风丶落日耀
作文一：《我的班主任作文400字》700字
我的班主任作文４００字
我的班主任作文４００字
五年级作文我的班主任 ４００
发件人：：？依稀、背影ゞ”
她，一头乌黑的短发，鼻梁上架着一副眼镜，常穿运动服，如天使一般呵护着我们这群天真可爱的孩子。她就是我的班主任。
我们的班主任是一个尽职尽责的老师。
记得有一次，我们早早地来到学校，等待着幸勤的园丁来给我们浇灌营养。忽然，乌云密布，紧接着，一道闪电从天空划过。我站在窗前，只见铅色的阴云天似乎要吞了整个世界。望着外面铅色的阴云天，我不禁喃喃自语：外面乌云密布，等一下要是下起了倾盆大雨，老师这几天又感冒了，她还会来给我们上课吗，还会吗，无数的问号在我脑海闪过，心里像揣了一只兔子砰砰跳。
直到第三节课时，一个熟悉的身影大步流星地走进教室，一句熟悉的话语“同学们好”在我的耳边响起。我想：这不就是班主任的声音吗，于是，我睁大眼睛，啊～是班主任，班主任来给我们上课了。虽然外面下着倾盆大雨，但是我却觉得一股暖流涌上心头。
还有一次，我们正在复习课文。老师走过来，坐在我的身旁。当我感到深奥的地方时，老师就会一字一句地解释给我听，不厌其
烦的讲给我听??老师讲解得一清二楚，是我在考试时出色地发挥，考得了一个满意的成绩。考试后，老师见我一副得意洋洋的样子，就语重心长地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了老师的话，觉得很惭愧，涨红了脸，说：“嗯～老师，我一定不会再骄傲了～”
我们的老师，我们的班主任，是一位尽职尽责的老师，一位和蔼可亲的老师。今天，我有敬佩地看着她，她 的 身 影 在 我 的 眼 里 变 得 高 大 起 来 。
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作文二：《我的班主任作文400字》7000字
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我的班主任作文４００字
我的班主任作文４００字，
我的班主任
我的班主任是一位年轻的女老师，约３０来岁，高高的个子，苗条的身材，直挺的鼻子，乌黑的直发，还有一双炯烔有神的大眼睛，她笑起来很迷人，就像弯弯的月亮。
她写的一手漂亮的好字，而且很有学问，博学多才，我们不管有什么问题请教她，她都会认真的回答我们，所以我很敬佩她，她高兴的时候，像个天使，她生气的时候，我们全班鸦雀无声，同学们都不敢看她的脸色。
她就是我们学校大名鼎鼎的姜会雁老师，她不光漂亮，而且天生还有一副好嗓子，朗诵但是她的强项，我可喜欢听她读课文了，每次她只要读课文，我都会竖起耳朵仔细地听，她读的有声有色，声情并茂，那声音有如小桥流水轻澈一般，那声间有如回旋的音乐一般，一会高潮，一会低沉。
她的教学方式十分灵活，十分爱我们，把我们当成她的儿子或女儿一样，有一天下课，她逗着我们说，我要选３个干儿子和９个干女儿，我明白，她其实是把我们班所有的女孩都当成了她的干女儿，我呢就是干儿子的其中之一，之后，她因为一些原因，转走了，但还时不时的与我们联系，鼓励我们好好学习，［由整理］
姜老师，虽然只教了我们三年，但我们都十分想念她，
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真期望她常回来看看她和儿子和女儿们，
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我的班主任
我的班主任也就是我的语文老师高老师，她是我喜爱的俩个老师之其一我的班主任作文４００字。她长着一双烔烔有神的眼睛，眼角充满了皱纹，她还有一双温暖的手，她还用那好听的声音鼓励我前进。
有一次，我们在操场上考试，我把卷子大致看了一遍就沙沙沙的写了起来，第一节下课了，我们的题都做完了，只剩下一篇作文。太阳好像一个大火球一样无情的烤着我们，老师便收了我们的卷子让我们回班写作文我的班主任作文４００字。来到班里我们都开始写作文，写了一会儿，上课铃响了，我们继续写着完全没有关注它的存在写了大约半个小时，我们写出来了，便交给了老师。
第二天，试卷发下来了，我只考了七十多分，看到了这个分数，我的眼泪情不自禁的流了下来我的班主任作文４００字。老师看到了，便来安慰我说，“别哭了，这次考得不好没关系，下次努力考就行了，不要灰心，不要气馁，站起来奋斗。”听到这些话，我感到不再那么悲哀了，对老师说，“谢谢你，老师，我不悲哀了。”老手开心地笑了。
同学们，我的班主任是不是一个好老师，你们很羡慕我吧，
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我的班主任
从一年级一向到三年级上半学期都是由姜老师担任我们班的班主任。但这学期，姜老师去瑞华校区了，薛老师是此刻的班主任。
我第一天上学看到薛老师，就觉得您是个既年轻又漂亮的老师。
等我接触了一段时间后，我发现薛老师很严格，比如，读课文要干脆、响亮，坐姿要端正，读书时，书本要向前稍微倾斜一点……我和我的爸爸、妈妈都很赞同这些观点，正是这些要求，我们班同学才养成了良好的学习习惯。
薛老师对同学们的错误也十分敏感。记得有一段时间，我们班流行传小纸条，薛老师认为传小纸条是件很不好的行为，有话能够说，为什么还要用传纸条来交流，非要搞地下工作。这几句话让同学们心服口服。结果，班级里再没有传小纸条这种行为了，大家有话都是正大光明地说我的班主任作文４００字。
三个多月了，我还觉得您是个阳光的老师。上学时，要严格，但春游时，我们都很放松，因为您说过，“学习要紧张，但出来玩儿，就不要把学习一向记着。”让我们开开心心地玩。
