初二开学日记（二）_350字
清晨，当老家的公鸡还在啼鸣时，我已经起床了。今天是28号，距离开学的日子越来越近了，想一想、时间过得真快啊!我的心里充满忐忑，对于一个未知的班级、未知的老师、未知的同学……我不知道同学们会是怎样的人，总之一切都是未知数。
当电视还在报道着台风布拉万的相关信息时，我已梳洗完毕，
来到桌前，突然觉得好烦，推开拖到昨晚还未完成的理科试题，静下心来，从书柜里拿出一本名着。哦，那是高尔基的着作——《童年、在人间、我的大学》三部曲合为一的书。享受着清晨透过玻璃窗的一抹阳光，渐渐地，我的耳朵里不在充满城市的喧嚣……我为阿廖沙的命运而叹息，同时又为他有这么慈祥的外婆而感到庆幸，再一次细细品读作者笔下外祖父这一角色，我发现他也可以变得善良可亲，他的性格也是被生活逼的。读着读着，我忽然想起了什么，老师布置的读书笔记我还未完成，提起笔，我却又不知该如何写，无奈……
初二写景作文：云儿月·虎跳峡_800字
这般天空，是晨抑或是夜?若此天幕是河，那右岸峭壁泛出亮光，左畔山林暗于阴翳。虎跳峡上方的天，蓝的似晨又似昏，下部的白云是曙光将露时分丝丝鱼肚白。但只消一转眼，它又幻化为黄错最炫目的浅淡晚霞。看，左上的那抹轻云难道不是深色夜幕中皎洁的月儿吗?
一路沿山傍水而行，悠长的路蜿蜒向前，环绕在山间。乱石林立，峭壁倾斜，浑黄的江水奔腾着，咆哮着冲向石滩。
这是虎跳峡的一个掠影。
行走在路上，我不禁深感被夹在两峭壁之中，胆颤于江水之上的自己的渺小。我倾在栏杆上，向下看去，一排排浪花前赴后继，扑向江中的巨石，时而只见石头小小的尖儿，时而自己又骇于它那庞大的身躯。巨浪咆哮向前，拼命向前方石头扑去，吞噬着，吞噬着一切，掩盖了江中悉数风景……
“哎——胖金妹，你
我的梦中国梦_500字
我们大家都有着梦想，大家的梦则是中国梦。那我的梦是什么？去问问看。
我跑去问爸爸，爸爸放下手里的手机回答：“你的梦想肯定是当一名医生。”为什么呢？”“你看2008年的汶州大地震，医护人员不顾自己的安危，毅然决然冲到还有余震的抗灾抢险前线，在那没有硝烟的战场上救死扶伤。当你在电视面前被医生救死扶伤的精神所感动时，我就知道，你的梦想肯定是当一名伟大的医生“爸爸得意洋洋地说。
我的梦想是当一名医生吗？于是我跑去问妈妈，妈妈说：“你的梦想呀，应该是当一名好老师。”“当老师？”“恩，你看。做老师，是为了让更多的孩子能够以更健康更适合他们的方式成长。老师无时无刻都在积极的教育我们，老师辛辛苦苦的把我们培养成祖国的栋梁。不对吗？二年级时你晚上悄悄的告诉我的。”
我又跑去问外公，外公就说：“你的梦想一定是当一名科学家。”“啊，为什么我要当科学家呢？”“你看，我们清朝的昏庸和懦弱，各国列强的瓜分，这些都是因为我们的科技十分落后，所以我们才会被各强国侵占。所以只要科技不落后就不会挨打。四年级时你不就是说，要当一名科学家，使祖国的科技强大起来。因此，你的梦想是当一名科
关于圣诞节的作文：圣诞节的小雨_1200字
念了好几天了，终于等来了08年的圣诞……只所以念了好几天，并不是希望它快点到来，而是想独自消失在这个无雪的圣诞。我们这儿的圣诞本来就没雪，就算有，那也是很多年前的事了。
圣诞节本来就是不属于我的节日，像我只懂寂寞的人，怎么会去过这么有意境的节日呢！无奈之下只有选择逃离……
她在做什么？被这盼了很久的圣诞冲昏了头脑了吗？她应该准备了很多礼物，“会有我的吗？”我曾傻傻的问过自己。又立刻回答了“怎么可能？一切都结束了，不是吗？现在我们谁也不是谁的谁了”
在这寒冷的冬天，我没有吝啬的把手放在衣袖里，而是在不知不觉中伸向那充满温情的贺卡，在那只有一丝温暖的阳光下，我看到贺卡上写满她的名字，全部都是我对她的祝福……天虽寒冷，但阳光依然明媚，人虽寂寞，但新更不缺忧伤。
随后映入眼帘的就是一双天蓝色的手套，那是我对她的承诺，只有对她才有的承诺。
手套的英文Glove我把它缩写成Glove，又自己翻译成“给
花千骨_800字
