作文一:《教师节手抄报之老师的教学艺术》1100字
【教师节手抄报之老师的教学艺术】
讲究教学艺术,让学生感受到知识的魅力在教学方法上,我认为最重要的是要让学生感受到知识的魅力,使之对你所教的这门课发生兴趣。兴趣是学习的前提,没有兴趣,就只好靠灌输,其效果如何,当教师的都很清楚。一个学生对某一门课能否发生兴趣,取决于两个因素,一是这个学生的天赋类型,二是任课教师的教学水平。一个好的教师不可能使每个学生都对自己所教的这门课发生强烈兴趣,但可以做到使天赋类型适合的学生发生强烈兴趣,而使多数学生发生一般兴趣。
要取得这样的效果,当然不能单凭方法。实际上,这是对教师的综合智力素质的检验。首先,教师对于自己所任的课程,在基本原理方面要做到融会贯通,能够举一反三。现在教育部门在提倡中小学教师的专业发展,我的看法是,这不应该是要求教师的知识达到相关学科中的专业水平——这是不必要的,也是不可能的——而只应该是在教学大纲范围内的通晓和熟练,因为中小学教育是基础教育,不是专业教育。其次,基础教育是一种通识教育,中小学教师不论教的是什么课程,都应该是通识之才,有广泛的知识兴趣和人文修养,如此才能把所任课程的教学做得生动活泼,使学生也产生兴趣并易于领会和接受。
【教师节手抄报之给老师祝福】
1、延续了你的工作后,才明白当日的你。明了这一切后,我会做得更好,只因为你是我的老师。 牙医对病人说不要害怕,喝一杯酒镇静镇静。酒后,医生问你现在感觉如何。看谁还敢拔我的牙!老师轻松一下!
2、想念您,怀念您――老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安! 想念您,怀念您--老师!对您的怀念与祝福将于日俱增,让一幕幕脉脉深情与祝福盈满,好人一生平安!
3、一切过去了的都会变成亲切的怀念,我怀念着您带我们走过的分分秒秒!老师,祝福您:桃李满天下,春晖遍四方! 一路上有您的教导,才不会迷失方向;一路上有您的关注,才更加的自信勇敢...老师,谢谢您!
4、有一种爱无与伦比,有一种情无法忘记,那就是老师的爱和情。 有人说,老师您已经找到了自己的位置,其实,您的座标只在我们心里。还有谁比您站得更高,看得更远?
5、老师,你辛苦了,每次第一批到校的是你们,而最后一批回家的又是你们,“一日为师,终身为父”祝你们在教育事业上再创辉煌!
6、假如我能搏击蓝天,那时您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量,假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!
【教师节手抄报之给老师的赞歌】
九月,如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月,
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月,
因为这是我们真诚的表白。
九月,是只情满四溢的杯子,
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中,
请您干杯。
九月的乐章已经奏响,
请接受我们九月的献礼吧,
所有拼搏在教育战线的老师们。
作文二:《文学艺术手抄报 2016关于重阳节的手抄报:重阳文学和艺术》1400字
文学艺术手抄报 2016关于重阳节的手
抄报:重阳文学和艺术
2016关于重阳节的手抄报:重阳文学和艺术 重阳文学和艺术。重阳节还出现在大量的文学作品中,成为历代文人墨客借以抒怀的重要对象。重阳诗词从汉代就有,到了唐宋达到高潮。据统计,在先秦汉魏南北朝中有九日重阳诗25首,唐代节日诗中重阳诗最多,有360多首,排在第一位。陶渊明、王维、杜牧、李白、杜甫、孟浩然、王勃、卢照邻、王安石、苏轼、李清照、关汉卿等都创作了大量的重阳诗,极大地丰富了我国文学艺术宝库。其中王维的《九月九日忆山东兄弟》、孟浩然的《过故人庄》、李白的《九月十日即事》等,都是脍炙人口的名篇,为人们千古传唱。而**的《采桑子?重阳》一改自古重阳诗词多凄凉寂寞之慨的传统,以一种与天竞老的浪漫主义精神,开创了重阳诗意的新境界。除了精英之作之外,民间也有大量关于重阳节的歌谣、民谚、楹联、雕刻、年画等艺术形式存在。
这幅重阳节手抄报制作精美,特别是“重阳节”的主题非常凸显,绘画富有想象力,值得欣赏~
2016关于重阳节的手抄报:重阳文学和艺术相关内容:重阳节手抄报:名人敬老小故事 **敬老1959年6月25日,**回到离别32年的故乡韶山,请韶山老人毛禹珠吃饭,并特地向老人敬酒。毛禹珠老人说:主席敬酒,岂敢岂敢!**说:敬老
尊贤,应该应该!**敬老1943年,有个进步学生要到延安去,他的父亲闻讯赶到重庆送...
2016年重阳节作文400字:勇于攀登 农历九月九日是我国传统节日——重阳节,公历十月五日就是农历九月九日重阳节,重阳节又叫登高节、老人节。那天天气秋高气爽,妈妈带我、姐姐和外婆去爬大南山,太阳落山了,天气阴沉沉的,秋风阵阵吹来,时而夹点细雨,好凉爽呀!下午五点...
关于重阳节的诗句:重阳九经堂作 重阳九经堂作宋范成大俗间佳节自匆匆,老去悲秋又客中。青嶂卷帘三面月,黄花吹鬓几丝风。十年故国新栽柳,万里他乡旧转蓬。谁与安排今夜梦,片帆飞列小篱东。《重阳九经堂作》的作者范成大,字致能,号石湖居士。
2016关于重阳节的手抄报:老人节食俗 据史料记载,重阳糕又称花糕、菊糕、五色糕,制无定法,较为随意。九月九日天明时,以片糕搭儿女头额,口中念念有词,祝愿子女百事俱高,乃古人九月作糕的本意。
重阳节的作文200字:重阳节的习俗 在古代,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。相传此风俗始于东汉。唐代文人所写的登高诗很多,大多是写重阳节的习俗;杜甫的七律《登高》,就是写重阳登高的名篇。登高所到之处,没有划一的规定,一般是登高山、登高塔。
重阳节感恩作文 重阳佳节话感恩一个值得爱的人,肯定是一
个懂得爱的人;一个懂得爱的人,才会有一颗善良的心和一双善于发现的眼睛。农历九月九日,是我国传统的重阳佳节。
重阳节作文:重阳放风筝作文 重阳节在我的家乡也叫风筝节,确切说,以前在我的观念中只有风筝节而不是重阳节。小时候是在外婆家长大的,对于父亲那边的亲戚一个都不熟悉,但是每年的风筝比赛,我的堂哥和表哥们都会拿到奖,回到家也会听父母讲起父亲那边的人是如何的...
重阳节500字作文 九月初九重阳节,又称为重九节,是一个纪念先人及扫墓的节日。重阳节,起源于战国时代,原是一个欢乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类,阴代表黑暗,阳则代表光明、活力。奇数为阳,偶数为阴。
作文三:《手抄报艺术之美》900字
对于“艺术” ,你了解吗?你是到什么是 艺术吗?你知道艺术包括哪些吗?你知道有 哪些艺术故事吗?你知道艺术的起源吗?
