作文一:《时评类作文题目集锦》1100字
时评类作文题目集锦
1.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一位女教师发现所教的高二班里有28名学生,为完成一项生物课作业,从网上抄袭了现成材料。她认为这些学生品质低下,剽窃他人劳动成果,将成绩判为零分。家长认为判罚太重,纷纷向学校施压,要求重判。学校不堪重压,迫令教师屈从,她坚持自己的决定,严词拒绝,辞职而去。该事件经媒体报道后,引起社会的关注,有人点赞,有人质疑。
对于以上事情,你怎么看?请从老师、家长或校方任选一角度评论,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义,要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
近期,中央电视台推出“你觉得生命中最好的时光是什么”的专访:老王说,可学无止境,我每天给国家做出一点贡献,让国家有进步,这就是最好的时光;小刘说,和大家一起熬夜造机器人参加比赛,便是最好的时光;大李说,最好的时光莫过于一片寂静的林荫道,一杯咖啡,一本书,听着悦耳的鸟鸣,静静品读一下午。
这三种“时光”,你认为哪种“最好”?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
3、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。(60 分) 当前,放眼各新闻网站、微博、App 及公众号等平台,“痛感新闻”扑面而来。
31 岁的富士康员工在结束 iPhone 装配线的夜班工作后跳楼自杀;32岁的兰州交通大学博文学院英语教师刘伶利因患癌症被学校开除后不治身亡;18 岁的南京邮电大学女生徐 玉玉,接到诈骗电话被骗走 9900 元学费后心脏骤停离世??
有人说,这些新闻,会让我们失去对社会的信任,无益于正能量的传播;也有人说,正是这些新闻,让我们对社会有了更深刻的认识;还有人说,社会本身
就是包罗万象的,应该淡定面对才是。
面对“痛感新闻”,你怎么看?请写一篇文章体现你的思考,表明你的态度,阐述你的 看法。
要求不得脱离材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套 作,不得抄袭。
4、
传承民族传统文化
真题回放:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 90后女孩儿钟嗣源热衷于中国传统文化,但她发现关注中国传统文化的人很少,愿意传承的人更少,一种责任感油然而生,于是她立志要做一个传承者,毕业后她决定到玉皇观做一名道士,全身心投入都传承中国传统文化的事业中去。他的这种做法引起了广泛争议。
对此你如何看待?请综合材料内容及含意,体现你的思考,表明你的态度,阐述你的看法。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。
作文二:《雅思作文题目---传媒类》700字
传媒 广告
05.01.08 记者可信度
Nowadays, people get information through news and papers, but meanwhile are uncertain about the truth of these news. Should we believe the journalists? What qualities should a good journalist or correspondent have?
06.11.25 国际传媒影响地方文化
Exposure to international media such as films, TV and magazines has a significant impact on local cultures. What do you think has been the impact? Do you think its advantages outweigh the disadvantages?
07.09.22 媒体关注名人
More and more media attention is being paid to famous people who are successful in sports and movies. Why do you think is this happening? Is this a good thing?
08.05.31
Among internet, radio, TV and newspaper, which has the greatest effect on the social activities of people? Please give your reasons.
作文三:《中考想象类作文题目》12900字
中考想象类作文题目
中考想象类作文题目篇一:2015各地语文中考作文题目集粹
2015各地语文中考作文题目集粹
1.贵州遵义中考作文题目:材料作文 橘子的启示
材料:一个小孩手拿一个橘子,问:“妈妈,为什么橘子不能拿来就吃,而要剥皮呢,”“那是橘子在告诉你,你想得到的东西,不是伸手就能得到的,而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢,”“孩子,那是橘子在告诉你,你手中的东西,不能独自占有。”
要求:?角度自选,立意自定,题目自拟
?除诗歌外,文体不限
?不少于600字
?文中不得出现真实的地名、校名
2.贵州毕节中考作文题目:最美的_______ 话题作文“相伴”
(一)话题作文
在我们成长的历程中,有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月,丰盈着我们年轻的生命。
请以“相伴”为话题,写一篇作文。
(二)半命题作文
“慈母手中线,游子身上衣。”是一种美;“欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。”是一种美;“落红不是无情物,化作春泥更护花。”也是一种美......同学们,美无处不在,你认为最美的是什么呢, 请将题目《最美的 》补充完整后作文。
3.贵州安顺中考作文题目:我与明天的自己有个约定 话题作文留下
从下面两题中任选一题作文。
题目一:
阅读下面的材料,根据要求作文。
朋友,我敢保证你 在过往的岁月中完成过无数的约定:相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?
请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。
题目二:
阅读下面的文字,根据要求作文。
雁过留声,人过留名。王勃一生短暂,留下《滕王阁序》;曹雪芹呕心沥血,留下《红楼梦》??青春年少的你,此时或许行囊满满,踌躇满志,有许多东西留下;或许两手空空,惆怅无限,什么也没有留下。无论怎样,它们一定会引起你深深的思考。
根据以上材料,请以“留下”为话题,写一篇作文。
要求:?除诗歌外,文体自选,要求符合题意,文体规范,结
构完整。
?文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身 份的信息。
?书写规范,不少于600字。
?不得抄袭试卷中的材料和他人作品。
4.贵州铜仁中考作文题目:我体验到的_______
人生如登山,只有不畏艰险、勇于攀登的人,才能到达顶峰,体验一览终山小的成就感。不过攀上顶峰固然令人兴奋,但攀登过程又何尝不是一种收获,所以结果固然重要,但体验的过程更令人值得回味~ 初中三年,我们曾经亲身经历过、真切体验过、用心感悟过、努力珍惜过......让我们敞开心扉,把体验到的爱与恨、苦与乐、成功与失败......的情感凝聚在笔端,倾斜于纸上吧~
请结合自己的人生经历,以“我体验到的 ”为题,写一篇文章。
5贵州黔南中考作文题目:我学会了_______ 话题作文“珍惜”
请从下面作文题中任选一个,按提示及要求写一篇不少于600字的文章,文体不限(诗歌除外)严禁抄袭,文中不得出现真实的人名、地名、校名。
(1)在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存?? 请以“我学会了”为题,写一篇600字左右的文章。
要求:先补充题目,再作文。
(2)美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章,指出如果母亲的日常工作可获薪水,合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作,做得细腻,做得纯粹,乐此不疲,头发做白了,腰做弯曲了,眼睛做昏花了,她们也毫无怨言。子女们在受母爱的同时,不知不觉之间,已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。
其实,不管是母爱、父爱,还是其他亲人、老师对我们付出的爱,都无法简单地用金钱采衡量。只有我们懂得珍惜,才会真正体会其价值。
请以“珍惜”为话题,自拟题目,自选文体作文。
6.贵州六盘水中考作文题目:原来_______一直都在我身边 我最欣赏的一个人
题一:你最欣赏的某个人,也许就在你身边,也许在历史的长河中,也许在某部文学作品里你欣赏的或许是他的美德,或许是他的睿智,或许是他的个性......
请以“我最欣赏的一个人”为题,写一篇文章。
题二:我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:幸福、关爱、信任??温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天??
请以“原来 一直都在我身边”为题,将题目补充完整后写一篇文章。
7.湖北武汉中考作文题目:关于成长的材料作文
阅读下面的材料,按要求作文。(50分)
初春,街心公园的树争先恐后地长满了绿芽,有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后,别的树的叶子都已张开,这棵树才 刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步,不免让人担忧。不过这棵树并不着急,还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着,不经意间夏天来临,举头望去,这棵树与别的树已无区别,浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时,谁又在意它当初的滞后,
人的成长何尝不是这样,
请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。
8.湖北宜昌中考作文题目:我的争 我的不争
梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范,在你的生活中,一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历,“争”,或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋??“不争”,或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足??
请结合自己的经历,以《我的“争”》或《我的“不争”》为题,写一篇600字左右的文章。要求:?先将题目填写在横线上。?文中不要出现真实的地名、校名和人名。
9.湖北襄阳中考作文题目:_______需要表达 材料作文
请从下面两题中任选一题作文。
题一:思想、感情 、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助??勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。
请以“ 需要表达”为题写一篇文章。
题二:阅读下面材料,自选角度,写一篇文章。
在这人世间,有些路是非要单独一个人去面对,单独一个人去跋涉的,路再长、再远,夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
——席慕蓉
要求:
?请先在答题卡上所选题号后的括号内打“?”,然后再作文。
?若选题一,请先将题目补充完整,若选题二,请自拟题目。
?立意自定,文体自选(除诗歌外),不得套作,不得抄袭。
?字数不少于600字。
?文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。
10.湖北随州中考作文题目:与平凡相伴
在芸芸众生中,有经天纬地、万人景仰的强者,但更多的是怀揣理想、从容淡定的平凡者。拒绝平庸,回归平凡,将是社会生活的新常态。会审视欣赏平凡,能体味感悟平凡,有平和的心态,耐得住平凡,生活会被演绎得一样精彩。与平凡而有个性的人相
伴,做平凡而有意义的事儿,体验平凡而有味道的生活??请以“与平凡相伴”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:
?书写规范,卷面整洁。
?大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
?文中不得出现真实的人名、校名、地名。
11.湖北黄石中考作文题目:我_______了××的_______
说真话,抒真情,往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景,进行了深情的抒写;沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃,进行了动人的描画。生活中,也常常可见这样触动心灵的人或事?? 请以下面的格式拟定标题,写一篇不少于600字的作文。不得套作,不得抄袭,文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
拟题格式
我了××的(“××”应为人或事)
例如“我理解了妈妈的唠叨”、“我领略了独处的妙处”等等
12.湖北黄冈中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头 材料作文
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:那一刻,几分甜蜜在心头
要求:?结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于700字的记叙文。?文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
?恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感。?作文中不得出现真实的校名和姓名。
题二:读下面材料,按要求写一篇作文。
从前,有个鲁国人,擅长织麻鞋,他的妻子擅长织白绢。他们想到越国去居住,有人却对他们说:“你们将会贫穷不堪的。”这个鲁国人问他是何道理,那人说:“麻鞋是穿在脚上的,而越国人是赤脚走路的;白绢是做帽子的,而越国人是披发的。你们夫妻的特长在越国是无用武之地的,怎么能不穷呢,”
要求:?选择一个角度构思作文,600字以上。?立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。?不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。
13.湖北荆门中考作文题目:那一刻,几分甜蜜在心头 快乐的_______生活
从下面两题中任选一题,按要求完成任务。
题一:那一刻,几分甜蜜在心头
题二:快乐的 (学校、家庭??)生活
要求:
?如果选择题二,可从备选项中选择一项填写好题目,也可自选内容填写。
?结合个人生活经历,选取真实的生活片段,写一篇不少于600字的记叙文。
?文章叙事清楚,结构完整,内容充实。
?恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感 。
?作文中不得出现真实的校名和姓名。
14.湖北恩施中考作文题目:最是难忘那表情 情景作文
(1)命题作文
在我们的记忆深处,珍藏着许许多多来自亲人、朋友、师生甚至是陌生人的动人表情。这些表情或兴奋,或痛苦,或惊讶,或愤怒......触动着你的心灵,描画着爱的感动,传递着正能量,鼓励我们直面人生,振作精神,昂然前行。
请以“最是难忘那表情”为题写一篇文章。
(2)情境作文
围绕下列三个情景要素,发挥联想和想象,自拟题目,写一篇文章。
节日 我 掌声
15湖北十堰中考作文题目:最美的_______ 话题作文“新”
(1)最美的____
(2)以“新”为话题作文
要求:
?选择题目(1)的请先将题目补充完整,然后作文;选择题目(2)的另拟题目作文。
?内容具体,情感真挚,积极向上。
?除诗歌、戏剧外,不限文体。
?不少于600字。
?文中若出现真实的人名、地名、校名,请用“××”代替。
16.湖北咸宁中考作文题目:是苦也是乐
在陈权重的《大地上的读书人》一文里,一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦,一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐,因为她们找到了隐藏其间的趣味。
其实,生活中做许多事情都是如此,发现趣味,就是发现事物有意思,有吸引力的特性。发现了趣味,艰苦的生活就有了快乐。
在你的学习、生活中,肯定也有过这样的事情,也有过苦和乐的体验,请以“是苦也是乐”为题,写一篇文章。
17.湖北孝感中考作文题目:补你一个_______ 材料作文
(1)请以“补你一个 ”为题,写一篇文章。提示:横线上可填“拥抱”“点赞”“道歉”“礼物”等,先把题目补充完整再写作。
(2)请根据你对下面材料的理解,自选角度,自拟题目,写一篇文章。可以记叙经历、抒发情感、发表见解,但不能对材料进行改写、扩写、续写。
今年4月,网友上传一组烈日下一名小学生为女老师撑伞的照片,引起社会热评。有的网友说:“现在的老师啊,缺乏对学生起码的关爱,师德不存啊~”有的网友说:“现在的学生,小小年纪就知道拍马屁~”而一位知名教育专家说:“众多指责令我也心有不安。因为,我许多行为的‘恶劣’程度远超过撑伞,如搬家时让学生帮我搬东西......我觉得只要师生间彼此关心,举手投足发自
真情,就无可厚非。”
当媒体记者采访这位女老师时,她哭着说:“当天是这个孩子自愿替我撑伞的。要错也是我错了,请不要伤害孩子,他很单纯。”
18.湖北荆州中考作文题目:那天,雨一直下
请以“那天,雨一直下”为题,写一篇不少于600字的记叙文。
写作要求:?将题目写在作文格的第一行;?文章贴近生活,言之有物,禁止抄袭或套作;?认真书写,力求工整、美观;?文中不能出现真实的人名、校名、地名。
19.湖北鄂州中考作文题目:有种幸福在心间
请以“有种幸福在心间”为题目,写一篇作文。
要求:
?立意自定;
?文体自选;
?不少于600字;
?文中不得出现可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。
20.湖北三市一企中考作文题目:_______欢迎您
乘车经过县市之间交界处时,人们常会看到“××(县市名称)欢迎您”这样带地标性的标语,让人倍感亲切的同时,也产生一种欲了解该地的心理。
请你以“欢迎您”为题写一篇作文,展示本市(县、央企)特色,如风土人情、特色历史、特色文化、特色经济、特色产品、特色风景、特色人物等,让想了解的人印象深刻,难以忘怀。
要求:?先补充题目,只能填写你所处或你曾生活过的县市、央企名称,如:潜江、天门、仙桃、江汉油田、洪湖等。?文体不限;不少于600字(若写诗歌,不少于20行);不得暴露考生真实姓名和校名(可用化名代替);不得抄袭。
21.北京中考作文题目:对话 超级智能住宅续写
题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花......请以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识......
题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子直接的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢,请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。
【点评】
作文增加选择空间后,之前作文水平较好的同学,作文分数反而不稳定了,主要原因是没有选好作文题目,理解片面等。中考设置的选题基本原则是:让具有不同思维特点的学生各自得以展示,表达力求有创意。2014年写作文分析的时候,我在东学堂对外分析的题目是大小作文同台,适应改革,学以致用,今年同样是大小作文同卷,但却扩大了选择空间。大作文在2014年的形式是二选一,小作文是一篇固定内容--写一段感谢的话。北京中考作文依照《考试说明》所给示例及今年北京各区一模二模考试中小
作文样式,也采用了二选一的模式,考查形式与高考一脉相承。
我们就逐一看一下今年所考察的作文:
【情境作文】
根据情境,按要求写作
从下面两个题目中任选一题,按要求写作。
题目一:班上准备召开名著阅读经验交流会,分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例,写一段话。简要介绍你阅读名著的经验。
题目二:学校校刊准备开辟走进博物馆栏目,分享同学们参观博物馆(或纪念馆)的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件,简要介绍参观某座博物馆(或纪念馆)后,你最大的收获是什么,是怎么获得的。
所谓情境写作,指的是阅读写作中的及时性写作,规模小,时间短,针对性强,操作简单。情境写作贴近生活、贴近社会,具有较强的实用性和兴趣性。
本质上看来,情境写作,其实就是一种语言综合运用题。
从命题特点上来看:
能力与应用对接。题目具有较强的实用性和兴趣性。强调学生的个性表达、语文知识的学以致用以及遣词造句的基本功。
写作要求细化。字数限定在150-200字,还有对写作对象、表达方式以及表现手法等方面要求都属于规定动作,而非自选动作。在选择的时候第一篇是考生们较为熟悉的,比较好写。
如果想写好情境写作,应该从四方面考虑:
1(为什么要写作,即写作目的。
2(写给谁或写给谁看,即写作对象。
3(用什么形式来承载表达的内容。
4(语言表达。微写作的语言要求准确、简明、合理、得体。微写作行文不允许拖沓绕弯,抒情议论泛滥,而是要直入主题。
中考想象类作文题目篇二:2015中考作文6大命题热点及范文
2015年中考作文6大命题热点:
中考作文命题热点排行榜
年度冠军:生活经历(热度值52)
中考作文命题注意贴近生活,重视给考生创设宽松、自由,有利于其发挥特长和张扬个性的写作环境。因此,贴近初中现实生活的作文题目,自然成了各地中考语文命题人的首选。
年度亚军:人生感悟(热度值40)
“人生感悟”类主题,是近些年中考作文稳定而坚韧的主流命题。这是因为初中不像小学,也不似高中,这个阶段,一头牵着童年,一头牵着青年,短短三年,却是一个“黄金岁月”,中考命题必然要顺应初中生的思想特点,贴着同学们的生活,走进同学们的心灵命题。
年度季军:真情体味(热度值33)
课标要求“写作时要情感真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感悟和真切体验”,中考作文也要把“感情真挚”作为
一项重要的评分标准,列在“符合题意”之合,位居第二。由此不难看出,真情实感对一篇作文何其重要。真情类文题大受欢迎也就在情理之中。
年度第四名:和谐交流
课标要求同学们“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流”,“初步学会文明地进行人际沟通和社会交往”,“写作要感情真挚,力求表达自己的独特感受和真切体验”。作为中学生,我们应该把握好自己的角色,在交流中学会倾听,得到启发,真诚分享,愉快接纳,真正的实现用“心”交流,用“爱”呵护。
热点1:年度冠军:生活经历(热度值52)
在同学们的生活中,校园、家庭是两个基本阵地。中考作文命题,自然要关注我们的校园,关注我们的家庭。“校园、家庭”命题,共基本出一点是引导同学们关心周围的生活,深切体验师生情、同学性以及亲情等美丽的情感,让同学们用饱蘸情感的笔墨书写生活的经历感受,体验生活的喜怒哀乐。 子题1:经历感受
生活的路上有鲜花和掌声,也有坎坷与荆棘。关于生活,我们都有着说不尽的酸甜苦辣、喜怒哀乐??
热量回放
1、让我怦然心动的那句话(黑龙江哈尔滨题一)
2、奖品(青海题一)
3、有一种声音(广西南宁题一)
4、体验(云南玉溪题一)
子题2:精彩生活
我们不少同学常常抱怨作文“没啥可写”。真的“没啥可写”吗,当然不
是。感到没啥可写的重要原因,是不能有意识地捕捉生活中的“美妙瞬间”??
热量题回放
1、听、多美(福建龙岩题一)
2、美好的相遇(云南昆明题一)
3、这些花儿(湖北黄石)
4、每天都是一首诗(广东佛山)
子题3:成长旅程
成长,(转 载 于:wWw.HnnsCY.cOM :中考想象类作文题目)是我们每个人的必修课。中考作文命题,大多跟成长有着直接或间接的关系。就内容而言,成长类热点主题主要有:回眸成长、感悟成长两类??
热点2:年度亚军:人生感悟(热度值40)
身体迅速拔节,欲与父母试比高:心理迅速成熟,喜欢以准成年人自居。这个阶段,世界观、价值观渐渐确立、定型;思绪和情感不愿拘囿在家庭学校这个狭小的圈子里,而是喜欢推开窗户,探出头去,观照人生,感悟生命。中考命题必要要顺应初中生的思想特点,贴着同学们的生活,走进同学们的心灵命题,考查大
家有没有正确、积极的思想观念,有没有一些独到、深入的思考感悟。这也契合课标要求:“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”
子题1:人生思考
十五六岁的少年,对人生还没有多少丰富的体验和深切的思考,写“人生思考”类文题,首先要过的是题材关。哪里能找到合用的题材呢,从阅读名家名作、新鲜时文中积累而来。
子题2:为人处世
为人处世需要互相信任、理解、真诚??
热题回放
1、理解是个慢慢的过程(江苏镇江)
2、适应(河南中考)
??
子题3:哲理思辨
我们知道,世上万事万物往往是相互关联的,看似相对的事物,也并非“老死不相往来”,在一定条件下可以相互转化,所以我们有“苦尽甘来”“乐极生悲”“祸福相倚”的说法??
热点3:年度季军:真情体味(热度值33)
初中生笔下的真情,大致可分为:亲情(父亲、母爱、手足之情、血脉之亲)、友情、师生情、思乡情、爱国情等;在内涵上,感动、感恩、快乐、幸福、温暖等,这些富含着真情的词语在近年来中考考场上的出现频率均比较高,同学们在备考时可依此梳
理,无论是素材积累还是主题写作。
子题1:真情无限
如何在作文中抒发真情,这是不少同学们非常发热的问题。其实是真情并不难写,它就是我们身边??
子题2:快乐心情
快乐是一种常见的感受、情绪,对于大家来说,一点儿都不陌生,写起来
一定有话可说。如:上海卷《心里美滋滋的》。
子题3:温暖感动
情感不是凭空而来,丰富的情感来自生活,来自积累,生活是情感的源泉,情感的基础。温暖、感动这一类生活中最纯净的情感更是如此??
