齐钰她二姐
作文一：《[优秀作文]自信,让我的舞台更精彩!》700字
自信，让我的舞台更精彩！
记得着名乒乓球世界冠军邓亚平说过这样一句话；“任何时候都要对自己。对生活充满信心。”我是一名三年级的小学生，我最大的弱点就是对自己没有信心。平时上课发言或者考试时我总是对自己没有信心。然而，一件事改变了我的自卑。
在今年元旦我参加了青春中国——第二届全国校园艺术节江苏省复赛总决赛。作为有五年之久的舞龄的我，在同伴中跳得还是不错的，也得过不少奖。但是参加这样规模比较大的比赛还是头一回，所以当我怀着紧张不安和激动的心情来到南京比赛现场时，我有点想临阵脱逃了。特别是看见舞台上其他城市的小朋友的表演，总觉得他们跳的比我好。在漫长的等待中，我很紧张，紧张得连心都快跳出来了。这时，爸爸过来安慰我：“别怕，爸爸相信你行的，哪怕真的跳砸了也没有关系。”听了爸爸的话我好象轻松了许多
终于轮到我了，我鼓起勇气走上了舞台，伴随着优美的伦巴舞曲我很投入的把整个套路跳了下来，在一片掌声中我走下舞台。可是放松的心情又紧张起来，这是为什么呢？嘿嘿！我怕我得不到奖。老师这时看出了我的心思，他微笑着对我说：“获奖并不重要，即使哪不到奖也没有关系的，关键在于参与，锻炼自己积累大赛的经验。”我明白地点点头，一颗心终于平静下来。
结束比赛回到家的第二天上午，我还在被窝里睡懒觉，只见爸爸飞快的从外面回到家，气喘吁吁的大声说：“宝贝，告诉你个好消息，你比赛得了金奖了！”“什么？真的吗？耶！”我简直不相信这是真的，仿佛是做梦一样，听到我的欢呼声，爱凑热闹的奶奶走了过来，妈妈也放下手中的活儿，大家都来祝贺我为我高兴。这时，家里的气忿顿时热闹起来。
通过这次比赛以后，我做什么事情都充满了信心，我会把这种自信带到生活和学习中去。总而言之，我要和信心交朋友，信心是生活的需要，是成功的必经之路，也是到达成功最短。最有效的途径！
让我们和信心成为好朋友，沿着自信之路走向成功吧！
市二小三年级：雪灵糖
作文二：《自信让我更美丽作文》1000字
自信让我更美丽
我是一个内向，有点儿自卑的小女孩，当我走进那个地方，遇到了那些人，改变开始了……
我第一次来到学校附近的作文班，看见了一个老师和两个同学。可是他们听我说话以后都说我不自信。
于是，老师让我先读一段话，再来帮助我。可我的脑子里突然冒出了好多问题：我可以大声读吗？我的语音语调会不会读得很差？我能行吗？
在惴惴不安中，我读完了整段话，大家鼓起掌来，我的疑问打消了，心中冒起了一点点自信。大家都给我提了一些要求：读的时候看到标点符号要有停顿，说话的声音要更加大声些。刘老师用鼓励的目光看着我说：“你的声音很好听，但是要让别人听见。再读一遍”。疑问没有了，信心的幼芽在我心中滋长。
第二次，我读完之后，大家又给我提了些要求：说话的时候不能像镜子一样平静，要像波浪一样起伏。再读一遍”我尽全力，用最大的感悟去读。读完，耳边尽是大家的掌声和鼓励。
第三次，我读完之后，大家一口称赞我有巨大改变。
课后，我走在阳光里，心里暖暖的，头也昂得高高的，呀！没几天后，妈妈说自信让我变得美丽了。
【写作指导：小学生日记指导】
作文需要早起步。对低年级学生来说，日记不失为一种有产的训练形式。为此，我设计了两个阶段，指导低年级学生写好日记。
１、写好一句话
一年级学生学完汉语拼音后，我就开始有意识地教给他们一些倦意的句式，如：“什么时候，谁在什么地方干什么”、“什么时候，什么怎么样了”、“什么时候，谁看见什么”等，指导他们借助汉语拼音写一句话的日记，来记录自己在一天里的点滴见闻。训练中，我着重教给学生一些写日记的基本知识，强调日记必须真实，内容要新鲜。这句话是记载学生自己在一天里特有的发现或亲身的感受。不能每天都写差不多的话，那就没有意义了。因此，日记的内容应该每天都是新鲜的。日记是应用文的一种，它有一定的格式要求。要在小学生初写日记时讲清这些要求。
２、写好几句话
随着学生眼界的扩大、认识的提高、识字量的增加和词汇的日益丰富，他们已经不满足于写一句话的日记了，这时可因势利导，过渡到写几句话日记。几句话的日记与一句话的日记相比，主要特点在于日记的内容丰富了。教师必须指导学生把握句与句之间的内在联系和衔接，教给学生一些连接句子的技能。几句话的内容应围绕一个意思，按一定的合理的顺序，连缀而成。可以按先后顺序，也可以按事情发展的顺序，还可以按方位顺序，教师可根据学生实际，灵活运用。
从学完汉语拼音到二年级结束这段时间，坚持让学生写日记，其实就是不知不觉把学生领入了作文之门。待到三年级开始片断训练，沉重就不会感到突然和困难了。
作文三：《[优秀作文]自信让我更美丽》700字
鲜花因为自信才能散发芬香，大树因为自信才能坚韧挺拔，小鸟因为自信才能飞得更高，我们因为自信才能更加美丽。
白云在谌蓝的天空中挂着，像一朵棉花糖，一缕风吹过，把棉花糖切开，变成一小朵一小朵。
老师在讲台不停地说着，我时而望望窗外，时而盯着课本出神“明天每个人要将准备好的演讲在班上呈现”。
顿时间，心里一拧，什么东西堵在喉咙上一样，心被提到嗓子眼。随后，班上一阵喧闹。
第二天，班上同学都挨着呈现出了演讲。轮到我了，我僵硬地迈开脚步，教室里安静得好像时间停滞了一样，仿佛一个动作就能将这平静击破。我只感觉到心跳的声音随着临近讲台的步伐慢慢加快。
“额……”我的脸被涨的通红，支支吾吾的说不出话来，手不自在的抓着演讲稿，心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。随后，老师温柔的声音打断了我的思绪“别怕，大声地说出来，自信的人最美丽．”波浪翻涌的心顿时平静下来，喉咙还是堵塞，还不等开口，只听见台下响起阵阵响亮的鼓掌声，我做了几次深呼吸，如此一来，心中的障碍顿时间一扫而空。
我拿着演讲稿张皇的说了起来。也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，讲了好久好久都没讲完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那篇演讲稿终于念完了，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。同学们的掌声响了起来，老师脸上也露出了微笑。他们激励着我，告诉我自信是美丽的。
每个人都是美丽的，每个人身上都有着不同的闪光点，那是美的，自信亦是一种美。因为自信，一个个美丽的梦悄然而至。一声清脆的鸟叫，一片新嫩的绿叶，一缕和煦的清风，都是美丽的点点星光。
作文四：《自信让我更美丽中考作文》6500字
自信让我更美丽
鲜花因为自信才能散发芬香，大树因为自信才能坚韧挺拔，小鸟因为自信才能飞得更高，我们因为自信才能更加美丽。
白云在谌蓝的天空中挂着，像一朵棉花糖，一缕风吹过，把棉花糖切开，变成一小朵一小朵。
老师在讲台不停地说着，我时而望望窗外，时而盯着课本出神“明天每个人要将准备好的演讲在班上呈现”。
顿时间，心里一拧，什么东西堵在喉咙上一样，心被提到嗓子眼。随后，班上一阵喧闹。 第二天，班上同学都挨着呈现出了演讲。轮到我了，我僵硬地迈开脚步，教室里安静得好像时间停滞了一样，仿佛一个动作就能将这平静击破。我只感觉到心跳的声音随着临近讲台的步伐慢慢加快。
