作文一:《手抄报阅读资料》1200字
1、读书就是力量,因为读书可以帮助工作,可以增加工作的力量。——拿破仑
2、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
3、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯?摩尔
4、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
5、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫
6、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康;同样地,真正的学者往往不是读
了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卡
8、书和谚语一样,都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。 ——威?坦普尔
9、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
10、书籍——通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。——威尔逊
阅读的价值
为什么要阅读,因为书籍是青年人不可分离的生命伴侣和老师。学生时代
读的书,回对人生产生深刻的影响。
当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛得到了一个好朋友。当我们第
二遍读一本坏书的时候,仿佛陷入了一个巨大的深坑。
我们读书越多,慢慢觉得读书成了人生中的享乐。写作文时,我们就可以
轻而易举地写出精彩的文章,就不会写不出作文。
我们读的愈多,就愈亲近世界,就愈明白了生活的意义,愈觉得生活的重
要。同学们,发奋读书吧~
阅读的意义
这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核
心。
你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。
阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就是进入了死循环,可以说,是阅读拯救了我们。
我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。
阅读的重要性
阅读的重要性毋庸置疑,尤其给孩子从小培养起一种阅读习惯,对他会终身受益。我们大部分的经验来自间接经验,阅读可以提供给我们很多精神营养。好书是一生能滋养心灵的东西。
个人推荐:
《明朝那些事儿》《上下五千年》《中国通史》《红楼梦》《假如给我三天光明》《昆虫记》《蓝色的海豚岛》《夏洛的网》《老人与海》《三国演义》《水浒传》《爱丽丝漫游仙境》《寄小读者》《小桔灯》《草房子》《鞋里的沙》《史记》《柳林风声》《欧洲民间童话》《希腊神话》《荷马史诗》《鲁宾孙漂流记》《格列佛游记》《莎士比亚戏剧故事》
作文二:《阅读手抄报资料-秋天手抄报资料》4500字
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阅读手抄报资料-秋天手抄报资料 书香手抄报资料 教育家说?书是智慧的钥匙。
政治家说?书是时代的生命。
经济家说?书是致富的信息。
文学家说?书是人类的补品。
史学家说?书是进步的阶梯。
奋斗者说?书是人生的向导。
探索者说?书是通向彼岸的船。
迷惘者说?书是心中的启明星。
学生们说?书是不开口的老师。
文学家说?书是最渊博的老者。
教育家说?书是最优秀的教师。
求知者说?书是饥饿时的“美餐”。
名人读书故事
◎鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。
◎王亚南苦读成才
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王亚南睡三脚床王亚南小时候胸有大志,酷爱读书。他在读中学时,为了争取更多的时间读书,特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺,成为三脚床。每天读到深夜,疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身,床向短脚方向倾斜过去,他一下子被惊醒过来,便立刻下床,伏案夜读。天天如此,从未间断。结果他年年都取得优异的成绩,被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书,后来,终于成为我国杰出的经济学家。
◎唐宋八大家之一的苏东坡,年轻时自认为已无书不读,便大书一联:“识遍天下字;读尽人间书。”后经一老翁指点,遂改成:“发奋识遍天下字;立志读尽人间书。”
◎郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。
◎华罗庚把读书过程归结为“由厚到薄”、“由薄到厚”两个阶段。当你对书的内容真正有了透彻的了解,抓住了全书的要点,掌握了全书的精神实质后,读书就由厚变薄了,愈是懂得透彻,就愈有薄的感觉。如果在读书过程中,你对各章节又作深入的探讨,在每页上加添注解,补充参考资料,那么,书又会愈读愈厚。因此,读书就是由厚到薄,又由薄到厚的双向过程
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名言名句
1、敏而好学,不耻下问——孔子
2、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈
3、学而不思则罔,思而不学则殆——孔子
4、知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子
5、三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子
6、兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子
7、己所不欲,勿施于人——孔子
8、读书破万卷,下笔如有神——杜甫
9、读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹
10、立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修
11、读万卷书,行万里路——刘彝
12、黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿
13、书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦
14、书犹药也,善读之可以医愚——刘向
15、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
16、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞
17、发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼
18、鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅
19、立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元