热点4:年度第四名:乐观和谐
萧伯纳曾说:“你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。”这段话告诉我们交流有多么重要~在如今这个时代,人与人之间的和谐交流也愈发被人们关注。无论是天各一方,还是咫尺相对,彼此之间都需要通过各种方式紧密互动,互通心声。
子题:笑对生活
近几年,以“微笑”为主题的作文命题呈快速上升趋势。此类文题离不开创设情境、讲述故意,尤其需要我们拥有一颗乐观的
心??
热点5:年度第五名:道德修养(热度值18)
中考作文命题之所以会出现这种持续的命题热点,主要有两方面的因素:一是社会的呼唤,在经济飞速发展的年代,不少美好的情感正在远离我们的生活,于是追救美好品质与道德,成为大众的呼声:二是教育的要求,命题者力求通过这类题目,让考生感受道德的价值,重温情感的美好,起到一种潜移默化的教育作用。
子题:“微笑的力量”“诚信”“责任”“善良的魅力”“感恩”等便是其中的典型。尤其是“感恩”与“微笑”这两个话题,更是连续多年出现在各地中考试卷中。
热点6:年度第六名:关注自我(热度值17)
“关注自我”就是关注自己的现实生活,凡是再现自己生活中有意义的人、事、物,就是抒写自己内心世界中的所想、所感、所悟。
子题:本主题所涉及的题材较为广泛,成长故事、青春生命、心语心曲、个性空间、依依往事、交际往来、花季采风、班级逸事??凡是与“自我”有关的内容,均可包罗其中。
热点7:年度第七名:读书学习(热度值12)
课标要求:“在发展语言的能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能。”
如:湘西中考作文:《我理想中的》
常德中考作文:《假如我是一个老师》
作文命题热点一:
生活经历
真题一:从下面两个题目中任选一个写一篇文章(50分)
题目(一)我不相信眼泪
题目(二)从另外一个角度去 (观察、感悟、思考)
要求:(1)若选题目二,需先从“观察”“感悟”“思考”三个词中选择一个,将题目补充完整,然后作文;(2)文体自选(除诗歌外),不小于600字;
(3)文中不得出现姓名、人名、校名;(4)卷面整洁,字迹清楚。
满分佳作一:
我不相信眼泪
长沙一考生
眼泪,也许可以触动人内心深处的那根弦,但它所能给你带来的,只是一闪即逝的同情,而不会是尊重。我不相信眼泪,一如往昔那些不相信眼泪的古人。 越王勾践说:“我不相信眼泪~”
硝烟弥漫,哀号遍野。转眼之间,国破家亡,曾经的君临天下,曾经的唯我独尊,随着风烟消云散,成为曾经。如今的他,沦为吴王的阶下囚。绫罗绸缎换成粗衣麻裤,山珍海味变成了残羹剩菜。去舔尝苦胆,只为让自己记住今日的痛苦。红罗斗账已不再,取而代之的是草席木枕,万人伺奉的生活已不再,取而代之的是
日复一日的繁重劳作与鞭责唾骂。他说“我不相信眼泪”。逼着自己在苦不堪言的劳作后坚强起来,只为让自己记住今日的酸楚。即使现实如此残酷,他也从不向命运低头。缍,在多年的忍辱负重之后,他积蓄起自己的力量,一朝打碎了吴王的美梦,重新站在了权力的巅峰。
汉使苏武说:“我不相信眼泪”。
茫茫大漠,驼铃叮当。他带着汉皇的骄傲行往蛮荒之地。本该受到上等礼遇,却不料陡生变故——同行之人参与匈奴内部谋反,计划败露而被捉,他也被牵涉其中。作为汉朝使者,于理,他不该干涉匈奴内政;于情,他不能受辱于匈奴而丢了国家面子。
面对如此境况,他说:“我不相信眼泪”。呼吸之间,毫不犹豫,毅然决然,只为能捍卫大汉王朝气尊严。赛风凛冽,滴水成冰,他悲惨的命运还在继续。被流放到北海无人处牧羊。面对如此境况,他说:“我不相信眼泪”。没有粮食,便掘野鼠,去草实而食之;没有水喝,便啮雪止渴。冷了,便靠着羊互相取暖;累了,便抚摸着旄节,告诉自己要忠于汉朝。正是这股信念,使他撑了整整十九年。就算是卫律说的荣华富贵,李陵说的君主寡恩,也没能动摇他半分。他凭着自己的坚持,最终回到汉朝,也在历史上,留下浓墨重彩的一笔。
眼泪,固然是情绪发泄的一种方式,但它不是用来换取同情的工具。流过眼泪,不能说明你会懦弱,但相信眼泪就证明你是弱者。我不相信眼泪,一如往昔那些不相信眼泪的古人。
真题二:湘谭卷
题目:礼物
要求:1、除诗歌外文体不限,不少于600字。
2、书写工整,标点符号、格式。
满分佳作二:
礼物
湘潭一考生
太阳将阳光当做了礼物送给了向日葵;清晨将露水当作礼物送给了小花;河水将平静的湖面当作镜子送给了柳树;我得到的礼物却是最特别的。——题记
时间像丝绸一般无声无息的从手中溜走,没有打声招呼,一晃我的生日就到来了。或许是长大了,过生日也不像儿时一般兴奋,或许知道成长就有一份责任,一份必须要担当的责任吧。
照例吃了一顿较为丰盛的饭,饭后,母亲送了我一份梦寐以求的礼物——魅族的手机,我心花怒放,却是我意料之外的惊喜,因为手机我已经好久不用了,而且我买了好几部,只是当摆设,想不到母亲竟会再送我。父亲则是让我到客厅去。
看着父亲泡着茶,心里有些纳闷,父亲从来不会在泡茶时叫人坐在一边看着,而且,他很少会在饭后叫我。
父亲递给我一小杯,若有所思地说着:“你已经长大了,过了生日你已经15岁,我不想约束你的生活,从今天开始,我希望你自己可以开始独立适应生活,你的事我不想过多的干涉,如果你遇
到没有把握的事,我可以和你一起探讨、解决”。
心中的疑惑越来越多,父亲为什么要这么做呢,看着父亲饮了口茶水,正要询问,父亲只是缓缓的说:“你很疑惑我知道,但是我不希望你成为温室里的花朵,这是对你的将来不负责,现在我希望你能开始锻炼自己。这个给你。”父亲给了我一张纸条,便让我回房间了。
坐在椅子上,上面刚劲有力的写着:自强、自立、自尊、自爱。几个大字,这是父亲做人的准则,为什么要给我,为什么在生日这天给我,我思考着,忽然恍然大悟,这是他人生的准则,他希望我也能如此,这是我的生日上为我上的一课。
放下妈妈送的手机,只是一味的读着纸条上的字。我相信这将会是我在人生中收到的最贵重的礼物。
作文训练一“生活经历”
金题演练:(怀化中考)阅读下面材料,按要求作文。(50分)
时间在一秒一秒地流逝,我们一点一点地成长。从懵懂无知的天真孩子童到意气风发的沉稳少年,我们有过许许多多的难忘经历。在这些经历中,我们品味了生活的酸甜苦辣,也收获了人生的成长与快乐:一次难忘的家务劳动(洗衣、下厨、搞卫生等)让我们体验到劳动的艰辛,懂得了感恩父母;一次来之不易的成功,让我们体验了付出的重要,明白了奋斗的可贵??
请以“在体验中成长”为题目写一篇文章,来展示自己。
[范文示例]
在体验中成长
怀化一考生
中考想象类作文题目篇三:中考作文试题的基本类型
即将参加中考的同学,一定想尽早知道自己所在考区的作文试题类型,进而进行更有针对性的复习。中考作文试题有四种基本类型――
全命题作文
对于全命题作文而言,“命题”是命题人的工作,“作文”才是考生应该做的事情,我们既不能对所给的作文标题进行任何改动,更不能将其抛在一边另拟标题。
全命题作文有两种呈现方式:一种是“裸题”式,另一种是“材料+标题”式。请看下面的例子:
〔例1〕题目:悄悄地提醒(上海卷)
〔例2〕知识的丰富,认识的提高,情感的加深,习惯的养成??都需要天长地久地坚持,一点一滴的积累。请以“日积月累”为题目,写一篇文章。(北京卷)
半命题作文
对于半命题作文而言,“命题”要由命题人和考生共同完成,“作文”仍是考生独做的事情,我们既不能对已经给出的那部分作文标题进行任何改动,更不能将其抛在一边。 半命题作文有两种形式:一种是“无限定选项”式,另一种是“有限定选项”式。请看下面的例子:
〔例3〕请将题目《与_____并肩而行》补充完成,写一篇文章。(齐齐哈尔卷)
〔例4〕请你在横线上填上适当的称谓(如:爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等),以“_____,我想对你说”为题目写一篇文章。(泰安卷)
话题作文
对于话题作文而言,话题只是“话题”,而不是标题,一般情况下不能直接用所给的话题来充当作文标题,只有准确理解了话题含义,并在话题含义所限定的范围之内选材立意,才能写出合乎要求的作文来。
话题作文有两种呈现方式:一种是“裸题”式,另一种是“材料+话题”式。请看下面的例子:
〔例5〕请以“快乐生活”为话题作文。(十堰卷)
〔例6〕人的一生中,有些话语能让我们豁然开朗;有些话语能滋润我们的心田;有些话语能启迪我们的心灵;有些话语能激励我们成长。根据上面这段文字,请以“有温度的话语”为话题,写一篇文章。(沈阳卷)
材料作文
对于材料作文而言,弄清楚所给材料的含义和范围,既是拟出切题的作文标题的需要,更是写出合乎要求的上乘佳作的需要。
材料作文有两种形式:一种是“单项材料”式,另一种是“多项材料”式。请看下面的例子:
〔例7〕阅读下面的材料,联系现实,结合自己的思考,自拟题目,写一篇文章。 成功的三个层次:要成功,你需要朋友;要非常成功,你需要敌人;要真正成功,你需要战胜自己。(河池卷)
〔例8〕阅读下列材料,根据要求写作文
材料一:对外经济贸易大学金融专业学生刁扬,“大二”时遇车祸右手致残,只能左手写字,后竟以优异成绩考上了兰州大学研究生,书写了令人赞叹的考研奇迹。
材料二:中南民族大学工商学院计算机专业的三本学生杨博文,跨专业学习,付出比别人更多的努力,考上了英语专业研究生,后又考取了世界名校英国牛津大学,攻读硕士学位。 作文要求:立意自定,题目自拟,文体自选。
作文四:《新闻类材料作文题目》15200字
新闻类材料作文题目
篇一:时事新闻类材料作文审题立意
社会现象类材料作文审题立意
社会现象类作文强调“时效性、针对性、准确性、说理性、思想性”,对于中学生写作时评来说,尤其要注意针对性和说理性。
1、要有针对性。它不能像一般材料作文那样,从材料中引出一个道理,然后哲理化写作。而是必须针对材料所列出的现象进行评论,有的放矢;
2、要有准确立意角度。甚至你的评论标题能让读者清楚地知道你的鲜明的态度或观点;
3、要有说理性。定是以理服人,让读者能一目了然地知道这种现象的本质是什么,原因是什么,如何解决。
在命题上,此类材料具有开放性,可以仁者见仁智者见智。
在审题立意上,可以抓住中心事件,考察中心事件的构成因素,然后选取一个侧面、一个角度来立意。
在写法上,一般可写成评述性文章即评论(有别于感想引申类文章),而评论一般可分为就事论事和就事论理两类。所谓就事论事,就是按照事物本身的性质来评定是非得失,不要求作过多的材料外的拓展和延伸,主要就材料本身进行评议,发表自己的看法,能言之成理,持之有据;所谓就事论理,就是对所评之事进
行具体深入的分析,充分说理,阐明一个道理,而不是停留在就事论事上,以达到?扶正祛邪,激浊扬清?的写作目的。就事论理,写法上还要求?开口要小?,抓住一个问题,讲清一个道理,一事一议,以小见大,必须从?小?中评析出大道理来,所谓?着眼大处,落笔小处?。
二、社会现象类作文写法
1、概括出现象(是什么,)
2、分析现象:(为什么,)
反映了什么,(观果思因,透过现象看本质)
3、如何解决,(怎么办,)
4、小角度切入立意:
(切入点要小,选择自己熟悉的或感触较深的,有素材积累的)
三( 典题引路:
作文材料:近年来有些低俗话语开始在一些校园流传。“日照香炉烤鸭店,鸡鸭鱼肉在眼前。口水流下三千尺,一摸口袋没有钱。”“春眠不觉晓,处处蚊子咬??”
无独有偶,无论在《水浒传》还是在《金瓶梅》里,都是一个地痞恶棍形象的西门庆,眼下却成了“红人”。山东临清市推出“金瓶梅文化旅游区”招商项目,“西门庆院落”是重点内容之一;山东阳谷县即将向游人开放的狮子楼旅游城扩建工程中,“西门庆府院”也成为一大看点。
而今年,与低俗文化有关的事件接二连三:电视的相亲节目被
叫停,“凤姐”和“伪娘”相继走红,日本女优苍井空访问上海时受到热捧??
1、概括现象:低俗文化在社会中普遍存在
2、为什么
由果索因,透过现象看本质。为什么低俗文化在社会中普遍存在,
?寻求自身感官刺激而选择低俗
?个人对名利的不当追求造就低俗
?媒体为自身经济利益而造就低级趣味
3、反映了什么(怎么办)
健康新颖(高雅正气)的文化形式的缺失,社会信仰的缺失,审美趣味的低迷。
措施:?个人要有健康高雅的追求;?商家要有社会文化责任感,
不能只追求经济利益;?有关部门应积极引导,加强监管。
4、小角度切入立意:
【材料示例】
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
清华大学校长顾秉林(物理和材料学家)在主持欢迎亲民党宋楚瑜先生到校发表演讲的仪式上尴尬了一把,清华大学赠送给宋楚瑜的书法作品是用篆体所书写的黄遵宪送梁启超诗《赠任父同年》,顾校长读到诗中第二句?侉离分裂力谁任?的?侉?字时卡了
壳。这事引起许多人指责,有人认为?清华大学缺乏人文精神?,甚至有人提出顾校长应引咎辞职。
全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。
【审准题意】
1、把握材料的中心内容:顾秉林校长?卡壳之失?
2、选取一个侧面、一个角度立意:
1)为顾校长辩护:不能求全责备 2
?根源在于缺乏责任心——
【例文展示】
金无足赤 人无完人
古语有云:?金无足赤,人无完人。?天地日月尚且有盈有亏,更何况世上的芸芸众生呢,纵使有一些缺陷,只要有真才实学,一技之长,便能够在世间立身。可是无知世人却诸多留难,求全责备,实在可笑可怜。
清华大学校长顾秉林,是我国著名的物理和材料科学家,他在主持欢迎宋楚瑜到校发表演说时,因为引用的诗文用字冷僻,一时卡壳,以致尴尬了一番。事后便有无知的人大发议论,道清华大学缺乏人文精神,全无文学底蕴。又道校长不学无术,甚至还有要顾校长引咎辞职之说。其实有心人细心一想,便知此等言论全不足道。顾校长作为科学工作者,全副精力投入到科研之中,
于文学言辞上稍有欠缺,当然在所难免。而且顾校长在物理、材料应用方面为我国贡献良多,怎能因此小失就要引咎辞职,顾校长虽然一时读错了文字,但瑕不掩瑜,他的才能人格并不会因此而被抹杀被贬低。顾校长,依然是受人尊敬的科学家,清华大学的校长。
韩愈在其名著《师说(本文来自:Www.bdfqY.cOm 千 叶帆文 摘:新闻类材料作文题目)》中反复提到:?闻道有先后,术业有专攻。?这表明每个人学识才能各有高低,技巧手艺各有不同。只要有一技之长,便值得学习,绝对不因某方面某科目的不足便可以耻笑。而且天下间每门技艺,每个学科都有极其深奥的原理,不少人穷其一生之力尚且未能钻研透彻,何况要样样皆精,科科都晓呢,由此可见,在某科有缺失不必可笑可耻,反而是那些只会大发批评,高谈阔论的人才是不学无术之人。
其实不仅由于对不擅长的科目会出错,就是那些长年研究本门学科的专家学者也难免会马失前蹄,在最熟悉的地方摔一跤。清代著名学者朱起凤,饱读诗书,自命不凡。但他在学堂教书期间,却有一事令他无地自容。有一天,朱起凤在批改学生作业时,看到?盘施两端?,以为是?首鼠两端?之误,遂作更正。殊不知这词语出自古典,与?首鼠两端?的含义完全不同。于是乎全院扔书毁册,指桑骂槐地指摘朱老先生学识短浅。朱起凤虽闹此笑话,遭此大辱,却并不代表他一无所成。流传至今的珍贵文籍《辞通》便是这位朱老先生所作。难道后世会因为他的一点的疏忽,一丝
的纰漏,就抹杀了他在文字学上的贡献吗,诚然,我们能包容朱子的过失,当然也应该理解顾校长的出错,因为,那毕竟是美璧微瑕。
金无足赤,人无完人。每个人都有自己的长短优劣。我们不能?以一眚而掩大德?,只一味地攻击别人的缺点,全不顾别人其他方面的优点和贡献。为山九仞,依然有棱有角;为海万丈,仍旧有深有浅。我们只会惊叹于山之高大,海之壮阔,却不会则山之棱角,骂海之有浅。
山水亦然,何况世人~
18,18,18,54
本文就事论事,就顾校长?卡壳?之失而遭指责一事,为顾校长辩护。辩护的理由是:金无足赤,人无完人,顾校长虽然有失,但我们不能求全责备,?以一眚而掩大德?。
本文为了支持自己的观点,用了以下论据:
(1)引用名言?金无足赤,人无完人?;
(2)顾校长的?卡壳?是小失(一眚),顾校长的建树和贡献是?大德?,我们不能?以一眚而掩大德?;
(3)引用韩愈名言?闻道有先后,术业有专攻?;
(4)朱起凤批改的失误与编撰《辞通》的贡献
(5)人们对山海的评价。
未雨绸缪 防患未然
以?自强不息,厚德载物?为校训的清华大学,固不可说其缺乏人
文精神,但顾校长之为,确实不仅是其本人的尴尬,更是中华文化的尴尬。作为一所中国首屈一指的堂堂学府之主,竟然不会读诗中一字,实为荒唐~
只不过,这种荒唐是完全可以避免的。人言?人无完人?,故读理科出身的顾校长不懂?侉?字怎么读终究是可以谅解的。但这种谅解仅限于平时,而在当时那种场合上不懂怎么读却是不可饶恕的。我们不禁要问:校长,送礼前您就不能先准备一下吗,为什么非得出现了问题才知道脸红呢,
在古人留给我们的文化财富里,有这样八个字:?未雨绸缪,防患未然?。它告诫我们无论何时何地都要准备好应对将来的困难或问题,才不致于突受麻烦便手足无措,把事情弄得一团糟。而一个好端端的宋楚瑜先生演讲仪式便给顾校长弄糟了。
顾校长之前,其实已有许多教训了。最近也最为惨痛的莫过于美国人的?9.11?事件了。美国人目空一切,树敌过多,终为恐怖分子所不齿。美国人虽然也知道恐怖分子厉害,也知道他们无恶不作,就是偏偏不懂得把自己严谨地保护起来,也不懂得制订周密的措施来预防恐怖分子的袭击。于是,世贸中心塌了,恐怖分子手舞足蹈了。在这种时候,哭娘喊爹的美国人才慌忙地动起来做?护身符?。嘿嘿,晚矣晚矣~
?9.11?刚过,顾校长便好像不记得了。或者说他不屑于知道美国新闻,那也应当谨记我华夏史留下的警示啊~关羽没有做好东吴入侵的准备而败走麦城,身首异处;清政府无视外夷之海患而终
沦为半殖民地半封建社会,令我泱泱中华备受外侮之辱;张学良只垂手恭听**之言而无任何战前动员筹备而把东三省送入日狗之口??呜呼~顾校长究竟没有从中吸取教训啊~
也许往事不必再提,顾校长也不必耻于见国人,你只要在?自强不息,厚德载物?的基础上再谨记同样珍贵的八个字——未雨绸缪,防患未然——那就足够了。
16,16,16,48
本文也是就事论事,不同于上文的是,对顾校长?卡壳?之失提出批评——顾校长为什么不未雨绸缪呢,但所用论据不是很恰当,遣词造句也有欠准确、通顺。尤其是本文观点的提炼也不是十分恰切。
一 字 千 斤
清华大学校长在宋楚瑜先生的欢迎仪式上出了一次糗:在念一首诗中的某个字时卡了壳。这一卡壳掀起了轩然大波,人们纷纷指责顾校长及清华大学。顾校长大概也为此背负了很大压力,真可谓是?一字千斤?。
有人说:顾某人是物理学家,不会念古文也在情理之中。有人说:清华大学的校长竟然不会念古文,反映了清华大学缺乏人文精神。这两种意见我都不以为然。文理之别当然不可以成为卡壳的借口,但由此得出?人文精神欠缺?也未免太过片面。我认为,这?一字不识?反映了责任心的问题。
平日里的家人、朋友间读错一个字,不懂一个字当然没有问题,
也没有人会追究。但顾校长不是正在家里吃饭,也不是正在与朋友聊天,而是以一个特殊的身份参加一个特殊的活动。在这样的时刻这样的场合,就应该承担起更大的责任。作为清华大学的校长,他代表了中国教育水平最高的学府之一的教育水平;作为主持,他掌握着欢迎仪式的成功与失败;作为将在全世界的媒体中出现的公众人物,他代表着自己,更代表着中国;作为大陆同胞,他是与台湾同胞互通友谊的信使。这着这多重身份的顾校长,是不是应该对自己的讲话更加谨慎些呢,再者,古文在现在并不常用,不会读也在情理之中,骂得响亮的人也不见得有多少个能读出那个字来。但是,连小学生也知道,不会读的字可以查查字典。这种很简单就可以避免卡壳的办法,为什么身为清华大学校长却没有采用,如果在讲话之前认真地看一遍诗句,发现有难读的字马上想办法解决,那么还会出现卡壳的?事故?吗,当然不会~所以,归结原因,只能说顾校长的责任心不强,对自己要承担的责任没有清醒的认识。
在某些人看来,一字不识也许是个无伤大雅的问题,但在我看来,这个字值千斤重啊~这种不负责的现象当然不仅仅发生在顾校长一个人的身上。在我们的身边,在电视里,在报刊上,随处可见类似的错误。顾校长只是?一字不识?,没有查字典;媒体们却把那些错别字铺天盖地地堆到读者的面前。从前,人们见到这些错别字还会提出纠正,现在却大都麻木了,面对错别字已经见怪不怪,习以为常了。媒体这种不负责任的行为造成的后果是错
别字越来越多,到最后,会不会错的反倒成了对呢,人们看错别字,用错别字,教育水平又如何能得到提高呢,
各位肩负重任的文化工作者,在下笔之前,在开口之前,请先审视一下自己的责任吧。因为在你的笔下,在你的口中,对你对我,都是一字千斤啊~
18,17,16,51
首先,是就事论事,评论顾校长?卡壳?之失。在?就事论事?上,与上两文相同;但在观点的提炼上,
不同于上两篇。本文的观点是?这‘一字不识’反映了责任心问题?。这与例文,有相似之处,但又高于例文,。
本文与上两篇的最大不同,是不停留在就事论事上,而是在评论顾校长之失后,再作拓展,联系现实,针砭当前文化工作者的不负责任的问题,使文章更具现实针对性,从而使文章高出上两文一筹。
【材料示例】
今年(2009)3月25日,在国人的强烈反对声中,佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物,但事后拒绝付款,造成流拍。
对此,舆论一片哗然。有人称其为民族英雄,有人认为这是恶意破坏规则,还有人认为??
