作文一:《交警叔叔,我想对你说》400字
如果我是一只小鸟,你就是那片任我高飞的蓝天;如果我是一棵小树,你就是那块任我长成参天大树的土壤。你是我心里小小的太阳,给我温暖。
白天,烈日高照,金灿灿的阳光让我想在家里舒舒服服的睡一觉。而你,交警叔叔,却顶着烈日,在路边指挥着车水马龙的交通。
我好奇的看着你。你的腰板打得直直的,汗珠顺着你的脸颊流下来,你却顾不得擦一擦。叔叔,你不觉得累吗?这时,一个横穿马路的小男孩出现在你面前,我心里也跟着着急起来。你马上跑过去,将小孩抱开,把他交到急急赶来的他的妈妈怀里。
夜晚,月亮出来了。周围渐渐静了下来,在你的周围多了三三两两散步的家人。看,那是幸福的三口之家,爸爸妈妈带着她们的女儿从你身边经过。那个小女孩还在对你招手呢。你对着她微微的笑了笑,又投入了工作。交警叔叔,这时你想家了吗?也许,你的女儿正在等你回家吃饭呢。
月光下,你的脸看起来亲切。我好想对你说:“谢谢你,交警叔叔。没有你辛勤的工作,就没有顺畅的交通,也没有行人的安全。
作文二:《语文作文-交警叔叔,我想对你说》500字
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交警叔叔,我想对你说
类别:叙事 字数:450字作文
如果我是一只小鸟~你就是那片任我高飞的蓝天,如果我是一棵小树~你就是那块任我长成参天大树的土壤。你是我心里小小的太阳~给我温暖。
白天~烈日高照~金灿灿的阳光让我想在家里舒舒服服的睡一觉。而你~交警叔叔~却顶着烈日~在路边指挥着车水马龙的交通。
我好奇的看着你。你的腰板打得直直的~汗珠顺着你的脸颊流下来~你却顾不得擦一擦。叔叔~你不觉得累吗,这时~一个横穿马路的小男孩出现在你面前~我心里也跟着着急起来。你马上跑过去~将小孩抱开~把他交到急急赶来的他的妈妈怀里。
夜晚~月亮出来了。周围渐渐静了下来~在你的周围多了三三两两散步的家人。看~那是幸福的三口之家~爸爸妈妈带着她们的女儿从你身边经过。那个小女孩还在对你招手呢。你对着她微微的笑了笑~又投入了工作。交警叔叔~这时你想家了吗,也许~你的女儿正在等你回家吃饭呢。
月光下~你的脸看起来亲切。我好想对你说:"谢谢你~交警叔叔。没有你辛勤的工作~就没有顺畅的交通~也没有
1
行人的安全。"
四川成都青羊区四川师范大学实验外国语学校小学部四年级:李呈爽
2
作文三:《交警叔叔,我想对你说(400字)作文》18800字
交警叔叔,我想对你说(400字)作文
精选作文:交警叔叔~我想对你说(400字)作文
如果我是一只小鸟~你就是那片任我高飞的蓝天,如果我是一棵小树~你就是那块任我长成参天大树的土壤。你是我心里小小的太阳~给我温暖。
白天~烈日高照~金灿灿的阳光让我想在家里舒舒服服的睡一觉。而你~交警叔叔~却顶着烈日~在路边指挥着车水马龙的交通。
我好奇的看着你。你的腰板打得直直的~汗珠顺着你的脸颊流下来~你却顾不得擦一擦。叔叔~你不觉得累吗,这时~一个横穿马路的小男孩出现在你面前~我心里也跟着着急起来。你马上跑过去~将小孩抱开~把他交到急急赶来的他的妈妈怀里。
夜晚~月亮出来了。周围渐渐静了下来~在你的周围多了三三两两散步的家人。看~那是幸福的三口之家~爸爸妈妈带着她们的女儿从你身边经过。那个小女孩还在对你招手呢。你对着她微微的笑了笑~又投入了工作。交警叔叔~这时你想家了吗,也许~你的女儿正在等你回家吃饭呢。
月光下~你的脸看起来亲切。我好想对你说:“谢谢你~交警叔叔。没有你辛勤的工作~就没有顺畅的交通~
也没有行人的安全。”
    四川成都青羊区四川师范大学实验外国语学校小学部四年级:李呈爽
篇一:我想对你说作文教案
?题目?××,我想对你说
?设计理念? 本次习作活动设计~体现了创新性学习的基本特征――参与性。参与性是化个体思维为创新性的社会化功能的实践。在对别人的发言作评价时~就能培养学生与人交往的意愿和能力~能和集体成员相互协作~互相尊重~能在参与集体活动中主动学习。
这堂习作指导课~指导学生能把自己的见闻、感受写出来~做到内容具体、感情真实~有一定的条理~着重培养学生想清楚再说、再写的良好的语文学习的习惯~着力发展学生的说话能力。
?教学实录?
