你在弄啥咧
作文一：《《十五岁的青春》 十五岁的青春》1200字
岁月的痕迹，在沙滩上留下了往事的回忆，不知不觉走过十五个年头。不要说“此条条来去无牵挂”，至少在流逝的青春里，曾经如花似锦。 还记得门前的大树吗，还记得大树下的秋千吗，当我呱呱坠地时，它们就守护在那里了，从此伴我成长。年幼时，妈妈抱着我在树下休憩；长大一点时，我开始在树下玩耍嬉戏；再大一点时，我开始荡秋千，妈妈轻轻的推着，把我送上幸福的云端。 如今，树的年轮长了一圈又一圈，我转眼间十五岁了，我已经不再是那个“傻丫头”了。挥手再见了那一份幼稚，多了一份成熟，也多了一份责任，更多了一份自由。也许，我会认为十五岁逃离了家的枷锁，挣开了家的束缚，有了自己的思想和选择权，可是永远避不开爸爸妈妈爱的光环，在他们眼中，我永远也长不大。 十五岁，爸爸妈妈不再叮咛嘱咐，自己不再那么孩子气，生活不再那么没有目的。十五岁，我已经不是小时候那个无知的小孩了，曾经的小吵小闹，曾经的缠
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着爸爸妈妈买糖，曾经的骑在爸爸的背上亦或是爬上爸爸的肩膀，等等，那些童年如梦一样成为了过往。梦里花开，梦里花落，梦醒了，还在彷徨中自己已经十五岁了。消失的像泡沫一般美好，可是再美的也只能在回忆中寻找了。处于叛逆期的我，在大人眼里还只是一个孩子。面对爸爸妈妈错了方法的爱，或是以爱自己的名义做的事也许会有些不理解，甚至是讨厌。即使如此，面对家人辛勤的背影，我永远无法忍下心来成为一个坏小孩。家永远是我们温暖的港湾。有时我会犯错，有时会做一些傻事，有时会有点任性，有时也会固执己见，但是青春就是这样，有时候听不见大人、长辈的良言。 十五岁，梦想绽放的青春时刻，人生一重要的转折点。在这竞争激烈的时代，就连学习大家也你追我赶，互相拼搏。面对中考的挑战，毫不畏惧，势必奔上自己理想的高中，为自己打开成功的大门。面对爸爸妈妈期待的目光，面对老师的信任，面对同学们对学习高涨的热情，因为青春，我自信我能做好，因为青春，我因此而活得精彩。 十五岁的妙龄，开始成熟的生命梦想缤纷，充盈着青春的色彩，虽然会有一点淡淡的苦涩，但充满幻想，阻挡不了我们绽放活力四射的光芒。系上梦想的翅膀，展翅飞翔，带着憧憬，飞向万水千山，穿越古今中外，放飞梦想，细细品味青春的味道。也许，在追求梦想路上，我们坎坎坷坷，我们会有放弃的念头，我们会遇到前所未有的困难。但是青春是短暂的，
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也是美好的。人生能有几回搏，白日莫空过，青春不再来。十五岁的青春，是生活给予我们最好的礼物。把握住分分秒秒，开拓奋进，勇往直前，不要让困难阻挡我们追求梦想的步伐，珍惜此刻的大好年华，不要辜负生活对我们的馈赠。 十五岁，我们充满朝气，我们充满活力，我们充满斗志，我们一起畅想未来，一起规划未来，一起创造未来。我们要用手中的音符，谱写青春激情飞扬的旋律。所以我要大喊一声“十五岁，我来了～” 潮起潮落，也洗不去贝壳的印记。曾经的过往烙在心头。向前展望，怀着对未来十五岁的青春的梦想，赞美青春，放飞十五岁的青春～
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作文二：《十五岁的青春》1200字