你对蔡铭超的行为有什么看法,请据此写一篇文章。
审题分析
这则材料的关键句是“佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首鼠首铜像在巴黎拍卖”“事后拒绝付款造成流拍”“你对蔡铭超的行为有什么看法”等,那么这则材料的主题就可以写成“爱国”“巧用规则”“诚信”“智慧”等;在文体写作时,应特别注意评论文“针对性强”的写作特点,它和一般议论文写作要求有所区别。【写作指导】材料作文写作时,一定要抓住材料中的关键词句,并对此进行前后分析,才能较准确地把握材料主旨。本则材料的重心是“对蔡铭超的行为有什么看法”,而不是对佳士得的行为或者人们的议论发表看法。文章要始终围绕蔡铭超这个人的行为谈谈你的看法,应抓住佳士得的行为“非法”和兔首鼠首铜像是我国流失国外的“国宝”等证据,通过分析可以得出蔡铭超是“爱国”的、是有“智慧”的、能“巧用拍卖规则,维护民族尊严”等主题,从而对蔡铭超进行褒扬,对其行为进行肯定;抓住“事后拒绝付款,造成流拍”等关键文字,当然也可以对其有“微词”,写出有关个人“诚信”的主题等。
倘若考生抛开事件当事人本身,大谈如何爱国、人应如何诚信、如何有智慧等,则有偏题之嫌。这一点考生要尤其注意。
例文1 拒绝“二次抢掠”
佳士得拍卖我国国宝,是无耻的,是公开的“二次抢掠”。
蔡铭超智破佳士得阴谋,他的拒绝是中华民族的觉醒。
曾几何时,国民以天朝上国自居,来者不拒,去者不拦。当英
法轻松掠走数以万计的非常不容易攒得的文物,有谁敢直面他们的抢掠,站出来拒绝,说一声“不”。我们只听到慈禧的一道诏书——“量中华之物力,结余国之欢心”。
而时光流转到今日,面对同等性质的抢掠,倚仗更为强大的祖国,还是无人站出来,说一声“不”。澳门赌王何鸿燊出巨资刚得马首,本为爱国义举,却用错了方法,助长了英法侵略者后代们的贪欲。十万,不多,百万,不多,千万,仍不足以填满他们的血口,这就是纵容的恶果,这就是没有严词拒绝的悲哀。
幸而,有了不同于何鸿燊的蔡铭超——这位神秘的电约竞拍者。当罪恶的拍卖会落下了黑幕,当拍卖行的经理仍在黑暗中窃喜,正如他们的祖辈们掠得这至宝时的肮脏心态一样,他们如掠食者一般,静待猎物的出现。他们,正编织着冠冕堂皇的“二次抢掠”。可见,民族的觉醒是不可避免的洪流,一旦它喷涌出来,任何阴险的算盘都无济于事。蔡铭超就是民族觉醒的领军式人物,他敢于运用正当的方式抨击那些非法的行为,他巧妙地运用拒绝的声音阻退这浩浩荡荡而来的“二次抢掠”。
蔡铭超的拒绝,远不只是捍卫了国宝仍在屈辱的国度中坚持操守的尊严,也远不只是为国人出了口恶气,给以佳士得为首的“二次抢掠”者们一次严肃的警告,他的拒绝,促成了民族在对文物保护上的新觉醒。
如今,我们的祖国更加强大,我们的力量正在蓄积。百年国耻,不是单凭战争就能雪洗的,祖国的文化保护,并非用金钱就能捍
卫的。它需要新的认识、新的手段,在面对变相损害我国利益的人们面前,得掷地有力的说“不”。
圆明园的烈火仍记忆犹新,佳士得的拍卖仍惊魂甫定。一次明抢,一次暗夺。
烈士的鲜血还在我们心中燃烧,战火已消弥,战斗仍在继续。当“二次抢掠”在今后重现之时,我们要异口同声说“不”。
例文2:
理性爱国
中国自古以来便是深受诗书礼仪熏陶的大国。这大国不仅仅是地域广阔的“大”,更是宽厚大度,海纳百川的“大”。生为这悠悠古国的一份子,也理应在为人处事方面体现我国人民的大度与理性。
蔡铭超的做法却没有让我们看到理性的光辉。
蔡铭超高价拍下这两件我国流失的兔首、鼠首铜像却拒绝付款,以此捍卫我国的利益。他的行为确实让所有中国人感到他浓浓的爱国深情,也甚至有人拍手称好,称其为民族英雄,但我却对他的做法不敢苟同。
首先,他的行为不仅损害了世界对于中国商人的看法,更有损我国的大国形象。众所周知,在商人的世界里,诚信为基础。很久以前,中国商人给世界留下的印象便是诚信缺失,缺乏对自主知识产权的尊重,爱贪小便宜。近几年,这样的情况已经随着市场经济的脚步有了改善。而蔡铭超这样的做法无疑又损害了我们
尚在努力提升的诚信为商形象。史上,中国追回流失在外的国宝的行为并不少见,有的通过海外华商高价拍下,并无偿献于祖国,有的则是通过政府的外交手段协商追回。这些追回国宝的方法都让无数中华儿女骄傲自豪。而蔡铭超的做法除了向当年掠我国宝的行为表示愤慨与不满,又真切地追回了什么呢,
其二,蔡铭超的行为有违我国传统美德教育。此事自发生后已由简单的事件转变为了一种现象。引发国人讨论是应理性还是应热情爱国。这已经涉及一个国家的民族精神了。我能清楚地想起那年日本首相参拜靖国神社时,游行示威的韩国民众中有人毅然断指以示抗议,此举一出,震惊了无数人。我们可以很明晰地看到大韩民国激进的精神,但却要十分质疑此举是否理性、明智。
我国是至今国人乃至全世界人民都尊敬的泱泱大国,身为她的子民,我们是应该满怀热情去爱她,守护她,然而在理性与热情发生矛盾时应如何抉择,
我相信只有理性的爱国方式才能赢得世人的尊重。蔡铭超的作法让新时代的青年人反思,也许只有怀仁爱国,怀理爱国,我们才有资格称为中华的子女。
理性爱国~让爱国闪烁理性的光辉~
例文1和例文2分别从不同角度谈对蔡铭超的看法,例文1认为蔡铭超的行为在捍卫祖国的尊严,而例文2则认为蔡铭超的行为有损世界对中国人商的看法,有违我国传统美德教育,应理性爱国。虽观点不同,但两篇同样精彩。
但写时事评论型文章需明确,时评属于小文章,也许你对某件事有几种看法,但应该抓住其中一点来阐析,不要贪多求大,切忌面面俱到。只要求针对某一件事或某一种现象,选准切入点,深入剖析。
我看蔡铭超
材料中所说的“蔡铭超高价拍下这两件文物”,乍一看,蔡铭超确实是比较爱国的,称得上是民族英雄,但往后看,事后拒绝付款,不禁让人嘘声。这究竟是什么行为,他的目的究竟是什么,
在我看来,蔡铭超的行为只能让人汗颜,在中国的道德层面上是要遭人唾弃的。
首先是炒作。蔡铭超明明没有那么强的实力,却高价拍下,这不是炒作是什么,先不说他的目的是什么,是为了自己也好,为了公司也罢,最不能容忍的就是,炒作的对象是国人乃至全世界聚焦的兽首。当着国人乃至世界的面,众目睽睽之下,蔡铭超高调拍下,低调退出,实在让人费解。中国自古以来就主张“高调做人,低调做事”,而蔡铭超的行为却与之背道而驰。中国人自古就崇尚的这一行为准则,不幸全被蔡铭超的这一行为给抹杀了。
其次是失信。蔡铭超出高价然后拒绝付款,这不是失信又是什么,中国自古就有“言必行,行必果“的古训,即使不配作君子,难道作为商人的他竟不曾听说过商界“信誉高于一切”这一金玉良言吗,可以说,他的行为不仅仅违反了商界的基本准则,更是将祖宗千百年来流传下来的古训置之不顾。中国人自古就信奉顶
礼膜拜的千古信条,不幸全被蔡铭超的这一行为给忽悠了~
最后,我要说的是愚弄国民。蔡铭超这言行极度不一致的行为,不是愚弄国民又是什么,佳士得不顾国人的反对,高价拍卖我圆明园的流失文物,国人揪心,翘首企盼能有有志之士本着为国分忧的高风亮节把那文物拍回国,就在大家期盼之时,蔡铭超出现了,国民沉闷的情绪为之一振,把他奉为民族英雄,就在大家欣喜国宝的回归有了着落之际,蔡铭超却说,他没钱,他不付款~这无疑给国人欣喜的头上浇上一盆冷水,其行为实在可恶。连小学生都知道为人要“诚实守信,不欺骗他人”,在商界摸爬滚打几十年的蔡铭超能不知道,知道了,还这样做,不是欺骗人、愚弄人又是什么,中国人自小就牢记的为人守则,不幸全被蔡铭超给破坏了~
在这件事上,蔡铭超,我要说,你错了。你不该破坏游戏规则,失信于人,戏弄国民~
写作借鉴之一:一篇议论文分论点是提出,议论段的写作,都有一个相对的标准,应该依次包含如下五种功能不同的句子:观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句。在本文中,作者分别将“首先是”“其次是”“最后”置于?------?段的段首,分论点清晰明了。每段的结论句式相同,构成间隔排比句,强有力地支撑着自己的观点。本文为读者提供了议论段的写作范例。
写作借鉴之二:直接评论现实材料本身的作文的写法,首先是从材料引出自己的观点也就是自己对这个材料中的人或事的看
法,观点须明确。其次是全文用来证明自己观点的材料还是原材料本身,没有举别的名人的事例来证明,这是评论文最基本的写法要求,这一点是区别于一般议论文的最大不同之处。再次是文章的结构采用的并列式的结构,结构清晰,容易操作。
审题立意训练
阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。
乘客陈小姐携1岁大的孩子和BB车上公交车,司机让陈小姐将BB车折叠放好,否则就多交1元的行李费。陈小姐表示,当时车上没有空座位,孩子在婴儿车里睡觉,如果把车折叠起来,孩子会被弄醒,而抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求非常不合理,坚决不愿多交这1块钱,而司机则拒不开车。为了这一元钱,陈小姐与司机“对峙”数小时,其间陈小姐多次报警,警察两度出警、车上数十人被迫转车,最后,在警察苦口婆心的劝导下,陈小姐搭乘警车回家。
此事引起了社会各方面的反响,议论不一。
要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
第一,从乘客的角度。她认为公交公司的规定不合理,她有实际困难得不到及时的帮助而使她作出“对峙”,报警等一系列让人匪夷所思的举动,她这样做对不对呢,我们应该怎么看,从肯定她的角度可以这样立意:坚持原则,维护个人的利益。从批评她
的角度则可以这样立意:不能因为一己私利而不顾他人的利益。
篇二:事件类材料作文的审题立意
【概念诠释】
事件(事实)类材料是相对于阐述类材料而言,这种作文题目中的材料以?事件?的形式呈现。这些?事件?有的是一个虚构的故事(包括人物故事、哲理故事和寓言故事等),有的源于现实生活,如时事新闻,调查报告等。
事件类材料一般包含了?人?(可以是一个,也可是多个,如果是多个,则其中有主要人物,有次要人物),和?事?(即情节,情节可详细,也可简
单)。
事件类材料有的体现出较明显的感情倾向,有的则相对客观;有的事件有相对明显的结局,有的则结局较隐晦;有的材料中有明显的中心句揭示材料中心,有的则无。
有的题目只有一个事件,有的包含两个或多个事件。
近五年全国卷新材料作文题展示:
【2012年全国课标卷】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。
过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。
修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。”
船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。”
修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事??”
船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这
事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。”
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【2012全国大纲卷】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
周末,我从学校回家帮着干农活。今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就
心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。
妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:?孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试~?
我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。
妈妈说:?你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。
篇三:高考模拟试卷材料作文题目汇编(5)
1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字作文。
欧洲有一种米罗虾,世世代代生活在伏尔加河的最深处,从未见到过一丝阳光。一天,一只米罗虾忽然心血来潮,想去浅水区感受一下煦暖的阳光,那感觉只听长辈们描述过,但它从未真正感受过。
当它独自游到浅水区时,眼前的景象让它感慨万分,依依垂柳,暖暖阳光,周围的鱼儿们自由自在地摇着尾巴,欢快地穿行于青青水草间。它长长地叹了口气,觉得水下生活实在是太委屈自己了。突然,它的胸口感到了一丝憋闷,还没来得及反应,就昏昏“睡”去了。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】每个人都是生命的舞者,与其羡慕别人的舞姿,不如坚持最适合自己的节奏,跳出最适合自己的舞蹈。贪恋浅水区生活的米罗虾错推了生活之门,其遭遇隐含着深刻的哲理:不安于现状也要量力而行,在春天里开花,在秋天里结果,应是成长、生活的不二法门。
参考立意角度:“面对诱惑”“认清自己”“定位人生”“遵循规律”“在自己的世界里精彩生活”“不安于现状没有错,努力改变现状也没有错,但违背规律地刻意改变,那就犯了大忌~”
材料中的用词,体现了命题人感情褒贬,出题意图,“米罗虾忽然心血来潮”“觉得水下生活实在是太委屈自己了”“还没来得及反应”等词句表明“寻找光明”“追求幸福”“执着探索”等属立
意跑偏。
2、阅读下面文字,根据要求作文。(60分)
“山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是,双方队员两两对决,同时相向而行,走上仅容一人通行的低矮独木桥,能突破对方阻拦成功过桥者获胜,最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上,双方相遇时,会像山羊抵角一样,尽力使对方落下桥,自己通过。不过,今年预赛中出现了新情况:有一组比赛,双方选手相遇时,互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。
事后,相关的思考还在继续。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】
(一)抓关键词“规则”
1、 严格遵守规则
2、 规则也可灵活变通
3、 辩证地看待规则
(二)抓关键句“互相抱住,转身换位,全都顺利过了桥”
1、 合作共赢
2、 良性竞争
3、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于
800字的文章。(60分) 2015年2月28日,著名新闻记者柴静自费百万历时一年拍摄的公益纪录片《柴静雾霾
调查:穹顶之下》在网络播出。在这段长达103分钟的视频中,柴静告诉公众雾霾是什么,它从哪里来,以及我们怎么做。视频最后,她说了这样一段话:"我不满意,我不想等待,我也不再推诿,我要站出来做一点什么,我要做的事情,就在此时,就在此刻,就在此地,就在此身。"
要求:?选准角度,自定立意;?自拟标题;?除诗歌外,文体不限;?文体特征鲜明。
【立意分析】1.我们要勇于站出来
2、有想法,更要行动
4(阅渎下面的材料,根据要求写一篇文章。 (60分)
随着各种自拍神器的横空出世,借助美颜相机、美图秀秀等自拍软件的神效,矮穷矬、黑穷丑能瞬间变为高富帅、白富美,这满足了不少男女的爱美之心,但也有人认为这是对真实的掩盖,是自欺也是欺人。
近日有一款“反美颜”应用软件问世。该软件号称能消除美图效果,将“美丽”瞬间“打回原形”。不少人坦言,上社交网站再也不用担心被欺骗了,但也有人认为将真实的生活美化一下又有何妨,
要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不少于800字。不得套作、抄袭。
【立意分析】
1.可由“自拍美颜”悦己悦人,立意为“在生活中可以善意地适度美化真相(真实)而不伤害他人或公众利益”。
2.可由材料探讨“形象与美”,围绕“追求美的形象不能脱离真实(真相)”去立意。
3、脱离材料中自拍美颜与反美颜的社会现象,单谈“容貌美丑、以貌取人、外在与内在”为偏离题意。
5.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
?日本有一种文化,叫做“不给别人添麻烦’的文化,比如不小心把水洒在了地铁座位上,即使下一站就要下车,也要想办法擦干净,这样下一位乘客就不会觉得麻烦。
?教养,就是要让别人舒服。这就是教养的简单道理。
?被尊为“华人管理教育第一人“的余世维教授在《管理思维》课中讲过一个案例。他说他有一个习惯,每次要离开酒店,他都会把床铺整理一下,把摊在桌面上的东西整理好,尽量把房间恢复成进来时的样子。这样进来清扫的阿姨会对住过的客人刮目相看。
?身不修则德不立,德不立而能化成于家者盖寡矣,而况于天下乎。
——武则天
上面几则材料,引发你怎样的感悟和联想,请就此写一篇不少
于800字的议论文或
记叙文。
要求:(1)必须符合问题要求;(2)角度自选,立意自定,题目自拟;(3)不要脱离材料内容和含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。
【立意分析】1、好的修养
2、好的习惯
6.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。 材料一:由于“独二代”现象加剧了“过度养育”问题,很多人调侃戏谑中国是个“直升机父母的超级大国”。前不久,一位90后在父母陪同下应聘,任由父亲包办答问,自己一言不发玩手机的新闻便是典型例证。
材料二:据报道,汉口学院大二学生李玉(化名),上大学以来,每晚十点半准时被妈妈微信视频查岗。李玉介绍,从上大学开始,母亲每晚要求她把摄像头对准床位给看一遍才放心。
这两则材料所反应的现象,你怎么看,请综合材料内容及含意作文,体现你对当今社会问题的思考与主张。
要求:?综合材料,选好角度;?明确立意,题目自拟;?不得套作,不得抄袭。
【立意分析】
1不能因噎废食
2过犹不及
3操碎心也于事无补
4爱之切,害之深(其他角度立意合理即可)
7.阅读下面的材料,根据要求作文。(60分)
“中国汉字听写大会”自2013年在央视首播之后,迅速引爆了国人的汉字书写热潮,却也让“汉语危机”这个令人不安的话题再次进入公众视野。如今的形势,已不再是“能写一手好字的年轻人越来越少”了,而是越来越多的青年人和中年人都已退化为名副其实的“失写一族”。令人感到匪夷所思的是,越来越多的学生正在逐渐丧失规范使用母语的意识和能力。与此同时,诸如“稀饭”“城会玩”等不合汉语规范的网络词语却异军突起,大量出现在很多网友的日常交流中。
综合上述材料,并结合自己的体验和思考,写一篇不少于800字的文章。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】传统与现代
8(根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除
外。
有一位闻名遐迩的伟大的钢琴家,一生弹了许多令人惊叹的钢琴曲 。可是,他的钢琴装备却非常一般,穿着也很朴素。有人问他:“钢琴家得有钢琴家的样子,像不像,三分
样,可怎么看你不像钢琴家呢,”他笑着说:“钢琴家别太像钢琴家,真正的行家哪有功夫注重外在的装备及打扮,关键在于过硬的真功夫??”
