作文一:《真诚的人作文》9200字
一个真诚的人 600字 真诚,能使人感到阳光般的温暖;真诚,能使人与人之间和睦相处;真诚,是大万笔财富;真诚,也是一个人最基本的品格;真诚,是奏响人生乐章的指挥者。人人都应该真诚,在我们的生活中,也会有真诚的人,你发现了吗?
在这骄阳似火的夏日,一轮火辣辣的太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。小狗伸着长又红的舌头,农田裂开了嘴??在我看来,这轮太阳仿佛贴在我的头上似的,一秒也不肯离去,把我热的汗流浃背,眼冒金星,使我忍无可忍。
于是,我到商店里买了一瓶可口可乐,坐在绿树成荫的大树下。这大树高大挺拔,根深叶茂。我津津有味的喝着手里的可乐,喝了少半瓶,忽然想去方便一下。就急忙跑回家,方便完后,洗了把手,就有坐在我们家客厅里继续喝。
不久,我想到一个主意,把可乐倒进碗里喝,我就兴冲冲地跑进厨房,拿了一个碗,咕咚咕咚得到了进去。正在这时,我听到门外有咚咚咚的敲门声,就打开门笑脸迎接,一看,原来是隔壁的小妹妹。她脸圆圆的,像个西瓜,蚕眉下,一双圆溜溜的眼睛水灵灵的,头上两边各扎着小辫子,显得特别可爱。她一进来就用那双洁净的小手直擦汗。 不过,她好像看到了那晚可乐,满带怀疑的问:“姐姐,你在家干什么呀?”“没干啥呀。”我坦然的回答。“那你碗里是啥东西呀?”
她又接着问。我刚准备吱声,可又在犹豫——如果我告诉她那是可乐的话,她一定会喝光的,那我喝什么呢?我绞尽脑汁,终于想到了一个办法。就说:“姐姐有点生病了,我妈给我到医院开了点中药,可是很苦的。”听了我的话,小妹妹转身就跑,我以为她被我吓跑了呢,心里得意洋洋。
不久,她又跑回来了,不同的是,这回她手里还拿了几颗糖果呢,我还真不知道她葫芦里到底卖的什么药。可她的话却出乎我意料:“姐姐,你说你喝的药很苦,那你吃几颗糖就不苦了。”这话使我震惊万分。 我真后悔自己隐瞒真相,她是如此的信任我,而我却骗她,我真惭愧。
从这件是我明白:人与人之间应之间应真诚相待,让我们彼此多一份信任,少一些怀疑,愿我们的生活多一份欢乐,少一些悲伤。 一个真诚的人450字
“卖麻花喽!卖麻花喽!”每当巷子里传出这样的叫卖声,我总会探出头去望一望,看看是不是那个熟悉的身影??
一个骄阳似火的下午,“卖麻花喽!”的叫卖声传入我的耳中,一个看上去六、七十岁的老爷爷正吃力地推着一车麻花叫卖着。我的口水都要流下来了,便去妈妈那里撒娇道:“妈妈,妈妈,我要吃麻花,我要吃麻花嘛。”“好好好,给你5元钱。”
“啦啦啦??”我高兴的从妈妈手里拿过钱,蹦蹦跳跳地跑到卖麻花的老爷爷那里。他慈祥的面孔,在烈日下,额头上渗出了密密麻麻的汗珠,那布满老茧的双手,记录着他经历的风霜艰辛。“小姑娘,你要买麻花吗?”他慈祥地笑着问,“一斤多少钱?”“3元。”“就买一斤吧。”
老爷爷麻利地称着麻花,不一会儿,他说:“小姑娘,给。”“谢谢老爷爷。”我一面道谢,一面把钱给老爷爷,付完钱后,就提着麻花回家了。
“喂——小姑娘!小姑娘!”刚到家门口,就听见老爷爷的声音,回头一看,老爷爷正往我这边赶。我连忙跑过去,问:“老爷爷,您有什么事吗?”“小姑娘,你忘记找钱啦。”老爷爷一边说,一边从袋子里拿出两元钱,递给我。呀!我怎么忘记找钱了!我接过钱,向老爷爷说:“老爷爷,谢谢您。”我笑着说,“不谢不谢,以后可要记着了。”他亲切地抚摸着我的头说,“嗯。”
望着老爷爷远去的背影,我想:老爷爷真是一个善良、真诚的人啊! 一个真诚的人500字
真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。下面请听一听我的描述吧。
记得那是一个正月初五的上午,我和父母去逛庙会,突然,我看见了一个卖手工风车的摊子,便拽着父母去买风车,刚到那,摊主便热情地招待了我们,我不禁打量起这位摊主老爷爷来,六十岁出头,戴着一顶草帽,穿着与普通的农民没什么两样,特别和蔼,一笑起来显得特别憨厚,给人一种好感,正当我打量老爷爷的时候,一位外国小男孩也拽着他的妈妈来到了小摊前,看起来对手工风车十分感兴趣老爷爷十分热情地招待他,并带着他挑选风车,不一会,小男孩挑好了风车,他看起来十分满足,他的妈妈看着他这么开心,便拿出了钱包准备付钱外,老爷爷比较有经验,一看顾客掏出钱包,就知道顾客要付钱了,举起三根手指头,又举起五根手指头,意思是三块五,外国妇女看得一头雾水,于是她将每种面值的人民币都拿出了一张,让老爷爷选,这时,一个看热闹小伙子大喊:“拿最大的!”其他几个人也跟着起哄,外国妇女好像听懂了,将一张百元大钞递给了老爷爷,出人意料的是老爷爷退回了百元大钞,只拿了一张十元的,更让人意想不到的是,老爷爷又从兜里拿出了六块五毛钱递给了外国妇女,外国妇女好像惊叹老爷爷的真诚,对他竖起了大拇指,人群中顿时爆发出一阵掌声,那几个起哄的小伙子也脸红了??
这个老爷爷便是我记忆中最真诚的人,他让我明白了真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。老爷爷让我感动。
关于真诚的作文:那个人,那份真诚800字
在我们的无忧年华里,真诚是我们唯一的主旋律。——题记
留不住似水的年华,任凭她悄悄流淌,你我携手度过的无忧年华,已成为一首歌,铭刻在你我心中。
相遇
我们每个人身边,都有一个美丽的天使,而你,是我的天使,总是在我最失落的时候来到我的身边,给予我无尽的温暖和关怀。小时候的我,总是那么孤单,没有朋友的陪伴,只能自己独来独往。在寂寞的时候,我总喜欢坐在山顶上呆呆的看着天空,就在那里,我认识了你。那天的云很美,晚霞染红了半边天,而却有一抹白色的身影跃进了我的眼帘,你像一只活蹦乱跳的小兔子,嘴角总挂着一抹灿烂的微笑,也许是你的笑感染了我吧,我们在山上度过了一个快乐的下午。你热情,活泼,开朗,但吸引我的也许正是你的真诚。记得有一次,我因为生病而耽误了一些课程,你却不辞辛苦的来到我家,认真的帮我讲解新学的课程,正是你的耐心辅导,才使我没有落下一点课程,但你却瘦了几圈,你笑着对我说,不要紧,一点也不累,但我却看出了你眼中的疲惫,我的心中涌起一阵阵的感动,似乎再也没有什么困难能阻挡我们前进的脚步。 相处
从此以后,我们更加要好了。每天一起回家,一起做作业,一起上学,仿佛成为了彼此的影子,别人都说我们是形影不离的“姐妹花”记得那次上体育课时,我因为惯性而不小心摔倒了,膝盖一下子被塑胶跑道擦破了,鲜血一下子涌了出来,我害怕极了,低低的抽噎着。你赶快
跑了过来,蹲在我身边,仔细看着我的伤口,关切的问:“怎么了,小心点,我扶你去医务室。”看着她坚定的目光,我感到了一阵心安,看着她为我前前后后,里里外外的忙碌着,我的心中涌起了一种快乐,朋友,原来就是这种滋味啊。
相知
当我们真正拥有默契的时候,才明白什么被称为知心朋友了。知心,指的便是只需要一个动作,一个眼神,对方都能知道你的心意。记得我们在不开心的时候,总喜欢在小树林中散步,漫步在林间小路上,向对方倾诉着自己的烦恼,聆听着大自然的声音,感受着绿色的生机,仿佛所有的烦恼都会烟消云散,超越了别人的心境,使我们互相理解,互相尊重,但更重要的是坦诚相待。有许多人说,朋友,一个足矣。小时候的我们不懂这里的意义,但现在我们明白了,人的一生,只要有一个挚友便足矣了,经历了风雨的洗礼,我们明白了友谊的来之不易,所以才更加珍惜彼此。
在我们花样的年华中,总有一些想永远铭记的人和事,但是此时,我最想铭记的,是热情的你,更是那份真诚!
一个真诚的人650字
“诚实重于珍宝。”一个实实在在、诚诚恳恳的人总会受到大家的欢迎和认可,所有人都乐意和他亲近。真诚是一座桥,让我们彼此心灵
相通,真情相融;真诚是一盏明灯,照亮你我勇敢前行的路;真诚是一缕阳光,让生活五彩缤纷,让我们和谐共存??总之,真诚无价。 有一次,我家自行车炸胎了。爸爸去上班了,妈妈又忙得不可开交,所以把车送到修理店的任务就落到了我的头上。我问妈妈拿了几块钱后,我怀着忐忑不安的心情推着自行车出了家门。来到一个离家不远的修理店,我看见一个五十岁左右的大伯正聚精会神地修着一辆自行车,旁边还放着好几辆等着修理的自行车。我走过去,轻声问道:“大伯,我的车炸胎了,你帮我补一下好吗?”大伯头也不抬,一面忙着手上的活,一面说:“放下吧,半个小时以后再来拿。”我心中充满疑惑:大伯都这么大的年纪了,再说有好几辆车还等着修,他会不会马虎了事?于是我便担心地站在旁边等着拿车。大伯看见我没有走,抬头打量我一眼,似乎看穿了我的心思,放下手里的活儿,接过我的车,一丝不苟地修了起来。
借着他干活的机会,我看了看这个不起眼的大伯。平凡的外表中最引人注目的是那双布满皱纹和老茧的手,记录着他一辈子经历的风霜艰辛。
在等待拿车的过程中,忽然间我才想起我连价钱也没问,如果他欺负我是小孩,向我多要钱怎么办?正当我胡思乱想地的时候,车胎补好了。大伯麻利地把车胎装好后,还帮我整车检查了一下,顺便调整了一下刹车系统。大伯把车交到我手上,说:“车胎补好了,1块5毛钱。”
付完钱以后,我骑上车,试了一下,觉得非常好骑,刹车系统也非常灵敏。大伯对我这么真诚,我却怀疑他,一股愧疚之心在心中涌起。 大伯,一个自行车修理工,一个平凡的不能再平凡的人,可他却用他最朴实的行为让我明白:人类最美好的品质是真诚,让我们都以诚待人吧!
关于真诚的作文:一个甜瓜一颗真诚的心600字 虽然已经过去两年了,那件事至今还是令我难以忘怀??
