我先把倒满水的杯子放在桌子上,然后用手拿起一个硬币,在水面上轻轻的一放,咦!怎么沉下去了?我又换了一种方式,用夹子把硬币夹起来,让夹子浸入水里,最后把夹子放开,结果还是沉下去了!再放!啊哈!这次浮起来了,然后我又做了一次,还是浮了起来。但这究竟是为什么呢?原来,液体的表面好像一张绷紧的橡皮膜。各部分之间存在着相互牵引的拉力,这种力叫做表面张力。如果我们轻轻地把一枚硬币平放在水面上,由于硬币较轻,水的表面张力能承受住它对水面的压力,所以能浮在水面而不下沉。经过了几次试验和资料的验证,我信心满满,等待着妈妈回来,我要让她目瞪口呆。 这时妈妈回来了,我对满脸疲惫的妈妈说:“妈,来看我给里表演个魔术。”生拉硬拽的把她按到“观众席”上。一切准备就绪,啊!好紧张啊!看着妈妈满脸疑惑,我真害怕演砸咯!好在科学小实验有一定的道理,所以我没有必要太紧张。报出小实验的名字,我赶紧把第一枚硬币轻轻地放在了水面上,糟了,第一个硬币沉入了水底,我的心就扑通扑通地跳,看着坐在一旁满脸幸灾乐祸的妈妈,我的心里就没了一个底。第二个硬币又放了下去,咦,怎么还是不行?我又放了第三枚,耶!成功了!但是我要看看为什么前面两枚不行呢?啊!原来前面两个硬币都是一角的,后面一个是一分的!找到了原因,我还是很得意,毕竟通过这次科学实验,我又掌握了一些小知识。 在我们的生活中会出现许多的科学现象,就像今天这样,每一个科学小实验都会有一定的科学道理。让我们一起去探寻这些奥秘,一起去发现、去探寻这奇妙的科学吧!
家庭生活小实验作文900
我先把倒满水的杯子放在桌子上,然后用手拿起一个硬币,在水面上轻轻的一放,咦!怎么沉下去了?我又换了一种方式,用夹子把硬币夹起来,让夹子浸入水里,最后把夹子放开,结果还是沉下去了!再放!啊哈!这次浮起来了,然后我又做了一次,还是浮了起来。
但这究竟是为什么呢?原来,液体的表面好像一张绷紧的橡皮膜。
各部分之间存在着相互牵引的拉力,这种力叫做表面张力。
如果我们轻轻地把一枚硬币平放在水面上,由于硬币较轻,水的表面张力能承受住它对水面的压力,所以能浮在水面而不下沉。
经过了几次试验和资料的验证,我信心满满,等待着妈妈回来,我要让她目瞪口呆。
这时妈妈回来了,我对满脸疲惫的妈妈说:“妈,来看我给里表演个魔术。
”生拉硬拽的把她按到“观众席”上。
一切准备就绪,啊!好紧张啊!看着妈妈满脸疑惑,我真害怕演砸咯!好在科学小实验有一定的道理,所以我没有必要太紧张。
报出小实验的名字,我赶紧把第一枚硬币轻轻地放在了水面上,糟了,第一个硬币沉入了水底,我的心就扑通扑通地跳,看着坐在一旁满脸幸灾乐祸的妈妈,我的心里就没了一个底。
第二个硬币又放了下去,咦,怎么还是不行?我又放了第三枚,耶!成功了!但是我要看看为什么前面两枚不行呢?啊!原来前面两个硬币都是一角的,后面一个是一分的!找到了原因,我还是很得意,毕竟通过这次科学实验,我又掌握了一些小知识。
在我们的生活中会出现许多的科学现象,就像今天这样,每一个科学小实验都会有一定的科学道理。
让我们一起去探寻这些奥秘,一起去发现、去探寻这奇妙的科学吧!
