作文一:《幼儿园的老师作文》3600字
我不仅仅属于我自己从教二十五年了,我多么想,能用有一瞬间的安宁,让自己坐在既安静又舒适的办公室里,随意的上网聊天,随意的高谈阔论。可是,我不能,我所教的孩子们会不停的问:老师,我们现在干什么,一个个期盼的眼神,让我无地自容。多么想,能拥有一个宁静的中午,美美地睡一觉,在梦中编织五彩缤纷的人生,重温昔日那许多的单纯,洒脱和无忧无虑。然而,如果有一个小朋友没睡着,我的担心就会让我的思绪转换频道,来看这一部永渲不完的电视剧。多么想,能拥有一份闲暇的时光,坐在春光明媚的田野里,独自一人听听流行音乐,看看自己喜欢的书,让思绪的翅膀自由的飞翔,穿越时空,穿越地域。然而,我们教的是三至六岁的孩子,为了工作,我们就得学儿童歌曲,看童话故事,了解幼儿心理,做孩子喜欢做的事,玩孩子喜欢玩的游戏。多么想,让每一个家长都满意,每一个孩子都成才,看着他们每天像一群花蝴蝶一样高高兴兴的奔进幼儿园,快乐的的嬉戏。然而,每天总有一些孩子哭哭啼啼,牵着爸爸妈妈的手不肯松开,我的心充满了歉意,是我们的工作没有做到位。多么想,能拥有一份教师的潇洒,在讲坛上口若悬河、滔滔不息,抒放自己的情,表达自己的爱。你未
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曾开口,一声声老师,一把把鼻涕,往往使你连一道最为简单的儿歌都教不会。我静静地想,沉沉的思,因为我是老师,我生活在孩子们星光般灿烂的眼神里,生活在孩子们嫩芽般举起的手臂里,生活在孩子们花朵一般的队伍里。我是妈妈,我不仅仅属于我自己,受点委屈,受点累,我愿意。岁月匆匆,斗转星移,我不仅仅属于我自己,我的追求始终如一。
篇二:给幼儿园老师的一封信
给幼儿园老师的一封信
尊敬的林老师:
您好~
时间过得真快,不知不觉已经5年过去了,我非常的想念您。现在我就谈一谈这几年来我的变化吧~
记得我上幼儿园的时候,我还是个什么都不会做的小女孩,连一块小手绢都不会洗,是您站在一旁耐心地指导我:先用水把手绢泡一泡,让它全身都湿湿的。然后再抹上肥皂,把它全身都洗得白白的,最后再用清水洗干净就行了。刚洗第一次,我还很不熟练,总是手忙脚乱的,气得我丢下手绢不洗了。气死我了,这怎么这么难洗啊,洗了这么久,两手都沾满了泡泡,还是洗不干净。没事,慢慢来,老师对你有信心,你一定能学会的,继续吧~
在您的鼓励下,我重拾起信心,洗了起来,在您的指导下,我终于学会了洗手绢。
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上幼儿园的时候,我只懂得加、减法,(转 载于:.zaIdian.cOM 在 点 网:幼儿园的老师作文)一、二、三、四......知识少得可怜,是您教我读拼音,写汉字,为我小学生活打下了基础。现在,我已经五年级了,学到了更多知识,人要有上进心,要不断汲取更多的知识,因为学海无涯,在现代社会,人如果没有知识,是不能在社会立足的,所以我们要好好学风,长大为祖国、为社会做贡献。
千言万语尽在不言中,我对老师的感谢是说不完的,就让这一份感谢深深地埋藏在心底吧~有时间就写封信告诉我您那边的事,您这几年的变化吧。祝:
事事顺利~
身体健康~
全家幸福~
篇三:送给幼儿园老师的诗作文
[送给幼儿园老师的诗作文]
《送给小朋友的毕业诗》 我盼望,我激动,送给幼儿园老师的诗作文。 我想对小朋友说: 我们要毕业了。 我舍不得离开, 别让毕业带走我们的友情。 但是不管走到哪, 我们的心永远相通~
再见吧~ 小朋友, 让我们开开心心的走进小学的大门。 《送给老师》 亲爱的老师, 您辛勤培育我, 您就是大海, 我就是小鱼,小学一年级作文《送给幼儿园老师的诗
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作文》。 您让我在智慧的海洋里畅游~ 我希望能永远在老师的身边~ 老师就象花园的园丁, 我就是小花, 如果没有您~ 我不会懂得知识。 老师,老师您真好~ 今天,我就要毕业了~
的培育, 让我健康快乐的成长~
我心里有很多祝福想对您说: 谢谢您对我
篇四:给幼儿园老师的一封信作文
亲爱的施老师 顾老师 : 您好~祝您节日快乐~身体健康~ 老师您太辛苦了,我清楚地记得,第一天来到班里时,有的哭,有的吵,有的闹,有的静静瞧,我不由地皱起了眉头。而现在的他们个儿长高了,知识丰富了,每天都要教我们学习知识。我非常感谢您对我的关心~我以后会更加努力学习~取得更好的成绩~~~ 亲爱的施老师、顾老师,自从我9月3日开学进入小学后,我慢慢喜欢上我们的一(3)班。开始我害怕老师不喜欢我,同学不跟我玩,可是现在,同学们都跟我成了好朋友,原来胆小的我现在也变得大胆了,敢上讲台领读,敢大声回答问题,还很积极举手回答老师的问题。
篇五:幼儿园美丽教师季征文师德
践行教师职业道德 做合格省直幼教人
当我第一次进入幼儿园实习时,我的主班老师就开玩笑的对我说,幼儿教师这个职业是个良心活,孩子教好教坏全在老
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师。3~6岁幼儿还不具备客观评判老师的能力,幼儿园也没有考试来衡量孩子的学习水平,因此一个老师是否尽到了自己的责任,全凭老师自己对工作对幼儿的态度。换一个角度说,全看老师的职业道德水平高低。
前两天,幼儿园组织我们学习了感动中国人物,“英雄教师张丽莉”的事迹,学完后让我深受触动,作为一名普通教师,当危险降临在学生面前时,她奋不顾身,一把推开要被撞到的学生,自己卷入了车轮下,虽然因为这件事,她失去了双腿,但是她却将伟岸的教师形象深深的印刻在了每一个人心中。她用实际行动为我们在践行教师职业道德上树立了榜样,使我们知道,作为一名教师,其职责不仅在于教育孩子,更重要的是热爱孩子。一名合格的人民教师,不仅要有专业的教学技能,更要有崇高的职业道德。
与其他教师相比,我们幼儿教师可能有一定的特殊性。我们教育的孩子年龄小,心智发育还不完善,在生活、学习上都需要老师给予更多的关心和帮助,在幼儿园里我们给予孩子的除了知识,更多的是心理、生理发育上的启蒙。我们要教会他们一天当中离开父母后如何自己吃饭喝水,如何与小朋友玩耍交流,如何适应不那么自由的集体生活,在制度和规则中享受快乐。这一切看上去细小并且琐碎,可能不如其他老师上一堂课效果来的那么明显,但我们给予孩子潜移默化的教育,却有可能会影响孩子的一生。因此,我们幼儿教
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师的职责就显得神圣而伟大,需要我们用崇高的职业道德,职业理想和职业精神来支撑和引导。
那么如何提高我们的职业道德水平就显得尤为重要,我们应当如何做呢,我认为,首先我们要热爱幼儿教育事业,充分的认识幼儿教育的重要性,提高我们对自身的职业期待,不是单纯的将幼儿教师看做带孩子的孩子王。其次,要发自内心的热爱幼儿,关心幼儿,以幼儿的发展为活动的出发点。在这一点上,我认为张老师很值得我学习。在我们大二班,有个孩子从小班开始就吃饭很慢,但是这个孩子不是边吃边玩儿,是一直在认真的吃饭,只是咀嚼速度比较慢,常常别的小朋友都吃完了,他还剩小半碗,对于这个孩子,张老师并没有责备他催促他,而是每次盛饭第一个给他盛,吃到最后就给他单独留一张桌子让他自己吃,直到吃完,给他充足的吃饭时间。如果他吃饭比之前有一点进步,张老师就会发自内心的高兴,并由衷的表扬他。今年大班开学,当我再见到这个孩子,他的吃饭速度明显提高了很多,已经能够自己又快又好的吃完