一、玩一锤定音游戏导入新课。
由班长敲鼓同学们传苹果~鼓声落在谁家~就奖励谁向同学说自己的心里话。
?这个环节的设计~不仅说明这次习作是来自学生的需要~学生愿意对老师吐露真情~而且帮助学生树立写作的信心。自信本属于一种非智力的心理因素~然而它对人的思维产生非常重大的影响。它可以激发思维~引起人的创新冲动和激情。?
二、指导选材。
师:根据习作题目要求~想想自己给谁说~说些什么话。
1.各自思考。
2.四人一组~相互说说~自己给谁说~说什么内容。
3.指名说说。,范围尽量大些~以便打开学生的思路。,
生:我想给校工刘爷爷说~他每天为我们打扫卫生~无私奉献的精神令我敬佩。
生:我想给老师说~他对我无微不至的关心~让我感动。
生:我想给妈妈说~她在家把我当作小公主~不让我做家务~令我不满。
生:我想对爸爸说~他在家限制我做开心的事~叫我失望。
生:我想对交警叔叔说~他在烈日中坚守岗位的高大的形象~让我至今难忘。
?这个环节的设计~想让学生先确定说话的对象~再选择材料~以表达自己的真情实感~验证学生对题目的理解程度。?
三、指导学生审题。
师:各自默读习作提示~想想本次作文的内容是什么~有什么要求。
生默读习作提示。
师:说说本次习作的内容和要求。
生:以“××~我想对你说”为题~写一篇作文~文章内容应该是发自内心的话。
生:对谁说~由自己定~习作内容应该表达出自己的真情实感。
生:写时要注意做内容具体~语句通顺连贯。
生:写后读一读~不妥当的地方认真加以修改。
?明确习作的内容和要求~是习作取得成功的前提。?
四、指名口述作文~集体评议。
明远小学四一班蒋秀凤
2015、4、14
篇二:警察叔叔,我想对你说
警察叔叔~我想对你说
“我在马路过捡到一分钱~把它交到警察叔叔里面??”这首儿歌我从小就喜欢唱了~一唱起它我就想起了警察叔叔正直~无私的高大形像。
随着一天天长大~我的心里却多了很多对警察叔叔的为什么。记得那次上学的路上~我和妈妈正在等红灯~对面一辆警车风驰电掣般飞奔而来。我和妈妈都吓得目瞪口呆。当时我心里想:警察叔叔~你总是教导我们要遵守交通规则~而你自己却闯了红灯~你的榜样形像到哪去了,
有一天~在交通违章处罚中心上班的舅妈到我们家来。我问她警察叔叔的车子会不会也被罚款~舅妈说没有呀。那为什么我们老百姓就会被罚款呢,警察叔叔却可以随意地乱停乱放~甚至冲了红灯也不会被抄牌呢,
前一段日子~全国的新闻媒体~报纸~互联网都报导了我们廉江出了一位“大名鼎鼎”的警察叔叔。听说是盖了大大的房子~收了多多的“红包”。那我们以后在马路边捡到钱还敢不敢交给警察叔叔了呢,
去年~表姨被车子撞了~路人看了赶紧报警。可是等到警察叔叔赶来的时候~那个撞倒表姨的人早就逃之夭夭了~而表姨因为得不到及时的救治而失去了她年轻的生命。警察叔叔~你们为什么不用冲红灯的那种速度来抓坏蛋和救我表姨,
警察叔叔~大家都说“有困难~找警察”。什么时候变成了“找警察~有困难”了呢,
警察叔叔~我想对你说:请别让你们帽子上的国徽蒙上了尘埃。
廉江市
篇三:某某,我想对你说
××,我想对你说
?设计理念?
