作文一:《三分钟课前演讲稿大全》20600字
——陆 波
共建和谐校园共创美好明天
同学一起就是缘,和谐度过每一天。
关爱师弟和师妹,尊重学长礼为先。
高中同学应明理,莫为小事起争端。
有时牙舌也相反,人多磕碰实难免。
磕碰发生两人间,莫让他人沾上边。
说你懦弱是害你,劝你大度是好汉。
遇上磕碰思己过,对待对方忍在前。
能忍一时风浪静,能退一步海无边。
处理磕碰和为贵,宽容大度好相见。
学习要有好心境,求学需要和谐伴。
在校专心来读书,莫被小事遮望眼。
小事如果去纠缠,危害自己就不浅。
学校说你不守纪,老班说你是莽汉。
输了心里不舒坦,常常痛苦好几天。
如果心里还不甘,再找麻烦再丢脸。
赢了也会是输家,别人或许找麻烦。
如果事情再闹大,家长来校都无颜。
远的将会毁前程,近受处分丢颜面。
走上社会害更大,下列例子见一斑。
英山有过杨柳湾,一起血案实在惨。
两家为了一堵墙,五死一伤悔枉然。
小事宽容和大度,也能使人美名传。
翻开英山名人谱,有个郑姓大法官。
家邻为墙闹翻天,家书一封众人惭:
“千里来书只为墙,让他三尺又何妨。
万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”
两例真人和真事,后例记载在《山泉》。
越能宽容和大度,越能使你不平凡。
韩信忍受胯下辱,宰相肚里好撑船。
宽容大度是美德,和谐校园需共建。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天,我演讲的题目是:“莫让手机成手雷。”
在科技高度发达、生活水平不断提高、独生子女占主流的今天,高中生基本上实现了人手一部手机,对于自制力不太强、上进心还不太足的部分高中生来说,拥有手机无异于拥有手雷,手机手雷已经把我们部分同学轰得晕头转向,六神无主,不能自拔。
它轰掉了我们上课的注意力和考试的诚信,严重地影响了我们的学习。有课桌上厚厚的书本作掩体,手机手雷在这里发挥了巨大的威力:部分同学两耳不听老师讲,两眼不看教科书,两手不作练习题,一心沉在游戏里;有的同学偷偷发着短信息,一心想着去编辑,对方将会怎回答,我该怎样去处理;有的同学上课却在上网,天南海北去游荡,禁区也要闯进去,那管老师和课堂。考试时手机更是威力无比,平时不用去学习,全靠手机创奇迹,不用动脑有答案,准保考试得第一。
它轰掉了我们很多宝贵的休息时间,间接地影响了学习。晚上就寝已休息,还把被子作掩体,短信上网玩游戏,深夜一点不停息,影响同床和室友,上课哪里有精力。
当同学手中手机成为手雷,危害决非学习。我认为还有四大危害。其一,造成精神污染。因为同学涉世都不深,是非观念不很明,越是刺激越爱看,不知不觉染精神。难怪有人说手机上网是部分同学的精神鸦片.其二,危害身体健康。同学身体未定型,开着手机贴着身。手机开着有辐射,辐射真的很伤身。其三,淡化了亲情。有了手机,和亲人交流很少有人用传统的书信,而改用了打电话和发短信,由于受时间和文字量的影响,很难和亲人作亲情的交流,以至于异化了亲情。在我们同学中有这样一个典型,一个同学每月和父亲的短信是:“爸,钱。”亲情异化成了金钱,怎不叫亲人心寒。其四,助长了盲目攀比。同学在一起,不是比学习,而是比手机。看谁手机贵,看谁功能强,看谁式样好,结果家里再穷打肿脸来也充胖。
正因为手机已成手雷,因而很多国家都在排雷,韩国和日本已经用法律的形式禁止中小学生在校使用手机。国内很多学校也在排雷,早在几年以前闻名全国的河北衡水中学对学生最大的违纪处理就是带手机进校园,本学期我们学校也推出了禁止学生带手机进校园的举措。
但我认为,既不能让手机成为手雷,也不能一味排雷,而要识雷和避雷。一味排雷,会造成学生的抵触情绪,结果越排雷越多,越禁越成祸。更何况我们大部分家长在外务工,我们也有必要经常和家长取得联系。识雷就是要开展各种活动,让同学们明白不正确使用手机的危害,提高同学们对手机的思想认识,达到正确使用手机的目的。解决用手机来干什么的问题。今天的演讲会就是一次很好的识雷的活动,我相信通过今天的活动会使同学们的认识有一个质的飞跃。避雷就是解决什么时候用手机,什么时候关好手机的问题。我们来校的目的是学习,直接影响和间接影响学习的时间,我们要关好机,避开雷,藏好雷,如上课、自习、考试、就寝以后。这些时间学校采取措施让我们避雷是完全有必要的,像我们高二年级的期中考试,限制同学带手机进试场的作法就取到了很好的效果。
最后,我衷心祝愿我和同学们,莫让手机成手雷,学会理性去消费。同学们,高中是人生的黄金季节,让我们摒弃诱惑,合理使用手机,全心学习,共绘美好蓝图,共创美好明天!
教养之我见
陆波
绍兴中国轻纺城中学 名师班(12K)朱沁儿
人际交往,最能看出一个人的教养。
早在春秋时期,郑国大臣子公有一种特异功能:只要一有饭局,他右手的食指就会跳个不停,按也按不住,所谓食指大动也。有一天,子公的食指又跳了起来,子公开心地对朋友说,听说郑灵公刚刚弄到一只大鳖,估计要请我喝鳖汤。第二天,子公和那个朋友一起去朝见郑灵公,郑灵公正在喝鳖汤。子公扭头朝朋友一笑:“怎样,我说得没错吧?”哪知郑灵公不凑趣儿,把鳖汤分给了那个朋友,却把子公晾在那儿了。子公很尴尬,脸色憋成了鳖汤的颜色,咬了咬牙,突然上前一步,把那根具有特异功能的食指往汤锅里一插,淋淋漓漓拔出来,搁嘴里吮了几下。对于这一“染指”行径,郑灵公大怒,把子公赶了出去。子公灰头土脸回家,越想越不忿,居然联合其他大臣造反,把郑灵公给杀了,另立了一位新君,是为郑襄公。一锅小小的鳖汤,就这样改变了历史。
另一则故事是在战国时代,中山国的国君中山君请群臣吃饭,当时在座的所有人跟前都有一碗羊汤,惟独司马子期跟前空荡荡的,别说羊汤,连根羊毛都没有。司马子期比郑国的那位子公素质高些,表现得很有教养,没有当场发飙,他默默退场,一溜烟奔到楚国,用三寸不烂之舌说动楚王向中山国大举进兵,吓得中山君流亡国外,连国君都做不成了。
有教养的人都会遵守人际交往的两个准则:一是不能伤害他人的身体,二是不能伤害他人的尊严。当郑灵公和中山君自顾自把汤碗端起来时,也就把子公和司马子期的尊严摔在了地上。损害了他人的尊严,就有可能残害到自己的身体。你可以斥责子公和司马子期的人格很狭隘,鄙夷他们的尊严很脆弱,但是再狭隘的人格也是人格,越脆弱的尊严越需要尊严。
上述例子足以说明:教养跟地位无关。地位卑贱的人固然需要教养,但地位高贵的人不一定就有教养。
如果你有教养,你就会明白:子公和司马子期喝的不是汤,是尊严。推而广之,其实现实生活中所有赴饭局的人吃的都不是饭,而是面子与蟹黄同蒸,虚荣跟熊掌乱炖,爱情和鸡腿齐炸,友谊并火锅共涮。每杯红酒里都调了半杯交际,每斤甲鱼里也都藏了半斤野心。在这个美食和人格犬牙交错的环境里,你得时刻小心自己的言行,否则有人很生气,后果很严重。
春秋时期,宋国与郑国交战。大战之前,宋国主帅华元为了联络感情,杀羊宴请部下,众人吃上羊肉汤,喜气洋洋,士气倍增。不知是疏忽还是其他什么原因,惟独华元的车夫羊斟没有吃到羊肉喝到羊汤,他深感不公,心中憋闷,却无从发作。没有人能想到,待到两军对垒、刀枪相见之时,车夫羊斟觉得找到了机会,这时他对华元说:“昔之羊羹子为政,今日之事我为政。”意思是,当初分羊肉汤时你说了算,今天打仗我说了算。说完扬鞭催马,把华元乘坐的战车一直赶到敌方阵营,让华元直接当了郑军的俘虏。主帅被俘,宋国军队自然溃败了。
《史记·秦本纪》记载,秦穆公丢失了一匹良马,被生活在岐山之下的三百多个乡里人捉得,并把马吃掉了。官吏抓住这些吃马的人,准备严惩。穆公说:“君子不因为牲畜而伤害人。我听说吃良马肉而不喝酒会伤害人。”于是穆公赐酒请他们喝,并赦免了这些人。后来,秦国与晋国之间发生战争,秦穆公亲自参战,被晋军包围,穆公受伤了,面临生命危险。这时,岐山之下偷吃良马肉的三百多人,飞驰冲向晋军,“皆推锋争死,以报食马之德”。不仅使穆公得以逃脱,反而还活捉了晋君。秦穆公作为一国之君,对臣民的冒犯,不仅不在乎,还进一步为他人着想,使百姓感召于他的胸怀,进而拼死相报。宽广的心胸,慈善的心肠,这就是芬芳的教养。
在人际交往中,是让别人成为你前进途中的桥梁,还是成为阻挡你前进的石墙,就看你有没有教养。
祖国啊,我亲爱的祖国!
陆波
——绍兴中国轻纺城中学 名师班(13)杨晓芳
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,从《诗经》中“坎坎代擅”的江边,到《史记》“金戈铁马”的楚河汉界;从郦道元的《水经注》,到苏东坡的《大江东去》,我看青藏高原脉动的祖国;看黄土高坡起伏的祖国;看山舞银蛇,原驰蜡象,百舸争流千帆发的祖国;看鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由的祖国!
在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国童年的灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的热情;在缀满诗歌与科学的大地之上,读祖国成熟的风韵……
我想说又不愿说,我也曾看到祖国的孱弱,在圆明园烧焦的废墟之上,我看祖国是一滩血;在邓世昌勇猛的“致远舰”上,我看祖国是一团火。但我的祖国没有沉没,在太平洋的东部,在黄土地的高坡,她用宽厚的臂膀,挽起高山大海,将炎黄子孙揽于怀中,用茅草和土砖修复历史的长河,用野菜和稀粥喂养岁月的饥饿。国父孙中山,在黑夜里开始规划崭新的理念和举措;巨人**,在贫瘠的土地上,支撑民族的血肉与骨骼;伟人邓-小-平,把饱经沧桑的瞳仁闪烁,指引多灾多难的祖国,从世纪的风风雨雨中神奇地走向红红火火!
沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯关东,走三峡,奔大海。在河西走廊,华北平原,我看祖国的富饶与辽阔,看祖国千里马般日夜兼程的驰骋与奔波;在长江三角洲、珠江三角洲,看祖国的壮阔与巍峨,看祖国繁荣的霓虹灯日夜闪烁,灿若星河……
给我肤色的祖国,给我智慧与胆识的祖国。尽管在乡村,还有辍学孩子满怀的饥渴;尽管在城镇,还有下岗女工无奈地诉说,但我知道,更有改革的风云跳跃腾挪,把传统的旧体制彻底打破,迎来新世纪红日的喷薄!
这是一个除旧立新的祖国。这是一个放飞梦想的祖国。这是一个沸腾上升的祖国。这是一个如日中天的祖国。我的话语多得成一部厚厚的历史著作,我的话语多得成一条长长的灿烂星河,但是说得最多最动情的一句,便是——腾飞吧,祖国!中国吉祥,吉祥中国!请您聆听您的赤子发自内心的讴歌——
是已醒的巨龙
正在腾飞
是绯红的黎明
正在喷薄
九百六十万平方的汇合
十三亿钢铁长城的总和
你用舒缓凝重的脉搏
抚养了
深思的我成熟的我蓬勃的我沸腾的我
那就让我在你的血肉之躯上
去点缀
你的绿波你的红火你的花朵你的硕果
——祖国啊
我亲爱的祖国!
第1篇:课前三分钟演讲稿(一)
同学们: 大家好!
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞
起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她
微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白
的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,
招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?
当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。 绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远
去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。
谢谢大家!
第2篇:课前三分钟演讲稿(二)
同学们:
俗话说:“笑一笑,十年少”。其实,微笑不仅能让你年轻,还是一座沟通人际关系的桥梁,一剂化
解人们矛盾的良药。
你听说过关于日本原一平先生的故事吗?
原一平本是一位极其普通平凡的保险推销员,他相貌平平,身高只有158厘米,但是,他为什么能成为日本家喻户晓,妇孺皆知的名人呢?正是因为他有事没事就研究微笑,对着一面随身携带的小镜子
练习,并把这些微笑应用到工作中去,才走向了成功,成为鼎鼎有名的人。
原一平在工作中,在生活中,一共研究出了39种微笑,并且自己也将这39种微笑练得非常自然。有的微笑能让人感到温暖,有的微笑能让人感到亲切,有的微笑能带给人们力量,有的微笑能让烦躁
不安的人立刻安静下来,有的微笑能让你不由自主地去聆听。
正是他的微笑,才让人乐意购买他推销的保险,认为他推销的保险有百利而无一害;正是他的微笑,
让客户与他成为无话不谈、无事不说的知心朋友。
的确,微笑能沟通人的心灵,把彼此间的距离拉近,甚至帮助你走向成功。
记得一次去医院看病,我坐在椅子上排队等待,一个男的对着护士说:“你们这是怎么搞的?医生约了我上午9点整来,你自己看看都已经9点40分了。”我本以为护士肯定会以牙还牙,然后两人会大动干戈,谁知,护士却微笑着对那个男的说:“先生,实在很抱歉,人太多了,我进去帮您看看,也催一下。请您稍等。”过了一会儿,只看见那个护土微笑着说:“先生,到您了,请进去。”我不禁佩服起这个护士来,过了一会儿,那个男的出来了,他找到刚才一直对他微笑的护土,诚恳地说:“刚才
实在对不起,请原谅。”护士依旧微笑着说:“没关系的。”
可见,微笑有时候还能化干戈为玉帛。
每天你给别人一个真诚的微笑,别人也会给你一个微笑。
微笑能让别人对你所怀的顾虑在一瞬间消失;微笑能让你与别人的关系融洽;微笑是沟通彼此心灵
的无声语言。既然如此,那么,朋友,就请大方起来,请别吝啬你的微笑。
谢谢大家!
第3篇:课前三分钟演讲稿(三)
各位老师、各位同学:
大家好!
前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们
的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……
王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们
常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。
我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了
快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月, 就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!
谢谢大家!
课前,用讲话将同学们的学习热情点燃,为了美好的明天而奋斗。
高中课前三分钟演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。
人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
课前三分钟演讲稿
感谢大家给我一个上台的机会!
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。-----三联阅读
每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。这是一次多么让人惊叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
课前三分钟演讲稿
生命的价值
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色!
在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。
面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来。他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它。尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱。“现在谁还要?”还是有人举起手来。“朋友们,你们已经上了一堂很有意义的课。无论我如何对待那张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元。人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我们觉得自己似乎一文不值。但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值。在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝。”
温馨提示:生命的价值不依赖我们的所作所为,也不仰仗我们结交的人物,而是取决于我们本身!我们是独特的——永远不要忘记这一点
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
同学们,大家好。今天十分荣幸可以由我来为大家进行课前三分钟的演讲。
首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频时偶然间听到的。
是的,今天我演讲的主题就是自信。
每个人的人生都并非一帆风顺,并非永无波浪的湖面。而是一场充满艰辛,坎坷,曲折,充满挑战与挫折的旅途。属于我们的每一个新的一天都是一次挑战。在迎接每日的朝阳时,我们需要足够的自信来克服遇到的困难。
爱因斯坦的“相对论”发表之后,有人曾炮制了一本《百人驳相对论》,网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的挞伐。可是,爱因斯坦自信自己的理论必然胜利,对哒伐不屑一顾。他说:“假如我的理论是错的,一个人反驳就够了,一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念,坚持研究,终于使“相对论”成为20世纪的伟大理论,为世人所瞩目。
同学们,或许我们无法成为像爱因斯坦一样成为为社会做出极大贡献的人。但我们依旧应该向他一样自信的面对一切,面对困难,面对挫折。
居里夫人说过:“我们应该有恒心,尤其要有自信心!我们必须相信,我们的天赋是要用来做某种事情的,无论发生什么事情,活着的人总要照常工作。”正是自信,支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后,两次荣获了诺贝尔奖,为人类的科学事业做出了巨大的贡献。
我坚信,自信是一种力量,一种引领我们坚持的力量。无论身处顺境,还是逆境,都应该微笑地,平静地面对人生,有了自信,生活便有了希望。“天生我材必有用”,哪怕命运之神一次次把我们捉弄,只要拥有自信,拥有一颗自强不息、积极向上的心,成功迟早会属于你的。
同学们,高中三年必定是一段峥嵘岁月。希望从今天开始,从现在开始,我们都可以把汗水的积累转化为骄傲,自信的资本。以舍我其谁也的雄心壮志面对我们应该面对的每一次考验。让我们的高中生活成为人生光彩绚丽的回忆。
谢谢大家。
课前三分钟演讲稿
一、磨难也是一种财富
同学们:
大家好!
在高考中有位考生写过这样一段话:我曾经埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑……
也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝是公平的,磨难也是一种财富。
曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机,同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。
张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难反而使她有了更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语。她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。
人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品。
同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。
谢谢大家!
二、用心期待诚信
同学们:
大家好!
看看身边,想想自己,我们可能会有这样的发现:不知从何时起,考试作弊这种现象在校园中竟然已泛滥成灾!
高考,在我们的心目中是权威的、神圣的,可是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的高考集体舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等,这一幕幕,让我们觉得诚信正在一步步远离我们。
回过头来想想我们自己,有很多人也的确如此:面对一次次阶段性考试,面对自己郑重签下的诚信承诺书,居然没有几个人能坚守住那份诚信,最终,一部分人选择了作弊。
我的学长们,我的同学们,你们想过没有,其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只要平时脚踏实地学,投入时间和精力,你一样能做得很好,根本不用去想怎样“安全作弊”。但是,为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险,而背叛自己的诚信呢?也许面对分数和利益的巨大诱惑,有人会认为:诚信值几个钱?别人都不要诚信了,我还要诚信干嘛?于是,大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看?签了又有什么用?虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时,诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都能时刻提醒自己,告诫自己,时刻注意自己的一言一行,坚守住那份诚信,相信我们一定会收获到令自己满意的成绩。
我们真的不想人们再说起“诚信”时,留下的只是一声叹息。同学们,希望大家在以后漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。同学们,让我们用心期待诚信,在诚信里感受温暖,在诚信中憧憬明天。
谢谢大家!
