开学第一天_50字
今天是开学第一天，妈妈送我上学的时候，爸爸在楼下放了一挂鞭炮。爸爸、妈妈希望我能好好学习、天天向上。我想，我一定要认真学习，争取取得好成绩，不辜负爸爸、妈妈对我的期望。
一年级:刘澍涵
一年级叙事作文：雪媚娘_100字
星期天，我们在点滴作文里，老师教我们做雪媚娘，我们齐心协力一起做雪媚娘。第一步是把面皮上的粉抖一抖。第二步是把皮放在桌子上放奶油，放水果丁。第三步是在水果丁上再放奶油，第四步是把面皮四个角捏起来。它们圆嘟嘟的，又可爱又很美味。
三年级童话寓言作文：猫与狗的战争_450字
有一天，小鹿哥哥盖了一个小屋，正准备上漆，一看没有染料了，它就去买染料了。谁知，小鹿哥哥刚离开它的房子，小猫和小狗就跑来了。
小猫一看，心想：哇！这个房子也太豪华了吧！小狗也看了一下，心想：如果我住上这个房子，大家肯定都得夸我最能干，盖出一个这么舒适的房子。
于是，小猫和小狗就吵了起来。小猫说：“不然我们比谁说出的形状多，这个房子就归谁了，你看怎么样？”小狗说：“好吧！”小猫说：“我有三角形的耳朵，圆柱形的尾巴和圆溜溜的眼睛。该你了，小狗。”小狗说：“我有对三角形的耳朵，圆圆的眼睛，和锐利而又尖尖的小爪子。”小猫说：“怎么，怎么会这样呢？竟然平局。”
太阳下山了，小鹿哥哥买完染料回来了。它看见小猫和小狗在吵架，小鹿心想：我一定要帮它们，解决它们的问题。
于是，小鹿哥哥到了它的新家旁边，它问小猫：“这是怎么回事？”小猫满脸无奈的说：“我们都喜欢这个房子，就因为这个美丽的房子，我们进行了一场比赛，可是我们不分胜负，不知道该怎么办。你能帮我们解决这个问题吗？”小鹿说：“哈哈，这个房子是我盖的，只要我给你们一人盖
四年级抒情类作文：我的理想_400字
我长大后想当一名语文老师。
为什么想当一名语文老师呢？这还得从我们的语文老师说起。他对我们很严格，你别想偷一点懒，这对我们来讲无异于是上天派下来的“瘟神”。但是，他给我们批改作业可仔细了，连一个笔画都不放过，每个同学的作业都要批改若干次，直到完全改正确才会放你过关。我们学习累了、渴了、饿了，他还会给我们吃果子、玉米，对我们可好了。其实，老师只是外表看上去冷若冰霜，内心对我们却热情似火。
小时候，老师家里很穷很穷，他只能帮别人洗衣刷鞋换书看。到十多里外的学校住读，他的老师冬天常常给他端来滚烫的洗脚水，还时常给他煲排骨汤。于是，老师立志要成为一名关爱穷孩子的老师，他勤奋苦读，终于实现了理想，成为了我们的老师。
我也要像我的老师一样，好好读书，用行动践行我的梦想。
点评：难为你能体察到老师冷峻的面孔下对你们的拳拳之心，老师倍感欣慰。当一名老师并非难事，但正如你所说，再简单的事也需要我们努力行动，不是吗？
我和姐姐吃桃子_150字
有一天，我和姐姐在奶奶家。姐姐想吃桃子，奶奶给姐姐一个桃子，姐姐拿着桃子偷偷地放我的头上。我好生气！叫姐姐不许胡闹！姐姐只好把桃子放下了，我说这还差不多。奶奶说谁还要？我还没有桃子，向奶奶要桃子，拿到了桃子，对姐姐说：“我们来个吃桃子比赛好吗？”姐姐答应了。
比赛开始噢，听口令3……2……1……开始！我们吃呀吃呀吃……你猜谁赢了？是姐姐赢了！因为我的牙齿掉了一颗。呜呜呜！
爱犯困的植物_750字
周末一大早，爷爷就把睡眼惺忪的我从床上拉了起来，让我一起扛着锄头去田里收花生。
