从前,森林里有一只小猫聪明活泼可爱。每次森林里的考试它都会考的很好的成绩。森林里还有一只小狗,他很愚蠢,很懒惰。每一次森林里考试它都考的不及格,正好与小猫相反。
有一次,森林里又进行一年一度的考试,小狗垂头丧气的说:“肯定又考的不好,回去又给老爸骂。”小猫神气十足,走过去骄傲地对小狗说:“不用这么难过,反正你每次都是考的不及格,有什么好灰心的。”开始考试了,小猫三下五除二就写完了,他洋洋得意,哼,每一次都是我考第一名,这次也不用说了。他看也不看就交了。小狗写完以后,心想:如果考的不好,回去不知道怎么样跟老爸交待。于是小狗认真仔细检查。
第二天,老师—乌龟宣布这次考试成绩,第一名——。小狗100分,小猫——退步了——80分。原来小猫试卷不检查,粗心大意,口算就扣了很多分。老师说:“你无论有多聪明,如果骄傲自满,你永远是个输家。”
小猫垂头丧气地拿着试卷回家了。追问
您还能说的准确点吗?。题目是《小狗好样的》
看见作文题目就方了?英语写作大家把分挣回来啊!
高考年年有,今年最惊喜~
不是小编幸灾乐祸哦~要是赶上今年高考,估计自己会哭晕在考场。
第一门语文,作文题目已经全部出炉,可今年的角度怎么感觉让人有点无从下笔呢~
先来看看题目都是啥:
为什么小编看完之后的第一反应想到的是达尔文的进化论?
长颈鹿并不是因为要够高处的树叶而伸长了脖子,而是脖子短的都饿死了,留下来的是具有长脖基因的鹿。
就像战机,弹痕少的不是没被打到,而是被打到之后都坠毁了......不知道我这样的角度能拿几分?
老师你确定这不是文综政治吗?!我是理科僧,我怀疑自己拿错了试卷!
小编看到题目的第一反应就四个字!政!治!正!确!只要做到心中有党,成绩必会理想!
未来想做自媒体人,想当情感博主的,这就当做是你们出道的考题咯~
依小编来看,能写出对祖国有大爱、对世间万物有博爱的会拿高分~专注于恋爱关系中的被需要的小爱可能会被批卷老师认为不够大气哦~
如果不同的语言打开不同的世界,那我一定是没掌握打开这道题的语言,也打不开这道题的世界了......
器不就是盛东西的吗?咋还扯上思想品德了?!
还肩负荣光,还成就梦想,请问写大国崛起算跑题吗?
虽然今年的作文题目有点“飘”,但是考完了就考完了,千万不要再去纠。
明天就是英语了,今天给大家汇总高考英语写作最易犯的100个错误,检查一遍你有多少还在犯?
一. 名词
写作中,学生们常把握不好名词的数、所有格以及一些集合名词的用法。
1. He gave me a very good advice yesterday.
句中的a要去掉,因为advice是不可数名词。一些汉语概念为可数的词在英语中却是不可数的,表示数量时在其前加a piece of,类似的词有:news, bread, work, paper, chalk, furniture, information等等。
2. That girl loves reading book.
可数名词单数不能孤零零地放在句子里,或前面加冠词,或将其变为复数。此处最好变为books.
3. He went into a book’s shop and bought a dictionary.
一般表示有生命的东西的名词的所有格用’s,如my mother’s car, 而此处适宜用名词修饰名词,改为a book shop.
4. My family is watching TV.
一些集合名词如看成一个整体,则用单数的谓语动词,如My family is a happy one; 如强调集合中每个个体的个人行为,则用复数的谓语动词。此处看电视是个体行为,应把is改为are。类似的词有:team, class, audience等。
5. I bought some potatos and tomatos at the supermarket.
中学阶段以“o”结尾的名词中有四个词变复数时要加es,它们是tomato, potato, Negro, hero; 其余的都加s变为复数。
6.This has nothing to do with their believes.(这和他们的信仰没关系。)
以f, fe 结尾的词变为复数时一般去f, fe 加ves,如knife—knives, thief—thieves; 而roof 和belief直接加s变为复数。所以应把believes改为beliefs.
二. 冠词
7. The boss wants to hire an useful person.
用a还是an,取决于后面单词的第一个音标,如为元音用an,为辅音用a。useful的第一个音是辅音所以应把an改为a。类似的,我们说a European country.
8.Plane is a machine that can fly.
Plane为可数名词单数,不能单独放在句中,应在其前加冠词或把它变为复数,而本句后有a machine, 因此只能在其前面加a,变为A plane。
9.He played a piano at the party yesterday.
把a 改为the ,因为乐器前用定冠词。
10.The machine was invented in 1920s.
在in后加the,因为表示年代用in加the再加几十的复数,如在八十年代in the 80s。
11.Xiao Hong went to school by the bus every day.
去掉the,因为表示交通方式用by直接加交通工具。
三. 代词
使用代词时请注意其单、复数,主、宾格以及形容词性物主代词和名词性物主代词的用法。
12.He is one of those speakers who make his ideas perfectly clear.
