许多人都是在逆境中成长起来的,如果说穷人的孩子早当家这句话真的应验的话,那么穷人家里对于孩子的磨炼也定会是一种逆境,倘若一个人具有忧患意识,时刻为他人着想,那么他的背后肯定也会有一条不平凡的坎坷路,因为从小在蜜罐中长大的人,娇生惯养是很难顾及“大我”的他们只会以“小我”为中心,这点是很令人可悲。
在逆境中具有的忧患意识,使人成才。
读惯了小说中天才的富家公子的故事,却发现现实生活中这样的例子屈指可数。而出生于贫苦家庭中的人才却不计其数,著名歌唱家宋祖英就是出生于这样的一个贫困家庭。宋祖英八九岁就帮父母下地干活了,她的父亲身体不是很好,所有经济来源都是靠母亲砍柴或者收一些农作物去卖,每学期开学的时候,宋祖英都交不上学费,只有靠自己在学校打工而赚取学费,12岁时,宋祖英已经开始帮母亲分担重负,上山砍柴,下地挑粪了,如今的宋祖英已成为了一支军中百灵。一名受人爱戴的歌唱家,2002年12月20日,晚七时三十分,宋祖英成为了中国人乃至亚洲人第一次在世界闻名的悉尼歌剧院举办独唱音乐会的第一人,这想必就是在逆境中成长起来的百灵吧!
在逆境中具有的拼搏意识,使人成才。
著名音乐家贝多芬同样是这样一个人,我们记得的不单单是他创作的音乐作品《欢乐颂》,更应该在乎的是这首音乐的创作背景,贝多芬中年失聪,对于一个音乐家来说,失聪无疑是给贝多芬带来的巨大打击,但是贝多芬却凭借着自己惊人的毅力创作了令人难忘的《第九交响曲》而《欢乐颂》便是其中一部,“拼搏”就是其中必要的因素。
无论是现代还是古代,人们都在经历着挫折,而恰恰是这种挫折成就了他们在逆境中成才的因素,其实每个人都是平凡的,但在这种逆境中,需要我们把握机遇的同时需要付出刻苦的努力,只有具有忧患意识才能让机会不白白错过,让我们以忧患作为成功的基石,在逆境中成长,扬起拼搏的风帆,行驶在大风大浪中。
「高中作文」如何突破高考作文“700字瓶颈”?
高考写作行文至700字时,或思路枯竭无话可说,或层次未全仓促结尾,此现象被称为“700字瓶颈”。它不仅会影响考生写作水平的发挥,还会使文章前面的精彩描写大打折扣。
在每年的高考作文阅卷中,一篇刚过800字的文章一般情况下最易被判为三类文,很难突破45分,更别说未达800字的文章了。所以,尽管文章前面写得十分精彩,但因为“700字瓶颈”现象,也会使得本文得分大打折扣。下面精选一道文题,带领众多考生一起来探讨如何突破。
【文题呈现】
阅读下面的材料,根据要求作文。
继“毒胶囊”“速成鸡”等一系列食品安全事件之后,一些商家为延长食品的“保质期”,仍在食品中添加大量防腐剂;茅以升修建的钱塘江大桥使用78年岿然不动,连大修都没有,已经超出设计寿命的“保质期”28年,被网民热捧为“桥坚强”;天山脚下,陈俊贵给战友和班长守墓的义举没有“保质期”,是对承诺与良心的永恒坚守……
综合上述材料,你有何所思所感?请写一篇不少于800字的文章。
要求:①选好角度,确定立意,自拟题目;②明确文体,诗歌除外;③不得脱离材料内容及含意的范围作文,不得抄袭、套作。
【思维拓展】
“保质期”是材料中反复出现的关键词。生活中各种物品皆有保质期,人生中许多的东西却没有保质期,因为那是一种永恒,比如责任、承诺、爱心、尊严、诚信、奉献、良心、道德等。
本题最好的立意方法即采用由实到虚或由虚入实的方法。如由实到虚,可以由“保质期”的长短或者有无,反映的不仅是技术问题,更多的是社会的文明程度和人们的精神世界、道德水准等,从而对如何做到“科学发展”“文明发展”“文化崛起”等问题进行思考。