最后，我想说，“薛老师，您辛苦了，谢谢您教会我们养成良好的学习习惯、怎样做人、积累知识，即使我上了中学，
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我也永远不会忘记您的谆谆教导我的班主任作文４００字。”
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我的班主任
说起我的班主任毛老师，“整人”方法可有一套，但都个性有效。
第一招――“吃大饼”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老师的“两大招”色香味俱全大菜――臭骂＋重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮，嘻嘻…我就吃过，你听，“啪啪”，毛老师把我一阵重打，“你就不能把你的臭毛病改改吗，到处讨人厌，真是朽木不可雕，不做完作业，这天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊，
第二招――“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，毛老师会让你哑口无言那天，数学课上，毛老师“深情”地对某位同学说，“请问你的数学作业呢，”“在家里，忘带了我的班主任作文４００字。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎样不把自己忘家里呢，”“……”被训的同学，不知怎样说才好。毛老师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。
这就是我的班主任，功夫可真不一般啊，除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。
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我的班主任
盼望已久的班主任最后和我们见面了，我的心里十分激动，她的年龄和我妈妈差不多，从她自我介绍里我们明白她是教的几年的老师，姓王，人很好，但是她对我们很严。
果然不出我所料，上第一堂课，教室里安安静静的，老师让同学们写作业，同学们写的都很认真，老师宽慰的笑了。
老师上第二堂课，教室里就有几个淘气鬼在下面玩，老师发现了说，这几个人玩的很奇妙，咱们让他们在教师节上表演好吗，大家心里充满了疑惑。
王老师的话当天就证实了，放学后，那几个淘气鬼被老师叫去练习，那几个人以为王老师会很严格，但王老师却温柔的说，大家要好好加油，不要让老师失望。那几个淘气鬼决定以后再也不淘气了，我心里想，王老师还真有两下子啊。
每次放学，王老师都叫那几个下去练习，有一次，老师让他们一齐把舞连起来跳一边，跳完后，老师说，你们几个必须要努力，加油。
果不出意料，王老师让他们几个人又在教室表演了一次，同学们眼睛都开始转了我的班主任作文４００字。
他们跳完后，老师问同学们，他们跳的好不好，同学们齐声说，好，同学们在课间一致夸他们几个，他们几个怪不好意思的。
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教师节最之后临了，他们几个人在教师节表演上得了冠军，他们在比赛结束后，又在教室上说，我们为什么要和老师作对了，我们以后再也不惹老师生气了。
王老师用自己的力量让同学们相信她，我觉得王老师能够管这个班。
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我的班主任
老师像红烛，燃烧着自己，照亮我们前进的路，老师像妈妈，每一天陪伴在我们身旁，老师像园丁，浇灌着我们这些祖国的花朵我的班主任作文４００字。
在我上三年级时赵老师成了我的班主任，担任英语老师。她年龄不大，一双又大又圆的眼睛炯炯有神，一头乌黑的长发披肩，显得格外漂亮。她对班级的纪律要求十分严，同学都很害怕她
一次她去忙学校的事，同学见她离开了，便开始‘撒野’了我的班主任作文４００字。这个下地‘逛逛街’，那个与朋友唠唠嗑，班级简直乱作一锅粥，班长使出浑身解数也无效。无奈之下班长想出了一计。只见班长走出教室不一会又进来了，大喊一声，赵老师来啦，同学们听后立马坐好了，一个个像棍似的一动不动。
正是因为有了赵老师严厉的管束，班级的纪律才一步步好转，课堂上同学们聚精会神，我们的成绩才有了提高。
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赵老师虽然在学习上对我们要求十分严厉，但在生活上她又像一个大朋友与我们交往。
记得去年冬天最后一场雪过后，课间操赵老师带领同学们玩堆雪人。男女生分工合作，男生运雪，女生堆雪，大家玩得热火朝天，齐声高唱堆雪人歌。一个漂亮的雪人在大家的努力下诞生啦，老师、同学们高兴地拉起手唱啊，跳啊。不知不觉大课间就过去啦，至今想起来，我还念念不忘。
这就是我们的赵老师－－－我心目中的好老师，这天是教师节，我祝您节日快乐，天天开心，
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我的班主任
刚进入初中时，他是我们的班主任。我个性留意了一下这位老师，高高瘦瘦的身材，挺直的鼻梁上架着一副眼镜，看上去与我们父母年龄相仿。手捧《古文观止》的样貌让我联想到了古时的教书先生。我有些担忧地想，这个老师上课会很有味吗，但是，才上完第一节语文课，我就发现我想错了。老师沉默时看似言语很少，其实口才很棒，知识面也十分广。讲课的时候能够做到谈古论今，调起了每个同学的兴趣我的班主任作文４００字。这个时候，我对他更有了几分崇拜。