【立意分析】1、做事要靠实力 2、现象与本质
9(阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
很多年前,一个人打了一口井,从深深的井底掘出黏土为自己塑像,塑像完成的那天,他不禁赞叹自己:啊,我真的太伟大了~多年以后,一群饥渴的行人坐在井边,喝着清凉的井水,赞叹道:挖这口井的人真是太伟大了~
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
【立意分析】每个人都想有一个不平凡的人生,都想成就一个伟大、不朽的自己,从而充分地实现自己的人生价值。但是,伟大不是来自自我标榜,自我吹捧。衡量一个人价值大小的标准,是他在多大程度上被别人所需要。
10.阅读下面的材料,按要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
据中国之声“央广新闻”报道,山东省某市一所公立小学取消了一、二年级的数学课。校长称,逻辑性强的数学课程并不适合低年级的学生。
这项举措引发了社会的诸多争议:点赞者认为敢于创新的学校,才会有创新的教育,才
能给孩子从小植入创新的思维;吐槽者认为这是权力任性和长官意志的体现;在“不能让孩子输在起跑线”的既有观念影响下,一些家长也对这一举措表示担忧。
对于以上事件,你怎么看,请综合材料内容及含义作文,体现你的思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,白拟标题;不要套作,不得抄袭。
【立意分析】:
? 从赞成改革角度,鼓励创新;
? ?从吐槽者角度,决策行为应该做到民主性,科学性;
? ?从家长角度,创新应结合现实,做到切实有效。
11. 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
陋室的阳台上有两棵盆栽铁树,花盆虽然不漂亮,但铁树总生长着。时间一久,主干就显得有些朝外空旷的空间倾斜。陋室主人为了让铁树的主干生长挺直,过几个月就将铁树连同花盆一起转换一下方向。过了一段时间,铁树的主干就生长端正了。但再过一段时间,铁树又向外倾斜。陋室主人就又重复着同样的举动。这样一来,铁树就生长得又高又端正。陋室主人常常端详着,心里美滋滋的。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【立意分析】1、从铁树的角度看:自信自强;选择适合自己的方向发展等;
2、从陋室主人来看:对孩子教育上要经常关注,根据其成长特点有针对性
地加以指导;遵循事物的客观规律。
12(阅读下面的材料,写一篇不少于800字的文章。(60分)
地铁上,一男子随地吐痰遭到指责后,竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。一黑衣壮汉忍不住,拨开人群走到 “吐痰男”跟前踢去一脚,吐痰男顿时安静下来,一语不发。此时,有出来劝架的乘客指责“黑衣男”:“打人是不对的。”更多的人则认可黑衣男的做法。这段视频被上传到网络后,引起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情,你怎么看,请你就其中某一个或某一群人的表现,表明你的态度,阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,标题自拟,完成写作任务。
【立意分析】文明,从自己做起
13(阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
有一个小孩走到杂货店的电话亭里,因为电话亭的门没有关好,所以店员可以听到他的话:“几天前,你们不是在报上登广告要招
聘一个男孩子吗??噢,已经找到了? ??这个孩子的工作还合适吗???谢谢你,再见!”
那个店员看见那孩子走出电话亭,就说:“运气很坏吧,没得到这份工作。”
那孩子说:“你想错了,三天前我已经获得这份工作。我只是想知道,他们对我满意不满意。”
要求:?选准角度,自定立意;?自拟题目;?除诗歌外,文体不限;?文体特征鲜明。
【立意分析】
(1)借助别人的评价来省察自己;
(2)人要追求最好的自我;
(3)不要过度在意别人的评价;
(4)正确选择处理问题的方式;
(5)不要盲目下结论。
14.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
奥地利心理学家啊德勒是一名钓鱼爱好者。一次,他发现了一个有趣的现象:鱼儿在咬钩之后,通常因为刺痛而疯狂地挣扎,越挣扎,鱼钩陷得越紧,越难以挣脱。阿德勒就此提出了一个相似的心理概念,叫做“吞钩现象”。
每个人都有一些过失和错误,这些过失和错误有的时候就像人生中的鱼钩,让我们不小心咬上,深深地陷入心灵之后,我们不
断地负痛挣扎,却很难摆脱这枚“鱼钩”。“吞钩现象”使人不能正确而积极地处理失误,自责和企图掩盖失误,造成难以磨灭和不可避免的重复的伤痕。
要求:?选准角度,自定立意;?自拟题目;?除诗歌外,文体不限;?文体特征鲜明。
【立意分析】:学会放下
作文五:《寓言类材料作文题目》13900字
寓言类材料作文题目
篇一:高考寓言类材料作文题及范文24例
高考寓言类材料作文题及范文24例
1、读下列文字,写篇不少于800字的文章。
有一天,狼发现山脚下有一个洞,各种动物由此通过。狼非常高兴,它想,守住山洞就可以捕获各种猎物。于是,它堵上洞的另一端,单等动物们来送死。
第一天,来了一只羊,狼追上去,羊拼命地逃,最终从一个小偏洞仓皇逃窜。狼气急败坏地堵上那个小洞。第二天,来了一只兔子,狼奋力追捕,结果,兔子从洞侧面一个更小一点的洞逃生了。于是,狼把类似大小的洞全堵上了。第三天,来了一只小松鼠,狼飞奔过去,追得小松鼠上蹿下跳,最终,小松鼠从洞顶的一个通道跑掉了。狼非常气愤,于是,它堵塞了山洞里的所有窟窿,把整个山洞堵得水泄不通,狼对自己的措施非常得意。
第四天,来了一只老虎,狼吓坏了,拔腿就跑。老虎穷追不舍,狼在山洞里跑来跑去,由于没有出口,无法逃脱,最终,被老虎吃掉了。
要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 留下余地,活出品位
老虎穷追不舍,狼在山洞里跑来跑去,由于没有出口,无法逃脱,最终被老虎吃掉了。 这只狼比灰太狼还要倒霉。它忙碌了三天,却是自掘坟墓。它之所以死亡,固然有弱肉强食的原因,但最重要的是它没给自己留下余地。如果人如此狼,则品位太低。背水一战、置之死地而后生的情况的确是有的,但还是多条后路比较好。
余地留给自己。河南巩义的康百万庄园的堂屋上挂着一块匾,上书留余二字。宽备窄用,生意兴隆,康家便有了骏马一天也跑不了一圈的大庄园。庄园里还有一条精心设计的地道,以便主人在紧急情况下逃脱。山西平遥古城的县衙里也有一条地道。这些都是留后路的例子。 余地留给他人。人大多不是圣人,尴尬时需要一个台阶,穷困时需要一点救助,绝望时需要一条出路,如果没有回旋余地,必然激化他们与社会的矛盾。
余地留给生命。为什么要网开一面,为什么提倡不涸泽而渔,不焚林而猎,因为一个人把一个地区的动物都灭了,周围的人吃什么,这个人的子孙吃什么,现在东海每年都有禁渔期,草原也有禁牧期,希望天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊的美丽画面更多地出现。 余地留给艺术。中国画大都讲究留白,给欣赏者留下想象的空间。刻削之道,鼻莫如大,目莫如小。鼻大可小,小不可大也;目小可大,大不可小也。雕刻也需要留下修改的余地。琵琶女在演奏中也曾出现这样的情景:间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,
此时无声胜有声。这是音乐上的留白。白居易写完琵琶女的演奏后,并未急于收笔,而是写了东船西舫悄无言,唯见江心秋月白二句,让人产生舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇的遐思,则是文学上的留白,深得艺术的要旨。
余地产生品位。比尔?盖茨主动退位,让人感到亲切;本?拉登搞恐怖袭击,只能自断后路。美国耗时十年,终于将其击毙。老虎再贪婪,也会给秃鹫和鬣狗留一副狼的骨架的。 衣服宽松则舒适,时间宽裕则悠闲,空间宽阔则坦荡,心胸宽广则豁达。 缓揭帘,勿有声;宽弯,勿触棱。让我们留下余地,活出品位。
2.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
大铁笼子里关了五只猴,实验者放进一挂香蕉,五只猴顿时兴奋起来,其中一只率先伸出手臂去抓。这时,实验者用高压水枪攻击五只猴,那四只尚无行动的猴子都受到了惩罚。过了一会儿,又一只猴窜到香蕉跟前,高压水枪的集体惩罚再次启动。几个回合下来,猴子都变得老实了,竟没无一只敢再尝试。这时,实验者换进一只新猴,这个不知天高地厚的家伙一进笼子就直奔香蕉而去,这时,四只吃尽苦头的猴子一拥而上,阻挠它接近香蕉,以免大家跟着受罪。等猴子一只只置换完毕,五只新猴面对香蕉皆不敢造次,个个循规蹈矩,成
了自律的一群。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
反对奴化,尊重天性
猴子吃香蕉本是天性,但这种天性却在高压统治下泯灭了。如果这些猴子要做的是坏事,当然应该强力制止,要求其自律;但民以食为先,食以味为先,猴子想吃点香蕉就受此折磨,并在吃过一系列苦头之后形成了奴性,不是很悲哀吗,而对猴子进行集体惩罚的高压水枪手们,不就是残暴统治者和各种卫道士的象征吗,
中国现在的很多动物园都被私人承包了。于是东北虎成批被饿死,死后肉上餐桌,骨头泡酒。活着的老虎往往是收取照相费的工具。河南登封一家动物园整天饿着一头熊,这头熊逮住机会咬死了饲养员;当时应该是熊冬眠的季节,但熊竟然饿得睡不着觉,不发飙才怪。更有甚者,从活熊身上开一刀,插入导管,提取胆汁药用,自私得很!所有这些,都是统治上的高压与残暴,都是对动物的榨取与迫害~这些暴行推及人类,自然会有破觚为圜、九族尽诛的连坐制度,自然会有包身工里的芦柴棒,自然难免劳教所里的骷髅死。
自从南宋朱熹提出存天理,灭人欲以来,饿死事小,失节事大迅速恶化为男女授受不亲,以致妇女要缠小脚,破坏生理结构!三妻四妾的假道学们以虐杀为手段给重心不稳的贞节牌坊奠基。难怪《诗经》刚刚在德国被评为世界最美的书,因为《诗经》时代的人们的天性不受一点压抑,表现得淋漓尽致、毫无挂碍~印度还不如中国。电影《月亮河》末尾提到,因为宗教的流毒和传统
的余孽,印度至今仍有三千万寡妇。印度法律早就允许寡妇改嫁,却不能驱除历史给人们心灵上留下的阴影。
狄更斯笔下的雾都孤儿多要点汤就招来异样的眼光;雨果《巴黎圣母院》中的加西莫多想喝口水都那么难,也只有天使般的爱斯梅拉达能给他帮助;托尔斯泰描写的玛斯洛娃,莫泊桑塑造的羊脂球,还有那个德伯家的苔丝,王夫人淫威下的金钏儿,那个不是像猴子一样,是被侮辱与被损害的,
当今社会,以人为本。人本主义思想正深入人心。还是国歌写得好:起来,不愿做奴隶的人们??我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进,前进,前进,进~高压水枪算什么,冲上去,吃掉香蕉~
鲁迅在《狂人日记》里揭露中国两千年的封建社会历史写满吃人二字,其实吃掉的还有人的天性。鲁迅的结尾是救救孩子??,那我的结尾就应该是:
救救猴子??
3.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
因为经常受到猫的袭击,老鼠们终日提心吊胆,非常苦恼,于是就开会商量躲避猫的办法。一只老鼠说:猫走得那么轻,一点也听不到它的声音。如果在它的脖子上挂个铃铛,我们一听到铃声就可以逃跑了。大家对它的提议报以热烈的掌声,并一致通过。这时,一只年老的老鼠站起来说:这个办法是非常好的,但派谁去把铃铛挂到猫的脖子上呢,老鼠们开始推来推去:你去挂~不,
你去~它们就这么互相推,所以一直到现在,猫还是照旧捉住老鼠。 要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
符合实际,办法才好
理论是灰色的,唯有生活之树长青。老鼠给猫挂铃铛,那是找死。实践是检验真理的唯一标准,而理论只能屈居第二。目标要恰当,办法要可行,理论要科学,做人要实际。 目标要恰当。猴子捞月亮是徒劳无功的,曾经的超英赶美适得其反。若不想竹篮打水一场空,就要从客观条件和精神状态出发制定目标。
办法要可行。面对强秦的威胁,燕国太子丹不是致力于发展本国经济,改善民生,增强
军队战斗力,却聘请刺客荆轲去杀嬴政。风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。其实,即便成功了,也无法阻挡秦统一中国的步伐。而刺秦只是加快了燕国的灭亡。所以说,符合实际,办法才好。而符合实际的根本在于把握规律,有的办法虽好,也不是万能钥匙。韩非子在《五蠹》中提到:偃王仁义而徐亡,子贡辩智而鲁削。施行仁政、能言善辩本来是好事,但在强盗逻辑下也会带来危害。
理论要科学。孟子对梁惠王的疑问,做了以五十步笑百步的比喻,并指出五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜,无失其时,七十者可以食肉矣;百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无饥矣;谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负
戴于道路矣。七十者衣帛食肉,黎民不饥不寒,然而不王者,未之有也。但孟子的理论在战国时代是不可能被重视的。因为各个诸侯国的统治者都穷奢极欲,作威作福,动辄大兴土木,还要争地盘,各国贵族也在窝里斗,能让老百姓有个一亩三分地交交地租就不错了。再说,有五亩之宅、百亩之田的人还是普通老百姓吗,贵族们的肉还没吃够,会让平民喝肉汤吗,所以说,孟子的理想在当时只是乌托邦。
做人要实际。生活中我们遇到的矛盾大多是人民内部矛盾,不一定非要对着干。老鼠斗不过猫,躲着就好了。实力相当时,面对挑衅,若采用退一步海阔天空的办法,以德服人,往往能取得最佳效果。要不然,两虎相斗,必有一伤,甚至两败俱伤。鹬蚌相争,渔翁得利,何如鹬蚌各自松口,鹬高飞、蚌深潜,
一切从实际出发,一定按规律办事,一定找实用办法。
4(阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
一只鹿非常口渴,跑到了泉水边。他一边喝着甘甜的泉水,一边望着水中自己的倒影。当它看到自己美丽的双角时,禁不住得意洋洋。可一看见自己细小的腿,便闷闷不乐。正在这时,有只狮子向它猛扑过来。鹿身拼命地逃跑,一下就把狮子远远地甩在了身后。如果在空旷的平原,鹿就能跑的飞快,保住性命。但当它进入树林时,角被树枝挂住,最后被狮子捉住了。鹿临死时说:我真不幸啊~我不喜欢的东西能救我的命,我最宠爱的东西却让我断送了性命。
要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题:不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
不要华而不实
鹿临死时说:我真不幸啊~我不喜欢的东西能救我的命,我最宠爱的东西却让我断送了性命。鹿角华而不实,鹿腿实而不华,两相比较,还是后者好。
《水浒传》中,柴进庄上的九纹龙史进交了不少学费,却只学了点花拳绣腿,与王进比武时,把一条棒使得风车似,却被人家两下子弄倒了,于是赶紧拜王进为师,才学到了真本事。
面对妻妾和客人的蒙蔽,邹忌豁然顿悟,启发齐王:宫妇左右莫不私王??王之蔽甚矣。齐王于是广开言路,不再为华而不实的谄媚之辞迷惑,取得了政治上的优势。相反,奸臣误国、红颜祸水的例子层出不穷。奸臣有董卓、魏忠贤,祸水有妲己、褒姒等。当然,问题不是出在奸臣和祸水身上,而是出在不能亲贤臣、远小人的帝王身上,他们被那些华而不实的人蒙蔽了。
有两个成语说的是唐代奸相李林甫,一是口蜜腹剑,二是宝窗自选。虽说良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,但有多少人能从谏如流呢,口蜜腹剑的小人也往往得势,因为谎言往往美丽,人们往往被其华而不实的一面迷惑。而李林甫对自己的女儿却很实在,让她自己通过窗户观察选女婿。
长安回望绣成堆,山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。唐玄宗李隆基宠爱杨贵妃,钻进华而不实的象牙塔,
荒废了朝政,引发安史之乱,使唐朝由盛衰,引得杜
篇二:寓言类材料作文
运用“三步式”引导学生写好“寓言类材料作文”
纵观30年高考,寓言与高考作文可以说是“息息相关”。
从1981年《读,毁树容易种树难,》,到2003年以《韩非子》中一则寓言引出的“感
情亲疏和对事物的认知”的话题作文,再到2008年全国?卷根据“海龟和老鹰”的寓言材
料的话题作文。在2009年高考中,全国I卷“小兔子学游泳”的作文再次以寓言为材料。
可见训练学生写好寓言类材料作文是作文教学的一个重要内容。
在实践中笔者作了“三步式”探究训练,以求调动学生的写作积极性,促使学生在作文
中凸现创造性思维,并借此对作文训练的有效性作一点粗浅的探索。
一、读懂读透材料的寓意
读懂寓言,首先要让学生懂得寓言这一文体的特点。
“寓言,文学体裁的一种。以散文或韵诗的形式,讲述带有劝谕或讽刺意味的故事。结
构大多短小,主人公多为动物,也可以是人或非生物。主题用意在惩恶扬善,多充满智慧哲
理。”【辞海“寓言”(fable)辞条】
“寓者,寄也;言者,话也”。所以寓言就是“寄托的话”。作者把自己要说的话寄托在
一个虚构的小故事里。寓言的表现方式是由此及彼,通过借古喻今、借物喻人、借小喻大或
借此喻彼的手法,揭示事物丰富的内涵和蕴含的深刻道理。
要读懂寓言,就必须联系现实生活作深人思考,从社会历史文化人生哲理的角度,寻找
与生活的对应点,才能准确把握寓言的寓意。
俄国著名作家契诃夫去世之后,人们在他的笔记本里发现了他抄录的一则寓言,原文如
下:
“为什么你的歌这样短,”有一次有人问一只鸟儿,“难道你的气不足吗,”
“我有很多歌”,鸟儿回答说:“我要把它们全部告诉世界。”
这则短得仅仅50个字的寓言,它的寓意正是契诃夫毕生从事文艺创作的座右铭:写短
文,求简洁。
寓言的魅力,还在于每读每新,让人产生人生时代的感悟。因此不仅要把寓言读懂,还
要力求对寓言进行创新阅读,把寓言读透,提高思维品质,使作文思想独特新颖。钱钟书先
生读《伊索寓言》的深刻、独到、创新,为学生作了很好的榜样。有一则寓言:
老婆子和母鸡的故事:老婆子养了只母鸡,每天下一个蛋。老婆子贪心不足,希望她一
天下两个蛋,加倍喂它。从此鸡越吃越肥,不下蛋了——所以戒之在贪。
对这则寓言钱先生读出了新的寓意:“伊索错了~他应该说:大胖子往往是小心眼。”(富
人往往吝啬)钱先生是通过“变换视角”的方式,读出了寓言新的寓意,这是一种创造性的
阅读方式。
由此可以让学生对“乌鸦的故事”进行这样的阅读尝试。
上帝要拣最美丽的鸟做禽兽的王,乌鸦把孔雀的长毛披在身上,插在尾巴上,到上帝面
前去应选,果然为上帝挑中;其他鸟类大怒,把它身上的毛羽都扯下来,依然现出乌鸦的本
相。
这则寓言的原寓意是:伪装者终显本相。对这则故事可以用“现实思考”的方式进行创
新阅读。《颠覆伊索》一书所引的断语令人耳目一新:“那些负债的情况与之相似,他们借到
他人钱财时形如显贵,归还欠款后穷相毕露。”或“在一个井然
有序的团队里,打乱原来的
排列是多么艰难的事。”
能不能读懂读透寓言材料的寓意是决定作文审题是否符合题意,立意是否正确新颖的至
关重要的第一步。
当然,作为作文材料的寓言和一般意义上的寓言可能存在一定的差别,有些材料有明显
的“提示语”的存在,如2006年全国I卷。但作为作文材料的寓言的现实指向性更明确。写
好“寓言类材料作文”(二)
二、明晰明确思维的要求
注重理性思辨,凸显生活体验和人生感悟是这类作文对学生作文思维品质的要求,也是
寓言材料的寓言隐蔽性特点所决定的。
要完成这一环节的训练,可以进行“读寓言,命话题作文”的思维训练。《伊索寓言》
中有这样一则寓言:农夫和他的妻子有一只母鸡,每天要下一只金蛋。他们想,母鸡的肚子
里一定装满了金子吧。每天下一个,太慢了。于是农夫就将母鸡杀了,结果发现,这只母鸡
与其他母鸡毫无不同之处,肚子里一点金子也没有。
先让学生认真阅读寓言,读懂寓意,经过讨论得出可参考的作
文话题—“捷径”。
接着让学生联系现实生活作深人的思考,探讨并列举出类似“农夫”走“捷径”的种种
现象:
1(社会上流行的各种各样的速成班,比如英语口语速成等。
2.某些人一提起办什么事,就想起送礼、走后门、通关系。
3.制假售假成为某些人生财的捷径。
4.做表面文章,虚报成绩,成为某些官员谋求升职的捷径。
5.有些人对彩票寄予巨大热情,将之视作“一夜暴富”的捷径。
6.股票是一种投资方式,有人却把它视为投机的机会。
7(有人把作弊、抄袭、买文凭,看作是成才的捷径。
8.幻想自己得到了什么灵丹妙药,天书秘笈;碰上了绝世高人,天外飞仙,然后你就??
