作文一:《好书伴我成长征文600字》6900字
好书伴我成长征文600字
好书伴我成长征文600字
好书伴我成长征文
身感乏累之时,我喜欢独坐一室,休憩片刻,疲惫之身便会得以放松;心感焦虑之时,我则喜欢手捧一本好书,读上几页,浮躁之心便会得以安宁。
读一本好书,如果你能认真,用心的去读。就像是你吃了一颗甜甜的糖,把它吃进去,慢慢地咀嚼,是感觉多么甜美。当你在去回味的时候,一丝淡淡的甜味在你唇齿间回荡。像是吃了一颗灵丹妙药,里面的好词好句就是营养,当你生病时,药里的营养能让你的病好起来。同样,当你写一篇文章在苦苦思考时,你就可以把书里的好词好词好句搬出来。所以,书是人类的精神粮食。
读一本好书,你就会感受到作者的思想感情,作者对这个世界的看法为人类的穷苦而愤愤不平,对美好生活的向往。我喜欢看鲁迅爷爷的散文,他的文章令人读上一遍就爱不释手,因为他写的太贴近人们的生活了,当浪费时间而不去写作业时,鲁迅爷爷的话就时刻在提醒你:
那有什么天才,我只是把喝咖啡的工夫用在工作上难道你就不能把玩儿的工夫看电视的工夫用来做有用的事吗?当然我也喜欢看伍美珍,杨红樱写的校园小说,里面的小主人公遇到的开心事,烦恼事我们都遇到过,伍美珍,杨红樱姐姐富有童心,把人物都写得活灵活现,当我遇到困难时,她们的话也一点点地激励着我。所以,书是人类知识的源泉。
我曾经读过一本很好的书《夏洛的网》,那是我四年级时读的。里面讲的是一只小猪和一只蜘蛛的故事,小猪威尔伯想逃脱被人类宰杀的命运,夏洛就靠自己的蜘蛛丝一点点织着,织在威尔伯的猪圈上,而且织成了字,人们以为是天意,所以一直没杀威尔伯而夏洛的生命却走到了尽头 读完之后我特别感动,夏洛竟为了自己的朋友连自己的生命可以都不要了,我们却有时为了一点点鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交,我觉得太不应该了我想我以后一定改过这个坏毛病,再也不和朋友们吵架了。这本书改变了我。所以,书也是我们进步的阶梯。
书,是人类的精神粮食,书,是人类知识的源泉,书,也是我们进步的阶梯。好书伴我成长
【2】好书伴我成长征文
书是人类进步的阶梯,对我来说,书也是我的知已。
作文书,让我语句精辟,我们用心灵交流;数学书,让我思维敏捷,我们用大脑接触;哲学书,让我体会到人生真谛,我们用思想倾诉。
记得在我读幼儿园的时候,爸爸给我买了一本《哪吒闹海》的连环画,这是我成长中的第一本书。手捧书本,仿佛手上有千斤重,一种自豪感便从心里开始萌生发芽,书本拿回家后,我便坐在椅子上津津有味地看了起来,和哪吒一起置身在神话故事里,协手小棕熊,一起智斗石姬娘娘。当哪吒遇到困难时,我替他担心;当哪吒胜利时,我为他高兴。有书相伴的日子里总是那么快乐。
读小学一二年级的时候,爸爸又给我买了许多童话书。翻开那五颜六色的童话书,就会令人想起那美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默。书中的一个个故事让我分辨了什么是真善美,什么是假丑恶。
当我有了一定的语文基础后,我开始自己挑选喜爱的书。《十万个为什么》让我懂得了大自然的许多奥秘;《伟人的故事》激励着我努力学习;《周记大全》使我的写作水品有了很大的提高。当我书的海洋中自由遨游时,一切的烦恼都将烟消云散。记得有一次,我在写作业时遇到了一道难题,怎么解都解不开。我索性把作业本放在一旁不管,反正明天老师会讲解的。我放下作业本,随手从书架上抽出一本书看了起来。当我看到《水滴石穿》这个小故事后,我顿时为刚才的行为而感到羞愧。我重新拿起作业本,在草稿纸上一遍又一遍地计算着。功夫不负有心人,我终于攻破了这道难题,内心之喜无以言表。
好书伴我成长。读一些好书,不但可以使人获得更多的知识,不断给自己的大脑充电,而且能提高分辨的能力和战胜困难的决心,真是受益匪浅啊
【3】好书伴我成长征文
书,是一面镜子,它照出了我的 雀斑 。书,是一把尺子,它量出了我的 瘦小 。书,是一车方砖,它填补了我的空缺。书,是一包水泥,它巩固了我的根基。
我模糊地记得,小时候,妈妈给我买了一本彩绘版的《唐诗三百首》,妈妈读给我听。妈妈念道:
锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 我好奇地问:
妈妈,这是什么意思? 妈妈指着插图说:
你看,烈日当空,田里有一位农民伯伯正在锄地,汗水顺着他的脸颊掉进了土里,有谁明白,我们碗中的米饭来得是多么不容易。 我一下子明白了,若有所思地点了点头,心里想:
农民伯伯可真辛苦。不知怎么,那天中午的米饭格外地香。不一会儿,我便吃得干干净净,妈妈看了看碗中,望了望我,说:
吃得这么干净。 我不由自主地背起了《锄禾》,妈妈立刻会意了,笑着说:
真懂事 直到今天我依然是这样,可见一本好书对人的影响是巨大的。
现在,我识字越来越多,看的书也就自然而然增加了。每本好书我都不会放过,要么仔细品味,要么忘我地读到半夜。每一本好书我都爱不释手,我会与书中的主人公一起欢乐,一起悲伤。一本好书把我带到了另外一个世界,我可以在那里徜徉、无限幻想。我每看完一本好书,不仅是视觉上的享受,也是心灵的熏陶。
高尔基曾经说过:
书是人类进步的阶梯。 是呀,如果没有书,人类不可能知道历史,人类也不可能创造未来;如果没有书,世界将是多么枯燥无味因此,我要多读好书,让好书伴我成长,让书香伴我同行
工作计划书格式
工作计划书的格式应包括标题、正文和落款三项。
1、标题
计划的标题,有四种成分:计划单位的名称;计划时限;计划内容摘要;计划名称。一般有以下三种写法:
(1)四种成分完整的标题,如《××村二oXX年规划要点》。其中“××村”是计划单位;“二oXX年”是计划时限;“规划”是计 划内容摘要;“要点”是计划名称。
(2)省略计划时限的标题,如《XX省XX公司XXXX计划》。
(3)公文式标题,如《XX省关于二oXX年农村工作的部署》。 计划单位名称,要用规范的称呼;计划时限要具体写明,一般时 限不明显的,可以省略;计划内容要标明计划所针对的问题;计划名称要根据计划的实际,确切地使用名称。如所订计划还需要讨论定稿 或经上级批准,就应该在标题的后面或下方用括号加注“草案”、“初稿”或“讨论稿”字样。如果是个人计划,则不必在标题中写上名
字,而须在正文右下方的日期之上具名。
2、正文
除写清指导思想外,大体上应包含以下三方面的事项:
(1)目标。这是计划的灵魂。计划就是为了完成一定任务而制订的。目标是计划产生的导因,也是计划奋斗方向。因此,计划应根 据需要与可能,规定出在一定时间内所完成的任务和应达到的要求。任务和要求应该具体明确,有的还要定出数量、质量和时间要求。
(2)措施。要明确何时实现目标和完成任务,就必须制定出相应的措施和办法,这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定 目标需要采取什么手段,动员哪些力量,创造什么条件,排除哪些困难等。总之,要根据客观条件,统筹安排,将“怎么做”写得明确具 体,切实可行。
(3)步骤。这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务,在完成过程中都有阶段性,而每个阶段又有许多环节,它们之间常常 是互相交错的。因此,订计划必须胸有全局,妥善安排,哪些先干,哪些后干,应合理安排。而在实施当中,又有轻重缓急之分,哪是重 点,哪是一般,也应该明确。在时间安排上,要有总的时限,又要有
每个阶段的时间要求,以及人力、物力的安排。这样,使有关单位和 人员知道在一定的时间内,一定的条件下,把工作做到什么程度,以便争取主动,有条不紊地协调进行。
执行希望,需在正文的最后写出,为计划的结尾部分。但是,这部分的内容,要看实际情况决定要不要。
3、落款
在正文结束的后下方,制订计划的日期(如标题没有写作者名称,这里应一并注明)。此外,如果计划有表格或其他附件的,或需要抄 报抄送某些单位的,应分别写明。
怎么写工作计划(格式)
工作计划的格式:工作计划大体分为标题、正文、结尾三部分。
(1)标题。由单位名称、适用时期、内容和文种构成。
(2)正文。由前言和计划事项构成。
1.计划的前言,要简明扼要说明制定计划的目的或依据,提出工作的总任务或总目标。前言常用“为此,今年(或某一时期)要抓好以下几项工作”作结,并领起下述的计划事项。
2.计划事项,是总的计划下面的各个分计划项目。这部分一般要分项来写,有时,大的项目下有小的项目,大的项目是一个大的方面要做的工作,小的项目是在大的方面要做的每一项工作。
工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
具体格式如下:
1(计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××印刷厂团委____年度工作计划”。
2(计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3(最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲,包括:
1(情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2(工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3(工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤:
1(认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2(认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3(根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、
工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4(根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5(根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6(计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7(在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
年度工作计划格式
作计划是一个部门在一定时期内的工作打算。写工作计划要求简明扼要、具体明确,用词造句必须准确,不能含糊。
(一)工作计划的格式:
1(计划的名称,也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素,如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。
2(计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的时间、内容,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3(最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲,包括:
1(工作背景,也就是情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,
要分析研究本部门工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2(工作目的,指的是工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3(工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤:
1( 认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2( 认真分析本部门的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3(根据上级的指示精神和本部门的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4(根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5(根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6(在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。 (四)举例:
例1:
“为了增强新生团员意识教育(目的),团委组织部将以讲座的形式(形式、
地点),在2005年10月-11月期间(时间)开展新生团员(参加人员)培训活动”。
201X年度工作计划格式
(一)工作计划的格式:
1.计划的名称,也就是标题。内容包括订立计划部门的名称和计划期限两个要素,如“团委××部门××年度工作计划”或者“工作计划——团委××部门××年度”。
2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的时间、内容,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二)工作计划的内容。一般地讲,包括
1.工作背景,也就是情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究本部门工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2.工作目的,指的是工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三)制订好工作计划须经过的步骤
1. 认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2. 认真分析本部门的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本部门的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
工作计划书格式怎么写
(一) 工作计划的格式:
1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素,如“××学校团委20XX年工作计划”。
2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求,工作的项目和指标,实施的步骤和措施等,也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3.最后写订立计划的日期。
(二) 工作计划的内容。一般地讲,包括:
1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前,要分析研究工作现状,充分了解下一步工作是在什么基础上进行的,是依据什么来制定这个计划的。
2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能,规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后,还需要根据主客观条件,确定工作的方法和步骤,采取必要的措施,以保证工作任务的完成。
(三) 制订好工作计划须经过的步骤:
1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神,武装思想。
2.认真分析本单位的具体情况,这是制订计划的根据和基础。
3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况,确定工作方针、工作任务、工作要求,再据此确定工作的具体办法和措施,确定工作的具体步骤。环环紧扣,付诸实现。
4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难,确定预算克服的办法和措施,以免发生问题时,工作陷于被动。
5.根据工作任务的需要,组织并分配力量,明确分工。
6.计划草案制定后,应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的,只有正确反映群众的要求,才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来,
并经正式通过或批准以后,就要坚决贯彻执行。在执行过程中,往往
需要继续加以补充、修订,使其更加完善,切合实际。
作文二:《好书伴我成长征文600字》3200字
好书伴我?成长?征文?60?0?字?