“额．．．”我的脸被涨的通红，支支吾吾的说不出话来，手不自在的抓着演讲稿，心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。随后，老师温柔的声音打断了我的思绪“别怕，大声地说出来，自信的人最美丽．”波浪翻涌的心顿时平静下来，喉咙还是堵塞，还不等开口，只听见台下响起阵阵响亮的鼓掌声，我做了几次深呼吸，如此一来，心中的障碍顿时间一扫而空。
我拿着演讲稿张皇的说了起来。也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，讲了好久好久都没讲完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那篇演讲稿终于念完了，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。同学们的掌声响了起来，老师脸上也露出了微笑。他们激励着我，告诉我自信是美丽的。
每个人都是美丽的，每个人身上都有着不同的闪光点，那是美的，自信亦是一种美。因为自信，一个个美丽的梦悄然而至。一声清脆的鸟叫，一片新嫩的绿叶，一缕和煦的清风，都是美丽的点点星光。
２０１６年河南中考满分作文：我的青春里有伤痛
四个月的烈日焦灼后是萧瑟的秋，冬夜凛冽的寒风后，终于踏上了通往春的列车。 可春的脚步来得过于仓促，我还没准备好，就被一把推上了那熙熙攘攘的车厢。似乎什么都是那样急躁。
在回家的路上，总能感到一种过于油腻的暖意，虽尚未到春天，可太阳无时无刻，不在炫耀着自己储蓄已久的能量，他急着向人昭告春的到来；造物主一定在午休前多喝了几杯热牛奶，以至于在醒后的一个哈欠，都暖得足以使北极的冰山消融。
比起这浓浓的暖意，反倒怀念起萧瑟的寒冬。
那是备考前的一段岁月。多少个冬日的清晨，我从睡梦中冻醒，在一片寂静中，穿行于宿舍与教室的茫茫黑暗。那是一种十分奇妙的感觉。六点还不到的清晨，只有明月与远处的几点灯光，没有睡着。树木的倩影，在昏黄的灯光下，投在大理石地上，似一位酣睡的老者。天地之间，不断升腾着一种凝重之气。万物皆在酣睡。此时，唯我一人独步于这校园中，心中顿生自豪之情，仿佛这世界唯我独存，抑或是一位正奔赴远方拯救世界的英雄。因此，便挺直了腰板，昂起了头，大步向前走去。仍记得离校前一天，我照常下楼，呵，宿管员阿姨还在开大门！她一脸惊讶地盯着我，咕囔了几句听不懂的话，我默然离开了，事后瞟了一眼手表，才五点三十！
青春，是笑与痛并存的青春。在这几乎与外界隔绝的一亩三分地中，不断打响一场又一场，没有硝烟的激战，这时他们是你不断要打败的敌人；有时，我们会受伤，而这时，
他们却成为了你最忠诚的药剂师。
期终考试的最后一段日子，我深深陷入了绝望沼泽。我知道自己肯定失败了，而且会一蹶不振，望着前方无尽的黑暗，心中不断泛起酸楚之情，感觉眼眶中涌出一股股热气。黑得深不可测的夜空，唯有一轮遥不可及的明月。“想想你的父母”，她握住了我的手，望着我。讲述了一个她自己写的故事。
她的话应验了，我取得了胜利！她不是我的朋友，只是一个普通同学。
她讲的，是一棵青松的故事：他，战士一般，被大雪压倒了，再也站不起来了。他梦见自己的誓言，往日的拼搏，梦见自己曾一次次倒下，又站起??而他这次是真的倒下了，但他无悔，因为他曾为自己的理想奋斗过，他是一个无畏的战士！他累了，继续做着他的梦，梦中，他看见了漫山遍野的青松，傲然挺立。
这四个月，我也如这青松般。不知流泪过多少次，又笑过多少次；受伤了多少次，又复原了多少次；绝望了多少次，有重拾了信心多少次。但我深知“一个人可以被打败，但不可以被打倒。”
我还有数不清的四个月。至少，在忍受疼痛的那数月中，我们依旧是激情四射。我不敢对于我们的成功有什么太多的憧憬，却希望自己能每天都无悔，只要我们奋斗过。痛苦，只是苦涩后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。
“一个人的一生应该是这样度过的：当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻”。我享受疼痛，正如我享受冬日的神秘，同学的真诚，万物的生生不息！
让我们披着洒满阳光的羽翼，奋勇向前，笑对疼痛，在青春的画卷上留下最无悔的笑容。 爱无价
月光皎洁，青烟蒙蒙，寒风轻扬，草树微颤。我，望着被阴森小高屋掩去一半的残月，若有所思，若有所想，轻叹一声，愁丝万缕，就如这蒙蒙青烟，任凭北风怎样吹，也不肯散灭，不知不觉已将至午夜。
随性饮茶，神清气爽，那杯茶不像茉莉芬芳迷人，不像乌龙苦彻人心，不像奶茶醇厚可口，先品微苦，后尝至甜。没错，她就像龙井，给水以精华，给水以真爱。
“咚咚咚??”门声轻响，轻得我甚至没有听到，一个看上去矮小的身影蹑手蹑脚地潜进来，以致我几乎没有察觉。当我抬起头借着微弱的光，从书桌前窗子的反射中看到那披头散发甚至在暗光下有些恐怖的身影真的是母亲吗？
当你用手抚摸我的头发、后颈时，我觉得这不再是当初你那细腻油嫩的手，而是一只粗糙无光的“树叉”。你用安详的目光注视着我，俯下身一声不响地拿起茶杯时，我转过头，仿佛看到一张陌生的脸，那原本富态十足的脸蛋，现在却爬满了皱纹，原本憨态可掬的脸，现在却横肉丛生。忽然，我感慨成千，从内心开始振动，十几个年头下来，你依然默默地帮我煮茶，替我沏茶，你知道猫头鹰型学习的我那是最爱；我却从来没有仔细看过你的眼睛。你的眼睛是那么浑浊，忧虑，却又充满着希望。
我愧疚，为什么过了这么长时间，才刚刚发现你老了？
你接过空得只剩茶渣的杯子站在我身后，许久许久，然后付之于一笑，又轻声退去，过一会儿，在我没察觉时，倒满茶的杯子已在我身边。
这时，青烟已散，残月已明。或许母爱就是这样，正如那茶，那水，那西湖的龙井，先品微苦，后尝至甜。
爱，没有金子那样闪闪发亮，没有钻石那般昂贵。但是爱却是淡淡的，又是浓浓的。爱，无价
２０１６年江西中考满分作文：那个影响了我的人
时光匆匆，还记得曾经路口的那盏灯和灯下的人。
——题记
时光早已不如往昔，我们的生活也渐渐在变化着，曾经的孩子已成为了如今的少年，但唯一不曾改变的却是那份不曾离去的感动，那个回家路上等我的人。
那时的我才１０岁，接送我的爸爸因为单位工作忙，没时间接送我上学，于是我走上了一个人上学的路，那时那条路上总有那个等我的人，等我的那份爱和感动，那便是妈妈。年轻的她，漂亮的白裙子，站在路口等着回家的孩子，记忆里那时的妈妈很美，那个等我回家的妈妈好漂亮。她总是跑来将我拥入怀中，用温柔的眼神看着我。
当我已不在是个小孩子，搬了新家，我也迈入了初中的大门，进入青春期的我，总爱和妈妈吵嘴，但不曾改变的依旧是那份小感动，因为那个等我的人从未离弃，我爱她。她总在回家的路上张望着，直到我的出现，她微微一笑，那年妈妈爱穿紫色的裙子，脸上却悄悄爬上了几条岁月的痕迹，不过路灯下的妈妈，依旧那么美，我心里依旧洋溢着小小的感动。