岁月的痕迹，在沙滩上留下了往事的回忆，不知不觉走过十五个年头。不要说“此条条来去无牵挂”，至少在流逝的青春里，曾经如花似锦。? ? 还记得门前的大树吗？还记得大树下的秋千吗？当我呱呱坠地时，它们就守护在那里了，从此伴我成长。年幼时，妈妈抱着我在树下休憩；长大一点时，我开始在树下玩耍嬉戏；再大一点时，我开始荡秋千，妈妈轻轻的推着，把我送上幸福的云端。? ? 如今，树的年轮长了一圈又一圈，我转眼间十五岁了，我已经不再是那个“傻丫头”了。挥手再见了那一份幼稚，多了一份成熟，也多了一份责任，更多了一份自由。也许，我会认为十五岁逃离了家的枷锁，挣开了家的束缚，有了自己的思想和选择权，可是永远避不开爸爸妈妈爱的光环，在他们眼中，我永远也长不大。 ? ? 十五岁，爸爸妈妈不再叮咛嘱咐，自己不再那么孩子气，生活不再那么没有目的。十五岁，我已经不是小时候那个无知的小孩了，曾经的小吵小闹，曾经的缠着爸爸妈妈买糖，曾经的骑在爸爸的背上亦或是爬上爸爸的肩膀，等等，那些童年如梦一样成为了过往。梦里花开，梦里花落，梦醒了，还在彷徨中自己已经十五岁了。消失的像泡沫一般美好，可是再美的也只能在回忆中寻找了。处于叛逆期的我，在大人眼里还只是一个孩子。面对爸爸妈妈错了方法的爱，或是以爱自己的名义做的事也许会有些不理解，甚至是讨厌。即使如此，面对家人辛勤的背影，我永远无法忍下心来成为一个坏小孩。家永远是我们温暖的港湾。有时我会犯错，有时会做一些傻事，有时会有点任性，有时也会固执己见，但是青春就是这样，有时候听不见大人、长辈的良言。? ? 十五岁，梦想绽放的青春时刻，人生一重要的转折点。在这竞争激烈的时代，就连学习大家也你追我赶，互相拼搏。面对中考的挑战，毫不畏惧，势必奔上自己理想的高中，为自己打开成功的大门。面对爸爸妈妈期待的目光，面对老师的信任，面对同学们对学习高涨的热情，因为青春，我自信我能做好，因为青春，我因此而活得精彩。? ? 十五岁的妙龄，开始成熟的生命梦想缤纷，充盈着青春的色彩，虽然会有一点淡淡的苦涩，但充满幻想，阻挡不了我们绽放活力四射的光芒。系上梦想的翅膀，展翅飞翔，带着憧憬，飞向万水千山，穿越古今中外，放飞梦想，细细品味青春的味道。也许，在追求梦想路上，我们坎坎坷坷，我们会有放弃的念头，我们会遇到前所未有的困难。但是青春是短暂的，也是美好的。人生能有几回搏？白日莫空过，青春不再来。十五岁的青春，是生活给予我们最好的礼物。把握住分分秒秒，开拓奋进，勇往直前，不要让困难阻挡我们追求梦想的步伐，珍惜此刻的大好年华，不要辜负生活对我们的馈赠。? ? 十五岁，我们充满朝气，我们充满活力，我们充满斗志，我们一起畅想未来，一起规划未来，一起创造未来。我们要用手中的音符，谱写青春激情飞扬的旋律。所以我要大喊一声“十五岁，我来了！”? ? 潮起潮落，也洗不去贝壳的印记。曾经的过往烙在心头。向前展望，怀着对未来的梦想，赞美青春，放飞十五岁的青春！
作文三：《十五岁的青春》500字
十五岁的青春
五月未央，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，泪花划过一个稚嫩的脸颊，十五岁的青春，太多误解，太多恐惧……只留灵魂在缥缈的天空回荡。
在绚丽缤纷的大千世界里，在百花齐放的一刹那，忙碌的人们啊，无心驻足细细观赏，当秋季的来临，花无声的凋零，芬芳逝去，蓦然发现，那花曾开得如此娇艳，深深的失落与无奈，才明白了一种叫做珍惜的东西，人这迟钝的生物呀，千百次的擦肩，却不曾留意。不过，还好，明年的春还在，它快来了吧。
花逞春光，一番风一番雨，催归尘土。
凝望着时光匆匆从指尖流泻，有时惆怅，有时感伤。望着小草枯黄的身躯，不禁惋惜：你的生命快要画上句号了吗？不是的，它曾拥有过青的痕迹。落红不是无情物，化作春泥更护花，它还在延续自己的轨迹。两季过后，我发现一只如此渺小的蜗牛，我感叹它的脆弱，而它身后的水迹却告诉我：它也有努力过，它不顾自己有多么的弱小，前方依然是它胜利的彼岸。我被这小小的生命震撼得哑然失声。风问我：“你孤单吗？”“不！”我并不孤单，我也有过自己耀眼的轨迹。阴霾散去，云是我最好的慰问。