前年夏天和爸爸去张家界,顺便去了一趟长沙。南方的早上,太阳一露头就像一个大火球,空气闷闷的,像在燃烧。走在街上,一丝风也没有,不一会儿,我和爸爸的衣服就被汗水浸透了。
路边不远处有一排卖西瓜的,我和爸爸不约而同,立即向最近的那个瓜摊奔去。摊主长得黑黑的,眼睛小小的,脸上还有一道十分明显的疤痕,不停地用一条不知原本是什么颜色的毛巾擦着脸。一看来了生意,立刻迎了过来。一边给我们挑瓜,一边在那夸耀自己的瓜是多么多么地甜,水分是多么多么地足。真是典型的“王婆卖瓜自卖自夸”!我在一边冷冷地看着,故意拉长语调说:“爸爸!一定要给我挑个甜的,但别熟大了啊!”说完还挑衅地蹬了那卖瓜的一眼。卖瓜人似乎没有感觉到我的情绪,仍然满脸堆笑地对我说:“别担心,我的瓜个保个,不甜不要钱!”这时,那边又来了几个人,摊主立即笑容满面地迎了上去,又如出一辙地重复着刚才对我们说过的话。太阳没遮没挡的照着我们,天
气实在是太热了。爸爸似乎是相信了他的话,顺手拿起一个大西瓜,称重,交钱,拎起来就走。刚走出几步,就听见摊主在后面叫我们,我们诧异地回了回头,只见摊主拎了个大西瓜跑过来,嘴上还直说:“哎呀,我没注意,你把我准备扔的那个羊西瓜(熟过头的西瓜)给买走了,这个好,保证甜!”他迅速的把爸爸手上的瓜换过去,一扭头,顺手把瓜扔进了路边的垃圾箱。
回到宾馆里,我问爸爸:“你就不怕那个卖瓜的骗你么?”爸爸笑呵呵地摸了一下我的头:“既然这个摊主有心换瓜,我们就不必担心了。”我若有所思地点了点头。那个大西瓜又甜水又多,是那个夏天里,我吃过的最甜的瓜!它让我记住了一个南方普通瓜农真诚的心。
在这之后的两年里,每当吃西瓜的季节来临时,我都会想起那个南方瓜农,想起那张黝黑的脸,想起挂在他脸上的笑容,和他那热情、朴实的话语。那个平凡的夏天,也因他而变得不再平凡,永远留在我的记忆中。
一个真诚的人450字
真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。下面请听一听我的描述吧。
记得那是一个正月初五的上午,我和父母去逛庙会,突然,我看见了一个卖手工风车的摊子,便拽着父母去买风车,刚到那,摊主便热情地招待了我们,我不禁打量起这位摊主老爷爷来,六十岁出头,戴着一
顶草帽,穿着与普通的农民没什么两样,特别和蔼,一笑起来显得特别憨厚,给人一种好感,正当我打量老爷爷的时候,一位外国小男孩也拽着他的妈妈来到了小摊前,看起来对手工风车十分感兴趣老爷爷十分热情地招待他,并带着他挑选风车,不一会,小男孩挑好了风车,他看起来十分满足,他的妈妈看着他这么开心,便拿出了钱包准备付钱外,老爷爷比较有经验,一看顾客掏出钱包,就知道顾客要付钱了,举起三根手指头,又举起五根手指头,意思是三块五,外国妇女看得一头雾水,于是她将每种面值的人民币都拿出了一张,让老爷爷选,这时,一个看热闹小伙子大喊:“拿最大的!”其他几个人也跟着起哄,外国妇女好像听懂了,将一张百元大钞递给了老爷爷,出人意料的是老爷爷退回了百元大钞,只拿了一张十元的,更让人意想不到的是,老爷爷又从兜里拿出了六块五毛钱递给了外国妇女,外国妇女好像惊叹老爷爷的真诚,对他竖起了大拇指,人群中顿时爆发出一阵掌声,那几个起哄的小伙子也脸红了??
这个老爷爷便是我记忆中最真诚的人,他让我明白了真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人。老爷爷让我感动。
六
我用真诚浇灌600字
我从小就是一个热爱写作的女孩,我从小就喜欢读书,读一本《狼王梦》体会母狼紫岚的那博大无私、催人落泪的母爱和追求梦想的精神;
读一本《绿山墙的安妮》体会安妮。雪莉那调皮可爱的形象和美好的善心;读一本《给女孩子看的羊皮卷》体会成功女性的奥秘。在我心中,每个书中都有一个神奇美好的世界,在这个美丽的世界里,飞舞着无数只无所不知的小精灵,它们挥动着翅膀把我引向知识的大门。
因此,我又慢慢爱上了写作,我用在书中学到的好词佳句,从书中学到的知识,清晰的构思,在我的笔下,一篇篇作文诞生了。我很开心,也很激动,每每我看着自己的作文诞生时,除了好的心情外,也会感慨万分,这是我花着时间和心血写创的,是我用真诚的心浇灌出来的。 我爱写作,写作是我想要的生活,是我想要的辉煌灿烂生命,我觉得,我的灵魂被写作牵饶,我的大脑一直有着写作的浪,我那么陶醉写作、痴迷写作,我用阳光少年那一颗真诚的心、奔放的热情,想奉献文坛,滋润文坛。
我真的渴望,我长大能当一位作家,获得诺贝尔文学奖,因为我有作文好的优势,我希望能从一点一滴做起,发表作文,于是,我来到了中小学生作文网,希望这里有人能肯定我支持我,我更希望,那些说我《假如我是一个“小偷”》这篇作文抄袭的朋友们,我用我的良心说话,我的作文是有很多人写过,内容有点相似,但是,这的确是我自己写的,是我花着时间和心血,用一颗真诚的心浇灌,绽放出的芬芳花朵:辉煌之作。
当作家的梦想在我心中己经深深地扎根,等着我去用真诚的心、勤奋的行动、还有远大的期望,去慢慢地呵护它、栽培它,让它轻轻地萌芽、长叶、张苞,绽放出美丽的芬芳的花朵,我相信,中小学生作文网,是我的网名:梦的开始。
写作的源泉在我心中流淌着,我的双脚已经远离地面,乘着泥土的芬芳、小草的气息、万物的美好,慢慢飞向文坛的天空。
我在成长,我相信,只要我用真诚的心浇灌,那么,我会一步步踏上希望的路、闪光的路,我用真诚的心浇灌,我会飞翔在文坛的天空,永不止步。 沉醉在真诚的世界600字
真挚与诚心是通往友谊的必经之路,我心中的那一道阳光,则是朋友间无话不谈、互帮互助、互诉心声的向往。每个人都有一份属于自己最真诚的友谊,而我的世界里,缺不了那三个女生。
普通的帮助使我沉醉于真诚。一天中午,一如既往,我们四个形影不离的好朋友迈着欢快的步伐走向食堂。排队的时候还非要你让我我让你,都让对方先排,“争吵”过后,我排在第一个,然后四个尽情的互诉着心声。“啊!饭卡没钱了。”我小声的喃喃。“我帮你刷。”“我帮你刷。”朋友的话语流露出真挚的感情,没有丝毫伪饰说别人帮我也帮这意思。顿时,我感觉一种幸福充满整个心间,即使是在普通不过的帮助,对我而言,已经沉醉在真诚的世界。
友谊的真诚是世界上最美好的东西。她们给予我最贴心的帮助,每一个瞬间都让我感动万分,即刻成为我心中那一道阳光。
因为是好朋友,所以从不嘲讽对方。美好的周末,明媚的阳光,我和她们约好一起去逛街。穿着并不招摇,一个穿着运动风,一个走淑女路线,一个穿着休闲,我和她一样。穿着最漂亮的女生说了一句:“啊!我穿得和大家的都不一样的风格,很不搭,大家都是邻家女孩的样子,而我却像你们的大姐姐一样。”说完,她眼神中透出一丝紧张。“很好的,没关系的,那就请大姐姐带领小妹们去逛吧”我们都笑了,笑得那样自然。接着,不带掩饰的四个女生欢声笑语走遍了一家又一家的店铺,像拍电影一样,希望可以记录下每一个美好的瞬间。大家都是怀着一颗诚心互相赞美。
我沉醉在真诚的世界里。
友谊才真挚是用多少金钱名利都换不来的,他是宝贵的、美好的。去寻找自己的友谊并不容易,能永远保留的友谊更不容易。重要的是对待的态度如何。
我沉醉在真诚的世界里。
我心中那一道阳光,则是朋友间无话不谈、互帮互助、互诉心声的向往。友谊是世界上最宝贵、最美好、最纯真的东西!
真诚永驻心间800字
前不久的一天,和往常一样,爸爸把车停在了地税局家属区里,我跳下了车,慢吞吞地往家里走。后面忽然传来了爸爸的声音:“你看!这不是伍小轩的日记吗?”我回头看了看,一张粉红的纸笺,躺在地上格外醒目。我快步走向它,蹲下拾起来,真是我的邻居兼好同学伍小轩的日记。
可当我看到日记内容时,我怔住了,那是一篇写我的日记,日记内容是这样的:“文艺会上,我与梁妍她们唱《Baby》,却被陈小敬说为不纯洁,谢知雨和胡伊她们倒好,自己给自己节目打高分,天底下竟有这样不公平的事,肖老师为什么不让没有参加比赛的同学当评委?!”日期标明了是2013年5月30日,这让我想起了去年的儿童节。
去年儿童节前夕,肖老师在班上搞了一次文艺会,因为要评选优秀节目,又宣布了几个评委——我、胡伊、陈小敬与许江。文艺会上,我、胡伊、刘希和唐小阳自编自演了一个话剧。没错,我们的节目是取得了第一名,但我们并没有给自己加分!因为我们没给自己评分,只是用陈小敬与许江的分数加起来除以二。而伍小轩她们的节目打分我是听陈小敬的意见,给了89分。事后,很多参赛的同学在议论这件事,我也竭力去和他们解释,找陈小敬来作证,可还是有些人不相信。
事情过去一年多了,以为她早已经忘了呢,曾有的怨恨也被时间的流水冲刷得一干二净了吧。可是这篇日记?我不禁陷入沉思。是伍小轩还没有忘怀这件事,有意把这篇日记丢给我看?又或者她是无意中把日记落在这里,是我多心了呢?时间过去这么久,她为什么不直截了当与
我说明呢?以后几天,我被深深地烦恼纠结着。我不想轻易失去一个朋友,又觉得伍小轩有点让人捉摸不透??我把这件事情向爸爸请教。爸爸告诉我不要再纠结了。事情已经过去,不要老是放不下。再说这件事情同学们有怀疑也没错。文艺会上既是评委又是演员,本身是不公平。下次有这样的活动,可以向老师建议,当评委同学的节目就不参与评奖了。这样同学们就不会质疑评委徇私了。同学相交,贵在真诚、大度。生活本来就不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。漫漫人生路,唯有真诚、大度才能换来知己。
爸爸的一席话让我解开了心结。把它当做人生长河的一朵小浪花吧,泛起一点涟漪也让它快点平静。就让这张纸变成一只美丽的小鸟,飞进我敞开的心房,嵌在我的心里,成为永远的秘密。
六
真诚的人600字
真诚,能使人感到阳光般的温暖;真诚,能使人与人之间和睦相处;真诚,是大万笔财富;真诚,也是一个人最基本的品格;真诚,是奏响人生乐章的指挥者。人人都应该真诚,在我们的生活中,也会有真诚的人,你发现了吗?
在这骄阳似火的夏日,一轮火辣辣的太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。小狗伸着长又红的舌头,农田裂开了嘴??在我看来,这轮太阳仿佛贴
在我的头上似的,一秒也不肯离去,把我热的汗流浃背,眼冒金星,使我忍无可忍。
于是,我到商店里买了一瓶可口可乐,坐在绿树成荫的大树下。这大树高大挺拔,根深叶茂。我津津有味的喝着手里的可乐,喝了少半瓶,忽然想去方便一下。就急忙跑回家,方便完后,洗了把手,就有坐在我们家客厅里继续喝。
不久,我想到一个主意,把可乐倒进碗里喝,我就兴冲冲地跑进厨房,拿了一个碗,咕咚咕咚得到了进去。正在这时,我听到门外有咚咚咚的敲门声,就打开门笑脸迎接,一看,原来是隔壁的小妹妹。她脸圆圆的,像个西瓜,蚕眉下,一双圆溜溜的眼睛水灵灵的,头上两边各扎着小辫子,显得特别可爱。她一进来就用那双洁净的小手直擦汗。 不过,她好像看到了那晚可乐,满带怀疑的问:“姐姐,你在家干什么呀?”“没干啥呀。”我坦然的回答。“那你碗里是啥东西呀?”她又接着问。我刚准备吱声,可又在犹豫——如果我告诉她那是可乐的话,她一定会喝光的,那我喝什么呢?我绞尽脑汁,终于想到了一个办法。就说:“姐姐有点生病了,我妈给我到医院开了点中药,可是很苦的。”听了我的话,小妹妹转身就跑,我以为她被我吓跑了呢,心里得意洋洋。
不久,她又跑回来了,不同的是,这回她手里还拿了几颗糖果呢,我还真不知道她葫芦里到底卖的什么药。可她的话却出乎我意料:“姐姐,你说你喝的药很苦,那你吃几颗糖就不苦了。”这话使我震惊万分。 我真后悔自己隐瞒真相,她是如此的信任我,而我却骗她,我真惭愧。
从这件是我明白:人与人之间应之间应真诚相待,让我们彼此多一份信任,少一些怀疑,愿我们的生活多一份欢乐,少一些悲伤。 六
仓鼠日记进化550字 我们努力奋斗,迈步向前,大吃??美味芹菜干??”
