今夜才发现耍猴的太多
人教版六年级习作一例文
我是一阵风 我是从风婆婆口袋里溜出来的一阵小风。
我来到人间自由自在地玩耍，多么快乐呀！ 既然好不容易出来，就好好地玩吧！先到山岭里去看看。
我张开翅膀，飞到了山岭里。
咦！这里是怎么了，不是风光秀丽、景色迷人，而到处是一篇荒凉萧条的景象。
我问大树：大树伯伯，你们怎么了？大树说：“昨天，天上下了一阵酸雾，我们这里的植物都被酸雾腐蚀了。
花儿草儿今天还病得起不来呢！你闻闻，空气中现在还弥漫着没散去的酸雾呢！”我连忙说：“我来帮你们把酸雾吹走吧！”说着，我用力地刮起了风。
因为酸雾太浓，我用劲了全部的力量才算圆满地完成了任务。
这时整个山岭的动物和植物们都高呼着：“风儿真伟大，我们感谢你！”我听到了夸奖，脸都羞红了，急忙拖着疲惫的身体跑开了。
我想看看人们生活得怎么样，我选中了英国的首都伦敦。
因为伦敦是一座弛名世界的旅游城市，有许多世界著名的文物古迹，很有观赏价值。
我急速下降，结果遇到了一片大雾。
我也只得放慢速度，浓雾中，多家店铺白天都掌着灯，马路上只有少数有经验的司机开着车灯在行驶。
我闻到了一股硫黄和煤烟的气味扑面而来。
人群中大约有三分之二的人用围巾、口罩、手套等捂着鼻子。
许多人被送进了医院。
这又是怎么回事呢？看到人们在遭受病痛的折磨，我再也没心去欣赏这座城市了。
还是帮帮这个城市的人们吧！想到这里，我又挥动着手臂，刮起了我仅有的那么一点小风了。
我奋战了一天一夜，天空终于变蓝了，空中的难闻气味也逃跑了。
人们都摘下了口罩，全都露出了笑脸。
边笑边说：“真感谢这阵风呀！”可我却累得晕倒在田野里上。
当我醒来后，我发现风婆婆站在我的面前。
我吓得浑身发抖，怕风婆婆对我严加惩罚。
可是事情却出乎我的意料，风婆婆和蔼地说：“小风呀小风，你好大的胆，竟敢私自跑到地球。
本来该惩罚你的，但看到你来到地球不顾自己的安危，为地球做了许多好事，这次就将功赎过吧！”听了风婆婆的话，我高兴地钻进了口袋里。
我现在是太需要好好地睡个大觉了。
我是一阵风，是一阵受地球欢迎的风。
800字作文（六年级）
学 洗 碗 一天饭后，我悠闲自得地倚靠在沙发上看电视。
忽然，厨房里哗哗的流水声和盆碗相撞的叮当声，径直地传入我的耳中。
什么声音？十有八九是妈妈在洗碗吧。
我追寻着宛如一首电子琴合奏曲的悦耳声，跑进厨房。
果不其然。
我心想，洗碗应该不是很难吧！再说，妈妈每天忙忙碌碌，我长大了，也该帮她做一些力所能及的事了。
于是，我自告奋勇：“妈妈，让我来试试吧！”“真是长大了，懂事多了，那好吧！”妈妈眉开眼笑，欣慰地说，“你先在旁边看，等一下由你来洗。
”我聚精会神地看着妈妈，她身体略向前倾，双手并举，轻松自如地洗着碗，动作是那么协调、娴熟。
我站在旁边，摩拳擦掌，跃跃欲试，迫不及待地说：“我会了，我会了，原来洗碗就这么简单啊！”“妈妈快歇会儿吧，看我的。
”我像模像样地挽起袖子，学着妈妈做了起来：先把几滴洗洁精倒在洗碗巾上，然后左手紧紧地抓住碗，右手攥着洗碗巾，两只手僵硬地洗起碗来。
咦？怎么碗在我手中，就像一只淘气的小猫咪呢？它们一点儿也不听话，还一个劲地往下滑，我一把没抓住，“砰”的一声，碗落在地上炸开了花。
望着摔得粉身碎骨的碗，我既紧张又害怕，一言不发地站着发呆。
妈妈急忙跑到我跟前，神情紧张地拉过我的手，担心地看着我，轻轻地吹着，心疼地问是否被划破了。
然后爱怜地抚摸着我的头，语重心长地说：“孩子，做什么事都不能心急，看上去简单的事，要做好它却不是那么容易。
不要灰心，有志者事竞成！”妈妈的鼓励让我充满信心，找回了刚开始的我，又兴致勃勃地洗起碗来。
我拿起洗碗巾，小心翼翼地抓起一个碗，来来回回、里里外外擦了个遍，然后慢慢地放进水盆里涮洗。
此时，我手中“淘气的小猫咪”变成了“乖巧的小兔子”，顺从地让我洗着，油渍也悄悄地从碗上“溜”走了。
我心中自信的火苗越烧越旺，妈妈也在一旁啧啧称赞。
我一鼓作气，把洗碗盆中所有的碗筷，按刚才的步骤洗起来。
然后我把碗和筷子摆在水龙头下面，拧开水龙头，一个个地又给它们冲起澡来。
水稳稳地流着，像在唱着一曲美妙动听的歌。
伴随着惟妙惟肖的“音乐”，碗在我手中逐个跳着欢快的“淋浴舞”，筷子和勺就像手舞足蹈的指挥棒。
再用手一摸，嘿！锃光瓦亮，个个干净！随后我把碗筷整整齐齐地摆放在控水盆里，它们安静地进入了梦乡，为迎接新的工作养精蓄锐去了。
