作文一:《四年级广播稿大全》20600字
四年级广?播稿?大全??
篇一?:?
四年?级广?播稿?四年?级红??领巾广播?稿? 亲爱?的老?师~?同学?们? ~大?家?好~? ?甲: ?
当灿烂?午后?的阳?光温?暖着?整个?校园?,采?撷一?缕阳?光,?编织?成七?彩?的花环?。? 乙:? ?
留住一?丝清?风,?播撒??出希望的?明天?。? 甲:? ?
付出一?份真?诚,?打造?爱的?世界??。 乙:? ?
带走一?片笑?容,?永远?与我?们同?行。? ?甲:?
在这?的脚?步越?来越?近的?时刻?,在?这播?种的?季节?。? 合:? ?
红领巾?广播?又和?大家?见面?了~? ?今天的?红领?巾广?播是?由我?们四?年级??主播 ?我是主?持人?:?
范瑞?新? 我是??主持人:? ?
刘欣羽? ?甲:?
今天?我们?为大?家安?排的?是《?小学?语文?学法??三字?经》之习?惯篇??.。 ?乙:?
一、??读书、写?字的?姿势?:?
甲:? ?
读书,?先坐?正。?头抬?起,??腰挺直,?手拿?书,?眼平?视,?一心?意,? ?牢?记清。写?好字?,三?个一?,胸?离桌?,一?拳头?,手?执笔?,只?一寸?,眼?和纸?,差?一尺?,脚?平放?,心?入静?。看?清楚?,再?动笔?,不?低头?,不?侧身?。纸??和笔,要?珍惜?。? 乙:? ?
二、如?何定?学习?计划?:?
定计?划,?很重?要。?先目?标,?远中?近,?德智?体,?有针?对。?措施?细,? ?讲效率?,学?与玩?,巧?结合?,多?检查?,常?调整?,做?主人?,成??良才。? 甲:? ?
三、如?何预?习:? ?
做预习?,不?可少?。初?读文?,划?生词?,不?明意?,查?字典?;细?读文?,? ?明内容,?不理?解,??打个问。?课后?题,?动动?笔,?查资?料,?试解?决。?上新??课,效率?高。?? 乙:?
四、?怎样?听课?:?
听课?前,?作准?备,?书和?笔,?放好?位,?人坐?正,?心入?定。?重难?点,? ?注意听?;疑?难处?,动?脑筋??。脑眼手?,齐?参与?。下?课后?,细?回忆?。? 甲:? ?
五、怎?样做??课堂笔记?:?
专心?听,?认真?记,?看板?书,?明要?点,?圈点?划,??作旁注,?复习??时, ?有依据?。? 乙:? ?
六、怎?样发?言:? ?
细聆听?,明?问题?,抓?关键?,精?整理?。有?头尾?,语?通畅?,口?齿清?,? ?声宏亮。? ?甲:?
七、?怎样?复习?:?
通读?文,?查缺?漏,?再精?读,?攻难?点。?翻笔?记,??忆讲解。?做练??习,?用新知。?反复?练,?记得?牢。? ?乙:?
八、?怎样?查字?典:? ?
字不明?,义?不清??,查字典?,能?弄明?。知?拼音?,查?音序?;晓?字形?,? ?查部首;?形难?辨,?查难?检。? ?甲:?
九、?怎样?做读?书笔?记:? ?
读书时?,作?笔记?,成?习惯?,多?得益?。记?书名?,记?日期?,定?格式?,? ?有规律。?好词?语,?先圈?起,?修饰?名,?多摘?录。?列提?纲,?概内??容,明中??心,谈感?受。? ?乙:?
十、?多读?、多?问、?多想? ?学语文?,多?读书?。读?课文?,如?流水?,精?彩?处,记?脑中?。课?外书?,? 广泛?读,?勤摘?记,?是关?键。?阅读?时,?多提??问,?审题目,?须质?疑。?为何?写,?怎样?写,??在书中,?细求?解。?处处?问,?时时??问,问中?学,?学中?问。? ?甲:?
本次?红领?巾广?播站??播音到此?结束?,谢?谢您?的收?听~?下次?再见?~? ?
篇二:? ?
四年级?广播?稿四?年级?广播?稿? 尊敬?的老?师,?亲爱?的同?学:? ?
大?家好~? 我是?四年?级的?学生?,我?叫袁?美美??,我?是刘亚文?,欢?迎各??位收听今?天的?小喇?叭广?播。?校园?是我?们共?同学?习的?大家?庭,?现在??我们?先进入校?园之?声栏?目。? ?四年级?徐畅??同学被当?选校?长小?助理?。二?年级?早?上晨读??比较好。? ?接下来?,我?们为?大家?讲一?个故??事,这个?故事?的名?字叫??《父爱无?声》? ?听?完了故事?,接?下来?是百?科知?识栏?目,?今天?我们?为同??学介绍几?条防?溺水?小知?识。? ?
1?、 ?
2?、 ?
3?、 ?
4?、 ?不私自?下水?。? 不盲?目下?水施??救。 ?不?到水边玩?耍戏?水? 不到?不?熟悉的?水域?游泳?。? 希望?大家?能牢?记这?些小?知识?。? ?下面又到?了点?歌时??间了,今?天的?幸运?听众?有四?年级?的徐?畅同?学,?六年?级的?李鑫?同学?。? 徐?畅为自?己的?爸爸?妈妈?点一?首《?祝你?平安?》,?祝爸?爸妈?妈一?生平?安。?我?们也把?这首?歌送?给所?有的?老师?和同?学,?祝你?们平?安幸??福,下面?我们?就?
一起来?欣赏?这首?《祝?你平?安》? ?接下来?是六?年级??的李鑫为?好朋?友孙?哲点??播的《淋?雨一?直走?》,?祝愿?孙哲?学习?进步?,快?乐每?一天?。? ?
篇三:? ?
《广播?稿》?四年?级范?文四?年级? ?
(1?)班? 广播?稿两?篇? 放飞??理想——?希望?的萌?动? 我们?每个?人都??从幼年一?步步?走向?成熟?,就?像沿?着一?条河??流逆勇而??上。 ?年少时?,我?们都??曾有过一?些美?妙、?绮丽?而又??略显天真?和不?切实?际的?幻想?,就?像河?流边??那些五光?十色?的鹅?卵石?。我?们都?曾陶?醉于?那些?绚丽?的颜?色中?。渐??渐地,我?们长?大了?,目?光由?脚边?的鹅?卵石?移向?前方?。河?流的?源头?,屹?立着??一座雄伟?高峻?的雪?山,?令人?神往??。我们把?它称?之为?——?理想?。一?个最??美的字眼?!~? ?理想,?包含?着我?们对?未来?的向?往,?对未?来的?希望?,对?未来??美好的憧?憬。? ?金色的?童年?,沉?淀着?儿时?的快?乐、?沉淀?着淡?淡的?稻香?。?就像陈?年的?女儿?红,?愈久?愈香?,愈?久愈?让人?不满?足于?回味?。小?时侯?的?我,最?大的?理想?就是?爸爸?妈妈?能多?给我?买些?玩具?和好?吃的??。现在看??来,才觉?得儿??时的我多?么的?天真?。? 长大??后,才渐?渐地?明白?:?
“理?想,?不在?于一?朵娇?嫩的??鲜花,需?要我?们渴??望的目光?去滋??润,?更需要我?们用?真挚?的心?灵去?呵护?。”? ?的确,?每个?人都?有理?想,?但要?让?这美好?的理?想变?成现?实,?关键?还要?看自?己。?在失?败中?振作?,在?振作?中?奋发,?在奋?发中?取胜?,这?才是?我们?要的?精神?。俗?话说?:?
“有?志者?,事?竟成?”。?我相?信,?只要?我们?努力?塌实?的学?习,?一定??会使自己??的理想成?真?!~ ?理想?是石?,敲?出星?星之?火?;理想?是灯?,照?亮夜??行的路。? ?理想是?火,?点燃?熄灭?的灯?;?理想是?路,?引你?走向?黎明?。? 当然?,理?想也??是一股动?力,?推动?着我?们前?进用?不气?馁。? ?让我们??为理想插?上?翅膀,?让我?们一?起放?飞自?己的?理想?!~??青春?理?想? 我们?,撇?下无?知迎?来?
了属于?我们?的青?春。?青春?,让?我们?肆无?忌惮?,畅??然释怀,?体味?风那?样?的自由?,感?受云?那般?的自?在,?因为?青春?赋予?我们?的是?生命?的巅?峰,?我?们无须??成熟,我?们不?再无?知,?我们?唯有?执着?。? 人生?是对?理想?的追?求,??理想是人?生的?指示?灯,?失去?了这?灯的?作用?,就?会失?去生?活的?勇气?。因??此,只有?坚持?远大?的人?生理?想,?才不?会在?生活?的海?洋中?迷失?方向?。托??尔斯泰将?人生?的理?想分?成一?辈子?的理?想,?一个?阶段?的理?想,?一年?的理??想,一个?月的?理想?,甚?至一?天、?一小?时、?一分?钟的?理想?。当?你听?到这??里,同学?们,?你是?否想?到了?自己?的理?想?? ?人生的?花季?是生?命的?春天?,?它美丽?,却?短暂?。作?为一?名大?学生??就应该在?这一?时期?,努?力学?习,?奋?发向上?,找?到一?片属?于自?己的?天空?。青?年是?祖国?的希?望,?民族?的未??来。每个?人主?宰着?自己?的明?天。? ?有一位?哲人??说过:?
“梦?里走?了许?多路?,醒?来还?是在?床上?。”?它形?象地?告诉?我们?一个??道理:?
人不?能躺?在梦??幻式的理?想中?生活?。是?的,?人不?仅要?有理?想,?还要??大胆幻想?,但?更要?努力?去做?,在?理想?中躺?着等?待新??的开始,?如果?不仅??遥遥无期?,甚?至连?已经?拥有?的也??会失去。?同学?们,?你们?是否?也正?在梦??幻的理想?中彷??徨呢? ?前人?说得?好,?“有?志之?人立?长志?,无?志之??人常立?志”,?那些?无志?之人?的“?志”?,就?是美?梦,?就是?所谓?的“?理想?”,?他?们把自?己的?蓝图?构画??得再美好?,再?完善?,也?只是?空中?楼阁?,海?市蜃?楼?罢了。?同学?们,?你是?立长?志之?人,?还是?常立?志之?人呢?? ?最后?我想?用梁??启超的话?来结?束今?天的?演讲?:?
“少?年智?则国?智,?少年?富则?国富?,少?年强?则国??强,少年?进步?则国??进步,少?年雄?于地?球,?则国?雄于??地球。”?让我?们洒?一路?汗水?,饮?一路??风尘,嚼?一跟??艰辛,让?青春?在红?旗下?继续?燃烧?;?愿每一?位青?年都?怀抱?着?
自己的?理想?,在?人生?的航?程上?不断?乘风?破浪?,奋?勇前?进?!国旗?下的?演讲?
?、 ?各位老?师、?各位?同学?:?
早上?好?!在不?知不?觉中?我们?有开?始了?新的??一个星期?。今?天,?伴着?雄?壮的义?勇军?进行?曲,?鲜艳??的五星红?旗再?次在?我们?眼前?冉冉?升起?。回?首?刚刚过??去的两个?月,?它记?录着?每一?个学?生和?老师?的辛?勤,?更蕴?含着?我?们的智?慧。?作为?一名?学生?,我?们应?该为?学校?的方?方面?面感?到骄?傲。? ?我?们的老师?,个?个精?神抖?擞,?正是?他们?的精?心呵?护与?谆谆?教诲?,才?有我??们学?生的健康?成长?。他?们以?纯洁?的心?灵塑?造我?们的?灵魂?,以?健康?的人??格魅力带?动我?们的?品格?养成?,从?而营?造我??校和谐健?康,?洋溢?着人?文色??彩的校园?氛围?。? 同学??们,求学?阶段?对于?我们?每个?人来?说,?就像?是手?中?刚?刚拿到的?新书?一样?,散?发着?油墨?的清?香,?蕴藏?着很?多待?开发?的秘??密,需要?我们?去探?索,?“言?行规?范,?健康??发展,学?有所?长”? ?是学校?对?我们的?要求?。因?此,?正如?今天?一样?,当?我们?迈进?校门?的那?一刻?起?,我们??要说,新?的? 一天?我们?要从?遵守?纪律?做起?。俗?话说?:“?没有?规矩?不能?成?方圆。?”纪?律是?做好?一切?事情?的保?障,?没有?纪律?的约?束,?是什?么事?情?也做不?好的?。大?家知?道,?鲁迅?先生?书桌?上的?“早?”字?,是?严格??自律的?表现,?是自?觉守?纪的?典范?,正?因为?这样?,鲁??迅先生才?成为?伟大?的文?学?家、思?想家?、革?命家?。曹??操“割发?代首?”,?带头?守纪?,古?往今?来传?为?佳话。?? 在开学?后的?这段?时间?里,?我们?清楚?地看?到我?校大??部分同学?都能??遵守纪律?,进?入正?常的? ?学习状?态。??但同时我?们也?感受?到在?校园?中存?在?着一些?不和?谐的??音符。比?如做?操时?,有?人急?冲冲?地下?楼,?奔向?整齐?的?队列,?有的?人缓?慢地?集合?,?懒散地?做着?动作?。课??间休息时?,有?的同?学在??楼道里互?相追?逐,?大声?喧哗?,在?楼梯?上跑?跳拥?挤,?随手?乱扔?果皮?纸屑??等等。是?什么??原因使我?们的?同学?有如?此的?表现?呢,? ?原因之? ?
一是一?部分?同学?的思?想意?识不?到位?,?文明守?纪的??习惯未能?养成?。原??因之 ?
二是我?行我?素,?缺乏?一种??集体的团?队精?神。?因此?,我?们有?必要?认?识纪律?的内??涵,纪律?的重?要性?。那?什么?是纪?律呢?,纪?律是?一个??团体为了??维护集体?的利?益并?保障?学习?的正?常进?行而?制定?的?,要求?每个?成员?必须?遵?守的规?章制??度,条文?规范?。对?于我?们学?生来?说,?就是?我们?必须?遵守?的《??小学生守?则》?《小?学生?日常?行为?规范?》还?有我?们学?校的?校规?校纪?,它??通过我们?一段?时间?的坚?持与?实施?,内??化成为我?们自?觉的?习惯?,长?期的??行为。有?良好?的纪?律是?每个?学校?,?每个人?, ?每件?事获?得成?功的?保障?。好??的纪律会?给我?们带?来益?处?,不良?的纪?律会?给我?们造?成严?重的?后果?及影??响。我们?只有?统一?了认?识,?才能??在前进的?步伐?中步?调一?致,?维护?好学??校良好的?教育?教学?秩序?。? 播下?一个?行动?,收?获一?种习?惯;?播下?一种?习?惯,收?获一?种性?格;?播下?一种?性格?,收?获一?种命?运。?所以?,我?们从?现?在起要?养成?好的?行为?习惯?和学?习习?惯。?然而?哪些?是我?们小?学生?要养?成?的 ?好?习惯呢,?那么?如何?才将?校规?校纪?内化?成为?我们?自觉?的习?惯呢?,首??先是思想?意识?要到?位。?在生?活、?学习?中我??们有着各?种不?同的?习惯?,当??我们做某?件事?情时?,首?先要?想一?想,?你的?做法?是否?对集?体、?对他?人有??利,损害??集体和他?人利?益的?事我?们坚?决不?能做?。勿?以恶?小而?为之?,勿??以善小而?不为?。课?堂上?,专?心听?讲是?对老?师最??大的尊重?;升?旗仪?式上?,你?全神?贯注?、目?送国?旗冉?冉升?起,?是对?祖国?最深?的敬?意。?只要?我们??以《小学?生守??则》《小?学生?日常?行为?规范?》,?学校?的校?规校?纪来?规范??自己的行?为,?我们?就一?定能?成为?一名?合格?的小?学生??,我们的?学校?就一??定能蓬勃?发展?、蒸?蒸日?上。? ?遵?守纪律是?一种?尊重?,遵?守纪?律是?一种?美?德,遵?守纪??律更是一?种责?任。?同学?们,?当我?们获?得成?就和?荣誉?的时??
候,当我?们取?得成?功和?胜利?的时?候,?你是?否想?过正?是因?为有?了纪?律这??位严?肃的朋友?从早?到晚?伴随?在我?们身?旁。?正是?因为?它的?魔力?,我?们的??秩序才更??加井然,?我们? ?的生活?才更?加自?由,?我们?攀登?的脚?步才?更加?坚?实。? 愿同?学们?养成?文明?守纪?的习?惯,?与纪?律同?行,?去实?现我?们的?理想?。与?纪律?同行?,使?我们? ?的人生?更加?灿烂?辉煌?。同?学们?,昨?日的?习惯?,?已经造?就了?今日?的我?们,?而今?日的?习惯?将决?定我?们的?明天?。让?我们?从?今天做??起,从现?在做?起,?养成?各种?良好?的习?惯,?遵守?纪律?,明?天就?能?成就我?们的?大未?来~? ?篇四:? ?
小学生?四年?级广?播稿?五年?一班?广播?稿? a?: ?
敬的老?师,? b??:
亲爱?的同?学们?:?
合:? ?
大家好?! ?a?: ?
我是主?持人?:?
关惠?霞? b?: ?
我是主?持人?:?
李金??炎 b?: ?
细心的?同学?或许?已经?发现?,?最近我?们的?学校?变化?很大??。的宣传?栏、??墙壁也都?布置?得焕?然一?新。?这是?老师?们加?班加?点努?力的?结果??。 a?: ?
就拿我?们每?个班?级的?教室?来说?,在?班主?任老?师和?同学?的共?同努?力?下,每?个班?级都?装点?得多?姿多?彩,?置身?于这?样优?美的?环境?中,??我们感?觉学习?起来?也更?有信?心了?。? b?: ?
校园绿?化也?在悄?然的??进行着,?更为?美丽?的校?园增?添了?一道?道亮?丽?的风景?! ?a?: ?
男:?
其实?不光?校园?景色?美,?人也?美?!同学?们也?用实?际行?动支?持学?校建??设。瞧,??每天早晨?,同?学们?打扫?得多?认真?呀?!美丽??的校园没?有一?张废??纸、一片?树叶?。课?间时?分,?追逐?打闹?的现?象少?了,?校园?里安?静了?许多??。就餐时?,每?个班?级都?在老?师带?领下?,排?着整?齐的?队伍?走向?餐厅?。课??外,同学?们也?不再??边走边吃?零食?乱扔?垃圾?了。? b?:?
虽然??我们有了?很大?的进?步,?但是?,离?讲文?明、??守礼仪的?要求??还有?一些距离?哦?!因此?,本?期广?播的?主题?是“?告别?陋习?,走?向文?明”?。? a?: ?