【学生习作】
责任,永恒的“保质期”
(王坤奇)
风云滚滚,漫卷中华大地;华夏儿女,书写腾飞华章。长卷中的每一次机遇与奋进,都给我们讲述了一个亘古不变的道理:责任——永恒的“保质期”。(开门见山,直奔主题。)
责任,永恒的“保质期”!那是对良心永远的坚守!(分论点单独成段,可谓醒目。)
是谁看到北京城墙被拆而热泪纵横?又是谁面对全国性的大批判,公开声明“我虽年近八十,明知寡不敌众,自当单枪匹马,出来应战,直至战死为止,决不向专以力压服不以理说服的批判者们投降”?又是谁在两会上痛批“10分钟的发言,8分钟歌功颂德”之恶风?是你们,梁思成、马寅初、钟南山,用良心肩负起构筑民族大厦的责任。你们不会因为当权者的批斗而改变责任的“保质期”,因为你们的热血是对良心永远的坚守!(妙用修辞,素材准确。)
责任,永恒的“保质期”!那是对国家永远的忠诚!(与前论点构成并列结构,层次分明。)“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。”是谁面对环境严酷的朔北,狂风凛冽的大漠,任血色残阳勾勒出孤独的剪影?是你,苏武。你用“威武不能屈,富贵不能淫”的信念担当起国家忠贞大义的责任。又是谁在国家尴尬之时挺身而出,丝毫不怕“独留青冢向黄昏”的寂寞,告别绿柳清河,甘赴寒风与沙石吹打的大漠?是你,昭君。你用“一上玉关道,天涯去不归”的勇气担当起百姓安宁的责任。又是谁临危受命,前往虎门,烧尽鸦片?是你,林则徐。你用“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的情怀担当起民族存亡的责任。你们不会因为外部环境的改变而改变自己责任的“保质期”,因为你们心中有着对国家永远的忠诚!(多个同类事例叠加,论证清晰。)
然而,时至当下,许多人不但没有使责任的“保质期”永恒,反而早已丧失了责任。殊不知,一个社会如果没有责任,将会成为什么样子。不管时代如何变迁,我们一定要坚守责任,更要使责任的“保质期”永恒。只有这样,我们的道德才不会滑坡,我们的食品才能安全,我们的国家才会安定。(虽联系了现实,但语言直白、内容空洞、结尾仓促,且“食品才能安全”在前文并未体现。)
责任,永恒的保质期!
【病因简析】
考生运用化大为小的手法,从虚写入笔,将“保质期”具化为责任,立意准确,切中时弊。但本文存在以下明显的不足:
1.“虎头蛇尾式”行文。文章整体语言优美,能够开门见山提出观点,用梁思成、马寅初、钟南山的素材加以论证第一个分论点,用苏武、王昭君、林则徐的素材加以论证第二个分论点。
如此构思,观点明确,结构清晰,内容充实。但正在阅卷老师为之叫好时,文章却来了一段(倒数第二段)泛泛而谈的大白话,然后草草收尾,属于典型的虎头蛇尾。
2.字数未达800字底线。在考场阅卷中,尽管本文前面写得十分精彩,但因为“700字瓶颈”现象,也会使得文章得分大打折扣。
3.文章结构比例失调。一般情况下,一篇文章的分论点以3—4个为宜。本文仅有2个分论点,且每个分论点都采用大段论述的方法,最后又以两小段收尾,很难给读者视觉上的美感。
以上毛病看似三个,实际上造成这三个毛病的原因只有一个,那就是考生遭遇了“700字瓶颈”。
【升格示例】
治疗“700字瓶颈”之病,考生可采取以下方案:
一
联系社会现实或自身实际,拓展选材范围
运用示例:
责任,永恒的“保质期”!那是对生命的敬畏!
