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我真不认识小智

我真不认识小智

这个人很懒什么都没有留下

4年前

作文(批语) 小学生作文评语集锦


  1.你很善于观察生活,能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
  2.文章的语言很流畅,也写出了老师的感受。你是老师的知音,希望我们共同切磋,在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
  3.对不起,这一段老师没有读明白,你愿意为老师再解释一下吗?谢谢你。
  4.你的字迹工整,书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些,肯定会与书写交相辉映。你认为呢?
  5.太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!
  6.你的文章象一条缓缓而流的小溪,清秀,流畅。文笔优美,感情真挚细腻,具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花,让自己的风格更趋完善!
  7.行文笔锋犀利,旁征博引,根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化,但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考,相信你的文章会日趋成熟,更加耐读!
  8.涉世不深的少年走近复杂的社会,这本
5年前

《我不想做作业》四年级作文600


  1:其实我不想写作业
  其实我不想写作业,因为它会让我悲伤,责怪和得不到很好的休息。如果没有了作业,我可以干很多很多自己想干的事。
  如果没有了作业,我可以睡个大懒觉,任意游荡在梦中。不用刚做一半梦时,突然被老妈推醒,不得不起床。
  如果没有了作业,我可以常常看课外书,在知识的海洋里任意遨游,天马行空地想象。既增长了知识,又愉悦了心情,也没有做作业时的负担了。不象现在,经常九点多才上床,过十分钟就得睡了。也就这短短的十分钟才可以看下我喜欢的书,有时多看不了,还得背课文,看英语,哎!
  如果没有了作业,我可以在因特网上自由搜索,可以寻找一些问题的答案和有趣的新闻,还可以在网上结识好友和他们游戏对抗,也不用像现在这样一周只能玩一次电脑。
  如果没有了作业,我就可以画画了,在夜晚,我拿出一张白纸,一枝削好的铅笔,“唰。唰。唰。”优美的线条跃然纸上,涂上鲜艳的色彩,令人啧啧称奇,说不定还能获奖呢!呵呵……可惜我已经有一个多月没有画好一副完整的画了,有时间的话我一定尽心尽力地去画一幅好画。
  如果没有了作业,我可以来到森林,去
5年前

父母应不应该拿自己的孩子和别人的孩子作比较


  父母拿自己的孩子去和别人的孩子作比较是正常的心理,毕竟望子成龙是中国人民的所有父母心声,但是不建议在孩子面前表现的太过于激烈,孩子需要一个自然成长的环境,不需要一个带着压力成长的环境,在一个压力成长的环境下,孩子的心态和想法都会变的和其他的孩子不一样,当失败后,孩子会觉的自己不行,不够满足家长的需求,最终去选择放弃。
  然而在孩子自己去自然成长的状态下,当孩子领悟了自己需要比别人更强的时候,此时孩子会很自然的努力,即使没有领悟的时候,孩子也会觉得自己的童年是美好的,是没有压力的,是很幸福的,家长教导孩子需要引导,引导孩子走向最好。所谓引导,带孩子看一些很让他认识很神奇的很喜欢的事物,孩子都是好奇的,最终孩子会有自己的理想,会向着自己的理想拼搏。初中作文《别人家的孩子》
  别人家的孩子我的生活里每天几乎是伴着“别人家的孩子”长大的。
  老师说明天考试,晚上我复习到很晚,结果还是没考好,妈妈会说:“平时不复习,等到要考试了才来临时抱佛脚,有意义吗?你看看那别人家的孩子,天天复习到很晚,你就只是等到要考试的前一天才在
5年前

王菲的《不留》 歌词


  不留
  作词∶王菲作曲∶王菲
  演唱∶王菲
  我把风情给了你日子给了他
  我把笑容给了你宽容给了他
  我把思念给了你时间给了他
  我把眼泪给了你
  我把照片给了你日历给了他
  我把颜色给了你风景给了他
  我把距离给了你无言给了他
  我把烟花给了你节日给了他
  我把电影票给了你我把座位给了他
  我把烛光给了你晚餐给了他
  我把歌点给了你麦克风递给他
  声音给了你画面给了他
  我把情节给了你结局给了他
  我把水晶鞋给了你十二点给了他
  我把心给了你身体给了他
  情愿什么也不留下
  再也没有什么牵挂
  如果我还有哀伤让风吹散它
  如果我还有快乐
  我把风情给了你日子给了他
  我把笑容给了你宽容给了他
  我把思念给了你时间给了他
  我把眼泪给了你责任给了他
  我把烟花给了你我把节日给了他
5年前