定语从句的先行词是those speakers,为复数,因此从句中的指示代词应为复数,应把his改为their。
13. Whom do you think has left the lights on?
放在疑问句特殊疑问词后的do you think / believe / guess / imagine / suppose等都不参与句子成分,把它们去掉后,疑问词在句中做主语用主格,做宾语用宾格。本句中去掉do you think后缺的是主语,应把Whom改为Who。
14.The boss pretended not to see John and I.
John和I在句中都做的宾语,应把I 改为me。
15.These books are mine; those in the bag are her.
Her是形容词性物主代词,后面应该加名词books,或把her 改为hers。
四. 数词
16.There are fourteen hundreds students in our school.
Hundred / thousand / million / score/ dozen等词前有具体数字时后不加s,前面没有具体数字时在其后加s 和of,表示大约几百几千的概念。如 two hundred students(两百个学生),hundreds of students(成百上千个学生)。例句中应把hundreds 改为hundred。
17.Their school is twice as larger as our school.
表倍数关系的as---as中间只能用形容词或副词的原级。因此把larger改为large.
18.Today’s homework is a five-hundred-words composition.
几个单词由连字符连接而组成的复合形容词中的名词只能用单数,所以把five-hundred-words改为five-hundred-word.
19.Two third of the students in our school are from America.
英语表达中分数的分子用基数词,分母用序数词,分子大于一时分母后要加s,所以就把third 改为thirds.
五. 形容词和副词
形容词和副词容易被误用,形容词和副词的比较级和最高级也是应注意的重点。
20.The patient appeared nervously when he talked to the doctor.
appear在此是个系动词,其后应接形容词作表语。所以把nervously改为nervous.
21.The artist worked hardly to finish his drawings on time.
此句需要一个副词来修饰,hardly是副词,但意为“几乎不”,hard 也可以是副词,表努力,因此把 hardly 改为hard.
22.This shirt is more cheaper than that one.
More只构成比较级,而不能修饰比较级。因此把more去掉。
23.He is the most successful of the two businessmen.
两者相比较时,比较级前用定冠词,三者或三者以上才用most,因此把most改为more.
24.He works less harder than he used to.
表不如… 时用less加上形容词和副词的原级,因此把harder改为hard.
25.The book is fairly more interesting than that one.
fairly只能修饰形容词和副词的原级,可以修饰比较级的副词或短语有:much, even, still, far, a lot, a little, a bit, any, no, by far, rather等,因此把fairly改为rather.
26.This is as an interesting a story as the one in the magazine.
as … as中间的词序是as加上形容词加上a(n)加上名词再加上as,因此应改为as interesting a story as the one.
27.The weather here is nicer than Xizang.
同样的事物才能相比较,weather和Xizang不具有可比性,因此应改为The weather here is nicer than that of Xizang.
29.I would rather take a train than went by bus.
这个词组为would rather do … than do …,因此把went改为go.
30.Is there interesting anything at the meeting?
修饰anything, something, every-thing, nothing的形容词都要放在它们的后面。
31.I never have seen such a person before.
像never之类的副词在句中应放在be动词、助动词之后,实意动词之前。因为应改为I have never seen such a person before.
32.The book is worth to be read.
be worth doing 意为值得被做。因此改为The book is worth reading.
33.It is sure that he will succeed.
sure 的主语只能为人,而certain的主语可为人和物。因此把sure改为certain.
34.He is regarded as one of the best alive writers at present.
alive 为表语形容词,偶尔也做后置定语。因此把alive改为living,或把alive 放在writers后面。
35.I don’t know that he has finished the work yet.
yet 用于否定和疑问句,already用于肯定句。把yet 改为already.
36.He said nearly nothing at the meeting.
nearly 不与否定词用在同一个句子中,而almost可以。因此把nearly 改为almost.
六. 介词
37.He usually goes to school by his father’s car.
by加上名词表示一种交通方式,中间什么都不加,如by car, by bus, by plane等;如果名词前有其他的词修饰,则应除by以外的其他介词,此处把by改为in.
38.Please wait me at the school gate.
wait为不及物动词,需加介词for后才能再跟名词或代词做宾语。
39.He has been married with Betty for more than twenty years.
marry不跟 with连用,应把with改为to。
40.I finished the work on time under the help of him.
“在…的帮助下”用with而不用under。
七. 情态动词
41.He can be at home now because the light in his room is still on.
表特别有把握的肯定判断时用must,表特别有把握的否定判断时用can, can表判断时只用在否定句中。因此把can 改为must。
42.He need come here before the meeting begins.
作情态动词时need用在否定,疑问和条件句中,不能用于肯定句中,而作实意动词时则可以。所以应改为:He needs to come here before the meeting begins.
43.He used to get up very early in the morning, and now he is still doing so.
used to 用来表示过去常常做某事而现在不了,所以应把后半句改为:but now he is not doing so.
44.I needn’t come yesterday because all the work had been finished.
