给中学老师的一封信_450字
尊敬的中学老师：
你们好！
我是一名即将步入中学的小学毕业生，此时此刻的我内心激动无比，因为我终于要升入梦寐以求的中学了，但同时我的心里也是忐忑不安、忧心忡忡的。
我有着数不胜数的问题要向老师们请教。
请问老师们，中学有图书馆吗？有千古流传的四大名着吗？有成千上万、各种各样的书籍吗？要如何去借书呢？我可是个书迷呢。
请问老师们还有什么文体活动吗？我们小学是有多姿多彩的校运会，有其乐无穷的雏鹰活动，不知道中学是不是也会有丰富多彩的活动呀？
中学的环境是怎么样的？会不会是百花争艳、绿树成荫、鸟语花香的呢？会不会是让人心旷神怡的呢？会不会有五颜六色的大花圃呢？会不会有宽阔的操场呢？
对了，升入中学后，要如何去跟同学们相处呢？有从四面八方升入中学的同学，我要如何适应这些生活呢？
还有
读《威尼派克狼的伤心》有感400字_400字读后感
读了这篇名著，我感到很悲痛。
这篇名著主要讲述了威尼派克狼最心爱的朋友――吉姆患了伤寒，爬不起来，不能再去看望了。狼不见吉姆来看望它，感到非常寂寞，每天都在院子里叫的很伤心。后来，吉姆的父亲终于让狼去探望吉姆了。从那以后，狼片刻不离地看护着吉姆，仿佛它一眨眼吉姆就会消失似的。可是，天公偏偏不愿作美，残酷地夺走了吉姆的生命。圣诞节前夕时，吉姆的遗体被送去埋葬，狼悄悄地跟在后面，当教会的钟声响起时，狼伤心地大叫起来。一眨眼又到了第二年圣诞前夕，狼还是如此，当教会的钟声响起时，从森林里，传来了狼悲切的嗥声的故事。
威尼派克狼是多么地忠诚啊！这让我想到了我曾经养的一只狗。记得那天晚上，我们全家有事要出去，别让狗独自呆在家里看门。第二天早上，我们回来了。却发现一只背上插着一支针的黄毛狗一动不动的躺在我家门口。没错！这正是我们家那只调皮的小狗。我们可以联想到：一些可恶的偷狗者曾经想要偷走这只狗，为了不让狗挣扎，就给它打了一针，而狗因为记得主人交给它的重任，所以挣脱了偷狗者跑回家去。因为没有解药，所以使狗永久地闭
常用文言虚词的用法（一）_3000字
考纲规定常见文言虚词：而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之
一、之
1.用作代词，又分几种情况：
（一）可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为“他”（他们）、“它”（它们）。作宾语或兼语，不作主语。
例如：作《师说》以贻之。（《师说》，代人，作宾语。）
輮使之然也。（《劝学》，代物，作兼语。）
人非生而知之者。（《师说》，代事理，作宾语。）
（二）指示代词，表近指。可译为“这”，通常作复指性定语。如：
均之二策。（《廉颇蔺相如列传》）
2.用作助词，也分几种情况：
（一）结构助词，定语的标志。用在定语和中心语（名词）之间，可译为“的”，有的可不译。如：
若能以吴、越之众与中国抗衡。（《赤壁之战》）
道之所存，师之所存也（《师说》）
（二）结构
读《乌塔》想到的_500字
这这一这一周，我们在老师的指导下，学习了《乌塔》这篇课文。课文主要讲了：一个14岁的德国小女孩乌塔独自游玩欧洲的故事。文章最后针对中国的父母与德国的父母对孩子采取的不同爱的方式，提出了怎样爱孩子的问题。
在我认为如果爱孩子就应该让孩子学会独立。在中国，大多数的孩子都是家中的“小皇帝”和“小公主”。天天依赖着父母。在国外，孩子刚刚学会走路，父母就不再管他。孩子不小心跌倒，父母即使在旁边也只是说两句鼓励的话。最终还是孩子自己爬起来。
在中国如有类似的事情发生，父母那怕有再重要的事情要办，都会跑过去扶起孩子。拍拍孩子身上的灰尘。
虽然在中国少有几个能独立的孩子，可却被父母“关”在一个狭小的空间里。整天只能从电视上了解外面的世界，没有一片自由的天地。不要说让孩子独自出国旅游了，就是让孩子独自去趟公园家长
叙事作文精彩开头结尾
1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。
2、在我记忆的长河里,闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都藏着一个美丽的故事：有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件xx的事却让我终生难忘。