望着控水盆里安然入睡的碗筷，我高兴得一蹦三尺，大喊着：“我学会洗碗喽！” “你今天干得真不错！” 妈妈为我竖起了大拇指。
听着妈妈的夸奖，我心里美滋滋的，乐得都合不拢嘴了，连忙说：“谢谢妈妈！从今天开始，我会多帮您干活儿啦！” ==================================================== 学 琴 的 酸 甜 苦 辣 从上幼儿园起，我就特别喜欢听老师用电子琴弹曲子。
那叮叮咚咚的琴声有时清脆如小溪流淌，有时欢快如小鹿奔跑……真让人沉醉呀！回到家，我常对着那架玩具琴，摇头晃脑，十指翻飞，自得其乐，缠着妈妈要学电子琴。
终于，妈妈在星海艺校给我报了名。
从此，拉开了我学习电子琴的帷幕。
那一年我三岁半。
很快，一台黑色的“雅马哈电子琴”成了我家的一员。
当我喜出望外，迫不及待地打开电子琴，翻开乐谱，站在五线谱上的一个个音符，却像陌生人似的，用异样的“眼光”看着我。
什么是音符、休止符、升降号，我一概不认识，更别提视五线谱了。
我就这样带着对电子琴的兴趣，走进了陌生的音乐世界，踏上了艰苦的学琴之路。
在我九年漫长的学琴生涯里，有酸、有辣、有苦、也有甜。
你可别小看这61个琴键，要想把它们配合起来，演奏出优美动听的乐曲，可真不是一件容易的事。
现在，就让我摘几朵“琴花”谈谈吧！酸—— 记得那是我学弹电子琴的第一天。
刚到家，妈妈就半开玩笑地说：“妍妍，快过来，让我看看乖女儿第一次弹琴的水平怎样？”“没问题。
”我兴奋地说。
于是我打开电子琴，调好音色，坐在凳子上，端好弹琴姿势，按照老师的要求，像模像样地弹了起来。
可一弹，就觉得哪儿不对劲似的，那声音时断时续，还互相串了门，难听极了，连我自己都觉得不堪入耳。
我索性停下来，不好意思再弹了。
妈妈依然笑眯眯地看着我，抚摸着我的头，耐心地鼓励我：“万事开头难，你要想真正把电子琴练好，不能光靠三分钟热度，一定要有恒心，肯下苦功。
” 妈妈的鼓励让我找回了信心，但刚弹了一会儿，就又错音百出，我心里好着急，鼻子陡然一阵酸，眼泪夺眶而出。
我抬起头，眼前模模糊糊，全是乐谱上密密麻麻的音符，酸啊！辣—— 在刚学电子琴的那段时间，由于手指头还不太灵活，我每弹一组音阶练习都要花很长时间，左右手总是不同步，不搭调。
琴键把我的手指头都磨掉了一层皮。
摸着火辣辣的手指，我把琴关掉不弹了。
但妈妈的话不断地在耳边响起，于是我又重新打开电子琴，全神贯注地练起来。
“指尖要立起来，不能折指。
”妈妈坐在我旁边，耐心地为我指导。
可好动的我，在电子琴前，偏偏一坐就要两三个小时。
在妈妈的陪伴和鼓励下，我坚持着，努力地把手指抬到最高。
曲子越练越长，节奏越弹越快，难度越来越大...
六年级第三单元作文——关爱
关爱是一种幸福 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。
金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。
我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！ 关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，让我们从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。
“爱人”是帆，“爱己”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。
关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
为人，则是为己。
“关爱生命”是一种负责的生活态度；漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨；对一切的生命，我们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生活的星球更为多姿多彩；关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不恰当的关爱是戕害生命；关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生命的东西如毒品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现…… 白开水，果然是醒人良药，睁开眼，看世界，关怀自己，关心他人。