三、绝不轻言放弃
同学们:
大家好!
作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。
亚伯拉罕·林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。最终,他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想。
如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦·凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。
白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。这,才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家!
四、宣传自己
同学们:
大家好!
如果你是一匹风驰电掣的千里马,那么自我宣传就能助你早日寻找到伯乐;如果你是一块不怕火炼的真金,那么自我宣传就能帮你拂去身上的尘土;如果你是一个博学多才的人,那么自我宣传就是你迈向成功的第一步。
也许你多才多艺,但如今却如一坛酒,静静地在深巷中酝酿着自己的香醇,感受着“李广难封”的悲哀,那么请你不要再信守“沉默是金”的信条,快快向大家推销自己吧。
世常有千里马,而伯乐却并不常有。如果你不想做一个被岁月遗弃的千里马,那么就快快在原野上奔驰吧,尽情展示自己吧,不要徒留“老骥伏枥,志在千里”的悲哀与长叹,不要让自己空留有“心有余而力不足”的一腔哀叹。所以,及早地展示自己,是十分必要的。
当今世界,你我他也许个个都是人中蛟龙,但最终成功的也许只有他,因为只有他懂得在机遇面前尽情地展现自我,而你我在机遇面前,却只知缄口不语,希冀着有那么一个机遇来发现自己,殊不知“是金子总会发光的”永远只是少数,而不懂得展露自己的你我,则只能归结为历史进程中那平凡无能的浩浩众人中的一员。
所以,如果你是一个仍被藏在布袋中的锥子,那就及时地戳穿布袋,显露自己的锋芒;如果你是另一个毛遂,那就不妨也来一个“毛遂自荐”,续写一段佳话……
但是,盲目的自我宣传并不值得提倡。我们宣传自己的前提是自己必须有真才实学,所以,当你不具备足够的才情来让世人肯定你时,不妨适当地当一下深巷中那坛还需慢慢发酵的酒,待一切都已准备好时,再让世人为你的芳香美味而倾倒。正如梅花也是在蕴积了春秋的精华之后,才在冬天释放自己最浓烈的香气的。
同学们,当有一天你是那个具有真才实学的人时,就请积极地向世人宣传自己吧!
谢谢大家!
五、为什么不行动?
同学们:
大家好!
我的演讲从一个小故事开始——在一个深深的鼠洞里,一个老鼠家族正在召开会议,会议的中心是怎样在觅食的时候及时发现那只喜欢搞突袭的黑猫。不一会儿,一只小老鼠想出一个好办法——在黑猫的脖子上挂一只铃铛。话一说完,大家齐声说好,但接下来却都沉默了,因为没有哪一只老鼠敢去挂这只铃铛。
这个故事不禁让我浮现出一个念头:与行动相比,有时候,幻想或想象其实是一件再舒服不过的事——它没有风险,无需胆量,不受约束。你想尝试冬泳,便可以尽情地想象着数九寒天在冰冷刺骨的河水中游弋的豪迈;你想尝试弹琴,便可以尽情想象自己在高高的舞台上悠然地表演;你想学习一门外语,于是跑到书店买了一大堆复习资料,还把决心下了又下:每天至少要保证一小时的学习时间。在你的头脑中,一切都是那样美好、切实可行,不过,当热情渐渐冷却后,你却没有勇气跳人冰水中;你却不能忍受日复一日练琴的单调和枯燥;你却不能放弃每天的休闲时间埋头苦学。全部美好的幻想和想象都变成了一纸空文。
几年前,一位颇有名气的画家想画一幅以某历史事件为主题的画,这个历史事件在其他画作中鲜有表现,场景又极生动,形象,画出来一定很富感染力。这位画家翻阅了大量历史书籍,对事件的各种细节已了然于胸,加上他画技高超,若完成这幅画肯定能为他赢得巨大的声誉。一年以后,有人无意间提到那幅画,谁知画家根本就没动笔!他犹豫着想找理由解释,最后终于说还是太忙了,有许多事情要做,根本没时间画这幅画。
生活中,有许多这样的人,他们对人生有着种种设想与规划,有着十分美好的理想与愿望,可就是不用实际行动来实现它,这样一来,即使构想出再有价值的东西,也是胎死腹中,令人惋惜。
老鼠没有行动,是因为恐惧,我们没有行动,是因为什么呢?不要找任何借口来回答这个问题,任何借口都是苍白无力的。
我们应该随时告诫自己:下定决心做某件事的时候,一定要立即行动。
我们每一个人都应该牢牢记住,上天不会因为你美好的想法而送你一个美好的前程。那么,为什么还不行动?
谢谢大家!
六、独乐乐,不如众乐乐
各位老师、各位同学:
大家好!
前不久,我读了一则童话故事,它是英国作家王尔德写的《巨人的花园》。故事讲的是一个巨人看到孩子们在自己的花园里玩耍,很生气,他在花园周围筑起了高墙,将孩子们拒于墙外。从此以后,园里花不开,鸟不语,一片荒凉,春夏秋都不肯光临,只有冬天永远留在这里。一天,孩子们从墙洞爬进来,春天也就跟着孩子们来了,园里立刻变得生机勃勃。当他把孩子们再次赶出花园之后,花园又被冰雪覆盖了。后来,在小男孩的启发下,巨人醒悟了,随即拆除了围墙,花园成了孩子们的乐园,巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间,感到无比地幸福……
王尔德的这个快乐故事,让我的心久久不能平静,那个巨人,他两次的自私与冷酷给花园带来了冰雪寒冬,让孩子们失去欢乐的同时,他自己也同样孤单寂寞,更享受不到花园里明媚的景色!我们常说:“赠人玫瑰,手有余香”。其实,快乐也一样,给别人快乐,自己也快乐。
我还记得这样几句名言:“把你的痛苦与人分享,你的痛苦将会减少一半;把你的快乐与人分享,你的快乐将增加一倍。”是啊,分享快乐不会使自己损失什么,却能让这个世界充满温情。相反,有了快乐,一个人独乐,最终也不会快乐。
与别人一起分享快乐是一种美德,因为快乐能够传染。其实很多时候,与别人分享快乐,既是给了别人一个机会,也是给了自己一个机会;既给了别人一个好心情,自己也留下了一份好心情。
既然这样,那么请打开你的心灵,真诚地与别人分享吧——自己是一团火,就要想法把别人点亮;自己是一盆水,就要想法把别人洗净;自己是一粒米,就要想法长出更大的稻穗;自己是一弯月,就要想法给夜行人送去清辉……与人共享快乐,你也会更加快乐!
谢谢大家!
七、做自己的伯乐
各位同学:
大家好!
小草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强,可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极希望自己也能鹏程万里,于是冬练三九,夏练三伏,可临终也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的辉煌。
它们付出努力了,却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清自己,没有把握好自己应该努力的方向。
一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少,但认清自己的实力,把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
正是认清了自己在文学方面的缺陷,班超毅然投笔从戎,使自己不仅在军事方面取得较高的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败,认真分析原因,正确地评估自己的能力,最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负,改修“理论物理学”,在理论方面,他驾轻就熟,一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。
认清了自己的方向,努力才是通向成功的捷径,奋斗才会有结果,很难想象潘长江能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮……也很难想象姚明穿着时尚的服装,站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。
如果不能成为自己的伯乐,不能认清自己,努力方向与实际南辕北辙,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜,再多的付出也不会得到回报。现实中,我们每个人不一定都要轰轰烈烈,流芳百世,每一个人的事业不一定都要惊天动地,垂名千古,只有适合自己的,才是最好的。
做自己的伯乐,发现自身的闪光点,认清自己奋斗的方向,把握自己,经过坚持不懈地奋斗,经过挫折的暴风雨,才会出现鸥翔鱼游的天水一色。
同学们,只有认请你的方向,走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道。
谢谢大家!
八、你掉了一样东西
同学们:
大家好!
有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。
终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。
故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?
同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?
当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱扔乱撂时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。
绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。
谢谢大家!
九、只有合作,才能双赢
同学们:
大家好!我演讲的题目是“只有合作,才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐:一根鱼竿和一篓鲜鱼。其中,一个人要了鱼,吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿,走向大海,但路途遥远,他走了好几天才到海边,还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼可以暂时充饥,但解决不了长远的生计问题;鱼竿可以用来解决未来的生计问题,但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来,只有将二者合起来,才能彻底解决眼前和长远的生计问题,只有两个人合作,一起享用这篓鲜鱼,一起走向海边,才有可能同时获救。但可惜得很,他俩拒绝合作,最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言:单独一个人可能灭亡,两个人在一起可能获救。当然,是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹,但如果像上面那两个人一样你敲你的锣,我唱我的戏,最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说:“每个人都拥有不同的智慧及无可限量的潜能,当大家对此有所了解,并同心协力开发时,就能为社会带来繁荣。”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。当时,日本正处于经济危机时期,为摆脱困境,他亲自拜访了冈田电池公司董事长。二人商定,双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池,联合进行产品宣传。此举广告效应极佳,无论是电灯泡也好,干电池也罢,两家公司都接到了大量订单,从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。这一商战的胜利不正说明:只有合作,才能双赢吗?
当今世界,科技高速发展,社会分工越来越细,而人的智力、知识却总是有限的,这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生,更应该善于合作。与老师合作,聆听老师的教诲,你将迅速成长;与同学合作,在知识的海洋里去探索,你将获得无穷的智慧;与父母合作,善于倾听父母的唠叨,你将感受到无边的幸福。
同学们,让我们永远记住这句人生箴言吧:只有合作,才能双赢!
谢谢大家!
十、养成良好的习惯
各位领导、老师、同学们:
大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好的习惯”。
有这样一个故事:很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如:随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小的麻烦。
这个故事再一次告诫我们:坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来危害。
所以,我们平时要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅:平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为“卫生模范班”,如果每个同学都这样,学校也会变得干净漂亮,我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体,就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题,也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务,自己能做的事自己做,不给父母增添不必要的麻烦……
同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧!
谢谢大家!
十一、珍惜自己
同学们:
大家好!我演讲的题目是“珍惜自己”。
一个生长在孤儿院的小男孩,悲观地问院长,像我这样没人要的孩子,活着究竟有什么意思?院长笑而不答,却交给孩子一块石头,让他拿到市场上去卖,但不是‘真卖’,无论别人出多少钱,绝对不能卖。
第二天,孩子惊奇地发现,不少人对他的石头感兴趣,而且价钱越出越高。第三天,在黄金市场上,石头的价钱高了10倍。最后,当石头被拿到宝石市场上时,石头的身价又涨了10倍,更由于小男孩怎么都不卖,竟被传扬为“稀世珍宝”。
一块不起眼的石头,由于特殊的珍惜而提升了它的价值,竟被视为“稀世珍宝”。有时候,我们也就是这块石头。
也许,在我们中间,你因为天灾人祸或父母离异而身处单亲家庭;也许你的父母长年在外,没有时间照顾自己;也许你是家徒四壁,无所依靠,孤苦伶仃;也许你也曾经因为自己是一个农村来的孩子而感到自卑和不安……但是,这一切都不重要,重要的是你是否能做到珍惜自己,能否树立百倍的信心,付出千倍的努力来改变这一切。
亲爱的同学们,不论个人的情况如何,你都应当庆幸:你是独一无二的存在,这世上再没有任何人会跟你一模一样了!你有自己的同学,有自己的老师,还有自己的朋友,许多人在关心着你,注视着你,爱护着你,珍惜自己吧,他们都是你前进的力量。
是的,生活当中,也许我们每个人就是一块石头,但只要看重自己,学会珍惜自己,生命就有了意义、有了价值。
珍惜自己,这世上只有一个自己;珍惜自己,你将在珍惜中体会到快乐。学会珍惜,你会发现,生活中有很多美好的东西真是让人留恋。
也许你没有过人的才智,也许你的努力尚未被人们发现或认可,但请珍惜自己,勇敢地伸出你的双手,为自己鼓掌,为自己喝彩!
也许人生的路途艰难险阻,布满荆棘,但请昂首挺胸,继续走下去。
谢谢大家!
十二、拥有希望,拥有未来
亲爱的同学们:
我给大家讲一个关于“希望的种子”的故事。
在列宁格勒市中心,有一个科学研究所。研究所里建有一个巨大的仓库,这里保存各种粮食种子。
1942年,当德国人围住列宁格勒时,这个城市开始上演人间悲剧:成千上万的人开始被饿死,人们想方设法寻找食物。
有些市民不惜穿越德军的封锁线跑到郊外,寻找树皮和已被冰封的湖底的鱼虾。但他们常常有去无回,成为德国纳粹枪弹的牺牲品。
饥饿让人变得疯狂。不少人看上了研究所中的那些粮食种子。这可能是当时列宁格勒城中唯一储备大量粮食的地方。
驻守的军队来了,可是科学家说,这是种子,是苏维埃将来的希望。驻守部队撤退了。
前线浴血奋战的将军也来过,他要求把粮食全部交给军队,但科学家说,这是种子,不能吃掉。将军暴跳如雷,但科学家告诉他:“当我们打退了德国人,农民们可以用这些种子过上幸福的生活。”将军听完,向科学家敬礼,然后带领士兵离开了。
几个月后,人们发现看守仓库的科学家饿死在粮堆旁。列宁格勒的那座粮仓,成为世界粮食史上的一个奇迹。
战争已经摧毁了一切,但列宁格勒却保住了珍贵的粮食品种。
现在我们不知道那位科学家叫什么名字,但他的那句“希望的种子”的名言,成为列宁格勒这家研究所的代名词。
故事讲到这里,相信很多同学已经被深深地感动了,为饿死在粮堆旁的科学家,为保护着希望、阐释着希望、留下希望的科学家。
是啊!面对至死仍报希望的这样的人,我们除了感动,还能有什么?战争能摧毁一切,却绝对摧毁不了希望。
是的,拥有希望,一定会拥有未来。
谢谢大家。
十三、位置和价值
尊敬的老师,各位同学:
大家好!我演讲的题目是《位置和价值》。
一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。多年以后,昔日的少年已经长大,明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时,他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在欣赏完毕后,恭敬地将宝石举过头顶,单膝跪下向女王说道:“今天,我已不再是懵懂小儿,完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您,不作为儿童的玩物,而是作为一件稀世之宝,只有这样才能配得上我对您的感激和尊重”。
同是一块宝石,在孩子眼中它仅是好看的玩物,在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的不同,使它具有了两个相差无数倍的价值。而后者才是它真正应该拥有的价值。由此可见,事物的价值往往因其所处位置的不同而发生变化。
其实不仅事物的价值决定于所处位置,人亦如此。尽管常言道“三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮”,可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师,恐怕要出大乱。由于所处位置的不同,孔明不太可能成为—个优秀的鞋匠,而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。
历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台,结果使得国家灭亡、民不聊生,如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑,作为政治家的他们是失败的,而在其它位置上呢?他们却有着令人难以企及的成就。
无数鲜活的事例在告诉我们:正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛,此时我们需要的正是执着地揭开它寻找到属于自己的位置。
“天生我材必有用”,处于正确位置的我们才能实现自身价值。
谢谢大家!
十四、让自信散发光芒
同学们:
大家好!
花儿无法选择自己的美丽,却尽情地开放;鸟儿无法选择自己的翅膀,却尽情地翱翔;我们也无法选择自己的出生,无法改变自己的过去,然而我们永远不能同命运说放弃,与理想说再见。天生我材必有用,只要相信自己是金子总会发光,你一定会拥有风雨后的阳光。
当邰丽华七彩的世界被无声笼罩,当她再也无法用声音去感知世界的美妙,去聆听父母的关爱,去传递内心的情感,哪里有人会想到她会有丑小鸭变白天鹅的一天,哪里想到她能在爱琴海迈向世界舞动中国的丰采。是什么支撑她从生命的谷底到达艺术的巅峰?是什么引领她从一个生命的弱者成长为一个生命的强者?是她对于自己的信心!她明白,只要自己肯坚持,就不会沉沦,就不会失败,就终会有成功的那一天。无数个日夜,她在汗水中度过,在歧视中走过,在疼痛中熬过。最终,她终于见到了风雨后的彩虹,终于让自己的微笑自信地在人生舞台上绽放。
当刘翔以12秒91的速度在雅典赛场上见证中国体育的腾飞,当他在领奖台上纵身一跃,当他含着泪水说“谁说亚洲人不能拿到短跑冠军”时,一个年轻人的自信不经意间张显无遗,我不禁为刘翔的胜利而欢呼,更为他的自信而感动。论资质,刘翔并非出类拔萃;凭智慧,刘翔并非聪明绝顶。然而正是他的自信,时时刻刻加速着他的成长,积蓄着他的力量。“心有多大,舞台就有多大。”刘翔像一匹骏马尽情地飞奔,让中国人几世的愿望在奥运赛场上实现。这一刻,让我们看到了中国新一代美丽绽放的自信。
自信不意味着自傲,不意味着自大,自信是一种积淀,是一种由内而发的气质,是一种“长风破浪会有时”的勇气。穿梭于时空隧道,行走于人生旅途,也许我们会彷徨,但请永远别自卑。脸上挂上微笑,我相信,我们会让自信放出夺目的光芒。
谢谢!
十五、让感恩馨香四溢
各位老师、各位同学:
大家好!
在我们求学的路两旁布满了鲜花绿草。早晨,我欣喜地踏着一路芳香来到学校,香气弥漫,四处飘摇,我陶醉其中。其实在人生之路上,感恩也正是这种芳香,它因为你的欣喜和陶醉而馨香四溢。
刘备三顾诸葛亮于草庐之中,亮终出师,那是他对刘家的感恩。
龚自珍离京,留得“落红不是无情物,化作春泥更护花”名句,那是落花对泥土的感恩。
“谁言寸草心,报得三春晖”,那是孟郊对老母亲的感恩。
乌鸦反哺,羔羊跪乳,这些不都是在提醒着我们去感恩吗?