20、非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮
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21、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
22、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
23、书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游
24、问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹
25、旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼
文章
好书伴我成长
我爱读书。它是平淡的朋友,不喧哗,不招摇,以自身的丰富影响着你的丰富,以自身的安详引领着你的安详,以自身的厚重充盈着你的厚重。它不说话,却无时无刻不在与你的心灵对话,它不思索,却无时无刻不在催促着你的思索。它给予我们思想教益和美感熏陶的同时,在有助于提高阅读水平,还可以从中借鉴写作技巧、积累作文素材,一举两得,自然受益匪浅。
“有个徒弟学艺三年,觉得自己可以满师了,使向师傅表示。师傅未回答,只是拿出一个装满石头的碗,问道:‘满了吗,’徒弟答:‘满了。’师傅把沙子洒满石缝,问:‘满了么,’徒弟答:‘满了。’师傅又在碗里撒上石灰,仍没有溢出,再问:‘满了吗,’徒弟无言以对(((((” 这是,《满了吗,》这篇文章的前一段,仅这一段,便让我这个沉迷于
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美词佳句中的小学生思绪万千。满了吗,石头满了还有沙子,沙子满了还有石灰,石灰满了还有水(((((究竟怎样才算满呢,
我们小学生平时因自满而学习成绩下降;青年因自满使青春黯然;老人因自满而叹息。可见,自满就像人生的陷阱,而这陷阱正是自己挖掘的。当醒来时才发现四周已变得空旷。 的确,自满是走向成功的绊脚石,是使人走向退步的电梯,每个人都不能自满,因为生存是一个不断接受挑战的过程。
在这个世界上,太阳再耀眼,也无法把每一个角落照亮;月亮再美丽也阴晴圆缺的时候;岩石再坚硬,也会因经不住时间的侵蚀而风化,白玉再光洁,也会有极其微小的瑕疵((((((
是的,万物都在追求完美,也许上帝是完美的,但不幸的是,上帝是虚构的。创造上帝是那些无法尽善尽美的人类((((((无论如何何时何地我们都没有权力自满,不管取得什么样的
好成绩,我们都不能自满,那样在别人问我们时,我们便说一声:“没有满。”
无论何时何地,扪心自问一句:“满了吗,”无论何时何地,冷静地回答自己:“没有满呢。” 漫漫人生寻寻觅觅,可有毫端蕴秀使你怦然心动,悠悠岁月走走停停,何
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处暗香袭来让我心有灵犀,与书一起,谛听时代的足音,追寻生命的履迹,发现社会的真实,感受文字的魅力。书是我的最爱~~
应该够了吧,你再找点图,就可以了吧
手抄报阅读资料[1] 这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书
XXX初XXX级XX班:XXX
名言警句:
1
、读书就是力量,因为读书可以帮助工作,可以增加工作的力量。——拿破仑
2、书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯
3、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。——忒伦提乌斯?摩尔
4、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。——富斯德
5、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。——科洛廖夫 6、书籍是培植智慧的工具。——夸美纽斯
7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康;同样地,真正的学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。——亚里斯提卡
8、书和谚语一样,都是从它们经历的年代所留下的印
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记和评价中获得重要价值的。——威?坦普尔
9、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
10、书籍—通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。—威尔逊※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
为什么要阅读,因为书籍是青年人不可分离的生命伴侣和老师。学生时代读的书,回对人生产生深刻的影响。
当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛得到了一个
好朋友。当我们第二遍读一本坏书的时候,仿佛陷入了一个巨大的深坑。
我们读书越多,慢慢觉得读书成了人生中的享乐。写作文时,我们就可以轻而易举地写出精彩的文章,就不会写不出作文。
能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。
阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也
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就是进入了死循环,可以说,是阅读拯救了我们。
我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。
阅读的重要性毋庸置疑,尤其给孩子从小培养起一种阅读习惯,对他会终身受益。我们大部分的经验来自间接经验,阅读可以提供给我们很多精神营养。好书是一生能滋养心灵的东西。
《明朝那些事儿》《上下五千年》《中国通史》《红楼梦》《假如给我三天光明》《昆
虫记》《蓝色的海豚岛》《夏洛的网》《老人与海》《三国演义》《水浒传》《爱丽丝漫游仙境》《寄小读者》《小桔灯》《草房子》《鞋里的沙》《史记》《柳林风声》《欧洲民间童话》《希腊神话》《荷马史诗》《鲁宾孙漂流记》《格列佛游记》《莎士比亚戏剧故事》
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作文三:《2016阅读手抄报图片资料》700字
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2016阅读手抄报图片资料
很多学校的老师都要求学生做手抄报,是不少的同学家庭作业吧!下面聘才小编为大家介绍一下关于2016阅读手抄报图片资料。一起来阅读参考一下吧!!
1.阅读时切忌出声.人的发音器官的运动速度比眼睛和大脑的运动速度慢得多, 如果读出声就会降低阅读的速度.
.要学会找`提前量'.`提前量'就是眼睛看书的速度要超过大脑思维的速度.在大脑消化、处理眼睛传来的信息时, 眼睛已经在识别新的信息了.
.要一段一段地看书, 不要一字一字地看书.一段一段地看书, 使字变成句子, 意思比较完整, 简化了大脑整理和贮存信息的过程, 加快了阅读速度.
.一目十行.在阅读不大重要或比较熟悉的地方时, 不必逐句逐字地读, 可以略读, 只要知道意思就行了.