“安静点,小白!”小黄嘟囔着,“一会就要下冰雹了,你还在这唱歌,我们就要被砸死了”
小白高兴的叫到“主人来了,主人来了”大屏幕上出现了赵馨晨的影像。“我告诉你们一个很厉害的秘诀,这能让你们变强,进化!”“哦,耶!,哦,耶!,我要进化,我要变强!”小白激动的跳到蜗牛壳的顶部,小黄生气的叫道:“小白”“哦,对不起”小白开心的说道,又跳了起来。刚跳了两下,小白就调整了自己的情绪,缓慢的落到地下。“现在我们要做的第一件事就是我们要想办法进化!!”小黄说道。”快看,“小白激动地说,我们到大海国度了,真的,外面全都是鱼,还有水母。
突然有两个士兵走过来。“你们是不是入侵者”士兵们说道。“不??”小白和小黄的话还没有说完,两个士兵就拖着他们到了海神宫的监狱。这时小白把自己的手铐弄破说道:”我帮你解开“。就在这时,有个士兵突然跑过来说,“有人要逃跑,快来人啊??!”士兵1号立刻冲到现场,攻击小白,现在,有一只仓鼠和两个士兵正面战斗着,但是,4级的小白怎么能和100级的士兵战斗呢,所以,小白败下阵来,小白却说道:不,我要保护朋友,我要战斗到底,这时,一个龙卷风绕着小白转圈,小白进化了!小白穿了闪亮的金色盔甲,带着灰色的骑士头盔,手拿一把金色的骑士长剑把士兵打得丢魂丧胆,别打了别打了,士兵说,士兵把事情一言一语地说给小白和小黄听:”赵馨晨说要让你们进化我们才这样的,这次的海底探险算成功了吗?“,小白和小黄说道,”当然算成功了!你们赶快写你们的日记吧!”士兵们说道。
于是,小白和小黄拿起笔,写起了日记。
作文二:《真诚的人作文》500字
真诚的人
常常流连在那虚拟的文字中,力不从心的抒写着自己以为天衣无缝的豪迈文章;常常徘徊在街头飞舞的广告中,在光怪陆离的霓虹灯下,想深夜网上那份虚拟的爱情,我们便丢了真诚这个背囊,虽说是我口说我心,我手写我心,但我们还是为自己的文章涂上了五彩的面具,虽满口一个义气,我们还是习惯戴上伪笑的面具,在坚硬的水泥壳下忙碌!
真诚是什么吗?
难道只是当立下誓言时那份爽朗的笑声吗?
难道只是深夜网上那份虚拟的爱情吗?
不,都不是!
真诚是对自己的一种尊重,是对过去的肯定,是对现在的追求,更是对未来的承诺!
真诚是君子最重要的美德,翻阅诗书,我们不难看到:刘备因以一颗真诚的心打动诸葛孔明,三分天下,成就霸业;而梁山上,那帮英雄好汉一诺千金,为一颗真诚的心而两肋插刀。
真诚的人,一分轻松,一片坦荡,一身磊落!
宝钗在贾府中做得面面俱到,却还特地送上让紫娟伤感落泪的旧物,她受到唾弃,承担罪责;黛玉虽荷锄葬花,楚楚可怜,但却以真爱让世人感动、怜爱。这一切的一切,不都只是因黛玉身上闪着一个字——真!
历史之书在告诫我们:只有做真诚的人,才能免受唾弃,只有做真诚的人才能受到尊敬,只有做真诚的人,才能名垂青史!
真诚是什么?是寒冬里的一缕暖阳,是盛夏中的一股清泉,是满溢热情的香槟,是晶莹剔透的水晶?还是蝴蝶翅膀里不经意的感动?
做一个真诚的人,生活中也多了一丝感动,一丝温暖!
作文三:《作文:真诚的人》900字
诚实重于珍宝。”一个实实在在、诚诚恳恳的人总会受到大家的欢迎和认可,所有人都乐意和他亲近。真诚是一座桥,让我们彼此心灵相通,真情相融;真诚是一盏明灯,照亮你我勇敢前行的路;真诚是一缕阳光,让生活五彩缤纷,让我们和谐共存……总之,真诚无价。
在这骄阳似火的夏日,一轮火辣辣的太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。小狗伸着长又红的舌头,农田裂开了嘴……在我看来,这轮太阳仿佛贴在我的头上似的,一秒也不肯离去,把我热的汗流浃背,眼冒金星,使我忍无可忍。
于是,我到商店里买了一瓶可口可乐,坐在绿树成荫的大树下。这大树高大挺拔,根深叶茂。我津津有味的喝着手里的可乐,喝了少半瓶,忽然想去方便一下。就急忙跑回家,方便完后,洗了把手,就有坐在我们家客厅里继续喝。 不久,我想到一个主意,把可乐倒进碗里喝,我就兴冲冲地跑进厨房,拿了一个碗,咕咚咕咚得到了进去。正在这时,我听到门外有咚咚咚的敲门声,就打开门笑脸迎接,一看,原来是隔壁的小妹妹。她脸圆圆的,像个西瓜,蚕眉下,一双圆溜溜的眼睛水灵灵的,头上两边各扎着小辫子,显得特别可爱。她一进来就用那双洁净的小手直擦汗。 不过,她好像看到了那晚可乐,满带怀疑的问:“姐姐,你在家干什么呀?”“没干啥呀。”我坦然的回答。“那你碗里是啥东西呀?”她又接着问。我刚准备吱声,可又在犹豫——如果我告诉她那是可乐的话,她一定会喝光的,那我喝什么呢?我绞尽脑汁,终于想到了一个办法。就说:“姐姐有点生病了,我妈给我到医院开了点中药,可是很苦的。”听了我的话,小妹妹转身就跑,我以为她被我吓跑了呢,心里得意洋洋。 不久,她又跑回来了,不同的是,这回她手里还拿了几颗糖果呢,我还真不知道她葫芦里到底卖的什么药。可她的话却出乎我意料:“姐姐,你说你喝的药很苦,那你吃几颗糖就不苦了。”这话使我震惊万分。 我真后悔自己隐瞒真相,她是如此的信任我,而我却骗她,我真惭愧。 从诚实重于珍宝。”一个实实在在、诚诚恳恳的人总会受到大家的欢迎和认可,所有人都乐意和他亲近。真诚是一座桥,让我们彼此心灵相通,真情相融;真诚是一盏明灯,照亮你我勇敢前行的路;真诚是一缕阳光,让生活五彩缤纷,让我们和谐共存……总之,真诚无价。
作文四:《以真诚为题目写一篇表现人与人之间真诚关心帮助的作文怎样写》25200字
一、记一次活动
提示和要求:
(1)在五年的小学生活中,学校和老师组织你们参加过许多活动,如:参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等,请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体,语句通顺,有中心,有条理,有真情实感。
(3)字数400字以上。(第一单元)
二、读书
书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书,以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。
读《------》后的体会
1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。 读书感受 、爱书、收报选择(第二单元)
三、礼物
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。(第三单元)
1
四、真诚
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。 题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。(第四单元)
五、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)
六、心愿
每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢,以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一(台湾)
空气
七、灯
八、
有家居之灯,也有心灵之灯。它带给人类光明和温暖。以灯为为话题,写一篇文章,题目自拟。我喜欢的灯、我回到
2
不会用火的时代、灯之美 人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)
八、角度
同样的事物,从不同的角度看会得出不同的结论,请你换个角度思考,以“假如我是。。。。。”为为话题,写一篇文章,题目自拟。
九、实验
小朋友们,你做过实验吗,实验可以揭开一些自然现象的谜团,破除迷信现象。请以“实验”为话题,写一篇文章,题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验
十、旅行
旅行可以开阔我的的眼界,增长我们的见识,请以“记一次旅行”为话题,写一篇文章,题目自拟。
十一、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
十二、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。 学会感恩、学会感动、
3
我明白了一个道理
十三、题目:可爱的,,,,,,
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。 十四、 我得到了,,,,,,
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
十五、一次(堂)的 活动(课)
提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发??