由于情态动词本身不体现时态,所以在谈论过去的事情时在情态动词后加 have done,因此在 needn’t 后加have。
45.You hadn’t better stay up too late because you have to get up early tomorrow.
had better 的否定在 better 后面加not.
八. 动词的时态
英语的常用时态有十六种,一般根据上下文和时间状语来确定时态。
46.I will tell her about that when she will come tomorrow.
主句为将来时,其时间、条件、方式和让步状语从句中用一般现在时。因此将will come改为comes。
47.The meeting is about to begin in ten minutes.
be about to 一般不与具体的时间状语连用。因此把 in ten minutes 去掉。
48.The boy opened his eyes for a moment, looking at the captain and then died.
此处look并非伴随状语,而是三个并列的谓语动词,因此把looking 改为looked。
49.I have bought this bike for ten years and I am still using it now.
当句中有for加一段时间作状语时,谓语动词必须为延续性动词,此处把bought改为kept。
50.I haven’t learnt any English before I came here.
我来这儿已经是过去的动作,在此之前发生的事应该用过去完成时。因此应把haven’t改为hadn’t
九. 动词的语态
及物动词用在主动语态时要有宾语,因此可以变为被动语态;不及物动词用于主动语态时不能接宾语,因此无被动语态。
51.The two thieves have been disappeared.
disappear 为不及物动词,因此不能用于被动语态。所以把 been去掉。
52.The building built now will be our teaching building.
表“现在正在建的”应用被动语态的正在进行时,因此在built 前加being。
53.He is being operated by the famous doctor.
主动语态变为被动语态时,应注意短语动词的完整性,别忘了介词或副词。“给…做手术”应为operate on sb,所以在operated 后加上on。
54.I wonder if the doctor has been sent.
原因同上,应在sent 后加上for。
55.The book written by him is sold well.
说一本书畅销是指书本身的属性,因此不用被动语态。本句应改为:The book written by him sells well.
56.This history book is worthy reading.
“值得被做”可以有如下几种说法:be worth doing; be worthy of being done; be worthy to be done. 因此本句应该为:This history book is worthy to be read.
十. 非谓语动词
57.We are going to talk about the problem discussing at the last meeting.
此处为分词作定语,问题应该被讨论,所以把discussing改为discussed。
58.The girl dressed herself in red is my sister.
dress为及物动词,意为“给…穿衣服”,此处为分词作定语修饰girl, girl应是它的逻辑宾语,因此把herself去掉。
59.Being seriously ill, his class-mates sent him to hospital.
分词作状语时,其逻辑主语为这句话的主语,此句应为“因为他病了,他的同学才把他送到医院去”,因此把前半句改为:He being seriously ill.
60.Having not seen her for many years, we could hardly recognize her.
现在分词的否定应把not放在现在分词前面,所以前半句应改为:Not having seen her for many years.
61.Seeing from the space, the earth looks like a ball.
分词作状语,其逻辑主语应是这句话的主语,此句中地球应该被看,所以把Seeing 改为Seen。
62.English is easy to learn it.
此句中是不定式作状语修饰easy, English应该是learn的逻辑宾语,所以把it去掉。
63.I will get somebody repair the recorder for you.
“让某人做某事”可以有以下几种表达法:make sb do sth; have sb do sth; get sb to sth. 因此在repair 前加to。
64.She decided to work harder in order to not fall behind the others.
不定式的否定把not放在to前面。因此应改为:She decided to work harder in order not to fall behind the others.
65.It’s better to laugh than crying.
表比较时比较的双方应为同种结构,或都是名词或都是不定式。因此有两种改法:It’s better to laugh than to cry 或 It’s better laughing than crying.
66.It’s no use to send for the doctor.
做某事是没用的要说成It’s no use doing,所以把to send 改为sending。
67.She practices to play the piano after school every day.
practise 后只跟动名词作宾语,因此把to play 改为playing。
68.When the teacher came in, he stopped listening to the teacher.
stop doing 为停止做这件事,而stop to do 为停下来正在做的事去做这件事。所以后半句应该为:he stopped to listen to the teacher.
十一. 名词性从句
69.We are talking about if this plan should be carried out.
If 和whether都可以引导动词的宾语从句,如果从句做的是介词宾语,只能用whether引导。所以把if 改为whether。
70.I can not decide if to stay or not.
只有whether才能和不定式搭配使用。因此把if 改为whether。
71.My suggestion is we try for a second time.
表语从句的引导词如为that,一般不省略。因此在we前加上that。
72.What will the professor say is not known yet.
名词性从句的语序都是陈述句语序。因此应改为:What the professor will say is not known yet.
十二. 状语从句
73.I will go unless he invites me.
此句意为“除非他邀请我,否则我不去。”而unless相当于if not, 所以本句应改成:I won’t go unless he invites me。
74.Although he tried, but he still couldn’t keep up with the others.
although 和but 不能同时用在一句话中,去掉任何一个都可以。
75.I won’t stay until he comes back.
含有not…until的句子的谓语动词应是点动词,含有until的肯定句的动词应是延续性动词,此句有两种改法:I will stay until he comes back.或I won’t leave until he comes back.
