首先要做好充足的准备。新闻故事是真实的故事,不能像写小说一样虚构。因此,事先要作好大量的准备。
一、查找相关资料
1、通过网上搜索等途径,找到有关被采访对象的所有文章,并判别哪有文章有价值。教你简单的判别依据:看媒体的好坏,记者的信誉程度。
2、找到此人的简历。简历是非常重要的,人物故事是简历的扩大。要背人物简历。关心出生日期、社会背景(如是否经历**)等。研究一个人,从研究此人的简历开始。
3、拟订采访提纲
根据已经被写到的内容,挑选 10 个有意思的故事,针对它们制作采访提纲,成为这10 个故事的加强版。
针对已有故事制作采访提纲,目的是补充和丰富这些故事的细节。按照新闻的 5WH 要素,针对矛盾和冲突、针对故事的细节(谁先走进会场,谁先伸出手,穿什么衣服)来拟订采访提纲。要避免被采访对象所左右。记者与被采访对象是合作关系,他想宣传他的产品、他这个人、他的公司,记者想写个精彩的故事,获得大家的好评,你的目的与他是不一样的。他谈未来、谈现在、打算、理念等,对于故事是没有价值的,是宣传,读者需要他的过去、困难、矛盾及矛盾的解决,这些是他不愿意谈的。因此,采访提纲如果不够好,会被他带着走,抽不出来。
4、约请采访对象
想约的采访对象一定不要放弃。不达目的决不罢休。坚持不懈,不停骚扰。你只要努力,就可以采访到任何人。办法总是有的。
采用骚扰战术,死嗑。要有巨大的通讯录库。发短信、写邮件、打电话、托朋友、托更多的朋友说明采访意图,一次不行第二次,二次不行三次,总有一天他会给你半小时,只要你有半小时你就成功了。只要你坐到他的办公室,约到10分钟,提前半小时到,也许就是40分钟,问题问得好也许就变成1 小时。做为记者,要理直气壮,只要是这个行业的人都可以采访。采访他是对他好,是关注他,是因为他有名,他没有道理不接受。不在于你在哪个媒体,而在于你给他带来帮助。
实在约不到,可以跟别的记者旁听。如果你不去采访重要人物,只参加新闻发布会,你永远做不出来的。记者的成功就在于你采访重要人物的次数,没有采访重要人物的经验,你永远不知道如何采访。
5、采访之初
首先要给采访对象留下好印象。因此要提前到达,事先养足精神,且衣着得体。用半小时左右问时间表,即问他的简历。人在被问及过去时往往比较放松,可以任意去讲。可能会涉及细节,要了解哪些跟故事有关、哪些无关,只追问有关的细节。得到20%对你的故事有帮助。采访时让他回顾童年,他会很高兴,后面他就可能讲出他原本不愿意讲的。
其次问细节。在问矛盾之前可以问一些细节。充满文章的细节是最打动人的,故事会非常丰满。细节看来与冲突无关,但读者会感觉被带入现场,使故事具备非常强的现场感。如果你不问,被采访对象不会意识到细节的重要性。细节问得越来越详细越好,尺度掌握在不让对方厌烦为佳,有点烦都没关系。主要的细节问题到最后20%时间再问。要不厌其烦地细问,如果你前面80%的时间表现好,出于彼此的尊重他会配合。但你是在消费他的忍耐度,如果他厌烦了站起来离开,你采访已经大功告成。
然后问矛盾。针对事先准备好的故事来问矛盾。冲突代表矛盾,他往往不愿意去讲。问矛盾的技巧非常高。一定不要让被采访人了解你知道多少,所以记者一定要少说话。最好让他感觉到你知道一切,只是来求证一下。用老的事实得出新的事实。对方脸一红、语速一加快、情绪一激动,新的事实就出来了。如果对方很放松、谈笑风生,那采访就会失败。他的智商比我们高,他的经验比我们丰富,他可以不说假话,却让我们为他摇旗纳喊。采访他的对立面得到更多的矛盾,用对方的观点来刺激他,双方观点交锋是读者愿意看的。