夜静天高，看一片云光舒卷，顿令眼界惧空。
我要撷一朵花留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽；
我要采一片云留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐．
作文四：《找回十五岁的青春》700字
找回十五岁的青春
十五岁的花季是青春的甘甜，十七岁的雨季是青春的苦涩。—题记 三月的花朵争艳，七月的阳光缤纷，十月的枫叶勾起了青春的回忆。经历了青春的多姿，感受过青春的绚丽，深知青春易逝却抓不住。于是，还未细细品味的花季，如流水一般，从指缝中一点一滴流淌干净。十七岁岁的雨季里有花，但远不如十五岁的那般艳丽，因为十七岁的天空里弥漫着雨的气息，充满了淡淡的感伤。
淡淡的感伤在十七岁，因为十五岁的人儿正经历着人生的蜕变，怀着对未来的憧憬，从初中的殿堂里踏入了高中的征途，时而回首，只将不舍与无奈沉淀于心，然后快乐依旧，而十七岁的青春少了曾经的乐观，少了甜甜的笑靥，回首只会落得难以沉淀的伤；十五岁的青春里还藏着些许童真，放声高歌的勇气随之显露，十七岁时，倒多了一点怯懦，天真也随着时间的流逝消失殆尽；“越长大越懂事”的说法此刻也颠倒了，人儿由勤劳懂事变得愈发懒惰了。对十五岁的青春依依不舍，于是人儿踏上时光飞船，去找回十五岁的青春。
找回十五岁的青春，就是找回那份乐观，找回一种宁静淡泊的心态，不以物喜、不以己悲，以一种好的心态看世界，那沉淀的愁绪会慢慢消散，十七岁的青春也可以洋溢着花季的芬芳。
找回十五岁的青春，就是找回那份勇敢，找回一种无所畏惧的态度，因为退缩是为败者准备的路，要想向着目标前行，我们应永葆十五岁的勇敢，敢于拼搏。哪怕是绿叶，也要有敢于衬托红花的勇气。
找回十五岁的青春，就是找回那份成熟。花季的青春总是恬静和
谐的，雨季的青春里带着叛逆，找回十五岁的成熟，让十七岁的青春也活出一份成熟，收获一份成长。
青春的滋味，是先十五岁的甜，后十七岁的涩。青春、也就在这样的花季雨季中悄悄溜走。在雨季里迷失方向时，总会回头看看，找回花季里的青春。
作文五：《十五岁的青春作文 青春作文：十五岁的青春》1300字
十五岁的青春作文 青春作文：十五岁的
青春
青春作文：十五岁的青春 五月未央，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，泪花划过一个稚嫩的脸颊，十五岁的青春，太多误解，太多恐惧??只留灵魂在缥缈的天空回荡。
在绚丽缤纷的大千世界里，在百花齐放的一刹那，忙碌的人们啊，无心驻足细细观赏，当秋季的来临，花无声的凋零，芬芳逝去，蓦然发现，那花曾开得如此娇艳，深深的失落与无奈，才明白了一种叫做珍惜的东西，人这迟钝的生物呀，千百次的擦肩，却不曾留意。不过，还好，明年的春还在，它快来了吧。
花逞春光，一番风一番雨，催归尘土。
凝望着时光匆匆从指尖流泻，有时惆怅，有时感伤。望着小草枯黄的身躯，不禁惋惜：你的生命快要画上句号了吗，不是的，它曾拥有过青的痕迹。落红不是无情物，化作春泥更护花，它还在延续自己的轨迹。两季过后，我发现一只如此渺小的蜗牛，我感叹它的脆弱，而它身后的水迹却告诉我：它也有努力过，它不顾自己有多么的弱小，前方依然是它胜利的彼岸。我被这小小的生命震撼得哑然失声。风问我：“你孤单吗，”“不～”我并不孤单，我也有过自己耀眼的轨迹。阴霾散去，云是我最好的慰问。
夜静天高，看一片云光舒卷，顿令眼界惧空。
我要撷一朵花留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽；