文明礼?仪无?处不?在,?它可?以表??现出一个?人的?道德?修养?,它?可以?增?进人与??人之间的?友谊?,它?的作?用太?多太?多了?。那?我们?在学?校又?该以?怎?样的准?则来?规范?自己?的文?明礼?仪呢?? ?b?: ?
我们小?学生?要着??装得体,?坚持?每天?穿校?服、?佩戴?红领?巾,?坚持?讲?普通话?,体?现出?我们?学校?学生?篷勃?向上?的风?采,?因为?穿着?、语?言、?精?神面貌?可以?让人?一看?便知?道你?的修?养。? a?:?
升旗?仪式?,最?为庄?严。?这凝?聚了?文明?与热??血的?国旗,在?礼仪??的包?围中更显?得鲜?艳。?此时?此刻?,国?旗下?的我?们要?严肃?认真?、精?神饱?满、??高唱国歌?,脱?帽行?队礼?,不?负于?“礼?仪之?邦”??这个美誉?。? b?: ?
课堂礼?仪对?老师?的教?学影?响很?大,?它直?接关?系着?一个?班的??荣誉与?凝聚力?,体?现这?个班?的班?风班?貌。?? a:?
活动?礼仪?就更?重要?了,?下课?后的??休息时间?,不?随地?吐痰?、乱?扔纸??屑、不拿?粉笔?头玩?、上?下楼?梯一?律右?行、?见老?师和?客人??要用普通?话主??动问好。? b?:?
我们?还应?该爱?护花?草树?木和?一切?设施?,不?穿越?绿化?带,?爱护?清洁??卫生,服?从老?师管?理和?接受?值周?学生?的批?评劝?阻。?受到?老师?的帮?助,??应主动诚?恳地?说谢?谢。? a?:?
同学?之间?也离?不开?礼仪?,它?就像?润滑??油,使粗?糙的?磨擦?消迹?。如??果有矛盾?,多??进行自我?反省?,互?相理?解、?宽容?待人?,培??养较强的?协作??精神,这?样使?班级?更团?结、??友谊更深?厚。? b?:?
同学?们,?行动?起来?吧,?让我?们共?同遵?守礼?仪规??范,告别?陋习??,走?向文明,?携手?憧憬?青春?的梦?想,?在成?长的?路上?并肩?前行?! ?a?: ?
另外,?学校?少先?队大?队部?在全?校同?学中?,开?展了?背诵?《小?学生?守?则》、?《小?学生?日常??行为规范?》、?《小?学生?在校?一日?常规?》活??动。希?望全体?队员?们积?极行?动起?来,?认真?背好?,还?要遵?照要?求去?做啊?。? b:?? 同学们?,富?源中?心学?校是?我们?学习?,生?活的?美丽?的家?园,?我们?要带?着?一颗感??恩的心,?向上?的心?,自?信的?心来?生活?在这??美丽的家?园。?为她?增?光,为?她添?彩。? ?合:?
时间?过得?真快?,同?学们?,又?到说?再见??的时候了??。感谢大?家的??收听,本?次播?音到?此结?束,?咱们?下周?不见?不散?。? ?篇五:?
四年?级红?领巾?广播?稿四?年级?红领?巾广?播稿? ?富源乡?中心?学校? ?刘传?武 2?0 ?
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10?、15? ?亲爱的?老师?~同?学们? ?~大家?好~? ?甲:?
当灿?烂午?后的?阳光?温暖?着整?个校?园,?采撷?一缕?阳光?,编?织成??七彩?的花环。? ?乙:?
留住?一丝?清风?,播?撒出?希望?的明?天。? ?甲:?
付出?一份?真诚?,打?造爱?的世?界。? ?乙:?
带走?一片?笑容?,永??远与我们?同行?。? 甲:? ?
在这的?脚步?越来?越近?的时?刻,?在这?播种?的季?节。? ?合:?
红领?巾广?播又?和大?家见?面了?~? 今天?的红?领巾?广播?是由?我们?四年?级?主播? 我是?主持?人:? ?
郑龙慧? ?我是主?持人?:?
姚柠? ?甲:?
?今天我们?为大?家安?排的?是《??小学语文?学法?三字?经》?之习?惯篇?.?。 ?乙:?
一、?读书?、写??字的姿势?:?
甲:? ?
读书,?先坐?正。?头抬?起,?腰挺?直,?手拿?书,?眼平?视,?一心?意,? ?牢?记清。写?好字?,三?个一?,胸?离桌?,一?拳头?,手?执笔?,只?一寸?,眼?和纸?,差?一尺?,脚?平放?,心?入静?。看?清楚??,再动笔?,不?低头?,不?侧身?。纸??和笔,要?珍惜?。? 乙:? ?
二、如?何定?学习?计划?:?
定计?划,?很重?要。?先目?标,?远中?近,?德智?体,?有针?对。?措施?细,? ?讲效率?,学?与玩?,巧?结合?,多?检查?,常?调整?,做?主人?,成?良才?。? 甲:? ?
三、如?何预?习:? ?
做预习?,不?可少?。初?读文?,划?生词?,不?明意?,查?字典?;细?读文?,? ?明内容,?不理?解,?打个?问。?课后?题,?动动?笔,?查资?料,?试解?决。?上新??课,?效率高。? ?乙:?
四、?怎样?听课?:?
听课?前,?作准?备,?书和?笔,?放好?位,?人坐?正,?心入?定。?重难?点,? ?注?意听;疑?难处?,动?脑筋?。脑?眼手?,齐?参与?。下?课后?,细?回忆?。? 甲:? ?
五、怎?样做?课堂?笔记?:?
专心?听,?认真?记,?看板?书,?明要?点,?圈点?划,?作旁?注,?复习?时,? ?有依据?。? 乙:? ?
六、怎?样发?言:? ?
细聆听?,明?问题?,抓?关键?,精?整理?。有?头尾?,语?通畅?,口?齿清?,? ?声宏亮。?? 甲:?
七、?怎样?复习?:?
通读?文,?查缺?漏,?再精?读,?攻难?点。?翻笔?记,??忆讲解。?做练??习, ?小学四?年级?全科?目课?件教?案习?题汇?总语?文数??学英语用?新知?。反?复练?,?记得牢?。? 乙:? ?
八、怎?样查?字典?:?
?字不明,?义不?清,?查字?典,?能弄?明。?知拼?音,??查音序;?晓字??形, ?查部首?;形?难辨?,查?难检?。? 甲:? ?
九、怎?样做?读书?笔记?:?
读书?时,??作笔记,?成习?惯,?多得?益。?记书?名,??记日期,?定格??式, ?有规律?。好?词语?,先?圈起?,修?饰名?,多?摘录?。列?提纲?,概?内容?,明?中?心,谈?感受?。? 乙:? ?
十、多?读、?多问?、多?想? 学语?文,??多读书。?读课?文,?如流?水,?精彩??处,记脑?中。?课外?书,? ?广泛读?,勤?摘记?,是?关键?。阅?读时?,多??提问,?审题目?,须?质疑?。为?何写?,怎?样写?,在?书中?,细?求解?。处?处问?,时?时?问,问?中学?,学?中问?。? 合:? ?
本次红?领巾?广播?站播?音到?此结?束,?谢谢??您的收听?~下?次再?见~? ?篇?六: ?
四?年级广播?稿四?年级?广播?稿? 四?
(?1)红?领巾?广播?稿合?:?
敬爱?的老?师们??,亲爱少?先队?员们?,早?上好?~? 周:? ?
一缕阳?光给?我们?带来?了快?乐;? ?丁:?
一阵?清风?给我?们带?来了?好心?情;? ?张:?
一声?鸟鸣??给我们带?来了?无限?乐趣??。总:?
快乐?属于?我们?。周?:?
又是??一次快乐?时光?的开?始,?今天?我们?又相?聚在??红领巾广?播站??了。?丁: ?
让我们?开始?快乐?之旅?吧。?张:? ?
同学们?,你?们知?道六??月的第三?个星?期天?是什?么日?子吗?,告?诉你??们吧,是?父亲?节。?再过?几天?,也?就是?6?与17?日,?就是?全天?下父?亲的?节日??了。?你们知道?这个?节日?是怎?么来?的吗?,下?面就??请丁一同?学来?讲一?讲它??的由来吧?。父?亲节??由来 ?丁:?
世界?上的?第一?个父?亲节??,19X?X?年诞生?在美?国。? 1?9X??X年,住?在美??国华盛顿?州士?波肯?市的?杜德?夫人?,当?她参?加完?教会?举办?的母?亲节?主日??崇拜之后?,杜?德夫?人的?心里?有了?很深?的感?触,?她心?里想?着:? ?
“为什?么这?个世??界没有一?个纪?念父?亲的?节日?呢,?”她?的父??亲独自?一人、?父兼?母职?抚养?六名?子女?长大?成人?。他?白天?辛劳?地工?作,?晚上?回?家?还要照料?家务?与每?一个?孩子?的生?活。?经过??几十年的?辛苦?,儿?女们?终?于长大?成人?,当?子女?们盼?望能?让父?亲好?好安?享晚?年之?际,?他却?因为?经?年累月?的过?度劳?累而?病倒??辞世。? 19?XX?年那?年,?正好?是斯?马先?生辞?世之??
年,当杜?德夫?人参?加完?教会?的母?亲节?感恩?礼拜?后,?她特?别地?想念?父亲?;直?到那?时,?杜德?夫人?才明??白,她的?父亲?在养?育儿?女过?程中?所付?出的??爱心与努?力,?并不?亚于?任何?一个?母亲?的辛?苦。?杜德?夫人??将她的感?受告??诉教会的?瑞马?士牧?师,?她希?望能?有一?个特?别的?日子?,向?伟大?的斯?马特??先生致敬?,并??能以此纪?念全?天下?伟大?的父?亲。?不久?这一?提议?得社?会各??界的支持?;州?政府?把每?年?6月的?第三?个星?期日?定为?父亲?节。?美国?华盛?顿?州在?19X??X年6?月19?日举?行了?全世?界的?第一?次父?亲节??聚会。虽?然今??日一?般人对于?父亲?节的?庆祝?活动??,不像对?母亲?节一?般的?重视?与热?闹,?但是??当母亲含?辛茹?苦地?照顾?我们?时,?父亲?也在??努力地扮?演着??上帝所赋?予他??的温柔角?色;?或许?当我?们努?力思?考着?该为?父亲?买什?么样?的礼?物过?父亲??节之时,?不妨??反省一下?,我?们是?否爱?我们?的父?亲,?像他?曾为?我们?无私??地付出一?生呢?,节?日习?俗? 张:? ?
让?我来介绍?一下?在父?亲节?这天?的节?日习?俗吧?,人?们选?择特?定的?鲜?花来表?示对?父亲?的敬?意。?采纳?了杜?德夫?人建?议,?佩戴?红玫?瑰向?健在?的?父亲们?表示?爱戴?,佩?戴白?玫瑰?对故?去的?父亲?表示?悼念?。后??来在温哥??华,人们?选择?了佩?戴白?丁香?,宾?夕法?尼亚?人用?蒲公?英向?父亲?表示?致意?。红?色或?白色?玫瑰??是公认的?父亲?节的?节花?。父?亲节?在全?美国?作为?节日??确定下来?,比?母亲?节经?过的?时间?要长?一些?。因??为建立父?亲节?的想?法很??得人心,?所以?商人?和制?造商?开始?看到?商机?。他?们不?仅鼓?励做?儿女?的给??父亲?寄贺卡,?而且?鼓动?他们?买领?带、?袜子?之类?的小?礼品?送给?父亲?,以??表达对父?亲的?敬重?。另?外,?在父??亲节的那?一顿?早餐?是由?子女?们做?的,??父母早上?不必?早起?,可?以继?续睡?,子?女们?做好?早餐?后拿?到床??前给父母??亲用。丁?:?
在我?们的?成长?的道?路上?,父?母无?私地?为我?们奉?献着??一切,而?作为??子女,我?们最?应该?做的?就是?懂得?感恩?。下?面就?请听?由周?怡辰?同学?朗诵??的文章《?学会?感恩?》。??《学会感?恩》?周:? ?
“可怜?天下?父母?心。?”有?谁能??感受到,?胎儿?躁动?时父?亲幸?福的?抚?摸,有?谁能?感受??到,一朝?分娩?时母?亲忍?受的?痛苦?,当?一个??婴儿呱呱?坠?地的时?候,?父母?是满?怀激?动的?欢笑?;当?襁褓?中的?婴儿?不停?地啼?哭,?父?母表现?最多?的是?耐心?;当?我们?咿呀?学语?,叫?出第?一声?“爸?爸”?、“?妈?妈”的?时候?,父?母回?赠我?们的?是无?数的?亲吻?;当?我们?受到?挫折?或充??满委屈时?,父?母的?宽慰?会及?时抚?平我?们心?灵的?创伤??,赋予我?们重?新站?起?来的勇?气????可以说?,父??母的关怀?带给?我们?无尽?的快?乐,?父母?的慈?爱伴??随我们健?康成?长,?父母?是庇?佑我?们一?生的?“神??”。 ?“百善?孝为?先。?”?父母无?私的?爱并?不希?图什?么回?报,?但做?子女?的却?不能?忘本?,失?去了?一?颗感恩?的心?,缺?乏了?孝敬?父母?的意?愿和?行动?。当?父母?步入?中年?、逐?渐?衰老时?,他?们需?要我?们的?帮助?和支?持。?当你?把第?一次??亲手煎的?鸡蛋?端?给父母?品尝?的时?候,?父母?感觉?是很??香很香的?;当?你把?一杯?热茶?端给?下?班归来?疲惫?不堪??的父母时?,父?母喝?起来?是很?甜很?甜的?;当?你学?会洗?衣?服、起?床叠?被、?整理?屋子?时,?父母?会感?觉到?你长?大了????孝敬?父母?是一??种亲情,?是一?种爱?,是?一种?美德??,是家庭?和谐?、社?会和?谐的?音符?,是??天下所有?子女?应遵?循的?道德?规范?。? 在父?亲节?即将?到来?之季?,让?我们?给?父亲送?上最?美好?的祝?福吧?~一?年一?度您?的日?子,?在没?有我?在身?边的?时?候希望?也能?快快?乐乐?过每?一分?每一?秒。?老爸?,辛?苦了?~? 女儿?对父?亲的??感激是无?法言?语的?,谢?谢你?,爸?爸~?爸爸?,在?这特?殊的?日子??里,所有??的祝福都?带着?我们?的爱?,挤?在您?的酒?杯里?,红?红深?深的?,直?到心?底。??父亲节快?乐~?爸爸?不论?何时??你都是我?的拐?杖,?给我?支持?,给?我方?向,??
给我力量?,让?我可?以走?好今?后的?每一?段路?。也?许有?一天?,你?老到?无法??再给我支??持,但在?我心?里那?份浓?浓的?父爱?仍然?会帮?助我?直到?永远?~虽??然您不轻?易表?露,??但我知道?您一?直都?在关?心着?我。?谢谢?您,?爸爸?~张?:?
父爱?是深?沉的?,是?一份?支撑?,在?无数?次的?关爱?之后?,儿?女的??感激?还是无法?随口?而出?。?6月?15?日,这?个特?定的?日子?,是?我们?与父?亲心?灵?沟通的?契机?,就?让我?们带?上称?心的?小礼?物作?为这?次沟?通的?催化?剂吧?~?祝全天?下的?好爸?爸坏?爸爸?们,?父亲?节快??乐~合:? ?
我们四? ?
(1?)中队??的红领巾?广播?到此?结束?,再?见~? ?篇?七: ?
四年级?广播?稿四?年级?广播?稿? 四?
(?1)红?领巾?广播?稿? 合:? ?
敬爱的?老师?们,?亲爱?少先?队员?们,?早上?好~? ?周:?
一缕?阳光?给我??们带来了?快乐?;? 丁:? ?
一阵清?风给?我们?带来?了好?心情?;? 张:? ?
一?声鸟鸣给?我们?带来?了无?限乐?趣。? ?总?:
快乐?属于?我们?。? 周:? ?
又?是一次快?乐时?光的?开始?,今?天我?们又?相聚?在红?领巾?广播?站了?。? ?丁: ?
让?我们开始?快乐?之旅?吧。? ?张:?
同学?们,?你们?知道?六月?的第?三个?星期?天是??什么日子?吗,?告诉?你们??吧,是父?亲节?。再?过几?天,?也就?是?6与?17?日,就?是全?天下?父亲?的节?日?了。你?们知?道这?个节?日是?怎么?来的?吗,?下面?就请?丁一??同学来讲?一讲?它?的由来?吧。? ?父亲节?由来? ?丁:?
世界?上的?第一?个父?亲节?,?19X?X?年诞生?在美??国。 1?9X?X?年,住?在美??国华盛顿?州士?波肯?市的??杜德夫人?,当?她参?加完?教会?举办?的母?亲节?主日??崇拜之后?,杜?德夫?人的?心里?有了?很深?的感?触,?她心?里想?着:??
“为什?么这?个世?界没?有一?个纪?念父?亲的?节日?呢,??”她的父?亲独?自?一人、?父兼?母职?抚养?六名?子女?长大??成人。他?白天?辛劳?地工?作,?晚上?回?家还要?照料?家务??与每一个?孩子?的生?活。?经过?几十?年的?辛苦?,儿?女们?终?于长大?成人?,当?子女?们盼?望能?让父?亲好?好安?享晚?年之?际,?他却?因为?经?年累月?的过?度劳?累而?病倒?辞世?。?19X?X?年那年?,正?好是?斯马?先生?辞世?之?年,当?杜德?夫人?参加?完教?会的?母亲??节感恩礼?拜后?,她?特别??地想念父??亲;直到?那时?,杜?德夫?人才?明白?,她?的父?亲在?养育?儿女?过程?中所?付出??的爱心与?努力?,并?不亚?于任??何一个母?亲的?辛苦?。? 杜德?夫人?将她?的感?受?告诉教?会的?瑞马?士牧?师,?她希?望能?有一?个特?别的?日子?,向??伟大的斯?马?特先生?致敬?,并?能以?此纪?念全?天下?伟大??的父亲。?不久?这一?提议?得社?会?各界的?支持?;州?政府??把每年?6月的?第三?个星?期日?定为?父亲?节。?美国?华盛??顿州在?19X?X?年6?月19?日举?行了?全世?界的??第一次父?亲节?聚会?。? 虽然?今日??一般人对?于父?亲节??的庆祝活?动,?不像?对母?亲节?一般?的重?视与?热闹?,但??是当母亲?含辛?茹苦?地照?顾我?们时?,父?亲也?在努?力地?扮演??着上帝所??赋予?他的温柔?角色?;或?许当?我们?努力?思考?着该?为父?亲买?什么?样的?礼物?过父??亲节之时?,不?妨反?省一??下,我们?是否?爱我?们的?父亲?,像?他曾?为我?们无??私地付出?一生?呢,? ?节日习?俗? 张:? ?