随着语文课次数的增多，我们便越来越喜爱这个老师。他时常要我们多读书，多思考。能够看出他是相当热爱读书
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的，总会推荐我们读一些名著经典。
他的课堂也从不缺乏乐趣。还记得最近有一次默写，因为要背诵两篇很长的文言文加翻译，所以大家都觉得心里没底我的班主任作文４００字。有同学和老师商量，能否过几天再默写。最后老师无奈答应我们放宽要求，只需默写重点资料。我们如愿以偿后，只听老师冒出一句，“我都教你们这么久了，难道你们还不明白，我是很仁慈的吗，”笑过之后，老师的幽默与宽容又给我留下了深刻的印象。
更令人惊奇的是，这位语文老师竟擅长打篮球。偶尔体育课的时候，也能够看到他与男生打篮球时的矫健身影。
……
就是这样一个老师，他被我们所尊敬。有一次政治上，老师做了个调查，写出最喜爱的一个老师。我们不约而同地写上了张老师，最后，他获得了近乎全数的高票。
这就应就是我们心目中的好老师了。找不到恰当的词语去形容，但却愿意去尊敬我的班主任作文４００字相信必须能从他那里学到很多。
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我的班主任
我们班的班主任是甘老师，她也是我们的语文老师。她的身高约１。６米，身材也比较苗条。她的爱好可多了，其中最喜欢看课外书，经常讲些我们没听过的故事和课外书
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名，仿佛她的脑海里装着一个多姿多彩的图书馆。
她的眼睛是那么明亮、那么智慧。在课堂上，只要看我一眼，就能明白我是否认真听讲，她还能读懂我的心思。
有一个夏日，我上讲台改《课堂精练》。下来时，不知怎样了，突然摔了一跤，膝盖上流着血。我走出教室，准备去医务室，正好碰见甘老师与其他老师在交流。她见到了我，着急地转了转身子，想找人陪我去，就在门口叫了毛顺意。虽然，老师有事走不开，但是我从她着急的眼神里体会出担心。于是，我们就去了医务室，可门锁上了，我担心地说，“医务室没人怎样办，”毛顺意拍了拍我的肩膀，安慰地说，“没关系，我们去找王老师。”等我们见到了王老师的时候，她也没有办法打开门，我们只好失望地回到教室。老师见我的伤口没有抹药，鼓励我说，“不痛吧，回到家叫爸爸妈妈消一消炎，就行了我的班主任作文４００字。”
回想到这件事，心里就感觉有一股暖流。甘老师教书已经２３年了，天天很晚才睡觉，甘老师真辛苦啊，
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我的班主任
吴老师是我的班主任，她那又黑又长的头发，不时被翁可欣摆弄，而她那中等个子，使我们需要微微抬起头，才能看清吴老师的面貌，那双眼睛扫视着教室，似乎没一只“老鼠”能逃过她的眼睛，那能说会道的嘴，教我们课内外的各种知
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识。
有一天，我作业做得比较快，吴老师就叫我登记同学们的成绩，看我满脸的嶷问，吴老师带着微笑对我说明了怎样登记，“Ａ是一星，Ａ――和Ａ――以下都是”？“。如果另外有”？“的，一颗算一星。”这时陈晨订正好了，我俩相互笑了一下，吴老师又温和地对陈晨说，“你也来登记吧我的班主任作文４００字。”我高兴得一蹦三尺高，连忙对陈晨说明了怎样登记。之后，我们两个人投入了“工作”，在这之中，吴老师和我们有说有笑，我们谈了自己的生活，学习，最后，吴老师还将《读者》给我们两个看。这时，我感觉我们和吴老师像老朋友一样。
一次，课余的时候，我们几个女生拿出跳绳，跳了起来。吴老师也参与进来。跟我们一齐玩耍。４５６……２４个，瞧，我和吴老师跳了２４个，真高兴，她和别的女生也玩的一样高兴，呵呵，吴老师是我们的朋友。
吴老师，真是我们永远的好朋友，
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我的班主任作文４００字
回忆当年在小学时，在我们班主任的领导下走过了我记忆中完美的童年。
老师是严厉的，在我每一次犯了错误后，都会批评教育我，并且让我记住这次的错误，以后不要再犯了我的班主任
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作文４００字。记得有一次我们晚上的作业比较多，我写着写着一抬头才发现时间已经不知不觉中走过了两个小时，“我好困啊”心里不自觉地想着，但是我明白我务必把这些作业写完，不然明天就完了，但是就在我努力的过程中我越来越困，眼见就要睡着了，于是我做出了一个错误的决定――作业留两门先不写，先睡吧，于是我把眼下的作业写完便睡了，虽然我定了表铃，但孰知我的表居然停在了凌晨五点，所以当我第二天睡眼朦胧地爬起来时已经是八点四十了，虽然我吃了早饭并急匆匆地赶到学校，但我却只有十分钟时间来写作业，时间太少了。于是我再次做出了错误的决定――语文作业先不交了，要不就先交个空本子。但是这种事老师怎样会查不出来呢，在第一节课下课时便被邀请去办公室“谈话”，推开门，我蹑手蹑脚地走进去，只见老师阴着脸在批改作业，我心里大叫一声“不好，快跑啊”，但就在我想关上门时，老师头也不抬地说“进来”，当时我魂都吓没了，定格在了门口，老师又说“＊＊＊同学，进来啊”，我感觉像是听到了阎王的召唤，我迈着沉重的步伐走了进去，“老师，您叫我啊”，老师一言不发地问道“＊＊＊，作业呢，”我听出了老师
