顶高兴
【美丽的海珠湖作文】作业帮
海珠湖位于广州电视塔的北部。
那里空气清新，景色宜人，是一个人人向往的好地方。
在聚德西路口一带，常有一块大石碑引人注意，只见上面清清楚楚地刻着三个红色大字：海珠湖。
石碑旁摆着许多花，红一块，粉一块，色彩鲜艳，瑰丽无比，再加上成群的绿叶，这不愧是个美丽、奇特的重型啊！六棵高大的榕树挺立在寒风中，周围夹着许多地方糖形的石头，显得格外倔强。
石碑旁有一座桥，桥是人工打造的。
过了桥，就可以看到海珠湖了。
海珠的占地面积很大，差不多有两架航空母舰那么大。
湖旁种着几株年幼的垂柳。
垂柳的叶子是嫩绿的，还看见许多淡绿的小芽探出头来。
一大片绿油油的草地长着矮树丛，矮树丛上长了一些花。
但是，最引人注意的还是铃铛了，铃铛是粉红色的，中间抽出三、四根像胚根，柱头似的东西，顶上是蓝色。
花瓣的外圆是清粉色，而中间却渗透着一丝淡红色。
没有极力了！茫茫的湖上，一群鸭在水上欢快地嬉戏。
有七入只顺着森筏大摇大摆地走向岸边，不停地向四周寻找食物。
有的人一拍手，鸭子就吓跑了。
划水时，它们先像一个划水发动机蹬，才用脚趾摆动着游泳。
湖中央有一块人造小岛，岛上树木茂盛，花儿美丽。
鸭常常把叼来的大鱼放到岛上精心品尝着。
如果叼到一条七百五十多克的大鲤鱼话，它们可要饱餐一顿。
湖里有许多鱼，鱼有大月小，大的有两斤重，腮帮子一甩一甩的，小的没到50克重，像泥鳅一样非常灵活。
当水涨起时，水鸟划过湖面，立刻叼起一条钱，然后飞到树上美美地吃上一顿。
海珠湖是一个人人向往好地方。
我希望在政府的管制下，海珠湖会变得更加美丽！
【海珠湖一日游作文】作业帮
今天，爸爸妈妈带我去海珠湖。
坐车坐了半小时，车上又热，开得又慢。
下车后还要转车，恰好前面那辆车就是我们要上的车，结果跑过去才赶上。
真是倒霉啊！终于到了海珠湖。
阵阵风吹来，真舒服啊，比车上那微弱的空调风要强多了。
走过一座桥，就来到了园区内。
海珠湖共有两个湖，现在这个位置可以说是两个湖之间的一个小岛。
这里柳绿花红，有一大片一大片绿油油的草地，似乎一眼望不到边，草上还种了树。
沿路走下去，到了一个租车篷。
别以为是豪华小轿车，而是无聊自行车！但爸爸妈妈却起劲儿着呢。
他们一个劲儿地对我说什么“骑自行车有益身体”啦，“骑自行车不会老”啦之类的。
我大发雷霆：“我说，我还年轻着呢！不过算了吧，就陪你们一次吧。
还不排队，要等到什么时候？到时候人龙都有200米，还怎么骑呀……”我一连串说了好多话，说得口都干了。
却在这时，有个人跑来说：“车只剩一辆了……”还没等那人说完，人群就散了，一边走一边发出“切”的声音。
我暗自偷笑：“哈哈！看来连老天也帮我呀！”我们走到一个小小的茶馆。
见肚子有点饿，便进去了。
谁知，进去后，没东西吃不说，茶味一般般还收100元一位！走出茶馆，就是一座小木桥。
这座木桥长超300米，如果就这么走的话，那肯定很累。
但我们走走停停，时不时照几张相。
这座木桥有好多个分岔口，常常走进了死胡同。
走完小木桥，我们走着走着来到了一个莲花池旁。
我们在这照了好多张相，相片似乎不可计数。
在莲花池旁，我又发现一个蚂蚁窝。
不知不觉我们就绕了一圈，回到了出发地。
