作文一:《二年级叙事作文-我的小发明》1200字
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今天,因为小妹要演出,让我帮忙做一个纸制的头饰。
首先,我开始寻找材料,我先用软纸试了一下,结果戴不住。我扩大了寻找范围,最后发现旧日历是最好的材料,它既有漂亮的图案,又有软硬适中。
接下来就是制作过程了:第一步,我把挂历叠成4厘米宽,50厘米长的纸带。第二步,按照小妹头的大小做成圆环,注意不能做的过大或过小,这样都会戴不住。第三步,用订书器钉一下,然后在正前方贴上或画上自己喜欢的图案。
这样我的发明就大功告成了。看着小妹高兴的手舞足蹈的样子,我心里甭提有多高兴了。
内蒙古赤峰巴林右旗大板实验小学二年级:武英奇
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作文二:《我的理想二年级写话》900字
我的理想
长大后,我想当一名医生。假如我是一名医生,我一定为很多的人治病,为他们减轻痛苦,让他们少受病痛的折磨。让生病的小朋友早日康复,快乐地成长;让生病的爷爷奶奶健康长寿。
当然了,要实现我的理想,现在我一定要好好学习,加油努力
长大以后我想当个发明家。因为我不喜欢红绿灯,所以我就想发明出一个车子的轨道来,再把车子的轮子改装一下,大家就不要等红绿灯了。我想发明出一种后悔药来,这样谁做出不对的事情可以吃掉后悔药就能时光倒流,把你做错的,使你后悔的事情改正过来。我想发明出一种好人芯片,给全世界的人都贴上的话,那就不会闯出杀生之祸了!人们还会互帮互助,不会为一点鸡毛蒜皮的小事儿而大动干戈。这样的话全世界的人就能和平共处了。 我想发明一种雨伞,这种雨伞可神奇啦,只要按下伞把的按钮,头顶就会有音乐声传来,这样即使在下雨天里心情不好,也能听听音乐,缓解一下心情 了。……不过,这些都是梦想,要想实现它们,我就必须勤奋学习,探索科学,反之,则不能。我一定会努力,发明出各种各样的东西为人类造福!
我的理想是长大后当一名科学家.
我最想当的是一名物理学家,当了物理学家后,我要研究物体的变化原理.比如,探索宇宙的秘密,雨是怎麽形成的.再比如,星星为什麽会一闪一闪的,白天为什麽有太阳,晚上为什麽有月亮.
因为科学家不是每个人都能当的,只有知识丰富的人才可以当上科学家.所以从现在开始我要好好学习,争取长大后能实现这个理想.
我的理想
每个人都有理想,我的理想是当一名发明家,发明一些机器帮助人们做事。 现在生活中因为城市的垃圾太多了污染空气,环境被破坏了,垃圾成了最让人头疼的事情,所以我想发明一种会机器人把 垃圾吃掉,把垃圾转化为一种能量,提供给人们用。这样既环保又给环卫工人减轻了负担,这真是一举两得的好事呀!
为了这个理想,从现在开始,我要好好学习,努力掌握知识,长大后能实现我的理想。
我的理想是长大以后当一名医生。因为,医生可以让生病的人恢复健康。记得,我每次生病去医院虽然难受,但都会很认真地看着医生耐心地给我检查身体,护士阿姨一边亲切地跟我说话,一边给我输液,让我一点儿也不害怕。回到家我就学着他们的样子,和我的伙伴玩看病的游戏。我真想当一名白衣天使!