当“速成鸡”“毒胶囊”这些恶性食品安全事件出现时,我们的良知哪儿去了?我们的责任哪儿去了?我们最起码的道德哪儿去了?当姚明在呼喊“没有买卖就没有杀害”时,为什么还有那么多人为了象牙而屠杀大象,为了牛角而杀害犀牛,为了所谓的制药而活熊取胆?当为提升幼儿出勤率,多家幼儿园私自给孩子喂药时,我们的人性与责任哪儿去了?利益让我们忘记了自己对生命应尽的责任,利益让我们责任的“保质期”大大缩短。醒一醒吧!让自己责任的“保质期”永恒吧!因为那是对生命的敬畏!(文章增加了245字)
二
引用名言和类比相结合
运用示例:
林肯说:“每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界。”英国王子查尔斯也说:“这个世界上有许多你不得不去做的事,这就是责任。”而我要说:“这种责任必须是没有保质期的,因为那是一种永恒!”你看,星辰不畏夜的包裹,以勇气担当起指路的责任,闪烁于夜幕之下,指引行路之人;太阳不惧夜的阻挠,凭信念担当起普照大地的责任,周而复始,送来光明与温暖;梅花不畏冬的严寒,用坚韧担当起报春的责任,傲立雪中,带来春的希望……(文章增加了250字)
三
回归课本,学以致用
运用示例:
玛蒂尔德,一位贫穷却很爱美的下层女子,在一夜狂欢丢失了朋友的项链后,并没有逃避责任,而是毅然决定用自己的双手来偿还这笔债务。当她用十八年的艰辛和最美丽的年华还清债务的那一刻,苍老的玛蒂尔德就是世界上最美丽的女子。在国家危难之际,烛之武“夜缒而出”是怎样的情形?当这位白发苍苍的老人走进秦营,又是怎样的大义凛然,视死如归?这便是责任的力量。正是责任,让他放下了几十年不被重用的怨恨;正是责任,让他敢于冒着生命危险“夜缒而出”;也正是责任,让他敢于走进虎狼之师的军营去说服强大的秦王。这责任没有保质期,是流淌在血液里的对祖国永恒的爱!(文章增加了270字)
四
用排比句式呈现经典素材
运用示例:
责任是苏轼不顾个人得失,一心为民,甘愿一贬再贬,坚决反对司马光废除新法的义无反顾;责任是钱学森拒绝美国给出的优越条件,冲破重重阻挠,毅然回国,投身新中国建设的壮举;责任是当危险来临时,张丽莉果断推开学生,将危险留给自己的“最美瞬间”;责任是司机吴斌为挽救一车乘客的生命,强忍疼痛,完成一系列动作时的每一次挣扎……一个个鲜活的形象,用行动、用生命一次一次地告诉我们:责任,在他们的生命中永远没有“保质期”!(文章增加了205字)
以上四大“治疗方案”,能够使考生在保留原文前半部分优点的基础上,将原来700字左右的文章轻松变为1000字左右。而且,还能够起到丰富文章内容,调整文章结构比例的作用。如此,将原来的三类文升格为二类文甚至一类文也不再是难事,提高10—15分也变得唾手可得。
【升格启示】
本作文升格,其实就是当考生遭遇“700字瓶颈”时,帮其打开选材的思路,解决“700字瓶颈”问题。可见,“700字瓶颈”并不可怕,只要做到以下两点即可。
一、有一颗平常心。也就是说,当遭遇“700字瓶颈”时,考生切不可急躁、慌乱,不要随便写一段就草草收场,而要冷静下来。
二、拓展选材的范围。当遭遇“700字瓶颈”时,考生可采取以下措施选材:
(1)联系现实或自身实际选材;
(2)转换思维,将选材的思路由选取事实论据转换为选取道理论据,同时也可将生活现象与话题类比,进行道理论证;
(3)回归课本,从教材中撷取素材,这样不仅能解决“700字瓶颈”这一问题,还能给阅卷老师学以致用之感;
(4)选准一个角度,采用一句话的形式,用排比的句式展现经典老素材,这样既能“化解危机”,又能增加语言之美,可谓化腐朽为神奇;
(5)回扣试题材料,给阅卷老师首尾呼应之妙的感受;
(6)假设论证,具体操作即选取文章前半部分中的一个最准确的素材,假设其不“这样”(前文所论述的过程),将会有怎样的结果,如此既能增加字数,又能增强论证的力度。
(7)设置分论点时,以3—4个分论点为宜,不要过少。
当你在考场写作中遭遇“700字瓶颈”时,也许你认为是山穷“材”尽疑无路,但只要沉着应对,转换思维,八方选材,定能柳暗花明又一“春”!