好书??伴我成长?征文? ?
身感乏?累之?时,?我喜?欢独?坐一?室,?休憩?片刻?,疲?惫之?身便?会得?以?放松?;心感?焦虑?之时?,我?则喜?欢手?捧一?本好?书,?读上?几页?,浮?躁之?心便??会得以安?宁。? ?
读一本?好书?,如?果你?能认?真,??用心的去?读。?就像?是你?吃了?一颗?甜?甜的糖?,把?它吃?进去?,慢?慢地?咀嚼?,是?感觉?多么?甜美?。当?你在?去回?味?的时候?,一?丝淡??淡的甜味?在你?唇齿?间回?荡。?像是?吃了?一颗??灵丹妙药?,?里面的?好词?好句?就是?营养?,当?你生?病时?,药?里的?营养?能让?你的?病好?起?来。同?样,?当你?写一?篇文?章在?苦苦?思考??时,你就?可以?把书?里的?好词?好?词好句?搬出?来。?所以?,书?是人?类的?精神?粮食?。?
?读一本好?书,?你就?会感?受到?作者?的思?想感??情,?作者对这?个世??界的?看法为人?类的?穷苦??而愤愤不?平,?对美?好生?活的?向往?。我?喜欢??看鲁迅爷??爷的散文?,他?的文?章令?人读?上一??遍就爱不?释手?,因?为他?写的?太贴?近人??们的?生活了,?当浪?费时?间而?不去?写作?业时?,鲁??迅爷爷的?话就?时刻?在提??醒你:?
? ?那有什?么天?才,?我只?是把?喝咖??啡的工夫??用在工作?上难?道你?就不??能把玩儿?的工?夫看??电视的工?夫用?来做?有用?的事?吗??当然?我也?喜欢?看伍?美?珍,杨?红樱?写的?校园?小说??,里面的?小主?人公?遇到?的开?心事?,烦?恼事??我们都遇?到过?,伍?美珍?,杨?红樱?姐姐?富有?童心?,把?人物?都写?得活?灵活??现,当我?遇到?困难?时,?她们?的话?也一?点点?地激?励着?我。?所以?,书?是人??类知识的?源泉?。?
我曾?经读?过一?本很?好的?书《?夏洛?的网?》,?那是?我四?年级?时读?的。??里面讲的?是一?只小?猪和?一只?蜘蛛?的故?事,?小猪?威尔?伯想?逃脱?被人?类宰??杀的命运?,夏?洛就?靠自?己的?蜘蛛?丝一?点点?织着?,织?在威?尔伯?的猪?圈上?,而?且织?成了?字,?人们?以为?是天?意,?所以?一直?没杀?威尔?伯而?夏洛?的生??命却走到?了尽?头? 读完?之后?我特?别感?动,?夏洛??竟为了自?己的?朋友?连自?己?的生命?可以?都不?要了?,我?们却?有时?为了?一点?点鸡?毛蒜?皮的?小事?而闹?得?不可开?交,?我觉?得太?不应?该了?我想?我以??后一定改?过这?个坏?毛病?,再?也?不和朋?友们?吵架?了。?这本?书改?变了?我。?所以?,书?也是?我们?进步?的阶??梯。 ?
书,是?人类?的精?神粮?食,?书,??是人类知?识的?源泉?,书?,也?是我?们?进步的?阶梯?。好?书伴?我成?长?
【?2】好?书伴?我成?长征?文?
书是?人类?进步?的阶?梯,?对我?来说?,书??也是我的?知已?。?
作文?书,?让我?语句?精辟?,我?们用?心灵?交流?;?数学书?,让?我思?维敏??捷,?我们用大?脑接?触?;哲学?书,?让我?体会?到人?生真?谛,?我们?用思?想倾??诉。 ?
记得在?我读?幼儿??园的时候?,爸?爸给?我买?了一?本《?哪吒?闹海?》的??连环画,?这是?我成?长中?的第?一本?书。?手捧?书本?,仿?佛手?上有?千斤?重,?一?种自豪?感便?从心??里开始萌?生发?芽,?书本?拿回?家后?,我?便坐?在椅??子上津?津有味?地看?了起?来,?和哪?吒一?起置?身在?神话?故事?里,?协手?小棕?熊,?一?起智斗?石姬??娘娘。当?哪吒?遇到?困难?时,?我替?他担?心?;当哪?吒胜?利时?,我??为他高兴?。有?书相?伴的?日子?里总?是那?么快?乐。? ?
读小学?一二?年级?的时?候,??爸爸又给?我买?了许?多童?话书?。翻?开那?五?颜六色?的童?话书?,就?会令?人想?起那?美人?鱼的?善良?,坏?皇后?的恶?毒,?唐?
老鸭的?幽默?。书?中的?一个?个故?事让?我分?辨了?什么?是真?善美?,什?么是?假?丑恶。? ?
当?我有了一?定的?语文?基础?后,?我开?始自?己挑?选喜?爱的?书。?《十?万?个为什?么》?让我?懂得?了大?自然?的许?多奥?秘?;《伟?人的?故事?》激?励着?我努??力学习?;《周?记大?全》?使我?的写?作水?品有?了很?大的?提高?。当?我书?的海?洋?中自由??遨游时,?一切?的烦?恼都?将烟?消云?散。?记得??有一次,?我在?写作?业?时遇到?了一?道难?题,??怎么解都?解不?开。?我索?性把?作业?本放?在一?旁不??管,反正?明天?老师?会讲?解的?。我?放下?作业??本,随手?从书?架上?抽出?一本??书看了起?来。?当我?看到?《水?滴石?穿》?这个?小故?事后?,我?顿时??为刚才的??行为而感?到羞?愧。?我重?新拿?起作?业本?,在?草稿?纸上?一遍?又一?遍地?计算??着。功夫??不负有心?人,?我终?于攻?破了?这道?难题?,内?心之?喜无?以言?表。? ?
好书伴?我成?长。?读一?些好?书,?不但?可以?使人?获得?更多?的知?识,?不?断给自?己的?大脑?充电?,而?且能?提高?分辨?的能??力和战胜?困难?的决?心,?真?是受益?匪浅?啊?
【?3】好?书伴?我成?长征?文?
书,?是一??面镜子,?它照?出了?我的? ?雀斑? 。书?,是?一把?尺子?,它?量?出了我?的? 瘦小? ?。书,?是一?车方?砖,?它填?补了?我的?空缺?。书??,是一包??水泥,它?巩固?了我?的根?基。? ?
我?模糊地记?得,?小时?候,?妈妈?给我?买了?一本?彩绘?版的?《唐?诗三?百?首》,?妈妈?读给?我听?。妈?妈念?道:? ?
? ?锄禾日?当午?,汗??滴禾下土?。谁?知盘?中餐?,粒?粒皆?辛苦?。? ?我好?奇地问:? ?
? ?妈妈,?这是?什么?意思?? ?妈妈?指着?插图?说:? ?
? ?你看,?烈日?当空?,田?里有?一位?农民?伯伯?正在?锄地?,汗?水顺?着?他的脸?颊掉?进了?土里?,有?谁明?白,?我们?碗中?的米?饭来?得是?多么??不容?易。 ?我一下?子明?白了?,若?有所?思地?点了?点头?,心?里想?:?
? ?农民伯?伯可?真辛?苦。?不知?怎么?,那?天中?午的?米饭?格外?地香?。不??一会儿,?我便?吃得?干干?净净?,妈?妈看?了看?碗中?,望?了望?我,?说:? ?
