作文一:《我们在一起作文》400字
[我们在一起作文]
我们在一起 亲爱的宝贝,如果你能活着一定要记住我爱你,我们在一起作文。妈妈打开电脑给我念了这一篇文章,这是一个妈妈死前留给孩子的一条短信,读完,我和妈妈都泪如雨下。 画面上的小宝宝躺在解放军叔叔的怀里,甜甜的睡着,此时的他那么安静,可爱,他不知道他的妈妈已经永远离开了他,在地震来临的时候,妈妈为了保护他,用自己的身体,趴在地上给宝宝留了一个生存的空间,并且给宝宝留了一条短信亲爱的宝贝,如果你能活着一定要记住我爱你,小学二年级作文《我们在一起作文》。在生命的最后一刻,妈妈和宝宝在一起。 这次地震非常的严重,在这次地震中很多人都失去了亲人,但是全国各地的人都在关心他们,纷纷捐款捐物,我也把自己平时积攒的零花钱都捐出来了,希望这些钱能给灾区的小朋友买水,买食物,买衣服,希望他们不再挨饿不再寒冷不再害怕。。。 当灾难来临的时候,你们不是孤单的,你们的身边有全国全世界人民的关心和爱护,我们和你们永远在一起!
作文二:《在一起作文》3000字
在一起作文
我是星星,你就是月亮
师寨初中三(3)罗晶
喜欢静静地看天上的繁星,因为我就像那一颗星,渺小而黯淡;喜欢看那弯弯的月亮,因为你就像那一轮弯月,将爱的光芒折射在我身上。
——题记
星月相伴
小时候,我总是喜欢依偎在您的怀中,坐在院中的葡萄树下,享受夏夜的惬意,听着蝉鸣蛙叫,数着天空中的点点繁星。记得我曾天真地问您:“妈,星星和月亮永远都在一起吗,”您笑着告诉我:“对呀,就像我和你一样永远不分离~”那时候,我的生活是那么幸福、快乐。尽管这是一个不完整的家。
岁月如梭,我渐渐地懂事了,看到您每天起早贪黑地忙碌,为了这个残缺的家奔波,我的心在滴血,多想一夜长大,替您分担这生活的重担。更在心底埋下对父亲的恨,我有多少次想问您,父亲在哪里,什么时候能回来,可每次话到嘴边,又咽进肚里。我看到您已经累弯了腰,无情的岁月在您的眼角留下一条条皱纹,可是您却还笑着对我说:“没关系,妈不累,能看着你长大,妈就很高兴了。”妈,您就是月亮,守护着我这颗星。
天各一方
我和您相依相伴,走过了十二个春秋,虽然日子过得很清苦,可是只要能和您在一起,我就很满足,因为母爱胜过一切。
可是,就在那个晴朗的早晨,您走了,悄悄地但又很残忍地离开了我,桌上只留下两张我和您的照片,照片的背面写着:
“对不起~女儿,妈妈不得不离开你,因为我实在无力支撑起这个家……”
您这样走了,再也没有回来过。已不记得有多少次醒来,泪水湿透了枕头,多少次在梦中梦见你。妈,女儿不明白,您为什么要离开我,留下我一个人孤零零地,您知道我有多需要您的爱吗,您说过,您会永远都在我身边的,您说话为什么不算数,……
现在,离开您已经四年了,这四年中,生活无时无刻不在考验着我,失败时,少了您的鼓励;伤心时,没了您的安慰;思念时,听不到您的声音……只能在安静的夜里,数点点繁星,看那轮弯月,没有您的陪伴,只有星星和月儿作伴,听我倾诉对您的思念。
后记:
妈,您能体会到女儿对您的思念吗,您的心是不是也在牵挂着我,和我的心在一起,紧紧相依……
(点评:星月相伴,母女情深,而今母亲不堪生活的重荷,撇下女儿而去,留给女儿的是无尽的思念。作者以感人至深的笔触,细腻而传神地描写星月相伴,天各一方两个时期的母亲对女儿的关爱,女儿对母亲的思念、体贴,读后令每位读者潸然泪下。文章首尾照应,景色描写开头,渲染思念的点点情思,篇末的后记再次点题。从作者的文章中,我们学到了写作中最重要的一点,那就是来自生活中真实的感动才最能打动读者,赢得高分。张若梅)
母爱伴我左右
师寨初中三(3)仇爽
看着窗外树梢上的小鸟蜷缩在妈妈怀中,感受零距离的温度,我曾想,何时我周围的冰冷才能融化,
家庭的穷困使妈妈不得不背井离乡,充当别人劳动的工具。每当春节来临,总会有一双
眼睛伫立在村头大树下,望穿岁月,期待那个人的到来。
小时候,栀子树下,莺歌蝶舞,伴着冷风徐徐入睡。突然感觉肩膀有些毛茸茸,睁开困倦的眼,原来是母亲为我盖上毡毯。
童年悄悄溜走,母爱如东流水一去不复返……
每天早晨独自一人行走在上学的路上,连树上的叶子都懒得跟我招手,孤独、寂寞涌上心头。
我羡慕母女携手漫步在林间小道上,说母女之间谈不完的话题,我怨恨母亲为什么不在家陪我。为这,我一次次央求,希望母亲同意我的想法,但结果总是一样。我突然感到眼前烟雾笼罩,我的血液都已凝固,好冷!
长时间的孤单让我感情麻木,突如其来的惊喜让我不知所措。我依旧在教室里重复着同样的事情,沙沙的写字声扬起淡淡墨香。一声亲昵的称呼使我从“睡梦”中惊醒。妈妈思念女儿,回家看望。
从此,妈妈和我靠电话架起“母女亲情桥”。考试的成功与失利,交往的快乐与痛苦,工作的疲劳与不顺,深深牵动两颗心。我突然发现,周围不再漆黑、寒冷,而有一丝光亮射进我心房。
三月雨,依旧年年编织过去的故事。
腊月雪,已悄然扬起洁白的母女情。
初中的最后一年,母爱再次来到我的身边。我终于明白,母爱是一张绵密的网,为我拉开遮风挡雨的帘幕;母爱是一眼温润的泉,滋润着内心干涸的女儿;母爱是一盏燃烧的灯,燃起我冲刺重点的希望。母爱伴我左右。
我的周围一片温暖,天空都是春光明媚。未来的道路,母亲伴我一起走过。
(点评:本文语言华美,充满了浓浓的感情韵味,以母爱为线索,贯彻全文,多次运用排比、比喻来增色,显示了作者驾驭语言的功底,而且文章开头,以鸟儿与鸟妈妈之间的感情类比引出“我”和妈妈之间的感情沟通和交往,歌颂伟大的母爱,文章也注意了点题。仇云彤)
爱你,所以在一起
师寨初中三(3)胡梦娇
雨乱了,所以风零了;
拨打着残留的余晖,
爱的暖意,在心灵凝聚……
(一)
“你是风儿,我是沙,缠缠绵绵到天涯……”因为爱你,所以在一起。
爸爸是风儿,妈妈是沙,心心相连,彼此相信,即使一路上有坎坷,有荆棘,少不了暴风,少不了大雨。
那一天,风很急,他说要趁年轻,到外面闯一闯,干一番事业。风不想让沙跟着自己再过苦日子。
沙没有阻止,欣然同意,但前提条件是,她必须和他一起去,因为她对他说,既然想爱了,就要在一起。
她问,还记得当初立下的誓言吗,
他说,执子之手,与子偕老~
(二)
你是太阳,我是花,缕缕阳光伴我长大。因为爱你,所以在一起。
爸爸是太阳,我是花,给予我温暖,给予我梦想,即使成长过程中有开叉,有分芽,少
不了风吹日晒,少不了雨打芭蕉。
那一天,花朵想逃离太阳,我说,受不了你的灿烂阳光,每天都是这样,没完没了,没有一点儿私人空间,我要自谋生路。
太阳没有阻止,黯然同意。
花朵历经磨难,饱受黑暗之苦,终于,忍不住,躺下了。却发觉阳光还在眼前,依然灿烂。
我问,你怎么总在我身旁,
他说,爱你,所以在一起~
(三)
你是月亮,我是星星,给予我呵护,鼓励我向上,即使运行过程中,有越轨,有弯道,少不了阴天下雨,少不了摩擦阻隔。
那一天,星星和钻石闹了矛盾,星星说,我虽然没钻石有钱,有地位,可我有爱~这九是最大的财富~
月亮欣慰地抚摸着星星。
星星问,你会一直给我爱,陪伴着我吗,
月亮说,会的,爱你,所以在一起~
雨过了,所以天晴了;
播撒着新抹的晨曦,
爱的暖意,在心灵凝聚……
(点评:文章通过风、沙、太阳、花、星星、月亮等形象的比喻写了父母、父女、母女之间深深的爱,很好地突出了一家人心心相连的主题,很有创意,优美的语言显示了作者深厚的语言基本功。三个小标题很醒目地将三部分隔开,首尾照应,篇末再次突出主题,令人回味无穷。谢晓慧)
作文三:《作文:和_在一起》7000字
作文:和 在一起
默认分类 2010-01-17 20:15:49 阅读294 评论1 字号:大中小 订阅
和母亲在一起 那年,父亲的事业从高峰跌倒低谷。是的,我们搬出了那套豪华的别墅,在郊外租了一套小得可怜的房子。虽然不富裕,但也自得其乐。
母亲每天都忙着找工作,常常要走很远的路,却从来不打车,只是为了省那几十元钱。原来在家的时候,母亲每天都洗一次澡,这个习惯到现在还一直保持着。在那间狭小的浴室里用温热的水冲走一天的疲乏,是件多么惬意的事情啊!可是,渐渐地,我发现母亲变了…… 在原来的那个家,每次洗澡的时候,我总是第一个,母亲总是等我洗完后她才洗。而现在,她一回到家,就抢着挤进那间狭小破败的浴室,第一个洗澡的人总是她。
我想我可以理解她,忙了一天,太累了,需要放松。可是,长此以往,我开始觉得难过,难过母亲对我的爱在一点一滴地减少了……
一天清晨,母亲临走前我忍不住问她:“妈,您为什么总是第一个洗澡呢?”母亲怔住了,脸上闪过一丝难以言语的表情。我以为我会听到令我开心的回答,可是我错了。她说:“在外面跑了一天了,怪累的,不洗一下怪难受的。”然后,她就走了。望着她远去的背影,我愣住了,不知所措。原来,我失去的并不只是一所大房子,还有母亲对我的爱……顿时,委屈、怨恨交织在一起,泪悄无声息地滑落……
母亲节那天,我收拾母亲的房间,无意中发现了她的日记:“今天,孩子问我为什么总是第一个洗澡,我没敢说实话。我怕他知道后会难过。每次我洗过澡后浴室的温度会升高一度,甚至两三度。在这寒冷的季节里,我能为儿子做的就只有这么一点点了……”
读到此,我不禁泪如雨下!晚上,我在日记里写道:“和母亲在一起,我无比幸福!” 和温情在一起
母亲生病住院了。
早上,我提着水果去陪伴母亲。轻轻推开病房门,母亲还躺着,大概还没醒。我蹑手蹑脚地走到病床前,刚准备放下水果,母亲就探起了头。
“妈,吵着你了吧,快躺下。”我不好意思地说。
“没关系,我早就醒了。”母亲强撑起半身靠在床背上,说,“来来,快帮妈揉揉腿。躺了一天一夜了,又酸又疼,可把我难受坏了!”
