑的价值。
实现生命的价值需要不断地努力与顽强的毅力。
著名聋哑女作者海伦?凯勒,出生19个月后便丧失了视力和听力,但她并不为此而感到自己一无是处,她凭借着惊人的意志与才能,不但学会了多国语言,还成为了当代著名的作家,教育家。通过自己辛勤的汗水与付出,海伦?凯勒实现了自己生命的价值,而我们熟悉的《伤仲永》中的仲咏,天资聪明,才华过人,却因没有正确的作出努力,成为了碌碌无为的人。因此要实现生命的价值还应努力才行。
每个人都拥有属于自己生命的价值。
有一首歌中有这么一句歌词:每个人都有原因而存在。的确,我们每个人都有属于自己的光芒。或许你觉得自己技不如人,或许你觉得自己相貌平平,或许你觉得自己运气不佳,不要为此感到悲伤,不要过于自卑,仔细观察,你一定会发现自己的长处。就像一名电影演员,他相貌丑陋,为此他也感到过懊恼,但他却凭借着自己的本领接触到电影荧幕,并
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以独特的外表和演技,成为了有名的“丑星”,带给了观众快乐,实现了自己的人生价值。
再渺小的人也有自己独特的地方,再平凡的岗位也会创造出巨大的效益。不要为自己太平凡或者默默无闻而感到自卑,只要努力就会有收获。让我们不断奋进,不断努力,实现自己的生命价值吧!
寻找生命的价值
日月经天,江河行地,人生如月,盈亏有间。在人生短短数十春秋中,怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值,成为了代代人不懈探究的难题。然而,当庄子坦言“往矣,吾将曳尾于涂中”时,当岳飞高歌“八千里路云和月”时,当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时,答案已经不再迷惘。不错,人生在世,沧桑几许,幸福几何,为的不是虚幻的物质享受,而是能在历史长河中掬一杯水,找到生命的真正价值!
回首千年,浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”带着满腔的报国热情,屈原纵身一跃,在一片昏暗污浊的世界里,投下了闪亮的光辉。“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。”屈原正道直行,于污浊之中洗尽铅华,实现了生命的终极价值。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”。苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。贬到黄州,他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。贬到苏州,他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。
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面对苦
难,他“一蓑烟雨任平生”面对好邪,他“拣尽寒枝不肯栖”,只留下了“归去,也无风雨也无晴”的潇洒。世事变迁,苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。
人活着不是为了吃饭,而是要追寻生命的价值,找回灵魂之所在。只有努力地去追求,拼搏,你的人生才不会黯淡无光,你的青春才不会就此凋零。灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。李白的清俊飘逸,杜甫的沉郁顿挫,谭嗣同的慷慨激昂,鲁迅的明察秋毫,人生的方向有多种,人生的目标有多样,但不论沧海桑田,岁月更替,人生的主旋律都不会改变,那就是为人生的价值而奋斗。
“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉。”人生短暂,时光易逝,趋行于人生的旅途中,你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景,更有寻求生命价值的伟人事业,茫茫世界,气象万千,总有一些东西要你去追寻,去铭记。
历史的长河无声地流淌,仍在诉说着那些催人奋进的故事??