我要采一片云留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。
青春作文：十五岁的青春相关内容：散文：青春，双子座 窗外是阴沉的天气，我一个人坐在电脑前敲打出文字。耳边是淡淡的轻音乐，心情如流水般宣泄，我喜欢这宁静。我是一个双鱼座的女生，曾经为这个星座而感到自豪，善良和温柔。．．．
小学五年级作文：一个人的青春孤独（第二章） 这是独孤无音来学校的第一天，有好多事情都需要完成。叮铃铃～下课了，老师找到独孤无音（以后笛笛就叫无音吧～），把饭卡和宿舍钥匙交给了她。
初二作文：青春里，告别朋友 青春是一条曲折小路，一望望不到边；青春是一笔黑黑的边，隔着炫丽过往；青春是一种美好过往，灿烂人生的路。小时候的笑颜里有朋友的协同，青春的忧伤里有朋友的陪伴。
初三作文：青春，我们想的太单纯 青春，人一生中最美好的阶段。时间匆匆，十七八岁的我们，处于青春中最美好的阶段，我们曾想着把时间停留在这。可是，往往，最美好的时光总是最先流逝。
青春作文：青春真好 青春，一个说长不长，说短不短的时期，青春，是一个人一生中最最重要的时期，青春，一去不复返，青春真好。早上，奶奶晨练回来，我赶忙给奶奶问好，可奶奶却好像没听见似的，径直走向厨房忙她的去了，我便去问妈妈：妈妈，为什么我向奶奶．．．
初二作文：弘爱国之心，立青春之志 爱国主义，这是一个多么光辉的字眼。古今中外，有多少英雄豪杰，有多少仁人志士，有多少科学伟人，有多少文学巨匠为它而拼搏，为它而奋斗不息～
青春作文：童年 丢丢，丢手绢一曲欢快活泼的童谣，一下子勾起了我无数宝贵的童年回忆，时光似乎倒转，往事不断沉淀。我曾忆得，当我牵着爸爸的手，第一次迈进小学的大门，那种欣喜。
初二作文：青春需要雕琢 青春是一个代名词，代指正在成长的树木，振翅欲飞的鸟儿或雕琢一半的玉石。有人说青春不需要雕琢，因为每个人都是独一无二的，就如一棵棵树木，每个人都有自己的形状。而我却认为，青春需要雕琢。
作文六：《高中语文 十五岁的青春作文素材》500字
十五岁的青春
五月未央，闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，泪花划过一个稚嫩的脸颊，十五岁的青春，太多误解，太多恐惧??只留灵魂在缥缈的天空回荡。
在绚丽缤纷的大千世界里，在百花齐放的一刹那，忙碌的人们啊，无心驻足细细观赏，当秋季的来临，花无声的凋零，芬芳逝去，蓦然发现，那花曾开得如此娇艳，深深的失落与无奈，才明白了一种叫做珍惜的东西，人这迟钝的生物呀，千百次的擦肩，却不曾留意。不过，还好，明年的春还在，它快来了吧。
花逞春光，一番风一番雨，催归尘土。
凝望着时光匆匆从指尖流泻，有时惆怅，有时感伤。望着小草枯黄的身躯，不禁惋惜：你的生命快要画上句号了吗，不是的，它曾拥有过青的痕迹。落红不是无情物，化作春泥更护花，它还在延续自己的轨迹。两季过后，我发现一只如此渺小的蜗牛，我感叹它的脆弱，而它身后的水迹却告诉我：它也有努力过，它不顾自己有多么的弱小，前方依然是它胜利的彼岸。我被这小小的生命震撼得哑然失声。风问我：“你孤单吗，”“不～”我并不孤单，我也有过自己耀眼的轨迹。阴霾散去，云是我最好的慰问。
夜静天高，看一片云光舒卷，顿令眼界惧空。
我要撷一朵花留给明天，让人们知道我生活的多彩与瑰丽；
我要采一片云留给明天，让人们知道我生活的悠扬与快乐。
１ 用心 爱心 专心
作文七：《十五岁的青春：思考与探索》3100字
许多人第一个重要的探索与思考，诞生在青春期，探索的结果会成为未来诠释世界的原型，更会确认自己是谁、该走向何方。人生这么大，少男少女该如何探索兴趣、探索职涯、探索生命？