话语中的怒气，看到了老师愠怒的表情不禁想“完了，这下非叫家长不可”，但老师说“如果你说实话，我就不惩罚你，于是我一五一十的告诉老师发生的一切事”看到老师的表情渐渐缓和下来，我不经松了一口气，但是老师说期望我检讨
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自己的行为，以后这样的事不能再发生了，最后此事告一段落。老师真是严厉啊。
老师是“爱玩”的，在六年级时我们曾组织过私人的游玩团也就是我们一个班组织的徒步活动，印象最深的是我们组织去山上，此刻想起来真是记忆犹新啊。
班主任是我们的领航标，班主任是我们的朋友，班主任永远记在心中，
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作文三：《我的班主任作文400字》800字
五年级作文我的班主任４００发件人：：？依稀、背影ゞ＂＆ｌｔ；＆ｇｔ；我的班主任作文４００字她，一头乌黑的短发，鼻梁上架着一副眼镜，常穿运动服，如天使一般呵护着我们这群天真可爱的孩子。她就是我的班主任。我们的班主任是一个尽职尽责的老师。记得有一次，我们早早地来到学校，等待着幸勤的园丁来给我们浇灌营养。忽然，乌云密布，紧接着，一道闪电从天空划过。我站在窗前，只见铅色的阴云天似乎要吞了整个世界。望着外面铅色的阴云天，我不禁喃喃自语：外面乌云密布，等一下要是下起了倾盆大雨，老师这几天又感冒了，她还会来给我们上课吗，还会吗，无数的问号在我脑海闪过，心里像揣了一只兔子砰砰跳。直到第三节课时，一个熟悉的身影大步流星地走进教室，一句熟悉的话语“同学们好”在我的耳边响起。我想：这不就是班主任的声音吗，于是，我睁大眼睛，啊～是班主任，班主任来给我们上课了。虽然外面下着倾盆大雨，但是我却觉得一股暖流涌上心头。还有一次，我们正在复习课文。老师走过来，坐在我的身旁。当我感到深奥的地方时，老师就会一字一句地解释给我听，不厌其烦的讲给我听??老师讲解得一清二楚，是我在考试时出色地发挥，考得了一个满意的成绩。考试后，老师见我一副得意洋洋的样子，就语重心长地说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我听了老师的话，觉得很惭愧，涨红了脸，说：“嗯～老师，我一定不会再骄傲了～”我们的老师，我们的班主任，是一位尽职尽责的老师，一位和蔼可亲的老师。今天，我有敬佩地看着她，她的身影在我的眼里变得高大起来。
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作文四：《我的班主任作文400字》500字
我的班主任作文４００字
从一个幼稚的孩童到现在一个懂事的我，有一个人为我付出的最多，那个人既不是爸爸，也不是妈妈，而是我的班主任王老师。我的班主任今年已经５０岁了，她富有多年的教学经验，又是那么慈祥，平时对我们很关心。去年６月９日那天，老师突然没有来给我们上课，数学老师告诉我们，班主任老师今天舌头要做手术，不能来给我们上课了，听完这些，我便祈祷，希望老师的手术能够顺利。第二天，出乎我们的预料，老师就来上班了。我想老师刚手术完，怎么不在家休息啊。这时，我又不禁想，这都是因为我们不听老师的话，让老师生气、上火，导致老师的舌头上生包，做了手术。手术后，老师也没能坐在家里好好休息，老师都是不放心我们，就来学校给我们上课，我既心痛，又感到格外幸福。老师给我们讲课时，老师的语速很慢，说话也不太清晰，但我们听得很认真。老师讲课有时用力大了，从表情中我可以看出老师疼痛难忍，老师一下子满脸的痛苦，用手捂住嘴，过了很长时间才缓过来，可还是坚持给我们上课，我的心顿时也很痛。老师是怕耽误我们的学习，就忍着疼痛给我们上课的，我们都认真听老师说的每一句话，只希望老师的伤口快点愈合，过了很长时间，老师的舌头才有好转，我们都很高兴。老师是我们可爱、可敬的人，她关心我们胜过关心自己。把自
己的一切都奉献给了她的学生，奉献给了她所从事的事业。我们在老师的培育下，健康快乐幸福地成长。
作文五：《夸夸我的班主任作文400字》700字
夸夸我的班主任作文４００字
说起我们的班主任ＭＲ叶啊，那可真是“上知天文地理，下知鸡毛蒜皮，神通广大，风趣幽默。”（个人认为）
“同学们，你们知道吗，美国的人造卫星特厉害，连你们家的车牌都能拍到。”“啊，不可能吧～”“真的，老师去查来，结果我被吓了一跳，连我家屋顶几块砖都数得清～”怎么样，这不就是“上知天文地理”。嘻嘻～
这个“神通广大，风趣幽默”嘛，请看下面片段。例如：某位同学上课正在开小差，ＭＲ叶说：“某某同学，你在开飞机呢，还是开火车，还是开轮船，还是开拖—拉—机，”“哈哈，笑死我了～”“我的肚皮要爆了～”别急，我还没说完呢～“是去俄罗斯，还是美国，英国，日本，澳大利亚??”“哈哈，??”怎么样，叶老师连续说了十几个国家名称，你能说他不“神通广大，风趣幽默”咯。
但“下知鸡毛蒜皮”我有点七窍通了六窍，还有一窍不通了，“鸡毛蒜皮，鸡毛蒜皮??”“对了，不就是鸡的毛，大蒜的皮呗～”“ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ！绝对ＮＯ！”哎，算了，不写这个了～（众人晕倒）
叶老师还有好处，就是主攻我们班的作文，结果在校级作文比赛中，我班参加的同学，在三年段获奖的十二名同学中，我班有六名。我的作文是一气呵成，妙语连珠，居然中了个头奖。（可惜，我在平时作文时，因字写得乱又有错别字，很少拿满分３０分，只能得２９分）
提起笔写叶老师，我都快“刹不住车”了，怎么样，我们的ＭＲ叶不赖啵，你是不是也想有这么位老师啊～但是警告你：做坏事时不要被ＭＲ叶的“千里眼，顺风耳”扫到哦，不然会让你“死无全尸”的哦～如果被Ｋ了，千万别再来找我，已经提前警告了。哈哈??