其实对于原著来说，入长留之前的剧情，除了那个瑶池初遇看点比较大，其他的都过于拖沓，这导致我曾经在第一次看的时候弃了文。这回的改编其实合情合理，并不狗血，加快了男主出现的进程，况且这并非主要剧情，说实话，这本书的亮点在于后期花千骨和师父之间的相爱相虐，如果无条件全部还原了原著，那么估计这部剧放到过年都放不完。在这一点上，给两位编剧点赞。况且就片花，MV来看，其实算是符合了主线剧情，原著后面的某些值得期待的剧情还是保留了下来的。
关于生死劫什么的，是根据最新版花千骨的最新番外婆娑劫改编的。这并不算乱改剧情吧。总的来说前因后果改编的比较合理，我觉得作为书粉我很满意。
觉得改动大的，请去看看《岁月是朵两生花》或者《华胥引》的电视改编，那个才叫真正的改动大。
这一次的改动，其实非常的符合情理。并无狗血的连接，前后也一气呵成说的通。从白子画知晓生死劫，到欲杀生死劫却于心不忍，再到后面愿意接纳生死劫希望自己教导她来改变这个命数，都非常的合情合理。各个角色的入场都很顺其自然，并无槽点。
也许可惜的就是墨冰仙了，改成了子画下凡历练时的凡人形象，那么也就是
抗日图片-观后感【温楚煊】_550字
眼下我们的生活富足美好，在高大的教学楼里听老师讲课，在蓝天下快乐的玩耍。那请问：这无忧无虑的生活是如何来的？是千千万万甚至更多的战士，用他们的牺牲换来的！看着荧幕里战士们与日寇厮杀的画面，我沉默了......一幕幕灰白画面展现眼前，一个个鲜活生命印刻心头。画面无声无息，却又似严肃的老者讲述着一个古老的故事，控诉着日本侵略者令人发指的兽行！
敌人嚣张跋扈而扭曲的面容，战士坚定且顽强不屈的神态，无一不让人动容抑或愤怒。渐渐的，我的呼吸愈加沉重，我的双眸染上泪水。是啊，若是没有这些战士们的顽强与坚定的意志，我们怎会过上这快乐的生活。若是没有这些先辈们的牺牲与拼搏的热血，我们怎会沐浴在这温暖的阳光下。若是没有这些乡亲们的智慧与过人的胆识，我们怎会遨游在这知识的海洋里？一声声誓言交织一起，奏响了中华民族不朽的精神！作为祖国的未来，我们新一代的儿童需要的不仅仅是知识，更重要的则是气节，民族气节。努力、顽强的打好地基，成为祖国坚实的栋梁，硬挺的脊梁。让中国强大起来，让自己的祖国强大起来！坚决不能让历史重演，不能让祖国落后挨打！“我们是少年先锋队队员，我在
我看随遇而安_1200字
“随遇而安”，这是一个人们非常熟悉而且经常使用的概念。它告诉人们一种处世哲学和生活态度，要求人们在任何的环境中都能乐天知命，安于现状，与世无争，悠然自得，没有更高的要求，感到满足。
因此，有一些长者经常以教训的口吻指责一些对这也不满、那也不满的小辈说：“何必对自己过不去呢？何必经常自寻烦恼呢？看我，生活得多自在。知足者，常乐也。”
在现实生活中，也的确有不少人经常用“随遇而安”作为自己与世无争的座右铭，希望自己安安稳稳，希望他人不要前来打扰，平平宁宁地走完一生。问问他们为什么这样，得到的回答是：“何必呢？不争，也不错，生活得蛮不错。”
“随遇而安”，这个词语看上去是人们适应生活的一种“态度”。此所谓“态度”分两种——积极态度和消极态度。其实也相当于两种截然不同的生活价值观和生活方式。那么，“随遇而安”属于哪一种生活态度呢？
不同的人有不同的回答。我的观点是：有积极的一面，但消极一面占据大半，因为它的本质就是：“满足现状”和“不思进取”。
先说它积极的一面。
当看到自己的目的难以达到时，人们可以用它来抑制不切实际的欲望
校园说（1）_1000字
“叮铃铃——”下课铃声终于响起，程悠然站起来伸了个懒腰，“快走啦，我们还要去买汽水呢。”“对呀，快点儿，要不然等下该上课了。”两个声音响起，程悠然回头一看，是苏婷婷和艾小琪。程悠然是A小的一名五年级学生，别看她名字挺文雅的，实际上却是“人不如其名”，性格堪称彪悍，人送外号“女汉纸”，胆子贼大，同时也是他们班的班长，因为平时帮了老师很多忙，老师们都很喜欢她。苏婷婷和艾小琪是程悠然的好闺蜜，从幼儿园开始就与她同班，简直是熟得不能再熟了。艾小琪性格大大咧咧的，说话从来不经过大脑，还有点粗心大意。苏婷婷跟她们比起来，说话有些细声细气的，胆子也比较小，尤其怕蟑螂，一见到就会拼命地尖叫，好像下一秒就会晕过去一样，虽然她的尖叫声都快程悠然她们和蟑螂一起喊晕了......