时光转眼已逝，我已成为高中生，每天早出晚归，见到星星的次数比见到妈妈的次数还多，但不曾改变的是哪个回家路上等我的人。第一天开学，还是哪个地方，我看见了妈妈的身影，我的心猛然的抽动了一下，妈妈高高的个子，那盏灯的光洒在她的头上，拉长了她的影子，发丝在微风中轻轻浮动，却也看到了妈妈额头上那时光走过的痕迹。虽然不明显，却也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感动，是爱。那天，妈妈穿着黑裙子，裙摆不时晃动，路灯下的她看到我松了口气。妈妈的年龄也随着时光在长，原来“不老时光”只是虚幻。不过，那个等我的人依旧那么美，那个路灯下的妈妈还是那么漂亮，我爱她。
不曾何时，时光已悄然流逝，连它的尾巴我们谁都看不到，妈妈在变年老，时光摆动着尾巴嬉闹而去，留下了我们。虽然我在长大，但依旧记得那个等我的人，那个路灯下的妈妈，那灯光里的爱，和唯一不变的风中的感动，将使我回家的路上多了那么一份牵挂和感动，我爱她。
那个影响了我的人
经历了这么多才发现、原来那个最疼我的人一直就在我身边——爸爸。
１米７３的身躯支撑着不足１１５斤的自己，削瘦的脸颊一直印在我的脑海里。生病时仍然会威严地在工地上发号施令，言词中有种让人不可违抗的感觉。
爸爸很少跟我说话，为了这个家，他必须很努力地工作工作再工作，常常会加班到第二天早上２点。看着他布满血丝的眼睛，总会忍不住心疼，可是我却无法接近他。他匆匆的脚步甩下了我，焦急、烦躁的表情阻止我，让我远离他。爸爸像是一头易怒的狮子，以至于我看见他想躲着他，却又想关心他。毕竟，他是为了我们的。
爸爸会努力满足我学习上的一切要求，他支持我的兴趣爱好，不会逼我做我不想做的事情。他只是不善于表达自己的情感，说话时总是有总冷冰冰的感觉，我能意识到他的爱。晚上我喜欢看书，看得很晚，爸爸会提醒我早点睡觉，明天起不来把我从床上扔下来。其实他只是想让我听话，早点睡觉。习惯了他说话时的言外之意，我的大脑总会自动省略他最后一句警告，让话听起来更温馨。
永远忘不掉我生日前一天爸爸对妈妈说的话。生日、我想要一只小熊，每年都有一只的。最近家里经济状况不是很好，妈妈说不买了，心里真的很难受，一整天都撅着嘴抱怨。爸爸无意中看见，问了妈妈原因后说：“她要买就给她买吧！１０几岁了、何况明天是她生日呢！”第二天，我如愿以偿地得到了我要的小熊，可是爸爸的眉头锁得更紧了。在家里经济条件不好的情况下我不应该提这样的要求，哪怕是以后补给我也行的。爸爸宁愿自己愁也不愿意让我不高兴。对不起、我错了。我会乖乖的了、
想想以前总是说：“没人在乎我了、没人要我了．”真的是没人要了么？不是、至少爸爸还是疼我的！
那个最疼我的人、谢谢你。
２０１６年宁夏中考满分作文：我品尝了毕业的滋味
无边习题萧萧下，不尽考卷滚滚来。
经历了初一的欢乐，初二的浮沉，我的初三生活终于正式开始了！提起近一个月来的初三生活，真是“悠然心会，妙处难与君说”！我品尝到了毕业班的滋味，百味杂陈。各科作业多如蚁，时间飞逝生愁绪。
每一天的作业都多得数不胜数，看着记作业的黑板每天都不堪重负，真是心里发怵。只能抓紧每一个下课时间，多做一道数学题，多背几个单词，多熟悉几遍政史课本??每天晚上一到家，就得马不停蹄地继续作业进程，台灯像挤牛奶一样懒懒地放出灯光，没完成的作业似乎个个要揭竿而起，一副不好惹的样子；已完成的作业都幸灾乐祸地一脸坏笑。不知不觉地，写完作业之时，早已快十一点了。我品尝到了毕业班的滋味，苦也。
无言步入考场，心发慌，正襟危坐闭眼祷吉祥。
初三的考试明显比初一初二要多得多。周考半月考，小试牛刀；月考全能赛，阶段评估；模拟考中考，饕餮大餐。久经沙场，心态自然要沉稳得多，笔杆子也饱经考试的风霜。关羽当年被曹操收留，三日一小宴，五日一大宴，我们现在被学习“俘虏”，三日一小考，五日一大考，甚至频率比这还高。我品尝到了毕业班的滋味，酸也。
睡眼惺忪，心思朦胧，闹钟声声心发怵。
每天早上，当我还沉浸在梦乡中，和周公下棋时，总有闹钟的可恶声音使我方寸大乱，洗脸，刷牙，吃饭，穿校服，一切只在几分钟内搞定，飞奔到车站，汽车早在那儿不耐烦地等待了。每天早上都以这样的起床拉锯战开始自己每天的生活。我品尝到了毕业班的滋味，咸也。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
虽说我的初三生活很辛苦，劳累，但这都是在为将来的阳光灿烂蓄势。只有现在辛苦一时，才能将来幸福一世。初三是一条新的起跑线，中考是它的终点，我愿徜徉在初三的长河里，以乐观积极的心态面对，不再怕萧萧下的习题，不再对滚滚来的考试发怵。苦、酸、咸，都不是初三的真谛。待到明年，我才能品尝到毕业班的真正滋味，甜也??
那件事激励着我
那是怎么样的一种热，至今也没有被超越。
窗外的风就那样，静静的吹着，却丝毫不能影响到我。
永远不会忘记那么一天，那是我第一次看见他，也是最后一次。
没有什么出众的外表，却吸引着我，使我偷偷的跟在他的身后，看着他的一举一动。 烈日下，一个小小的人儿，在人群之中迷茫的穿梭着，“叔叔．．．．阿姨．．．．”四处叫喊着，他的额头，豆大的汗珠，不停的下落着。我不明白，这是何苦。是错觉吗他向我走了过来，“姐姐，买份报纸吧！”。我低下头，看着他眼中那份渴望，也不知道怎么样去拒绝，只好掏出了一张绿色的小钞来，递给了他，迎来的是他一双欣喜的眼睛，他道了声“谢谢”，转身离开了。
我不知道怎么来的一股好奇心，跟随在他的身后，想去看看他想去干什么。
他走到了一个小角，将自己口袋中的钱全部拿了出来，从十元一直数到了一角，然后反反复复，又不断在身上搜寻着，最后只搜到了一点点小钱，他的脸上露出了一个小小的微笑。正纳闷着，他再一次起身，走向远处。
最后，使我惊奇不已的是他的目的地，我抬头望望头顶那几个鲜红的大字“新华书店”，
他来这里做什么
我紧紧的跟了进去，那一刻，我真的不知道我在做什么。
他在二楼停下了他的脚步，我不知道他此刻是怎么样的神态，当我正在构思的时候，他又一次抬起了脚，直直的走向了一本《三国演义》，就是那么的瞬间，我的脸突然莫名的发烫，是因为到现在为止，我都没有去想过要看那本书吗
他目不转睛的盯着手中的书，以至于，没有发现我的存在，径直走向了楼梯，“啪”的一声巨响，便摔倒在了楼梯间，我上前去扶起他，他却寻找这那本书，捧着它，一副失而复得的神情。抬头，“是你啊”，我点点头，“很巧啊”他向我挥手道别，便奔向了收银台。
我仍然立在原地，不知道该去做什么，于是转身，也去买一本吧！
再也不可能回到那天的炎热，仅仅记得他那专注的神情，渴望的眼神，那一次，也正是被那所吸引
感恩父母
一片绿叶，包含着它对根的友谊，一首颂歌，浓缩着我对您的敬爱！在这花开花落的日子里，我想一株幼苗贪婪的吸取着爱的养料，健康快乐的生长着。在我学习时，总有母亲默默关怀，只有父亲悉心讲解。现在，我要告诉您：花朵总有一天盛开，而您的孩子也总有一天会长大！然而，面对父母给我拿真挚无私的爱，用感恩两个字，太轻太轻了！ 看着衣柜里的那条裤子，我不禁回忆起那年夏天的故事——
夜晚，柔和的月光缕缕散在床头，树上的蝉仍“依呀，依呀”地开着演唱会。闷热的天气使我烦躁不安，不能进入梦乡。我穿好鞋子，想出去走走。路过走廊，我看见母亲的房间的灯竟亮着。透过门缝，发现母亲在埋头苦干为我缝补着今天弄破的裤子。
隐约中，我看见母亲头上布满了豆大的汗珠，一只只蚊子正不停地“攻击”着她。“哎哟”不好，妈妈的手被缝纫针扎了！此时母亲把手伸进嘴巴里允吸一下，再吹了两下，咬咬牙带着手伤仍然埋头苦干??我呆呆地望着，泪水模糊我的双眼：母亲，你辛苦了！