这就是美丽的海珠湖。
三年级作文《我家乡的云雾》200字
我的家乡在广州市海珠区，我的家乡有许多美景，有白云山、越秀山、云台花园……其中，我最喜欢的景点是海珠湖公园，让我说说我为什么喜欢这个景点吧！ 在海珠湖公园里，有一个湖，叫海珠湖。
我在围栏后面看海珠湖，看到远处有几个小山丘，几个小山丘上，长满了小草，远远望去，像铺了一张绿色的毛毯，上面长满了许多花朵和树木，纷芳扑鼻。
在海珠湖中间的水面，有几艘渔船，渔船上装着一些瓜果，最有名的是荔枝、香蕉、木瓜、菠萝，它们都是岭南四大佳果，真是瓜果飘香啊！在近处的海珠湖，水里有一群群的鱼儿，它们三五成群地在水里游来游去，偶尔浮出水面呼吸空气，水面上冒出了几个泡泡。
这就是我的家乡——广州，啊，我爱这风景优美的家乡！
三年级关于双阳湖的作文300字
冰车，滑冰。
游人在这里玩耍。
到处都在冰我的家乡在双阳，这里的双阳湖风景如画，湖面荡起微波，宛如大朵大朵的菊花在自由绽放，双阳湖蓝悠悠的，分不清哪里是湖。
湖水一片蓝，云彩被映在湖中。
夏天，湖面上涌起大浪，下起绵绵细雨，双阳湖笼罩一片白雾，仿佛是童话里的仙境。
雾散了，太阳把这里照的火辣辣的。
秋天是宁静的。
湖水相互击打起白色的浪花，刚刚碰到岸，又像害羞的孩子退了回去。
徐徐清风吹过，湖水湛蓝，没有一点波纹，就像是一面大镜子。
天高云淡，大批的游客站在岸边，双阳湖的湖面上白雪一片，双阳湖热闹非凡，就里简直美的无话可说，双阳湖就像是一片冰的世界，令人流连忘返。
春天，结冰了，哪里是天。
冬天...
迷人的
迷人的夜景夜晚的厦门和海沧的景色非常迷人。
特别突出的是亮灯工程这一项目。
星星缀满天空的晚上，牵着姐姐的手出来散步，心情异常欢欣。
放眼望去，映入眼帘的是比比皆是的高楼大厦、银行等一些建筑物上的闪闪发光的线条和美丽的图画。
这些线条有的一直保持着同一种颜色、同一个模样，有的则会无时无刻地奇妙地变换着。
一会儿是红黄交错的直线，一会儿是淡蓝色的曲线，一会儿还用五彩缤纷的线条围成各种各样的图形。
建筑物上的图画更是创新无比。
有在海洋里遨游的鱼儿，小鱼们游来游去，自由自在，怡然自得；海藻的颜色更是丰富多彩：深绿的、浅绿的、红色的、蓝色的，只要你能想到的颜色都有。
有在陆地上嬉戏的孩子，他们玩得很开心，脸上泛着灿烂的微笑；还有在空中飞翔的小鸟，鸟儿有时在半空中展翅飞翔，有时停在树上歇息，鸟妈妈有的在精心地喂宝宝，有的在耐心地孵蛋。
这些图画不仅很漂亮，而且还像动画片一样，栩栩如生。
美丽的未来海岸房顶上也有亮闪闪的线条，从上往下看，刚好是大大的“未来海岸”四个字，与整个海湾配合得非常和谐。
海沧大桥上的霓虹灯闪起来了，既似一条金光闪闪的长龙横跨的桥的两岸，又像朵朵含苞欲放的花儿。
走在路上，欣赏着这些迷人的夜景，我心里在想：这些图画是怎么弄上去呢？为什么只有晚上会亮，而白天不亮呢？是怎样使它们不断地变换的……？面对着这么多的疑问，我急忙问姐姐。
姐姐的回答是：“这都是因为科技越来越发达，才能有这么迷人的景色……” 我继续观赏，觉得姐姐说的很有道理。
我一定要努力学习科学文化知识，长大后为我们的城市、社区做贡献，让我们的城市越来越美好！...