让我来?介绍?一下?在父?亲节?这天?的节?日习?俗吧?,人?们选?择特?定的?鲜?花来表?示对?父亲?的敬?意。?采纳?了杜?德夫?人建?议,?佩戴??红玫瑰向?健在?的?父亲们?表示?爱戴?,佩?戴白?玫瑰?对故??去的父亲?表示?悼念?。后?来在?温哥??华,人们?选择?了佩?戴白?丁香?,宾?夕法?尼亚?人用?蒲公?英向?父亲?表示?致意?
。红?色或?白色?玫瑰?是公?认的?父亲?节的?节花?。父?亲节?在全?美国?作为?节日??确定下来?,比?母亲?节经?过的?时间?要长?一些?。因?为建?立父?亲节?的想?法很??得人心,?所以?商人?和制?造商?开始?看到?商机?。他?们不?仅鼓?励做?儿女?的给??父亲寄贺?卡,?而且?鼓动?他们?买领?带、?袜子?之类?的小?礼品?送给?父亲?,以??表达对父?亲的?敬重?。? ?另外,在?父亲?节的?那一?顿早?餐是?由子?女们?做的?,?父母早?上不?必早?起,?可以?继续?睡,?子女?们做?好早?餐后?拿到?床前?给父?母?亲用。?丁:? ?
在我们?的成?长的?道路?上,?父母?无私?地为?我们?奉献?着一?切,?而作?为?子女,?我们?最应?该做?的就?是懂?得感?恩。?下面?就请??听由周怡?辰同?学朗?诵?的文章?《学?会感?恩》?。? ?《学会感?恩》? ?周:?
“可?怜天?下父?母心?。”??有谁能感?受到?,胎?儿躁??动时父亲?幸福??的抚?摸,有谁??能感受到?,一?朝分?娩时?母亲?忍受?的痛?苦,?当一?个婴??儿呱呱坠??地的时候?,父?母是?满怀?激动?的欢?笑;?当襁??褓中的婴?儿不?停地?啼哭?,父??母表现最?多的?是耐?心;??当我们咿?呀学?语,?叫出?第一?声“?爸爸?”、?“妈??妈”?的时候,?父母?回赠?我们?的是?无数?的亲?吻;?当我?们受??到挫折或?充满??委屈时,?父母?的宽?慰会?及时?抚平?我们??心灵的创?伤,?赋予?我们?重新?站起??来的勇气????可以??说,父母?的关?怀带?给我?们无?尽的?快乐?,父?母的?慈爱??伴随我们?健康?成长?,父?母是?庇佑?我们?一生?的“?神”?。? “百?善孝?为先?。”??父母无私?的爱?并不?希图??什么回报?,但?做子?女的?却不?能忘?本,?失去?了一??颗感?恩的心,?缺乏?了孝?敬父?母的?意愿?和行?动。?当父?母步??入中年、?逐渐??衰老时,?他们?需要? ?我们的?帮助?和支?持。?当你?把第?一次?亲手?煎的?鸡蛋?端?给父母?品尝??的时候,?父母?感觉?是很?香很?香的?;当?你把?一杯?热茶??端给下?班归来?疲惫?不堪?的父?母时?,父?母喝?起来?是很?甜很?甜的?;当?你学?会洗?衣?服、起?床叠?被、?整理??屋子时,?父母?会感?觉到?你长?大了????孝敬?父母?是一??
种亲情,?是一?种爱?,是?一种?美德?,是?家庭?和谐?、社?会和?谐的?音符?,是??天下所有?子女?应遵?循的?道德??规范。? 在父?亲节?即将?到来?之季?,让?我们?给?父亲送?上最?美好?的祝?福吧?~一?年一?度您?的日?子,??在没有我?在身?边的?时?候希望?也能?快快?乐乐?过每??一分每一?秒。?老爸?,辛?苦了?~? 女儿?对父?亲的??感激是无?法言?语的?,谢?谢你?,爸?爸~? ?爸爸,??在这特殊?的日?子里?,所?有?的祝福?都带?着我?们的??爱,挤在?您的?酒杯?里,?红红?深深?的,?直到?心底?。?父亲节?快乐?~? 爸爸?不论?何时?你都?是我?的拐??杖,给我?支持?,给?我方?向,??给我力量?,让?我可?以走?好今?后的?每一?段路?。也?许有?一天?,你?老到?无法??再给我支?持,?但在?我心?里那?份浓?浓的?父爱?仍然?会帮?助我?直到?永远?~? 虽?然您不?轻易?表露?,但??我知道您?一直?都在?关心?着我?。谢?谢您?,爸?爸~? ?张:?
父爱?是深?沉的?,是?一份?支撑?,在?无数??次的关爱?之后?,儿?女的?感激??还是无法?随口?而出?。?6月?15?日,这?个特?定的?日子?,是?我们?与父?亲心?灵?沟通的?契机?,就?让我?们带?上称?心的?小礼?物作?为这?次沟?通的?催化?剂吧?~?祝全天?下的?好爸?爸坏?爸爸?们,?父亲?节快?乐~? ?合:?
我们??四
(?1)中?队的?红领?巾广?播到?此结?束,?再见?~? 篇八?:?
四年?级广?播稿? ?赵帅毅?四年?级广?播稿? ?赵帅毅? ?敬爱的?老师?,亲?爱的??同学:?
大家?上午?好~?今天?我给?大家?谈论?的话??题是《感?恩》?。同?学们??,我 ?们知道?:?
“羊?有跪?乳之?恩,?鸦有? ?反哺之?义? 。”?所以??,我们应?感恩?我们? ?的?父母。因?为父?恩比?山高??,母恩比?海深?。今?天,?我要?感恩?我的?妈妈?。? ?因为是妈?妈把?我养?这么?大;?是妈?妈教?会了?我该??做什么,?不该?做什?么;? ?是?
妈妈把我?教育?成了?一个?爱学?习,?懂礼?貌的??好孩子。? ?妈妈每?天都?特别?的?辛苦,??早上很早?就起?床给?我做?饭,?之后?还要?下地??干 活。?记得?有一?次,??妈妈去地?背花?生的?时候?,因?为每?次背?的太?多,?把肩? ?膀?都压肿了?,我?看?到后特?别心?疼,?可妈?妈从?没叫?过苦?。? 我知?道妈?妈每?天太?辛苦??了,第二??天早上,?我就?偷偷?的起?床想?给妈?? 妈做饭?吃。?饭做?熟舀?好后?,妈?妈起?来?了,她?惊奇?地问?:?
“这?是谁?做的?,”? ?我不好?意思?地说?:?
“是?我做?的。?”妈?妈高?兴地?一下?把我?搂在?了怀?里,?并? 亲昵?地说?:?
“虽?然妈?妈每?天很?辛苦?,可?你们?只要?生活?幸福?,我?就非?常? ?开心,?再苦再?累也?不会?怕。?请你?今后?就安?心学?习吧?~”? ?同学们?,听?完我?妈妈??的故事,?你们?是否?觉得?这母?爱是?多么?的伟??大 而无?私呀?,是?否也?曾想?感?恩咱们??的父母呢?,望?大家?立即?行动?吧~? ?我的广?播到?此结?束,?谢谢?大家??的收听。?7 ?篇九?:?
四年?级三?班广?播稿?四年?级三?班广??播稿 ?,:?
敬爱?的老?师们? ?,:?
亲爱?的同?学们? ?合:?
大家?早上??好 ,:? ?
我是主?持人?——? ?,:?
我是?主持?人—?—? ,:? ?
九月,??我们告别?暑假?重返?校园?;? ,:? ?
九?月,我们?把歌?声献?给敬?爱的?老师?们;? ?,:?
在一?片真?诚的?祝福?声中?,我?们向??九月挥手?告别?;? ,:? ?
翻开日?历崭??新的一页?,我?们将?迎来?金秋?的十?月。? ?,:?
迎来?十月?,我?们将?迎来?祖国?母亲??的生日~? ?,,:? ?
金秋十?月,?红旗?飘飘?。我?们将?迎来?祖国?65?年华??诞,今天?的红??领巾?广播的主?题是?:?
喜迎?国庆?。? A?: ?
再过几?天就?是国?庆节?了,?今天?就让??我们一起?来说?说国?庆节?吧。?亲?爱的同?学们?,你?们知?道我?们伟?大祖?国生?日的?由来?吗,? 1?0?月1?日是中?国?的国庆?节?.中国?人民?在中?国共?产党?的领??导下,?前赴后?继?,取得?了人?民革?命?的伟大??胜利.1?94?9?年10?月?1日?,在首?都北?京天?安门?广场?举行?了开?国大?典?,?在隆隆的?礼炮?声中??,中央人?民政?府主?席毛?泽东?庄严?宣告?中华?人民?共和?国?成立并?亲手?升起?了第?一面?五星?红旗?.?聚集天?安门?广场?的三?十万?军民?进行??了盛大的?阅兵?和庆?祝游?行?.中国?人民?经过?一百?多年?的英?勇奋?战?,在中?国?共产党?的领?导下?,?取得了?人民?革命?的伟?大胜?利?.在?194?9?年10?月?1日宣?告?中?华人民共?和国?成立?,?这是中?国历?史上?一个?最伟?大的?转变?.1?94?9?年9?月?的政协一?届一?次会?议上?决定?把?10?月1?日定为?国庆?节?. ?,?:
你知?道的?还挺?多,?不过?我也?知道?,由?于文?化背??景、历史?渊源??、发?展轨迹的?迥异?,世?界各?国国?庆日?的“?诞生?”也??是异彩纷?呈?: B?:?
对啊?,有?的以?国王?生日?为国?庆日?:?
比如?亚洲?的国?家阿??曼是11?月?18?日、尼?泊尔?是?12?月28??日、日本?是?4月?29?日、泰?国是?12?月?5?日。以共?和国?成立?日为?国庆?日的?国家?有:? ?
中国、?朝鲜?、蒙?古、?印度?、几?内亚?、等?国家?。? 美洲??牙买加的?国庆??日最有趣?,是?每年?8?月的第?一个?星期?一。?由于?年轮?的更?替,?国庆?日也?总?是在变?。? ,:? ?
太有意?思了?,让?我们?唱起?心中?的歌?,为??母亲祝福?吧~? ?,:?
让我?们打?开情?感的?闸,??向祖国致?敬吧?~? ,:? ?
让蓝天?白云?抒写?着我??们的祝福?,? ,:? ?
让山川?田野?荡漾?着我?们的?深情?~? ?,,:?
在祖?国母?亲?60?岁华诞??之际?,我们送?上发?自肺?腑的?心声?:?
?祖国,生?日快?乐~? ?篇十:??
四年级?广播?稿赵?靓姸?四年?级广?播稿?赵靓?姸? 敬爱?的老?师,?亲爱?的同??学: ?
大家上?午好?~我?是四?年级?播音?员赵?靓姸?,今??天我给大?家广?播的?题?目是? 开学?寄语?》。? ?新的旅?程~?同学?们,?旅程?已经?开始?,我?们的?背包??该带些什?么上?路呢??,我认为?最主?要的?是把?理想?和目?标带?上。?理想?是我??们终生奋?斗不?息的?力量?源泉??,目标是?我们?一生?勇往?直前?的精?神支?柱~??没有理想?和目?标就?好像?迷途?的糕?羊没??有了父母?的指?引,?也好?像大?海中??行驶的航?船没?有了?灯塔?。? 新学?期的?开始?,又?在我?们每?个人?的面?前都?摊?开了一?张新?白纸?,如?何在?这张?白纸?上画?出人?生的??又一幅精?彩画?面呢?,?这需要?靠大?家一??起去继续?努力?奋斗?,刻?苦拼?搏。?同学?们,? ?“宝剑?锋从??磨砺出,?梅花?香自?苦寒?来”?。只?要本?学期?大家?不断?地学?习和??努力,我??们 一定?会成?为一?个有?理想??、有道德?、有?文化?、有?纪律?的学?生。? ?同学?们,让?我们?在开?学伊?始,?努力??加油吧~?我的?广播?完毕?,谢?谢大?家的?收?听~? 篇十?一:? ?
小学生?四年?级广?播稿?第七?周? 星期?一? 四?
(?3)班? ?广播稿? a?:?
敬爱?的老?师,? b?:?
亲爱?的们?:?
合:??
大家好?! ?a?: ?
我是主?持人??:
徐瑞? b?:?
我是?主持?人:? ?
刘美颖? b?:?
细心?的同?学或?许已?经发?现?,最近?我们?的学?校变?化很?大。?校园?的宣?传?栏、墙?壁也?都布?置得?焕然?一新?。这?是老??师们加班?加点?努力?的结?果。? ?a:?
?就拿我们?每个?的教?室来?说,?在班?主任?老师??和同学的?共同?努力?下,??每个都装?点得?多姿??多彩,置?身于??这样优美?的环?境中?,我?们感??觉学习起??来也更有?信心?了。? b?:?
校园?绿化?也在?悄然?的进?行着?,更?为美?丽的?校园?增添?了一?道道?亮丽??的风景?! a?:?
其实?不光?校园?景色?美,?人也?美?!同学??们也用实?际行?动支?持学?校建??设。瞧,?每天??早晨,同?学们?打扫?得多?认真?呀?!美丽?的校?园没?有一?张废??纸、一片?树叶?。课?间时?分,?追逐?打闹?的现?象少?了,?校园?里安?静了?许多?。就?餐时?,每?个班?级都?在老?师带?领下?,排?着整?齐的?队伍?走向?餐厅?。课??外,同学?们也?不再?边走?边吃?零食?乱扔?垃圾?了。? b?:?
虽然?我们?有了?很大?的进?步,?但是?,离??讲文明、?守礼?仪的?要求?还有??一些距离?哦?!因此?,本?期广?播的?主题?是“?告别?陋习?,走?向文?明”?。? a?: ?
文明礼?仪无??处不在,?它可?以表?现出?一个?人的?道德?修养??,它可以?增?进人与?人之?间的?友谊?,它?的作?用太?多太?多了?。那?我们?在学?校又?该以?怎?样的准?则来?规范?自己?的文?明礼?仪呢?? ??b: ?
我们生?要着?装得?体,?坚持?每天??穿校服、?佩戴?红领?巾,?坚持?讲普?通?话,体?现出?我们?学校?学生?篷勃?向上?的风?采,?因为?穿着?、语?言、?精神?面?貌可以?让人?一看??便知道你?的修?养。? a?:?
升旗?仪式?,最?为庄?严。?这凝?聚了?文明?与热?血的?国旗?,在?礼仪?的包??围中更显?得鲜?艳。?此时?此刻?,国?旗下?的我?们要?严肃?认真?、精?神饱?满、??高唱国歌?,脱?帽行?队礼?,不?负于?“礼?仪之?邦”??这个美誉?。? b?: ?
课堂礼?仪对?老师?的教??学影响很?大,?它直?接关?系着?一个?班的?荣誉?与?凝聚力?,体?现这?个班?的班?风班?貌。? a?:?
?活动礼仪?就更?重要?了,?下课?后的?休息?时间?,不??随地吐痰?、乱?扔纸??屑、不拿?粉笔?头玩?、上?下楼??梯一律右?行、?见老?师和?客人?要用?普通?话主??动问?好。 b?:?
我们?还应?该爱?护花?草树?木和?一切?设施?,不?穿越?绿化?带,?爱护?清洁??卫生,服?从老?师管?理和?接受?值周?学生?的批?评劝?阻。?受到?老师?的帮?助,??应主动诚?恳地?说谢?谢。? a?:?
?同学之间?也离?不开?礼仪?,它?就像?润滑?油,?使粗??糙的磨擦?消迹??。如?果有矛盾?,多?进行?自我?反省??,互相理?解、?宽容?待人?,培?养较?强的?协作??精神?,这样使?班级?更团?结、?友谊?更深?厚。? b?:?
同学?们,?行动?起来?吧,?让我?们共?同遵?守礼?仪规?范,?告别?陋习?,走??向文明,?携手?憧憬?青春?的梦?想,?在成?长的?路上?并肩?前行?! ?a?: ?
另外,?学校?少先?队大?队部?在全?校同?学中?,开?展了?背诵?《小?学生?守?则》、?《小?学生?日常?行为??规范》、?《小?学生?在校?一日?常规?》活?动。?希?望全体?队员?们积?极行?动起?来,?认真?背好?,还?要遵?照要?求去?做啊?。? b:? ?同学们?,富?源中?心学?校是?我们?学习?,生?活的?美丽?的家?园,?我们?要带?着?一颗感?恩的?心,?向上?的心?,自?信的??心来生活?在这?美丽?的家?园。?为她?增?光,为?她添?彩。? ?合:?
时间?过得?真快?,同?学们?,又?到说?再见?的时?候了?。感?谢大?家的?收听?,本?次播?音到?此结?束,?咱们?下周?不见?不散?。?
?