掌握提问技巧。问题一定要非常直接简单明了,非常具有封闭性,就像法官问罪犯的是非问题。开放性的问题问不清事实。要让他知道你的逻辑是清晰的,而不是天上地下地胡乱问。他不知道你的逻辑时、他不知道你在做什么,他就会厌烦。
最后确定主题。一篇文章如果没有主题,就没有必要写。但80%记者不明白文章一定要有主题。一篇文章只能有一个主题,而不能有多个主题(采访提纲里可以预定几个主题)。半小时采访结束后,就应确定主题,这是非常重要的。这时候,就应知道哪些故事需要加强、哪些故事不必再问。长篇故事有7 个故事就足矣,但究竟写几个,由主题决定,而主题须在采访时就确定。
采访要全程使用录音。不用录音机的记者是傻记者。采访过程中不能记笔记。语言只能传递有限的信息,所以一直看着对方的神情,而不能记笔记。记笔记会把耽误获取最重要的信息。采访时间只能1.5小时左右,超过则疲惫。采访的经验是锻炼出来的。
采访结束后整理录音。整理录音会帮助你熟悉采访过程,能帮助你熟悉材料和细节,使你的脑子里充满材料。语言只能给受众40%信息,所以录音多听几遍,就会听出很多弦外之音。直到今天,重要的文章我都一定要亲自整理录音。如果录音没录上,那就像世界末日。采访之后,要花一天的时间把所有录音整理成文字,每句话都整理出来。
围绕思考主题。如果整理录音得到的材料指向不明确,说明采访失败;如果70%指向一个方向,就指向一个模糊的主题。可以用50个字、10个字写实标题,再慢慢压缩,得到一个短标题。如果出现多个主题怎么办?这正是考验记者的概括能力的时候。需要把几个好主题的共性找出来,在上面再提练一个主题。
有关于采访的作文吗
12月16日上午,活泼可爱的小记者们兴高采烈地来到了佛山三中,采访校长秦大宙。
你可别小看三中,他们学校可是广东省一级学校哦! 一进校门,首先展现在我眼前的是两座塑像,她们象征着学习刻苦和拼博向上的精神。
大家都知道红棉树吧!三中就有一棵很高很大的红棉树,它已经有两百多岁了。
在秦校长的带领下,我们来到了春晖园,那里有菊花科、蔷薇科、葫芦科、十字花科等一些植物。
我们还参观了"三中之声"广播室、地理和历史媒体播放室。
采访活动开始了,我提出了一个事先准备好的问题,"你们学校教学很好,老师也付出了不少的努力,那里面含藏什么秘诀呢?"秦校长告诉我这个问题太大了,他沉思了一会儿,说:"做一位老师,要有责任感,要有上进心,要对每一位同学严格要求,要对每一位同学负责,这就是我们学校的秘诀。
"紧接着,又有一位小记者提出了一个问题,她说:"你们学校未来怎样发展?"秦校长笑容满面地说:"如果以后来到我们学校,你将会发现我们学校的操场变成塑胶跑道,春晖园旁边也将建起图书大楼,每个教室都会有一个电教平台。
我们学校将来还会建佛山市第一家示范高中的教学楼"。
最后,秦校长还告诉我们,他们学校的面积有45亩,50个教学班,190位教师,学生有2820人。
每年招生比较多,学校的成绩也不断提高。
通过实践证明;三中发展的路子越走越宽,秦校长说三中要走自己特色的路。
听完了秦校长的这一番话,我们用热烈的掌声表示感谢。
顿时,会议室里一片欢腾。
通过这次采访,我知道了三中是一个环境优美、教学经验丰富的学校。
如果以后有机会,我也希望来这里读书。