.请教工具书.在精读较为重要的材料时, 遇到生僻的字、词、概念、公式等, 随手就可以从工具书中查到, 可以节约很多时间.
.先读头尾.在读一般论文时, 可先读文章的头尾.弄清文章的结论和主题, 使阅读的思路清晰, 便于理解文章内
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容, 可提高阅读速度.
一切事无法追求完美,唯有追求尽力而为。这样心无压力,出来的结果反而会更好。
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作文四:《手抄报阅读资料[1]》1000字
XXX 初 XXX 级 XX 班:XXX
名言警句:
1
、读书就是力量,因为
读书可以帮助工作,可以增加
工作的力量。 —— 拿破仑
2、书籍使人们成为宇宙
的主人。 —— 巴甫连柯
3、书有自己的命运,要
视读者接受的情况而定。 ——
忒伦提乌斯 ·摩尔
4、我们可以由读书搜集
知识,但必须利用思考把糠和
麦子分开。 —— 富斯德
5、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。 —— 科洛廖夫
6、书籍是培植智慧的工具。 —— 夸美纽斯
7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康;同样地,真正的学者往往不是读
了很多书的人,而是读了有用的书的人。 —— 亚里斯提卡
8、书和谚语一样,都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。
—— 威 ·坦普尔
9、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 —— 惠普尔
10、书籍 — 通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。 — 威尔逊
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※
为什么要阅读?因为书籍是青年人不可分离的生命伴侣
和老师。学生时代读的书,回对人生产生深刻的影响。
当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛得到了一个
好朋友。当我们第二遍读一本坏书的时候,仿佛陷入了一个
巨大的深坑。
我们读书越多,慢慢觉得读书成了人生中的享乐。写作文时,我们就可以轻而易
举地写出精彩的文章,就不会写不出作文。
这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书
能使人抓住这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。
那么你的头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。
阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人 的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走 肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就是进入了死循 环,可以说,是阅读拯救了我们。
我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。
阅读的重要性毋庸置疑, 尤其给孩子从小培养 起一种阅读习惯,对他会终身受益。我们大部分 的经验来自间接经验,阅读可以提供给我们很多 精神营养。好书是一生能滋养心灵的东西。
《明朝那些事儿》 《上下五千年》 《中国通史》 《红楼梦》 《假如给我三天光明》 《昆 虫记》 《蓝色的海豚岛》 《夏洛的网》 《老人与海》 《三国演义》 《水浒传》 《爱丽丝漫游 仙境》 《寄小读者》 《小桔灯》 《草房子》 《鞋里的沙》 《史记》 《柳林风声》 《欧洲民间 童话》 《希腊神话》 《荷马史诗》 《鲁宾孙漂流记》 《格列佛游记》 《莎士比亚戏剧故事》
作文五:《关于亲子阅读手抄报资料》1700字
关于亲子阅读手抄报资料
亲子阅读的好处(一)
现今父母都非常忙碌,与子女在家庭中接触的时间减少,但是无论时间再怎么紧缩,陪伴孩子阅读的时间,绝对要空出来,因为亲子共读的魅力是非常大的,并且有很多好处。
1、增进感情
孩子自从懂事以来,最先接触的人,就是父母,双方经由书籍的阅读,必能分享彼此的感动,在无形中增进了感情。
2、增强语言能力
喜爱阅读的孩子的语言能力特强,在听、说、读、写方面,远较不爱阅读的孩子高,孩子从书中领悟复杂的意念,欣赏语言的美妙。
3、学习协调沟通能力
自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力,对于孩子而言,是一项极为重要的事情,除了在日常生活中点滴学习外,透过书本的阅览,从其中获得启示,也是一种很好的方式。
4、增加知识
阅读可以使孩子涉猎多方面的知识,例如:文学、历史、地理、科学、政治等,增广见闻,对学习大有裨益。
5、提升写作能力
喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力,往往超越同级同学,不必背诵、强记课文而能取得好成绩,在校外考试也能取得佳积,因为阅读提升了写作的能力。
6、经验传承交流
亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论,从中获得想法与心得,同时相互解决问题与困惑。
7、独立思考
阅读可培养批判性的思考能力,书中复杂的论证及情节,孩子都能边读边吸收,边分析边理解,阅读让孩子具有独立思考的能力。
8、休闲娱乐
经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力,因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上,达到健全身心之目的。
亲子阅读的意义(二)
第一、亲子阅读是幼儿多种能力与人格塑造的摇篮。
第二、亲子阅读让孩子感受多种情感,化解情感困惑。
第三、游戏和阅读才是儿童成长中最重要的伴侣。
第四、亲子阅读,让孩子情感丰富,内心强大。()
第五、亲子阅读让孩子在潜移默化中渴望知识。
第六、亲子阅读,让孩子养成读书好习惯。