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
4
十六、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
1、 五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。
十七、要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。
注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。想起这件事,我就 ,,,,,,
十八、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
十九、同学们,我们已经进入了21世纪。再过20年,会是什么样呢,让我们写写自己的梦想吧,写写20年后的天空、海洋、森林;写写20年后的城市、乡村、学校;写写20年后的我、我们、人类??可以写成记叙文、科幻故事,也可以写成一封信,题目自拟。
四年级作文题目:
生活中,为了交流思想,沟通感情,我们常常需要写信。
5
你有什么心理话,有什么受感动的事,写信告诉亲人和朋友吧。注意书信的格式,在信中要表达真情实感,题目自拟。
五年级作文题目
题目:忘不了你______________
在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾??选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。
(1)先把题目补充完整。
(2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。
(3)字数450个左右。
六年级
真诚
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。 题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。
六年级作文题目汇总(一)
作文习作
(一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并
6
把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。
(二)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑??如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢,请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
(三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
作文习作
2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。
(四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。
篇二:作文题目
作文题目
1、 我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……
7
每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
2、 十五、一次(堂)的活动(课)
提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发…… 请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
3、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。学会感恩、学会感动、我明白了一个道理
4、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。 要求:、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
8
5、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。 记一次难忘的恳谈会、记一次劳动
6、真诚
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。 题目参考:温暖、那件事,我总忘不了、一件难忘的事 、信任、做个诚实的人。
7、礼物:每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
8、读书 :书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书,以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。
9、心愿:每个人都有自己的心愿,你有什么心愿呢,以心愿为话题,写一篇文章,题目自拟。 我的理想、我的心愿 、盼望祖国统一(台湾 10、题目:我长大了
提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长
9
大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文。
11、今天我真高兴
要求:1(根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。2(有中心,有条理,语句通顺,注意不写错别字,正确使用标点符号。
1
12(题目:榜样
提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好教学设计文章的中心是什么,再通过具体的事例,有条理地写下来。500字左右。
13(我向______说一件事(如向妈妈、老师、同学们……都可以)
14(这就是我
提示和要求:
(1)无论侧重叙事或侧重写人,都要注意有中心,有条理,注意写出真情实感。
(2)语句通顺,字迹工整、清楚。
15、平日,由于你学会了一种知识;或者掌握了一种技能;或者做了一件好事:或有了进步;也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。
10
要求:1(要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。
16(以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。
17、记我身边的一件事:要求:围绕中心写具体,注意写出真情实感,用词造句恰如其分。
18、“再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
19、我真想对__________说。
提示与要求:1(在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。
2(通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……),将你想说的话写出来。
20、读《------》后的体会
要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
21、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊~……
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
11
22、,,,,,的我。
要求:?在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我…… ?通过一件具体的事介绍自己的特点。
?作文中不出现自己的名字。?字数在400字以上。
23、《乐》
提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
24、要求:生活中一定有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤……请你任选一件写下来。 注意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
25、毕业考试之前
要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
26、不做“小皇帝”了;小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)
材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……
要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。(2)适当进行心理活动
12
描写。(3)不少于450字。
2
27、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
28、想起这件事,我就,,,,
要求:(1)把题目补充完整。
(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)字数在450字左右。
29、我得到了
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
30、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
31、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
13
32、 愉快的一天
要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
33、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
34、我这堂课
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
35、 温暖
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)600字以上。
36、我很感激她
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
37、我们玩得真快活
要求:1(按照事情的发展顺序,抓住重点写。
14
2(注意写出快活的情感。
38、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
39、他(她)这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
3
40、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸
41、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题同学们,你们马上就要毕业了。你们有没有隐藏在心中的最理想的事情,或是某一天,某一个瞬间,一般都很难实现的事,请以“心愿”为话题,写一篇记叙文,题目自拟,不少于400字。
审题点拨:“心愿”是一个很“大”的题目,内容范围比较广。但我们可以小题大做,在“心愿”前面加上“XXX的”,写作内容就明确了。题目也并非出现“心愿”一词。
42、《尴尬的时刻》
15
43、《你快乐,所以我快乐》
题解:由于你感到快乐,所以我快乐____哪怕我付出了也值。表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
44、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊~……
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、 (一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢,请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇教学设计文章。
(二)
“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
45、《我是个____的孩子》(在横线填写词语,以“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等,填写后再作文)
题解:先认清自己是一个怎样的孩子(我的特点),再讲个
16
故事作例证。
46、《家里来了客人》
题解:来了一个什么样的客人?爸爸、妈妈,还有我,怎样接待客人?可不能忘了写哦。
47、《和老师的一次对话》
题解:是对话,是学生跟老师的平等交流,不能一方说,一方听。
48、《_____老师是我的好朋友》(在横线上填老师的姓)
题解:写这位老师不仅教我知识,还平等地跟我交上了朋友,赞美老师对学生的友爱与民主。
49、《妈妈,你的爱让我受不了》
题解:这里的爱指溺爱,指有损孩子“自立”“自主”的爱。
50、《当我面对____的时候》(在横线上填入词语,如“失败”“成功”“困难”“表扬”等,再写作文)
题解:写一个有关的故事,还要写此时的想法与态度。
一、命题作文小学作文题目:
(一、写人类小学作文题目)
1、朋友,对不起~(提示:人与人之间难免会发生一些不愉快。你想对哪位朋友说声“对不起”,)
2、我最感激的一个人。(提示:你为何感激,请饱含深情地去写)
3、我是个好孩子。(提示:好在哪儿,)
17
4、我有一个好伙伴。(提示:为何说是你的好伙伴,好在哪儿,)
5、不值得我尊敬的一位长辈。(提示:为何不值得你尊敬,)
4
(二、记事类小学作文题目)
1、让我气恼的一件事。(提示:什么事让你气恼,)
2、这次我做对了。(提示:你做对了什么事,)
3、一件美好的往事。(提示:这一件怎样美好的事,)
(三、抒情类小学作文题目)
1、如果,我能再做一回小学生。(提示:六年的小学生活即将结束,回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……想一下,如果你能再做一回小学生,你将会怎样度过呢,)
2、我爱我家。(提示:你为何爱你家,)
(四、想象类小学作文题目)
1、假如我会克隆
2、假如我会72变
3、假如让我……
4、假如我是一名……
5、假如我的生命只剩下三天
二、半命题小学作文题目:
18
(一、前空式小学作文题目)
1、_______变了(提示:要写出变的过程及原因,要表现出变的前后对比。)
2、_______的感觉真好~(提示:要围绕所填内容,突出“感觉真好”,要点明好在哪里,怎么个好法。)
3、_______错怪了我。(提示:要把事情的前因后果写清楚:谁错怪了我,为什么错怪我,我的心理活动怎么样,)
4、_______的滋味。
5、_______真辛苦。
6、_______真有趣。
7、_______说我长大了。
(二、后空式小学作文题目)
1、我发现了_______
2、20年后的_______
3、我想对你说,_______
4、这件事真叫我_______
5、谢谢你,_______
6、我眼中的_______
7、我迷上了_______
8、愉快的_______
(三、中空式小学作文题目)
1、那是一次_______的尝试
19
2、我是_______迷
3、一堂_______的课
4、当_______不在的时候
5、发生在_______的一件事
6、我_______的一个人
1.童年趣事我的XX家庭风波我长大了记一件难忘的事
6.XX,我想对你说
7.第一次做家务
8.观XXX有感 9.一件小事 10.XX年后的我
5
篇三:作文题目
小学六年级毕业考试作文试题集锦
一、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊~……
要来:根据提供的材料自拟文题,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象,写一篇400字左右的记叙文,要把事情的起因、经过写具体。
二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢,请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。
20
(第一范文网整理)
(二)、 “尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次( )的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
要求:
1、从以上两题中任选一题完成。
2、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。
三、根据下面所给的词语,编个故事,不少于400字。
考场小白兔山坡指南针狐狸
四、你们家的星期天都是怎么过的,选择一个你最愿意写的星期天,写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体,语句写通顺。
五、生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
六、题目:可爱的,,,,,,
要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
六、给自己的幼儿园老师写一封信,汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面,注意选择合适的语言。
21
七、我很感激她
要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
八、我们玩得真快活
要求:1(按照事情的发展顺序,抓住重点写。
2(注意写出快活的情感。
九、题目:告诉你一件新鲜事
要求:选材要新颖,按事情发展顺序写,条理清楚,结构完整,字数400个以上。
十、1(写作知识。
(1)把括号里不正确的部分用“,”线划去,留下唯一正确的一个。
?《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。
?在一篇文章里,有的内容在前面讲过了,后面又交代一下,这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料,把序号填在括号里。( )( )( )
?天亮起床、梳洗、作准备。
?集队候车近一小时。
?沿途所见、所闻、所感。
?来到南山公园门口,顿觉秀色欲流。
?按游览顺序描写南山美景。
22
?一个同学不慎跌倒,手擦破了点皮。
?登到山顶,极目远眺,不忍离去。
?回来的路上,同学们有些疲劳,多数人在车上睡着了。”
2(看图作文。
仔细观察图画,把看到的内容想象成一件事具体地写下来。中心是老师同学之间相互关心。要求叙述有条理,有详有略,语句通顺,不写错别字,正确使用标点符号。(题目自拟)全
文不少于350个字。
十一、他(她)这样做不好
提示:写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
要求:(1)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(2)字数在500字左右。
十二、我这堂课
要求:从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上,然后按题作文。要求写成记叙文,要交代清楚是一堂什么课,以及这堂课的内容和感受。
十三、 温暖
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)文章在400字以上。
23
十四、那件事,我总忘不了
要求:要有具体内容,有中心,有条理,有真情实感;注意前后照应,语句通顺,字体工整,会用学过的标点符号。
十五、再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有许多往事历历在目,有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
十六、 愉快的一天
要求:(1)选择一天中的一两个事例来写。
(2)中心明确,叙事具体。
(3)450字左右。
十七、我学会了
要求:(1)先审清题意,再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心,按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
十八、 想起这件事,我就
要求:(1)把题目补充完整。
(2)中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。
(3)字数在450字左右。
十九、 我得到了
24
要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。
(2)通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯。
(3)450字左右。
二十、真了不起
提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
二十一、不做“小皇帝”了; 小帮手; 妈妈笑了 (任选一题)
材料:今天是星期天,爸爸、妈妈不在家,我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难,洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了,看到这情景……
要求:(1)请以上述材料为基本内容,展开合理想象,突出重点。把事情的经过部分写具体。
(2)适当进行心理活动描写。(3)不少于450字。
二十二、一次(堂)的活动(课)
提示:在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者
25
别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求:(1)先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受,后一空格
写上你要写的课或活动的名称,然后再作文。
(2)要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。
二十三、我爱家中的
要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
二十四、毕业考试之前
要求:(1)这是你第一次参加毕业考试,你和周围的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下,恰当地选择材料,具体、真实地写出来。
二十五、我品尝到了成功的喜悦
提示与要求:
1、 六年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
2、 有中心,有条理,语句通顺连贯。不少于400字。
3、 不会写的字查字典,超过四个不得优。
二十六、
26
读《------》后的体会
要求:1、认真阅读短文《-------》一文,写出自己阅读后的真实体会和感想。
二十七、材料:李芳也来参加毕业考试了,同学们都感到意外,她能这样做真不容易啊~……
要求:根据提供的材料自拟题目,抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象,写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
二十八、,,,,,的我。
要求:?在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我……
?通过一件具体的事介绍自己的特点。
?作文中不出现自己的名字。 (转载自第一范文网,请保留此标记。)
篇四:78篇作文题目及要求
1(读书
书是人类进步的阶梯,是我们的巨大精神财富。你都读过哪些书,以读书为话题,写一篇文章,题目自拟。 读《------》后的体会 ,写出自己阅读后的真实体会和感想。
2(礼物
每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章,题目自拟。
27
3(真诚
要求:(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。(2)内容具体,条理清楚,语句通顺
4(“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。
5(生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福??请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟,字数400以上。
6(题目:可爱的,,,,,, 要求:先补充完整题目,可以填人或小动物,如“表弟、表妹、小猫、小狗”等,然后按一定顺序写出人或小动物的可爱,做到语句通顺,内容具体。
7(我很感激她 要求:审清题目,重点写一件事情,将经过写具体。
8(我们玩得真快活 要求:1(按照事情的发展顺序,抓住重点写。2(注意写出快活的情感。
9(题目:告诉你一件新鲜事
10(他(她)这样做不好 提示写别人做过的一件事,要把事情经过写清楚,并写出自己的看法或想法。
11(那件事,我总忘不了.
28
12( 想起这件事,我就-----
13( 我得到了 要求:(1)在横线上填上一个适当的词语,如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等,把题目补充完整。 (2)通过一件事来写。
14(真了不起提示:在我们现实生活中,有许多有能耐、有特长的人,请你围绕“了不起”选择二、三件事,把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
15(我爱家中的--- 要求:选择家中一喜爱之物,写出它的特点及可爱之处,并表达对生活的热爱。要有真情实感。
16(我品尝到了成功的喜悦提示与要求:五年小学生活中,我们独立攻克过难题,搞过特色活动,如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动??每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。
17.,,,,,的我。 要求:?在横线上写出自己的一个特点,把题目补充完整,如爱动脑筋的我,倔强的我,爱看课外书的我?? ?通过一件具体的事介绍自己的特点。
18.童年是一首歌,让你尽情歌唱;童年是一支笔,让你尽情涂抹??你童年生活每一段不寻常的经历、每一个真实感人的故事、每一次激人奋进的感悟??都将是你永远难忘的回忆~请你选择童年生活中的一件小事有条理地叙述出来,题目自拟,写出真情实感。
29
19.《我爱,,,,》 先把题目补充完整,再写一篇作文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,不写错别字。字数在400字以上。作文中请不要暴露自己的真实姓名和校名。
20.五年的小学生活转瞬即逝,这五年里,有谁给你留下深刻的印象,你有过哪些难忘的欢乐与忧愁,临别之际你还有什么话还没说出口,请你以《我最难忘的(愧疚的、高兴的、想告诉你的??)》为题,写出你的感受。
21.写一个你最欣赏的人 要求:1、题目自拟。2、这个人是你身边熟悉的,可以是父母、同学、老师??要通过一件具体的事例,写出他(她)值得你欣赏的地方。
22.在生活中,是否有人曾经误解、冤枉、委屈??了你,你的心结也许到还未解开呢。或者有人曾经开导、鼓励、鞭策??了你,让你在学习生活中得到了很大的启发与收获。请你选择其中的一件事把它写下来。题目:《他(她),,,,了我》 提示和要求:在横线上填上“误解、冤枉、委屈、开导、鼓励、鞭策”等词语,将题目补充完整。
23.《我有一位好,,,,》 提示:可以写自己的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,也可以写自己的老师、同学,还可以写自己的邻居、小伙伴?? 要求;把题目补充完整,通过一件具体的的事例来写你的,,,。
24.《我再不,,,,了》 提示与要求:先选一个恰当的词语,把题目补充完整(如在横线上填入“任性、妒忌、自
30
卑、孤独、懒惰、马虎、轻信”等),再按题写作。注意按一定的叙述,内容要具体,情感要真实。
25.《一次深刻的教训》 提示:在6年的小学生活中,谁都有几次难忘的甚至沉痛的教训。请从中选择印象最深的来写。要求:选取一个事例,写清楚,写具体,写出真情实感。
26.从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感情真实,不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人??请你写一件成长过程中难忘的事。
27.《,,,,的家》 习作提示:每个人都有一个家,或温馨,或幸福,或有缺憾??请你拿起生花的妙笔,把你家的故事告诉大家。先把题目补充完整,再围绕题目写一篇文章。要求内容具体,语句通顺,感情真实,字数在400字以上。
28.《快乐的一天》
29.春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。6年来,在与父母、老师、同学的相处中,你一定经历过不少的快乐,感受到不少幸福。请你以《难忘,,,》为题,把你与亲人(老师、同学)一起经历过的欢乐或享受过的幸福写下来。注意内容具体,感情真实,写也后尝试修改。
30.生活中,人人需要掌声。取得成绩和荣誉,掌声会给人
31
以褒奖,给人以激励,给人以再创造的活力;面对困难和考验,掌声会给人以信心,给人以勇气,给人以奋进的动力。应该说,掌声就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌;为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。
请围绕“掌声”这个话题,自选角度,写一篇文章。文体不限,题目自拟,字数不少于600。
31.生活中,被人误解而受委屈是难免的事。请你以“委屈”为题,把你亲身经历或听到、看到的一件委屈事写下来。要求文通句顺,条理清楚。字数在400字以上。
32.提示:你还熟悉小时候读过的《井底之蛙》这个寓言故事吗,当年的那只青蛙安逸地在井底度过了100年,成了百岁老蛙。她的子孙辈们对她都很孝顺,还特地给她举办了隆重的百岁宴席??可是,蛙子蛙孙们越来越觉得世世代代生活在这个井底之家,实在难以生存,他们中的一位位能人便纷纷跳出井底,离她而去,另谋出路??