本次习作活动设计~体现了创新性学习的基本特征――参与性。参与性是化个体思维为创新性的社会化功能的实践。在
对别人的发言作评价时~就能培养学生与人交往的意愿和能力~能和集体成员相互协作~互相尊重~能在参与集体活动中主动学习。
这堂习作指导课~指导学生能把自己的见闻、感受写出来~做到内容具体、感情真实~有一定的条理~着重培养学生想清楚再说、再写的良好的语文学习的习惯~着力发展学生的说话能力。
?教学实录?
一、 学生读给老师的一封信~导入新课。
师:我这里有一位同学最近写给老师的一封信~在征得这位同学同意的情况下~请他读给我们听一听。
生:读写给老师的一封信。
师:这位同学通过这封信给老师说出了自己的心里话~表达出了自己的真情实感~很好。在日常生活中~你和许多人有交往~一定有很多的心里话~想讲给他们听。今天我们就和这位同学一样~写出自己的心里话~表达出自己的真情实感。
?这个环节的设计~不仅说明这次习作是来自学生的需要~学生愿意对老师吐露真情~而且帮助学生树立写作的信心。自信本属于一种非智力的心理因素~然而它对人的思维产生非常重大的影响。它可以激发思维~引起人的创新冲动和激情。?
二、 指导学生审题。
师:各自默读习作提示~想想本次作文的内容是什么~有什么要求。
生默读习作提示。
师:说说本次习作的内容和要求。
生:以“××~我想对你说”为题~写一篇作文~文章内容应该是发自内心的话。
生:对谁说~由自己定~习作内容应该表达出自己的真情实感。
生:写时要注意做内容具体~语句通顺连贯。
生:写后读一读~不妥当的地方认真加以修改。
?明确习作的内容和要求~是习作取得成功的前提。?
三、指导选材。
师:根据习作题目要求~想想自己给谁说~说些什么话。
1. 各自思考。
2. 四人一组~相互说说~自己给谁说~说什么内容。
3. 指名说说。,范围尽量大些~以便打开学生的思路。,
生:我想给校工刘爷爷说~他每天为我们打扫卫生~无私奉献的精神令我敬佩。
生:我想给老师说~他对我无微不至的关心~让我感动。
生:我想给妈妈说~她在家把我当作小公主~不让我做家务~
令我不满。
生:我想对爸爸说~他在家限制我做开心的事~叫我失望。
生:我想对交警叔叔说~他在烈日中坚守岗位的高大的形象~让我至今难忘。
?这个环节的设计~想让学生先确定说话的对象~再选择材料~以表达自己的真情实感~验证学生对题目的理解程度。?
四、指名口述作文~集体评议。
1.在刚才同学们发言的基础上~想想选择什么具体的事~来表达自己的真情实感。
2.小组内口述作文~相互评议。
3.老师在巡回指导的基础上~指名一个同学口述作文~然后集体评议。评议的重点~一是选
择的事是否典型~二是能否表达出自己的真情实感。
4.指名口述。
5.集体评议~教师适时点拨、归纳。
生:这位同学说出了自己的心里话~表达出了自己对爸爸做法不满的思想感情。
生:刚才这位同学把爸爸喝完酒回家后的神态描写地维妙维肖~形象生动~富有感染力。
生:我想问一下~你对自己的爸爸在生活上~不能关心你~很不满~你对爸爸的工作了解多吗,
生:爸爸对你的学习和生活关心地不够~如果你了解了爸爸的工作~说不定~看法会发生变化呢:
生:正像刚才的同学说的一样~如果写写你爸爸的工作~你不仅不会抱怨爸爸~还会为有这样一个爸爸而感到自豪呢。
6.经过评议~让同学们形成下面的共识~教师板书:
,1, 表达出自己的真情实感。
,2, 典型的事例要具体~说清楚事情的起因、经过和结果。
?这个环节的设计让学生在“说”的练习中~掌握习作的要求~让学生主动地获取知识~充分发挥了他们的主体作用。?