亲子阅读书籍推荐(三)
1、《天池》 中国孩子应该看中国故事书
2、《大黑狗》 代表了内心的恐惧
3、《凯迪和一场很大的雪》怀念抱着孩子一遍遍读书的时光
4、《真正的陪伴》 对父亲身份的骄傲
5、《妈妈,为什么,》封底眺望远方的妈妈最打动我
6、《从窗外送来的礼物》将生活里的差错变成惊喜
7、《我是谁,我的爱》在绘本中学会爱
8、《五个丑家伙》相信自己并且去做
9、《洋葱头历险记》:容得下狗熊,容得下洋葱
10、《孟子》:让孩子从内心明亮起来
11、“希腊三部曲”:读出肆意妄为的童年
12、《小金鱼逃走了》:给孩子更多留白
13、《田鼠阿佛》:阿佛你是个诗人吗,
14、《好大好大一棵树》:恐惧只来自你的内心
15、《最美最美的中国童话》:用方言讲童谣
16、《动物动物捉迷藏》、《点点点》:可以用来“玩”的书
17、新版《野兽国》:图画颜色最接近原作
18、《小熊宝宝绘本》:陪伴孩子度过敏感时期
亲子诗歌(四)
1、云儿哪里去了
我想知道云儿哪里去了,
我想知道风儿在说什么,
我想知道天上为什么下雨,
我想知道鸟儿怎样飞回,
我想知道花儿怎样生长,
才使世界上有这么多的颜色。
2、小山上的风
没有一个人知道
没有一个人能告诉我
风从什么地方来,
风到什么地方去。
它从某个地方飞来,
以它最快最快的速度;
我总是没法留住它,
我拼命跑也赶不上它的脚步~
如果我放掉手中
那系在风筝上的绳索,
那么风筝就会随着风,
飘上一天一夜也难说。
我将去寻找风筝,
看它停落在哪个山坡;
我知道那就是风,
曾经在那儿留下脚步。
因此我就能告诉人家:
风到什么地方去过。
但风是从什么地方来的,
还是没有谁能说个消楚。
作文六:《阅读手抄报的资料》1000字
初一语文手抄报内容——阅读的意义
(自制,望采纳。以下五部分可根据版面灵活运用。最后一页附版面安排例报) 部分一:阅读的价值
为什么要阅读?因为书籍是青年人不可分离的生命伴侣和老师。学 生时代读的书,回对人生产生深刻的影响。
当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛得到了一个好朋友。当 我们第二遍读一本坏书的时候,仿佛陷入了一个巨大的深坑。
我们读书越多,慢慢觉得读书成了人生中的享乐。写作文时,我们就 可以轻而易举地写出精彩的文章,就不会写不出作文。
我们读的愈多,就愈亲近世界,就愈明白了生活的意义,愈觉得生 活的重要。同学们,发奋读书吧!
部分二:阅读的名言
1、读书就是力量,因为读书可以帮助工作,可以增加工作的力量。 —— 拿破仑
2、书籍使人们成为宇宙的主人。 —— 巴甫连柯
3、 书有自己的命运, 要视读者接受的情况而定。 —— 忒伦提乌斯 ·摩 尔
4、 我们可以由读书搜集知识, 但必须利用思考把糠和麦子分开。 —— 富斯德
5、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。 —— 科洛廖夫
6、书籍是培植智慧的工具。 —— 夸美纽斯
7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康;同样地,真正的 学者往往不是读了很多书的人,而是读了有用的书的人。 —— 亚里斯 提卡
8、书和谚语一样,都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获 得重要价值的。 —— 威 ·坦普尔
部分三:阅读的意义
这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住 这个世界秘密的核心。
你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的 头脑就会萎缩,你的理想将因失去活力而动摇。
阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活 的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物 性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界 的沟通,与心灵的沟通,人生也就是进入了死循环,可以说,是阅读 拯救了我们。
我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。
部分四:阅读的重要性
阅读的重要性毋庸置疑,尤其给孩子从小培养起一种阅读习惯, 对他会终身受益。我们大部分的经验来自间接经验,阅读可以提供给 我们很多精神营养。好书是一生能滋养心灵的东西。
部分五:推荐好书
《上下五千年》《红楼梦》《假如给我三天光明》《昆虫记》《蓝色 的海豚岛》《夏洛的网》《老人与海》《三国演义》《水浒传》《爱 丽丝漫游仙境》《寄小读者》《小桔灯》《草房子》《鞋里的沙》《史 记》《柳林风声》《欧洲民间童话》《希腊神话》《荷马史诗》《鲁 宾孙漂流记》
作文七:《阅读手抄报的资料》1000字
1、读书就是力量,因为读书可以帮助工作,可以增加工作的力量。 —— 拿破仑
2、书籍使人们成为宇宙的主人。 —— 巴甫连柯
3、书有自己的命运,要视读者接受的情况而定。 —— 忒伦提乌斯 ·摩尔
4、我们可以由读书搜集知识,但必须利用思考把糠和麦子分开。 —— 富斯德
5、人离开了书,如同离开空气一样不能生活。 —— 科洛廖夫
6、书籍是培植智慧的工具。 —— 夸美纽斯
7、能够摄取必要营养的人要比吃得多的人更健康;同样地,真正的学者往往不是读 了很多书的人,而是读了有用的书的人。 —— 亚里斯提卡
8、书和谚语一样,都是从它们经历的年代所留下的印记和评价中获得重要价值的。 —— 威 ·坦普尔
9、 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。 —— 惠普尔
10、书籍 —— 通过心灵观察世界的窗口。住宅里没有书,犹如房间没有窗户。 —— 威 尔逊
阅读的价值
为什么要阅读?因为书籍是青年人不可分离的生命伴侣和老师。学生时代 读的书,回对人生产生深刻的影响。
当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛得到了一个好朋友。当我们第 二遍读一本坏书的时候,仿佛陷入了一个巨大的深坑。
我们读书越多,慢慢觉得读书成了人生中的享乐。写作文时,我们就可以 轻而易举地写出精彩的文章,就不会写不出作文。
我们读的愈多,就愈亲近世界,就愈明白了生活的意义,愈觉得生活的重 要。同学们,发奋读书吧!
