作文一:《星空的作文100字》1100字
星空的作文100字
篇一:夜晚的星空,100字, 陈可枫
星期六我来了舅爷家,到了晚上我想上楼看看星星,于是我走到楼上抬头看着天空,夜晚的天空好美啊~
天上的星星好多啊~我好像数一数天上有多少星星,一颗、两颗、三颗??数着数着我的眼睛就花了,夜晚的天空就是美丽。
篇二:夜晚的星空,100字, 一(4)班 姚哲轩
夜晚,我在院子里抬头仰望天空,看见弯弯的月亮好像一只小船挂在空中,仿佛一个害羞的小姑娘,一会儿躲进云层,一会儿又钻出云层,似乎在跟我玩捉迷藏。月亮的周围是无数颗小星星,它们一闪一闪的,宛如在邀请我去太空旅行。
啊~夜晚的天空实在太迷人了~
篇三:美丽的星空,100字, 顾琳茜
我在岐山的凤凰山山脚下抬头看星空,天空中的星星一闪一闪的,闪耀着美丽的光芒。爸爸说:“天空的北方有七颗星组成的勺子,就是北斗七星。”妈妈说:“北斗七星可以给迷路的人指方向。”
我又问道:“为什么天上有星星的时候就没有月亮呢,”爸爸、妈妈一起说:“有星星没有月亮,就是有繁星无必明月,是天然现象。”这是不是一个奇怪的现象呢,我多么希望西安的天空每天都会有明亮的星星。
篇四:看星空,100字, 郑若晨
昨天晚上,我和妈妈,两个小伙伴的妈妈,我的小伙伴,葛桑榆,罗克白,一起在酒店房间的露台上看星空。
空气很新鲜,所以星星特别闪亮,我都看得入迷了,无数的星星就像“珍珠”一样散在玉盘里。抬起头来看,就像在宇宙中看星星。我们因为看看星星,就觉得很无聊,于是就说起了脑筋急转弯,猜谜语等等。这时,我的妈妈叫了起来:“看,北斗七星”,果然,我们抬起头,发现了一把“勺子”,就是用七颗星星连成的,
而旁边,有一颗最亮的星星。这时候,我竟然许了一个愿望,希望当上“动物学家”。葛桑榆说在天亮时候有一颗最亮的星星,就是“启明星,通常对它许愿”,一般都会实现的,这点让我有点不敢相信。
马步岛的星星真美呀~我希望杭州也有这样的星空。
篇五:美丽的星空 顾琳茜
我在岐山的凤凰山山脚下抬头看星空,天空中的星星一闪一闪的,闪耀着美丽的光芒。爸爸说:“天空的北方有七颗星组成的勺子,就是北斗七星。”妈妈说:“北斗七星可以给迷路的人指方向。”
我又问道:“为什么天上有星星的时候就没有月亮呢,”爸爸、妈妈一起说:“有星星没有月亮,就是有繁星无必明月,是天然现象。”这是不是一个奇怪的现象呢,我多么希望西安的天空每天都会有明亮的星星。
作文二:《迷人的星空100字作文》5000字
迷人的星空100字作文
篇一:美丽的星空(250字)作文
精选作文:美丽的星空(250字)作文 今天,我搬着小板凳来到阳台看星星。天上的星星真多呀~多得都可以串成无数串项链了。 成千上万颗星星在夜空中调皮地眨着眼睛,好像在说什么悄悄话。一颗颗小星星在深蓝色的夜空中闪烁着,仿佛是一块深蓝色的布上镶嵌着无数闪闪发光的宝石。 天上的星星形态各异,有的连成了一座星星桥,有的连成了一盏路灯,还有几颗小星星连成了一把勺子,这就是北斗七星。 啊~星空真美呀~三年级:仲姝宁
篇一:小学作文:美丽的夜空
美丽的夜空
晚饭后,天慢慢黑了,妈妈带我们去散步,无意中,我抬头向天上看了一眼,立刻被那神奇的景象牢牢地吸引住。在秋天的夜空中,无数的星星闪闪发亮,像无数个向我们眨动的小眼睛,那一定是天使的眼睛,是一群快乐的小天使,在广阔的夜空中游戏、飞翔。
在广场的长椅上,我紧靠在他*的身上,一边望着天空中奇妙的景象,一边缠着妈妈问这问那,妈妈告诉我哪里是北斗星、牛郎织女星,哪里是银河,还讲好多星星的故事。我久久地不想说话,也不想回家。我的心已经飞到了天上,飞向那美丽的夜空,飞向
那群可爱的小天使。
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篇二:美丽的星空作文500字
美丽的星空作文500字
美丽的星空夏夜的星空是那样美丽啊~那满天的繁星一闪一闪的,既想一双双明亮的眼睛,又像一盏盏亮晶晶的银灯。
晚上的星星比钻石还耀眼,比流星灯还要美丽。白茫茫的银河,静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动,像是无数飘在河上的航标灯。在美丽的星空中,行星多的没法数,而月亮只有一个。月亮像月饼一样挂在天上,她像领着星星做游戏的大姐姐,有时把脸藏起来,谁也不让看;有时变成一个大弯钩,像只小船飘动在星空的海洋里;有时像一个圆圆的大金牌发着淡淡的光亮,我仿佛看见月亮上有人向地球撒下美好的祝愿??????
你看,靠着银河的那颗星,多像一只(转自:wWw.bdFqy. 千 叶帆 文摘:迷人的星空100字作文)在银河中展翅飞翔的雄鹰,那就是‘雄鹰座’。在银河南端的那颗星多像一个小孩骑在牛背上,它就是‘金牛座’。在银河左边的几颗星,多像一串项链;那颗牛郎星多么耀眼,好像正在望着对岸的织女星。传说:牛郎和织女是夫妻,后来被王母娘娘划条天河把他们分开了,只准一年七月初七见面。这些科学的,传说的故事真吸引人,我真想长上翅膀,飞到星星附近看一看,来解开我心中的谜。美丽的星空,无边无际,那么宽广,好像波澜起伏的大海星,就像海中的鱼儿,活蹦
乱跳,那么欢快。我一边观看星空,心胸也好像在逐渐开阔,头脑中的想象无限的展开;星星上有山,有水吗,能发光发热吗,那里的小朋友和我们一样吗?
但是,美丽的星空有时不高兴会躲在浓浓的黑云后面,这是天上就会撒下两滴毛毛雨,飘几多白茫茫的云彩,点缀大地,但过了不久他又会重新露出可爱的笑脸。满天的小星斗,它尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然没有太阳的辉煌,也没有月亮的清澈,但它们有梦幻般的光
撒到人间,把大地变成一个奇妙的世界,诱发着人们探索的欲望。
啊~我爱着美丽的星空,因为它是那么绚烂,那么美丽动人,那么富有神秘感~
篇三:小学作文:美丽的星空
美丽的星空
夏天的夜晚真是妙不可言,闪烁的星空更多了一些美妙和奇特。我非常喜欢夏季的星空,因为夏季的星空是无法用语言来形容的,这一切都是那么美丽,那么富有诗意??
我被这美丽的星空迷住了,我不由得赞叹这个美丽的星空。你看~在晴朗的夜晚,有几千亿颗星星静静的躺在湛蓝的天空之中,他们不停的在天空中绽放光芒。我一边看一边走,终于发现了:天鹅座、射手座、天蝎座、天鹰座。天鹅座它已经跃跃欲试的像在天空中飞行。射手座在我的心目中是神圣无比的,用任何东西都取代不了它,因为我认为射手座是专门用它的箭去射死那些坏
人的,只要有坏人做了坏事,射手座就会饶不了他。天蝎座已神气十足地举起了双螯,那高高翘起的尾巴不由得让人毛骨悚然。看到天蝎,还真有几分害怕,生怕被它的尾巴扎一下。听老人们说,如果被蝎子的的毒针蛰一下,那可就麻烦了,因为蝎子的尾巴是有毒的。 通过观察,我知道了夏季的星空是十分美丽、漂亮的。
精彩片段:
嫦娥姐姐对我说:“你是何仙姑的孙女吧,”“不是,我是地球人。”嫦娥姐姐惊奇地望着我,说:“你是地球人,哦~来自地球的朋友,请到我那里喝一点我自己做的桂花蜜吧~”我高兴得跳了起来,“真好呀~你的家在哪儿啊~”嫦娥姐姐笑着说:“去了就知道了。”到了月宫,我正要喝桂花蜜呢,就被妹妹的一声尖叫惊醒了。
唉~真可惜,我没喝着嫦娥姐姐的桂花蜜。到现在,还直和妹妹算帐呢~
篇四:《美丽的夜空》作文教案
美丽的夜空
【教学目标】
1、观察图画,展开想像和幻想,有创意地理解图画的意思。
2、学会写比喻句。
3、用自己的话编一个比较完整的童话小故事并写下来。
【教学重难点】 理解图画意思,并以此为基点,引导学生展开
丰富的想像和幻想,奇妙构思,写出各具个性的童话故事。
【教学准备】 多媒体课件
【教时安排】
一教时
【教学过程】
一、启发谈话,导入新课
同学们,过去我们学过《小溪生病了》、《丑小鸭》等许多生动有趣的童话故事。今天,老师还要带大家到童话国去看看,童话国里有什么呢,请同学们一边用眼睛看图片,一边用耳朵听音乐,一边展开想像,自己编一个童话小故事。希望同学们都能编出一个精彩的故事。
二、引导观察,解读图画
1、播放音乐,出示多媒体图片:边出示边与学生说话,帮助学生认识黑板上所画的银河、星星、月亮等。
2、仔细看图,尝试用“ 像。”来说话。
3、观察图画,理解图意:图中画了什么,它们之间有什么关系,请同学结合自己的感受,说说图画所表达的意思。
(对图画的理解应该是多元的,只要学生能够表达出图画中事物之间的联系,怎么理解都可以。因此,在教学这个环节时,要注意引导学生见仁见智地解读图画,并珍视学生个人的独特感受,为学生能编出构思奇妙的童话奠定基础。)
三、启发想像,口述故事
在学生理解图意的基础上,还要打开学生的思路,可不受图画的局限,任意想像各自头脑中美丽的夜空,构思故事的情节,从而使他们的创造思维得到充分的发展。
1、运用发散思维,构思情节。
启发思考:图画中正在过河的一颗小星星为什么眯着眼笑,而另外几颗却瞪大双眼,两颗小星星要干什么去,月亮妈妈为什么盯着那座小房子,??
2、运用假说思维,构思情节。
启发思考:假如你就是其中一颗小星星,假如你就是月亮妈妈??我们怎样去展
开大胆的想像,编自己的童话故事呢,
(引导学生通过以上思维方式,打开思维的阐门,放飞想像,从而把那个无声的、静止的图画变成一个个妙趣横生、耐人寻味的活动场景。)
四、行笔成文,随机
辅导
1、在学生自己练说、同桌互说、伙伴互说后,动笔把自己编的故事写下来。
2、在文中尝试使用比喻句“ 像”的句式。
3、学生在动笔写话的过程中,教师进行巡视,及时给予个别指导。
五、朗读写话,交流评议
1、请愿意将自己写的话读给同学们听的学生读自己写的童话,其他同学注意听,看哪些地方写得好,哪些地方还需要修改。
2、让读写话的学生读完后自评,主要谈自己写得最满意的地方。
3、师生共同评议,主要侧重于是否使用比喻句,想像是否大胆、合理。
篇二:我喜欢的迷人星空
我喜欢的迷人星空
每个人都有自己的喜爱,有人喜欢一首美妙的歌,有人喜欢博学多才的老师,还有人喜欢一个工艺品??而我喜欢仰望着迷人的星空,任凭思绪飘飞。
一个寂静的夜晚,我出神地望着繁星满天的夜空,被它陶醉着??突然,我发现那高深莫测的星空是如此富有诗意~一颗颗翡翠、钻石般的小星星,眨着大眼睛,显得那么纯真、活泼,好像一个个充满稚气的小宝宝;而那皎洁、镰刀似的月牙更是显得无比凝重、纯洁,仿佛一位乖巧懂事的大姐姐。
“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”星星镶嵌在深沉的夜空中,一眨一眨着眼睛,好像在对我说:“嗨,朋友,星空美吧~”记得以前我梦见了我坐着飞船真的飞上了星空,懂得了星星之所以看起来那么渺小,是因为它们离我们十万八千里,其实它们也有眼睛、鼻子、嘴哩~星星成了一个不折不扣的导游,带着我来到了美丽的银河,哇~本来以为传说中的银河是条长长的白带子,没想到是个大大的圆盘~ 一路上我和星星谈笑风生,又来到了皎
洁的月亮上,月亮是一个月宫,真有趣~??一道流星雨划过天空,又把我的思路带回了现实。我默默地许下心愿——希望有一天,我能通过自己的努力飞上令我陶醉的星空~
我仰望着,明亮的月亮宛如一只银黄色的小舟,在深蓝色的“大海”上游来游去,又像一个金黄色的香蕉,看上去清清凉凉,要是“吃”上去,那肯定是更“美味”~
夜深了,天空上的点点滴滴,仿佛都已“沉睡”了,星星们也打了个“哈欠”,向我说晚安。可我还是舍不得,只好依依不舍离开了这童话般的天空。美丽的星空,晚安??我喜欢那令人迷恋的星空~
篇三:描写星空的作文
描写星空的作文
描写星空的作文(一)
我从小就喜欢看星星,每当我看到星星的时候,心里就非常明亮,而且还能忘记一些烦恼。
我第一次看星星的时候,是6岁的一个夜晚,当时,我和妈妈一起看的星星,那时,我不知道那是星星,我就问妈妈,那是什么,妈妈告诉我,那是星星。从那以后我对一闪一闪的星星产生了很大的好奇心。
一天晚上,我坐在我家的院子里,欣赏着星空,天黑的真快啊,就坐了一会,天就黑了。不过这黑还未到漆黑。星星多了,不是闪着金光,而是闪着银色的光。
有些星星大得像钻石,闪闪发光,他们诱惑你,想抓,抓不到,似乎镶嵌在那儿。有些有些又是小小细细的,跟碎碎的钻石粉末一样,散布在漆黑的夜空中,夹杂在群星中,无处不在,星空就像一块纱,星罗棋布的镶嵌着钻石,这纱有撒上了钻石粉末,然后铺在天空上,一切都繁荣富贵,谁买得起这块纱啊~他极其珍贵,没人买得起,于是他大发善心,让人人拥有,让人人欣赏,不存在你的我的,是大家的,可能?a href=“://.bdfqy./qiaoo/” target=“_blank” class=“keylink”>桥掠腥颂靶模 愀吒咴谔炜丈稀?/p> 星星真奇妙啊~
描写星空的作文(二)
在夜晚到来时,当皎洁的月光洒在大地上的时候,我知道,星星睡醒了。
原本漆黑的夜晚,就这样被星星点缀着,渐渐地亮了起来。我静静地趴在阳台上,看着可爱的星星调皮的眨着眼睛,我也情不自禁地笑了笑。放眼望去,每一颗星星都闪着它们自身微弱的光芒,但因为它们多,所以形成了一大片“星海”,闪亮的“星海”,美丽的“星海”。
“潞潞,带着跳绳,走,下楼玩~”在我沉迷在星空的美丽时,妈妈的声音响了起来。“我这就去找跳绳”我的声音很响亮,因为这样就能更清晰地看到星空了,我带着跳绳就拉着妈妈下楼了。哇,没有玻璃间隔的星空原来更加美丽,更加闪亮啊,尤其是那
颗最亮的星星,在月夜中闪烁着耀眼的光芒。我边跳边看,边看边想着。星星很团结,像萤火虫一样,一颗发出的光很微弱,一大片就不一样了,而整个天空就更不用想了。星空不仅是美丽的,团结的,还是为人奉献的,它照亮了田野、山坡、公路??