饭。在张老师身上,我看到她不会单纯追求孩子吃饭的速度,而是注重培养孩子正确的吃饭习惯,注重孩子间的个体差异,对于有特殊情况的孩子给予特别的关注,尽可能的帮助幼儿健康成长。当然,对幼儿的热爱不仅仅表现在关心爱护,还有对他们的严格要求,吃饭的姿势、上课的态度、睡
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觉的规矩,这些看起来限制了幼儿很多自由,其实是在规范幼儿的行为,帮助她们养成正确的习惯。第三点,我认为高水平的职业道德还体现在与其他教师的相处上,在幼儿园,,每个班都是两个主班老师一个配班老师,不管是教育任务的完成还是保教工作的开展,都需要老师们协调一致,集体完成,将促进幼儿健康发展,保证工作高质量完成作为终极目标。因此职业道德素养越高,协作能力也就会越强。最后,要想具备高素质的职业道德素养还要自觉提高自身的专业技能水平,平时注意积累学习资源,遇到问题向有经验的教师学习请教,参加培训,定期对工作进行自我总结和检查,树立专业、进取、勇于探索的职业精神。
俗话说“十年育树百年育人”我们幼儿教师作为孩子萌芽期的呵护和培养者,身上肩负着重大的使命,提高我们的职业道德素养,树立崇高的职业理想,将为我们成为一名合格的幼儿教师打下坚实的基础,也必将成为我们幼教之路的指路明灯。
以上,就是我作为一名新教师对教师职业道德的理解和认识,与老教师相比,可能会显得很稚嫩、青涩、浅显,但是,我会努力学习,积极进取,践行教师职业道德规范,将成为一名合格的省直幼教人作为一生的职业理想,为幼教事业奉献我全部的智慧和青春~
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作文二:《幼儿园感恩老师的句子 》1000字
幼儿园感恩老师的句子
您的工作普通,却被誉为阳光下最光辉的职业;您的工作很寻常,却被称作人类灵魂的工程师;你就是我们敬爱的老师,教师节到了,祝您节日快乐!以下是由本网站小编为大家整理的相关内容,欢迎阅读参考,随喜转载。
1.我们喜欢您做我们的老师,我们尊敬您感激您。
2.时逢教师节,是向所有教师表达谢意的日子。这个职业值得受到特别的重视和尊重。此刻是向您及您的同行们致敬的最佳时机。我永远感激您。祝节日快乐!
3.亲爱的老鹨师,向您表达我最衷心的感谢。在人生旅委途上,您为我点燃了希望之光,您所做的せ一切润泽了我的心灵,开阔了我的视野。 今天我向您致以崇高的敬意!
4.老师小,不经意里您的头发已白了。只愿轻风能隗吹拂您的白发,明月清照您的白发。使您τ永远年青!愿您永远健康!
5.投之以蛊桃,报之以李。老师,我不会忘了您的谆辘谆教诲。
6.在着美好的节日里,我要肌用老师教我写的字,用老师教我的美好词伛句,为老师写一首最美的小诗??
7.冀我愿将我的祝愿和感激,浓缩了我对你的 祝愿,愿你
的每一年,每一天都充满了幸憨福和喜悦!
8.你不仅是一位合格的教 师,更是一位好朋友,谢谢你所做的一切膜。
9.作为父母,我们深知您在我们孩蕾子成长道路中的重要。谢谢您所做的一切丶。
衷心感谢您,我孩子的恩师。
1、刘我儿子自入园以来,老师们以极大的爱心薹、耐心、责任心关心他、爱护他,用鼓励 、赏识、参与等科学的教育方法帮助他,暨把爱渗透到孩子幼小的心里,现如今,每北天去幼儿园成为他最高兴的事情,小脸上 时常挂着开朗自信的微笑,综合能力也有 了明显提高。谢谢您!
2、老师,我对祁您的了解不深,可是,我还是要说一句:籴谢谢,多注意身体,别为孩子们太劳累了银。
3、当我们把宝贝交给了您、交给了蹭幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好煮爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐”,他在赶这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩徽子今后的成长路上,当作父母的牵着小人衾儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手 也有一些人牵着,我们家长真是既开心又龄安心!
4、孩子一个多月的幼儿园生活鹩,让我感触很多、宝宝是一个淘气、胆大喱、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极谷
大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、赠爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法绽帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里、谢湘谢老师们!
5、春雨,染绿了世界,而麇自己却无声地消失在泥土之中。老师,您 就是滋润我们心田的春雨,我们将永远感泌谢您。
6、对您的感激千言万语也无法幽表达,对您的祝福百十万年也不会改变
作文三:《幼儿园感恩老师》1500字
幼儿园感恩老师
幼儿园感恩老师
老师你们好:
我是XX班XXX的家长,去年九月份我们把孩子送到XX班。班中老师热情的话语、周到的照顾给我们留下了深刻的印象。
我们感谢老师们把先进的教学理念教给孩子,使孩子主动愿意学习。她们超前的教学思想唤起了孩子对知识的渴望,她们无微不至的关怀使得孩子喜欢上了幼儿园。在这一年多的时间里,班里老师不仅教会孩子如何学习书本知识,更重要的是教会了孩子如何在生活中发现问题、寻找答案。孩子在幼儿园养成了良好的习惯,这与班上老师的教育是分不开的,作为家长我们由衷的感到高兴。
X老师和X老师对孩子的学习教育方法得当,耐心指导孩子的学习;X老师不辞辛苦的照顾全班孩子的生活,让人感动。当孩子生病在家时,老师就会主动打电话询问孩子为什么没有上学,关心孩子的身体状况。老师这种对孩子关心负责的态度和敬业精神让我们发自内心的感动。
孩子是父母的天使,看到孩子一天天健康成长我们感到无比欣慰,她的每一点进步都和老师的关怀分不开。
在此我们全家向三位老师献上深深的谢意。
XXX的家长
2016.12
给幼儿园老师的感谢信
感 谢 信
敬爱的***幼儿园老师们
你们好~
我们是***班****的家长。值此新年开始之际,我们谨代表孩子的亲友向你们致以最诚挚的祝愿,祝你们节日快乐~
我们的孩子基本上是三周岁入园,现在已经六岁了,在这几年的时间里,荣幸地接受过多位老师的教育,特别的是现在的王老师、李老师。
在她们辛勤的培养与备至的关怀中,孩子一天天长大,我们真切地感受着孩子一点一滴的变化,真是高兴在心里,感激在心中。孩子从一个呀呀学语的孩子,长成了一个学龄前的学生.我们现在可以自豪的说孩子从阳光艺术幼儿园学到了很多东西, 幼儿园给孩子提供了一个全面教育的机会,不同时期,不同的教育,没有错过孩子的最佳时期.最重要的是老师能针对孩子不同时期的不同变化即使与我们家长进行沟通,有很多细节的东西比我们家长想的还周到,帮助孩子克服了很多困难,改掉了许多缺点,我们要感谢老师,她们是真心去爱孩子,去帮助孩子。作为家长我们时刻关注着孩子的成长与进步,孩子的每一点进步都与老师们的努力是分不开的!