大海的来历


  对这个问题目前科学还不能作出最后的答案,这是因为,它们与另一个具有普遍性的、同样未彻底解决的太阳系起源问题相联系着。
  现在的研究证明,大约在50亿年前,从太阳星云中分离出一些大大小小的星云团块。它们一边绕太阳旋转,一边自转。在运动过程中,互相碰撞,有些团块彼此结合,由小变大,逐渐成为原始的地球。星云团块碰撞过程中,在引力作用下急剧收缩,加之内部放射性元素蜕变,使原始地球不断受到加热增温;当内部温度达到足够高时,地内的物质包括铁、镍等开始熔解。在重力作用下,重的下沉并趋向地心集中,形成地核;轻者上浮,形成地壳和地幔。在高温下,内部的水分汽化与气体一起冲出来,飞升入空中。但是由于地心的引力,它们不会跑掉,只在地球周围,成为气水合一的圈层。
  位于地表的一层地壳,在冷却凝结过程中,不断地受到地球内部剧烈运动的冲击和挤压,因而变得褶皱不平,有时还会被挤破,形成地震与火山爆发,喷出岩浆与热气。开始,这种情况发生频繁,后来渐渐变少,慢慢稳定下来。这种轻重物质分化,产生大动荡、大改组的过程,大概是在45亿年前完成了。
  地壳经过冷却定形之后,地球就像个久放而
5年前

沉醉在__中 作文 600字


  煮一壶香茗,在缕缕蕴含着飘逸之气的香气中,捧上一本古书,细细回味古人之作,岂不带有些“沉醉不知归路”的恍惚?
  ——题记
  随香梦潇湘
  回味着曹雪芹笔下的《红楼梦》,模糊之中瞧见了黛玉你脸上似乎又多了几份多愁善感,独自哭泣。“行动如细柳扶腰”的你,一代红颜是那么惟悴,那么令人爱怜,使得千百年月来多少位名人志士为你而自叹!在我眼中,“回眸一笑百媚生”的美人你当之无愧,怎能不令人回味呢?
  但愿人长久
  回味着那博大精深的宋词,一代风流才子东坡居士你又款款而来,你又有什么心事呢?是否你又在为遭贬而忧愁呢?你总是那风流倜傥,尽管“将登太行雪满山”的命运时把你捉弄,你却总是会一挥清袖,高呼“但愿意人长久,千里共婵娟”的美好祝愿!“不以物喜,不经己悲”的心怀不正是你所拥有的吗?如此才子,怎能不令人回味呢?
  人比黄花瘦
  回味历史中各领风骚数百年的诗人,李清照是当中的繁星一颗。她的前半生是充满了欢乐的,但后半生却在愁苦和悲凉中度过。依昔记得你同叹“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪气,然而作为女子的你也不失
5年前

写一篇作文我的朋友写的是一种工具


  记得是在我3年级的时候吧!由于家离学校比较远,父母也没时间送我,况且我不会骑自行车,只好每天做公交车往返。每当放学后,我都会习惯性的从口袋里摸索出妈妈早已准备好的2元钱去坐公交车。那一天,和平常没什么不一样,只是令我感到了如春风般的温暖。。。。。。
  那天,我拿着94分的数学卷子往车站走,心里想象着妈妈高兴地拥抱我,带我去KFC庆祝的画面,不禁有些得意忘形。不一会儿,公交车便缓慢地朝我驶来,正当我想把中午还好好的2元钱拿出来的时候,却发现他们“长腿跑了”。
  心里一凉,对司机叔叔胡乱敷衍了几句,便原地把书包放在膝盖上,聚精会神地搜索起来,一遍、两遍、三。。。。。。希望彻底破灭了,我只能看着公交车又缓缓地远去了。
  正当我像热锅上的蚂蚁原地打转时,突然发现了同班同学王志[假名],我本来就不怎么喜欢他,因为他学习不好,性格孤僻,再加上他鼻子下还经常挂着“青面条”。可是,为了早点回家迎接妈妈温暖怀抱,我只好迈出了沉重的脚步,前脚还没落地,想起了妈妈的教导:不要和坏孩子交往!于是,我又回到了原地,等待着奇迹的出现,可偏偏是叫天天不应,叫地地不灵呀!</p
5年前