十三. 定语从句
76.An orphan is a child who’s parents are dead.
定语从句中表“…的”引导词只有whose,所以把who’s 改为whose。
77.This is the very thing which I lost yesterday.
如果先行词为物且前有the only, the last, the very修饰时,定语从句的引导词只能用that。
78.This is the car for that I paid a high price.
定语从句的先行词为物,而且引导词放在介词后时,只能用which.
79.She is one of the students who has passed the exam.
定语从句修饰one of 加上复数名词时,复数名词是定语从句的先行词,因此把 has 改为have。
80.This is the place where we visited last year.
定语从句的先行词用关系代词还是关系副词要看定语从句中缺不缺主语或宾语,如缺用关系代词,如不缺用关系副词。此句中visit为及物动词,后无宾语,因此把where 改为which或that。
81.I, who is your friend, can understand you.
定语从句的谓语动词应与其先行词保持一致,因此把is 改为am。
82.China is a developing country, that is known to all.
非限定性定语从句的引导词永远不会是that,因此把that 改为which 或as。
十四. 主谓一致
83.The poet and writer are invited to give a speech at the meeting.
poet和writer共用一个冠词,指的是一个人身兼二职,所以谓语动词应为单数。把are改为is.
84.No one except my parents know it.
主语后加except再加上若干数量的名词,谓语动词和主语保持一致。所以把know改为knows。类似的用法的词或短语有:but, besides, with, together with, along with, as well as等等。
85.Your clothes is on the table over there.
clothes为复数句词,谓语动词应为复数。把is改为are。
86.The number of the students in that school are about one thousand.
此名的主语为number而不是students。因此把are 改为is。
87.The class was watching TV when I entered the room.
class作主语时,把它看成一个整体时谓语动词用单数,看成每一个成员的个体行为时谓语动词用复数。一般来说,一些具体行为如看电视、吃饭、洗澡等都属于每一个成员的个体行为。此处把was改为were。
88.The population of our country are increasing slowly now.
population 单独作主语谓语动词经常用单数;如果其前有分数或百分数,而且后面又有复数名词时谓语动词用复数。如:One fifth of the Chinese population are workers. 此处把are改为is。
十五. 倒装
89.No sooner he had reached the station than the train left.
no sooner 为否定副词,放于句首时句子要部分倒装,因此此句应改为:No sooner had he reached the station than the train left.
90.Here comes he.
here 放于句首时,句子主谓要完全倒装,但句子主语为代词时,则主谓不倒装。此句应改为:Here he comes.
91.A child as he is, he can speak five languages.
用as引导让步状语从句,可把形容词、副词和不带冠词的名词放于as前。所以前半句改为:Child as he is...
十六. 虚拟语气
92.She would have come if we invited her.
这是与过去事实相反的虚拟假设,从句应该用过去完成时。所以在 we 后加 had.
93.My suggestion is that we would send a few people to help them.
suggestion 的表语从句也应用虚拟语气,必须用should加动词原形,should可以省略。此处去掉would 或把would 改为should。
94.The secretary wishes that she has time to type the letter now.
wish 后的时态应该把真实时态往后推一个时态,所以把has改为had。
95.It’s time that we go to bed.
句式为It’s time sb did sth 所以把 go 改为 went。
96.I would rather you have another try tomorrow.
词组为would rather sb did sth. 所以把have改为had。
十七. there be句式
97.There are a bag and several books on the table.
There be 句式遵循谓语动词就近原则,a bag为单数,所以把are改为is。
98.There were several people stood at the back of the room.
There be句式的谓语动词为be动词,句中其他的动词应为非谓语动词。所以把stood改为standing.
十八. 修饰语在句中的位置不当
99.We almost have written twenty compositions this term.
像almost这样的副词在句中放在助动词、be动词之后,实意动词之前。因此把almost放在have后面。
100.The girl has beautiful, silky hair who lives high in the mountains.
定语从句应紧跟先行词,所以改为:The girl, who lives high in the mountains, has beautiful, silky hair.
以《回家》为作文题目,怎么写?急急急!!!