孩子的身体素质不好,但老师们从来都是倍加关注和体贴的,经常跟家长沟通。现在,孩子的身体素质大大提高,出勤也好了,学习劲头越发足了。每当我们问起孩子幼儿园好不好、老师好不好的时候,他们都说好。虽然答案很简单,但她对幼儿园、对老师的亲近感让我欣慰,因为这是他们全面地接受幼儿教育的前提条件。
其实,对于孩子能学到多少知识,我们不是十分关注,我们更关注的是孩子的身体素质、道德品质、行为习惯、学习兴趣。而园中合理的膳食结构、
幼儿园感恩老师演讲稿
幼儿园感恩老师演讲稿
大家好,我叫管音杰,小名叫六六。我来自实验幼儿园中二班,今天我演讲的题目是《感恩》。
我刚刚进幼儿园的时候,总会因为想妈妈而哭泣,拉着老师的衣服不停地说:我要回家,我要妈妈!那时我不会穿衣,不会穿鞋;喝水时常常弄湿衣服,吃饭时米粒洒的到处都是;有时还会尿床尿裤子。每当这个时候,老师就会耐心的帮助我、鼓励我。余老师和陈老师常常会把我搂在怀里,轻声的告诉我:六六,老师真喜欢你,老师爱你。 很快两年过去了,我现在特别喜欢幼儿园,因为在幼儿园有我喜欢的余老师和陈老师,还有这么多小朋友一起玩,我觉得很快乐。 现在我可棒了,我会自己吃饭穿衣,自己洗手擦脸,能主动和人打招呼,大家都夸我说:六六,你可真棒!妈妈说,都是因为老师对你的
关心和帮助,你才能有这么大的进步,我们要永远记得,要怀有一颗感恩的心!
今天我要大声说:老师,谢谢您,老师,我爱您!最后,我要为老师唱一首歌,表达我对老师感恩的心。唱:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落我一样会珍惜。
作文四:《送给幼儿园老师的诗作文》300字
[送给幼儿园老师的诗作文]
《送给小朋友的毕业诗》 我盼望,我激动,送给幼儿园老师的诗作文。 我想对小朋友说: 我们要毕业了。 我舍不得离开, 别让毕业带走我们的友情。 但是不管走到哪, 我们的心永远相通!
再见吧! 小朋友, 让我们开开心心的走进小学的大门。 《送给老师》 亲爱的老师, 您辛勤培育我, 您就是大海, 我就是小鱼,小学一年级作文《送给幼儿园老师的诗作文》。 您让我在智慧的海洋里畅游! 我希望能永远在老师的身边! 老师就象花园的园丁, 我就是小花, 如果没有您! 我不会懂得知识。 老师,老师您真好! 今天,我就要毕业了!
的培育, 让我健康快乐的成长!
我心里有很多祝福想对您说: 谢谢您对我
作文五:《作文我的幼儿园老师》4300字
[作文 难忘的幼儿园教师] 童年时期,有一个人使我终身难忘,作文 难忘的幼儿园教师。她是一位平凡的幼儿园教师。但却教会了我很多道理,让我懂得了怎样做人,让我知道了在人生的道路上怎样才能走得更好。
有一天,我和一个同学在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一个人。我们同时道路梯子前,谁都想先上去,可偏偏谁都不让。接着就吵了起来。我们两个越吵火气越大了。结果打了起来。我呜呜哇哇哭着去找老师。老师了解了事情的前因后果。语重心长地对我们说:同学之间要团结友爱,互相帮助,互相谦让,不要因为一点小事就坏了同学之间的感情,小学一年级作文《作文 难忘的幼儿园教师》。 ?分享好文?老师竟没打我们也没骂我们,只是心平气和地和我们说了一个道理。之后,这团结友爱,互相帮助,互相谦让三个道理深深地刻在我的脑海里。后来我和那个同学成了最好的朋友,因为我们都知道同学之间要学会互相谦让,互相帮助。
还有一次,我因为顽皮,把学校走廊里的一盆花折断了,老师看到了,对我说:孩子,小小的植物也有生命啊~你看,它正在流泪呢~它的爸爸妈妈会心痛的呀。听了这句话,我
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羞愧的低下了头,心里默默的对那盆被我折断的小花说:对不起,我以后再也不会伤害你们了~
这位平凡的教师,却在我的童年时纠正了我的种种错误,教会了我怎样做人,使我走上了一条正确的道路。她在我心里永远都是最伟大的~
不详一年级:张吖思
篇二:写我的老师的作文300字
写我的老师的作文300字我的老师 从一年级到现在,教过我数学的老师一共有三位,其中让我印象最深刻的就是秦老师。 秦老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛。 秦老师很聪明,数学课上,秦老师总是用评比的方法来教我们知识。 有一次,我们组里的同学答对了题,按照规则,我们可以得到一个笑脸。但是由于我们组里有些同学没有认真听课,我们只得到半个笑脸,我们有点难过,感觉那半个笑脸在批评我们。于是我们继续努力,没有人敢再开小差了。很快我们就又获得一个加笑脸的机会,老师刚准备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”于是,老师微笑着补齐了前面那个笑脸。
篇三:我的老师作文600字(三篇)
一篇 我的老师作文600字
淅淅沥沥地下着,我不时地望着天空,想:爸爸怎么没
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来接我呢?
雨越下越大。脚步声伴着雨声,从我身后传来。我想,一定爸爸来了。我转过身,刚要叫声爸!没想到她不是爸爸,而是我的班主任老师。老师撑着伞,说:晔琳!怎么还没回家啊!我不好意思地说:是啊!爸爸还没来呢!老师说:雨下得那么大,可能是来不了。哎丘!我打了个喷嚏。老师听见了,连忙脱下自己的外衣,把它递给我,说:先穿上吧!别着凉了,明天还要上课呢!我穿上外衣,心里感觉暖烘烘的。谢谢老师!老师您不会冷吗?不会,老师穿的衣服‘多’着呢!那时候,我根本就不知道,老师所谓的‘多’是真是假。我看你爸爸是不会来了,老师带你回去,好吗?恩!
老师牵着我的手,把我握得实实的
老师把我送到家门口,好了,老师就送你到门口了,你进去吧!我说:老师这衣服先放在你那,明天再给老师,记住,别着凉了!恩!我跟老师挥了挥手,老师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上,雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣,来到了学校。才知道,老师因为感冒了,不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我,自己着凉了不说,还一直吩咐我‘记住,别着凉
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了!’
老师,是我们的园丁,总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师,为了我们能够好好学习,她的皱纹多了,她的白头发也多了。我相信,她有一丝皱纹是为我而生的,她的根白头发是为我而长的。
二篇 我的老师作文600字
瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:肝脏位于人体哪一个
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位置?由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸
腔右部。这时,王老师轻轻地说:瞧,我们班的第一位火星人诞生了!同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴尬。从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。
王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!