写一篇关于采访的作文1500字
真幸运啊!昨天,我沐浴着和煦的春风,以一名小记者的身份,参加了《盐城晚报》举办的赴新洋农场采访活动,现场观摩了高效农业、大型农机施肥作业,零距离接触了《只要你过得比我好》拍摄现场。
一直到现在为止,我的心还激动得不能平静哪。
从虚拟的 qq 农场到真实版的新洋农场我想大家一定对电脑上的 qq 农场很熟悉了吧,但你们想知道真实版的农场是什么样子的吗?带着一路的兴奋、一连串的疑问,我们终于来到了新洋农场。
我们首先参观的是浅水藕生产基地。
对于我们这些城里长大的孩子来说,看到我们平时吃的白胖胖、嫩生生的藕居然是长在地下的,个个都觉得挺好玩的。
有的迫不及待地用手扒开泥土找藕,大家一边享受着收获的快乐,一边享受着泥土的芬芳。
“藕怎么是长在泥土里的?”“藕不是长在水里的吗?”我们问题多极了。
农场的技术员阿姨给我们解释道:“藕是长在水里的,可一旦藕成熟以后,我们就会将水塘的水抽干,露出泥土,再用铁锹将泥里的藕一个一个翻出来。
” 接着我们参观了抛肥机给小麦的施肥作业过程。
刚来到麦田,小记者们就炸开了锅似地喊起来:“这是什么啊?是不是韭菜?”“是葱吧?”“哎,别踩了小草!” …… 哇,真是搞笑!城里的孩子不认识麦子!我心里偷偷笑着。
正在这时,一台进口大型机械“轰隆隆”向我们走来,样子像一台大坦克。
“大坦克”驰骋在一望无际的绿地毯上,场景蔚为壮观。
说时迟那时快,天上下起了“珍珠雨”,好像在欢迎我们。
再仔细一看,原来是机械里抛出来的肥料。
据农场工作人员介绍,一台抛肥机一天可施肥 2000 亩,相当于 100 人一天的人工施肥工作量,而且抛肥均匀。
现代化高效农业让我们大开眼界。
从看电视剧到看拍电视剧 大家都看过电视剧吧!但你看到过拍电视剧吗?你一定觉得拍电视剧很神秘吧?今天就让我带你走进《只要你过得比我好》剧组,一睹明星的风采和拍戏的过程。
我们列队进入现场,导演大声招呼小记者们在拍摄现场后面一块空地上观看,并保持安静。
小记者们一个个目不转睛,凝神屏气,生怕错过精彩的瞬间。
只见演员们带着道具,行进在林子间,拍完葬狗皮一段,随着导演的一声“好!过!”我们兴奋地围了过去,演员们被围得水泄不通。
我们你一言他一语地采访了起来:“小鸟插花的那一段为什么拍了三四次?每一次都要流眼泪,眼泪是怎么流出来的啊?”“你是哪里人啊?”“你们拍戏不能上课怎么办?” …… 一连串的问题轮番“轰炸”后,我们争先恐后地索要签名。
小童星谭笑名字签得就像鬼画符,不过好歹还能勉强看出个形。
小童星房奕歆名字却签得认认真真、一丝不苟。
我们还同男一号张国强进行了合影,只可惜没要到他的签名。
通过这次采访,我们知道了当明星并不轻松,很辛 苦…… 从虚拟的 qq 农场到真实版的新洋农场,从看电视剧到看拍电视剧,今天的活动让我们开阔了眼界,增长了知识。
我希望小朋友们有机会一定要去看看真实版的农场,那一定会让你受益匪浅。
关于采访一个人的作文
采访记录:问:多看多读一些什么书更有利于学习?答:在学习好课本知识的基础上,多读多看一些教辅资料,多学一些让自己提高动手动脑能力的和道德规范的书。
问:学习应该做到哪几点? 答:第一点要做到:学习要有计划,从易到难,学好基础知识。
第二点要做到:不偏科,提高综合能力。
第三点要做到:勤于思考,多观察,多分析。
关于一篇采访父母的作文(700字 跪求!!!!!