小学生写景的作文 百度知道
写景，就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动的描绘出来，以此来烘托环境气氛，突出文章的中心或衬托人物的心情，抒发作者的思想感情。
而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文，是小学生经常练习并要求掌握其方法的重要作文类型之一。
对于小学生来说，写景作文是接触得比较多的。
但是怎样才能把景物写出特色呢？我认为要注意以下几点： 一、抓住景物的特征，全面细致地观察。
观察和感受景物还需要发动各种感觉器官。
从不同感觉、有动有静地写景，让人读来身临其境。
如著名诗人苏轼写的：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
”就写出了从不同的角度看到的庐山的样子。
又如：老舍先生笔下的大兴安岭的山势是“横着的，顺着的，高点儿的，矮点儿的，长点儿的，短点儿的……”绵延起伏，温柔可亲。
他写林海，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。
”特别是“在阳光下，大片青松的边沿闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？”这一囊括比喻、拟人、反问三重修辞格的句式，简直给我们描绘出一幅立体、绚丽的画卷，使人感到一种说不出来的美。
他写花更具特色，你看：“青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。
”恰当的比拟，敏锐的观察，绘声绘色的描绘，美不胜收，妙不可言，怎不令人折服？ 二、把握写景顺序，写出层次。
我们描写景物时，可以由高到低，由远到近，由整体到局部，由物到人，由动到静等。
总之，把握住写景的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。
描写景物的顺序通常有两种：第一是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等。
三、展开合理的想象。
在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，根据所见所感展开合理的想象，再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象。
比如：“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌。
”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情；又如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀！”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。
四、注意情景交融。
写景的目的，不应为写景而写景，重要的是反映作者的思想感情。
只有这样，才能为文章注入活力，才能写出生动形象的文章。
比如：《林海》一文，通览全文，字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情。
作者正是凭借这真挚的感情，讴歌了大兴安岭，讴歌了绿色宝库——林海。
他告诉我们，大兴安岭不仅是良材产地，也是科研基地。
人们利用大自然，改造大自然，“给大兴安岭添上了新的景色，添上了愉快的劳动歌声。
”这说明人与山的关系日益密切。
因此，作者情不自禁地联想到“兴国安邦”的意义，其结束句，既深化了文章的中心，又余味无穷，耐人寻味 美丽的春天 春天到了，真美呀！这是一个大地回春，万物复苏的季节.像蛇，熊，青蛙……之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天.小鸟鸣春，百花争艳，小草发芽，燕子也飞回来搭窝了，春天使给大地恢复了万紫千红的气氛. 连春雨，春雷都连绵不断地来为我们报春.春天正是播种的好季节，农民伯伯正趁着这个好季节开始播种了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷.而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天.这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的生命都重新来过. 人们可喜欢春天了，因为这美丽的春天，给人以新的开始，新的收获，新的生命，新的希望. 随着春天的到来，大地完全被绿化了，从仪表到心灵都焕然一新，整个春天都被绿色覆盖了. 这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望.我爱这美丽的春天. 春天 可爱的春姑娘，迈着轻盈的步子来到人间，那一片生机的景象便随之来到四面八方，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。
小燕子拖着剪刀似的尾巴，回到北方的家乡，它们“叽喳，叽喳”地叫着，好像在说：“春来了，春来了！” 是的，春天真的来了！ 我怀着好奇的心情去找春天。
啊，我见到了春天。
远处的群山连绵起伏，变得苍绿了。
近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面，它们嫩生生，绿油油的。
肥胖的小叶儿，像一个个刚刚睡醒的胖娃娃。
这一片，那一簇，点缀着这陡峭的山坡。
山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条，长出了像小草一样...