我忙坐过去,搬过母亲的腿,一边揉一边好奇地问:“又不是腿脚有毛病,怎么会疼呀?” “还不都怪你爸。昨晚来看我,让他早点回家,他却硬说要多陪陪我,美其名曰?体恤病
人?,结果却趴在我腿上睡着了。他白天那么辛苦,我怕他睡不踏实,腿就一直没动。”说着,她的嘴角上翘,一脸的幸福。“他刚下去买早点了,你没碰到他吗?”
我摇了摇头。原来母亲的腿竟是为了体贴父亲而酸疼的。我赶紧更加卖力,更加轻柔地帮母亲揉着,真希望这腿能尽快恢复过来。此时,做着这一点儿事情,绝不单单是一次劳动,更是一种责任,一种为家庭如此相亲相爱我所能尽的一点儿责任,又像是一种享受,似乎每揉一下,都可以感受到母亲心中的那一份幸福与快乐。
啊,一股暖流在我的心里涌动!
“我回来了。”父亲一边推门一边说。“咦,女儿也来了。”父亲看到我愣了一下,“来来来,快帮我拿东西。”我赶紧上前帮忙。
“怎么买这么多东西?你不是说去买早点的么?钱没处花啦!”母亲生气地看着父亲。 “先别急呀!”父亲走上前去,“东西我都没乱买,都是必需品,有用的。”说着,一一拿出手提袋里的东西:“你看,这是早餐,这是贡枣,这是洋参,还有这是……”
“别显摆了!”母亲打断了父亲的话,“依我看,都是多余。你这纯粹是在铺张浪费。”母亲嘴上虽然这么说,可在她眼睛里却看不出半点责备,那里面藏满了感动与幸福哩!
“对待病人,就需要特殊照顾,这是医生说的。我可是谨遵医嘱喔!”父亲理直气壮地说,眉宇间竟多了一份孩子气。
看着他俩你一句我一句的拌嘴,我真觉得好笑:母亲明明很高兴,却这也责怪,那也责怪;父亲明明很关心母亲,却硬是装作不在意。家庭的温馨在这看似争吵的拌嘴中溢满整个病房。
一种异样的情感将我的心里塞得满满:这就是“爱”,就是“温情”吧!
和这样的家、这样的情在一起,心里永远是温温的,暖暖的!
和父亲在一起
父爱是雨天的一把伞,为我遮风挡雨;父爱是行走中的一双鞋,只有沉默与奉献。和父亲在一起,让我成长了许多。
父亲教会了我承担,从小,我犯了错,母亲总是一劲儿的袒护我,说我还小,不懂事。可父亲却从来不把这当成是我的借口。记得小学时,我因忘带作业回家而不得不再赶回学校拿,母亲看天色已晚,让父亲帮我拿作业。我心中的石头落了地,因为我最怕走夜路了。可这时,父亲却让我自己去拿,他严肃地说:“自己的过失,就该自己承担不是吗?这次正好是一个教训,自己去学校拿。”我听了,极不情愿地走出门,远处迎来的是我最怕的黑夜。没办法,我只好硬着头皮往外跑,拿回了作业。
当时,心里还很讨厌父亲,但现在,却发现我学会了人生中的一个道理,父亲让我学会了承担,让我明白了什么是责任。
父爱没有母爱那么善于言表,但父爱有父爱的一份独特。
父亲的爱是深沉的,和父亲在一起,我学会了坚强。记得小时候,我被一西瓜皮绊倒在地,手臂、小腿全都擦伤了,细小的血了渗出皮肤,如殷红的果实。泪水伴随着疼痛夺眶
而出,我趴在地上,几乎失去了平衡。这时,一旁的父亲却并没有像母亲那样抱起我,哄我,而是在一旁鼓励我站起来,我刚开始并不理解,可最后还是在父亲的鼓励下坚强地站了起来。顿时,一种成就感涌上心头,那时那刻我居然忘了疼痛。
和父亲在一起,我学会了坚强,因为坚强的背后,我快乐着。
父爱,也许没有母爱的波澜壮阔,但却深入人心;父亲,是我人生的老师,和父亲在一起,我学会了许多许多……
和母亲的爱在一起
放假了,因为家离得学校很远,所以我被留在学校。阳光明媚地照射在学校的小道上,绿色的草地闪着灿烂的光。老师带着我去学校旁边的超市购物。十字路口,我们静静站在那儿等着通行,突然想起母亲陪我走路的情形。
在我很小的时候,母亲送我去幼儿园读书,母亲温暖的大手总包着我肥肥的小手,我在里边走,母亲在外边走,每每遇到十字路口,她总指着红绿灯笑着和我讲:“红灯停,绿灯行,要做遵守交通规则的好孩子。”
后来,我上小学了。雨天,母亲打着那把碎花伞来接我,母亲打伞的手总是微微地向我这边倾,右手臂每次都是湿淋淋的……雨帘下一个大人、一个小孩,加一把似乎永远都是斜的伞慢慢地消失在路的尽头。
现在,我上了初中。傍晚,我和母亲总要在小区的花园里散散步,我拉着母亲的手,给她讲着在学校发生的有趣的事。母亲总是很有兴趣地倾听着还不时地提醒着我,“在学校,天冷了就要多加衣服”“放假出去玩要注意安全”“吃东西不要太快,对胃不好”……
红灯转绿,记忆被拉了回来,跟着行人匆匆赶过,不同的路口、不同的路灯,身在异乡的我却感觉到周围的空气里都洋溢着母亲的爱,耳边仿佛能听到母亲温暖的话:“注意安全……”
我的眼中充满了泪水,不管我在哪里,母亲给我的爱永远陪着我,一个人伤心难过时,母亲给人温馨的笑脸总浮现在眼前。感冒生病时,母亲叮嘱的话在耳边响起……
和母亲的爱在一起,我总是快乐的,不会忧伤。
曾经走过的路上撒满了母亲对我的爱,现在通向未来的路,我即使一个人我也不担心,因为,母爱永远和我在一起。
和阳光在一起
轻柔的童谣声随风飘来,它来自我遥远的童年。暖暖的阳光盛满了我的双眼,那是和阳光在一起的日子。
那时,一切似乎都被镀了金,散发着柔和的金色光芒。奶奶抱着我坐在那把老旧的藤椅上,一棵巨大的梧桐树在我们头顶撑开。
“奶奶,阳光好暖和啊。”“乖孙,你就是奶奶的小太阳啊。”奶奶慈爱的笑了,眼睛里似乎有比宝石更加闪亮的东西。
后来,奶奶的小太阳长大了,我上学了,离开了奶奶,离开了那与阳光在一起的日子。
一次放假,天气很阴冷,我在妈妈的一在催促下,不情愿地去了奶奶家。
我带了一书包作业,急匆匆地写着。“乖孙,累吗?要不停下歇会儿?”我抬起头,奶奶更瘦了,而且还病着,头发有些凌乱,浑浊的眼睛里再也找不到一丝光彩。我愣住了,手中的笔不知不觉间滑落。想起来了,我已有好久好久都没来看奶奶了。
奶奶见我半晌没出声,变慢慢转身,颤巍巍地离开了。“太阳真暖。”奶奶小声地说。我望着奶奶微微佝偻的背影,鼻子一阵酸,冰凉的泪滴落在手背上。无碍里很暗,桌上还摆着大大小小的药瓶,但最显眼的是一张相片——一个老人抱着一个小孩子,笑得很慈祥。照片的背面赫然写着:我的太阳。
似乎有一把大锤狠狠地敲碎了我的心。阳光透过玻璃窗照了进来。天晴了,我拭去了泪。 “奶奶,我们出去晒太阳吧。”奶奶怔住了,但随即又慈祥地对我笑,整个屋子都暖和了。 我和奶奶坐在梧桐树下,我拿着梳子帮奶奶梳头,嘴里还哼着她最爱的歌。“太阳好暖。”奶奶笑了,那笑容比阳光还要明媚。我眯起眼,暖洋洋的阳光温暖这我俩。我凑近奶奶耳边,悄悄地说出了藏在心里的话。
“您是我心中的阳光,您的小太阳要永远和您在一起!”