要求:你觉得蛙子蛙孙们离开井底会生活得好吗,请用《井底之蛙新传》为题目,写一篇450字以上的短文,来说明一个明白浅显的道理,让读者受到启示或教育。要求所编故事生动有趣,语言契合人物的身份,并把握好人物的心理。书写规范美观,行文流畅整洁。
33.所谓“一枝一叶一世界”,生活像一个万花筒,五彩缤纷,
32
又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗,
要求:内容要具体、真实、生动;文中不能出现真实姓名和地址;字数400字左右。
34.同学们,在小学阶段,你和同学之间经历过许多事情,请以“我最感动的一件事”为题写一篇作文。
35.同学们,有没有想过二十年、三十年后再回到母校会看到怎样的情景呢,请以“未来的母校”为题写一篇作文。
36.生活中,大家都会遇到困难,征服了困难,你便会有成就感、自豪感。请你以“我不怕困难”为题写一篇习作,注意写出自己的真实感受、感想和感情。
37.同学们,得到了同学的真心帮助,你一定很感激;得到了教师的真诚关爱,你也会感激;得到了左邻右舍的热情关心,你也会心存感激??我们是在关怀中长大的,请以“ ,我真感激你”为题写一篇习作,注意先在横线上填上表示谁的词语,如:老师、叔叔、大哥、同学??
38(正干旱时下了一场大雨,这是“及时雨”;正寒冷时,有人送来了棉衣,这也是“及时雨”;正苦闷时,来了一个善解人意的朋友,这也可以说是“及时雨”,在你的生活中有这样的“及时雨”吗,试以“及时雨”为题目写一篇作文。要求:1.内容切题,表述条理,情感真挚。2.字数不少于450。
39.同学们,在生活中,我们一天天长大,懂得了学习,懂
33
得了孝敬父母,懂得了尊重他人,懂得了珍惜友情,懂得了珍惜幸福,懂得了感恩??请你写一写生活中明白的某一种生活道理。题目自拟。450字以上。
40.有人说:信任是一条纽带,它可以拉近师生的心、邻里的心、两三代人的心;信任是一团火,它可以使人充满自信,充满向上的热情,促使你尽心尽力、尽职尽责??
41.我眼中的??
请把题目补充完整,再写作文,体裁不限。
42.生活中处处存在着美。请你以“美”为内容,自拟题目写一篇短文,纪实的或想象的都可以,但要表达真情实感,注意笔误的地方要用修改符号修改。
43.题目:我进步了 提示:在我们的成长过程中,经过努力各方面都有了进步。请选择其中的一件事,写一篇400字左右的记叙文。
44. 爱因斯坦说过:“每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。”德国诗人、戏剧家
歌德也说过:“人生重要的事情就是确定一个伟大的目标,并决心实现它。”六年的小学生涯即将结束,对于未来,你有怎样的憧憬,请以“我的理想”为题写一篇习作。要写清楚你理想产生的原因;你为你的理想做了哪些努力;今后为实现理想有怎样的打算。注意表达真情实感,条理清楚,语言通顺,不写错别字。(400字以上)
34
45.题目:美好回忆
激动人心的获奖,风景名胜的游赏,快乐游戏的情景,老师的赞扬或信任??你可能终生不忘,球房、教室、操场、游泳池里、小河边??可能都留下了你美好的回忆,请你选择某一健康的内容,有顺序地写,注意突出主要内容,说清楚为什么这是美好的回忆,表达自己的真情实感。
46.家庭风波
要求:文章需对两个以上的人物加以描写;结构完整,中心突出,不少于500字.
47.夸夸我们的(我的)____________
提示:在你的周围,肯定有值得夸的人.事.景物,请你把题目补充完整,写一篇不少于500字的记叙文.
48.我长大了
要求:选择具体事例写出你长大了,你明辨是非了;会关心他人了;有自理能力了;能克服困难看了;尊老爱幼了;懂得谦让了......要有真情实感.
49.在学校,你关注身边的每一个人吗?他们的言行举止,你闭上眼睛能历历在目吗?试把你所在班级体中那些五彩缤纷的生活真实地写出来.不少于500字.
50.父母不仅给了我们生命,更精心呵护着我们的成长.你难道不应该感谢他们,并为他们写下一点什么来表达你的感激之情吗?自拟题目,写一篇不少于500字的文章,或不少于10
35
行的小诗,讲述一下你与父亲(母亲)的故事,或表达你对他们的感情吧!
51.以你熟悉的卡通或动画人物,如孙悟空、米老鼠、蓝猫、葫芦娃等作为主人公,写一篇《xx后传》为题的不少于500字的故事.
51.我选他(她)
提示与要求:选班干部.三好学生.优秀少先队员等,必须有优秀的事迹.选择一两件作为你选(转 载于:.zaIdian.cOM 在 点 网:以真诚为题目写一篇表现人与人之间真诚关心帮助的作文怎样写)他(她)的理由;注意选材新颖,叙述清楚;不少于500字.
52.在每个人的心里,一定都有自己佩服、崇敬的人,(如解放军、警察、老师、医生......或者是你的亲人等)你一定期望长大后成为他(她)那样的人,请以<<长大后我将成为你为题作文.
要求:体裁不限(诗歌除外),写出自己的真情实感;500字以上.
53.我想____________
要求:先把题目补充完整,可以写自己想拥有什么事物,也可写自己想成为怎样的人物;想象合理,叙述清楚,语句通顺,不少于500字.
54.同学们,在六年的小学生活中,你一定体验过喜怒哀乐,
36
酸甜苦辣等个中滋味.
请你以《_________的滋味》为题进行习作. 要求:内容具体,感情真实,语句通顺,行款正确;不少于500字.
55.一次(堂)______的______活动(课)
在五年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动.这些课,这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象.因为它或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发,或者干瘪枯燥,令人乏味......
要求:把题目补充完整.后一空填上课或活动名称,前一空填上你对这堂课或这次活动的总体感受;内容真实,围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体.
56.给语文老师的一封信
要求:用书信的形式写一篇记叙文,注意书信格式;要用一、二件事说说你从语文老师那儿学到了什么;中心明确,条理清楚.
57.书是人类进步的阶梯,书是人类的精神食粮......书伴随着我们长大,书牵动着我们的喜怒哀乐,维系着许多亲情友情......
请以书为话题,写一篇文章,题目自拟,可以写自己亲身经历的事,也可以写童话、寓言等故事.
58.我忘不了他(她)
37
要求:用具体事例,抓住人物特点,内容真实.
59.我清清楚楚地记得......
要求:回忆过去生活和学习中留下深刻印象的人或事,写一篇记叙文,写出真情实感.
60.______教我_______
提示:在小学五年里,有许多人教过你,他们教你怎样学习,如何生活,或教你作文,或教你解题,或教你唱歌、画画,或教你踢球、游戏......请选取一位,记叙他(她)在某一方面教你的经过.
61.我得到了_________
要求:在横线上填一个适当的词语,如表扬锻炼理解教育关心教训等,把题目补充完整;通过一件事来写,注意围绕中心把事情的经过写具体,做到语句通顺,前后连贯.
62.我真________
要求:先把题目补充完整,如,我真幸福.我真羡慕他(她).我真后悔.我真难过.我真快乐......写亲身经历的事情,要表达真情实感,写想象的事要合情合理.