流浪与探索，是青春的仪式。
李远哲在高一时曾患一场重病，在家休养的那段时间，他看了很多思想与文学名著，然后开始思考：人活在这世界上到底是为了什么？那年，他十五。
战前出生的半导体教父张忠谋，自幼年就在战争中度日，中日战争结束，他从重庆迁徙上海、国共内战又迁至香港，那年，他十七。他曾在自传回忆，「夜阑人静，偶尔回想过去时，我最怀念的倒不是三十三岁以后，事业稍有成就的时期，而是我的前半生。」
不少名人最讴歌与回味的，也是他们的十五、?二十时。
因为许多人第一个重要的探索与思考，总诞生在青春期。
青少年是探索的关键时期
青春期的少男少女，同时存在生理与心理的剧大改变。
生理上，十三岁的男女有了具体的变化，腋下长出新毛、肌肉自胸部挺出，脸庞从可爱转成性格；大脑认知从具象进阶抽象思考。
青春期在心理上更出现重大变化，渴望从依赖的儿童一跃成为自主的个体。
他们展开了青春期的探索。
青春期探索的重要，在于探索的结果会成为人生后来诠释世界的原型，更会确认自己是谁、该走向何方。
但人生这么大，该如何探索？
哲学家亚里斯多德认为人生的目的是追求幸福。目标也许人人不同，但愈能在精神与物质间取得平衡，愈有可能有幸福人生。
物质与精神的平衡需要摸索。物质探索指的是对构成生活要素的理解与实践，精神探索则是意味这个人生的意义与价值。
不论是哪种探索，东西方存在极大的差异。
在中国，家庭与学校教育误以为物质探索就是金钱追求。但在西方，这却是一项重要的生活教育。他们相信，浪漫必须建基于实际的生存条件，人生不是白日梦。
一位芬兰十五岁的男孩会厨艺、打毛线；同龄的女孩则会打铁、焊烧、做木工。男女对生活样样精通。
一位十七岁的纽西兰男孩养成送牛奶、送报、打工习惯；而十八岁的美国少年多半要赚钱缴学费。
除了生活的实作，职涯也是生活探索的重要面向。尤其未来工作生涯会很持久。
在经合组织（ＯＥＣＤ）会员国里，包括丹麦、捷克、加拿大等十余国，从小学开始提供生涯教育。包含对生命、兴趣、职涯的探索。
加拿大在十年前就启动「真实游戏」（Ｒｅａｌ?Ｇａｍｅ），教八岁到二十岁的公民认识各种职业。
八岁孩子以玩游戏的方式，扮演城镇或社区内各行各业的角色；十二岁时，师长则带孩子探讨工作型态，刺激学生表达对不同工作的态度；十六岁时，督促青少年思考自身该具备哪些经验与技能，才能胜任理想的工作。
欧美愈来愈重视职涯教育，不少学校都有「职涯日」（Ｃａｒｅｅｒ?Ｄａｙ），若每班三十位学生就有五、?六十名家长，由家长现身说法或安排至家长工作的场合参观。「从很小就观察孩子的兴趣，不断开展，到大学后再慢慢收束，」他指出。
中国的物质探索风气薄弱
相较下，中国在生活或物质探索的风气薄弱。
以战前或战后婴儿潮出生的人为例，他们多半有农村经验，下了课就回家帮忙收割、喂鸡鸭，赤脚感受土地与浪花。
而中国的父母，如今很怕孩子把时间浪费在课业以外的事。
现在的大学生不会思考，问风吹过的感觉，学生会说，「没有！就是风嘛，怎么样？」
他们的生命经验是空的，大人在青少年最想探索世界时，把他们手脚砍掉了。你的学生有从搭帐篷、劈柴、煮食，自己动手吗？
父母为孩子省下来的时间，做些什么？
心理学家研究发现，华人家长以为学钢琴、上才艺班就是探索。给孩子套餐选择，却没问他喜欢什么？想做什么？
在英、法、加拿大等先进国家，学生从中学开始就有系统性的兴趣与职涯的探索纪录。而中国直到现在也没有在高中展开自我与职涯的认识。
目前高中与大学只做到选填科系的咨询，尚未发展出学生的学习历程档案，包括工作、社团、学习纪录，帮助发展生命与事业图像。
即便目前大学的就业辅导，也是资源严重不足。