我的老师作文600字
三篇 我的老师是灵魂的工程师,她像慈母,他像严父,培育我们成长。
我的老师可是一位大美女,她长得亭亭玉立,一双温柔而又慈祥的眼睛,她有一头飘逸的头发,你们猜一猜,她是谁?猜对了,她就是我们班的班主任
——金老师。
金老师十分关心她的学生,就像一位母亲对待她的孩子一样。在我六、七岁的时候,正在我兴致勃勃地上课时,突然,我的脸色苍白,嘴唇发紫,一节课上,我一声不吭,捂着肚子。下课了,金老师看见了,便轻轻地走来,用慈祥的眼光
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看着我,温和地问:江瑜,你怎么了?是不是生病了?我点了点头,金老师一看,急切地问:哪儿痛?肚子我小声地说。金老师听了,马上问:你还坚持得住吗?如果坚持不了了,就回家休息一下吧!我实在是坚持不住了,就细声细气地说:回家吧。金老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家。
金老师既关心自己的学生,又十分严厉。上课了,金老师正津津有味地讲课时,几位同学也在下面讲,似乎比金老师讲得还利害,金老师一看,就紧紧地盯着那几个同学,谁知道,那几位同学根本没有注意到金老师在看他们,他们还在讲话。顿时,金老师的眉毛立刻形成了一个倒八字,金老师清了清嗓子,大声地说起话来,那几位同学觉得有些不对劲,便台起头来,看见了金老师一直在看他们,他们的脸刷的一声,红了,不敢再讲话了。
我的老师就是这样,一个关心学生、对学生严厉的老师,她永远都是我的老师,另我尊敬、佩服的老师。
篇四:我的好老师作文大全
关于我的好老师作文:
篇一:
我有一个好老师,他就是教我打架子鼓的马老师。
马老师个子不高,有着一对炯炯有神会说话的大眼睛,和一张能言善辩的嘴巴,一双灵活的手指能在各种乐器上弹出好听的音乐。
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马老师是一个有耐心的好老师,在我第一次接触架子鼓时,我连鼓棒都不会拿,他就手把手的教我怎样拿鼓棒。学五线谱的时候,总会把五线谱的音符写错,他就一个一个的帮我改正。
马老师是一个很和蔼的好老师,有一次我不小心把鼓棒弄断了。上课的时候,害怕他看见鼓棒被弄断,担心被他批评,就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后来他发现了这个小秘密,就和蔼可亲地跟我说,爱护鼓棒就要像爱护我们的书本一样。我明白老师的用心,在以后的练习中好好使用和爱护鼓棒。
马老师也是一个激励我上进的好老师,由于我学打架子鼓比别人晚,常常跟不上其他小鼓手的进度,渐渐地产生了退学的念头。马老师知道了,就主动找到我,耐心的询问原因,我小声的讲,别人都笑话我,说我笨。马老师听了就笑着说:别人笑你笨,你就要比别人强,你不要被别人的看法把自己打败,我把老师说的话深深地记在心里。过了不久,我就超过了笑我的同学,也对打架子鼓产生了浓厚的兴趣。
这就是我的老师,一个和蔼、有耐心、激励我上进的好老师。
篇二:
林老师人和蔼,批评学生也和蔼。可是不知怎么的,用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次,村里出了名的坏小子,飞辉和高群因为一件小
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事而打起架来,虽然年纪不大,可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了,把他们俩叫到办公室,同学们都认为他们俩惨了,可是现实并非这样。林老师不但没骂他们,而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理,还教育他们应该和睦相处,不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后,他俩都变了,彻底扫除了坏小子的称号。
林老师不但和蔼,而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候,我们学拼音,由于我的年纪比别人小,所以老是跟不上,每次您给我们听写拼音,我总是写不好。可是,老师并不责怪我,而是耐心地指导我,还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时,我的成绩竟是全年级第一名,这是谁都想不到的。老师啊,老师,这一切都是用您的汗水换来的呀!要是没有您,也就没有我现在的进步啊!
每天上课的时候,林老师的眼睛都充满了血丝,大家都知道林老师每晚都备课到深夜,陪她的只有月亮和星星。啊,老师,您就是那月亮,我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天,付出了自己的一切。
篇五:我当小老师(幼儿作文)
我当小老师
“大家快来坐好,要上课了。”幼儿园传来了我的声音。原
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来,我姑姑是幼儿的园长,这里有许多的小朋友。因为姑姑要生小弟弟,她突然间很忙。我就来客串了一把小老师。
我教了两个学生。但是我觉得很简单的问题可是他们怎么也学不会。比如:拼音中有一个声母“c”有一个小女孩总是读成“ch”。总算要下课了,50px” width=“450px” alt=“作文我的幼儿园老师” title=“作文我的幼儿园老师”/>
要不我这个小老师都不知道怎么下台了。我这才发现当老师真不容易,想一想我们的老师天天教我们该是多么辛苦啊~
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作文六:《我的幼儿园老师作文》10200字
写我的老师的作文300字我的老师 从一年级到现在,教过我数学的老师一共有三位,其中让我印象最深刻的就是秦老师。 秦老师中等身材,总是穿得很整洁,乌黑的短发下有一双炯炯有神的眼睛。 秦老师很聪明,数学课上,秦老师总是用评比的方法来教我们知识。 有一次,我们组里的同学答对了题,按照规则,我们可以得到一个笑脸。但是由于我们组里有些同学没有认真听课,我们只得到半个笑脸,我们有点难过,感觉那半个笑脸在批评我们。于是我们继续努力,没有人敢再开小差了。很快我们就又获得一个加笑脸的机会,老师刚准备给我们加一个新的笑脸,我们摇摇头说:“不要加这个笑脸了,把那半个补齐就好了。”于是,老师微笑着补齐了前面那个笑脸。
篇二:我的老师作文600字(三篇)
一篇 我的老师作文600字
淅淅沥沥地下着,我不时地望着天空,想:爸爸怎么没来接我呢?
雨越下越大。脚步声伴着雨声,从我身后传来。我想,一定爸爸来了。我转过身,刚要叫声爸!没想到她不是爸爸,而是我的班主任老师。老师撑着伞,说:晔琳!怎么还没回家
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啊!我不好意思地说:是啊!爸爸还没来呢!老师说:雨下得那么大,可能是来不了。哎丘!我打了个喷嚏。老师听见了,连忙脱下自己的外衣,把它递给我,说:先穿上吧!别着凉了,明天还要上课呢!我穿上外衣,心里感觉暖烘烘的。谢谢老师!老师您不会冷吗?不会,老师穿的衣服‘多’着呢!那时候,我根本就不知道,老师所谓的‘多’是真是假。我看你爸爸是不会来了,老师带你回去,好吗?恩!
老师牵着我的手,把我握得实实的
老师把我送到家门口,好了,老师就送你到门口了,你进去吧!我说:老师这衣服先放在你那,明天再给老师,记住,别着凉了!恩!我跟老师挥了挥手,老师的身影渐渐地从雨中消失了。
到了早上,雨过天晴。我高高兴兴地带着老师给我的外衣,来到了学校。才知道,老师因为感冒了,不能上课。我脸上的兴奋已消失得无影无踪了。老师怎么会没来呢?难道是因为她昨天送我回家时感冒了?一定是她把外衣给了我,自己着凉了不说,还一直吩咐我‘记住,别着凉了!’
老师,是我们的园丁,总是在无时无刻地培育我们、关心我们。老师,为了我们能够好好学习,她的皱纹多了,她的白头发也多了。我相信,她有一丝皱纹是为我而生的,她
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的根白头发是为我而长的。
二篇 我的老师作文600字
瘦高的个子,长长的头发,一双美丽的大眼睛对我们充满着关心和爱护,在她衣着朴素的外表下隐藏着说不完的故事。她,就是我们的班主任王老师。
王老师虽然是一位平凡的老师,但却扮演着不平凡的角色——用她的方式爱着我们这群孩子。虽然我们班并不是特别拔尖,但她没有放弃我们,而是想方设法教会我们很多东西。临近期末考试时,她总是用幽默生动的语言使我们减少了几分紧张。
下课了,她从不拖堂,毫不犹豫地让我们到走廊上呼吸新鲜空气。隔壁班的同学则用羡慕的眼神望着我们。每节课,她都细心地投入到学习当中,让大家用愉悦的心情去对待枯燥家庭作业。虽然每天都有语文课,但同学们都会对每一节语文课非常珍惜。她仿佛不像一位老师,而是一位用真情去呵护学生的妈妈。
王老师还很幽默呢,记得有一次上课,王老师正在检查一位同学的背书情况,王老师先问道:肝脏位于人体哪一个位置?由于这位同学没有完成作业,变得哑口无言,随便指了指胸
腔右部。这时,王老师轻轻地说:瞧,我们班的第一位火星人诞生了!同学们捧腹大笑,王老师用幽默的语言化解了尴
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尬。从此以后,同学们都更加认真对待背书作业了。
王老师用自己的心血和汗水换来我们的知识,换来我们的成功;王老师在课堂上用自己的言行举止为我们开路,引导我们向前;王老师是大树,我们就像树上的叶子,在哺育下茁壮成长,一旦离开了老师,我们便像鱼离开了水一样,无法生存。老师对我们的爱在校园里流淌,她的爱心使我们茁壮成长!