在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。
帮助别人常常是帮助了自己 助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。
朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。
只有纯粹的温暖才能温暖人心，只有用真诚的情感才能感动他人，那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助，只会引人厌恶而已。
真正的助人者，是通过帮助别人，来提升自我人格境界的真英雄。
他们不思回报，人格的完善就是最高的境界。
无限芬芳落尽，惟有绿树依然。
因为它扎根在人格的土壤里，默默地奉献着自己，也渐渐地壮大着自己。
送人玫瑰，手有余香 六年级上册第三单元作文范文 人教版六年级语文上册第三单元作文（主题：互相关爱） “叮零零……”，随着一阵阵清脆的铃声响起，老师宣布我们下课了。
并叮嘱我们说：“暴风雪马上就要来临了，你们要赶快回家，不能在路边逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同学们听完后马上收拾好书包，跑出了教室。
来到路边，我看见天空中乌云滚滚，路上人来人往，都急着往家里赶，我也加快了脚步。
当我走到一个“十”字路口时，突然，一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地，他看见没人注意就赶快骑车溜走了。
我看见那个小姑娘的脚擦破了皮，并且有血迹渗出来了，小姑娘一下子被吓得哭了起来。
路上的行人也没有去理会她。
我觉得她好可怜就连忙走过去，用妈妈给我装在书包里的手巾纸帮她擦血迹，她一边哭一边叫：“疼！疼！好疼……！”我说：“你忍着点儿，擦干净了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世纪广场”她哽咽着说，“真巧呀！我也住在那里。
”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。
终于走到了她家门口，她告诉我到了，我帮忙敲了敲门，小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委，并连忙向我道谢，还拿出糖果和饼干给我吃，我很不好意思就赶快回家了。
走在回家的路上，虽然天空一片灰暗，但是我还是感到心情格外的愉快。
因为我今天做了一件非常有意义的事，同时明白了帮助他人，才能快乐自己！我希望每个人都能献出一点爱心，千万不能像那位叔叔那样对自己的行为不负责任！诚信与善意的谎言 有人说，做人要讲诚信，不能撒谎，有人则认为，生活中有时也需要“善意的谎言”的，那就让我给大家议一议吧！ 是的，做人确实要讲诚信，不能欺骗，比如说：两个同学的关系非常好，一个同学对另一个同学说出了一直存在于心中的秘密，而那个同学已经答应了替他保守秘密，不再告诉任何人。
然而，那一位同学却对其他人说出了替好朋友保守的秘密。
当秘密到处传播后，再次落入他好朋友的耳中时，不但两人失去了友谊，还失去了好朋友对他的信任。
这说明了：不论何时何地，做人都要讲诚信的。
不过，在生活中，有时还存在着一些“善意的谎言”的。
比如说，甲同学偷走了乙同学的笔却又因为保护别人对自己的信任，把偷来的笔放进丙同学的书包里，让大家都认为是丙同学偷的，自己又对此表现得若无其事。
不过，最后，甲同学把真相告诉了老师，老师不想让同学们失去良好的友谊，就使用“善意谎言”的手法对大家说：“乙同学的笔掉在地上，我开始以为是丙同学的，就把笔放进丙同学的书包里。
”这不但不使同学们失去友谊，还让大家互相更信任了。
所以，生活中，有时还需要一点儿“善意的谎言”的。
诚信是灯，点亮...