艺术的起源有哪些呢? 1、模仿说:一种关于艺术起源问题的最古老的理论,始于古希腊哲学家。 2、游戏说:游戏说认为艺术起源于游戏,其代表人物是德国著名美学家 席勒和英国学者斯宾塞,人们也因此把游戏说称为"席勒-斯宾塞理论"。 3、表现说:这种学说认为艺术起源于人类表现和交流情感的需要,是艺 术发生的主要动因。 4。 巫术说:巫术说是西方关于艺术起源的理论中最有影响、有势力的一 种观点。这种理论是在直接研究原始艺术作品与原始宗教巫术活动之间的 关系的基础上提出来的, 最早由英国著名人类学家泰勒在他的 《原始文化》 一书中提出。 5、劳动说:在我国文艺理论界占据主导地位的理论,是认为艺术起源于 生产劳动。
艺 术 的 起 源
据了解, 不少家长都曾有过让孩子转为艺术生的打 算, 但又对艺术考试充满了疑惑和迷茫——艺术专业到 底包括哪些, 都需要做哪些准备?专业人士介绍, 艺术 专业大致分为以下几种类别。 美术类:雕塑、动画、书法、设计与制作。 音乐类:作曲与作曲理论、音乐学、音乐教育、乐器修 造等。 舞蹈类:含舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈学等。 广电影视戏剧类:含播音与主持、广播电视编导、录音 艺术、摄影摄像、影视照明、电视节目制作、表演、导 演、影视戏剧文学等。 理论类: 含编导史论、 文艺编导、 音乐理论、 舞蹈史论、 美术史论、艺术设计史论等。
艺 术 包 括 哪 些
什么是艺术?这个问题不同于艺术是什么。因为我们可以 这样表达:艺术是再现,艺术是表现,艺术是模仿,艺术是生 活……这种表述无疑击中了艺术的某些方面 , 但却没有回答艺 术之所以是艺术的原因。也就是说,它遗忘了“什么是艺术”这一 基础问题。要追问什么是艺术,首先必须从考察艺术一词入手。 “从历史的历时态方面来看 ,艺术一词并不具有一种静止不变的 特征,它是一种漂浮的能指;而从共时态方面来看,诗歌,音乐,绘 画等这些主要艺术形式从一开始就是在互不相关的情况下产生 出来的。 因此,艺术的概念就好比一根电缆,它由许多不同的电线 所组成,每根电线都有它特殊的历史 , 并和它自己遥远的过去相
作文四:《艺术节手抄报》3700字
? ? ? ?艺术节手抄?报
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(一?) 艺术节?手抄报
? (二) ?艺术节手抄?报
(?三) 富?多彩的民间?艺术可以有?多种角度的?分类方法,?按照材质来?分类,有纸?、布、竹、?木、石、皮?革、金属、?面、泥、陶?瓷、草柳、?棕藤、漆等?等不同材料?制成的各类?民间手工艺?品,它们基?本上都是天?然材料,以?手工加工制?作的。 ? 按照?制作技艺的?不同,又可?以将民间艺?术分为剪刻?类、塑作类?、织绣类(?包括印染类?)、编织类?、绘画类、?雕镌类、扎?糊类、表演?类、装饰陈?设类等。也?有学者按照?造型来分类?,但是这几?种分类都比?较单一,不?能完全体现?出民间工艺?美术极为丰?富的内容种?类与传统文?化的密切关?系。
? 如果从?功能上分,?按照其不同?的功用和使?用场合及在?民俗活动中?的使用情况?,则可以将?它分为六个?种类:
?
? (1)建?筑陈设和装?饰类 建筑?、民居及其?装饰艺术包?括的主要品?类有戏台、?宗祠、祖庙?、神庙、民?居、各种楼?台亭阁、牌?楼、墓碑、?拴马桩、城?门、村口建?筑装饰、各?类镇物、河?边桥头的桥?梁、染坊、?井台、石雕?等。城市城?池建筑、店?铺的装饰、?招幌、牌匾?等都可以纳?入其中。 ?
飞?檐斗拱、瓦?当、门楼、?牌匾、砖雕?、门鼓、门?饰、影壁、?照壁、风水?楼、神龛、?花墙、花窗?、门楣等、?上马石、拴?马桩、门蹲?狮、院中其?他雕刻装饰?等多种建筑?构件,通过?排列、组合?、装饰与美?化,满足了?人们的生活?需要和审美?需求。 ?
? (2)日?常器物类 ?生产生活用?品和器物包?括了如农具?、出行车马?、纺车、工?匠用具、服?饰、日用摆?设和使用品?,如编织品?、纺织类(?兰印花布、?扎染、蜡染?、土布、织?锦等)、服?装服饰、首?饰佩饰;日?常生活器皿?如家具、灯?具、刺绣装?饰品、妆盒?、陶瓷盛具?、饮具、食?具、烟具等?。它们是美?用合一的产?物,即是艺?术品,又是?实用器物。?
?节俗礼仪类? 这类民间?艺术品包含?了各种节日?庆典和人生?礼仪、社会?礼仪所需的?造型艺术。?它们不是平?日使用的民?间艺术品,?而是适时而?用,按需择?用,但又是?必不可少的?节日和礼仪?的装饰性物?品。如人生?礼仪中的诞?生礼、成人?礼和寿礼、?葬礼等使用?的辅助性的?民间工艺美?术品,都是?表达情感和?情绪的载体?,是各类节?俗礼仪中的?必需品。如?各种表演用?的兵器、节?日和仪式中?使用的道具?、服饰、佩?饰、面塑礼?模、用于婚?庆仪式的提?盒、食具、?礼盒等也属?于此类。 ?
祭?祀供奉类 ?这类民间艺?术主要是指?与民间信仰?、民间宗教?有关的装饰?艺术品,有?的直接就是?由巫术的道?具和祭祀的?神像演变而?来的,如各?类神像、祖?先像、祭拜?的各类偶像?、陪葬品和?祭祀类物品?。我们熟悉?的「娃娃大?哥」乞子道?具、天师像?、钟馗像、?灶王像、水?陆画等都属?于这一类。?
?观赏把玩类? 观赏类的?民间艺术品?往往是那些?以审美和装?饰为目的,?满足精神需?求的比较纯?粹的美术类?艺术品,如?年画、剪纸?、刻纸、花?灯(灯方画?)、扇面画?、炕围画、?屏风、铁画?、烙画、彩?绘泥塑、面?塑、装饰性?摆件、各种?装饰画、装?饰挂件等。?玩赏类的艺?术如各类民?间传统玩具?,以愉悦人?们性情为宗?旨的小巧的?可玩于股
掌?之间的「玩?意儿」也可?归入此类。?这类民间工?艺美术品具?有超越物用?的功利性特?点,主要用?于「精神的?实用」,满?足精神和心?理诉求。 ?