苏婷婷和程悠然的成绩都很好，只有艾小琪，一直徘徊在中下游，为此，苏婷婷和程悠然整天给她补习，可她的成绩就是提不上去。
程悠然、苏婷婷和艾小琪
改写扩写：骆驼和羊后传_400字
骆驼和羊听了老牛的话，惭愧地低下了头，不约而同地说：“我们真不应该，以后我们再不光看别人的短处，要多看别人的长处。”老牛听了，满意地笑了。
第二年夏天，骆驼和羊又见面了。这次他们是在一棵茂盛的大树底下相见的。骆驼热情地说：“山羊老弟你骑到我的背上来吧！”山羊一骑到骆驼的背上，就轻而易举地吃到鲜嫩的树叶。山羊高兴地说：“骆驼大哥，这叶子真好吃呀！”骆驼说：“那你就多吃一些吧！”吃呀、吃呀，山羊吃完了骆驼吃，直到他俩都把肚子吃得圆圆的。
他们继续往前走，感到口渴了。路边有个园子，只听里面的水哗哗地流着。骆驼说:“要是能喝到清凉的水该有多好呀!”山羊皱着眉头仔细观察，看到围墙转弯处的小门，高兴地说了声：“瞧我的！”便大步走进去。它找来一根长长的管子，把管子的一头插进水里，另一头拉出来递给骆驼。骆驼喝着解渴的水，心里比蜜还要甜。他感叹地说：“山羊老弟咱俩取长补短多好啊！”
天色晚了，两人依依不舍地分别了。
杀神 第四十六章 幽寂镇_3000字
“谢谢三少爷。”
穆语蝶站了起来，不急不缓地将古琴收好，看着那眼神闪烁的冥月使，道：“追了那么久，没料到会将自己也葬送吧？”
“北冥策，这是我们暗冥和穆家的事情，你们北冥家最好不要插手！”冥月使没看向穆语蝶，而是直直盯着北冥策，道：“只要你让我将穆小姐带走，我们冥主必会对你们北冥家有所酬谢，什么事情都好谈。”
“不用谈了。”北冥策摇了摇头，平静道：“既然来了，那就别走了。”
他身后一胖一瘦两名老者，突然再次飞出。
两名老者形同恶鬼，直接扑向了暗冥的那些使者，几秒过后，包括那一名冥月使在内的暗冥使者，全部被开膛破肚，横死当场。
做完这一切，两名阴森的老者，又默默站到了北冥策身后，仿佛他的两道影子。
迪雅兰站在穆语蝶的身旁，将暗冥使者的惨死看在眼底，一脸骇然。
她虽然知道北冥家在商
四年级叙事作文：放鞭炮_400字
寒假里，最快乐的事情要数放鞭炮了。别看这小小的鞭炮不起眼，可它带给我的乐趣是无穷的。
年初一下午，我突然听见“砰”地一声响，赶紧奔了出去。只见哥哥用香点燃鞭炮，把它扔在地上，又不紧不慢地把八宝粥罐盖上去，然后，捂着耳朵往后退了几步，等待着鞭炮爆炸。说时迟，那时快，我又听见“砰”地一声，是鞭炮炸开了，罐跳了起来，足足有三尺来高呢！看着哥哥的滑稽相，妈妈和奶奶在旁捂着肚子笑，我也捧腹大笑。
我也照哥哥的样子放起鞭炮，只是有些紧张。虽然没有他这么从容，可鞭炮还是爆炸了，罐也跳了起来。我的胆小与滑稽，又让我们家的院子充满了笑声。
鞭炮让罐“玩跳高”很刺激，更有趣的要数炸“地雷”了。
在外婆家旁边有一堆沙子，哥哥趁我不注意时，在沙堆里埋了一个点燃的鞭炮，还一个劲儿地叫：“心心，快过来！”我应声刚走到，“砰”，鞭炮爆炸了。一片片纸片和一粒粒沙子腾空而起，把我吓个半死。
这小小的鞭炮，有说不完的玩法，让我享受到无穷的乐趣。
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一年级叙事作文：购年货_300字
离春节只有5天了，妈妈说我寒假作业做得好，带我到商场去购年货作为奖励，让我高高兴兴地过我9岁的新年。我开开心心地跟着妈妈的后面，兴高彩烈地来到了商场。商场里人山人海，看着我眼花缭乱。妈妈说我们先去糖果柜台吧！那里的糖果品种真多，有水果糖，有牛奶糖，玉米糖，花生糖等等。我最喜欢牛奶糖，就买了好多来。后来妈妈又带我来到服装柜台。过新年要穿新衣服，妈妈又给我买了一件黑色的领子上有毛的大衣还有一件红色的卫衣，还有一双鞋子，我很喜欢这几件衣服和鞋子，抱在手里，心里暖洋泮的，今天我好开心啊！我在心里想着妈妈给我买好吃的，给我买穿的，我要好好学习，回报妈妈的爱！