和感动在一起
小时候,感动是一辆载满糖果的小火车,伴着妈妈的微笑,送入我的心灵。
刚上幼儿园的时候,老师让我们画一幅画送给家长。我抓着五彩的画笔移出了一幅画,老师给了我满分并且奖励了我一朵小红花。放学后,我奔着回到了家,期盼着母亲给我大大的奖励。母亲知道后,摸了摸我的头,笑着说:“继续努力!”说着,给了我满满一把糖果,我好奇妈妈为什么给我糖果吃。后来在课堂上,老师说:“当有人使你高兴时,你应该?感动?!”回到了家,我笑着对妈妈说:“妈妈给我糖果,我?感动?了。”妈妈笑着说:“好,好。”
九岁时,感动是伞下的温暖,我无雨的天空是爸爸有力的臂膀撑开的。
那时时值八月,天气骤冷骤热,早上还朝阳当头,下午就下起了大雨。放学了,我正担心要被淋雨,突然背后有人在喊我的名字。我转过头去,一看是爸爸。他严厉地看着我说:“早上让你带伞,你偏不带,不听我的话!”说着递给我一把伞。
我哽咽着,爸爸给我的,不是听之任之、过分的溺爱,而是深沉的关怀。
十二岁的我,感动是老师会心的微笑,老师用无声的爱鞭策着我。
十二岁的我,有那么一点点骄傲,满足于一时的成绩,上课不认真听讲。有一次,我讲话声音极大,老师忍不住了,她收起了往常的笑容,用意味深长的目光看了我一眼。虽然她的动作那样不易觉察,似乎全班只有我一个人看见,但却让我无地自容。不久后的一次考试,我考了全班第三,老师给了我一个旁人无法觉察的会心的微笑,我心领神会地点着头,满心感激。
我没去感谢老师,因为我知道感动是无声胜有声的付出。
猛然间,我发现自己是一个画家,随时描绘着身边简单的感动。
生活中的我,时刻都和感动在一起,简单的感动,我心灵的归属。
和幸福在一起
妈妈把我的竞赛资料弄丢了,像个做错事的小孩,眼神都不敢直视我。小时,我打破碗碟时,就是这种表情。
看她怯怯的眼神,我不忍心埋怨,豪迈地安慰她没事的,说:“我自己再去找就行了。”在我转身进屋的一瞬间,我却听到了母亲的叹息。
不敢相信自己的耳朵,心中不免感到有些酸酸的。原本以前风风火火的母亲,在我几次大考失利之后也变得有些胆怯起来,好像一句话说不对,也会伤害到我一样。心中有许多惭愧。这个胆怯的女人,她是我的妈妈!小时渴了饿了,向她撒娇;气了烦了,向她抱怨;喜了乐了,却总是最后才与她分享。她是我的靠山,是我温暖的港湾,可此刻却因为我的过错,如此忍让,但我却不知道怎样安慰她。面前这位生我养我的、面庞已有深深皱纹的女人,我真心去疼过她、爱过她吗?——就如她这么多年来一直疼我、爱我那样!
第二天,我早早起床,桌上已摆好饭菜,妈妈却不见了。找了一圈,也打了手机,结果还是没找着。我以为妈妈出门有事,便自己打开电脑,查找那本早已消失的竞赛资料。十点时,门开了,妈妈笑呵呵进来,手里扬着那资料,兴奋地说,她找了好几家书店,终于在一个库房里找到了。我听了心里“咯噔”一下,看着母亲,满脸的汗水,散乱的头发,满身的灰尘。我心中的酸意涌了上来,冲上去一把抱住妈妈说:“妈,都是我不好,让你为我担心了。”妈妈也只是拍拍我:“傻孩子,哭什么?”
在那一刻,幸福感充满了家里的每一个角落。我和妈妈互相擦拭着眼泪,原来我们彼此都那么深爱着对方,原来我们一直都和幸福在一起。一顿清淡的饭菜,一起携手逛街,在爱的世界里都那么幸福。
我相信,我们会永远和幸福在一起。
和思念在一起
窗户半开,不经意地看过去,是有些灰暗的天空。像积聚许久眼泪的眼眶,因为找不到爆发的触点而努力压抑着。
看着一个个欢天喜地地抱上课本回家的同学,我咬紧了嘴唇,忍住摇摇欲坠的眼泪。心情像天空一样,灰暗得有点哀伤。
“真是的,放什么假啊!明摆着让我们难过嘛!”同样是外省的同学小声地抱怨着。 我抬起头,她正好也看向我,四目相对,我们都牵强地扯起了嘴角,然后默然。
人都走完了,教室里寂静得可怕。只有几个同样不能回家的人,漫不经心地写着作业。此时。我脑海里一片空白,有些不知所措。忽然很想回家,想家中熟悉的感觉。
其实潜意识中,自己一直是很想回家的,可能是初三忙碌的生活让自己忘记思念了吧?当一切安静下来,心中最深处的感情便迅速发酵、膨胀,然后溢满身体中的每个细胞。
思念的感觉,像在嚼一个没有成熟的青苹果,又苦又涩。回想以往的快乐,像在夏天咬
了一大口冰激凌,因为太冰,无法吐出也无法下咽,难过得想流泪。
住校这么久了,每次放假都像在走钢丝,在坚持下去与回家之间摇摇欲坠,左右摇摆。思念就像一个巨大的黑洞,吸引着我回忆过往,渴望回到家乡,与亲人在一起……
恍惚了一个下午,晚上回到了宿舍,给家里打电话。听见妈妈熟悉的声音,终于还是忍不住,像个小孩子一样,哭了起来。妈妈在电话那头安慰我:“别难过了!妈妈也很想你呀!你和妈妈一样,都伴着思念而过。但是,那也是一种幸福啊!”妈妈温柔的声音抚平了我心中的悲伤,让我可以以平和的心态去面对生活。
曾经,我很讨厌“思念”这个词,因为它的本质便是分离。如今,我和思念在一起,用这种略微苦涩的感情来明白亲情的可贵,来证明我的成长。
和你在一起
四岁时,一个暖春。
阳光明媚的午后,你拉着我走在熙熙攘攘的街头,忽然在一张大纸前停住。
我疑惑地抬起头:“妈妈,怎么了?”你蹲下身子:“女儿,这位老爷爷需要帮助,我们帮帮他,好吗?”“可我们不认识他呀!”你忽然很严肃:“这并不重要。重要的是这位老爷爷需要帮助呀!”你递给我一张钞票,示意我送给那位憔悴苍老的老人。
当我转身奔向你时,你的脸上绽开如春风般和煦的微笑。
噢,妈妈!和你在一起的那个春天,你教会了我要常怀爱心。
八岁时,一个初夏。
初夏的黄昏,一个小小的身影正在看似大大的自行车上努力尝试。那个孩子满脸的惊恐,满脸的汗水。
“我害怕!”“不用怕,我扶着你。”你强硬地把我抱上在我看来如巨大的怪兽一样的自行车上,然后稳稳地扶着车的后座。我只能一脚又一脚地战战兢兢地向前蹬着。“好的,真不错!”“笼头扶稳,不要看脚下,只要用力蹬就行了。”妈妈的夸奖伴随正确的指导,这让我的心渐渐放松下来。妈妈有力的话语似乎给我注入了力量,我的脚也变得越来越有力。当感觉到有凉爽的风拂过脸庞时,我惊觉身后没有了妈妈。慌乱地回头,我重重地摔了下来。
当我委屈地从地上爬起时,妈妈从远处奔了过来。“你真棒,孩子!你已经学会骑车了。”是吗?喜悦盖过了疼痛,也让我忘记了对妈妈的埋怨。再次骑上车,我发现我真的会了,我能够自如地驾驭我以为永远都不可能学会的自行车了。
噢,妈妈!和你在一起的那个夏天,你让我拥有了自信和战胜一切的勇气。
噢,妈妈!和你在一起的那个十一岁的金秋,你教会我要有感恩之心;和你在一起的那个十四岁的寒冬,你教会我要有宽容之心。
不知不觉中,妈妈,和你一起走过了十六个春秋。谢谢你,妈妈!和你在一起,我拥有了最美好的人生。
和你在一起 又是一年春来到,灿烂的桃花既喧嚣了那树,也染红了我记忆中的那人和那座老屋,爷爷曾经的承诺依然环绕在耳边。
记忆中,每当我和爸爸回去看爷爷时,爷爷总是躺在躺椅上,吧嗒着烟袋,眯着双眼晒太阳。爷爷说,他最爱看那太阳从东方升起,那升起的太阳就像**一样,温暖、慈祥。每当这时,我总是躺在爷爷的怀里,听他讲那些有趣的故事。俏皮的我,常常惹得爷爷开怀大笑。
打我记事起,爷爷就在那间被烟熏火燎地黑嘿的老屋里住着。爸爸屡次要求重新翻盖,爷爷却硬是不让,他说,人老了,就喜欢住这住了一辈子的老屋,他的余生就和这老屋一直在一起。无知的我总是拉着爷爷的手,大吵大闹,“我要爷爷一直和我在一起,我不要爷爷和老屋在一起。”“好!好!爷爷和你在一起,一直和你在一起。”这时,我就会破涕为笑。
老屋门前有一棵桃树,粗糙的树干像极了爷爷额头上的皱纹。爷爷特别爱护那棵树,因为他会结许多又大又甜的桃子。爷爷最爱看满嘴流着桃汁的丫头的笑脸,那时的他好像是世界上最幸福的人。现在想想,自己当时太自私了,随意挥霍着爷爷那早已被加了期限的爱。
当那棵桃树又一次硕果累累时,爷爷倒下了。奄奄一息之际,爷爷费力地从枕下掏出一只青桃子递给我,说了一句“吃”。我两眼湿了,啃着桃子,嘴里涩涩的。随即,我擦干了眼泪,我知道爷爷最爱看他的丫头笑。我握紧爷爷的手,“爷爷,你不是说要一直和丫头在一起的吗?你怎么能说话不算数。”爷爷转过头,笑着看向窗外的桃树,爷爷的目光与笑容永远定格了。
我明白了,爷爷虽然离去了,但他将化身于那棵桃树,永远和我在一起。爷爷他没有食言,他真的永远和我在一起。
满树的花香载走了爷爷的身躯,但爷爷的灵魂将融于桃树,永远和他的丫头在一起。
作文四:《我们在一起作文》1700字
我们在一起作文(一)
震~又震了~青海玉树又震了~这次的震动又再次震动了所有人的心~虽然我们远在他方,可心却时时刻刻关心着那边的情况。我想,只有经历过那样的伤痛,才会更加珍惜现在所拥有的一切吧~
四川,一个多么美的地方,却因为那残忍的震动而瞬间变成了废墟~砖瓦上的一次次的呼喊,砖瓦下的一次次的呼救,荧幕上一次次的落泪,镜头前一次次的号召~我已经记不得有多少个一次次了,或许这样的一次次还在上演,上演在我们每个人的心里。
灾难虽无情,但人却有情~中国人不是一个没有良知的人,我们是有血有肉的中国人,也是一家人~我很喜欢林俊杰,他唱歌真的很动听,唱到我们的心里,可这次青海玉树地震我却没有见到他的身影,感到很失落,这种失落是原自心里的,那次赈灾晚会,许多大型集团一捐就是几百万,一捐就是几千万,心里除了感动还是感动~
一次次的灾难都在向我们证明,中国人是有血有肉的一家人~一方有难,八方支援~**爷爷的那句话说到了我们每个人的心坎里,是啊~“再大的灾难的除以13亿,也会变得渺小,再小的爱心乘以13亿也会变成爱的海洋~”13亿是一个庞大的数字~
困难总是来得毫无预兆,当我们还在措手不及时,死神却悄悄来到了身边,是啊~世上没有死神,只有没有信心的死神,让我们手拉手与死神抗争~
灾难面前,我们勇敢面对,灾难过后,我们勇敢坚持~我们永远在一起~
我们在一起作文(二)
今天,是我们返校的第一天,我们上了别开生面的一天课。
在上午,我们学习了一些自救知识,如:在学校应该躲在课桌下或三角空间里;在家里,应该躲在开间小的地方??之后,我们还了解一些重灾区的情况。
上午,我受益匪浅,但灾区惨不忍睹的画面,我也难以忘怀。
虽然我身于成都,但我每时每刻都牵挂着灾区人们。
当教学倒塌是,有多少祖国的花朵被掩埋其中;有多少教师为了可爱的孩子们,而英勇牺牲;有多少白衣天使不顾5月12日是护士节,化着浓妆,就取营救伤员们;有多少人民子弟兵在第一时间内,就奋斗在一线上??