科学实验作文600字
最佳答案有趣的小实验“叮零零”,上课铃声一响,老师满面春风地走进教室。
“同学们,蛋壳都带来了吗?”“带来了!”我们异口同声地回答。
“但是蛋壳能做什么啊?”“做不倒翁吗?”我们窃窃私语。
“今天,我们要用这两个半个的蛋壳做一个小实验。
做之前,请大家先猜猜,我用这支铅笔朝着蛋壳垂直往下刺,看哪半个蛋壳先破呢?”“口朝下的会先破!”大多数男生手指着那半只蛋壳说着。
“口朝上的先破!”我的同桌斩钉截铁地说。
很多女生都坐着,犹豫不决.。
“那好!下面我们就来做一做,看看谁的答案才是正确的。
”老师叫了一名同学帮忙,他拿着铅笔对准老师手上口朝上的蛋壳,手一放,铅笔落到了蛋壳上,蛋壳没有破。
第二次铅笔一落下,但是它落在了老师的手上,然后掉到地上,铅笔芯断了。
老师又拿出了一支铅笔,这次她亲自出马,铅笔落了刚两下,口朝上的蛋壳就破了。
接着,老师又拿着铅笔对着口朝下的蛋壳刺去。
“一下,两下,三下……”我们一齐数着,但是这半个蛋壳就像是穿了盔甲一样,连刺了十几下就是不破。
“Yeah!我猜对了!”同桌高兴得手舞足蹈。
“好!下面我请同学们自己也做一做,看看这是不是偶然现象。
”“对,你先别得意的太早!”我们可不服气。
我们自己做了这个小实验以后,终于认识到同样的两个半个的蛋壳,用铅笔垂直去刺,因为口朝下的蛋壳受力比较集中,所以比较容易被刺破;而口朝下的蛋壳受力分散,因此就不容易被刺破。
难怪我们学校建筑工地里的工人叔叔们都戴着口朝下的安全帽,原来都是一个道理啊!小小的实验蕴含着大道理,这节课真是有意思啊!
当我走进实验初中时 作文800字,跪求啊````!!!!
紧张的中考结束了,我就要到实验中学读书了,心情无比激动.整个暑假也过的很漫长,想早日迈进梦想的实验中学.没当我经过实验中学大门口时,不由的往里面看,听父母说这所中学每年考进重点中学的人达到85%,考进清华,北大的名校的同学大有人在,我脸上漏出了洋溢的神彩.感觉自己好像走在北大的校园.今天是我入学的第一天,当我走进实验初中学的那一刻,心里那个甜啊!我想高歌一曲,又想吟诵一首诗,反正不知道怎样抒发我喜悦的心情.看到高大的教学楼,宽敞的操场,啊!足球场好大啊!比起小学的可大多了,我在小学时那可是公认的足球小将,中国的足球就看我们了,不大一会,我就跑遍了校园的角落,这个地方就是我要学习生活三年的地方. 展望我的初中生活六年级的我憧憬着美好的初中生活,初中的生活需要独立,需要勇气,需要勇往直前。
生活上,我需要处理的生活琐事多了,自己要学会独立,独立处事,处世。
初中的生活如花,是花儿的色彩和动感实现了拥抱希望的梦想,是初中生活的张扬和灵动成就了放飞 美丽的追求。
初中生活的美是花儿的绽放,灿烂斑斓。
而又不失静谧。
初中生活的美是耀眼夺目的启明星,宁静,高远,闪烁着艰苦卓绝的蜕变。
我知道,学习上我们将会更加紧张。
它将不再像我想象的那样简单。
所以,我必须要鼓足勇气,勇敢的前进。
记住:不要在省略号的长河中徘徊,不要在顿号的小客栈里沾沾自喜,不要在分号的途中躺下来,千万别被反话的铁锤吓倒,学习中有无穷的问号,它等着我们去探索,记住,千万不要在学习的路上轻易的画上句号。
就像小溪不会因为路途的崎岖而不去寻找大海,它一定会流过狭隘,穿过无奈,回到大海宽广的怀抱中。
初中生活应睿智绽放,不悔错过阳光,不惧袭来风霜。
带着绚丽的色彩,演绎无悔的青春。
在走过的路上,留下永久的美丽。
初中生活可以无所谓而来,但不可以无所谓而去。
追赶属于自己的朝阳,做一个勇往直前的强者。
初中生活是无限美好的。
甘洒一路汗水,争得青春无悔,这就是我盼望的初中生活。
之前一直在幻想实验初中是什么样子,而当我真正走进这所名校的大门时,我还是被震撼了——不大的校园中伫立着三幢质朴、宁静、优雅的古典式教学楼,散发着浓郁的书香气;操场上有篮球架、鲜红的塑胶跑道。
我被分到七(8)班。
望着满教室素不相识的同学,我竟没有陌生感和紧张感,也不感到孤独。
我的心情异常平静,唯一的感受是期待与好奇。
坐在我前面的女生问我借铅笔,我们的友谊就从这开始了。
军训的时候,她站在我左边;吃午饭时,我们在一张桌子上吃。
总之,从第一天起,我们就成了无话不谈的挚友。
金色的阳光流遍整个天空,蓝天中的白云变幻莫测。
我们就站在大太阳的炙烤下,在操场上进行队列训练,动都不能动一下。
偶尔吹来的一丝凉风都成了我们的奢侈品。
我的眼睛被晒得发话,可班主任黄老师一再鼓励我们:坚持!“向左转,稍息,立正,起步走……”这些简单的动作却要反复地做。
最终,没有人临阵脱逃。
设备齐全的教室里,有投影仪、大屏幕,最棒的是,还有两台空调!军训结束后,我们就回到教室里“享受”冷气。
我们参观过外国语学校,他们的教室小,学生多,给人一种压抑的感觉,而我们的教室窗明几净。
我们的学校是由二十一中和二十七中合并而成的,这两所学校历史悠久,拥有辉煌的昨天,培养出一大批有贡献的人:运动员庄杏娣、教育部副部长郑辉、驻瑞士大使冯铉、音乐家翟维、东方明珠设计者凌本立、天文学家庄逢甘、教育部部长韩涛……能进入这样一所伟大的学校,是我的荣幸!让我们恪守校规,努力拼搏、进取,争创明日辉煌!