3、光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，（童年的）许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘,唯独一件事让我记忆犹新。
优美的记事作文开头、结尾：
1、开头：（童年的）往事就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……
结尾：（童年的）往事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现它是那么可爱，有趣，让你回味无穷。
3、开头：在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。
4、开头：在我的成长过程中，有许多事令我至今难以忘怀。他们像天上的星星，一颗又一颗；他们像海中的浪花，一朵又一朵
芦荟开花_1000字
2012年3月7日星期三晴
今天，我家的一盆又大又茂盛的芦荟顶上，从那些刚刚生长出来不久的小芦荟中间，有一个花生大的小花苞。我轻轻地拨开了那花生大的小花苞，经过我的仔细观察，我还发现了：在这小花苞下面，还有一根又粗又短的小茎。这个花生大的小花苞上面，竟然还有无数个米粒大的小东西。
2012年3月8日星期四晴
今天，那根花苞底下的茎有了变化，昨天还只有一小段，而今天呢？那根小小的茎，竟比昨天长高了一倍！让我不得不佩服这个“小家伙”生长的快速。这“小家伙”的变化还不止这一点——它的花苞也变多了，昨天只有一个小花苞，今天，却又多了一个。这个小花苞的形状非常奇特，是一个月亮形的，它弯弯的，还像一艘小船。这个又像月亮又像小船的小花苞上面，也有无数个米粒大的小东西。
2012年3月9日星期五晴
今天早上可真冷啊！冷风嗖嗖。从窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉袄，大树也被吹得摇来晃去。突然间，我想
手机的利弊高中英语作文
（一）
Cellphoneshavebecomemoreandmorepopularinchinarecently.whereveryougoyoucanseepeopleusingcellphones.Manycollegestudents,evenhighschoolstudentshavecellphones.
Cellphoneshavebroughtpeoplealotofbenefits,butthemostimportantisthattheyareconvenient.withcellphonesintheirhands,theycankeepintouchwithanybodytheywant.iftheywanttogetsomeinformationfromtheinternet,theycaneasilyhavetheirdreamrealizedviacellphonestoo
帮助他人的英语作文
中文：
帮助他人就是帮助自己“你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的。你帮助的人越多，你得到的也越多。你越吝啬，就越一无所有。”这是文章的第一段。现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事，他出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对着山谷喊道：“我恨你！我恨你！”接着山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家里对母亲说，山谷里有个卑鄙的小孩子说他恨他。母亲把他带回山边，并要他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里说：“我爱你，我爱你。”生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话说来也没用，只有这一段话，正是助人的真实写照：当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之
我生病了初中英语作文