阅读，我该拿你怎么办？
1．家长要帮助孩子选择一些合适的书。
这点家长是要做的，千万不要把孩子领到图书大厦让孩子自己去选择。因为孩子没有那么大的阅读量，他们的认知水平还没有达到成人的水平，所以家长要给孩子做好筛选工作，推荐适合他阅读的书。
2．孩子的阅读是多方面的。
孩子喜欢看某一类的书不是坏事，关键是在读这些书的时候，不能全是这一类的书，家长在孩子读书的过程中，要能够给孩子推荐一些其他方面的书，让他营养均衡。
3．泛读和精读要适当结合。
在课外阅读上，不必要让孩子每本书都做到精读，我们家长可以找出其中的几篇让孩子精读，或者是某些段落，家长具体辅导一下孩子的阅读，比方说：在阅读中学习作者是怎样观察的；学习作者是怎样把观察到的事物写在纸上的方法，等等。
注意力养成法作文300字_注意力养成法作文_读后感300字
有一篇文章题目是阅读培养专注力的好方法。经过妈妈的讲解我终于了解意思，是说注意力是人的本能，不需要教只要不停更新，要有动机就可以让注意力变集中，专心的时间变长。
一个平日不阅读的人要他看书，他会很吃力。才会说阅读不是本能，而是习惯，如果凡事跟快乐绑在一起动机就产生了，大脑的资源会分配运用，发动注意力引擎。报导上也说了，研究人员发现，改善专注力的方法，运动的效果也很棒！因为运动大脑会分泌多巴胺、血清张素和正肾上腺素，这些神经传导物质都跟学习与记忆有关，运动后的学习效果比较好。
我经常被爸爸、妈妈发现注意力很小，读到这篇文章之后突然明白，原来可以这么简单，平常要养成习惯就不陌生，充满喜悦、热爱其中的念头就会生产注意力，运动过后不容易打瞌睡，我下课时一定要起来多走一走！
第一人称和第三人称写作有什么区别
1.第一人称：以单线的单元剧为主。 第三人称：以多线的剧情流为主。
2.第一人称：以解谜为期待感。 第三人称：以事件矛盾为期待感。
3.第一人称：以渲染氛围来增进代入感。 第三人称：以衬托和布局来增加代入感
4.第一人称：单线剧情，能营造出的冲突感有限，读者期待感较弱，一放下来就容易弃文。
第三人称：剧情连贯性强，可营造出的冲突感无限，但高潮处理不好容易崩文，情节过于复杂后，容易让读者遗忘前面情节。
5.第一人称——优点：可以将主角的内心活动栩栩如生的反映出来，从主角的眼光看世界，主角的那种或者委屈或者暧昧或者自信的情感都能够很清楚明了的反应出来。读者也很容易接收到作者要表达的信息。缺点——第一个就是其他人内心活动无法得知。如果作者功力差点，没有伏笔或者侧面描写，那很有可能会造成看不懂或者行文乱套的情况。
第三人称——优点：每件事情每个人都可以交待的很客观，从一个客观的角度看世间，不会有所偏颇，主角或者个人的想法就不是那么明显的凸现
作文我们班的小能手500
我们班有许多小能手，像绘画小能手啊，速算小能手呀，应有尽有。现在大笔一挥，别的咱不提，今天，就提一提丁泽伟。他可是我们班名副其实的朗诵小能手。为什么呢?您听好了——
丁泽伟虽然长得虎头虎恼，但是他演讲起来却绘声绘色，记得有一次，班里举行演讲比赛。谭静依下来之后，紧接着，丁泽伟一个箭步冲上讲台，一手拿着书，一手背到后面。“我最敬佩的是我姐姐......”他的声音时而高，时而底，时而缓，时而急；像三月的和风，像小溪的流水。读到激动的句子的时，他两眼直发光，读到使人忧愁的句子时，他整个脸上像蒙了一层忧愁的面纱；读到令人愤怒的句子时，他的眉毛好象都要竖起来了......给人身临其境的感觉。听着听着，我不由自主地对丁泽伟产生一种敬佩之情。这只是其中的一个事例。每当老师提问读书时，丁泽伟总是第一个，以迅雷不及掩耳之势举起手，一本正经地站起来读书.......