作文三:《我的小发明》500字
《我的小发明》提起我的小发明,我还得慢慢地从头说起。 夏天即将来临,天逐渐热起来,那烦人的蚊子便开始出来活动了。为了不受它们的袭扰,驱走它们,爸爸及早地买回了蚊香,但买回的不是先前那种盘香,而是细长棍形香。蚊香买回来了,可麻烦也随之产生了。家里以前有的蚊香盘和蚊香架对于这细长棍形香都派不上用场了。情急之下,我们找来了一次性塑料杯,往里边装填满了细沙,然后再把香插上去。这样总算解了燃眉之急。哪知,如此又带来了新的不便。在家里出出进进,我们有时不小心就会把装填细沙的塑料杯弄倒。结果,细沙便在室内撒了一地,把屋子弄得乱糟糟的。这够让人头疼的。于是,我很想帮家里解决这个难题。后来,我受牙签筒的启发,总算想出了一个好的法子。心动就要行动。我立刻从家中找来了曾盛装过八宝粥的易拉罐,然后用铁锤和小钉在罐子的底部打了一个小孔。这样,一个简单的插蚊香罐就做成了。做好后,我迫不及待地就将它进行试用。点上一枝香,我把它插入小孔里。香慢慢地燃着。等香燃尽后,剩下的小木棍就自动掉入了罐里。此时,我把封在上面的塑料盖打开,再将小木棍取出。这样,燃剩的小木棍也不会随地乱扔了。经过试用检验,这个插蚊香罐还蛮实用的。我觉得这还是变废为宝呢。 朋友!如果你对此感兴趣,那么也可以试着做个用用。
作文四:《我的小发明》300字
我的小发明
我想发明一种神奇的 鞋。 它跟普通的鞋没什么不 同, 但材料有着多功能的力 量。这种鞋分别有三个按 钮, 每个按钮有着不同的功 能。
第一个按钮能发出优 美的歌声。 舞蹈演员穿上就 不用放录音带了, 它有成千 上万的歌:流行歌、民歌、 儿歌等, 这样一来, 舞蹈演 员在台上表演时也不那么 烦恼了。
第二个按钮能防火、 防 水。如果消防员穿上这种 鞋, 就不用担心自己的鞋会 被火烧着了, 即使是下雨天 也不怕了。
第三个按钮能发出亮 光来。 值夜班和走夜路回家 的叔叔、 阿姨为了避免发生 危险,他们只要按一下按 钮,鞋子就会发出亮光来, 就不会有危险了。
你看, 我发明的鞋是不 是很好呢?我相信这双鞋 在不久的将来就能上市了。
作文五:《我的小发明》400字
我的小发明
今天我发明了一个桌摆式小笔筒。把这个笔筒放在桌子上,既美观,又实用。这个笔筒不是拿木头做的,也不是用铁做的,想知道这个材料是什么吗?它就是—一次性纸杯和一次性筷子。
一开始,我本想做一把“伞”。可是,我刚做完伞的主要部分,问题就来了,本想把伞的“小胳膊”粘在一次性筷子上,却怎么也粘不上。于是,我虚心向老师求教。老师帮我把伞的“小胳膊”握在一起,我用力的咬下一大块胶布把它粘在这无数个“小胳膊”上。我本以为已经大功告成了,可是我把伞杆用力一拉,嗬!伞杆竟然掉了,我只好重头再来。我的“伞”终于做好了,为了避免“悲剧”再次发生。我把“伞”用橡皮泥固定在了三个纸杯上。呼!这下可好了,我的小发明终于做成了!可是,不能高兴的太早,只听“啪”的声,我的“杰作”倒了,我只好再次向老师求教。老师告诉我把纸杯的底放到小发明里。我仔细地剪下了杯底,可是,杯底总是挂到橡皮泥上。我急中生智,在橡皮泥上沾了一层胶布。
我的“杰作”终于出炉了!这让我明白了一个道理:发明家可真不容易呀!
作文六:《我的小发明》500字
《我的小发明》在生活中,有些人很不注意交通安全,有的在马路上东奔西跑;有的一边戏耍一边走路,很容易发生交通事故。所以,我想发明一种多更能安全帽,这种安全帽耐用又方便。安全帽的前面有一盏智明灯。你可别小看它,它的用处可大呢!当你在马路上玩耍时,它就会警告你:“请注意安全,不要在马路上做危险的游戏。”当你大踏步走在街上,完全没有察觉后面急驶而来的车辆时,它有会亲切地提醒你:“注意后面有车辆,请靠边行走。”当你急匆匆地想横穿马路的时候,它还会善意地对你说:“主人,心急误事,请注意来往车辆。”当你一个人走夜路时,智能灯就会发出亮光,为你照亮前方的路,同时还能提示驾驶员,前面有人,请注意。如果你一个人走,感到很寂寞怎么办?告诉你吧,安全帽的左侧安装了一个小型随身听。如果你想听听国外的新闻,就用手按一下红色的按钮;如果你疲倦了,想听听音乐放松一下,就按下黄色的按钮;当你没戴手表又想知道时间时,那你就按一下绿色的按钮,它就会准确地告诉你现在的时间哦!更妙的是,安全帽的顶端有一个小型的太阳能电池盒。当你把安全帽戴在头上时,这个小盒就能吸收太阳的光化为电能。这样就不用三天两天的换电池了。不过你不用担心,夏天时你戴着安全帽一定不会感到热;冬天时戴在你头上的安全帽还会起保温作用呢,这是因为小盒里面有微电脑自动调换装置。告诉你吧,不过多久,这种安全帽就会上市的!到时候你可要多多捧场呀!