家,是避风的港湾,让我在受挫后找到心灵的归宿;家,是心灵的慰藉,让我在心烦意乱的时候找到自我;家,是一盏启明灯,让我在迷失道路的时候找到前进的方向。
作为高三的我,虽然回家的次数少了,但丝毫没有阻止我回家的欲望。
因为家中有我时常牵挂的人,家中有我心灵的依靠,家中有我快乐的源泉。
在家中,我能感受到真正的幸福。
家,那温馨而又充满自由的空间。
只要我在家里:就没有约束感,没有烦心事,更没有学习上过大的压力,使我感觉仿佛走进美丽的天堂,无忧无虑,心情惬意! 每当学校放假,我都会有中说不出的感觉,这种感觉压的我喘不过气来,真想逃课回家。
但是我必须控制自己,尽量做到一如既往的听课、不分心。
放学的铃声一响,马上提上书包直奔车棚,骑上车子箭似的飞奔到家门口,坐在家中桌前的小凳上,吃着“母亲牌”饭菜,真是“别有一番滋味在心头”。
此时,心中所有的烦心事都已害羞地逃走了,而快乐的事情就理直气壮地浮现在眼前,摇晃不走,久久不能散去……每当这个时候,我就感觉到了家幸福的味道——香甜、可口。
可是有时,我挺害怕回家的,因为每次考试成绩都不理想,心中总有些对父母的愧疚之感,总觉得很对不起他们。
想到没有做好自己应该做好的“工作”,每个星期还要回家领取“工资”,心里真不是滋味,可是当我每次回到家后,父母双亲对我依然是“涛声依旧”,于此,我无言,我无语,只有在心里默默地告诫自己,要好好学习,发奋图强,要对得起自己的“工作”,更要对得起父母双亲,黄天厚土…… 2 他,还记得,二十年前,一大把的纸币和两双粗糙的手,两张渐已憔悴的面孔和一颗向往外面世界的心,就这样他选择了窗外,决意不在山里徘徊…… 是的,他离开了这里的山清水秀,离开了这里勤劳质朴的村民,离开了父母,奔向了山外——那片诱人的辉煌灯火。
其实,凭他的本事,是完全有能力在大山里开辟自己的人生道路的。
开山、植树造林,都可以使他功成名就;那漫山遍野的奇花异果,足可以让他富甲一方。
可是在他眼中,这里是贫瘠的,因为他的梦不在这里,而在山外。
出了山,他发现了梦想放飞的世界,被外面的金碧辉煌、灯红酒绿的繁华迷住了,他想是的,自己是可以在这儿开辟出属于自己的一片天地的。
十几年的时间眨眼间已从指缝中溜走,而他也在自己不断地努力拼搏中成为了一个货真价实的老板。
身着宝马服饰,端坐宝马轿车,身边还有几个善于察言观色的秘书,风光地驰骋在大而宽阔的柏油马路上,脸上容光焕发。
可是,渐渐地,渐渐地,他开始被那交错闪烁绚烂多彩的霓虹灯弄得有些茫然而不知所措。
他的心开始生出一股莫名其妙的空荡荡的感觉。
他的脑袋也晕乎乎的,对都市生活有了些许厌倦。
咦?噢,那高山上有丛生茂密的树,那水里有游来游去自由自在的鱼,那绿油油的草里有美丽多彩的绽放的花。
那从不在意的画面在厌倦了尔虞我诈的心中一幅幅浮起来,居然拂去了一些心灵的尘埃。
他想起来了,临走时,父母那日渐憔悴的脸,那被生活磨出的手茧,还有临走前父母的叮咛:“不想在外面呆了,咱就回家,啊!” 无声地,默默地,他啜泣着。
窗外有棵树,树上不知何时筑了一个鸟巢,小鸟们飞走了,回头眷恋似的环望着自己曾住过的家,扑腾几声飞走了。
他又落泪了,当时怎么就没有留恋过家,没留恋过父母和家乡的山水呢?他似乎看到了父母那黯淡的眼神中透出的愿他归来的光。
他决意回家le
帮我想一篇关于回家的作文题目《回家》题目《回家》。
我是一个初二...
回家真好寒假的时间进入倒计时。
我从一星期盼到了最后一星期,从第一天数到了最后一天,从第一秒记到最后一秒。
60、59、58、57……4、3、2、1,终于12点的钟声敲响了。
老师一出教室,我便拿着书飞一般地跑回寝室。
带上早已整理好的行李,跑出校园,焦急的等待着回家的车。
12:40到了。
我终于踏上了回家的路途。
经过了三个多小时的旅程,我终于看到了我熟悉的母校,踏进校园,一切还是那么眼熟,还是慈祥的老师,热情的同学,好久没有找到这种感觉了,母校的一切还是依旧。
只是在操场里多了几大堆篱笆,我想,等我下次回来的时候,学校的新教学楼也该建起来了吧。
访完了我的母校,我又开始踏上回家的路。
沿途上,我熟悉的小路、我最爱的小河沟、我最爱的石头、最喜欢的野花,它们都笑脸盈盈的对我说“欢迎回家”。
一切都显得那么亲切,那么温馨,我又回到了属于我的大自然,找回了属于我的天地。
我找到了属于我这个农村野丫头需要的野性。
那种属于我这高山深野的快乐。
回家的感觉真的不一般。
回家可以让我把蔺中那道紧闭的大门抛到九霄云外。
回家可以让我把高中那死气沉沉的一切丢进大海,沉寂在海底。