63、《乐》 提示:我们生活充满了欢乐,本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事,写一篇记叙文,要有真实感,不少于500字。
64.要求:生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、气愤??请你任选一件写下来。 注
38
意:(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容,详略得当。
65. 273、我真想对__________说。
提示与要求:1(在横线上填入任何一个人的称呼,如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。 2(通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴??),将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述,记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。 3(思想健康,中心明确,内容具体,详略得当,条理清楚,语言通顺。文章不得写出姓名,一律用A、B、C??表示,例如“张三”用“A”代替,“李四”用B”代替。字数在500字以上。66“再见了,老师
提示:六年的小学生活中,有多少难以忘怀的往事历历在目,有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事,围绕一个中心,向老师诉说你毕业前夕的心里话。
67.一个________________________的人
提示:?先将题目补充完整(如:受尊敬、勤奋好学、助人为乐、诚实、风趣??) ?要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质,注意写出真情实感。
68.1( _____________变了
提示:写某一个人或某一事物的变化,如《王小虎同学变
39
了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。
69.在路上见到的一件事
提示: a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。 b.内容可以是好人好事,也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。 c.要把事情的过程写清楚,还可以写写你对这件事的看法。 2(要求: (2)文章要有具体内容,有真情实感、有中心、有条理、有重点,语句通顺连贯,选词用语恰当,书写工整规范,正确使用标点符号。 (3)全文应写250字以上
70.家人为自己的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。 要求:1(要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴,要注意细节和场面描写。要有真情实感。
71.孙悟空被压在五行山下500年,请你写他在这500年中的某一天。注意:这500年中,孙悟空被如来佛废了武功,不会七十二变,不会腾云驾雾了。在写之前,你可以先看看《西游记》第七回、第十三回最后一段和第十四回开头四页。
72.在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人物、事件和情感,体贴入微的父母、长辈,循循善诱的老师,朝夕相处的同学,幸福愉快的生活、学习经历??有时,即使是一次失败、一点挫折、一次批评,也给予我们向上的动力,也让我们心存感激。学会感谢,懂得感激,你的内心会感到无比温
40
馨。请你结合自己的生活经历,以“感谢 ”为题,写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。
先将题目补充完整,可填上“父母”“那次比赛”“老师鼓励的目光”“那次失败的经历”等,然后选择具体的事例写。
73.最让我难忘的一句名言
名言是著名的意义深刻的话,有的出自名人之口,如:“天才就是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。”有的源于古代书籍、典故,如:“只要功夫深,铁杵磨成针。”??2(你一定知道不少名言,哪一句名言给你的
印象最深刻呢?是因为它饱含哲理给人以启迪?是因为它比喻巧妙充满睿智?还是因为它充满激情鼓舞人上
进???请你选一句自己最难忘的名言,然后运用具体的事例来说明这句名言对你所起的作用,把难忘的原因写具体。
74.我喜欢的一堂——课
(1)同学们,小学的学习生涯中哪一堂课给你留下的印象最深刻?回忆一下,选择自己最喜欢的一堂课写一写。
(2)你为什么喜欢这堂课呢,一定有你自己的理由,是课堂里精彩的学习内容让你大开眼界,还是老师生动活泼的教学形式使你兴趣倍增?或者还有别的什么原因?(3)通过具体的事例写出自己喜欢某一堂课的原因。
75.老师,我想对你说??(1)在你成长的道路中,一定遇到过不少老师吧,不同的老师有不同的个性,不同的老师又给
41
了你不同的教诲,在你的心目中老师是一丝不苟的知识的传授者,还是诲人不倦的思想教育者?老师是你快乐的分享者,还是你苦恼的倾听者?(2)在与老师的相处中,你是否与老师分享过你的快乐、荣耀?诉说过你的忧愁、委屈?(3)请借此机会,向你喜欢或不喜欢的老师敞开心扉,你会发现人与人的真心相处贵在坦诚的交流。
75.从下面两题中任选一题,自拟题目,写一篇内容具体,感情真实,不少于400字的习作。1、“朋友”两个字让我们感到温暖,我们每个人都得到朋友的关心、帮助。请你以“朋友”为话题,写一篇记叙文。2、生活中我们在天天长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,懂得了宽容他人??请你写一件成长过程中难忘的事。
76.在我们成长的道路上,我们需要感恩的人很多:父母,老师,所有关心帮助过我们的人。请以“感恩”为话题写一篇习作。
77.走进网络,拥抱自然,参与竞赛,社会调查,公益活动,学做家务??留心学习,你会发现生活处处是课堂。这样的课堂丰富多彩,能学到校内课堂上学不到的知识;能开阔视野,增长才干,磨炼意志;能使知识得到深化,潜能得到开发??请你以《生活处处是课堂》为题,写一篇作文。提示(1)请不要写学校课堂上学习的内容(2)你可以选择某一方面,写自己在这样的课堂上学到了什么,也可以选择几个方面,
42
叙述自己在这样的课堂上的收获要求:把学习的内容叙述具体把自己的体会或认识写真实。
78.题目:《学校给我的_______ 》2、提示和要求:学校给我们的有爱,有友谊、有温暖,有欢乐,有教训,也许还会有烦恼和痛苦??你在哪个方面感触最深,就从哪方面去写。先把题目补充完整,然后通过一件具体事例的记叙,写一篇完整的记叙文,表达出自己的真实感受。3、字数不少于400个。如果要写到人名或校名,用嘉善小学代替真实校名,用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。
篇五:写写人与人之间相互关爱的事
习作三:写写人与人之间相互关爱的事
一、教材分析
一个会心的微笑,一句亲切的问候,一双温暖的手,一件小小的礼物,都让人倍感温馨。生活中,人与人之间需要互相关心和帮助。本次习作要求通过具体事例反映人物美好的品质,感受真情的美好,懂得关爱他人。在写之前,引导学生想想事情发生在怎样的情境里、是怎么发生的、事情发展变化的过程怎样,注意把事情写完整。学习运用环境、心理、语言、动作等描写方法,抒发真情实感。这也是本次习作的难点。教学时,可引导学生回忆本组课文抒发情感的方法;然后针对实际或举例进行指导。
二、教学目标
43
1.关注身边的人,发现人的真善美,感受人间真情的美好,懂得关爱他人。
2.观察生活,学习通过具体事例来反映人物的美好品质。
3.学习通过环境描写、人物的语言、动作、心理等描写表现人物特点的写作方法。
三、教学准备
1.课前可引导学生留意身边或媒体的报道,收集人与人之间相互关爱的事例。如,素不相识的陌生人帮骑车受伤的你看病;未曾谋面的朋友以书信、电子邮件、贺卡等方式成为你学习、生活上的良师益友;王大爷几十年如一日打扫小区楼道的公共卫生。
2.复习阅读本组课文,特别关注关于人物心理、语言、动作、神态等描写。如《穷人》,人物心理、语言的描写;《唯一的听众》《别饿坏了那匹马》,人物神态、语言的描写。
四、教学流程
第一课时
(一)谈话讨论,引出主题
同学们,还记得有哪些课文吗,(《穷人》《唯一的听众》《别饿坏了那匹马》《用心灵倾听》)这些课文虽然内容不同,但有一个相同的主题,就是人与人之间的相互的——关爱。(板书课题。)
有人说,关爱是一轮暖阳,温暖着你那颗受伤的心;关爱
44
是一股清泉,洗去你心头的不悦;关爱是黑暗中的一把火,照亮你人生的道路。同学们,你是怎么理解“关爱”这个词的呢,(学生交流:关爱是关心、爱护;关爱是温暖;关爱是体贴、照顾......)
今天,我们就一起来写一写有关关爱的习作。
(二)联系生活,分享事例
1. 关爱是一种关心,一种爱护,是一种信任、理解、尊重??在这组课文里,哪个“关爱”故事最让你感动,(学生交流。)
2. 那么,在我们的生活中,有哪些事情也让我们感受到、体会到关爱呢,请打开你记忆的闸门,搜索那些令你感动的故事,然后和大家分享吧。学生交流,比如:
有一次下大雨,我没有带雨伞,就站在学校大堂等雨停。黄老师下班看到后,就让我钻在她的雨衣后面用摩托车把我送回家。
我家的邻居,他不仅酷爱学习,还很有爱心。记得在四川大地震的募捐活动中,他把自己所有零花钱都捐给四川的人们。
有一次,我送作业本到老师的办公室,由于作业本太多,十几本本子掉在地上了。正好有一位同学从旁边路过,就帮我拾起了本子,还帮我送到办公室。
3. 小结。
老师听出来了,爱就在我们身边,从生活中的小事,我们
45
感受到了人间的那份温暖。真情无处不在,关爱充满人间,有最感动的事就是本次习作的好材料,但要注意,同学们选材要新颖,要典型,尽量是自己亲身经历的,更好体现“关爱”这一主题。
(三)明确要求,研究写法
1. 阅读提示,明确要求。
材料选好了,接下来我们解决怎样去写的问题。请同学们自读“习作”部分的内容,想想本次习作向我们提出了什么要求,之后,组织交流:
体现相互关爱的事。把事情的经过写清楚。注意环境描写,人物的语言、动作、心理活动的描写。要表达真情实感。
2. 抓住重点,研究写法。
在习作的这些要求中,重点要抓住什么,(体现“关爱”。) 那么怎样在习作中突出“关爱”这个重点呢,我们先来回顾本组课文中的语段与写法。
(1)(出示〈穷人〉环境描写的片段)指名读。这是什么描写,可以删掉吗,(学生交流:环境描写。不能删掉,这个句子让我体会到环境恶劣,渔夫一家生活极其窘迫,可以说自身难保,衬托出桑娜和丈夫毅然担起抚养邻居孤儿的那颗金子般的心。)
(2)本单元的几篇课文写的都是人与人之间相互关爱的事情,请同学们静静地回忆,细细地品味,然后交流:还有
46
哪些习作方法,
之后,组织学生交流。如:
《穷人》中的“她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。”这里采用心理活动描写,我从桑娜矛盾的心理中体会到她同情穷人,关心穷人的品质。
《别饿环了那匹马》中的“他先是一愣,继而眼睛一亮,笑着对我:‘过来,让我看你的马草。’他认真地看过马草后,冲里屋叫道:‘碧云,你出来一下~’”这段话采用了言行与神态描写,从而烘托出青年关心“我”的良苦用心。
《唯一的听众》中“林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。” 这句话采用了环境描写,写出了早晨树林的安静,以及“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。
3.根据实际,选择写法。
那么,这么多的方法我们该怎么用呢,是不是不管什么文章,这些方法一股脑儿都用上,(不是。)对,要根据内容选择恰当的方法进行细致的描写。