我:您小时候爱读书吗? 妈妈:我小时候很爱读书。
我:您小时候爱读什么书? 妈妈:《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》…… 我:家里人不让您看书吗? 妈妈:家里人不让我看书,确切的说应该是没有时间读,因为要帮助爸爸妈妈做一些事情。
我最喜欢帮他们看果园的果子,那个时候我就有很多时间读书了。
我:您的书从哪来的? 妈妈:我读的书大多是借来的,家里没有钱给我买书,村里有一位老师家里有很多的书,为了能借到书,我经常讨好他的女儿,常常帮他做一些力气活,这个老师心地善良,她知道我学习很好,又看到一些书能够完好无损的还回去,就答应多借我一些书看。
从他那里我读过《格林童话》,知道了《卖火柴的小女孩》,认识了**、雷锋。
读书给我带来了很多乐趣,让我了解了大山以外的世界知识。
我:小时候您读过什么类的书? 妈妈:因为不是爸妈买的,书大多是从那个老师那里借来的,所以,基本是儿童书。
我:您对现在的孩子读书一有什么看法? 妈妈:大多数孩子喜欢电脑、游戏机,读书对他们来说是一个苦差事。
生活好了。
读书也少了,这是一种不好的习惯,我希望现在的孩子多读书,读好书。
和妈妈谈完之后,我就想我原来是那么喜欢玩游戏机和电脑i,我以 后一定不玩游戏机了。
因为多读书,读好书能增长知识。
我现在正在看一本《哈利~波特》,它是一本幻想小说,里面不仅有惊险的情节,还有精彩的对白,对我写作有很大的帮助。
多读书,读好书,我会永远记住妈妈这句话的!希望楼主采纳哦
关于采访爸爸的作文 500字左右 要切合实际
开学的第一单元,语文学得是一些关于读书带来的乐趣和写作方面的知识,我从中受益匪浅,带着“神圣的使命”,回到家——采访爸爸。
爸爸多才多艺,特别是文笔不错,还是个业余记者。
傍晚一回到家,我放下书包,大叫到:“爸爸,请您出来”,没听到回答,我到每一个房间去看了看,都没人,哦!原来爸爸还没下班,真是的,头一回当记者,就这么难见家中的“董事长”。
我左盼右盼,“董事长”终于回来了,一瞅,已晚上九点钟了,我把他拉到沙发上,帮他放好包,端上一杯热气腾腾的茶水,爸爸被我的这份热情感到惊诧不已,他一边喝茶一边笑着说:“有什么工作要汇报,请说吧!” “今天我当一回记者,专程采访您”,我坐在沙发对面,拿好笔,打开笔记本,放在茶几上,一本正经地问爸爸:“请问,您最喜欢读哪方面的著作?” 爸爸盯了我一眼,想了一下,回答到:“出于工作需要和个人爱好,我喜欢阅读文学作品,尤其是优秀的外国文学名著。
每当读完一部文学精品之后,那就是人学呀!是人的心灵和人之间关系的揭示,是人与自然、社会冲突的调和。
作家之所以伟大,他可以带我们到一个虚构的艺术世界里让人类尽情地认识自己,认识自己的今天和过去,并从中汲取改善人生、陶冶情操的美好愿望和力量。
” 那么,再请问:“您对莎士比亚的作品了解吗?” 这下,爸爸没有马上回答,而是紧锁眉头,两个手指在茶几上弹弹,想了一会儿说:“英国文学之父莎士比亚,他的作品在世界文坛上的影响是无与伦比的,他的著作浩如烟海,他的戏剧分为喜剧、历史剧、悲剧和传奇剧,走近莎士比亚就是走入精彩绝伦,引人入胜的境界。
我常常沉醉于著作的美妙境界中。
” “太美妙了,说得多好啊!”我和妈妈都鼓起了掌。
爸爸笑了,我们也开心地笑了。
养育我们的人是谁?这还用说,当然是爸爸、妈妈。
但你们知道他们的愿望记录吗?那么就赶紧去看看我的采访家庭会吧!早晨,天刚刚亮我就开始准备采访问题了。
准备好了,我又念了一遍,现在是万事具备,只欠东风了!我的采访家庭会正式开始了。
爸爸、妈妈也陆续就坐。
我用最敬爱的语气说:“爸爸、妈妈我要采访您们几个问题,请放松。
”我吸了一口气又说:“第一个问题你们最大的愿望是什么?”妈妈的回答是:我希望你能健健康康快乐的成长。
而爸爸的回答是:叫我要好好学习,天天向上。
第二个问题您们最想干什么?妈妈回答:“我们全家能够一起去旅游。
”而爸爸回答:“炒股,挣钱供你上大学.“这时我非常感动,我感受到了父母的爱!我说出了最后一个问题,这就是您们最难过的事是什么?不用说我也知道这就是工作了一天,劳累了一天,却得不到一句安慰的话!采访结束了,但我知道父母爱我的那颗心还没有结束,仍然是那样的灿烂、美丽。
人虽然不是万能的,但爱是无边的,让我们学会感恩,感谢爱我们的人。
这样,美丽的祖国 ... ...