五、教师总结:
“××,我想对你说”是以事抒情的~一定要说出自己的心里话。这节课如果大家把刚才说的内容写下来~课余时间再与你想说的话的人做一下交流~我想你们一定会成为好朋友的。
篇四:爸爸我想对你说作文
1、爸爸我想对你说......
爸爸~我想对你说:“爸爸您该改改了。您老是喝酒~您明明知道酒是毒品~您还要喝:
那天~你去医院检查身体~医生说身体还好~但是要少喝酒。
您点头答应。我们走出医院~我心喜若狂地说:“爸爸您真得要准备戒酒吗,”“当然了:”爸爸自豪地宣布.
4、妈妈我想对你说
妈妈首先感谢您把我养大~感谢您给我了生命~妈妈我想对您说:
“您辛苦了”。
妈妈我想对说:当我做错了事情~请你给我申诉的机会~别在打我。你不是经常对我说:“人人都会犯错的”~妈妈您小时候不也做过许多错事吗”。
妈妈我想对您说:给我一些自由的空间~在我写完作业的时候~请不要再给我布置作业了。让我在电脑上玩一会儿游戏~因为游戏也能开发智力。妈妈您知道吗,童年只有一次~长大了就不能返回了~妈妈请给我留下一个快乐的童年吧:
妈妈我想对您说:我已经长大了~家中的劳动也可以给我分担一些了~不要什么事情都让你自己干。想信我~我一定会做的让你满意的。
妈妈我想对您说:每当我考试不好的情况下~请你不说我笨。妈妈您知道“拔苗助长”这个成语故事吗,就像学习一样~一次不能拿回高分的~要每天练~每天记才行呀。
亲爱的妈妈请您放心~我一定不辜负您的期望~做一个您心目中的好孩子。
5、同桌,我想对你说
同桌~有些话我考虑了许久~今天就借作文机会对你说一说。
同桌~自从四年级开学
7、叔叔~我想对你说
叔叔~有些话在我心里很久了~今天就借这次作文机会对你说一说吧。
叔叔~我想对你说~你的年龄不小了~也应该出去找份工作了~而你却整天光知道玩电脑~挣Q币。叔叔~请你不要那
么疯狂地玩电脑了~再这样下去~你的眼睛非近视不可~墨镜可真的换近视镜了:听我奶奶讲你每天晚上玩到凌晨三四点~一直到我中午放学你才起床~早饭从来不吃~为此奶奶很生气。叔叔~你难道让奶奶那么大年龄还为了操心吗,
叔叔~你还有一个坏毛病就是天天抽烟~每天看见你都是坐着电脑边~嘴里叼着一支香烟~整个客厅都被你抽得乌烟瘴气~以至于我每天只能躲在卧室里写作业和玩。你难道不知道抽烟有害身体吗,
记得有一次~你玩电脑的时候烟抽完了~让我去买~我小声嘀咕:“你不能自己去买吗,真懒:”你说:“我正在玩游戏~如果你要把我的游戏里的小人弄死了~看我怎么治你:”我大声的说:“你不能自己去吗,”你被我的声音吓得把游戏关闭了~气得站起来~说:“帅帅~你说怎么办,本来这个游戏可以打高分的~我就差这个分就可以换Q币了~都怨你:”
听了叔叔的话之后~我的鼻子一酸~眼泪掉了下来~心里有一股说不出的滋味。叔叔~你这么大年纪了~应该找一份工作~不要玩电脑~也不要吸烟~这样你才能变好~不要让奶奶为你担心啊:
8、爸爸我想对你说??