这就是伟大的母爱。如果说母爱如阳光般温暖，那父爱就是冬天里的一把火。
有一天，我路过烧烤店，一阵香喷喷的烧烤味钻进我快冻僵的鼻子，顿时把我的“馋虫‘给勾了出来。可是摸着空空的口袋，我只好一步三回头地继续向家的方向走，心里在盘算着怎样让父亲回家后帮我买。于是我顶着刺骨的寒风，一步一步艰难地前进。回到家里，不到五分钟父亲就回来了。从父亲的表情看得出，他已经很累了，可我还是立刻跑上去，那阵烧烤的香味让我久久不能忘记。我抱着父亲，拽着他的手说：“父亲，我想吃烧烤。”
满脸疲倦的父亲迟疑地说：“女儿，我今天很累，明天再买行吗？”“不嘛！”我撒着娇，“我就想今天吃！”父亲站那里没有动，我又哭又闹地说：“什么很累，太冷呀，都是骗人的。”父亲只好默默地拿起外套，推开门出去了。透过窗户我看到了那些大树随风摇摆，空旷的马路上没有行人，仅有的几个人也都匆匆的朝一幢幢房子走去。我这才明白；父亲的辛苦！
作文五：《关于自信的作文：父爱让孩子更坚强自信》1400字
关于自信的作文：父爱让孩子更坚强自
信
教育专家孟育群告诉，首先，从幼儿到少年期，孩子在体格发育速度方面，父亲的影响都占有优势。父亲的是通过身体运动方式、触觉、肢体运动、游戏给孩子以强烈的动作、身体活动刺激，促进婴儿身体发育。据统计，这类运动父亲占７０％，而母亲只占４％。
其次，男性通常具有独立、自信、果断、坚强、敢于冒险等个性特征。心理学家的研究资料显示：一天与父亲接触不少于２小时的男孩子，比起那些一星期内接触不到６小时的，人际关系融洽、从事活动的风格更开放，并具有进取精神甚至冒险性，更富于男子汉气概。
再次，父亲是孩子智力发展的特殊催化剂。研究结果表明，父亲带大的孩子智商可能更高，他们在学校会取得更好的成绩，这是因为父亲丰富的阅历，男性思维方式、性格的特征，交往方式的开放性，对孩子独立、果断、勇敢的鼓励、对孩子自己动脑的鼓励等特点有益于开发孩子的智力。
第四，父亲还是孩子性别角色正常发展的重要条件。父亲为儿子提供男人的基本模式，帮助他正确认识自己的性别角色。父亲也是第一个引导女儿认识男人社会的男人。儿女们在与双亲的交往中学习，集阳刚与阴柔两种美于一身，学习怎样对待异性，
可为将来的人生奠定基础。
关于自信的作文：父爱让孩子更坚强自信 相关内容：小学六年级作文：建立自信的７个要点人是在战胜自卑、建立自信的过程中成长的。在现实生活中，我们几乎每个人都知道自信对事业、对人生的重要性，但是知道自信的必要性，并不就等于有了自信。．．．
小学六年级作文：自信面对期考敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好～时间飞逝，转眼间又到期末了。明天就要期末考试了，不知道各位同学是否准备好了，想起上学期的期末成绩，有些同学们也许会感到十分紧张。
关于自信的作文：“自疑不信人，自信不疑人”自信是人生的要点，也是通往成功的石径。当你说出我不行。这三个字时，那么你可能已失败了一半。没有尝试，又怎么知道自己不行。我也尝试过因为没有自信而失败的经过。
关于自信的作文：演讲比赛给了我信心今天第四节班会课，学校团委布置以班为单位举行校园是我家演讲赛。我早就报了名的，今天抽签又抽了个２号。上课铃打响了，小评委们各就各位。１号选手曾宇凡大步迈上讲台，拿起事先准备好的讲稿读了起来，别人都准备了演讲稿，我可什么都没．．．
关于自信的作文：滑雪——给自己信心说到滑雪，大家可能都会感到十分地奇怪，路桥哪儿来的雪啊～就算是有雪，也是下一会就停，怎能滑，别失望，别失望，刚才都是逗你玩的～我们今天来到了上海的北海道滑雪场，听上去是不是感到挺有挑战性啊～
关于自信的作文：让自信的风吹拂心灵我站在河边，任由清凉的风吹拂着全身。清风在源源不断地吹着，时而缓，时而急，透过衣服，一直渗入我的内心，使我不由得也变得轻飘飘的，仿佛我已经被它所征服，成为它的俘虏。
自信作文：自信伴我成长从幼稚到成熟，从无知道懂事，我从小苗长成小树这一期间，经历了无数坎坷，无数挫折，是自信带我走过了无数坎坷与挫折，伴我经历了六年风风雨雨。
自信作文：给自己一个微笑在生活中，我们难免有时高兴有时悲伤，高兴的时候，我们也不必压抑自己的感情，该笑时就笑，让自己充满信心，乐观向上。在这个多彩的世界里生活，在失败中体会到了人世间的酸甜苦辣，在成功里找到让自己继续前记得自信心。
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＆ｑｕｏｔ；发现者＆ｑｕｏｔ；还没有启动，我的心已经跳得厉害，大有＆ｑｕｏｔ；山雨欲来风满楼＆ｑｕｏｔ；之势。来玩＆ｑｕｏｔ；发现者＆ｑｕｏｔ；的人很多，我转过头，向父母递去了哀求的目光，但他们扭头避开了，他们让我知道自己的路，只有自己才能走。
＆ｑｕｏｔ；发现者＆ｑｕｏｔ；启动了，我用手试了试，保险带已绑好了。
这才叫＆ｑｕｏｔ；上天无路，入地无门＆ｑｕｏｔ；啊～ ＆ｑｕｏｔ；发现者＆ｑｕｏｔ；愈摇愈高，随后又来了一个３６０＆ａｍｐ；＃１７６；的旋转。我不停地告诉自己不要害怕，但每次俯冲时失重的感觉却清楚的向我表明，这不过是自欺欺人。
在这一次一次摇动中，又接着３６０＆ａｍｐ；＃１７６；的大旋转。这时，坐在我旁边的女的忍受不了这种恐惧，忍不住放声大叫。她的叫声对＆ｑｕｏｔ；发现者＆ｑｕｏｔ；中各游客的情绪造成了很大影响，很快在几个角落已有人高声呼应。我也想哭，也许这真是发泄痛苦最好的手段。但我想让自己更勇敢。
＆ｑｕｏｔ；发现者＆ｑｕｏｔ；也许被我的意志所屈服，渐渐停住了。当它刚停，我就呼喊着向父母奔去。我努力让自己露出胜利者的微笑，妈妈拉住我的手，久久地看着我问道：＆ｑｕｏｔ；发现者上的人都叫了，为什么你没有呢，＆ｑｕｏｔ；＆ｑｕｏｔ；因为我想让自己变得更勇敢～＆ｑｕｏｔ；这是我最自豪的答案。
天还高，云还淡，１４岁的我终于征服了＆ｑｕｏｔ；发现者＆ｑｕｏｔ；，更重要的是征服了懦弱，赢得了勇敢。我坚信，我将会更勇敢～
篇二：我想作文
我好想有一双翅膀
我好想有一双翅膀，有了它，我可以自由自在的飞翔。
如果我有一双翅膀，就可以在祖国母亲的怀抱里自由自在飞翔，就可以看看我们那雄伟壮观的北京＊＊＊＊＊＊，让我们引以为傲的万里长城，还有培育我们的母亲河。如果我有一双翅膀，就可以飞
上天空，看看那一望无际的大海。如果我有一双翅膀，就可以看看南江，那里依然是春暖花开，晴空万里，鲜花青草遍地都是。人们还穿着薄薄的衣服，在温和的阳光里快乐的嬉戏，玩耍。再看看北江，人们已经穿着靴子，毛衣，毛裤了，那里已经白雪皑皑，宛如一条银龙盘踞在祖国的北方。
如果我有一双翅膀，就可以看看那受灾的玉树，汶川同胞们，他们去年遭受了那么大的灾难与痛苦，在全国人民的支持下，他们坚强的站了起来，在他们受苦受难的家园里建立起了他们新的家园。现在他们已经是安居乐业，其乐融融了。如果我有一双翅膀，我会飞到那些贫困山区里，去看一看那些孩子们在怎样刻苦的用功学习，他们宁可挨饿，也要把钱换成书本，练习本。这使我想起了平时的我，天天缠着爸爸妈妈要钱买东西吃，以后我要向他们学习。
我好想有一双翅膀，因为它可以实现我的梦想～
我好想有一个知心的朋友
朋友，每一个人都有，可想要一个知心的朋友，却并不是每个人都有的。想交一个知心的朋友，是千里之外的难。