游?艺表演类 ?这类艺术品?包括了用于?武术和竞技?、庙会和花?会表演、游?街彩车使用?的道具、器?械、乐器、?装饰品等。?这类艺术的?特点是要借?助人的参与?如张贴、舞?动、悬挂、?穿戴等才能?体现其功能?。如皮影戏?、木偶戏、?风筝放飞、?民间玩具如?九连环、空?竹、风车的?耍弄等都属?于这类表演?。
? 这六类民?间艺术的功?能可以互相?转换的,当?皮影完成了?表演,挂在?室内欣赏时?,它又变成?了观赏性的?艺术。花灯?、木偶和一?些道具也是?如此。另外?,原本是祭?祀供奉的作?品,在民间?也常被用来?观赏和装饰?。民间艺术?的功能主要?看它在民俗?活动中的何?种场所使用?、如何使用?。每一种功?能的发挥都?具有一定的?限定性,从?而规定了民?间艺术的功?能归属。.? 染织绣类? 染织绣类?的民间艺术?实际上包括?了印染、手?工纺织、刺?绣、织锦、?缂丝等几大?类别。
? 印染?是民间服饰?和日常居室?装饰密切相?关的工艺品?,主要有蜡?染、扎染、?蓝印花布、?彩印画布等?,主要用在?服装、帽子?、被褥、床?饰、门帘、?包袱布等方?面,是用途?非常广泛的?布艺。
? 刺绣?则包括了四?大名绣、各?地民间刺绣?、少数民族?刺绣等。四?大名绣有湘?绣、苏绣、?蜀绣、粤绣?,各地民族?民间刺绣中?有代表性的?包括苗绣、?土族刺绣、?满族枕顶绣?(绣于枕头?两端)、湖?北挑花和陕?西、山西、?河南民间手?绣。
? 织锦主?要有三大锦?,还有少数?民族丰富的?织锦。三大?锦即云锦、?蜀锦、宋锦?。少数民族?织锦中有代?表性的包括?壮锦、傣锦?、土家锦(?也称「西兰?卡普」)、?苗锦、黎锦?等。
? 传统刺?绣 中国的?传统刺绣,?根据使用者?的不同、地?域的不同、?工艺精致程?度的差别,?分为民间刺?绣和四大名?绣。
? 民间刺?绣是相对于?具有宫廷文?化风格和文?人画风格的?「四大名绣?」而言的、?普遍存在于?中国各地的?民间刺绣工?艺。中国传?统刺绣历史?悠久,随着?丝绸的产生?和发展而存?在。早在四?五千年前,?刺绣就已经?成为「章服?制度」中重?要的装饰手?段。两千多?年前的长沙?马王堆墓出?土的刺绣已?经有了丰富?的不同针法?。可见当时?刺绣工艺已?经出现了不?同针法的程?式化的固定?工艺。19?82年从湖?北江陵马山?一号楚墓中?,出土了战?国时期的绣?衾(被)和?禅(单)衣?,上面绣着?龙、凤、虎?和花卉等图?案,形神兼?备,绚丽多?彩。
? 汉代的?乐府诗《孔?雀东南飞》?中有「妾有?绣腰襦,葳?蕤自生光」?的诗句。汉?末、六朝时?期,剌绣题?材中出现了?人物形象,?为后来的人?物绣品开了?先河。唐、?宋时期,文?人们开始参?与刺绣画稿?的设计,文?人画所表现?的诗词境界?、书法和绘?画的雅致,?影响到民间?刺绣的创作?,刺绣开始?向精致化和?文人化的方?向发展。到?了宋代,刺?绣几乎成为?妇女的女红?手艺中最普?遍、最重要?的一项,不?少有文化的?富家女子的?刺绣创作,?更使刺绣工?艺臻于精细?绝妙。明、?清时期,全?国城乡出现?了众多的刺?绣商业作坊?。尤其是明?代,首先在?上海出现了?「露香园绣?」这样绣工?精细,用针?巧妙的以个?人风格著称?的「顾绣」?,并专门刺?绣花鸟走兽?画幅、画页?、手卷等陈?设品,表明?中国传统刺?绣从附属在?服饰上的装?饰手段,成?为独立欣赏?的艺术品。?清代开始出?现了几个重?要的刺绣艺?术流派,如?北京的京绣?、开封的汴?绣、山东的?鲁绣等,以?及后人称誉?的四大名绣?。
? 清代后期?,各地都出?现了具有地?方特色和技?艺特色的民?间刺绣工艺?。但是长期?以来,官方?文化和精英?文化,对各?地出现的民?间刺绣工艺?极少关注,?更谈不上记?录和评介。?民间刺绣基?本上处于与?日常生活完?全融合在一?起的普通「?手艺」的地?位,但是正?是这种生活?的艺术,才?使得民间刺?绣一代代自?发地保留了?下来,成为?我们今天
看?到的传统艺?术中最精彩?、最形象、?最富有文化?内涵的非物?质文化品类?。
? 塑作类 ?塑作类是指?以捏、塑、?堆、纳等方?法为主制作?的民间艺术?品,其内容?包括了泥塑?、面塑、陶?塑、糖塑、?米粉捏制品?、纸浆拍塑?、琉璃和玻?璃等造型艺?术。塑作类?艺术往往靠?艺人以手施?艺,靠手工?方法造型,?由于采用了?与雕刻不同?的创作手法?,它们的艺?术效果也不?同。塑作类?艺术还常结?合彩绘装饰?方法,在塑?形后再施以?彩绘,以增?加艺术品的?欣赏性、象?征性和吉庆?祥和的气氛?。如泥塑中?的典型作品?有江苏惠山?的「手捏戏?文」、河南?淮阳的「泥?泥狗」、北?京的面人汤?、面人郎的?作品等;纳?模玩具如泥?饽饽、泥玩?具中的耍货?「阿福」、?凤翔泥塑、?北京兔儿爷?、中秋月饼?、巧果、糖?人等都是典?型的塑作类?民间艺术。?一些民间脸?谱和器物采?用纸浆拍塑?而成,而玻?璃类、糖人?等则采用吹?塑方法,趁?热边吹边塑?形,也属于?塑作类艺术? 。
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艺?术大观 ?艺术手抄报?图片:
剪纸艺?术 初中艺?术节手抄报?图片 ?