海珠湖的主要功能
既然不是湿地公园，又绝不是死水一潭，那么海珠湖的功能定位就显而易见了。
首先，它不同于广州现有的流花湖、东山湖，这两个湖只作为景观湖，水体是死的，而海珠湖有独立的水网系统，可对周边的河涌起到补水的作用，同时具有雨洪调蓄、引水、生态、湿地、休闲旅游等功能。
海珠湖规划用地面积2248.3亩，其中湖心区1422.6亩（水面面积795亩，陆地面积627.6亩），绿化配套用地825.7亩。
根据雨洪调蓄初步分析计算结果，海珠湖调蓄范围为7.78平方公里。
结合周边几条河涌本身的涌容，当海珠区发生20年一遇洪水时，可以降低周边河涌的内涝水位约0.10米。
可以对处在枯水期的河涌起到补水的作用，解决上游河涌截污后河涌干涸和水质黑臭的问题。
“平常这个人工湖作为景观湖，周边打造成公园的模式，供市民休闲娱乐；雨水充足时，人工湖周边30多平方公里的范围将起到集纳雨水作用；气候干旱时，可以通过管道将人工湖的水抽调到上游河涌，进行补水。
”海珠区有关负责人说。
近期实施雨洪调蓄、生态保护项目，将对海珠区生态补水、纳潮、蓄潮起到重要作用，进一步改善区域水环境，调节区域小气候，实现生态系统的良性循环。
值得一提的是，海珠湖还将对其东边的万亩果林的保护起到积极的作用。
由于近年来不少河涌淤泥沉积，河床升高，万亩果林的部分树木根部常年被淤泥浸泡，且河水污染严重，对果树生长很不利，等海珠湖建成后，整个生态环境会变好，果树生长状况也将大大改善。
海珠湖国家湿地公园的介绍
广东海珠国家湿地公园（简称“海珠湿地”）位于海珠区东南部，广州城市新中轴南端，东起珠江后航道，西至广州大道南，北起黄埔涌，南至珠江后航道，主要包括万亩果园、海珠湖及相关河涌39条，总用地面积869公顷，水域面积达377公顷，是珠三角河涌湿地、城市内湖湿地与半自然果林镶嵌交混的复合湿地生态系统，是广州市城区重要的生态隔离带，被誉为广州“南肾”，与“北肺”白云山一起构成广州主城区的两大生态屏障。
关于独立的作文
我，渴望独立，渴望自强，渴望拥有一片属于自己的天地。
躺在床上，睡的七荤八素，突然被开着的音响吵醒，微微睁开眼睛，分不清是上午还是下午。
天啊，音响昨晚开了一夜。
看着周围的一切，我现在在哪里？在哪里？许久，我才慢慢的反应过来，我是在家里，在离开了爸爸妈妈，我一个人的家里！我独立了，自由了，可以把白天睡的天昏地暗，把晚上作为写作业看书的黄金时间，搞的灯火通明。
拉开窗帘，阳光从窗子里射进来，“早上好！”我对着窗外大叫。
肚子饿了，该吃早餐了。
方便面家火腿肠，够简单吧。
等等，现在是我在我自己家，没现成的热水。
烧水10分钟，还不如出去吃点。
吃完早饭，打着饱隔回到了家。
把音响声音开到最大，晒着太阳，看着小说。
日子过的悠哉悠哉。
看得累了，干脆把书随手仍在一边，呆呆的听着王栎鑫的《可不可以忘记》：“可不可以带走你的花，可不可以给我个密码让我打开回忆枷锁啊，你走吧，我不要再挣扎。
可不可以带走你的花，可不可以让我别再傻……”突然觉得王栎鑫的声音很特别，虽然不是很悦耳，可给人的感觉只要听一遍就可以记着的。
一个人的生活是很精彩，很自由，可是总觉得少了些什么。
有时真的很无聊。
不过，这到让我明白，世界上没有什么是绝对好的，也没有什么是绝对错误的。
在对和不对之间，我们又该怎样选择？在选择某一样后会失去些什么，得到些什么，又有谁会知道？我一直都想要独立，可是最终都没有独立。
经济是独立之本，而我现在还没有经济来源，还是一个纯粹的消费者，所有的东西，都是父母的，大到房子电脑，小到方便面，全都是父母的。
就连我买书的零花钱也都是父母给的。