? ?吃得这?么干?净。? ?我不由?自主?地背?起了?《锄?禾》?,妈??妈立刻会??意了,笑?着说?:?
? ?真懂?事? 直到?今天?我依?然是??这样,可?见一?本好?书对?人的?影响?是?巨大的?。?
现在?,我?识字?越来??越多,看?的书?也就?自然?而然??增加了。?每本??好书?我都不会?放过?,要?么仔??细品味,?要么?忘我?地读?到半?夜。?每一?本好?书我??都爱不释?手,?我会?与书??中的主人?公一?起欢?乐,?一起?悲伤?。一?本好?书把??我带到了?另外?一个?世界??,我可以?在那?里徜?徉、?无限?幻想?。我?每看?完一??本好书,?不仅?是视?觉上??的享受,?也是?心灵?的熏?陶。? ?
高尔基?曾经?说过?:?
? ?书是??人类进步?的阶?梯。? ?是呀,?如果?没有?书,?人类?不可?能知?道?历史,??人类也不?可能?创造?未来?;?如果没?有书?,世?界将?是多?么枯?燥无?味因??此,我要?多读?好书?,让?好书?伴我?成长?,让?书香?伴我?同行? ?
?
作文三:《好书伴我成长征文600字》1400字
好书伴我成长征文600字
好书伴我成长征文600字一, 书,是人类文明进步的阶梯,书,是人类发展的桥梁,书,能把人类带到古老的从前和遥远的未来。俗话说得好,“风月为益友,诗书是良师。”是啊,博览群书使人智增百倍,如果生活中一旦缺少了书,就会变得枯燥乏味。
在读幼儿园时,妈妈每天都会在睡前给我讲一些比较短的童话故事。当时,我不识字,只能看小人书,漫画书,。随着年龄的增长,我认得了一些简单的字。上小学二年级时,哥哥送了我一本《安徒生童话》。每天放学后,先做完作业,再看一会书,不认识的字就查字典。渐渐,我对《十万个为什么》产生好了兴趣,它就像一个有魔力的宝盒,把我心中的疑团全部解开……
在书陪伴的几年里,我最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。翻开这本书,我心中充满了好奇和欣喜,但郑重地将其合上时,我早已热泪盈眶。文中主人公保尔的一生中遭受了许许多多的挫折,左腿残疾、双目失明……无数的打击,一个个向保尔袭来,但保尔并没因此放弃自己,凭着顽强的意志力向病魔发出了挑战。想想自己是多么的软弱。小时候,我练习溜冰时不小心摔了一跤,我坐在地上哭着、嚷着,将鞋向远处一扔,发誓从此不再练习溜冰了。从那以后我几乎没有再尝试过。读了这本书后,我不禁为自己的这种举动感到羞愧。这本书让我深深明白,在人生旅途中,挫折是难以避免的,但我们只要有顽强的毅力,并去奋斗,去拼搏,那么并将会为自己的人生增添辉煌的一页。
书,像一只明亮的火炬,指引我前进的方向。在未来的路上。这位忠实的朋友会一直陪伴着我,影响着我,改变着我。
好书伴我成长征文600字二, 开卷有益,书,是烦躁时的一首音乐;书,是无聊时的一杯香茗;书,是紧张时平静心理的一味药剂。畅游在经典的海洋里,让我更加懂事,让我成长。
在自己烦躁的时候,“经典”是一首音乐有一次,我与妈妈因一件小事而吵起来,我十分生气,气急败坏地冲进了自己的卧室“咣”的一声将自己的房间的门关上了。在我的卧室里,我的心情久久不能平静。忽然看见了桌子上的一本书,我便读了起来,刚开始心情有些急躁,但过了一会儿,我就被书中曲折的情节吸引住了,我陶醉其中,时而感动,时而气愤。合上书本,回味着书中的无限趣味。经典如书,成为你安抚心情的调味剂。
在闲暇的时候“经典”是一杯香茗暑假时期,是最无聊的时候了,我拿起一本书,本想着消磨时间,没想到不一会,就被书中优美的风景吸引了,每一个文字都令我十分陶醉,我沉醉其中,身临其境,就好像大山在向我招手,小溪在向我高歌,小树在向我摇头……我渐渐的忘了自己,只顾沉浸在这优美的文字中,我感觉此时的我释然了。经典如书,成为你闲暇时光陶冶心情的调味剂。
在自己紧张的时候,“经典”是平静心理的药剂,让你平静记得有一次考试,我非常紧张,虽然自己已经做好了充分的准备,但是心里还是咚咚的跳个不停,这时我拿起一本书,仔细揣摩书中人物性格。这时我被书中鲜明的人物吸引住了,我仔细的看书中的每句话。这时,
书让我放松,让我感慨。让我在这紧张的氛围中,得以心灵的平静。经典如书,成为你紧张时刻抚平心理的调味剂。
畅游在书海中,我感觉自己的思想升华了,心情放松了,成长了,书使我懂得了许多道理,让我感觉自己就像在另外一个世界,被其中的文字深深吸引着。经典如书!让我在任何时刻拥有不同的感受,让我增长见识。开拓视野,更加懂得如何品味人生!
作文四:《好书伴我成长征文600字(精编)》2900字
好书伴我成长?征文?600?字 ?
好书伴我成?长征文?600?字?
好书伴我?成长征?文?
身感乏?累之时?,我喜?欢独坐?一室,?休憩片?刻,疲?惫之身?便会得?以放?松;?心感焦虑之?时,我?则喜欢?手捧一?本好书?,读上?几页,?浮躁之?心便?会得以安?宁。?
?读一本好书?,如果?你能认?真,用??心的去读。就?像是你?吃了一?颗甜甜?的?糖,把它吃?进去,?慢慢地?咀嚼,?是感觉?多么甜?美。当?你在去?回味的?时?候,一丝淡??淡的甜味在你?唇齿间?回荡。??像是吃了一颗?灵丹妙?药,里?面?的好词好句?就是营?养,当?你生病?时,药?里的营?养能让?你的病?好起来?。?同样,当你?写一篇?文章在?苦苦思?考时,?你就可?以把书??里的好词好词?好?句搬出来。?所以,?书是人?类的精?神粮食?。?
读一本?好书,?你就会?感受到?作者的?思想感?情,作?者对这?个世界?的看?法为人类?的穷苦?而愤愤?不平,?对美好?生活的??向往。我喜欢?看鲁迅?爷爷?的散文,?他的文?章令人?读上一?遍就爱?不释手?,因为?他写的?太贴近?人们?的生活了?,当浪?费时间??而不去写作业?时,鲁?迅爷爷?的话就?时刻在?提醒?你:?
?那有什么?天才,?我只是?把喝咖?啡的工?夫用在?工作上??难道你就不能??把玩儿的工夫?看电视?的工夫?用来做?有用的?事吗??当然我?也喜欢?看伍美??珍,杨红樱写?的校园?小说,?里面的?小主人?公遇到?的开心?事,烦?恼事我??们都遇到过,?伍美珍?,杨红?樱姐姐?富有童?心,把?人物都?写得活?灵活现?,?当我遇到困?难时,??她们的话也一?点点地?激励着?我。所?以,书?是人类?知?识的源泉。? ?
我曾经读?过一本?很好的?书《夏?洛的网?》,那?是我四?年级时?读的。?里面?讲的是一?只小猪?和一只?蜘蛛的?故事,??小猪威尔伯想?逃脱被?人类宰?杀的?命运,夏?洛就靠?自己的?蜘蛛丝?一点点?织着,?织在威?尔伯的?猪圈上?,而?且织成了?字,人??们以为是天意?,所以?一直没?杀威尔?伯而夏?洛的生?命却?走到了尽?头? 读完之后?我特别?感动,?夏洛竟?为了自?己的朋?友连自?己的?生命可以?都不要?了,我?们却有??时为了一点点?鸡毛蒜??皮的小事而闹?得不?可开交,?我觉得?太不应?该了我?想我以?后一定?改过这?个坏毛?病,再?也不?和朋友们?吵架了?。这本?书改变??了我。所以,?书也是?我们进?步的阶?梯。?
?书,是人类?的精神?粮食,?书,是?人类知?识的源?泉,书?,也是?我们进?步?的阶梯。好?书伴我?成长?
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?【?2】好书伴?我成长?征文?
?书是人类进?步的阶?梯,对??我来说,书也?是我的?知已。? ?
作文书,?让我语?句精辟?,我们?用心灵?交流?;数学书?,让我?思维敏?捷,?我们用大?脑接触??;哲学书,让?我体会?到人生?真谛,?我们用?思想倾?诉。?
?记得在我读?幼儿园?的时候?,爸爸?给我买?了一本?《哪吒?闹海》?的连环?画,?这是我成?长中的?第一本?书。手?捧书本?,仿佛?手上有?千斤重?,一种?自豪?感便从心?里开始?萌生发?芽,书?本拿回?家后,?我便坐?在椅子?上津津?有味?地看了起?来,和?哪吒一?起置身?在神话?故事里?,协手?小棕熊?,一起?智斗?石姬娘娘?。当哪?吒遇到?困难时?,我替?他担心?;?当哪吒胜利?时,我?为他?高兴。有?书相伴?的日子??里总是那么快?乐。?
?读小学一二?年级的?时候,?爸爸又?给我买?了许多?童话书?。翻开?那五颜?六?色的童话书?,就会?令人想?起那美?人鱼的?善良,?坏皇后?的恶毒?,唐老?鸭?的幽默。书?中的一?个个故?事让我?分辨了?什么是?真善美?,什么?是假丑?恶。?