精神的探索──人生三问
物质探索重要，但精神探索是更永恒且重要的课题。
多年前，挪威的高中哲学老师乔斯坦．贾德写下畅销书《苏菲的世界》，书中主角是十四岁的苏菲。有天苏菲放学回家，发现信箱里有人写纸条问她：你是谁？世界从何来？这提问触动苏菲，而青春期的苏菲透过阅读西方哲学，展开生命的探索。
在欧洲，学生会被教导如何追求真理、活出健康正派的生活；老师也会透过提问，要学生对自己、周围、世界的事物提出思考。
瑞士学生，常识丰富。瑞士是欧洲议会中心，很多国际会议在瑞士举行，瑞士中学生从小就从报纸上读到各种国际会议的议题，象是非洲飢荒、南非种族隔离、巴西雨林消失以及中国的人权。老师也会带中学生去聆听国际会议，要他们分辨正反意见，每学期要写一篇与国际问题有关的申论文。
在这些反覆的诘辩与思考中，学生会找到心里深处对生命的看法，淬炼出对生命的信念。
每个人都必须回答自己三个问题：「我为什么活着」、「我该怎么活着」、「我如何活出最好的生命」，此所谓人生三问。
我们有责任教下一代做一个快乐、充满希望的人，教育不能只谈外在知识，更要回答人的生命课题。
不论是哪种形式的探索，都需要勇气。
在台湾台东射马干部落山里的聚会所，传来笞杖声。卑南族长老手持竹板，往黝黑少年的臀部打去。长辈问「你是不是男人」时，一声响亮的「是」，回荡山谷。
这是卑南族满十八岁的成年礼；通过考验表示学会忍耐，可以离开青年会所往外发展、担起照顾族里的责任。卑南族少年探险时，就带着部落的精神支持往前走。
在那样的环境长大，的确比较热血，比较敢作梦。
探索有时不只需要勇气，也需要配备与环境。
在德国，不少父母在孩子成年时给予一笔五千到两万欧元不等的金额，交由小孩投资与运用，目的是让他们学习财务的管理。
大自然提供最佳脚本
探索不见得需要花钱，大自然经常是最好的老师。
非常重视日常生活教育的蒙特梭利、华德福等教育学派，认为大自然是提供探索脚本最好的地方。
像蒙特梭利教育方式是「自己的事，自己负责，自己解决」，让学生积极自主的学习。他们会在农场学校里学习种植、缺水怎么灌溉、如何建水库等，从生活的问题进入学习状态，老师就在里面引导。
动物界里很少有动物像人类一样，过度细致的照顾。动物界一生下来就要面对存亡，就要能跑步、走入天地；而小朋友是在母亲的照顾底下，再进到教育体系，都是保护。
透过自然的接触，提高孩子对环境的知能，因为人在与环境的互动中，能清楚了解自己的能力，也会谦卑体会能扮演的角色，并努力往目标迈进。
其实许多父母已经意识到，让青少年孩子走入自然、走进不同的文化与土壤，会成为他们迈入成人阶段前，最值得怀念的礼物。
二十年前，从建中出走，写下《拒绝联考的小子》一书的台湾人吴祥辉，如今是三个孩子的父亲。
他对孩子没有过多要求，而是给孩子很大的空间，不论生活或学习，都交由孩子决定。
他两个大一点的儿子，因为不知道大学要念什么，高中毕业先当兵。吴祥辉认为，「既然不知道，干么念，想清楚了再念。」现在老大念国际关系，老二念商学院。
吴祥辉也带着孩子做大自然的探索。他们家的成年礼是孩子满二十岁，登玉山。
他说，登玉山只是一种愉快有趣又略具挑战的选择，心情上是一种父子同乐，而没有说出的是希望孩子「热爱乡土，超越巅峰」、「心清如玉，义重如山」。
二十世纪美国著名作者史坦贝克（Ｊｏｈｎ?Ｓｔｅｉｎｂｅｃｋ）在《金杯》里写着：世界上所有的伟大人物都曾是要月亮的孩子；跑着、爬着，他们有时抓住一只萤火虫。
当孩子守候萤火虫时，大人要做的是默默给予祝福，等待他们完成他们的探索。?形塑自我的黄金期十五岁的青春探索许多人第一个重要的探索与思考，诞生在青春期，探索的结果会成为未来诠释世界的原型，更会确认自己是谁、该走向何方。人生这么大，少男少女该如何探索兴趣、探索职涯、探索生命？