来到花生地里，我惊奇地发现：花生的叶子依然绿得出奇，一点儿也找不到秋天的感觉。碧绿的叶子舒展着、平摊着，很舒服地伸向四方，像一个正伸着懒腰的可爱小孩……那抹绿，在晨曦下显得十分耀眼，闪烁着灿烂的光华；那抹绿，在微风中掀起层层“波浪”，从近处推向天边；那抹绿，跳动着一个新生命——黄的外套、红的衣裳、白胖的身子……而我，开始尽情享受刚出土的花生浓浓的醇香。
出于对收获的期盼，到了凉风习习的傍晚，我又缠着爷爷再去地里收花生。这时，我无意间发现了一个小秘密：傍晚时分的花生叶子居然和白天不一样，收拢在一起了。
我很纳闷：“为什么花生的叶子就像人的眼睛，从傍晚开始慢慢闭‘眼’睡觉呢？难道是因为怕冷吗？还是……”爷爷轻轻地拍了拍我的头说：“你观察得很仔细！如果说花生怕冷，那为何不落叶呢？你看，一些怕冷的植物，秋天不都落叶了吗？”我哑口无言，又不甘示弱地反问道：“那您说是什么原因呢？难道它也要休息吗？它又不是人！”爷爷竖起了大拇指，笑眯眯地说：“这回说对了，你到了晚上要休息睡觉，难道
写作基础：学生如何掌握好写作心理之记忆
一个人如果没有记忆能力，要正常生活是不可想象的，对于写作更是如此。记忆可分为：形象记忆、概念记忆、情绪记忆、运动记忆。形象记忆用于感知形象，如游过济南的趵突泉之后，可以想起刻有“趵突泉”和“天下第一泉”的石碑和泉水的形象。概念记忆用于记忆抽象的词语概念，如对“理性”、“文德”等的记忆。情绪记忆用于感情积累，如吴伯箫散文《歌声》中那“感人的歌声”留给他的记忆。运动记忆是往昔学会的如骑车、游泳、书写等活动而现在还会做的记忆，其中的书写对于写作尤为重要。?在记忆中所保持的客观事物的形象，称为表象。表象在记忆中占有重要地位。有了表象，作者才能保持过去的反映，才能拿过去的事物和当前的事物作比较，进行思维。所以，表象成为作者从感知到思维的必要的过渡环节。
在理解表象的概念和作用之后，还须进一步了解记忆过程中的心理活动方式有三种：机械记忆、理解记忆、情绪记忆。它们分别建立在意志、思维、情感三种基本的心理活动功能之上。三者相互渗透，相补为用，
一年级观后感：观《阅兵式》有感_550字
光阴似箭，日月如梭。盼望已久的阅兵仪式即将举行，我的心激动的砰砰直跳，久久不能安宁，时间一分一秒的过去了，我已经等不及了，迫不及待的想看纪念抗日战争七十周年的阅兵式。普通的阅兵式是年年都有的，而这却是第一次纪念抗日战争七十周年的阅兵仪式，必定与众不同。小荷www.zww.cn
“咚咚咚”——八点的钟声敲响了，我心奋不已，急忙打开电视机，进入中央频道收看纪念抗日战争七十周年的阅兵仪式，阅兵式如期的开始了，只见习近平主席站在一辆车上，检阅部队，突然习近平主席喊道：”同志们好！“紧接着解放军叔叔异口同声齐声喊道：”首长好！“这声音惊天动地，气壮山河。
检阅中我看到了我国的武器-装甲车，突然心里有一种自豪的感觉，我心想：我国竟是如此强大，一个个方阵更让我看的目瞪口呆，解放军叔叔们个个昂首挺胸，他们齐刷刷的把手举起，让我惊叹不已，心想他们能做到这样，一定花了不少心思了吧，少说也有六个月了吧，解放军叔叔们没你早起晚睡，辛苦的训练，只为了纪念抗日战争七十周年，这种与烟花相同的品质值得我们敬仰。
二年级写家乡的作文 小学二年级我的家乡的作文怎么写
【美丽的家乡】
一说起家乡，真的很有特色。尤其是在冬天，家乡的美景就是美丽的雪中世界。