10篇六年级的写人写事作文500字以上哦~~
我的爸爸我的爸爸是一个中年人，差不多快40岁了。
爸爸是出了名的好脾气。
因为小时候不爱穿衣服，人送外号“老露（lou）” 自从我呱呱坠地起，爸爸就像臭氧层保护地球那样保护我，对我无微不至。
我吃的是爸爸亲自下厨做的美味，穿的是爸爸在商店一套又一套精心给我挑选的衣服，玩的也是爸爸从外地带来的精美得玩具。
一次，我发了高烧，全身烫的像一个小火炉。
爸爸一看我这样，二话不说，抱起我就往医院跑。
到了医院，医生说要打针，我一听，便吓的六神无主，哇哇大哭起来。
爸爸狠下心，硬给我打了针，回到家，我一直哭个不停，爸爸一直在我旁边给我端水送药。
在爸爸的精心照顾下，我的病情渐渐好了很多，可是爸爸却瘦了很多。
爸爸说话可幽默了，我和爸爸在一起时可谓是天上地下无所不谈。
我常常依偎在爸爸的怀里，听爸爸讲故事，讲笑话。
因为爸爸知道很多奇人怪事，街坊邻居都很喜欢和爸爸聊天。
大婶阿姨们也常常和我说：“佳骊呀，你爸是我们这条街带孩子带得最好的，（那时妈妈在外地教书）他带你我们大家都是看在眼里的，你要好好孝敬他啊！”每次听到这些话，我总是把头点得如捣蒜一样。
心里想这还用你们说吗？ 在别人的眼里，爸爸可能是一个又笨又有点结巴的人吧，但我从不这样认为，在我心里爸爸的结巴是因为逗我玩养成的。
我的爸爸其实并不笨，可能是因为爸爸的老实和憨厚，被别人说成笨。
但爸爸从不在意。
在我遇到难题时挺身而出的总是他。
我从没在爸爸的眼里看到过不耐烦这三个字。
我爱我的开心老爸 最难忘的一件事 平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那，给他种的蔬菜浇水。
在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。
最引起我主意的就是辣椒了。
何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。
四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。
我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。
心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。
用手一拽，边摘了下来。
我想得了一件宝贝似的，向家跑去。
到了家，见没人，才放了心。
然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。
顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。
我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。
这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
二、 难忘的一天 在我记忆的沙滩，有许多金色的小贝壳。
今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。
记得那见事发生在去年的春天里。
当老师告诉我们明天要去春游时，我兴奋地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。
早上，我睁开眼睛，发现以经7:05分了，怎么办呢？还有15分钟就要开车了！我一骨碌跳起来，洗漱完毕后，抓起书包就向外冲。
当我来到马路边，正巧一辆出租车从前面开来。
我忙伸出手，拦下了它。
一拉开车门，就跳上车，对司机说：“快，师专附小！”他笑着说“贪睡虫，快迟到了吧！行，我开快点。
”说着，一踩油门，车子飞快地向前奔驰。
可老天爷总是与我过不去。
一到路口，就是红灯。