关于采访的作文150字
妈妈抬起头,撩了一下散落到脸上的头发,回忆着说:“我们的学校很简单,搭几个棚,就是一间学校,不像现在的学校投资几千万元,环境优美,设备又齐全。
我每天早上都要很早起床做家务,做得很久,常常都迟到。
一放学,又要帮家人做饭、看家,又要照顾弟弟、妹妹,几乎天天都是这样过。
后来,因为家庭贫困要做童工,我就只好退学了……”说到这,妈妈声音有些颤抖了。
我又问:“妈妈,您觉得您一生中最愉快的是什么时候?”妈妈看着我,满怀深情地说:“这还用问,小笨蛋,当然是有你在我身边的时候了。
”说完,妈妈轻轻地刮了一下我的小鼻子。
我顿时感到前所未有的震撼,我以前是多么的不懂事啊,只知道自己开心,却全然不顾妈妈的感受,而妈妈却没有减少对我的爱,我让她做这做那,她都没有丝毫怨言,只求我身体健康,学习优良,而她自己的身体却不好……这一切不禁使我想起了一幕幕往事,是谁在我生病的时候冒着大雨送我上医院?是妈妈!是谁整天为我操劳?是妈妈!是谁这般地疼爱我,还是妈妈!想到这些,我不禁泪盈
采访作文
所谓采访式作文训练是指让学生进入生活深处,贴近生活选取文材,零距离寻找写作内容的训练。
其主要目的是解决孩子们写作时,无话可说、无事可写、思路短、灵感慢、断桥和文章结构层次乱等问题。
经过十几年的一线教学尝试实践,探索完善,下面的采访式写作六法可供参考。
一、聊天、转告及访问描写 让学生把自己与同学间、父母间的聊天过程有选择的记录下来,然后整理成一片完美的文章,且加上合体的作文题目。
或把别人转告给你的事情及你访问别人的经过记叙下来,作为日记式作文描写。
聊天、转告及访问式描写把学生写作选材带入零距离,使学生短时间内透过写作雾纱,摘掉写作墨镜,看到写作清晰的境界。
二、家庭中的喜事、忧事、烦事等描写。
家庭是一个团体,是一个时钟式的运作机构,每天总要发生一些可泣可歌的事情,这种事情可以直接敲击着学生的心灵,伴随着他们的生活。
因此,让学生把这些内容写入自己的文章,即真实可信又能生动感人,还可以把学生带入生活这片人生的田野写自己的故事。
可谓三全其美。
三、影视观后回忆描写。
影视片是学生不可缺少的文化生活品之一,如何让学生看好这些剧片,是现实生活中不可忽视的一部分。
因而,让学生带着写作目的去观看电视内容,借着剧中内容让学生展示写作技能,是培养学生写作能力的另一条捷径。
这种练笔方式既可以对剧中情节内容进行描述,也可归纳剧中主要内容,还可以内容与感想同时练笔。
四、设计场面情景描写。
设计场面进行情景描写,可有教师课前设计,也可由学生分组进行自己设计,但这个过程事先不必公开,以免失去写作意义。
其做法是:设计一些通俗易懂的场面表演过程。
让学生看后,把情节中的人物、语言、动作、神态和外貌及故事情节写出来,然后让学生修改交流,评选出优秀文章。
这是一种极端直观性的写作训练,不但可以激发学生的写作兴趣,还可以培养学生实践技能,使学生懂得写作是地地道道的生活描述。
五、班会、队会和校会描述。
班会、队会和校会是学生经常见到的会议。
各种动员会、总结会、表彰会等周周必开,月月必有。
如果能把这些宝贵的资料用于写作,是何等的重要。
因此,各种会后安排学生把会议的过程和对会议的感受写下来,不仅可以巩固对会议内容的记忆,还能促使学生感受到写作材料无处不在。
使学生真正体会到什么叫做会议记录,什么叫做写作,把学生作文带到现实生活。
六、故事、读感悟描写 学生时期最大的兴趣是听别人讲故事,我们不妨抓住这一兴致,开展写作能力的培养。
让学生把故事内容同生活现实联系起来,借助故事情节加上自己的经历感受变成自己的文章。
这是创新作文训练的一种新举措。
学生运用半嫁接式写作既可减少了写作难度,又可以开发想象力。
借助别人的马走自己的路,学生写起来就感到轻松自如,很有班货物兴趣感。
特别是对那些写作时,灵感慢、兴趣低的学生垒了一个好大的写作“台阶”。
类似采访文章我:您小时候爱读书吗? 妈妈:我小时候很爱读书。