4.实现自己的人生价值 高二.4 李悦
人生苦短,弹指一挥间我认为,我们应当在有限的时间里发挥自己的价值,肯定自我存在的价值,通过不懈的努力来证明自己的价值。
许多平凡的岗位往往拥有不平凡的事迹香港大学的名誉
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院士名单中有一位未受过教育的基层食堂服务员袁苏妹,他被学生们尊称为“三嫂”,有人头晕,她去主动照顾;有人学习至深夜,她为其预留晚饭;有人烦心,她耐心倾听。
她,一个食堂服务员,影响了大学住宿生的精神和灵魂她的工作是平凡甚至是不起眼的,但是她发挥出了超常的价值影响了无数人,温暖感动了无数人,所以,无论我们处在什么岗位,都要发挥自己的价值。
每个人的价值都是各不相同的,我们要学会肯定自己的价值雷锋同志虽然只是一名普通的士兵,但是他的行为影响了一代又一代的人他省下自己的补贴去帮助别人,自己的生活用品破了旧了也舍不得换新的他发挥着”钉子精神”,哪里需要他,他就到哪里去他匿名做好事无私的奉献,充分发挥了自己的价值,犹如一盏明灯照亮了许多人,感染了许多人所以肯定自己的价值很重要,只有这样,才会发挥出自己的价值,继而最大限度的以平凡的自己来铸就不平凡的人生。
实现自己的人生价值,可以通过许多途径。张海迪身残志坚,在高位截瘫的恶劣情况下仍自强不息;海伦凯迪听不见看不见,仍写出了世界闻名的《假如给我三天光明》;焦裕禄得了癌症,仍在一线坚持工作,直到生命的最后一刻;丛飞是“感动中国十大人物”之一,他为了资助因贫困上不起学的儿童,身体情况极差仍上台演出每个人都有许多种途径来实现自己的价值大部分都是平凡的人,不可能象科学家那样
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为祖国做出巨大的贡献,象解放军那样驻守祖国边疆,像流行的演员歌手那样家喻户晓,但我们只要把本职工作做好,在原有的基础上不懈努力,就一定会实现自己的人生价值。
每个人都曾以自己的方式伟大过,或许我们所发挥的价值并不是那么大,只要一直向前看,承认了自己,我们就会一点一滴地实现自己的人生,体现出最耀眼的价值。篇二:以”生命的芬芳为题写作文
以“生命的芬芳”为题写一篇作文
生命的芬芳
智慧的人已经睡去,而他们的生命却在纸上笑着醒来,秀出他们生命的妖娆——题记
生命是黄泉路上的花,只有在人生的冬天,才带人嗅出他热的芬芳;生命是断壁上的树,唯有冰延三尺,方叫人品出它轰轰烈烈的缠绵,生命芬芳氤氲不散;生命是那扯断线的风筝,敢为己见不辱冲破桎梏~“生命是有限的,但为人民服务是无限的~”,雷锋,把自己炽热的生命挂在太阳之上,温暖千家万户,“有一份光发一份热”的你呀,用无私的热度灌溉了生命之花,你用无私灼烧着自己,温暖了细雨,滋润了北风;你用生命炙热的芬芳,热红了冰凌的
中国青年,你融和了社会照亮了黑暗,在中国冰凌的冬天,能嗅出了你生命热的芬芳,当代的青年啊,多分生命的热度吧,来消融个人和国家生命中这个罕见的冷冬~“生命是可
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爱的,但孤独寂寞的生,哪如轰轰烈烈地死~”巴金先人,把生命的轰轰烈烈照在了金黄的沙滩上,有“家”有“春”也有“秋”,巴金有自己不逊的风骚,把生命的轰轰烈烈缠绵在一起,他是孤独的,但他是轰轰烈烈的,他把青春与年少,美好与爱情轰轰烈烈的献给了中国文学,巴金先辈,用她的青春用他的心灵描绘了生命的轰轰烈烈,但愿在平淡中轰轰烈烈的死去,生命的芬芳是轰烈的缠绵“举世皆睡我独醒,举世皆浊我独清”,汩罗江畔一位宁死不屈的人,在百般摧残之后,依然不屈,她向往一个清醒的世界,一个自由王国纵身一跃,化作一把利剑,刺破浑浊生命的真谛只为冲破桎梏的你,生命的花,永远散发醉人的香,生命的芬芳,是激情,是真理~
醒了醒了,智慧的人在纸上醒来了,他们的事迹,他们的哲理,如清水芙蓉,散发出生命独到的芬芳,是无私,是缠绵,是自由,生命独到的芬芳,历史的舞台上,又怎会落幕 昙花一现
至今还忘不了初见时的惊异——月光如练,凉风如水,它就那样的轻盈地展开双臂,如精灵般超凡脱俗,不含一丝一毫的杂念飘然而落,美得让人窒息。
但,如此短暂~
为这美付出的代价,便是生命的短暂,霎时的绽放与凋谢,只余下给人无限的感慨。
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再娇艳的花,亦会一天一天地老去,与其如此,倒不如昙花一样:生命虽短暂,却留芬芳于人世,不曾让任何瑕疵的桔枝败叶玷污了自己无瑕的清白。
昙花之所以美,就在于它所展现的生命是极度的绝美——让人惊心动魄,为之倾倒的短暂的美。 这种美的一瞬间,极短却定格在人们的心中——如深夜里的一杯热茶,抚过泪颊的一丝轻柔,面对挫折的一次无畏,独上高楼的一次超脱,绝境中的一句安慰,还有情到深处的一份感动??