我们能为灾民们做些什么,下午的课堂里就告诉了你答案。()有许多叔叔阿姨、爷爷奶奶纷纷踊跃捐款,我们也可以捐出自己的零用钱或压岁钱。在以“爱的奉献”为主题的赈灾晚会上,就有许多人捐款,大家都能尽自己的努力,为灾区做一些自己力所能及的事情。
是呀地震无情人有情;是爱,使我们在一起。歌曲说得好,“让世界充满爱”,不管受伤群众离我们有多远,都有一条隐形的绳线,把我们的心,紧紧地拴在一起。
让我们所有人都心连心,默默地为死去的人哀悼。请相信,我们永远在一起~
我们在一起作文(三)
一天,我在公园的广场上遇到了两个陌生的小孩,一个是扎着两个小辫子的小女孩,一个是穿着短裤的小男孩。
小辫子开始说话了:“我们能一起玩儿吗,”“嗯,嗯,好呀~”我说。
小短裤问:“去哪儿玩呀,”“要不去附近的公园玩儿吧~”我说。“好主意,我们这就去吧~”小辫子说完,就一手拉着我,一手拉着小短裤出发了。
来到公园,我们选了一个较大的空地,准备就在空地上玩。“玩什么呢,”我问。“随便。”小短裤随口答道。“玩红绿灯吧~”我又提议到。这时,小短裤和小辫子异口同声地说。
游戏开始了,小短裤当抓人的,我和小辫子要通过小短裤驻守的地方。(Motivational model
yuedu.mipang./fan/)小短裤说灯的信号,我和小辫子就要按小短裤发出的信号做出相应的动作来通过。小短裤抓我们的时候也要按动作走动。
当我们准备开始玩的时候,有一个很可爱的小男孩走过来了,紧盯着我们,他也想和我们一起玩,小辫子把小可爱带到了我们的队伍里。
小可爱和小短裤用石头剪刀布的方式来决定谁当抓人的,结果变为了小短裤来当抓人的。我告诉小可爱我们玩的是“红绿灯”的游戏,我们就开始玩了。
小短裤经常说:“绿灯”,绿灯就是代表着跑,小短裤最擅长跑了。但是小辫子跑得很慢,一下子就被小短裤抓到了。
尽管我们谁都不认识谁,但是我们依然玩得很开心。
作文五:《作文:如果在一起》300字
如果在一起
曼舞慢悠悠的走进教室,边走边打呼噜,我看还是半梦半醒的状态,曼舞:“啊,好困呐!这《=@__@=》哪里?啊?”
吴老师发威了,说:“倾曼舞!你给我罚站去!”
曼舞:“什么?你是说我要去上大学了?太好了!”
吴老师:“你…………我…………”
曼舞:“结巴了?去医务室吧!”
李丽:“曼舞!去外面!”
曼舞哭着说:“你们就是嫌我没妈妈吗?我告诉你们!我比谁都强!!!”咆哮着跑了出去
李丽:“哎,曼舞对不起!我说重了,我忘记你有自尊心的~~。”
吴老师:“这不怪你,是她太调皮了!”
李丽:“但愿吧…………”
《在大街上》
曼舞:“我就是没妈妈么?我起码还有爸爸!你们笑啊!笑啊!”
突然,一位超级的小混混说:“美妞,来!”
曼舞:“救命啊啊!”
作文六:《作文:永远在一起》1400字
永远在一起。
小 荷 作文网
[ONE]
“老板,两瓶青岛,一瓶小可乐。”“10块!”也许就在这小小的对话中,你们感觉不出什么来。3000多天,每天都能遇到,每天都会打个招呼。这种日子普通和谐,还来不及珍惜就已逝去。
那是一位很“天天好心情”的大叔。五十来岁,一米五多的身高。爱逗我玩的“老开心果”,还是一位“善于”“扣押”我的大叔。可惜啦,昨天回老家了。
503嘛,是伦家对面的那位7个月的邻居。那个讨人爱的小正太是我忘不了的啊,也忘不了这是一个很粘妈妈的屁孩。还有那个年轻的阿姨,对我好好。可惜啦,昨天搬家了。
502嘛,是伦家对面的那位5个月的邻居。那里有一个很和谐可亲的奶奶和一个不算太可爱的小萝莉。有时候会带一些家乡的东东给我们,街里街坊,她算是关系比较好的拉。
“叔叔,买斤通菜,送点葱哦。”周末,你也许会在某一个小地方看到。卖菜摊上热闹的生意还有我的身影。他是个很可耐的小叔《大叔的反义词~》。也是很和谐的。他家的小屁孩总缠着我要我跟他们玩。汗颜。
[TWO]
“Forover 61”是我们永恒的口号。六一班是我们永远的代号。我们有幽默的班长,有著名的甩葱歌,还有霸气十足的平底锅,还有老师的跟屁虫蚯蚓,还有积极发言的乡巴佬,还有那刺耳的娃娃音,还有某人断断续续的朗读声,还有我在讲台上疯狂地对唱《忐忑》、《上海滩》的场景。我们还剩下多少个还有?春游,我们有37个人去,我们都很happy。虽然我们没有在小学最后一次能够全班都去,但我们有75%都去了。我们还有和蔼的曾老师,时尚的陈老师,幽默的粽子。看着每个同学默默地进步,我们都笑了。我们还记得班长和我一起唱忐忑,说我是他表妹的日子,校运会上我们向第一冲刺的精神,在音乐课上我们唱“铃儿响叮当”的激情,老师批评我们表扬我们的场景,下课后走廊上聊天玩耍的童鞋,老师最烦心的四人组,L童鞋无辜的表情,Z童鞋的口水机,LJR童鞋萌萌的笑容,我们哭爹喊娘告老师的时候,和班长吵架打架的默契,联合一起和白无常吵架,把黑无常说得不知所措……FOROVER61,我永远爱你。
领班的童鞋也可爱。三班的lse,四班的小老公,二班的矮冬瓜……永远在一起。
[THERE]
我们一班敬爱的曾老师,依稀记得四年级对我们说的“自律”,五年级对我们说的“用心经营自己”,六年级对我们说的“珍惜六一班”。也记得老师happy地对我们说某人在节日贺卡上写了什么什么。五年级老师母亲的去世,班上的所有的同学送给老师一本写满字的小本子,让老师感动的潸然泪下的行动,和老师聊天告状的时光。我们是永远的一班,曾老师是永远一班永远的班主任。
我们一班敬爱的陈老师,她时尚吗?很时尚。她严肃吗?有一点。她爱我们吗?爱。我们的数学老师,上数学课解释就是掩饰的片段,副班长在背后说她“阴”的时候。用红色的粉笔加分扣分的心情,说某组抽奖抄公式的起伏。抽奖抽到纸巾的悲催……我爱你撒,陈老师。静默时间里在教室晃悠的身影,拿着长尺子在屏幕上指这指那的照片。61永远爱你撒,陈老师。
我们一班亲爱的小粽子,她可爱吗?好可爱。她幽默吗?没得说。她是我们最最最最最亲爱的老师,上英语课我们都是聚精会神地听课,粽子带病不愿放长假给我们上课的精神。还有开学第一节课全班叼着根棒棒糖上课HIGH翻全场的样子。圣诞节上全班嚼着太妃糖上课,给我们看了一段意义深刻,让我们都流泪的视频。6161,永远爱你,粽子。~~~
[分上下两则,下期写小荷的占全部撒。]
作文七:《在一起作文》2100字
在一起作文
在一起作文(一)
和你在一起,生活中便增添了一道亮丽的风景线,欣赏中也陶冶着性情;和你在一起,就如同走进了一座硕大的剧院,倾听中也滋润着心灵的土地;和你在一起,无论是严寒酷暑,还是黎明黄昏,我都不会感到寂寞。
你的大名曰“毛笔”,你有笔直的身躯,修长的胡子。虽说是大人的发明,可是我却对你情有独钟。每每提起你,心头就有一种莫名的冲动,少不了挥毫泼墨一番。和你在一起,我的生活增添了不少快乐的音符。
初次遇见你,已经是几年前的事了。那次家里请人写对联,来了一位老先生,而你正在他的手中。半会儿的功夫,纸上已弥漫出墨香,那一个个刚劲有力的大字,就像一个个动听的>故事,把我深深地吸引住了。从此,我便与你形影不离。当红日初升、万籁俱寂的黎明,当人们还在睡梦中时,我们就已在并肩作战了。我端坐桌前,你挺直腰杆;我铺开宣纸,你纵横挥洒。可是,当我满怀欣赏之情准备自我陶醉一番时,那几个歪歪扭扭的字却像一个个别扭的鬼脸,张大嘴巴向我“示威”,我恨不得找个洞钻进去。一旁的妈妈却笑着对我说:“不错嘛,继续努力”。在妈妈的鼓励下,心中刚刚熄灭的火焰重新燃起来,我又提起了你。