我:您小时候爱读什么书? 妈妈:《英雄王二小》《小英雄雨来》《红楼梦》…… 我:家里人不让您看书吗? 妈妈:家里人不让我看书,确切的说应该是没有时间读,因为要帮助爸爸妈妈做一些事情。
我最喜欢帮他们看果园的果子,那个时候我就有很多时间读书了。
我:您的书从哪来的? 妈妈:我读的书大多是借来的,家里没有钱给我买书,村里有一位老师家里有很多的书,为了能借到书,我经常讨好他的女儿,常常帮他做一些力气活,这个老师心地善良,她知道我学习很好,又看到一些书能够完好无损的还回去,就答应多借我一些书看。
从他那里我读过《格林童话》,知道了《卖火柴的小女孩》,认识了**、雷锋。
读书给我带来了很多乐趣,让我了解了大山以外的世界知识。
我:小时候您读过什么类的书? 妈妈:因为不是爸妈买的,书大多是从那个老师那里借来的,所以,基本是儿童书。
我:您对现在的孩子读书一有什么看法? 妈妈:大多数孩子喜欢电脑、游戏机,读书对他们来说是一个苦差事。
生活好了。
读书也少了,这是一种不好的习惯,我希望现在的孩子多读书,读好书。
和妈妈谈完之后,我就想我原来是那么喜欢玩游戏机和电脑i,我以 后一定不玩游戏机了。
因为多读书,读好书能增长知识。
我现在正在看一本《哈利~波特》,它是一本幻想小说,里面不仅有惊险的情节,还有精彩的对白,对我写作有很大的帮助。
多读书,读好书,我会永远记住妈妈这句话的!
采访作文怎么写?
写作口语交际综合性学习:成长的烦恼 一、活动目标1.认识自我,正确对待成长过程中出现的烦恼,采取积极的生活态度。
2.通过了解成人对成长时期烦恼的认识,审视自己的所谓烦恼,重新评价自我,也要为朋友、同学排忧解难。
3.与别人交谈应口齿清楚,态度大方,话语通顺完整,能准确地表情达意。
说话不要带口头禅,不要重复嗦。
4.写作要围绕中心,有主题。
写自己要能写出独特的认识,写别人要注意本人的审视和评论,帮朋友解忧要注意语言的针对性。
二、活动指导与建议1.本单元的三项活动都是围绕“成长的烦恼”这个主题。
活动一是清理自己的烦恼,要让学生尽可能多地列出曾经有的或正在有的烦恼,这样才有可能消除那些烦恼,积极、乐观地面对生活。
活动二是以小记者的身份采访别人在少年时期曾经有...写作??口语交际??综合性学习:成长的烦恼 一、活动目标1.认识自我,正确对待成长过程中出现的烦恼,采取积极的生活态度。
2.通过了解成人对成长时期烦恼的认识,审视自己的所谓烦恼,重新评价自我,也要为朋友、同学排忧解难。
3.与别人交谈应口齿清楚,态度大方,话语通顺完整,能准确地表情达意。
说话不要带口头禅,不要重复嗦。
4.写作要围绕中心,有主题。
写自己要能写出独特的认识,写别人要注意本人的审视和评论,帮朋友解忧要注意语言的针对性。
二、活动指导与建议1.本单元的三项活动都是围绕“成长的烦恼”这个主题。
活动一是清理自己的烦恼,要让学生尽可能多地列出曾经有的或正在有的烦恼,这样才有可能消除那些烦恼,积极、乐观地面对生活。
活动二是以小记者的身份采访别人在少年时期曾经有过的烦恼,应引导学生重在了解别人当时是怎么对待烦恼的,现在又是怎样看待当年的那些烦恼的,以便对自己的生活有更多的启示。
活动三是用假设的情境帮助朋友解脱烦恼,要让学生注意所给的情境,要说得入情入理,有针对性。
2.有些学生对自己的烦恼可能有所保留,不敢直言:或不愿意说,或不好意思说,或只说那些不关痛痒的,等等。
教师应鼓励他们,让他们放下包袱,因为总是把烦恼埋在自己心里,不仅会影响学习,影响情绪,天长日久还会影响心理和生理的健康。
对于那些特别内向的学生,也可以让他们对自己的父母或好朋友说,或者课下与老师交流,不必强求在大庭广众中说。
3.以小记者的身份采访时,可以由教师先提出要求:如要举止大方,说话利落,要提前有个采访提纲,采访的内容要有针对性等。
因为采访后还要完成一篇作文,所以要让学生先大致有个意向,想一想自己准备写哪些内容,然后进行重点采访。