父母劳累的身影回到家中,我们奉上一杯热茶,送上一句关心,带上一份祝愿,那是我们的感恩。感恩无需惊天动地的誓言,满载她的,是我们生活当中那些微小的动作。当我们在欣赏着流行音乐时,我们是否听见父母埋在心中关于望子成龙,望女成凤的声音?当我们在网吧中沉迷忘返时,我们是否感觉到那“滴答”的敲键的声音宛若父母炎炎烈日汗水的滴落?当我们在小卖部前驻足留连时,我们是否想到口袋中的钱凝结着父母的血与泪?
每每听见这样的话——“我长大了一定要好好养育父母”、“我将来一定要让父母过上好日子”……静下心来想想,为什么要等到以后呢?我们现在是没有经济实力,可我们现在能给他们精神上的安慰,可以为父母洗次脚,为父母捶次背,为父母刷次碗……诸如此类都是我们力所能及的,我们为什么不能以此来作为一份小小的感恩呢?
家中有父母,学校有老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,或许是对老师最好的写照了。她用知识滋润着我们干涸的心田,她用人生阅历为我们送上一碗心灵鸡汤。“三尺讲台迎冬夏,一腔热血写春秋”。老师就像无声的细雨,滋润着我们,我们难道不应该感恩于她吗?
同样,我们也要感谢自然。是她让小草教会了我们顽强,是她让腊梅教会了我们斗争。丝丝惬意,是她在春日对我们的奖赏;习习凉风,是她在夏日给我们的礼品;累累硕果,是她在秋日对我们的回报;漫漫白雪,是她在冬日给我们的惊喜。她教诲着我们,为我们送上这人生的真谛,感恩于此,有为过乎?
感恩,远不是寥寥数笔能道尽的,她融入在我们的生活中,或是那微微一笑,或是那一阵掌声,都是感恩的表现。让我们携起手来,共同让感恩的馨香万里飘扬吧!
谢谢大家!
作文二:《三分钟课前演讲稿大全》13300字
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?课前三分??钟演讲稿老师?、同学?们:?
? ?大家好~? 今天的?课前演?讲,我?想先给?大家讲?个故事?:?
?有?个女孩,?在月台上追?赶一张?被风吹?飞了的?纸。热?心的人?们看见??她万分焦急的?样子,?以为那?是一张?对她十?分重要?的纸,?便纷纷?加入追?赶的队?伍,可?那张纸?仿佛要?存心捉?弄大家?,飞起?又落下?,落下?又飞起?来,像?附了魂?一样。?越是这?样,女?孩追它?的决心?就越大?。? 终于,在??众人的努力下?,那张?纸乖乖?地就范?了。那?个追到?纸的人?,得意?地将战?利品递?给女孩?。女孩?优雅地?向大家?道谢,?然后拿?着纸在?众目睽?睽之下?走到一?个垃圾?筒跟前?,将它?塞了进?去,回?过身,?她微笑?着对大?家说:?
?
? 好了,现在?它终于?去了它?该去的?地方。? ?故事讲到这??里,也许你会?诧异于?女孩的?举动,?也许你?会怀疑?于故事?的真实??。好了,先放?下这些?都不说?,同学?们,让?我们一?同回忆??:
?在我们的?周围,?在我们?的身边?,是否?有垃圾?从同学?的手中?滑落,??成为路面上醒?目的感?叹号,?是否有?随手丢?弃的塑?料袋在?风中“?翩翩起?舞”,?是否会?在厕所?洁白的?墙壁上?看到几?个刺眼?的脚印?,? 同样的,??在你的周围,?是否有?人大声?叫嚷,?让你的?耳膜阵?阵发聋?,是否?有人口?出脏话?,污言?秽语,?招来人?们鄙视?的目光?,是否?有人唏?嘘起哄?,吹口?哨,叫?人不可?思议,?令人费?解,当?发生这?一切的?时候,?在它们?主人的?身上其?实是丢?掉了一?样东西?,那就?是文明?——几?千年来?中华民?族宝贵?的精神?财富。?这财富?世代相?传,它?应该在?你的身?边:? ? 她是路?上相遇?时的微?笑;是?同学有?困难时?的热情?帮助;??是平时与?人相处时的?亲切与?关怀;?是不小?心撞到?对方时?一声“?对不起?”;是?自?觉将垃圾放?进垃圾?箱的举?动;是?看到有??人随地吐痰、?乱抛乱?扔时的??主动制止;是?走廊内?的轻声?慢步;??是宿舍里暖融?融的家?的感觉?。它是?一种品?质,一?种修养?,一种??受人尊敬的并?被大家?广泛推?崇的行?为。? ?绿树红花,朗?朗的读?书声,?暖人的?话语,?整洁的?仪表,?那是一?幅美丽?
的画面?。所以?当有人?离文明?远去的?时候,?请你温?馨地提?醒他:? ?
?你掉了一样?东西。? ?
?谢谢大??家~ ?
? ? ? ?篇二:?
?课前三?分钟演?讲稿:? ?
?我们所需要?的课前?三分钟?演讲稿?:?
?我们所需?要的? 看到日?益坚毅?的容颜?,恍惚?间,我?们已经?从小孩??变成了大人?;? 听着儿时的?歌谣,?早已不?曾哼唱?却激荡?起内心?的阵阵??涟漪; ?闻着外面久?久飘香?的菜肴?,心中?忽的飘?来了家?的味道?。? 读书?近两年回家?三次,?每次回?家,都?能感觉??到熟悉的地方?又陌生?了几分?,?对昔日无话?不谈的?友人又?欲语无?言了几?分,还?有父母?,白发?又添了??几根,闪闪的?,刺伤?我的眼?球,然?后又一?个人,?背起行?囊,来?到学习?的地方????? ?一个人的生?活不曾?寂寞,?因为一?许多人?和自己?一起仰?望?; 一个人?的路途?不曾孤?单,因?为一许?多人沿?着我的?方向走?过?; 一个人??的生活不曾落?寞,因?为有许?多人和?我一样?在内心??狂欢; ?阿桑有一首??叫《叶子》的?歌,其?中有这?样一句??歌词: ?
?孤单是一个?人的狂?欢,狂?欢是一?群人的?孤单。?学习是?一个人?内心?的独白,?要忍受?街头闪?烁霓虹?灯的诱?惑,还?要忍受?个人拼?搏的寂?寞,?在笔尖中?磨砺自?己的心??性,让自己勇?敢。? 我不怕?被生活?抛弃,?我只?怕自己抛??弃了生活?; 我不怕?尽力没?有实现?,我只?怕自己?没有尽?力实现?; ?我不怕被?时间打?磨,我?只怕自?己消磨?了时间?,懈怠??了青春~ ?是?的,目前为止?,我一?直很害?怕。担?心自己??,担心他人,?担心花?草树木?。青?春扬起理?想的风?帆,而?我却时?时不敢?远航,?躲在自?己编造?的象牙?塔里,?逃避不?美好的?现实,?可是逃?避有用?吗??我们终究?得学会?面对。? ?没有?一片天空能止?住云朵?飞行的?脚步?; ?没有一棵树?木能留??住鸟儿的永久??居住;没有一?个人能?让时间?延长,?青春永?葆。? 在人生?本来就?不多的??几万天里,能?做的事?情太少?,在没??有追求是日子?里,时?间流逝?的最快?也最慢?,在梦?想还没?有追求??就接近尾声的?日子里?,突然?想起一?句歌词?:?
?我真的好?想向天?再借五?百年,?可是,?什么都?晚了????? 太阳的?东?升西?落见证了我们?的一天?; ?日历的最?后一页?见证了?我们的?一年?; ?从呱呱坠地?到悄然?离去,?见证了?我们的?一生。? ?那什么见证?了我们?的成?长呢??是啊,思?想的升??华看不见,摸?不着,?但是,?能感受?的到:? ?
?从焦躁不安?到从容?不迫,?从嬉皮?笑脸到?沉着淡?定,再?者,从?粗野?鄙俗到雍?容华贵?。这是?一种气?质,一?种看着?不用说?话就能?叫人心?悦诚?服的气质?,做人?,急切?不得,?散乱不?得,躁?动不得?。是你?的,机?会总?会为你驻??足不是你的,?又何必?老念念?不忘呢?? ?眨眼间,?我们已?经成年?,已经?有许多?权利和?义务我??们必须履行。?最重要?的,是?一颗有?责任感?的心。?做错了?事要勇?于承担?,说过?的话要?尽全力?去兑现?。当然?,不要?轻易许?诺,因?为说话?前你是?语言的?主人,?说完后?,你就?是语言?的奴隶?,当好??你的主人,做?好你的?奴隶?! ?谁都不想成?为生活?的最底?层?; 谁都?不想成为?总被人?遗忘的?角色?; ?谁都不想苦?了累了?三年以?后,留?下悔恨?的泪水?; ?谁都不想?本已在?学业上?失望,?回去后?又看到?父母的?黑发被??岁月浸成银丝?还在为?自己操?心前程?,悔恨?,能表??达此刻的心情?吗?? ?我们需要的太?多太多???????
? ? ? ? ?篇三:?
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?课前三分钟?演讲稿?课前三?分钟演?讲稿? e h?ave? ?fid?enc?e i?n y?u ?ladi?es ?and? ge?ntl?eme?n?:
? it?’?s ur ?gre?at ?hnr? an?d d?eep?est? pl?eas?ure? t ?ele? yu?, u?r d?ear? ?frien?ds,? bt?h l?d a?nd ?ne ?frm? al?l v?er ?chi?na,? al?l v?er ?asi?a, ??and al?l ?ver ?the? rl?d. ?n b?eha?lf ?f u?r d?edi??cated ?cla?ssm?ate?s, ?ur ?dis?tin?gui?she?d t?eac?her?s, ?fre?ign? fr?ien?ds,? es?pec?ial?ly ?ur ?gra?ciu??s hst,? th?e n?.2 ?lng?gan?g h?igh? sc?hl ?,?e gre?et ?yu ?and? en?cur?age? yu? t ?sei?ze ?upn? th?is ??unique? pp?rtu?nit?y t? ?que?r e?ngl?ish? an?d m?ake? ?lifel?ng ?fri?end?s i?th ?pep?le ?frm? ev?ery? pr?vin?ce ?f u?r n?der?ful? cu?ntr?y ?and ?thr?ugh?ut ?the? rl?d. ?by ?q?uer?ing? en?gli?sh,? e ?can? he??lp urs?elv?es ?and? th?ers?. e? ar?e h?uma?n b?ein?gs,? nt? an?ima?ls.? e ?kn ?hat? e ?ant? t ?d. ?e k?n u??r dest?iny? is? in? ur? ha?nds?. i?th ?har?d r?k a?nd ?det?erm?ina?tin?, ?e ca?n d? an?yth?ing? e ?set? ur? mi?nds? t ?d. ?frm? td?ay ?n e? il?l a?cpa?ny ?
yu ?day? an?d n?igh?t e?ver?y m?inu?te ?n t?his? un?iqu?e j?urn?ey.? e ?ant? yu? ?t pen? yu?r h?ear?t. ?e a?nt ?yu ??t be d?evt?ed.? e ?ant? yu? t ?be ?cra?zy.? e ?ant? yu? t ??frget ?abu?t y?ur ?fac?e. ?e a?nt ?yu ?t p?en ?yur? mu?th ??ild?ly. ?e ant? yu? t ?bra?den? yu?r m?ind?.e ?ant? yu? t ?exp?and? yu?r h?riz?ns.? e ?ant? ?yu t ?q?uer? yu?r l??azines?s a?nd ?all? yu?r t?her? hu?man? ea?kne?sse?s. ?e ?ant ?yu ?t v?ere? al?l t?he ?bst?acl?es ?tha?t h?ld ?yu ?bac?k. ?e a?nt ?t s?har?e ?yur ?jy ?and? e ?ant? t ?sha?re ??yur st?rug?gle?, b?ut ?mst? im?prt?ant? f ?all?, ?e an?t t? sh?are? yu?r g?lry? an?d v?ict?ry!? e ?are? th?e f?utu?re ?f c?hin?a, ?the? fu?tur?e f? as?ia,? an?d t?he ?fut?ure? f ?the? rl?d! ?e c?an ?mak?e t?he ?rld? ?a bet?ter? pl?ace??. e ca?n m?ake? a ?dif?fer?enc?e. ?e d?esi?re ?t i?n. ?e m??ust ?in! e? il?l i?n, ?abs?lut?ely?, a?nd ?ith?ut ?any? du?bt!? fr?m p?ain?ful?ly ?shy? ?child?ren? h ?fel?t t?err??ible a?but? ur?sel?ves?, h? re?gar?ded? ur?sel?ves? as? ?human? tr?ash?, b?rn ?lse?rs,? t ?int?ern?ati?nal?ly ?rec?gni?zed? en?gli?sh ?prm?ter?s, ?e m?ade? it?. e? st?rng?ly ?bel?iev?e t?hat? yu? il?l m?ake? it? t!? ?let?’s d ?it ??tgethe?r! ?e h?ave? ?fid?enc?e i?n y?u! ?篇四:? ?
?课前?三分钟演讲稿?敬爱的?老师,?亲爱的?同学们?:?
?大家好?! ?今天我演?讲的题?目是《?改变不?了环境?,就改?变自己?》。? ?著名的文学家?托尔斯?泰曾经?说过:? ?
?“世界上只?有两种??人:
?一种是?观望者?,一种?是行动?者。大?多数人?想改变?这个世?界,但?没?人想改变自?己。”??想要改变现状?,就要?改变自?己?;要改变自?己。就?得改?变自己的??观念。 ?一个黑人小?孩在他??父亲的葡萄酒?厂看守?橡木桶?。每?天早上,?他用抹?布将一?个个木?桶擦干?净,然?后一排?排地整?齐地放?好。?令他生气?的是,?往往一?夜之间?,风就?把他排?列整齐?的木桶?吹得东?倒西?歪。? 小男孩很?委屈地?哭了。?父亲摸?着小男?孩的头?说:?
?“孩子?,不要?哭,我?们可以?想办法?去征服?风。”? ?于是小男孩?擦干?了眼泪坐?在木桶?边想啊?想,想?了半天?终于想?出了一?个办法?,他从?井边?挑来一桶?又一桶?的清水?,然后?把它们?倒进那?些空空?的橡木?桶里,?然后?他就忐忑?不安地?回家睡?觉了。?第二天?,天刚??蒙蒙亮,小男?孩就匆?匆地?爬了起来?,他跑?到放桶?的地方?一看,?那些橡?木桶一?个一个?排列得?整整?齐?齐,没有一个?被风吹?倒的,?也没有?一个被?风吹歪?的。小?男孩开?心地?
笑了,他?对父亲?说:?
?“要想?木桶不?被风吹?倒,就?要加重?木桶的?重量。?”男孩?的父亲?赞?许地微笑了?。? 是的,我??们不能改变风?,改变?不了这?个这个?世界上?的?许多东西,?但是我?们可以?改变自?己,给?自己加?重,这?样我们?就可以??适应变化,不?被打败?! ?人生如水?,人只?能去适?应环境?。如果?不能改??变环境,就改?变自己??,只有这样,?才能克?服更多?的困难?,战胜?更多的?挫折,?实现自?我。如??果不能看到自?己的缺?点和不?足,只?是一味?地埋怨?环境不?利,从?而把改??变境遇的希望?寄托在?改变环?境上,?这实在?是徒劳?无益。? ?虽然我们不?能改变?世界,?但我们?可以改?变自己?,让我?们用爱??心和智慧来面?对一切?环境。? ?篇五:?
?课前三分?钟演讲?稿课前?三分钟?演讲稿? ?安全出行? 生命是?惟一的?,?是宝贵的,?世界因??为有了生命而?变得精?彩。我?们要珍?惜生命?,无论??是自己的,还?是别人??的。据不完全?统计我?国约每?年死于?交通事?故的人?数超过?10?万人,交?通已成?为“世?界第一?要害”?。如今?,作为?新一代??的我们,一定?要遵守?交通规?则。? 在科技?飞跃进?展的当?今社会?,车流??量相当的多。??可能只是一时?疏忽,?就将酿?成大祸?。记得?四年级?的时候?,我们?班的肖??蕾就在十字路?口上被?一辆飞?驰而过?的面包?车撞上?。当时?,我虽?然没能??目睹。但通过?同学们?的描述?,这事?有多可?怕,她?和几个?同学一?起走来??上学的途中,?肖蕾冲?在最前?头,在?红灯的?时候冲?向人行?道后来?,这时??就发生了那惨?烈的一?幕。肖?蕾因为?车祸将?近半年?没来上?学。不?幸中的??万幸是肖蕾只?是骨折?。但她?也因此?耽误了?学业。?肖蕾的?是告诉?我们一??定不能闯红灯?~? 同样是闯?红灯,?这位同?学就没?那么幸??运了。?放学时,一位?孩子,?和另外?一个伙?伴打闹?中不慎?闯了红?灯,其?中一位??被开来的大货?车撞倒?在地,?司机没?有发现?,从那?个小孩?的身上?活生生??地压过去。导?致儿童?当场毙?命。? 一幕幕?悲惨的?事件发?生,一??碗的数据触目?惊心。?我不由?感叹:? ?
?交通事故是?那么可?怕?,一刹那间?,?就夺走了人?的生命?.?现在路上的??车辆越来越多?,?马路越来越?拥挤?,同时交?通事故?也越来?越多?,每年?,有?多少的生命?被夺走?,?有多少个家?庭被破?坏?,有多少人?要失去?亲人了?.?如果我们每?个人心?中都有?交通规?则?,每个人都?能自觉?遵守交?通规则???? 篇六:? ?