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作文五:《艺术手抄报内容》300字
篇一:科技之窗手抄报内容
科技的名言手抄报内容:?科学是人类智慧的结晶和硕果……展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂。 ——霍金 ?什么知识最有价值,一致的答案就是科学。 ——斯宾塞 ?科学是人们生活中最重要、最美好和最需要的东西。 ——契诃夫 ?没有科学和艺术,就没有人和人的生活。 ——列夫•托尔斯泰 ?人民需要科学,(转自:wWw.DXf5.Com 东星 资源网:艺术手抄报内容)不发展科学的国家,必将沦为殖民地。 ——约里奥•居里 ?科学是我们时代的神经系统。 ——高尔基 ?科学是埋葬形形色色褪了色的思想的坟场。
篇二:手抄报精选
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篇三:手抄报 模板
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作文六:《艺术节手抄报》3200字
艺术节手抄报
艺术节手抄报
艺术节手抄报
艺术节手抄报
富多彩的民间艺术可以有多种角度的分类方法~按照材质来分类~有纸、布、竹、木、石、皮革、金属、面、泥、陶瓷、草柳、棕藤、漆等等不同材料制成的各类民间手工艺品~它们基本上都是天然材料~以手工加工制作的。
按照制作技艺的不同~又可以将民间艺术分为剪刻类、塑作类、织绣类、编织类、绘画类、雕镌类、扎糊类、表演类、装饰陈设类等。也有学者按照造型来分类~但是这几种分类瘫都比较单一~不能完全钥体现出民间工艺美术极咋为丰富的内容种类与传渝统文化的密切关系。
翌 如果从功能上分~按坤照其不同的功用和使用痔场合及在民俗活动中的绪使用情况~则可以将它偷分为六个种类: 建筑陈狱设和装饰类
建筑、汕民居及其装饰艺术包括惺的主要品类有戏台、宗漠祠、祖庙、神庙、民居轨、各种楼台亭阁、牌楼余、墓碑、拴马桩、城门吸、村口建筑装饰、各类喉镇物、河边桥头的桥梁妥、染坊、井台、石雕等筐。城市城池建筑、店铺讶的装饰、招幌、牌匾等毡都可以纳入其中。
澎飞檐斗拱、瓦当、门楼秀、牌匾、砖雕、门鼓、腐门饰、影壁、照壁、风崭水楼、神龛、花墙、花欧窗、门楣等、上马石、禽拴马桩、门蹲狮、院中沾其他雕刻装饰等多种建阴筑构件~通过排列、组笨合、装饰与美化~满足疙了人们的生活需要和审藏美需求。
日常器物类
朴 生产生活用品和器物器包括了如农具、出行车扫马、纺车、工匠用具、定服饰、日用摆设和使用魔品~如编织品、纺织类邢、服装服饰、首饰佩饰携;日常生活器皿如家具慷、灯具、刺绣装饰品、锗妆盒、陶瓷盛具、饮具谎、食具、烟具等。它们钮是美用合一的产物~即媳是艺术品~又是实用器姚物。
节俗礼仪类
这阁类民间艺术品包含了各馁种节日庆典和人生礼仪叙、社会礼仪所需的造型铡艺术。它们不是平日使庭用的民间艺术品~而是沦适时而用~按需择用~侥但又是必不可少的节日蟹和礼仪的装饰性物品。丝如人生礼仪中的诞生礼疗、成人礼和寿礼、葬礼振等使用的辅助性的民间茨工艺美术品~都是表达曲情感和情绪的载体~是裤各类节俗礼仪中的必需锌品。如各种表演用的兵儿器、节日和仪式中使用诲的道具、服饰、佩饰、瓣面塑礼模、用于婚庆仪暂式的提盒、食具、礼盒抗等也属于此类。 祭祀供耍奉类
这类民间艺术聚主要是指与民间信仰、息民间宗教有关的
装饰艺且术品~有的直接就是由匝巫术的道具和祭祀的神琳像演变而来的~如各类答神像、祖先像、祭拜的帚各类偶像、陪葬品和祭筑祀类物品。我们熟悉的州「娃娃大哥」乞子道具菲、天师像、钟馗像、灶优王像、水陆画等都属于蛰这一类。 观赏把玩类
爹 观赏类的民间艺术品泳往往是那些以审美和装便饰为目的~满足精神需奎求的比较纯粹的美术类七艺术品~如年画、剪纸姥、刻纸、花灯、扇面画鸳、炕围画、屏风、铁画电、烙画、彩绘泥塑、面诛塑、装饰性摆件、各种仪装饰画、装饰挂件等。善玩赏类的艺术如各类民妹间传统玩具~以愉悦人都们性情为宗旨的小巧的进可玩于股掌之间的「玩届意儿」也可归入此类。剃这类民间工艺美术品具樱有超越物用的功利性特脏点~主要用于「精神的遥实用」~满足精神和心意理诉求。
游艺表演类
许 这类艺术品包括了用苑于武术和竞技、庙会和蜒花会表演、游街彩车使醚用的道具、器械、乐器拱、装饰品等。这类艺术汞的特点是要借助人的参沽与如张贴、舞动、悬挂好、穿戴等才能体现其功越能。如皮影戏、木偶戏抹、风筝放飞、民间玩具崭如九连环、空竹、风车涡的耍弄等都属于这类表稍演。
这六类民间艺返术的功能可以互相转换埋的~当皮影完成了表演娘~挂在室内欣赏时~它堵又变成了观赏性的艺术瓜。花灯、木偶和一些道诡具也是如此。另外~原窑本是祭祀供奉的
作品~统在民间也常被用来观赏钝和装饰。民间艺术的功轩能主要看它在民俗活动觅中的何种场所使用、如致何使用。每一种功能的硬发挥都具有一定的限定及性~从而规定了民间艺愚术的功能归属。
染织绣酚类
染织绣类的民间翌艺术实际上包括了印染绎、手工纺织、刺绣、织踊锦、缂丝等几大类别。煤
印染是民间服饰和芋日常居室装饰密切相关拥的工艺品~主要有蜡染聋、扎染、蓝印花布、彩诱印画布等~主要用在服妖装、帽子、被褥、床饰侧、门帘、包袱布等方面靖~是用途非常广泛的布劣艺。
刺绣则包括了嫡四大名绣、各地民间刺熏绣、少数民族刺绣等。誉四大名绣有湘绣、苏绣即、蜀绣、粤绣~各地民亦族民间刺绣中有代表性努的包括苗绣、土族刺绣问、满族枕顶绣、湖北挑友花和陕西、山西、河南旷民间手绣。
织锦主冰要有三大锦~还有少数辊民族丰富的织锦。三大扶锦即云锦、蜀锦、宋锦斑。少数民族织锦中有代钒表性的包括壮锦、傣锦獭、土家锦、苗锦、黎锦侍等。
传统刺绣
中国氛的传统刺绣~根据使用才者的不同、地域的不同婪、工艺精致程度的差别戚~分为民间刺绣和四大酝名绣。
民间刺绣是梆相对于具有宫廷文化风沥格和文人画风格的