?当我?有了一定的语?文基础?后,我?开始自?己挑选?喜爱的?书。《?十万个?为?什么》让我?懂得了?大自然?的许多?奥秘?;《伟人?的故事?》激励??着我努力?学习;?《周记大全?》使我?的写作?水品有?了很大?的提高?。当我?书的海?洋?中自由遨游?时,一?切的烦?恼都将?烟消云?散。记?得有一?次,我?在写作?业?时遇到了一?道难题?,怎么?解都解?不开。?我索性?把作业?本放在?一旁不?管,?反正明天?老师会?讲解的?。我放?下作业?本,随?手从书?架上抽?出一本?书看?了起来。?当我看?到《水?滴石穿?》这个?小故事?后,我?顿时为?刚才的?行为?而感到羞?愧。我?重新拿?起作业?本,在?草稿纸?上一遍?又一遍?地计算?着。?功夫不负?有心人?,我终?于攻破?了这道?难题,?内心之?喜无以?言表。? ?
好书伴我?成长。?读一些?好书,?不但可?以使人?获得更?多的知?识,不?断?给自己的大?脑充电?,而且?能提高?分辨的?能力和?战胜困?难的决?心,真?是?受益匪浅啊? ?
【3?】好书伴我?成长征??文
书,是?一面镜?子,它?照出了?我的? 雀斑? 。书,?是一把?尺子,?它量出?了?
我的 ?瘦小 ?。书,是一?车方砖?,它填?补了我?的空缺?。书,?是一包?水泥,??它巩固了我的?根基。? ?
我模糊地?记得,?小时候?,妈妈?给我买?了一本?彩绘版?的《唐?诗三百?首》,??妈妈读给我听??。妈妈念道:? ?
?锄禾日当?午,汗?滴禾下?土。谁?知盘中?餐,粒?粒皆辛?苦。? 我好奇??地问: ?
?妈妈,这?是什么?意思?? ?妈妈指着插?图说:? ?
?你?看,烈日当空?,田里?有一位?农民伯?伯正在?锄地,?汗水顺?着他的??脸颊掉进了土?里,有?谁明白?,我们?碗中的?米饭来?得是多?么不容?易。? 我?一下子明白?了,若?有所思?地点了?点头,?心里想?:?
? 农民伯伯?可真辛?苦。不?知怎么?,那天?中午的?米饭格?外地香?。不一?会?儿,我便吃?得干干?净净,?妈妈看?了看碗?中,望?了望我?,说:? ?
?吃得这么?干净。? ?我不由自主?地背起?了《锄?禾》,?妈妈立?刻会意?了,?笑着说:? ?
?真懂事? 直到今?天我依?然是这?样,可??见一本好书对?人的影?响是巨??大的。 ?
现在,我?识字越?来越多?,看的?书也就?自然而?然增加?了。每?本好书?我?都不会放过?,要么?仔细品?味,要?么忘我?地读到?半夜。?每一本?好书我?都?爱不释手,??我会与书中的?主人公?一起欢?乐,一?起悲伤?。一本?好书把?我?带到了另外?一个世?界,我?可以在?那里徜??徉、无限幻想?。我每?看完一?本?好书,不仅?是视觉?上的享?受,也?是心灵?的熏陶?。?
高尔基??曾经说过:?
? ?书是人类进?步的阶?梯。? 是呀,?如果没?有书,?人类不??可能知道历?史,人类?也不可?能创造?未来?;如果没?有书,?世界将?是多么?枯燥无?味因?此,我要?多读好?书,让??好书伴我成长?,让书?香伴我?同行?
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作文五:《好书伴我成长征文600字(范本)》2400字
好书伴我成长征文600?字
好书伴我成长征文?600字?
好书伴我成长征文?
身感乏累之时,我喜欢独坐?一室,休憩片刻,?疲惫之身便会得以?放?松;心感焦虑之时,我则喜欢手捧?一本好书,读上几?页,浮躁之心便?
会得以安宁。?
读一本好书,如果你?能认真,用心的去?读。就像是你吃了?一颗甜甜?的糖,把它吃进去,慢慢地?咀嚼,是感觉多么?甜美。当你在去回?味的?时候,一丝淡淡的甜味在你唇齿??间回荡。像是吃了一颗灵丹妙药,里??面的好词好句就是营养,当你生病时?,药里的营养能让?你的病好起来。?
同样,当你写一篇文?章在苦苦思考时,?你就可以把书里的?好词好词好?句搬出来。所以,书是人?类的精神粮食。?
?读一本好书,你就会感受到作者的?思想感情,作者对?这个世界的看?法为人类的穷苦而愤愤?不平,对美好生活?的向往。我喜欢看?鲁迅爷爷?的散文,他的文章令人读上?一遍就爱不释手,?因为他写的太贴近?人们?的生活了,当浪费时间而不去写?作业时,鲁迅爷爷?的话就时刻在提醒??你:
那有什么天才,我只是?把喝咖啡的工夫用?在工作上难道你就??不能把玩儿的工夫看电视的工夫用来?做有用的事吗??当然我也喜欢看伍美??珍,杨红樱写的校园小说,里面的小?主人公遇到的开心?事,烦恼事我?们都遇到过,伍美珍,?杨红樱姐姐富有童?心,把人物都写得?活灵活现,?当我遇到困难时,她们的?话也一点点地激励?着我。所以,书是?人类知?识的源泉。 ?
我曾经读过一本很好的书《夏洛?的网》,那是我四?年级时读的。里面??讲的是一只小猪和一只蜘蛛的故事,??小猪威尔伯想逃脱被人类宰杀的?命运,夏洛就靠自己的?蜘蛛丝一点点织着?,织在威尔伯的猪?圈上,而?且织成了字,人们以为是天?意,所以一直没杀?威尔伯而夏洛的生?命却?走到了尽头 读完之后我特别感?动,夏洛竟为了自?己的朋友连自己的??生命可以都不要了,我们却有时为了?一点点鸡毛蒜皮的?小事而闹得不?可开交,我觉得太不应?该了我想我以后一?定改过这个坏毛病?,再也不?和朋友们吵架了。这本书改?变了我。所以,书?也是我们进步的阶?梯。?
书,是人类的精神粮食,书?,是人类知识的源?泉,书,也是我们?进?步的阶梯。好书伴我成长?
?【2】好书伴我成长征文?
书是人类进步的阶?梯,对我来说,书?也是我的知已。?
?作文书,让我语句精辟,我们用心?灵交流?;数学书,让我思维敏捷,?我们用大脑接触?;哲学书,让我体会到?人生真谛,我们用?思想倾诉。?
记得在我读幼儿园的?时候,爸爸给我买??了一本《哪吒闹海》的连环?画,这是我成长中的第一本?书。手捧书本,仿?佛手上有千斤重,?一种?自豪感便从心里开始萌生发芽,?书本拿回家后,我?便坐在椅子上津津??有味地看了起来,和哪吒一起置身在?神话故事里,协手?小棕熊,一起?智斗石姬娘娘。当哪吒??遇到困难时,我替他担心?;当哪吒胜利时,我?为他高兴。有书相伴的日子?里总是那么快乐。? ?
读小学一二年级的时候,爸爸又?给我买了许多童话?书。翻开那五颜?
六色的童话书,就会?令人想起那美人鱼?的善良,坏皇后的?恶毒,唐老?鸭的幽默。书中的一个个?故事让我分辨了什?么是真善美,什么?是假丑?恶。
当我有了一定的语文?基础后,我开始自?己挑选喜爱的书。?《十万个?为什么》让我懂得了大自然?的许多奥秘?;《伟人的故事》激励着??我努力学习;《周记大全》使我的写?作水品有了很大的?提高。当我书的海?洋?中自由遨游时,一切的烦恼都将烟?消云散。记得有一?次,我在写作业?时遇到了一道难题,?怎么解都解不开。?我索性把作业本放?在一旁不管,?反正明天老师会讲解的?。我放下作业本,?随手从书架上抽出?一本书看?了起来。当我看到《水滴石?穿》这个小故事后?,我顿时为刚才的?行为?而感到羞愧。我重新拿起作业本?,在草稿纸上一遍?又一遍地计算着。??功夫不负有心人,我终于攻破了这道?难题,内心之喜无?以言表。?
好书伴我成长。读一些?好书,不但可以使?人获得更多的知识?,不断?给自己的大脑充电,而且能提?高分辨的能力和战?胜困难的决心,真?是?受益匪浅啊
【?3】好书伴我成长征文?
书,是一面镜子,它照出?了我的? 雀斑 。书,是一把尺子,?它量出?了我的 瘦小? 。书,是一车方砖,它填补了我?的空缺。书,是一?包水?泥,它巩固了?我的根基。
我模糊地记得,小时?候,妈妈给我买了?一本彩绘版的《唐?诗三百首》,?妈妈读给我听。妈妈念?道:?
锄禾日当午,汗滴禾?下土。谁知盘中餐?,粒粒皆辛苦。? 我好奇?地问:
?妈妈,这是什么意思?? 妈妈指着插图说:?
?你看,烈日当空,田里有一位?农民伯伯正在锄地?,汗水顺着他的?脸颊掉进了土里,有?谁明白,我们碗中??的米饭来得是多么不容易。? 我一下子明白了,若有所?思地点了点头,心?里想:?
农民伯伯可真辛苦。?不知怎么,那天中?午的米饭格外地香?。不一?会儿,我便吃得干干净净,妈?妈看了看碗中,望??了望我,说:
?吃得这么干净。? 我不由自主地背起了《锄禾》?,妈妈立刻会意?了,笑着说:?
?真懂事 直到今天我依然是这样?,可见一本好书对??人的影响是巨大的。?
现在,我识字越来越多,看的?书也就自然而然增?加了。每本好书我?都?不会放过,要么仔细品味,要么忘?我地读到半夜。每?一本好书我都爱?不释手,我会与书中?的主人公一起欢乐?,一起悲伤。一本?好书把我带?到了另外一个世界,我可?以在那里徜徉、无?限幻想。我每看完?一本好?书,不仅是视觉上的享受,也?是心灵的熏陶。?