阅读的意义
这世上最有趣的事,第一是人,第二是书。因为,书能使人抓住这个世界秘密的核
心。
你读什么样的书就是什么样的人。如果你什么也不读,那么你的头脑就会萎缩,你 的理想将因失去活力而动摇。
阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的 阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。 停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就是进入了死循环,可 以说,是阅读拯救了我们。
我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。
阅读的重要性
阅读的重要性毋庸置疑,尤其给孩子从小培养起一种阅读习惯,对他会终身受益。 我们大部分的经验来自间接经验, 阅读可以提供给我们很多精神营养。 好书是一生能滋 养心灵的东西。
个人推荐:
《明朝那些事儿》《上下五千年》《中国通史》《红楼梦》《假如给我三天光明》《昆 虫记》《蓝色的海豚岛》《夏洛的网》《老人与海》《三国演义》《水浒传》《爱丽丝 漫游仙境》《寄小读者》《小桔灯》《草房子》《鞋里的沙》《史记》《柳林风声》《欧 洲民间童话》《希腊神话》《荷马史诗》《鲁宾孙漂流记》《格列佛游记》《莎士比亚 戏剧故事》
作文八:《手抄报资料》1000字
一、什么是毒品,
毒品是指鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因以及国务院规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
二、毒品的类别有哪些,
1.吗啡型药物,包括鸦片、吗啡、可卡因、海洛因和罂粟植物等最危险的毒品;
2.可卡因和可卡叶;
3.大麻;
4.安非他明等人工合成兴奋剂;
5.安眠镇静剂,包括巴比妥药物和安眠酮;
6.精神药物,即安定类药物。
三、毒品的共同特征有哪些,
1.有一种不可抗拒的力量强制性地使吸食者连续使用该药,并且不择手段地去获得它; 2.连续使用有加大剂量的趋势;
3.对该药产生精神依赖性及躯体依赖性,断药后产生戒断症状;
4.对个人、家庭、社会都会产生危害性结果。
四、我国《刑法》规定的毒品犯罪的罪名有哪些?