我生病了，英文是：IAmSick范文你可以参考一下。IfeltdizzywhenIgotupthismorning.Itdidn’tcareaboutit,becauseIthoughtIjustbecauseIhadn’thadagoodsleeplastnight.ThenIwenttoschoolwithoutbreakfast.Ilostmyappetite.ButafterIhadtwoclasses,Ifeltmuchworseandmybodygettinghot.Mydeskmatefoundmyillnessandtoldmetoaskforaleave.Shehelpedmetowritethesicknoteandtookmehome.Motherwassurprisedtoseemecomehome.WhensherealizedIwassick,shetookm
黯瞳 /曦百花（第二集）_700字
今天干了一天模特，可是累坏了素妍，趴在大大的床上，才想起去续费旅店房。店长也是更素妍认识许久，所以“房租”也只是一个月100。时间过得飞快，转眼开学了。素妍拿着自己赚的1000块钱（不止赚了1000）交给了老师，她心里一直怕怕的，怕同学的嘲笑，怕老师的冷落……她怕一切！她唯一的好朋友鑫佳跑来安慰她，因为素妍的养父母告诉了鑫佳，希望能安慰她。“小素，别伤心，该面对的还是要面对的，还不如我们自己好好生活，过更好的日子呢！”鑫佳愤怒的说。怎么说呢？她们班有一个十分会挖苦的人叫吴珊，挖苦人可是十分牛，说几句就可以把男生惹火，把女生惹哭，把老师惹气，而老师最爱的学生就是素妍和鑫佳，吴珊最针对的就是她俩。吴珊听到了素妍的遭遇，便慢慢的计划咋整她。
第二天，素妍听了鑫佳的话，慢慢的开始开朗起来了，但是，她发现有一大半同学叽叽喳喳的在议论她，而吴珊偷喜祝胜。
素颜跑回了旅店，扒在床上大哭，鑫佳也和妈妈在这里住，她听到素妍的哭声，连忙赶过去，一听素妍的诉说，鑫佳便知道这是
秋雨_600字
雨，清晨弥漫校园里。我欣赏着这如画一般美丽秋景……
雨，掠过我的脸颊凉凉的，滑过指尖像在坐滑梯，滑到了大地妈妈的怀中；滴在我的脚上，安适地睡着了。抬头望天，似白雾，一条可爱的小白龙盘绕在空中，朦胧的景象，梦幻般地萦绕着我，那样的纯洁，不玷污，清廉。它是那样特别，像花针，像细丝，密密地斜织着。忽然眼前被“绿光”闪了一下，望去，一棵棵苍翠挺立的树静默在雨里。
雨，笼罩着树们，树叶的颜色，深绿色带着浅绿，浅绿带着暗黄，浅浅的绿似乎放着光，绿得直逼我的眼，这是一种与众不同的绿，在秋天竟有如此的绿！那些深色叶儿们呢，有的附和着风儿、雨滴儿，在空中跳起了华尔兹圆舞曲，姿态那么的美，步伐是那么的轻盈，那么的配合，这场特别的舞会深入我的脑海，成了挥之不去的记忆，刻在了心中。在舞会中，一阵浓郁的花香刺进鼻。我怕扰乱了舞会的秩序，便轻轻地去追寻那花香的足迹。
雨，轻轻地，悄悄地，我也屏住了气息，俯下身小心翼翼地抚摸着它们，湿润而又光滑的肌肤，那么的娇嫩。我想捧它在手，却止住了。这么可爱
成熟_750字
某班召开主题班会，全班同学围绕“中学生怎样才算成熟”这个话题各抒己见，展开了热烈的讨论。班会上主持人班长认为，成熟者要稳重，有主见，有责任心。同学们也积极发言，有的说，成熟者要有正确的人生观、价值观。有的说，成熟要有一个锻炼的过程，在不断学习中提高、成长。......通过讨论，同学们对中学生的“成熟”有了明确的认识，但也暴露了一些同学认识上的不足，说明对这方面的引导教育还有待加强。
请以“成熟”为话题，联系我们的生活实际，写一篇作文。自选角度，文体不限，题目自拟，字数不少于800字。
[精彩构思]
（一）转变
结合自身经历，记叙生活中使自己由不成熟开始走向成熟的事情。
我是一个独生子，一直生活在父母无微不至的呵护中，认为自己拥有的一切都是理所当然的。当父母相继下岗后，我才发现生活的艰辛，才学会关心父母，才开始不再事事依赖父母。虽然转变过程中我觉得很委屈，但我知道我必须走向成熟。
关于描写成功的句子_300字
1、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
2、在战略上，最漫长的迂回道路，常常又是达到目的的最短途径。
3、与其求取成功，毋宁不因失败而松懈才是重要的。
4、有牺牲精神才能有成功的希望
5、一个人是否有足够的志气，直接决定事情的成败。我们只要不放弃自己的愿望，不改变自己的初衷，在自己认为最适合的事情上面去求发展，就自然会有成功的一天。