我好不容易到了学校。
车还没停稳，我就跳下车，跑进了学校的大门。
当我来到教室，看见同学们都背着书包，这才想起包忘在车上了。
我忙飞奔到大楼窗边探头一瞧，出租车已经掉头开走了。
“啊！我的午饭，我的水果，我的饮料全没了！”我不禁哇哇大哭起来。
正在这时，一阵嘶哑的声音传入我的耳中：“方苑清，方苑清！”我忙擦干眼泪一看，啊！原来是传达室的老爷爷。
他手中拎着的书包正是我遗忘的。
我喜出望外地一把将它紧紧地抱在怀中。
老爷爷摸着我的小脑袋，说：“小马虎，若不是好心的司机，你可要饿肚子啦！” 如今，我一看见出租车从眼前驶过，就忍不住朝里望望，好心的司机你在哪儿？ 三、 记一件难忘的事 年的教学生涯中最刻骨铭心的就是那堂课，至今回想起来，一切依然是那样清晰…… 那节课，我正准备讲评单元试卷上的作文，这次记事作文，多数同学写得不错，可我总觉得他们写出来的缺乏一种内在的情感，比较满意的只有梅芳同学写的那一篇。
她作文的题材源于“三·八”妇女节，那一天，在我的提议下，我班的女同学纷纷拿出自己的零花钱，买了水果，还特意做了一束鲜花，把爱心送给梅芳的妈妈，和这位患病多年的好妈妈共度一个快乐的节日。
这一天对她们母女俩来说是那样意外、难忘。
第二天，母亲还舍不得把“3月8日”的日历撕去，她十分珍惜这份不同寻常的关爱。
文章娓娓而来，句句话语都是那么感人。
我决定把它当作本次的范文，引导孩子们写作时往真实方面写，课上，我对他们说：“老师对大家的作文，感觉还满意，其中一篇老师特喜欢，因为小作者取材于生活实际，写得十分真实，咱们就一起来欣赏欣赏，怎...
六年级上册第一单元作文例文？
我是大自然中的一员——秋雨世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨.我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的音响，真好听！我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命.我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人最好的雨露.渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事.可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……经我洗刷的世界变得一尘不染.天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班.我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望.所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中最受宠爱的孩子.
六年级下册语文作文范文六年级人教版下册语文作文同步范文
如今的社会已经走出了文盲时代，进入了高度文明的社会.物资极其丰富，精神文明也得到了改善.很多人的文化程度有所提高，几乎没有不识字的.尽管如此，还是有少数人对一些简单的字装作不认识，这种人被称为“假文盲”.著名画家华君武曾画过一幅名叫《假文盲》的画，他借助了漫画的表现形式，对这种假文盲进行了强烈的讽刺.在这幅画中，画着几名身强力壮的男子，他们正站在“母子上车处”，等候公共汽车的来临.而真正应该站在此处等候车辆的母子俩，却被他们挤在了一边.那位母亲用求助的目光望着他们，希望他们能挪一点位子出来.但是，那些男子对妇女视而不见，对妇女旁边写着“母子上车处”的牌子熟视无睹，毫无理让之意.难道他们真的不识字吗？不，不是的，他们为了自己的方便，装了一回假文盲.过了一会儿，一辆公共汽车缓缓开来.那几名男子一拥而上，在公共汽车上抢到了最好的位子.