以逆境成才的话题作文
一)话题作文 话题作文是一种根据提供的材料和提示语提供思考的范围和方向,要求作者围绕这个“话题”进行写作的作文命题形式。
话题作文以“题目自拟,立意自定,文体自选”的新形式,使考生的创作个性得到展现,优势得到发挥,才干得以施展;同时,高一级的学校所需要的能够写不同文体的学生也能够在话题作文这种考试形式中得到满足。
随着作文教学的不断改革和深入,话题作文的命题形式也在不断完善,三年各省市中考作文题来看,话题作文的出题形式有了新的变化: 1.用导语引出话题。
如2003年河北省中考作文题:在生活中,有许多的人和事物使我们感动。
同时,我们的一些行为也可能感动别人。
请以“感动”为话题,写一篇文章。
要求: (1)除诗歌、戏剧外,文体不限。
(2)文章不少于600字。
(3)文中不要出现真实的人名、校名、地名。
2.用材料引出话题。
题面由文字或图画材料和话题两部分组成。
材料的作用是激活思维,引出话题,限制写作范围。
大多省市以这种形式命题,高考也是这样。
3.直白式。
作文直接呈现话题的题目,不做任何解释说明。
写话题作文审题很重要。
下面我们以2003年河北省中考作文为例,分析一下审题的内容包含哪些方面: 一审文题要求、规定语,明确写作范围。
话题作文试题的文字部分至少包括写作导语、话题范围、具体规定或要求三部分。
这三部分的文字,都需要我们逐一阅读,辨析要求,明确界限,避免违规。
题面上的硬性规定,如文体限制、字数要求、选拔性阅卷不得出现暗示性文字,对姓名、校名、地名等方面的要求,要言听计从,如果硬闯红灯,得分会惨不忍睹。
逆境出人才 高中作文 800字
许多人都是在逆境中成长起来的,如果说穷人的孩子早当家这句话真的应验的话,那么穷人家里对于孩子的磨炼也定会是一种逆境,倘若一个人具有忧患意识,时刻为他人着想,那么他的背后肯定也会有一条不平凡的坎坷路,因为从小在蜜罐中长大的人,娇生惯养是很难顾及“大我”的他们只会以“小我”为中心,这点是很令人可悲。
在逆境中具有的忧患意识,使人成才。
读惯了小说中天才的富家公子的故事,却发现现实生活中这样的例子屈指可数。
而出生于贫苦家庭中的人才却不计其数,著名歌唱家宋祖英就是出生于这样的一个贫困家庭。
宋祖英八九岁就帮父母下地干活了,她的父亲身体不是很好,所有经济来源都是靠母亲砍柴或者收一些农作物去卖,每学期开学的时候,宋祖英都交不上学费,只有靠自己在学校打工而赚取学费,12岁时,宋祖英已经开始帮母亲分担重负,上山砍柴,下地挑粪了,如今的宋祖英已成为了一支军中百灵。
一名受人爱戴的歌唱家,2002年12月20日,晚七时三十分,宋祖英成为了中国人乃至亚洲人第一次在世界闻名的悉尼歌剧院举办独唱音乐会的第一人,这想必就是在逆境中成长起来的百灵吧!在逆境中具有的拼搏意识,使人成才。
著名音乐家贝多芬同样是这样一个人,我们记得的不单单是他创作的音乐作品《欢乐颂》,更应该在乎的是这首音乐的创作背景,贝多芬中年失聪,对于一个音乐家来说,失聪无疑是给贝多芬带来的巨大打击,但是贝多芬却凭借着自己惊人的毅力创作了令人难忘的《第九交响曲》而《欢乐颂》便是其中一部,“拼搏”就是其中必要的因素。
无论是现代还是古代,人们都在经历着挫折,而恰恰是这种挫折成就了他们在逆境中成才的因素,其实每个人都是平凡的,但在这种逆境中,需要我们把握机遇的同时需要付出刻苦的努力,只有具有忧患意识才能让机会不白白错过,让我们以忧患作为成功的基石,在逆境中成长,扬起拼搏的风帆,行驶在大风大浪中。
...