作文八：《初三叙事文-十五岁的青春》1300字
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十五个春秋在生命的转盘上骤然滑过，我们从呱呱坠地并躺在摇篮里到双脚跨在单车上从街道上一闪而过，这时的我们，充满活力，富有激情。
于是，在这个活力四射的岁月里，我们开始张扬个性。
学校，家庭，两点一线。穿着有个性的时尚的衣服的我骑着单车从人多的地方飞驰而过，为的就是有人能多看我几眼。如果有人发出赞叹：“看～那人多帅啊～”我便会在没人的时候，嘴角轻轻一扬：“这衣服，没白穿～”
在气氛严肃的课堂上专心致志地听讲，聪明的我听到老师简单的提问一概不答，好不容易等到一个疑难杂症，抬头望望四周，没人举手，这时，把自信的手高高举起，在老师点名后快速流畅地演说解题过程，接着，雷鸣般的掌声在我的耳边响起，我骄傲地望了望四周，享受着别说我是天才时的快乐，并在心里说：“这才叫本事～”
昂首挺胸，敞开衣襟，双手插在裤袋里，来到篮球场边，用一双没有焦点的眼睛看着比赛，看着我的同学即将输掉，豪迈地走过去，拍了拍他们的肩膀，淡淡地说：“让我也参加吧～”接着，一个机敏灵动的身影在场上出现，吸引了所有人的眼球。在一个漂亮的三分球下，全场的人为我欢呼喝彩，同学们看着我力挽狂澜，发出敬佩：“这就是未来的乔丹哪～”赢了比赛，我淡淡一笑，慢慢的走出到场外，旁边的女生们眼里都发出动人的光芒。在没有人的地方，我开始大笑，回想我那漂亮的三分球。
十五岁，我们的岁月就是这样活力四射，充满激情。
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作文九：《十五岁的我们步入了青春期》700字
十五岁的我们步入了青春期，人们都说，青春期的少年，是一个激情、活力、自信的完美结合体，但青春期特有的特点，像叛逆啦、烦恼啦，当然也会接踵而至。但是在我内心感受最深的是，青春期的我又多了一份叛逆。
我现在，好讨厌老妈的唠叨，“别忘了拿书”、“别忘了写练习册”、“题都背了么”……哎哟，好讨厌哦，好想过一天耳根清静的生活，老妈让我办的事我一概就没有办好过的，叛逆心理从此诞生。她让我往东，我偏往西；她要说一，我就偏说二。所以，我和妈妈之间经常爆发“海湾战争”，当然了，赢家只会有一个，不用想，当然是……老妈了。每次看见她在“战争”结束后嘴角的那抹微笑，我心中好不是滋味。唉这难道就是老妈那只猫注定要收拾了我这只老鼠。
仔细回想一下，我们间最后一次战争爆发在星期六的早晨。那天天气很好，阳光明媚，老妈那天有事要出去一趟，所以让我复习之后到外婆家吃饭，吃完饭做题，我原本想在她不注意的时候溜走，从而逃避那个可恶的试题，可是天有不测风云，我被老妈发现了，偏让我做一套试题，我只好做了一本搪塞过去，但老妈偏偏让我再做一本，我就是不做，我又要和母亲大人对着干了，我推起自行车，向外面飞奔，母亲大人从屋子里追了出来，我刚刚把大门打开，只听“当”的一声，大门被锁上了，老妈站在面前，说：“把这本题做了。”我刚想说“做一本就得了呗”，“做”字刚出口，便被母亲大人的语言大炮轰了回去，我就是不做那本书，我决心已定了，但母亲大人的话语如决堤的洪水滔滔而来，看来，我又输了。我的叛逆好像不可以和母亲对我的爱相抗衡。
随着时间的推移，我越来越理解父母了，理解了父母对我的关心与爱，这份叛逆也随着对父母的理解逐渐消失了。我心中坚信，我一定不会在和父母唱反调，对父母则会有更多理解。
作文十：《[优秀作文]十五岁的青春匆匆而去——观《十五岁的笑脸》有感》1600字
回到十五岁的渡口旁边找不到一朵可以相送的花。?那么没关系，我们自己上路。