6、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
7、要求过高，反难成功
8、行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。
9、伟大的精力只是为了伟大的目的而产生
10、通往成功的路上，处处埋伏着失败；但只要你顽强地走下去，希望的一天终将到来
给老师的一封信_250字
敬爱的老师：
您好！
周六我和爸爸去查干湖游玩，现在我向您介绍一下查干湖的美丽景色。
首先我们看到的是查干湖的芦苇，他想亭亭玉立的仙女在水中摇摇摆摆。时而向东，时而向西在微风的吹拂下欢笑着。
其次看到查干湖的水像一条长龙，翻不停翻滚着，呼啸着，流来流去，鱼儿在水中游来游去，湖面上有着飞来飞去的小海鸥。让后我们又看到查干湖边柳树在一阵阵清风吹抚沙沙的响，树高２·３米高的树上的小鸟在叽叽喳喳的叫个不停，好像说你们来到这里我真高兴。
查干湖的景色真美丽呀！
此致
敬礼
 
小毛驴进城记_400字
从前，在一个遥远又美丽的山村里，住着一头可爱的小毛驴。它常常为主人磨面。
一天，村里人让小毛驴把一袋面粉运到城里的面粉店里，小毛驴一进城市，就看到城市美丽的景象。高高的楼房，宽宽的柏油马路，立交桥犹如道道彩虹。突然，小毛驴发现从远处跑来一个大怪物，它身上居然驮着像小山一样的面粉，两只眼睛又圆又大，在迅速地奔跑着。小毛驴脚下不知不觉地使足了力气，和怪物开始赛跑了。可是刚跑了一百米，就累得上气不接下气，而大怪物却跑得无影无踪了。小毛驴走在回家的路上，自言自语地说：“城里的大怪物居然驮了几百袋面粉，还比我跑得快，真是山外有山，人外有人呀！我一定要弄明白它！”
小毛驴开始进行技术革新。过了几年，小毛驴学会了开卡车，学会了使用电磨，它还开了一所“小毛驴学校”，让更多的小毛驴学会这几个本领。从此，小毛驴和村里的人过上了幸福的生活
我在黑夜里穿行_100字
带着一双透明的眼睛
看见风那无骨的身体
闻着这座城市盲肠上腐烂的气息
只听见风的呼啸声
黑暗
用耳朵掌握行走的方向
雷声远走他乡
闪电照耀城市的脸庞
我在黑夜里穿行
是谁在对我牵引
哦，是喋喋不休的虫子
我不折不扣的故人
要是，我在黑夜里遇到另一个我
那一定是我的脚印出卖了我
初二:陈方翠
说明文的要素是什么
说明文是客观地说明事物的一种文体，以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。
说明文以说明为主要表达方式，兼用记叙、描写、议论。
说明文主要是通过对客观事物或事理的介绍说明，，达到以知识教人的目的。与记叙文、议论文相比，说明文更强调科学性、客观性。说明文以客观、准确为基本要求，一般不表示作者的感情倾向。
教学大纲对说明文的训练要求为：
（1）能写简单的说明文，说明对象明确，能抓住说明对象的特征；
（2）能根据说明对象的特点，采用适当的说明顺序和说明方法；
（3）注意说明文语言的准确、简明和平实。因此，对于初学写作说明文的同学，要牢记这几条要求（即说明文的三要素）：
1．要抓住说明对象的特征。
写说明文，一定要对说明对象有比较深刻的认识，即抓住说明对象的特征。什么是事物的特征呢？特征就是某事物区别于其它事物的象征和标志，即该事物所特有的个性。它往往表现在两个方面：一是外显性特征，如事物的颜色、质地、空间位置、形状、温度等；二是内隐性特征，如事物的成因、原理、变化过程、内部结构、习性、性能、风
秋凉，心凉_700字
每一个人都带着内心的一份欢乐一份激动一份新奇来到这里实践，耳边充沛着欢乐的嘈杂声，步步踏入秋色实践之中，而对我来说有着许多新鲜感却没有太多欢乐。
实践课的每一项那么让人期待欢喜，踏着欢快轻盈的步伐渐渐接近野炊的地方，让我异常兴奋的地方；边静静地倾听着老师的讲解边压制充沛自己全身的激动，当老师的声音在我耳边戛然而止，我已经蠢蠢欲动了。大家各自分配好工作开始，可是在做第一道菜的时候我却感觉到自己遭到了明显的排挤，是我太敏感?还是我太多想?我便开始退后干脆将自己孤立在一旁；一群人围着锅欢笑着后来我们组沦落为女生烧柴男生掌厨，而我似乎始终是多余的那个，凝望着他们各自忙碌的背影，没有人注意到另一个方向始终站着一个人，是你们忘却的人，她独自站在那凝望着你们，渴望自己也能融入你们，她不善于用语言表达只能沉浸在自己的世界里，她是否引起你们注意呢?