1. 走私、贩卖、运输、制造毒品罪(第347条);
2. 非法持有毒品罪(第348条);
3. 包庇毒品犯罪分子罪(第349条);
4. 窝藏、转移、隐瞒毒品、毒赃罪(第349条);
5. 走私制毒物品罪(第350条);
6. 非法买卖制毒物品罪(第350条);
7. 非法种植毒品原植物罪(第351条);
8. 非法买卖、运输、携带、持有毒品原植物种子、幼苗罪(第352条);
9. 引诱、教唆、欺骗他人吸毒罪(第353条);
10. 强迫他人吸毒罪(第353条);
11. 容留他人吸毒罪(第354条);
12. 非法提供麻醉药品、精神药品罪(第355条)。
五、我校禁毒教育目标是什么,
提高禁毒意识,普及禁毒知识,创建无毒校园
六、远离毒品,做到“十不要”
1(不要因为遇到不顺心的事而以吸毒消愁解闷。要勇敢面对失学、失恋等人生挫折。
2(不要放任好奇心。如果好奇心以身试毒,一试必付出惨痛代价。
3(不要抱侥幸心理。吸毒极易成瘾,试一下将会悔恨终生。
4(不要结交有吸毒、贩毒行为的人。遇有亲友吸毒,一要劝阻,二要回避,三要举报。
5(不要在吸毒场所停留。身处毒雾缭绕的地方实际是不自觉吸毒,万万不可停留。
6(不要听信吸毒是“高级享受”的谣言,吸毒一口,痛苦一生。
7(不要接受吸毒人的香烟或饮料,因为他们可能会诱骗你吸毒。
8(不要听信毒品能治病的谎言,吸毒摧残身体,根本不可能治病。
9(不要虚荣,以为有钱人才吸得起毒。吸毒是一种愚昧可耻的行为。
10(不要盲目仿效吸毒者,也不要崇拜吸毒的“偶像”,这种赶时髦的心理既幼稚又糊涂。
作文九:《手抄报资料》2500字
数学的由来
数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门科学。它包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微积分等等。小学数学是指算术和简易代数及几何初步知识。
数学科学伴随着人类社会的发展,也有它自身发展的历程。前苏联科学院院士A 扁? 柯尔莫戈洛夫曾把数学发展史划分为四个阶段:第一个阶段的前期产生自然数概念、计算方法和简单的几何图形,后期出现数的写法、数的算术运算、某些几何图形的运用,解答简单的代数题目;第二个阶段逐渐形成了初等数学的分支,即算术、代数、几何、三角;第三个阶段建立了解析几何、微积分、概率论等学科;第四个阶段出现计算机学科,以及应用数学的众多分支、纯数学的若干问题的重大突破等。
我国数学在世界数学发展史上,有它卓越的贡献。早在 远古时代,人们就用绳结表示事物的多少,在彩陶中绘有大量的直线、三角、圆、方、菱形、五边形、六边形等对称图案,在房屋遗址的基地上,亦发现几何图形,表明远古的人们在一定程度上已经具有数和形的概念。
在新石器时期的彩陶钵上,有多种刻画符号,其中丨、、、? 、 等,很可能是我国最早的记数符号。产生文字之后,在殷商的甲骨文中出现了记数的专用文字和十进制记数法,并且运用规和矩作为简单的绘图和测量工具。《前汉书? 律历志》记载了用竹棍表示数和计算的方法,称为算筹和筹算。在春秋早期乘法口诀被称为“九九”歌,已经成为很普通的知识。
春秋战国时期,学术繁荣,产生了相当精彩和可贵的数学思想;公元前6世纪,已经有了关于简单体积和比例分配问题的算法,在《考工记》中记载了分数和角度的资料;到秦始皇时,统一了度量衡,并且基本上采用了十进制的度量单位,在《墨经》中提出了几何名词的定义和几何命题等。《杜忠算术》和《许商算术》是最早的数学专著,但这两部书都失传了。至今仍保留的古代数学专著是《算数书》,全书共有60多个小标题、90多个题目,书中内容涉及了整数和分数的四则运算、比例问题、面积和体积问题等、并且含有“合分”、“少广”等数学思想。
数学的重要性
数学在人类文明的发展中起着非常重要的作用,数学推动了重大的科学技术进步。但在历史上, 限于技术条件,依据数学推理和推算所作的预见,往往要多年之后才能实现。数学为人类生产和生活 带来的效益容易被忽视。进入二十世纪,尤其是到了二十世纪中叶以后,科学技术发展到这一步:数 学理论研究与实际应用之间的时间差已大大缩短,特别是当前,随着电脑应用的普及,信息的数字化 和信息通道的大规模联网,依据数学所作的创造设想已经达到可即时试验、即时实施的地步。数学技 术将是一种应用最广泛、最直接、最及时、最富创造力和重要的实用技术,
数学日记一
月 日 周
今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的:
有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。
我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!