我爱星星,更爱美丽的星空。我希望每一天,每一年的星空都是如此的美丽。
描写星空的作文(三)
望向夜空,看着星星在那里闪烁,绽放出迷人的光,可以看七星北斗,为你指引方向,可以看那皎洁明亮的月亮,用它那银灰色的月光,为你照亮前方。
也许,偶尔会有一两颗流星划过,托着长长的尾巴,走过星空,接着会是一阵流星雨,每一颗流星都可能意味着,一个人的死亡,或一个人的诞生,望着满天星斗,许下小小的心愿,让星星替你把它完成,因为每一颗星星都有着属于自己的光芒,有着自己的魔力~
我愿做在浩瀚宇宙中的一颗微不足道的小星星,用属于自己的光芒和魔力去为人们完成一个个小小的心愿,为人们引航,也许我会成为流星雨中的一员,给人间带来,那一瞬间的美丽。
也许,会被人拍成照片,把这瞬间的美好永远的停留,保存在那个古老的相册里面~
作文三:《美丽的星空作文100字》3700字
美丽的星空作文100字
今天,我搬着小板凳来到阳台看星星。天上的星星真多呀!多得都可以串成无数串“项链”了。
成千上万颗星星在夜空中调皮地眨着眼睛,好像在说什么悄悄话。一颗颗小星星在深蓝色的夜空中闪烁着,仿佛是一块深蓝色的布上镶嵌着无数闪闪发光的宝石。
天上的星星形态各异,有的连成了一座“星星桥”,有的连成了“一盏路灯”,还有几颗小星星连成了“一把勺子“,这就是北斗七星。
啊!星空真美呀!
美丽的星空作文200字
太阳慢慢地落山了,月亮悄悄的爬上山头。夜,又来了,街上早以没了人迹,偶尔有一声鸟叫,划破了夜空的寂静。
天空上布满了星星。在这万籁俱寂的时候,只有它们还愉快地眨着眼睛,多么文雅可爱呀!此情此景,谁不想像古代文雅之士一样坐在摇椅上仰望星空,与星星一起共享愉快呢?
星星散发着迷离的光彩。明亮的星光掺上了露水,变得湿润而柔和,轻轻地罩在树梢上,盖在房顶上,薄薄的一层,若有若无。接触到这种光辉的一切都是那么雅致,那么幽静,那么安详……
夜更寂静了,调皮的星星藏的无影无踪,我觉得很惋惜。但我知道明天它们还会出来的。
美丽的星空作文300字
夜深了,月亮姐姐悄悄地挂上了夜空,星星也跟着飞上了蓝蓝的世界,我不禁仰望天空,渐渐地进入了梦乡……
好美好美的夜空,漆黑的空中繁星点点,群星闪闪,它们在对着我们眨眼了吗?月亮还挂在天空是,给天增添了一丝美丽。
我漂浮在天空中,看见一只星星在我面前晃动,她真没。往往的夜空四处漂浮,千变万化,飘来飘去。夜空都满了雾,若隐若现,而星星划破了天空。音乐会开始了,众星群动,银色的月光出现了,成为了它们的轻纱,朵朵云彩成了它们的舞台。它们在上面翩翩起舞,月亮在旁边欣赏着,不禁露出了笑脸,为小星星们加油,小星星听了月亮姐姐的话,立即每个人想展示一下自己的才艺,让月亮姐姐欣赏自己的才能,三颗星星在竖琴上弹奏,银弦拨动,音乐响起,这声音,让月亮姐姐进入了仙境,不禁她跟着我们一起又唱又跳的,偏偏起舞,这是一支动人的歌,传给天上、底下所有的人。
月亮睡了,我仍痴痴地仰望天空,这才觉得静静地夜空好美好美。
美丽的星空作文500字
夏夜的星空是多么的美丽啊!
那些闪烁的星星是那么的平静,安详,既像一只只明亮的眼睛,又像一盏明亮的灯,在看着我,照着我,使我产生了许许多多的幻想……夜的使者悄悄降临人间,给大地罩上了一层黑纱。马路上,华灯初放,发出微弱的光,似乎在这黑暗主宰的世界里,只有它充满了生机。一切都象是在梦幻中,显得那样幽静,神秘。万物象睡着了一般,听不见一丝风吹草动。墨蓝色的天空中挂着许多小星星,它们仿佛刚刚从银河里洗过澡似的,亮晶晶的,闪烁着点点宝石般的光泽,是那么的迷人。
你瞧,靠着银河的那几颗星,多像一只在银河中展翅欲飞的天鹅,那就是“天鹅座”。在银河南端的那几颗星,多像一个高举双夹的大蝎子,它就是有名的“天蝎座”。还有几颗,就像是古代的乐器竖琴,见到它们,就仿佛听到了古朴,典雅的音乐一般。“天鹰座”则像一只雄鹰,拍着宽大的翅膀,仿佛在翱翔;“飞马座”就像一匹疾驰的骏马;还有室女星座,狮子星座,牧夫星座等等。啊,数都数不过来了!天空,直是一个神话般的世界。
满天的小星星,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒汇在一起。虽然不如太阳那样辉煌,也不如月亮那样皎洁,但它们梦幻般的光洒到人间,把大地变成了一个奇异的世界,诱惑着人们去探索。
望着这星空,我渐渐觉得自己像是睡在母亲的怀里,那么的温暖,柔和,如梦如幻。啊!我爱夏夜的星空,因为它是那么绚丽多彩,那么美丽动人,那么富有神秘感!
中心小学五
星空的美丽作文800字
晚上,阵阵凉风袭来,我突然不想上自修了,准确的说就是想逃课。反正作业也写完了,班主任也不在,只有副班主任在,再说自修就是拿来给我们写作业和看书的,我说看书还不如看星星呢。我找到Amy和小捷跟她们说了我的想法,她们都欣然同意,然后我们找到雷老师,说:“我们今天想透透气,可不可以请两节课的假?”雷老师看着我们问:“作业是否写完?”我说:“都写完了,为了不劳您大驾,我们都找出来放在桌子上了,可以随时检查。”雷老师看了我们一会儿然后叹了一口气,说:“准假!”我们谢过雷老师就手挽手的走出了办公室。我们心中比谁都明白,雷老师其实知道我们不愿意来上课,她的心很软,很疼我们,就因为她疼我们才准假的,换了别人还不准呢。上课铃声已经打了老半天,我们才慢悠悠的下楼,到了楼梯边,看见杰正在朝外望呢,他看见我们,我也看见他了。他的眼中满是疑惑,我却笑而不答。
之后,我们了,来到操场上的小土丘上,躺在了上面,我躺在左边,Amy躺在右边我们把小捷夹在了中间,我们用手枕着头仰望天上的星空,那些和钻石一样璀璨的星辰正朝我们眨眼睛呢!从“天国”吹来一阵阵凉爽的风使我们睡意全无,这时我看见一颗星星划落,我大叫道:“快看,有流星!”然后马上许下愿望,许完后问:“你们都许的什么呀?”她们用一种很奇怪的眼神看着我,我突然意识到自己说错话了,马上说:“Sorry,我忘了,愿望是不能问的,说出来了就不灵了,呵呵!”Amy说:“没什么的。”我们现在的气氛很尴尬,这时,有一个声音自上面响起:“今天的星空确实很美啊!”我坐起来向后望去,看见了杰站在了身后,很奇怪。
他却故意忽略我眼中的奇怪,就像是在“报复”我之前的笑而不答一样的在我身边坐下,对我说:“你们可让我好找啊!原来在这里!怪不得会逃课呢,原来在这里看这么美的星空?有这等好事怎么不叫上我啊?”我躺下,慢悠悠的说道:“谁叫你找我们了?我们又没有说,不要把责任推到我们身上。在说了,谁说我们是逃课了?那是你自己的认为,我看你才逃课呢!你呀,哪儿凉快,哪儿待着去吧!”“是呀!我是逃课出来的,可是我是‘正大光明’的‘走’出来的,而你们肯定是偷溜出来的。”小捷急了:“你才是偷溜出来的呢!我们可是得到了老师的特许才出来的!”Amy也跟着说:“是啊,我们才是正大光明的走出来的。而你那‘正大光明’和‘走’应该是要打上引号的吧。啊~~?”“哈哈哈哈……”我们都笑了…
真是一个美丽的夜晚。
美丽的夜空作文100字
啊!多么美丽的夜空!
月亮在清朗的夜空中!
月亮在清朗的夜空中,
带着调皮的星星弟弟,
在天上不停的玩耍着。
看那一望无际的碧空,
好像渌的发黑的碧玉。
在哪无穷的夜空之中,
我仿佛看到了流星雨。
我看到了哈利。波特,
看到了他那飞天扫帚。
我看到了一颗大慧星,
它拖着尾巴从天而降。
那美丽又蓝的夜空啊!
多么美丽,多么迷人!
我爱着美丽的夜空啊!
高村小学五
美丽的星空作文300字
夏夜的星空是多么美丽啊!那些闪烁的星星多么平静。时不时会对我们眨眨他们的小小的眼睛,让我们有亲切感,这时我想……
白茫茫的银河躺在湛蓝的天空中灿烂的星群在银河里闪动,像无数漂泊在河上的航标灯。
你看,靠在银河的那几颗星,多像在银河中展翅飞行的天鹅,那就是天鹅座。在银河南端的那几颗星多像一个高举双颊,翘着尾巴的大蝎子!那就是有名的天蝎座。在银河左边的那几颗星,多像一把精致的大琴,在银河右边的那几颗星,多像一只要飞起的雄鹰。那颗牛郎星是多么的耀眼,好像望着对面的织女星,使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空真是一个神话般的世界。
漫天的小星斗,他们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起,虽然不如太阳那样辉煌,也不如月亮那样清澈,但他们梦幻般的星光撒到了人间。把大地变成了一个奇迹的世界。诱惑人们去探索。
啊!我爱夏夜的夜空,它是多么绚丽多彩那么美丽动人,那么富有神秘感!