白天下起了纷纷雪花，有时飘落一片一片的，有时厚厚的雪花可以堆一个雪人，肆无忌惮的玩耍。还可以拿着纸盒作滑板；从高处往下滑落，仿佛像是冲刺一般。那种速度与刺激，是我最喜欢的感觉。
到了晚上，白皑皑的雪漂亮极了，月光打在雪上，就像黑暗中出现的光茫，迷人又温暖。。就像给马路披上了新装，加上夜晚绚烂的灯光；过年是璀璨的烟火和它奏出的美妙音乐，让人们露出了灿烂的笑容。这个场景每年都是过年最突出的景象。
还有在道路旁栩栩如生的冰雕。它们都有自己的特点和含义：你看那匹骏马！好像在我们眼前奔跑，告诉我们坚持不懈的精神。你看女娲娘娘！正在爱抚着一个婴儿。好像慈祥的母亲爱抚着她最爱的孩子。好想告诉我们做人的仁爱和母亲的伟大。你看那挂着灯笼的城门！寓意着不管在哪里都要有一颗中国心。你看那条漂亮的鱼儿！吐着泡泡，象征着今年年年有余、心想事成！
这就是我可爱的家乡，一年四季最爱的季节，是我的雪乡！我的家乡作文二年级70个字
我的家
写夏天的水果作文 写一篇夏天水果的作文
每年的夏天,家乡的西瓜地就会长满成千上万的大西瓜.
西瓜圆圆的和皮球一样大小.西瓜先是淡绿色,然后变成深绿色,最后变成光滑的墨绿色.没有熟的西瓜,瓜肉是淡白色的,熟透的西瓜鲜红鲜红.你想知道西瓜熟了没有,用手指弹一弹,发出"砰砰"的响声,就知道西瓜已熟了.用刀切开它,可以看见那鲜红的瓜肉,里面一颗籽也没有,还没有吃到嘴里,就闻到一股淡淡的清香,你咬一口,嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水,甜津津的,叫人越吃越爱吃,冷冻过的西瓜更清甜无比,比那刚买的还要好吃,冰凉凉的,真是夏天解暑的好水果.西瓜不但瓜肉好吃,瓜皮也好吃,去掉绿皮,剩下白色的部分,把它切成一块一块的再炒,真是一道美味的小菜.
朋友们,西瓜成熟的时候,欢迎你们到我的家乡来,我会摘下最大最甜的西瓜请你们吃.描写夏天水果的作文
夏天到了，很多好吃的水果上市了，有芒果，桃子，西瓜，香蕉，龙眼。我最喜欢吃西瓜和芒果。西瓜的皮绿绿的，长着好看的花纹，切开果皮，红色的果肉上还有一颗颗黑色的籽儿，吃起来水往往的，真甜呀
超市作文500 逛超市作文500字
晚上吃过饭，我要和妈妈上超市购物了，心里别提多高兴了，在路上，我有说有笑，又蹦又跳，像一只自由的小小鸟，心早已飞到了那诱人的超市，停留在了那一排排货架上。
来到超市，里面人山人海，非同一般。害怕的我只要离开妈妈半步，就连忙退到妈妈身旁，生怕和妈妈走散了。
开始采购了，我们先来到二楼的洗化区，陪妈妈买了一些生活必需品，接着就来到了副食品区，这里可有我的最爱，有让人垂涎欲滴的海苔，有叫人忍不住吃一个又一个虾条、薯片，还有那各式各样、口味各异的糖果等等，太诱人了，想想就让人流口水！可是，妈妈却说这些都是垃圾食品，不能多吃，所以每次来超市只能买一样，唉！没办法，我拿拿这，看看那，真不想放弃任何一个，就在我拿不定主意的时候，妈妈好像猜出了我的心思，对我说：“今天是圣诞节，让你开心点，随便买吧！可要有节制呀！”我一听，恨不得抱着妈妈转三圈，我一股脑地把我早已看好的东东全都放进了购物筐，心里还想着：“等我长大了，我也要把自己挣来的钱给妈妈，让她也好好的享受一下购物给人带来的快乐。”和我一样忙碌地还有大人，他们趁着打折，纷纷抢购着自己喜欢的东西，小孩则追逐圣诞老