我的老师作文600字
三篇 我的老师是灵魂的工程师,她像慈母,他像严父,培育我们成长。
我的老师可是一位大美女,她长得亭亭玉立,一双温柔而又慈祥的眼睛,她有一头飘逸的头发,你们猜一猜,她是谁?猜对了,她就是我们班的班主任
——金老师。
金老师十分关心她的学生,就像一位母亲对待她的孩子一样。在我六、七岁的时候,正在我兴致勃勃地上课时,突然,我的脸色苍白,嘴唇发紫,一节课上,我一声不吭,捂着肚子。下课了,金老师看见了,便轻轻地走来,用慈祥的眼光看着我,温和地问:江瑜,你怎么了?是不是生病了?我点了点头,金老师一看,急切地问:哪儿痛?肚子我小声地说。金老师听了,马上问:你还坚持得住吗?如果坚持不了了,就回家休息一下吧!我实在是坚持不住了,就细声细气地说:
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回家吧。金老师急忙叫了一个与我家较近的同学送我回家。
金老师既关心自己的学生,又十分严厉。上课了,金老师正津津有味地讲课时,几位同学也在下面讲,似乎比金老师讲得还利害,金老师一看,就紧紧地盯着那几个同学,谁知道,那几位同学根本没有注意到金老师在看他们,他们还在讲话。顿时,金老师的眉毛立刻形成了一个倒八字,金老师清了清嗓子,大声地说起话来,那几位同学觉得有些不对劲,便台起头来,看见了金老师一直在看他们,他们的脸刷的一声,红了,不敢再讲话了。
我的老师就是这样,一个关心学生、对学生严厉的老师,她永远都是我的老师,另我尊敬、佩服的老师。
篇三:我的好老师作文大全
关于我的好老师作文:
篇一:
我有一个好老师,他就是教我打架子鼓的马老师。
马老师个子不高,有着一对炯炯有神会说话的大眼睛,和一张能言善辩的嘴巴,一双灵活的手指能在各种乐器上弹出好听的音乐。
马老师是一个有耐心的好老师,在我第一次接触架子鼓时,我连鼓棒都不会拿,他就手把手的教我怎样拿鼓棒。学五线谱的时候,总会把五线谱的音符写错,他就一个一个的帮我改正。
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马老师是一个很和蔼的好老师,有一次我不小心把鼓棒弄断了。上课的时候,害怕他看见鼓棒被弄断,担心被他批评,就磨磨蹭蹭不愿打鼓。后来他发现了这个小秘密,就和蔼可亲地跟我说,爱护鼓棒就要像爱护我们的书本一样。我明白老师的用心,在以后的练习中好好使用和爱护鼓棒。
马老师也是一个激励我上进的好老师,由于我学打架子鼓比别人晚,常常跟不上其他小鼓手的进度,渐渐地产生了退学的念头。马老师知道了,就主动找到我,耐心的询问原因,我小声的讲,别人都笑话我,说我笨。马老师听了就笑着说:别人笑你笨,你就要比别人强,你不要被别人的看法把自己打败,我把老师说的话深深地记在心里。过了不久,我就超过了笑我的同学,也对打架子鼓产生了浓厚的兴趣。
这就是我的老师,一个和蔼、有耐心、激励我上进的好老师。
篇二:
林老师人和蔼,批评学生也和蔼。可是不知怎么的,用和气的语言批评、教育学生竟比另一些老师大喊大骂的好。记得有一次,村里出了名的坏小子,飞辉和高群因为一件小事而打起架来,虽然年纪不大,可脾气可不小。班里的同学劝也没用。这时林老师来了,把他们俩叫到办公室,同学们都认为他们俩惨了,可是(转 载 于:wWw.zAIdian.cOM 在 点 网:我的幼儿园老师作文)现实并非这样。林老师不但没骂
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他们,而且还请他们坐下谈话。林老师给他们讲了许许多多的做人道理,还教育他们应该和睦相处,不应该为了件小事发脾气。经过和老师的一番谈话后,他俩都变了,彻底扫除了坏小子的称号。
林老师不但和蔼,而且时时刻刻关心我们的学习。记得我刚上一年级的时候,我们学拼音,由于我的年纪比别人小,所以老是跟不上,每次您给我们听写拼音,我总是写不好。可是,老师并不责怪我,而是耐心地指导我,还多次提醒我回家要多读多看。当第一单元测试时,我的成绩竟是全年级第一名,这是谁都想不到的。老师啊,老师,这一切都是用您的汗水换来的呀!要是没有您,也就没有我现在的进步啊!
每天上课的时候,林老师的眼睛都充满了血丝,大家都知道林老师每晚都备课到深夜,陪她的只有月亮和星星。啊,老师,您就是那月亮,我们就是那小星星。每天在老师温暖的怀抱茁壮成长。您为了祖国灿烂的明天,付出了自己的一切。
篇四:我的老师(300字)作文
精选作文:我的老师(300字)作文 老师是辛勤的园丁,如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。 她有一双纤细而温暖的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。脸上虽然布满了皱纹,但看上去仍然是那么的和蔼可亲。 他给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对
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我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等,没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。 有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话,惹老师生气,老师却没有对我们发火,仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。 我的语文老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的园丁,我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师,一个和蔼可亲的老师。初一:甜后
篇一:我的老师作文
我的老师,她没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格让我们敬佩,一听到“唯恐天下不乱,就怕没笑话看~”,就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。
她年近五十,个子高挑,一双不大不小的眼睛炯炯有神,中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴,虽然貌不出众,却有一个与众不同的特点:很爱笑,我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是:“唯恐天下不乱,就怕没笑话看~”
唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而
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大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言,因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声,唐老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,有力地说了声:“上课~”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的,唐老师便说:“你们可不要让我抓住典型,都安静点~”但是,有两个人还是窃窃私语,不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来,说道:“我现在就杀鸡给猴看,让你们再猖狂~”说完,教室里哄堂大笑,有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来,就大声说道:“你们再闹,就叫班主任来收拾你们~”此时,大家都不吵闹了,喧闹的气氛就这样平息了,教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看~”过了一会,唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中,唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白,这是唐老师在吸引学生们的注意力,使得我们更好地接受知识。唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂,而且有许多题目不会,唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍,直到我们全部明白为止。
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有一次测验,她告诉我们最后一题很难,一定要抓紧时间做前面的题。做着做着,我忽然发现有两道应用题在作业本上做过,不知怎么的,我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上~可还没等翻开,心跳就加快,手也颤抖得厉害,同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头,正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般,让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落,胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷,只觉得脸上红得厉害,发高烧也从未这样难受过。下了课,唐老师问我刚才想做什么,我无言以对,也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼,突然从那目光中看出一种