作文七:《我的小发明》1000字
我的小发明
那是四年级的暑假,我很多作业都已经做完了,只有小制作这项作业让我很伤脑筋。一次,我无意中看见客厅里有一盒已经过期了的“三精牌蓝瓶口服液”,我好奇的走过去,打开一看,满满的,只喝了一瓶!我望着这些好喝的口服液,想喝,可是又已经过期了。扔了,又觉得可惜,怎么办呢?我灵机一动:“我可以把瓶子里已经过期了的口服液倒掉,把外面的瓶子收集起来做成一个漂亮的风铃呀!”。
说干就干,我先把瓶子从盒子里拿出来,用剪刀在瓶口上刺了一个小洞,然后把瓶口朝下,让口服液一点一点的倒出来,待全部的口服液都倒完后就把瓶子放在桌子上。从家里找出一些以前美术课上没有用完的的卡纸、双面胶,又找出毛线、剪刀等工具。待一切准备完毕后,就正式开始制作了。我的头脑中闪现出商店里见过的很多风铃的样子,可就是不知该做什么样子的风铃。我找来很多的美术书,终于在三年级的美术书上找到了“海底世界”风铃。我和妈妈商量了很久,决定就做它。我先用一张蓝色的卡纸,把它剪成了圆形,然后又在圆形上剪掉了 一个锐角,再把刚刚剪掉的那个角的两边用双面胶粘了起来,这样就成了一个漏斗形状。接下来,就要做吊坠了。吊坠是各种海底生物。我在一张红色的卡纸上画了一只大螃蟹,举着大而有力的大脚,鼓着一对大眼睛,样子好威风啊!我用剪刀细心地剪下来。再剪一条肥肥的大鲤鱼、背着厚厚的壳的小乌龟……再准备一些长短不一的各种颜色的毛线,每个生物的背后都粘上一根。其次就是在每个生物的下面吊上一个瓶子,这下可把我难道了,怎样才能把瓶子稳稳地吊在上面呢?直接套在瓶口上吧,不好看,而瓶子是玻璃的,又不能在下面打个小洞,怎么办呢?我望着瓶子发呆。突然,我的视线落在桌上的牙签上,我灵机一动,想到了一个好办法,我把牙签分成两段,拿起一段,用毛线从中间绑上,再把牙签斜着放进瓶口,把毛线提起来。瓶子就稳稳地吊起来了。我用同样的方法把所有的瓶子都吊上了。最后把所有的连着生物和瓶子的毛线从漏斗的中心穿过,拧成一股。这样一个漂亮的风铃就做好了。我美滋滋的拿给妈妈看,妈妈也特别喜欢,直夸我做的真好,并和我一起把它挂在了客厅里。
每次我到客厅,我都会看看我的风铃。每次起风的时候,我的风铃就会“叮咚、叮咚”地唱歌,在风中翩翩起舞。
教室立刻安静了下来,就连蚊子飞过的声音也听得见,老师重复了一次问题,还是很安静。最后,老师告诉我们:因为盐水的密度远远大于水和食用油,浮力大于鸡蛋的重力,当老师把盐倒进水里的时候,鸡蛋受盐水的挤压和托力的双重作用下,盐水就慢慢地把鸡蛋往上托起。原来是这样啊!