以春天来了为话题的作文500字


  篇一:春天来了
  春姑娘悄然来到人间,树木花草,一切都被春姑娘打扮得那么美丽。小草们偷偷地从大地妈妈的怀里钻出来也争先孔后地穿着美丽动人的春装。
  那黑色机灵般的小巧玲珑的小燕字也接到春天的邀请,从南方飞回来。他们有的在空中有趣地“打翻斗”,有的在枝头唧唧喳喳地叫唤着。它们用各种有趣的方法告诉人们:春天来啦!
  春姑娘牵着蜜蜂的手,迈着轻盈的脚步迎着金色的阳光。顿时,花儿红了,草儿绿了,处处鸟语花香,春色浓浓。各种各样的花都争着抢着展开自己新的一面的笑容,把自己的芳香献给了人们。花间,蝴蝶翩翩,蜜蜂翁翁,她们也争着向花儿亲吻问候,仿佛一对久别重逢的老朋友。花儿开了,散发出一阵阵芳香,甜甜丝丝的味儿,找来一群群小蜜蜂,围着花儿打转转。
  春天来了,青蛙这个高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起了大合唱。它们在一个清请的池塘边产下了一个个像逗号似的孩子,享受着做妈妈的快乐
  春天的早晨,许多花都开了。白色的梨花,粉红色的桃花,红色的玫瑰花,都散发出一阵阵浓郁的清香。太阳公公用他那温柔清暖得手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉向我扑来。大地一派清
5年前

关于生命的作文300字


  感悟生命
  感悟生命光阴似箭,日月如梭.我不知道时间是漫长还是短暂.生命是顽强还是脆弱.我不知道人活着到底是为什么?是学习,是事业,是金钱.但我觉得活着是为自己活着,我活着—我最清醒的就是我不是残疾人.我一直都认为,人只要活着就是最大的幸福.真的是这样吗?每当我看到那在马路上撞得头破血流的司机,生命奄奄一息的时候,那些原本他的东西都已经没有了,这时他才知道自己的错误所在,向改正,再也没有机会了.为什么人总是在生命结束的最后一刻才知道生命的真谛.我为什么不能像小草,有多少人赞扬它:“野火烧不尽,春风吹又生.”我何曾不是这样呢.为什么人不能像小草一样啊还有那句:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.人们为什么不珍惜仅有的时间,而到老了才知道后悔.说到这里我不禁肃然起敬,朋友记住一句话吧,自己努力奋斗,生命一定会多姿多彩,不能让时间在自己的手里白白溜走,不要辜负了自己的生命.生命是什么作文
  生命是什么?山东飒雪有人说:生命是初生的无知,少年的纯真,青年的朝气,中年的稳健,老年的愤世嫉俗。
  有人说:生命是母爱的慈祥,父爱的严厉,爱人
5年前

现代名家描写春天的散文诗

作文一:《现代名家描写春天的散文诗》900字
  春天,又迈着她轻轻的脚步来了,来到了人们的身边,她带给了人们美好的希望,她把春天,又迈着她轻轻的脚步来了,来到温暖传递给了我们每一个人。下面是学习啦小编整理的现代名家描写春天的散文诗,希望我们的文章你能喜欢。
  现代名家描写春天的散文诗篇一:你在我春天的远方
  你在我春天的远方
  隔着透明的玻璃窗
  你是蝴蝶的翅膀
  你是雨水的汪洋
  一天一天夏暖秋凉
  送走了红花绿叶
  又送走了低眉时光
  不必问花儿去了何方
  乌儿为了谁鸣唱
  在弦上还未拉响的心曲
  跌进了黑夜徘徊的梦乡
  你在我春天的远方
  隔着大漠戈壁的驼鸟
  你是草原惊鸿的孤雁
  你是牧人丢失的绵羊
  一年一年的仰首北望
  迎来了酷暑严寒
  又迎来了花谢花开
  不必问你去了何方
  又在何处不知往返
  在心上还未割舍的思念
  躲进
5年前

法制教育黑板报内容

作文一:《法制教育黑板报内容》1100字
  法制教育黑板报内容:全国法制宣传日
  方案
  今年12月4日是“五五”普法规划实施后的第四个“12·4”全国法制宣传日。为了认真落实教督字[2012]236号文件《关于开展2012年“12.4”全国法制宣传日宣传活动的通知》精神,同时充分利用今年“12·4”法制宣传日宣传教育活动,掀起新的全民学法高潮,营造浓厚的舆论氛围,推进法治学校建设的进程。特制定本校《“12·4”法制宣传日宣传活动方案》,进一步推动普法工作的深入开展:
  一、指导思想:
  继续以邓小平理论、“xxxx”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻党的xx大和xx届三中、四中全会精神,按照“五五”普法规划提出的各项目标任务,开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动,进一步提高全体师生的宪法意识
5年前