不要说它们太短暂,不要说它们无法长久,它们只是服从于自己内在的力量罢了,在最恰当之时,从内心挣脱,展现给尘世一抹清高,一点孤独,一杯感伤,一次情怀,但就这么一点就可以让它们的生命因此延长几千年之久——那是世间最美好的记忆。
活在人们记忆中的芬芳,何尝不逾越千年,
生命,理应如此;美,理应这般。
肉体逝去,灵魂永存。不要再驻足于花园,因为没有长盛不败的花;不要沉游于现实的享乐,因为没有用之不竭的财富;不要梦想长生不死,因为没有精神的支撑,那只是一具行尸走肉的皮囊。倒不如做一朵昙花,在极致的美中,化为凡泥,只留一缕芳魂不断绝。
做一朵昙花吧,留下你生命的芬芳,留下孤傲的美丽吧——短暂的美丽,极致的美丽~ 生命的芬芳
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伴着机器“吱悠”作响的声音,我在文具厂出生了(先自我介绍一下,我叫塑料尺,在尺子家族中,我算是一个大美人了——粉红色的外衣上,印着许多美丽的花纹。工人们给我们包上了一层华丽的包装纸后,我被装进了一个黑咕隆咚的大箱子里,来到了百货商场。
我以为这是我以后的家,便睡起大觉来,当我睡得正香时,一阵剧烈的抖动将我给惊醒了,一张陌生的小脸出现在我的面前,他以不菲的价格买走了我,将我轻轻装进了一个装满文具的盒子里。盒子里的其他文具告诉我,今天是小主人的考试,要我帮助小主人考出好成绩。我静静地躺在文具盒里,心想:发挥我作用的时刻终于来了,我要好好帮助小主人。
来到教室,小主人立刻将我摆在了桌子上。突然,我听见小声的啜泣声,小主人显然也听见了,他回头一望,一个虎头虎脑的小男孩眼睛红红的,明显是哭过。小主人关切地问了一句:“怎么了,发生了什么事情,”
小男孩轻轻地低下头,着急地说:“我??我忘记带尺了,怎么办,”
啊,那我怎么帮助你呢,”小主人问道。
小男孩把头埋得更深了,腼腆地说:“你如果有多余的尺,能不能借给我用一下,” 小主人摇了摇头,叹了口气:“对不起,我只有一把尺子。”
小男孩把头埋进了手掌里。小主人转过身子,无意中看见
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了我,心中好像想起了什么,伸出手想把我给抓住,但犹豫了一下,手停在了半空中,然后一点一点往回缩。主人看看小男孩,又看看我,目光犹豫不决。突然,小主人的目光坚定起来,他拿起了我,轻轻地抚摸着,我舒服地眯上了眼睛。这时,小主人的两个大拇指和食指捏住了我的两侧,我意识到了危险的逼近,但并不知道这个动作意味着什么,只知道好心的铅笔姐姐说过这个动作是很危险的。我拼命地叫着:“不要~不要~”可是,没有人能听懂。
“叭——”随着一声清脆的响声,我美丽的身体被主人一分为二,我顿时感到一阵剧烈的疼痛。我不明白,为什么小主人要把我无情地折断,~我开始对小主人憎恨起来。这时,我听见小主人说:“给,这把尺子借给你~”然后就听见小男孩说:“谢谢~谢谢~”原来,小主人把我给折断是为了借给小男孩尺子呀~我非常感动,原来的憎恨已烟消云散。
我认为自己的生命是芬芳的,是有价值的~我为自己有一个这样的小主人而自豪~我欣慰地看了一眼小主人,看完一眼这个美丽的世界,微笑着闭上了双眼??