“咳咳~咳咳咳??”真熏呀:唉:不用说一定又是我那个烟鬼老爸在吸烟~把我和妈妈都熏的不得了。
爸爸您每次吃晚饭后要抽烟~散步时也要抽烟~朋友来家里时还要抽烟~您知道吗爸爸,您每次抽烟时我心里有多么难受~吸烟不仅对您的身体有害~吸您的烟味对我和妈妈更有害。
上次舅舅来我们家吃饭~我想您准要抽烟~我和妈妈又要遭殃了。果然不出乎我的意料~您拿来烟灰缸~点了烟~一根、二根、三根地抽起来~顷刻房子里烟雾缭绕~呛的我和妈妈直咳嗽。我站起身来~对你说:“爸爸~您不要再抽烟了~把烟戒了吧:”没想到您却皱皱眉头说:“去去去上一边玩去~我正在吸烟~请勿打扰:”说完便不理睬地走开了~嘴里还吐着烟气。爸爸您知道吗,您不听我的劝告我心里是多么生气。
那天我们刚刚吃完饭~正准备散步时~您却说:“我先抽完烟再走:”您的话音刚落~便拿起烟美美地抽了起来。我再一次去劝您不要在抽烟了~我们早一点去散步吧。但您还是
不理不睬地走了~唉:您可真让我扫兴。
爸爸我想再一次对您说:“请您戒烟吧:吸烟危害身体健康~
为了我们全家人的身体健康~请您下定决心戒烟吧:”
荐我的数学老师(700字)作文 荐会唱歌的猫(700字)作文 荐一件烦恼的事(450字)作文 荐冬(400字)作文 荐黄龙导游词(900字)作文
作文四:《交警叔叔,我想对你说_四年级_叙事作文》400字
交警叔叔,我想对你说_四年级_叙事作文
如果我是一只小鸟,你就是那片任我高飞的蓝天;如果我是一棵小树,你就是那块任我长成参天大树的土壤。你是我心里小小的太阳,给我温暖。
白天,烈日高照,金灿灿的阳光让我想在家里舒舒服服的睡一觉。而你,交警叔叔,却顶着烈日,在路边指挥着车水马龙的交通。 我好奇的看着你。你的腰板打得直直的,汗珠顺着你的脸颊流下来,你却顾不得擦一擦。叔叔,你不觉得累吗,这时,一个横穿马路的小男孩出现在你面前,我心里也跟着着急起来。你马上跑过去,将小孩抱开,把他交到急急赶来的他的妈妈怀里。
夜晚,月亮出来了。周围渐渐静了下来,在你的周围多了三三两两散步的家人。看,那是幸福的三口之家,爸爸妈妈带着她们的女儿从你身边经过。那个小女孩还在对你招手呢。你对着她微微的笑了笑,又投入了工作。交警叔叔,这时你想家了吗,也许,你的女儿正在等你回家吃饭呢。
月光下,你的脸看起来亲切。我好想对你说:“谢谢你,交警叔叔。没有你辛勤的工作,就没有顺畅的交通,也没有行人的安全。”
作文五:《叔叔,我想对你说》500字
叔叔,我想对你说
“铃??”,一阵急促的龄声,打破了夜的寂静。不久随着警笛声,三辆火红的警车呼啸而过??
这个情景我一直深深印在脑海之中,记得那是在我读六年级时的一个星期五的晚上。那天正是月圆之夜,天上那月亮显得十分的圆,十分的皎洁。我做完了作业便趴在窗口凝视着那美丽的夜空。
我正陶醉在这颇为宁静的景色中时,突然出现了开头的一幕。霎时间我所有赏月的心情都已飘到九霄云外去了。我习惯性的一怔,紧接着脑子里便有了种种猜测:要三辆消防车,那火一定很大吧;车是往东边开的,我奶奶会不会有事啊,消防战士会不会有事啊??想着想着??我似乎有些犯困了,我静静地躺在床上,回想起消防战士以前的一次次出警和一次次满载胜利、充满欢笑地平安归来。我在心里默默地为他们祈祷??希望明天我还能见到那一张张饱经风霜的脸和那一双双充满信念、永不放弃的眼睛。
不知过了多久,我隐隐约约地好像又听到了一阵警笛声,不知那是不是战士们归来的声音呢?不过我睡意已浓,也没兴趣在去了解了,我又睡了。
第二天清晨,我一醒来就急忙跑到了消防部队门口。我隐约听到了一些哭声,我跑进去一看,全体消防战士都站在两旁,中间挂着一个消防战士的遗像,一下子我全明白了。原来那天晚上我听到的第二阵警笛声是救护车的声音??我怀着敬意,向那个战士深深地躹了三个躬,行了一个军礼,便伤心地的向门外跑去。
叔叔,我想对你说??