大自然的奥妙真是太有趣了,只要细心观察就会发现了。
作文八:《我的小发明》800字
几周前,罗老师叫我和其它4个同学去听小发明课。听了以后,我深受启发,马上制作了多功能饭盒和环保清洁书写擦。 首先,我把目光瞄准了饭盒。可左思右想也没有想到饭盒有什么不方便的,“啊,终于想起来了。”我自言自语地说,“能否加一个工俱箱呢?”晚上我就开始了我的“秘密行动”,趁爸爸妈妈没发现,我便拿起剪刀、胶布悄悄地溜进我的“实验室”——厨房,把准备好的饭盒、筷子、勺子整齐地放在一起,拿起胶带一贴,好,我的多功能饭盒大功告成。第二天,老师拿着我的多功能饭盒对我说:“你这个发明实用性很高,但上面的胶布用过几次粘性就不强了,要在上面加个盖子。”我拿着我的发明回家后,迅速找了个盖子装在饭盒上。我到校后再把它交给了老师,我的这个发明也就勉强成功了。 之后,我又准备发明一个新的东西。“嘿,异想天开节目不是经常播放黑扳擦的发明吗,我也要发明,而且跟别人的不一般”,想到这里,我找来一块长15厘米、宽5厘米的长条形泡沫,在泡沫正面用小刀锉了一个洞,再将粉笔安装上去,就可以握着泡沫写字了,同时还可以用泡沫的下端擦拭,真是一举多用,但就是擦拭的效果还比不上学校的擦子。爸爸下班后,带回来黑板擦,我割下擦子的一部分,用布贴胶安在泡沫的下端,可就是贴不稳,怎么办呢?我突然想出一个好办法,在擦子四周用胶围上二圈就能固定了。“好了,完成了。擦拭不理想的问题也解决了。”连爸爸也说我这个发明比上一次好,可不是吗,我这个发明费尽了三天两夜才做出来的,能不好吗。它既能书写不脏手,又能很方便地擦拭。我恨不得马上把这个发明交给老师。时间过得可真慢,总算等到第二天早上,二节课下课,我怀着喜悦的心情把发明交给老师,老师告诉我,如果把一个小缺点改了,也许能获奖。当时,我一听,差点一蹦三尺高,喊出声来“我成功了。”这是我第一次做小发明,没想成功了。 这次发明使我品尝了“先苦后甜”的快乐,也明白了这样一个道理:如不经过细心的观察、认真的思索和反复的实验,又怎能获得艰辛之后的笑容呢?
作文九:《我的“小发明”》600字
我五岁的时候,妈妈给我买了几辆四驱车。 这些四驱车很好玩,我玩了很多天,四驱车就被我玩坏了。后来,我把玩坏的四驱车找出来,发现四驱车肚子里的马达还是好好的。我就想:我可不可以用这些马达来发明一些新玩意儿呢? 于是,我就从一辆四驱车的肚子里取出了一个马达,又从柜子里找出了一根细长的电线、一节电池、一块硬纸板。我想发明一台小小电风扇。我先把马达放在桌子上,再把电线剪成两段,然后用这两段电线把马达和电池连接起来,但是,马达却没有转。这是什么原因呢?我就跑去问妈妈。妈妈说:“你把它们接反了,电池是分正极、负极的。”听了妈妈的话,我就把电线调过来重新接,可是,马达还是没有转。我心里像有一团大火球在滚一样。这时,妈妈走过来,帮我看了一下我的“电风扇”,然后说:“儿子,你的电线没把电池接稳。因为电源不通,所以马达就不会转动。”等我把电线和电池接稳了,果然就听见了吱吱吱的马达声,我转过头看了一眼妈妈,兴奋地说:“妈妈,我的马达转动了。”这时,我用剪刀把硬纸板剪了一个小圆圈,在它的中间钻了一个眼儿,把它安在马达的轴承上,接着,这块圆形的硬纸板就被轴承带动着转了起来。啊,我发明的小电风扇终于成功啦! 我高兴地拿着我的小电风扇玩起来,一会儿拿给爸爸看,一会儿拿给妈妈看,爸爸、妈妈都夸我是个“爱动脑筋的好儿子”。
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作文十:《我的小发明》400字
我的小发明“多功能笔”
随着年龄的增长,我发现我们班近视的同学越来越多了!我心里有一种说不出的滋味,真难过呀!
经过几个月的观察,我终于发现同学们近视的原因是坐姿不对。
后来,我发明了一种多功能笔。 这种多功能笔是用铝合金做成的,非常轻,当你写作业的时候手就不会麻了!虽然它的形状和普通的笔一样,但是我告诉你它的作用可多了!这种笔的笔杆上有五个按钮,第一个红色的按钮是铅笔;第二个粉色的按钮是钢笔;第三个紫色的按钮是橡皮擦;第四个绿色的按钮是改正液; 第五个是蓝色的按钮,
只要你坐姿不正确,它就让你写不出字来。有了这种笔,你就可以省很多时间,也可以省很钱。因为它不用你给
铅笔加笔芯,也不用给钢笔打墨水。橡皮擦和改正液是无限的再怎么用也用不完。 听了我的介绍,你想买吗?我告诉你它不贵五角钱就能买到。这种笔便宜吧! “多功能笔”刚到超市不过一分钟就被一抢而空。我喜欢我的发明,你如果还有什么好发明,我们一起分享吧!
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