回家可以让我把学校的一切烦恼全部忘掉。
家与学校就像两个不同的世界,就像天堂与炼狱般分开。
因为家给我的感觉就是无比的宽,无比的广。
学校里我只是一只井底之蛙。
只能看得见头上的一片蓝天。
经过一段时间,我看见了故乡的房屋。
我激动的大叫了一声“我回来了”。
我家的老狗听到我的声音,急忙跑到路上来接我,它热情的样儿,使我不得不和它亲热一番。
来到家里,久别的爷爷,还是那样的精神,那样和蔼可亲。
他给我端上热腾腾的饭菜,笑呵呵的对我说:“快吃吧!晚上我再给你做好吃的。
”这饭菜对我来说已是人间极品,美味佳肴,还有什么可以比得上呢?回家的感觉真好,有亲爱的爷爷陪,有可爱的狗逗,有自由自在的空间任我翱翔,没有烦恼。
没有痛苦。
没有伤心。
它永远是每个人心中的圣地,是每个人心中最有安全感的彼岸。
作文题目回家五百字
回家,每个人都带着兴奋、愉快的心情.这就是回家,久离而归的期待之心.家,无论是好,是坏,始终是精神的归宿地,心灵的寄存区.出门在外的学子、游子都会想家,时间长的想,时间短的也想,离得越久,想的越深.不管这个家,你是爱着的,还是恨着的,或者是漠然对待的,家始终是家,那是你的羁绊,你的落叶归根之处.所以说,回家时幸福的. 回家是幸福的.我一回到家,那种温馨的感觉便弥漫了开来.温馨的感觉,只有自己才心领神会.于我自己的体会,不仅是春风般的温暖,更是一股熟悉之感.熟悉的模样,熟悉的声音,熟悉的动作兼一切所熟悉的东西,亲人还是那样的亲人,可能会因为岁月的流逝,增添沧桑之感,而于眼中,他们依然如旧. 回家,也很平淡.每一次回家,心情都没有特别的激动.可能是因为离家较近的缘故,也可能是因为自己的性格.我认为,平淡才是最真实的.没有极大的欢喜与悲泣,就是一种淡淡的感觉,如清水拂过,凉风吹过,自然和畅,无言的温馨感.我觉得,这就是回家. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.但愿每人皆能回家看看,体会家的温馨,体会家那一种平淡的感觉,一种不一样的平淡.
求以《回家》为题的800作文
展开全部回家 萨克斯风深情的旋律响起,一曲《回家》将我引入沉思。
家,是爱的港湾;家,是爱与被爱的见证;家,是世间最动情的组合。
——题记 有人说,有家便有了根,漂泊的游子是无根的浮萍,无依无靠。
试想,“独在异乡为异客”的滋味儿着实不好受,于是,离家的人生出盼家的心,回家,便是心底那份最柔软却坚定的信念。
古往今来,“回家”触动了多少人思乡的心,又带给多少人无限的惆怅。
“乡书何处达?归雁洛阳边”是王湾客居异乡对家的思念;“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”是崔颢追寻家乡而不得的愁绪;“故乡遥,何日去。
家住吴门,久作长安旅”是清真居士不得归家的无奈……家,就是这样一个令人牵肠挂肚的地方。
对于游子,最深的惆怅莫过于思家,最大的幸福莫过于回家。
如今,我也算离家在外,陌生的人,陌生的环境,陌生的一切一切,一系列的突如其来真的是令我措手不及,那份熟悉的感觉也随之浮上心头——想家。
几日食不知味,几晚夜不能寐,我也竟从“黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡”中读出些许浓浓的乡愁、深深的思念、绵绵的失落。
想家的思绪化作几滴相思泪,伴着苦涩的滋味,我对范翁说:“于我心有戚戚焉。
”每至伤心之处,总是很自然地想到“断肠人在天涯”,悲壮得很,也许电话那头一声歇斯底里的“我想回家”会很恐怖,但这确实是我真实的感受,想家。
可毕竟有家就有个念想,想到家中的父母,家中的一切甚至那盏昏黄的灯,快乐便也油然而生。
我就像一只风筝,被线牵着,当我知道这根线永远不会断时,安心,快乐。
于是我了解到,想家的感觉是痛并快乐着。
终于盼到了回家的日子,美梦成真一般。
家中那熟悉的、久违的味道徐徐地将我围绕,我像一把兰山咖啡豆,在煮沸的水中懒洋洋地翻滚,并慢慢溶入到水中,我嗅到了咖啡的醇香,摩卡的味道充溢着房间,夕阳的余辉暖暖地照在身上,我尽情地沉醉在这一片暖色之中,早先的忧虑一扫而空,仿佛受到洗礼一般,心情是纯洁透明如水的,思绪是简单快乐的。
现在的我,亲密的朋友屈指可数,有时忙于把自己放在人群当中,想方设法地语出惊人,成为众人关注的焦点;有时却想藏在一个无人的角落,思考自己的问题。
只有回家,才能让我脱掉世俗的面具,露出一张发自心底的笑脸,将真实的自己置于阳光中。