?高尔基曾经说过:?
书是人类进步的阶梯。? ?是呀,如果没有书,人类不可能知?道历?史,人类也不可能创造未来?;如果没有书,世界将?是多么枯燥无味因?此,?我要多读好书,让好书伴我成长?,让书香伴我同行? ?
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作文六:《好书伴我成长征文500字》1800字
好书伴我成长征文500字
长古话说,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。下面是小编收集整理的好书伴我成长征文500字,欢迎阅读参考,,
好书伴我成长征文500字一
高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。所以,我在书海中快乐成长,我爱读书!点题,很好。
“一日无书,百事荒芜”。小时候,妈妈给我买了一本图画书,书上那美丽的、有趣的图画将我带入书的世界。从此,我爱上了读书,爱的如痴如醉。清晨,睁开眼的第一件事就是拿起枕边的书,书如春天的微风一般沁我心脾改为,沁人心脾,令我神清气爽!每天晚上,如果没有书的陪伴,我难以入眠。不知有多少次,妈妈从睡着的我的手中取出了我看的书------ 简述得很具体。
长大一点,我开始读《西游记》,孙悟空的金箍棒使我崇拜不已,我由此还自己“创建”了一套棍法,走到哪练到哪。一根蚊蝇拍,一根小木棍,都成了我的“金箍棒”。你有怎样的乐趣?
上小学了,一次又一次地再读西游记,我喜欢“三打白骨精”那一章,孙悟空对师傅的忠诚深深感动着我,影响着我,我立志要做孙悟空这样忠实的人。要具体写孙悟空是怎样三打白骨精的?给你怎样的启迪?
《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊用自己的双手建起了“世外桃源”,他这种勇于尝试、冒险的精神激励我要做一个勇敢的男子汉。最好有
情节印证人物的精神。
记得那一次,我刚拿到爸爸给我买的《昆虫记》这本书,我就好似步入到美丽的大自然中,聆听蟋蟀乐队的歌声,欣赏蝈蝈优美的的舞姿,佩服“记忆专家”蚂蚁的记忆力,胆战心惊地观看狼蛛和蝎子的恶战。你有怎样的感悟?
我废寝忘食,爱不释手,就像喝了咖啡一样兴奋,每天晚上都是在妈妈的催促下才恋恋不舍地放下书。家中的书架上记载着我读书的历程。从《西游记》、《三国演义》到《水浒传》,从《爱的教育》、《夏洛的网》、《昆虫记》到《鲁滨逊漂流记》------这一本本伴随着我快乐成长,在梦中,我经常梦见自己成了书中的人物,我的梦里梦外尽是书!
我爱读书,我在一本本名著中畅游,它让我学到知识,懂得道理,而且学会做人!
好书伴我成长征文500字二
书是知识的海洋;书,给予我博大的力量;书,是我生命中不可缺少的一部分。
我酷爱读书。有一次,我早上起来给书包里装了一本《365夜》,在放学回家的路上,我还在津津有味地看着书,差点摔倒了。回到家都该吃饭了,我还爱不释手的捧着书呢!妈妈叫了我好几遍,让我去吃饭,我愣是没听见,妈妈无可奈何,只好把饭菜热了又热。
静静的夜晚,我最爱坐在床上看书,妈妈总是再三叮咛我,“莹莹,别坐在床上看书,这样对眼睛不好。”我含含糊糊地答应着,可
我的眼睛就是没办法离开书本上那些精彩有趣的内容。妈妈看见我还不放下书本睡觉,生气的二话不说,关掉了我房间的灯。可我还是不肯就此罢休,立刻跳下床,打开开关,又专心致志地看起书来。妈妈看见我这样,无奈地走到我床边坐下,语重心长的对我说,“莹莹,妈妈知道你爱看书,爱看书当然是好事啊,可你的眼睛本来就不好,还坐在床上看书,这样,眼睛近视的度数会越来越高的。”我央求着妈妈,“让我把这一篇看完嘛。”“不行!”妈妈斩钉截铁地说。“嗯,妈妈,求求你了,让我把这篇文章看完嘛,我保证,看完这篇文章就睡。”我使劲的地晃着妈妈的手撒着娇。最后妈妈被我缠得实在没办法,只好对我说,“好了好了,胳膊都要被你摇散架了,这样吧,你躺下,我给你把这篇文章读完。”我躺在被窝里偷偷地笑了,双手还伸出了胜利的“v”。
每次我和妈妈去书店,总是会挑选几本心爱的书籍阅读,看得我都入迷了。不知看了多久,只觉得时间过的好快,我的身心沉浸在了知识的海洋中。妈妈等得不耐烦了,拉拉我的衣服说,“莹莹,该走了。”“妈妈,等会,我把这个故事读完。”“不,现在就走。”我不高兴了,一副要发脾气的样子,妈妈怕我影响到书店里其他的读者,只好把我喜爱的书籍买了回去。
英国着名戏剧家莎士比亚曾说过这样一句话,“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍;就好像鸟儿没有翅膀。”是啊,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。我们大家一定要好好读书,把书籍当做我们最好的朋友,读万卷书,行万里路。让我们成长道路上的
阳光背囊中再添加一样丰富多彩的东西,那就是——书,让书籍伴随
我们成长吧!
[好书伴我成长征文500字]
作文七:《好书伴我成长征文300字》4100字
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好书伴我成长征文300字
好书伴我成长征文300字1
好书伴我成长
有一个耐人寻味的问题:什么是人生中最重要的东西?有人可能会说是金钱,也有人可能会说是健康,还有人可能会说是快乐,而我会不假思索地回答说是书。与好书同行,铸就我们成功的人生!
歌德说过:“读一本好书,就是和高尚的人谈话。”是啊,读一本好书可以使我们从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的记录中感悟高尚的情怀,从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力量和坚强意志。我们无法丈量自己生命的长度,但我们可以拓展自己生命的宽度,读一本让人受益的好书,不就是一次生命的拓展吗?
书,是一把金钥匙,呼唤我们用真挚的心去开启知识殿堂的大门;书,是一叶扁舟,承载我们遨游在浩瀚的知识海洋中;读书之趣在于寄托心灵,读书之乐在于认识自我。书,是我形影不离的好朋友,是书,陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美好岁月。
我的成长因读书而美丽。书是智慧的结晶,是书让我学会李太白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的仁者胸怀;是书让我感受王维“明月松间照,清泉石上流”的闲淡宁静;是书让我领略杜甫“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。读书使我更健康的成长,读书使我更成熟。
我的生活因读书而精彩。书是知识的宝库,读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限和神奇,海洋世界的浩瀚和富饶,埃及金字塔的灿烂和瑰丽,尼亚加拉大瀑布的壮观和震撼。读书还可以使我超越时空和先贤伟人交流。读书开阔了我的视野,丰富了我的生活,读书帮助我提高,不断进步。
书山有路书香使人醉,学海无涯读书志更明。今天的我们站在书上看世界,我们清醒
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的懂得:书,记载着中华民族的成长历史,记载着中华民族的智慧成果,更记载着中华民族的伟大梦想!让我们志存高远,与好书同行,经营梦想,风雨兼程,铸就成功人生!好书伴我成长征文300字2
好书伴我成长
湖北省恩施市硒都民族实验小学
陈 婧
从六岁开始,我呀,就改行了,认了倪春荣为“师傅”,当然喽!也做了一个“贼”。可我的性格却有点我行我素,不想把别人的某一个方面学个十足。所以呢,我又进化了,成为了一个“特殊的贼”。为什么这样说呢?是因为我只去一个地方,也只“偷”一样东西——书中的好词佳句。(以讲故事的形式开篇,吊足读者的胃口,引人入胜。运用引号、破折号等标点符号为故事添彩。)
我最开始接触的是《故事书》,它以奇妙的故事和优美的词句为本,牵引着我到知识的海洋遨游。渐渐地,我的识字量逐日增多。(有理有据有节,明白晓畅不加雕饰的语言,让读者感受到作者的真诚。)
一次语文课上,短文中有一个“沃”字,可把大家难倒了,个个都认为这个字念“ào”,眼见老师就要发火了,我忽然掠过了不安分的一念,(此处以“沃”字为引,老师要发火为冲突点,极为真实形象。但建议将“不安分”去掉,或改为“我脑中忽然一闪”。“一念”之后的逗号,建议改为冒号。)以前有本注音的故事书上,有着这样的一个句子:“肥沃的土地上长出了一排排挺拔有力的小苗!”