这就是我们班的朗读小能手丁泽伟。如果你想听一听他的声音，那么就快来我们班吧！题目：我们班的作文小能手急需啊,我要参考！
我们班的作文小能手他是我们班的作文小能手，他的作文
怎样画一幅秋天的图画和写一个秋天的作文
迷人的秋色
炎热的夏天悄无声息地去了。而美丽的秋姑娘却悄悄地，悄悄地向我们走来。时光飞折，又到了一年中最美好的季节——秋天。
秋天是多彩的秋天不仅是叶的舞台，更是花的海洋，各种各样的花儿在公园里。树林中，草地上竟相开放，你看那金黄的桂花，美丽又神秘的昙花，洁白似玉白掌、淡黄的菊花散发着阵阵清香，让我想起了“秋霜早就菊城花，不仅风流写晚霞”的名句，他们使秋天更加美丽，更加迷人。
秋天还是个丰收的季节，果园里那红艳艳的苹果，黄登登的梨，一个个挺着圆圆的大肚子，把枝头都压完了，农民伯伯的脸上露出了灿烂的笑容，秋姑娘自豪的笑了。
啊，我爱迷人的秋色，更爱美丽的秋天。秋天的作文【300个字】,最好配上图画。
秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。
可是，它在我心中却是最美的。
秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝的——红。
枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远
豆子的发芽作文描写
《黄豆发芽日记》
上个星期老师让我们写观察日记，我想观察黄豆发芽，看看黄豆是怎样一步步长出豆芽的。
2012年6月4日星期一多云
我找来一把黄豆，黄豆是黄色的但颜色比较暗，摸上去滑滑的、硬硬的，我把它们放在装有水的杯子里。
2012年6月5日星期二阴
早上我迫不及待地起床，看看黄豆有什么变化。黄豆变大了，体积比以前大了两倍，就像喝了一肚子的水，圆鼓鼓的，颜色也变亮了。我把杯子里面的水倒掉换了新鲜水。
2012年6月6日星期三晴
今天放学回家后，我发现黄豆体积和颜色没有大的变化，但黄豆的皮变得像老人头上的皱纹，摸索上去很粗糙，黄豆也变软了，轻轻一捏就粉碎。妈妈给我块湿布盖在杯子上面，就像盖了一床被子。妈妈说这样温度高，黄豆发芽快。
2012年6月7日星期四晴
我给黄豆换水的时候，看见它们肚脐上面好像有一个小豆芽一样的东西。
2012年6月8日星期五晴
黄豆肚脐上果然长出了一个小豆芽，有的小豆芽像一个小秤钩，似乎能挂衣服；有的卷起来，像“龙卷风”；有
自信与成功作文前呼后应
自信——只是通往成功道路的一部分，我认为不可能是成功的关键。所说的自信，只是虚浮的。
一个人光有自信而没有其他因素是不可能成功的——自信只不过是无本之木、无源之水······盲目而不努力的过于自信，就会把自己的能力夸大、放大！最终会变成自负、失败。但有“自信+努力”就会变成关键，是成功的关键。倘诺有了崇高的理想，想为理想而奋斗、想去实现它，就必须借助“自、力”（自信+努力）。一步一点地攀爬各种高峰，克服所有不可能克服的困难，在人生的道路上，啥路不能“修”，没路的话，那就无中生有吧，自己造一条属于自己的人生道路。不可能别人帮你?或造吧！这样，就不属于“自、力”了，也不可能长久的成功。
爱迪生，一个发明家，一生都创造奇迹，总发明两千多项。他虽是个没读过书的穷小子，曾经当过发电报的人，买报子的小孩，，水手······但他那遇问（问题）便问（问答）的性格使他在“努力”上又加了一层。他为了制造电灯包，失败了2000多次，但他的自信心一直不倒，反倒说：“我已经知道电灯不亮的两千多个原因！”他就是在这不倒的“自信围墙”上一次又一次的制造出不朽的作品，这使他的“自信”