作文六:《雷锋叔叔我想对你说》500字
反映有关部门迟迟不办理两名教练转正一事
尊敬的胡海广书记:
您好!打扰你宝贵的工作时间来翻阅我的信件。
我是阳春从事体育事业的李先生,今天为了我的体育同仁向您反映编办等有关部门迟迟不办理市体校两名教练转正,不重视您督办的市体校提案工作的问题。
事件是:“市体校的两名教练按《省文件精神》转正一事”。
据我所听所闻了解到:杨涛大学本科生摔跤教练,是2007年从河南来到我们阳春市体校做临聘教练;王定来田径教练,2009年由省“三支一扶”派遣到市体校支教的大学本科生,2011年6月期满后,工作出色被文体局临聘办公室兼带训练工作;这两名教练在体校工作积极肯干,带队比赛成绩非常出色,并得到文体局、学校和学生家长他们的认可。
辛辛苦苦熬了这么长时间,现将要转正又遇到有关部门办事迟迟不办理,他们是2011年8月文体局和人社局联文同意向上头请示,而且市体校是一个不定编的事业单位,到现在还没办理好,这是胡书记您在政协督办市体校提案要办理的其中一项工作内容需(2011年同意增加2个编制,吸收优秀教练切实解决体校师资不足问题)。
在此,希望得到胡书记您再次关注这两名“可怜(无语去形
容)、辛勤(工作上)、廉价(临聘月薪1000元)”的两名教练!我相信他们俩会更为我们阳春体育事业带来更多的贡献。 盼后观复。
2012年4月7日
作文七:《雷锋叔叔,我想对你说》500字
雷锋叔叔,我想对你说
雷锋叔叔,我想对你说
张店区和平小学二年级二班
李悦宁
雷锋叔叔/从老师那儿‘从书本上认识了你--一位伟大的解放军战士‘我听说你小时侯家里非常贫苦’有时侯连饭都没的吃“可怜的你从小就家破人亡:当解放军路过你的家乡时;就参军了"你勤奋好学,用功做事”还到处做好事,是一位全心全意为人民服务的解放军‘了解了你的事迹之后我很受感动“决心要好好向你学习“
在生活中我也很愿意帮助别人.有一次邻居王奶奶逛超市回来:手里拿着许许多多的水果/都快拿不动了"我赶快跑过去把水果接过来“帮助王奶奶提到楼上'放在了王奶奶家的厨房里'王奶奶夸我说,"宁宁真是一个好姑娘!!"当时我还挺得意“现在想想和雷锋叔叔您比我可差远了!!不过我会继续努力的?
我为了要保持好卫生:不给班级扣分,每天放学后我都会主动走到最后'帮助老师打扫卫生‘打扫得教室非常干净了,我才离开’老师说""李悦宁你真棒!这么能干!"回到家里"我累的不得了!但想想老师对我的表扬“想想同学们能在一个整洁的环境里学习、我的心里就甜滋滋的、一点也不觉的累了’
雷锋叔叔:我的表现距离你还差十万八千里呢!!但是我有信心我会越做越好的:在今后的学习和生活中’我会继续向您学习'去帮助别人”关心别人.因为你的事迹给了我无穷无尽的力量,我会在您的激励下创造出一个灿烂的童年"
指导教师’周双双
作文八:《警察叔叔,我想对你说》500字
警察叔叔:您好!