我好想有个知心的朋友，一个会与我同舟共进的朋友，一个会在我生病时处处关心
我的朋友，一个有福共享，有难同当的朋友，更是一个在默默无闻地付出，一个乐于助人的朋友。可惜，我却几乎感受不到有一个知心的朋友在我身边。
我好想有个知心的朋友，那是一件多么美好而开心的事啊～有的普通朋友会在你有
难之时弃你而去，而知心朋友却不会这样。普通的朋友会在你成绩不好时而不理会你，而知心的朋友会与你一起度过你最伤心的时刻。 是的，播种一个信念，收获一个行动。播种一个行为，收获一位知心的朋友～有曾人说过；快乐与人分担，会加倍，伤心与人分担，会减轻。在此，我向大家提出见意：请你们珍惜好眼前的朋友，不要长大以后才后悔当初没有好好珍惜，有多一个朋友在你身边，难道不好吗，我相信，在我这么多位朋友中，总有一位是我的知心朋友～ 我好想成为另一个比尔．盖茨
我好想成为另一个比尔盖茨
每个人都有一个梦想，或当老师，或当军人??这一个个梦想承载着无数人的汗水，这辛苦后的喜悦，只有自己知道。我的梦想是成为另一个比尔。盖茨。我并不向往他的金钱和豪宅，向往的是他的爱心和智慧认真。
他创建的基金会一年给平均捐一个亿，他退休后向社会捐了五百个亿，印度政府还给他颁发了英迪拉。甘地和平奖以表扬他在慈善事业的突出贡献。
他在少年时代和朋友，一起研发了一台电脑，九岁时就背下了当时一个大人都很难背下的《圣经》，这都来源与他小时候爱看书被同学称为“书虫”。
他小时候还当过一名图书管理员，每天他总是第一个到图书馆
最后一个走连一些大人都自愧不如，他这几种优点成就了他。
看了这几个故事我们自愧不如～平时我们走在街上一些乞丐来乞讨我们视而不见就算，
乞丐伸出手来要有些人都不给，我们的爱心都到哪去了，我们现在的孩子不动脑子只被限制在“死知识”里，无法想象。有些同学不看书就算看也超不过两分钟。说认真我们真该吧自己打一巴掌，平日里我们写作业，本子上的字真叫一个“龙飞凤舞”不是少一横，就是多一点。这怎能和比尔。盖茨相提并论～
所以我不能再做梦想的巨人，要做一只踏踏实实学本领的幼虎，最后成为百兽之王～ 我想变成一名老师 我想变成一名老师，因为我从小就敬佩老师。老师就像春蚕，“春蚕到死丝方尽”，老师就像蜡烛，“蜡炬成灰泪始干”，老师用自己的青春来陪伴着我们，他为学生想得多，为自己想得少。他们的这种精神怎么不值得我们钦佩呢，所以，我想变成老师。
假如变成了老师，我也一定会用我的青春来陪伴我的学生。我想谁要是做了我的学生，我一定会让他们每一天都过得快快乐乐，让他们觉得学习就是一种享受一种乐趣。我想我当了老师，我一定会教出一些非常出色的学生，让他们的前途无量，让他们成为科学家、作家、政治家？？
当我变成老师后，我想我会和我的学生们打成一片。上课我将会非常严厉，单严厉中也会夹杂着一些幽默一些风趣。但下课的时候我会使他
们的“大哥哥”一样带着他们一起玩耍一起嬉戏，在一起谈心，在一起谈天说地？？
啊～我多想变成一名快乐的老师。
如果班上有些同学不听话，我有的是办法来对付他们，让他们心服口服的听我的话，我最先将会用我这“七寸不烂之舌”把他们说服。如果不行的话，我会用我的“少林功夫拳”来武力解决。最后还是不行的话，我将使出我“百里传父母”的绝招一一搞定。
我想我会永远活在学生的心中。让他们对我无法忘记，那时，我可能将会是一个成功的老师。 我想变成老师，变成一个又责任心的老师，变成一个有素养的老师，变成一个有渊博知识的老师，我想我以后会做到的。
啊～当我变成老师，我就会像春蚕一样，或蜡烛一样，“春蚕到死丝方尽”，“ 蜡炬成灰泪始干”，我一定会用我的一生，用我的一切来教好我未来的学生。
我想我的学生也会为他们有这样的老师感到无比的骄傲，无比的自豪。
啊～我真想马上变成一名光荣的老师～这不是梦。
我
好想做一名老师
老师是一个神圣而伟大的职业，我做梦都想做一名老师。每当看见老师在课堂上讲课的时候，我都幻想那是长大以后的我在给同学们传授知识。
我好想做一名语文老师。语文老师有一张把课文朗诵的有感情的嘴，有一双把字写得工整漂亮的手，还有像作家一样的写作水平。
我好想做一名数学老师。数学老师有一个思维敏捷，什么题目都会做的大脑，为了不让同学们在课堂上呈现一张扑克脸，还时常说几个笑话给我们听听。
我好想做一名英语老师。看到英语老师说那流利的英语，想起我在外国和外国人说话，一点负担也没有。
我好想做一名体育老师。看着一张张充满生气的脸，心中也就多了一份快乐。跟同学们一起玩游戏又可以重温儿时的快乐时光。
做老师很不容易，一名老师，一份责任。
我好想做一名好学生
我是一名中学生，我肩负着父母对我的寄托，老师对我的期望，祖国给我的重任。这一切的一切，我都知道，我也想少玩一会，多学一点知识，可我是常把持不住自己，我也想做一个好学生，不辜负大家对我的期望，可有时是光有语言缺少行动。但今天，我有些明白了，我后悔了自己以前的做法，我要从头开始，从现在开始，彻底地改变自己。
做一个好学生，让父母放心。人们常说 “可怜天下父母心”，哪个父母不想让自己的孩子学好，将来成为有用之材。过去我做的不好，体会不到父母对我的一片良苦用心，现在我明白了，父母的一切行为，都是为了我的将来，我要下定决心，让他们放心，
让他们省心，从今以后，我要脚踏实地，本本分分的学习，尽自己的能力去圆父母的望子成龙的梦，我再也不会让他们成天为我担心受怕了。
做一个好学生，让老师放心。
在学校，每个老师眼里的学生都是平等的。在老师眼里，我是一个多愁善感的女孩，也是一个让老师操了很多心的女孩。以前，常不按老师的要求去做，学习不努力，成绩上不去，经过一次次的失败，经过老师一次次的教育，我终于明白了老师的心意。俗话说：“一日为师，终身为父。”我从今会好好的学习，不辜负老师对我的期望，用自己的行动，用自己的成绩来报答老师对我的教育之恩。
做一个好学生，为了自己的将来。
不管将来怎样，我都会从现在开始，努力做一个好学生。我会“今日事今日做”，做到更好，不管出现什么样的问题，不管遇到什么样的困难，我都会坚持不懈。我终于明白了，困难其实并不可怕，可怕的害怕困难，不去努力。我相信自己，为了我自己的美好未来，我会成为一个好学生的。
做一个好学生，我想不仅仅是我一个人的愿望，所有的学生都有这样的愿望。在此，我想向每一个同学提一个建议：既然从内心要做一名好学生，就要用自己的行动来实践，用行动来向父母、老师来证明：我是最棒的～
相信自己，我要做一个好学生～
我多想当一名特种兵
砰～砰～砰～世界各地都是枪的声音，这愚昧的战争，我想让他结束～所以我就想当一名特种兵，来结束这暴力的战争。当一名特种兵是我生来最大的理想。我不是无心的，我日日夜夜都在想，因为这个世界有太多太多的战争了。因为当了一名特种兵，我就可以保卫人民了。我要组织一支武器精良。训练有素的队伍。我要带着队伍来到美国，来这里反击恐怖分子。虽然本。拉登和卡扎菲已经死去了，但是剩下的恐怖分子还会组织一个强大的恐怖集团，杀害人民，夺取钱财，到那时我一定要保护百姓。我要和美国人谈判，不再发动战争了，快点结束这贪婪吧～我还想回到自己的祖国，把我的祖国建设的愈来愈昌盛，我还要到世界各地去，不要在有战争了？？？
虽然这个理想很远大，但只要我现在努力学习天天锻炼，长大了一定可以当上特种兵。向目标进发～
篇三：让我们的作文更具体
让我们的作文更具体