一想到这里,我就把小手举得高高的,恨不得举到天空上,让世界上的人都看见我举手了。(动作描写生动传神,让读者仿佛看见你的努力)于是,老师半信半疑地点了我起来回答问题。(半信半疑,表示对事情的真假不敢肯定。用在这里不甚合适。可再斟酌。)“这个字念‘wò’,
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不念‘ào’。”我回答道,听到正确的答案,老师的嘴角出现了微笑。并叫我带领大家连读五遍,我心里暗自欢喜。
这微不足道的光荣,使我悟得一点道理:阅读,可以使人增加识字量。这点点领悟自然是课外读物的馈赠。(叙述节奏不紧不慢,总结句提纲挈领。微不足道,指意义、价值等小得不值一提。用在此处不甚合适,不如改为“小小的”更为传神。)
后来,我又不满足只看一般的故事书了。超市的书店像磁石一样,书是针,我是磁石,由不得我的步伐停下。神奇的《冒险小说》我如醉如痴。(磁石和磁针比喻恰当,但此句写的不甚流畅,可改处颇多。或可斟酌为:后来,我渐渐不再满足于普通故事的阅读。书店里成架的书册像磁石一样吸引着我这根小磁针,令我不得不停下脚步。这其中,要数《冒险小说》最令我如醉如痴。)我把业余时间都花在借阅图书上。慢慢地,我养成了随时做笔记的习惯。
从那时,阅读,感染了我,我就永无止境的读,只有读了再读,才能满足我贪婪的欲望。可读书又是什么呢?也许,再莎士比亚的眼里,书是营养品;再高尔基的眼里,书是他进步的阶梯;再刘向的眼里,书是可以医愚的良药……(排比句呼应主题,长短句错落有致,省略号给读者留下更多想象空间。能引出莎士比亚、高尔基、刘向这样的例子,可见读书真的使你博古通今呀!)可是,书在我的眼里,却是我的一切。读书的滋味真好。(结尾点题。)
(指导教师:黄玉)
点评:读书是人类进步的阶梯。深厚的文化底蕴,是中华民族最能引以为豪的东西。作为华夏子孙,爱读书、常读书的优点十分令人欣慰。小作者用短短几百字,为我们勾勒出一个学富五车,朝气蓬勃的少年形象。叙事紧凑,不疾不徐。故事生动传神相当感人。但同时也应注意到,成语在一篇文章中往往会起到两种截然相反的作用。用得好,画龙点睛;用得不好,就会拉低整篇文章的艺术水平。请作者慎用每一个成语。同时,标点符号运用不当,
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会导致文章句子理解困难,甚至出现歧义。细节决定成败。还望作者斟酌。
(摘自《为学作文》)好书伴我成长作文300字3
好书伴我成长
五年级 王子昕
歌德曾经说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”可见好书在我的成长过程中,扮演着多么重要的角色。
幼儿时期,我接触了我人生中的第一本书,那就是姐姐给我买的《连环画》。当我翻开书的第一页的时候,我就立刻被那五彩缤纷的色彩所吸引住了。通过这本书,我知道了天空是蓝的,云是白的,小鸟在天空中飞翔,小花是五颜六色的……这时我明白了,原来世界是多姿多彩的。从那时起,我便对书产生了浓厚的兴趣。
一年又一年我走进了少儿时期。
少儿时期我认识了拼音,学会了一些比较简单的生字,开始读一些带图片和文字的书。那时我读了《狼来了》,这篇文章让我懂得了不能对别人说谎话,如果说谎了,别人就会不信任自己了。《曹冲称象》里,曹冲的智慧不禁让我感叹。当然,《孔融让梨》让我懂得要学会谦让。这样,我明白了许多的人生道理,我也知道了,以后还会有更多的知识等着我去学习。
时光流走了,我已成了一名五年级的小学生。童年里读的那些连环画与简单带图带字的文章已经不能满足我对知识的渴望。我开始寻找更多的好书,我找到了!《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》……类似这样的书,我还有许多本,但每一本都教会了我要坚强,要勇敢,教会我不管做任何事情只要咬牙坚持就能成功。
以后的成长过程中,我会寻找并学习更多的书,让好书伴我成长!
作文等级:优秀
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教师寄语:这篇小文章描写不错,有条理地写出了在自己的成长过程中好书的重要性,
自己的内心感受较真实。
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作文八:《好书伴我成长征文800字》3800字
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好书伴我成长征文800字
好书伴我成长征文800字1
好书伴我成长
高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”。从小到大,陪伴我的除了老师父母外,那就是书了。对我而言,读书仿佛就是在看一场精彩的电影;仿佛就是在亲身经历一次奇遇……每每拿到书,总会令我爱不释手。
今天,我拜读了由埃莉诺?艾斯特写的《一百条裙子》。这本书是作者用心灵写作而成,而书中的绘画更是给人以温暖和共鸣。读它可以打造完美的心灵,培养高尚的情操,体味不同的人生。
这是一个因为被漠视、被冷淡而发生的故事。书中的主人公是旺达?佩特罗斯基,她因为每天穿同样的裙子和取了一个怪名字而被同学取笑。为了不再被同学看不起,她撒谎了,说自己有一百条裙子。为了让别人相信,她花了很多功夫画了一百条五颜六色、款色各异的裙子,并且出人意料地得了奖。但是她听不到那些赞许,因为她选择悄悄离开这个让她伤心的地方,而那一百条美丽的裙子却留在了同学的心中。她用这种独特的方式证明了自己的存在,她带走了不愉快的记忆,把包容和原谅、友爱和希望留了下来。
读完这本书,我被文中小女孩的乐观与坚强所感动,虽然她家很穷,虽然她只有一条裙子,但她却是个爱美的姑娘,她画了一百条裙子。可见旺达生活在贫苦中,可是她却爱幻想,对未来充满无限的憧憬和追求,而且她也用心爱的画笔去实现自己的理想。是啊,有了理想就有了生活的希望。正因为有这样的理想,同学捉弄她时,她才不会感到伤心难过,她才不会为之消沉,她才会不断地追求……
这本只有七十六页的书,让我懂得了许多:要学会善待别人,保护别人的自尊心,这样别人感到快乐,你也会很快乐的。并且做人要做一个坚强的人,要善良,要有梦想,而且
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永远都不要放弃这个梦想,这样才能愉快的生活下去。在这里旺达?佩特罗斯基就是我们学习的榜样。
我就是这样一个爱读书的人。书开阔了我的视野,丰富了我的生活,帮助我不断提高、不断进步,带给我幸福和满足。
书——我的好朋友,将永远伴我健康地成长,伴我走向更美好的明天……
常州市荆川小学 四(3)班好书伴我成长征文文章800字2
多读书,读好书
高尔基曾经说过:书是
类进步的阶梯。的确,书是人们开拓视野、增长知识、启迪智慧的主要途径和手段。一本好书,给予人们丰富的知识和无穷的力量。因此,我们应该多读书,读好书。
少年英雄赖宁的事迹传遍了千家万户,为了进一步了解英雄,我读了《英雄少年赖宁》这本书。书中介绍了赖宁英勇牺牲的情景和他生前的事迹,这被赖宁英勇献身的精神深深地感动了。读完之后,掩卷沉思,我想了许多许多。赖宁在平时是一个品学兼优的好学生,他不仅自己学习好,还经常热心帮助学习上有困难的同学,主动帮助生病的同学初课……这一桩桩小事,不仅使他树立了热爱祖国的信念,养成了关心集体、关心他人的好品质,还培养了他吃苦耐劳、英勇无畏的精神。从沉思中走出,我深深地认识到:要成就一件大事,必须从小事做起,坚持不懈、吃苦耐劳、好学求知,只有这样,才可能成为国家的栋梁之才。
是书给了我吃苦耐劳、坚持到底的力量。
在爱书的同时,应做到与书籍交朋友。鲁迅在童年的时候,就与书籍交上了朋友,正如他自己说的:“一认识字,对于书就发生了兴趣”。少年时的他把长辈们给的压岁钱全部用来买了书籍,而决不会去买糖果、爆竹等。鲁迅一生热爱书籍,和书籍成了亲密的伙伴。做为跨世纪的中学生,难道我们不应该向这位文学老将看齐吗?
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朱熹的一组诗作《观书有感》,其中的一首中有这样一句“问渠哪得清如许,为有源头活水来”。从诗句中我们可以品味出:好的书是一个人思想的源头活水,一个人的思想要能丰富、深刻、明晰,必须博览群书。
的确,读一本好书,不仅是人生的最高享受之一,也是一个人发展自己思想的必由之路。马克思为写作《资本论》,天天到图书馆读大量著作,终于作出了震古烁今的发现;如果不是建筑在前人著述的研析上,又怎么建立起打破旧思想的崭新论断呢?