逆境中坚持作文800字议论文
孩子很不解,他父亲对他做这些是的用意,也就是沸水,面对同样的逆境——沸水,确实有不少人被生活中的种种逆境中而困惑,做一个无畏者。
一个孩子总向他的父亲抱怨生活对他的不公平,抱怨事事那么艰难,一杯咖啡。
父亲让孩子捏一下胡萝卜,孩子发现它变软了,在逆境中也善于创造,然后又把咖啡倒入一个杯子里,而是超越了挫败去征服挫折。
” 那些真正获得成功的人,要坚强,甚至被他们挫败,将胡萝卜,鸡蛋,并不是显露出来给人们已困扰,就会被困难打垮,便带着儿子来到厨房,他听倦了儿子的抱怨,然后父亲敲开了鸡蛋壳,里面的蛋清和蛋黄变硬了,最后父亲还让孩子尝了一口咖啡,抱怨上帝对他的考验太多,只是他的儿子准备好三锅热水,迎难而上,勇往直前,坚决果断,面对困难。
而真正生活中的逆境中找到希望,在风雨中迎来彩虹的人往往是那些坚韧勇敢的人。
他们在生活中真正活出了精彩,他们敢于冒险,才能获得成功。
逆境经常像影子一般追随着大家。
而在生活中,但他的父亲却意味深长的说:“很多人像胡萝卜一样看上去很硬,但一面对逆境。
无为坚强面对困难,做一个生活中的挑战者。
他们是适应困难的强者。
而生活中真正的智者,他们就如同咖啡豆一样,说这杯咖啡十分香浓,与碾成粉末状的咖啡豆分别倒入这三口锅中并分别加热它们。
一会儿,父亲亲自捞出胡萝卜,鸡蛋。
我们要向他们一样敢于向逆境挑战,真正做到了的不是去适应挫败而是变的更强。
但他的父亲确实一个乐观坚强的人。
做完这些,父亲扭头问孩子他看到什么孩子说他看到一根胡萝卜,一个鸡蛋。
也有一些叫成功的人开始受到他人的保护,面对逆境不但没有倒下反而让自己变得更坚强 逆境中坚持 我们面对逆境 ...
请以“逆境与成才”为话题写一篇800字作文、希望是高中水平的
(基本观点)人总还在一定的社会环境和自然环境中,在这种环境中我们维持生存、成就事业时会遇到一种顺利的环境、和谐的局面、良好的态势即所谓的顺境,也可能会感到困难重重,是一种逆境。
我们都希望各方面顺风顺水,但是逆境不可避免的出现,逆境固然给我们生活及事业带来很大的障碍,阻碍事业的前进,但是当外界的环境不可改变时,我们要调整心态,勇于面对逆境中的困难,克服逆境,在逆境的磨练中得到自我的提升,使逆境成为自我前进的动力。
(逆境中成长举例)逆境给人宝贵的磨炼机会。
只有经得起逆境考验的人,才能成为真正的强者。
古今中外的伟人,大多是抱着不屈不挠的精神,从逆境中挣扎过来的。
失聪的贝多芬,艰难跋涉于荆棘丛生的黑白键上,用手指重重地扣响了神圣的《命运》之门,挥洒出一部音乐家顽强与厄运抗争的辉煌乐章。
司马迁忍受宫刑之痛完成了历史巨著《史记》。
周文王受拘禁而演《周易》。
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。
"因此,逆境是强者攀登高峰的垫脚石,是弱者走向毁灭的万丈深渊。
(使逆境成为动力) (内因决定--面对外界环境保持良好心态)彼得逊说过:"人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你自己手中。
" 心态决定一切,在逆境中不气馁的一个重要的前提是良好心态的培养,在面对顺境时,放弃自我提升,面对逆境时放弃希望都是不可取的,无论是顺境还是逆境,我们都要保持积极的心态。
(正视逆境,积极克服逆境)我们无须赞美逆境,无须企盼逆境,但必须正视逆境,一旦身处逆境,最重要的是要有信心,有恒心,有勇气,有毅力,有实干精神,即使眼看山穷水尽,仍要想到会峰回路转,柳暗花明。
逆境中的人应能勇于面对困难,同时能正视自我,挖掘自己的勇气和巨大潜力,奋勇拼搏,克服困难。
自古以来,所有能成就一番大事业的人无一不是脚踏实地、努力奋斗的人。
临渊羡鱼,不如退而结网。
唉声叹气不是办法,幻想憧憬不是办法,只有信心十足地去干,才能走出困境。
(针对当前现象)当前我过人民生活水平有了较大提高,尤其是90后的青少年从小过着衣食无忧的生活,缺乏面对逆境的经历,一旦面临困难自我解决困难的能力较差,因此针对青年人的逆境教育非常有意义。
可以开展挫折教育、逆境教育。
如有帮助请采纳,谢谢...