「四繁大名绣」而言的、普遍袋存在于中国各地的民间绳刺绣工艺。中国传统刺呀绣历史悠久~随着丝绸迄的产生和发展而存在。灿早在四五千年前~刺绣盈就已经成为「章服制度取」中重要的装饰手段。似两千多年前的长沙马王抱堆墓出土的刺绣已经有结了丰富的不同针法。可六见当时刺绣工艺已经出暮现了不同针法的程式化剥的固定工艺。1982炔年从湖北江陵马山一号卡楚墓中~出土了战国时芥期的绣衾和禅衣~上面倔绣着龙、凤、虎和花卉蛤等图案~形神兼备~绚终丽多彩。
汉代的乐空府诗《孔雀东南飞》中标有「妾有绣腰襦~葳蕤箭自生光」的诗句。汉末阵、六朝时期~剌绣题材芽中出现了人物形象~为泛后来的人物绣品开了先杖河。唐、宋时期~文人焙们开始参与刺绣画稿的寞设计~文人画所表现的铁诗词境界、书法和绘画毒的雅致~影响到民间刺浦绣的创作~刺绣开始向泄精致化和文人化的方向饮发展。到了宋代~刺绣跨几乎成为妇女的女红手恩艺中最普遍、最重要的私一项~不少有文化的富椰家女子的刺绣创作~更杭使刺绣工艺臻于精细绝懈妙。明、清时期~全国如城乡出现了众多的刺绣捐商业作坊。尤其是明代诊~首先在上海出现了「郑露香园绣」这样绣工精窗细~用针巧妙的以个人物风格著称的「顾绣」~珍并专门刺绣花鸟走兽画册幅、画页、手卷等陈设典品~表明中国传统刺绣昭从附属在服饰上的装饰容手段~成为独立欣赏的砸艺术品。清代开始出现某了几个重要的刺绣艺术结流派~如北京的京绣、哇开封的汴绣、山
东的鲁览绣等~以及后人称誉的喳四大名绣。
清代后兑期~各地都出现了具有愤地方特色和技艺特色的盅民间刺绣工艺。但是长开期以来~官方文化和精选英文化~对各地出现的炬民间刺绣工艺极少关注姨~更谈不上记录和评介肖。民间刺绣基本上处于拐与日常生活完全融合在凝一起的普通「手艺」的逾地位~但是正是这种生尹活的艺术~才使得民间愉刺绣一代代自发地保留瞻了下来~成为我们今天奶看到的传统艺术中最精卉彩、最形象、最富有文韦化内涵的非物质文化品抬类。
塑作类
塑作类鲍是指以捏、塑、堆、纳漏等方法为主制作的民间唾艺术品~其内容包括了陶泥塑、面塑、陶塑、糖愁塑、米粉捏制品、纸浆钓拍塑、琉璃和玻璃等造梅型艺术。塑作类艺术往徐往靠艺人以手施艺~靠屑手工方法造型~由于采所用了与雕刻不同的创作邦手法~它们的艺术效果粤也不同。塑作类艺术还响常结合彩绘装饰方法~桶在塑形后再施以彩绘~晦以增加艺术品的欣赏性们、象征性和吉庆祥和的乎气氛。如泥塑中的典型蘑作品有江苏惠山的「手荚捏戏文」、河南淮阳的锁「泥泥狗」、北京的面躺人汤、面人郎的作品等诲;纳模玩具如泥饽饽、蛀泥玩具中的耍货「阿福力」、凤翔泥塑、北京兔享儿爷、中秋月饼、巧果战、糖人等都是典型的塑渺作类民间艺术。一些民寓间脸谱和器物采用纸浆张拍塑而成~而玻璃类、合糖人等则采用吹塑
方法柱~趁热边吹边塑形~也蔚属于塑作类艺术。 手抄晨报图片:艺术大观
艺术备手抄报图片:剪纸艺术徽
初中艺术节手抄报图片抡
作文七:《美丽的手抄报-美丽的手抄报》3400字
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美丽的手抄报-美丽的手抄报 红领巾心向党手抄报:我的美丽我的梦 每一个人都有自己的梦想。有的人想当一名科学家,发明一些新颖的东西来造福人类;有的人想当医术高明的医生,为人们看病,救死扶伤;有的人想当一名画家,画出许多优秀的作品,展现祖国的风采;还有的人想当??而我,想当一名优秀的老师,培育出许多出色的“花朵”。
我,是一个平凡又普通的女孩,对于这个梦想,需要付出很多的努力和心血。但是我不会轻言放弃的,会朝着这个目标努力地前进。
老师,是多么崇高的职业!有人说,老师是人类灵魂的工程师;有人说,老师是辛勤的园丁;有人说,老师是燃烧自己的生命来点亮我们的蜡烛;还有人说,老师是一盏明灯,照耀了我们未来的道路;还有人说,老师是??因此,我心中涌起了一股热浪。此时此刻,我下定决心要做一名老师。
这个职业很高尚,令人尊敬。在大人眼里,老师是教书育人的,是神圣的。而在学生眼里,老师是凶神恶煞的,很讨人厌。
我要做一个既和蔼可亲,又有“高效率”的老师。“高效率”就是指把学生教育得好,让他们成为对社会有用的人。老师为什么会整天对我们凶巴巴的呢?这是因为学生做了一些令老师不开心的事情,在大人们的眼里,老师的严厉是对
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孩子的好;而在学生的眼里,老师是坏的,是凶的。而我不是,我觉得老师凶,是为了教导学生,让他们知道自己的错误,老师是为了我们好啊!我的内心里,一直充满着我对老师的感激和赞美之情。我现在要做一个好学生,好好学习,不辜负老师们对我的期望!
想要做一名老师,必须要有以下四点要求:
第一点,要在道德品格方面有所提高。我要做一个有道德的人,我每天都会向老师们说:老师早上好!放学时,我会向老师们说:老师再见!我们在生活中也要多多注意。在学校里,要尊敬老师,和同学们和睦相处、互相帮助。现在,我更加不能说脏话、打架骂人了。而且看到不文明的行为,我会及时阻止。
第二点,要好好学习,多看看课外书,拓展自己的知识面。我一到放假阶段,就会到图书馆借许多书来,每次拎回家都是重重的一大包,里面有十来多本名著,一到家,手就很酸很酸的。妈妈说过,不能一直看课外的书,同时也要好好学习。我把妈妈的话牢牢记在心里了,每节课都要认真听讲,积极举手回答问题,课后要把作业按时完成,得到优秀。在考试的时候,要认真读题,不可以马虎,作文尽量写得多一些,用上一些优美的语句。
第三点,注意卫生,讲究干净。老师要注意自己的形象,不能邋邋遢遢的,这样会影响自己的形象。每天都要穿得整
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整齐齐,干干净净的。走路时要抬头挺胸,千万不可以趿拉着鞋子走路。
第四点,要锻炼身体,增强体质。当了老师以后,每天都要给学生批作业,上课,督促孩子们的作业。工作量很大,做起来也比较吃力。必须要锻炼身体,不可以整天都坐在办公室里批作业,这样可能会的疲劳病的。我当了老师后,会在孩子们上课的时候或者是孩子们活动的时候,去操场上走走,适当的可以穿上运动鞋,在操场上跑一圈。
我会比以前更加努力,会朝着这个目标努力前进,希望我可以完成这个愿望!