以后的日子虽然很辛苦,但是又是很快乐的。屋里的宣纸越堆越多,纸上的字也越来越工整,手上道德汗珠越来越密运,收笔也更加收转自如了。屋外,伙伴们尽情地嬉戏,屋内,我却挥汗如雨。几年如一日,那一个个鬼脸也成了一个个笑脸,似乎在赞扬我哩。而你,也口含墨汁,像一位与我相濡以沫的朋友,陪我走过好几年的岁月。回想这段和你在一起的日子,我不经感慨:“成功原来是要付出努力才会取得的”。 和你在一起,我的世界也变得丰富多彩。在那一点一横中,我欣赏到王羲之所描绘的兰高美景;在那一撇一捺中,我品味到**笔下的“大河上下,顿失滔滔”的北国风光。和你在一起,我的人生将在墨香中轻舞飞扬。从那一个个大字中,我懂得了“冰冻三尺,非一日之寒”。
在一起作文(二)
踩在记忆的碎片上,不停的寻找着自己的影子。捡起一片在夕阳下回味,一切都是那么的美好,仿佛又回到了以前。
还记得五岁时,我还是个稚嫩的孩子,和其他孩子一样的调皮捣蛋,和其他孩子一样的调皮捣蛋。父亲出差多日回来后,送给了我几颗种子。懵懂的我看到了新鲜玩意,当然又蹦又跳的。可笑的是,起初,我还以为是好吃的糖果试图咽下去,要不是妈妈的即使阻拦,或许它已经在我的肚子中长大了。
爸爸妈妈牵着我的手来到家后面的公园里。爸爸把小铲子放进了我的手里,而爸爸握着我的手,教我挖土。好不容易挖好了一个坑,我则天真地问妈妈这个东东是干什么的。妈妈告诉我这里是种子的家,啊只有在家里,种子才能长大。听完妈妈的话,我突然对这平凡的小洞肃然起敬,并跳进坑里嚷着我也要长大。妈妈没办法,说我不能抢了种子的家,过了好久,才把我劝出来。
我把种子埋入土里,并把幼儿园老师奖励给我的五角星贴纸粘在了种子身上,嘴里喃喃地说:“种子宝宝。我把我最喜欢的星星给了你,你一定要乖乖吃饭,快快长大,到时候我们一起去幼儿园,那里可好玩了!”
就这样,这颗小小的种子也深深地埋入了我的心里。我每天帮它浇水、施肥,还帮
他剪坏叶。小种子在我的细心呵护下茁壮成长,一天比一天高。我甚至会嘟着嘴问他:“你怎么不等等我?你都比我高了。”小种子伴随着我成长,成为了我生命中不可缺少的。我在树荫下看书,在树边荡秋千,把学过的知识都交给小树。
种子宝宝,如今我已经长大了。童年中是你伴随着我,你是我最好的朋友。和你在一起,没有背叛,没有烦恼,没有束缚,有的只是快乐,只是友谊,只是温暖。
如今我已搬家,搬到离小种子很远的地方,但小种子这个童年时陪伴我的朋友将永远在我心里长大。
在一起作文(三)
“人生就像一次路途,在乎的不是目的地,而是沿途的风景”当我听到这句广告语时,就深深的印到了我的心里。的确,每次和你在一起,就像人生旅途的风景那样美丽、那样幸福。和你在一起走过的每一个春、夏、秋、冬。我都很幸福。
春天,一个万物复苏的季节,也是妈妈最忙的季节。可能是妈妈长得不高吧,她也怕我也长不高。每天晚上就跑到我的房间,临睡前总是说一句“来,把腿伸直,这样可以长高个。”所以每天晚上就都会看见一个乐呵呵的母亲跑到女儿的房间,说上一句话。每天和你在一起,我很幸福
夏天,天气炎热。我不得不一有时间就去小溪边戏水,这样才可以凉快会儿。我每次临出门时,妈妈都会让我给她买一根冰糕。“好”我答应到。每次回家因为到家已经都很晚了,所以母亲已经睡了。买回来的冰糕,都是我吃了。现在想想,母亲是多么伟大呀!以各种理由来照顾我。所以在夏天会看见母亲用各种理由来让她的孩子吃上一根冰糕。每天和你在一起,真的我很幸福。
秋天,那突如其来的大雨让我厌烦,因为我没有看天气预报的习惯,所以每次下雨都没带伞。不过,不用着急,我不会淋湿的,母亲总会来给我送伞,而且每次回家,都会看到母亲的一侧已经湿透。哦!原来伞都是朝我这边倾斜的。秋天,都会看见,一把倾斜的伞和一对母女。母亲,和你在一起,我很幸福。
冬天,每次玩雪,妈妈的一句句“别摔着、小心点儿!”还有和我一起堆雪人的情景,有人都会印在我的脑海。母亲,和你在一起,我很幸福。
母亲,我相信,当您的乌丝变成白发,挺值的腰板不再挺直,我也不会离开您,因为和你在一起走过的每一个春、夏、秋、冬我都很幸福。母亲,和你在一起,我很幸福。
作文八:《和妈妈在一起作文》1200字
和妈妈在一起作文
和妈妈在一起的时光是最幸福的。以下是小编收集的和妈妈在一起作文,仅供大家阅读参考!
和妈妈在一起作文
我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发,她长着柳叶眉,一双大眼睛和一张不大不小的嘴,高高的鼻梁上面架着一副眼镜。妈妈不仅对工作兢兢业业,对我的学习 、生活 等方面也尤为关心。
平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈。每逢星期天我写完老师布置的作文后,妈妈总要仔细阅读,并和我一起专心致志的修改病句。改完作文后,妈妈又给我找一些类似的作文,一边读一边给我讲解,这篇作文哪些地方值得我学习,再结合着我的作文,哪些地方写得好,哪些地方写得不好。妈妈不但关心我的学习,同时对我的生活方面也特别关心。
记得有一天,天空中纷纷扬扬地下着鹅毛大雪,不一会儿,整个城市就变成了雪的海洋,雪的乐园,雪的天地。那天,我的乳牙还没有掉,恒牙却长了出来,妈妈非要带我去拔掉乳牙,我因为害怕疼,就不想去,还跟妈妈拗了好半天,妈妈最终硬拉着我向医院走去。一路上,我一直没有和妈妈说话,还拿雪球砸妈妈。心想,妈妈真不近人情,这么冷的天为什么 非让我出来拔牙,不拔它自己也会掉的。到了医院,医生给我打了麻药,就把乳牙拔掉了,一点儿也不觉得疼。
后来,我才知道妈妈的一番苦心。妈妈说,“拔掉活动的乳牙,恒牙才会长整齐,如果不拔掉活动的乳牙,新长的恒牙就会长歪,回来一笑就不好看啦,”果然如此,因为我下面一排中间的几个乳牙全是拔掉的,所以长出的恒牙很整齐,笑时也不拘束了,也很开心。
和妈妈在一起作文
我的妈妈个子不高,长得也不漂亮,头发也不怎么长,但她让我的生活充满欢乐。
周六,妈妈说她要带我去新华书店看书,我高兴地一蹦三尺高。因为那里有许多我爱看的书,如,大名鼎鼎的侦探《福尔摩斯》、小有名气的《植物王国》、最神秘的《古墓金字塔》……不一会,就到了书店。我就马上被《森林报》给吸引住了。书里讲了各种动物和植物,它们这间有对话,有友情……于是我津津有味地看了起来,就在我看得正入迷的时候,一个温柔的声音把我从故事里叫了出来,“然然,我们该走了,”我有些不情愿,妈妈好像知道了什么,“那我们再看十分钟好不好,”“好,”十分钟过去了,妈妈过来找我,“我们该走了,你要是还想看的话那就跟我去个地方吧。”因为实在是太想看了,我只能乖乖地说好了。大约过了五十分钟,()我往四周一看,原来妈妈带我来了西单图书大厦,妈妈说“上楼吧,”来到楼上,妈妈把我拉到书架子前面,我一看,惊讶地说“《森林报》,”妈妈说,“对呀,我知道你想要《森林报》,但是不能只买一本,因为《森林报》分春、夏、秋、冬四本书。最近你表现好,就把这套书送给你了,”我兴奋地说,“谢谢妈妈,”妈妈开心地笑了。