最后和学生进行“思辨”总结。
思辨总结一:这些都是所谓的“捷径”。
思辨总结二:真正的“捷径”应该是:
1(“两点之间直线最短”,捷径其实就是效率。
2.捷径就是讲究科学的方法。
3(捷径就是实事求是、脚踏实地。
从“捷径”训练一例来看,学生思维品质的训练要经过三个过程:?发散——寻找寓言
材料和现实生活的各种对应点;?思辨一一辨别对应点的正误、
真伪、表里,洞察其本质;
?聚焦一一对各种对应点进行科学的归纳整合,为下一步“选准选好作文的角度”作有效准
备。
三、选准选好作文的角度
第三步就是如何确定写作的最佳角度了。笔者采取的训练方法是演绎高考真题,以高考
优秀作文为范例引导学生如何将作文的写作角度选准选好。
2008年全国?卷作文材料:南太平洋的小岛上,有很多绿海龟孵化小龟的沙穴。一天
黄昏,一只幼龟探头探脑地爬出来,一只老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的游客发现了,
连忙跑过去赶走老鹰,护着小龟爬进大海。可是,意想不到的事情发生了,沙穴里成群的幼
龟鱼贯而出——原来,先出来的那只幼龟是个”侦察兵”,一旦遇到危险,它便缩回去,现
在它安全到达大海,错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮档的海滩。好心的游客走了,
原先那只在等待时机的老鹰又飞了回来,其他老鹰也跟过来了。
《变味的善良》、《不要说你是好心》等高考优秀作文都是“选准”角度的好作文:人类
的某些“善良”或“好心”其实是办了坏事,在对待自然、对
待社会、对待下一代的教育中
都有不同的表现。《变味的善良》一文所列举的三个事例都很典型:灾后领养孤儿、畸形奥
运热,'地震后一些人的“善举”,使我们理性地看待和处理某些事情,让“爱心”、“善举”不
会伤害别人的自尊。《不要说你是好心》从农夫救蛇的不自量力谈到生活中类似的赤手空拳
地救人、驯化大象老虎等社会现象,。而《老鹰哲学》则是一篇“选好”角度的好作文,在
原材料中,老鹰似乎不太重要,如果以“好心办坏事”、“不要破坏规律”等立意,它只是帮
助完成主题的配角。作者却变换视角,另辟蹊径,从老鹰身上挖掘到符合题意的因素,联系
古今名人的事例,联系社会现实生活,将老鹰哲学的三个特点(看清事实、引而不发、坚持
不懈)阐述得通俗易懂,明晰透彻,写出了一篇见解新颖、论据充足、极有创意的好作文。
“选准”是符合题意,建立在“读懂”寓言材料的基础上,“选好”是在符合题意的基
础上“独到新颖”,建立在“读透”寓言材料的基础上,要有一点钱钟书式的“睿智”、“深
刻”,非一般学生所能做到,但却能使一部分有较高思维品质的
学生“独领风骚”、“独占鳌
头”。
在真题演绎基础上以2006年全国I卷要求根据“乌鸦向老鹰学本领”的寓言材料的理
解进行审题和写作的全程训练,以高考优秀作文为引领和讲评资料,结合学生作文实际深人
总结,并进行二次作文和二次讲评,使学生对这类作文的写作有比较透彻的了解和把握。寓
言类材料作文的审题立意
高三复习学案系列之——
寓言类材料作文,是材料作文中的难点。它往往以一篇童话、一则寓言故事、一首寓言诗、
一幅讽刺漫画的形式出现,它看似浅显、生动、幽默,却含蓄、深刻、具有感染力。所以要
把握这种隐蔽性、暗示性,揭示材料的寓意,必须认真阅读材料,才能快速解开材料立意之
谜;必须明确材料暗示的目标性、引导性,才能刚明材料的微言大义。
一、例题:06年高考全国一卷作文
03年高考作文
阅读下面的文字,根据要求作文。
宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了,他儿子说:“不修
好,一定会有人来偷窃。”邻
居家的一位老人也这样说~晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而
怀疑是邻居家老人的偷的。
以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事;
但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的
亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有着关系呢,是什么样的关系呢,请就“感情亲疏和
对事物的认知”这个话题写一篇文章。
[注意]?所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。
?立意自定。 ?文体自选。 ?题目自拟。 ? 不少于800字。?不得抄袭。
二、方法指导:
1、把握寓意。
2、选好角度,多角度考虑。
3、转换形象,由材料向现实延伸。
4、明确文“旨”。
三、课堂练习:
题目:一只小鸟飞到南方去过冬。
天太冷,小鸟被冻僵了,于是它飞到一大块空地上。一头牛经过那儿,拉了一堆牛粪在
小鸟身上。冻僵的小鸟躺在粪堆里,觉得好温暖,渐渐苏醒过来。它温暖而快活地躺着,不
久开始唱起歌来。一只路过的猫听到歌声,便走过去看个究竟。循着歌声,猫很快发现了粪
堆里的小鸟,把它拽出来吃掉。
请认真阅读上则材料,联系实际,写一篇800 字左右的文章,除诗歌外,文体不限,题目自拟 。
四、课后练习:
一位富商,临终前,见窗外的市民广场上有一群孩子在捉蜻蜓,就对他四个未成年的儿子说,你们到那儿给我捉几只蜻蜓来,我有许多年没见过蜻蜓了。四个孩子飞速下楼,来到了广场。不一会儿,大儿子就带了一只蜻蜓上来。富商问,怎么这么快就捉来了一只,大儿子说,我是用你刚才送给我的那辆遥控赛车换的。又过了一会儿,二儿子也上来了,他带来了两只蜻蜓。二儿子说,我把遥控赛车租给了一位想开赛车的小朋友,他给了我三分钱,我只用两分钱向另一位有蜻蜓的小朋友租来的。爸,你看这是那多出来的一分钱。富商微笑着点点头。 不久,老三也上来了,他带来了十只蜻蜓。三儿子说,我把遥控赛车在广场上举起来,问:谁愿玩赛车,愿玩的只需交一只蜻蜓就可以了。富商拍了拍三儿子的头。
最后到来的是老四。他满头大汗,两手空空,衣服上沾满尘土。富商问:孩子,你怎么搞的,四儿子说,我捉了半天,也没捉到一只,就在地上玩赛车,要不是哥哥们都上来了,说不定我的赛车能撞上一只落在地上的蜻蜓呢。富商笑了,把儿子搂在了怀里。
请认真阅读上则材料,联系实际,选取一个角度,自行立意,写一篇800字左右的文章。 1讲讲对这个材料的理解,2请你写出几个话题 3写出文章题目和写作提纲 寓言类作文立意方法(四)
五、[标准化实例]
[例一]题目:阅读寓言诗《鸟的评说》按要求作文
麻雀说燕子\是怕冷的懦夫\燕子说黄鹂\徒有一身美丽的装束\黄鹂说百灵\声音悦耳动机不纯\百灵说最无原则的\要算那鹦鹉\鹦鹉说喜鹊\生就一副奴颜媚骨\喜鹊说苍鹰好高骛远\苍鹰说麻雀寸光鼠目
寓言诗的寓意是:要全面、辩证、正确地看待他人和自己。寓言诗中的鸟儿都把别的鸟的某个特性作为抨击的把柄,在现实生活中,很多人类似这些鸟儿没有广阔的胸怀和谦虚的态度,容不得别人的优点和成功,结果是害人害已。请以“全面、辩证、正确地看待他人和自己”为话题,写篇文章。谈谈自己对此问题的经历体验,认识看法。
要求:1、题目自拟。2、文体不限。3、字数不少于800字。点拨:略
样文一:
换一种眼光
不知从何时起,发现自卑之感、嫉妒之心,像被风吹走的云,从自己的心中忽然间消逝得无影无踪。
我换了一种眼光看待自己和他人,于是眼前豁然开朗,仿佛长期处于海底的人,眼前已习惯了浓厚沉重的黯淡,渐渐飘浮而上,终于露出水面,于是看到了一轮金灿灿晃人眼目的太阳,看到了一片霞光四射,广袤无垠的蔚蓝天空,看到了一片浩浩荡荡、波光粼粼的海面。原来正确地看待自己和他人是这样一种美好而绮丽的境界。
于是海底下那愁苦忧郁的心,一下子变得那么轻松明亮,那么温馨甘美,那么安详满足,有了说不出的幸福。
先前总以为自己是生活的不幸者,承受了命运之神过多的不公待遇,身材矮小,其貌不扬,还口吃。那时的我把自己看得一无是处,自卑的心理使我时时处处感到人们用一种异样的眼光看自己,感到这世界是冷漠的。现在我换了一种眼光看自己,发现自己也有很多长处,勤奋好学,意志坚强,有韧劲。看法变了,心情也变了,时时处处都感到有一番良辰美景在心头萦绕。那多姿多彩的生活味道,那浓厚迷人的自信的感受,驱除了我心头的许多抱怨与
烦恼。
一颗心可以很大,也可以很小,装满了怨恨与嫉妒,便再也盛
不下热爱与美好,嫉妒曾像丑陋而凶残的怪兽,毫无顾忌地大口吞噬自己心中的善良和宁静,别人优点和成功搅乱了自己的心绪,破坏了自己的心情,使自己浮躁不安,使自己整天处在没有尽头的忧愁与烦恼之中。
老师常常告诉我们:尺有所短,寸有所长。老师还告诉我们:海纳百川,有容乃大。当时感受不深,后来才渐渐悟出其中的真谛。虚怀若谷是人高尚情操的表现,只有具备了这一点,才是健全的品格。一个人只有承认别人的优点,学习别人的优点,见贤思齐,再加上自己的辛勤拼搏才能进步。
正确地看待自己和他人,就既不会妄自菲薄,也不会得意忘形,更不会被嫉妒扰了安然,只能会使心灵得到慰藉、洁净。使胸怀得以开朗、开阔,一种潇洒、自信乐观的情绪便在心中蔓延充盈。
评点:中学生正处于多愁善感的年龄,感情是丰富的,也正因为如此,他们作文中的抒情常给人以浮泛浅薄,矫揉造作的感觉。而此文却能打动人,重要是作者写了自己的真切体验和感受,抒发的是真情实感,生理上的缺陷造成心理上的自卑,因自卑而感受别人对自己的瞧不起,由此而引起自己对他人的嫉妒最终使自己长久地陷入痛苦之中,自然成文,让人同情。 此文值得称道的第一点是抒情有新意,文章第2段作者将自己心情的转变比喻成从海底浮出海面,这种独特的意象,寄寓了独特的情思,让人动情,接下来写走出自卑的阴影,驱除嫉妒的心理,健康向上,让人感到是真情。
[例二]题目:阅读下面的一则寓言,然后根据要求作文。
看见儿子也学会了抽烟酗酒,牧师黛尔很沉痛地责问儿子:“心中难道没有上帝了吗,”儿子痛心地回答:“上帝早已丢下我们不管,整个世界都在堕落了。”黛尔决心带儿子去问上帝。听完黛尔的陈诉,上帝笑着说:“不要埋怨上帝丢下你们不管,你就是你的上帝。”当小黛乐听到这句话时,他愣了很久。后来他也成了一名出色的牧师。
改革开放,使我国的物质文明和精神文明建设都有了大的发展,但平心而论,当今的社会充满了金钱、物欲、寻欢作乐等各种诱惑,如何面临升学、就业等各种激烈竞争的考验,排除物欲的诱惑,使自己具有善良、正义进取的品性,每个人都有自己的经历、体验见闻和认识。
请以“你就是你的上帝”为话题,写篇文章。
要求:1、文体不限,记叙经历,讲述故事,发表议论等等,均可。2、题目自拟。3、不少于800字。
点拔:关注现实,思考人生,树立正确的是非观、人生观,是全面提高学生素质的需要,也是写好作文的条件之一。
写作此文的主旨易于把把握。即:每个人成为什么样的人主要是由自己掌握的。而关键是如何选择自己独特的认识和角度切入。“角度”就是作者选择和处理写作素材的着眼点,也就是文章构思的出发点。选准了角度,就可避免文章大而无当,笼统空泛的弊病。如从自身角度切入,论证自己能成为自己的上帝,就一定
会对自己的能力价值,做到心中有数,学习、工作小获成功或被别人褒奖、吹捧,也不会目空一切,固步自封;当遭受挫折、失败,或被人讥讽嘲笑,也不会妄自菲薄,萎靡不振。做到了这些也才能坦然排除外界诱惑干扰,专注于自己的一方天空。
上是从自身角度切入,还可以从自身之外的人和事切入。如自己是自己的上帝,才有可能有真知灼见而不昏然盲从,才有可能明辨是非,而不胡作非为,才可能对周围的许多人和事做出客观、公正地比较与评判,才不会由别的人的风来掌自己的“舵”,而是用自己的理智去探明自己前进的方向。
篇三:高考写作指导寓言类材料作文写作导
高考写作指导:寓言类材料作文写作导
[题目]阅读下面的文字,根据要求作文。 蛹和蝶
蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔,”
蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”
蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡,”
蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”
注意:全面理解材料,不要脱离材料内容或含义范围。立意自定,文体自选(除诗歌外),题目自拟,不少于800字。
[审题指导]
这是一则寓言类材料作文,理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意,我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。
“必须渴望飞翔”,才能真正飞翔——志存高远,才能达到生命的至高境界。
“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”——具有放弃
现有的安逸舒适生活的勇气,历经磨难,才能达到生命的至高境界。 “从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生”——获得全新的生命体验,得到生命的飞升,就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯,才能获得新生,实现质的飞跃。
综合上述要点,这段寓言材料的主旨可以归纳为:志存高远,勇于摆脱旧束缚,勇于牺牲,付出代价,才能达到生命的最高境界。
[优秀习作一]生命的飞翔
我曾无数次梦见自己背上生出雪白的双翼,飞翔在澄净的天空。醒来后总是免不了一阵悲伤,因为我不能飞翔。
飞翔是要用生命交换的。
譬如一朵花,栀子花也好,桃花也好,你可以想像,她们在枝头极尽繁华,美丽得让最美的女人都忍不住嫉妒。时间到了,风儿来呼唤她们,她们便撩起衣裙,一朵一朵地随风而去。一片片的花瓣借着风的翅膀飞翔起来。虽然离开了她们紧紧拥抱过的枝
头,但她们无怨无悔。你听到了她们的欢呼声了吗,如此绚烂的飞翔,怪不得黛玉都说:“愿奴肋下生双翼,随花飞到天尽头。”
譬如一只飞蛾,一只并不美丽的飞蛾。只要翅膀不残缺的飞蛾都是幸福的。你见过飞蛾扑火吗,那是一次壮烈的飞翔。跳动的烛火挑动着飞蛾的心弦,飞蛾趴在墙上,蓄势待发。终于,时机到了,飞蛾忽地一下离开墙,以令人惊讶的速度向烛火飞去。越来越靠近,它没有一
点儿后退的意思。终于,飞蛾投进了烛火的怀抱。烛火先是愣了一下,之后又带着飞蛾的灵魂欢快的跳动起来。为了进行生命中最美的飞翔,接受烛火的燃烧又算什么,
譬如雄鹰,对,
雄鹰。他们飞翔的主要目
的并不是为了捕食,因为他们本来就是天空的儿子,他们生来就是为了飞翔。有这样一幅画面镌刻在我的脑海:那是在西藏高原的天空,一只雄鹰傲立在一棵枯树上。他忽然以迅雷不及掩耳之势离开树枝,向高空飞去。他盘旋在明朗无云的天空里,一会儿滑翔,一会儿俯冲,谁也不能否认他才是个真正的飞翔高手。他越飞越远,最终离开了视线。鹰的一生是为了飞翔,所以鹰生活在拥有明净天空的地方。我觉得西藏人之所以举行天葬,是为了让鹰带着他们的灵魂飞翔。
我不是花,不是蛾,更不是鹰,但我仍要飞翔。我的肉体没有翅膀,但我的灵魂有一对雪白的双翼。拥有它们,我可以在思想
的天空自由翱翔。
现在,我羽翼未丰,我要用书中的智慧,生活的经验为我的双翼提供生长的养料。终有一天,我的翅膀会变得坚强有力,奋力挥动,顿时“翻动扶摇羊角”,飞翔在思想的天空~
[点评]这是一篇扣题准确,想象丰富,语言形象生动的说理散文。 从内容上看,文章开头用象征的手法写自己渴望飞翔,并提出“飞翔是要用生命交换的”观点,与材料中蝴蝶的回答相吻合,主体部分用“花”“飞蛾”和“雄鹰”设喻,有力支撑了自己的观点,热情讴歌了敢于抛弃美好、安适生活,甚至是生命,追求心中理想的人们,切合题意。
从表达上看,“总—分—总”的结构完整,中间的三个层次清晰,结尾部分总收全文,照应题目和开头,首尾一贯。想象丰富,比喻贴切,语言准确清新。
评分:23+24+9=56分
[优秀习作二]生于磨难死于安乐
最喜欢泰戈尔的名言:“只有经历地狱般的磨炼,才能炼就创造天堂的力量。”的确,贪图安乐,不经历生活的磨难,怎能见到人生的彩虹,磨难是催化剂,激励人?a href=“://.bdfqy./qiaoo/” target=“_blank” class=“keylink”>桥氏蛞蛔 赂叻澹话怖质敲曰晏溃 栈笕嗣亲谷胪蛘缮钤ǎ 蚪俨桓础?/p> 磨难让人在抗争中愈挫愈勇,安乐使人在享乐中丧失斗志。
大凡古今有所成就者,大多经受磨难的洗礼:文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。在磨难中,他们愈挫愈勇,实现了自己的人生价值,名载史册。贝利成名后有记者问,他的儿子是否会同他一样会成为一代球王,贝利答道:“不会,因为我童年时生活条件差,磨难重重,正是这磨难
磨炼了我坚强的意志,使我成为球王。而儿子生活安逸,没有经受任何磨炼,所以他不可能成为球王。”由此可见,磨难让人奋起,安逸使人丧志,我们应该有舍弃安乐,直面磨难的勇气。
磨难使人
时刻警醒,安乐让人放松警惕。
“生于安乐,死于忧患。”后
唐君主李存勖在继承父志时困难重重,历经磨难,尚能时刻警醒自己要有危机感;可当他实现先父遗志后,变得骄奢淫逸,贪图安乐,失去了先前的警觉和忧患意识,最终落得个国破家亡、为天下人笑的下场。欧阳修对此感慨道:“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身。”
磨难让人在奋勇拼搏中实现人生价值,安逸让人在醉生梦死中一生庸碌。
郭沫若说过:“一个人总是要有些拂逆的遭遇才好,不然是会不知不觉消沉下去的。”清代人蒲松龄四次应举,由于当时贿赂成风,他四次落第,但失败的重重磨难并未使他悲观失望,他立志著书,
经过几十年的不懈努力,终于完成文学巨著《聊斋志异》。
梅,正是傲霜斗雪,凌寒独放,经受住了“寒彻骨”的磨难,
才得以香满乾坤。
作文六:《作文题目-教育类》7900字
作文题目——教育类
2010-1-30
Today there is a great increase in anti-social behavior and lack of respect to others. What are the causes of this? What measures can be taken to reduce this problem,
2010-3-27
Studies suggest that children spend more time on watching TV than they do in the past and spend less on doing active or creative things.
Why do you think this is case? What measurement and methods can be used to tackle with it?
2010-5-8
Some people consider that school education should be concentrated on academic subjects, which would be helpful for their future careers, and subjects like music and sport are not useful.
To what extent do you agree or disagree?
2010-5-15
Nowadays, distance-learning programs are monplace, but some people argue that they are not as good as those by attending in a college or university in person. To what extent do you agree or disagree?
2010-5-20
Some people think that children should obey rules and do every thing as their parents and teachers say. Others believe that children who are controlled too much may be not well-prepared for their adult life. Discuss both views and give your opinion. 2010-5-29
Many young people today leave school with a negative attitude towards learning. Why do you think this is happening? What can be done to encourage a positive attitude to learning in young people?
2010-06-05
Students from poor background such as rural areas often find it difficult to access university education, so people think universities should make it especially easy for them to study at. To what extent do you agree or disagree?
2010-08-14
major cities grow into around countryside, when young people living in the city, what problems arise due to the cities’ continued growth, what solutions do you have? Give examples.
2009-01-15
Students at school and university learn far more from lessons with their teachers than other sources (for example: internet and television). Do you agree?
2009-03-14
More and more students are choosing to study in another country for higher education. Do the benefits outweigh the drawbacks?
2009-04-25
Some people think puter and the Internet are important in children's study ,but others think students can learn more effectively in schools with teachers. Discuss both sides and give your own opinion.
2009-04-30
Some people think museums should be enjoyable places to attract and entertain young people. Other think the purpose of museums is to educate, not to entertain. Discuss both views and give your own opinion.
2009-05-09
Some people think that teenagers should focus on all school subjects while others believe they should just concentrate on the subjects that they are better at or they find the most interesting. What is your opinion?
2009-05-16
Reading is more important for developing imaginations and language skills than television. Do you agree or disagree?
2009-06-20
Some people think that all school students should learn a foreign language. Others think that a student should not be required to learn a foreign language if he or she does not have talent for it.
Discuss both these views and give your own opinion.
2009-07-25
Sending children to boarding schools has bee more and more popular, where children live and study from home(either aboard or in their own countries)in some countries. What
may be the reasons,Is it a positive development,
2009-08-13
Nowadays, subjects and lesson contents are decided by the authorities or central government. Many people suggest that teachers should decide those contents themselves. To what extend do u agree or disagree?
2009-09-05
Some people think a larger proportion of people should be encouraged to go to university while others hold they should go to work as car mechanics or builders. What is your opinion?