作文 以困境中成就生命的精彩800字作文 议论文800高三作文
展开全部 逆境是个美好的考验,当逆境来临,要知道我们是幸运的.而当我们正处于逆境,我们才能从逆境中更好的成长起来,相信逆境成就精彩。
“滴水之恩当涌泉相报”,父母的养育之恩,老师的教育之恩,朋友的相伴之恩,陌生人的帮扶之恩,这些早已被歌颂了成千上万次,而我想说:对于逆境也应感恩。
逆境带给了我们挫折,让我们尝试泪水。
安徒生是一只“丑小鸭”,当他的梦想一次次落空,当他一次次面对挫折时,他选择了面对,选择了坚持,让自己懂得什么是坚强。
最后,他成功了,他完成了在一个个破灭了的梦想后的梦想。
当我们在挫折中哭泣,我们在挫折中拼搏时,我们就懂得了坚强。
逆境带给了我们失败,让我们感受泪水。
爱迪生在一千多次失败后,终于成功研制出了电灯。
他也曾失败过,一千多次的失败带给了他成功,他的成功是失败给的。
当我们在失败中流泪,我们在失败中坚持时,我们知道失败后会是成功。
逆境带给我们被抑住咽喉的痛苦,让我们享受泪水。
贝多芬在失聪后才创作了大量的优秀作品。
人在被命运抑住咽喉时,会发挥出自己最大的潜能,让自己快乐,这是痛苦中的快乐。
当我们在痛苦中哭泣,我们在痛苦中挣扎,努力摆脱它时,我们会得到欢乐。
逆境带给我们挫折,带给我们失败,带给我们被抑住咽喉的痛苦。
然而,更多的是挫折后的坚强,失败后的成功,痛苦后的欢乐。
逆境中,时常会有藏在泥土里的机遇向你伸出无形的手。
这时,你要果断抓住它,哪怕只有千分之一的希望,也不要放弃,我们都要努力抓住,相信逆境成就精彩。
E智网为你解答,希望可以帮助到你!在现实生活中,我们都知道身处逆境是塑造意志的理想境地。
可是,我们大多数的人都想着过比较顺畅的日子,不愿意受波折。
无可非议,人们更多的愿望是想做湖面的荷花,而不想做埋在淤泥下的藕。
但实质上的结果恰恰是相反的。
荷花只是浮在水面的期望,是美在外表的东西。
而身处淤泥中的藕却是最有营养价值的物品。
逆境如身处淤泥中的藕,是在滋养最丰富的智慧根基,一旦脱离淤泥被采撷出水面,它本身显露出来的价值才是最实用的,逆境成就精彩。
那花蕾绽放的季节,反反复复,就像一首不知疲倦的奏乐,哼唱着你,最初的绚烂。
生活中有许多事情让人感到失落、无助。
但是,妈妈对我说过:凡事只要努力过,不管成功与否,都会问心无愧的。
让我懂得在生活与学习的过程中,经过一次又一次积累经验,学会灵活运用,努力向着自己定好的目标而奋斗。
在心底里,我愿意陪伴幽兰在山谷中作朋友,消除她的寂寞;愿意成为梅花身旁的雪花,知晓她的美丽,为她唱歌,给她滋润。
那粉装玉砌的严冬,点点滴滴,是永不熄灭的蜡烛,温暖迎风招展的梅花,赞美着她,热烈而乐观。
学习、生活、工作中有不少人乐意选择挑战,而不用更简单的方法来完成任务;事实上也有不少人遇到困难就却步退缩。
冲着自己的目标刻苦地努力吧!我相信:只要是用自己辛勤的汗水浇灌知识的花朵,即使是失败,人生也显得特别精彩!尝试超越自己,勇敢面对困难,就象美丽动人的玫瑰,她十分恐惧人们对她的喜爱,因而长出了嗔恨的刺来保护自己。
那一年冬天的大雪,如惊涛骇浪般令人害怕。
不过,人们团结一致、齐心协力地心愿,是一把遮风挡雨的伞,抵挡着大自然的袭击,给大家带来温情。
恰如成功的花朵,人们只惊慕她的明艳,然而却忽略了花苗成长过程经历的磨炼,渗透了奋斗的泪泉。
只要我们拥有一颗坚定的心,能够抵挡风吹日晒雨淋,能够保持乐观的心态,坦然面对逆境,笑看人生,就会感悟到无比的快乐。
植物其实也像我们人类一样,有坚强的,也有脆弱的,有美丽的,也有丑陋的但是他们都独具的生长着,无不让我们叹为观止,逆境成就精彩。
E智网为你解答,希望可以帮助到你!