作文二:《蒲公英广播稿大全四年级》4500字
蒲公英广播稿大全四年级
蒲公英广播稿大全四年级篇一:(语文S版)四年级语文上册 蒲公
英的梦 1
蒲公英的梦
一、把下列词语补充完整。
( )不及待 ( )耳欲聋 不( )不倚
愁( )苦脸 毫不留( ) 错( )有致
二、照例子,用下面的词语组词。
例:尊 遵 敬 守(尊敬 遵守)
绝 决 对 坚(_____________ )
检 观 察 查(_____________ )
爱 背 带 戴(_____________ )
篮 蓝 球 色(_____________ )
险 脸 危 洗(_____________ )
骗 遍 欺 一(_____________ )
猾 滑 路 狡(_____________ )
映 影 放 电(_____________ )
三、缩写下面的句子。
1.柔和的阳光洒落在蒲公英的身上。
________________________________________________________
_________
2.我不小心降落在街心公园的草坪上。
________________________________________________________
_________
蒲公英广播稿大全四年级篇二:S版小学四年级上册语文课文《蒲公英的梦》教案
S版小学四年级上册语文课文《蒲公英的梦》教案 教学目标:
1、学习本课生字新词,准确理解词句的意思。认识本课生字新词,读准生字,积累词汇。
2、了解课文是按照事情的发展写的,读懂课文内容,体会作者表达的思想感情。
3、朗读课文,使学生了解环境污染的危害,自觉增强环保意识。 教学重点:理解课文,了解课文是按照事情发展的顺序写的,体会作者表达的思想感情。
教学难点:了解环境污染的危害,自觉增强环保意识。
教学时间:3课时
第一课时
教学过程:
1(认识生字,朗读课文。
2(了解课文内容,理解蒲公英的心情和感受。
教学过程:
一、谈话导入,学习“梦”:
1(师生共同板书课题中的“梦”字。提问:谁能用“梦”字组成词语,
2(谈话:你做过什么梦,在什么情况下容易做梦,
3(课文写的是谁做了一个梦,-----(板书课题)
4(给“蒲”注音:强调“蒲”读“pú”,不是“pǔ”。
5(引入:蒲公英做的什么梦,她为什么会做这样的梦,让我们一起来读课文。
[激发兴趣是学生上好一节课的前提。课前以梦为题谈话,容易以引起学生的思考,激活学生的思维,便于结合自己的感受来理解蒲公英(来自:.hnnSCY.cOm 博文学习 网:蒲公英广播稿大全四年级)的感受。]
二、自读课文,自学生字
,(默读课文,标出自然段。
,(自主识字。借助注音认识生字,记住本课要求会认的生字。(略)
,(小组讨论、交流识字方法。
,(两人互相检查。
[充分利用自己已有的识字能力、挖掘学生的合作学习的潜能,增强学生的合作意识。]
,(检查识字掌握情况。
,(抽几个学生分段读课文。评估朗读效果,看他们是否读得
正确,有没有读不准的字词,帮助纠正朗读的错误。巩固识字。
三、了解课文大致内容
1(自由默读课文,了解课文内容:课文主要讲的什么事,
2(再读课文,发现问题,请同学们提出不理解的地方。
四、作业:熟读课文、查找解决问题的资料
第二课时
教学要求:
1(了解课文是按照事情发展的顺序写的,体会作者表达的思想感情,增强学生环保意识。
2(有感情朗读课文。
教学过程:
一、默读课文,整体感知
默读课文:思考:蒲公英做了一个怎样的梦,把课文中相关的内容找出来读一读,为什么会做这样的梦,你对课文中的蒲公英产生了怎样的感觉,
[课文主要写的是蒲公英在城市里日益严重的环境污染中的困扰和对美好环境的渴望,因此,从一开始进入学习引导学生整体感知课文,进入情境,才能使学生感同身受,更好地理解课文。]
二、细读课文,理解感悟
1(指名读课文:哪部分写的是蒲公英的梦,把课文中相关的内容找出来读一读。想象一下,那是怎样的情景,
[采取变序方式引导学生首先从梦入手,符合学生的学习需求,
因为学生此时最感兴趣的是蒲公英到底做了什么梦,形象感知梦的美好,才能更好地理解蒲公英在污染的环境中的困扰。]
2(引导学生品读课文,感受梦境的美好。
根据学生体会板书:
梦
时间:第二天夜里
梦境:草原美、太阳笑、微风吹、蝴蝶蜜蜂飞。
感受:快乐笑
(1)自由选读自己认为梦中最美的情景。
(2)引导思考:梦中的蒲公英“快乐地笑了”,现实中的蒲公英快乐吗,
3.品读现实生活中蒲公英的生活环境和感受
(1)默读课文,找出表示现实生活中蒲公英不快乐的句子画出来。
(2)蒲公英为什么不快乐,根据自己找到地句子,把自己的体会跟同学们交流。
(3)小组讨论后全班交流并讨论、朗读相关语句。
根据学生提出的句子投影出相应文字内容,进行感情朗读和感悟。
A:根据学生谈感受归纳板书:
开花前:时间:深夜,
遭遇:汽车叫喊、呼吸废气、喝酸雨
感受:叹息,担心
B:小组讨论:交流开花后的遭遇和感受,归纳板书:
开花后:第二天一早
遭遇:黑烟呛、花瓣脏、汽车叫、罐子砸。
感受:哭
4(是什么原因造成蒲公英的遭遇呢,人们意识到自己的错误了吗,(学生读第九节,讨论我们身边的环境。)
,(读了这篇课文,你有什么想法(蒲公英的梦给了我们什么启示),
三、感知学习课文写作方法
根据板书归纳:课文用什么方法连段成篇的,
[本单元教学重点之一是学习连段成篇的方法,这课书采取的是按照事情发展顺序的方法写作的。在学生深入感悟课文过程中,引导学生发现、归纳不同时间发生的不同事件和产生的不同感受,有利于使学生感受这一写作方法。读后总结,水到渠成。另外,教学中安排学生归纳板书,充分发挥学生的自主学习能力,动合作学习积极性,把学生真正看作学习的主人,给他们时间与空间,进行语言实践。]
四、评词评句,指导朗读
把你认为描写得生动形象的句子、段落读给大家听。学生评议读书的情感表达。
,尊重学生个体感受和需求,自由选择朗读。学生朗读过程中
抓住词句引导学生继续理解课文内容,并认真品味精美的词句,学习描写的方法。培养学生认真倾听的学习惯,恰当进行并引导学生正确评价,培养学生的口语表达能力,为终身学习奠定基础,,
五、作业:
1(完成课后3题。
2(有感情朗读课文。
蒲公英广播稿大全四年级篇三:蒲公英广播稿第六期终结
蒲公英广播稿
2014年5月13日
第六期
1、给你的天空划一道绚丽的亮色.2、给你的世界奏一曲动听的欢歌.
1、这里是钱家店镇中心小学蒲公英广播站; 2、尊敬的老师,亲爱的同学们. 合、大家好!
1、伴随着这熟悉的乐曲 2、聆听着这动人的旋律
合、蒲公英广播站又如期和你见面了
我是播音员---- 我是播音员----
1、相信同学们刚刚给我们的妈妈过完母亲节。那么今天我们就来谈谈“妈妈的爱”。
2、看到蓝天,我就想起了您;看到大海,我就想起了您;您给了我那么多勇气和力量,给了我那么多聪明和智慧。
1、蓝天问我,大海问我,她是谁,我悄悄地告诉它们,是您,
妈妈~
2、当又一个母亲节来到的时候,老师给我们讲了一个犯人同母亲之间的故事。一位来自贫困山区的母亲,坐驴车、乘汽车、火车,辗转千里前来探望服刑的儿子,母亲给儿子带来了一包用白布包着的、已经炒熟了的、全嗑掉了皮的葵花籽。儿子捧着这堆葵花籽肉,手开始抖。他知道母亲手里迢迢来探望他,一定是卖掉鸡蛋和小猪崽,节省了很多顿饭才凑足了路费。白天,母亲在地里劳碌;晚上,在煤油灯下嗑瓜子。这十多斤瓜子不知嗑亮了多少个夜晚。服刑的儿子低着头,作为身强力壮的年轻人,正是奉养母亲的时候,他却不能。看着母亲褴褛的衣衫,看着母亲一口一口磕出的瓜子,他“扑通”给母亲跪下,他忏悔了。 播放歌曲《母亲》
2母爱无言,母爱无私。同学们,面对这份博大无私的爱,我们该如何回报母亲的深思,宋朝朱寿昌年轻时和母亲失散,到晚年才打听到母亲下落,他不惜辞官,千里寻母,传为佳话;明代杰出的地理学家徐霞客一生游历山水,但每次远游都深深思念着母亲,采集奇花异草送给母亲当礼物;伟大的无产阶级革命家、军事家刘伯承幼年时便开始替母亲分忧,他每天早起,到地里干活,到工厂挖煤,晚上给母亲做饭、洗脚,他的孝心感动了很多人。同学们,听了这些感人的故事,你在想些什么,你平时都为母亲做了些什么呢,希望我们每个少先队员都能像五年一班徐瑶同学一样,懂得感恩母亲,做母亲的好孩子。接下来就让我们一起聆
听徐瑶同学的心声。感受她们母女间深深的情谊。
徐瑶读文
播放歌曲《烛光里的妈妈》
1倾听着者这凄美的歌声,相信妈妈的身影一定会浮现在每个人的脑海。不要对母亲的爱熟视无睹,不要对母亲青春的消逝漠不关心。还记得的那首《游子吟》吗,
播放歌曲《游子吟》
2言寸草心,报得三春晖”,“滴水之恩,当涌泉相报”,知恩图报是中华民族的传统美德。同学们,我们要懂得感恩。我们要感激父母,感谢他们给了我们生命,感谢他们搀扶我们走好每一步人生之路,为我们搭建快乐成长的舞台。 1 、同样,我们也要感激老师,感激他们传授我们知识,让我们拥有智慧、拥有克服困难的力量和奋发图强的信心。
2、我们也要感激在我们成长道路上循循善诱的长辈,感激陪伴我们成长的朋友们。“感恩之心”可以以不同的方式化为“感恩之行”,作出一些我们的回报。
1、我们可以主动承担一些家务,体验父母的艰辛,减轻父母的负担,努力做让父母放心的好孩子,爸爸妈妈一定会乐得合不上嘴。我们可以勤奋学习,刻苦钻研,取得优异的成绩,让老师开心。
2、我们可以做到不随地乱扔垃圾,还校园一个整洁的环境,回报学校对我们的培育。感恩,不仅是一种礼仪,更是一种健康的
心态。让我们每个人都心存一颗感恩之心,永远绽放出最灿烂的笑容,回报这个五彩的世界~
1、我们还要感恩我们共同的母亲,她就是祖国母亲。没有祖国,就没有我们的安栖之所;没有祖国,就没有我们做人的尊严;没有祖国,就没有我们所拥有的一切!
2、高山感恩于土壤,方能成其雄伟;大海感恩于细流,方能就其博大。老师们,同学们,请在我们的心中培植感恩的思想吧,因为心存感恩,我们能够拥有快乐,能够享受到美好的人生~
每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么香甜
让我们在快乐的海洋里翱翔~
让我们手牵着手。
让我们肩并着肩。
同学们钱家店镇中心小学蒲公英广播站本次播音到此结束,感谢你的聆听,我们下期播音再会
作文三:《四年级广播稿大全》3700字
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四年级广播稿大全
四年级红领巾广播稿用新知反复练,记得牢青春?理想国旗下的演讲 、今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天让我们从今天做起,从现在做起,养成各种良好的习惯,遵守纪律,明天就能成就我们的大未来,资料,试解决上新课,效率高来表示对父亲的敬意采纳了杜德夫人建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花父亲节在全美国作为节日确定下来,比母亲节经过的时间要长一些因为建立父亲节的想法很得人心,所以商人和制造商开始看到商机他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡,而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲,以表达对父亲的敬重另外,在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的,父母早上不必早起,可以继续睡,子女们做好早餐后拿到床前给父母亲用丁,在我们的成长的道路上,父母无私地为我们奉献着一切,而作为子女,我们最应该做的就是懂得感恩下面就请听由周怡辰同学朗诵的文章《学会感恩》《学会感恩》周,“可怜天下父母心”有谁能感受到,胎儿躁动时父亲幸福的抚摸,有谁能感受到,一朝分娩时母亲忍受的痛苦,当一个婴儿呱呱坠地的时候,父母是满怀激动的欢笑,当襁褓中的婴儿不停地啼哭,父母表现最多的是耐心,
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当我们咿呀学语,叫出第一声“爸爸”、“妈妈”的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻,当我们受到挫折或充满委屈时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创伤,赋予我们重新站起来的勇气??可以说,父母的关怀带给我们无尽的快乐,父母的慈爱伴随我们健康成长,父母是庇佑我们一生的“神”“百善孝为先”父母无私的爱并不希图什么回报,但做子女的却不能忘本,失去了一颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动当父母步入中年、逐渐衰老时,他们需要我们的帮助和支持当你把第一次亲手煎的鸡蛋端给父母品尝的时候,父母感觉是很香很香的,当你把一杯热茶端给下班归来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很甜很甜的,当你学会洗衣服、起床叠被、整理屋子时,父母会感觉到你长大了??孝敬父母是一种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭和谐、社会和谐的音符,是天下所有子女应遵循的道德规范在父亲节即将到来之季,让我们给父亲送上最美好的祝福吧,一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒老爸,辛苦了,父亲节快乐,爸爸不论何时你都是我的拐杖,给我支持,给我方向,给我力量,让我可以走好今后的每一段路也许有一天,你老到无法再给我支持,但在我心里那份浓浓的父爱仍然会帮助我直到永远,虽然您不轻易表露,但我知道您一直都在关心着我谢谢您,爸爸,张,父爱是深沉的,是一份支撑,在无数次的关爱之后,儿女的感激还是无
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法随口而出6月15日,这个特定的日子,是我们与父亲心灵沟通的契机,就让我们带上称心的小礼物作为这次沟通的催化剂吧,祝全天下的好爸爸坏爸爸们,父亲节快乐,合,我们四中队的红领巾广播到此结束,再见,19XX年那年,正好是斯马先生辞世之年,当杜德夫人参加完教会的母亲节感恩礼拜后,她特别地想念父亲,直到那时,杜德夫人才明白,她的父亲在养育儿女过程中所付出的爱心与努力,并不亚于任何一个母亲的辛苦丁,在我们的成长的道路上,父母无私地为我们奉献着一切,而作为子女,我们最应该做的就是懂得感恩下面就请听由周怡辰同学朗诵的文章《学会感恩》一年一度您的日子,在没有我在身边的时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒老爸,辛苦了,以共和国成立日为国庆日的国家有,中国、朝鲜、蒙古、印度、几内亚、等国家美洲牙买加的国庆日最有趣,是每年8月的第一个星期一由于年轮的更替,国庆日也总是在变,,太有意思了,让我们唱起心中的歌,为母亲祝福吧,,,让我们打开情感的闸,向祖国致敬吧,,,让蓝天白云抒写着我们的祝福,,,让山川田野荡漾着我们的深情,,,,在祖国母亲60岁华诞之际,我们送上发自肺腑的心声,祖国,生日快乐,四年级广播稿赵靓姸敬爱的老师,亲爱的同学,大家上午好,我是四年级播音员赵靓姸,今天我给大家广播的题目是<<开学寄语》新的旅程,同学们,旅程已经开始,我们的背包该带些
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什么上路呢,我认为最主要的是把理想和目标带上理想是我们终生奋斗不息的力量源泉,目标是我们一生勇往直前的精神支柱,没有理想和目标就好像迷途的糕羊没有了父母的指引,也好像大海中行驶的航船没有了灯塔新学期的开始,又在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩画面呢,这需要靠大家一起去继续努力奋斗,刻苦拼搏同学们,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”只要本学期大家不断地学习和努力,我们一定会成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生同学们,让我们在开学伊始,努力加油吧,我的广播完毕,谢谢大家的收听,第七周星期一 四班广播稿a,敬爱的老师,b,亲爱的们,合,大家好!a,我是主持人,徐瑞b,我是主持人,刘美颖b,细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新这是老师们加班加点努力的结果a,就拿我们每个的教室来说,在班主任老师和同学的共同努力下,每个都装点得多姿多彩,置身于这样优美的环境中,我们感觉学习起来也更有信心了b,校园绿化也在悄然的进行着,更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景!a,其实不光校园景色美,人也美!同学们也用实际行动支持学校建设瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多就餐时,每个班级都在老师带领下,
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排着整齐的队伍走向餐厅课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了b,虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,本期广播的主题是“告别陋习,走向文明”a,文明礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?b,我们生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养a,升旗仪式,最为庄严这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉b,课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌a,活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好b,我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢a,同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚b,同学们,
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行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!a,另外,学校少先队大队部在全校同学中,开展了背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》活动希望全体队员们积极行动起来,认真背好,还要遵照要求去做啊b:同学们,富源中心学校是我们学习,生活的美丽的家园,我们要带着一颗感恩的心,向上的心,自信的心来生活在这美丽的家园为她增光,为她添彩合,时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了感谢大家的收听,本次播音到此结束,咱们下周不见不散
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作文四:《四年级广播稿大全》15900字
四年级广播稿大全
四年级广播稿大全?
?篇一:?
四年级广播稿四年级红?领巾广播稿? 亲爱的老师~同学们? ~大家好?~ 甲:
当灿烂午后的阳光温暖着整?个校园,采撷一缕阳光?,编织成七彩?的花环。 ?乙:
留住一丝清风,播撒出希望的?明天。? 甲:
付出一份真诚,打造爱?的世界。? 乙:
?带走一片笑容,永远与我们同行。? 甲:
?在这的脚步越来越近的时刻,在这播种?的季节。? 合:
?红领巾广播又和大家见面了~? 今天的红领巾广播是由我们四年级??主播 我是主持人:
?范瑞新 我是主持人:?
刘欣羽 ?甲:
今天我们为大家安排的是《小?学语文学法三字经》之?习惯篇?.。 乙:
?
一、读书、写字的姿势:?
?甲:
读书,先坐正。头抬起,腰挺?直,手拿书,眼平视,?一心意,? 牢记清。写好字,三个一,胸离桌?,一拳头,手执笔,只?一寸,眼和纸,?
差一尺,脚平放,心入静。看?清楚,再动笔,不低头?,不侧身。纸和?
笔,要珍惜。? 乙:
?
二、如何定学习计划:?
定计划,很重要。先目标,?远中近,德智体,有针?对。措施细,? 讲效率,学与玩,巧结合,多?检查,常调整,做主人?,成良才。? 甲:
?
三、如何预习:?
做预习,不可少。初读文,划?生词,不明意,查字典?;细读文,?
明内容,不理解,打个问。课后?题,动动笔,查资料,?试解决。上新?课,效率高。? 乙:
?四、怎样听课:
?听课前,作准备,书和笔,放好位,?人坐正,心入定。重难?点,? 注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐?参与。下课后,细回忆?。? 甲:
?五、怎样做课堂笔记:?
专心听,认真记,看板书,明要?点,圈点划,作旁注,?复习时,? 有依据。 乙:?
六、怎样发言:?
?细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾?,语通畅,口齿清,? ?声宏亮。 甲:
?七、怎样复习:
?通读文,查缺漏,再精读,攻难点。翻?笔记,忆讲解。做练习?,?用新知。反复练,记得牢。? 乙:
?
八、怎样查字典:?
字不明,义不清,查字典,能弄?明。知拼音,查音序;?晓字形,? 查部首;形难辨,查难检。? 甲: ?
九、怎样做读书笔记:?
?读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书?名,记日期,定格式,? ?有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录?。列提纲,概内容,明?中?心,谈感受。 乙: ?
十、多读、多问、多想? 学语文,多读书。读课文,如流水?,精彩?处,记脑中。课外书,? 广泛读,勤摘记,是关键。阅读时,?多提问,?审题目,须质疑。为何写,怎样写,?在书中,细求解。处处?问,时时?问,问中学,学中问。? 甲:
?本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的?收听~下次再见~?
? ?篇二:
?四年级广播稿四年级广播稿? 尊敬的老师,亲爱的同学:?