红旗小学六
美丽的星空作文600字
柔和的晚风吹拂着男孩红润的面颊。男孩把稿纸压一压。在那张稿纸上怯怯地写下了自己的笔名――星空。望着满天似曾相识的繁星甜甜的笑了。他要写自己的故事,都尽情的挥洒在那张纸上,这里便成为他倾诉的舞台。
(一)
男孩是快乐的。每天黄昏时分,男孩回独自来到村头的田地中,倚靠在麦垛上,嘴里嚼着一根麦杆,惬意的小憩一会,金色的阳光扑满了少年稚气的脸蛋上,周围的麦苗泛着青色。风儿起来了,唱着个歌儿,在麦苗中央跳起舞来,麦苗们也不甘寂寞,和这个歌儿的旋律,不断地摆弄着身姿,男孩情不自禁起来,心儿泛着点点金光。
(二)
夕阳西下,又筋疲力尽地下去,不屑地瞥上大地几眼,鸟儿们也匆匆飞回了家,天色黯然下来,男孩没精打采地走在回家的路上,鼓囊囊的书包拽着男孩的肩膀,风吹动着男孩手中哗啦啦的试卷――这次数学成绩只有79分,男孩不由得叹了口气,又拉拉沉重的书包男还曾经是班里学习很棒的学生,每次成绩都令他满意,而回忆起这次考试成绩,却……太阳的余辉映在乡间的小道上小道上人影缓慢地移动着,哗啦拉的卷子回荡在男孩的心中。
(三)
男孩也崇拜过明星。这是他第一次崇拜明星。一个偶然的机会男孩开始崇拜上了那个女孩。她也是一名中学生。那是在去年8月份的中旬,男孩在电视上认识了那个女孩,一身卡通形象的打扮,一段优美的古筝,一手绝妙的技艺,都深深吸引了男孩。不由的,男孩用复读机录下了当时的直播。每天男孩都会戴着耳机反复地听着,男孩从她身上学到了自信与快乐,后来的日子中,男孩便对她多了一分羡慕与佩服。于是,男孩小心翼翼地写下了第一封信……
这些是男孩的一部分,其实还有很多。
一串串平凡的故事像一颗颗璀璨的星星点缀在夜空中,它将是永久的美丽,永久的珍藏在男孩心中。
作文四:《美丽的星空作文100字》1000字
美丽的星空作文100字
篇一:美丽的星空
那天,我写完作业后,望着夜晚的星空,它是那么的迷人。
我看到夜空是那么宁静高远,星星不时地眨着眼睛。向北方看,那北斗七星像一把勺子挂在星空,指向北方。有时,几颗流星在星空上耀眼地划过,我看到了,在宇宙中有种自由感。我仿佛看到地球在 一圈儿一圈儿地围绕着太阳滚动。我多想坐上宇宙飞船到宇宙中去飞翔、奔跑,哪怕只有一分钟也好。
多么迷人的星空,多么美丽的星空~我心中会一直记住这美丽而迷人的星空。
篇二:美丽的星空
第当周未的夜晚,我总喜欢和妈妈到外面仰望着天空,数那一颗、两颗,越来越多的星星。星星越数越多,数也数不清,眼睛一眨一眨的,象天使的眼睛,很美丽。
然而,我更向往的是那挂在天空中的弯弯的月亮,她像领着活泼可爱的星星姐姐们捉迷藏、玩游戏,有时把脸藏起来,谁也看不清。
我喜欢美丽的星空,尤其和妈妈常常指着星空中那颗北斗星。诉说她的功劳,北斗星可以让人们在夜晚辨别方向。更喜欢那轮弯弯的月亮,象只小船一样在星空的海洋里飘动,恬静极啦~
篇三:美丽的星空
昨晚,我走出小屋,看见了美丽的星星。妈妈走到我身边,她告诉我:“因为东方的天空非常非常干净,所以星星才会格外明亮、美丽。”我问妈妈:“郑州也可以看见这么美丽的夜空吗,”妈 妈却说:“不行~因为郑州的空气不干净,环境都被污染了。”希望大家爱护我们的环境,让大家都可以看见美丽的星星~
篇四:美妙的星空
满天的星星调皮眨着眼睛,也有的拥挤在一起,有的却很分散。星星颜色不同,有白色的,灰色的,淡蓝色的,橙黄色的,真是美丽极了~放眼望去,这星空像一块蓝色的锦缎上镶缀着无 数颗闪亮的钻石,啊,美丽的星空,你是多么的神秘,多么的奇妙~
月亮还是一个月牙,像一个调皮的孩子,一会儿躲进云里,一会儿钻出来,好像再给我捉迷藏似的。
篇五:美丽的星空
今天晚上的星空特别美丽。
墨蓝色的天空中有许多金闪闪的小星星,金闪闪的小星星像一颗颗眼睛似的,眨呀眨,有几颗顽皮的小星星眨着眼睛,仿佛在想小朋友们问好,而那些又大又亮的星星,就像慈祥的伯伯阿姨们似的微 笑着,夜晚的月光也非常美丽,天上的云把月亮给遮住了,有时候月亮像是被人咬了一半,有时候变成小舟,还有的时候变成镰刀、细钩、眉毛?????? 会变形的月亮真是好玩 ~
今天晚上的星空真美丽呀~以候我要天天都下楼观看星空。
作文五:《星空下作文100字》1000字
星空下作文100字
篇一:星空下,100字,
今天,上完围棋课,我和妈妈往家走时,天已经黑了。我抬头看了看夜空“哇~好多星星呀~真漂亮~”妈妈也抬头看了看夜空,不由得发出一声赞叹:“真的很美哩~”我跳着说:“都快赶上爷爷家的‘星空’了呢~”我喜欢夏天的晚上和表哥一起去山坡上看星星。
天上的星星一闪一闪,此时,我多想变成一颗星星在天上玩乐;天上的星星有大有小,一颗比一颗好看。对了,天上还挂着一个月亮,长得可像大鸭蛋了。
篇二:星空下,100字,
今天晚上,我上完英孚课后,和妈妈走在回家的路上。
我们走到小区后,我抬头看了看天空,“哇~天空好美呀~哦,不对,是星空好美呀~”妈妈听我这么一叫,也抬头看了看星
空,妈妈也说星空很美
星空怎么美了呢,哈~小小的星星石子洒满了星空池塘,你看,还有一颗在眨眼睛呢~好久没见这么美的天了,我一定要把它看到,看到,看到脑子里~
我本来想用脑子记的,可是就是记不住。那好吧,我就把它写成日记,发到网上去~
篇三:星空下,100字,
今天晚上去外面观察天空,发现今晚没有月亮也没有星星。云是暗红色的,天是灰蓝色的。这到底是怎么回事呢,
原来,早霞和晚霞太阳光是斜射过来的,所以看起来是红色的。但我还是不知道为什么今天晚上没有星星和月亮,只有下雨天才会这样。谁来告诉我,
篇四:星空下,100字,王柄然
晚饭后,我坐在阳台旁的椅子上观看着满天的小星星。
深蓝色的夜空星光灿烂,真像一个巨大的棋盘。望着美丽的星空,我想起了奶奶的话:“地上有多少人,天上有多少星星。”如果这句话是真的,我希望我的那颗十分明亮,我要把光芒无私的献给人间。
篇五:星空下,100字,
夏夜的星空是那么美丽啊~那些闪烁的星星是那么平静、安详,好像一只只明亮的小眼睛,又像一盏盏明亮的银灯,看着我,罩着我,真是一个神话版的星空。
满天的星斗,它们尽着自己的力量,把点点滴滴的光芒融汇在一起,虽然不如太它们梦幻般的光也洒到了人间,把大地变成了一个记忆的世界,诱发着人们探索的欲望。
啊~我爱夏夜的星空。
作文六:《星空旅游作文100字》7300字
星空旅游作文100字
篇一:导游词写景作文100字
大家好,我是你们的导游,我姓马。今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城
长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨,被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。已有2000多年历史。大家看,长城像不像一条巨龙?他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,我们现在站在山脚下,你们看上去,可能只有千里,实际上,他有一万三千多里。
现在,就让我们登上去看一看吧!大家来看,多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前,瞧!我们脚下踏着的就是方砖,伸出手,让我们扶着墙上的条石,走一段路,大家感觉到了什么?对,它非常坚固。长城是用巨大的条石和城砖筑成的,每块条石大约有两三千斤重。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用,城墙顶上,每隔三百多里就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。
在古代,没有机器,建起长城的,是劳动人民的双手和智慧。所以说长城,真是一个奇迹!
听了我的介绍,很多人已经跃跃欲试,迫不及待地想登长城了,现在可以自由活动,在登的过程中,一定要注意安全,记住1小
时以后,我们在这里集合,注意,不要乱扔垃圾。篇二:导游词作文指导
教学内容:第五单元作文指导 导游词
授课人:张艳华
教学目标:
1.明确导游词的写法。
2.写介绍“世界遗产”的导游词。
教学重点:
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学难点:
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学准备:收集的景点的资料,以及相关的故事、传说、古诗句等。 教学过程:
一、话题交流,真情融汇
1(教师模拟做导游。
师:同学们,喜欢猜谜语吗,请听——“一张嘴,两条腿;走遍山山和水水。”谜底是一种职业。(导游)
我们到一个地方去旅游,为了更好的了解这个地方的风土人情,衣食住行,历史变迁,就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今天我们每位同学都是一名小导游,带领我们大家游览我国的历史文化遗产。
2. 怎样才能当好小导游呢,
(学生自由讨论,老师引导说到学习写导游词方面来。)
二、知识回顾,学以致用
1.单元知识回顾
? 《长城》先写远看长城雄伟壮观,然后写近看长城高大坚固,接着由此展开联想,最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。
? 《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。
? 《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
2.老师带来了一些优美词语,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一个。
3(老师还带来了一些优美诗句,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,
说说你最喜欢哪一句。
三、开启心路
1(理解要求,典型引路。引导学生读书上的习作,把习作的要求用笔画出来。先让学生自己默读习作的要求,然后把习作的要求用笔画出来。
2.汇报:
? 内容:介绍“历史文化遗产”的导游词
? 要求:
? 1.导游词。
? 2.选取有特点的内容向大家介绍。
? 3.可以讲与景点有关的故事、传说。
? 4.提示参观游览的注意事项。
四、佳作引路,章法导写
(一)佳作引路
1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词,以及导游词的特点和格式。 ?导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是:一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。各位游客朋友: 大家上午好~我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,使我们共同度过这一美好的时光。
颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。 临摹后画上来的。人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演之冠。
好,下面可以选取你喜欢的背景拍照留念,请大家注意安全和公园卫生,自由活动十分钟,之后我们就去万寿山了。
?请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例文中画出来。汇报:
读一读下面的导游词片段,出示“颐和园导游词”,请一名同学
朗诵。引导大家具体感知导
游词的写作技巧。
(问候、欢迎、自我介绍;景物的特点;注意事项;感谢道别)
2.请同学们再看看导游词片段,你认为最应该具体写的是哪部分内容,(景点介绍)师:出示景点介绍部分(“颐和园导游词”画有曲线的部分)。请同学们仔细读读这段话,看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的,(过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等)
师小结:看来,要写好景点部分的导游词,就要掌握一定的资料,在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍,可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点,让游客真正游有所得。(相机板书:列数字、举例子、引用)
3(师:除了这些方法,同学们认为还可以有些什么方法,能吸引游客,(比喻、拟人、丰富的词汇等)
4(师:导游词最主要的部分会写了,还要有个引人入胜的开头,让游客喜欢你。导游词要有始有终,别忘了有礼貌地向游客道别。大家读一读开头和结尾,说说自己理解到好处。(学生先读后说)
(二)章法指导
提供的模式:
前言:是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
总述:是对游览景点的一个总的介绍。
分述:导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。
结尾:在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。
五、确定主题,选取相关材料,先试着说一说。
六、动笔作文。
板书设计:
介绍“世界遗产”的导游词
内容:介绍“历史文化遗产”的导游词
要求:
1.导游词。
2.选取有特点的内容向大家介绍。
3.可以讲与景点有关的故事、传说。
4.提示参观游览的注意事项。 游览顺序过渡段 景物特点列数字 作比较 引用资料篇三:写景作文:雨雾黄山
写景作文:雨雾黄山
写景作文:雨雾黄山
??循级而上,半山处停驻,见索道横跨山峦,悬空承载人往复来去,好一个穿云越谷的云谷索道~想像着,半空凌驾,在千米高空眺望山岭,不曾登临,心已慌跳。未及思想太多,轿厢忽的启动,心随之悠荡起来,厢内乘坐数十同行,一时都噤了声,再没
了方才的谈笑,仿佛一开口便错失了美景。坐在一隅,紧贴玻璃窗,胆怯下望,那样快速的运行,瞬间掠过急缓的山坡,深邃的峡谷,多彩的秋色,苍翠的松林淡淡的雾霭,缥缈的浮在山巅,恍如期许的梦幻,曾经真切的向往,而今就在眼前。
??登临白鹅岭,但觉高处不胜寒。清冽的山风,了无阻挡的轻拂,和着风的号子,漫山松林簌簌浅唱。雨状雾,雾状雨,行走间,就那样随风扑面,粘湿了面颊和衣衫。匆匆穿了山下早备的透明雨衣,才发现,崎岖的山路上,尽是五彩通透的形象。于是,不辨身影,寻了声音来感知彼此。清凉的雨滴,不时从松端落下,那是山借雨雾的别样招呼吗~恭候眺望迎客松、依依话别送客松、并肩齐眉连理松、清雅弹奏竖琴松知名或不知名的漫山苍松,清颀、伟岸、挺拔、孤傲,深深扎根在瘦土岩隙,成为山的形象,山的代言。站立松下留个影,松峁然无语,人的心中,却刻下一生难忘的印记。
??抓抚石栏,依山势上行,等待穿越那一线天。越往上走,山路越发险陡。站在盘踞的岩石眺望,山谷深邃,不辨方向,山形混沌,树影依稀,迷蒙的天宇下,旋转升腾的是雨的精魂。挥动双臂,触摸悬浮的雨雾,隐约感知了风的流向。恨不能生出飞鸟的翅膀,飞越缓行的队列,快些临近。此时,招呼前行的伙伴儿,再没了夸张的呼应。但见石阶垂荡,空落陡窄,恍如垂挂的悬梯,任年轻人走来也小心翼翼,紧握两侧石栏,踩踏前行脚印,螃蟹状横行。再不敢大声说笑,仿佛说了笑了,便会增加行走的艰险。
此时,雾霭越发浓郁,光影越显黯淡,屏息站定,抬头仰望,见两扇深褐陡崖,直指高空,透过依稀雨雾,一线清亮的弧光,纵横醒目,仿佛远古开天的裂隙走出回望,起落的心,逐渐平静,远离尘世烦扰,这一刻,只剩下静默的思想。
??山间的黄昏,来得那样迅速,那样了无声息,恍惚行走间,漫山雨雾紧随身后,一路追笼上来,不知不觉,松也肃穆,石也黯淡,影也婆娑。置身山顶开阔处,不辨星光,雨雾氤氲,挟裹了远山近岭,风轻轻拂过松林,如隐隐的涛声。脚下秋虫呢喃,不知名的鸟儿,偶尔在林间高声说着什么,潮湿的夜
幕,就像墨汁一样浓。入住在山顶,屋子简朴得有些原始,和衣躺下,回想行走来时路,
山的影子,风的呼吸,松的执着,雾的袅娜,恍惚依然在近前。夜色幽寂,难忘点滴回忆。??在山坡上驻足,眺望的瞬间,云雾被风轻轻拨散,一时间,云朵随风飘移,苍松栩栩挺拔,山川嶙峋突现,山随云动,清奇如画,大自然赋予世间的美,尽在黄山体现。最是遗憾,不远千里,却赶上了黄山的雨雾天气,踏行也短暂,甚至没能走近飞瀑山泉,那精心选购的画册和光盘,便成为值得珍藏的记忆。
??在那个日落的黄昏,在黄山脚下,行走的脚步不舍向远,起伏的心,苦苦追寻飞鸟的翅膀,飞越重叠山岳,放逐心愿。
??期待,阳光灿烂的日子里,再读黄山。
篇二:描写星空的作文
描写星空的作文
描写星空的作文(一)
我从小就喜欢看星星,每当我看到星星的时候,心里就非常明亮,而且还能忘记一些烦恼。
我第一次看星星的时候,是6岁的一个夜晚,当时,我和妈妈一起看的星星,那时,我不知道那是星星,我就问妈妈,那是什么,妈妈告诉我,那是星星。从那以后我对一闪一闪的星星产生了很大的好奇心。
一天晚上,我坐在我家的院子里,欣赏着星空,天黑的真快啊,就坐了一会,天就黑了。不过这黑还未到漆黑。星星多了,不是闪着金光,而是闪着银色的光。
有些星星大得像钻石,闪闪发光,他们诱惑你,想抓,抓不到,似乎镶嵌在那儿。有些有些又是小小细细的,跟碎碎的钻石粉末一样,散布在漆黑的夜空中,夹杂在群星中,无处不在,星空就像一块纱,星罗棋布的镶嵌着钻石,这纱有撒上了钻石粉末,然后铺在天空上,一切都繁荣富贵,谁买得起这块纱啊~他极其珍贵,没人买得起,于是他大发善心,让人人拥有,让人人欣赏,不存在你的我的,是大家的,可能是怕有人贪心,便高高在天空上。
星星真奇妙啊~
描写星空的作文(二)
在夜晚到来时,当皎洁的月光洒在大地上的时候,我知道,星
星睡醒了。
原本漆黑的夜晚,就这样被星星点缀着,渐渐地亮了起来。我静静地趴在阳台上,看着可爱的星星调皮的眨着眼睛,我也情不自禁地笑了笑。放眼望去,每一颗星星都闪着它们自身微弱的光芒,但因为它们多,所以形成了一大片“星海”,闪亮的“星海”,美丽的“星海”。
“潞潞,带着跳绳,走,下楼玩~”在我沉迷在星空的美丽时,妈妈的声音响了起来。“我这就去找跳绳”我的声音很响亮,因为这样就能更清晰地看到星空了,我带着跳绳就拉着妈妈下楼了。哇,没有玻璃间隔的星空原来更加美丽,更加闪亮啊,尤其是那颗最亮的星星,在月夜中闪烁着耀眼的光芒。我边跳边看,边看边想着。星星很团结,像萤火虫一样,一颗发出的光很微弱,一大片就不一样了,而整个天空就更不用想了。星空不仅是美丽的,团结的,还是为人奉献的,它照亮了田野、山坡、公路??