期待,迫切的期待。我不敢正视那目光,慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下,我羞愧地,但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领,温和的说:“这才是个好孩子呢~去吧,好好复习功课,祝你下次考好~”我又望了望那双眼睛,那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑,真想对老师说声:“谢谢您~”可不知为什么,却没说出来。因为唐老师的到来,让我们班的学习进步了;因为唐老师的到来,让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来,我才能有今天的进步。我感
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激唐老师,是她带给我鼓励的微笑。
每当我取得好成绩时,总忘不了唐老师对我的谆谆教诲,激励着我勇往直前。
这篇文章的开头,不知该从何而起,是从老师您对我的关怀,还是对我的批评,或者是对我的教导。但是这样的文章太多太多,老师您在我心中,这些东西早已在我心中扎根,而且还是非常要好的朋友。我想这篇文章从一年级说起,从二年级说起??一直到我现在上的五年级,打开回忆的大门,来寻找老师您和我的“友谊足迹”。
从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆,似乎有点太早了。这足迹看来倒也不好找,从哪里开始,就是那件事吧,那件事过后,我确信了,老师,你就是我的铁哥们。
办公室外的走廊显得格外安静,手里攥着纸巾,一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去,不敢直视老师。“没事儿,下次考好就行了,别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉,听了老师的安慰,节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里,又递给我一团纸巾。“哭吧~哭吧~哭出来心里会好受些~顿时,好象发泄一样,我泪如雨下,哭得惊天动地。“怎么了,今天和妈妈说傻话了,”“嗯——”我用极小的声音回答道。突然,上课铃响了。“好了,别哭了,这不是你的性格啊~回去上课吧~”我攥着纸巾,慢悠悠的回到了教室。
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办公室离教室只有几步的距离。昨天我的英语考试考得不好,今天一早,妈妈就大发雷霆。于是我们在家里吵了好久以后,我连早餐都没有吃,就冲出了家门。想着想着就到教室了,刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课,吴老师您看到我泪流满面的进来,愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课,您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着,走过讲台,穿过教室,来到了办公室。
“怎么回事啊,廖迅。这不是你呀~”吴老师您的口吻和刚刚安慰我的英语老师李老师一样。不知怎的,自己脆弱的心灵“咯噔”一下,眼泪顿时又不争气的落下。我竭力止住我的眼泪,但却像条件反射似地,总也挤不进去。“今天发生什么事情了,怎么,missli骂你了,”老师的双瞳,穿过了眼镜,充满了担忧的神情。我带着哭腔,我结结巴巴的说:“今天??和妈妈吵架了??因为英语没有考好??”我说得很慢,好像每说出一个字,就要了我的命一样。“就这事,”您的眼神里,好像告诉我有对我哭的原因有点质疑。然后对我说:“廖迅,你在我心中一直是一个好学生,老师很喜欢你,可不能为了这一点挫折而灰心放弃了啊~”我不知道该说些什么,只是一个劲的拼命点头。“想一想,自己为什么这次英语考得这么差呢~语文你不是学得很好吗,怎么英语就??”吴老师可能在指望着我说一下失败的原因,可惜我说不出话来。我本
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来想说:“是啊~”可还是什么也说不出来,话到嘴边又咽了下去“因为没有用心地去学吧~”看我说不出话来,您帮我接了回来“老师给你讲个故事,从前有一位非常聪明的伟人,一天,一个人问
他,为什么你这么聪明,你知道他怎么回答,”我摇头。“他说,不是我聪明,而是我把别人喝咖啡的时间,用来学习。你说说看这个人为什么这么聪明,”吴老师问我。我不敢看着老师的眼睛。“因??因为他认真学习了。”我哽咽着喉咙,终于吐出话来。“是啊,你本来就是很聪明的孩子,你要是学习认真的话,也可以变得更聪明的~”我听了老师的话后,一股莫名其妙的暖流涌上心头。滚烫的泪水在眼睛中不停打转,流泪并不是因为考试不好,也不是因为今天和妈妈吵架,而是因为老师您的温情。后来李老师又把我叫到她的办公桌前。和吴老师一样,她也给了我许多的温暖。吴老师走到李老师的办公桌边,搂着我说:“是啊,加油吧~”李老师说“相信自己~好吗,”“好~”我大声地回答。那次的记忆我仍旧意犹未尽,在脑海里给了它一个足够的空间占有。自从那次以后,我就一直把它作为老师您和我的最好的友谊礼物。
老师,不管您是高高在上的长辈,还是细心为同学解答的良师,但是在我的心目中,您就是我一辈子的好朋友。
提起我的老师有很多,但最令我敬佩的只有一位,那就是李老师。
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她的年龄不大,高高的个头儿,一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛,看上去非常有学问。她的脸上总是带着微笑,说话的态度也非常和蔼。而且在她身上还散发出青春的活力。
是她给了我们母亲般的爱。
记得那时我们刚进入初中的时候,我们要进行“新生军训”活动,因为那时老师不在场,所以我们表现得非常差。那天下午,其他班都走了,老师把我们留下一个一个地教,帮我们指导。有一天下午,我们全班同学在比赛不到五十米的赛跑,有一位同学由于跑得太快,刚到终点摔了一跤。这时,老师非常紧张,看着他的胳膊伤的很严重,老师立刻把他送到医院。在医院里,老师一直陪在他身边,直到检查结果出来为止。
渐渐地,军训活动结束了,他不但没有参加比赛,而且还不幸地住在医院里。在他住院的时,我们却在学校快快乐乐地学习。
就这样,一个月过去了,我们学到了很多知识,而他却一无所获。他进校时,老师为了能够让他像我们一样,得到更多、更广的知识,不惜牺牲自己的休息时间每天都为他补课,让他取得好成绩。慢慢地,又一个月过去了,经过老师的辛苦,自己的努力,他终于赶上了其他同学,老师心里这个沉重的担子也放下了。
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“是啊,多好的一位老师啊~”我不由得赞叹着。她就像我们的母亲,时时刻刻关心我们,呵护我们,而且还非常理解学生的心情。
回忆军训结束以后,开始上课了,这件令我难以想象的事情发生了。
上课的
也没有让您看到自己的劳动成果。但是,请您不要伤心,我会努力学习知识。
老师对社会的奉献
是无私的,她耗费了大量的心血甚至毕生精力,培育着我们祖国的新一代。她就像园丁,长年累月地辛勤培育着祖国的花朵。她像红烛,燃烧着自己,却照亮了别人。她的教导如滴滴甘泉,滋润着我们的心。
她,是一位多么可亲可敬的老师啊~
我的老师作文600字
我的老师孙涵泊,是朋友的孩子,今年三岁半。他不漂亮,也少言语,平时不许父母杀鸡剖鱼,很有些善良。但对家里所有的来客都不瞅不睬,表情木然,显得傲慢。开始我见他只是逗着取乐,到后来便不敢放肆,认了他是老师。很多人都笑我认三岁半的小儿为师,是我疯了,或耍矫情。我说这就是你们的错误了,谁规定老师只能以小认大,孙涵泊~孙老师,他是该做我的老师的。 幼儿园的老师领了孩子们去
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郊游,他也在其中,阿姨摘了一抱花分给大家,轮到他,他不接,小眼睛翻着白,鼻翼一扇一扇的。阿姨问:你不要,他说:“花疼不疼,”对于美好的东西,因为美好,我也常常就不觉得了它的美好,不爱惜,不保卫,有时是觉出了它的美好,因为自己没有,生嫉恨,多诽谤,甚至参与加害和摧残。孙涵泊却慈悲,视一切都有生命,都应尊重和和平相处,他真该做我的老师。
晚上看电视,七点钟前中央电视台开始播放国歌,他就要站在椅子上,不管在座的是大人还是小孩,是惊讶还是嗤笑,目不斜视,双手打起节拍。我是没有这种大气派的,为了自己的身家平安和一点事业,时时小心,事事怯场,挑了鸡蛋担子过闹市,不敢挤人,惟恐人挤,应忍的忍了,不应忍的也忍了,最多只写“转毁为缘,默雷上谤”自慰,结果失了许多志气,误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧,竟敢指挥国歌,他真该做我的老师。
我在他家写条幅,许多人围着看,一片叫好,他也挤过来,头歪着,一手掏耳朵。他爹问:你来看什么,他说:“看写。”再问:写的什么,说:“字。”又问:什么字,说:“黑字。”我的文章和书法本不高明,却向来有人恭维,我也恭维过别人,比如听别人说过某某的文章好,拿来看了,怎么也看不出好在哪里,但我要在文坛上混,又要证明我的鉴赏水平,或者某某是权威,是著名的,我得表示谦虚和恭敬,我得需
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要提拔和获奖,我也就说:“好呀,当然是好呀,你瞧,他写的这幅联,?*******,******春?,多好~”孙涵泊不管形式,不瞧脸色,不慎句酌字,拐弯抹角,直奔事物根本,他真该做我的老师。