很意外吧?小朋友也会给您写信。因为我的梦想就是像你们一样当一名警察。如果没有你们,我们的交通就会变得堵塞;如果没有你们,社会将会变得没有秩序;如果没有你们,那小偷就会胡作非为。每当我们有困难时,就会想起一个号码“110”。这是我从小就学会的一句话。
早晨,太阳公公才露出半边惺松的睡脸,警察叔叔已经精神抖擞、昂首挺胸地站在我们学校门前的马路中间有条不紊地指挥交通,维持交通秩序了,瞧他忙东忙西的,都是为了保证我们这群学生的生命安全;中午,烈日当头,太阳快要把行人烤焦了,他还是不怕累、不怕热,一如既往地工作在马路中间,豆大的汗珠密密麻麻地布满了他的额角,制服都被汗水湿透了,可他全然不顾,依然以标准的手势指挥交通保证路人安全及车辆的行驶通常通畅。夕阳西下,放学时,我们都回到幸福的家里了,但警察叔叔依旧坚守在马路中间,指挥来来去去的车辆。在余晖的照耀下,警察叔叔显得是那样神圣高大。警察叔叔的每一声哨响;每一个动作;每一句口令都使社会中的不良现象减少一分。我发现,无论是风沙弥漫的春天还是赤日炎炎的夏日,无论是秋风萧瑟的秋天还是寒风凛冽的冬天,从我上小学的第一天起就看到每一位警察叔叔风雨无阻地坚守在这个岗位上,像老鹰保护小鹰一样保卫着我们的通行安全。
警察叔叔,我要像你一样。怀着一颗感恩的心好好学习,长大了,去帮助别人,并且回赠社会。
作文九:《猎人叔叔,我想对你说》400字
猎人叔叔,虽然我和你素未谋面,但我有些话必须得对你说。
猎人叔叔,我知道您一定会每天捕杀小动物,因为这是您的天职,但在这里,我想代替小动物跟您说几句话:请您不要再捕杀小动物了,小动物也有生命,它们也同样是地球妈妈的孩子,它们也有温暖的家庭,如果你打死了一只兔宝宝,它的爸爸妈妈也会感到无比疼痛,伤心,难过。再想想看,如果你意外打死了国家保护动物,那该这么办呢,猎人叔叔,请你不要再伤害小动物了!
猎人叔叔,我知道让你放弃这一行会很难,因为你靠这份工作生存的。但三百六十行,行行出状元。你枪法这么好,可以去当射击手,相信你一定会名列前茅的。就算当不了射击手,也可以干点儿别的,也总比打猎好啊。
你再想想,如果你在森林里遇到猛虎和野狼,被它们咬伤了,你的家人能承受得住吗?你让他们怎么办呢?你每天早出晚归,要是你打不到猎物,或是你老了,却没有人来继承这一切,你难道要你的家人陪你一起挨饿吗?
猎人大叔,不要再打猎了,不要再伤害小动物了,他们也希望有个安宁的家园,能顺着自己的意愿生活啊!
作文十:《凌鑫然—叔叔我想对你说》500字
叔叔我想对你说
我心里有一句话一直憋着,想说给别人听,可他已经不在人世了。 在那阳光明媚,风和日丽,万里无云的早晨,我在街上慢慢的散步,欣赏着独一无二的风景。看到一个小女孩在过马路,可当时闪烁着危险的红灯。不过,她却好像不知道似的,继续向前走去。
交通都打乱了,许多车子停下让这小女孩走,可走着走着走到了一半,突然一场悲惨的事开始了。
一辆红色帅气的跑车正在以超快的速度向前开来,像一只野马一样,势不可挡,你们可想那威力足以让这个小女孩被撞的粉身碎骨,命丧黄泉了。此刻,一位叔叔正在用自己的生命力向小女孩跑去。他推开了小女孩。瞬间血色在天空中洒下,不过那不是小女孩的血,而是那英勇的叔叔的血。可那跑车还不知羞耻的从叔叔身上开过。当时叔叔血肉模糊了,许多人拍下了那辆跑车的车牌。小女孩坐在那个叔叔身旁嚎啕大哭。许多路人安慰小女孩,也劝告她下次再也不能这样了。
接着那个叔叔被送去医院抢救,一个小时,两个小时……此时此刻,人人都为他祈祷。最后,还是从医生的口中得知,他已经失去了生命力,无法挽回。
不过,不幸中的万幸,那个肇事司机被抓了,经调查,属于酒后驾驶。此事也让我明白了一个道理:司机一滴酒,家人两行泪! 所以我想对您说:“虽然您已经不在人世了,但您那种舍己为人的精神永远活在我们的心中!” 五年级 凌鑫然
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