生命的芬芳
有人认为没有烦恼的生命才是快乐的,有人认为成了英雄才是最有价值的,但我认为,为他人付出才是最高兴,自豪的!
说起生命的芬芳,不禁使我想起了一跟短短的蜡烛,别看这一跟貌不出众的蜡烛,却是在黑暗中的光明。在停电的夜
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里,屋里漆黑一片,点上一跟蜡烛,让屋里布满光明,它燃烧了自己,却给他人给予了帮助,“春蝉到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”。这种精神难道不值得我们学习吗?
说起生命的价值,不禁想起了那任劳任怨的老黄牛。它为农民付出了那么多的力量,没到春季和夏季,黄牛都是辛勤的耕地,黄牛他付出了这么多,向人们索取的只有一些干草,可它又把那鲜美的牛奶给了人类。当它走完生命的路程时,它又把肉给予了人们,它的肉供人们食用;皮可以做成各种皮衣,穿上它有暖和又漂亮;角可以做成贵的药材,治很多疾病,也可以做成漂亮的装饰品。着使我想起了鲁迅先生说的一句话“俯手甘为儒子牛。”难道老黄牛的奉献精神不值得我们永远学习吗,
说起生命的芬芳,我不禁想起了我们共同的家园--地球。地球是人类的母亲,是生命的摇篮。地球给人类提供了各种生活所需要的资源,还为我们提供了舒适的生活环境。地球让整个世界上的生命诞生,让我们的生活丰富多彩。地球的生命是有价值的,生活在这个地球上,我们也应该向地球学习这种精神。
你明白什么是生命的价值吗,对~生命的价值就是无私奉献,就是对别人有好处,就是对国家有贡献。让我们珍爱生命吧!
栀子的芳香
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花开花落几人晓,人来人去花知道。
——题记
又是一年六月天,最忙碌的月份,栀子花也似等不及了,趁人不注意,窥视在忙碌的人影。匆忙的脚步几般停下来,张望着这洁白的栀子花。几位母亲按捺不住,走近它们,小心翼翼地摘了下来,别在自己的发髻。晨光下,母亲的笑容好美??。
母亲走到家中,把头上的栀子花拿下来递给了女儿,好香的栀子花呀~母亲和女儿的身上都散发出清幽的栀子花香味。“鲜花赠人,手有余香。”
一个人的战役中,有这一朵母亲送的栀子花,女儿是信心倍增,母亲虽然不能来为女儿加油,但有它就行。
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作文四:《高考话题作文800字:位置与价值》1300字
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高考话题作文800字:位置与价值
高考全国卷2作文题 以《位置与价值》为题写一篇作文。
无论从那一个视角去看,人都站有一个位置;但不选定一个心态去审视,未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在,人的位置肯定存在,我的话不是绕口令。
说起位置,人们最先想到的,大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕,常有为官一任,造福一方的誓言,其价值那时也令人称道,然而,稍后的财政赤字、修复工程,让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感兴趣,也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了gdp的增长,却又经不起绿色gdp的刷新。时代的发展属实太快了,而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者,我们讴歌其有位有为;误其人误其事者,难以迎合其价值的所在。所以,一个人,要与时俱进地学习,你的“位置”才能做出科学决断,也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。
人生于世,立身社会,能幸运赶上“以人为本”的时代,应该珍惜和自爱。然而,“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候,我们会常常困惑那些“没了人“的尴尬。“有困难找警察”,多么好的承诺啊,警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值,但是,偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职,以至于让他们难以发挥其“位置”的真
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正价值,听说一些地方的警察,也无奈地取消了这么人性化的承诺。