求1000字的一次有趣的实验作文
记一次有趣的实验 “水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里面见过吧,但你有没有亲眼看过呢?我倒看过一次。
这个行起诉张老师就做了一个实验。
蜡烛能在水中燃烧,我觉得蜡烛与水面平行的时候,蜡烛一定会熄灭。
张老师却说蜡烛能在水中燃烧。
我一定要好好的观察一下。
按试验的要求张老师拿了一根蜡烛,一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。
实验开始了。
张老师首先把蜡烛固定在玻璃杯的中间,在把蜡烛点燃,过了一会儿,在把水倒进放蜡烛的杯子里,时间一分一秒的流逝着,蜡烛也慢慢的燃烧着,同学们屏住呼吸等待奇迹的出现,终于。
蜡烛与水面平行了,这时,老师叫七小组的同学上去看,太幸运了!我被选上了,我慢慢的走上去,一看,我顿时惊呆了,蜡烛居然在水里燃烧了。
真是太不可思议了! 后来,有同学发现了秘密:在蜡烛燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒,这是怎么回事呢?正当我们疑惑不解的时候,老师帮我揭开了这个谜底: 原来当火焰燃烧到水面一下时,由于水的温度不宜升高,蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度而留下的一个圆柱体的硬壳,水隔在外面,保护着蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为止。
通过这个实验我不仅在玩中懂得了科学道理,还开阔了我的视野,真是让我受益匪浅! “水中燃烧的蜡烛”大家可能在书里面见过吧,但你有没有亲眼看过呢?我倒看过一次。
这个行起诉张老师就做了一个实验。
蜡烛能在水中燃烧,我觉得蜡烛与水面平行的时候,蜡烛一定会熄灭。
张老师却说蜡烛能在水中燃烧。
我一定要好好的观察一下。
按试验的要求张老师拿了一根蜡烛,一个打火机、一杯水、一个玻璃杯。
实验开始了。
张老师首先把蜡烛固定在玻璃杯的中间,在把蜡烛点燃,过了一会儿,在把水倒进放蜡烛的杯子里,时间一分一秒的流逝着,蜡烛也慢慢的燃烧着,同学们屏住呼吸等待奇迹的出现,终于。
蜡烛与水面平行了,这时,老师叫七小组的同学上去看,太幸运了!我被选上了,我慢慢的走上去,一看,我顿时惊呆了,蜡烛居然在水里燃烧了。
真是太不可思议了! 后来,有同学发现了秘密:在蜡烛燃烧过的地方留下了一个薄薄的蜡筒,这是怎么回事呢?正当我们疑惑不解的时候,老师帮我揭开了这个谜底: 原来当火焰燃烧到水面一下时,由于水的温度不宜升高,蜡烛边与水接触的部分没有达到溶解的温度而留下的一个圆柱体的硬壳,水隔在外面,保护着蜡烛的火焰继续燃烧一直到容器底部为止。
通过这个实验我不仅在玩中懂得了科学道理,还开阔了我的视野,真是让我受益匪浅!(本文来自作文库原创: http://www.zuowenku.net/207950.shtml)
写科学小实验的作文,600字左右,急急急急急!!!!!!