这就是我善解人意的妈妈,这就是和我朝夕相处的妈妈,这
就是世上最好的妈妈,
[和妈妈在一起作文]
作文九:《作文阻止我们在一起》300字
[作文 阻止我们在一起] 有一个女孩阻止我们在一起, 因为她已经过了恋爱的年纪,
她不允许我们有美好的回忆,作文 阻止我们在一起。 为什么她没有童话的爱情,
为什么遇到的王子不够王子,
为什么白雪公主不是永不凋谢的玫瑰花,
为什么白雪公主遇不到痴心的白马王子。
一个女人可以逐渐变老,
但是善良会让你年轻,高中三年级作文《作文 阻止我们在一起》。 有一个妈妈阻止我们在一起,
因为她想让我学习更多规矩,
因为爱情需要彼此门当户对,
因为爱情里需要很好的名气,
因为爱情里需要更多的努力,
因为爱情里迟早变成婚姻。
在每个妈妈看来,
每一段爱情就是婚姻。
有一段天气老是下雨,
我却以为它也是阻止我们在一起,
天气下雨是云在哭泣,
仿佛我们的爱躲不过暴风雨。
躲不过迟早分离,
可是,我们要在一起。
没有人能阻止我爱你。
山西省长治市长子一中高三:田云
◆分享好文◆
作文十:《我们在一起作文600》10500字
我们在一起作文600
篇一:6 我们在一起
6 我们在一起
教学目标: 知识与能力目标:分析作品,体会人物画作品中主
题的表现,并能把握常见的人物
动态表现绘画。
方法与过程目标:
理解怎样处理利
用人物组合关系
和画面构图来加
深作品情感的表
达,并尝试记录和
表现与家人朋友
在一起的生活故
事。
情感与态度目标:
大胆尝试运用人
物画表现手法叙
说故事、记录生
活、表达愿望,传
递自己的思想和
情感。
教学重难点:人物
的面部表情和人
物动态的掌握。
组合人物画的布局和构图空间、人物层次空间和疏密强弱空间等关系。
一、感受体验
欣赏中国画《童年》。
教师小结:人物情感的表现可以不需要语言的衬托,利用人物的面部表情和身体的姿势动作即可以反映人物性格和内心活动。
二、对比研究
1、欣赏《悄悄话》和《又是一个2分》。
老师提示:两幅画都描绘了得知考试成绩回到家的小学生及其家人。画家通过家庭成员不同面部表情和身体姿势揭示人物的心理状态,表明人物间的关系,使画面呈现出截然不同的气氛。
2、欣赏《祖孙四代》并说说画中四人间的关系,你是从哪些细节知道他们的关系的,
3、欣赏《我们要去捉狗熊》。
小结:画面的人物组合形式,人物与背景的相互衬托,构图的运用都可以丰富和加深画面情感的表达。
三、教师演示
利用线骨架和体块连接描绘动态。
要点提示:重点讲解平衡、重心线、动作和姿态。学生讨论并临摹老师示范的动态形象。
四、活动体验
学习活动一:仔细观察你的家人,试着画面他们在不同姿态下的草图。
五、作品展评
展示学生作品,教师总结。
篇二:与涵在一起的日子(600字)作文
精选作文:与涵在一起的日子(600字)作文 童年,一个梦幻的名字,它是一段美好的时光。童年像是轻抚微风,手上留下的几丝清凉。童年像是轻抚花儿,衣袖间残留的几分余香。童年像是轻抚雨滴,手上的几滴晶莹。童年像是轻抚雪花,那被手温融化了的水珠。 曾经,有一个人,在我的童年出现过。我们三个就像三叶草,撕掉其中一半,便不再完整。可是后来分开了,我们曾是最好的朋友。 春雨如酥矛盾横生 窗外,淅淅沥沥下着小雨。我一个人正无聊,想起了涵和琪,就和她们约在涵的家里。我们三人一起写作业,过了一会儿,琪出了一道难题。我和涵都拿出来纸做题。做完以后,我们俩的答案不一样,便争吵起来。最后,涵拿起书包就走了,摔门而去。 雨过天晴阳光依旧 她不服气,便找老师解答,果然,我做对了。她一周没有和我说话。周日,她约我们去看电影。看完电影后,在东街分头回家我本不与她顺
路,可在看电影时,她偷偷塞给我一个纸条,说让我等她。琪走后,我问:什么事,她说了好多话:对不起。我本来打算和你绝交,可在周五晚上你走后,我看见你日记本掉地上了,知道你从来没有写过,才打开来看。那个日记本的扉页上写着‘
阳光下的三叶草,是我们共同的记忆。因为有你,才有了我美好的回忆。我们一起看夕阳,你是孤独中的温暖,是伤心中的力量。你们就是我的三叶草。’看到这首小诗,才发现我错的有多么离谱,朋友之间是不存在隔阂的。 残阳如雪夕阳正浓 微风吹动窗前的树,我去了那曾经一起看过夕阳的小山坡。我仰望天空,从遥远的天际,划过一道云雾。我知道,那是涵。云端,呈现她的笑容。 涵,后会有期。初一:彼岸花落 篇一:在一起的日子 初中作文
在一起的日子 转瞬间,初中的生活已经过去了一大截了,我的那些同伙们伴我走过了一个又一个春秋,现在不知不觉有一些想想念他们了、想念和他们一起疯一起闹的日子。
还记得初次来到这个校园的时候人生地不熟的,给我印象最深的还属校园里那几棵挺立的大白杨树,我和同学们在他的庇护下嬉戏玩耍,快乐的度过一天又一天,我与同学的友谊在他们的见证下一天天的积累,慢慢的,我拥有的几个要好的朋友,在别人眼里看来,我们情同兄妹,无论任何时间,任何地点只要看到我的朋友,也就不难找到我。
校园里几个老旧的乒乓球台记忆着我成长的过程,每当课外活
动的时候,它们与我们为伴,我们在他的身边追逐打闹,时不时的开一个玩笑用来消除内心的疲劳,就这样一天天就过去了。。。。。。
当上了初中以后,我的朋友和我分散了,周围又是一片陌生。尽管这样我依旧是交上了几个朋友,我们在一起上学、一起学习、一起玩耍。。。。。。
还记得在一次运动会上,我们班拿到了团体篇二:在一起作文
以“在一起”为话题优秀作文3篇我是星星,
你就是月亮
师寨初中三(3)罗晶
喜欢静静地看天上的繁星,因为我就像那一颗星,渺小而黯淡;喜欢看那弯弯的月亮,因为你就像那一轮弯月,
将爱的光芒折射在我身上。
——题记 星月相伴
小时候,我总是喜欢依偎在您的怀中,坐在院中的葡萄树下,享受夏夜的惬意,听着蝉鸣蛙叫,数着天空中的点点繁星。记得我曾天真地问您:“妈,星星和月亮永远都在一起吗,”您笑着告诉我:“对呀,就像我和你一样永远不分离~”那时候,我的生活是那么幸福、快乐。尽管这是一个不完整的家。
岁月如梭,我渐渐地懂事了,
看到您每天起早贪黑地忙碌,为了这个残缺的家奔波,我的心在滴血,多想一夜长大,替您分担这生活的重担。更在心底埋下
对父亲的恨,我有多少次想问您,父亲在哪里,什么时候能回来,可每次话到嘴边,又咽进肚里。我看到您已经累弯了腰,无情的岁月在您的眼角留下一条条皱纹,可是您却还笑着对我说:“没关系,妈不累,能看着你长大,妈就很高兴了。”妈,您就是月亮,守护着我这颗星。天各一方
我和您相依相伴,走过了十二
个春秋,虽然日子过得很清苦,可是只要能和您在一起,我就很满足,因为母爱胜过一切。
可是,就在那个晴朗的早晨,您走了,悄悄地但又很残忍地离开了我,桌上只留下两张我和您的照片,照片的背面写着:
“对不起~女儿,妈妈不得不离开你,因为我实在无力支撑起这个家??”
您这样走了,再也没有回来过。已不记得有多少次醒来,泪水湿透了枕头,多少次在梦中梦见你。妈,女儿不明白,您为什么要离开我,留下我一个人孤零零地,
您知道我有多需要您的爱吗,您说过,您会永远都在我身边的,您说话为什么不算数,??