真情难忘的作文
真情难忘
爱有许多：父爱，爷爷的爱，外公的爱，姨母的爱，同学之间的关爱、友爱……但令我印象最深的还是母爱。
那是今年的五一节的前夕的事。星期五上午上第一节课时我觉得肚子有些隐隐作痛，我没多大在意。第三节课开展活动时肚子痛非但没有止住，还带着虚汗变本加厉地卷土重来。课上了一大半，我终于忍不住了，“哇”地一声吐了。老师见了，就让我打电话给家长，让家长来接我。下课了，外婆过来把我接走了。快到家时，我又吐了。这样接连吐了几次，令我十分不舒服。
中午，妈妈下班回来，见我躺在床上，脸色苍白，给我量了量体温，发现我发高烧了，便冲了一包药，取了一颗消炎药让我服下，随后给我盖好被子，待我睡着后才去上班。晚上，她督促我吃完药，又帮我掖好被子，让我睡觉。
就这样，几天过去之后，我发现妈妈这几天一直很疲劳，脸色很黄。我问她怎么了，她不回答，只是一笑了之。
有一天夜里，我起来上厕所时竟惊讶地发现妈妈竟然在我床边的椅子上睡着！我顿时明白了妈妈为什么那么累，原来她一直
小动物作文评语短简
1、有一定的顺序。小作者先从整体观察小白兔，写小白兔的全身毛色，再观察身体的各部分，从头部，到身体四肢，再到尾巴依次写下来。
2、抓住动物的外形特点来写，写全身，突出"雪白的绒毛"，写眼睛，主要写眼睛"红"，写耳朵，主要写耳朵的"长"，写嘴巴，突出小白兔的"三瓣嘴"，写腿，只写"长"和"短"，写尾巴，突出"短"。尤其是"三瓣嘴"，小作者写得比较详细，因为"三瓣嘴"是小白兔和其它动物比较起来，显得很特别的地方。小作者还写了自己对小白兔为什么有"三瓣嘴"的猜想。
3、抓住动物的活动特点。如文中"只要听到一点轻微的声音，它就会把耳朵唰地竖起来向四面转动……""走起路来总是一蹦一跳"，短尾巴"也跟着一撅一撅的"就写小白兔的活动特点。
4、注意用词准确，尽量做
做人如水的作文800字
做人如水
人生，有人将它比作一段优美的旋律，仿佛在谱写着欢乐的乐章；人生，也有人将他比作一首无尽的诗，诉说着人生各种酸甜苦辣的味道；而我，却认为——人生如水，源远流长，永不停息；又不失那份闲适与快乐。
生命的长河，构成了人生的精彩。小溪弯弯曲曲，清澈见底，但却没有得到人们的关注，可他并不后悔：因为，它在小草生命垂危的时候，滋润过它：花儿快要凋谢的时候，喂养过它；大地干涸时，曾经拥抱过它，使大地有充满生机。在外物需要帮助时，他努力的使他们得到帮助，从而使自己的流经更有意义，晟敏更加充实，人生更加精彩，从而又得到了草儿对他的感恩，花萼对她的微笑，大地对它的哺育，甚至连诗人马致远都被他所钦佩：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家“，因为有了小溪的存在，同时也带动了周围，使整个世界都变得有了灵性。
小溪的一辈子，就这样，默默地奉献着，同时又得到了他从未想得到过的回报，最终还是汇聚到了大江大海。就是这样不起眼的条条小溪，在人生的终点，还不忘翻一个大大的”跟头“，带给人昙花一现的精彩瞬间与豪迈的气势。那么，人生何尝不是如此的呢？
人生就像小溪一样，
我喜欢松鼠作文400字