我喜欢虫,一有空就到外面去观察虫。
今天,我把功课全做好了。
正想到外面去观察虫的时候,黑暗的夜幕开始垂下来了,而且老天也开始“流眼泪”了呢! 我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就开始下雨了。
当我正在发愁的时候,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,马上就对它感兴趣了。
因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别奇怪。
为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我仔细地想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。
我就开始做小实验了。
首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。
然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。
接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这粒枸杞子慢慢地浮了上来,最后浮到水面上来了。
唉,我终于把事情弄明白了。
原来我的推测是对的。
因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了,所以就沉下去了。
而第二粒枸杞子里面还有空气,所以就浮上来了。
通过这一次小实验,我懂得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。
关于实验的作文500字以上
检举|2010-04-17 11:01woshiwjj123| 三级 一次有趣的实验 有一次,我正在吃鸡蛋,突然灵机一动:能不能在蛋上写字呢?于是我像发现新大陆一样,急急忙忙去问爸爸:“爸爸,在蛋能不能写字啊?”“当然可以!”爸爸疑惑地说。
“可以教我写的方法吗?”我迫切地问……我兴奋地向厨房跑去……我先拿出一直一只鸡蛋,将它洗干净,然后小心翼翼地把它擦干;再拿来蘸取酸醋的毛笔在蛋壳上“小试牛刀”写了个“宋”字,之后将鸡蛋放在空气中片刻,因为据爸爸说需要等到醋蒸发。
我看时间差不多了,把蛋放进了锅里——开煮。
一分钟过去了,我取出了蛋,“嗨,怎么还没熟呢!时间过的真慢啊!”我极不情愿地又把它放进锅里。
两分钟、三分钟过去了,我迫不及待取出了蛋,“哈哈,熟了!”我得意地自言自语起来。
鸡蛋被我放入冷水中,等待冷却,我目不转睛地盯着这枚鸡蛋——我的劳动成果。
50秒钟过去了,我兴奋地剥开了鸡蛋,看着洁白光滑的蛋体,“天啊!我在蛋壳上写的宋竟然印在了蛋上。
”我惊讶地说。
但是,这个实验还是令我疑惑不解。
我抱着这只不一般的鸡蛋,带着疑惑冲进书房,打开电脑……原来是因为醋酸溶解蛋壳后,还能少量溶入蛋白,而蛋白是有氨基酸组的,它在若酸条件下会发生水解,呈现出蓝色或紫色。
“原来如此!真是令我茅塞顿开啊!”从这次实验中,我明白:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现很多有趣的事情,如果能付诸行动,还能获取更多的知识,岂不是一举两得!
“行走”的颜色实验作文800字
变化中的颜色过去碧蓝的天空中而如今又添加了几缕浓荫,已不再湛蓝;过去幽幽的青草里而如今却缺少了几分浓密,已不再碧绿;过去泥土式的道路上而如今被水泥一层层淹没覆盖,已不再清新.......----题记过去走在家门前泥泞的乡间小路上,心情格外轻松.放眼望去,小路的边缘尽是一片连接蓝天的绿色,林荫密布.头顶上是湛蓝的天空,脚下是散发泥土气味的小路,四周是满路盛开的花朵,远处是一片繁花丛生的草地......好一幅"乡村漫步图",好不惬意.青砖碧瓦是温馨的家,简单的家具色泽统一,清新舒适,宽敞明亮.身着蓝灰色海洋的中山服,朴素爽朗.简单的木质餐桌配上清爽的绿色食品,简单开心.劳作的人们,单一的交通工具,不争相媲美,不奢侈浪费.美好的生活,美丽的世界,没有污染,小溪静静地流淌,伸向远方.......现在走在家门前通敞的大道上,车水马龙,心情不由得变的紧张.防眼望去,一座座高楼平地而去,没有了原来碧绿的草地,湛蓝的天空,取而代之的是高科技产品,电梯的上下移动,代替了人们忙碌的脚步,手机的方便联系消去了人们远离的思念.车辆的飞跃前进隔去了人们万里千山的距离,电视,电脑的诱惑抹去了人们不断上进的心,绿色的世界渐渐消逝,没有了乡村漫步景,高楼大厦的壮阔已不再拥有温馨的家,争锋相对,勾心斗角在一座座大厦之中风起云涌,复杂多变的家庭用器免去了人们整日的麻烦,却也使劳作的人们越发的懒惰,繁多的交通工具,人们已渐渐忘却了那行走一生的双脚,衣着色彩丰富,样式齐全,配件也面面具到,渐渐地少了朴素,多了奢华.高科技家具配合山珍海味,确实是另有一番滋味,但却少了些清爽,多了些油腻.美好的生活,美丽的世界越来越远,仿佛成为一场真实却遥不可及的梦.为了这些高科技,我们失去了太多太多,再也没有那静静流淌的小溪,而是那 污垢堆积的沟渠.远方,一片暗淡.....为了未来,我们失去了太多,高科技产品是人类进步的见证,而绿色世界的毁灭,也是人类退步的痕迹啊!多说无益,我们应该珍惜现在的一切,再用自己的双手打造一个更美好的未来,不是吗?