——题记
十五岁的少年们展开十五岁的笑脸，渴望十五岁的自由，释放十五岁的天性，与老师展开十五岁的、叛逆的“师生大战”；他们经历十五岁的伤痛，拥抱十五岁的理想，带着十五岁应有的成熟、稳重、坚强、勇敢，单纯、善良、狂热、激情——带着人生中最最美好的纯真，书写了最最灿烂的十五岁青春。
曾经的我们就是那样的，难以置信，但却毋庸置疑。
对于一个人的生命来讲，挣扎与和解，到底哪个更珍贵？这我不知道。但我知道，对于一个人的生命来讲，青春年华最最珍贵。
一、?写给还不到十五岁的人
十五岁的这一年，不过是人生中一段必不可少的、不得不经历的、平淡无奇的青春年华，只是在十五岁的时候，这段时光会因为遇见某些人某些事而变得不同寻常。十五岁的时候，你冲动、狂热、青春、叛逆，你会有理想、有憧憬、有懵懂，你身体中会流淌着十五岁特有的沸腾着的热血。十五岁是最最美好的青春。
许多年后，已经长大后的你能不能明白，曾经十五岁的我们是以怎样的心情站在十五岁的青春里？
二、写给正在十五岁的人
十五岁是忙碌压抑的年纪。十五岁的你就像影片中的主人公那样，所有热爱的东西都要为学习让路，接踵而来的考试让原本应当色彩绚丽的十五岁天空变成一个巨大的黑洞，好像吸收了所有的光，只剩下大雾掩映下的一片压抑。但你要知道，十五岁的颜色本来就是浓郁而深沉的，这压抑的雾色只不过是其中的一小部分。不要总是苦恼于这片难以驱走的雾，只有经历艰难、挫折，你才会得到真正的能力，只有这样的实力才能证明自己。至于明天是不是还会有不可抗拒的挫折或难以言状的忧伤，谁在乎呢？
十五岁是毕业的年纪。十五岁的青春里有些人出现了，又走了，只是一切都没有归于原点，多了许多沉甸甸的回忆。时光打磨没有让它暗淡，反而更加刻骨铭心。出现过的那些人教会你勇敢，教会你坚强，教会你等他们全部离开时，也可以一个人向前，不害怕，不迷茫。
三、写给经历过十五岁的我们
你回头去看十五岁的我们，是那么自信，自信自己是澄澈的，是纯粹的，是打不败的。就算现在，我们也许已经被打败了，但至少我们用曾经的飞蛾扑火换来今天手心里握着的一把余温尚存的灰烬。值得庆幸的是，我们依然没有忘记这把灰烬的名字叫做理想。
十五岁的春天，放在哪里都是会被珍惜的，因为它包含了太多太多值得去爱去回忆的事。“风吹疏竹，风过而竹不留声；雁过寒潭，雁去而潭不留影。”等着我们去做的事情太多了，纵使我们再珍惜这段十五岁的光阴，我们也不能总沉醉在这种辉煌或失落于这种痛苦里，就让如意或不如意的种种如一池飞雁已过的寒潭般宁静安好，让开朗和无所牵挂的的心情陪我们度过全新的日子。
十五岁里的有些事情我们不能同任何人说，因为就算再回头，我们也不会比曾经更加勇敢。同样，十五岁的青春追逐中我们也许会弄丢很多很多的东西，但值得庆幸的是我们没有因为失去的东西而向任何人求助，向任何人撒娇，向任何人妥协，我们忍受了自己应该忍受的代价。就算现在无法判断这值不值得，可是我们不后悔。我们都明白，只是逃避的话，未来是不会出现的。
《小王子》里说：“一切只怪匆匆，太匆匆。”
三毛说：“让我们把这份快乐的时光，化作永远的力量，在我们遭遇到伤痛时，拿出来鼓励自己——人生，还是公平的。”
我要感谢他们。感谢影片中的潭笑笑，姜大鹏，朱子敬，还有路雯雯、武斌和大喇叭。我们曾经在灵魂的旅途中萍水相逢，他们曾经带着我恣意地飞翔。现在，他们以最美好的姿态停顿在一个另外的时空，全在一伸手的距离，微笑或者聊天，等待下一节课的铃声响起。而我，就要下车了。总觉得自己好像被耍了，被他们留在一个空旷的寸草不生的荒原上。那个荒原，就是我们生活的人间。生活必须继续下去，我们所珍惜的过去和憧憬的未来并没有界限。
笑倚春风不自知：那年时待人？唯有旧日青春年华好。