一开始充沛着全身的激动和兴致勃勃早已在那一瞬间清零，此刻充沛我身心的只有似掉入秋天冰冷刺骨湖水；我微微叹息着转身给她们留下了寂落的背影当然她们是不知道的；当我走出那个地方望见门的彼端竟有一只埋头吃草的
枯叶的季节_500字
秋，意味着收获却免不了清冷与残破；诠释着成熟却免不了失意与伤感。
凄股的寒风抹去了昨日的蝉鸣，幽暗的阴云消去了昨日的暗香。万木枯，百花残；卷石孤，流水寒。没有了芊绿的山林，没有了艳红的百花。剩下的，只有佝偻的老木，残破的枝条。
秋风萧瑟，落叶纷飞，使人愁。
可就在这悄怆幽邃的山林之间，一片苍青的叶映入我的眼帘。在这枯叶的季节，它孤独的站在树尖。没有卑微的低头垂胸；没有沮丧的灰头土脸。周遭的枯败更使它如明月般光亮。它经过了多少风雨啊！为何它仍然不放弃对那一点绿的执着？但是，一阵秋风飒飒，它飘落了。这秋季的最后一片绿叶，它衰弱了。
它飞旋着飘落下来，似乎对那残树仍不放弃。虽然它已结束了短暂的一生。
叶有悔，但叶无泪，最少曾经灿烂过；也有泪但叶无怨，最少曾经努力过。
它的一生真的就这么结束了吗？“落红不是无情
海洋世界游玩_900字
虽然是“五一”劳动节，但是妈妈一大早煮好了早饭之后就出门去了，剩下我一个人在家做着作业。正当我在计算一道数学应用题，妈妈打来电话，对我说：“下午带你去海洋世界哦！赶紧收拾收拾！”我立马笑开了花。以前同学们一直说海洋世界多么的好玩，有很多海洋生物，这下我更好奇了。马上收拾好了东西，等着妈妈来接我。
尽管天气很热，我们还是兴致勃勃地开车去海洋世界。
一到市民广场，我就看见一座又高又大的蓝色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就显的更壮观了。
我们排着整齐的队伍从入口进去，乘着电梯到了四楼。一进去，里面全是大大小小的玻璃鱼缸，鱼缸里有许多鱼，看得我眼花缭乱。首先进入我眼帘的是大铅笔鱼，它像一只横过来的铅笔，头尖尖的，身体细细的，浑身灰色的，漂浮在鱼缸里。珍珠鱼过来了，很引人注目，它浑身红色和紫色相间着，竖在水里像一根根棒棒糖。接着刺豚鱼进入我的视线，它圆溜溜的，像个球，浑身长满刺儿，用来保护自己。最后，我们看到的是射水鱼，它竖着身体像把漂亮的伞，美极了。
下了楼梯，这下我们看到了大名鼎鼎的国家保护动物—中华鲟，它的家园真美啊！上有瀑布，