作文六：《我的班主任作文400字》700字
我的班主任作文４００字
我的作文４００字
大庆龙凤区一小三（１）班 邹曦媛
宋是我们的班主任，也是我们的语文老师。她中等个儿，不胖不瘦，身材匀称，有一头黑黄相间波浪似的长发。但她总是喜欢把长长的头发盘起，圆圆的脸上嵌着一双大而有神的眼睛，像两颗黑葡萄，秀气挺拔的鼻子，樱桃似的小嘴能说会道，一笑起来就会露出洁白整齐的牙齿，嘴角左边还有一个酒窝。美中不足的是她的脸上长了几颗痘，不过，这说明宋老师还很年轻呀～
别看她年轻，可是上课的时候对我们很严厉，像个“大法官”。记得有一次我上课溜号，没有认真听讲，做题的时候不会，还看的答案。宋老师看见了让我站起来，她说：“学习必须认真，就像盖房子一样，一定要打好基础。”我听后脸红了，恨不得有个地缝钻进去。从那以后，我再也不犯这样的错误了。
每当下课的时候，宋老师就像个孩子似的和我们玩儿，逗我们开心，天天陪伴在我们身边，为我们加油鼓劲。她的
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很温柔，即使我们犯了错误，她也不会打骂批评我们，只是和蔼地给我们讲解，她就像辛勤的园丁一样，栽培我们这些花朵。我和我们班同学都很喜欢宋老师。我们只有好好学习，才是对老师最好的回报。
指导教师 宋秀梅
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作文七：《我的班主任作文400字》1200字
我的班主任作文４００字
我的班主任作文４００字
我的班主任是一个关爱学生、关爱集体、同学们爱戴的一个老师——韩建梅老师，她是一位地理老师，爱岗敬业，从事教育几十年之久。韩老师非常和蔼，但是发起火来却是毫不含糊。韩老师非常热爱班集体，每一次给班级扣了分数，韩老师都会明察秋毫，把扣分的原因弄清楚。韩老师还是一个教导有方的老师，她有时经常说这样一句话“在以前我们班从来不给我扣分，每个班干部都非常认真，我也很欣慰。以前初三的级部第一就是我教出来的，还有我们级部以前最调皮的一个就在我们班，也被我教得服服帖帖的了。”韩老师每次说完，我们都质疑是真的吗？但是无论是真是假，海老师都是在激励我们，让我们要付出十倍的努力，而换来不断的收获。韩老师是一个非常爱戴学生们的人，也是深受学生们爱戴的人。因为她的教学深受我们喜欢，他的讲课不像其他小科老师讲的非常呆板，只依靠书本教学，而她有时书本都不用，就在黑板上面给我们举例说明，他的讲课也是绘声绘色的，仿佛把我们都带入了梦一般的情境。她还是为认真的老师，对待同学毫不含糊，每次一有同学遇到不明白的题型，她就会举出一个例子，解释一下，又会连续出上几道类似的题让我们做，看看会了吗。我们的班主任韩老师是一个心胸宽广的好老师，不为什么皮毛大小的事就吆喝的不停，而是私下与犯了错误的人指正，希望不要再犯同样的错误。每一次有什么大事情，韩老师也会在我们面前带上麦克重复说上几遍，省得我们忘了。但是总有几个人不尊重老师，总是在课上叨叨叨，就是一个字“烦”埃每次不尊重老师的都没有什么好下场，所以说要尊敬老师，要尊重老师，不要在老师面前耍心眼。总之，韩老师就是；爱岗敬业、认真负责、一丝不苟、关爱学生、深受学生爱戴的老师。是我们最最最喜欢的老师。在我的印象中，有许多老师都让我喜爱的，但最值得我最喜爱的还是我们的班主任——王老师。那双宝石般的眼睛、樱桃般的小嘴、高高的鼻子、棕色的斜刘号，在阳光的照射下显得金灿灿。俗话说：
“师者，传道授业解惑也。”老师就像园丁为培育我们这些刚出头的“小苗”而奋力！王老师为我们讲解题目时清楚明白，一听就懂。
上课时，王老师在上面滔滔不绝，我们在下面如痴如醉。王老师还会讲一些相关一些小故事呢！我转学到这个班的时候，王老师给我的第一感觉就是和蔼可亲、文质彬彬。虽然上课态度非常严肃，但我们还是很喜爱她，有一句俗语说：
严师出高徒。我可想当高徒了。有一次，我们上课讲话了，她严肃地批评了我们，我们老实了一个星期。有一段时间我对学习松懈了，成绩便下降。她发现后立即找到我，和我一起分析情况，找出了病根。她从不偏心，对待每一个同学都公平合理。不管身份的高与低。成绩的好与坏，她都花同样的心思，同样的精力教我们相同的知识。“六一”儿童节，她会买一些小礼物，庆祝我们的节日。给获奖同学一些小礼品。在生活上，老师就如慈母一样爱护我们，如果有哪位同学生病了，她会打电话关切地问候。等她（他）病好了，老师会给她（他）讲不懂的地方。我们失败了，她会鼓励我们不要灰心；我们成功了，她会夸奖我们真棒，我们都喜欢这样的王老师。
作文八：《我的班主任作文400字 .doc》4800字
我的班主任作文４００字
［我的班主任作文４００字］ 我有一个慈祥、美丽的班主任马老师，我的班主任作文４００字。
马老师的个子不算高，有一双水汪汪的大眼睛，脸上整天带着笑容，马老师３０岁了，要是你看见马老师，还以为马老师才２０岁呢。
马老师虽然脸上整天带着笑容，但要是有同学不听话或犯错误了，马老师就会好好教导他（她），要是那个同学还没有纠正错误，马老师就会惩罚那个同学（要看犯的是重还是轻），小学四年级作文《我的班主任作文４００字》（．．）。
马老师水汪汪的大眼睛还会说话呢。有一次，马老师叫我回答一个问题，我没有回答上来（因为我很胆小，不敢回答问题，怕答错。）马老师的眼睛盯着我，好像在说：李楚郡，别怕，大胆的说出来，你答错了老师不会批评你的。我勇敢的说了出来，答对了。马老师的眼睛看着我，好像说：李楚郡，现在知道了吧，只要你上课积极回答问题，一定会进步的。加油哦～过了那一次，我按照马老师的话去做，胆子大了，学习也进步了不少，这多亏了马老师呀～