正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法:先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如:3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想:这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条
棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。
最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题,结果一模一样。
解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘,等待着我们去探求。
数学家名言
“我国科学家王菊珍对待实验失败有句格言,叫做“干下去还有50%成功的希望,不干便是100%的失败。”
----王菊珍
“一个人就好像一个分数,他的实际才能好比分子,而他对自己的估价好比分母。分母越大,则分数的值就越小。” ----托尔斯泰
" 数学的本质在於它的自由.”---- 康扥尔(Cantor)
“在数学的领域中, 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要.”---- 康扥尔(Cantor)
" 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感, 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明.”---- 希尔伯特(Hilbert)
“数学是无穷的科学”----赫尔曼外尔
" 问题是数学的心脏”---- P.R.Halmos
“只要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力, 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.” ----Hilbert
“数学中的一些美丽定理具有这样的特性: 它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深.”---- 高斯
“时间是个常数,但对勤奋者来说,是个?变数?。用?分?来计算时间的人比用?小时?来计算时间的人时间多59倍。” ----雷巴柯夫
“在学习中要敢于做减法,就是减去前人已经解决的部分,看看还有那些问题没有解决,需要我们去探索解决。” ----华罗庚
“天才=1%的灵感+99%的血汗。”---- 爱迪生
数学小故事
公元前46年,罗马统帅儒略· 恺撒指定历法。由于他出生在7月,为了表示他的伟大,决定将7月改为“儒略月”,连同所有的单月都规定为31天,双月为30天。这样一年多出一天,2月是古罗马处死犯人的月份,为了减少处死的人数,将2月减少1天,为29天。
恺撒的继承人奥古斯都生在8月,他仿照恺撒的做法,把8月增加了1天,定为“奥古斯都月”,并把10月、12月也改为31天,将9月、11月改为30天。全年又多出了1天,他又从2月减少了1天,于是2月变成了28天,到闰年才29天。
这样沿袭下来,就有7月前单月为大月,7月后双月为大月,二月28天。
作文十:《手抄报资料》3400字
环保建议:
1.请您爱护绿色,绿是生命之源。
2.踏破青毡可惜,多行数步无妨。
3.用爱心呵护每一片绿色。
4.绕行三五步,留得芳草绿。 <
5.茵茵绿草地,脚下请留情。
6.小草给我一片绿,我给小草一份爱。 `
7.我爱花,我爱草,我爱青青小树苗。
8.芳草依依,大家怜惜。
9.心中有情,脚下留情。
10.天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
11.少一串脚印,多一份绿意。
12.请让我们的腰杆永远挺直!
13.我很怕羞,请别碰我!
14.花草是我的朋友,请多一份爱护
15.请让我们的校园永远充满绿色。
16.草儿绿、花儿香,环境优美人健康!
17.鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
18.有了您的真心呵护,学校才会更加美丽
19.小草对您微微笑,请您把路让一让。
20.一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
21.绿色明亮了我们的眼睛,是为了让我们看清足下绿的生命。 22.手上留情花自香,脚下留意草如茵。
23.拯救地球,一起动手。
24.保护环境,从我做起。
25.追求绿色时尚,拥抱绿色生活。
26.心动不如行动,去怨不如去干。
27.喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境! 28.手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
29.你珍惜我的生命,我还你一片绿荫。
30.多一声谢谢,多一个朋友,多一声抱歉,多一份宽容。
31.你挥一挥袖,不带走一片云彩。我动一动手,不留下任何纸屑。 32.当你不要我时,请把我送回家。
33.注意了,每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊)
34.轻轻地我走了,正如我轻轻地来。(图书馆)
35.小草青青,脚下留情。
36.小草正睡觉,请你勿打扰。
37.编织爱心,保护环境。
38.学校是我家,人人都爱它。
39.花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。
40.人人参与环境保护,个个争当绿色天使。
41.走一走,看一看,花红柳绿美无限。
42.花木有情报春晖,同学爱护喜心扉。
43.你来绕一绕,我来笑一笑。
44.问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
45.创建绿色校园,从你我做起。
46.美化生活,净化心灵。
47.建设绿色校园,增强环保意识。
48.创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
49.绿色校园,绿色生活。
50.绿色是我们的家园。
51.它失去了保护,我们就失去了健康。 )
52.给我一片绿,还你一片荫。
53.轻轻抬起你的小脚,我在你的脚下微笑。
54.如果没有树木,世界将会暗淡无光。
55.爱无限,绿无边
56.多一份绿色,多一份健康。
57.树木拥有绿色,地球才有脉搏。
58.环境好,生活就好。 ;
59.小花小草传芳香,请你把路绕一绕。
60.少一个脚印,多一份芳香
61.花草树木都是宝,没它我就不行了。
人人都来爱护它,世界才会更美妙。
62.人类只有好好地对待大自然,大自然才能无限地回报人类。 63.青青小草有生命,请君足下留情。
64.保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。
65.请您足下绕一绕,草儿向您笑一笑。
66.除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。 67.劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
68.只要给予一些爱,就能给你带来郁郁葱葱的绿荫。
69.别在绿色消失时,我们才去后悔。
70.保护学校环境,共创学生圣地!