?课前三分钟?演讲稿?课前三?分钟演?讲稿? 课前三?分钟”?活动在?我校开?展一个?月以来?,学生?对“去?极端化?”、加?强民族?团结等?有了更??深刻的?认知。“‘课?前三分?钟’就?是让各?族人民?齐心协?力,共?渡难关?,反对??极端思想,反?对民族?分裂,?多学先?进文化?知识,?提高法?律意识?。”与??此同时,我校?还需将?“课前?三分钟?”活动?写入教?学教案?中,以?保证教?育活动?的效果?。? 通过这种?形式,?老师自?己收集?一些党?的大政?方针政??策,时代特征?,民主?团结教??育,法治教育?这些正?能量的?内容,?通过自?身的学?习,接?受以后?再交给?学生,?这样达?到教师?、学生?的全员?参与这?种有效??的形式。”? “课前?三分钟?演讲”?有哪些?好处呢?,? 首先,它??训练了学生的?语言表?达能力?。学生?在限定?的时间?内把准?备好的?内容表??达出来。要求?明了、?轻快、?准确、?令人信?服。通?过演讲?,学生?内在的?表达能?力在教?师和全?体同学?面前真?实地外?传。? 其次,?它有助?于提高??学生的写作能?力。如?果按传?统的教?学方法?,每人?每学期?写作文?八篇,?提高学??生的写作能力?,效果?总是不?甚明显?。通过?“课前?三分钟?演讲”?有助于?提高学?生的写?作能力?,因为?学生要?想三分?钟演讲?取得较?好的成?绩,必?须演讲??前要组织好材?料,经?过立意?,构思?成文,?最后修?改成稿?。? 第三,“?课前三?分钟演?讲”为?进行思?想教育?创造了?一个生?动活泼??的局面,开辟??了一条新途径?。因为?学生演?讲内容?摄取身?边所见?、所闻?、所感?,内容?丰富多?彩。? 第四,?“课前?三分钟?演讲”?锻炼了?学生逻??辑思维。为了?准备演?讲,学??生要选择材料?和组织?材料,?进行认?真地思?考。先?说什么?,后说??什么,怎样开?头,怎?样结尾?,怎样?提出问?题,怎?样进行?论述,?这些都?要进行?认识、?分析、?归纳、?推理、?判断等?各种形?式的思?维活动?。? 通?过开展“每日?课前安?全教育?三分钟?”活动?,保证??了学校安全教?育方式?的多样?性、实?践性、?实用性?和实效?性,进?一步提?高了学?生安全?意识,?规范了??学校的安全教?育行为?,推动?了学校?安全教?育的蓬?勃开展?,也培?养了学?生的正?确观念?和养成?良好的?饮食卫?生习惯??,让校园的安?全宣传?不留死?角,形??成师生共抓安?全工作?的合力?,为全?校学生?创设一?个平安?、健康?、和谐?的成长?环境?. ?篇七:?
?课前三分?钟励志?演讲稿?课前三?分钟励?志演讲?稿一? 尊敬的?老师,??亲爱的同学们?,大家?早上好?~? 按照惯例?,这次?轮到我?来做“?课前三??分钟励志演讲?”,下?面我要??演讲的题目是?乐观的?生活态?度。? 曾看过??
这样一段话:? ?
?小鸟说:?
?我从天?空中飞?过,但?天空中?没有留?下我的?痕迹。?泰戈尔?说,天?空?中没有留下?我的痕??迹,但我已飞?过。同?样的状?况,却?有两种?不同的??态度,相信后?者的态??度更能赢得大?家的认?可。其?实生活?是一面?镜子,?你对他?笑,他?就会向??你露出笑脸,?你对它?哭,那?么你最?终只会?收获沮?丧的心?情。? 或许有?人会抱?怨说,?上天是?如此的?不公平?,努力?奋斗多??年的我到现在?为止还?是一个?经理助?手。寒?窗苦读?十二年?书的我?,最终?还是没?能考上?理想的?大学。?然而,?这些抱?怨无法?改变现?实,只?能加重?自己的?烦恼,?何不以?积极乐?观的心?态看待?呢,? 相反的?,正如?我们熟??知的林肯先生??,在遭受?24岁经商?失败,?26?岁爱人死?去,?27?岁精?神崩溃,中年?时代多?次竞选?参议员?和副总?统,却?均以失?败告终?,可面?对如?此多的打?击与磨?难,他?始终没?有放弃?自己的?梦想,?而是以??积极的生活?态度应对?这些不?如意,?最终他?成为美?国第十?六任总?统,正?是这积?极乐?观的生活?态度,?让林肯?最终实?现自己?的理想?。? 相信,假?若没有?积极?乐观的生?活态度?,摔残?肢体的?桑兰,?高位截?肢的张?海迪,?生命中?没有?光明与黑?暗的海?伦—凯?勒,他?们同样??不会有灿烂的?人生,?也就不?会赢?得世人的?尊重与?赞美。? ?亲爱?的朋友们,虽?然我们?无法预?知下一?秒会?发生怎样?的事情?,但相?信只要?我们持?一种积?极乐观?的生活?态度,?我们?生活一直?是快乐?的。所??以,即使有一?千个理?由哭泣?,也要?为自己?找出?一万个理?由微笑?,这样?,我们?的生活?就会充?满更多?的阳光?和快乐?。? 课前三分?钟励志?演讲稿?二? 同学们:? ?
?大家好~? ?作为?刚迈入初中的?学生,?我们正?前行在?人生奋?斗的征??途中,万里长?征,我??们刚刚起步。?就在这?起步的?阶段,?我们获?得过掌?声,也?遭逢过?挫折。??月考与竞赛后?的几家?欢乐几?家愁,?就是最?好的证?明。面?对成绩?,无疑??要胜而不骄,?再接再?厉;而?面对失?败,我?们则要?坚定地?说,切?莫放弃??。 亚伯拉罕???林肯先生,?24?岁经商失?败,?26?岁恋人死去?,?27岁精神?崩溃,?中年时?代多次?竞选参?议员和??副总统,均告?失败。?或许只?有这些?,才能?算得上?人生中?真正的?挫折。??可面对这么多?挫折,?林肯并?没有放?弃自己?的追求?,而是?仍旧坚?持不懈??地努力。最终?,他成?为了美?国第十?六任总?统。正?是因为?决不在?挫折面??前轻言放弃,?
林肯最?终实现?了自己?的理想?。? 如今的我?们,将?理想分??成了几个小目??标,一个一个?地去奋?斗、去?努力。?比如说?在月考?中取得?好成绩?,比如?说在生?活中成?功进行?富有挑?战性的?活动。?倘若我??们因为一点小?小的挫?折就轻?易说放?弃,那?些目标?又有什?么意义?,上苍?赋予我?们生命?,就是?要我们?去不懈?地拼搏?啊。同?学们,?决不轻??言放弃是一种?美德,?更是一?种积极?的人生?态度。?我们无?法创造?命运,?但我们?可以以?实际行?动改变?命运,?我们可?以向命?运中的?艰难困??苦挑战。不被?困难所?吓倒,?不言放?弃,终?能历经?风雨见?彩虹,?谱写精?彩的人?生。? 桑兰摔?残了肢?体,张??海迪高位截瘫?,海伦???凯勒的生命?中没有?光明与?黑暗,?可她们?从未放??弃自己对美好?理想的?追求。?正是不?轻言放?弃,她?们有了?壮美的?人生,?赢得了?世人的??尊重。 ?白驹过隙,?流水无?痕。在?匆匆忙?忙的尘?世中,??我们能?做的只有不懈?地努力?,不懈?地奋斗?,最终?实现自?己的理?想。这?,才是?我们生?命的意?义。? 无论前?路多么?坎坷,?“决不?轻言放?弃”将??永远是我们人?生追求?的永恒?动力。? ?
?谢谢大?家~? 课前三?分钟励?志演讲?稿三? 同学们?: ?大家好?!? 看看身?边,想想自?己,我?们可能?会有这?样的发?现?:不知从何?时起,?考试作?弊?这种现象在?校园中?竟然已?泛滥成?灾~? 高考,?在我们?的心目?中是权?威?的、神圣的?,可是?在一些??地方却遭到了?玷污。?广东电?白的高?考集体??舞弊案、湖南?嘉禾的?高考舞?弊案、?山东曹?县高考?替考案?、四川?德阳舞?弊案等?等,这?一幕幕??,让我们觉得?诚信正?在一步?步远离?我们。? ?回过?头来想想我们??自己,有很多?人也的?确如此?:?
?面对一次?次阶段??性考试,面对?自己郑?重签下?的诚信?承诺书?,居然??没有几个人能?坚守住?那份诚?信,最?终,一?部分人?选择了?作弊。? ?我的?学长们,我的?同学们?,你们?想过没?有,其?实坚守?诚信与?取得高?分两者?并不矛??盾。只要平时?脚踏实?地学,?投入时?间和精?力,你?一样能?做得很?好,根?本不用?去想怎?样“安?全作弊?”。但?是,为?什么还?有那么?多人宁??愿冒着被老师?处分的?危险,?而背叛?自己的?诚信呢?,也许?面对分?数和利?益的巨?大诱惑?,有人?会认为?:?
?诚信值几?个钱,?别人都?不要诚?信了,?我还要?诚信干?嘛,于?是,大??批大批的人都??臣服在巨大的?诱惑下?。考试?诚信承?诺书签?了给谁?看,签?
了又有?什么用?,虽然?在遭遇?弄虚作?假、高?分利益?这些不?良之风?时,诚?信显得?那么脆?弱。但?如果我?们每个?人都能?时刻提?醒自己?,告诫?自己,?时刻注?意自己?的一言?一行,?坚守住?那份诚?信,相?信我们?一定会?收获到?令自己?满意的?成绩。? ?我们真的不?想人们?再说起?“诚信?”时,??留下的?只是一声叹息?。同学?们,希?望大家?在以后?漫长的?人生之?路将诚??信作为做人的?根本。?同学们?,让我?们用心?期待诚?信,在?诚信里?感受温??暖,在诚信中?憧憬明?天。? ?
?谢谢大家?~? 课前三分?钟励志?演讲稿?四? 同学们:? ?
?大家?好~ 在高考?中有位?考生写?过这样?一段话?:?
?我?曾经埋怨过,?脚底发?黄的布?鞋,踏?不出青?春的活?力,直?到我发??觉霍金?转动的轮椅,?嵌出深?深的历?史痕迹?;我曾?咒骂过?,脸边?黝黑的?胎记,??映不出美丽的?脸庞,?直到我?看见全?身黝黑?的黑人?,露出?甜甜的?美丽微??笑?? ?也许你曾抱?怨过上?帝是捉?弄人的?,他对?你吝啬?幸福,??却让痛苦折磨?着你,?日日夜?夜,疲?惫不堪?,换来?的只是?滚烫的?泪珠。??但苦尽甘来后?,当你?揭开那?沉重的?幕纱,?你会看?清,上?帝是公?平的,?磨难也?是一种?财富。? ?曾经有人做?了一个?试验。?他点清?了一座??山林中?的红羊后,把?山中的?狼全部?捕捉起?来,让?红羊没?有敌人?。照理??说,红羊应该?是悠闲?自得、?快乐地?生活了?,但事?与愿违?,红羊?为了争??夺一小片土地?、甚至?一棵青?草而搏?斗,由?原来一?支整齐?的队伍?变为一??盘散沙。经过?搏斗的?红羊一?只只疲?惫不堪?,过去?那种矫?健、奔?跑如飞??的红羊?在这座山林中?再未曾?出现过?,而且?,红羊?的数量?也在逐?渐减少??。是什么原因?呢??因为人们?捕获了?狼,红?羊没有?了给它?们造成??生命威胁的动??物,而自相残?杀直至?消亡,?失去了?危机,?同时也?失去了??生机。可见,?在生态?环境中?,没有?磨难就?不会有?生态平?衡的系?统。? 张海迪?胸部以??下失去知觉,?但这些?困难反?而使她?有了更?为远大?的目标?,学习?掌握了?德语、?日语、?英语。?(Mt?iva?tin?al ?mde?l y?ued?u.m?ipa?ng.?)?她为什么能??取得常人都不??容易取得的成?就呢??因为她?在承受?巨大挫?折的同?时,也??将挫折化为了?动力,?让挫折?成为自?己的奴?隶,再?一次战?胜了磨?难。? ?人生如?一块璞玉,这?是上帝?赐予你?最大的?财富,?这块璞?玉中有?着酸甜?苦辣,??也许痛苦过后?便是幸?福,这?是上帝?给予你?最大的?机遇。?只有自?
己努力?来雕琢?这块璞?玉,才?能使它?成为完?美无瑕?的艺术?品。? ?同学们,?当你遇到挫?折、困?难时,?不妨想?想,上?帝是公?平的,?有时磨?难也是??一种财富。? 课前三?分钟励?志演讲?稿五? 各位同?学:?
? ?大家好~? 小草看?到苍松?的伟岸?,便立?志发奋??图强,可经历?千辛?万苦,还?是一株?普通的?小草;?蜩与学?鸠看到?扶摇直?上的大?鹏,便?极希?望自己也?能鹏程?万里,?于是冬?练三九?,夏练??三伏,可临终?也没有?“若?垂天之云?”的双?翼,更?没有“?水击三?千里,?抟扶摇?而上者?九万里?”的?辉煌。? 它们付?出努力?了,却?没有实?现自己?的目标?。为什?么呢,?因为?它们没有?认清自?己,没?有把握??好自己应该努?力的方?向。? 一个人?若想?得到成功?女神的?垂青,??努力、奋斗虽?必不可?少,但?认清自?己的实?力,?把握好自?己奋斗?的方向?显得犹?为重要?。? 正是认清?了自己?在文学?方面?的缺陷,??班超毅然投笔?从戎,?使自己?不仅在?军事方?面取得?较高的?成就,?而且也??保卫了大汉江?山的稳?定与繁?荣。杨?振宁坦?然面对?自己的?失败,?认真分??析原因,正确?地评估?自己的?能力,?最终,?他卸下?了“实?验物理?”的专??业抱负,改修?“理论?物理学?”,在?理论方?面,他?驾轻就?熟,一??日千里?,最终摘下“?诺贝尔?奖”的?桂冠。? ?认清了自己?的方向?,努力??才是通向成功?的捷径?,奋斗?才会有?结果,?很难想?象潘长?江能够?在?NB?A的赛场上抢?篮板、?抢断、?扣篮????也很难想象?姚明穿?着时尚?的服装?,站?在舞台上?将欢声?笑语送?进千家?万户。? ?如果不能成?为自己?的伯乐?,不?能认清自?己,努?力方向?与实际?南辕北?辙,那??么再多的努力?,再多?的汗?水也只能?是石沉?大海—?—没有?一点壮?观的波?澜,再?多的付?出也不?会得?到回报。?现实中?,我们?每个人?不一定??都要轰轰烈烈?,流芳?百世,?每一?个人的事?业不一?定都要?惊天动?地,垂?名千古?,只有?适合自?己的,?才是?最好的。? ?做自己的伯?乐,发?现自身?的闪光?点,认?清自己?奋斗的?方向,?把握自?己,经?过坚持?不懈地?奋斗,?经过挫?折的暴?风雨,?才会出?现鸥翔?鱼游的?天水一?色。? ?同学们,只有?认请你?的方向?,走出?失败的?荆棘地?,?前面才是铺?满鲜花?的康庄?大道。? ?
?谢谢大?家~? 篇八:? ?
? 课前三分钟?演讲稿?课前三?分钟演?讲稿? 谢伶雪? ?大家好,我?今天给??大家讲一个故?事叫:? ?
?一面镜子? 一个年?轻人正?值人生?巅峰时?却被查?出患了?白血病?,无边?无际的?绝望一??下子笼罩了他?的心,?他觉得?生活已?经没有?任何意?义了,?拒绝接?受任何?治疗。? ?一个深秋的?午后,?他从医?院里逃?出来,?漫无目??的地在街上游?荡。忽?然,一?阵略带?嘶哑又?异常豪?迈的乐?曲吸引?了他。?不远处?,一位?双目失?明的老?人正把?弄着一?件磨得?发亮的?乐器,?向着寥?落的人?流动情?地弹奏?着。还?有一点?引人注?目的是?,盲人?的怀中?挂着一?面镜子?~? 年轻人好?奇地上?前,趁?盲人一?曲弹奏?完毕时?问道:? ?
?“对不起,?打扰了?,请问?这镜子?是你的?吗,”? ?“是的,我??的乐器和镜子?是我的?两件宝?贝~音?乐是世?界上最?美好的?东西,?我常常?靠这个?自娱自?乐,可?以感到??生活是多么的?美好????” “可这?面镜子?对你有?什?么意义呢,?”他迫?不及待?地问。?? 盲人微微一?笑,说?:?
?“我希望?有一天?出现奇?迹,并?且也相?信有朝?一日我??能用这面镜子??看见自己的脸?,因此?不管到?哪儿,?不管什?么时候?我都带?着它。?”? 白?血病患?者的心一下子?被震撼?了:?
?一个盲?人尚且?如此热?爱生活?,而我????他突然彻?悟了,??又坦然地回?到医院接?受治疗?,尽管?每次化?疗他都?会感受?到死去?活来的?痛楚,?但从?那以后他??再也没有逃跑?过。? 他坚强?地忍受?痛苦的?治疗,?终于出?现了?奇迹,他?恢复了?健康。?从此,??他也拥有了人?生弥足?珍贵的?两件宝?贝:?
?积极乐?观的心?态和屹?立不倒?的信念?。? 想把握好?自己的?人生和?命运?的?人,一定要有?乐观和?坚强的?品质,?因为乐?观和坚?强是掌?管人生??航向的舵手,?是把握?命运之?船的动?力桨。? ?
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作文三:《课前三分钟演讲稿大全》3700字
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课前三分钟演讲稿大全
课前三分钟演讲稿大全【1】
尊敬的老师,同学们,
大家好!
今天我演讲的题目是《青春的誓言》。
作为新一代的我们,理想是丰满的。
我们对未来充满激情,但是我们却不得不承认,现实的骨感!因为青春不仅仅需要激情,同时也需要一颗求实进取的心!
每一个人都有自己的梦想,然而梦想总是离现实相隔万里。
有些人梦想成为教书育人的人民教师,有些人梦想成为救死扶伤的白衣天使,有的人梦想成为保家卫国的人民子弟兵,有的人梦想成为人类社会发展的工程师??不管是教师也好,医生、战士还是工程师,只要对国家、对社会奉献了自己的价值,他们都有同一个美丽的名字,叫做“人类绿色灵魂工程师”
青春是我们现在所拥有的最宝贵的财富,我们的生活应该充满激情!
青春,充满了梦想,然而我们的生活中有许许多多的无奈,当我们经历了越来越多的坎坷,我们是否会对未来产生一丝迷茫,我相信答案是肯定的!但是这并不是我们可以失
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败的理由,也绝不是我们就此 沉沦的原因,青春应该充满朝气,记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》中有这么一段话:生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春:
充满着力量,充满着期待,充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心的青春!"的确如此,青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春是人生最美好的季节,青春是人生最铿锵的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日东升的力量,青春的我们意气风发,青春的我们敢为人先,青春的我们斗志昂扬!
少年兴则国兴,小年强则国强!此时的我们正当年少,正如一柄刚刚出炉的刀,我们容不得片刻的等待与迟疑,我们要像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行.我们更要像雄鹰一样一飞冲天!我们绝不让似水的岁月在慢慢氧化中失去光泽,我们更不会让它布满斑驳,成为废铁!我们要迎着青春之歌,奋发向上,砥砺前行!