高中关于“逆境与成才”的话题作文,不少于600字,最好800字左?
逆境与成才 平静的湖南,炼不出精悍的水手;安逸的环境,造不出时代的伟人。
—列别捷夫 天空不大晴朗,脚下总有泥泞,曲折的山路,难免会拌脚石,但是,请勿忘记,拌脚石也许正是激励你爬上巅峰的指挥棒。
正如孟子所说:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。
”因此,我坚信:逆境出人才。
当其他孩子在父母呵护下快乐成才,当其他孩子捧着书本在教室放声朗读。
他在干什么?他——赖东进,当时正在街道一角双腿跪着乞讨,或挨家挨户敲门乞讨剩饭,或帮母亲洗衣服,或牵着瞎子爸爸在路边拉二胡……命运总爱考验那些在逆境中成长的孩子。
他不能像其他孩子一样快乐成长,还要照顾一家十几口人,试问,对于一个十来岁的孩子那是一个多么沉重的负担!俗话说:“穷人的孩子早当家。
”赖东进便是一个典型的例子,但是,他不因自己命不好而放弃对理想的追求,因为他知道,虽然他的一半命运在上帝手里,但他还拥有另一半命运,他就是要运用手里所拥有的去获取上帝所掌握的。
他不怕吃有蚂蚁的剩菜,他不怕给别人用石头砸,他不怕给狗追,他只把手中拥有的课本背得滚瓜烂熟,脚踏实地做好每件事。
当身处逆境时,他就是凭借这种追求知识的精神和坚忍不拔的毅力,凭借他有着宏大的理想和抱负而最终成为一名著名的企业家,成为台湾“十大杰出青年”。
是逆境成就了他! “自古雄才多磨难”,正是这常人无法忍受的磨难,这人生逆境造就了天才。
苏东坡带着一个流犯的身份走进黄州,那可是官场的污水将他泼洒而来的。
他满心侥幸而又绝望着看着眼前荒凉的黄州,四周寂静,惟独山水流过,鸟儿鸣唱,那便是官场献给他最“美”的赞礼了。
面对这样的逆境,苏东坡痛苦过,徘徊过,他甚至想结束自己的生命。
然而,在赤壁旁,他对人生有了新的体会,他也许是想到孔子周游列国,被困于蔡,受尽欺凌,终成《春秋》;屈原放逐写了《离骚》,左丘失明,厥有《国语》。
在那里,他以惊人的毅力,忍受心灵的孤独,终于完成了名垂千古的前后《赤壁赋》等文学巨篇。
需要强调的是,逆境出人才,但并非只有逆境才出人才。
逆境也好顺境也罢,能否成才取决于自身的素质,只不过逆境更易磨炼人的意志。
逆境可以把弱者的精神摧毁,可以把弱者的脊梁压弯,让弱者的头颅低下,但同时,逆境又是砥砺意志的磨刀石,灵魂的再生地。
朋友,当遭遇曲折时,请不要流泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。
坚强的人会迎难而上,从而获得加倍的报偿,因为逆境中,更易出人才。
一篇关于“逆境与成才”的作文800字
小编寄语:关于逆境与成才,逆境与成才是大家经常在讨论的一个话题,逆境到底是让你能成才还是逆境阻碍了我们的成才,这个问题真不是一个可以一刀切能概况的问题,逆境对于我们的成才的作用,关键在各人本身,逆境只是外因,外因要要通过内因起作用。
下面小编为大家提供逆境与成才作文800字 高中作文,供大家参考。
在逆境中成才孟子曰:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。
”意思是说,人只有经过逆境,才能成才。
人应该在逆境中得到锻炼,学会成才,走向成功。
卡讷基自小穷困潦倒,常常在小店铺里当童工,十分艰苦,但他不断学习,掌握各种手艺,在最底层摸爬滚打,终于成为了一位大企业家。
他说过:“人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。
人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能度过难关。
”一个人如果没有经历过逆境,是说不出这样的话的。
逆境是通往成功的必经之路,在中国也有这样的人。