离开了父母，我的钱包就像是无源之水。
所以说，现在的我还不能独立。
只是现在，爸爸妈妈出差，我一个人住，对于独立，只走了一小步。
雨嘀哒的下着。
风呼呼的刮着。
我在雨中漫步着。
渐渐地。
前面有个三四岁的小男孩。
浮现在我的眼前，他吃力地蹬着那有着四个轱辘的小自行车，缓缓地向前驶去，——扑通一声，他从车上摔了下来，但他没有沮丧，也没有渴望他的父亲能够走上前去，将他扶上车，而是一个人，用自己的力量，扶起那比他重的小自行车，终于——快扶起来了 。
但，不幸的是，小自行车还未站稳，便又倒了下去，但他的父亲，见到此情形，并没有心软，而是不屑一顾的望着他的儿子，在他儿子的眼里，父亲高傲的像一个巨人。
。
反复摔倒几次后，他终究还是站起来了，他是凭着自己的力量站起来的。
不富有任何杂质。
他的父亲，看到这情形，欣慰的笑了，我也感觉到有一丝喜悦，他的儿子，瞪着小自行车，缓缓地，消失在我的视线中。
离我越来越远。
在着淅沥的雨中，我 。
油然而生出一种感慨，一种激动！ 是啊，独立是每个夫妇培养一个孩子的主要工作，为什么那么多溺爱孩子的父母，让孩子习惯了衣来张手，饭来张口的生活？使他们成为温室的花朵？成为一支不敢在风雨中成长的幼苗。
成为一只不敢在蓝天翱翔的雏鹰？那些，有着过分溺爱孩子的父母啊！觉醒吧。
你那样做，不是爱他。
而是害他。
独立，对于我们每个人来说，是那么的重要。
父母只会注意自己的满足，改变到关心他人的需要是否得到了满足。
改变到总想自己的孩子，我们就不会因为一点儿得失而于他人争执，就可以做到为人谦和。
并培养孩子的独立性，但，如果为了一些自己的目的曲培养独立性，结果只会适得其反而已，自己的需要得到了满足，并不会为了产生心理平衡，只有我们把注意力放到别人身上，才有才能。
雨还在哗哗的下。
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而此时。
我的散步的心情却和开始截然不同了。
多了一份沉重。
多了一份犹豫………
作文我的家乡的题目？
1、直接以家乡名称命题，如：浦口2、也可以《家乡的小吃》、《家乡的变化》、《家乡风景独好》、《家乡的春节》等等。
写好关于“家乡的作文”的技巧：1、从小学开始就会有介绍自己的家乡的作文，这样的习作题目很多见，也很平常。
多是以“我的家乡”为题目，这样的作文都有一个共同点就是在写自己的家乡名字的时候要么放在前一段，要么就谜语式的写法把家乡的名字放在最后写出。
小学的习作手法多半会上去就说出自己家乡的名字，这样写是比较有条理性的，往下写的话思路会很清晰。
2、要介绍自己家乡的习作，那么可以写的内容也就很多很多，可以写家乡你自己认为值得写的地方，也可以写写你家乡里好看的植物，有代表性的花草树木等等，还可以写写自己家乡的土特产和名胜古迹，当然你也可以写自己家乡的发展历史等等。
总之家乡一切有代表性的有家乡特色的都可以在你的笔下生辉。
选择什么材料来写，要根据表达中心的需要。
如果表达中心需要全面介绍它的情况，那就把它的情况分成几类，每类都要选出有关的材料。
如果表达中心只需写一两个方面就行，那就选择跟这一两方面有关的材料。
如果抓住一景一事一物就能把中心表达出来，那就选择这一景一事一物的有关材料。
3、在写这类文章的顺序方面，我们可以按照方位的变换安排写作顺序。
可以选择一个观察点，随着视角的转移，或从远到近，或从近到远，或按东南西北的变换逐层写出。
也可以按照时间的变化顺序写作，一天可以按从早到晚的顺序，一年的话可以按春夏秋冬的顺序来写。
还可以把材料的性质归纳成几类，按照类别逐一写出。