马老师都很认真、仔细去了解我们每一个同学，无微不至地去关心需要帮助的同学。
这就是我的班主任马老师。
四年级：ｌｉｃｈｕｊｕｎ
我的班主任作文４００字２ 第２篇 初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》
〖预览〗发布时间：２０１７－０４－０１暑假对于我们来说是最长的一个假期，在这个时间段里我们可以有充分的时间读自己喜欢的书。初二精选暑假读后感范文带给大家，希望大家喜欢。初二精选暑假读后感范文：《谁动了我的奶酪》最近，我读了《谁动了我的奶酪》后，感触颇多。 书中有四个主人翁，老鼠嗅嗅善于嗅出变化的气息，匆匆能对变化迅速地做出行动；小矮人哼哼面对变化犹豫不决，烦恼丛生，埋怨天地，唧唧因对变化的恐惧而停滞不前，最终冲破了恐惧的束缚，重新寻找新奶酪。 奶酪只是一个代用词，它代表着生活中的层层面面人类所需要的东西。例如：金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。而在遭受了“奶酪”不见了的残酷现实后，我们的做法大多像小矮人哼哼一样，恨天怨地，并盲目地期待着“奶酪”自己跑回来的那一天。并碌碌而无为地在等待中度过每一天，抱怨老天的不公。但在这些变化中我们知道了升华迷宫是需要
我们亲自探索的。我们是不能滞留在其中一角安身立命的。 那么社会需要怎样的人才呢？我想首先考虑的是老鼠嗅嗅和匆匆。它们具备了几个条件： 一、仔细留心观察身边周围所发生的变化，并为此做好充足的心理准备和物质上的准备。 二、能随着事情的变化而改变做事的方向，不能墨守陈规。 三、敢于冒险。在各种条件因素的压迫下，敢于继续在人生迷宫中冒险探寻自己需要的东西。第二人材我们应考虑像小矮人唧唧那??我的班主任作文４００字３ 第３篇 高一读后感：《谁动了我的奶酪》读后感
〖预览〗发布时间：２０１７－０３－２９书中有４个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了！这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅，匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪；两个小矮人哼哼和唧唧面对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的美好幻觉中追忆和抱怨，无法接受奶酪已经消失的残酷现实。经过激烈的思想斗争，唧唧终于冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢??奶酪自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱，爱情，幸福，健康或心灵的安宁等等。生活在这样一个快速，多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不同的境遇，人们时常会感到自己的奶酪在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了我的奶酪？然后对新的生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于失去的痛苦，决定的??我的班主任作文４００字４ 第４篇 我的诗篇观后感
〖预览〗我的诗篇观后感（一） 张小瑛 ２月１８日，西园乐天影院观看了众筹电影《我的诗篇》。 通过六个人物的诗讲述他们的故事。 吉克阿优：四川凉山人，彝族人，有对于彝族文化传承后继无人的思考。因为贫穷，很多人外出打工，村里只剩下老弱病残，对于彝族的文化也没有人传承下来。做祭祀都找不到一个法师。跟他父亲晚上聊天时，他父亲说，他的帽子已经编好了，到时他走了直接给他戴上就好了，以后他们没有人会编帽子了。这是对于文化后继无人的一种深深悲哀。其实不仅仅是彝族这些少数民族，我们汉族也是这样。比如我们家里的小时候过年的那
些进行中那些祭祀活动，年轻人也不会。片末就讲吉克阿优准备成人自学考试，这还不错，不是说读书就一定可以改变他的命运，至少是多了一种选择，多了一些希望。 乌鸟鸟：找工作时的情况觉得很奇怪。招聘单位不是有写招聘什么岗位，还问是否有招聘叉车司机和内刊编辑。完全是定位不明确及病急乱投医的那种感觉。最后他改行做一名杀猪匠。 陈年喜：爆破工，爆破这种工作是游走在死亡线上的工作。他是非常有情怀的一个人，片中有讲述他结婚时有写给妻子的诗。家中有下半身瘫痪在床的老父亲，看他回家时跟他父亲的对话，觉得很是辛酸。问他爸吃饭怎么样？他爸有回答不是不想吃，是吃了行动不便。他爸还有讲这种病只能等死。当他在矿上连续工作时，接到他母亲的食道癌??我的班主任作文４００字５ 第５篇 触动了我的心灵半命题作文