大家都知道，在世界上有很多种动物。那么，你们知道我最喜欢的动物是什么吗？我最喜欢的动物当然是可爱的小松鼠啦！小松鼠长得可爱，有一身棕色的皮毛，一对大大的机灵的眼睛，一个小小的鼻子，一张小小的嘴里有一口尖锐的牙齿，一对尖尖的小耳朵竖立在头顶，好像卫星的探测仪；它还有一条长长的蓬松的尾巴，竖起来和小松鼠的身体差不多高呢。松鼠也是有脾气的。因为我没按时喂它吃饭，它就生气了，暴跳如雷的，像愤怒的小鸟似的猛撞笼子，以此来抗议我给它喂食。现在，我告诉大家，这只可爱而活泼的小松鼠名字叫巧巧，每当它生气的时候，我便会温柔的走到它笼子边，对巧巧说：“巧巧，我现在给你喂饭了，要乖哦！”顺便会把一把松子放在巧巧面前，巧巧顿时就雨过天晴了，好像还微笑地看着我呢。可是，妈妈告诉我，松鼠是我们人类的朋友，它是我们国家除了水貂和水獭外重要的毛皮兽之一，它不应该被关在笼子里的，应该让它重新回到大自然去；为了使它自由，我和妈妈就去公园把这只可爱又灵巧的松鼠放生了。“巧巧，回家吧！”我恋恋不舍地说。小松鼠迅速的爬上树梢，从这个树枝跳到那个树枝上，兴奋极了，好像在和我说：“谢谢了，我终于回家了！”我也
活泼可爱的伙伴六百字作文
我有一个小伙伴，他叫何志标，他长着高高的个子，一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下有一个高高的鼻子。
说起这个何志标，他的确是一个助人为乐的人。记得有一个星期日，我和他一起去公园玩。在路上，我看见有一个沟渠盖没盖好，我就绕着走过去。走着走着，我突然发现在身旁的何志标不见了，我回头一看，见到他正在用力地把沟渠盖搬起来，想要把盖子盖回去，可是他不够力，搬不起来。我说：“何志标，咱们快走吧，已经二点半了，再不走就没时间玩了。而且那个盖子那么脏，还是不要搬了吧。”他听了我的话后，说：“我们应该助人为乐，我觉得这样做更加快乐。何况我们是少先队员，更加应该这样做。”我听了他的话后，惭愧极了，走过去和他一起把盖子盖回去了。我们刚走开，只见一群正在溜旱冰的小朋友飞快地经过这个沟渠盖，如果不把盖子盖回去，那群孩子很有可能会掉进沟渠里的。
我的小伙伴还是个“书呆子”呢！有一星期六的早上，我和他一起去书店买书，当他看到《小学生作文宝典》这本书时，就高兴地买下来，在旁边津津有味地看起来，我在书店走了两圈，发现没有我想买的那本书，于是，我大声地说：“何志标，走
女儿与父亲关系不好
沟通问题，父亲一定是爱女儿的，但是表达爱的方式女儿未必理解。女儿总是觉得自己已经大了，有自己的想法，而父亲总是要把自己的思想强加在自己身上，这样长期下来，父女关系肯定不会太好。女儿和父亲之间最有趣的事作文150字
让我印象最深刻的一件事1往事如烟，在我的印象里有许多印象深刻的事，我已淡忘，但有一件事我记忆犹新.记得小时候上幼儿园的时候，那一次，我已经生病，妈妈却不管我.把我狠心的扔在家中，却是我爸爸把我抱去医院，喂我要吃，而妈妈却躺在家中，像头母猪睡大觉.一天，倾盆大雨从天而降，老天爷像憋足了气似的，恨不得一下子冲发下来，像颗金豆子样闪闪落地，那时，妈妈便说；“我身体不舒服，这小孩给爸爸带去上班吧”爸爸无奈，只好抱着我，带着奶粉，毯子，雨伞，像外走去.雨水顺着他的头发像外流，摸了摸早已湿透.而此时我妈妈却躺在床上睡着大觉，像头母猪一样.回到家里爸爸早已成了“落汤鸡”妈妈却没有一点儿心疼.反倒却说；“去和战友吃喝去了.淋了一身雨.活该！”爸爸却默默无语，说；我可不像某人，躺在家里睡大觉.像头母猪一样，我倒有点收获啊.哈哈大笑.这就是我印象