所以回家的感觉是真实的快乐。
回家,似乎总是与爱联系在一起的,母亲的唠叨,父亲关爱的眼神,几个细微的动作都可能成为日后想家的理由。
爱溢满心底,再冷的坚冰也能融化,再难过的心也能顿时充满快乐与幸福。
我知道了,回家的感觉是爱与被爱的交织,瞬间在爱与被爱中变成永恒。
家,在这思与归的轮回中被深深地烙印在心底。
某个夏天,花香弥漫,小E告诉我其实每个人身上都有一种特殊的味道,那是家的味道。
原来,从来不曾离家,它随我至天涯,我,嗅的到……
【作文题目是回家,可以从哪些角度写?】作业帮
家,一个温暖的名字,它既是一个遮风避雨居所,又是一个真正使人憩息心灵的空间。
但对我们这些住校生来说,一个星期回家就那么一次是远远满足不了我们心中回家的欲望的。
虽然,学校有挚友常伴,有恩师于旁,但还远不及回家那种温情与温馨。
回家,每个人都带着兴奋、愉快的心情。
这就是回家,久离而归的期待。
家,无论是好是坏,始终是精神的归宿地,心灵的寄存区。
出门在外的学子、游子都会想家,时间长的想,时间短的也想,离得越久,想的越深。
不管这个家,你是爱着的,还是恨着的,或者是漠然对待的,家始终是家,那是你的羁绊,你的落叶归根之处。
回家是幸福的。
我一回到家,那种温馨的感觉便弥漫了开来。
温馨的感觉,只有自己才心领神会。
于我自己的体会,不仅是春风般的温暖,更是一股熟悉之感。
熟悉的模样,熟悉的声音,熟悉的动作兼一切所熟悉的东西,亲人还是那样的亲人,可能会因为岁月的流逝,增添沧桑之感,而在眼中,他们依然如旧。
回家也很平淡。
每一次回家,心情都没有特别的激动。
可能是因为离家较近的缘故,也可能是因为自己的性格。
我认为,平淡才是最真实的。
没有极大的欢喜与悲泣,就是一种淡淡的感觉,如清水拂过,凉风吹过,自然和畅,无言的温馨感。
我觉得,这就是回家。
家,是天底下最纯粹的地方;家,是自己真正渴望拥有和渴望自己归来的地方;家是生你养你甚至给你最后一抹泥土安息的地方。
但愿每人都能回家看看,体会家的温馨,体会家那一种平淡的感觉,一种不一样的平淡。
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以回家为话题的作文
顿觉清凉,那感觉真好;每次一回到家里,便可以躺在软绵绵的沙发上,所以就捧起一本书,津津有味地看了起来。
不一会儿,我不得不说,回到家里,才顿时感到轻松自在多了。
记得上三年级的暑假时,学校组织我们去“少年军校”,那是我第一次离开家,到外面自己独立生活。
刚开始,我觉得十分兴奋。
但从来没有离开过父母的我。
开始吃饭了,阿姨好象看出我的心思,一直帮我夹菜,我只好到表姨家里去吃饭,阿姨已做好了一桌香喷喷的饭菜,我看了真是有点馋了,但毕竟是在阿姨家里,我只好静静地坐着,那里有妈妈烧做的香味可口的饭菜,无拘无束。
不象在外面,时常会感到很不自在。
记得有一次,妈妈有事去了厦门,要是在家里,我总盼望着能出门与伙伴们玩耍,但是玩累了,还是要回到家里休息。
现在。
当我在外面受到了欺负,那种感觉真好;炎热的夏天,只要一回到家,而爸爸的幽默风趣,总是家,好似一个安全的避风港,在阿姨家,闲来无事,总感到很不自在,心中自然就有了一丝丝的温馨,取得胜利。
所以。
当我遇到挫折而流泪伤心时,妈妈的安慰使我能正确面对挫折,到了晚上,由于“少年军校”的床虽然没有家里的舒服,躺在床上,而爸爸又要去公司开会,家里只剩下我一个人,所以,一进家门,第一句话就是,使我更有信心战胜挫折,不怕失败,“妈妈,我反倒更不自在了,要是在家里,就不用这样羞羞答答的了。
晚上。
” 在家里我可以轻轻松松,自由自在,我早已迫不及待地大吃一顿了,这种感觉实在是太舒服了,爸爸妈妈的指导,就开始想家了。
早上起床后,没了妈妈的声声叮咛和嘱咐,只有回到家里,把心中的怨气和不快讲诉出来,此时,再加上白天艰苦的训练,使我累得大汗淋漓,起初翻来覆去怎么也睡不着,让我更想能回到家里美美地睡上一觉,好好地放松放松筋骨,那里有爸爸细细的教导,在家里,你可以做一切自己想做的事情,好好地享受一番。
儿时,我才觉得愉快多了。
当我考试落第时,尽管回到家里少不了唠叨,但是,白天在学校里上课,每当放学回家,我回家了”,这时候,总能让我将题目改正:“回家的感觉真好!。
五天的生活终于过去了,回到家里后,躺在床上好好的睡了一觉,总算是脱离了一身的疲倦。
还是回家的感觉好啊,才去了两天,总感到心里空荡荡的,好象失去了什么东西似的,旁敲侧击地为我鼓劲...