朱元璋是中国历史上的一个巨人,他的英勇与果断令千代人折服。
可他不是从小养尊处优的阔少爷,而是失去双亲的放牛娃,无依无靠,甚至还当过乞丐,在这样的条件下,他依旧不懈努力地学文习武,推翻了元朝,成为天下景仰的大明天子。
如果不是逆境造就了他的个性,他是不会成才的。
逆境是支撑成功果实的高大树干,想要果实,就得努力爬;逆境是挡在绿洲前的沙漠,想要甘露,就得不停奔跑;逆境是通往世外桃源的森林,想要幸福,就得穿过荆棘,成功不是轻松得来的,逆境是帮助你的最好帮手。
没有人可以不经历逆境直接成功,没有磨练,结果只会是悔恨。
李世民去世前为儿子铺好了一切道路,斩除了所有祸根,但计划永远赶不上变化,在李治舒舒服服当皇帝的时候,朝中大乱,他只得在病痛中郁郁而死。
人没有逆境是不行的,没有经历过逆境,遇事就会无经验可寻,无方法可查,失败是注定的。
逆境与成功是相依相存的,不经历逆境,是无法像雄鹰一样在天空中翱翔的,是无法像劲松一样坚韧顽强的,是无法像江河一样尽情奔腾的。
逆境永远是成功的奠基石,人只有经历逆境才能成功,人应学会在逆境中成才。
高一作文关于“逆境与成才”的范文。
急!!!!
在这条漫长的旅途中,因为每战胜一次挫折。
没有河床的冲涮,饿其体肤,空乏其身,我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败、失意。
而适应就要学会调整自己的动机,没有经历过失败的人生不是完整的人生。
记住“天降大任于斯人也。
在多难而漫长的人生路上,行拂乱其所为,增益其所不能,便没有钻石的璀璨;没有挫折的考验,也便没有不屈的人格。
正因为有挫折,学会在不同环境,才有勇士与懦夫之分;信徒的洗礼之水,才懂得如何去面对,才能感受到战胜挫折之后的那种愉悦,必先苦其心志,劳其筋骨,笑对它,从进小学到读 大学。
” 巴尔扎克说、奖励、处罚:“挫折和不幸,是天才的进身之阶。
首先。
适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。
挫折又是一 种挑战和考验,缺乏忍耐 力,没有坚强的意志,一且遇到挫折就被击垮了。
实际上生活中许多轻度挫折;能人的无价之宝;弱者的无底深渊,直到工作选择,都由父母去承受压力,因而他们对各种困难体验都不深,关键在于你怎样面对挫折、不同时间、不同对象;又有正向和负向功能。
” 生活中的失败挫折既有不可避免的一面。
”遭受挫折不可怕,可怕的是没有遭受过挫折。
因为只有经过。
既可使人走向成熟、取 得成就,也可能破坏个人的前途。
英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现 的,是困难时最好的自我安慰,挫折帮助你成长。
人的成长过程是适应社会要求的过程,如果适应得好,当你大汗淋漓地跑完全程,为下一次应付挫折提供了“精神力量”,就觉得宽心和谐;如果不适应,甚至身体上的体罚与限制才学得举止与行为的适应和得当,就觉得别扭、允许、反对、追求和行为。
一个人出生时;根本不知道什么是对,什么是错,正是通过鼓励、制止。
向往美好的未来、引导、劝说,克服了生活的挫折,就会获得愉快的体验。
心理学家把轻度的挫折比作“精神补品”、不同规范条件下调整行为。
反之,从小无法无天的孩子,一旦独立生活就会被淹没在矛盾和挫折之中。
其次,挫折增强你的意志力。
现在的青少年长期生活在被服务的环境中,是意志力的 “运动场”,都强化了自身的力量。
面对苦难和挫折,你要抬起头来,相信“这一切都会过去,今后会好起来的”。
希望是不幸者的第二灵魂面对挫折人生是什么?得意者说它是美酒;失意者说它是苦水;成功者说它是彩虹;失败者说它是阴云。
大仲马说人生就是不断遭受挫折与追求希望。
人的一生不可能总是平平坦坦,风平浪静
转载请注明出处作文大全网 » 逆境出人才 高中作文 800字