大雪节气出生的人命运好不好_二十四节气小知识

作文一:《大雪节气出生的人命运好不好_二十四节气小知识》800字
  大雪节气出生的人命运好不好_二十四
  节气小知识
  标签:大雪节气出生的人(1)
  二十四节气中的第21个节气是大雪,也是冬季的第三个节气,期间天气会比较的寒冷,北方地区会有雪,到处都是白茫茫的雪景,有时雪下的比较大,会严重影响人们的出行的。那么在这个寒冷的季节里,刚诞生的小生命命运好不好呢?下面,我们一起来了解一下。
  大雪节气出生的人命运好不好
  大雪节气出生人特点:
  冬天出生的人,五行中水比较多,而缺火。喜火命的人需
  要有火的支持,和木的辅助。喜火命的人忌讳水和土。
  大雪节气出生人幸运年:
  凡是遇到蛇年、马年是他们的幸运年。
  大雪节气出生
5年前

童年的色彩作文

作文一:《童年的色彩作文》2500字
  童年的色彩作文
  童年的色彩作文
  童年"篇一:童年的色彩
  今天,天气很好。没有太阳,只有习习凉风。路过草地,看见一些孩子在草地上玩耍嬉闹着。心里总是会带着几丝忧伤。忧伤那快逝去的童年;忧伤那曾经的欢乐与开心早已不在~看着那在秋风中飘落的枯叶,那一道道耀眼的金黄。再回首望望那些在风中摇曳的竞相开放的花儿,那令人羡慕不已的色彩总会想起童年的色彩。
  如今看见一些两三岁的小孩时,总会想象着,那不记事的二三岁的日子。那时眼中的世界应该说是五彩斑斓的。那时总会把天空画成黄色,红色甚至黑色。喜欢把绿草画成紫色,甚至是五彩的。
  那时是一个无知而又爱幻想的年龄。
  六七岁时,是一个想学会长大的时候。看着大哥哥大姐姐们自由自在结伴回家,总会想躲开妈妈,自己走回家
5年前

四年级叙事作文-发豆芽观察日记

作文一:《四年级叙事作文-发豆芽观察日记》1800字
  话费充值省钱方法交流QQ群49234549
  今天,在语文课上,老师让我们写一片观察发豆芽的日记,所以我开始了为期五天的亲身体验。
  第一天,我陪妈妈去买菜,当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候,看见那些绿油油的小豆芽,我十分好奇:这些豆芽是怎么长出来的呢,于是我就请教那位卖豆芽的阿姨,阿姨就把方法一五一十地告诉了我,我听了很高兴~一回到家,我就开始实行“计划”:我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿,我去看那些豆子,可是一点儿动静也没有,我只好等明天再来观察。
  (二)
  第二天,我还想着我那心爱的豆子,就迫不及待地跑下床,去看豆子了,这些豆子已经裂开了一条小缝,就好像咧着小嘴对着我微笑呢~
5年前

班主任工作读书笔记

作文一:《班主任工作读书笔记》5600字
  班主任工作读书笔记
  篇一:班主任学习笔记
  班主任学习笔记
  关于班级学生成长过程的规划,一般而言包括几个大的步骤:第一步:我是谁。通过这一过程让学生自我推介,把自己融入到班集体。
  第二步:你是谁。通过这一过程让学生了解别人,把别人纳入自己的视野。
  第三步:我们是谁。通过这一过程让学生建立一种集体概念,认可自己所在的集体并将自身视为集体的一部分。
  第四步:我们做什么。通过这一过程让学生明确自己的目标、集体的目标并将二者整合起来。
  第五步:我们怎么做。通过这一过程让学生明确行动过程,懂得集体教育的力量以及自己的行动规范。
  第六步:如何坚持。班级成长是一个漫长的过程,这一过程中学生难免松
5年前