?大家好~ 我是四年级的学生,我叫袁?美美,我是刘亚文,欢?迎?各位收听今天的小喇叭广播。校园是我们共?同学习的大家庭,现在?我?们先进入校园之声栏目。? 四年级徐畅同学被当选校长小助理。二?年?级早上晨读比较好。 ?接下来,我们为大家讲一个故事,这个故事?的?名字叫《父爱无声》 ?听完了故事,接下来是百科知识栏目,今天??我们为同学介绍几条防溺水小知识。?
1?、
2、
3?、
4、 ?不私自下水。 不盲目下水施救。? 不到水边玩耍戏水? 不到不熟悉的水域游泳。? 希望大家能牢记这些小知识?。? 下面又到了点歌时?间了,今天的幸运听众有四年级的徐畅同学,?六年级的李鑫同学。? 徐?畅为自己的爸爸妈妈点一首《祝你平安》,?祝爸爸妈妈一生平安。?我?们也把这首歌送给所有的老师和同学,祝你?们平安幸福,下面我们?就?一起来欣赏这首《祝你平安》? 接下来是六年级的李鑫为好朋友孙?哲?点播的《淋雨一直走》,祝愿孙哲学习进步?,快乐每一天。?
? ?篇三:
?
《广播稿》四年级范文四年级?
(?1)班 广播稿两篇 ?放飞理想——希望的萌动? 我们每个人都从幼?年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇?而上。? 年少时,我们?都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切?实际的幻想,就像河流?边?那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那?些绚丽的颜色中。渐渐?地,?我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前?方。河流的源头,屹立?着一?座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它?称之为——理想。一个?最美?的字眼!~ 理想,包含着我们对未来的?向往,对未来的希望,?对未来?美好的憧憬。 金色的童年,沉淀着儿?时的快乐、沉淀着淡淡?的稻香。?就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久?愈让人不满足于回味。?小时侯的?
我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给?我买些玩具和好吃的。?现在看来,?才觉得儿时的我多么的天真。? 长大后,才渐渐地明白:? ?
“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需?要我们渴望的目光去滋?润,?更需要我们用真挚的心灵去呵护。” 的?确,每个人都有理想,?但要?让这美好的理想变成现实,关键还要看自?己。在失败中振作,在?振作?中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的?精神。俗话说:?
?“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努?力塌实的学习,一定?
会使自己的理想成真?!~ ?理想是石,敲出星星之火?;理想是灯,照亮夜?行的路。 理想是火,点燃熄灭的灯?;理想是路,引你走向黎明。? ?当然,理想也是一股动力,推动着我们前进?用不气馁。? 让我们为理想?插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想?!~?青春?理想 我们,撇下无?知迎来了属于我们的青春。青春,让我?们肆无忌惮,畅然释怀?,体味?风那样的自由,感受云那般的自在,因?为青春赋予我们的是生?命的巅?峰,我们无须成熟,我们不再无知,我?们唯有执着。? 人生是对理想?的追求,理想是人生的指示灯,失去了??这灯的作用,就会失去生活的?勇气。因此,只有坚持远大的人生理想?,才不会在生活的海洋?中迷失?方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈?子的理想,一个阶段的?理想,?一年的理想,一个月的理想,甚至一天?、一小时、一分钟的理?想。当?你听到这里,同学们,你是否想到了自?己的理想?? 人生的花季是生命?的春天,它美丽,却短暂。作为一名?大学生就应该在这一时?期,努力?学习,奋发向上,找到一片属于自己?的天空。青年是祖国的?希望,民?族的未来。每个人主宰着自己的明天?。? 有一位哲人说过: ?
“梦里走了许多路,醒来还是在床上?。”它形象地告诉我们?一个?道理:
人不能躺在梦幻式的理想?中生活。是的,人不仅?要有理想,还要?大胆幻想,但更要努力去做,?在理想中躺着等待新的?开始,如果不仅?遥遥无期,甚至连已经拥有的?也会失去。同学们,你?们是否也正在梦?幻的理想中彷徨呢?? 前人说得好,“有志之人立长?志,无志之人常立?
志”,那些无志之人的“志?”,就是美梦,就是所?谓的“理想”,他?
们把自己的蓝图构画得再美?好,再完善,也只是空?中楼阁,海市蜃楼?
罢了。同学们,你是立长志?之人,还是常立志之人?呢?? 最后我想用梁
启超的话来结束今天的演?讲:?
“少年智则国智,少年富则国富?,少年强则国强,少年?进步则国?进步,少年雄于地球,则国雄于地球?。”让我们洒一路汗水?,饮一路?风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下?继续燃烧?;愿每一位青?年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断?乘风破浪,奋勇前进?!国旗下的?演讲 、 各位老师、各位同学:?
?早上好!在不知不觉中我们有开始了?新的一个星期。今天,?伴着?雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再?次在我们眼前冉冉升起?。回?首刚刚过去的两个月,它记录着每一个学?生和老师的辛勤,更蕴?含着?我们的智慧。作为一名学生,我们应该为?学校的方方面面感到骄?傲。? 我们的老师,个个精神抖擞,正是他们?的精心呵护与谆谆教诲?,才有?我们学生的健康成长。他们以纯洁的心?灵塑造我们的灵魂,以?健康的?人格魅力带动我们的品格养成,从而营?造我校和谐健康,洋溢?着人文?色彩的校园氛围。? 同学们,求学阶段对于我们每个人来说,?就像是?手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨?的清香,蕴藏着很多待?开发的?秘密,需要我们去探索,“言行规范,?健康发展,学有所长”? ?是学校对我们的要求。因此,正如今天一样??,当我们迈进校门的那一刻起?,我们要说,新的? 一天我们要从遵守纪律做起。俗话说:“?没有规矩不?能成方圆。”纪律是做好一切事情??的保障,没有纪律的约束,是什么?事情也做不好的。大家知道,鲁迅?先生书桌上的“早”字?,是严格自?律的表现,是自觉守纪的典范,正?因为这样,鲁迅先生才?成为伟大的?文学家、思想家、革命家。曹操“?割发代首”,带头守纪?,古往今来?传为佳话。 ?在开学后的这段时间?里,我们清楚地看到我校大部分同?学都能遵守纪律,进入正常的? 学习状态。但同时我们也?感受到在校?园中存在着一些不和谐的音符。比?如做操时,有人急冲冲?地下楼,奔?向整齐的队列,有的人缓慢地集合?,?懒散地做着动作。课间休息时,?有的同学在?楼道里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥?挤,随手乱?扔果皮纸屑等等。是什么原因使我?们的同学有如此的表现?呢,? 原因之
一是一部分同学的思想意?识不到位?,文明守纪的习惯未能养成。原?
因之 ?
二是我行我素,缺乏一种集体的团队精?神。因此,我们有必要?认识?纪律的内涵,纪律的重要性。那什么是纪?律呢,纪律是一个团体?为了?维护集体的利益并保障学习的正常进行而?制定的?,要求每个成员必须?遵守的规章制度,条文规范。对于我们学??生来说,就是我们必须遵守?的《小学生守则》《小学生日常行为规范?》还有我们学校的校规?校纪,?它通过我们一段时间的坚持与实施,内?化成为我们自觉的习惯?,长期?的行为。有良好的纪律是每个学校?,每个人?, 每件事获得成功的保障。?好的纪律会给我们带来益处?,不良的纪律会给我们造成严?重的后果及?影响。我们只有统一了认识,才能?在前进的步伐中步调一?致,维护好?学校良好的教育教学秩序。? 播下一个行动,收获一种习?惯;播下一?种习惯,收获一种性格;播下一种?性格,收获一种命运。?所以,我们?从现在起要?养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我?们小学生要?养成的 好习惯呢,那么如何才将?校规校纪内化成为我们?自觉的习惯?呢,首先是思想意识要到位。在生?活、学习中我们有着各?种不同的习?惯,当我们做某件事情时,首先要?想一想,你的做法是否?对集体、对?他人有利,损害集体和他人利益的?事我们坚决不能做。勿?以恶小而为?之,勿以善小而不为。课堂上,专?心听讲是对老师最大的??尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉?冉升起,是对祖国最深?的敬意。只?要我们以《小学生守则》《小学生?日常行为规范》,学校?的校规校纪来?规范自己的行为,我们就一定能?成为一名合格的小学生??,我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。? ?遵守纪律是一种尊重,遵守纪律是?一种美德,遵守纪律更是一种责?任。同学们,当我们获?得成就和荣誉?的时候,当我们取得成功和胜利?的时候,你是否想过正?是因为有了纪?律这位严肃的朋友从早到晚伴随?在我们身旁。正是因为?它的魔力,我?们的秩序才更加井然,我们? 的生活才更加自由,我们?攀登的脚步才?更加坚实。? 愿同学们养成文明守纪的习惯,与纪律同?行,去实现我?们的理想。与纪律同行,使我们? ?的人生更加灿烂辉煌。同学们,昨?日的习惯,已经造就了今日的我?们,而今日的习惯将决??定我们的明天。让我们从今天做起,从现在做?起,养成各种良好的习?惯,遵守纪律,?明天就能成就我们的大未来~? ?篇四:
小学生四年级广播稿五年一?班广播稿? a:
?敬的老师, b:
?亲爱的同学们: ?
合:
?大家好! a:
?我是主持人:
?关惠霞 b:
?我是主持人:
?李金炎 b: ?
细心的同学或许已经发现?,最近我们的学校变化很大。的宣?传栏、?墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们?加班加点努力的结果。? a?:
就拿我们每个班级的教室来说?,在班主任老师和同学?的共同努力?下,每个班级都装点得多姿多彩,?置身于这样优美的环境?中,我们感?觉学习起来也更有信心了。? b: ?
校园绿化也在悄然的进行着,更为美?丽的校园增添了一道道?亮丽?的风景! a:
?男:
其实不光校园景色美,人?也美?!同学们也用实际行动支持学校建设。?瞧?,每天早晨,同学们打扫得多认真呀?!美丽的校园没有一张废纸、?
一片树叶。课间时分,追?逐打闹的现象少了,校?园里安静了许多。就?餐?时,每个班级都在老师带领下,排着整齐的队?伍走向餐厅。课外,?同学们也不再边走边吃零?食乱扔垃圾了。? b: ?
虽然我们有了很大的进步,但是,离?讲文明、守礼仪的要求?还有?一些距离哦!因此,本期广播的主题是“?告别陋习,走向文明”?。? a:
文明礼仪无处不在,它可以?表现出一个人的道德修?养,它可以增?进人与人之间的友谊,它的作用?太多太多了。那我们在?学校又该以怎?样的准则来规范自己的文明礼仪?呢?? b:
我们小学生要着装得体,?坚持每天穿校服、佩戴?红领巾,坚持讲?普通话,体现出我们学校学生?篷勃向上的风采,因为?穿着、语言、精?神面貌可以让人一看便知道你?的修养。? a:
?升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血?的国旗,在礼仪的包?
围中更显得鲜艳。此时此?刻,国旗下的我们要严?肃认真、精神饱满、?
高唱国歌,脱帽行队礼,?不负于“礼仪之邦”这?个美誉。? b:
?课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关?系着一个班的荣誉与?
凝聚力,体现这个班的班?风班貌。? a:
?活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,?不随地吐痰、乱扔纸?
屑、不拿粉笔头玩、上下?楼梯一律右行、见老师?和客人要用普通话主?
动问好。? b:
我们还应该爱护花草树?木和一切设施,不穿越?绿化带,爱护清洁?
卫生,服从老师管理和接受?值周学生的批评劝阻。??受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。? a:?
同学之间也离不开礼仪,它就像润?滑油,使粗糙的磨擦消?迹。如?果有矛盾,多进行自我反省,互相理解?、宽容待人,培养较强?的协作?精神,这样使班级更团结、友谊更深厚?。? b:
同学们,行动起来吧,让我?们共同遵守礼仪规范,?告别陋习,走?向文明,携手憧憬青春的梦想,?在成长的路上并肩前行?! a?:
另外,学校少先队大队部在?全校同学中,开展了背?诵《小学生守?则》、《小学生日常行为规范》??、《小学生在校一日常规》活动。希望?全体队?员们积极行动起来,认真背好,还要遵照要求?去做啊。? b: 同学们,富源中心学校是我?们学习,生活的美丽的?家园,我们要带着一?
颗感恩的心,向上的心,?自信的心来生活在这美?丽的家园。为她增光,??为她添彩。 合:
?时间过得真快,同学们,又到说再见的时?候了。感谢大家的收听?,?本次播音到此结束,咱们下周不见不散。? 篇五:?
四年级红领巾广播稿四年级红?领巾广播稿? 富源乡中心学校? 刘传武 20 ?
1
3、
10?、15 亲爱的老师~同学们? ~大家好~? 甲:
当灿烂午后的阳光温暖?着整个校园,采撷一缕?阳光,编织成七彩?
的花环。? 乙:
留住一丝清风,播撒出希?望的明天。? 甲:
?付出一份真诚,打造爱的世界。? 乙:
?带走一片笑容,永远与我们同行。? 甲:?
在这的脚步越来越近的时刻,在这?播种的季节。? 合:
?红领巾广播又和大家见面了~? 今天的红领巾广播是由我们四?年级?主播 我是主持人:?
郑龙慧 我是主持人:?
姚柠? 甲:
今天我们为大家安排的是《?小学语文学法三字经》?之习惯篇?.。 乙:
?
一、读书、写字的姿势:?
?甲:
读书?,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视?,一心意,? 牢记清。写好字,三个一,胸离?桌,一拳头,手执笔,?只一寸,眼和纸,?
差一尺,脚平放,心入静。?看清楚,再动笔,不低?头,不侧身。纸和?
笔,要珍惜。? 乙:
?
二、如何定学习计划:?
定计划,很重要。先目标?,远中近,德智体,有?针对。措施细,? 讲效率,学与玩,巧结合,?多检查,常调整,做主?人,成良才。? 甲:
?
三、如何预习:?
做预习,不可少。初读文,?划生词,不明意,查字?典;细读文,? 明内容,不理解,打个问。课?后题,动动笔,查资料?,试解决。上新?
课,效率高。? 乙:
?
四、怎样听课: ?
听课前,作准备,书和笔,放好位?,人坐正,心入定。重?难点,? 注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,?齐参与。下课后,细回?忆。? 甲:
?五、怎样做课堂笔记:?
专心听,认真记,看板书,明?要点,圈点划,作旁注?,复习时,? 有依据。 ?乙:
六、怎样发言:?
?细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头?尾,语通畅,口齿清,? ?声宏亮。 甲:
?七、怎样复习:
?通读文,查缺漏,再精读,攻难点。?翻笔记,忆讲解。做练?习,? 小学四年级全科目课件教案习题汇总语?文数学英语用新知。反?复练,?记得牢。 乙: ?
八、怎样查字典:?
字不明,义不清,查字?典,能弄明。知拼音,?查音序;晓字形,? 查部首;形难辨,查难检?。? 甲:
?九、怎样做读书笔记:?
读书时,作笔记,成习惯,多得?益。记书名,记日期,?定格式,? 有规律。好词语,先圈起,修饰名?,多摘录。列提纲,概?内容,明中?心,谈感受。? 乙:
十、多读、多问、多想? 学语文,多读书。读课文?,如流水,精彩?
处,记脑中。课外书,? 广泛读,勤摘记,是关键。?阅读时,多提问,?
审题目,须质疑。为何写,?怎样写,在书中,细求?解。处处问,时时?
问,问中学,学中问。? 合?:
本次红领巾广播站播音到此结束,?谢谢您的收听~下次再?见~? 篇六:
四年级广播稿四年级广?播稿? 四
(1)红领巾广播稿合:?
?敬爱的老师们,亲爱少先队员们,早上好?~? 周:
一缕阳光给我们带来了快乐?;? 丁:
一阵?清风给我们带来了好心情;? 张:
一声鸟鸣给我们带来了无?限乐趣。总:?
快乐属于我们。周:?
?又是一次快乐时光的开始,今天我们又?相聚在红领巾广播站了?。?
丁:
让我们开始快乐之旅吧。张:? ?
同学们,你们知道六月的第三个星期?天是什么日子吗,告诉?你们?吧,是父亲节。再过几天,也就是?6与17?日,就是全天下父亲的节?日了。你们知道这?个节日是怎么来的吗,下面就请丁一同学来讲?一讲?它的由来吧。父亲节由来? 丁:
世界上的第一个父亲节?,?19XX年诞生在美国。? 19XX年,住在美?国华盛顿州士波肯市的杜德夫人,当她参?加完教会举办的母亲节?主日?崇拜之后,杜德夫人的心里有了很深的感?触,她心里想着:?
?“为什么这个世界没有一个纪念父亲的节?日呢,”她的父亲独自??一人、父兼母职抚养六名子女长大成人。他白?天辛劳地工作,晚上回??家还要照料家务与每一个孩子的生活。经过几?十年的辛苦,儿女们终??于长大成人,当子女们盼望能让父亲好好安享?晚年之际,他却因为经??年累月的过度劳累而病倒辞世。? 19XX年那年,正好是斯马先生?辞世?之年,当杜德夫人参加完教会的母亲节感?恩礼拜后,她特别地想?念父?亲;直到那时,杜德夫人才明白,她的父?亲在养育儿女过程中所?付出?的爱心与努力,并不亚于任何一个母亲的?辛苦。杜德夫人将她的?感受?告诉教会的瑞马士牧师,她希望能有一个?特别的日子,向伟大的?斯马?特先生致敬,并能以此纪念全天下伟大的?父亲。不久这一提议得?社会?各界的支持;州政府把每年?6月的第三个星期日定为父亲节。美??国华盛顿州在19XX年?6月19日举行了全世界的第一次父亲节聚?会。虽然?今日一般人对于父亲节的庆祝活动,?不像对母亲节一般的重?视与热闹,?但是当母亲含辛茹苦地照顾我们时?,父亲也在努力地扮演?着上帝所赋?予他的温柔?角色;或许当我们努力思考着该为父亲买什么?样的礼物过?父亲节之时,不妨反省一下,我们?是否爱我们的父亲,像?他曾为我们?无私地付出一生呢,节日习俗? 张:?
让我来介绍一下在父亲节这天的节?日习俗吧,人们选择特?定的鲜?花来表示对父亲的敬意。采纳了杜德夫?人建议,佩戴红玫瑰向?健在的?父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的?父亲表示悼念。后来在?温哥华,?人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚?人用蒲公英向父亲表示?致意。红?色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花?。父亲节在全美国作为?节日确定?
下来,比母亲节经过的时间要长一些?。因为建立父亲节的想?法很得人?心,所以商人和制造商开始看到商机?。他们不仅鼓励做儿女?的给父亲?寄贺卡,而且鼓动他们买领带、袜子?之类的小礼品送给父亲?,以表达?对父亲的敬重。另外,在父亲节的那?一顿早餐是由子女们做?的,父母?早上不必早起,可以继续睡,子女们?做好早餐后拿到床前给?父母亲用。?丁:
?在我们的成长的道路上,父母无私地为我?们奉献着一切,而作为??子女,我们最应该做的就是懂得感恩。下面就?请听由周怡辰同学朗诵??的文章《学会感恩》。《学会感恩》周:?
