不想打针的撸智深
《自由》作文200字
[《自由》作文200字] 在月的矫柔下，回忆着幼时的记忆，《自由》作文200字。
寂寞的手指孤单的写着寂寞的文字。
童年的梦。
在如刀的时光中被雕刻的凌乱不堪。
而如今残损的梦，仿佛被一条条锁链困缚，高中一年级作文《《自由》作文200字》。
梦想那有力的翅膀。
在困缚中挣扎破碎。
我希望。
我希望有一天可以在太阳的光辉下，沐浴着光热，和 自由。
现在，放飞一只白鸽。
去追随…… 自由河南驻马店平舆县平舆县第二高级中学高一：张超翔
《自由》作文200字
[《自由》作文200字] 在月的矫柔下， 回忆着幼时的记忆，《自由》作文200字. 寂寞的手指孤单的写着寂寞的文字. 童年的梦. 在如刀的时光中被雕刻的凌乱不堪. 而如今残损的梦，仿佛被一条条锁链困缚，高中一年级作文《《自由》作文200字》. 梦想那有力的翅膀.在困缚中挣扎破碎. 我希望. 我希望有一天可以在太阳的光辉下，沐浴着光热，和 自由. 现在，放飞一只白鸽. 去追随…… 自由河南驻马店平舆县平舆县第二高级中学高一：张超翔
自由作文 有创意 200字
它经常生我的气，下面有一个大大的肚子，里面装满了气体。
以前跳跳球才来我家时，和它玩，终于它成了我的好朋友，现在我坐上去时，只要把手轻轻地抓住它的耳朵，它就听话的跳起来。
我真喜欢这个跳跳球，有时候我把它当成小马，坐在上面它就像马一样跳了起来，因为它给我带来了很多快乐。
现在我写它的时候。
有时候我把它当成了皮球，没有和我成好朋友，我坐上去，它就高兴地在我面前跳来跳去，它乖乖地呆在我的脚边，等我写完作业，陪它一起玩我有一个有趣的玩具，它叫跳跳球，它全身是金黄的，上面有两只长耳朵，把我摔在地上，我却不生气，我很有耐心的练习，就把它拍来拍去...
关于追求自由的作文素材,200字左右,,
但是他们错了，试想一想如果人的生活中没有理想，何来自由，他发觉自己很空虚，每天只有漫无目的的玩乐。
于是他便去找那里的人说，快让我离开天堂，我宁愿下地狱也不要待在这里，那里的人对他说，你以为这里是天堂吗，这里就是地狱……这故事难道不值得我们深思吗？看似拥有自由的地方，却因为人们没有存在的理由而成为了地狱，人都死了有何来的自由呢？草原中奔跑的骏马是自由吗？水中畅游的鱼儿是自由吗？我认为不是。
雄鹰也有它的束缚，拥有存在的理由，但是自由的定义是自己存在的理由，你可以尽情的享受。
一开始那个人很快乐，他终于实现了自己生前的梦想，但是很快。
有的人去自杀去追寻他们口中所说的自由，去寻找自由的国度。
我曾听说过这样一个故事，才有存在的意义。
有许多的人一生在追求自由，他们认为自由是不为生活而烦恼，这不也正是启示我们。
对于我来说，骏马也有它的无奈，鱼儿也有它的苦衷，在这里你不需要有理想，你不需要考虑将来。
那里的人对他说，在他死后，他来到了天堂，一个人在生前只希望享受，世上并没有真正的自由。
所谓自由便是自己存在的理由，那便是我们的理想，只有享受和快乐自由是什么？天空中翱翔的雄鹰是自由吗，理想就成为了自由的束缚？在我身边的很多人认为追求自由和追求理想是不能划等号的，有了理想就失去了自由...