——作文评改
讲评目标：
１（通过佳评鉴激发学生修改自己习作的热情，让学生学会自己修改作文。
２（学习评改作文的方法，通过评改作文逐步提高学生的写作能力。
３（培养学生认真读作文，认真评改作文的好习惯。
一、名言推荐
Ａ、写完后至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。——鲁迅
Ｂ、我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍，然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。
——海明威
你从这两句话中读懂了什么，
二、榜上有名
本次练习，我们班同学写了不少的优秀作文和精彩片断。他们是：
郑芳润宫春程宫兆杰刘颖葛雨双王艳清 李梦瑶宋娇娇王凯丽 宫鑫勇乳含 于李敏
三、佳作评鉴
（一）篇：
请同学们阅读这篇文章，谈谈习作好在哪里，也可以提出修改意见和建议。
老师的眼睛
７．２王凯丽
夜晚静悄悄的，万物都已经进入梦乡，只有满天的星星闪烁着点点银光，就像老师的眼睛。
我们的班主任李老师给我的第一印象是，有一双令人生畏的眼
睛。这眼睛犹如微型扫描仪，能洞穿学生们的内心。
记得刚上七年级的时候，我胆子很小，碰见李老师总是不争气地低下头。有一次，李老师提了一个问题，同学们争先恐后地举起手回答。我也情不自禁地举起手，但是一想到老师令人生畏的眼睛，我的心里忐忑不安，不禁暗暗祈祷：老师千万别叫我～别？？哪知道李老师却偏偏叫了我。我应声站了起来，同学们的目光齐刷刷地落到我的身上。我心里慌极了，脸上火辣辣的。我越发的紧张，回答的结结巴巴的，语无伦次，声音小得像蚊子嗡嗡，我甚至感觉到了许多同学对我嘲笑的眼神。我努力把头埋到胸前，脸已经烧的通红。“看着我，别急，慢慢说。”我抬起头，我看到的不是严厉的眼神，而是满含期待鼓励的目光，这目光好像一股暖流涌进我的心田，我心中的自信之火重新燃起，我慌乱的心平静下来。我思索了一下，鼓起勇气，终于流畅地回答了老师的提问。
去年的冬天特别冷，本就体弱的我染上了重感冒，虽说头晕脑胀但我还是坚持坐在教室里学习，这一切被细心的李老师发现了。她亲自把我送到了医院，忙碌中，我看到李老师焦急而慈爱的目光，那分明是妈妈慈爱的眼睛，我心里顿时暖了起来？？
李老师令人生畏的眼睛，也是蕴涵着慈爱的。她那闪烁着智慧光芒的眼睛，就像夜空中一闪一闪的星星，把我的心灵照亮？？
师：这篇作文是写我们的哪位任课老师的，这篇文章好在哪里，当然你也可以指出其中的不足。
小组合作探究
（二）段：
这次作文中，大家还写出了不少的精彩片断，它好像沙石中金子，熠熠生辉。我快乐地把它摘录下来，与大家分享。请你说说它的妙处。
１（那是个阳光明媚的下午，可我却犯了错误。我在上数学课时偷看漫画，可不幸的是，被老师捉了个正着，她的眼神里充满严厉，她拿起教鞭，让我伸出小手，可随着教鞭的落下，我发现：她并没有打我，教鞭只是落在桌子上，我的眼眶顷刻湿润了？？
——李梦瑶《我的老师》
２（（作业落在家里）老师问我：“你怎么不交作业啊，”“我把作业忘在家里了。”“一个学生把作业忘在家里，不就像一个战士上前线落了枪吗，”老师面带愠色。“我、我？？”我的眼泪像断了线的珠子？？心里惭愧极了～原来丢三落四的问题这么严重～
——刘颖《我的老师》
３啪啪”地响，同学们都有伞，他们打着伞回去了，只有我一个人站在教室门前的走廊里。此时，风更猛烈地怒吼着，铅色的阴云又一次布满了天空，仿佛要吞了整个世界，又是一道闪电划破了黑沉沉的天空，接着是轰隆隆的打雷声。我害怕了，身子也觉得冷了起来，我哭了。哭声惊动了正打着伞回家的于老师，她走了过来，温和地问：“建林，你怎么了，为什么哭呀，”我回答说：“于老师，天下着大雨，我不敢回家。”于老师说：“来，我送
你回家。”于是，就一手撑着雨伞一手拉着我走出了校门。
——王建林《我的老师》
四、病文共改
病文：
王老师是个说话风趣的老师，经常会讲一些笑话给我们听，让我们在欢笑中受到教育，我很喜欢王老师。
五、个人修改
学生修改自己的作文
六、反思收获
美文推荐
老师的眼睛
老师的眼睛像启明星一样明亮，照亮着心灵，启迪着愚顽。
—— 一位诗人的话
铅球事件
一个没长眼的铅球重重地砸在我的背上，我哭了。
蒋老师闻讯匆匆赶来，问了一下事件的经过，便轻轻地，一下一下地给我揉擦，那么小心，那么仔细。“还疼不疼啊，”柔和的声音像涓涓泉水流进我的心窝，甜甜的。
然后她又把我领到她家，送给我两包药。这哪里是药，分明是老师那颗慈母般的心。
“还要去医院里看着，再检查一下。”老师那双母亲般的眼睛关切地注视着我，慈爱极了，眼里有一盆火，严冬里的一盆火，暖
暖的。
那是一双充满慈爱的眼睛。
一堂无声的课
蒋老师慢慢走进教室里，轻轻地对我们说：“今天我嗓子不好，请同学们自己看书，我在黑板上写几个题目，大家认真思考后回答问题。”刚说完，就痛苦的咳嗽起来。
教室里静悄悄的，连一根针掉在地上都能听见。
书看完了，同学们抬起头来。一双询问的眼睛和六十多双思考的眼睛相遇了。蒋老师的目光在同学们中间穿梭、寻找，她用手一指，一个同学站起来流利地回答了问题。
蒋老师那双疲惫的眼睛满意地笑了，教室里奏出一曲和谐的音乐。 那是一双充满智慧的眼睛。
谈心
“上课讲话和做小动作就不能专心听讲，又会影响别人，怎能学好知识，再说，我们的集体就像一只大船，大家齐心协力地划，才能前进；如果心不齐，
互相影响，船能前进吗，古人说，‘学如逆水行舟，不进则退’，你愿意退步吗，”蒋老师语重心长地和我促膝谈心，眼睛里射出两道严厉的剑一样的光芒，照在我骄傲满足的心灵污点上。
这番良言像一阵清新的春风，吹醒了我昏昏欲睡的头脑，像一场绵绵的春雨，润泽着我心头潜滋暗长的幼苗。
老师的眼睛里有一个希望的田野，田野里开满了希望之花，五
彩缤纷，美极了。
那是一双充满希望的眼睛。
拖地风波
宿舍里满地的积水，杂物，拖把、扫帚东倒西歪。离开了父母的关怀，小公主们想自力更生却又束手无策，瞧瞧这满地的狼藉、一室的污水，结果就可想而知了。
就在我？ａ ｈｒｅｆ＝“：／／．ｂｄｆｑｙ．／ｑｉａｏｏ／” ｔａｒｇｅｔ＝“＿ｂｌａｎｋ” ｃｌａｓｓ＝“ｋｅｙｌｉｎｋ”＞桥 τ胝饴 业奈鬯 徽降氖焙颍 疟煌瓶 耍 词墙 鲜Α～拔揖椭 滥忝钦獍镄」砘峤 奘遗 靡煌旁恪～苯 鲜ξ弈蔚目戳宋颐且谎郏 徒 笠峦严露
谝慌裕 闷鸨灰牌 诮锹淅锏耐习眩 担骸按蠹叶脊 矗 裉煳腋 忝呛煤蒙弦惶蒙 羁巍～苯 鲜ο感牡亟涛颐歉萌绾问褂猛习眩 ？鬃允痉陡 颐强础，灰换岫 苊苈槁榈暮怪椴悸 怂 亩钔罚 嘎频髌さ姆？科 裂矍埃 鲜σ参尴竟思啊，诶鲜Φ陌镏 略 玖杪业乃奚岫偈北涞么懊骷妇弧？陟谏 浴， 鲜μ 鹇 愕难劬Γ 牢康乜醋盼颐恰？／ｐ＞ 那是一双充满关怀的眼睛。
老师的眼睛平凡而神奇，它或许不是明眸善睐，不能顾盼生辉，却能折射出一颗慈母的心，一份智者的伟大，一缕希望的曙光。
远处淡黄色的天空迎来了光明的使者——启明星，一闪一闪，亮晶晶的，就像老师那神奇的眼睛。
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作文七：《自信让我更快乐》4200字
树立自信，快乐成长
设计意图：