如果我们能不倦地从书中汲取养料,那么我们的头脑会更加充实,我们的生活会更加美好。因此,我们要从现在开始,抓住每分每秒,多读书、读好书。假如把人们比作小树,而好的书籍则是沥沥的春雨,滋润着人们的心田……好书伴我成长征文800字3
夜阑人静,独倚窗下,品一杯香茗,翻一卷名著。面对四溢的茶气和书香,我的身心慢慢升腾……(开篇诗意十足,语言优美,点题自然,由实入虚,开篇不凡。)
我飘飞的身心融入了千年前的唐风宋雨,看花开花落,云卷云舒。在水天相接处看渔歌唱晚,在夕阳斜晖里品情爱绵绵,在古道长亭边听古筝轻叹……(同类意境叠加,开阔了主题,自然地引出书中的不同镜头。这一段是以下四段的领起,条理清晰,结构完整。)
我在“流水落花春去也”中体味李煜身世浮沉的无奈,我在“征鸿过尽,万千心事难寄”中体味李清照国破家亡的悲痛,我在“但愿人长久,千里共婵娟”中体味苏轼对离人的美好祝愿,我在“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”中学会李白的豁达乐观……(引用、排比手法的运用增强了气势,生动地表达出书对“我”成长的促进作用,紧紧围绕中心。)
万人空巷,几位老者摆桌对弈,金戈铁马,纸上驰骋。朔风逆旅,霜重鼓寒,独坐于窗前,数着满天繁星。轻轻抖落积尘,翻开心灵最底层的一页,品味着全心的付出,何物能抒此心情,何语能直抒胸臆?明月不能,秋风不能,日暮更不能,那只是心灵的一个驿站。是好书教会了我写作,教会了我诗一般的语言,轻轻吹走我成长中的空虚。(展示想象的情
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景,长短、整散句结合,增强了语言的音韵美。“老者对弈”、“窗前数星”的细节,展示了读书丰富人生的过程,简练生动。)
“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。”书让我成长在春夏秋冬四季的美丽中,品味自然的奥妙、精华。(再叠加上“品味自然的奥妙、精华”,读书对“我”成长的作用又开阔出一层。)
“登山则情满于山,观海则意溢于海。”面对眼前的书,我很幸福,就是它教会了我如何做人,做什么样的人,就是它让我在充实中成长,而不感空虚,就是它塑造了多愁善感的我。(从想象再回到眼前,承上总结,照应开头,内容更充实。)
青春这条长长的彩带轻轻地在我花季的心灵上打了一个粉红色的蝴蝶结。我轻轻告诉自己:好书将是我成长中永远的伴侣。(结尾再点题,比喻新颖贴切,思想深刻,感人至深。)
本文内容充实,因为考生善于运用同类叠加的方式展示广博的积累。文章旁征博引,厚积薄发。考生文思泉涌,信手拈来,且恰到好处。层层递进,思想深刻。从沉迷于书中,与古人对话,体会人生百味,到出乎书外,学到了写作的方法,学会了诗一般的语言,再到对做人之理的获得,层层递进,结构严谨。读书对考生的深刻影响融会在字里行间,尤其是结尾的点题句“好书将是我成长中永远的伴侣”,意蕴深刻,感人至深。
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作文九:《好书伴我成长征文800字》1600字
好书伴我成长征文800字
好书伴我成长征文800字一, 高尔基曾经说过,我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。是的,书,是人类精神的粮食。书,是人类知识的源泉。书,也是我们进步的阶梯。
读一本好书,如果你能认真,用心的去读。就像是你吃了一颗甜甜的糖,把它吃进去,慢慢地咀嚼,是感觉多么甜美。当你在去回味的时候,一丝淡淡的甜味在你唇齿间回荡。像是吃了一颗灵丹妙药,里面的好词好句就是营养,当你生病时,药里的营养能让你的病好起来。同样,当你写一篇文章在苦苦思考时,你就可以把书里的好词好词好句搬出来。所以,书是人类的精神粮食。
读一本好书,你就会感受到作者的思想感情,作者对这个世界的看法为人类的穷苦而愤愤不平,对美好生活的向往。我喜欢看鲁迅爷爷的散文,他的文章令人读上一遍就爱不释手,因为他写的太贴近人们的生活了,当浪费时间而不去写作业时,鲁迅爷爷的话就时刻在提醒你,那有什么天才,我只是把喝咖啡的工夫用在工作上难道你就不能把玩儿的工夫看电视的工夫用来做有用的事吗,当然我也喜欢看伍美珍,杨红樱写的校园小说,里面的小主人公遇到的开心事,烦恼事我们都遇到过,伍美珍,杨红樱姐姐富有童心,把人物都写得活灵活现,当我遇到困难时,她们的话也一点点地激励着我。所以,书是人类知识的源泉。
我曾经读过一本很好的书《夏洛的网》,那是我四年级时读的。里面讲的是一只小猪和一只蜘蛛的故事,小猪威尔伯想逃脱被人类宰
杀的命运,夏洛就靠自己的蜘蛛丝一点点织着,织在威尔伯的猪圈上,而且织成了字,人们以为是天意,所以一直没杀威尔伯而夏洛的生命却走到了尽头……读完之后我特别感动,夏洛竟为了自己的朋友连自己的生命可以都不要了,我们却有时为了一点点鸡毛蒜皮的小事而闹得不可开交,我觉得太不应该了我想我以后一定改过这个坏毛病,再也不和朋友们吵架了。这本书改变了我。所以,书也是我们进步的阶梯。
书,是人类的精神粮食,书,是人类知识的源泉,书,也是我们进步的阶梯。好书伴我成长,
好书伴我成长征文800字二, 人常说,一本好书就是一个好朋友。比如自己吧,好书给予我的不仅是闲暇时的娱乐、孤独时的解闷,更教会我如何明辨是非、为人处事,让我透过小小的方块字去感知、去了解周围的世界。可以说,因为有好书做伴,人生之路才走得如此惬意、如此坦然。
很小很小的我,在宁静的夜里躺在外婆的怀抱里,听外婆讲那些古老的民间寓言。稍稍长大了一些吧,识得三两字了,我渐渐开始自己阅读童话。格林童话是我的最爱。我想走进开满鲜花的大森林,与白雪公主一起做游戏,我想去富丽堂皇的海底王宫,去寻找化做泡沫的小美人鱼,我想去找寻丑小鸭,问问它变成白天鹅后的故事。童话为我展现出一个五彩斑斓的奇妙世界,教给了我什么是真、善、美,什么是假、丑、恶。书,教给了我人生的第一课。
随着年龄的增长,我慢慢开始捕捉诗的影子。爱上李白的风流
倜傥,恋上苏轼的潇洒豪迈,感动于梦得的壮志难酬,痛心在清照的凄凄惨惨。体味东坡才气飘逸,胸襟豁达的“但愿人长久,千里共婵娟。”泪撒于岳飞满江红中的一腔忠愤,碧血丹心。用稚嫩的眼光去阅读秦观的“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”这千古流传的爱情誓言。诗词让我穿越时空,回到起点,去体味古人的悲欢离合,阴晴圆缺。书,让我触摸到了华夏文化古老的底蕴。
现在,散文小说成了我的挚友。伴着海明威的脚步去陪伴着老人钓鱼,在风浪中去搏击强敌,陪着高尔基去回忆他痛苦中又交织着甜蜜的《童年》,《在人间》,《我的大学》。跟着冰心去追回那故去的往事,那盏在暗夜中的小橘灯。看着曹雪芹笔下的黛玉葬花,贾家的兴衰,让历史的脚步停留在那个瞬间。一个跟斗云,随着吴承恩,上天庭,大闹王母娘娘的蟠桃大会,尽情游玩。望着梁山一百零八将的英勇豪迈。刘备、曹操、孙权的三国鼎立……
书,让我有了自己的理想,让我在理想中不断进步。一本本好书伴我度过了四十八个春夏秋冬,一本本好书伴我迎接灿烂的明天。
作文十:《好书伴我成长征文1000字》6400字
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好书伴我成长征文1000字
好书伴我成长征文1000字1
书是人类进步的阶梯,高尔基曾经说过:“书籍是人类的精神食粮”。书籍是人类走出黑暗的一只火把,是冬天的一缕艳阳,书籍又可以净化人们的心灵,千百年来,书籍都成为人们必不可缺的物品。可见书籍的重要性。
我也非常喜欢读书,从小到大,我的身边不知丢失了多少玩具,可就是没有丢一本书,我把它们视为珍宝,说起我的读书历史,那还要从我的少儿时期说起。那时候,记得读的第一本书叫《成语故事》,上边还注着拼音,那是我已经开始认拼音,能“读懂”大部分的意思,实在读不懂的,就充分发挥我的想象,弄懂下面的意思,不过,我理解的可想而知。不过,小时候的书都是一些带拼音的好理解的书,这也为我今后的读书生涯奠定了基石。
再大些,上小学的时候,识字多了,也就不在满足于读带拼音的书籍,开始读一些文史类的书籍。像《三国演义》、《水浒传》、《西游记》都是那个时候看的,到现在还能回想起一些故事的情节,真是跌宕起伏,同时我也感到祖国文学宝库的丰富,不过到了四五年级的时候,那时科幻小说盛行于市,我也禁不住诱惑,买了当时最盛行的《哈利波特与魔法石》这才发现科幻小说的魅力所在。主人公的勇敢无畏,是我学习的榜样,他的那种精神使我充满了坚强的意志,以应付后来的艰苦生活的。
到了现在的初中时期,我读的书越来越多,在小学时期认为十分枯燥乏味的文言文,在现在读起来朗朗上口,读《史记》原先读汉译本,现在已经可以读文言文版本的,这一时期,从《史记》到《古文观止》,感受了文言文的独特魅力,后来因为学习的需要,老师让我们读奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样练成的》,我读完之后感受到:这本书不知道激励了多少有志青年为全人类的幸福而奋斗,随后,外国小说成为了我的选择,记得对我印象最深的是英国作家笛福的《鲁宾孙漂流记》这是一个真是的故事,作者被困荒岛28年,靠着
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自己的双手生存下来,同时又要和野人搏斗,还收服了一个野人叫:“星期五”,他们不放弃回大陆的希望,终于在28年之后,发现了一艘英国商船,回到了英国。这本书我看的很着迷,总想着能像鲁宾孙一样在荒岛上过充实的生活,幻想着与野人搏斗的情景,真是激动人心呀!