而那位母亲，抱着孩子最后一个上车，站在那些男子的旁边.车开了，在晃晃悠悠的车厢里，母亲紧紧地抱着孩子，颤颤巍巍的站着，生怕摔了一跤，伤着自己的孩子.这时，车上的喇叭传来响亮的声音：“乘客们，欢迎您乘坐本路电车！公共汽车是精神文明的窗口.如果您的身边站有老、弱、病、残、弱，请您主动让个座，本车全体员工向您表示感谢！”那位母亲一听，心想，这回该有个人给我让个座了吧！果然，那几名男子先是一愣，但后来，他们有的摆弄自己的眼镜，有的闭目养神，有的则继续看报纸，没有一个人为这位抱着孩子的母亲让个座.他们都心安理得的坐在自己的位子上.这位母亲彻底失望了.她收回充满希望的目光，默默地抱着孩子，一声不吭.看完这幅漫画，你是否想到了什么？是的，那些人并非文化文盲.他们是爱心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲.他们缺乏奉献，他们不懂得什么叫爱，什么叫品德，什么该做，什么不该做.而他们只知道自己的利益，只为自己的方便而造成他人的不便，为自己的快捷而损害别人的权利.说到这儿，我不禁想起一首歌；“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我希望社会上，这种“假文盲”能够越来越少，让我们的社会更加美好，让温暖的阳光洒遍每一个角落《假文盲》观后感
苏教版小学6年级习作二范文
是上册的： 《爸爸是船，妈妈是帆》 当我还偎依在父母亲身边时，我常常会听到这样一首有趣的童谣：“爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的岸。
”当时，我会很迷惑，也会很不解。
我的爸爸是船吗？小时候，我经常会骑在爸爸宽广的肩膀上，爸爸也经常会把我抱起来，逗我玩。
难道这样就是我的船吗？ 不。
前几天，我生病了。
爸爸紧张得马上拿件外套给我披上，然后匆匆忙忙地背起我，向医院奔去。
一路上，爸爸用自己的身躯给我挡风。
我用我的小脑袋靠在爸爸的背上，我才发现：爸爸真的老了，他的背有点弯了。
虽然如此，我还是感到无比的温暖。
这股暖气久久不能散开，一直到现在，仍然存在。
“不求永远拥有，只在乎曾经拥有”。
也许，当我长大以后，就再也没有了。
但是，我曾经拥有过。
这会让我一生难忘。
我的妈妈是我的帆，这一点我从来没有怀疑过。
因为我的妈妈为我付出的实在太多，太多。
要数的话，我这一辈子也数不完了。
不管是哪一方面，无论是做家务，还是养我育我，妈妈都有功劳。
妈妈，你一生所为我付出的一切，都不会是徒劳的，我长大以后，一定会好好地孝顺你的。
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爸爸，妈妈。
我十分感谢你们的养育之恩，虽然有时候我会很任性，不听你们的话。
但是，你们曾为我付出过些什么，我是很清楚的。
谢谢你们！ “爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向金色的岸”这首美丽的童谣仿佛又在我耳边回荡着，久久不能散开。
对这首童谣，我不再感到迷惑，也不再感到不解。
（我也是苏教版小学6年级的，请相信我！） >从小，我就有落枕的毛病，早晨起来，常常是歪着脖子，疼得哭爹喊娘。
母亲自然是小心地替我揉来揉去，可这毕竟不是个长久之计。
母亲看着我痛苦的样子，决定给我特制一个枕头。
棉花是最如意的材料，可是太软了不行，太硬了也不行，母亲就一把把地挑选着棉花，感觉适中才放进枕袋。
两天后，我感激地接过妈妈的这只花枕头，它那么轻，却又那么重。
把头放上去，花枕的中间正好凹下去，将我的头包在里面，棉籽轻轻按摩着我的头部，就像是静静的深夜，躺在海边沙地上，看满天繁星，吸清新空气，舒畅极了，呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了，棉花被汗水一浸，就会发出霉味。