一个人的处世位置,应该抱以爱心与亲和,才能体现其之所以为人的价值,以期价值的最大化。古训有:当官不与民做主,不如回家种红薯;不误人子弟;童叟无欺等等,为之如此,才有价值。但我们常常闻听官僚的腐败,教师的体罚,市场的失信等等,结果位其左,给人不快乐,位其右时,自己也必然承受那不快乐。
人在社会总有自己的位置,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但我所追求的,在社群中,能够给朋友以快乐,给社会以友谊,是最起码的价值。
为价值而存在,为增值而学习。
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作文五:《【精品推荐】高考话题作文 位置与价值_16960》800字
文书文秘
题目:高考话题作文 位置与价值
编辑:小小
位置与价值 2005年高考全国卷2作文题
以《位置与价值》为题写一篇作文。
无论从那一个视角去看~人都站有一个位置,但不选定一个心态去审视~未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在~人的位置肯定存在~我的话不是绕口令。
说起位置~人们最先想到的~大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕~常有为官一任~造福一方的誓言~其价值那时也令人称道~然而~稍后的财政赤字、修复工程~让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感兴趣~也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP的增长~却又经不起绿色GDP的刷新。时代的发展属实太快了~而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者~我们讴歌其有位有为,误其人误其事者~难以迎合其价值的所在。所以~一个人~要与时俱进地学习~你的“位置”才能做出科学决断~也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。
人生于世~立身社会~能幸运赶上“以人为本”的时代~应该珍惜和自爱。然而~“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候~我们会常常困惑那些“没了人“的尴尬。“有困难找警察”~多么好的承诺啊~警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值~但是~偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职~以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值~听说一些地方的警察~也无奈地取消了这么人性化的承诺。
一个人的处世位置~应该抱以爱心与亲和~才能体现其之所以为人的价值~以期价值的最大化。古训有:当官不与民做主~不如
回家种红薯,不误人子弟,童叟无欺等等~为之如此~才有价值。但我们常常闻听官僚的腐败~教师的体罚~市场的失信等等~结果位其左~给人不快乐~位其右时~自己也必然承受那不快乐。
人在社会总有自己的位置~可谓“横看成岭侧成峰~远近高低各不同”~但我所追求的~在社群中~能够给朋友以快乐~给社会以友谊~是最起码的价值。
为价值而存在~为增值而学习。(作者:敬桑)
作文六:《位置与价值作文位置》900字
位置与价值作文位置
位置 价值 作文 朋友
位置与价值
高考全国卷3作文题:以《位置与价值》为题写一篇作文。
与朋友一道听报告,入场券上写着:凭票入场,对号入座。借着昏暗的灯光,我们好不容易找到自己的位置十三排十三号。可是那儿正端坐着两位侃侃而谈的男士,朋友向他们出示了入场券,其中一位说:“我们把前面第二排的两个好位置换给你们。”我连忙拽朋友的衣袖,因为迟到,我们刚刚还在为未购到前排票而懊恼。但朋友非常固执,摆摆手说:“不,那不是我的位置~”男士无奈,不知摞下一句什么,悻悻地往前去了。
我的这位朋友,知道他的人不少。当年,我们全市公开选拔三位完中校长,他是入围者之一,后来被安排到市区某中学当校长,据说还是副县级。两年后,朋友毅然决然辞“官”下海,到江浙一所民营学校教书。不到一年,朋友成了那所民营学校的顶梁柱和一块招生的金字招牌,他编的教参和教辅成了抢手货,工薪待遇更是不菲。朋友在电话的那一头兴奋地告诉我:他看到了自身价值,找到了适合自己的位置。