2009-09-26
Some school leavers tend to go travelling or work for a period of time before going to university directly. What do you think are the advantages and disadvantages and what is your own opinion?
2009-10-08
Parents have a definite influence on the development of their children but other influences outside the family play a more important role in children’s development. Do you agree or disagree?
2009-10-24
Some people think university should prepare students for employment, while others disagree and believe that it has other functions. Discuss both and give your own opinion. 2008-01-10
Children spend much time on TV, video and PC games. Some people believe it is good for them while others believe that is bad. Discuss these two views and give your own opinion.
2008-01-26
In countries where there is high unemployment most pupils should be offered only primary education; there is no point in offering secondary education to those who will have no hope of finding a job.
2008-03-01
The government thinks that education system should be up to date. Following are a list of the subjects taught in school. Which two do you think are the most important subjects and which one is the least important to the young people?
2008-04-24(仅在北京等3地进行)
In the past, the function of teachers was to pass on knowledge. With the development of society, there are increasingly more ways to acquire knowledge, so teachers have not necessary. Do you agree or disagree?
2008- 05-10
Children can learn more efficiently by watching television. Children should watch television regularly both in school and at home. Do you agree or disagree? 2008-05-22
Some people suggest school should pay more attention to academic subjects because they are useful for children’s future career, and the subjects such as music and sports are not useful. Do you agree or disagree?
2008-06-05
Some think university students should only study one specialist subject, while others think the universities should encourage the students to study a series of subjects in addition to the one subject. Give your opinion
2008-06-21
Some people think that children should obey the rules or do what their parents and teachers want them to do. Some people think that children controlled very much cannot deal with problems themselves. What is your opinion?
2008-07-05
Some people believe theoretical subjects (e.g. maths, philosophy and economy) should not be taught in universities because they should focus on practical subjects (e.g. puter technology, accounting ....) To what extent do you agree or disagree? 2008-8-30
Some teachers argue that students learn more effectively when they study in groups while others believe it is better for them to study alone. What is your opinion? 2008-09-06
Some people think teachers have a greater influence than parents in the development of a child’s intelligence and social skills. Do you agree or disagree?
2008-09-27
poor students or students who e from rural areas ofen find it is difficult to have access to the university education. People think universities should make it easier for them to study at .To what extent you agree or disagree.
2008-10-23
Many people use distance-learning programmes(study material post,TV,internet...)to
study at home. But some people think that it can not bring the benefit as much as attending college or university. Do you agree or disagree?
2008-11-29
Modern children's games do not develop such a wide range of skills as tranditional games do. To what extent do you agree or disagree.
2008-12-06
Memorization of information by frequent repetition(rote learing) play a role in many education system. Does the usefulness outweigh the limitations?
2008-12-13
Some people believe the society benefit a lot from people who receive university education, while others think sending a large number of students to university will only lead to high rates of unemployment. Do you agree or disagree?
2008-12-20
Nowadays, a lot of charities and organizations have set up a number of days to name the special day to publicize their activities, like National Children 's Day, National Non-smoking Day ... Why do they have to do so, and what will the effects be?
作文七:《G类雅思小作文题目》6600字
最新雅思写作题目集锦
普通培训类小作文(书信类)
1. You are going to London for a visit, and you would like to spend two days in visiting a library
as you are doing a research project. Write a letter to the library assistant, asking him/her for help and specifying your requirements.(Request)
2. When you were painting your rented apartment, you accidentally damaged something in one
of the rooms. Write to your landlord, explaining the reason for writing the letter and how the whole thing happened. Finally, you should suggest how you can pensate for the damages.(Apology)
3. You are an international student who studies in a college without sports facilities. Write to the
manager of a sports club nearby, inquiring about what procedures are needed before you can join the club.(Inquiry)
4. During your travel overseas, you left a handbag on the passenger plane. Write a letter to the
airline pany, explaining the situation and describing the handbag. Also, indicate the way they can possibly solve the problem.(Request)
5. You bought a CD player from a local store a few days ago, but now it doesn’t work. Write a
letter to the manufacturer, asking them what the problems are and plaining about the attitude of the shop assistant. Also tell them how they can handle the situation.(Complaint)
6. You are a local student who has moved to a new neighborhood where there is an extremely
large tree just in front of your doorway. Write a letter to the local authority, plaining about the problems the big tree has brought to your life.(Complaint)
7. Write a letter to invite one of your friends to attend a large celebration at your home. State the
reasons why the celebration is held and all the details about the celebration. Also, ask your friend to do a favor for you.(Invitation)
8. One of the pen friends overseas is going to visit you. However, for some reason, you cannot
meet him/her as previously arranged. Write about your reason, the place where you want him to wait for you, and how he/she can recognize you.(Apology)
9. You are a college student taking part in a research project. Write a letter to a local museum,
asking them to provide essential materials. Give the details of your project and specify the required materials.(Request)
10. During your business trip to another city, you met an attendant on the train who treated you
with very impolite manners. Write a letter to the railway authority, plaining about the bad attitude and poor service of that attendant.(Complaint)
11. You have just received good news related with your family. Write a letter to one of your
friends, explain the reason for writing. Also, tell him/her the details of the good news and why you are so excited about it.(Explanation)
12. You are an international student who has been arranged by your university to live with a local
family. However, for some reason, you are not satisfied with the acmodation. Write a letter to your university, explaining about the situation and asking for a rearrangement.(Request)
13. You are organizing a business meeting, and you should write to people from other panies
and tell them the changes of the meeting (time, location, etc.). You can (1) explain why you have to make changes, (2) tell them the changes, and (3) apologize for the changes. (Apology)
14. Someone wrote an in the newspaper criticizing a new movie. Write a letter to the author
to express your disapproval, explaining why you disagree with his or her opinion.(Explanation)
15. You have a friend who will go on holiday to a town which you know very well. Please write a
letter to him/her including these contents: (1) remend a place to live (2) what things he/she can do there (3) the weather conditions there.(Remendation)
16. You want to ask a friend of yours to visit you for the first time and live at your home for a
short period. Write a letter of invitation, suggesting him to bring essential things and what he can do during his visit.(Invitation)
17. You are an international student who has rented an apartment on campus. Recently you
damaged something in one of your rooms. Write to the school authorities, explaining how the damage was caused, offering some solution and apologizing for the inconvenience.(Apology)
18. Your pany is going to have a working weekend in a hotel. Write a letter to the hotel staff
about what you need. You need to introduce yourself, tell them your plan and requirements of the acmodation.(Request)
19. You have been working for a pany for several years. However, you are dissatisfied and
disappointed with it. Write a letter of resignation, explaining the reason why you want to leave and making some requests or suggestions.(Resignation=Complaint)
20. One of your neighbours wrote you a letter, plaining about the annoying noise you made in
the neighbourhood. Write a letter to him/her in which you should explain the situation, apologize for the noise you made and tell him/her about the action you will take to deal with the problem.(Apology)
21. For some reason, you cannot attend a course you have already paid for. Write a letter to the
professor, indicating the reason and tell him/her what you plan to do.(Request)
22. A pany is organizing a trip abroad for language training to a number of limited places.
Please write a letter, expressing that you want to join, why you think you should join, and why the organizer select you.(Application)
23. You are a college student and feel very unhappy about having to live outside the campus.
Write a letter to the college authorities, introducing yourself, explaining why you are unhappy, asking for on-campus acmodation, and telling them why it is better to live inside the college.(Request)
24. You t to puter shop last week to have your broken puter repaired. However, you
are not satisfied with their service. Write a letter of plaint to their manager, explaining the situation and the reason why you were unhappy, and telling them what should be done about it.(Complaint)
25. Last weekend, your watch was lost in an English-speaking friend’s home during your visit.
Write a letter to your friend, thanking his/her kindness, describing how you lost it and asking for his/her help.(Acknowledgement)
26. You are moving to an English-speaking country with your family. Write to an acmodation
agency to seek a house for your family. Please tell them what type of house you are looking for and some detailed requirements.(Request)
27. You had a long distance flight and found there were some problems on the plane. Also the
crew was not helpful. Write a letter to the airline to describe the situation, tell them what happened during the journey and give some suggestions.(Complaint)
作文八:《雅思A类作文题目汇总》6800字
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9月6日
V30101 A 1:The diagrams below shows the houses design for cool and warm climates. Task 1:
近几年以来 Task1 部分都是以图表题作为考试点,一些数据的罗列,曲线的波动变化等类型为主.9 月 6 日,较长时间以内不被人重视的流程图作文的出现,使得很多人着实吃了一惊. 这可能就是 9 月份考 试最大的变化了.
9月6日 Task 2: If a five-yea-old child mits a crime of any kind, should the children's parents be held responsible and punished? At what age do you think the parents be no longer directly responsible for the child's behavior?
这个题目可以归类为青少年犯罪问题, 也可以归类为社会问题. 试比较一下旧版本 V90 的题目: Task 2:The rate of young women crimes is rising in the current society. What are the causes and how to solve it? 可以看出, 月 6 日的考题无非是把 women 改为 five-year-old child, 9 并有了一定的延伸. 如果对 V90 比较了解的话,相信这个题目算不上是新题.
9 月 13 日
图形解析: 一幅图关于在户外收集水的方法.
画上方是一个太阳,下面有一个很深的坑,坑里种着绿色植物(green plants),在植物之间有一个广 口器皿(container),一块塑料布把坑蒙上,塑料布的四周用石头压住,然后再塑料布的中间防疫开石头, 使塑料布中间下凹.主要意思是说,绿色植物靠太阳能蒸发出水蒸气,水蒸气向上接触到塑料布,由于重 力作用,沿着石头压出的斜面集中在一点流下来落入杯中.
9 月 13 日考题 Task 2:It is right that university graduates should earn higher salary than less well-educated
members. But they should pay all the full cost. To what extend u agree or disagree?
9 月 20 日
计划在 G town 建一个 supermarket,现有两个地址可选,要求写一篇学术报告描述
图形解析: S1,S2 分别叫 supermarket 的选址,这座村镇是叫 Darlson(可能会拼错).图上共有四条 : 交通路线:railway 从西北向东南(S1 在它旁边),正西北有一条 highway 通 A town(S1 旁边).S2 坐落 在 town center 中( town centre 没有交通,是所谓步行街).在 S2(在西北)的正南面和正北面还有两 个工业园区.
以及 9 月 20 日 Task 2: Some country allow women to join the armed forces ,well some others think not such as navy ,army doesn't suit for women,do you agree or disagree? Use your own experience and reasons. 可以看出,作文题目在一定程度上有了一定的变化,但万变不离其宗,这三个题目都可 以归类为社会问题,细分的话,可以归为:儿童问题,青年问题,妇女问题.只要对相关主 题比较熟悉,这些题目其实并不算新题.
10 月 11 日
Task 1
Task 2 Nowadays, tourism is the bigges
t industry in the world. Unfortunately, tourism creates tension rather than understanding between people from different cultures. To what extent do you agree or disagree?
10 月 18 日
Task 1
Task 2 (same as 10.11) Nowadays, tourism is the biggest industry in the world. Unfortunately, tourism creates tension rather than understanding between people from different cultures. To what extent do you agree or disagree?
11
作文 TASK 1
月 1日
THE POPULATION OF EACH COUNTRY USING THE INTERNET UK Spain France Germany Swiss 0% 10% 20% 30% 40% 50%
AVERAGE SPENDING ON SHOPPING ON THE INTERNET PER PERSON IN EUROPE (2000)
Swiss Germany France Spain UK
TASK 2 The government should control the amount of violence in films and on televisio n in order to decrease the violent crimes in society. To what extent do you agree or disagree with this issue?
11
月 15 日
task 2 puters do not heop children to learn more effetivly. on the country, the use of putersmin schools has a negative effect on children's physical and mental development. to what extent so you agree or disagree?
11
月 22 日
WRITING (Academic Module) WRITING TASK 1
You should spend about 20 minutes on this task. The map and four pie charts indicate the agricultural land used in USA from four different regions: Central, South, Southwest, and Southeast. The land was used for forest, for crops, for animals, and for other uses. Write a report for a university lecturer describing the information shown below. You should write at least 150 words.
WRITING TASK 2 You should spend about 40 minutes on this task.
In the modern world, the school has bee unnecessary for children to study because the internet has a wide variety of information available for children and they can study at home instead. To what extend do you agree or disagree with thin opinion? You should use your own ideas, knowledge and experience and support your arguments with examples and relevant evidence.
12.6 日新增
小作文是三幅图,第一幅是世界上的盐水和淡水的比例,第二是淡水中大地水,冰川水和某某水(名字长忘了) 的比例,是 pie charts,第三幅柱状图是三个国家的农业,生活,工业用水比例. 大作文题目: nowadays we can enjoy the same films, fashions, brands, adertismements and tv channels. th e evident between countries is disappearing. to what extent do you think the disadvantages overweight the advantages of this.
(附 12.6 日大作文分析和范文两篇)
12 月 6 日 task2(a)我有 stupid and simple ideas 12 月 6 日 a 类 task2 又传来了阵阵叫惨声,有难度的题目总能让我兴奋起来—不好意思,绝对不是幸灾乐 祸,而是燃起写范文的欲望.可是当我盯着这个题目开始 brainstorming 时,想起了许多高中生甚至初中 生在 new zealand or australia or britain 呆了一年半载回来补习英语准备考雅思,有少数那么一些家 伙连一句象样的英语都不会讲,还有更多的人只要说
出超过 5 个单词就会出错.咳!都不知道他们的父 母......不说了,偏题了.言归正传,他们给予了我 simple and stupid ideas, which would pro bably drive today's examinees mad!!! ok! let's get started: (topic)differences between countries have bee less evident, so we can enjoy the same fi lms, brands and tv programs. to what extent do you think the disadvantages of this outweig h the advantages? 我以为,to a great extent the disadvantages outweigh the advantages. initially, let's discuss the advantages. a good way to keep homesickness away when studyin g in another country. furthermore, so much in mon ----helps people all over the world t o lead amore enjoyable and prosperous life. however, such a phenomenon is absolutely no more than a mixed blessing, which is more likel y to be supposed to overthrow all the merits. now let's turn to examine the disadvantages o f it.the first evidence has e up to my mind is that a number of overseas chinese student s are pursuing their further studies in an english-spoken country, and every chinatown is th eir favorite spot. they spend a greater amount of their leisure time on listening to chines e music, seeing chinese movies or talking to the patriots in there. unfortunately they ar e exposed too much to non-english surroundings, standing in the way of getting good progres s in learning a foreign language. as a result, they are wasting their precious and costly ti mes in an unconscious way which is due to this less diverse world. 由于观点太简单,我不想将其作为范文发表,只想告诉 successors,不要紧张,不要想得太复杂,简单的 观点可帮你举出支持有力的论据,而且你可以用复杂的表达来展示你的英语实力,希不希望这道题下星期 再考呢?good luck!!!
**********12 月 6 日作文 q&a(重点推荐) 12 月 6 日作文 q&a 题目: nowadays we can enjoy the same films, fashions, brands, adertismements and tv channels. th e evident between countries is disappearing. to what extent do you think the disadvantages overweight the advantages of this.
首先 to what extend do you think the disadvantages overweight the advantages of this. 是说在哪一程度内你觉得缺点大于优点(也就是 disadvantages 大于 advantages 的程度) 而这一题是根据旧题版本 110 改的 what is the reason for losing a variety of cultures? useful words: globalisation (全球化), reform and opening-up policy 写对 traditational culture 或 culture is lost in a way of globalisation 都对! 而这篇文章只写缺点或两点都写都可以 不过写 2 点分数会比较高 只写优点会明显偏题... 新东方作文模板 the gap between countries have bee smaller and smaller. people from different countries c an watch the same movie, share the same fashion, and watch the same advertisement and tv pro grams. to what extent do you think the disadvantages outweigh advantages. during the last two decades, the whole world has
increasingly promoted their connection an d cooperation to such a degree that
作文九:《求职类作文题目》1200字
2010年高考英语作文部分----天津试卷---书面表达(满分25分)
61.假设你是晨光中学的高中生李华。你校拟选拔一些优秀学生,利用暑期到晨曦希望小学为学生辅导英语。你希望参加此活动。请根据以下提示,用英语给校评选组写一封申请信:
?对此活动的认识(如对本人、学生及社会的益处等)
?个人优势(如性格、独立生活能力、语言能力等)
?你的计划(如怎样进行辅导等)
注意: 1.词数不少于100;
2.可适当加入细节,以使内容充实、行文连贯;
3.信的开头和结尾已给出,不计入词数。
参考词汇: 晨曦希望小学Chenxi Hope School
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior
Two.
Yours Sincerely, Li Hua
Dear Sir or Madam,
I am Li Hua from Class One, Senior Two. I would like to introduce myself in brief as follows,
I'm a dedicated student and interested in taking part in all kinds of activities especially assistance activity. I hope that school teachers and headmaster could allow me to assist poor district and attribute myself. Firstly, assistance is a traditional virtue in our country. We could bee closer with each other. Secondly, the society will be harmonious of peace and I can get more actual practice in English. Not only helped to others,
but also practice myself.
These are my plans for assistance:
It is realistic for them to get more substance assistance, such as, books, typescript, and puter and so on. We can raise some money for them, solving their daily life and learning. Then, they could get much energy to study at normal position. I hope you can allow me to take part in this activity and be assigned to assist them.
作文十:《励志类作文题目》19400字
中考作文备考(励志类)
1、成长历程方面的作文
这类作文可以写的内容有:
我明白了(懂得了)某种道理,悟出了生活的真谛,或从某件事情中获得了有益的启示等等。如懂得了孝敬师长,懂得了尊重他人,学会欣赏自己,学会宽容、信任;人与人之间要友爱、互助、团结、诚信;敢于挑战自我,克服自身某方面的弱点,如自卑、胆怯、自私、孤僻、骄傲、任性、粗心、虚荣....。.
也可以写我的自强、自立、自信;经受挫折时永不气馁、追求目标时永不放弃、面对困难时永不退缩、身处逆境时永不言败,获得荣誉后谦虚谨慎,取得成功后再接再厉……
在前进道路上笑对人生,在成长历程中交出一份完美的答卷。这个历程,可以是写我自身的成长,也可以是写我和同学们一起成长。无论写个体的“我”还是群体的“我”,都要写出一种蓬勃向上的风采。
这一题材,可参考的题目是:生活教会了我、我们一起走、在路上、我在努力着、我真行、完美的答卷等。
2、心灵感受方面的作文
1
这类作文可以写对自己有所关爱、有所资助、有所教育、有所启迪的人和事。
写出一种生活中奋发向上、积极进取、纯真美好的场景和画面;歌颂新时代的新人、新事、新道德、新风尚、新气象;歌颂和谐社会的闪光点、赞扬生活中的真善美...。.