自信是一种重要的心理素质，指的是相信自己能实现所追求的目标，能克服困难获取成功。自信心是人对自身力量作肯定评价的一种心理状态，是心理健康的表现。研究表明，积极的自信心理和愉快的情绪相辅相成，能使人在学习和生活中获得无穷的乐趣，不仅增进人的身心健康，而且有利于青少年健全人格的发展。
小学六年级的学生刚进入青春期，由于生理的变化、学业压力等原因导致他们心理出现许多情绪困扰，只喜欢听赞扬的话，不愿意听一点批评意见，帮老师做事的积极性也没以前积极，上课主动学习，积极发言的人也越来越少了，这些都说明他们上进心不足，自信心不强。而长期的不自信情绪让他们生活学习不快乐，会严重影响他们的身心健康，因此帮助学生树立起乐观向上的生活态度，增强他们的自信心，让他们快乐成长是摆在我们面前的一件大事。
心理健康教育活动课则是实施这方面教育的最有效的途径和载体。它是面向全体学生的一种活动形式，以解决学生成长中的问题为主线，以学生的心理需要和关注热点组织活动内容，以学生活动为主，以学生的心理感受和心理体验为核心，以学生的心理发展和成长为归宿。要提高小学生的自信心，就应让他们在实践中获得成功的体验，这种战胜困难，取得成功后欢乐的体验，可以让小学生看到自己的力量，发掘自己的潜能。据统计８９％的小学生缺乏的就是自信。鉴于此，从小学六年级学生的年龄特点出发，我设计了该节活动课，运用各种方法与形式，如故事情景创设、自评、同桌交流、集体讨论、设计口号等，正确引导学生，最终让学生相信自我，树立自信。
活动目标：
１、了解班上学生缺乏自信的实际状况。
２、通过学生的赏识活动，学会发现并肯定自己的长处，以培养学生的自信。
３、使学生学会树立自信的方法以培养学生的自信心和不断进取的力量
活动重、难点：
让学生学会一些树立自信的方法
适用年级（小学六年级）
课时：１课时
活动准备：
１、调查表、小纸片
２、关于“自信”的小故事
活动过程：
一、故事引入
同学们，现在给大家讲一个故事，题目是《拿破仑救人》，你们想听吗？
一次，拿破仑外出打猎，刚走到一条河边，就听到一个落水者在呼救。拿破仑见他在水
中扑腾，但却不往岸边来，他没有下河去救他，而是马上举起猎枪瞄准他，说：“喂，你要是再呼救，而不向岸边爬，我就开枪打死你。”
那人听了，吓得忘记自己不会游泳，使劲用力向岸边游来。经过多次挣扎，那个人终于靠自己的力量爬到岸上。一上岸，他气愤地责问拿破仑：“你为什么见死不救，还要开枪打死我？”拿破仑从容答道：“我不吓唬你，你自己还不照样在水中淹死。现在你至少懂得：一个人是可以自己救自己的。”
这个故事，可以给我们一些思考：如果不用枪瞄准落水者，那落水者的后果怎样？大家肯定会说，如果岸上的人不去救他，他肯定会淹死——因为他不会游泳。那个落水者一开始为何只在水中扑腾，但却不往岸边来呢？因为他对自己救自己没有自信，他照常人的思维方式去思维：不会游泳，怎么能爬上岸呢？后来又怎么能爬上岸来的呢？拿破仑的枪口激发了他求生的欲望，也激发了他的自信——一定要逃离枪口，否则将被打死，他的本能和自信，使他爬上了岸。这里拿破仑的一句话很有道理：“现在你至少懂得：一个人是可以自己救自己的！”一个人要相信自己的能力，对自己要充满信心。今天我们一起来讨论有关“自信”的话题（板书课题：自信）。
［设计意图：兴趣是人的行动最强烈的内部动机。生动有趣的故事能有效的激发学生的兴趣，能很快将学生的注意力吸引到活动中来。这体现了心理导向课的娱乐性和参与性原则。］
二、问卷调查，了解学生缺乏自信的实际状况。
看！许多同学已经挺直腰杆、精神抖擞地看着老师，多么自信呀！来，有信心上好这节
课的同学请坐直，真精神，大家都很有自信！！
［设计意图：根据小学生心理特点，创设轻松活泼的气氛，放松身心，让学生在自由愉快的情绪中进入活动，去认识自我。］
师：这里有一张调查表，你有信心真实认真地填好吗？（调查表附后）
生：有！
（学生独立填写）
统计结果：０个“是”： 没有
１－４个“是”：部分
５－８个“是”：较多
１０个“是” ：没有
［设计意图：调查表展示了问题的真实存在，体现了客观性原则。通过问卷调查，学生对自己的自信程度有了初步的了解和认识，老师也从中找到了本课要解决的主要问题。］
师：从统计结果来看，几乎人人都有缺乏自信，心情不快乐的时候。下面请同学们来说
一说自己在哪一个方面或什么时候最缺乏自信，心情最不爽。
生：我不敢在同学们面前唱歌。
我不敢到黑板上讲题。
我不敢举手发言。
我数学成绩考差了时候，老担心爸妈骂我。
??
师：你们能把自己最不自信的事说出来，这证明你们已经在向自信靠近了。
三、赏识自己，培养自信
师：从古到今，有许多树立自信心而一鸣惊人的事迹：
詹天佑是我国著名的爱国工程师，他不畏国内外反对势力的阻挠，坚信自我，相信自我，终于提前竣工修成了我国第一条由中国人自己设计、修筑的京张铁路；
张海迪下肢高位截瘫，却自强不息与命运抗争，取得了卓越的成绩，成为了年轻一代学习的榜样；
我在电视上看到二胡演奏家王雪峰，他虽然是个残疾人，至今还没有二胡高，但却相信自己能行，从没有丧失自信，创造了人生的奇迹。
这些名人的背后都有一个共同的特点，那就是：相信自己，充满自信！！
师：在平时的学习生活中，我们的身边也有很多自信的人。
一个同学把一道难题做出来了，脸上露出满意的喜悦，并不由自主地对同桌说：你看我多棒！
课堂上，有的学生对老师的每一问题都认真思考，并抢着答问；
课间，当一些题大多数人不会做时，有同学却骄傲地大声说：我会做！同时脸上流露出自豪的喜悦；
??
这些都是同学们自信的自然表现。同学们，在生活中，你有没有因树立自信心而成功的
事例？是什么原因让你树立起了自信心？
请回忆一下，并与同桌互相讲一讲。
谁愿意把自己认为最自信的一件事讲给大家听，让同学们都来分享你的快乐。谁来，好，你来，你最自信！真棒！
生：自然老师叫我们做台灯，回家后，我做了个很精致的台灯，爸爸妈妈都说我手很巧，我很自信！心情也很愉快！！
生：我以前不会弹琴，现在会弹了，而且过了六级。
生：我以前英语读不好，现在进步了，读得很流畅了。
??
师：大家看，想说的人越来越多了，同学们越来越有自信了！真好！！
［设计意图：让学生在生生互动中去体验，去活动，既锻炼了学生的自信心，又学会了树立自信的办法，还创设了一种民主、和谐、热闹的课堂气氛，体现了学生的主体性，体现了活动的开放性，体现了面向全体学生的全体观。］
四、引导树立自信的方法
师：同学们，知道吗，自信会使你创造奇迹。古往今来，每一个伟大的人物在其
生活和事业的旅途中，无不是以坚强的自信为先导。拿破仑就曾宣称：“在我的字
典中，没有不可能的字眼。”这是何等豪迈的自信。正是因为他的这种自信，激起了无比的智慧和巨大的能力，才使他成为横扫欧洲的一代名将。 同学们，你们想变得更自信吗？
生：想！（声音很响亮）
师：请想一想：有什么办法让自己变得更自信？请四人小组互相讨论一下。
师：哪位小组代表来说一说，你们小组认为：怎样才能让自己变得更自信，每天生活更
愉快？
生：我们认为，要多学习知识，让自己变得更有学问，才更有自信。
生：我们认为，只有充分地相信自己有能力做好每一件事，才有自信。
生：我们认为，当我们没有自信时，就多找自己的优点。
生：我们认为，多锻炼自己，才更有自信。
??