我爱星星,更爱美丽的星空。我希望每一天,每一年的星空都是如此的美丽。
描写星空的作文(三)
望向夜空,看着星星在那里闪烁,绽放出迷人的光,可以看七星北斗,为你指引方向,可以看那皎洁明亮的月亮,用它那银灰色的月光,为你照亮前方。
也许,偶尔会有一两颗流星划过,托着长长的尾巴,走过星空,接着会是一阵流星雨,每一颗流星都可能意味着,一个人的死亡,
或一个人的诞生,望着满天星斗,许下小小的心愿,让星星替你把它完成,因为每一颗星星都有着属于自己的光芒,有着自己的魔力~
我愿做在浩瀚宇宙中的一颗微不足道的小星星,用属于自己的光芒和魔力去为人们完成一个个小小的心愿,为人们引航,也许我会成为流星雨中的一员,给人间带来,那一瞬间的美丽。
也许,会被人拍成照片,把这瞬间的美好永远的停留,保存在那个古老的相册里面~
篇三:关于星空的作文
关于星空的作文(一) 夜幕来临,天空笼罩着一层薄薄的黑纱,显的那么幽静,那么美。 繁星点点的夜空,是奇幻的,是充满光明的,是无瑕的。躺在一望无际的绿地上,仰望着灿烂星空,感觉是那么美妙。恍恍惚惚的,仿佛自己就是唐代诗人吕岩笔下所描写的那位牧童。那种境界,那种情操,那种神情,如一段段悠扬的笛声,越飘越远,越飘越远??熏陶了每一个人。 每到夜晚,我都会抬起头向着星空遥望一会儿,舒展一天的情绪,最终将其归为初始状态,然后微笑头着收回目光。星空深邃,无法企及边界,也正是这种无法望到最远的目标,让遥望它的眼睛也永远不至呆滞,而是自始至终的寻找属于自己的终点,向前移动,带来新的奇迹。点点的星光闪烁着,跳动着,奔跑着,存在与消失,短暂与永恒,运动与静止一一浮动在这深蓝色的银幕上。我们在星空下变得小之又小,这种巨大的反差,给人的不是压抑,相反
却是豁达。 灿烂的星空,仿佛有种神奇的魔力,能让人引发无限的遐想。望着它,渐渐的,思想就如断了线的风筝,乘风破浪,飞到千里之外。看似眼睛目不转睛地凝视着星空,其实心却早已飞到了非洲的大草原,骑在了挣脱缰绳的野马之上,驰骋到远方;或是飞到高山之顶,抓住翱翔的雄鹰,和它一起冲破云层,体验风“嗖嗖”飞过身后的感觉??突然间,发现星空就如我们的人生,一颗颗星星就如人生中的一个个梦想。每一颗星星都代表了不同的梦想,星星的大小,星星的形状,星星的亮度,都密切相关。有梦想,就有星星。当你的梦想快要破灭时,这颗星星也许就会变得暗淡无光,但是如果你重整旗鼓,东山再起时,这颗星星就会发出灿烂的光芒。每当你完成一个梦想,你的人生星空就又多了一颗永久发亮的星星。 不知不觉,头顶上的星空渐渐暗下来,人生的起伏是如此的巨大啊~希望我们每个人在人生星空上,都有许多颗永远发光的星星陪伴着你,让我们头上的星空更为灿烂~ 关于星空的作文(二) 老爹,你给了我整片的星空,好让我自由地去来,我知道,我享有的是一份深沉宽广的爱。 我时常想象着,当你第一次听见我的啼哭声,我第一次叫“爸爸”时你的喜悦;我时常想象着你看着我从一个小不点长大到现在这个模样时的自豪;我时常想象你是如何耐心地介绍给我这个世界的精彩。因为你的爱,让我如日耀的园中一株姿意生长的蔷薇,安然成长。 年幼时你曾骑摩托车载我走一段山路,路上刹车失灵,你抱着我跳下车,您重重地仰面摔在地上,我却安然无恙。还有晚上您开车
半路车子没油,四处黑暗,我却一点也不害怕,从漆黑里传出的蛙声也有些可爱,是因为您给了我安全感。 我以前脾气非常冲,动不动就叫你帮我干什么什么,不然我就揍死你。()虽然只是小孩子说的话,但包容我的乖戾的你,不计小节、目光温和的你真是很不容易,你等待着我慢慢地蜕变,变得不再爱哭、不再耍小脾气,由一个假小子变为有孝心的女儿。你如同一弯细水,洗去我的乖戾我的软弱,同时我也知道你是个有威严的警官呀,拍一下桌子能让嫌犯抖三抖的警官呀。 再后来到了没有儿童节过的时候,你给在临川读书的我发了条短信,内容是“今天是你的第一个青年节,节日快乐,小青年~”我笑了,心里非常的感动。也许,我是要像个青年一样成熟起来了。在临川一年,你给我写过一封家书,在电话里你听我讲过无数次的喜悦、沮丧、无助与进步。你做到了如你所言的那样——二十四小时在我身边一样地帮助我。“你的成败进退,都牵动着一大片人的心,特别是你的老爹子。”你的话怎能不使我平添一份力量呢, 你是个很粗心的人,小时候曾把我的小袜子穿错了,你又是个细心不过的人,春到了你到临川看我时没有记忘记为我挂上蚊帐。 你看着我的作文常说:“哇~这是你写的吗,”又会非常严肃地跟我讨论说,你有什么不足,你可以如何改进。 你不计较自己是否饱暖,却时时关心着我是否安好,你的爱与关怀,你的宽容如那宽广的星空。我感谢今生是你的女儿,能开放在你的手心。 关于星空的作文(三) 晚上,太阳公公“回家”了,天空变成了浅蓝色。不一会儿,天空的颜
色变深了,就像一个无边无际的碧玉盘。 一转眼,天空中出现了金光闪闪的星星。天上的繁星还眨着眼睛,似乎是一个调皮的孩子早早醒来,黑暗中看着还在熟睡的母亲。天幕上镶嵌着无数晶莹的珠宝,就像骤然揭开的灰色的
贝壳,柔软的里层竟孕育着一颗迷人的珍珠,万头攒动。瞧~星星闪烁着迷离的光芒,一点、二点、三点??像一只只淘气、幼稚的眼睛。他们仿佛在和我们完起“ 藏猫猫”的游戏。他们时隐时现,弄得我们眼花缭乱。星星又像一个个乖巧的小宝宝,簇拥在月亮妈妈周围,月亮妈妈笑着看着小宝宝,?a href=“://.bdfqy./luo/” target=“_blank” class=“keylink”>路鸹乖诔 乓皇资子琶赖那 影樾”Ργ墙 朊蜗纭?闪闪的星星,弯弯的月儿,广阔的天空构成了一幅美妙的图画。星星像一朵朵银色的小花印在深蓝色的天幕上,它们有的聚在一起,好象在说悄悄话;有的围在一圈儿,好象在做有趣的游戏;有的孤单的躲在一边,好象在伤心地落泪;有的在月亮妈妈旁听她讲故事然后高兴的睡了??月儿象一只小船,带着小宝宝们在无涯的天海中飘荡着。 凌晨,隐隐约约还可以望见几颗星星舍不得走,仍挂在天边。
作文七:《星空旅游作文100字》12900字
精选作文:星空(100字)作文 星空,繁星闪烁,星空,五彩斑斓,星空,绚丽多姿。 忧伤了,花凋落,只有星空陪伴你。 人无了,孤寂了,只有星空陪着你。 星空的美,无以描绘,星空的好,无以倾诉,星空的心,无人知道,星空的知己,只有我。六年级:赵倩 篇一:作文——星空
星空
夜深了,我迫不及待的冲向窗外,白日里,我早已厌烦蝉的聒聒声,于是我便等到夜深人静时去看窗外那令人神往的美丽星空。
我抬起头,欣赏着这美丽的星空,天上群星璀璨,几颗最亮的星星还冲我眨眨眼。星星们顽皮地围在一起,像在讨论什么,它们还挤在一块,拼成了许多形态各异的事物。我边看边想,陶醉在了其中。在这深蓝色的夜空中,时而又挤出一些星星,这么多的星星,将夜空衬托的更加美丽。我想此时定有外星人开着它们的宇宙飞船在这美丽的星空银河中自由地穿梭着,我想它们也会喜爱这片星空的,瞧~这群外星人把它们的飞船都伪装成星星的摸样,显得星空格外地美丽,它们是想让正在观察星空的人们看见,看看这星空是多么的美丽。
1
现在已是深夜了,星空还是那么的美丽,星星们放射出夺目的光芒,把星空照得与白天无差别。那些最亮的星星好像近在眼前,仿佛一伸手就能碰到,它们光芒四射,就像是天上光源的主要部分;而那些发光微弱的星星好像远在天边,看起来非常细小,发出微弱的光,就像是一个快要断电的灯泡;天空中有一
个很亮的星星,旁别的光芒衬托着它,显得它更加耀眼夺目,它虽然很亮,仿佛近在眼前,但我觉的它比那些发着微弱光的小星星还要远,我想那其中定有世外桃源,令人神往,惊讶。
此时,东方有一束强烈而又刺眼的光芒射出,星星们若隐若现,那轮金月也已暗淡了。那束光芒撕破了无际的黑夜,天空中露出了几片白云,星空就在这一瞬间消失了,只留下已褪色的月亮。星空虽已消失,但却给人们留下了深刻的记忆,令人回味无穷。
我爱这无边无际的美丽星空,它能让人们抛弃烦恼,陶醉其中,感受乐趣。这片星空是多么美丽,多么璀璨,多么令人神往啊~
篇二:星空作文600字
星空作文600字
星空作文600字—人类需要仰望星空,为了寻找前方的路,一步一个脚印地折射着它美丽的光芒。人们常说“星空
2
的绚烂永远不属于大地”,可假使失去了大地,星空真实透明的折射便逃之夭夭,也只不过一颗颗禁锢的发光体,就像一道道迷失的衍生,孤独中夹着无奈,彷徨中带着忧愁。仰望星空,要记住大地。
世上的一切都是矛盾的结合体,倘使给你黑夜和星空,任选其中,这样的选择宁可不要,失去了黑夜点缀的星空,就像在白纸上画白圈圈,却永远都是徒劳,没有矛的地方,盾也就失去了意义。星空之所以美丽,是因为有了黑夜。仰望星空,感谢黑暗的存在,遥远的天边,星星点点,一颗颗
稀疏的碎片泛着零星的光芒,光芒虽小,却显而易见。
这样的星空如果追溯到现代,在繁华的都市,霓虹灯是其代表,睿智的人们做到了,将大地以“星空”命名,发出比星空更夺目的光,向宇宙展示。到头来,谁都忽略了星星本不是发光体,星空的美丽不只是星,是所有一切所共同创造的。在美丽的事物面前,要看得更远,透视着的,往往会感到真谛,美的事物仅仅只是美是不够的,静下心来,寻找隐藏者,美的事物便不再空虚,你的思维会弥补所有的漏洞。
人类需要仰望星空,更需要透析本质,在追求进步的同时,慎重考虑,否则只有等到中心体失去的那天才知道什么叫创造。创造的只是现在,失去的是永远,这样世界的创造便不复存在。倘使灵魂中溢满了回想,不要犹豫,去干该干的,去想该想的,只要是脚踏实地。
3
篇三:星空(作文)星空
这次的旅程中有疲惫,有寒冷,有饥饿,但当我陶醉于那一片只属于我的璀璨星空时,我便忘却了一切,只剩星星与我。
城市固然繁华,但终究多了几分喧嚣与躁动,那长长的探照灯,五彩的霓虹灯,单调的装饰灯,给人以温暖,给人以如同白昼的错觉。这样的夜空尽管五彩,却缺少了星星那最质朴的点缀,每晚,只有那黯淡的月亮与那孤独的金星做伴。而武功山的夜幕一旦降临,小星星们就如一个个孩子,一呼百应的突突突的就窜出来。他们一个个的围成一圈,组成一个个美丽而俏皮的图案,星星才应该是夜空的主角~
他们好似一颗颗晶莹的的泪珠滚落在苍穹中,闪烁着点点泪光,似乎在倾诉着自己在城市中遭受的种种不公,为了孩子们对于星空的无限遐想,为了让大人们重温儿时的快乐,为了让嘈杂的城市多几分大自然的质朴,我们就应该保护星空。
此时的我,悠闲地躺在高高的芦苇丛里,闻着那草木的清香,品着那高山的阵阵寒风,仰望着那片灿烂星空,一颗颗由星星组成的千奇百怪的星座,此刻,无论是大人的你,还是小孩的我,想象都好似喷涌的泉水,汩汩流淌于银河。
才5点,我们就早早地起床,为的是一睹那美丽的日出,那时,万籁俱寂,只有呼呼的寒风和璀璨的繁星与我们做伴。
4
没有光亮,山峰与天际连在一起,只有用手电筒照出点点光芒来照亮那崎岖的路。然而即使在这黑暗寒冷的山峦中却有着人们如一颗颗星星般明亮美好的心灵。
正当我在崎岖的山路上艰难的前进时,前面的“驴友”突然转身,用木棍发出了几声清脆的响声“小心有路障,顺便跟后面的人说一下”这时我才发现,前面有一块路障,而旁边就是长满芦苇的陡峭壁涯,顿时一股温暖包绕了我,我并没有看到她的脸,但那一定是张善良和善的脸。虽然这仅仅是一个微不足道的提醒,就像一颗孤单寂寥的星,然而当那提醒的声音,一句句,一遍遍,好似山谷回音般萦绕耳畔时,它就像一片由无数星光组成的星辰,明亮,纯净。
终于登上了顶峰。只见那路障那仍传来了阵阵的敲击声。远处的天际线上,竟然有一排星星在移动着,难道是我的幻觉,定睛一看,才发现是远处山脊上的手电筒,然而人们并没有只照亮自己前方的路,
而是无一例外地为前方的人照亮了黑暗的路,犹如一座座灯塔为人们引导前方的路,又好像一盏盏明灯照亮了人们的心灵。它们与星星一起组成了这个世界上最美丽的银河。
篇四:夜晚的星空作文
夜晚的星空
五年级 罗梓铷(埒西一小学)
你有在夜晚静静地仰望过星空吗,你可曾看到过星星对
5
你眨眼,
夜晚的星空是浩瀚的、是寂静的,它那安静的美能使人忍不住与它尽情倾诉。不管是伤心,还是快乐,只要有星空的夜晚,地上的人都会抬头仰望,似乎是在搜寻着什么.。而你,可曾有过这样的经历, 夜晚的星空总会唤醒我内心深处的情绪,因为只有在这样的夜晚我才能更好地发现属于自己的那颗闪耀的星星,它在指引着我走向明天的航向,不管今天的成绩有多么的不理想,心情有多么的沮丧,只要我抬头寻找那颗虽然微小却努力发光的璀璨之星时,顿时我浑身便充满了力量。用这样的方式去寻求正能量,你们有没有试过,
夜晚的星空装着人们无尽的思念与期许,因为人们都说去世的人,会变成星星挂在天上守护着自己的家乡、守护着自己的亲人,每当地上的人想念去世的故人的时候,只需抬头仰望—,它就能让人们对明天充满信心,
星星总是能给黑夜带来光明,哪怕是它微弱的光比不上月亮,但是它也会努力地发光发亮,这点精神让我佩服。你们也会有这样的感觉吗,
遇到不开心事的时候,我喜欢对着星空寻找安慰,遇到开心的事情的时候,我依然还是选择仰望星空,因为我喜欢把快乐分享给努力发光的星星。它们是美丽的,是我的心灵归宿。 朋友们,在每一个晴朗的晚上让我们好好地享受上天赐给我们的美丽星空吧,因为它能让我们有信心地过好每一
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天~
篇二:幻想作文——星空旅游
幻想作文——星空旅游
2033,地球人发现了一个适合人居住的行星——x星,现在被世界首富d爵士以50亿美元买下,并建成了一个度假区。
为了在开业之际就有了好口碑,于是d爵士邀请世界第三大大报社——星报社的记者我去x星度假,并写一份报告。
一路上,我怀着忐忑不安的心情坐上宇宙飞船,进了虫洞。望着繁星点点的星空,我想象着x星会怎样豪华,想象着第一次星空旅游会怎样奇异。到了,飞船平稳下降。d爵士开着他的水陆空通用的劳斯莱斯幻影来迎接我。他身材偏矮,皮肤黑黑的,头发抹了很多发胶,在日光的反射下,刺得人眼睛疼。他见了我友好地微笑,并要和我握手。
我钻进了d爵士的车,他的车还是环保型的再生油电动轿车。“真是一位环保人士~”我心想。不一会车就开到了一片沙滩上。“这是夏威夷沙滩,它根据几十年前的夏威夷建造。”d爵士告诉我。晒着暖暖的太阳、吹着温和的海风。太享受了~要是地球现在也??
就在我沉思之际,车子又把带到了另一处景观——已灭绝动植物虚拟展览馆,展览馆分为两个区域,水区域和陆地区。在水区域中你可以看见各种鲸鱼,波纹唇鱼、大白鲨、小虎