无论写我对周围的人和事产生的心灵感受,还是抒发我源自内心的感动,都必须是积极的、乐观的、向上的、有意义的、催人奋进的。
这一题材,可参考的题目是:感恩、关注、那一刻令我感动、心中的彩虹、笑了、生活充满阳光、风景这边独好等。
【例文】
1、脚步(一件事)【2008年中考满分作文】
五一劳动节那天,我与父亲一起去登山。由于我的学习压力过大,所以父亲决定陪我去大自然中散散心,爬爬山,呼吸一下新鲜的空气。
炎阳高照,那山没有什么地方可避荫。我们一步一步艰难地爬着。在山脚时我信心满满,心想自己一定可以轻易登上山顶然后高声呐喊。开始时脚步轻盈,两三级台阶跳着跑上去了,还不想停下来休息一会。因为我想一鼓作气登上高峰,体验“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志。
到山腰时,脚步变慢了些,人也有点气喘,但依旧精力充沛,一直向上攀登着。我可不管这些,不就是一座山吗,刚
2
开始爬的豪情还没有散去。在小鸟与阳光所奏成的和谐乐曲中,我口哼着小曲儿,还是坚定信心往上爬着。
一会儿,我额头上已是汗如雨下,满脸通红,上气不接下气,大口大口地喘气。这时抬头望下太阳,感觉是那么的残酷,正诡异地对着我哈哈大笑,再望一下通向顶峰的阶梯,感觉就仿佛是通向天国的阶梯,永远都不能到达。我的斗志快要摧毁了,一心只想回到车里享受那冷气。
这时爸爸看出了我的处境,他对我说:“不要着急,现在你不要想着到终点会有多远,你只要告诉你自己,每次只走一个脚步,走一步再走一步,你试试看。”我听了爸爸的话,不再去管前面还有多远,只是专注于面前的一个脚步,走一步,再数新的一步,一步一个脚步地往前走着。
终于,我攀上了峰顶,从山顶向下看刚才走过的路,我忽然发现,竟然走了那么远。 是的,积少成多,积小成大,你一个脚步一个脚步地前进,最终也可到达顶峰。这就和我们实现目标一样,不要希望可以一飞冲天,也许你将你的目标定为一个脚步,你便可以到达了遥远的目标。不是吗,
站在山顶上,太阳不再猛烈,心中不再惶恐,我要向我心中的目标继续前进。记住,积累
脚步,就会走得更远。我对自己说。
2、向前,向前,向前~(2008中考高分作文)
武夷山风景秀丽,确实不愧是福建第一名山。放眼望去,
3
满眼苍翠的颜色,连绵起伏的山峰就像深碧的大海,山岚像流云般在山间翻涌、缭绕——这般美景,若站在山顶俯视,想必一定是如登仙境吧,
可我却不敢再迈出一步,紧握着栏杆的手早已汗湿,回头望去,千级台阶已在脚下,这时若一个不慎……我一阵目眩,不敢抬头,那似在云端的山顶像巨浪要将我吞噬。
刚进山时的我欢呼雀跃,庆幸能与大自然来个“亲密接触”,如今一鼓作气到了半山,才后知后觉害怕。想着原本和我结伴而行,现在全部超过了我的同龄孩子,我心里有点不是滋味,怎么人家就能一往无前呢,这样想着,我很是挫败,几欲直接转身下山。这时,一个温和的声音打断了我的思绪“你在这儿做什么,”是妈妈,她原本被我甩在了后面,现在也已赶上我了。“我……”我咬咬牙,声音里带着委屈,“我不敢走了。”“为什么,你一直不是走得很快吗?,妈妈关切地拍拍我,我才发现,她的脸色竟也是那样苍白。我回过头看着脚下蜿蜒的台阶,幽邃的山谷。“我怕掉下去。”“嗨~怕背后啊”,妈妈笑了,“既然回头看害怕,那就向前看好了~”
是啊,为什么要一直向后看,看那恐惧的深渊,其实前方风和日丽。向前看,就会有希望和勇气。
我鼓起勇气迈开无力的步伐,与妈妈互相搀扶着,向前看,直向前走,山中依然云雾缭绕,只是心中不再阴霾。因为,在向前进的时候,我已经渐渐抛弃了恐惧,而那看似透远的
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山顶,也变成了一个可以抵达的,辉煌的终点。
我如坠云中,被包裹在白绸的雾气里,千尺以下的深幽山谷,也渐渐看不见了。站在山顶观望,如同瞭望云海,那苍郁的山峰,似动、似静,如梦如幻。我趴在栏杆边陶醉地看着美景,一边招呼妈妈也来看。她却只是笑着摇了摇头:“我有恐高症” 。我惊愕极了,一路搀
着我的妈妈竟有恐高症。“只要一直向前,就没事了。”她淡淡一笑。
原来,向前是这样一种人生的境界,向前,可以看到希望和勇气,向前可以使人克服内心的恐惧,向前可以使人体味人生的的最美。
3、 给自己点一盏灯 (学会勇敢)
现在已是黄昏,到了放学的时候,我慢慢吞吞的走出校门口,北风呼啸,似乎周围的一些变得暗淡,我独自一人沿着马路向前走……
回到家,妈妈见我垂头丧气的样子,先给我倒了杯水,然后轻声地问:“怎么,出什么事了,”
“妈妈,我参加了一个演讲比赛,落榜了。”
她沉默了一会儿,还是那么温和地说:“没事儿,多锻炼锻炼,下会努力呗~”
“噢,知道了。”我回答道,妈妈的话并没有给我多少帮助。我依然魂不守舍,这是我盼望了那么久,精心准备那么久的
5
一场比赛啊~妈妈怎能理解我的苦衷,餐桌上,我食不甘味,根本不记得那晚吃的是什么。饭后,妈妈说:“你一天学习也累了,咱俩出去溜溜玩儿吧!”看着妈妈温柔的笑脸,我不知她葫芦里卖的什么药,只是无言地跟着她走出家门,走进漆黑的夜色中。
月光像明白我的心事一样昏黄不清,周围的一切都变得朦朦胧胧。风从斜刺里刮起,好像在与我作对。周围的花花草草,好像都在嘲笑我,我慢慢地低下了头。妈妈则温柔地搂着我的臂膀不说一句话。
就在这时,小区里的路灯亮了,一盏一盏,我眼前的景物突然清晰起来。我不禁抬起了头,望向小区更远的地方。这时,妈妈意味深长地说:“你看,本来黑黢黢的小区有了路灯就有了安全,也有了一种不同于白天的美。其实每个人都需要一盏灯,一盏心中的灯。当我们陷入人生的黑暗时,它可以照亮前进的方向……”
听着妈妈的话,我第一次凝神看这平凡的路灯。一盏一盏,就像是天上的明星。它们照亮
了夜空,照亮了夜行人的方向,也照亮了我迷惘的心灵。那一瞬间,我的心被温暖了,被感动了:“是啊,只要给自己点一盏灯,心中就永远不会黑暗,就永远不会迷失前行的方向。” “妈妈,我知道了。”我欣喜地拉着妈妈的手,和她一起奔跑在灯光下的花园小径上。 自那以后,我不再害怕
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天黑后回家。望着小区里的一盏盏路灯,我就会萌生一种动力,就像朱自清所说:“我不再仰脸看着青天,不再低头看白水,只是谨慎看我双双的脚步,一步步踏上泥土,打上深深的脚印~”
终于,在灯光的闪烁下,我赢得了下一次演讲比赛的成功。捧着奖状,走在回家的路上,我又看到了小区里闪烁的灯光,像是在快乐地眨眼睛。
谢谢你,为我点亮了一盏心中的灯。
4、为自己喝彩(学会欣赏自己)
我是一个平凡的女孩子。从小到大,我都是默默无闻的。既没有优异的成绩,也没有出众的外表,从头到脚,我都只是一个没有闪光点的人。我沉默,我自卑,我知道一朵默默开放的小野花,哪比得上那些高傲的玫瑰、牡丹呢,她们都是天之骄子,上苍赐予她们的是非凡的智慧和美丽,而留给我的只有平凡和卑微。
那是在一次考试失败之后,我沮丧的走在回家的路上。我想起我的同桌艳——班上的学习尖子,手持满分的考卷嘲笑我:“你怎么这么笨,”难道我真的笨吗?我真的只能做弱者吗, 正想着,我被一块石头绊了一下,“真倒霉,连石头也跟我作对~”我愤愤地说着,一脚把那块跟我过不去的石头踢出老远。突然,脚下一抹鲜亮的颜色吸引了我的注意,我惊讶地发现在石头下面,居然开着一朵野花~小小的淡蓝
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色花瓣,在周围野草的衬托下,显得格外引人注目。它的茎短短的,嫩嫩的,却倔强的伸展着,托出那朵绽放的小花,在微风中轻轻摇曳。我不由得俯下身,静静的望着那一颗“蓝宝石”,这样一朵平凡的野花在不为人知的角落里,虽无人欣赏,无人喝彩,但她仍然在春光里尽情绽放。原来再平凡的生命也可以放射出它的光彩,世间万物都有自己独特的价值,即使是一朵野花也能装点大地,即使是一个
篇二:历年中考题型全解析:作文之励志类
作文:成长类作文中转折点的设定
成长励志类考题详解
例:如果没有经历跑步的冲刺,我们就无法理解终点前众人急切的眼神和无法抑制的呐喊;如果没有经历跳高的一跃,就无法品尝到超越的快感;如果没有经历掷铅球的技巧,就不可能感受到力量之美,也无缘体会投掷瞬间的洒脱;如果没有触摸篮球,我们就不能领悟进球时的那份激情和喜悦……
运动,让这个社会更加和谐;运动,让我们的生活更加精彩。
请以“感受运动”为话题作文。
要求:1.字数在600字左右。
2.题目自拟,文体自选。
1.可以写成“成长励志类”中的“理想与信念”主题
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我如此深刻的爱着篮球。可是我瘦弱矮小,同学们不欢迎我加入比赛。爸爸给我讲了一个故事,从此我明白了:紧紧抱住自己的梦想不放,所有的不利条件都会让路。于是,我走出沮丧,努力训练,终于实现了自己的篮球梦。
2.可以写成“成长励志类”中的“勤奋与坚持”主题
是他的脚步一下一下,嗒嗒的唤醒清晨的操场;是他的脚步一下一下,嗒嗒地伴着月光。为了胜利,他坚持奔跑,奔跑。终于,越野赛上,他迈着大步,遥遥领先,矫健的奔跑姿势定格在每位观众心中。
美文欣赏:我的篮球梦
感谢上帝,他使人类拥有了手,可以去抚摸一种名叫篮球的精灵。
我爱篮球。我的心似乎和篮球是孪生兄弟,每当我拍打着篮球在球场上奔驰,我的心似乎要跳出我的胸膛,在钻到篮球里,任我拍打。每一次进球,我都心潮澎湃,似乎我的心也跟着篮球,在天空中划出一道完美的曲线。
我爱篮球。因为篮球里面还藏着一份力量,一份只有我自己才懂得的力量。而那份力量来自于我的父亲。
刚开始打篮球的我,又瘦弱又矮小,同学们都不愿意和我一伙。我多么想到同学们中间,和他们一起打篮球,哪怕我只是一个发球者,哪怕我可以摸一下那个篮球,哪怕,哪怕我只是在同学们之间来回跑动,只是感受一下氛围也可以呀!
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可惜,不能。“咦,怎么多一个人,你下去,别打了。”就这样,一次次的,我被排挤在一边,担任着观众的角色。我哭了,不是因为他们的排挤,而是因为他们的眼神,他们的话语,像一支支利箭,穿破我的心,刺透了我的五脏六腑。我仿佛听到有人在嘲笑我:“你真笨,连打篮球的资格都没有,哈哈哈哈哈……”
我的哭声把正在休息的爸爸吵了过来,询问完我哭的原因后,说:“孩子,来,给你讲个关于篮球巨星迈克尔?乔丹的故事。乔丹小的时候,长得是又黑又瘦又矮小,他和别的孩子一样,天生喜欢运动,然而由于他的身高,一直被排挤在校篮球队之外。但是经过艰苦的训练,在他升入大学时身高竟由1米78长到1米98。由于球技过人,弹跳惊人,选秀时 芝加哥公牛队以第三名的成绩录取了乔丹。乔丹马上表现出惊人的力量,各大媒体竞相报道:?小心~乔丹来了~?乔丹带领公牛队夺取了一个又一个总冠军。可以这么说:如果张伯伦是上帝派给大地的篮球使者,那么乔丹就是上帝本人……”忽然,我似乎觉得爸爸赐予了一种东西,我似乎懂得了,只有抱住我的梦想不放弃,没有什么会阻止我亲近篮球。
自那以后,我走出了沮丧的黑洞,我在奔向太阳。我利用暑假的时间,与篮球结成了唇齿相依的朋友。一个暑假,两个暑假,三个暑假……运球,投篮,突破,进攻,防守……
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带着我独有的篮球精神,伴着父亲对我的谆谆教诲。我已经顺利进入校篮球队,我已成功把当年的梦想变为现实。
我爱篮球,因为她不仅是一项运动,她更是一种艺术,一种境界。我爱篮球,这辈子,下辈子……
以“走进_____”为题作文。
走进父母,我们体会到了父母之爱的伟大,培养了孝敬父母的情感;
走进春天,我们感受了诗情画意,懂得了保护环境的重要性;
走进书籍,我们丰富了知识,受到了精神上的熏陶;
走进生活,我们收获了感动,受到了心灵上的震撼……
成长励志类考题详解
例:在成长的愉悦中,在探求的欣喜中,我们每个人都积极进取,充满活力;在丰富多彩的校园活动中,我们朝气蓬勃,充满活力。 和谐温馨的家庭,洋溢欢乐,充满活力;日新月异变化着的社区、家乡、祖国……蒸蒸日上,充满活力。
请以“充满活力的岁月”为话题,写一篇600字左右的文章。
思路速解
1.可以写成“成长励志类”中的“自信与乐观”主题
初三岁月是充满活力的 。课堂上,我们和老师争辩;图
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书管里,我们感受着文学的魅力;体育课上,我们尽情玩耍;自习课上,我们争分夺秒;课余时间,我们充实度过。虽然初三岁月马上要结束,但是我会永远珍藏。
2.可以写成“成长励志类”中的“勤奋与坚持”主题
课堂上,我和同学比拼学习;音乐课上,我和同学比拼唱歌;操场上,我和同学们比拼赛跑……青春的我们活力十足,勤奋有加,热情而好学。
美文欣赏:活力四射的初三岁月
白驹过隙的一瞬,我抬起头,感觉到岁月正随风吹散,不仅掩面叹息,内心漾起的是一丝欣喜与怀恋。活力四射的初三岁月,青春律动的我们挥汗如雨,只为灿烂在六月。那段岁月是美妙的——
课堂上,我们凭借着青春的活力与大胆,与数学老师切磋争辩着一道拓展题,那声音此起彼伏,如跌宕震撼的《命运交响曲》一般,连老师最后都大为惊叹:“后生可畏啊~”
图书馆里,我们欣赏巴尔扎克,品味余秋雨,笑谈塞万提斯……用活力去感受文学,去点燃自己爱文学的心灵。
活力的岁月永远没有完结,活力的岁月永远不知失败。
体育课上,男生们挥汗如雨,女生们在骄阳下以最热烈的欢呼给同伴加油。我,也是男生中的一员,传球、空投,有时也会落空,有时也会失败。但我知道:哪儿跌倒,哪儿爬起来~
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课后,我们风趣调侃;路上,我们嬉笑成群;回家,我们
惜时如金。充满活力的岁月我们可以苦读至凌晨,充满活力
的岁月我们可以在烈日下打球,充满活力的岁月我们可以和
老师、同学们成为知心的朋友,充满活力的岁月我们有自信
相伴~
而今的岁月正值初三进入尾声,大家免不了有些消沉,为
与朋友的分离而苦闷,为和老师的离别而不舍,又为有过初
三的那种甜蜜与苦痛的回忆而充实着。别了,充满活力的初
三岁月,我将永远珍藏你。
Lemon tree
Ill sitting here in a boring room,
Its just another rainy Sunday afternoon,
Im wasting my time I got nothing to do,
Im hanging around Im waiting for you.
But nothing ever happens and I wander.
Im driving around in my car,
Im driving too fast Im driving too far,
Id like to change my point of view, I feel so lonely Im
waiting for you,
But nothing ever happens and I wander.
I wander how I wander why yesterday you told me about
blue blue sky;
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and all that I can see is just a yellow lemmon tree,
Im turning my head up and down
Im turning turning turning turning turning around
and all that I can see is just another lemmon tree. see,dalada,diladada...
Im sitting here I miss the power,
Id like to go out taking a shower,
but theres a heavy cloud inside my head,
I fell so tired put myself into bed, but nothing ever happens and I wander.
I solation is not good for me,
I solation I want to sit on a lemmon tree .
Im stepping around in adesert of joy, baby anyhow Ill got another toy,
and everything will happen and youll wander. I wander how I wander why ?
yesterday you told me about blue blue sky,
and all that I can see is just a another lemmon tree; Im turning my head up and down
Im turning turning turning turning turning around and all that I can see is just yellow lemmon tree, and I wander wanderI wander how I wander why,
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yesterday you told me about blue blue sky, and all that I
can see ,
and all that I can see,
and all that I can see
is just yellow lemon tree.
篇三:励志类作文讲解
励志类作文
作文写作锁定几个点:
结构完整性:开篇点题,结尾扣题,文中呼应文题
情节画面性:不要叙述,要描写,符合文题要求
中心明确性:结构完整性做到了,情节画面性做到了,中心自然就明确了
语言有美感:适当的引用、改编、借鉴,提升语言表达。
3性,1感:“性感”的作文谁不爱,~
作文讲解思路
励志分类:自己直面
以他人为榜样
托物言志
例文分析,选材拓展
自己直面
越长大,越坚强
1(钟声敲碎童年的梦,掀开了朦胧的雨帘。随着岁月缓
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缓地推移,我变得坚强起来,越长大,越坚强。
2(小时候被别人欺负,只会躲在角落里哭泣,任眼泪滑过脸颊、微红的鼻子,品尝酸酸的味道。稍大后,困难来临,我总是千方百计地躲避。现在不同了,在一次又一次残忍浪潮的拍打下,我变得更加勇敢,更加坚强。
3(几个星期前,我参加了适应性中考,名落孙山。我趴在书桌上大哭,雨也不停地下落,手里紧紧地攥着成绩单,泪不住地向下流,就像那雨,丝毫没有停息。
4(我把伤心写在脸上,我把难过刻入心中。雨中的傍晚如此寂静,为考试的失败增添了忧伤的背影。
5(慢慢地,雨停了,灰黑色的苍穹透出一丝光亮,灰暗的内心也涌上一丝喜悦。其实每一次的结束,都是下一次的开始,没有必要如此在意,不能让现在的伤心耽误了整个未来。伤心和难过只是颗颗沙粒,它们会洗刷出美丽的钻石。脑海里不禁浮现出孟子的“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”。
6(窗外的天依然没有改变,窗外的世界也仍然相同。但遭遇了不同的天气,雨后的空气不是更清新吗,在坏天气面前,我应该更加淡定,更加坚强,去直面挫折,战胜挫折。
7(人生道路上难免会有坎坷,回首过去,应如凭吊古战场般淡然从容,不再惊心动魄。坚强地去面对未来的挫折,
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迎风展开美丽的笑容,我并不害怕挫折。
8(第二天,我带着微笑,走进学校,我不会再害怕,不会再屈服。但我会再努力,我会更坚强。有人来安慰我,我则告诉他:“我会再努力,什么事也不可能扑灭我的信念之火。”
9(大的浪潮从海边扑来,用力地拍打石头。时间一分一秒地逝去,石头击碎浪花,碎片散落一地。石头变得更加坚硬,越长大越坚强。回眸成长的足迹,一次一次的磨砺,让我变得更加坚强,越长大,越坚强。
1
例文分析
运用对比,凸显变化
环境描写结合心理描写,层次清晰
以他人为榜样
不走寻常路
1(他不健全,但很乐观。他不健全,但很坚强。他不健全,但他走出了一条不寻常的生活路。
2(去新华书店,顺手拦了一辆人力三轮车。车子没有同往常一样往大道上走,而是弯进了一条清幽的小道。我正纳闷,只听车夫说:“这里人少,安全,又安静。可以给你一个舒适的乘车环境。”他居然不走寻常路。我笑着打量着他,穿着一件洗得发白的马甲,修得平齐的发丝中掺着银丝,大
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概有50多岁了吧。
3(车前行着,我却开始奇怪同,上好的路,车身却微微颠簸,不像坐其他三轮车一样。目光往下一移,却猛然发现,他居然只有一条腿~他失去的是右腿,那截空空的裤管,挽了个疙瘩,悬在空中,随着他蹬车的频律,先向前一冲,片刻停顿之后又向前一冲。为了加快蹬车的速度,他的臀部时时脱离座垫,身子向前倾,以把所有的力量都集中在那惟一的一条腿上。
4(望着那截空空的裤管,我心里很不是滋味。我十七出头,100多斤的体重??我几次想下车,却又怕玷污了一些圣洁的东西。
5(前面是一带上坡。我说,“我先下车,帮你把车推过去吧。”他连忙制止“不用,不用,这点坡都爬不上,我咋个挣生活呀。上次,我还靠我这条腿,载着两个老外游过嘉兴呢~”言毕,快乐地笑了两声。的确是个不一样的人。车子遇上徒坡,便倔强地不肯前行,甚至有后退的趋势。车夫弓起身子,加速向前蹬,车子发出“吱吱”的尖叫声。他黝黑的后颈高高绷起一根筋。我想,他此时的脸一定是紫红色的,那单薄的衣服包裹下的肋骨,一定根根可数。
6(车总算爬上去了,车夫重浊地喘着气。眼前的他,是社会的弱势群体,但在我看来他无疑是个强者。面对命运的不公,他没有选择消沉,而是扬起自信的风帆。残缺的腿,
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注定了他会有特殊的一生。他却走了不一样的路,就像弯进那条小道。人力车夫,也许是很平常的工作,但对于他,要比正常人付出百倍,千倍的努力~
7(他把路扔在后面,把坡扔在了后面,挣来了坦荡的生活。他是在与自己较劲,同命运抗争。那条仅有的腿,撑起了他整个人生的重量,撑起了他整个人生的尊严,撑起了他整个人生不寻常的路。
例文分析
陌生人,选材角度广
写作模式容易模仿
托物言志
我很幸运
1(步入初三,学习任务陡然加重,我亦变得紧张起来,爸爸却若无其事,还买来一盆太阳花放在窗台上。
2(我抬起沉重的头,瞄了一眼那太阳花,红红的花朵、细细的叶子、柔嫩的茎干,和它边上那高傲的月季、美丽的海棠相比,显得那样的渺小不上眼,我轻蔑地说:“丑陋的东西~”
2
3(中考一步步临近,所有学科的重负一项一项地叠加在我稚嫩的肩上,那一尺多高的资料、一张接一张的试卷压得我喘不过气来。
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4(时间就这样一天又一天地机械重复着。我变得更加紧张和焦虑。中考,这道人生的坎啊,也许我很难跨过,不如及早放弃吧!可是,就这样放弃吗,
5(彷徨中,我无力地抬起头,瞥了一眼窗口。眼前的景象让我愣住了。一个多月没有光顾它们了,没有浇水,泥土龟裂,其他那些娇贵的花儿早已枯萎,只有那不屈的太阳花,把根深深地扎在灰白的泥土中,努力地汲取生命的养分,竟然开着一朵朵红艳的小花。金色的阳光泻了进来,撒在娇嫩的花瓣上,花儿漾着迷人的笑靥,生命的朝气在细小的茎上依然勃发。
6(此时它不再是窗台上的装饰物了,它走进了我的心灵,成了我勇敢面对挫折的动力。忽然又觉得它是一盆童话,拿着它,任何愿望都可以实现,因为特有的,是战胜一切困难的勇气和信念。我觉得我很幸运,因为我拥有了这盆太阳花,它给我的前进带来了无穷的动力。
7(我觉醒了:鱼儿需要游弋于大海,接受惊涛骇浪的洗礼,才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰需要翱翔于蓝天,接受狂风暴雨的磨砺,才会有叱咤风云的豪迈;人也一样,只有经历痛苦的锻打,满身的血泪溅成飞腾的火星,才能铸就辉煌的人生。
8(我不再彷徨,不再害怕,面对眼前的中考,我充满了信心。我很幸运,因为我采撷了这盆太阳花,它让我绽放生
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命之花,谱写生命的诗篇!