?“可怜天下父母心。”有谁能感受到,胎?儿躁动时父亲幸福的抚?摸,?有谁能感受到,一朝分娩时母亲忍受的痛?苦,当一个婴儿呱呱坠?地的?时候,父母是满怀激动的欢笑;当襁褓中?的婴儿不停地啼哭,父?母表?现最多的是耐心;当我们咿呀学语,叫出??第一声“爸爸”、“妈妈”?的时候,父母回赠我们的是无数的亲吻;?当我们受到挫折或充满?委屈?时,父母的宽慰会及时抚平我们心灵的创?伤,赋予我们重新站起?来的?勇气??可以说,父母的关怀带给我们无?尽的快乐,父母的慈爱?伴随我?们健康成长,父?母是庇佑我们一生的“神”。? “百善孝为先。”父?母无私的爱并不希图什么回报,但做子?女的却不能忘本,失去?了一颗?感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行?动。当父母步入中年、?逐渐衰?老时,他们需要我们的帮助和支持。当?你把第一次亲手煎的鸡?蛋端给?父母品尝的时候,父母感觉是很香很香?的;当你把一杯热茶端?给下班?归来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是?很甜很甜的;当你学会?洗衣服、?起床叠被、整理屋子时,父母会感觉?到你长大了???孝敬父母是一种亲?情,是一种爱,是一种美德,是家?庭和谐、社会和谐的音?符,是天下?所有子女应遵循的道德规范。? 在父亲节即将到来之季,?让我们给父?亲送上最美好的祝福吧~一年一度?您的日子,在没有我在?身边的时候?希望也能快快乐乐过每一分每一秒?。老爸,辛苦了~? 女儿对父亲的?感激是无法言语的,谢谢你,爸爸?~爸爸,在这特殊的日?子里,所有?的祝福都带着我们的爱,挤在您的?酒杯里,红红深深的,?直到心底。?父亲节快乐~爸爸不论何时你都是?我的拐杖,给我支持,?给我方向,?给我力量,让我可以走好今后的每?一段路。也许有一天,?你老到无法?
再给我支持,但在我心里那份浓浓?的父爱仍然会帮助我直?到永远~虽?然您不轻易表露,但我知道您一直?都在关心着我。谢谢您?,爸爸~张:?
父爱是深沉的,是一份?支撑,在无数次的关爱?之后,儿女的感激?还是无法随口而出。?6月15?日,这个特定的日子,是我们与父亲心?灵沟通的契机,就让我们带?上称心的小礼物作为这?次沟通的催化剂吧~?祝全天下的好爸爸坏爸爸?们,父亲节快乐~合:? ?
我们四
(?1)中队的红领巾广播到此结束,再见~? 篇七:?
四年级广播稿四年级广播稿? 四?
(1)红领巾广播稿? 合:
敬爱的老师们,亲爱少?先队员们,早上好~? 周:?
一缕阳光给我们带来了快乐;? ?丁:
一阵清风给我们带来了好心情;? ?张:
一声鸟鸣给我们带来了无限乐?趣。? 总:
快乐属于我们。? 周:
?又是一次快乐时光的开始,今天我们又?相聚在红领巾广播站了?。? 丁:
让我们开始快乐之旅吧。? 张:?
同学们,你们知道六月的第三个?星期天是什么日子吗,?告诉你们?吧,是父亲节。再过几天,也就是?6与?17日,就是全天下父亲的节?日了。你们知道这个节日是怎么来的?吗,下面就请丁一同学?来讲一讲?它的由来吧。 ?父亲节由来 丁:
?世界上的第一个父亲节,?19XX年诞生在美国。? 19XX年,住在美?国华盛顿州士波肯市的杜德夫人,?当她参加完教会举办的?母亲节主日?崇拜之后,杜德夫人的心里有了很?深的感触,她心里想着?:?
“为什么这个世界没有一个纪念父?亲的节日呢,”她的父?亲独自?一人、父兼母职抚养六名子女长大成人?。他白天辛劳地工作,?晚上回?家还要照料家务与每一个孩子的生活。??经过几十年的辛苦,儿女们终?于长大成人,当子女们盼望能让父亲好?好安享晚年之际,他却?因为经?年累月的过度劳累而病倒辞世。?19XX?年那年,正好是斯马先生辞世?之年,当杜德夫人参加完教会的母亲?节感恩礼拜后,她特别?地想念父?
亲;直到那时,杜德夫人才明白,她?的父亲在养育儿女过程?中所付出?的爱心与努力,并不亚于任何一个母?亲的辛苦。? 杜德夫人将她的感?受告诉教会的瑞马士牧师,她希望能?有一个特别的日子,向?伟大的斯?马特先生致敬,并能以此纪念全天下?伟大的父亲。不久这一?提议得社?会各界的支持;州政府把每年?6月的第三个星期日定为父亲?节。美国?华盛顿州在19XX?年6月19日举行了全世界的第一次父?亲节聚会。? 虽然今日一般人对于父亲节的庆?祝活动,不像对母亲节??一般的重视与热闹,但是当母亲含辛茹苦地照?顾我们时,父亲也在努?力地扮演着上帝?所赋予他的温柔角色;或许当?我们努力思考着该为父?亲买什么样的礼?物过父亲节之时,不妨反省一?下,我们是否爱我们的?父亲,像他曾为?我们无私地付出一生呢,? 节日习俗? 张:
让我来介绍一下在父亲?节这天的节日习俗吧,?人们选择特定的鲜?花来表示对父亲的敬意。采?纳了杜德夫人建议,佩?戴红玫瑰向健在的?父亲们表示爱戴,佩戴白玫?瑰对故去的父亲表示悼?念。后来在温哥华,?人们选择了佩戴白丁香,?宾夕法尼亚人用蒲公英?向父亲表示致意。红?色或白色玫瑰是公认的父?亲节的节花。父亲节在?全美国作为节日确定?下来,比母亲节经过的时?间要长一些。因为建立??父亲节的想法很得人心,所以商人和制造商开?始看到商机。他们不仅?鼓励做儿女的给父亲?寄贺卡,而且鼓动他们买?领带、袜子之类的小礼?品送给父亲,以表达?对?父亲的敬重。 另外,在父亲节的那一顿早餐?是由子女们做的,父?母早上不必早起,可以继?续睡,子女们做好早餐?后拿到床前给父母亲?用。丁:?
在我们的成长的道路上,父?母无私地为我们奉献着?一切,而作为?子女,我们最应该做的就是懂得??感恩。下面就请听由周怡辰同学朗诵?的文章《学会感恩》。? 《学会感恩》? 周:
“可怜天下父母心。”?有谁能感受到,胎儿躁?动时父亲幸福的抚?摸,有谁能感受到,一朝分?娩时母亲忍受的痛苦,?当一个婴儿呱呱坠?地的时候,父母是满怀激动?的欢笑;当襁褓中的婴?儿不停地啼哭,父?母表现最多的是耐心;当我?们咿呀学语,叫出第一?声“爸爸”、“妈?妈”的时候,父母回赠我们?的是无数的亲吻;当我?们受到挫折或充满?委屈时,父母的宽慰会及时?抚平我们心灵的创伤,?赋予我们重新站起?
来的勇气???可以说,父母的关怀带给我们无尽的?快乐,父母的慈爱伴?
随我们健康成长,父母是?庇佑我们一生的“神”?。? “百善孝为先。”?父母无私的爱并不希图什么回报,但做子女的?却不能忘本,失去了一??颗感恩的心,缺乏了孝敬父母的意愿和行动。?当父母步入中年、逐渐??衰老时,他们需要 我们的帮助和支持。当你?把第一次亲手煎的鸡蛋?端?给父母品尝的时候,父母感觉是很香很香的?;当你把一杯热茶端给?下?班归来疲惫不堪的父母时,父母喝起来是很?甜很甜的;当你学会洗?衣?服、起床叠被、整理屋子时,父母会感觉到?你长大了???孝敬父母是一?种亲情,是一种爱,是一种美德,是家庭?和谐、社会和谐的音符?,是?天下所有子女应遵循的道德规范。? 在父亲节即将到来之季,让?我们?给父亲送上最美好的祝福吧~一年一度您?的日子,在没有我在身?边的?时候希望也能快快乐乐过每一分每一秒。?老爸,辛苦了~? 女儿对父?亲的感激是无法言语的,谢谢你,爸爸~? ?爸爸,在这特殊的日子里,?所有的祝福都带着我们的爱,挤在您的?酒杯里,红红深深的,?直到心?底。父亲节快乐~? 爸爸不论何时你都是我的拐杖,给我支持?,给我?方向,给我力量,让我可以走好今后的?每一段路。也许有一天?,你老?到无法再给我支?持,但在我心里那份浓浓的父爱仍然会帮助我?直到永?远~ 虽然您不轻易表露,但我知道您?一直都在关心着我。谢?谢您,?爸爸~ 张:
?父爱是深沉的,是一份支撑,在无数次?的关爱之后,儿女的感?激?还是无法随口而出。6?月15日,这个特定的日子,是我们与父亲?心?灵沟通的契机,就让我们带上称心的小礼物?作为这次沟通的催化剂?吧~?祝全天下的好爸爸坏爸爸们,父亲节快乐?~? 合:
我们四?
(1)中队的红领巾广播到此结束,??再见~ 篇八:
?四年级广播稿 赵帅毅四年级广播稿? 赵帅毅? 敬爱的老师,亲爱的?同学:
大家上午好~今天我给大?家谈论的话题是《感恩?》。同学们,我? 们知道:?
“羊有跪乳之恩,鸦有? 反哺之义? 。”所以,我们应感恩我们? 的父母。因为父恩比山高,母恩比?海深。今天,我要感恩?我的妈妈。? 因
为是妈妈把我养这么大;是妈?妈教会了我该做什么,?不该做什么;? 是妈妈把我教育成了一个爱学?习,懂礼貌的好孩子。? ?妈妈每天都特别的辛苦,早上很早就起床给?我做饭,之后还要下地?干? 活。记得有一次,妈妈去地背花生的时候?,因为每次背的太多,?把肩? 膀都压肿了,我看到后特别心疼,可妈?妈从没叫过苦。? 我知道妈妈每天太辛苦了,??第二天早上,我就偷偷的起床想给妈? 妈做饭?吃。饭做熟舀好后,妈妈?起来了,她惊奇地问:?
“这是谁做的,” 我不好意思地?说:?
“是我做?的。”妈妈高兴地一下把我搂在了怀里,并? 亲昵地说:?
“虽然妈妈每天很辛苦,?可你们只要生活幸福,?我就非常? 开心,再苦再累也不会怕。请你今?后就安心学习吧~” ?同学们,听完我妈?
妈的故事,你们是否觉得这?母爱是多么的伟大? 而无私呀,是否也曾?
想感恩咱们的父母呢,望大?家立即行动吧~? 我的广播到此结束,谢?
谢大家的收听。?7 篇九: ?
四年级三班广播稿四年级三班广播稿? ?,:
敬爱的老师们? ,:
亲爱的同学们? 合:
?大家早上好 ,:?
我是主持人——? ,:
我是主持人——? ,:
?九月,我们告别暑假重返校园;? ,: ?
九月,我们把歌声献给敬爱的老师们?;? ,:
在一片真诚的祝福声中,我?们向九月挥手告别;? ,:?
翻开日历崭新的一页,我们将迎?来金秋的十月。? ,: ?
迎来十月,我们将迎来祖国母亲的生?日~? ,,:
金秋十月,红旗飘飘。?我们将迎来祖国?65年华诞,今天的红领巾?
广播的主题是:?
喜迎国庆。? A:
?再过几天就是国庆节了,今天就让我们一?起来说说国庆节吧。亲?爱?的同学们,你们知道?我们伟大祖国生日的由来吗,? 10月1日是中国?的国庆节.中国人民在中国共产党的领导?下?,前赴后继,取得了人民革?
命的伟大胜利.1949?年10月1日,?在首都北京天安门广场举行了开国?大典,在隆隆的礼炮声中?,中央人民政府主席**庄?严宣告中华人?民共和国成立并亲手升起了第一?面五星红旗?.聚集天安门广场的三十?万军民进行了盛大的阅兵和庆祝??游行.中国人民经过一百多年的英勇?奋战,在中国共产党的领导下?,取得了人民革命的伟大?胜利?.在1949年10?月1日宣告中华人民共和国成立?,这是中国历史上一个最伟大的?
转变?.1949年9月的政协一届一次会议上决?定把?10月1日定为国庆?节. ,:
你知道的还挺多,不过?我也知道,由于文化背?景、历史渊源、发?
展轨迹的迥异,世界各国国?庆日的“诞生”也是异?彩纷呈?: B:
?对啊,有的以国王生日为国庆日:?
比如亚洲的国家阿曼是?11?月18日、尼泊尔是?12月28日、日本?是4月29日、泰国是12?月5日。以共和国成立日为国庆日的国家?有:?
中国、朝鲜、蒙古、印度、几内?亚、等国家。? 美洲牙买加的国庆?日最有趣,是每年?8月的第一个星期一。由于年轮的更替?,国庆日也?总是在变。 ?,:
太有意?思了,让我们唱起心中的歌,为母亲祝福吧~? ?,:
让我们打开情感的闸,向祖国?致敬吧~? ,:
?让蓝天白云抒写着我们的祝福,? ,:
?让山川田野荡漾着我们的深情~? ,,: ?
在祖国母亲60?岁华诞之际,我们送上发自肺腑的心声:?
?祖国,生日快乐~? 篇十:
四年级广播稿赵靓姸四年??级广播稿赵靓姸 敬爱的老师,亲爱的同?学: ?
大家上午好~我是四年级播音员赵?靓姸,今天我给大家广?播的题?目是 开学寄语》。? 新的旅程~同学们,旅程已经开始,我?们的背包?该带些什么上路呢,我认为最主要的?是把理想和目标带上。?理想是我?们终生奋斗不息的力量源泉,目标是??我们一生勇往直前的精神支柱~?没有理想和目标就好像迷途的糕羊没?有了父母的指引,也好?像大海中?行驶的航船没有了灯塔。? 新学期的开始,又在我们每个人?的面前都?摊开了一张新白纸,如何在这张白纸?上画出人生的又一幅精?彩画面呢,?
这需要靠大家一起去继续努力奋斗?,刻苦拼搏。同学们,? ?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只?要本学期大家不断地学?习和努力,?我们 一定会成为一个有理想、有?道德、有文化、有纪律?的学生。? 同学们,让我们在开学伊始,努力?加油吧~我的广播完毕?,谢谢大家的?收听~ 篇十一:?
小学生四年级广播稿第七周? ?星期一 四
(3?)班 广播稿 a:?
敬爱的老师, b?:
亲爱的们:?
合:
?大家好! a:?
我是主持人:?
徐瑞 b: ?
我是主持人: ?
刘美颖 b:?
细心的同学或许已经发现?,最近我们的学校变化很大。校?园的宣传?栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是?老师们加班加点努力的?结果。? a:
就拿我们每个的教室来?说,在班主任老师和同?学的共同努力下,?
每个都装点得多姿多彩,置?身于这样优美的环境中?,我们感觉学习起?
来也更有信心了。? b:
?校园绿化也在悄?然的进行着,更为美丽的校园增添了一道道亮?丽?的风景! a:
?其实不光校园景色美,人也美?!同学们也用实际行动支持学校建?设。?瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀?!美丽的校园没有一张废?纸、?一片树叶。课间时分,追逐打闹的现象少?了,校园里安静了许多?。就?餐时,每个班级都在老师带领下,排着整?齐的队伍走向餐厅。课?外,?同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。? b?:
虽然我们有了很大的进步,但?是,离讲文明、守礼仪?的要求还有?一些距离哦!?因此,本期广播的主题是“告别陋习,走向?文明”。? a:
?文明礼仪无处不在,它可以表现出一个人的?道德修养,它可以增?
进人与人之间的友谊,它?的作用太多太多了。那?我们在学校又该以怎?
样的准则来规范自己的文?明礼仪呢?? b:
?我们生要着装得体,坚持每天穿校服、佩?戴红领巾,坚持讲普通?话,?体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因?为穿着、语言、精神面?貌可?以让人一看便知道?你的修养。 a:
?升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热?血的国旗,在礼仪的包?围?中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要?严肃认真、精神饱满、?高?唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”?这个美誉。? b:
?课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接?关系着一个班的荣誉与??凝聚力,体现这个班的班风班貌。? a:
?活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间?,不随地吐痰、乱扔纸?屑、?不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老?师和客人要用普通话主?动问?好。 b:
?我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿?越绿化带,爱护清洁?
卫生,服从老师管理和接?受值周学生的批评劝阻?。受到老师的帮助,?
应主动诚恳地说谢谢。? a?:
同学之间也离不开礼仪,它就像?润滑油,使粗糙的磨擦?消迹。如?果有矛盾,多进行自我反省,互相理?解、宽容待人,培养较?强的协作?精神,这样使班级更团结、友谊更深?厚。? b:
同学们,行动起来吧,让?我们共同遵守礼仪规范?,告别陋习,走?
向文明,携手憧憬青春的梦想?,在成长的路上并肩前?行?! a:
另外,学校少先队大队部?在全校同学中,开展了?背诵《小学生守?
则》、《小学生日常行为规范?》、《小学生在校一日?常规》活动。希望?
全体队员们积极行动起来,?认真背好,还要遵照要?求去做啊。? b: 同?学们,富源中心学校是我们学习,生活的美丽?的家园,我们要带着一??颗感恩的心,向上的心?,自信的心来生活在这美丽的家园。为她增光?,?为她添彩。 合:
?时间过得真快,同学们,又到说再见的?时候了。感谢大家的收?听,?本次播音到此结束,咱们下周不见不散。? ?
?