现在,离开您已经四年了,这四年中,生活无时无刻不在考验着我,失败时,少了您的鼓励;伤心时,没了您的安慰;思念时,听不到您的声音??只能在安静的夜里,数点点繁星,看那轮弯月,没有您的陪伴,只有星星和月儿作伴,听我倾诉对您的思念。后记:
妈,您能体会到女儿对您的思念吗,您的心是不是也在牵挂着我,和我的心在一起,紧紧相
下页篇三:和家人在一起的日子
和家人在一起的日子
八年级(17)班 徐
天娇
家是避风的港湾,散发着温馨的味道;家是美好的园林,浓缩了爱的力量。在这个温暖的地方,所有的成员共同的努力,建造出一个温馨的家。
我的家是一个充满欢声笑语的家庭,我们一家人总是开心地生活。和家人在一起的日子里,我体会到真正的幸福,真正的关心与爱。无论是爸爸,妈妈还是弟弟,他们都那么关心我。
爸爸,他是我最崇拜的人。爸爸对待工作十分认真,爸爸总是废寝忘食地工作。对待付出,他总是不求回报。他说:“作为一个党员,就要为国效力,况且工作吗,反正闲着也是闲着。”在我伤心绝望时,总是爸爸鼓励我,给我希望。他的每句话都像真理一样。这次考试我落到全班
还有那个调皮小鬼——弟弟,他是我的开心果。在我伤心时,他总会逗我笑,惹我开心;买零食时,他总是篇四:在一起的日子
我与奶奶在一起的日子 (作文) 这几天父母都去上班,我便是整日里与奶奶呆在一起的。我认识的大多数人是不喜欢和老人
一处的,总觉得生活是乏味无趣的。可是我却是喜欢挨着奶奶躺在床上,听她给我讲故事,讲一连串的笑话。我若用手轻轻挠挠她的脖子,她便会逗闹似的按住我的手,骨头错得咯噔咯噔地响,让人又疼又要笑出来,我只能不迭地告饶了。这样的日子长长的,充满了一种可寻觅的熟悉。
七八岁的时候,奶奶正是这样与我和父母同住的。那时候堂弟在南票,父母也是常遇到些事就不能回来,我多半是与奶奶在一起的。每天早起总是她用胖胖的爬满了皱纹的手为我梳辫子——奶奶的手是很巧的,总爱给我编出各种好看又不同的辫子。可是她总是拖着还带水的手为我梳头,头发沾了手一扯就会痛,再加上她梳辫子总是又紧又麻利地向里收,到最后,我便是又急又叫:“够了够了,好疼啊。”可是直到我剪了短发,心底在某一刻还会有着想念的滋味:想念那双厚实的手穿过我头发,把松散发黄的它们结成好看的样子。
那时每天上下学回家的路虽然不长,奶奶却也要去接我。她是胖人,走的久了,掺白的头发上总会湿湿地压着汗,更有一丝又一丝的汗珠顺着脖颈往下淌,眼皮上就要落下来的汗还要使得她勉强地眯起眼睛来。可是那时候,这些艰辛的等候我总是不易看到也不易看懂的,只是像是个小豆点似的在她庞大的影子里跳来跳去,又欢快又急促。她很爱说笑的,总是有着说不完的故事和玩笑。或许我这样的爱说话,也得到了她纯粹的遗传吧。她爱给我讲笑话,那些笑话其实是有点古老有点淡的笑话,可是她讲起
来却是有滋有味的,让人禁不得为了她动着的面孔去笑,而不仅仅是因为故事本身的乐趣。她念书只到五年级,却常常对我回忆那时候的事,是心酸的,却还有所憧憬。我可以很清楚地知道,她为什么是太姥所有孩子里读书最少的,因为她是最大的那个女孩子,小的时候便要出去贴补家用了。“我什么活都干过呦——护士,做雪糕,卖白菜,开卖店,到饭店做菜”奶奶说这话的时候,我总恍惚听见了一声叹息。好像是从我心里发出的,却又像是凭空响在那段艰辛的过去里。
怀念与你在一
起的日子
2014-03-03 字数:1000字 | 阅读:710次 推荐:7次 | 我要投稿
时间好似枝头的明丽花瓣,微风一过,在枝头跳起好看的舞蹈。突然好想将这一切静止为永恒,留住这一瞬间的笑语和温馨。
——题记
时间过得好快,犹如微风般拂过脸庞,无声无息。突然好怀念,怀念与你在一起的日子。一句承诺
“这道题我们都不会,一起去找老师吧~”我微笑着对你说。
“那走吧~以后我们每天都去问老师题,好吗,”她也微笑回应我。( 文章阅读网: )
“好的,没问题。” 阳光下,跑道上,每每都有我们快乐的身影。一句承诺,我们成了形影不离的好朋友。一次体罚 班主任在
讲台上大声吆喝着,都是在控诉我们班那些特殊体的“罪行”。无奈,一次体罚又降临到我们头上——围着操场跑五圈,谁都不准停。因为我的嗓子曾做过手术,所以喉咙里总是有痰,更不要说喝凉风跑步了~这一切,你很清楚。在我倔强强忍下嗓子的不适时,我看到了你对我投来关切地目光。那一霎,你让我明白了——有一种眼神,叫做关切,它犹如一抹阳光,照耀在我的心间,明媚而温暖。一场考试
我的头顶顶着大大的乌云,这一次考试我以失败告终。你说你也是。我们相对叹了一口气。突然,我有一个有趣的主意——谁要是考的分比谁低,谁请谁吃冰淇淋。你笑着说好,我说一言为定。分数出来了,正当我望着那86叹气时,你问我说吃了多少分,我如实禀告。你露出惊讶的表情——我们吃得分竟一样~~~你微笑着说,“这次谁请谁吃呢,”我也装出无奈的表情,“谁都吃不了了。”我们都笑了,笑的那么纯真,那么幸福,那么无忧无虑??
一次误会
那次,我当着很多人取笑你。我真不是故意的,应为你从没和我生过气,我以为这次也一样。可是,我错了。你到现在也没有理我,即使我快说够了200句对不起。于是,我放弃了道歉。其实你心底原谅了我吧,只是碍于面子。我知道,你自尊心很强。
一次相遇
就这样,我们都升了八年级。那一夜,我遇见了你,你看到我后有一股激动,但很快又不着神色的压了下去。但是,我扑捉到
了那一瞬间。我走过去,笑着拍拍你的肩膀说:“妞,还不理我呢,”你没有说话,走开了。月色里,我望着你那匆匆的背影,默默念道:无论如何,你都是我最好的朋友。
碧蓝的天空下,闪烁着繁星几点,那些记不清或失却了的记忆,又轻轻在耳际响起。那些陌生或熟悉的画面,又冷热不均的铺现在眼前。不必叹息缤纷落地,心灵在芬芳的路上并肩牵手,我——怀念与你在一起的日子。
初三:为梦想奋斗的
猪
当我下页
篇三:我们一起哭过(600(转自:wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:我们在一起作文600)字)作文
精选作文:我们一起哭过(600字)作文
每颗心都有一块最柔软的地方,是所有感动和快乐的聚集地。它曾毫无预兆的让守护的城墙颤动,它将坚守在某份记忆里持续温暖冰冷的心房。 题记 过了好久,我还在想,那是一场怎样的邂逅。 一场大战过后哄闹的教室,满桌撕碎的纸张,泪水和汗水交织在彼此的发际末端,炙热滚烫而隔着缝隙的拥抱,红肿的眼眶,干哑的呜咽,稚气凌乱的面容,给对方擦泪的手停留在两排位置的中间,成团的纸巾丢弃在角落里,万分克制着,但还是哭出声来。我们额头贴着额头,不顾及任何目光和碎语,像是从子宫中出生的连体婴。背景是巨大的空白,仿佛全世界都沉默
的属于我们。 夕阳从门缝里挤进来,照亮人潮散尽的教室。我们抬起头,不顾对方仍然泛红的鼻头,相视一笑。远处的灰尘在阳光里缓缓下降落定。我们小拇指互牵站在长长的走廊上,广播里放着范范的《一个像夏天一个像秋天》,你拿纸擦去我余留的泪痕,用手揉乱我很乱的头发,仔细的用你的小拇指勾住我的小拇指,那样严肃又庄重的看着我: 我又不是安慰家,你别轻易难过让我也掉眼泪。你会是我的好朋友,是我的专属哦,不能随便被人家欺负的。你要记住,我在你身边,执子之手,承汝之忧。 阳光铺天盖地而来,你望向我,像小王子注目他唯一的玫瑰花,还留有血丝的眸子里全部是我的倒影。你轻轻拥抱我,像是抱住我颤动的心和世界。而天空如此辽远,而一切那样美好。 时隔三年,你坚定的声音从未消散,沉重的鼻息仍旧在我脸畔留有余热,而那张哭红的脸永远在我脑海里定格,以眼泪彰显,流过心里的每一寸凹槽回路,留下深深的温暖。高一:尹丽娜
篇一:我们曾经一起哭
不知不觉我跟你们已经相处两年了~ 回想起来,在这两年里我们曾经一起哭过,一起笑过,一起欢乐过,一起打闹过,也一起奋斗过,我们不经意的出现在彼此身边,却带来了烟花般绚烂的回忆。也许下学期,我们依然欢笑,依然并肩作战,也许下学期我会慢慢远去,只留下对彼此的回忆。无论如何我希望亲爱的同学们请记得,你的人生,有我出现过。
“有缘千里来相聚”,大家从四面八方相聚于七五 八五班,带
着对新生活的好奇和期盼,带着对未来的憧憬与希望,迎来了人生历程中的新起点~ 回首走过的路,你们或许跌倒过、消沉过,然而青春的步伐不会因为曾经的坎坷而停滞,悠悠人生旅途,还要经过更多的磨练。只要大家选定目标,不怕万难,勇敢地向前冲刺,就能使自己越来越靠近理想的彼岸。 山再高,它高不过人的头,只要我们敢攀登奋斗,山也将置身于我们的脚下。 路再远,它远不过人的足迹,只要我们坚持不懈,永不放弃,路同样将布满人的脚印。 作为要与大家朝夕相处的班主任,我欣赏我们班的每一位同学,我为我们八五班这个名字而骄傲。我衷心地希望我们班能“相聚一团火,分散满天星”,祝愿我们八五班的67颗星星都能发出璀璨的光芒~路还很长,或许也很坎坷,不管怎样,只要大家永远有积极向上的心态,我们肯定会见到风雨之后的彩虹。 最后,借用几句话和同学们共勉: 你不能控制他人,但可以掌握自己; 你不能预知明天,但你可以把握今天; 你不能左右天气,但你可以改变心情; 你不能选择容貌,但你可以展现笑容。 八五班是你们永远的家,我是你们永远的朋友~
篇二:亲爱的同学 我们一起走过了6个春秋 其中 我们伤心的哭过
亲爱的同学 我们一起走过了6个春秋 其中 我们伤心的哭过。我们开心的笑
过。我们之间有发生矛盾的时候。我们又不开心的时候。但现在。它们即将成为
我记忆中最珍贵的一页。多么想再次享受童年,多么想永远不要与我们的老师分
开,所以,每当想起毕业,我的眼角都会悄悄的湿润了。我有时候还傻傻的想着:
我们为什么要毕业,我们在一起相处了六年的同学 为什么要分开,就像现在,
我们开开心心 永远都这么团结 难道不行吗,--------可是 我们总要走向另一个
陌生的世界,不管有多么的舍不得,我们必须分开~~ 同学们,我们不应该哭
泣,我们更不应该难过。我们虽然不想分开,但我们必须分开,那我们就好好的
珍惜小学里最后一点时光,在最后。能够微笑着为小学六年来画上一个完整的句号~~
老师,快毕业了,我想与您谈谈。
时光如泼出去的水,再也收不回来了。回顾一下这6年的小学时光,真让人觉得有点幼稚,有点天真。
记得花坛里的花刚绽放时,也是我与您认识的时候,这些花朵就作为我认识您的见证吧。您和蔼可亲,同学们都喜欢您,说您富有爱心和平易近人的个性。
经历那么多风雨,您在我心中留下最温柔的印象,而我是不是在您心目中留下最调皮的形象呢。
老师,我们喜欢您,即使在天涯海角,您也清楚地印在我们心中。
毕业感言 胡家正
6年的小学生活,转眼即逝。现在已临近小学生活的尾声了。回过头来,看看母校、看看老师和同学,心里的不舍油然而生。
6年,不短,有近2000多个日子啊。可如今却已被我渐渐走完。过去的6年时光,我和同学一起走过,一起学习,一起呼吸,一起哭、一起笑??然而,在这临别时刻,我才知道时间是如此的宝贵,过去的一去不复返了呀。
毕业是执手相握、心心相印的经典时刻,毕业又意味着另一个新的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉时刻。在这个临别誓言:今天,我们以母校为荣;明天,母校将会以我们——祖国的栋梁为荣。 虽然毕业令我非常不舍,但我也更憧憬那精彩的初中生活。我知道,升入初中后,我的学习会更加繁忙,但我对自己充满了信心。我会用自己的全部精力,应付这繁忙的初中生活。我相信,通过我的努力,我最终会成功的~
走吧 别回头
收起你的感伤 露出你的笑容 是的
我知道你有太多不舍
而我 又何尝不是呢 快乐 痛苦 幸福 悲伤
你能忘掉哪一样? 是的 不能忘 我不会 你也不会
所以我亲爱的同学 老师
我们都背过身去 勇敢的往前走 我们都承载了彼此的期望
我们都在彼此的内心种下了祝福
请坚信
总有一天
我们还会笑着相逢 小学毕业~ 带着我的梦~ 带着朋友的祝福~ 带着对学校的留恋~ 抛开过往的一切~
充满自信的~ 走向新的征程~
时光匆匆,掐指一算,我们已进入母校六个春秋,在这六个春秋,我学会了不少知识,结识了不少朋友,遇见了不少像妈妈一样关爱我的老师.....