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鲸、还有江豚。在陆地区,你可以见到虎、小葵花凤头鹦鹉、亚洲象、叶尾壁虎等。可是这只是投影??
车子又开了好远,这里是植物园,其中珍稀植物有:巨型猪笼草、蛇头菌、跳舞草、??还有很多漂亮的植物香摈玫瑰、蓝色妖姬、蝴蝶兰香水百合、蔷薇、三色堇太多了。无不让人感叹地球的魔力,可然而我们却把她??
一个星期后在x星的发布会上,我讲到:“是一次星空旅游,还是一次环保之旅。”
六年级:水果糖味碎语
篇三:导游词写景作文100字
大家好,我是你们的导游,我姓马。今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城
长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨,被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。已有2000多年历史。大家看,长城像不像一条巨龙?他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,我们现在站在山脚下,你们看上去,可能只有千里,实际上,他有一万三千多里。
现在,就让我们登上去看一看吧!大家来看,多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前,瞧!我们脚下踏着的就是方砖,伸出手,让我们扶着墙上的条石,走一段路,大家感觉到了什么?对,它非常坚固。长城是用巨大的条石和城砖筑成的,每块条石大约有两三千斤重。城墙外沿有两米多高的
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成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用,城墙顶上,每隔三百多里就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。
在古代,没有机器,建起长城的,是劳动人民的双手和智慧。所以说长城,真是一个奇迹!
听了我的介绍,很多人已经跃跃欲试,迫不及待地想登长城了,现在可以自由活动,在登的过程中,一定要注意安全,记住1小时以后,我们在这里集合,注意,不要乱扔垃圾。篇二:导游词作文指导
教学内容:第五单元作文指导 导游词
授课人:张艳华
教学目标:
1.明确导游词的写法。
2.写介绍“世界遗产”的导游词。
教学重点:
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学难点:
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学准备:收集的景点的资料,以及相关的故事、传说、古诗句等。 教学过程:
一、话题交流,真情融汇
1(教师模拟做导游。
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师:同学们,喜欢猜谜语吗,请听——“一张嘴,两条腿;走遍山山和水水。”谜底是一种职业。(导游)
我们到一个地方去旅游,为了更好的了解这个地方的风土人情,衣食住行,历史变迁,就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今天我们每位同学都是一名小导游,带领我们大家游览我国的历史文化遗产。
2. 怎样才能当好小导游呢,
(学生自由讨论,老师引导说到学习写导游词方面来。)
二、知识回顾,学以致用
1.单元知识回顾
? 《长城》先写远看长城雄伟壮观,然后写近看长城高大坚固,接着由此展开联想,最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。
? 《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。
? 《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
2.老师带来了一些优美词语,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一个。
3(老师还带来了一些优美诗句,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,
说说你最喜欢哪一句。
三、开启心路
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1(理解要求,典型引路。引导学生读书上的习作,把习作的要求用笔画出来。先让学生自己默读习作的要求,然后把习作的要求用笔画出来。
2.汇报:
? 内容:介绍“历史文化遗产”的导游词
? 要求:
? 1.导游词。
? 2.选取有特点的内容向大家介绍。
? 3.可以讲与景点有关的故事、传说。
? 4.提示参观游览的注意事项。
四、佳作引路,章法导写
(一)佳作引路
1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词,以及导游词的特点和格式。 ?导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是:一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。各位游客朋友: 大家上午好~我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,使我们共同度过这一美好的时光。
颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。这
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里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。 临摹后画上来的。人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演之冠。
好,下面可以选取你喜欢的背景拍照留念,请大家注意安全和公园卫生,自由活动十分钟,之后我们就去万寿山了。
?请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例文中画出来。汇报:
读一读下面的导游词片段,出示“颐和园导游词”,请一名同学朗诵。引导大家具体感知导游词的写作技巧。
(问候、欢迎、自我介绍;景物的特点;注意事项;感谢道别)
2.请同学们再看看导游词片段,你认为最应该具体写的是哪部分内容,(景点介绍)师:出示景点介绍部分(“颐和园导游词”画有曲线的部分)。请同学们仔细读读这段话,看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的,(过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等)
师小结:看来,要写好景点部分的导游词,就要掌握一定的资料,在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍,可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点,让游客真正游有所得。(相机板书:列数字、举例子、引用)
3(师:除了这些方法,同学们认为还可以有些什么方法,
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能吸引游客,(比喻、拟人、丰富的词汇等)
4(师:导游词最主要的部分会写了,还要有个引人入胜的开头,让游客喜欢你。导游词要有始有终,别忘了有礼貌地向游客道别。大家读一读开头和结尾,说说自己理解到好处。(学生先读后说)
(二)章法指导
提供的模式:
前言:是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
总述:是对游览景点的一个总的介绍。
分述:导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。
结尾:在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。
五、确定主题,选取相关材料,先试着说一说。
六、动笔作文。
板书设计:
介绍“世界遗产”的导游词
内容:介绍“历史文化遗产”的导游词
要求:
1.导游词。
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2.选取有特点的内容向大家介绍。
3.可以讲与景点有关的故事、传说。
4.提示参观游览的注意事项。 游览顺序过渡段 景物特点列数字 作比较 引用资料篇三:写景作文:雨雾黄山
写景作文:雨雾黄山
写景作文:雨雾黄山
??循级而上,半山处停驻,见索道横跨山峦,悬空承载人往复来去,好一个穿云越谷的云谷索道~想像着,半空凌驾,在千米高空眺望山岭,不曾登临,心已慌跳。未及思想太多,轿厢忽的启动,心随之悠荡起来,厢内乘坐数十同行,一时都噤了声,再没了方才的谈笑,仿佛一开口便错失了美景。坐在一隅,紧贴玻璃窗,胆怯下望,那样快速的运行,瞬间掠过急缓的山坡,深邃的峡谷,多彩的秋色,苍翠的松林淡淡的雾霭,缥缈的浮在山巅,恍如期许的梦幻,曾经真切的向往,而今就在眼前。
??登临白鹅岭,但觉高处不胜寒。清冽的山风,了无阻挡的轻拂,和着风的号子,漫山松林簌簌浅唱。雨状雾,雾状雨,行走间,就那样随风扑面,粘湿了面颊和衣衫。匆匆穿了山下早备的透明雨衣,才发现,崎岖的山路上,尽是五彩通透的形象。于是,不辨身影,寻了声音来感知彼此。清凉的雨滴,不时从松端落下,那是山借雨雾的别样招呼吗~恭候眺望迎客松、依依话别送客松、并肩齐眉连理松、清雅弹
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奏竖琴松知名或不知名的漫山苍松,清颀、伟岸、挺拔、孤傲,深深扎根在瘦土岩隙,成为山的形象,山的代言。站立松下留个影,松峁然无语,人的心中,却刻下一生难忘的印记。
??抓抚石栏,依山势上行,等待穿越那一线天。越往上走,山路越发险陡。站在盘踞的岩石眺望,山谷深邃,不辨方向,山形混沌,树影依稀,迷蒙的天宇下,旋转升腾的是雨的精魂。挥动双臂,触摸悬浮的雨雾,隐约感知了风的流向。恨不能生出飞鸟的翅膀,飞越缓行的队列,快些临近。此时,招呼前行的伙伴儿,再没了夸张的呼应。但见石阶垂荡,空落陡窄,恍如垂挂的悬梯,任年轻人走来也小心翼翼,紧握两侧石栏,踩踏前行脚印,螃蟹状横行。再不敢大声说笑,仿佛说了笑了,便会增加行走的艰险。此时,雾霭越发浓郁,光影越显黯淡,屏息站定,抬头仰望,见两扇深褐陡崖,直指高空,透过依稀雨雾,一线清亮的弧光,纵横醒目,仿佛远古开天的裂隙走出回望,起落的心,逐渐平静,远离尘世烦扰,这一刻,只剩下静默的思想。
??山间的黄昏,来得那样迅速,那样了无声息,恍惚行走间,漫山雨雾紧随身后,一路追笼上来,不知不觉,松也肃穆,石也黯淡,影也婆娑。置身山顶开阔处,不辨星光,雨雾氤氲,挟裹了远山近岭,风轻轻拂过松林,如隐隐的涛声。脚下秋虫呢喃,不知名的鸟儿,偶尔在林间高声说着什么,
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潮湿的夜
幕,就像墨汁一样浓。入住在山顶,屋子简朴得有些原始,和衣躺下,回想行走来时路,
山的影子,风的呼吸,松的执着,雾的袅娜,恍惚依然在近前。夜色幽寂,难忘点滴回忆。??在山坡上驻足,眺望的瞬间,云雾被风轻轻拨散,一时间,云朵随风飘移,苍松栩栩挺拔,山川嶙峋突现,山随云动,清奇如画,大自然赋予世间的美,尽在黄山体现。最是遗憾,不远千里,却赶上了黄山的雨雾天气,踏行也短暂,甚至没能走近飞瀑山泉,那精心选购的画册和光盘,便成为值得珍藏的记忆。
??在那个日落的黄昏,在黄山脚下,行走的脚步不舍向远,起伏的心,苦苦追寻飞鸟的翅膀,飞越重叠山岳,放逐心愿。
??期待,阳光灿烂的日子里,再读黄山。
篇四:美丽的星空作文200字
美丽的星空作文200字 作者/ 刘育才 这个星期,我和爸爸妈妈一起来到了农村的奶奶家,农村的空气比城市里好多了,空气特别清新,而且晚上还能看到天空中有好多星星。 吃完晚饭,我就和爸爸妈妈,还有奶奶一同在院子里乘凉。我仰望着天空,看到闪闪的星星像一盏盏明亮的灯,又似一颗颗珍贵的宝石。 这些满天的小星斗,虽然不如太阳那样光辉,也不如月亮那样皎洁,但是它们为夜晚的天空增添了梦幻般的色彩。每当看到闪烁的星星,我就会想到牛郎织女
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的美丽传说。 我爱这样的星空,真希望城市里的小朋友,也能像我一样,看到这么美丽的星空~ 【精彩点评】 文章字字都流露出了小作者对星空的喜爱,很有真情实感,合理运用比喻的手法,使文章更具色彩。
篇五:导游词作文100字
大家好,我是你们的导游,我姓马。今天就由我来带领着你们去参观世界七大奇迹一之——长城
长城是我国古代极为重要的军事防御工程。因工程艰巨,被誉为人类古代建筑史上的一大奇迹。已有2000多
年历史。大家看,长城像不像一条巨龙?他在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋,我们现在站在山脚下,你们看上去,可能只有千里,实际上,他有一万三千多里。
现在,就让我们登上去看一看吧!大家来看,多么气魄雄伟的长城展现在了我们的眼前,瞧!我们脚下踏着的就是方砖,伸出手,让我们扶着墙上的条石,走一段路,大家感觉到了什么?对,它非常坚固。长城是用巨大的条石和城砖筑成的,每块条石大约有两三千斤重。城墙外沿有两米多高的成排的垛子,垛子上有方形的瞭望口和射口,供瞭望和射击用,城墙顶上,每隔三百多里就有一座方形的城台,是屯兵的堡垒。
在古代,没有机器,建起长城的,是劳动人民的双手和智慧。所以说长城,真是一个奇迹!