朋友的话很在理,人生在世,每个人都有一个最适合自己的位置,关键是要找准,只有找准了才能真正体现自己的价值。一年一度的高考,有多少人名落孙山,有多少人盼着能东山再起,在这条道上拚得头破血流。在机关,有的人不适合当领导,天生是块榆木疙瘩,却偏要往那座独木桥上挤,把心置于欲望的磨石下反复挤压,一旦升迁无望,就落魄潦倒一蹶不振。在学校,有的人不适合当教师,换言之连最起码的教师素质也不具备,却累死累活地去考那考不准的普通话,忙那评不完的职称,还要去弄那个本本《教师资格证》,让自己的生命让宝贵的光阴在无味的忙碌中付之东流。为什么不换个角色试试,平衡心态去寻找人生的另一个突破口,在最适合自己的位置上去体现自己,去发掘人生的另一种快乐与幸福。
不以物喜,不以已悲,懂得放弃,才会拥有。一粒种子,总有一块适合它的土地,是金子,就一定会有发光的时候。天生我材必有用,象我的朋友一样,用心去找,找到实现自己人生价值的位置,生命之树就会开花结果~
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作文七:《作文:位置与价值》1800字
如何看待位置与价值的关系?毋庸置疑,位置不一定与价值成正比。一般来说,一个人位置高、权力大,就容易创造更多的价值;但也不尽然,有些人在很普
通的位置上,也能创造出巨大的价值。比如在位置低下的平民百姓里,就曾涌现出了鲁班、李时珍、毕升、黄道婆、曹雪芹等推动了人类历史进步的巨人。至于当今社会,在平凡的位置上做出不平凡的贡献,创造出不平凡价值的英雄、劳模,更是举不胜举。
不要争位置高低,要比创造价值的大小。孙中山先生有句名言:毕竟,那些“紧俏”的位置,始终都是有限的,而创造价值的空间则是无限的。那么,与其打破头去争位置,不如潜下心来创造更大的价值。如果仅把志向定在不断提升位置上,人生之路将会越走越窄;而创造价值的天空则永远是广阔的,各行各业都有一番事业可做,只要努力认真去干,平凡位置上照样可干成大事,实现大价值。袁隆平在杂交水稻研究中干出了大事,陈景润在数学研究上干出了大事,王永民在汉字输入法研究中干出了大事,张艺谋在电影导演的位置上干出了大事。老模范张秉贵,“心里始终装着一团火”;青岛港装卸工人许振超,多次打破世界海港装卸纪录;上海房管维修工徐虎,“一人辛苦,换来万家幸福”;四川省凉山马班邮路乡邮员王顺友,二十年如一日,跋山涉水,风餐露宿,把党的声音和关怀传递到了大山深谷里的村村寨寨。他们的位置都很平常,但都做出了“大事”,实现了自己的人生价值。? ?小 荷 作文网
官位固然是位置,但位置决不等于官位。大千世界,不论高官显贵还是平民百姓,每个人都有自己的位置,也都在创造着不同的价值。应该说,任何一个位置都是不可或缺的,每个人的工作都是有价值的。但在某些人眼里,位置就是官位,没干上局长、处长,就抱怨“没有位置”;没当上总裁、董事长,就觉得“大材小用”,认为位置是越高越好,官职是越大越好,他们一天到晚看似忙忙碌碌,其实三分在干工作,七分在奔位置。还没干几天,刚出点成绩,就想升升位置,甚至不惜请客送礼,跑官要官。这种人即便有了高位置,也未必能创造出更大的价值,因为他们的主要心思根本就不在工作上,而在升官发财上。
位置是暂时的,价值是长久的。官不论做多大,位置多么尊贵,都是一阵子的事,总有解甲归田那一天;而用血汗智慧创造出的价值,不论是物质财富还是精神财富,只要能造福社会,推动历史,就不会被埋没、被忘记,人民会记得,历史会记得。君不见,千年都江堰还在造福川中平原,《红楼梦》仍有成千上万的读者,《二泉映月》的美妙音乐还在使人们如痴如醉,雷锋精神、铁人精神更是我们民族世代不衰的宝贵精神财富,它们的主人,虽然都没有什么显赫的位置,却丝毫不影响人们对他们的景仰和爱戴。
无论从那一个视角去看,人都站有一个位置;但不选定一个心态去审视,未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在,人的位置肯定存在,我的话不是绕口令。
说起位置,人们最先想到的,大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕,常有为官一任,造福一方的誓言,其价值那时也令人称道,然而,稍后的财政赤字、修复工程,让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感兴趣,也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP的增长,却又经不起绿色GDP的刷新。时代的发展属实太快了,而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者,我们讴歌其有位有为;误其人误其事者,难以迎合其价值的所在。所以,一个人,要与时俱进地学习,你的“位置”才能做出科学决断,也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。