街上两人争执,先是对骂,再是拳脚,一个脸上就流下血来,遂抓起了旁边肉店案上的砍刀,围观的人哄然走散,他爹牵他正好走过,他便跑过去立在两人之间,大喊:“不许打架,打架不是好孩子,不许打仗~”现在的人很烦,似乎吃了zhà药,鸡毛算皮的事也要闹出个流血事件,但街头的斗殴发生了,却没有几个上前制止的。我也是,怕偏护了弱者挨强者的刀子,怕去制服强者,弱者悄然遁去,警察来了脱离不了干系,多一事不如少一事,还是一走了之,事后连个证明也不敢做。孙涵泊安危度外,大义凛然,有徐洪刚的英勇精神,他真该做我的老师。春节里,朋友带了他去一个同事家拜年,墙上新挂了印有西方诸神油画的年历,神是裸着或半裸着,有的来客没人时就注目偷看,一有旁人就脸色严肃。那同事也觉得年历不好,用红纸剪了小袄贴在那裸体上,大家才嗤嗤发笑起来,故意指着裸着的胸脯问他:这是什么,他玩变形金刚,玩得正起劲,看了一下,说:“妈妈的奶~”说罢又忙他的操作。??孙涵泊没有世俗,
他不认作神就敬畏,烧香磕头,也不认作是裸体就产生邪念,他看了就看作是人的某一部位,是妈妈的某一部位,他
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说了也就完了,不虚伪不讲究,不自欺欺人,平平常常,坦坦然然,他真该做我的老师。
我的老师话少,对我没有悬河般的教导,不布置作业,他从未以有我这么个学生而得意过,却始终表情木然,样子傲慢。我琢磨,或许他这样正是要我明白“口锐者天钝之,目空者鬼障之”的道理。我是诚惶诚恐地待我的老师的。他使我不断地发现我的卑劣,知道了羞耻,我相信许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以我没有理由不称他是老师~我的老师也将不会只有我一个学生吧,
下页篇二:我的老师作文600字
我的老师作文600字
老师,是传授知识来哺育我们的辛苦园丁,也是老师让我知道人生当中的对与错,是我的红绿灯,该怎么做,也是老师教我的,在人生的旅途中,是他为我点燃希望的光芒,给我插上了理想的翅膀,翱翔在知识的海洋上,让我和无数的国王交上朋友,让我难以忘记和他们在一起的快乐生活,也忘不掉,在其过程中,老师对我的忠告和关爱,就是他让我感到他是我所认识的老师中最伟大的一位,就是他让我哭又让笑,就是他---何荣荣
他就是我六年级的语文老师,小考前,谁者是最紧张的,但是,我却不一样,因为在课上,我体会到了喜怒衷乐,自然,我觉得很轻松,紧张的气氛大概已经跑到了九霄支外去
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了吧~
有一次,发成绩单时,当念到我的名字时,我的心都快跳出来了::杨佳获得了全班
比被打入十八层地狱更难受(世上最痛苦莫过于被老师拐弯抹角骂了,那比直接被骂还要难受,这样,我熬到了下课((((((
:别哭了,这只是一个小小的考验,你只是向成功迈了一小步,以后还会有更多的一小步等着你,难道你就要从这里跌倒吗,:我不要,我不服气~::对了,就是这样~去放松一下吧~:我看到了老师对我的好和对我的爱,但是,课上与课下,根本就是两个人~原来,老师就是要让我刻骨铭心,现在,我才发现他的用心良苦(
课上严父,课下好友,就是他,我的老师(
篇三:小学作文:我心目中的老师
我心目中的老师
每个人心目中的老师都不一样(有的认为是温柔,有的认为是慈祥,有的认为是漂亮。而我心目中的老师是那么体贴、关心和辅导学生,帮我们将勤补掘(在我的心目中,我认为我们班的班主任梁老师是这样的人。
我记得有一次,数学老师没带那的值日教师卡,而那天又刚好是她值日。于是,梁老师就把她的教师卡借给了梁老师。郝老师就一直把那面值日教师卡显示出来,把有梁老师的资
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料的那面盖着。可是,当
篇五:我当小老师(幼儿作文)
我当小老师
“大家快来坐好,要上课了。”幼儿园传来了我的声音。原来,我姑姑是幼儿的园长,这里有许多的小朋友。因为姑姑要生小弟弟,她突然间很忙。我就来客串了一把小老师。
我教了两个学生。但是我觉得很简单的问题可是他们怎么也学不会。比如:拼音中有一个声母“c”有一个小女孩总是读成“ch”。总算要下课了,要不我这个小老师都不知道怎么下台了。我这才发现当老师真不容易,想一想我们的老师天天教我们该是多么辛苦啊~
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作文七:《幼儿园感恩老师的话》900字
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幼儿园感恩老师的话
2. xx老师,您一直兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到您在忙这忙那,没有歇息的时候,您默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。
3. xx幼儿园的老师们,你们好,感谢你们对儿的照顾和培养,你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢! 。
4. 当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐” 。,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!
5. 对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变——老师,祝您万事如意!
6. 孩子的成长不仅需要阳光和水分,更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信,爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点,你们的做的真的很好很到位,我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰,谢谢你们,希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事,越来越开朗!
7. 孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开,孩子
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的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!
8. 孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多.宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里.谢谢老师们!
9. 老师,我对您的了解不深,可是,我还是要说一句:谢谢,多注意身体,别为孩子们太劳累了。
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作文八:《幼儿园感恩老师的话》1500字
幼儿园感恩老师的话
1. XX老师,感谢您X年来对我家XXX的照顾,他(她)在您的照顾和教育下,已经比以前有了很大的进步,这一点我们都能体会到,真的很感谢您,您辛苦了,以后还要麻烦您教育教育他(她),谢谢了!
2. xx老师,您一直兢兢业业,勤勤恳恳,每次去幼儿园接送孩子,总看到您在忙这忙那,没有歇息的时候,您默默无闻、任劳任怨,用汗水浇灌,用心血滋润。微笑,挂在孩子的脸上;感激,流进我们的心窝。
3. xx幼儿园的老师们,你们好,感谢你们对儿的照顾和培养,你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢! 。
4. 当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园,他的幼儿园又有了“好妈妈,好爸爸,好阿姨,好外婆,好姐姐” 。,他在这个世界上从此又多了一些爱他的人,孩子今后的成长路上,当作父母的牵着小人儿的手随风而行,会觉得他的另外一只手也有一些人牵着,我们家长真是既开心又安心!
5. 对您的感激千言万语也无法表达,对您的祝福百十万年也不会改变――老师,祝您万事如意!
6. 孩子的成长不仅需要阳光和水分,更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。我们相信,爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。在这一点,你们的做的真的很好很到位,我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰,谢谢你们,希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事,越来越开朗!
7. 孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开,孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。感谢你们对我儿培养!
8. 孩子一个多月的幼儿园生活,让我感触很多.宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子,入园以来,老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他,用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他,把爱渗透到宝宝幼小的心里.谢谢老师们!
9. 老师,我对您的了解不深,可是,我还是要说一句:谢谢,多注意身体,别为孩子们太劳累了。
2..
尊敬的安顺幼儿园领导:
你们好!
我们是4班豆苗的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间,孩子基本适应了幼儿园生活,并且各方面都有了不小的进步,这是我们一家人最感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐心细致的保教工作表示感谢!