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听了我的介绍,很多人已经跃跃欲试,迫不及待地想登长城了,现在可以自由活动,在登的过程中,一定要注意安全,记住1小时以后,我们在这里集合,注意,不要乱扔垃圾。篇二:导游词作文指导
教学内容:第五单元作文指导 导游词
授课人:张艳华
教学目标:
1.明确导游词的写法。
2.写介绍“世界遗产”的导游词。
教学重点:
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学难点:
写介绍“世界遗产”的导游词。
教学准备:收集的景点的资料,以及相关的故事、传说、古诗句等。 教学过程:
一、话题交流,真情融汇
1(教师模拟做导游。
师:同学们,喜欢猜谜语吗,请听——“一张嘴,两条腿;走遍山山和水水。”谜底是一种职业。(导游)
我们到一个地方去旅游,为了更好的了解这个地方的风土人情,衣食住行,历史变迁,就需要请一名高素质的导游为我们作讲解。今天我们每位同学都是一名小导游,带领我们
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大家游览我国的历史文化遗产。
2. 怎样才能当好小导游呢,
(学生自由讨论,老师引导说到学习写导游词方面来。)
二、知识回顾,学以致用
1.单元知识回顾
? 《长城》先写远看长城雄伟壮观,然后写近看长城高大坚固,接着由此展开联想,最终称赞我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量。
? 《颐和园》是按照游览顺序抓住各个景物的特点来写的。
? 《秦兵马俑》围绕着中心句把内容写具体的。 兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。
2.老师带来了一些优美词语,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,说说你最喜欢哪一个。
3(老师还带来了一些优美诗句,大家待会儿写导游词可能会用得上。读一读下面的词语,
说说你最喜欢哪一句。
三、开启心路
1(理解要求,典型引路。引导学生读书上的习作,把习作的要求用笔画出来。先让学生自己默读习作的要求,然后把习作的要求用笔画出来。
2.汇报:
? 内容:介绍“历史文化遗产”的导游词
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? 要求:
? 1.导游词。
? 2.选取有特点的内容向大家介绍。
? 3.可以讲与景点有关的故事、传说。
? 4.提示参观游览的注意事项。
四、佳作引路,章法导写
(一)佳作引路
1.指导学生以小组形式探讨什么是导游词,以及导游词的特点和格式。 ?导游词是导游员引导游客游览观光的讲解词。其作用是:一是引导游客观光游览。二是宣传旅游景点。各位游客朋友: 大家上午好~我是颐和园旅行社的导游员,我姓张,大家可以称我张导。今天就有我来带领大家共同游览这个清代的皇家园林——颐和园。希望我的讲解能够令各位满意,使我们共同度过这一美好的时光。
颐和园共占地290公顷,其中陆地四分之一,水面达到了四分之三。根据皇家园林建园的用途和特点,可将颐和园景区分为政治活动区,帝后生活区和风景游览区三个部分。这里是世界上造景丰富、建筑集中、保存最完整的皇家园林。 临摹后画上来的。人物画多采用我国的古典文学名著,例如《西游记》《三国演之冠。
好,下面可以选取你喜欢的背景拍照留念,请大家注意安全和公园卫生,自由活动十分钟,之后我们就去万寿山了。
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?请学生读。找出范文中能体现导游词的特点和格式的句子。在例文中画出来。汇报:
读一读下面的导游词片段,出示“颐和园导游词”,请一名同学朗诵。引导大家具体感知导游词的写作技巧。
(问候、欢迎、自我介绍;景物的特点;注意事项;感谢道别)
2.请同学们再看看导游词片段,你认为最应该具体写的是哪部分内容,(景点介绍)师:出示景点介绍部分(“颐和园导游词”画有曲线的部分)。请同学们仔细读读这段话,看看张导运用了哪些方法来介绍颐和园的长廊的,(过渡句、列数字、互动交流、举例子、引用历史故事传说等)
师小结:看来,要写好景点部分的导游词,就要掌握一定的资料,在这些资料中筛选最有特色的内容向大家介绍,可以运用列数字、举例子、引用历史故事传说诗文对联等方法讲述景点,让游客真正游有所得。(相机板书:列数字、举例子、引用)
3(师:除了这些方法,同学们认为还可以有些什么方法,能吸引游客,(比喻、拟人、丰富的词汇等)
4(师:导游词最主要的部分会写了,还要有个引人入胜的开头,让游客喜欢你。导游词要有始有终,别忘了有礼貌地向游客道别。大家读一读开头和结尾,说说自己理解到好处。(学生先读后说)
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(二)章法指导
提供的模式:
前言:是导游员在陪同游客参观、游览前,向大家表示问候、欢迎和自我介绍的话。
总述:是对游览景点的一个总的介绍。
分述:导游词的重点,要按游览顺序,对所选景观逐一进行生动、具体的解说,使游客尽情饱览景点风光,领略历史文化遗产的艺术魅力与风韵,留下美好回忆。
结尾:在游览结束后,应对游览的内容作一小结,并向游客表示感谢和告别。
五、确定主题,选取相关材料,先试着说一说。
六、动笔作文。
板书设计:
介绍“世界遗产”的导游词
内容:介绍“历史文化遗产”的导游词
要求:
1.导游词。
2.选取有特点的内容向大家介绍。
3.可以讲与景点有关的故事、传说。
4.提示参观游览的注意事项。 游览顺序过渡段 景物特点列数字 作比较 引用资料篇三:四年级作文导游词
颐和园导游词
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尊敬的各位游客,我们将要游览的是颐和园。颐和园是清代皇家园林和行宫,是我园重点文物保护单位,已经列入《世界遗产名录》。游览时请大家自觉保持它的清洁。
我们首先来到的是颐和园最有名的长廊。看,绿漆的柱子,红漆的栏杆,多美啊~这长廊有七百多米,共有273间。每一间的横槛上都有五彩的画。你们相信吗,几千副画没有哪两副是相同的。
现在我们已登上万寿山山顶,这里是欣赏颐和园全景最佳的位置。正前面的就是昆明湖,游人常说它像镜子,像碧玉,不知你们是否有同感,下面我们就去昆明湖边仔细欣赏。看,昆明湖多大,它周围的周围的堤岸更长。看见湖中心那个小岛了吗,走过这个长石桥就可以去小岛上玩。请仔细看这座桥,它叫十七孔桥,桥栏杆上有上百根石柱,柱子上都雕刻着小狮子,这些小狮子姿态各异,没有哪两只是相同的。
我们现在来到的是万寿山。那个耸立在半山腰的八角宝塔形的三层建筑是佛香阁,房顶闪闪发光的是琉璃瓦。下面那些一排排金碧辉煌的宫殿,叫排云殿。
颐和园到处都有美丽的景色,我说也说不尽,请你们慢慢游赏吧~
黄山导游词
游客们,大家好~欢迎大家来到世界遗产——黄山风景名胜区。很高兴成为大家的导游~我叫王诗诗,大家叫我王导
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好了。
俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”黄山以奇松、怪石、云
海、温泉、冬雪“五绝”闻名中外。今天我就给大家重点介绍黄山的奇松吧。
大家请看,黄山的松树能在岩石缝中生存,生命力极强。它们形状各异,姿态万千:黑虎松、龙爪松、连理松、迎客松等很多松树都因为它们的形状而得名呢~迎客松是黄山著名的景点之一,外形更是特别:它的树干中部伸出长达7(6米的两大侧枝展向前方,恰似一位好客的主人,挥展双臂,热情欢迎海内外宾客来黄山游览,成为中华民族热情好客的象征。等会儿我们还可以在那儿尽情拍照,作为纪念。
黄山的奇观说也说不完,看也看不够。现在,请大家尽情去欣赏黄山的美景吧~请大家在游玩的时候不要乱扔果皮和和食品包装袋,不要到危险的地方去。祝大家玩得愉快~
“鸟的天堂”导游词
各位游客们大家好,欢迎您来到广东省新会县环城乡天马村前的天马河。 现在你正在
目睹的就是这棵已有五百余年的历史的大榕树,它可是世界上“独木成林的最伟大的奇观。他占地20多亩地,它的枝干覆盖了整个小岛。
这棵大榕树的特点是大、茂盛的美,叶子的特点是绿、多、
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密、亮、富有生命力。这棵大榕树的鸟种类多、数量多,鸟还非常欢快。这棵茂盛的榕树也为鸟儿们提供了美好的栖息地,使它们没有危险的繁殖着它们那活泼可爱的后代。
在这里鸟变成了这里的主人,它们在这棵大榕树上快乐地飞来飞去,自由自在、无忧无虑地生活着,难怪著名作家把金在这里留下那优美、舒畅地散文《鸟的天堂》呢,大家好,今天我带大家去广东省新会成郊的一条河上的‘鸟的天堂’参观。”
大家走过一段石子路,就能到河边了。那里有-个茅草搭的水阁。穿过水阁,在河边两棵大树下有几只小船。
我们坐船来到小岛,走近这棵树。看,这棵树占地160多亩,枝干的数目不可计数,一部分的树枝垂到水面,从远处看,就像一棵大树躺在水上。现在正是枝叶繁茂的时节,树上已经结了小小的果子,而且有许多落下来了。这棵榕树好像在把它的全部生命力展览给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,都留一点缝隙。翠绿的颜色明亮地在我们的眼前闪耀,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动~
这里就是“鸟的天堂”鸟在树上做窝,我们不要捉它们。瞧,几只鸟在扑翅。
大家注意地看。这边有一只,那边漏了那只,看那只,那又有一只,大家的眼睛真是应接不暇。一只画眉飞了出来了,
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给大家的拍掌声一惊,又飞进树林,站在一根小枝上兴奋地唱着呢~它的歌声真好听。
今天我们就游览到这里,明天我们返回南宁,结束这次旅游。
秦兵马俑导游词
大家好~我是你们这次游览的导游。大家可以叫我小陈。
秦兵马俑在西安的临潼出土,它举世无双,都是精美的艺术珍品。谁知
道它的占地面积有多大呢,对,就是20000平方米,大概有50个篮球场那么大,坑内有兵马俑近八千个。大家想不想知道他的来历呢,让我来告诉你们吧:以前有几个农民相约一起打水井,发现了有一些陶片,他们继续打井,发现那是一条通道。他们陆陆续续下去察看,就发现了‘秦兵马俑’。好~大家一起参观一下吧~
兵马俑不仅规模宏大,而且类型众多,个性鲜明。你们看,那些身材魁梧,头带鹤冠,身披铠甲,手握宝剑是什么俑,他就是将军俑。那神态自若的样子,一看就知道他们是久经沙场,重任在身的领军人物了~
大家跟我来。那些身高1。8米什么俑,体格健壮,体形匀称,身穿战袍,披挂铠甲,手持兵器的是什么俑,对,就是武士俑。
谁知道身着短甲,下穿紧口裤,左手握弓箭,右手执缰绳
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的又是什么俑,错了,是骑兵俑。你们看,每一个兵马俑都是极为精美的术珍品。仔细端详,他们神态各异,惟妙惟肖,走近他们身边,似乎还能感受到他们轻微的呼吸呢~哈哈~~~~
游客们,不知不觉两小时过去了,秦兵马俑一定给你留下了深刻的印象吧~如果大家还没有看够,下次我会再带你们继续欣赏~再见~
人民广场导游词
大家好,欢迎来到保康,我给大家介绍的地方是一人民广场。