中华传统文化作文300字

作文一:《中华传统文化作文300字》1400字
  中华传统文化作文300字(一)
  中国的传统文化有很多种,有书法、京剧、皮影、武术……等等,我最喜欢的就是书法了,因为我现在正在练毛笔字呢!
  中国的书法是一门古老的汉字书写艺术,先从甲内文、金文、大篆、小篆、隶书,后来又发展成为草书、楷书、行书等等。草书、楷书、行书是现代书法的主要表现形式,它以汉字为基础,用毛笔来书写,具有四维抽象艺术。
  我现在刚开始学习,学的是楷书,讲究个横平竖直,楷书写好后就可以练行书了,行书是楷书演变的连笔字,看起来很有艺术感觉。草书呢挥笔如神的龙飞凤舞,草书写成的文章我们小学生是看不懂的,也读不下来,因为它的欣赏价值很高,都是一些书法家的杰作,不是一年两年功夫就能欣赏并理解的。看!我说是对吧!我国的书法是多
5年前

读书笔记-沙乡年鉴

作文一:《读书笔记-沙乡年鉴》3000字
  沙乡年鉴读书笔记
  一、文本出版信息
  书名:《沙乡年鉴》(SandCountyAlmanac)
  作者:(美)奥尔多·利奥波德(AldoLeopold)著,侯文蕙译
  出版社:吉林人民出版社
  出版日期:1997-12
  二、写作背景
  人类进入20世纪不久,就先后经历了两次人为的战争大灾难,即第一次吐界大战和第二世界大战。面战后的美国,则靠战利、天时及人和而迅速发展成世界第一大工业强国。无论其军事实力、科技实力和物质生产能力。均远在世界各国之上。然面这工业化的“富有”是以对自然资源的过度掠夺和对自然环境的过度破坏为代价的。显然,工业化的进程,不仅不与大自然共走一条道,而且恰恰与大自然背道而驰。这一点,作为长期从事林学和猎物
5年前

高中英语自我介绍

作文一:《高中英语自我介绍》17500字
  高中英语自我介绍
  高中英语自我介绍
  篇一:
  高中的英语自我介绍范文高中的英语自我介绍范文高中英语自
  我介绍范文
  (一)Mynameis________.Iamgraduatefrm________senirhighschlandmajrin________.Thereare________pepleinmyfamily.Myfatherrksinaputerpany.Andmymtherisahuseife.Iamtheyungestneinmyfamily.Inmysparetime,Iliketreadnvels.Ithinkre
5年前

抓小鱼作文抓小鱼

作文一:《抓小鱼作文抓小鱼》1600字
  抓小鱼作文抓小鱼
  抓小鱼星期天一大早,李田发就骑着自行车来叫我了。
  李田发来到我家门前,把自行车往墙旁边一放,就敲着门大声喊:“王海伟,该起床了~”我听到喊声就迷迷糊糊地醒了。我立刻翻身下床,第一件事情就是去给他开门。因为我知道让他在门外等一会儿,肯定要跟我急。李田发等我把门一开,就冲了进来。我连忙返身回去穿好衣服。
  然后,我推着自行车和他一起走出了家门。路上我问:“李田发,今天我们去玩什么,”李田发说:“唉呀,我们没有钱,很多东西不能够去玩。”我说:“那我们不如到你家那边去捉小鱼,怎么样,”他说:“对呀,抓小鱼可好玩啦~走,就去我家那边捉小鱼去~”于是,我们两个人骑着自行车飞一样地向他家骑去。
  到了李田发家,我们放下自行车就走进他家去拿了一些捉鱼的工具:
5年前

激烈的争夺作文

作文一:《激烈的争夺作文》1400字
  激烈的争夺
  今天,我们迎来了校运会中的接力赛。
  下午,太阳高晒。随着呯的一声抢响,接力比赛开始了。起先,我班的同学跑在第四位。这时,加油声音一浪比一浪高,可是我们还是跑在第四位。我的心一下子提了起来。我心想,我们能得第一名吗?哪怕是第二名也行呀。如果是第四名,那么我们就不能够得到奖状了。参加比赛的同学请跑得快一些。哎呀,我们到底能不能获奖呀
  正在我满脑子想着两个问题的时候,以传到最后一棒。现在我班出场的运动员可是我们的跑步名将熊俊毅。他出现了,我提起来的心也就放了下来。他接过棒,犹如猛虎下山一般跑向了对面终点。跑着跑着,熊俊毅超过了一个同学,接着他又超过了一个同学。这时,我想我们一定能得到第一名,因为熊俊毅快要到终点了。我们班的同学都高兴得跳了起来。
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