人生于世,立身社会,能幸运赶上“以人为本”的时代,应该珍惜和自爱。然而,“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候,我们会常常困惑那些“没了人“的尴尬。“有困难找警察”,多么好的承诺啊,警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值,但是,偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职,以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值,听说一些地方的警察,也无奈地取消了这么人性化的承诺。
一个人的处世位置,应该抱以爱心与亲和,才能体现其之所以为人的价值,以期价值的最大化。古训有:当官不与民做主,不如回家种红薯;不误人子弟;童叟无欺等等,为之如此,才有价值。但我们常常闻听官僚的腐败,教师的体罚,市场的失信等等,结果位其左,给人不快乐,位其右时,自己也必然承受那不快乐。
人在社会总有自己的位置,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但我所追求的,在社群中,能够给朋友以快乐,给社会以友谊,是最起码的价值
作文八:《[优秀作文]位置与价值》700字
社会这个巨大的综合体,是由千千万万个性格各异、能力悬殊的人组成的。各人的位置不同,体现的价值就更有巨大的差异,可以说,一个人所处的位置,是他实现价值的条件和基础。
汉初有一个韩信将兵的传说,一天汉高祖刘邦问韩信他们君臣带后的情况,韩信不假思索地回答:“吾将兵多多益善,汝仅十万尔。”刘邦不高兴了,韩信又说:“汝不善将兵,但善将将。”说得多妙,韩信的价值体现在带兵,所以只能处在大将军这个位置上,,刘邦善于将将,所以做了皇帝。如果把他们掉换一下,那汉代打江山不仅还要费多少周折。
一个人的能力,性格,爱好,都有其特殊性的。尺有所长,寸有所短,只有把他们放在最适合的位置,才能发挥出最大的光和热。
可以这么说,位置决定价值。你看,如果要诸葛亮冲锋陷阵、斩将夺旗,要张飞运筹帷幄之中,决胜于千里这外的话,那蜀国的江山就危在旦夕了。
“一夫当关,万夫莫开”。为什么这么说,原因那一夫处于一个得天独厚的位置,所以他能够万夫莫敌,具备了万夫的价值。如果他不在那个位置,他就泯然众人矣。
好钢要用在刀刃上,但现实情况却往往不是这样,**十年浩劫中,多少教授、博士被关在了牛棚、羊圈那种位置中,使他们的价值几乎为零,给国家造成了多大的损失。现在有的单位领导,妒贤嫉能,怕影响自已的地位,就往往弃人才于不用,有时还千万百计地压制人才,埋没人才,造成“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”局面。北大有个毕业生陆步青,沦落到街头当了一个卖肉的屠夫,现在我们国家正处于人才奇缺的时候,这种现象真是可叹矣。
国家的竞争,主要是科技的竞争,而科技的竞争又主要是人才的竞争,人才的竞争又主要体现在人才的使用上,一定要给人才以适当的位置,让他们最大限度地发挥作用,做到扬长避短,人尽其才。
作文九:《[优秀作文]位置与价值》600字
人生就像个钟摆,在不停地摆动,其中有低落的波谷,亦有雄起的波峰,起伏不定。但在一个特定的时间里,位置是一定的,而其所具有的能量也是特定的。如果将此带入现实生活,那么就是说一个人所处的位置与其发挥或体现的价值也是一定的,其处于什么位置,那么它也将发挥怎样的价值。
一旦各种条件俱备,那么就有可能发挥出价值的最大指数,而如果条件不足或缺失,那么发挥的价值就会打折,甚至可能会出现价值的丧失,犹如一力士可举千斤,但不能挟泰山以越东海。同样对于人也一样,位置与价值是相对应的。
但偏偏有些人自认为是个特例,枉想可以长据其位,长亮其光,而长享其惠,不肯让位,致使这个位置失去了其应发挥的价值量。昔日这些受人拥戴,受人推崇的价值体现者,成了一只阻挠后来者的拦路虎,一块绊脚石,从而使得历史的车轮只能在此原地滚动。
古人云:不在其位,不谋其政。但我要说:不适其位,即可退位。邓亚萍适时退位,王楠等一批乒坛小将即时出头;乔丹退位,NBA众星群起,往往一个领域的执牛耳者一退二线,将会带来一批新鲜的血液,以形成百花齐放,百家争鸣的形势。当那些退下来的人,他们可以帮助后来者适应新的环境,帮助他们更好更快地发展,更快去发挥这个位置所能发挥的最大价值。
勿以物喜,勿以已悲。经过了多年后,留在我们的记忆里的往往都是些美好的东西,对别人对自己都是如此。一个在原来位置发挥过光与热的价值体现者,将会被人们永远记住。同样,一个不能适时而退的人,也会被人唾弃。