于是，我索性撇开枕头，仰着头睡觉。
结果自然是我又睡歪了脖子，母亲又有了心事。
没办法，只好托人从外地带回一大包绿豆壳，母亲用它又缝制了一只新枕头。
这只枕头可比棉花的好多了，睡在上面，只要我轻轻一动，就会有一种“沙沙”的声音，就像是没有歌词的童谣，在静静的夜空弥散，连夜的精灵都会因此止住脚步，我当然睡得格外香。
后来我才知道，它些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水，或许是因为太喜欢这绿豆枕了，我做作业时都会捧着它。
终于有一天枕布破了，看到满枕的绿豆壳散落满地，我的眼泪也一下子落了下来：这可是父母第二次为我做的枕头啊！ 上初中了，离家那天，母亲塞给我一只新枕头，新枕头溢着一股股药香，沁人心脾。
母亲说，这是父亲特地上南通买的。
在学校住宿的每一天，枕着药枕，听枕中药材的响声，那简直是在欣赏人间最美妙的音乐，我仿佛又找到了家的感觉，每一次闭上眼睛，就像是一手拉着父亲，一手位着母亲，来到了落叶林，看一地金黄，满是温馨。
…… 岁月流逝，我渐渐明白，在这变化的枕头里有个不变的世界，在这个世界里，有一种情感无时无刻不在延续。
也许，关于这个世界的故事并不精彩，可它会伴我一生一世…… （我也是苏教版小学6年级的，请相信我！）
六年级——语文园地三作文范文
>的故事我们都知道，是一个放羊的孩子撒谎欺骗人们，导致羊最后被狼吃掉的故事。
小时候，大人们每次讲完这个故事都会告诫我们说，做人一定要诚实，否则就会像那个放羊的小孩一样被狼吃掉。
大人们的话是正确的，诚实是做人的根本。
但是，在现实社会中，很多情况下我们必须学会撒谎。
适当的时候，我们要说一些善意的谎言。
一些善意的谎言能让我们以及爱我们和我们爱的人生活得更美好。
出于美好愿望的谎言，是人生的滋养品，也是信念的源动力。
它让人从心里燃起希望之火，确信世界上有爱、有信任、有感动，因而找到更多笑对生活的理由。
善意的谎言，是赋予人性的灵性，体现着情感的细腻和思想的成熟，促使人坚强执著，不由自主地去努力去争取，最后战胜脆弱，绝处逢生。
生活中，经常能碰到一些善意而美丽的谎言，这些谎言构成了人生的另一种风景。
它丰富了人们生活的情趣，使人们之间的关系更为和谐，生活更愉快和美满。
在灾难突然降临时的谎言，有时就是救命的谎言。
回答者： y与天争锋t - 二级 2009-10-20 21:34 谎言怎么样都是一种骗人的东西，善意的谎言只是在谎言前面加了“善意”二字，你辩论的时候，可以找些资料，关于上面我给你的这句话的，因为这是最有证据的东西！ 你是正方吗？（不能撒谎那一方），是的话，就按我说的去做就行了 回答者： 125.31.230.* 2009-10-21 20:53 言，说谎是欺骗，欺骗是不道德的，不道德的事不得人心，这些都是打小师长们就谆谆教诲过。
但我们扪心自问，又有谁没有说过谎言呢？无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人，目的也有很多种，但当我们给谎言加上一个“善意”时，仿佛大家都可能接受了，这正是人性的弱点的集中表现。
马克?吐温曾经说过这样一段话：“当你拿不定主意时，就说实话。
它将令你的对手感到窘困，令你的朋友感到释然。
”因此，心理学专家们的观点是：不要轻易扯谎，哪怕是善意的谎言 作为谎言本身必然会有碍于诚信。
所以，在此我要大声疾呼，让我们拒绝善意的谎言，共同打造诚信社会。
请对方辩手注意，您们的辩词存在很大的疏漏.我们认为区分事物首先应先从定义入手进行阐述，综合康熙词典的释义，善意的谎言就是不事实求是，说假话、虚话，夸大、掩盖、歪曲事实真相。
从善意的谎言词组结构入手进行分析，其属偏正短语，中心词是谎言，因而善意的谎言本质上就是谎言。
善意的谎言其动机虽然为善意，但因为善意本身存在一定的不确定性，因而屡屡被一些“职业骗子”所利用――这是不争的事实。