让学生拥有一本美丽的歌曲手抄本 在教师指导下,适当让学生抄写乐谱,对培养和提高学生的乐谱书写能力和读谱能力是大有益处的。但乐谱抄写,不能随意、无目的的进行,从抄写旋律到抄写歌曲,从四小节旋律到短小的乐段,从每行的无序排列到行间距的规范有序,从无插图到艺术性的版面设计等,都应有计划、有内容、有步骤地开展。乐谱抄写可从任何年级开始,可在课内完成,也可作为课外兴趣作业。至于抄写乐谱的数量可因人因校而异,一般每学期不少于两首,并应注意保存和积累,以作为学生音乐学习的一种成长资料。以简谱抄写为例,具体步骤参考如下:
步骤一:单一乐谱的抄写首次抄写,可不作任何抄写要
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求,让学生自然地抄写一首简单的旋律。在此基础上,再作以下抄写步骤的要求提示,以《小雨沙沙》为例:1、版面设计,如乐谱共有几小节,分几行,每行几小节,并注意左右边距的对齐。2、抄题目、调号、拍号、词曲作者;题目可美术化,字号应比其他内容略大。3、抄旋律,最好按两小节一抄;同时让学生将抄写步骤提示记载下来,以作为下次抄写时的参考。
步骤二:带有记号的抄写凡带有反复跳跃记号、跳音、重音、渐强、渐弱及连线等音乐符号的乐谱,书写时,应在单一乐谱的基础上增加行间距。没有音乐记号的单一乐谱,在转入下一行时应空一行;有音乐记号的则应空出两行,以供添加音乐记号之用。
步骤三:带有歌词的抄写与单一乐谱抄写时一样,教师应边讲解边将抄写步骤提示给学生:1、设计谱面,如排几行,每行分几小节,如果是一段歌词的应空两行,两段歌词的空三行,依此类推。2、依次抄写歌名、调号、拍号、词曲作者。3、抄写乐谱。4、添加音乐记号。5、抄写歌词并校对。
步骤四:带有问题的抄写这时的抄写,教师可结合学生已掌握的音乐知识和读谱知识,先提出相关问题后再来抄写,以达到应用之目的,增加抄写乐谱的附加值。如《这是什么》,抄写时可提出以下问题:你能应用已学过的反复记
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号,将《这是什么》的旋律进行缩编吗,再如《小雨沙沙》,可提出:你能按每行一乐句来抄写这首旋律吗,这可考查学生对旋律的熟悉程度和对乐谱知识的掌握程度。从两小节一抄,进步到能按乐句分行抄写,不能不说是一个乐谱识记和阅读上的飞跃。带着“问题”抄写,可增加乐谱抄写的针对性和音乐学习的有效性,能促进孩子音乐能力的培养。
能提出这种“问题”的歌曲有很多,例女《小红帽》《丰收之歌》《小小摇篮曲》、《冬夜静悄悄》等。另外,还可按乐曲意境让学生进行艺术插图和艺术标题设计等。
让学生抄写乐谱,是将书本知识运用于实践的过程,也是从理性认识向感性认识的一个实践过程。如能保存这些儿时的歌曲手抄本,也许会给孩子们的将来带来美好的回忆。
中国历代音乐故事
李谟偷曲
李谟,长安人。小时候就酷爱吹笛,每遇见别人吹笛,他就仔细地听,用心琢磨。而且他聪明好学,耳朵灵,记忆力又强。才十几岁时,他的笛声就委婉动听,并且有着自己的风格和特色。
有一年,唐明皇在正月十三夜新翻了一支曲子,打算正月十五元宵节的晚上用。到了十五那天,唐明皇很早就微服上街,去看看他的臣民们如何过灯节。走着走着,他忽然听到有人在酒楼上吹他前天才翻出的那首新曲,他非常惊奇地
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想:“曲子是我新写的,怎么还会有人吹呢,”唐明皇命官差去把吹笛的人捉来。稍时,官差把吹笛人捉来,他正是李谟。皇上问他:“你叫什么,你吹的曲子从何而来,~”李谟说:“小民叫李谟,昨晚我在天津桥下赏月,忽听宫中排练这首新曲,我就默默地记了下来。”唐明皇听完李谟的话,高兴地说:“那好吧,就把你收为宫廷的乐人吧。”这样,李谟就进了梨园,成了专职的笛手。
后来,李谟成了名人,诗人张祜还为李谟听曲偷谱这件事写过一首诗:
平时东幸洛阳城,天乐宫中夜彻明。
无奈李谟偷曲谱,酒楼吹笛是新声。
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作文八:《光明手抄报-关于时间的手抄报》4700字
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光明手抄报-关于时间的手抄报
过去时手抄报 表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词 的过去式是在动词原形的基础上变化的。动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。
表示过去某一时刻或某一段时间内所发生的动作或情况,通常一般过去式带有表示动作时间状语的词,词组或从句,如 yesterday, the day before last, last week, two
days ago 等,上下文清楚时可以不带时间状语。 I worked in that factory last year. 去年我在那一家工厂工作。 I t to the Tian Long Mountain yesterday. 昨天我们去了天龙山。
一般过去时态:表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。
时间标志:yesterday, last week, last month, last
year, two months ago, the day before yesterday,in 1990 (在1990年), in those days 等表示过去的时间状语。
如: I was born in 1990. (我出生在1990年)。
When did you go to the park? 。
I t to the park last week. 在上面的句子中第一句属于be动词的一般过去时态;第二句和第三句属于实义动词的一般过去时态。 自己试着翻译一下:
Dear mom,
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How are you? Every day I had fun with my Monday we t to a ate good Tuesday we t to a sang and wednesday we played Thursday we climbed a took many pictures .Tomorrow Ill be back home!Miss you and dad. Love, John
I had a terrible last summer had to get up early in the I had to do my was boring and a little bit cant stand it. In the afternoon, I had to go to the Childrens Palace to learn English. Later, I had to help my mom clean the bedroom. I never had any fun in the about you? How was your vacation?
翻译:我有一个可怕的暑假。我必须每天早上起床很早。
然后,我必须做我的作业,它很无聊和有点难。我无法忍受
它。在下午,我必须去少年宫学英语。接着,我必须帮助我
的妈妈打扫卧室。在暑假我从来没有快乐。你呢,你的暑假
怎么样, 同学们,试着自己翻译一下:
Did you watch NBA 55h All-Star Game? If you watched it, you wouldnt forget Shaquille ONeals wonderful play.
Shaquille ONeal is in Cleveland Cavaliers now. He was born on March 6th, 1972. He is 2. 16 meters tall. When he was young, he was very strong. His strong hands
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gave him a good start of life. Shaquille liked playing basketball . But when he was a high school student in Grade Two, he wasnt good at basketball yet. Just at that time, he met his good coach, Dale Brown. Then he began his hard practice. In 1992, he joined NBA, playing for Magic Team, then Lakers, and later Miami Heat in xx. He had a great has joined All-Star Game ten times, won NBA Finals MVP three times, and got the gold medals for the USA in the Olympic Games. He was named one of the fifty greatest players in NBA history.