人民广场是保康最大的广场,不仅规模宏大,而且也很雄伟壮丽。
一进广场大门,首先看到的是——
我们往前走,来到了健身区——
请大家再往前走,前面就是河堤,这是广场最热闹的地方。
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作文八:《仰望星空作文100字》700字
仰望星空作文100字
仰望星空作文100字
仰望星空" 篇一:仰望星空
今天下午我很快的把回家作业做完了,想着学校的艺术节要参加画画比赛,所以就想练习一下。
我选择了在少年宫周老师教我的星空,然后拿好所有的水彩颜料,做好一切准备工作,穿上工作衣开始画画。画星空的时候只能用1号画笔,很细很细的,周老师说一定要很耐心,一笔一笔去完成。画了很久,终于完成了,爸爸妈妈都说很漂亮,我听了心里特别高兴。
篇二:仰望星空 张启月
美丽的星空是月亮姐姐和星星宝贝的家。月亮姐姐是个魔术师,每天都变换着不同的形状,有时象小船、有时象镰刀、有时象圆盘。
星星宝贝象小朋友好奇的眼睛,一眨一眨地。它们组成各个星座,还有很多神奇的星座故事呢~我喜欢这美丽的星空~
篇三:观察星空 杨淳茜
我看到了北斗七星,它们构成了大熊星座的臀部和尾部,大熊座也因此而闻名。最有意思的是北斗星勺柄上的第二颗星,要是你擦亮眼睛仔细看,就会发现它是一颗双星。
顺着北斗星中的最后两颗星的连线,就可以找到北极星,它就是小熊星座的尾巴。
篇四:今晚的星空 卜婧怡
今晚,我和爸爸一起到院子里看星空。结果一颗星星也没有看到。不但星星没有看到,而且月亮也没有看到。
爸爸说:这是因为乌云太多、还有,是地上的开的灯很多,所以天空黑乎乎的。我想:原来星空也有没有星星的时候。
篇五:今晚的星空 张芮涵
今晚的星空灰蒙蒙的,飘着许多泛红的云。看不见月亮和一颗星星,明天很可能有雨。那夜空为什么不是钻蓝的呢,我想肯定是我们的空气被污染了~
汽车的尾气、燃烧垃圾放出的有害气体都会污染我们的环境。所以,大家一定要保护地球,不然大自然会惩罚我们的。
作文九:《友谊的星空(100字)作文》23700字
友谊的星空(100字)作文
精选作文:友谊的星空(100字)作文
风~
微微的吹过~
草
微微的摇动~
云与夕阳也就要落幕
宁静的夜晚
宁静的天空
宁静的山坡
似乎
都睡着了
那异常的宁静
让我
想到了
一个人
一段友谊
不知不觉
泪
掉了
抬头一看
才发现
星空
原来这么美
那闪亮的星星~
不正是我们的
朋友吗
    五年级:星心
篇一:2011天津中考满分作文:友情如星子滑过夜空
2011天津中考满分作文:友情如星子滑过夜空
坐在考场里~蓦然意识到~初三已经成了过去时。
想想~初三其实挺快乐的。
每天放学后~空荡的教室里~下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头~就会看到他俩弯着腰认真做题的样子,向左扭头~就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩~就像每个人不可预知的未来。
回家的路上~有一棵不知名的大树。夏天的时候~它就会长出很多很多的叶子~郁郁葱
葱。在里面住着的小鸟~我们三个都数不完~只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在
地叫个不停。每次放学经过的时候~我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高~而每回都是郭蛋儿输得最惨~然后我和二宝就会摸着他的头~讥笑地说:“小鬼还是没有长高呀:”
日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌~三个学习上最好的对手和平日
最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断~在不知不觉中~逃往过去的路也被淹没了。
几天前的傍晚~在复习完了老师列的几个重点题目之后~二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三嘱咐的重点~和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框,然后尽情地跑~尽情地笑~直到夕阳放弃了抵抗~直
到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途~只是希望故事里的每一个人~都能像小时候一样~倔犟地奔向自己的梦想。
伴随着成长~一切的故事最终成为每一个人的记忆~就像夜空滑过的星子??
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篇二:天津市中考满分作文-2011天津中考满分作文:友情如星子滑过夜空
同学们~回首你的初中生活~一定会有一些值得怀念的往事~难以忘却的身影~记忆犹新的画面~如同闪亮的星子,星星,~将你记忆的夜空点燃得璀璨而美丽~那星子~或许是父母的关爱~师长的教诲~同伴的友情,或许是拼搏的汗水~成功的欢悦~自信的笑颜,或许是懊悔的泪光~成长的烦恼~青春的思索......那星子虽然已经在夜空滑过~但它所闪耀的光辉却会永远与你相伴。请选取其中最明亮的~来铭记你的
初中时代吧:
题目:如星子滑过夜空
要求:1.写一篇不少于600字的文章,
2.内容具体~有真情实感,
3.文体不限,诗歌、戏剧除外,,
4.文中请回避与你相关的人名、校名、地名等。
坐在考场里~蓦然意识到~初三已经成了过去时。
想想~初三其实挺快乐的。
每天放学后~空荡的教室里~下午六点钟的阳光总会透过西
面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头~就会看到他俩弯着腰认真做题的样子,向左扭头~就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩~就像每个人不可预知的未来。
回家的路上~有一棵不知名的大树。夏天的时候~它就会长出很多很多的叶子~郁郁葱
葱。在里面住着的小鸟~我们三个都数不完~只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”自由自在
地叫个不停。每次放学经过的时候~我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高~而每回都是郭蛋儿输得最惨~然后我和二宝就会摸着他的头~讥笑地说:“小鬼还是没有长高呀:”
日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌~三个学习上最好的对手和平日
最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断~在不知
不觉中~逃往过去的路也被
几天前的傍晚~在复习完了老师列的几个重点题目之后~二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩提问老师再三 嘱咐的重点~和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框,然后尽情地跑~尽情地笑~直到夕阳放弃了抵抗~直到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏上了各自的旅途~只是希望故事里的每一个人~都能像小时候一样~倔犟地奔向自己的梦想。
伴随着成长~一切的故事最终成为每一个人的记忆~就像夜空滑过的星子??
篇三:友谊作文 4篇
风和叶的友谊
叶终于落下了~它依依不舍地离开了坚守了三季的树梢,风“呵呵”地笑着~它是叶的生命旅程中一个重要的过客。现在~它们在依依惜别。春天~叶刚刚从枝梢冒出鹅黄的嫩芽~年少轻狂的它遇到了同样桀骜不驯的风。叶迎着风~骄傲地昂起稚嫩的脑袋~挺起柔软的胸膛~尽情地享受着漫上枝头的春光。风被激怒了~它不能容忍别人对它的无视。风愤怒地吹着~掠过湖面~泛起波澜~搅动尘土~扬起灰尘。叶紧紧地抓住树梢~娇弱的身躯在风中摇摆不定~像是惊涛骇浪中翻腾的小舟。风吹累了~叶却仍在枝头。风对叶感到诧异:自己如此用力地吹~叶居然纹丝不动。叶也惊魂未定:风的轻轻一吹~竟会对自己造成如此大的威胁。风不再张狂~叶不再傲慢。它们都意识到自己不是最棒的。
夏天~叶渐渐长大~身上的纹络愈来愈清晰~那是它搏击风雨的见证。风又来了~它好像在试探什么~缓缓地吹着~吹得树叶“哗哗”直响。突然间~天空一下变黑了~天边的乌云密密地排布~一场惊心动魄的暴风雨要开始了。风开始发力~狂风卷集着乌云~排山倒海般地涌向树梢。空气中到处弥漫着灰尘~时而伴随着树枝折断的“咔咔”声。“轰隆隆”的雷声响彻云霄~接着大雨从天上倾泻下来~风和雨的交响
曲撼动了大地……暴风雨来得迅疾~去得也匆匆~太阳又从云层中探出脑袋。叶~还在。“嘀嗒——”一滴雨水顽皮地从叶尖滑落到青砖上~叶更绿了~也更显苍劲了。它舒展舒展腰身~微笑着看着风。风也笑了~吹动着树梢发出“沙沙”的笑声~风和叶成了好朋友~这是一个很奇怪的组合~它们本是不相容的。也许~只有在“争吵”中才能真正成长。
秋天~叶越来越虚弱了。它像一位历经磨难的将军~即使到了风烛残年之际也保留着当年的傲骨~叶的背面凸起的筋络支撑着它熬过这个秋天~它不想就这么结束。风也常常来拜访它。看着日益强壮的风~叶不知为何~心中平添了一丝伤感。
当冬日的暖阳照耀树梢时~终于~叶对风说~它想和其他树叶一样回归尘土~即使有些不甘心。风不愿意~这是陪了它三季的朋友~如何能亲手毁灭它,叶坚持着自己的想法~它开始变黄~变枯~它要落下去。终于~风答应了~只轻轻一吹~叶就失去了平衡~像一只折翼的黄蝴蝶~在空中翻腾着~像是在坠入泥土前对风作最后的告别。
这就是风和叶的友谊~有着各自的骄傲~又有着共同的依恋:
月光下,消逝的友谊
晚上~我一个人倚在阳台的门柱旁~默默地望着月亮~唉!月亮~古往今来多少文人墨客为你写下了一篇篇美文~但你同时又给人带来多少哀愁呢?最近我好烦哪~也就只能向你倾诉了。
这是由友谊引起的烦恼。卡琪是我在奶奶家认识的~她一头乌黑的秀发~炯炯有神的大眼睛~可谓是“沉鱼落雁”。她的学习也很出色~三门功课好得有些使人望尘莫及。但她很敏感~一件小事就容易伤她的心。所以她的朋友少得可怜~显得很落寞~可就是这么唯美的女孩和我做了好朋友。
可当我觉得这种友谊能持续一生的时候~一件突如其来的事阻碍了我们~也成了我现在最大的烦恼。这天下午~我一路哼着小曲~蹦蹦跳跳地往卡琪家走~真想飞到她面前~告诉她今天我的语文成绩考得不错~97分呢!还是班上
看!远处那天边的彩虹早已散去~一颗颗明亮的星星开心地
眨着眼睛。噢!还有那弯弯的月亮~悬挂在夜空~凝视着大地上的一切。。夜~那么宁静。
我坐在竹椅上~望着星空~浮想联翩……雨沁~远在北京的雨沁~此刻你在干嘛呢?
曾经~我和张雨沁数不清多少次在一起做作业、聊天~只要有机会我们经常会在一起仰望美丽的星空~浩渺的宇宙留给我们无数奇思妙想。如今~雨沁转学去了北京~抛下她手足情深的同学姐妹~每当翟夜来临~我总会情不自禁跑到露台上抬头仰望~望着星空~想着她那张圆圆的可爱的脸蛋~想着我们俩一起度过的快乐时光。
一年前的一个晚上~雨沁如往常一样来到我家~坐在那张竹椅上一起遥望夜空~突然~她告诉我~她要走了~她将要举家迁居到北京~她也要转学到北京了!我心里一震~哭了。那天夜里也像今天一样~皓月当空~也是一个明朗的月夜~也有无数颗星星缀在夜空。
可现在~只有我一个人独自坐在这冷冰冰的竹椅上望着星空发呆~总觉得身边少了什么~不禁摇头转向北方~猛一抬头~却看见了几颗特别明亮的星星组合在一起~啊!多像雨沁那
可爱的脸庞!
雨沁~我好想你~你现在也一定在北京的某一个窗口~和我一样~仰望着星空吧!