我的演讲完毕,谢谢大家!
课前三分钟演讲稿大全【2】
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。
著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:
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一种是观望者,一种是行动者。
大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。
”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一切成就,都是从正确的观念开始的。
一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。
要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。
柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,山若不过来,我就过去。”
弟-子们一片哗然。
这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。
同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。
每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。
令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。
父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”
于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终
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于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。
第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。
小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”
男孩的父亲赞许地微笑了。
是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话:当我年轻自由的时候,我的想象力没有任何局限,我梦想改变这个世界。
当我渐渐成熟明智的时候,我发现这个世界是不可改变的,于是我将眼光放得短浅了一些,那就只改变我的国家吧!但是我的国家似乎也是我无法改变的。
当我到了迟暮之年,抱着最后一丝努力的希望,我决定只改变我的家庭、我最亲近的人——但是,唉!他们根本不接受改变。
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现在我在临终之际,我才突然意识到:如果起初我只改变自己,接着我就可以依次改变我的家人。
然后,在他们的激发和鼓励下,我也许能改变我的国家。
再接下来,谁又知道呢,也许我连整个世界都可以改变。
人生如水,人只能去适应环境。
如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。
如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。
虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
课前三分钟演讲稿大全【3】
感谢大家给我一个上台的机会!
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”
如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的。
是靠自己的努力、勤奋争取的。
才能主要来自勤奋学习是不可猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。
比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。
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他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人。
没有勤奋努力的学习是不可能有成就的。
这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。
如果你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不肯,或不敢去学习最终还是会一事无成的。
居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危险,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了十分之一克极纯净的氯化镭,并准确地测定了它的原子量,证实了镭的存在。
这是一次多么让人惊叹的事实。
正是居里夫人的肯做、敢做才证实了镭的存在。
因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。
这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。
勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。
经科学家研究,人是智力是有差别的,但是仅仅是差一
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点点而已。
所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。
有许多的伟人为了造福人类,也作了巨大的贡献。
如李时珍的著作《本草纲目》,他走访了许多地方,经过27个春秋的艰苦努力写成了这部巨作。”
狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。
每个人都有机会成为有才能的人,就看你去不去争取这个机会。
才能来自勤奋。
我们一定要努力学习。
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作文四:《三分钟课前励志演讲稿大全》3700字
三分钟课前励志演讲稿大全
三分钟励志演讲稿一
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好!
按照惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。
曾看过这样一段话:小鸟说:我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。
或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢?
相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。
相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦-凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。
亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。
课前三分钟励志演讲稿二
同学们:
大家好!
作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。
亚伯拉罕?林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。最终,他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想。
如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋
斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义?上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。
同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。
桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。
白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。这,才是我们生命的意义。
无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。
谢谢大家!
课前三分钟励志演讲稿三
同学们:
大家好!
看看身边,想想自己,我们可能会有这样的发现:不知从何时起,考试作弊这种现象在校园中竟然已泛滥成灾!
高考,在我们的心目中是权威的、神圣的,可是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的高考集体舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等,这一幕幕,让我们觉得诚信正在一步步远离我们。
回过头来想想我们自己,有很多人也的确如此:面对一次次阶段性考试,面对自己郑重签下的诚信承诺书,居然没有几个人能坚守住那份诚信,最终,一部分人选择了作弊。
我的学长们,我的同学们,你们想过没有,其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只要平时脚踏实地学,投入时间和精力,你一样能做得很好,根本不用去想怎样“安全作弊”。但是,为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险,而背叛自己的诚信呢?也许面对分数和利益的巨大诱惑,有人会认为:诚信值几个钱?别人都不要诚信了,我还要诚信干嘛?于是,大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看?签了又有什么用?虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时,诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都能时刻提醒自己,告诫自己,时刻注意自己的一言一行,坚守住那份诚信,相信我们一定会收获到令自己满意的成绩。
我们真的不想人们再说起“诚信”时,留下的只是一声叹息。同学们,希望大家在以后漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。同学们,让我们用心期待诚信,在诚信里感受温暖,在诚信中憧憬明天。
谢谢大家!
课前三分钟励志演讲稿四
同学们:
大家好!
在高考中有位考生写过这样一段话:我曾经埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑……
也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝是公平的,磨难也是一种财富。
曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机,同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。
张海迪胸部以下失去知觉,但这些困难反而使她有了
更为远大的目标,学习掌握了德语、日语、英语。范文她为什么能取得常人都不容易取得的成就呢?因为她在承受巨大挫折的同时,也将挫折化为了动力,让挫折成为自己的奴隶,再一次战胜了磨难。
人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品。
同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。
课前三分钟励志演讲稿五
各位同学:
大家好!
小草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强,可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极希望自己也能鹏程万里,于是冬练三九,夏练三伏,可临终也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的辉煌。
它们付出努力了,却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清自己,没有把握好自己应该努力的方向。
一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少,但认清自己的实力,把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
正是认清了自己在文学方面的缺陷,班超毅然投笔从戎,使自己不仅在军事方面取得较高的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败,认真分析原因,正确地评估
自己的能力,最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负,改修“理论物理学”,在理论方面,他驾轻就熟,一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。
认清了自己的方向,努力才是通向成功的捷径,奋斗才会有结果,很难想象潘长江能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮……也很难想象姚明穿着时尚的服装,站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。
如果不能成为自己的伯乐,不能认清自己,努力方向与实际南辕北辙,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海--没有一点壮观的波澜,再多的付出也不会得到回报。现实中,我们每个人不一定都要轰轰烈烈,流芳百世,每一个人的事业不一定都要惊天动地,垂名千古,只有适合自己的,才是最好的。
做自己的伯乐,发现自身的闪光点,认清自己奋斗的方向,把握自己,经过坚持不懈地奋斗,经过挫折的暴风雨,才会出现鸥翔鱼游的天水一色。
同学们,只有认请你的方向,走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道。
作文五:《三分钟课前演讲稿大全》14700字
三分钟课?前演?讲稿?大全??
篇一?:?
课前?三分?钟演?讲稿?老师?、同?学们?:?
大家?好~? ?今天的?课前?演讲?,我?想先?给大?家讲?个故?事:? ?
有个女?孩?,在月?台上?追赶?一张??被风?吹飞了的?纸。?热心?的人?们看?见她??万分焦急?的样?子,?以为?那是?一张?对她?十分?重要?的纸??,便纷纷?加入?追赶??的队伍,?可那?张纸?仿佛?要存??心捉弄大?家,?飞起?又落?下,?落下?又飞?起来??,像附了?魂一?样。?越是?这样?,女?孩追?它的?决心?就越?大。? ?终于,?在众?人?的努力?下,??那张纸乖?乖地?就范?了。?那个?追到?纸的?人,?得意?地将?战利?品?递给女?孩。?女孩?优雅?地向?大家?道谢?,然?后拿?着纸?在众?目睽?睽之?下走?到?一个垃?圾筒?跟前?,将?它塞?了进?去,?回过?身,??她微笑着?对大?家说?:?
好了?,现?在它?终于??去了它该?去的?地方?。? 故事?讲到?这里?,也??许你会?诧异于?女孩?的举?动,?也许?你会?怀疑??于故事的?真实?。好?了,?先放?下这?些?都不说??,同学们?,让?我们?一同?回忆?:?
在我?们的??周围,在?我们?的身?边,?是否?有垃?圾从?同学?的手?中滑?落,??成为路面?上醒?目的?感叹?号,?是否??有随手丢?弃的?塑料?袋在?风中?“翩?翩起??舞”,是?否会?在厕?所洁?白的?墙壁?上看?到几?个刺?眼的??脚印,? 同样?的,?在?你的周?围,?是否?有人?大声?叫嚷?,让?你的?耳膜?阵阵?发聋?,是?否有??人口出?脏话,?污言?秽语?,招?来人?们鄙?视的??目光,是?否有?人唏?嘘起?哄,?吹口??哨,叫人?不可?思议?,令?人费?解,?当发?生这?一切?的时?候,??在它们主?人的??身上其实?是丢?掉了?一样?东西?,那?就是?文明?——?几千?年来?中华?民族?宝贵??的精?神财富。?这财?富世?代相?传,?它应?该在?你的?身边?:?
她是?路上?相遇?时的?微笑?;是?同学?有困?难时?的热?情帮?助;?是平?时与??人相处时?的亲?切与?关怀?;是?不小?心撞?到对?方时?一声?“对?不起?”;?是自??觉将垃圾?放进?垃圾?箱的?举动?;是?看到?有人?随地?吐痰?、乱?抛乱?扔时?的主??动制止;?是走?廊内?的轻?声慢?步;?是宿?舍里?暖融?融的?家的?感觉?。它?是一??种品质,?一种?修养?,一?种受?人尊?敬的?并被?大家?广泛?推崇?的行?为。? ?绿树?红花,?朗朗?的读?书声?,暖?人的?话语?,整?洁的?仪表?,那?是一?幅美?丽的?画?面。所?以当?有人?离文?明远?去的?时候?,请??你温馨地?提醒?他:? ?
你掉了?一样?东西?。? ?
谢谢大?家~? ?
篇二?:?
课前?三分?钟演??讲稿:?
我们?所需?要的?课前?三分?钟演?讲稿?:?
我们??所需要的? ?看到日?益坚?毅的?容颜?,恍?惚间?,我?们已?经从?小孩?变?成了大?人?; ?听着儿?时的?歌谣?,早?已不?曾哼?唱却?激荡?起内??心的阵阵?涟漪?; ?闻着?外面?久久?飘香?的菜?肴,??心中忽的?飘来?了家?的味?道。? ?读书近?两年?回?家三次?,每?次回?家,?都能?感觉?到熟?悉的?地方??又陌生了?几分?,对?昔日?无?话不谈?的友?人又?欲语?无言?了几?分,?还有?父母?,白?发又?添了?几根?,闪?闪?的,刺?伤我?的眼?球,?然后?又一?个人?,背??起行囊,?来到?学习?的地??方???? ?一个人?的生?活不?曾寂?寞,?因为?一许?多人?和自?己一?起仰?望?; ?一?个人的路?途不?曾孤?单,?因为?一许?多人?沿着?我的?方向?走过?; ?一个?人的?生?活不曾??落寞,因?为有?许多?人和?我一?样在?内心?狂欢?; ??阿桑有一?首叫?《叶??子》的歌?,其?中有?这样?一句??歌词:?
孤单?是一?个人?的狂?欢,?狂欢?是一?群人?的孤?单。?学习?是一?个人?内心??的独白,?要忍?受街?头闪?烁霓?虹灯?的诱?惑,?还要?忍受?个人?拼搏?的寂?寞,??
在笔尖中?磨砺?自己?的心?性,?让自?己勇?敢。? ?我不怕?被生?活抛?弃,?我只?怕?自己抛?弃了?生活?; ?我不?怕尽?力没??有实现,?我只?怕自?己没?有尽?力实?现?; ?我不怕?被时??间打磨,?我只?怕自?己消?磨了?时间?,懈?怠了?青春?~ ?是的??,目?前为止,?我一?直很?害怕?。担?心自?己,?担心?他人?,担??心花草树?木。?青春??扬起理想?的风?帆,?而我?却时?时不?敢远??航,躲在?自己?编造?的象?牙塔?里,??逃避不美?好的?现实?,可??是逃避有?用吗???我们终?究得?学会?面对?。? 没有?一?片天空?能止?住云?朵飞?行的?脚步?; ?没有?一棵?树木?能留?住鸟?儿的?永久?居住?;?没有一?个人?能让?时间?延长?,青?春永??葆。 ?在人生?本来?就不?多的?几万?天里?,能?做的?事情?太少?,在??没有追求?是日?子里?,时?间流?逝的?最快?也最?慢,??在梦想还?没有?追求?就接?近尾?声的?日子?里,?突然?想起?一句?歌词?:?
我真?的好?想向?天再?借五?百年?,可?是,?什么?都晚??了???? ?太阳的?东?升西落?见证?了我?们的?一天?; ??日历的最?后一?页见?证了?我们?的一?年?; ?从呱?呱坠地?到悄?然离?去,?见证?了我?们的?一生?。? 那什?么见?证了??我们的成?长呢???是啊,?思想?的升?华看?不见?,摸?不着?,但?是,?能感?受的?到:? ?
从焦躁?不安?到从?容不?迫,?从嬉??皮笑脸到?沉着?淡定?,再?者,?从粗?野?鄙俗到?雍容?华贵?。这?是一?种气?质,?一种?看着?不用?说话?就能?叫人?心悦?诚?服?的气质,?做人?,急?切不?得,?散乱?不得?,躁?动不?得。?是你??的,机会?总?会为你?驻足?不是?你的?,又?何必?老念?念不?忘呢?? ?眨眼?间,?我们?已经?成年?,已?经有?许多?权利?和义?务我?们必?须履?行。?最重?要的?,是?一颗?有责?任感??的心。做?错了?事要?勇于?承担?,说?过的?话要?尽全?力去?兑现?。当?然,?不要??轻易许诺?,因?为说?话前?你是?语言?的主?人,?说完?后,?你就?是语?言的?奴隶?,当?好你?的主?人,?做好?你的?奴隶?! ?谁都?不想?成为?生活?的最?底层?; ?谁都??不想成为?总被?人遗?忘的?角色?; ?谁都?不想?苦了?累了?三年?以后?,留?下悔?恨?的?泪水; ?谁都?不想?本已?在学?业上?失望?,回?去后?又看?到父??母的黑发?被岁??
月浸成银?丝还?在为?自己?操心?前程?,悔?恨,?能表??达此刻的?心情?吗?? ?我们?需要的?太多?太多??????? ?
篇三?:?
课前?三分?钟演?讲稿??课前三分?钟演?讲稿? e? h?av?e ??fi??denc?e ?in? y?u ?la?di?es? a??nd g?en?tl?em?en?:?
it?’s? u?r ?gr?ea??t hn?r ?an?d ?de?ep?es?t ?pl?ea?su?re? t? e?le? y?u,? u?r ?de?ar? ?fri?en?ds??, bt?h ?ld? a?nd? n?e ?fr?m ??all ?ve?r ?ch?in?a,? a?ll? v??er a?si?a,? a?nd? ?all? v?er? t?he? r?ld?. ?n ?be?ha?lf? f? u?r ?de?di?ca?te?d ?cl?as?sm?at?es?, ?ur? ?dis?ti?ng?ui??shed? t?ea?ch?er?s,? f?re?ig??n fr?ie?nd?s,? e?sp?ec?ia?ll??y ur? g?ra?ci?us? ?hst?, ?th?e ?n.?2 ?ln?gg?an?g ??high? s?ch?l ?,?e g?re?et? y?u ?an??d en?cu?ra?ge? y?u ?t ?se?iz??e up?n ?th?is? u?ni?qu?e ?pp??rtun?it?y ?t ??qu?er? e?ng??lish? a?nd? m?ak?e ?li?fe?ln??g fr?ie?nd?s ?it?h ?pe?pl?e ??frm ?ev?er?y ?pr?vi?nc?e ?f ??ur n?de?rf?ul? ?cun?tr?y ?an?d ?th?ru?gh?ut? t?he? r?ld?. ?by? c?nq?ue?ri?ng? e?ng?li?sh?, ?e ?ca?n ?he?lp? ?urs?el??ves ?an?d ?th?er?s.? e? a?re?? hum?an? b?ei?ng?s,? n?t ?an??imal?s.? e? k?n ?ha?t ?e ?an??t t ?d.? e? k?n ?ur? d?es?ti??ny i?s ?in? u?r ?ha?nd?s.? i??th h?ar?d ?rk? a?nd? ?det?er?mi?na?ti?n,? e? c?an? d? a?ny?th?in??g e ?se?t ?ur? m?in?ds? t? d?. ?fr?m ?td?ay? n? ?e? ill? a?cp?an?y ?yu? d?ay? a??nd n?ig?ht? e?ve?ry? m?in?ut??e n ?th?is? u?ni?qu?e ?ju?rn??ey. ?e ?an?t ?yu? t? p?en? y??ur h?ea?rt?. ?e ?an?t ?yu? t?? be ?de?vt?ed?. ?e ?an?t ?yu?? t b?e ?cr?az?y.? e? a?nt? y??u t ?fr?ge?t ?ab?ut? y?ur? f??ace.? e? a?nt? y?u ?t ?pe?n ??yur ?mu?th? i?ld?ly?. ?e ?an??t yu? t? b?ra?de?n ?yu?r ?mi??nd.e? a?nt? y?u ?t ?ex?pa?nd?? yur? h?ri?zn?s.? e? a?nt? y?u ?t ??qu?er? y?ur? l?az?in?es?s ?an?d ?al?l ?yu?r ?th?er? ?hum?an? e?ak?ne?ss?es?. ??e an?t ??yu t? v?er?e ?al?l ??the ?bs?ta?cl?es? t?ha?t ?hl??d yu? ?bac?k.? e? a?nt? t? s?ha?re? y?ur? j?y ?an?d ?e ?an?t ?t ?sh?ar?e ?yu?r ?st?ru?gg?le?, ?bu?t ?ms?t ?im?pr?ta?nt? f? a?ll?, ?e ?an?t ?t ?sh?ar?e ?yu?r ?gl?ry? a?nd? v?ic?tr?y!? e? ?
are? t?he? f?ut?ur?e ?f ?ch?in?a,? t?he?? fut?ur?e ?f ?as?ia?, ?an?d ?th?e ?fu?tu??re f? ?the? r?ld?! ?e ?ca?n ?ma?ke? t?he? r?ld? a? b?et?te?r ?pl?ac?e.? e? c?an? m?ak?e ?a ?di?ff?er?en?ce?. ?e ?de?si?re? t? i?n.? e? m?us?t ?in?! ?e ?il?l ?in?, ?ab?sl?ut?el?y,? ?and? i?th?ut? a?ny? d?ub??t! f?rm? p?ai?nf?ul?ly? s?hy? c?hi?ld?re??n h ?fe?lt? ?ter?ri?bl?e ??abut? u?rs?el?ve?s,? h? r?eg?ar?de?d ?ur?se?lv?es? a?s ?hu?ma?n ?tr?as?h,? ?brn? l?se?rs?, ?t ??inte?rn?at?in?al?ly? r?ec?gn?iz?ed? e?ng??lish? p?rm?te?rs?, ?e ?ma?de? ?it.? e? s?tr??ngly? b?el?ie?ve? t?ha?t ?yu? i?ll? m?ak?e ?it? t?! ?le?t’?s ?d ?it? ?tge?th??er! ?e ?ha?ve? c?nf?id?en?ce? i?n ?yu?! ??篇四:?