在这六年里所发生的故事,就像一本书,被匆匆的翻过。但在这六年的点点滴滴里,对我来说都是成长道路上的一颗启明星,每个故事在我脑海里都是一个清楚的回忆。
每一个成长的历程,都是一个动人的故事,那一张张奖状于留影,都说明了我们过去的荣耀与美好的回忆;那一次次队会与劳动,都说明了我们团结的力量;那一个个在太阳照射下汗流浃背的我们,都说明了我们有一颗坚强的心......这是在小学阶段的最后一个学期,我要挥掉过去爱埋怨的毛病,刚进小学时,埋怨老师布置的作业太多,没有时间玩。所以,作业都是在埋怨声中完成的,当然,作业质量也就不是太好,效率也不快。我还要改掉自己那颗顽固的心,不知道因为固执,被老师家长批评了多少次;在考试时失了多少分;冒犯了多少朋友;恐怕连我自己都数不清
了。我一定要改掉这两大缺点,等步入初中的大门时,用意个全新的自我去迎接
未来。
在最后一个学期里,我一定和同窗长大的兄弟姐妹,和睦相处,开心度过最后的美好时光。在最后的小学时光,给每人的脑海里留下一个完美的回忆。
在最后一个学期里,我一定会付出双倍的努力,去复习需要掌握的知识,在这下半学期里,我一定在学校里认真听老师所讲的每一道题和每一个重点。一定认真完成老师布置的每一项作业,作业中的错题我要认真对待,直到弄懂弄会为止,还要多做习题。
在最后,我依然忘不了要提起您,敬爱的母校。从我6岁入进这所学校,您就开始听我唱那一首首难以入耳的歌曲,不管再怎么难听,您都是洗耳恭听,有时我们也被自己“优美”的歌声所吓晕,但您依然在那里倾听,是您给了我莫大的鼓励。在您的支持下,现在的我们终于能唱出一首首动听悦耳的歌了。
在临走前。还要对一位终身难忘的恩师----李丹老师说几句,李老师是您教育我了六年,在这六年里,您像一位仁慈的母亲一样关爱着我,看着我一点一点的长大,从刚入学的幼稚儿童,到即将跨入中学的少年。虽然您不是我的妈妈,但您比妈妈还亲,您交给了我无穷的知识。您在我身边照顾着我、安慰着我、鼓励着我。老师,还记得吗,那次您生病了,为了不让同学们缺课,您拖着病躯来给我们讲课,看着您在讲台上,用嘶哑的嗓音说话,
您知道吗,当时我的眼泪直在眼眶里打转。是您,让我懂得了“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”的真正含义。老师您向国家送出一批批栋梁,自己却一天天慢慢老去,您怎么就没想到自己呢,老师,我把您比作蜡烛,您慢慢的烧去了自己的一生,把烛光留给了我们,给我们照亮了前方的路;老师,我把您比作一支粉笔,您用自己的一生把知识传授给我们,让我们走向成功的道路。老师的工作不是那么轰轰烈烈,只是在
三尺讲台上默默无闻地耕耘,平凡而又艰苦。但每一个孩子的成功,都离不开老师您的功劳。在临走之前,我衷心地向您说一声:“谢谢您,老师。”
小学跑道的终点,在眼前忽隐忽现。我高兴终于快跑到了终点。老师、母校谢谢你们,教会了我坚强,教会了我自信,教会了我团结......
敬爱的老师、尊敬的同学:
大家好~
今天阳光妩媚,我们将在这儿举行六年级毕业典礼。很荣幸母校能让我最后一次在这个舞台上演讲。我是个转学生,五年级才转学到湛江四小六(7)班这个团队,但是,这里却留下了我最美好的记忆、最真挚的友谊、最难忘的童年、最真诚的祝福。
再回望一次身后的大榕树,他依然是那样枝繁叶茂、和蔼可亲,有时还会不失风度地躬下腰下慰问小朋友们都是在榕树爷爷的枝叶下玩耍。有时你见到我们玩得高兴,还用手摆出几个造型逗我
们开心。有一次放学,我在榕树爷爷的遮挡下玩捉迷藏,那时已经很晚了,已临近六点。榕树爷爷您似乎生气了,便特意地落下几片树叶到我身旁,我这才看了看天色,回家了。榕树爷爷,我的成长离不开您默默地关心、呵护。如今,我要与您告别了,我会时刻提醒自己,不让您再
为我操心了。
再回望一次含辛茹苦的老师们,您依然是那样温柔端庄、面持微笑。老师,您们还记得吗,您脸上原来光亮柔滑,可是,因为我的顽皮,一不小心,便在您脸上划过了一条皱纹。每次当我遇到难题,您便会悄悄地来到我跟前,为我一一排除困难,我才会迎刃而解。每次我遇到不愉快的事情,我向您倾诉,您总会给我指点迷津。老师,没有您的教育就没有我的现在。老师,感谢您,您永远铭刻在我心中。
再回望一次无话不谈的同学们。你们对我的帮助我永远也不会忘却。我们守望相助,除了父母,你们便是我最亲的人。或许是上帝的安排,或许是命运,或许我们今生有缘做手足。
我们形影不离,在中山街上永远都可以见到我们肩并肩、手挽手的身影。“天下没有不散的宴席”,我们就要奔向初中,但你们永远留在我记忆最深处,无论是天涯海角还是朝夕相处,我们的友谊永远不会改变。
再望一回母校,感谢您,是您栽培了我两年之久。用您的乳汁养育了我,在您的每一角落都珍藏着我的脚印,如今,我要离开
您了,请带上我最美的祝福。
在这千钧一发的时刻,还有一步之遥,我便离开了校园,我不禁泪如雨下。在我临走之前,我想说:“尊敬的母校,敬爱的老师,亲爱的同学们,再见了,我们以后有缘一定会重新相聚的,感谢你们。”
篇三:我们一起走过作文范文指导
【写作导航】
一、审题,拓宽视野。“我们一起走过”中的“我们”不同于“我”,如果全文只见“我”而未见“我们”,那就明显偏题了。“我们”可以指亲人、同学、老师、友人,但同学们的视野不妨开阔些,能与“我”组成“我们”的,还可以是物品、风景、书籍、兴趣??只要是陪伴“我”走过的,具有回忆价值的人、事、物都可以进入“我们”的范围。“一起走过”也就是“同行”的意思,如果你写“我”的兴趣是绘画,绘画9年来与“我”同行,“我”两次几乎要放弃,但绘画的魅力使“我”选择坚持,走向成功,这样的文章不是也很有个性么,文章成功的关键是看你选取的“我们”有没有价值和美点。
二、构思,人无我有。不少考生把亲人选进“我们”,写“一起走过”的日子里如何得到思想上、生活上的关心和呵护,事例都是“你有我有大家有”的大路货,这样的作文当然很难获得高分。同学们构思时不妨想一想:有没有一个物品伴随我同行——高兴时我向它微笑细语,懊丧时我向它真情倾诉,它忧我所忧,乐我
所乐,启我所思,促我前行??这个人格化的“它”承载着生命的感悟、生活的哲理,扮演着朋友和老师的角色,“它”和“我”组成的“我们”发生的故事,自然具有人无我有的独特性。
三、立意,注重创新。“走过”是个过程,怎样让这个过程闪现异彩,这取决于文章的立意能否创新。有位考生写“我”和“你”(寄养在“我”家的表妹)的交往,开始时“我”自私任性,“你”却很会包容,离别时仍然给“我”一片真诚,“我”反省、追悔,由衷希望“我们”再一次“一起走过”??