〖预览〗触动了我的心灵半命题作文（一） 梦触动了我的心灵 （齐济） 我靠在床头，呆滞的盯着书桌上摊着的作业和影子拉得老长的笔筒，脸色难看的我，回忆着刚刚那场可怕的梦。 那场梦是这样的：一个清晨，我七点钟听着闹钟醒来，急匆匆的洗漱后啃了两块面包，拿了杯牛奶夹着外套甩上门奔向公交站。十分钟后我便来到一家小公司开始每月三千五百块工资的无聊工作。晚上疲惫的回到家自己下碗面吃后，便拿出手机在网络上看着曾经的朋友们现在幸福的各种照片。我开始后悔，抱怨，让后回忆无趣的一天。我不断的重复着这平凡无趣的生活一天又一天。梦到这里我一下子惊醒。 也许大家觉得没什么，这只是个平常人的生活罢了。但是对我来说并不是这样，我出生后的七年中前前后后共有七次险些离开．并且我在家乡与自然有一种巧妙的默契，记得有次回家乡，那天是晴天，我说了句要是下场雪该多好呀。于是在十几分钟后便神奇的下起了鹅毛大雪，除此之外我在山上我四次遇蛇，每次都四目相对几十秒后蛇吐两下舌头便走了。一个个不可思议事件让我愈发的觉得自己与众不同，应该有个不凡的人生。这就是为何我会在那梦中惊醒。 在生活中我常常因为独特的思维得到赞赏，同时也遭到不少人的质疑与嘲讽。但我从不惧怕，因为我坚信我和他们不一样。但是那个梦如同一道天雷将我从现实的梦中惊醒，我开始深思，我发现也许我从一开始便是错误??我的班主任作文４００字６ 第６篇 读《班主任》有感
〖预览〗读《班主任》有感有人说“一位好班主任就能带出一个好班”，“好班主任”一定是师德高尚、素质全面的教师。我觉得要想当好一名班主任，你第一个需要面对的问题，不是怎么样去管理好这个班级，而是先要融入这个班级集体，融入到学生们中去，消除师生代沟，了解他们所想，知道他们中存在的问题，这样
才能做够做到有的放矢，有效的解决问题。学生是学习的主人，是课堂的主人。班主任作为班级的教育者和组织者，是学生健康成长的引路人，是学校行政领导对学生进行思想品德教育的重要助手和骨干力量，同时也是联系班级任课教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。班主任对班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用，深刻影响着每个学生德、智、体等方面的全面发展。尽心尽力地教育和培养学生，并以自己的崇高道德品质，言行一致地做好学生的表率，使学生深受教育，使每个学生感受到在班主任爱的阳光下健康成长。这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出：现在的学生大多数是独生子女，他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱，这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用晨会??我的班主任作文４００字７ 第７篇 我的班主任作文
〖预览〗我的班主任在我的印象中，就是一个特别特别严肃的人，她做过的最多的表情，我想就是板着脸，皱着眉头吧，她的眉头皱的紧紧的，面对我们总是一副严肃，又不近人情的样子。而且她对我们班的要求真的是特别特别的严格，甚至算得上是严厉，只要我们被任课老师批评了，甚至只是一节副科，只是我们忘带了一份作文，就会被叫到办公室来，虽然不是很具有羞辱性的话语，可我也被批评了一两次，还真是让人记忆犹新?? 也正是因为我们的班主任对我们实在是太严厉了，所以在我们班的风评是不太好的，因为她没有别的老师年轻靓丽，也没有温柔亲切的性格，所以在我们班没有多少人是喜欢这个班主任的。可有一次的事情真的让我记忆犹新，记得有一次我体育课跑步的时候，不小心踩到了鞋带，我暗道一声倒霉，膝盖上皮擦破一层，有点血渗了出来，可刚好卫生室老师又请了事假，没有来上班，也没有创口贴，我只能硬生生的拿餐巾纸擦了几下。就在这时候，仿佛正衬托了我哀伤的心情，雨丝滴滴答答的落下来，而且仿佛有越下越大的趋势，我们赶紧结束了体育课，回到教室里，可我的伤口还是丝丝的疼着，可没办法，卫生室老师也不在，同学也没人带创口贴的，外面有下着雨，我的心情更糟糕了。 就在我们上着语文课的时候，我的班主任突然敲了敲班级的门，对我说，你出来一下。我愣住了，怎么了，几乎班主任找我去办公室就没什么好事，让我的心里??我的班主任作文４００字８ 第８篇 我的一片天空作文
〖预览〗每个人都有属于自己的一片天空。这片天空有的广
阔，有的狭小，有的正处于晨，有的即致于昏。而我的天空，此时仿佛是阳光明媚的上午，一切都富有生机，都奋发向上。我的天空正处于春天的上午，富有活力，它可以是早上晨起的精神充实。在初一初二时，早上每次都起的很晚，快要跑步了才慢慢移下床。而现在，早晨似乎有用不完的活力，起的很早，洗完脸，下楼吃完早饭，早早的到教室开始新的一天，进行早读。此时，我的天空也开启新的一天，爆发出新的活力。我的天空也处于夏天的上午。每天必需的体育锻炼，看似简单，但每一次的锻炼都会使我们每个人大汗淋漓。即使如此，我们毫不退缩，坚持每次训练都达标，每个动作都做到最好，此时的天空如同盛夏，虽灼烧着人的躯体，但打不倒人生自内心的坚强，它使我拥有耐心，拥有前进的动力。我的天空有时也处于秋天的上午。虽然心态是积极的，但人难免会做错事。此时，内心中的责任感受到压力，看着托付给我事的人的失望的目光，我感觉如同在秋天，温度不低却吹风刺骨，感到心凉。但我会用尽全力扳回逆局或是减少损失以弥补我的过失。此时，我的天空满是飘落的秋叶，愧疚和自责飘落心头，它让我懂得坚强和细心，让我减少纠错的机会。同样，我的天空也会处于冬天的上午。但夏天的温暖会使它重新富有生机，只留下青春的痕迹，不再苍凉。我的一片天空伴随四季，它们都处于奋发的上午，是一?? 〔我的班主任作文４００字〕