课前?三分?钟演?讲稿?敬爱?的老?师,?亲爱?的同?学们?:?
?大家好?! ?今天我?演讲?的题?目是?《改??变不了环?境,?就改?变自??己》。? ?著名的文?学家?托尔?斯泰?曾经?说过?:?
“世?界上?只有??两种人:? ?
一种是?观望?者,?一种?是行?动者?。大?多数?人想?改变?这个?世界?,但?没?人想改?变自?己。?”想?要改?变现?状,?就要?改变?自己??;要改变?自己?。就?得改??变自己的?观念?。? 一个?黑人?小孩?在他??父亲的葡?萄酒?厂看?守橡?木桶?。每?天?早上,?他用?抹布?将一?个个?木桶?擦干?净,?然后?一排?排地?整齐?地放?好。?令?他生气?的是?,往?往一??夜之间,?风就?把他?排列?整齐?的木?桶吹?得东?倒西??歪。 ?小男孩?很委?屈地?哭了?。父?亲摸?着小?男孩?的头?说:? ?
“孩子?,不?要哭?,我??们可以想?办法?去征?服风?。”? ?于是小?男孩?擦干??了眼泪坐?在木?桶边?想啊?想,?想了?半天?终于?想出?了一?个办?法,?他从?井边??挑来一桶?又一?桶的?清水?,然?后把?它们?倒进?那些?空空?的橡?木桶?里,?然后??他就忐忑?不安?地回?家睡?觉了?。第?二天?,天?刚蒙?蒙亮?,小?男孩?就匆?匆地??爬了起来?,他?跑到?放桶?的地?方一?看,?那些?橡木?桶一?个一?个排?列得?整整??
齐齐,没?有一?个被?风吹?倒的?,也?没有?一个?被风?吹歪?的。?小男?孩开?心地??笑了,他?对父?亲说?:?
“要?想木?桶不?被风?吹倒?,就?要加?重木?桶的?重量?。”?男孩?的父?亲赞??许地微笑?了。? ?是的,?我们?不能?改变?风,?改变?不了??这个这个?世界?上的?许?多东西?,但?是我?们可?以改?变自??己,给自?己加?重,?这样?我们?就可?以适?应?变化,?不被??打败! ?人生?如水?,人?只能?去适?应环?境。?如果?不能?改变?环境?,就?改变?自己?,只?有这?样,?才能?克服?更多?的困??难,战胜?更多?的挫?折,??实现自我?。如?果不?能看?到自?己的?缺点?和不?足,?只是?一味?地埋?怨环?境不??利,从而?把改??变境遇的?希望?寄托?在改?变环?境上?,这?实在?是徒?劳无?益。? ?虽然我?们不?能改?变世?界,?但我?们可?以改?变自?己,?让我?们用?爱心?和智?慧?来面对?一切?环境?。? 篇五??:
课前?三分?钟演?讲稿?课前?三分?钟演?讲稿? ?安全出?行? 生命?是惟?一的?,?是宝贵?的,?世界?因为?有了??生命而变?得精?彩。?我们?要珍?惜生?命,?无论?是?自己的??,还是别?人的?。据?不完?全统?计我?国约?每年?死于?交通?事故?的人?数?超过?10?万人,?交通?已成?为“?世界?第一?要害?”。?如今?,作?为新?一代?的我??们,一定?要遵?守交??通规则。? ?在科技?飞跃?进展?的当?今社?会,?车流?量相??当的多。?可能?只是?一时?疏忽?,就?将酿?成大?祸。?记得??四年级的?时候?,我?们?班的肖?蕾就?在十?字路?口上?被一??辆飞驰而?过的?面包?车撞?上。?当时?,我?虽?然没能?目睹??。但通过?同学?们的?描述?,这?事有?多可?怕,?她和?几个?同学?一?起走来?上学?的途?中,?肖蕾?冲在?最前?头,?在红?灯的?时候?冲向?人行?道后??来,这时?就发?生了?那惨?烈的?一幕??。肖蕾因?为车?祸将?近半?年没?来上?学。??不幸中的?万幸?是肖?蕾只?是骨?折。?但她?也因?此耽?误了?学业?。肖?蕾的?是告??诉我们一?定不?能闯?红灯?~? 同样?是闯?红灯?,这?位同??学就没那?么幸?运了?。?放学时?,一?位孩?子,?和另?外一??个伙伴打?闹中?不慎?闯了?红灯?,其?中一?位?
被开来?的大?货车?撞倒?在地?,司?机没?有发?现,?从那?个小??孩的身上?活生?生?地压过?去。?导致?儿童?当场?毙命?。? ?一幕幕悲?惨的?事件?发生?,一?碗的?数据??触目惊心?。我?不由??感叹:?
交通?事故?是那?么可?怕?,一刹?那间?,?就夺走?了人?的生?命?.现在?路上?的车??辆越来越?多?,马路?越来?越拥?挤?,同时?交通?事故?也越?来越?多?,每年?,?有?多少?的生命被?夺走?,?有多少?个家?庭被?破坏?,?有多少??人要失去?亲人?了?.如果?我们??每个人心?中都?有交?通规?则?,每个?人都?能自?觉遵?守交?通规?则??? ?篇六?:?
课前?三分?钟演?讲稿?课前?三分?钟演?讲稿? ?课前三?分钟?”活??动在我校?开?展一个?月以?来,?学生?对“?去极?端化?”、?加强?民族?团结?等有?了更?深刻?的?认知。?“‘?课前?三分?钟’??就是让各?族人?民齐?心协?力,?共渡?难关?,反?对?极端思?想,?反对?民族?分裂?,多?学先?进文?化知?识,?提高?法律?意识?。”?与?此同时?,我?校还?需将?“课?前三?分钟?”活?动写?入教??学教案中?,以?保证?教?育活动?的效?果。? ?通过这?种形??式,老师?自己?收集?一些??党的大政?方针?政策?,时?代特?征,??民主团结?教育?,法?治教?育这?些正?能量?的内?容,?通过?自身??的学习,?接受?以后?再交?给学?生,?这样?达到?教师?、学?生的??全员参与?这种??有效的形?式。?” ?“课?前三?分钟?演讲?”有??哪些好处?呢,? ?首先,?它训?练?了学生?的语?言表?达能??力。学生?在限?定的?时间?内把?准备?好的?内容?表达?出?来。要?求明?了、?轻快?、准?确、?令人?信服?。通?过演?讲,?学生?内在?的表?达?能力在?教师?和全?体同?学面?前真?实地?外传?。? 其次?,它?有助?于提?高学?生的??写作能力?。如?果按?传统?的教?学方?法,?每人?每学?期写?作文?八篇?,提?高学??生的写作?能力?,效?果总?是不?甚明?显。?通过?“课??前三分钟?演讲?”有?助于??提高学生?的写?作能??力,因为?学生?要想?三分?钟演?讲取?得较?好的?成绩?,必??须演讲前?要组?织好?材料?,经?过立?意,?构思?成文?,最?后修?改成?稿。? ?第?三,“课?前三?分钟?演讲??”为进行?思想?教育?创造?了一?个生?动活?泼的?局面?
,开?辟了?一条?新途?径。?因为?学生?演讲?内容?摄取?身边?所见?、所?闻、?所感?,内?容丰?富多?彩。? ?第四,??“课前三?分钟?演讲?”锻?炼了?学生?逻辑?思维?。?为了准?备演?讲,?学生?要选?择材?料和?组织?材料?,进?行认?真地?思考?。先?说?什么,?后说?什么?,怎?样开?头,?怎样??结尾,怎?样提?出问?题,?怎样?进行?论?述,这?些都?要进?行认?识、?分析?、归?纳、?推理?、判?断等?各种?形式?的思?维?活动。? ?通过开?展“?每日?课前?安全?教育?三分?钟”?活动?,保?证了?学校?安全??教育方式?的多?样性?、实?践性?、实?用性?和实?效性?,进?一步?提高?了学?生安??全意识,?规范?了学?校的?安全?教育?行为?,推?动了?学校?安全?教育?的蓬?勃开??展,也培?养了?学生?的正?确观?念和?养成?良好?的饮?食卫?生习?惯,?让校?园的??安全宣传?不留?死角?,形?成师?生共?抓安?全工?作的?合力?,为?全校?学生?创设??一个平安?、健?康、?和谐?的成?长环?境?. ?篇七:? ?
课前三?分钟?励志?演讲?稿课?前三?分钟?励志?演讲??稿一 ?尊敬的?老师?,亲??爱的同学?们,?大家?早上?好~? ?按照惯?例,?这次?轮到?我来?做“?课前?三分?钟?励志演?讲”?,下?面我?要演?讲的?题目?是乐?观的?生活?态度?。? 曾看?过这?样一??段话:?
小鸟?说:? ?
我?从天空中?飞过?,但?天空?中没?有留?下我?的痕?迹。?泰戈??尔说,天?空?中没有?留下?我的?痕迹?,但?我已?飞过?。同?样的?状况?,却?有两?种不?同的?态?度,相?信后?者的??态度更能?赢得?大家?的认?可。?其实?生活?是一?面镜?子,??你对他笑?,他?就会?向你?露出?笑脸?,你?对它?哭,?那么?你最?终只?会收?获沮?丧?的心情?。? 或许?有人?会抱?怨说?,上?天是?如此?的不?公平?,努?力奋?斗多?年的??我到现在?为止?还是?一个?经理?助手?。寒?窗苦?读十?二年?书的?我,?最终?还是??没能考上?理想?的大?学。?然而?,这?些抱?怨无?法改?变现?实,?只能?加重?自己??的烦恼,?何不?以积?极乐?观的?心态?看待?呢,? ?相反的?,正?如我?们熟??知的林?
肯先生?,在?遭受?24?岁经?商失?败,?26?岁爱?人死?去,?27?岁精?神崩?溃,?中年??时代多次?竞选?参议?员和?副总??统,却均?以失?败告?终,?可面?对如?此多?的打??击与磨难?,他?始终?没有?放弃?自己?的梦?想,?而是?以积?极的?生活?态度??应对?这些不如?意,?最终?他成?为美?国第?十六?任总?统,?正是?这积?极乐?观的?生活??态度,让?林肯?最终?实现?自己?的理??想。 ?相信,?假若?没有?积极?乐观?的生?活?态度,?摔残?肢体?的桑?兰,?高位?截肢?的张?海迪?,生?命中?没有?光明??与黑暗?的海伦?—凯?勒,?他们?同样?不会?有灿?烂的?人生??,也就不?会赢?得世?人的?尊?重与赞?美。? ?亲爱的?朋友?们,?虽然?我们?无法?预知?下一?秒会?发生?怎样?的事??情,?但相信只?要我?们持?一种?积极?乐观?的生?活态?度,?我们?生活?一直?是快??乐的。所?以,?即使?有一?千个?理由?哭泣?,也??要为自己?找出?一万?个理?由微??笑,这样?,我?们的?生活?就会?充满?更多?的阳?光和?快乐?。? 课前?三分?钟励?志?演?讲稿二? 同学?们:? ?
大家好?~? 作为?刚迈?入初??中的学生?,我?们正?前行?在人?生奋?斗的?征途??中,万里?长征?,我?们刚?刚起?步。?就在?这起?步的?阶段?,我?们获?得过??掌声,也?遭逢?过挫?折。?月考?与竞?赛后?的几?家欢?乐几?家愁?,就?是最?好的?证明?。面?对成?绩,?无疑?要胜?而不?骄,??再接再厉?;而?面对?失败?,我?们则?要坚??定地说,?切莫?放弃?。? 亚伯?拉罕???林肯先?生,?24?岁经?商失?败,??26岁恋?人?死去,?27?岁精?神崩?溃,?中年?时代?多次??竞选参议?员和?副总?统,?均告?失败?。或?许只?有这?些,?才能?算得?上人?生中?真正?的挫?折。?可面?对这?么多?挫折?,林??肯并没有?放弃?自己?的追?求,?而是?仍旧?坚持?不懈?地努?力。?最终?,他??成为了美?国第?十六?任总?统。?正是?因为?决不??在挫折面?前轻?言放?弃,?林肯??最终实现?了自?己的?理想?。? 如今?的我?们,?将理?想分?成了?几个?小目?标,?一?个?一个地去?奋斗?、去?努力?。比?如说?在月?考中?取得?好成?绩,?比如?说在?生?活中成?功进?行富?有挑?战性?的活?动。?倘若?我们?因为?一点?小小?的挫?折就?轻?
易说放?弃,?那些?目标?又有?什么?意义?,上?苍赋?予我??们生命,?就是?要我?们?去不懈?地拼?搏啊?。同?学们?,决?不轻?言放?弃是?一种?美德?,更?是一?种积?极?的人生??态度。我?们无?法创?造命?运,?但我?们可?以以?实际?行动??改变命运?,?我们可?以向?命运?中的?艰难?困苦?挑战?。不?被困?难所?吓倒?,不?言放?弃,?终?能历经?风雨?见彩??虹,谱写?精彩?的人?生。? ?桑兰摔?残了?肢体?,张?海迪?高位??截瘫,海?伦??凯勒?的生?命中?没有?光明?与黑??暗,可她?们从?未放?弃自?己对?美?好理想?的追?求。?正是?不轻?言放?弃,?她们?有了?壮美?的人?生,?赢得?了世?人?的尊重?。? 白驹?过隙?,流?水无?痕。?在匆?匆忙?忙的?尘世?中,?我们?能做?的只??有不懈地?努力?,不?懈地?奋斗?,最?终实?现自?己的?理想?。这?,才?是我?们生??命的意义?。? 无论?前路?多么?坎坷?,“?决不?轻言?放弃?”将??永远是我?们人?生?追求的?永恒?动力?。? ?
谢谢大?家~? ?课前三?分钟?励志?演讲?稿三? ?同学们?: ?大家?好?! ?看看身??边,想想?自己?,我?们可?能会?有这?样的?发现?:?不知从?何时?起,?考试?作弊?这?种现象?在校?园中?竟然?已泛?滥成?灾~? ?高考,?在我??们的心目?中是?权威?的、??神圣的,?可是?在一?些地?方却??遭到了玷?污。?广东?电白?的高?考集?体舞?弊案?、湖?南嘉??禾的高考?舞弊?案、?山东?曹县?高考?替考?案、?四川?德阳??舞弊案等??等,这一?幕幕?,让?我们?觉得?诚信?正在?一步??步远离我?们。? ?回过头?来想?想?我们自?己,?有很??多人也的?确如?此:? ?
面对一?次次?阶段?性考?试,?面对?自己?郑重?签下?的诚?信承?诺书?,居?然?没有几?个人??能坚守住?那份?诚信?,最?终,?一部?分人?选择?了作?弊。?? 我的学??长们,我?的同?学们?,你?们想?过没?有,?其实?坚守?诚信?与取?得高?分两?者并??不矛盾。?只要?平时?脚踏?实地?学,?投入?时间?和精?力,?你一?样能?做得?很好?,根?本不?用去?想怎?样“?安全?作弊?”。?但是?,为?什么?还有?那么?多人?宁愿??
冒着被老?师处?分的?危险?,而?背叛?自己?的诚?信呢?,也??许面对分?数和?利益??的巨大诱?惑,?有人?会认?为:? ?
诚信值?几个?钱,?别人?都不?要诚?信了?,我?还要?诚信?干嘛?,于?是,?大?批大批?的人?都臣?服在?巨大?的诱?惑下??。考试诚?信承?诺书?签了?给谁?看,?签?了又有?什么?用,?虽然?在遭?遇弄?虚作?假、?高分?利益?这些?不良?之风?时,?诚?信显得?那么?脆弱?。但?如果?我们?每个?人都?能时??刻提醒自?己,?告诫?自己?,?时刻注?意自?己的?一言?一行?,坚?守住?那份?诚信?,相?信我?们一?定会?收获?到?令?自己满意?的成?绩。? ?我们真?的不?想人?们再?说起?“诚?信”?时,?留下?的只??是一声叹?息。?同学?们,?希望?大家?在以?后漫?长的?人生?之路?将诚?信作?为做??人的根本?。同?学们?,让?我们?用心?期待?诚信?,在?诚信?里感?受温?暖,?在诚??信中憧憬?明天?。? ?
谢谢大?家~? ?课?前三分钟?励志?演讲?稿四? ?同学们?:?
大家?好~?? 在高考?中有?位考?生写?过这?样一?段话?:?
我曾??经埋怨过?,脚?底发?黄的?布鞋?,踏?不出?青春??的活力,??直到?我发?觉霍金转?动的?轮椅?,嵌?出深?深的?历史?痕迹??;我曾咒??骂过,脸?边黝?黑的??胎记,映?不出?美丽?的脸??庞,直到?我看?见全?身黝?黑的?黑人?,露?出甜?甜的??美丽?微笑??? ?也许你?曾抱?怨过?上帝?是捉?弄人?的,?他对?你吝?啬幸?福,?却让??痛苦折磨?着你?,日?日夜?夜,?疲惫?不堪?,换?来的?只是?滚烫?的泪?珠。?但苦??尽甘来后?,当?你揭?开那?沉重?的幕?纱,?你会?看清?,上?帝是?公平?的,?磨难??也是一种?财富?。? 曾经?有人?做了?一个?试验??。他点清?了一?座山?林中?的红?羊?后,把?山中?的狼?全部?捕捉?起来?,让?红羊?没有?敌人?。照?理说?,红?羊应?该?是悠闲?自得?、快?乐地?生活?了,?但事?与愿?违,?红羊??为了争夺?一小?片土??地、甚至?一棵?青草?而搏?斗,?由原??来一支整?齐的?队伍?变为?一盘?散沙?。经??过搏斗的?红羊??一只只疲?惫不?堪,?过去?那种?矫健?、奔?跑如?飞的?红羊??在这?