暖暖蛋糕香
我的生日虽然早就过了~可那天的情景我却永远也忘不了。
记得是上学期的一天~我怀着舒畅的心情走进校园。两边的大树好像在向我点头~美丽的花儿似乎在向我微笑~北风柔和地亲吻我的脸~我也特别高兴。知道今天是什么日子吗,哈哈~是我的生日。
走进教室~我一丝不苟地做好值日工作~拿出课本认真地读了起来。宽敞的教室里窗明几净~书声琅琅。很快~一个阿姨拎着一盒蛋糕来了。“哇~好
香啊:”有几个同学老远就闻到了香味~引得他们“口水直流三千尺”。施老师答应我们~午间阅读时吃蛋糕。同学们
听了~纷纷做起生日贺卡准备送给我。
好不容易到了中午~施老师打开盖子~同学们一片惊叹:“好漂亮的蛋糕啊:”只见周围插着漂亮的巧克力花~放着许多水果~正中央有一朵奶油花~上面点缀着一颗小樱桃。施老师笑眯眯地望着我~手一扬~说:“有请我们的小寿星闪亮登场:”我走上讲台~施老师立即帮我戴上生日帽~向同学们打了个手势。大家清了清嗓子~齐声唱道:“祝你生日快乐~祝你生日快乐……”刹那间~我感觉到我的心正在一点一点地变暖、变热、变烫。
接着~施老师对大家说:“你们都做了小礼物吧~现在可以当面送给小寿星了。”丁佳钰走到我面前~把手中的贺卡塞给我~说:“黄逸涵~这是我做的贺卡。祝你生日快乐~心想事成。”
“黄逸涵~祝你……”
……
听着这一句句祝福~我的眼圈湿了。“谢谢:谢谢:”我不停地向大家致谢。
吃蛋糕了~教室里充满了蛋糕味~甜甜的~暖暖的……
篇四:友情作文
友谊
古文看多了~难免会沾染一丝古文人的清高。
羡慕伯牙~不仅仅是一曲“高山流水”响彻千古~流芳百世~被世人称颂。也许~更多的是怀着一种期待~一种对某个人能像伯牙赏识子期那样赏识自己的期待~子期和伯牙因一曲“高山流水”而相知几十年。与亲密爱人相比~他们之间更多了一份友谊的矜持和文人的清高淡雅~与普通朋友相比~二人又多了一份似爱人般的相知。在子期生命的最后一刻~伯牙愤然摔琴毁弦~而那把琴~同样发出了一声好似“子期已故~知音难觅”的悲鸣~顷刻间的粉身碎骨~为一份之音之谊画上了句号。
我若为子期~便觉幸福~因为有一位知音肯为他舍弃自己的
最爱~终生不再操琴,我若为子期便觉知足。“人生得一知己~不以貌取人~不以钱财论交~心意相通~琴声相和~夫复何求,”这~也许是对二人感情最真切的表达吧。知音知音~不在于音乐多么悦耳~而在于有人能够倾听~这~也许是对二人友谊最好的诠释吧。
一段琴音~成就百代佳话,一份友谊~流传千载不朽~我想~对这样的友谊~我充满期待。
然而~美好的愿景终究抵不过现实的残酷~在现实与憧憬中~人们总是在被成长。
极恨虞谦~这位官位显赫的陆虞候~因为金钱~竟对自幼相交的林冲痛下杀手~虽然作恶的他用自己的生命祭奠了自己朝思暮想的金钱~但留下的事例却值得后人反思:究竟利益和友谊哪个更重要,
帕默斯顿说:“没有永恒的朋友~只有永恒的利益。”这番话在百年后的中国成为现实。与经济的飞速发展相对应的是人心的渐渐冷漠。试问~在物欲横流的当今社会~有几人会本真的舍弃一些利益~换取一份友谊,在和你志同道合~一起把酒言欢的“挚友”之中~又有几人会不因你的家境、相貌
而和你貌合神离,友谊这个如天使般洁白的翅膀~若被世俗的泪滴烫伤~难以飞到天堂。
既然如此~我们又何必执着于世俗的友谊,让我们充满期待~去追寻属于自己的“高山流水”吧
教师评语:本文采用了“立—承—转—联—结”的议论文模式。语言优美流畅。说理透彻~观点明确。
朋友
前世几经的修炼才换得今生成为朋友的缘。
友情一个不变的字眼~永恒的话题。但我们能有几个人懂得它的精髓。朋友不少~但真正的友情能有几个,你是否在珍惜这份缘。
培根曾经感慨地说道:“除了一个真心的朋友之外没有一样
药剂是可以通心的。可见友情的伟大之处在于懂你的内心。
高渐离有多少人知道这一名字。陶渊明《咏荆轲》中“渐离击悲筑~宋意唱高声”折射出高渐离为荆轲一个不可多得的好朋友。昔日他俩把酒言欢~今日渐离为荆轲击悲筑。人生有一知己足矣。友情的分量在他们这里已变得厚实无比。鲍溶说过:“山河不足重~重在遇知己。”
但友情并不是一帆风顺的~会因为某种原因而破裂~直叫人暗暗叹息~在名族大义面前不得不放弃友谊。
周卫国~竹下俊本可以成为一对好朋友~甚至好兄弟。只是他们在民族大义面前选择放弃~无论对错。周卫国划地为界~一句“日后胆敢侵犯中国的土地~你我将是敌人。”竹下俊默默无语。因为他知道他们代表了两个国家。友情坚不可摧~但它也有脆弱之时。
反观当下~放眼过去~有多少友情让我们铭记~但又有多少的友情让我们痛心。一个人可以拯救整个宿舍的财产~但一个人也可以血洗舍友。一个人可以为朋友两肋插刀~但一个人也可以为利益插朋友两刀。我们要做的就是维护我们的友情~让我们的友情健康成长。谈到名声~荣誉~快乐~财富
这些东西~如果同友情相比~它们都是尘土。
朋友一生一起走~那些日子不再有。一句话~一辈子~一生情~一杯酒。朋友不曾孤单过??
教师评语:本文采用了“立—承—转—联—结”的议论文模式。中心突出~论据充足~说服力强。
友情珍贵
拥有友情~可以享受闲品茶的悠闲,拥有友情~可以遥望夜晚观星空的浪漫。友情与你我他~珍贵而又美好。承载着童年的欢乐~直到现在~友情二字仍旧再焕发着光彩。
伯牙与钟子期的友情传诵至今。知音难求~当彼此听得懂~悟的出~那便没 有了孤独与痛苦。一曲《高山流水》~谱写出千世传唱的不朽佳话~伴随着琴的声音~我似乎听到樵夫道哉~峨峨兮若泰山看到伯牙兴奋和感动的样子。
真正的友情是什么,是由衷的信任~是永远的无私~是发自内心的理解以及不求回报的奉献。正如柳宗元对刘禹锡的这份情~至真至纯~他们一起参加王叔文的政治改革~失败后都被贬官~柳宗元被贬柳州刺史~刘禹锡被贬播州刺史。当时播州瘟疫盛行~柳宗元考虑到刘禹锡母亲的年纪大了~便上书皇上~请求他们互换任职地方。即使因此得重罪~也不后悔。真的友情~或许可以拿自己的生命或金钱去换朋友的平安。令人感动不已。
歌德和席勒是德国文学史上的两颗巨星~也是一对亲密的朋友。性格~观点的不同~使他们互相取长补短~彼此受益匪浅。席勒不断鼓励歌德进行创作~歌德神情的对他说:“你是我作为诗人而复活。当一位挚友已经成为我们生命中以一部分~那么失去他~人生将失去很多的精彩~生命不久失去了一半吗,”。席勒去世~歌德叹息道。
成子见微知著~既能通过右宰谷臣的一言一行~准确看出对方的心思和意图~又能身体力行~不负朋友的重托。可以说~子成是“智”和“仁”的化身~朋友相处~需要以“智”来指引~以“仁”来为准则~对朋友做到“智”和“仁”的统一~这才是交友的最高境界。
友情~可以使我们温暖沐浴阳光~不会感到孤独~不会有荒芜的心。即使~平平淡淡~也是生命中不可抹去的部分。珍惜友情~让它成为刻骨铭心的记忆~告诉自己~不曾孤独过。
教师评语:本文最大的两个特点:,1,采用议论文“三例法”模式。,2,首尾段语言优美~互相照应。
给两天后上大学的你的一封信
亲爱的朋友:
你好啊~我们好久不见~最近你的生活怎么样,我们不在一个学校了~你有没有不习惯,
两天后的你~将要离开这里~开始你的大学生活。从假期你得到录取通知书后~言语和动作中都可以感受到你的兴奋与对大学的向往。你总会对我说:“终于熬出来了”~是啊~终于熬出来了~真替你高兴。我想这样好脾气好性格的你~一
定会在大学生活里更加出彩。我们从高一认识到高三~三年了~时间真快啊~我们一起在这个学校生活了三年~一起上课~一起跑操~一起吃饭~甚至一起冷战。我们在一起哭过~笑过~吵过~闹过。可是一场高考~真残酷~你上了大学~我读了高四。紧张的生活里没有了你~感觉开始变得索然无味。我会经常想我们高三那些“猖狂”的日子~并静静怀念。不知道即将上大学的你~是否会和我一样,
两天后的你将变成一个大学生~认识新朋友~我想即使这样~你也不会忘记烦了你三年的我吧。记得高三毕业时~你给了我一封长长的信~看完后~我哭了。原来不管我怎么对你~你都没有记恨过我~而是依然把我当做最好的朋友。相比之下~我真的觉得自己很渺小~很自私。当我说:“谢谢你一直陪在我身边”时~你却说了一句让我刻骨铭心的话~“朋友就是用来烦的。”是啊~朋友就是不图回报的可以为对方做任何事。
两天后的你~将要在陌生的环境独自生活~记得要好好照顾自己。这样活泼的你会很快认识新朋友~一定不会感到孤单。好好吃饭~不要总是减肥了~其实你很美。好好睡觉~改掉晚睡的习惯。好好学习~等你毕业要请我吃饭。
好了~其他祝福的话不想多说~只愿友谊天长地久。
爱你的朋友:Xxx
x年x月x日
教师评语:本文最大的特点:,1,语言朴实。,2,文中既有
对好朋友的留
恋与羡慕~也有对好朋友的诚挚祝福。感情真挚。
荐我和书的故事(400字)作文 荐我爱大海(350字)作文 荐温馨的一幕(800字)作文 荐盼春节(800字)作文 荐碎梦飘零(1600字)作文
作文十:《写星空的作文 写星空的作文500字》2500字
写星空的作文 写星空的作文500字
写星空的作文500字 在晶亮清凉的河畔,居高大宽畅的阳台,埋身藤椅,仰卧竹塌,走出电扇炮制的空间,进入详和亲切的自然,风絮语,叶低言,让身躯摆脱白昼的疲劳,给大脑卸下一切的负担,剔尽心灵尘灰,返回精神故园,我们面对星空,悠闲坦然,无牵无挂。星空邈远而亲和,灿烂而宁静,雄伟而灵秀,似诗似画,给人美的陶醉;如哲学如经文,引你沉思其中。星光闪烁,似智慧女神勾人的眸子,开启人类想象,点燃你我情思,仰望天空,奇妙遐想泉涌而出,神话故事回荡于心,欲飞逝成仙,似浮游太空,浪漫情调滋润心田,心田上生长千般温馨,温馨万种诗意。星星点点,似象形文字,缀成古老书页,博大精深,囊括古今缘源,道尽天地真意,我们极目天庭,身已忘机,神在悟道,象世世代代的人们一样,稍有会意,便欣然自得,兀自会心而笑。是如此的流溢哲思光彩,闪动浩荡思想,而整个苍穹依然诗情画意,一泓如水,没有焦躁之态、骚动之举。人生有限,天庭无垠。遥对星空,神思翩忽,与茫茫宇宙交往,我们怎能不被那豁达的大度、精博的气象溶化呢,夜深沉,望天空,渐渐地身心融进这片无穷之中,我依旧我,我不复我,心境坦荡,充实,温情。望罢星空,心自一片空灵澄明。
清晨的枭鸟唱着婉转的旋律,却有看那么点快节奏,冬天的雪花缓缓地飘落,却带有一点儿迫不及待;路上的汽车悠闲地向前跑,却总想赶在最前面;学校大门是开得那样地大,却总被来
校的学子挤得水泻不通。
这是初三的节奏,这是初三的旋律,这是中考的天使在向你招手。
教室里,嬉戏玩闹已不再常伴左右,大呼小叫也杳无音信,这里响着教室里唯一的最美妙的音乐——沙沙沙沙精彩而又急促的写字声。
操场上,疾驰如风的我们已乖乖地坐入教室,偶尔出现的几个人,也不过是忙里偷点闲,空旷的操场是学校中又一道亮丽的风景线。
宿舍中,熄灯铃喇叭似的响了好久好久,灯火却仍然通明,值日老师来了,灯火灭了,值日老师走了,灯火又明了,电筒更成了看书的好帮手。
走读生,风一般,箭离弦的速度穿梭在两头,不顾更深月色丰人家了,不管父母好言来提醒,就是不肯把灯儿灭,雨里来,风里去,也不顾。
这是初三的常规,这是初三的韵味,这是中考的道路在向你灯火迎接。
我,初三中一个忙忙碌碌的女生,已不再幻想初一的彩虹桥,不再向往初二的七彩路,想的只是初三的奋斗标,在眼前,我看到一片荆棘,一根根刺好疼,但我却不怕,因为初三的指明灯已照亮了我的心,照我向那灿烂一点前进。
初三是一道风景线。
初三是美妙的音乐。
初三是道路,艰辛。
但我坚信,艰辛风景才美丽,艰辛音乐才美妙。
这是初三的故事,有酸更有甜;这是初三的畅想曲,有悲更有欢;这是实三的唱响曲,唱响每一个音符,唱响每一个节奏,唱响生命中的第一个转折……
、人人都说,在夜晚的星空是非常美丽的,星星在宇宙一闪一闪的,就像是在眨眼睛似的,可爱极了。如果加上一颗又大又圆而且是金黄色的月亮挂在天空中,那该是多么美好的一件事情。我讲的每一件事情总是会遇到的。在我的记忆之中,有一次的夜晚,我边拿着mp3听周杰伦的《夜曲》边走出阳台看看天空美丽的夜色,那一天的夜色非常美丽让人赞不绝口。我先看看天空美丽的夜色,再看看城市的夜色光芒,简直是美的无人可以挡呀~在宇宙中,有无数颗恒星与行星在利用太阳的光芒在闪烁,人类们看到了,以为是星星自身的光芒,其实是太阳的光芒而已,不过人类还是觉得它们很美丽。我看着宇宙中的金黄色的月亮还有一闪一闪的星星,心里就有一种觉得它非常美丽。我每次一看星星,就想一伸手就可以摘下一颗星星,也想一抓一大把,月亮我也不放过,把它在下来,一口吃了它,我想到也嘴馋了,先擦擦口水再说。在我的心目中,星星和月亮就像是天使,那是因为我经常向星星许愿,求它帮我事现我的愿望。虽然,星星从来没有帮我实现愿望,但是我还是当星星和月亮是天使。谁叫它们那么美丽。璀璨的星空,是多么的美丽,所有的人们,都为它着迷,谁叫它们那么美丽,人们都喜欢它们。璀璨的星星永远美丽。
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