4.三项活动最终都落实为文字,要注意不同活动限制的不同文体。
如写日记是对自己说话,是展示自己的心灵,应写得自然,不做作。
如写信,要注意书信的格式、写信的目的等。
5.建议在学习这个单元之初就将本次综合性学习布置下去,一方面可以提前做些准备,一方面也可以从学习的课文中借鉴一些内容或思想。
三、活动评价 1.口语能力方面的评价。
采用活动一的可以让同学之间互评,评价要点包括:说话的语速和声音,说话的态度,说话的流畅程度,所说烦恼是否坦诚,等等。
采用活动二的可以提前给每位学生一个评价表,要求学生在采访完某人后让这个人帮忙填写。
评价表内容可以包括下边几项:口齿是否清楚,问题是否明确,应对是否巧妙,内容是否有中心,礼貌用语等。
评价表可以由老师和学生共同商定。
2.写作能力方面的评价。
由老师从情感、内容、结构(格式)、语言几个方面进行综合评价。
选择活动一的学生,如果有不想让老师看日记的,可以让他的好朋友、父母或他认为可以信任的人帮助进行评价,不要强求一律交给老师。
3.由于是综合性学习,不是单纯的口语或写作方面的训练,所以评价时还要考查学生的参与意识、主动意识、对活动的态度等。
这一点在所有的活动考查中都应该是一个重要方面,这里不必多说。
四、有关资料
作文稿怎么写采访人的
怎样写好采访稿 一、学会对采访的材料进行剪裁。
我们采访后,做了记录,就好比是做衣服有了布料,但有了布料并不等于就做出了好衣裳,要做好衣裳,还得对布料进行剪裁,加工。
同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿,也得学会对材料进行剪裁,加工。
怎样剪裁、加工呢?就是要根据你的采访目的,确定哪些内容应放在前面?哪些内容应放在后面?确定哪些是采访稿的重点?重点内容应详写,次要内容可省去,或略写。
当然即便是重点内容,也未必要将被采访者的语言全部写进去,可以适当地摘其主要的写出来,但一定要注意不能断章取义,断章取义会曲解被采访者的意图的。
二、学会将采访现场的环境写入文章中。
采访稿如果只写采访的过程,文章可能会显得有些单调,我们在采访时,应学会观察:观察被采访者的环境布置,观察被采访者的外貌,观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来,这样文章会更加丰富有趣。
三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。
采访稿如果都是一问一答式的对话,文章读了会让读者觉得厌倦。
我们在写文章时,可以将直接引用与间接引用相结合。
如介绍人物的经历时,可用间接引用,人物自述自己的事例时,若用直接引用,文章会显得更加真实感人。
写一篇中文的采访作文
自2001年开始,彩票公益金设立专项资金支持北京奥运会的建设和筹备,到2008年,以体育彩票为主的彩票公益金中已经有27.5个亿用于北京奥运体育场馆的建设和运营。
在采访人大代表曹棉英的时候,这位开朗的女子赛艇队主教练谈到了体彩公益金对于水上运动的巨大贡献。
其实不止是水上运动一个项目,也不止是浙江一个省市,体育彩票在全国范围内已经成为竞技体育的营养血库,为中国体育运动脉搏的有力跳动提供了强劲动力。
体育场馆是运动员进行日常训练不可缺少的设施,在全国各地新建的体育场馆和以往相比,往往更加先进,更加环保,功能设施更加完善。
运动员们在这样的场馆中进行训练可以得到更好的保护和更多的辅助,这对于运动成绩的提高有相当的帮助。
而全国很多新兴的体育场馆都是由体育彩票公益金全部或部分资助的。
比如当年罗雪娟的训练条件非常艰苦,和全队的运动员们一起在有限的泳道里训练。
不过,随后当地体育局大力改造训练场地,扩大了泳道规模,保证罗雪娟在奥运会上取得了出色成绩。
在运动员的生活环境改善中,体彩公益金也提供了强大的支持,您所购买的体育彩票中,很大的一部分都被拿来为我们的运动员和奥运健儿们提供了如此良好的基础设施,和生活设施。