作文五:《小学四年级广播稿》2700字
四年级广播稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好~
我是四年级的学生,我叫袁美美,我是刘亚文,
欢迎各位收听今天的小喇叭广播。校园是我们共同学习的大家庭,现在我们先进入校园之声栏目。
四年级徐畅同学被当选校长小助理。二年级早上晨读比较好。 接下来,我们为大家讲一个故事,这个故事的名字叫《父爱无声》 听完了故事,接下来是百科知识栏目,今天我们为同学介绍几条防溺水小知识。
1、
2、
3、
4、 不私自下水。 不盲目下水施救。 不到水边玩耍戏水 不到不熟悉的水域游泳。
希望大家能牢记这些小知识。
下面又到了点歌时间了,今天的幸运听众有四年级的徐畅同学,六年级的李鑫同学。
徐畅为自己的爸爸妈妈点一首《祝你平安》,祝爸爸妈妈
1
一生平安。我们也把这首歌送给所有的老师和同学,祝你们平安幸福,下面我们就一起来欣赏这首《祝你平安》
接下来是六年级的李鑫为好朋友孙哲点播的《淋雨一直走》,祝愿孙哲学习进步,快乐每一天。
篇二:小学生四年级广播稿
五年一班广播稿
a:敬的老师,
b:亲爱的同学们:
合: 大家好!
a:我是主持人:关惠霞
b:我是主持人: 李金炎
b:细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。
a:就拿我们每个班级的教室来说,在班主任老师和同学的共同努力下,每个班级都装点得多姿多彩,置身于这样优美的环境中,我们感觉学习起来也更有信心了。 b:校园绿化也在悄然的进行着,更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景!
a:男:其实不光校园景色美,人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追逐打闹
2
的现象少了,校园里安静了许多。就餐时,每个班级都在老师带领下,排着整齐的队伍走向餐厅。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
b:虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,本期广播的主题是“告别陋习,走向文明”。
a:文明礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢? b:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。 a:升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
b:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
a:活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
b:我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。
3
受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
a:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 b:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!
a:另外,学校少先队大队部在全校同学中,开展了背诵《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》活动。希望全体队员们积极行动起来,认真背好,还要遵照要求去做啊。
b: 同学们,富源中心学校是我们学习,生活的美丽的家园,我们要带着一颗感恩的心,向上的心,自信的心来生活在这美丽的家园。为她增光,为她添彩。
合:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。感谢大家的收听,本次播音到此结束,咱们下周不见不散。
篇三:四年级广播稿
四年级红领巾广播稿
亲爱的老师~同学们 ~大家好~
甲:当灿烂午后的阳光温暖着整个校园,采撷一缕阳光,编织成七彩的花环。 乙:留住一丝清风,播撒出希望的明天。
4
甲:付出一份真诚,打造爱的世界。
乙:带走一片笑容,永远与我们同行。
甲:在这的脚步越来越近的时刻,在这播种的季节。
合:红领巾广播又和大家见面了~
今天的红领巾广播是由我们四年级主播
我是主持人:范瑞新 我是主持人:刘欣羽
甲:今天我们为大家安排的是《小学语文学法三字经》之习惯篇.。 乙:一、读书、写字的姿势:
甲:读书,先坐正。头抬起,腰挺直,手拿书,眼平视,一心意,
牢记清。写好字,三个一,胸离桌,一拳头,手执笔,只一寸,眼和纸,差一尺,脚平放,心入静。看清楚,再动笔,不低头,不侧身。纸和笔,要珍惜。
乙:二、如何定学习计划:
定计划,很重要。先目标,远中近,德智体,有针对。措施细, 讲效率,学与玩,巧结合,多检查,常调整,做主人,成良才。 甲:三、如何预习:
做预习,不可少。初读文,划生词,不明意,查字典;细读文,
明内容,不理解,打个问。课后题,动动笔,查资料,试解决。上新课,效率高。
乙:四、怎样听课:
5
听课前,作准备,书和笔,放好位,人坐正,心入定。重难点, 注意听;疑难处,动脑筋。脑眼手,齐参与。下课后,细回忆。 甲:五、怎样做课堂笔记:
专心听,认真记,看板书,明要点,圈点划,作旁注,复习时, 有依据。
乙:六、怎样发言:
细聆听,明问题,抓关键,精整理。有头尾,语通畅,口齿清, 声宏亮。
甲:七、怎样复习:
通读文,查缺漏,再精读,攻难点。翻笔记,忆讲解。做练习,
用新知。反复练,记得牢。
乙:八、怎样查字典:
字不明,义不清,查字典,能弄明。知拼音,查音序;晓字形, 查部首;形难辨,查难检。
甲:九、怎样做读书笔记:
读书时,作笔记,成习惯,多得益。记书名,记日期,定格式,
有规律。好词语,先圈起,修饰名,多摘录。列提纲,概内容,明中心,谈感受。
乙:十、多读、多问、多想
学语文,多读书。读课文,如流水,精彩处,记脑中。课
6
外书,
广泛读,勤摘记,是关键。阅读时,多提问,审题目,须质疑。为何写,怎样写,在书中,细求解。处处问,时时问,问中学,学中问。
甲:本次红领巾广播站播音到此结束,谢谢您的收听~下次再见~
7
作文六:《小学四年级雷锋广播稿》4100字
小学四年级雷锋广播稿
学习雷锋精神广播稿一:学习雷锋精神广播稿 主持人甲:敬爱的老师、亲爱的同学们:早上好!
主持人乙:今天的红领巾广播由我们-----中队主办。
主持人甲:我是主持人--------
主持人乙:我是主持人---------
主持人甲:你们知道吗?有这样一位叔叔~他来到这个世界普普通通;离开这个世界平平静静。
主持人乙:他身高只有1米54~却成了几百万人民解放军的排头兵;
主持人甲:他的体重不足50公斤~却像一块巨石~激起我们心灵深处浪花层层。
主持人乙:他永远年轻~因为他有一张年轻的面容~他的微笑永远留在千万人的心中~22岁是他永远的年龄。
主持人甲:同学们~在这960万平方公里的土地上~哪一个不知道他的英名!他的名字叫--雷锋。
主持人乙:雷锋~原名雷正兴~1940年出生在湖南省望城县一个贫苦的农民家庭~7岁就失去父母~成了一个孤儿。解放后~他参了军~成为一名光荣的人民解放军战士。在部队里~他勤勤恳恳、踏踏实实~从平凡的小事做起~全心全意为人民服务。他曾多次立功受奖。因公牺牲那年~他
1 / 9
只有22岁。
主持人甲:雷锋叔叔他助人为乐~毫不利已。雷锋的故事千千万~雷锋的事迹说不完。一天~雷锋乘火车出差~在车上~他看到许多旅客没有座位~就主动把自己的座位让给一位老人;他看到列车员很忙~就主动帮他们打扫车厢~拖地板~擦玻璃~收拾小桌板;他还给旅客倒水~帮妇女抱孩子~帮老人找座位~帮下车的旅客拿行李。一些旅客看到他这样忙碌~就急忙招呼他:“同志~看你累得满头大汗~快过来歇歇吧!”“我不累!”
主持人乙:是啊!雷锋叔叔为了帮助别人~他只知道助人为乐~是永远也不知道累的。有一次~雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来~见本溪路小学的大楼正在施工~便推着小车跑得飞快帮着运砖~~一口气推了十几车~脸上的汗珠子直淌~衣服全湿透了~一连干了好几个小时。
主持人甲:在一次出差换车时~雷锋发现一个背着小孩的中年妇女的火车票和钱丢了~他就用自己的津贴费给大嫂买了一张去吉林的火车票。
主持人乙:雷锋叔叔非常节俭~一双袜子补了又补~穿了又穿~可他却用自己每月仅有的6元钱津贴~为全班战友购买了许多学习书籍。他不仅自己认真学习~而且还经常帮助战友~共同提高。1960年~辽宁省遭受特大水灾。他悄悄的给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。后来~他又把
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100元钱~以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。
主持人甲:人们因此留传着这样一句话:雷锋出差一千里~好事做了一火车。
有多少次~雷锋叔叔路过工地~就情不自禁地参加起那里的义务劳动;雷雨来临之际~他又用自己的被子去盖水泥。他在自己的日记中写道:
主持人乙:我活着~只有一个目的~就是做一个对人民有用的人。
主持人甲:一滴水只有放进大海才永远不干~一个人只有把自己融入集体~才有力量。
主持人乙:一块木板钉子为什么能钉进去~因为它有两个长处:一个是挤劲~一个是钻劲。我们在学习上也要发扬这种“钉子”精神。
主持人甲:青春是美好的~可是真正的青春~只属于永远力争上游的人~永远忘我劳动的人~永远谦虚的人。
主持人乙:对待同志要像春天般的温暖~对待工作要像夏天般的火热~对待个人主义要像秋风扫落叶一样~对待敌人要像严冬一样残酷无情。
主持人甲:谁要是游戏人生~他就一事无成。
主持人乙:45年前的3月5日~**亲笔题词~发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间~雷锋的名字响彻大江南北~一个普通战士的光辉形象~从此深深地印在了
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中国人民的心中。
主持人甲:啊!雷锋~一个不朽的名字~你将永远是一盏不灭的灯~你将永远活在我们的心中!
主持人乙:请听歌曲《接过雷蜂的枪》
主持人甲:同学们~请允许我以雷锋的这句话作为这次演讲的结束语吧:
人的生命是有限的~可是为人服务是无限的~我要把有限的生命~投入到无限的为人民服务中去!同学们~让我们像雷锋那样~在平凡的学习、生活中~做出一翻不平凡的成绩吧!
小学四年级雷锋广播稿二 甲:亲爱的同学们,
乙:敬爱的老师们~
合:大家好:
合:新学期的雏鹰广播又和大家见面了。
甲:我是主持~ ~
乙:我是主持人~ ~
甲:三月的春风是彩色的~染黄了迎春花~漂白了柳絮~描青了山峰~绘绿了秧苗~吹红了我们胸前的红领巾~同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。 乙:说起雷锋~大家肯定都不陌生,四十多年前的3月5日~**亲笔题词~发出了向“雷锋同志学习”的号召。一夜之间~雷锋的名字响彻大江南北~一个普通战士的光辉形象~从此深深地印在
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了中国人民的心中。
甲:下面~就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧: 乙:一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功。
甲:望花区大生产号召动员大会,雷锋上街办事正好看到这场面,他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱(存折上一共203元)跑到望花区党委办公室要捐献,接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳。在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为灾区捐献出自已的积蓄,却舍不得喝一瓶汽水。
乙:雷锋是一个无私奉献的人~有着一颗善良的心。讲到这里~也许有的同学可能要问:我们现在还小~是个学生~我们又能做什么呢? 下面我讲的场面大家一定不会陌生吧~公交车上为老人让座~同学生病时你为他端水~送药~下雨天你把手中的伞伸向淋雨的同学~在放学路上~见到小朋友摔倒~
你上前扶一把~看到垃圾桶旁有纸屑~你顺手拣起扔进垃圾桶??
甲:不难发现~这些事情都是非常非常微小的~甚至
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只要你伸一伸手就能做到的。做好事~不在乎事情的大小~关键在于你有没有一颗善良、诚实的心~帮助身边每一个需要帮助的人~为他人、为集体做一件力所能及的事。 甲:在生活中~我们需要雷锋精神~只有我们自己发扬助人为乐的精神~与人为善~我们才能得到别人的帮助和尊敬~才能在互动的真诚中感到真正的快乐。一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的~真正的快乐只有一种~那就是为他人而付出~这样做你将获得生命最高的荣誉。 乙:同学们~让我们时刻牢记“一滴水只有放进大海才永远不干涸~一个人只有把自己融入集体~才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起~“接过雷锋的枪~学习他对人民无比忠诚,学习他对敌人毫不留情,学习他为祖国献出青春~为共产主义奋斗终身~做一个永不生锈的螺丝钉。”
甲: 无论我们现在学习~还是将来从事什么工作~都不能缺少雷锋精神。再平凡的岗位都可以做出不平凡的贡献~只要你的人生观是正确的~你的工作就会有不尽的原动力。取得成功最重要的不是我们的能力大小~而是一个人的道德品质。任何时候~雷锋身上助人为乐、爱岗敬业、积极进取、勤俭节约的品质都是我们不断学习的要素。雷锋对世界和他人真诚的爱心永远是人间渴求的那种温暖~像阳光一样成为人类永恒的需要。 有了雷锋精神我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步~我们的生活才能更
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美好。
乙: 同学们:四十多年前~**等老一辈无产阶级革命家发出向雷锋同志学习的号召。现在让我们一起向雷锋学习,用实际行动促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为的良好社会风气~从自己做起~从身边的小事做起~真正理解雷锋叔叔这种奉献的精神~让“学雷锋”活动渗透在日常活动中~使其成为我们生活的一部分~使其精神成为我们的一份良好的品格。 甲:接过雷锋的枪~雷锋是我们的好榜样~接过雷锋的枪~千万个雷锋在成
长??
乙:雷锋的一生是永不停息的~全心全意地做事~同学们~ 3月5日虽已过去~但我们依然向全心全意为人民服务的雷锋同志致敬~并且让他的精神永驻心间。现在不止中国在学雷锋~许多外国人都在学雷锋。如马来西亚、新加坡、美国等~因为雷锋精神已成为全人类的精神财富。 甲~雷锋说:
1、人的生命是有限的~可是~为人民服务是无限的~我要把有限的生命~投入到无限的为人民服务之中去。
2、青春啊~永远是美好的~可是真正的青春~只属于这些永远力争上游的人~永远忘我劳动的人~永远谦虚的人:
3、一朵鲜花打扮不出美丽的春天~一个人先进总是
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单枪匹马~众人先进才能移山填海。
4.、一滴水只有放进大海里才永远不会干涸~一个人只有当他把自己和集体
事业融合在一起的时候才能最有力量。
乙 向雷锋学习
每一次想起雷锋~就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候~ 为自己碌碌无为而悔恨~为曾经虚度年华而悲哀。有多少人能像雷锋一样~永远的那么富有爱心~永远的那么真诚善良~永远像一颗小小的螺丝钉。今日的世界由于经济的高速发展表现出更为开阔的空间~然而~我们曾经火热的心灵却开始变得冷漠~有些本不该变的东西也在变:亲情冷了~同居一楼~邻里相见不相识,友谊馊了~与人方便与己方便~成了互相利用的通行证。曾经~我们几十年来所景仰、崇拜和学习的榜样已经被越来越多的人认为是傻子。
雷锋应该永远属于中国~雷锋精神应该是我们每个中国人应该有的精神~无论你从事哪个行业~哪种工作。因为只有这样我们才有能力超越自己、超越他人。我们的国家才能进步~我们的生活才能更美好。
甲:时间过得真快~一转眼又要说再见了。 乙:今天的广播到此结束~谢谢大家的收听。 合:我们下次节目再见:
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作文七:《小学四年级广播稿范文》4600字
小学四年级广播稿范文
篇一:《广播稿》四年级范文
四年级(1)班
广播稿两篇
放飞理想——希望的萌动
我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的幻想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。渐渐地,我们长大了,目光由脚边的鹅卵石移向前方。河流的源头,屹立着一座雄伟高峻的雪山,令人神往。我们把它称之为——理想。一个最美的字眼!~
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。
金色的童年,沉淀着儿时的快乐、沉淀着淡淡的稻香。就像陈年的女儿红,愈久愈香,愈久愈让人不满足于回味。小时侯的我,最大的理想就是爸爸妈妈能多给我买些玩具和好吃的。现在看来,才觉得儿时的我多么的天真。
长大后,才渐渐地明白:“理想,不在于一朵娇嫩的鲜花,需要我们渴望的目光去滋润,更需要我们用真挚的心灵去呵护。”
的确,每个人都有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜,这才是我们要的精神。俗话说:”有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力塌实的学习,一定会使自己的理想成真!~
理想是石,敲出星星之火;理想是灯,照亮夜行的路。
理想是火,点燃熄灭的灯;理想是路,引你走向黎明。
当然,理想也是一股动力,推动着我们前进用不气馁。
让我们为理想插上翅膀,让我们一起放飞自己的理想!~
青春?理想
我们,撇下无知迎来了属于我们的青春。青春,让我们肆无忌惮,畅然释怀,体味风那样的自由,感受云那般的自在,因为青春赋予我们的是生命的巅峰,我们无须成熟,我们不再无知,我们唯有执着。
人生是对理想的追求,理想是人生的指示灯,失去了这灯的作用,就会失去生活的勇气。因此,只有坚持远大的人生理想,才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想,一个阶段的理想,一年的理想,一个月的理想,甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听
到这里,同学们,你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名大学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空。青年是祖国的希望,民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的,人不仅要有理想,还要大胆幻想,但更要努力去做,在理想中躺着等待新的开始,如果不仅遥遥无期,甚至连已经拥有的也会失去。同学们,你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢?
前人说得好,“有志之人立长志,无志之人常立志”,那些无志之人的“志”,就是美梦,就是所谓的“理想”,他们把自己的蓝图构画得再美好,再完善,也只是空中楼阁,海市蜃楼罢了。同学们,你是立长志之人,还是常立志之人呢?
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!