豆苗入园的时候还未满13个月,没有断
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奶,而且妈妈一直亲自带孩子到8个月,接着是姥姥帮忙照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠非常宠爱,再加上姥姥姥爷隔辈亲情,使豆苗虽然活泼可爱,但是也平添了不良的生活习惯,比如说:睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡,睡着再放下;吃饭得哄着,一边玩一边吃等等,而且孩子从来没和陌生人单独相处过。这样的孩子送到幼儿园,说心里话我们很不放心。但是,只经过短短的六天,老师就帮助豆苗适应了幼儿园生活,而且身高和体重也都增加了。现在孩子已经和老师们建立了很好的依恋关系,尤其是姚老师——
豆苗不睡觉,老师就抱着睡,有时一抱就是半个多小时,还得唱歌。豆苗不吃饭,就躺在一个老师怀里,另一个老师喂。豆苗大便了,老是把裤子给冲干净了再给拿回来……这些每天都不断发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。
其实,这么小的孩子送到幼儿园来,我们觉得只要让豆苗高高兴兴的就行了。可是我们发现孩子除了非常适应幼儿园生活,还更加“懂事”了,比如:虽然还不会说话,却能更清楚地用婴儿手语表达自己的意思了;晚上睡觉前,能和妈妈一起收玩具了……
我们知道,孩子的每一点一滴的进步都凝结着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际,向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢,并送上真挚的新年祝福:
祝四位老师在新的一年里工作顺利,万事如意!
代表家长们把同样的祝福献给安顺幼儿园的全体老师,感谢你们的辛勤劳动,恭祝新年愉快!
4班豆苗爸爸妈妈
作文九:《幼儿园老师国旗下讲话感恩的心范文》1100字
幼儿园老师国旗下讲话感恩的心
小朋友们,大家早上好,你们读过三字经吗,三字经中有这么一句“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”你知道这句话是什么意思吗,其实啊,这是一个流传千年的好故事,黄香是汉代一位以孝敬长辈而闻名的好儿童。九岁时不幸丧母。小小年纪的他便懂得孝敬父母。每当夏天天气炎热时,他就把父亲睡的凉席扇凉,赶走蚊子,放好蚊帐,让父亲睡的舒服。在寒冷的冬天,家里没有暖气十分寒冷,他就先睡在父亲的床席上,用自己的体温驱走寒气。再让父亲睡在温再
暖的床上。。孩子们听了这个故事你们们是不是很感动呢,父母在在生活中给了我们无微不至的爱,作为孩子我们是至不是也应不该像黄香学习关心心、孝敬父母呢,
孩子们,一个只有懂得感恩父们母的人,才能算是一个完母整整的人。学会感恩,拥有一一颗感恩的心,我们才能懂得去尊懂敬老师,拥有一颗颗感恩的心,我们才懂得去去关心帮助他人,拥有一颗感恩的心,我们才能去颗勤奋学习,珍爱自己,拥勤有有一颗感恩的心,我们才能学会包容,赢得友谊,能拥拥有一颗感恩的心,我们才能拥有快乐。才
教师、幼儿一起唱《感恩的心》幼
感恩的心感谢有你
伴我一生让我有勇气作我自己作
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感恩的心感谢命运心
花开花落我一样会珍惜花
孩子们,希望你们都能有一颗感恩的心,让我能们都来做们一个学会感恩的人人吧,
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小朋友们,早上好,!我是小五班的赵赵老师,你们知道这礼拜的的星期四是什么节日吗,让让赵老师来告诉你们,是感感恩节。感恩节就是每年111月的第四个星期四,是一个感谢他是人的节日。
在这一天,大家欢聚在一起起,举行各种庆祝活动,感谢感帮助过自己的人,并且尽自己的力量去帮助别且人人。那小朋友们,感恩节马马上到了,你们最想感谢谁呀,刚才小朋友说了谁
很多想感谢的人,那赵老师多觉觉得这一天小朋友们最应该感谢该自己的爸爸妈妈,是是他们为你们创造了美好的生活,他们每的
天工作总是是那么辛苦,却无怨无悔。第二就是要感谢你们的。爷爷爷奶奶外公外婆,他们虽虽然年纪很大了,却依然在无微不在至的照顾你们,每天早上送你们到幼儿园每,下午来接你们回,
家。他们真的非常不容易们!
那其次呢,小朋友们还要感其谢老师,是老师教给你们谢那那么多的本领,和你们做游戏,让小朋友在幼儿园游快快快乐乐的成长。最后呢我们还要感谢身边的小伙我伴伴,因为有了这么多的小伙伴,小朋友才不会觉得伙孤单,生活中才会有那么孤多多的
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快乐。感谢两个字听起来简单,每个小朋友都起会会说,但在现实生活中,小小朋友经常会把这两个字忘忘记,从今天开始,赵老师师希望每个小朋友都能有一一颗感恩的心,主动地向关关心你、帮助你的人说谢谢,并将感恩之心化为感谢恩恩之行,主动做一些力所能及的事情,努力做一个能会感恩的好孩子,告诉会
我你们能做到吗你?
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作文十:《送给幼儿园老师的感恩信----一名幼儿家长》1000字
送给幼儿园老师的感恩信----一名幼儿家长
送给幼儿园老师的感恩信----一名幼儿家长
尊敬的园领导:
你好!
我是贵园大班菁菁小朋友的家长。首先,我代表我的孩子,在六一儿童节来临之际,向贵园所有的老师道声:辛苦了!感谢您为孩子付出的一切!
说实话,和许多家长一样,在孩子入园前,我也十分的困惑。因为幼儿园是孩子接触社会,接触集体的第一步,如何帮助孩子走好这关键的一步呢?我先把女儿 送到别的幼儿园小班(请家长理解我们隐藏了幼儿园的名称),但由于班中学生多老师少以及菁菁胆小,所以孩子不适应那里的环境,每天早晨不是吵闹着不去幼儿 园就是要晚上早去接她,孩子在幼儿园的生活不容乐观,令我倍感担忧。后来贵园开始招生了,我就把菁菁转到贵园的金宝宝班,开始我也曾担忧孩子能否和以前那 样费心,但几天下来,我发觉我的担忧是多余的。贵园及班里的老师是值得我们信任的,把孩子放在这里我才能放心。
自从菁菁进贵园后,在老师们的耐心照顾和正确引导下,孩子就跟变了个人似的,突然之间长大懂事了许多,每天都嚷着要去幼儿园,晚上也告诉我们今天很开 心。孩子平时由妈妈接送,有时我偶尔去接孩子,每次一进班级,张老师总是站在门口迎接并呼喊孩子的名字,张老师爱拍拍经过面前孩子的脸,摸摸孩子的头,可 亲热了,老师耐心的跟我讲解孩子在学校的表现。我知道,张老师在孩子身上倾注了不少心血和爱心。小朋友陆陆续续进教室,老师脸上始终洋溢着母爱的光辉,亲 切的报每个孩子的名字。这何曾不是一种温柔的感动?孩子身上承载了我们全部的希望,很幸运孩子遇上了这么好的老师。孩子妈妈说:孩子不管怎么哭闹,不管有 多难缠,老师们从来不对孩子大吼大叫,而是像对待自己的孩子一样,不厌其烦,认真进行引导,这
样的事实很多很多,简直举不胜举,这种充满人性化的教育管理 方式,让我们这些家长感觉很放心,它去掉了我的一块心病,让我无后顾之忧,安安心心的上班。大班的每位老师都非常的负责。年轻的刘老师、默默无闻的朱老师 都对孩子和蔼可亲。幼儿园从上到下,从园长,老师到传达室,都非常的和气认真,不论是对班中的孩子,只要在幼儿园里都能得到各位老师的精心照料,不会因为 这个孩子不是自己班的而没人管。孩子在幼儿园就像在家一样,没有任何孤独感。 我们非常感谢张老师、刘老师、朱老师,想借这封信来表达我对三位老师的感激之情,望园领导转达。
儿童节是孩子们最开心最高兴的日子,所有孩子快乐与成长都与老师(文档来源:帮帮宝网 编辑:陈老师)
们的辛勤劳动分不开,老师的爱将深深地印在孩子成长的心灵中。节日里孩子们欢乐的笑脸将映射出老师的努力果实。谨此,儿童节来临之际,祝老师年轻、健康、幸福!