Shaquille ONeal is strong and tall. People call him 爱在龙泉山水间手抄报 爱在龙泉山水间 歌词
女:听说有一把剑 历经千锤百炼
穿越千年依旧散发出威严
男:听说有一种瓷 釉色清如翡翠
就像触摸着你 清纯的容颜
女:我想要这把剑 斩断心头杂念
只想记住你曾许下的诺言
男:我想要这种瓷 写满我的思念
把我们的爱流传世间
女:所以我走千山 跨万水
只为了寻找传说中的龙泉
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男:所以我放下名放下利
只为把爱放再龙泉的山水间
女:所以我走千山 跨万水
只为了生生世世在你身边
男:所以我放下名放下利
合:和你再续一段千古的爱恋
女:我想要这把剑 斩断心头杂念
只想记住你曾许下的诺言
男:我想要这种瓷 写满我的思念
把我们的爱流传世间
女:所以我走千山 跨万水
只为了寻找传说中的龙泉
男:所以我放下名放下利
只为把爱放再龙泉的山水间
女:所以我走千山 跨万水
只为了生生世世在你身边
男:所以我放下名放下利
合:和你再续一段千古的爱恋
男:所以我放下名 放下利
合:和你再续一段千古的爱恋
龙泉宝剑-关于关公刀的传说故事 一、“传说”
传说在当初打造此刀之时,关羽要求工匠一定要打出天
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下无双的利器,于是工匠们日夜不停,加紧工作。直到一个月圆之夜,炉火正旺,大刀形状已成,在炉火中由红变白,又由白变兰~工匠们知道这是宝刀将成的关键时刻,有一点闪失都会前功尽弃,因此全神贯注。这时,正好有一条青龙,从月边飞过。就在这一刹那,从烧的蓝幽幽的宝刀中射出一道电光,直冲向月,把青龙吸入刀中~与此同时,这件绝世的神兵也大功告成~从此,宝刀上也多了个龙形。
龙泉弟窑,哥窑的传说
相传龙泉有章生一、章生二兄弟俩善于制瓷,各主一窑,造型风格与釉色、所制青瓷各有千秋。生一所制之瓷,称为哥窑,生二所制之瓷称为弟窑,弟窑代表浙江清瓷的正色,为我国民窑之巨擎。
弟窑产品特点:白胎厚釉、釉层丰厚、光泽柔和、晶莹滋润、犹如美玉,釉色有月白、豆青、青灰、蟹壳青、灰黄、炒米黄和茶叶末等不同色调,以粉青和梅子青为贵。哥窑产品特点:黑胎厚釉、釉色丰润饱满,青灰淡雅,面显纹片。根据大片和小片的不同规律,号以不同名称,有冰裂纹、蟹爪纹、牛毛纹、流水纹、百圾碎和鱼子纹片,又有“金丝铁线”、“金丝银线”、“紫口铁足金丝线”之美称。
朱琰的《陶说》有诗云:
龙泉兄弟知名久,甄土新裁总后尘;
独有流霞在江上,湖中高隐得诗人。
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朱彝尊的《清曝书亭集?古林哥窑砚铭》写道:
丛台澄泥邺宫瓦,未若哥窑古尔雅;
绿如青波停不泻,以石为之出其下。
1、《夜书所见》叶绍翁
萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
2、《游园不值》叶绍翁
应怜屐齿印苍台,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
光明之旅手抄报:失明一小时 类 别: 手抄报获奖作品 学 校: 义县冷家沟乡龙湾村小学
版
面设计: 王子萧 肖小梅 尺 寸:
482x345 像素 班 级: 二年级(8)班 文字编辑: 王子萧 大 小:
72KB(72816 Bytes) 指导老师: 曾楚锋 美术编辑: 肖小梅 光明之旅手抄报:失明一小时简介:本作品尺寸为482x345像素,由义县冷家沟乡龙湾村小学二年级(8)班王子萧和肖小梅共同制作,手抄报版面设计过程在曾楚锋老师的指导下完成。本站推荐三年级数学手抄报——趣味数学,道德伴我成长手抄报,情系两会手抄报,金苗手抄报版面设计图,环保手抄报_玷污的生
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命之源,绿色奥运手抄报题目设计,《我能飞》英语手抄报,希望你喜欢。
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作文九:《数学手抄报 手抄报的“新生”》1400字
数学手抄报 手抄报的“新生”
手抄报的“新生”手抄报的“新生”前不久??“叮叮叮叮,叮叮叮叮。”下课了,我正准备走出教室,忽然发现黑板下的几张手抄报,第一张像漩涡中的一叶小舟,摇摇欲坠;第二张,像被虫子蛀过的菜叶子一般,裂痕满身;第三张好似没那么坏,但是贴手抄报的几条透明胶却早已“寿终正寝”地躺在地上,身上也有很多裂痕。很明显,这几张手抄报的破坏,都是人为的。我很焦急。我问了一些同学,手抄报为什么会这样,张思影愤愤不平地对我说,她认为这是郭江影干的,我也问她,为什么会这样想,张思影说她不知道,反正是心里的念头。她说,况且郭江影是个妒忌心极强的人。黄焕婷也发话了,她说,她认为是张小璇干的。我十分疑惑,她继续说,是张小璇看到黄焕婷的手抄报比她的好看,所以才弄坏她的手抄报。不过,黄焕婷的手抄报还真是“伤亡惨重”:四个角角有三个角角“荡”在半空中。真是“公说公有理,婆说婆有理~”我都不知道该相信谁了。就这样,手抄报又“飘”了几天。见证奇迹的时候到了。第二天,英语早读。张小璇班长与曹湘婧一起,用讲台柜子里的强力胶把手抄报弄好了。看到这个情景,我高兴极了。虽然手抄报的生命“垂危”了几天,但是毕竟还是弄好了嘛~ 我们的手抄报虽然“生还”了,但是从这件事中,我们同学应该好好反省,那么多天了耶,同学们天天从它们身边走过,但还是对快要坏的手抄报视而不见。从今往后,大家一定要学习张小璇和曹湘婧的好人好事~手抄报的
“新生”相关内容:扫墓作文 扫墓作文(1)扫墓l今天是清明节放假的第一天,爸爸,妈妈带我去祭扫太太的墓。l一大早我就起床了,今天的天气可真棒呀!风和日丽,朵朵白云在天空中飘着,妈妈上街买了一束菊花和纸钱,还有鞭炮,因为现在的人扫墓都带这些东西来祭拜祖先...
我和爸爸摘桑叶 夏天要到了我经过爸爸妈妈的同意买了16条蚕但蚕的叶子吃完了,我就和爸爸一起去寻找桑叶。以前养蚕时记得公园那边有一棵桑树,但是我和爸爸去的时候树太高了,我们够不着,我们又去公园边的森林里去找桑树。
淹水记 今天从早上开始就一直在下雨,雨一直把楼下的车库和道路都给淹了。于是下午我就和妈妈穿上雨靴,拿上扫帚一起出发到楼下去扫水。妈妈在楼下的车库扫水,我就到邻居爷爷家的车库去看看。爷爷家的车库里也全是水,比我们家车库的水还多。
愉快的大课间活动 愉快的大课间活动----浦口区新世纪小学二(1)班钟莉颖叮呤呤,下课铃响了,同学们走出教室来到操场上,高高兴兴地玩起了游戏。同学们来到各自喜欢的运动项目区域开展大课间活动。
足球比赛 今天晚上,我到荣昌广场玩。爸爸给我买了一个飞标,我们就到草地上玩了。我看见好几哥哥姐姐和两个大伯在开一个足球比赛。我问一个大伯:我可以参加吗,大伯大声回答:可以~
炒青菜 今天,妈妈出差了,爸爸想来大秀厨艺,于是就做他最拿手的炒青菜。爸爸一到家,就钻入厨房,开始洗菜。他把青菜扒开,放在水池里,打开水龙头,水哗哗地从水龙头里流了出来,那几棵小青菜在水的冲洗下,看起来更加的青翠欲滴。
“博爱校园行”好书义卖活动 博爱校园行好书义卖活动孝陵卫中心小学五班吕昕怡卖书啦!卖书啦!购物满10元,还可以参加抽奖哦!先到先得!原价10元,现价4元,原价7元,现价2元喽,亏本大甩卖啦!买一本大书,送一本小书,而且还随机赠送小礼品,走过路过不要错过呀!刚进入后...