71.小草青青,花香飘飘;青草鲜花,应当爱惜。
72.花儿以花香回报我们,我们只需脚下留情。
73.让花儿含笑,让草儿传情,让心儿绽放。
74.一草一木皆生命,一枝一叶总关情。
75.少一个脚印,多一个生命。
76.要想校园净又美,健康文明记心里。
77.环境你不爱,美景不常在。
78.珍爱生灵、节约资源、抵制污染、植树护绿。 79.保护环境,保护自然就是保护人类自己。
80.树环保之风,迎美好明天。
81.保护环境从我做起,爱护学校从学生做起。 82.学校一片绿,学生心中一片春。
83.我们是幼苗,我们都需要呵护。
84.大路随你走,别踩在我头。
85.绿色象征生命,珍惜生命,环保第一
86.人重脸,树重皮,请勿墙上留痕迹。
87.为了美丽家园,请从小事做起。
88.鸟儿渴望洁净的天空,人类渴望绿色的家园。 89.保护生态环境,就是爱护自己。
90.青青绿叶红花,岂能肆意践踏(请勿践踏草坪) 91.迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。
92.不要让白色的面纱罩在我绿色的笑颜上。
93.当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
94.你的行动代表花的未来。
95.垃圾箱:请你近距离投篮。
96.小草微微笑,请你绕一绕。
97.让绿色看得见,让绿色听得见。
98.捡起片片纸,传递深深情。
99.鸟语花香,爱赏共享。
100.小草青青,脚步轻轻。
101.今天节约一滴水,留给后人一滴血。
102.同建绿色校园,共享鸟语花香。
103.乘阴靠绿树,美化靠大家。
104.青山清我目,流水静我耳。
105.绿色,永恒的美;校园,永远的家!
106.爱护小草吧,它是春天的信使!
107.赏花爱花花更美,观景惜景景更幽。
108.让校园阳光普照,让绿色神圣美妙
109.同花儿一起开放,和小树一起成长。
110.给我一份爱,送你一片绿。
低碳生活的意思:
所谓 “ 低碳生活(low-carbon life) ” ,就是指生活作息时所耗用的能量要尽量减少,从而减 低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。 低碳生活, 对于我们这些普通人来说是一种生活态 度, 是一个愿不愿意和大家创造低碳生活的问题。 我们应该积极提倡并去实践低碳生活, 要 注意 4个节:节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程 很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气 候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
世界环保日:
2月 2日 国际湿地日
3月 12日 :中国植树节
3月 21日 :国际消除种族歧视日
3月 22日 :世界水日
3月 23日 :世界气象日
4月的某一周 :全国各地的爱鸟周
4月 22日 :世界地球日
5月 31日 :世界无烟日
6月 4日 :受侵略戕害日
6月 5日 :世界环境日
6月 17日 :世界防治荒漠化和干旱日
6月 25日 :中国土地日
6月 26日 :世界禁毒日
7月 11日 :世界人口日
8月 9日 :世界土著居民国际日
9月 16日 :保护臭氧层的国际日
9月 27日 :世界旅游日
10月 4日 :国际动物日
10月 14日 :国际减灾日
10月 16日 :世界粮食日
10月 17日 :根除贫困国际日
10月 24-30日 :裁军周
11月 16日 :国际宽容日
11月 11-18日 :国际科学与和平周
12月 29日 :生物多样化国际日
为了环保我们应该怎么做:
环保是现代生活中人类面临的最大问题 . 要解决这一问题必须从基础做起 .
首先 , 要大量宣传 , 提高人们的觉悟与认识 , 加强环保意识 .
其次 , 要进行废物回收利用 , 减少对森林树木的砍伐 . 还要加强对白色污染的处理 , 少使用塑料 制品 .
最后 , 要对清洁方面作改进 . 使市容更整洁 .
为了地球的明天 , 我们必须从现在开始努力 , 要好好地保护环境 . 于此我们提出如下建议 : 实行垃圾分类袋装化 . 这样不仅能减少环卫工人的工作量 , 还能更好地起到废物利用 , 减少污 染 , 节约资源 .
买菜时 , 少用塑料袋 , 尽量用竹篮子 .
用笔尽量用可换芯的 , 减少圆珠笔外壳的浪费与垃圾量 .
外出吃饭尽量不用一次性饭盒 .
播种绿色就是播种希望 垃圾过剩与环境问题 垃圾的回收及资源化综合利用 垃圾的回收及 资源化综合利用 (下 ) 海浴室中的科学
地球日的意义:
当地球母亲带着生态的重负与创伤告别二十世纪,她的儿女们将迎来新世纪的第一个地球 日。
地球日, 是人类对地球母亲的忏悔日。 让我们想一想, 人类过度地消耗资源和污染环境, 已 经给地球造成了怎样的灾难; 让我们想一想,我们每个人在这样的灾难中负有怎样不可推 卸的责任。 当脆弱的生态难以维系, 人类的消费将如何持续; 当地球患了绝症, 人类又能生 存多久?
地球日, 也是人类自身的拯救日。 人类既是环境灾难的制造者, 也是环境灾难的受害者, 更 是环境灾难的治理者。我们每个人都可以通过选择绿色的生活方式来参与环保:节约资源, 减少污染;绿色消费,环保选购;重复使用,多次利用;垃圾分类,循环回收;救助物种, 保护自然。
绿色生活是新世纪的信息, 它引导着企业界去发展绿色技术和清洁生产; 绿色生活是新世纪 的要求, 它鼓励政治家去承担人类可持续发展的责任; 绿色生活是新世纪的时尚, 它体现着 一个人的文明与素养,也标志着一个民族的素质和力量。