座山林中?再未?曾出?现过?,而?且,?红羊?的数?量也?在逐?渐减??少。是什?么原??因呢??因为人?们捕?获了?狼,?红羊?没有?了给?它们?造成?生命?威胁?的动?物,?而?自相残?杀直?至消?亡,??失去了危?机,?同时?也失?去了?生机?。可?见,?在生?态?环境中?,没?有磨?难就?不会?有生?态平?衡的?系统?。? 张海?迪胸??部以下失?去知??觉,但这?些困?难反??而使她有?了更?为远?大的??目标,学?习掌?握了?德语?、日??语、英语?。?(Mt?iv?at?in?al? m?de?l ?yu?ed?u.?mi?pa?ng?.)?她为?什么?能取?得常?人都??不容易取?得的?成就?呢??因为??她在承受?巨大?挫折?的同?时,?也将?挫折?化为?了?动力,?让挫?折成?为自?己的?奴隶?,再?一次?战胜?了磨?难。? ?人生如??一块璞玉?,这?是上?帝赐?予你?最大?的财?富,?这块?璞玉?中有??着酸甜苦?辣,?也许?痛苦??过后便是?幸福?,这?是上?帝给?予你??最大的机?遇。?只有?自己?努力?来雕?琢这??块璞玉,?才能?使它??成为完美?无瑕?的艺?术品?。? 同学?们,?当你?遇到?挫折?、?困难时?,不?妨想?想,?上帝?是公?平的?,有?时磨?难也?是一??种财富。? ?课前三??分钟励志?演讲?稿五? ?各位同?学:??
大家好?~? 小草?看到?苍松?的伟?岸,?便立?志发?奋图??强,可经?历千?辛万??苦,还是?一株?普通?的小?草;?蜩与?学鸠??看到扶摇?直上?的大?鹏,?便极?希望??自己也能?鹏程?万里?,于??是冬练三?九,?夏练?三伏?,可?临终?也没?有“?若垂??天之云”??的双翼,?更没?有“?水击?三千?里,?抟扶?摇而?上者?九万?里”??的辉?煌。 ?它们付?出努?力了?,却?没有?实现?自己?的目?标。?为什?么呢?,因?为它?们?没有认?清自?己,?没有?把握?好自??己应该努?力的?方向?。? 一个?人若?想得?到成??功女神的?垂青?,努?力、?奋斗?虽必?不可?少,?但认?清自?己的?实力?,把?握好??自己奋斗?的方?向显?得犹?为重?要。? ?正是认?清了?自己??在文学方?面的?缺陷?,?班超毅?然投?笔从?戎,?使自?己不?仅在?军事?方面?取得?较高?的成?就,?而且?也?保卫了?大汉?江山??的稳定与?繁荣?。杨?振宁?坦然?面对?自己?的失?败,?认真?分?析原因?,正?确地?评估?自己?的能?力,?最终?,他?卸下?了“?实验?物理?”的?专?
业抱负?,改?修“?理论?物理?学”?,在?理论?方面?,他?驾轻?就熟?,一?日千??里,最终?摘下?“诺?贝尔?奖”??的桂冠。? ?认清了?自己?的方?向,?努力?才是?通?向成功?的捷?径,?奋斗?才会?有结?果,?很难?想象?潘长??江能够在?NB?A?的赛场?上?抢篮板?、抢?断、?扣篮????也很?难想?象姚?明穿?着时?尚的?服装?,站?在舞??台上?将欢声笑?语送?进千?家万?户。? ?如果不?能成??为自己的?伯乐?,不?能认?清自??己,努力?方向?与实?际南?辕北?辙,?那么?再多?的努?力,?再多?的汗?水也?只能??是石沉大?海—?—没?有一?点壮?观的?波澜?,再?多的?付出?也不?会得?到回?报。??现实中,?我们?每个?人不?一定??都要轰轰?烈烈?,流?芳百?世,?每一?个人?的事??业不一定?都要?惊天?动地?,垂??名千古,?只有?适合?自己?的,??才是最好?的。? ?做自己?的伯?乐,?发现?自身?的闪??光点,认?清自?己奋?斗的?方向?,把?握自??己,经过?坚持?不懈?地奋?斗,?经过?挫折?的暴?风雨?,才?会出?现鸥??翔鱼游的??天水一色?。? 同学?们,?只有?认请?你的??方向,走?出失?败的?荆棘?地,?前面?才?是铺满?鲜花??的康庄大?道。? ?
谢谢?大家?~? 篇八?:?
课前?三分?钟演?讲稿?课前?三分?钟演?讲稿? ?谢伶雪? ?大家好?,我?今天?给?大家讲?一个?故事?叫:? ?
一面镜?子? 一个?年轻?人正?值人?生巅?峰时?却被?查出?患了?白血?病,?无边??无际的绝?望一?下子?笼罩?了他??的心,他?觉得?生活?已经?没有?任何?意义?了,??拒绝接受?任何?治疗?。? 一个?深秋?的午?后,?他从?医院?里逃?出来??,漫无目?的?地在街?上游?荡。?忽然?,一?阵略?带嘶?哑又?异常?豪迈?的乐?曲吸?引了?他。?不?远处,?一位?双目?失明?的老?人正?把弄?着一?件磨?得发?亮的??乐器,向?着寥?落?的人流?动情?地弹?奏着?。还?有一??点引人注?目的?是,?盲人?的怀?中挂?着一?面?镜子~?? 年轻人?好奇?地上?前,?趁盲?人一?曲弹?奏完?毕时??问道:?
“对?不起?,打?扰了?,请?问这?镜子?是你?的吗?,”? ?“是的??,我的乐?器?和镜子?是我?的两?件宝?贝~?音乐?是世?界上?最美?好的?东西?,我?常常?靠这?个?自娱自?乐,?可以?感到?生活?是多?么的??美好???” ?“可?这面?镜子?对你?有什?么?意义呢?,”?他迫?不及?待地?问。? ?盲人微?微一?笑,?说:? ?
“我希?望有?一天?出现?奇迹?,并?且也?相信?有朝?一日?我能?用这?面镜?子?看见自?己的??脸,因此?不管?到哪?儿,?不管?什么?时候?我都?带着?它。?” ?白血??病患者的?心一?下子?被震?撼了?:?
一个?盲人?尚且?如此?热爱?生活?,而?我????他突然?彻悟?了,?又坦?然地?回?到医院?接受??治疗,尽?管每?次化?疗他?都会?感受?到死?去活?来的?痛楚?,但?从?那以后?他再?也没?有逃?跑过?。? 他坚?强地?忍受?痛苦?的治?疗,??终于出现?了奇??迹,他恢?复了?健康?。从?此,?他也?拥有?了人?生弥??足珍贵的?两件?宝贝?:?
积极?乐观?的心?态和?屹立?不倒?的信?念。? ?想把握?好自?己的?人生?和命?运?的人,?一定?要有?乐观?和坚?强的?品质?,因?为乐?观和?坚强?是掌?管人?生航?向?的舵手?,是??把握命运?之船?的动?力桨?。?
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作文六:《课前三分钟演讲稿大全》1000字
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课前三分钟演讲稿大全
课前三分钟励志演讲稿一同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生大家好,的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣杨振宁坦然面对自己的失败,认真分析原因,正确地评估自己的能力,最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负,改修“理论物理学”,在理论方面,他驾轻就熟,一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠生动活泼的局面,开辟了一条新途径因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感,内容丰富多彩没有一个人能让时间延长,青春永葆在人生本来就不多的几万天里,能做的事情太少,在没有追求是日子里,时间流逝的最快也最慢,在梦想还没有追求就接近尾声的日子里,突然想起一句歌词,我真的好想向天再借五百年,可是,什么都晚了???太阳的东升西落见证了我们的一天;日历的最后一页见证了我们的一年;从呱呱坠地到悄然离去,见证了我们的一生那什么见证了我们的成长呢?是啊,思想的升华看不见,摸不着,但是,能感受的到,从焦躁不安到从容不迫,从嬉皮笑脸到沉着淡定,再者,从粗野鄙俗到雍容华贵这是一种气质,一种看着不用说话就能叫人心悦诚服的气质,做人,急切不得,散乱不得,躁动不得是你的,机会总会为你
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驻足不是你的,又何必老念念不忘呢?眨眼间,我们已经成年,已经有许多权利和义务我们必须履行最重要的,是一颗有责任感的心做错了事要勇于承担,说过的话要尽全力去兑现当然,不要轻易许诺,因为说话前你是语言的主人,说完后,你就是语言的奴隶,当好你的主人,做好你的奴隶!谁都不想成为生活的最底层;谁都不想成为总被人遗忘的角色;谁都不想苦了累了三年以后,留下悔恨的泪水;谁都不想本已在学业上失望,回去后又看到父母的黑发被岁月浸成银丝还在为自己操心前程,悔恨,能表达此刻的心情吗?我们需要的太多太多????
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作文七:《三分钟课前演讲稿大全》1700字
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老师、同学们,当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富这财富世代相传,它应该在你的身边,她是路上相遇时的微笑,是同学有困难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切与关怀,是不小心撞到对方时一声“对不起”,是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止,是走廊内的轻声慢步,是宿舍里暖融融的家的感觉它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为没有一个人能让时间延长,青春永葆we want you to expand your horizons.生动活泼的局面,开辟了一条新途径因为学生演讲内容摄取身边所见、所闻、所感,内容丰富多彩同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生大家好,的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣杨振宁坦然面对自己的失败,认真分析原因,正确地评估自己的能力,最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负,改修“理论物理学”,在理论方面,他驾轻就熟,一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠认清了自己的方向,努力才是通向成功的捷径,奋斗才会有结果,很难想象潘长江能够在NBA的赛场
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上抢篮板、抢断、扣篮??也很难想象姚明穿着时尚的服装,站在舞台上将欢声笑语送进千家万户如果不能成为自己的伯乐,不能认清自己,努力方向与实际南辕北辙,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜,再多的付出也不会得到回报现实中,我们每个人不一定都要轰轰烈烈,流芳百世,每一个人的事业不一定都要惊天动地,垂名千古,只有适合自己的,才是最好的做自己的伯乐,发现自身的闪光点,认清自己奋斗的方向,把握自己,经过坚持不懈地奋斗,经过挫折的暴风雨,才会出现鸥翔鱼游的天水一色同学们,只有认请你的方向,走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道谢谢大家,课前三分钟演讲稿谢伶雪大家好,我今天给大家讲一个故事叫,一面镜子一个年轻人正值人生巅峰时却被查出患了白血病,无边无际的绝望一下子笼罩了他的心,他觉得生活已经没有任何意义了,拒绝接受任何治疗一个深秋的午后,他从医院里逃出来,漫无目的地在街上游荡忽然,一阵略带嘶哑又异常豪迈的乐曲吸引了他不远处,一位双目失明的老人正把弄着一件磨得发亮的乐器,向着寥落的人流动情地弹奏着还有一点引人注目的是,盲人的怀中挂着一面镜子,年轻人好奇地上前,趁盲人一曲弹奏完毕时问道,“对不起,打扰了,请问这镜子是你的吗,”“是的,我的乐器和镜子是我的两件宝贝,音乐是世界上最美好的东西,我常常靠这个自娱自乐,可以感到生活
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是多么的美好??”“可这面镜子对你有什么意义呢,”他迫不及待地问盲人微微一笑,说,“我希望有一天出现奇迹,并且也相信有朝一日我能用这面镜子看见自己的脸,因此不管到哪儿,不管什么时候我都带着它”白血病患者的心一下子被震撼了,一个盲人尚且如此热爱生活,而我??他突然彻悟了,又坦然地回到医院接受治疗,尽管每次化疗他都会感受到死去活来的痛楚,但从那以后他再也没有逃跑过他坚强地忍受痛苦的治疗,终于出现了奇迹,他恢复了健康从此,他也拥有了人生弥足珍贵的两件宝贝,积极乐观的心态和屹立不倒的信念想把握好自己的人生和命运的人,一定要有乐观和坚强的品质,因为乐观和坚强是掌管人生航向的舵手,是把握命运之船的动力桨
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作文八:《课前三分钟演讲稿大全》5800字
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课前三分钟演讲稿大全
老师、同学们:大家好~
今天的课前演讲,我想先给大家讲个故事:有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们一同回忆:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号,是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”,
是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印,同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋,是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光,是否有人唏嘘起哄,吹口哨,叫人不可思议,令人费解,当发生这一切的时候,在它们主人的身上其实是丢掉了一样东西,那就是文明——几千年来中华民族宝贵的精神财富。这
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财富世代相传,它应该在你的身边:她是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切与关怀;是不小心撞到对方时一声“对不起”;是自觉将垃圾放进垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰、乱抛乱扔时的主动制止;是走廊内的轻声慢步;是宿舍里暖融融的家的感觉。它是一种品质,一种修养,一种受人尊敬的并被大家广泛推崇的行为。绿树红花,朗朗的读书声,暖人的话语,整洁的仪表,那是一幅美丽的画面。所以当有人离文明远去的时候,请你温馨地提醒他:你掉了一样东西。谢谢大家~
篇二:课前三分钟演讲稿敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。
大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。
就得改变自己的观念。
一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,
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不要哭,我们可以想办法去征服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。
篇三:课前三分钟励志演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家早上好~按照惯例,这次轮到我来做“课前三分钟励志演讲”,下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。曾看过这样一段话:小鸟说:我从
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天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说,天空中没有留下我的痕迹,但我已飞过。同样的状况,却有两种不同的态度,相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭,那么你最终只会收获沮丧的心情。或许有人会抱怨说,上天是如此的不公平,努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。
寒窗苦读十二年书的我,最终还是没能考上理想的大学。然而,这些抱怨无法改变现实,只能加重自己的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢,相反的,正如我们熟知的林肯先生,在遭受24岁经商失败,26岁爱人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终,可面对如此多的打击与磨难,他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。相信,假若没有积极乐观的生活态度,摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪,生命中没有光明与黑暗的海伦—凯勒,他们同样不会有灿烂的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。亲爱的朋友们,虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们生活一直是快乐的。所以,即使有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑,这样,我们的生活就会充
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满更多的阳光和快乐。课前三分钟励志演讲稿二同学们:大家好~作为刚迈入初中的学生,我们正前行在人生奋斗的征途中,万里长征,我们刚刚起步。
就在这起步的阶段,我们获得过掌声,也遭逢过挫折。月考与竞赛后的几家欢乐几家愁,就是最好的证明。面对成绩,无疑要胜而不骄,再接再厉;而面对失败,我们则要坚定地说,切莫放弃。亚伯拉罕?林肯先生,24岁经商失败,26岁恋人死去,27岁精神崩溃,中年时代多次竞选参议员和副总统,均告失败。或许只有这些,才能算得上人生中真正的挫折。可面对这么多挫折,林肯并没有放弃自己的追求,而是仍旧坚持不懈地努力。最终,他成为了美国第十六任总统。正是因为决不在挫折面前轻言放弃,林肯最终实现了自己的理想。如今的我们,将理想分成了几个小目标,一个一个地去奋斗、去努力。比如说在月考中取得好成绩,比如说在生活中成功进行富有挑战性的活动。倘若我们因为一点小小的挫折就轻易说放弃,那些目标又有什么意义,上苍赋予我们生命,就是要我们去不懈地拼搏啊。同学们,决不轻言放弃是一种美德,更是一种积极的人生态度。我们无法创造命运,但我们可以以实际行动改变命运,我们可以向命运中的艰难困苦挑战。不被困难所吓倒,不言放弃,终能历经风雨见彩虹,谱写精彩的人生。桑兰摔残了肢体,张海迪高位截瘫,海伦?凯勒的生命中没有光明与黑暗,可她们从未放
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弃自己对美好理想的追求。正是不轻言放弃,她们有了壮美的人生,赢得了世人的尊重。白驹过隙,流水无痕。在匆匆忙忙的尘世中,我们能做的只有不懈地努力,不懈地奋斗,最终实现自己的理想。这,才是我们生命的意义。无论前路多么坎坷,“决不轻言放弃”将永远是我们人生追求的永恒动力。谢谢大家~
课前三分钟励志演讲稿三
同学们:大家好!看看身边,想想自己,我们可能会有这样的发现:不知从何时起,考试作弊这种现象在校园中竟然已泛滥成灾~高考,在我们的心目中是权威的、神圣的,可是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的高考集体舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考替考案、四川德阳舞弊案等等,这一幕幕,让我们觉得诚信正在一步步远离我们。回过头来想想我们自己,有很多人也的确如此:面对一次次阶段性考试,面对自己郑重签下的诚信承诺书,居然没有几个人能坚守住那份诚信,最终,一部分人选择了作弊。我的学长们,我的同学们,你们想过没有,其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只要平时脚踏实地学,投入时间和精力,你一样能做得很好,根本不用去想怎样“安全作弊”。
但是,为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险,而背叛自己的诚信呢,也许面对分数和利益的巨大诱惑,有人会认为:诚信值几个钱,别人都不要诚信了,我还
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要诚信干嘛,于是,大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看,签了又有什么用,虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时,诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都能时刻提醒自己,告诫自己,时刻注意自己的一言一行,坚守住那份诚信,相信我们一定会收获到令自己满意的成绩。我们真的不想人们再说起“诚信”时,留下的只是一声叹息。同学们,希望大家在以后漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。同学们,让我们用心期待诚信,在诚信里感受温暖,在诚信中憧憬明天。谢谢大家~
课前三分钟励志演讲稿四
同学们:大家好~在高考中有位考生写过这样一段话:我曾经埋怨过,脚底发黄的布鞋,踏不出青春的活力,直到我发觉霍金转动的轮椅,嵌出深深的历史痕迹;我曾咒骂过,脸边黝黑的胎记,映不出美丽的脸庞,直到我看见全身黝黑的黑人,露出甜甜的美丽微笑??也许你曾抱怨过上帝是捉弄人的,他对你吝啬幸福,却让痛苦折磨着你,日日夜夜,疲惫不堪,换来的只是滚烫的泪珠。但苦尽甘来后,当你揭开那沉重的幕纱,你会看清,上帝是公平的,磨难也是一种财富。曾经有人做了一个试验。他点清了一座山林中的红羊后,把山中的狼全部捕捉起来,让红羊没有敌人。照理说,红羊应该是悠闲自得、快乐地生活了,但事与愿违,红羊为了争夺一小片土地、甚至一棵青草而搏斗,由原来一支整齐的队
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伍变为一盘散沙。经过搏斗的红羊一只只疲惫不堪,过去那种矫健、奔跑如飞的红羊在这座山林中再未曾出现过,而且,红羊的数量也在逐渐减少。是什么原因呢?因为人们捕获了狼,红羊没有了给它们造成生命威胁的动物,而自相残杀直至消亡,失去了危机,同时也失去了生机。可见,在生态环境中,没有磨难就不会有生态平衡的系统。人生如一块璞玉,这是上帝赐予你最大的财富,这块璞玉中有着酸甜苦辣,也许痛苦过后便是幸福,这是上帝给予你最大的机遇。只有自己努力来雕琢这块璞玉,才能使它成为完美无瑕的艺术品。同学们,当你遇到挫折、困难时,不妨想想,上帝是公平的,有时磨难也是一种财富。课前三分钟励志演讲稿五各位同学:大家好~小草看到苍松的伟岸,便立志发奋图强,可经历千辛万苦,还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏,便极希望自己也能鹏程万里,于是冬练三九,夏练三伏,可临终也没有“若垂天之云”的双翼,更没有“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”的辉煌。它们付出努力了,却没有实现自己的目标。为什么呢,因为它们没有认清自己,没有把
握好自己应该努力的方向。一个人若想得到成功女神的垂青,努力、奋斗虽必不可少,但认清自己的实力,把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。正是认清了自己在文学方面的缺陷,班超毅然投笔从戎,使自己不仅在军事方面取得较
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高的成就,而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。
杨振宁坦然面对自己的失败,认真分析原因,正确地评估自己的能力,最终,他卸下了“实验物理”的专业抱负,改修“理论物理学”,在理论方面,他驾轻就熟,一日千里,最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。认清了自己的方向,努力才是通向成功的捷径,奋斗才会有结果,很难想象潘长江能够
在nba的赛场上抢篮板、抢断、扣篮??也很难想象姚明穿着时尚的服装,站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。如果不能成为自己的伯乐,不能认清自己,努力方向与实际南辕北辙,那么再多的努力,再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜,再多的付出也不会得到回报。现实
中,我们每个人不一定都要轰轰烈烈,流芳百世,每一个人的事业不一定都要惊天动地,垂名千古,只有适合自己的,才是最好的。做自己的伯乐,发现自身的闪光点,认清自己奋斗的方向,把握自己,经过坚持不懈地奋斗,经过挫折的暴风雨,才会出现鸥翔鱼游的天水一色。同学们,只有认请你的方向,走出失败的荆棘地,前面才是铺满鲜花的康庄大道。谢谢大家~
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作文九:《初一课前三分钟演讲稿大全》2400字
初一课前三分钟演讲稿大全
演讲稿也叫演讲词,它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。以下是小编搜索整理的初一课前三分钟演讲稿大全,我们来看看。
初一课前三分钟演讲稿一
各位领导、老师、同学们,
大家好!今天,我演讲的题目是“养成良好的习惯”。
有这样一个故事,很久以前,有个小和尚,想学会理发来帮寺庙的和尚剃发。于是他就开始用冬瓜练习,只是每次打水洗冬瓜时总要顺手把剃刀插到冬瓜上。没多久就学会了如何剃发,当他第一次帮人剃发,去打水洗头时,“顺手”把剃刀插了上去。结果可想而知,小和尚成了杀人犯。
究竟是什么给小和尚的一片好心带来害人害已的结果呢?