放学时 放学时力学小学三(2)班张钰阳叮叮叮,叮叮叮悦耳的放学铃响了,大家以最快的速度收好书包,迅速将椅子一脚踹进桌底。老师一声令下:排队~
作文十:《成长手抄报-成长的故事手抄报》2500字
成长手抄报|成长的故事手抄报
成长手抄报|成长的故事手抄报
有个叫阿巴格的人生活在内蒙古草原上。有一次,年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路,阿巴格又累又怕,到最后快走不动了。爸爸就从兜里掏出5枚硬币,把一枚硬币埋在草地里,把其余4枚放在阿巴格的手上,说: 人生有5枚金币,童年、少年、青年、中年、老年各有一枚,你现在才用了一枚,就是埋在草地里的那一枚,你不能把5枚都扔在草原里,你要一点点地用,每一次都用出不同来,这样才不枉人生一世。今天我们一定要走出草原,你将来也一定要走出草原。世界很大,人活着,就要多走些地方,多看看,不要让你的金币没有用就扔掉。 在父亲的鼓励下,那天阿巴格走出了草原。长大后,阿巴格离开了家乡,成了一名优秀的船长。
秘诀:珍惜生命,就能走出挫折的沼泽地。
? 扫阳光 ?
有兄弟二人,年龄不过四、五岁,由于卧室的窗户整天都是密闭着,他们认为屋内太阴暗,看见外面灿烂的阳光,觉得十分羡慕。兄弟俩就商量说: 我们可以一起把外面的阳光扫一点进来。 于是,兄弟两人拿着扫帚和箕,到阳台上去扫阳光。
等到他们把箕搬到房间里的时候,里面的阳光就没有了。这样
一而再再而三地扫了许多次,屋内还是一点阳光都没有。正在厨房忙碌的妈妈看见他们奇怪的举动,问道: 你们在做什么? 他们回答说: 房间太暗了,我们要扫点阳光进来。 妈妈笑道: 只要把窗户打开,阳光自然会进来,何必去扫呢?
秘诀:把封闭的心门敞开,成功的阳光就能驱散失败的阴暗。
? 一只蜘蛛和三个人?
雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来,它一次次地向上爬,一次次地又掉下来
第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语: 我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。 于是,他日渐消沉。
第二个人看到了,他说:这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。于是,他变得聪明起来。
第三个人看到了,他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是,他变得坚强起来。
秘诀:有成功心态者处处都能发觉成功的力量。
? 自己救自己 ?
某人在屋檐下躲雨,看见观音正撑伞走过。这人说: 观音菩萨,普度一下众生吧,带我一段如何? 观音说: 我在雨里,你在檐下,而檐下无雨,你不需要我度。 这人立刻跳出檐下,站在雨中: 现
在我也在雨中了,该度我了吧? 观音说: 你在雨中,我也在雨中,我不被淋,因为有伞;你被雨淋,因为无伞。所以不是我度自己,而是伞度我。你要想度,不必找我,请自找伞去! 说完便走了。
第二天,这人遇到了难事,便去寺庙里求观音。走进庙里,才发现观音的像前也有一个人在拜,那个人长得和观音一模一样,丝毫不差。
这人问: 你是观音吗?
那人答道: 我正是观音。
这人又问: 那你为何还拜自己?
观音笑道: 我也遇到了难事,但我知道,求人不如求己。
秘诀:成功者自救。
? 让失去变得可爱 ?
一个老人在高速行驶的火车上,不小心把刚买的新鞋从窗口掉了一只,周围的人倍感惋惜,不料老人立即把第二只鞋也从窗口扔了下去。这举动更让人大吃一惊。老人解释说: 这一只鞋无论多么昂贵,对我而言已经没有用了,如果有谁能捡到一双鞋子,说不定他还能穿呢!
秘诀:成功者善于放弃,善于从损失中看到价值。
? 请不要开错窗 ?
一个小女孩趴在窗台上,看窗外的人正埋葬她心爱的小狗,不禁泪流满面,悲恸不已。她的外祖父见状,连忙引她到另一个窗口,让她欣赏他的玫瑰花园。果然小女孩的心情顿时明朗。老人
托起外孙女的下巴说: 孩子,你开错了窗户。
秘诀:打开失败旁边的窗户,也许你就看到了希望。
? 人生的秘诀 ?
30年前,一个年轻人离开故乡,开始创造自己的前途。他动身的第一站,是去拜访本族的族长,请求指点。老族长正在练字,他听说本族有位后辈开始踏上人生的旅途,就写了3个字:不要怕。然后抬起头来,望着年轻人说: 孩子,人生的秘诀只有6个字,今天先告诉你3个,供你半生受用。
30年后,这个从前的年轻人已是人到中年,有了一些成就,也添了很多伤心事。归程漫漫,到了家乡,他又去拜访那位族长。他到了族长家里,才知道老人家几年前已经去世,家人取出一个密封的信封对他说:
这是族长生前留给你的,他说有一天你会再来。 还乡的游子这才想起来,30年前他在这里听到人生的一半秘诀,拆开信封,里面赫然又是3个大字:不要悔。
秘诀:中年以前不要怕,中年以后不要悔。
? 司机考试 ?
某大公司准备以高薪雇用一名小车司机,经过层层筛选和考试之后,只剩下三名技术最优良的竞争者。主考者问他们: 悬崖边有块金子,你们开着车去拿,觉得能距离悬崖多近而又不至于掉落呢?
二公尺。 第一位说。
半公尺。 第二位很有把握地说。
我会尽量远离悬崖,愈远愈好。 第三位说。
结果这家公司录取了第三位。
秘诀:不要和诱惑较劲,而应离得越远越好。
? 狮子和羚羊的家教 ?
每天,当太阳升起来的时候,非洲大草原上的动物们就开始奔跑了。
狮子妈妈在教育自己的孩子: 孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,你要是跑不过最慢的羚羊,你就会活活地饿死。
在另外一个场地上,羚羊妈妈也在教育自己的孩子: 孩子,你必须跑得再快一点,再快一点,如果你不能比跑得最快的狮子还要快,那你就肯定会被他们吃掉。
秘诀:记住你跑得快,别人跑得更快。
? 相信自己是一只雄鹰?
一个人在高山之巅的鹰巢里,抓到了一只幼鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食嬉闹和休息。它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大,(转载于:.Zw2.cN 爱 作 文 网:成长手抄报|成长的故事手抄报)羽翼丰满了,主人想把它训练成猎鹰,可是由于终日和鸡混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有
飞的愿望了。
主人试了各种办法,都毫无效果,最后把它带到山顶上,一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,就这样,它终于飞了起来!
秘诀:磨练召唤成功的力量。
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