(1)我们先来看一篇作文的片断,看看用上了哪些描写方法,体现了人物的什么品质。 记得我9岁时的一个晚上,爸爸、妈妈不在家。马路上的路灯散发出昏暗的光芒,寒风凛冽,猛烈地摇晃着树木。我吃些饼干就打开台灯写作业。
47
风顺着门的缝隙吹进屋里,我感觉后背发冷,还好有一盏台灯给我带来了温暖。突然,仅有的一盏台灯灭了,我反复旋转按钮,无动于衷,我摸黑走到另一房间启动开关,依旧没有光明。顿时,脑子里闪过一个念头
——没电了。我像丈二和尚——摸不着头脑,心想:完了完了,爸爸妈妈不在家,又没有电话,这可怎么办呢,屋里黑洞洞的,伸手不见五指,我甚至觉得屋里有鬼魂在狂笑,发出狰狞的声音。我的心中充满了恐惧感,不禁吓得号啕大哭。
突然,门外传来敲门声,我听到一声温暖的询问:“我是邻居王叔叔,是不是出事了,”我仿佛盼到了救命星,惊喜之余,我回答说:“是的,王叔叔~我家没电了,爸爸妈妈不在家。”“别怕。我来检查一下电表吧。”王叔叔拉下我家电闸,搬上凳子拿着手电筒走到电表盒前,爬上凳子,打开手电筒,拉开闸盒盖,经“诊断”,是保险丝断了。王叔叔找来一根新保险丝,拧开螺丝,取下旧保险丝,把新保险丝连接在两个螺丝之间,再拧紧螺丝,最后推上电闸。终于,几分钟之后王叔叔为我家带来了“光明”。他还让我到他家写作业,并给我父母打电话让他们早点回来。
组织交流。不仅让学生找到不同的描写方法,还要引导他们认识到方法是为了刻画人物形象、体现任务品质服务的。(如;环境描写、心理描写:体现我的害怕、着急,反衬出
48
王叔叔关爱的及时与温暖;动作描写:写出了王叔叔耐心、认真地帮我解决问题,体现了关爱的实在。)
(2)根据你选定的事例,你觉得可以用哪些方法,举一个例子,说一说。(先同桌交流,再集体交流。)
(四)练写片段,评议修改
1.大家的构思都很好。下面,我们就学着这个片断的样子,运用环境、人物的言行和心理的描写等方法,把这个事例写下来。(学生自由习作。)
2.选作评议。
(1)出示名言,激发修改兴趣。
写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。 ??鲁迅 我把《永别了武器》的最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近两百遍才最后付印。 ??海明威
(2)交流习作,集体评议。
这次习作要求大家写生活中相互关心令人感动之事,写出真情实感,并且注意动作、语言、心理等细节描写。我们先在小组内交流,看到好文章或精彩片断的同学来推荐,或者自荐。
组织评议:看了这篇作文,你最欣赏的是什么?有没有写出真情实感?哪些情节描写得比较具体?是怎样写具体的,
(3)根据评议,自己修改。
49
第二课时
(一)拟定题目,写好头尾。
1. 写好开头与结尾。
一篇好的作文,开头与结尾也十分重要。大家先看看本组课文的开头和结尾,有什么特点,(开头:开门见山,直接写事例,简单介绍事情的起因。结尾:自然结尾,根据事情的发展,自然结束。)
当然,有的同学也喜欢用抒情式的开头,慢慢引出事例。比如:
生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱、感受着爱。生活就像一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是温暖的关爱。
总结式的结尾,抒发自己的感受。比如:
这个世界需要爱,需要细致入微的关怀与问候,需要心有灵犀的默契与配合,需要相濡以沫的支持与理解。让我们一起同唱:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”
这样的开头与结尾,不宜过长,语言要与事例相符合,有感而发,真情流露,才为上品。 组织学生写好开头与结尾。之后,交流,修改。
2.好的作文,应该有一个恰当、新颖的题目。请给你的作
50
文确定一个题目。(学生交流:真情,温暖,一把伞下的爱......)小结:可以是一个主题词,如:真情,温暖,关爱;可以是人物的身份,如:一个陌生人,邻居王爷爷;可以是事例中人物一句重要的话语,如,别怕,有我在~
(二)修改誊写,全课总结。
1.学生修改后,誊写作文。
2.总结。同学们,这节课我们不仅学到了作文知识,也学会了做人。我们一起来读读下面这首小诗。
关爱如一缕春风,
温暖着每个人的心灵;
关爱如一把火炬,
照亮每个人的行程;
关爱如一个港湾,
安抚每个远航归来的人。
生活中,
你关爱着别人,
别人也关爱着你,
就让我们彼此继续关爱,
让爱充满人间。
五、优秀习作
关 爱
生活是爱的海洋,人人都呼吸着爱、感受着爱。生活就像
51
一片夜空,在流星的精彩瞬间,令人感受到壮丽的美;生活就像一涓细流,在穿石的精彩瞬间,令人感受到坚持的美……但人间最美的,是温暖的关爱。
记得我9岁时的一个晚上,爸爸、妈妈不在家。马路上的路灯散发出昏暗的光芒,寒风凛冽,猛烈地摇晃着树木。我吃些饼干就打开台灯写作业。风顺着门的缝隙吹进屋里,我感觉后背发冷,还好有一盏台灯给我带来了温暖。突然,仅有的一盏台灯灭了,我反复旋转按
钮,无动于衷,我摸黑走到另一房间启动开关,依旧没有光明。顿时,脑子里闪过一个念头——没电了。我像丈二的和尚——摸不着头脑,心想:完了完了,爸爸妈妈不在家,又没有电话,这可怎么办呢,屋里黑洞洞的,伸手不见五指,我甚至觉得屋里有鬼魂在狂笑,发出狰狞的声音。我的心中充满了恐惧感,不禁吓得号啕大哭。
突然,门外传来敲门声,我听到一声温暖的询问:“我是邻居王叔叔,是不是出事了,”我仿佛盼到了救命星,惊喜之余,我回答说:“是的,王叔叔~我家没电了,爸爸妈妈不在家。”“我帮你检查电表吧。”王叔叔拉下我家电闸,搬上凳子拿着手电筒走到电表盒前,爬上凳子,打开手电筒,拉开闸盒盖,经“诊断”是保险丝断了。说着王叔叔找来一根新保险丝,拧开螺丝,取下旧保险丝,把新保险丝连接在两个螺丝之间,再拧紧螺丝,最后推上电闸。终于,几分钟之
52
后王叔叔为我家带来了“光明”。他还让我到他家写作业,并给我父母打电话让他们早点回来。
这个世界需要爱,需要细致入微的关怀与问候,需要心有灵犀的默契与配合,需要相濡以沫的支持与理解。让我们一起同唱:“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间……”
53
作文五:《一个真诚的人作文》1900字
一个真诚的人作文(一)
凛冽的寒风把繁华的大街吹的冷冷清清,而我却骑着自行车在寻找那个来自异乡的小女孩。
一天下午,我有点发烧,妈妈给了我20元钱让我去买点药,我把钱很随意的塞进口袋,然后就出了门,一段路程,我觉得有点难受,不知怎麽的就和对走来的人撞到了一起。头有点晕晕的就坐到了地上,这时有个脸摸的很脏,衣服破烂手有冻疮的小女孩把我扶了起来,我看到她衣服上的脏东西已经蹭到我的衣服上,就很厌恶的对她说:走开!然后就去买药了,后来发现我的20元钱不见了,一下子我就气得不能行,谁知一转身,我又看到了那个小女孩,脸还是很脏,却被风吹的很红,手里拿着我的那20元钱,问我说:“姐姐这是你的钱吧!”我接过钱,正想谢谢她,她却扭身走开了,我拿着这张有点温暖的20元钱,看着她穿着破烂衣服的身影,我的心一下子不知道是什么滋味……
后来,我在路上又看到那个似曾熟悉的身影在捡破烂,旁边还跟着一个身体有残疾的大人,这庅小年纪就跟着大人捡破烂,很辛苦,在大家的心里捡破烂是一种下贱的工作,但在她的身上让我看到了劳动的光荣,做人的真诚。
一个真诚的人作文(二)
“卖麻花喽!卖麻花喽!”每当巷子里传出这样的叫卖声,我总会探出头去望一望,看看是不是那个熟悉的身影……
一个骄阳似火的下午,“卖麻花喽!”的叫卖声传入我的耳中,一个看上去六、七十岁的老爷爷正吃力地推着一车麻花叫卖着。我的口水都要流下来了,便去妈妈那里撒娇道:“妈妈,妈妈,我要吃麻花,我要吃麻花嘛。”“好好好,给你5元钱。”
“啦啦啦……”我高兴的从妈妈手里拿过钱,蹦蹦跳跳地跑到卖麻花的老爷爷那里。他慈祥的面孔,在烈日下,额头上渗出了密密麻麻的汗珠,那布满老茧的双手,记录着他经历的风霜艰辛。“小姑娘,你要买麻花吗?”他慈祥地笑着问,“一斤多少钱?”“3元。”“就买一斤吧。”
老爷爷麻利地称着麻花,不一会儿,他说:“小姑娘,给。”“谢谢老爷爷。”我一面道谢,一面把钱给老爷爷,付完钱后,就提着麻花回家了。
“喂——小姑娘!小姑娘!”刚到家门口,就听见老爷爷的声音,回头一看,老爷爷正往我这边赶。我连忙跑过去,问:“老爷爷,您有什么事吗?”“小姑娘,你忘记找钱啦。”老爷爷一边说,一边从袋子里拿出两元钱,递给我。呀!我怎么忘记找钱了!我接过钱,向老爷爷说:“老爷爷,谢谢您。”我笑着说,“不谢不谢,以后可要记着了。”他亲切地抚摸着我的头说,“嗯。”
望着老爷爷远去的背影,我想:老爷爷真是一个善良、真诚的人啊!
一个真诚的人作文(三)
真诚,能使人感到阳光般的温暖;真诚,能使人与人之间和睦相处;真诚,是奏响人生乐章的指挥者。人人都应该真诚,在我们的生活中,也会有真诚的人,你发现了吗?
暑假里的一天,妈妈要做饭时发现家里没青菜了,便吩咐我赶紧去买点儿青菜。
我急急忙忙的往大时代跑去。中午的太阳真是厉害,(m.lz13.)不要说卖菜的,就是行人也寥寥无几。我左看右看,瞧见路边有一个菜摊,急忙跑过去。
卖菜的是位老爷爷,六七十岁光景,两鬓斑白,身穿土布衣服,身旁还放着一顶斗笠,正在小心的打理没卖完的菜,这些菜不太鲜嫩了,而且还有一些虫洞和黄叶。老爷爷平凡的外表中最引人注目的是那双布满皱纹和老茧的手,仿佛记录着他一辈子经历的风霜艰辛。
看着这位穿着寒酸的老爷爷,看着这些菜,我犹豫了。我想:这个老爷爷会不会看我是小孩儿,趁机敲诈我呢?
这时,那老爷爷抬头看见了我,和气地问我:“小朋友买菜吗?”“唔?是……是的。”我一边支吾着,一边想:“他肯定打我主意了。”还没等我问价钱,那老爷爷便仔细的拣选起来,只见他把有虫洞的菜叶和黄叶都摘掉,还把根也摘了……
我有点疑惑了:我又没嫌他的菜不好,老爷爷这是干什么呢?忽然间我才想起我连价钱也没问,如果他欺负我是小孩,向我多要钱怎么办?正当我胡思乱想的时候,老爷爷又对我说:“唉,这段时间太阳这么厉害,天又不下雨,菜都长不好,生了虫子又不敢喷农药,怕你们吃了出毛病。我的这些菜本来是卖5角钱一斤,现在又只剩这些了,你又是小孩子家,就卖一元钱三斤吧!”
老爷爷对我这么真诚,我却怀疑他,一股愧疚之心在心中涌起。我不禁为我刚才的想法感到后悔,我真是太小看人了!世界上有不择手段想尽办法赚钱的小商贩,可也有心地善良、真诚做买卖的卖菜人啊!
老爷爷,一个普普通通的卖菜人,一个平凡的不能再平凡的人,可他却用他最朴实的行为让我明白:人类最美好的品质是真诚,人与人之间应该真诚相待,让我们彼此多一份信任,少一些怀疑,愿我们的生活多一份欢乐,少一些悲伤。
* 真诚的友谊作文
* 一个爱笑的人作文
* 一个快乐的人作文
作文六:《作文:一个人的真诚》500字
一个人的真诚
如果你看到这个题目,是否会问:“一个人的真诚是什么呢?”我会回答:“一个人的真诚,是一种心灵的开放。”
所谓真诚,就是帮助、理解、诚信,做了这些后,你会感到轻松,愉快。这时,心灵就摆脱了某种束缚,变的开放起来。
我的心灵也得到过开放。那是一个风和日丽的下午,我在一禾书城看书,一个半小时后,我从一禾书城中出来后,刚走到家门口,我发现一位衣衫褴褛的老奶奶跪在地下,用哀求的目光看着每一个从她身边经过的人。可是,那些人漠视了那位老奶奶,穿着美丽的皮鞋踏过那位老奶奶跪的地方。看着我也离那位老奶奶越来越近了,我紧紧攥住了我口袋里的五元钱,心中左右为难:到底是和那些人一样走过,还是去帮助她?正当我纠结之时,前面一位七八岁的小姑娘果断的拿出了三元钱,小心翼翼地放进了那位老奶奶的碗里。看到这一幕,我的脸红到了脖子根:“连一位小妹妹都有怜悯之心,难道我还不如那个小妹妹吗?”于是,我毫不犹豫的拿出的口袋里仅有的五元钱,放进了老奶奶前面那残缺不全的碗里,老奶奶的眼里写满了感激。
真诚是一种心灵的开放。让我们真诚的对待他人,让自己的心灵也得到开放!
作文七:《作文:一个真诚的人》800字
一个真诚的人
真诚,能使人感到阳光般的温暖;真诚,能使人与人之间和睦相处;真诚,是大万笔财富;真诚,也是一个人最基本的品格;真诚,是奏响人生乐章的指挥者。人人都应该真诚,在我们的生活中,也会有真诚的人,你发现了吗?