600字作文。心中有座山。
自从四年前，奶奶坐在轮椅之后，奶奶的病就像一座沉重的大山一样压在我的心中。
照应题目
四年前，奶奶因为几次腰痛住进了医院。在这之前奶奶的身体很健康并没有什么严重的疾病，可是这病就是说来就来了，来的让人心惊让人心痛。
病来如山倒啊
最初的我并不知道奶奶得的是什么病，只知道因为这个病奶奶坐上了轮椅。
可以和上一段合并，使文章结构更加清楚。
妈妈说奶奶的下肢没有知觉是因为做了放疗的原因。后来，在爸爸和姑姑的谈话中，我知道了奶奶得的是癌症。“癌症”，这个可怕的刽子手究竟夺去了多少人的生命？
合并
奶奶的病是恶性的，并不能彻底的医治，只能通过放疗来维持，但是奶奶的年纪大了就算是放疗也只能做一次。一天又一天，没有人告诉奶奶她得的是什么病，但是奶奶常说：“我自己的病，我自己清楚，你们不说我也知道。”每当听到这句话，我的心情就十分沉重。
奶奶的心态很好，不必隐瞒，正视病痛。
自从奶奶坐在轮椅开始，我就常常帮奶奶洗头，剪头发。奶奶不嫌我剪得难看，每次剪完头发，她总是
和时间赛跑是什么意思
虽然“光阴似箭,日月如梭”,“所有时间里的事物,都永远不会回来了”,但是“假如你一直和时间赛跑,你就可以成功”。
时间是永不停息的,而人需要休息,所以说人跑不过时间.但是只要抓紧时间,尽力去做,比原来快一点就是好的.这样日积月累,用途就大了,你会发现比别人快上一大步.和时间赛跑作文600字
在我上一二年级的时候，还是个什么也不懂的小孩子，那时的我既没有时间的概念，又不知道珍惜时间。
常常在放学后回家的路上磨蹭，学校和我的家仅仅相隔数百米，却让我走了二十几分钟。
回家后又慢吞吞地换鞋，换衣服。
完了之后还要再玩一会才肯写作业。
这样一直陆陆续续的持续着，直到有一天，在经历了一次深刻的教训后，我才明白了时间的可贵。
那是一个阳光明媚的一天，我像往常一样蜗牛似的背着房子一步一步地“挪”进了家，妈妈早已准备好，就等我回家后一起去上英语了。
但我依旧老样——一屁股栽在沙发上，又是吃水果的，又是喝水的，好像时间很多似的。
突然，妈妈的声音传过来：“快点，
我们班的书法高手三年级作文
钱运顺我们班的书法大王是钱运顺。他的书法可好了，在班里，如果他排第二，就没有一个人敢争第一了，所以他的书法在班里总是得第一。他还将自己的书法作品送去参加全国的书法作品赛，还得了奖状呢！今天中午，他带着文房四宝来到教室，我有一些疑惑。后来，我才知道是老师请他在中午写给我们看的，让我们好向他学习。吃过午饭，我们回到教室静静地等待。不一会儿，钱运顺回到了教室里，我就仔细地观察起来。他说：“宣纸上写毛笔字，会让墨汁印在桌子上的，我还是垫一张报纸比较好。”说着，他在桌子上铺上了报纸。然后，他把宣纸放在报纸的上面。他又在一只盘子里倒上了一些墨汁。接着，他拿起了一支粗大的毛笔，在盘子里沾了墨汁。他拿起毛笔停了一下，往纸上细细地看了一遍，默默地勾思了一下，然后就提笔写了起来。他写毛笔字的速度并不慢，可是，写出来的字却非常好看，一横一竖都是那么好看，而且都有笔锋。有时，他轻轻一提，有时又迅速运笔，有时略一停顿然后快速往下运笔，有时快，有时慢，有时重，有时轻……他在那张折好的纸上写下了“腾飞”两个大字。教室里立刻响起了震耳欲聋的掌声。当掌声停了的时候，他大声说：“希望大家在学习上像我所写的两个字