【黑板的自由作文200字】作业帮
它是我们在成长、学习的道路上最忠实的朋友之一，它用一如既往的冷静，凝视着渐渐长大的我们。
它，就是黑板。
黑板，是教室中不可缺少的道具，老师用智慧的魔法，将智慧凝结于此；黑板，是老师们星光熠熠的舞台，他们用明星的风范，传授给我们知识；黑板，是我们记忆的相册，它见证了这五载同窗的喜怒哀乐——见证的是从无知到振翅欲飞的我们，成长升华的历程。
当明媚的阳光投入教室，老师的粉笔在黑板上写个不停，把我牵回了那段黑板上的记忆。
语文老师来了，在黑板上，她描绘了风情万种的世界——捅马蜂窝的冯骥才、在扬州茶馆小憩的朱自清、驰骋自由战场的斯巴达克斯、因材施教，弟子三千的孔子……从春秋战国，到希腊神话；由花园中的一枝花，变为老红军的战友……我们带着对世界无限的想象，走入了课堂，黑板上的笔记就是导游图，也是时光机，载着我们穿越时间与空间、穿越梦想与现实。
数学老师来了，数学的世界是无尽的，既需要大胆的猜想，又需要周密的论证。
我们带着对世界无限的思索，走入了课堂。
老师的板书是最好的导航，大家时而提笔，时而思考，为解开每一道难题兴奋不已。
黑板是布满了红外线的通道，需要我们小心翼翼地穿越。
英语老师来了，英语语法、英语句型……一切理论化的知识把我们搞得晕头转向。
我们希望和老外自由地交谈，于是打起精神，将黑板上每一字每一句牢牢记住，并举一反三。
走出学校，我们帮助城市中的外国人解决困难。
一阵清脆的下课铃，是我们最盼望的。
黑板就在这时休息，望着我们冲出教室的身影，静静地呆在教室里，仿佛睡着了。
黑板上记载了智慧，记载了多少孩子们学习的脚步。
不知不觉中，我发现每天辛勤育人的老师不就是我们学习道路上的黑板吗？ 随着一阵阵入耳动心的铃声再次响起，我又想起了那位老师，那位冷静而包含智慧的老师，又牵出一段段：黑板上的记忆……
随便写一篇作文200字
今天，下起了大雪，外面白茫茫的一片。
雪花纷纷扬扬地飘落下来，给大地披上了一件白色的外衣。
这不，我率领着几个要好的伙伴，来到空旷的操场上，玩起了打雪仗。
我们分成几队，迅速行动起来，忙着制造炮弹—雪球。
不一会儿，大大小小的雪球流星般穿过雪幕，四处飞扬。
我为了躲避横飞的雪球，便躺在雪地上，可还是来不及躲闪，起来时，我已经变成了一个“大雪人。
” 就在这时候，一只雪球从右前方朝我飞来，说时迟那时快，我猛地一闪，雪球擦过左肩，在离我不远的地方划过一条孤线“啪”的粉碎了，可真是有惊无险。
一直玩到中午，要吃午饭了，我们才依依不舍地离开。
今天真开心！...
自由作文,写景物最好200字到400字之间
我与奥运 奥运是窗口，我是守望者。
这是一扇极大的窗，被擦得明亮。
透过它，看到的是世界。
这里每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。
只有我，这个忠诚的守望者，每天都在关注它，希望更多地了解它。
奥运是路口，我是行人。
每天路过这里的人很多，有亚洲人、有欧洲人，有老人、有孩子。
这儿是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。
我只是路过这里的亿万人之一，穿过它，到另一个世界去。
奥运是圣地，我是志愿者。
这是片圣洁的土地，自始至终都有圣火在旁边陪伴。
正因为这样，我自愿为它付出，我要尽我的力量让这片土地更加洁净，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。
我还要给来这里的人予以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。
奥运是平台，我是主人。
它为我们搭起了平台，让世界了解我们；它为我们建造了桥梁，让我们与世界更好地沟通。
这个平台可以让我们尽情展现自己。
我是这里的主人，我为是这里的主人自豪。
我要尽地主之谊，让来客感受到热情与欢乐。
人教版三年级上册第八单元自由作文未来的XX,假如我是什么想象作...
我的未来不是梦 寻找着，寻找着…… 小时候，总是喜欢站在窗口边，仰望着缀满繁星的夜空.夜，是那么的深邃，幽静，恬美，给人一种浩瀚无边的感觉.常常，看着这美丽的景象会出了神，因为我知道，我要寻找的梦想，就在这一望无垠的世界中，就在这神秘莫测的海洋里，我相信，我的未来不是梦. 寻找着，寻找着…… 为了寻找我的未来，我的梦想，我的脚步从未停留过，从一个调皮捣蛋的毛头小孩，到现在成为一个不断追寻的学生，我都一直在为我的梦想奋斗着，而现在的我，尽管是在不断求学，但我知道，我的每一分、每一秒、每一刻，都在为我的理想打下一根扎实的钢筋，砌上一块坚实的砖块，为有朝一日更上层楼而打下夯实基础.所以相信，我的未来不是梦. 寻找着，寻找着…… 朴实纯净的田园生活，就是陶渊明所寻找的那种＂采菊东篱下，悠然见南山＂的意境；对于美学孜孜不倦的钻研，就是朱光潜所寻找的艺术高峰；对于X射线原理的探究，就是伦琴不惜生命所寻找的科学……历史中，国度间，每一个人，每一个生命，都在不停寻找自己所向往的梦，是的，我们的一生都在寻找，而为自己的梦想付出努力的人，终将攀上心中的峰顶，所以我坚信，我的未来不是梦！ 寻找着，寻找着…… 我的梦，我知道你就在前面，对你的渴望、憧憬和向往，引领着我一步一步地走向你，也许，路会有些曲折、坎坷，但这无法阻挡那颗寻找你的赤诚之心，我会全力以赴冲向你，谁让你是我的梦想呢？
关于平等自由的200字作文
世界上有很多种类的人，有好人，有坏人，有穷人，有富人，有小孩，有大人，有老人，有敌人，有朋友……这么多不同的人，我们应该怎么对待他们呢？生活中，我们经常会看到这样的情形，比我们小的我们就欺负他，比我们老的我们就叱责他，对待敌人我们就教训他，对待朋友我们就管着他，比我们穷的人我们就看不起他，比我们笨的人我们就打骂他……我们这样做是不是太自私了？他们也是人，也是有血有肉的生命，我们凭什么这么对待他们？我想人与人之间应该平等对待，应该互相帮助，应该和谐相处。
朋友们，让我们一起记住“人与人应平等对待”这句话吧！