我读书到了中学的时候才知道什么叫“学以致用”有时考试,出一两道课外练习题。在别人正在抓耳挠腮苦思冥想的时候我应经在答题了,如果没有小学时积累的资料,怎么能应付考试呢,就联我们班的同学也说我像一个哲学家。
书籍给人的不仅仅是物质上的满足,买一本厚厚的的书放在枕头旁,是多么的惬意呀!在精神上既可以充当精神的食粮,又可以作为强心剂,鼓舞人们奋发向上,书籍又是一部历史长卷,记录着那个时代的社会风土人情,漫步在书中,真是令人流连忘返。
在书的海洋中遨游,当然要披荆斩棘,勇往直前,无所畏惧,这样才能看见成功,看见希望,看见未来好书伴我成长征文1000字2
书是无声的老师,是进步的阶梯,是知识的源泉。书能给人以智慧,给人以力量,给人以财富。读好书,犹如沙漠中饮到甘泉,黑暗中找到光明,废墟中发现宝藏。
“人的一生应当这样度过:回首往事,他不会因为虚度光阴而悔恨,也不会因为过去的碌碌无为而羞愧。临终之际,他能说,我的整个生命和精力都献给了世界上最壮丽的事业,为解放全人类而奋斗。”至今,每每默念书中这些刻骨铭心的句子,我的心中仍然会泛起少年时的激情。
记忆中,我读到的第一本好书是《钢铁是怎样炼成的》。那是初中时候,我的期末考试考砸了。好强的我难过地哭了。这时,班主任悄悄来到我身边,递给我一本《钢铁是怎样炼成的》,嘱咐我用心去读。保尔是一个苦孩子,他生活在社会的最底层,受压迫、受欺侮,处在饥饿和死亡线上。但是,他坚持用钢铁般的意志,向不公正的命运挑战,向困难挑战,
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向自身的残疾和不幸挑战,成长为一名勇敢的战士、新社会的建设者。这本书在我心中播下了理想的种子,让我懂得了人要坚强,要不屈不挠地奋斗。十四岁那年,有一天放学回家我不幸被一辆大货车撞倒,被抢救过来后,一道长长的伤疤永久留在了脸上。对于天性爱美的女孩子,这道伤疤所带来的痛苦是巨大的,所造成的影响是终身的。是保尔将我从痛苦与不幸中解救出来,我对自己说:相貌可以有缺陷,但心灵绝不能有缺陷,学业绝不能有缺陷。从此,我更加注重内心修养,更加刻苦学习。感谢保尔,感谢好书《钢铁是怎样炼成的》,我终于抹平了心中的疤痕,顺利考上大学,取得了人生的第一个重大成功。
“不要怕苦难!如果能深刻理解苦难,苦难就会给人带来崇高感。亲爱的妹妹,我多么希望你的一生充满欢乐。可是如果生活需要你忍受痛苦,你一定要咬紧牙关坚持下去。有位了不起的人说过:痛苦难道是白忍受的吗?它应该使我们强大!”这是《平凡的世界》中主人公孙少平写给她妹妹的一段话。
我在刚参加工作时读到这套书,感受最深的是孙少平的苦难观。我理解他的苦难观主要有两点。一是爱苦难。当苦难降临的时候,不逃避,不退缩,而是要把苦难当做挑战,当做机遇,勇敢地去寻找战胜苦难之后的生活之蜜。孙少平出生在一个贫困的农村家庭,生长在**年代,他当过教师,参加过公社劳动,当过建筑小工,最后成为煤矿工人。他一直在社会最底层挣扎,但他通过承受苦难,供养了父母,帮助妹妹上完大学,还赢得了一位女大学生的爱情。二是爱劳动。劳动能使人战胜苦难,变得强大。在大牙湾煤矿,孙少平用劳动征服了同宿舍的富家子弟,一点一点改变了自己的生活窘境。如果说热爱苦难是一种正确的生活态度,那么积极劳动则是战胜苦难的必由之路。在此后的岁月里,我常常以孙少平的苦难观激励自己,不惧苦难,不计得失,扎实工作,不断走向成熟。记得2002年,组织安排我参加农村工作组,到钟祥市长滩镇驻点。当时女儿不满三岁,爱人经常出差,家庭困难重重。而且长滩距荆门一百多公里,中途还要转几次车,农村生活也非常不便。我以孙少平
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的苦难观鼓舞自己,不仅完成了长达一年的驻点工作,还获得了优秀农村工作者称号。这段经历不仅奠定了自己进步的基础,而且提升了自己做群众工作的能力。
“长长的脸,长长的鼻子,长长的吻,长长翘起的嘴角,挺拔而残缺的耳朵,圆眼吊睛,眼角吊得极长极斜,从头顶到前背长长一溜高耸的鬃毛,一条斜向下的长尾。夜幕降临时,这样一条巨狼鼻头向上,冲天长皋,发出苍凉而又悠长的欧声…”这是《狼图腾》留在我心中的图腾。
而立之年过后,有幸读到这本好书,我的内心被深深震撼了。狼是勇敢的,狼是智慧的,狼是团结的,狼是强悍的…狼的一切本领,都是在残酷的弱肉强食自然法则下,同人、同天、同自然环境的艰苦斗争中得来的。蒙古人以狼为祖、以狼为神、以狼为师、以狼为荣、以狼自比、以身饲狼、以狼升天,因此蒙古骑兵横扫欧亚大陆,取得了辉煌成就。现在的社会,经济空前繁荣,物质空前丰富,生活空前舒适。而现在的人,五体不勤、得肥胖病者日益增多;内心空虚、沉迷于麻将、游戏者比比皆是;热衷名利、投机钻营、以钱买官者屡见不鲜;得过且过、不求有功、但求无过者,更是不乏其人。我辈尚且如此,下一代更是不堪忧甚。时代呼唤狼性,至少我急需补充狼性。狼性之精髓,在于“四不精神”:不息、不淫、不移、不屈,即儒家格言所讲的“天行健君子以自强不息”、“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。我想,学习狼性,就应该首先具备乐观健康的蓬勃朝气,自觉做到不比学历比能力,不比职位比职责,不比休闲比修养;就应该始终保持开拓进取的昂扬锐气,坚持做到不断突破旧我创造新我,不断突破障碍敢于担当,不断突破旧归闯出新路;就应该努力涵养与时俱进的磅礴才气,不断提升立身之本的专业之才,提升分析问题、解决问题的综合之才,提升服务群众、服务社会的民本之才。凭着一股狼性,我办出了一个个精品案件,获得了一个个荣誉,也成长为一名忠于职守的中层干部。
最后,借用诗人汪国真的《青春的风》与朋友们共勉:
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我不在乎多少梦幻已经成空/我不在乎多少追寻都成泡影/在春天的季节里/谁愿意是/醉生梦死/梦死醉生/山峰挡不住我/河流挡不住我/噢/一往无前/我是青春的风
我不满足已经获得的骄傲/我不满足已经赢得的光荣/在年轻的心灵里/谁不愿意/明明白白/清清醒醒/鲜花留不住我/掌声留不住我/噢/一如既往/我是青春的风……好书伴我成长征文1000字3
我不会忘记读第一本课外书情景:野蛮的风呼啸着,屋里的烛光扑朔着。时年十一岁的我,摆出学者的派头,把厚厚的《木偶奇遇记》一页一页地跳读下去。不久,我沉迷于其间,随着匹诺曹的悲喜遭遇而心情跌宕,这时再不管什么派头,只是专心致志地读着,蜡炬成灰泪始干,我的泪却还在脸上爬着……
从此,书成了我挚爱的伙伴,在那偏远的小山村里,一个个美妙动人的故事在我的心中生根、发芽,开出灿烂的花朵。书,无声地为我打开了一扇扇窗口,我看到了白雪公主和七个小矮人互助互爱的情景;我听到了野火春风斗古城发出的勇敢的呼唤;我感触到一颗颗鲜活的心房里孕育着真善美的光彩。书是我的精神食粮,我在书中汲取着营养。若没有营养的供应,我还能在人生的道路上前进吗?多少年以后,我才明白,文艺的雨露就是从那时起开始滋润我。是书,为我插上了想象的翅膀;是书,给我拓展希望的征程;是书让我这个小学时连一句话都写不清楚的顽童变成了神采飞扬、想像驰骋、下笔有神的作者。书,默默无言,给了我知识的滋养,感情的熏陶,成长的动力,前进的勇气。
小时候读书,是任性的,被情趣牵引着,无拘无束,天马行空。不知道为了什么,也来不及去想。有时囫囵吞枣,有时一知半解,或多或少地求得心灵的感应。欢乐时,手舞足蹈;悲伤时,泪如雨下。时而伴孙大圣在取经路上伏魔降妖,时而陪林黛玉冷月之下埋葬花魂,时而有敌后武工队的神勇机智,时而有青春之歌谱出的七彩音符……在书的怀抱中,与爱一起长大,是浪漫的,也是幸福的。
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稍大时,常有些困惑甚至感到不平。为什么美人鱼要化成泡沫?为什么宋江被招安投降?为什么善良的人会泯灭人性?为什么纯真的心要在狂风暴雨中被揉搓得粉碎……一个个问号,像一块块石头压着我。负重前行,有一种莫名的怅惘。
后来,有一段话引起了我的思索。古人云:第一次看山,山就是山;第二次看山,山不是山;第三次看山,山还是山。读书,不也是这样吗?
书是生活事实、经验、情感与智慧的结晶。书是一面镜子,映照着生活的悲欢离合酸甜苦辣。生活不是平面的,生活是立体的,书也要避免简单浅薄的表现。在书与生活的承接部,我发现要入乎其中,出乎其外,在一个更高的层次上,将读书作为认识生活的手段。审慎地读,仔细地想,反复去验证,这样才能深得读书之妙。在一个人的成长岁月中,不可能永远的一帆风顺,不可能总是激情满怀,此时,一本好书就如同一位人生导师,给我们人生之帆导航。有了书的指引,我们不会迷失方向,丢掉希望,放弃梦想。
读书成就梦想。在我的脑海中,总有一片无边无际的梦想中书的海洋,无时无刻不在吸引着我的视线,诱惑着我的灵魂,丰富着我的知识,激发着我的潜能,提高着我的内涵。读书为我的事业带来了便利,我能写出各种体裁的文字,像公文稿、新闻稿和诗歌、散文都是和读书分不开的。业余时间捧书而读,一杯香茗在旁,飘散着香气,心情宁静安好,亲吻着那些拨动人心灵的文字,生活中纯洁的美、感人的爱展现在我面前。在此时,我真正地体会到了托马斯?肯皮斯的那句话:“我曾四处寻找幸福,其实幸福就是一个人躲在角落里看书。”
人生是一个漫长的过程,随着生命的延续而不断延伸,人生没有完结,读书就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。是读书给了我美好的记忆,是书给了我现在的事业,又是书推动我走向美好的明天。好书伴我行啊,今生立下承诺:你若不离,我将不弃!
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