“谎言”的本身是阴暗的，事物的好恶不由事物的目的去衡量，善意的谎言本身即是假话。
尽管其褪去了丐服穿上了旗袍，可是依然摆脱不了其谎言的本质，而谎言就意味着欺骗，因而就有碍诚信。
善意的谎言的出发点是善良的，但是往往这种谎言一旦戳穿，对对方的伤害会更深，作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为。
在中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》中提出的20字道德规范中，＂诚信＂ 是一个很重要的规范，诚信就是求＂真＂，就是追求正义。
古人说＂真者＂，精诚之至也。
不精不诚，不能动人。
正如****在讲话中说的：“我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。
” 通过上述多方面的分析，我们认为无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
请对方注意，既是谎言？何来善意？！即是善意！何必撒谎？！ 谎言虽然为善意，但作为谎言本身，已是与诚信相悖的行为，所以，无论谎言是否处于好的目的，作为谎言必然会有碍于诚信。
与民族精神来一次暮然回首，原来那诚信竟在灯火阑珊处。
隔着几千年的长河，依旧可以清晰地听见：诚信是中华民族的美德，宛如长城是中华民族的象征。
一个人如果丢失诚信留下的就是虚伪：一个企业如果丢失诚信将面临破产然机；而一个民族如果丢失诚信将会对堕落与死亡！ 守信了诚信就守信了一方净土，守信了诚信就留信了成功，守信了诚信中华民族才能永恒。
在此我想请问对方同学，当一个人在失去了诚信之后，他的出发点还是善意的吗？ 所谓善意的谎言也可能导致不可预见的后果。
并举出实例：某人身患绝症，为了让他平静地度过余生，亲朋好友一致把他瞒过，这其中绝无恶意，也绝无私利，但往往未能尽如人意，欺骗无法持久，反而使病者失去了配合治疗的理性和处理个人事务的时机。
女哲学家西塞拉?波克警告说，这种谎言会置人于人格大滑坡的边缘。
她在《说谎，公共和私生活中的道德选择》一书中写道： “ 心理上的障碍荡然无存，辨别真伪的能力更加模糊，自认为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执.”一些对说谎现象颇有研究的心理学家建议， 任何人如果想对朋友、亲人、同事说些“ 善意的谎话”之前，最好能好好考虑一个涉及心理反应的问题，即对方如果知道了真相后会感谢你的好意，还是会觉得对你的长期信任被你伤害了。
我认为即使谎言是善意的，其造成的负面影响也比比皆是.何须举例.这种负面影响对诚信的破坏往往是比较隐蔽，是一种慢性中毒.无...
《我的六年级》作文
我已经升入六年级了，在学校里也是最大的学生了。
在那些弟弟妹妹面前，我们也算是“老谋深算”的老长辈了。
可是，那些只是他们看见的表面现象罢了，那些低年纪的弟弟妹妹又怎能知道我的艰辛呢。
六年级了，不一样了。
记得以前只有期末才会隔一两天考一次试，现在好了，我感觉到我天天与卷子“亲密接触”。
虽然，卷子会让我巩固知识，但是我实在有一些不适应。
还有分数，分数让我感觉到好象分就代表着你学习的好与坏。
分数，好象已经成为了一种无形的压力，虽然它促进我学好知识，但是它也使我对分数产生了惧怕，怕分数太低，考砸了！ 还有家长，我的家长很喜欢让我做题似的，整天让我写卷子，我知道他们是用心良苦。
可是，平日里已经有好多的作业，每天还要复习和预习课文，还有英语和练琴，这些我已经够多了，还要做题。
所以我经常干不完这些“工作”，不过我也承认我这个人干事拖拖拉拉的，没效率。
做题可以加深对知识的印象，但我却不喜欢做题，真是让我进退两难！ 希望老师为我们多想想，如果难处大家可以相互交谈吗！...