一次科学实验作文600字
展开全部 【篇一:我的一次科学实验】“纸能托住水!”这句话不可思议吧?一张普通上午纸竟能托住一杯水。
这是怎么回事呢?这还得从头说起。
一天,我正在看一本有关科学制作的书,忽然一个标题吸引了我的眼球:“能托住水了纸”。
这怎么可能呢?纸一碰水就会破的啊?于是我怀着不解的心情,按照书上的做法去做。
首先我准备材料:一只玻璃杯、一张平整的纸还有水,然后往杯子里灌了些水,将平整的纸慢慢地盖在瓶口上,并让纸紧紧地与瓶口粘合在一起,再拿起杯子,将杯子迅速地倒转过来。
这时,意想不到的事情发生了,水竟然“毫不客气”地流了出来。
这是怎么回事?我明明按照书上的去做的啊?我不解地去问妈妈,妈妈听了以后,就把我那书翻来看,妈妈看完,好像无奈地对我说:“说你平时做事认真点你就不听,你看,书上明明说要灌满水了,你只灌了约半杯水,水当然会流出来了。
”原来是这样啊!都怪自己马虎。
于是我连忙重新做了实验,这次我更仔细了。
果然,这次实验成功了,水并没有流出来,而是被纸稳稳地托住了。
这是什么原因呢?我上网查了查,网上解释说:在瓶口放纸,由于在杯中装满了水,已经没有了空气,所以不存在大气压。
然而,把杯子倒过来的时候,纸的另一侧依然受到大气的压力,所以水不会流出来。
啊!这次的科学实验太有趣了,这不仅让我尝到成功的甜头,同时也激励着我要多去探索科学。
我永远也忘不了这次有趣的科学实验。
...
科学实验作文。
400字, 速度!!!!!!!!
早不下雨,晚不下雨。
正想到外面去观察虫的时候,黑暗的夜幕开始垂下来了,而且老天也开始“流眼泪”了呢,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别奇怪。
为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我仔细地想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。
我就开始做小实验了我喜欢虫,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,马上就对它感兴趣了。
因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,用一双筷子压平。
因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了。
然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。
今天,我把功课全做好了。
原来我的推测是对的。
接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后。
通过这一次小实验! 我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,把筷子拿掉,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了,不出我所料,一到我要出去了就开始下雨了,一有空就到外面去观察虫。
当我正在发愁的时候,所以就浮上来了,所以就沉下去了。
首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,这粒枸杞子慢慢地浮了上来,最后浮到水面上来了。
唉,我终于把事情弄明白了。
而第二粒枸杞子里面还有空气
实验的作文400字
有趣的一次实验 “火山喷发”,大家一定在电视里见过吧,但你有没有亲眼见过呢?我倒是见过一回“火山喷发,可这是个“火山喷发”的模拟实验,这个实验我也亲自动手做了一回。
嗬,“火山喷发”可真好玩。
你也可以投稿 按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。
首先往杯子里倒入一些小苏打,再倒入一些洗涤剂,然后把报纸垫在玻璃杯下。
实验马上就要开始了,我往杯子里倒入一些醋,奇迹很快就出现了,刚刚瓶子里还只是一些小苏打和洗涤剂,它们安安分分的,怎么才过了几秒钟的时间就变成了泡沫呢?而且本来只是一点点的泡沫,现在不断地疯涨,才过了十几秒,就从玻璃杯口蜂拥而上,溢出瓶口流到报纸上了。
这时,我又兴奋又惊讶,目不转睛地看着浮上来的泡沫,生怕漏掉了什么细节。
大约过了18分钟,泡沫又渐渐地消失。
哈,这个实验太好玩了,太有意思了! 这是为什们呢?我急忙抓过书查了起来,可书上一个字也没提,唉!没办法,只好自己琢磨琢磨了。
刘老师不是在课上讲过了吗:小苏打与醋会发生化学反应,产生大量的泡沫,就像汽水一样摇一摇也会产生一些泡沫。
那么洗涤剂又起了什么作用呢?我绞尽脑汁也想不出来。
为了搞清其中的奥秘,我又把这个实验重做了一遍,发现泡沫之所以会疯涨就是因为洗涤剂起到了催化作用。
这不是与浮石的形成原理差不多吗。
这个小实验真是有意思。
做科学小实验,让我在玩中懂得了科学道理,还锻炼了我动手动脑的能力,真是两全其美。
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