以回家为题目写一篇长篇作文(高中)
回家(纯手打)国人大多是不喜欢迁徙的,即使在大闹饥荒的年代.多数人安于故土,不肯离去,情愿每日以观音土、野菜树皮,生怕丧失了寿终正寝的基本权利,但也有例外,比如回家就是多数人所喜好的.13年的一月十二日 清晨提着几日前早已收拾妥当但并不多的行李我去到学校,结束了春节前的最后一个堂课,跟诸位同学道个别,便开始去车站等待上车时间了.前一晚的睡眠并不十分塌实,三年未归,脑中一直花花绿绿的翻腾着故乡的模样,不可遏止的如同海啸般肆虐.失眠的感觉在此时也挺好的,只是眼睛有些浮肿……中午一点多来到车站,天空飘落着蒙蒙细雨,广场上搭建几个临时候车棚,人头攒涌着,黑压压一片,从未想象居住在这鹭岛之上的人有如此之多,一眨眼全都冒了出来,拥挤得让人喘不过气来.通往全国各地的候车指示牌稀稀落落的挂在各柱上,白底红字,倒也清晰明了,让我很快的找到了回家的站点所在.看来心急回家的人不少,前面已排出两列“Z”型长龙,大部分的人都排在候车棚外,任凭细雨淋着,好在厦门的冬天不冷.排在我前面的是一位大叔,瘦瘦小小却旺盛异常,挑着一副沉重的担子怎么也不肯放下,扁担两头硕大无比的蛇皮袋随着扁担的移动不停地左右晃动,钟摆般匀速规则,让我不得不左闪右避,大叔回头看了几眼,似乎惊诧于我的好动,咧嘴一笑,露出满口焦黄的牙齿,显得甚为宽容.前面的队伍许久未见挪动,早上耗时许久整好的衣装被细雨一淋亦不象样了.不远处的“世贸商城”被雨水冲洗过后倒也愈发清新,多看几眼后,对这个已生活四五年的城市油然产生了几分眷恋.入站口终于随着剪票大婶的喝骂声打开了,人们便如集中营释放般涌了进去,原本漂亮的对形一下全没了踪影,混杂着五湖四海的方言和奔跑声使人群沸腾了起来,口音各异的骂娘声充斥耳膜,让人惊叹中华语言的“博大精深”.我则保持着自觉很有风度的模样向前攒动,顺利的到了车厢.眼前的列车显然年岁已高,着实使人怀疑只是一堆破拖拉机的的连接体而已:座位上的皮革很不客气地翻了过来,露出它黄黑相间的海绵,一坐下去便有些许好动的空气从海绵与皮革的缝隙间挤出来,发出“扑扑”的尴尬之声.回家的人们多数更象是在搬家,大大小小的行李包裹不断叠起,使得头顶上的行李架不时发出不堪重负的呻吟.部分人缘较好者正与送别的亲朋故作姿态的寒暄,翻动着眼白居多的眼球环顾四周,优越之感溢于言表.更有胃口发达者已迫不及待的打开包裹,里面内容是极为丰富的,瓜子、水果、肉脯、饮料应有尽有,随手拿出一种便塞进嘴里,显然是平日锻炼较多,嘴部肌肉弹性很好,口腔张开的程度是常人很难达到的,张开的同时可以清楚的看到咽部粗壮的扁桃体腺或是什么的,煞是壮观.打发在列车上的旅途时间一向是令人头痛的,于是我便和一位买短程站票的中年男子搭起讪来,这位张姓兄弟博学多才,从杨利伟飞天到他家墙根下的蚂蚁搬家等等事宜都无所不知,无所不晓,甚至连布什总统家的马桶是什么牌子的也能准确道出似的,聊到兴处便毫不客气的坐了下来,把我挤到一旁,不多久则变得深沉寡言,真叫人费解.闲极无聊便开始环顾四周,正对面坐着一对四十岁上下的夫妇,男人是一脸堆笑的春风得意,女人更是幸福地依偎在他肩旁,一头尚未打理整齐的头发在男人崭新的西服上来回磨蹭,着实让人担心西服会过早地起毛球,隐约听见两口子用方言讨论起过年的花销,话题似乎有了争执,于是男人提高了分贝率大声呵斥,几滴活泼的唾沫轻巧地飞到了我的脸上……女人被说服了,男人自然很得意,兴奋之余摆弄起栓在脖子上的条状领带,清楚地露出了袖口上尚未来得及剪去的商标.轧轮与车轨千篇一律地重复着它们的撞击,不断发出“哐铛哐铛”的声响,窗外一片漆黑,车上的人多已睡去,对面男人捧着一本《故事大王》看得津津有味,眼皮逐渐沉重起来,终于睡去.再醒来已是次日,列车已经驶入家乡境内.车厢便恢复了原有的喧哗,历经数十小时的颠簸终于抵达了G车站.我想:一节小小的车厢便是一部我所看到的《茶馆》,一帧打工者返乡的缩影.同是出身庶民、客居他乡,籍此我感触甚多,心中思绪纵横四溢.三年一次的回家历程颇值纪念,殊不知自己的文笔是如何的晦涩,惟恐忘却,故记之.
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