作文九：《我的班主任400字》600字
【我的班主任４００字】我的班主任郑老师，长着一头乌黑的头发，一张圆圆的脸，弯弯的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，很漂亮。郑老师慈祥中带着严厉，每当上课时她的声音很高亢，带有一种她特有的磁性，同学们会被吸引。当我们上课不专心的时候她就会很严厉的批评我们，我们非常害怕，可是当我们有进步时，老师就会表扬我们，并露出甜蜜的笑容，使我们感到非常幸福。老师既关心我们的学习又关心我们的生活。前几天猛降大雨，造成了城市交通堵塞，上下学的接送路上挤得水泄不通，到处是雨伞，到处是汽车，中午放学了同学们接二连三的被接走了，雨越下越大，校门口只剩下了孤零零的我，心里想：‘妈妈怎么还不来呀。’打个电话试试，不接更着急了，这是我的眼泪忍不住流了下来，老师看见后安慰我说别着急，有老师陪着你什么也不怕，过了一会在大雨中看到了妈妈熟悉的身影，我高兴的扑到了妈妈的怀抱，雨一直下，郑老师才很晚回家，我感受到了郑老师对学生那份浓浓的情意。这就是可爱、可亲、可敬的我的班主任郑老师，我喜欢你，在教师节来临之际祝老师节日快乐，永远年轻漂亮指导老师评语：文章能抓住生活中雨天发生的一件小事，通过语言，心里活动的描写来表达自己对老师的深深的爱和感激之情。作为一个刚入学的二年级学生来说能动笔来表达真情实感，实属不易。编辑推荐：更多４００字作文：更多写人作文：
作文十：《我的班主任作文400》1300字
我的班主任作文４００
我的班主任姓徐，大家都叫她徐老师。她留着长长的头发，眉毛又细又弯。
老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，徐老师看见了，难过地说：小济霖，你的脚怎么流了那么多血呀，我说：我是被钉子刺伤的。听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。看到徐老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：徐老师，谢谢您～
还记得一年级的时候，我第一次去食堂吃饭。那时候，我不喜欢吃青菜，可是今天的菜里就有青菜，于是我想偷偷把它倒掉。不巧，被徐老师发现了。徐老师微笑着问我：小朋友，你想干什么呢，我我想把青菜倒掉。我结结巴巴地说。她没有责怪我，而是轻声对我说：小朋友，青菜对身体有益哦，你可不能不吃呀～如果你不喜欢吃，可以少吃一些。你试一试，其实挺好吃的，老师和你一起尝尝～听了老师的话，我不情愿地尝了一口，想不到青菜的确很好吃。从这天开始，我渐渐地养成了吃青菜的好习惯．
多亏了徐老师啊，否则，我会一辈子都不喜欢吃青菜
这个学期，我们班来了一位新语文老师，她叫麦老师。
麦老师中等身材，长着一张瓜子脸，浓浓的眉毛下面有一双大眼睛，老师是一位严师更像一位慈母～
麦老师脸上总是带着微笑，使人有着一种和蔼可亲的感觉。麦老师上语文课时，常常结合课外知识来丰富课堂，她都说得引人入胜，生动、有感情。使我们兴趣盎然。我觉得她具有幽默感和丰富的教学经验，还有一点非常重要的就是她知识渊博，常常给我们讲一些有利于。学习的小故事，把我们引入一个学习的世界
麦老师非常关心学生，而且总是那么亲切。有一次，我的脚流了很多血，麦老师看见了，难过地说：伍恩弘，你的脚怎么流了那么多血呀，我说：我是被钉子刺伤的。听到这，她马上跑去医务室拿来纱布和药水，帮我包扎伤口。看到麦老师那么关心我，那么和蔼可亲，我非常激动，忍不住说了一声：麦老师，谢谢您～。
老师，就像辛勤的园丁，培育着我们这许许多多的小树苗；老师，就像长明的灯，点燃了自己，照亮了每一位学生。让我们成为祖国的栋梁之材
老师，我真想大声的对您说：您真好～
人们都说老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；老师像母亲，给了我们无私的爱。赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。
我们的孙老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，孙老
师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。孙老师讲的语文课生动有趣，用语言和动作清楚的把课文要表达的意思全部表达出来。在数学课上，孙老师让那些无聊的数字动了起来，好像它们也会说话一样。
孙老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了，在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作文。
孙老师，我记得有一次，班里的一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：孩子，疼吗，那个同学对老师笑了笑，说：老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。
这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您～
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