答案很简单。就是因为他用冬瓜作练习时养成了把剃刀插向冬瓜的习惯,尽管为自己的师兄剃发时心里想着这是人不是冬瓜,但手却不听使唤,习惯性地把刀插了上去,因此,是那个小小的坏习惯害了他。
虽然这个故事有几分夸张,我们也不可能会是一个为别人理发的小和尚。可是同学们,你们有没有类似的坏习惯呢?比如,随地吐痰、随意骂人、说脏话、随手乱扔乱撂、经常大声喧哗、在楼道里追逐打闹、自习课上说话等,如果有,它们迟早会给你带来或大或小
的麻烦。
这个故事再一次告诫我们,坏的习惯一旦养成,即使是很小的,也不容易改掉,最终会给自己和他人带来危害。
所以,我们平时要养成一些好的习惯,良好的习惯能够使我们在各个方面受益匪浅,平时不浪费一分一秒,努力学习就会使成绩上升;尽自己的一份力维持班级的卫生,就很有可能使班集体成为“卫生模范班”,如果每个同学都这样,学校也会变得干净漂亮,我们在其中学习、生活也会心情舒畅;平时坚持锻炼身体,就可能在运动会上一展风采;帮同学讲解问题,也许会使自己有新的发现;在家中帮父母做一些力所能及的家务,自己能做的事自己做,不给父母增添不必要的麻烦……
同学们,良好的习惯是成功的一半,养成良好的习惯,从现在,从自我开始吧!
谢谢大家!
初一课前三分钟演讲稿二
大家好!今天课前三分钟由我来演讲,题目是《困境即是赐予》。
有一天,素有森林之王之称的狮子,来到了天神面前,“我很感谢你赐给我如此雄壮威武的体格、如此强大无比的力气,让我有足够的能力统治这整座森林。” 天神听了,微笑地问,“但是这不是你今天来找我的目的吧!看起来你似乎为了某事而困扰呢!”狮子轻轻吼了一声,说,“天神真是了解我啊!我今天来的确是有事相求。因为尽管我的能力再好,但是每天鸡鸣的时候,我总是会被鸡鸣声给吓醒。
神啊!祈求您,再赐给我一个力量,让我不再被鸡鸣声给吓醒吧!”天神笑道,“你去找大象吧,它会给你一个满意的答复的。”狮子兴匆匆地跑到湖边找大象,还没见到大象,就听到大象跺脚所发出的“砰砰”响声。狮子加速地跑向大象,却看到大象正气呼呼地直跺脚。狮子问大象,“你干嘛发这么大的脾气?”大象拼命摇晃着VOA英语网,吼着,“有只讨厌的小蚊子,总想钻进我的耳朵里,害我都快痒死了。”狮子一边走,一边回头看着仍在跺脚的大象,心想,“天神要我来看看大象的情况,应该就是想告诉我,谁都会遇上麻烦事,而它并无法帮助所有人。既然如此,那我只好靠自己了!反正以后只要鸡鸣时,我就当做鸡是在提醒我该起床了,如此一想,鸡鸣声对我还算是有益处呢?”
这个故事告诉我们,一个障碍,就是一个新的已知条件,只要愿意,任何一个障碍,都会成为一个超越自我的契机。在人生的路上,无论我们走得多么顺利,但只要稍微遇上一些不顺的事,就会习惯性地抱怨老天亏待我们,进而祈求老天赐给我们更多的力量,帮助我们度过难关。但实际上,老天是最公平的,就像它对狮子和大象一样,每个困境都有其存在的正面价值。
初一课前三分钟演讲稿三
同学们,我今天演讲的题目是《文学课外书,我的良师益友》。
我想,我们大家都读过课外书,体会过课外书的魅力吧!是的,除了课本以外,我们还应该多读课外的好书。课本教给我们知识,而课外书则可以在我们足不出户的情况下展现给我们多姿多彩的世界,
从而教给我们做人的知识,是我们的良师益友。
我,读过一些课外书。课外书就像朋友一样教会我课本上没有的东西。我从《鲁宾逊漂流记》中学到了在面对困难处境时要坚强勇敢;在《爱的教育》中学到了仁慈和爱;在《海底两万里》中,我游览了神秘的海洋,并学会了像摩尼船长那样爱恨分明;在《激流三部曲》中,我学到了改革旧思想,懂得不做守旧的人;在《飘》中,我了解了美国的南北战争的历史,学到了郝思嘉自信、不屈不挠的精神。读了《根鸟》,我懂得了要做一个意志坚定的人;读了《老人与海》我懂得了“人可以被打倒,但不可以被打败”的硬汉精神;读了《寒夜》,我看到了一个懦弱的小公务员是如何成为旧思想的牺牲品的悲惨命运;读了《红楼梦》,我看到了两个追求真正爱情而敢于打破封建制度的年轻人————林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧,从而懂得了封建社会的罪恶;读了《青铜葵花》,我体会到了青铜和葵花之间不是兄妹胜似兄妹的真情,懂得了人性的美好,读了《山羊不吃天堂草》,我懂得一个人不干自己不该干的事情,就像山羊不吃天堂草一样,宁愿活活饿死,也要正直而清白。。。。。。我还读过《平凡的世界》《雷雨》《哈姆莱特》等等文学书籍,它们都给了我丰富的精神营养。
也许有同学以为课外书不重要,跟学习一点关系都没有。是的,这些书看似跟我们现在的学习是没有多大的关系,可是当我们完成学业,进入社会时,没有阅读课外书习惯的人,也许会觉得精神空虚,工作之余,除了上网、看电视外,会无所事事,而有阅读习惯的人,会在阅读中得到快乐和充实,正如我们语文课本第一课《为你打
开一扇门》中所说的,“亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文
明人增长知识,提高修养,丰富感情的极为重要的途径。”
[初一课前三分钟演讲稿大全]
作文十:《课前三分钟演讲稿大全》3700字
【课前三分钟演讲稿一】
今天是我课前三分钟演讲的时候了。在基督降生3XX年以前,有一个古希腊大政治家,雄辩家,是一个真正变态的家伙,不信,请允许我用他真实的经历给你们一一介绍!
德摩斯梯尼天生就是一个声音微弱、吐字不清而又气喘的人,(可以想象,他真是可怜!)尤其是“r ”这个字母,他怎么说也说不清楚,而且他的发音比刚学会说话的小孩还更糟糕!
据说,他为了克服这些唇齿上的缺陷,便把石头含在嘴里不断的练习发音,他站在海边练习,想把滔滔波浪喊得平静下来,你们说他变态吧?
当他站在台上面对听众演讲时,他经历了无数次的失败,尤其是在他第一次尝试演讲时,他的语句全混乱了,听众们都放声大笑。为了提高自己演讲能力,他特意挖了一个地洞,每天在里面练习他的声音,和演说的姿势,他还将自己的头发剃去了半边,以此来控制自己想上街的欲望。德摩斯梯尼的坚持终于取得了成果,他成为了自古以来古希腊最伟大的演说家之一。
这个故事告诉我们,一个人的缺陷有时就是上苍给他的成功信息的暗示,一个人的弱点可以成为他一生中最大的激励因素,也可成为你消沉胆怯的借口。当德摩斯梯尺在含小石子时,当他在海边、在洞坑里的时候,心里肯定依旧在想,我要变态!我要超越常人状态,在几十年后,他将会说:“如此的这种的变态,怎么可能不成功?!
爱迪生在发明灯泡的过程中,经历了1万多次的失败,;可口可乐公司开张第一年反销出了400瓶可口可乐;创立迪士尼乐园的沃乐特?迪士尼在报社工作曾以“缺乏创意”被开除;超级球星乔丹曾被所在的中学篮球球队除名;瑞弗.约翰逊,十项全能的冠军,有一只脚先天畸形。
当他们完成了各项伟业的时候,他们一定会说:如此的这种变态,怎么可能不成功?!
【课前三分钟演讲稿二】
敬爱的陈老师、亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的题目是《论实干》。
实干,顾名思义,就是实实在在的干,一步一个脚印脚踏实地的干。像老黄兔一样埋下头来做自己的事情,就是实干。
如果你想成功,那么你就得实干。实实在在做有用的事情。如果每天喊口号似的,我要做多少题目,要看多少页书,而不付出行动的,那么,我可以肯定的告诉你,成功一定不会青睐你。因为你是活在口号中,而不是活在实干中。大家应该都知道王进喜的事迹。在石油要从油井中喷出的紧要关头,如果他不用身体去和水泥,而是站在旁边干着急,结果有会是怎样?众所周知,魏书生先生是一个伟大的教育家。请大家假想一下,假如魏老师做的和说的不一样,结果有会是怎样?肯定的,如果他们不去实干,不付出行动,那么他们就不会成功。
实干,造就了一代代成功人物。在科学技术经济水平不断发展的今天,实干尤为重要。如果不是医务工作者的实干,sas就不会这么快被攻克;如果不是广大人民群众的实干,我们今天的生活就不会这么好。
在我们的学习中也是如此,那些基础知识扎实,平时肯实干的同学,成绩就会好。相反的,那些平时没事做,整天生活在口号当中,一到考试就临时抱佛脚的人,成绩就会差。所以在学习当中,我们一定要实干,多做实事,少喊口好。只有实实在在的做有用的事,知识才会一点点的积累,学识才会一步步的提高。
为了自己理想的实现。为了在高考场上一举夺魁。我们必须从现在起踏踏实实走路。日计划、周计划、月计划,我们要一个个的落实。不能让它们成为一纸空文。当天的学习任务要当天完成,不能推迟。要做到说了算,定了干,一不做,二不休。知识点要一个一个过关。学习是一个持恒的过程。每天的学习,我们不仅要落到实处而且要持之以恒的做下去。这样才会有明显的效果。就像我们写《创新日记》一样。
“实干”二字,说出口容易,写出来也不难,难就难在其意:实实在在的干。而且要不得持之以恒的干,尤其是在学习方面。谁能够持之以恒的踏踏实实的学习,谁就是最后的胜利者。
实干如同一叶船桨,推动着我们不断前行;实干如同一只萤火虫,照亮并指引我们前行的路;实干又如同一只信鸽,带着我们的梦想飞向远方。
同学们,为了我们的理想,为了我们的班级,为了我们的第一,请投身于实干中去吧。
我的演讲完毕。谢谢大家!
【课前三分钟演讲稿三】
各位年轻的朋友:
大家好!
如果有人问你:什么是精彩?你会怎样回答?战争年代的踊跃参军,八十年代的文学热,还是九十年代的出国热?对,它们都是精彩。每个时代有每个时代的精彩,每个时代也造就了不同的精彩,但无论怎样,精彩总是与青春紧紧相连。
记得走进大学的第一天,辅导员就告诉们,老狼校园民谣里轻松自如的大学生活在这个年代已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。时代已经将新一代的青年推向了社会的最前沿。因此,要寻找属于这一代人的精彩。
为了活得精彩,要拥有目标和信念。目标是心头的一盏明灯,信念是鼓舞你向着目标迈进的力量源泉。目标可能飘渺,路途可能坎坷。然而只要确定一盏明灯,就能让你顺利地泅过危难的海洋!传说中的火凤凰,它迎着太阳飞翔,为的就是将自己的身体点燃,因为只有燃烧才能重生。这多少有一些悲壮。但又确是一幅壮美的画面。因为奋斗拼搏的过程无比精彩!
为了活得精彩,必须拥有知识和技能。知识是成功的基础,技能是实现成功的工具。人类步入二十一世纪,世界多极化,信息全球化,知识信息量在以百倍的速度递增。面对这样的现实,昔日象牙塔里轻松自在的场景早已不见,取而代之的是寻找精彩的一双双炽热的目光。社会将竞争的残酷带到了的身边,从而也造就了新一代青年的自强和向上。有一句话说"机遇留给有所准备的人",那么,年青的朋友们,让早早准备。
为了活得精彩,还要有不断超越的精神。鲁迅先生曾说,"不满是向上的灵魂"。时代的进步使新事物以让人难以置信的速度发展。没什么铁饭碗,没什么保质期。无论什么时候,都必须以起跑线上的姿态去迎接挑战。只有不断地学习和提高,才能跟得上这个精彩的大时代。
永远究竟有多远?没有人知道。只是历史长河中的小小一滴水。然而既是青春的拥有者,就没有理由不为自己喝彩,没有理由不活得精彩!都将老去,但不是为了永远的青春而来,而是为了感受和不同的青春而来。从现在开始,让活得精彩!
谢谢大家!
【课前三分钟演讲稿四:追梦】
最初的梦想就握在自己手上。最想要去的地方就别在半路返航。
如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎么会懂得,执着的人,有双梦的翅膀。不顾一切疯狂追寻过,失落过,也妥协过,但都不能湮灭梦想兑现时的片刻欢喜。在梦想与现实交锋的那一瞬间,我看到了它们的差距。而这只是一个梦想的差距,需要太多的勇气,太多的才气,太多的热情,才能点燃青春的高潮。
是成为笑傲天穹的精灵,还是成为陆地上平庸的小丑,这一切都由你自己决定。当奥运健儿站在最高领奖台上,当国歌奏响、五星红旗缓缓升起的那个瞬间,我们看到是自豪、骄傲。可这自豪的背后又有多少不为人知的艰辛与汗水,要实现梦想就必须为之奋斗。
战国时期的政治家苏秦。年轻时,学问不深,曾到好多地方做事, 都不受重视。家人也瞧不起他。这对他的刺激很大。所以,他下决心发奋读书。 常常读书到深夜,很疲倦,他便想出了一个方法,一打瞌睡, 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样,猛然间感到疼痛,使自己清醒起来,再坚持读书。 才有了“苏秦刺骨”的佳话。
在几千年前,年轻的苏秦都懂得克制,更何况现在的我们呢,青春的日子请好好把握,不要等到对梦里都麻木的一天,才懂得懊悔,不要等到青春散尽的一天,才懂得珍惜。
让我们去回想我们最初的梦想,燃起我们的激情,洒一路汗水,饮一路风尘,咀嚼一路艰辛。让青春在红旗下继续燃烧,我们是搏击长空的鹰,是辽阔无垠的海,我们是有梦想,有作为的少年,我们乘风破浪,披荆砍棘,只为最初的梦,只为最炫目的光。
【课前三分钟演讲稿五:热爱生活】
热爱生活,你会感到大自然的美好;
热爱生活,你会感到人世间其乐无穷。
热爱生活,你会感到前途光明,有激情,有前进的动力。
前苏联著名文学家奥斯特洛夫斯基因严酷的战争致使他全身瘫痪,双目失明。但他经受住了生活的考验和磨炼,以崇高的理想、顽强的意志和对生活的热爱,写下了感动一代又一代的人的名着,那就是《钢铁是怎样炼成的》。他说:“只有像我这样发疯地爱生活、爱斗争、爱那新的更美好的世界的建设的人,只有我们这些看透和认识了生活的全部意义的人,才不会随便死去,哪怕只有一点机会就不能放弃生活。”
你看,一个残疾的人都如此热爱生活,写下如此感动的书,他不是一个成功者,是什么!
可有些人呢?受一点挫折,就对生活失去信心,就感到前途渺茫,就想死呀活的,这样的人就不感到羞愧吗?
有一个身体健全、四肢发达的大学毕业生,就因为失恋,就想不开,就想与恋人同归于尽,这值得吗?他抛弃了生活,生活也抛弃了他?
美好的生活,永远属于哪些热爱生活的人!
热爱生活的人,会成为一个成功者!生活不是一杯美酒,不是一帆风顺的航船,也不是一首抒情的歌。生活充满酸甜苦辣,有欢乐也有痛苦,有幸福也有不幸。然而,就是因为生活充满五颜色,才使人感到有挑战性,有竞争欲,生活永望远属于强者,强者就是成功的人。
热爱生活吧,它会使你更聪明,更成熟,会锻炼你迈向成功。
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