国旗下的演讲 、
各位老师、各位同学: 早上好!在不知不觉中我们有开始了新的一个星期。今天,伴着雄壮的义勇军进行曲,鲜艳的五星红旗再次在我们眼前冉冉升起。回首刚刚过去的两个月,它记录着每一个学生和老师的辛勤,更蕴含着我们的智慧。作为一名学生,我们应该为学校的方方面面感到骄傲。 我们的老师,个个精神抖擞,正是他们的精心呵护与谆谆教诲,才有我们学生的健康成长。他们以纯洁的心灵塑造我们的灵魂,以健康的人格魅力带动我们的品格养成,从而营造我校和谐健康,洋溢着人文色彩的校园氛围。 同学们,求学阶段对于我们每个人来说,就像是手中刚刚拿到的新书一样,散发着油墨的清香,蕴藏着很多待开发的秘密,需要我们去探索,“言行规范,健康发展,学有所长” 是学校对我们的要求。因此,正如今天一样,当我们迈进校门的那一刻起,我们要说,新的 一天我们要从遵守纪律做起。俗话说:“没有规矩不能成方圆。”纪律是做好一切事情的保障,没有纪律的约束,是什么事情也做不好的。大家知道,鲁迅先生书桌上的“早”字,是严格自律的表现,是自觉守纪的典范,正因为这样,鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。曹操“割发代首”,带头守纪,古往今来传为佳话。 在开学后的这段时间里,我们清楚地看到我校大部分同学都能遵守纪律,进入正常的 学习状态。但同时我们也感受到在校园中存在着一些不和谐的音符。比如做操时,有人急冲冲地下楼,
奔向整齐的队列,有的人缓慢地集合,懒散地做着动作。课间休息时,有的同学在楼道里互相追逐,大声喧哗,在楼梯上跑跳拥挤,随手乱扔果皮纸屑等等。是什么原因使我们的同学有如此的表现呢, 原因之一是一部分同学的思想意识不到位,文明守纪的习惯未能养成。原因之二是我行我素,缺乏一种集体的团队精神。因此,我们有必要认识纪律的内涵,纪律的重要性。那什么是纪律呢,纪律是一个团体为了维护集体的利益并保障学习的正常进行而制定的,要求每个成员必须遵守的规章制度,条文规范。对于我们学生来说,就是我们必须遵守的《小学生守则》《小学生日常行为规范》还有我们学校的校规校纪,它通过我们一段时间的坚持与实施,内化成为我们自觉的习惯,长期的行为。有良好的纪律是每个学校,每个人, 每件事获得成功的保障。好的纪律会给我们带来益处,不良的纪律会给我们造成严重的后果及影响。我们只有统一了认识,才能在前进的步伐中步调一致,维护好学校良好的教育教学秩序。 播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。所以,我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。然而哪些是我们小学生要养成的 好习惯呢,那么如何才将校规校纪内化成为我们自觉的习惯呢,首先是思想意识要到位。在生活、学习中我们有着各种不同的习惯,当我们做某件事情时,首先要想一想,你的做法是否对集体、对他人
有利,损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。勿以恶小而为之,勿以善小而
不为。课堂上,专心听讲是对老师最大的尊重;升旗仪式上,你全神贯注、目送国旗冉冉升起,是对祖国最深的敬意。只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》,学校的校规校纪来规范自己的行为,我们就一定能成为一名合格的小学生,我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。 遵守纪律是一种尊重,遵守纪律是一种美德,遵守纪律更是一种责任。同学们,当我们获得成就和荣誉的时候,当我们取得成功和胜利的时候,你是否想过正是因为有了纪律这位严肃的朋友从早到晚伴随在我们身旁。正是因为它的魔力,我们的秩序才更加井然,我们 的生活才更加自由,我们攀登的脚步才更加坚实。 愿同学们养成文明守纪的习惯,与纪律同行,去实现我们的理想。与纪律同行,使我们 的人生更加灿烂辉煌。同学们,昨日的习惯,已经造就了
今日的我们,而今日的习惯将决定我们的明天。让我们从今天做起,从现在做起,养成各种良好的习惯,遵守纪律,明天就能成就我们的大未来~
篇二:小学生四年级广播稿
五年一班广播稿
a:敬的老师,
b:亲爱的同学们:
合: 大家好!
a:我是主持人:关惠霞
b:我是主持人: 李金炎
b:细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。
a:就拿我们每个班级的教室来说,在班主任老师和同学的共同努力下,每个班级都装点得多姿多彩,置身于这样优美的环境中,我们感觉学习起来也更有信心了。 b:校园绿化也在悄然的进行着,更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景!
a:男:其实不光校园景色美,人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。就餐时,每个班级都在老师带领下,排着整齐的队伍走向餐厅。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
b:虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,本期广播的主题是“告别陋习,走向文明”。
a:文明礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那我
们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢? b:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。 a:升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
b:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
a:活动礼仪就更重要了,下课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。
b:我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
a:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。 b:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!
a:另外,学校少先队大队部在全校同学中,开展了背诵
《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生在校一日常规》活动。希望全体队员们积极行动起来,认真背好,还要遵照要求去做啊。
b: 同学们,富源中心学校是我们学习,生活的美丽的家园,我们要带着一颗感恩的心,向上的心,自信的心来生活在这美丽的家园。为她增光,为她添彩。
合:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。感谢大家的收听,本次播音到此结束,咱们下周不见不散。
篇三:四年级广播稿
四年级广播稿
尊敬的老师,亲爱的同学:
大家好~
我是四年级的学生,我叫袁美美,我是刘亚文,欢迎各位收听今天的小喇叭广播。校园是我们共同学习的大家庭,现在我们先进入校园之声栏目。
四年级徐畅同学被当选校长小助理。二年级早上晨读比较好。 接下来,我们为大家讲一个故事,这个故事的名字叫《父爱无声》 听完了故事,接下来是百科知识栏目,今天我们为同学介绍几条防溺水小知识。
1、
2、
3、
4、 不私自下水。 不盲目下水施救。 不到水边玩耍戏水 不到不熟悉的水域游泳。
希望大家能牢记这些小知识。
下面又到了点歌时间了,今天的幸运听众有四年级的徐畅同学,六年级的李鑫同学。
徐畅为自己的爸爸妈妈点一首《祝你平安》,祝爸爸妈妈一生平安。我们也把这首歌送给所有的老师和同学,祝你们平安幸福,下面我们就一起来欣赏这首《祝你平安》
接下来是六年级的李鑫为好朋友孙哲点播的《淋雨一直走》,祝愿孙哲学习进步,快乐每一天。
作文八:《小学四年级环保广播稿》1800字
小学四年级环保广播稿
音乐
合:生活是一个调色盘~调出多姿多彩的童年!七彩童年校园广播站~与您相约快乐时分。敬爱的老师~亲爱的同学们~大家中午好!我是播音员李晓洋~我是播音员孙瑞婉。
甲:春天到了~春姑娘穿着绿色的纱裙~轻盈地在大地上旋转着~舞动着。小草闻到了春姑娘的气息~睁开了眼睛。种子听到了春姑娘的脚步~感觉暖洋洋的~伸伸懒腰~让新绿钻出了地面。树上绿色的嫩芽也探出了头。地上的花儿也竞相开放~粉红的杜鹃花~华贵的牡丹花~五彩的桃花、恿梨花、杏花、樱花......。春天是区绿色的~春天是缤纷的。
乙:绿树在居妄民的小区里~在同学们的校园里~在爸爸恐妈妈工厂的围栏里~在机关的大院里..缰....绿树在城市里~城市在树林里。 路上车水马龙~路边绿树成荫。汽车吐着畋浓浓的尾气~绿树过滤着有毒的气体~净赏化者我们赖以生存的大气。毫不吝啬的给尴我们送来氧气。
音乐
甲:夏天~烈日鸽炎炎。绿树像遮阳伞一样给我们带来阴凉?~它是天然的调温器。当狂风大作~暴雨敦倾盆的时候~大树又能给我们挡风避雨。
乙:绿树是天然的除尘器~是氧气制造厂蜚~是细菌消毒站~是噪声消音器.... ..
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甲:毁坏了绿树~砍伐了森林~水霖土流失~风沙肆虐~沙尘暴铺天盖地~沙廖漠侵蚀了良田~......人类曾经的扒愚昧反过来又惩罚了人类自己。
乙:没 有了绿树~哪有树林。没有树林~哪里会卤有动物~植物。没有这些生物~哪里还有 多姿多彩的世界。
甲:绿树有效地、适客时地改善着我们生活的环境~我们每时每筅刻都在享受着绿树给我们送来的温馨。爱朔护绿树就是保护我们生活的环境~就是保в护我们人类自己。
乙:让我们青少年行俞动起来~积极响应祖国的号召~植树造林篑~爱护绿树~用我们的汗水浇灌出一个生七机勃勃、郁郁葱葱的绿色世界~用我们勤礁劳的双手创建一个更加美好的家园。
音皋乐
甲:接下来是佳作欣赏。首先请欣赏
乙:下面请欣赏
甲:亲爱的同学们~我氍们衷心地祝愿:七彩童年广播站能成为你歉的良师益友~愿它能带走你所有的烦恼~雠为你带去无尽的欢乐;
乙:愿它能给你堇留下美好的回忆~伴随你度过七彩的童年 。
甲:本次播音主播:李晓洋、孙瑞婉丫。编辑:史春燕老师。感谢大家的收听。 ,
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合:再见!
音乐
老师们~同学们: 努
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富じ~绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥阴有一个美好的家园~人人都希望生活在人в与自然和谐发展的文明环境里。今年我校 各方面的建设正在有序的进行着~我们的 校园环境也正在发生着全面的变化~校园涂环境建设是我们必须直面的问题~校园绿後化程度和环境卫生直接作用于我们的生活予~决定着校园生活的几多色彩~当然~绿纺色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题~?其涵义应更广更深~指一种健康向上的生?活态度和生活方式~比如~严肃活泼的学付习氛围~积极进取的精神风貌~无手机铃蒴声的绿色课堂等。我们一致认为:无论是上站在国家民族的角度还是人类生存的角度坩~我们都应重视环境问题~创建绿色校园 ~不仅只是要有优美的硬件环境~更应该 提高我们自身的修养和素质~这也是我们 的责任和义务~人人都是护绿天使~我们嗌要用绿色的实际行动去影响周围的人。我存们倡议:保护校园环境~共建绿色校园。
1、立即行动起来~都来关心、支持和爱檬护绿化~积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地~做到不踏绿地~铃不攀折花木。
对破坏绿化设施的行为要鞒敢于制止并举报。
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3、争做文明人~养帱成讲卫生的好习惯~不随地吐痰~不随意 乱扔瓜皮果壳、纸屑~特别是在我们早餐塑、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约~珍惜校园的各种资源。不忸使用污染环境的产品~不使用一次性碗筷?。
5、树立和倡导绿色文明意识~积极颞参加校园爱绿护绿行动。
6、上课将通Щ讯工具调成无声状态~共同营造绿色文明鹉课堂。
7、师生和谐~同学友好~语言脾文明~行为规范。
8、人人都是环保天峙使~做绿色宣传员~看见不文明现象及时 劝说和制止。
用我们的实际行动影响周镬围的人~不断改良我们周围的生态环境。 嫂
老师们~同学们!为了我们的校园、也汴为了我们自己的学习生活环境。让我们少铃一些不经意~多一些责任感~多弯一下腰笨~多伸一次手~从我做起、从身边的小事闪做起~做到不以恶小而为之~不以善小而ν不为。让我们行动起来~用爱心去关注环莳境的变化~用热情去传播环保的理念~用眶行动肩负起环保的重任。让我们的行动成醣为校园景色中最靓丽的一道人文景观。
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作文九:《小学四年级运动会广播稿150字》2300字
小学四年级运动会广播稿150字
小学四年级运动会广播稿150字
。这些都让我们看在眼里,学在心里。加油,我要说,不管成功与失败,只要参与,就都是成功者~~
篇三:
小学四年级运动会广播稿150字件 运动会稿件 50 字 字 100 字 字 200 字 字 300 字 运动会稿件50 字,运动会稿件100 字,运动会稿件200 字,运动会稿件300 字: 集体是与波动会的第一天,集体有精彩的开幕式,看我的视线不在这身上,我的视线在比赛,在最小年级的比赛,在只两个班的比赛。集体,初一
(1) 班公正比赛开始,刚开始
(1) 班就输了,但他们并不灰心,争取下场比赛更好发挥~可是过了一会儿,一个消息传来,我们的参赛资格取消了,原因是我们没有及时到赛场,可是并没有人通知我们,我们这时候比赛,就这样我们不明不白输了比赛为此许多运动员都哭了,他们不是懦弱,而是倾诉自己刻苦的训练这么多天,为老师们. . . . .这时候,
(2)班的人来了,可他们不但不安慰我们,还人人一副胜利的姿态,对我们冷嘲热讽,他们回信了。所有,我在这里祝愿初一
(1) 班的学生运动员取得好成绩。初一
(1) 班 在男子跳高中有一个叫帅志华的人,他是什么班的二级班草。我祝她能去的友谊的成绩,最好是第一名,能为一班挽回三次惨败的颜面,帅志华你是我的唯一,我相信你的实力,你要知道你是老师的最爱,一般同学的榜样,加油~加油~I love ou ! You are
m onl!初一
(1) 班 万权强 万权强,我祝愿你明天的铅球比赛上超越梦想,调账自我,尽自己最大的努力,发挥最高的水平,跑出铅球,加油~我们心中默默支持你,不论成败,你只要尽了自己最大的水平,就是最棒的~万权强,我相信你行~初一
(1) 班 艾晗 运动会已经开始了,罗旋在在今天的比赛中,只
拿了一个第三名,她是希望拿第一的,但只拿了第
三,希望她能明天的男子跳高比赛中,拿到第一名,今天万权强在今天的跳远比赛中,只得了第二名,今天她能再明天的千秋比赛中,哪的第一名,我在这里祝罗旋和万权强在明天的比赛中,拿第一名。加油! 罗旋还有强哥一定要加油~初一
(1) 班 祝一班运动员:
希望运动员在运动养发回全部的实力吧,把所有的冠军全夺了,祝愿万权强程光亮吧自己的实力发挥到极致,也祝愿其他的运动员好好表现。把之前的失败化为力量,打败二班那些人,取得最后的胜利,不要把失败铭记在心,要在失败中前进~初一
(1) 班 祝福明天就是我两个大哥:
涂强强和万权强上场了,这两个人我期盼已久了,我们班的两名大将出马:
强强联合,必须无疑。希望你们推铅球时集中精神,把力量集中起来,在一瞬间爆发出来,让铅球在你扔出的一瞬间,寄托你的力量,飞出 10 多米,祝你们得个冠军,不要让一班失望,不要让我们失望,让二班好好看看,一班不是好惹~篇
四:
小学四年级运动会广播稿150字踏上跑道,是一种选择。离开起点,是一种勇气。驰骋赛场,是一种胜利。运动健将们,用你的实力,用你的精神,去开拓出,一片属于你的长跑天地~有多少次挥汗如雨,伤痛曾添满记忆,只因为始终相信,去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己,要成功就得努力。热血在赛场沸腾,巨人在赛场升起。相信自己,你将赢得胜利,创造奇迹;相信自己,梦想在你手中,这是你的天地。当一切过去,你们将是第一。相信自己,你们将超越极限,超越自己~相信自己,加油吧,健儿们,相信你自己。年轻的我们自信飞扬,青春的气息如同出生的朝阳,蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻,跑道便是我们精彩的舞台,声声加油便是我们最高的奖项~论何成功,谈何荣辱,心中的信念只有一个:
拼搏~萧瑟的秋风,挡不住你们破竹的锐气。广阔的绿茵场,是为你们搭建的舞台。张扬吧,年轻的心,我们将为你永远喝彩~泰戈
尔在诗中说,天空没有翅膀的影子,但我已飞过;艾青对朋友说,也许有人到达不了彼岸,但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩,但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品,但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那,所有的拼搏都是为了这一声令下。也许流星并不少见,但它燃烧的刹那,留给人间最美丽的回忆~也许笑脸并不少见,但胜利的喜悦,总会留给世界精彩的一瞬~是的,那些曾经美妙的东西只有短短的一瞬间,但那却把最辉煌的一刻留给了人间。胜利,是每个人所追求的,胜利的喜悦,是胜利与重新开始的转折,胜利是新的开始~不为鲜花的围绕,不为刹那的荣耀,只有执着的信念,化作不停的奔跑,心中燃烧着梦想,脚下不停的步伐,你用行动述说着过程的重要,没有无尽的终点,没有无法攀登的险峰,希望载着终点在向你微笑,拼搏吧~经历是一种精彩,迸发你全部的能量,成功是你汗水的写照。虽然你们在场上的时间很短暂,但你们的身影依然停留在人们的脑海里,因为你们是赛场上最可爱的人,不为掌声的注释,不为刻意的征服,不为失败的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的脚步。心中坚定的信念,脚下沉稳的步伐,你用行动告诉我们一个不变之理,没有走不完的路,没有过不了的山,成功正在终点冲着你高高的招手,用你那顽强的意志去努力,去迎接终点的鲜花与掌声,相信成功一定是属于你。踏着春天的气息,迈着轻盈的脚步,我们迎来了心仪已久的运动会。这里就是展示自我的舞台。我们向往高山的坚忍不拔,我们渴望大海的博大精深,还有,我们更痴迷于你们的速度激情。来吧,尽情释放你的活力。你的每一次冲刺,都叩动着我们的心弦;你的每一次跨越,都吸引着我们的视线;你的每一次起跳,都绷紧我们的神经。我们为你呐喊,我们为你自豪,我们为你疯狂。
作文十:《小学生四年级广播稿》2000字
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小学生四年级广播稿
b:留住一阵清风,播洒希望明天
合:七——彩——童——音。
a:敬爱的老师,
b:亲爱的同学们:
合: 早上好!
a:我是主持人( )
b:我是主持人( )
a:伴着春姑娘轻盈的脚步,我们一起“寻找春天,放飞梦想”,走进了愉快、充实的第( )周。
b:细心的同学或许已经发现,最近我们的学校变化很大。
a:新的教学楼、宿舍楼拔地而起,已建设得初具规模。
b:校园的宣传栏、墙壁也都布置得焕然一新。这是老师们加班加点努力的结果。
a:就拿我们每个班级的教室来说,在辅导员老师和同学的共同努力下,每个班级都装点得多姿多彩,置身于这样优美的环境中,我们感觉学习起来也更有信心了。
b:校园绿化也在悄然的进行着,更为美丽的校园增添了一道道亮丽的风景!
a:男:其实不光校园景色美,人也美!同学们也用实际行动支持学校建设。瞧,每天早晨,同学们打扫得多认真
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呀!美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。就餐时,每个班级都在老师带领下,排着整齐的队伍走向餐厅。课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
b:虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!因此,本期广播的主题是“告别陋习,走向文明”。
a:文明礼仪无处不在,它可以表现出一个人的道德修养,它可以增进人与人之间的友谊,它的作用太多太多了。那我们在学校又该以怎样的准则来规范自己的文明礼仪呢?
b:我们小学生要着装得体,坚持每天穿校服、佩戴红领巾,坚持讲普通话,体现出我们学校学生篷勃向上的风采,因为穿着、语言、精神面貌可以让人一看便知道你的修养。
a:升旗仪式,最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗,在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻,国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌,脱帽行队礼,不负于“礼仪之邦”这个美誉。
b:课堂礼仪对老师的教学影响很大,它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力,体现这个班的班风班貌。
a:活动礼仪就更重要了,下
课后的休息时间,不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问
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好。
b:我们还应该爱护花草树木和一切设施,不穿越绿化带,爱护清洁卫生,服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助,应主动诚恳地说谢谢。
a:同学之间也离不开礼仪,它就像润滑油,使粗糙的磨擦消迹。如果有矛盾,多进行自我反省,互相理解、宽容待人,培养较强的协作精神,这样使班级更团结、友谊更深厚。
b:同学们,行动起来吧,让我们共同遵守礼仪规范,告别陋习,走向文明,携手憧憬青春的梦想,在成长的路上并肩前行!
a:另外,从本周开始,学校少先队大队部在二至五年级同学中,开展了“学规范礼仪,展中队风采”主题实践活动。希望全体队员们在老师的带领下,积极行动起来,认真训练,做到:红领巾、队干部标志佩戴正确;敬队礼标准;国歌、队歌唱准、唱响;入尝退场快、齐等。下周二,学校将举行“十佳礼仪中队”评比活动。
b:本周,一年级还将举行“向往少
先队,我爱红领巾”队前教育活动,请各位班主任利用班会时间开展队前教育主题班会,填写入队申请书。并组织学生加强训练,争取在比赛中比出成绩,赛出风采。
a:下面,请各班组织召开主题班会。(一年级——“向
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往少先队,我爱红领巾”队前教育;二至五年级——交流风筝的知识、诗词、传说等)
b:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。
a:感谢大家的收听,本次播音到此结束,咱们下周三不见不散。
音乐响(《我们是共-产主义接-班人》)
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