作文十:《位置与价值作文素材 位置与价值》1700字
位置与价值作文素材 位置与价值
位置与价值2005年高考全国卷2作文题 以《位置与价值》为题写一篇作文。
无论从那一个视角去看,人都站有一个位置;但不选定一个心态去审视,未必人人、时时都有价值。无论你的价值是否存在,人的位置肯定存在,我的话不是绕口令。
说起位置,人们最先想到的,大多世俗与官场。那里有许多的令人羡慕,常有为官一任,造福一方的誓言,其价值那时也令人称道,然而,稍后的财政赤字、修复工程,让人们不敢再对“形象的”、“实事的”承诺感兴趣,也对于价值不愿再谈。比如刚刚报告了GDP的增长,却又经不起绿色GDP的刷新。时代的发展属实太快了,而人们的学习与跟进也真的很慢。在其位成其人成其事者,我们讴歌其有位有为;误其人误其事者,难以迎合其价值的所在。所以,一个人,要与时俱进地学习,你的“位置”才能做出科学决断,也才能在行动中挥洒出对社会有用的人生价值。
人生于世,立身社会,能幸运赶上“以人为本”的时代,应该珍惜和自爱。然而,“以人为本”的理念频繁地出现在各行各业的时候,我们会常常困惑那些“没了人“的尴尬。“有困难找警察”,多么好的承诺啊,警察的位置实现着为民安居、世事和谐的行业价值,但是,偏偏有人没困难时也干扰其正常的履职,以至于让他们难以发挥其“位置”的真正价值,听说一些地方的警察,也无奈地取消了这么人性化的承诺。
一个人的处世位置,应该抱以爱心与亲和,才能体现其之所以为人的价值,以期价值的最大化。古训有:当官不与民做主,不如回家种红薯;不误人子弟;童叟无欺等等,为之如此,才有价值。但我们常常闻听官僚的腐败,教师的体罚,市场的失信等等,结果位其左,给人不快乐,位其右时,自己也必然承受那不快乐。
人在社会总有自己的位置,可谓“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,但我所追求的,在社群中,能够给朋友以快乐,给社会以友谊,是最起码的价值。
为价值而存在,为增值而学习。
位置与价值相关内容:行走在铭记与忘却的边缘 2005年高考全国卷3作文题甲、乙两个好朋友吵架,乙打了甲一拳,甲在沙地上写了“今天我的好朋友打了我一拳”。又一次外出时,甲不小心掉进河里,乙把他救了上来,甲在石头上刻了“今天我的好朋友救了我一命。...
温暖穿越阴阳界 2005广东高考作文题纪念是用一定的方式对人对事进行怀念。它既可以是国家民族对过去荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是个人对事对亲朋的怀念。形式或许不同,意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,历史的回音。
独钓寒江雪 2005年高考全国卷1作文题阅读下面的文字,根据要求作文。有一次,人们问丹麦物理学家玻尔教授:“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀,”不料玻尔却回答说:
“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。
审慎迈步自由入出 2005湖北高考作文题阅读下面的文字,根据要求作文。诗人对宇宙人生,须入乎其内,又须出乎其外。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。入乎其内,故有生气。出乎其外,故有高致。
美如真理 2005年福建高考作文题两幅图:一幅是标准的圆形,周长小,面积大,比较稳定。一幅是带有棱角的圆形,周长大,面积小,比较多变。根据这两幅图自拟题目的话题作文。
让纪念闪耀理性光芒 让纪念闪耀理性光芒纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来升华,但又需要理性的引导。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它审视过去,启迪未来??黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。
芬香永存 芬香永存那轻轻摇摆的柳絮像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨像是女儿对妈妈您无尽的思念。妈,你走后我变乖了。
不能忘记的过去 不能忘记的过去--反法西斯战争胜利60周年六十年前,法国,诺曼底,犹他海滩,一队又一队的美国与英国士兵冒着枪林弹雨向前方的碉堡冲去,一个接着一个的战士倒下了,仍然有人呐喊着向前奔跑,片刻,鲜血染红了整个海滩??六十年前,苏...
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