在这骄阳似火的夏日,一轮火辣辣的太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。小狗伸着长又红的舌头,农田裂开了嘴……在我看来,这轮太阳仿佛贴在我的头上似的,一秒也不肯离去,把我热的汗流浃背,眼冒金星,使我忍无可忍。
于是,我到商店里买了一瓶可口可乐,坐在绿树成荫的大树下。这大树高大挺拔,根深叶茂。我津津有味的喝着手里的可乐,喝了少半瓶,忽然想去方便一下。就急忙跑回家,方便完后,洗了把手,就有坐在我们家客厅里继续喝。
不久,我想到一个主意,把可乐倒进碗里喝,我就兴冲冲地跑进厨房,拿了一个碗,咕咚咕咚得到了进去。正在这时,我听到门外有咚咚咚的敲门声,就打开门笑脸迎接,一看,原来是隔壁的小妹妹。她脸圆圆的,像个西瓜,蚕眉下,一双圆溜溜的眼睛水灵灵的,头上两边各扎着小辫子,显得特别可爱。她一进来就用那双洁净的小手直擦汗。
不过,她好像看到了那晚可乐,满带怀疑的问:“姐姐,你在家干什么呀?”“没干啥呀。”我坦然的回答。“那你碗里是啥东西呀?”她又接着问。我刚准备吱声,可又在犹豫——如果我告诉她那是可乐的话,她一定会喝光的,那我喝什么呢?我绞尽脑汁,终于想到了一个办法。就说:“姐姐有点生病了,我妈给我到医院开了点中药,可是很苦的。”听了我的话,小妹妹转身就跑,我以为她被我吓跑了呢,心里得意洋洋。
不久,她又跑回来了,不同的是,这回她手里还拿了几颗糖果呢,我还真不知道她葫芦里到底卖的什么药。可她的话却出乎我意料:“姐姐,你说你喝的药很苦,那你吃几颗糖就不苦了。”这话使我震惊万分。
我真后悔自己隐瞒真相,她是如此的信任我,而我却骗她,我真惭愧。
从这件是我明白:人与人之间应之间应真诚相待,让我们彼此多一份信任,少一些怀疑,愿我们的生活多一份欢乐,少一些悲伤。
作文八:《[优秀作文]真诚的人》700字
“诚实重于珍宝。”一个实实在在、诚诚恳恳的人总会受到大家的欢迎和认可,所有人都乐意和他亲近。真诚是一座桥,让我们彼此心灵相通,真情相融;真诚是一盏明灯,照亮你我勇敢前行的路;真诚是一缕阳光,让生活五彩缤纷,让我们和谐共存……总之,真诚无价。
有一次,我家自行车炸胎了。爸爸去上班了,妈妈又忙得不可开交,所以把车送到修理店的任务就落到了我的头上。我问妈妈拿了几块钱后,我怀着忐忑不安的心情推着自行车出了家门。来到一个离家不远的修理店,我看见一个五十岁左右的大伯正聚精会神地修着一辆自行车,旁边还放着好几辆等着修理的自行车。我走过去,轻声问道:“大伯,我的车炸胎了,你帮我补一下好吗?”大伯头也不抬,一面忙着手上的活,一面说:“放下吧,半个小时以后再来拿。”我心中充满疑惑:大伯都这么大的年纪了,再说有好几辆车还等着修,他会不会马虎了事?于是我便担心地站在旁边等着拿车。大伯看见我没有走,抬头打量我一眼,似乎看穿了我的心思,放下手里的活儿,接过我的车,一丝不苟地修了起来。
借着他干活的机会,我看了看这个不起眼的大伯。平凡的外表中最引人注目的是那双布满皱纹和老茧的手,记录着他一辈子经历的风霜艰辛。
在等待拿车的过程中,忽然间我才想起我连价钱也没问,如果他欺负我是小孩,向我多要钱怎么办?正当我胡思乱想地的时候,车胎补好了。大伯麻利地把车胎装好后,还帮我整车检查了一下,顺便调整了一下刹车系统。大伯把车交到我手上,说:“车胎补好了,1块5毛钱。”付完钱以后,我骑上车,试了一下,觉得非常好骑,刹车系统也非常灵敏。大伯对我这么真诚,我却怀疑他,一股愧疚之心在心中涌起。
大伯,一个自行车修理工,一个平凡的不能再平凡的人,可他却用他最朴实的行为让我明白:人类最美好的品质是真诚,让我们都以诚待人吧!
作文九:《一个真诚的人作文 》1900字
一个真诚的人作文
做人最重要的是真诚待人,这样的人是最受人敬佩的。
一个真诚的人作文一个真诚善良美丽的人一个真诚善良美丽的人我有一个真诚善良美丽的妈妈,也许我这么夸我的妈妈你们不相信,那我说几件事情你们就相信了。
我的妈妈是一个开小菜铺的人,她每次把菜批回来,都要扔掉烂的,挑去杂草。
有一次,邻居的阿姨对妈妈说:“你这样做不是少挣钱吗?”妈妈说:“我宁可少挣钱,也要让买主满意,不然我心里不踏实。”
有一次数学测试,我只考了57分,当时我很伤心,妈埕妈并没有批评我,反而鼓励我,妈妈跟我岷说:“这次考得差不要紧,但你要努力争秸取下次考个好成绩,你现在马上去复习,蟪不然下次会更差。”妈妈这样善解人意, 我的心里好多了,我在心里告诉自己要好 好学习,下次考个好成绩。
去年四川大祯地震,村里举行了捐款活动,妈妈看到电镪视上那些孩子无家可归,妈妈流着泪让我?把她的衣服拿给她,妈妈从里面的口袋里硷拿出一个小布包,用皮筋捆着,妈妈解开榫皮筋,一层一层的打开小布包,原来那是戌一个小手绢,里面包着崭新的500元钱腰。我惊呆了,哦,妈妈你不会把这些
钱全局捐给灾区吧!妈妈说,我就是要把这些钱塄捐给他们,虽然我们现在手头上紧了一点屠,但是我们能吃的饱,睡的暖。妈妈你好糙伟大呀,这些钱都是你平时省吃俭用出来渭的啊。
妈妈你的真诚善良美丽深深地打,动了我,你不光给了我生命,还给了我幸琴福,而且我从你身上学会了做人的道理。茭
一个真诚的人作文真诚,能使人感到阳,光般的温暖;真诚,能使人与人之间和睦酵相处;真诚,是大万笔财富;真诚,也是 一个人最基本的品格;真诚,是奏响人生ō乐章的指挥者。人人都应该真诚,在我们槿的生活中,也会有真诚的人,你发现了吗 ?
在这骄阳似火的夏日,一轮火辣辣的岬太阳挂在瓦蓝瓦蓝的天空上。小狗伸着长淹又红的舌头,农田裂开了嘴??在我看来笪,这轮太阳仿佛贴在我的头上似的,一秒杵也不肯离去,把我热的汗流浃背,眼冒金遣星,使我忍无可忍。
于是,我到商店里渝买了一瓶可口可乐,坐在绿树成荫的大树犬下。这大树高大挺拔,根深叶茂。我津津鹛有味的喝着手里的可乐,喝了少半瓶,忽派然想去方便一下。就急忙跑回家,方便完瓤后,洗了把手,就有坐在我们家客厅里继这续喝。
不久,我想到一个主意,把可乐?倒进碗里喝,我就兴冲冲地跑进厨房,拿 了一个碗,咕咚咕咚得到了进去。正在这缩
时,我听到门外有咚咚咚的敲门声,就打 开门笑脸迎接,一看,原来是隔壁的小妹坤妹。她脸圆圆的,像个西瓜,蚕眉下,一荇双圆溜溜的眼睛水灵灵的,头上两边各扎梯着小辫子,显得特别可爱。她一进来就用咝那双洁净的小手直擦汗。
不过,她好像蔽看到了那晚可乐,满带怀疑的问:“姐姐恰,你在家干什么呀?”“没干啥呀。”我 坦然的回答。“那你碗里是啥东西呀?”诤她又接着问。我刚准备吱声,可又在犹豫お——如果我告诉她那是可乐的话,她一定缨会喝光的,那我喝什么呢?我绞尽脑汁,ˇ终于想到了一个办法。就说:“姐姐有点粘生病了,我妈给我到医院开了点中药,可薹是很苦的。”听了我的话,小妹妹转身就廛跑,我以为她被我吓跑了呢,心里得意洋キ洋。
不久,她又跑回来了,不同的是,亿这回她手里还拿了几颗糖果呢,我还真不滨知道她葫芦里到底卖的什么药。可她的话 却出乎我意料:“姐姐,你说你喝的药很念苦,那你吃几颗糖就不苦了。”这话使我孱震惊万分。
我真后悔自己隐瞒真相,她ò是如此的信任我,而我却骗她,我真惭愧悻。
从这件是我明白:人与人之间应之间挺应真诚相待,让我们彼此多一份信任,少 一些怀疑,愿我们的生活多一份欢乐,少涡一些悲伤。
一个真诚的人作文真诚是什盍么?那时的我并不明白什么叫真诚。直到厅去年寒假的那一天,我才真真明白了真诚钗的含义。
那是一个十分寒冷的冬天,妈迂妈起着电动车带我回家,风呼呼的刮着,狂就好似刀割般划在我的脸上,难受极了。业妈妈艰难的骑着电动车,而电动车却寸步幂难行,一点一点的前进着??不知什么时坜候后面的一个大哥哥喊:“掉东西了,掉 东西了!”但我和妈妈却不以为然,继续や前进着。忽然,我意识到作文本掉了,立纷刻让妈妈掉头,刚一掉头,我们就惊讶的离发现,那个哥哥既然追了上!来我仔细地嘎打量了那个大哥哥,那张并不帅气的脸蛋磋上嵌着一双充满真诚地眼睛。在如此寒冷惠的冬天,他竟然为了追我而满头大汗!我解想:他不会是为了向我们要钱才追到这里铩的吧?一想到这里,我心中一紧。就在我狲发愣的那一会儿,他竟然追了上来!我刚颦想说些什么,他就拍拍我的肩膀,气喘吁追吁的说:“给,给你们的东西。”还不等匏我说声谢谢,他就跑走了。顿时,我被这孽个大哥哥打动了,我的脑海里充满了大哥往哥气喘吁吁的样子,我被他的真诚深深的鼓打动了。
真诚是什么?真诚他是无形的卅,虽然我们看不见,摸不着,听不见,但淬如果用心就一定能感受到真诚的存在。
作文十:《一个真诚的人作文》1100字
一个真诚的人
泉州市第八中心小学五年一班:黄柏匀
真诚是心灵开出最美丽的花朵,真诚可以让大家感到温暖,真诚也可以让人们快乐,真诚无处不在。在我的身边就经常出现,其中有一件事至今还在我的脑海里,久久挥之不去。
记得那是去年的一个夏天,我和爸爸妈妈一起去餐厅吃饭。爸爸点了一桌子丰盛的菜肴,让我和妈妈口水都流了出来,我们立刻狼吞虎咽,吃得津津有味,不知不觉把美食消灭了一大半,而爸爸却已经把饭吃得干干净净,但是爸爸还是觉得饭量不够,就让服务员又装了满满一碗,不一会儿我们就吃完了。
当爸爸结完帐走出餐厅后,让我算算钱数对不对。我一算就发现老板娘少算了两元钱。那两元钱肯定是爸爸又盛了一碗饭的钱数,我一想:老板娘少收我们两元钱,我们不就占了便宜吗?于是,我对爸爸说道:“爸爸,阿姨少算了我们两元钱。”妈妈听到后无所谓地说道:“算啦,不就两元钱吗?没关系的……”没等妈妈说完,爸爸就像风一般地再次冲进店中,还钱去了。
不一会儿,爸爸慢慢地走了出来,叹了一口对我说道:“还好你发现的及时,老板娘还夸我是一个真诚的人呢!”
这就是我爸爸,他就是一个真诚的人,我为他感到骄傲。
【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、补叙法
【特点】
补叙主要用于对上文的叙述补充说明,一般是片断性的、简要的,不具备完整的事件,也可以把解释或说明的文字放有前面,以引起下文。补叙的作用,一般不发展情节、事件,只对原来的叙述起丰富、补充作用。
2、分叙法
【特点】
分叙的作用是把头绪纷繁、错综复杂的事情,写得眉目清楚,不条不紊。分叙可以先叙一件,再叙另一件,也可以几件事情进行交叉地叙述。(next88)采用分叙时要根据文章内容和表达中心思想的需要确立叙述的线索,还要交代清楚每一事件发生和发展的时间。
3、详叙法
【特点】
详叙一般用在对每件事发展变化过程的具体叙写。详叙时要抓住人物的特征或事情的细节进行详尽、细致的描叙。作文时,与中心思想密切相关的部分,要详叙。与中心思想关系不大,而又与也须交代的,则几笔带过,这样文章的中心才能突出。否则文章会出现无中心或多中心,显得繁琐。
4、略叙法
【特点】
略叙的作用是在于交代事件发生发展过程中不可缺少但又不必详叙的内容。它与详叙相结合,便整个叙述有详有略,疏密相间,形成叙述的起伏。略叙一般用于文章的开头和结尾;与中心思想关系一般的部分;人所共知的部分。
5、直接抒情法
【特点】
直接抒情可以使感情表达得朴实真切,震动人心。直接抒情一般适用于抒发强烈而紧张的感情。直接抒情的特点是叙述时感情强烈,节奏时快、紧张,情感直露,容易把握。