例文分析
托物言志,物的范围很广
题材选择空间大,语言优美
例文虽少,但每篇都有其可取之处,希望能带给你写作的启发~
3
篇四:关于励志类的作文素材
关于励志类的作文素材
经典励志格言收集1
拿望远镜看别人,拿放大镜看自己.
读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。
你可以这样理解impossible,——Im possible。
发光并非太阳的专利,你也可以发光。
世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人
天才就是99%的汗水加1%的灵感. ,,爱迪生
把活着的每一天看作生命的最后一天。
要冒一险~整个生命就是一场冒险,走得最远的人常是愿意去做、愿意
去冒险的人。
知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量
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重量。
人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。与其临渊羡鱼,不如退而结网。
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
经典励志格言收集2
社会、对人们始终有一种仇视的敌意,不相信任何一个人,更不同情任何一
个人。爱钱如命的悭吝,还是心理变态上的次要现象。相反的,有器度、有见识的人,他虽然从艰苦困难中成长,反而更具有同情心和慷慨好义的胸襟怀抱。因为他懂得人生,知道世情的甘苦。 —— 南怀瑾
谁给我一滴水, 我便回报他整个大海。 —— 华 梅
自己不能胜任的事情,切莫轻易答应别人,一旦答应了别人,就必须实
践自己的诺言。 —— 华盛顿
君子在下位则多谤,在上位则多誉;小人在下位则多誉,在上位则多谤。 —— 柳宗元
你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德
君子赠人以言,庶人赠人以财。 —— 荀况
22
时间会刺破青春表面的彩饰,会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀
世之珍~天生丽质,什么都逃不过他那横扫的镰刀。 —— 莎士比亚
如果我们想交朋友,就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事。 —— 卡耐基
原谅敌人要比原谅朋友容易。 —— 狄尔治夫人
经典励志格言收集3
古之君子如抱美玉而深藏不市,后之人则以石为玉而又炫之也。 —— 朱熹 我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。 —— **
愿每次回忆,对生活都不感到负疚。 —— 郭小川
君子不镜于水,而镜于人。镜于水,见面之容,镜于人,则知吉与凶。 —— 墨翟
两个人交谈,一个人可以洗耳恭听。但是,三个人则无法互谈这人世最
严肃而应深究的事。 —— 爱默生
对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼
一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 心灵纯洁的人, 生活充满甜蜜和喜悦。 —— 列夫?托尔斯泰
真正的人生,只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。
23
—— 塞涅
卡
我是你的,我的祖国~都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人, —— 裴多菲
自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳
对自己的痛苦敏感,而对别人的痛苦极其 麻木不仁,这是人性的可悲
的特色之一。 —— 池田大作
对别人的意见要表示尊重。 千万别说:“你错了。” —— 卡耐基
那些背叛同伴的人,常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。 —— 伊 索 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
要使别人喜欢你,首先你得改变对人的态度,把精神放得轻松一点,表
情自然,笑容可掬,这样别人就会对你产生喜爱的感觉了。 —— 卡耐基
上人生的旅途罢。前途很远,也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才
有路。 —— 鲁 迅
改造自己,总比禁止别人来得难。 —— 鲁 迅
性痴,则其志凝;故书痴者文必工,艺痴者技必良。--世
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之落拓而无成
者,皆自谓不痴者也。 —— 蒲松龄
我们应该不虚度一生,应该能够说:“我已经做了我能做的事。” —— 居
里夫人我们是国家的主人,应该处处为国家着想。 —— 雷锋人生的价值,并不是用时间,而是用深度量去衡量的。 —— 列夫?托尔斯泰一个人应当一次只想一件东西,并持之以恒,这样便有希望得到它。但是我却什么都想,结果是什么也抓不着。每次我都发现,当一个所追求的东西唾手可得时,我正在追求别的东西。太晚了。 —— 安德鲁?加德有谦和、愉快、诚恳的态度,而同时又加上忍耐精神的人,是非常幸运的。 —— 塞涅卡我们为祖
国服务,也不能都采用同一方式,每个人应该按照资禀,各尽所能。 —— 歌德人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫?托尔斯泰
经典励志格言收集4
求人帮助的时候,求穷人比求富人容易。 —— 契诃夫先相信自己,然后别人才会相信你。 —— 罗曼?罗兰人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来~ —— 奥斯特洛夫斯基人生如同故事。 重要的并不在有多长,而是在有多好。 —— 塞涅卡人只能有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。 —— 爱因斯坦成名
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的艺术家反为盛名所拘束,所以他们最早的作品往往是最好的。 —— 贝多芬夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 —— 诸葛亮谁要游戏人生,他就一事无成,谁不能主宰自己,永远是一个奴隶。 —— 歌德人生最终的价值在于觉醒和思考的能力,而不只在于生存。 —— 亚里士多德我们应该注意自己不用语言去伤害别的同志,但是,当别人用
语言来伤害自己的时候,也应该受得起。 —— **锦城虽乐,不如回故乡;乐园虽好 ,非久留之地。归去来兮。 —— 华罗庚宿命论是那些缺乏的弱者的借口。 —— 拉罗什福科作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。 —— 杨朔
经典励志格言收集5
人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此. 因为他们只能读它一次。 —— 保 罗凡是有良好教养的人有一禁诫:勿发脾气。 —— 爱默生古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。 ——
苏轼我一向憎恶为自己的温饱打算的人。人是高于温饱的。 —— 高尔基对于要检查别人心灵的人,柏拉图要求他具备三样东西:知识、仁慈、胆量。 —— 蒙田如果幸福在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。 —— 赫拉克利特人生就是学校。在那里,与其是幸福,
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毋宁是不幸才是好的教师。因为,生存是在深渊的孤独里。 —— 海德格尔真正的学者真正了不起的地方,是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。 —— 巴尔扎克为真理而斗争是人生最大的乐趣。 —— 布鲁诺好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。 —— 都 德少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如炳烛之明。 —— 刘向
经典励志格言收集6
人生就象弈棋, 一步失误, 全盘皆输,这是令人悲哀之事;而且人生还不如弈棋,不可能再来一局,也不能悔棋。 —— 弗洛伊德在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。 —— 苏格拉底不要企图永远活下去,你不会成功的。 —— 萧伯纳如烟往事俱忘却,心底无私天地宽。 —— 陶 铸路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌贤者能自反,则无往不善;不贤者不能自反,为人子则多怨,为人父则多暴。 —— 袁采我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所做为! —— 方志敏思而后行,以免做出蠢事。因为草率的动作和言语,均是卑劣的特征。 —— 毕达哥拉斯哪怕置身天国,如果没有一个伴侣相陪而独身漫游于那些伟大而神圣的天宫间,也是并不令人愉
快的。 —— 阿西塔斯最本质的人生价值就是人的独立
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性。 —— 布迪曼凡事只要看得淡些,就没有什么可忧虑的了;只要不因愤怒而夸大事态,就没有什么事情值得生气的了。 —— 屠格涅夫谁若想在困厄时得到援助,就应在平日待人以宽。 —— 萨迪如果我们把每个人的不幸堆成一堆由大家均分,大多数人都会甘愿接受一份,欣然离去。 —— 苏格拉底
编辑本段经典励志格言收集7—12
经典励志格言收集7
人生应该如蜡烛一样,从顶燃到底,一直都是光明的。 —— 萧楚女你在两个仇人之间说话要有分寸,以免他们和好后你将无地自容。 —— 萨 迪人世间没有比互相竭尽全心、互相尽力照料更加快乐的了。 —— 西塞罗习惯不加以抑制,不久它就会变成你生活上的必需品了。 —— 奥古斯丁为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧! —— 罗丹人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。 —— 萧伯纳不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 —— 莎士比亚人喜欢习惯,因为造它
的就是自己。 —— 萧伯纳受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。 —— 西塞罗习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。 —— 高 汀容易发怒,是品格上最为显著的弱点。 —— 但 丁 经典励志格言收集8
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人若是太幸运,则不知天高地厚,也不知自己能力究竟有多少;若是太不幸,则终其一生皆默默无名。 —— 富 勒人生是一场无休、 无歇、 无情的战斗,凡是要做个够得上称为人的人,都得时时刻刻向无形的敌人作战。本能中那些致人死命的力量,乱人心意的欲望,暧昧的念头,使你堕落使你自行毁灭的念头,都是这一类的顽敌。 —— 罗曼?罗兰不要对一切人都以不信任的眼光看待,但要谨慎而坚定。 —— 德谟克里特你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。 —— 高尔基工作就是人生的价值,人生的欢乐,也是幸福之所在。 —— 罗丹倦怠乃人生之大患,人们常叹人生暂短,其实人生悠长,只是由于不知它的用途。 —— 维 尼 人对快乐的感受有逊于对痛苦的感受。 —— 李维应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情无望之后再说闲话。 —— 伊索心胸开阔:不要为令人不快的区区琐事而心烦意乱,悲观失望。 —— 富兰克林
经典励志格言收集9
对一个尚未成熟的少年来讲,坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。 —— 伊 索人应该支配习惯,而决不能让习惯支配人,一 个人不能去掉他的坏习惯,那简直一文不值。 —— 奥斯特洛夫斯基 ?人活着,总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。 —— 张志新头可断,肢可折,革命精神不可灭。志士头颅为党落,
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好汉身躯为群裂。 —— 周
文雍砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明翰,还有后来人。 —— 夏明翰在理论的政治的认识上,站稳着脚步,才不至于随时为某些现象或谣言而动摇自己的革命信仰~ —— 方志敏敌人只能砍下我们的头颅,决不能动摇我们的信仰~因为我们信仰的主义,仍是宇宙的真理~ —— 方志敏
经典励志格言收集10
在行进时,也时时有人退伍,有人落荒,有人颓唐,有人叛变,然而只要无碍于进行,则越到后来,这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。 —— 鲁迅不患不能柔,惟患不能刚;惟刚斯不惧,惟刚始有为。 —— 罗学瓒革命就象火一样,任凭大雪封山,鸟兽藏迹,只要我们有火种,就能驱赶严寒,带来光明和温暖。 —— 杨靖宇我们应该赞美岩石的坚定。我们应该学习岩石的坚定。我们应该对革命有着坚强的信念。 —— **支配战士的行动的是信仰。他能够忍受一切艰难、痛苦,而达到他所选定的目标。 —— 巴金革命理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。 —— 吴运铎几个苍蝇咬几口,决不能羁留一匹英勇的奔马。 ——
伏尔泰决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。 —— 歌德节食比绝食更难。饮食适量需要头脑清醒,而滴水不进只需死硬的意志。 —— 荪多?麦克纳波
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经典励志格言收集11
由于热切地想要躲避过错,我们却常常更易陷入荒谬。 —— 贺拉斯生气的时候,开口前先数到十,如果非常愤怒,先数到一百。 —— 杰弗逊人
就个人而言终有一死,就整体而言则是不朽的。 —— 艾普利亚谁若游戏人生,他就一事无成;谁不主宰自己,永远是一个奴隶。 —— 歌 德一个人应养成信赖自己的习惯,即使在最危急的时候,也要相信自己的勇敢与毅力。 —— 拿破仑单是说不行,要紧的是做。 —— 鲁迅你有信仰就年轻,疑惑就年老;有自信就年轻,畏惧就年老;有希望就年轻,绝望就年老;岁月使你皮肤起皱,但是失去了热忱,就损伤了灵魂。 —— 卡耐基我们必须有恒心,尤其要有自信力~我们必须相信我们的天赋是要用来作某种事情的,无论代价多么大,这种事情必须作到。 —— 居里夫人
经典励志格言收集12
为了争取将来的美好而牺牲了的人,都是一尊石质的雕像。 —— 伏契克信念是由一种愿望产生的,因为愿意相信才会相信,希望相信才会相信,有一种利益所在才会相信。 —— 斯特林堡最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。 —— 罗曼?罗兰不奋苦而求速效,只落得少日浮夸,老来窘隘而已。 —— 郑板桥巨大的建筑,总是由一木一石叠起来的,我们何妨做做这一木一石呢,我时常做些零碎事,就是为此。
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—— 鲁迅信仰是精神的劳动;动物是没有信仰的,野蛮人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的组织体,才能达到信仰。 —— 契诃夫勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。 —— 恩格斯
编辑本段经典励志格言收集13—18
经典励志格言收集13
? 思想是生命的奴隶,生命是时间的弄人? 无瑕的名誉是世间最纯粹的珍珠。? 名誉是一件无聊的骗人的东西;得到它的人未必有什么功德,失去它的人也未必有什么过失。? 名字有什么关系,把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。? 要是你做了骗子,你的愚蠢将使你受苦,而且你也不免做豺狼的一顿早餐……? 要是你做了狐狸,万一骗子向你告发,狮子会对你起疑心;? 要是你做了羔羊,狐狸会来吃了你;? 要是你做了狮子,狐狸会来欺骗你:? 笨蛋自以为聪明,聪明人才知道自己是笨
蛋。? 懦夫在未死以前,就已经死了好多次;勇士一生只死一次,在一切怪事中,人们的贪生怕死就是一件最奇怪的事情。
经典励志格言收集14
? 聪明人变成了痴愚,是一条最容易上钩的游鱼;因为他凭恃才高学广,看不见自己的狂妄。愚人的蠢事算不得稀奇,聪明人的蠢事才叫人笑痛肚皮;因为他用全副的本领,证明
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他自己愚笨。? 天啊,男人不变心,他就是十全十美了。? 因为她生得美丽,所以被男人追求;因为她是女人,所以被男人俘获。? 不管饕餮的时间怎样吞噬着一切,我们要在这一息尚存的时候,努力博取我们的声誉,使时间的镰刀不能伤害我们。? 好花盛开,就该尽先摘,慎莫待美景难再,否则一瞬间,它就要凋零萎谢,落在尘埃。? 超乎一切之上的一件事,就是保持青春朝气。? 青春是块原料,迟早要制作成形。? 青春的特征乃是动不动就要背叛自己,即使身旁没有诱惑的力
量。? 爱情不过是一种疯。? “爱”和炭相同,烧起来,得设法叫它冷却。让它任意着,那它就要把一颗心烧焦。? 草率的婚姻少美满。
经典励志格言收集15
篇五:历年中考题型全解析:作文之励志类
历年中考题型全解析:作文之励志类
课前语
青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。
——席慕容
人生像攀登一座山,而找山寻路,却是一种学习的过程,应当在这过程中,学习笃定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。
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——席慕容
讲解内容
1.回顾评分标准
2.明确励志类作文素材分类
3.明确励志类作文写作要求
4.励志类作文例文分析
评分标准
1.符合题意,内容具体,中心明确;
2.条理清楚,结构合理;
3.语言通顺,有2处以下语病。
励志类作文素材分类
自己励志
他人励志
借物励志
励志类作文写作要求 遇事靠自己解决问题 遇事靠他人点拨自己最终解决问题 遇事靠“景”“物”刺激自己悟出解决之道
励志类作文例文分析:
成长见证坚持的可贵
1.雏鹰坚持挥动双翼,搏击长空,才最终成长,迎接风浪;花苞坚持屹立于风霜欺凌之中,才最终盛开,满院飘香。我因坚持而成长,而成长同时见证了坚持的可贵,它助我培养
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钢铁意志,助我学会奉献他人,创造辉煌。
开篇各种点题
开篇巧妙:整齐句式开头,可套用
选材精妙
2. “课代表,”老师叫我,“从明天起每周二、周四的数学早读就让你布置了,每次写几道题,好好干啊!”我看着老师洋溢(出自:WwW.zaiDian. 在点网:励志类作文题目)着期待的笑容,点了点头,心中暗暗决定,一定要让我布置的早读令人刮目相看!
设置事件
3.然而毕竟是初一的小孩子。初时的新鲜感与热血沸腾一消失,便只余下内心的苍白与酸涩,还有些怨念——凭什么我要每天来得那么早,凭什么我要每天在厚重的书中翻题。同学有些不满的声音传入我耳中:“今天的题怎么这么简单,”“那个圆谁画得那么难看,”我压抑住拍书走人或冲他们怒吼的念头,手指间白色的粉笔灰落得一片狼藉。于是我便似乎忘掉了当初的重誓,不再坚持,再在黑板上勾画时便失去了以往的认真,愈加漫不经心起来。 磨难出现
心理描写是亮点,可套用
4.连着几期糟糕至极的早读过后,老师对我忍无可忍,“怎么回事,”她黑着脸,开始告诉我上任数学课代表安排如何井井有条,答题如何热情高涨。我看着班中的冷清和众人纷
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纭的目光,低下头,竭力不让泪水滚落。然而心中呼啸着穿过的念头却愈加强烈——这一切都是你的错,你应该坚持,履行你的诺言。我红着眼圈羞愧地坐了下去,那个誓言又扎根于我的脑海中,再也不会离开。
意识到问题,选择勇敢面对
5.时光一点点流逝,而晚上的我总会在台灯下认真翻动着纸页,寻找合适的题。那些灵巧的精灵却总在书页间捉着迷藏,捕捉到的瞬间使我有柳暗花明的感觉;清晨的我不论风雨总会早早来到学校,在空旷教室中用粉笔一笔一画书写昨夜的辛劳成果,简洁的几何图形稚嫩而有失“分寸”,却是我竭力描绘的结晶。不知多少次在听到同学批评或看他们无精打采样子时隐藏住夺眶的泪水,不知多少次在家长训斥着太过认真时低下头却依旧让誓言雄壮的旋律在心中回荡。我清晰地窥见自己的成长——从漫不经心,连声抱怨到全心投入编织自己的梦想、奉献,坚持使我成长,而成长见证坚持的可贵。
付诸实践,坚持到底
6.班中的气氛悄然发生着变化。议论的声音降低至无,早来的同学使我由独干变为群干,而老师的脸上也逐渐恢复了以往的笑容。身边孤单冷寂的感觉已消失不见,阳光再次洒在我飞扬的嘴角上,见证着我的坚持、成长与辉煌。
行动见成效,行文中呼应文题
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7.坚持是冲过终点的几步,坚持是迈向光明的希望。两年风雨路,我曾坚韧地走过。成长见证了坚持的可贵,而我,带着从坚持中磨练的钢铁意志与奉献精神,再度扬帆起航。在成长中学会的坚持,是我得到的最宝贵的礼物,我将携它攻克一个个难关,走向辉煌?? 升华主题,扣题,首尾呼应
日积月累
花朵的绽放,不是因春日短暂的温暖,而是因严冬的洗礼,夏、秋的积蓄,所以在春天,它会开放,展现风采。
——题记
开篇运用题记
题记呼应文题:积蓄?日积月累
1.又是一年春好处,下过了几场春雨,院子里的玉兰花总算开出了满满一树的花朵。白中透着黄,他们张开花瓣,顽皮地吐出花蕊。
2.大考过后,我举着成绩单沾沾自喜,就连步子也轻飘飘的,在草地上蹦跳着。我面对满树的花,开心的笑了。
环境描写开头,空间大,展现语言表达,烘托心理
引出事件
3.日子好似匆匆划过,转眼已是入冬,过去几个月的快乐和满足却被一张刺眼的成绩单打散了。我眼巴巴地盯着下降的名次,心中一阵阵不安,真像是被什么人打了一巴掌,我竟真的有些不知所措了。回家路上,我无力地摇摆着双臂,
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“究竟错了什么,”我问自己但却没有答案。
事件起波澜,往日风采不见
4.回到家,爸爸得知成绩后没有多说什么,只是在一天闲暇时,领我去了那玉兰的围栏边。“你看它。”我不解的走近,摆弄枝干,却没有什么意外收获。爸爸仔细拉过一根枝,认真地说:“你看,这干枯的皮里是绿莹莹的。”他起身对我说,“没有开花时,它也在生长,只有这样,才能在第二年继续开花啊。”我先是一愣,后才又有所思索,想象玉兰在开花过后依然努力汲取养分,精心保护着枝干。
“他人”、“景物”出现
促使思考:所处境地
5.我回到家,面对枯燥的书本又努力学习起来,像找到昔日的感觉,那是玉兰花开时的感觉。我知道,日积月累的努力才能造就成功。我苦心翻阅资料,认真记忆。就这样,窗外那只玉兰陪我度过了一个严冬,一个对我意义深刻的严冬。
悟出道理,付诸行动
6.又是春天,我的努力也终于化作一张笑脸,我为进步而喜,同时又为玉兰花而喜。它又开了,雪白的花中染了几点淡黄,一朵朵像孩子调皮的脸颊,像少女轻柔的裙边,像月夜明澈的弯月,清风裹挟来一阵阵淡淡的香,也许它在笑吧,我这样想。
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何为日积月累,行文把控能力超强,转眼又到春天
7.远望它,静静伫立在青葱的草坪上,微笑着开放。它告诉人们,只有日积月累的努力才能造就成功。
扣题:拟人修辞
8.我听到了,并且深有体会,从我的书本上,那些笔尖触过的痕迹,纸张微黄的边角上,早已印证了这个道理。
升华主题,语言优美
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