师：刚才大家说得非常好，表现得很有自信！
现在我们有的学生遇到一点小事，就说：“不可能”，“我不会”。那么今天
我想对大家说今后不要再说此类话了。你可以暗示自己说：“我不是不可能，只是暂时没有找到方法”。只有相信自己，才能激发进取的勇气。自信能孕育信心，你
要通过充满信心的活动使别人对你和你的意见产生信心，那你的生活会更愉快的。
其实学习、生活中的许多问题、困难，实际上正是来源于你的信心不足，一旦
获得了信心，许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态，增强你进取的勇气。
心理学家曾做了一个实验：将一只跳蚤放进杯中，开始，跳蚤一下就能从杯中
跳出来。然后，心理学家在杯上盖上透明盖，跳蚤仍然会往上跳。但碰了几次盖后，碰疼了，慢慢就不跳那么高了。这时心理学家再将盖拿走。却发现那只跳蚤已经永远不能跳出杯子了。这个实验告诉了我们什么？
生：跳蚤没有信心了。
师：对，如果说自信不一定能让你成功，那么丧失自信你却注定会失败，因为
你已丧失了进取的勇气。
学习和生活一样不全是鲜花和美酒，风雨坎坷在所难免，我们如果在困难和挫折面前被压倒，怀疑自己的能力，被自卑感所控制，我们就觉得学习充满痛苦，前途暗淡无光，成为学习的奴隶，失去学习的乐趣；相反，当我们取得了一定成就，恢复了自己的信念，我们就会感觉到自己有驾驭学习的能力，感到学习的美好，使整个人也因此充满快乐，同学们，相信自己吧，美好的明天等着你哟！让我们健康成长吧！
五、设计自信口号
师：自信是成功的第一秘诀，在生活中我们会遇到很多困难，我们应该坚持不懈努力战胜困难，这样就会一步步走向成功。
请大家为自己设计自信的口号。
交流自信的口号：谁来说一说，你设计的自信口号是什么？
同学们，在通往成功的道路上，当你们遇到困难、挫折、坎坷时，在不断积极寻找克服困难的办法的同时，也喊上自己自信的口号吧。
现在，请大家响亮地、自豪地握紧拳头拍拍胸脯有力地和我一起说：“我真棒！” “我一定行！” “我真行！” “我真有能力！” “我真有毅力！” “我真有本领！” “我真有办法！” “我真出色！” “我真聪明！”??．
附《调查表》
１、我常常为自己的弱点感到苦恼。
２、我总觉得自己的成绩很差，常不高兴。
３、我常常觉得自己各方面都比别人差。
４、我不敢在课堂上发言，总担心老师点我发言。
５、我觉得老师不太喜欢我。
６、我感觉自己什么事都做不好。
７、我常为一些以前做过的事感到惭愧。
８、我觉得班上同学不是很喜欢我，常无聊。
９、我觉得我没有什么特长，常郁闷。
１０、我有很多的想法都没有付诸实施，常懊恼。
教学反思：
由于课堂时间所限，本课只能让学生初步感知有自信是一件让人快乐的事，每个人都有不自信的时候，每个人都有自信的事例，让学生了解了一些简单的树立自信的方法，比较笼统。课后，应该联系学生的实际情况，抓住几个实例，在某几个方面去训练培养学生树立自信的方法，逐个辅导少数严重缺乏自信心的学生，尤其要重视对个别在提高学习成绩方面缺乏信心的同学的辅导。
作文八：《读书让我更自信》1100字
读书要成为一生的好习惯，这是老师对我说的；读了书要懂道理，这是妈妈对我说的；读书足以怡情，足以博采，足以长才，这是爸爸对我说的；刀不磨要生锈，人不读书要落后，这是我对弟弟妹妹们说的。书是我的朋友，读书让我更自信。
小时候当我刚学会走路的时候，爸爸妈妈就给我买了《婴儿画报》，我从小就知道了龟兔赛跑、乌鸦喝水、寒号鸟的故事。
稍大一点的时候，爸爸妈妈又为我订了《幼儿画报》，我从小听着小闹闹、妙妙龙的故事快乐地成长，曾经也想挖个洞到地球背面的美国去玩玩。
慢慢地我长大了，学习了汉语拼音，认识了汉字，我从此可以自己一个人捧着书自由地在知识的海洋里汲取营养了。我读过《淘气包马小跳》系列，使我懂得人与人之间要真诚相待才能得到快乐；我读过《快乐星球》系列，使我学会了团结友爱，互相帮助，更加热爱科学；我读过《尼尔斯骑鹅旅行记》使我改掉了任性的小毛病，要保护动物，保护朋友，勇敢地与困难做斗争。我读过《女生日记》、《男生日记》，使我懂得我们小孩子不仅要自强自立，而且还要有责任心。我读过《虹猫蓝兔七侠传》，使我懂得了要为正义而斗争，只要我们团结起来，正义终究会战胜邪恶；我读过《奥林匹斯星传》，使我领略了古西腊神话的精彩，只有伟大的智慧，强烈的进取心和真诚的爱，才能扬善除恶；我读过《成语故事》系列，一个个小故事，讲述了一个个大道理；我读过儿童百科《十万个为什么》，使我了解了世间万物的变化及其原理，在成长的过程中受益匪浅……
读了书，长了知识，使我更加信心百倍。逐渐用知识武装起来的我有时还会跟爸爸妈妈进行一番唇枪舌剑，平时在家里我经常会和他们来个成语接龙、智力大比拼，我常常是胜利者，令大人们刮目相看。而日常生活的小知识我有时也会讲得他们心服口服，有一次，爸爸妈妈在争论黄梅天到底有多少天，一个说１５天，一个说有３０天。我记得不久前在报纸上看过，就说你们别争了，听我说：长江中、下游地区在６月中旬到７月中旬之间往往出现连续的阴雨天气，常有大到暴雨。这时，正是江南梅子成熟时期，故称“梅雨”，古诗有“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”。因为梅雨季节里空气湿度大、气温高，衣物等容易发霉，因此也有称“霉雨”的。从入梅到出梅，长的６０天，短的１５天，有时没有梅雨叫“空梅”，我们常州今年入梅是６月２０日，出梅是７月２２日。因此你们两个都对，梅雨期间，天气阴沉，空气潮湿，令人心情郁闷，你们需要放松心情，不要再争了。爸爸妈妈听了我的话都笑了，夸我人小鬼大，语出惊人。
有了大人的夸奖，我更自豪了，以后读书起来更有动力了，往往拿了一本书我就忘了吃饭，惹得大人们一个劲地说：吃饭是头等大事，不要再看了。但我却把书本当面包，有了书本的营养我学习起来更有灵感，更有乐趣。读书让我更自信。
作文九：《幽若让我更自信》1100字
幽若让我更自信
哪一个女孩不爱美，不希望做“他”心里的不可取代。
和小胖在网上认识时我们约定“不听声音，不看样子，不过问现实”。一年后看真人。
说实话我长的不算难看，身材也还可以，但整天面对电脑的工作这满脸的痘痘，暗黄的皮肤，熬夜弄出来的黑眼圈让我看上去足足老了１０岁。
只要电视上广告的，别人说有点名气的，都试个遍。可钱花出去了，效果却不见得多理想。约定时间要到了，到底该怎么“战痘”“打黑”“扫黄”呢，
左思右想，只能求救好朋友果果，果果人如其名朋友圈里什么都能修成正果。这次的皮肤问题，我也要她给我来个养颜有果。
当我一千一万个不好意思的把事情跟果果在电话里讲完之后，只听果果呵呵的笑着说“你找对人了，买幽若，我保你养颜有果。”我将信将疑的问“真的，我皮肤很敏感的，我都没听说过这个牌子，过敏怎么办，毁容怎么办，”果果接着说“也难怪你屡战屡败，幽若都不知道，人家价格便宜，产品质量还很不错，我一直在用都没毁容哪轮得到你啊，”“真的吗，在哪里买，”“拿笔来，记下了：／／ｙｏｒｏｍ．ｔｍａｌｌ．”．．．．．．
就这样，我打开了幽若网站。真的是不开不知道，一开吓一跳，里面的东西比起什么欧莱雅、ＤＨＣ便宜的出奇。为了更好的“战痘”“打黑”“扫黄”，马上订购了薰衣草痘痘胶、幽若天然小米草水、带防伪幽若第三代鲜活天然红石榴水等等。只等着我的希望来了，好好使用，见亲爱的小胖了。
在我的殷切期盼下，我的产品终于来了。我把它当做最后一次的希望，每天洗完脸，就拍上粉红色的石榴水，毕竟人家可以把肌肤暗沉、蔫黄、疲惫的有害自由基彻底排毒，恢复肌肤纯净。绿瓶的小米草就当面膜来使用了，因为它对抗辐射的能力极强了，在欧洲小米草是很有名的。至于痘痘胶就不用说了。只是短短的一周，我的皮肤比以前好多，黑眼圈不见了，暗黄也比以前好多了，水嘛，更不用说了，以前有的产品用起来像酒精一样整张脸又烧又热，现在好了。只要坚持，不再吃辛辣，黄脸婆肯定就不是我了。
一个月后周边朋友同事说我比以前更漂亮了。离小胖约定的时间越来越近了，但，这一次我将会是自信满满的面对。哈哈，终于我“战痘”“打黑”“扫黄”成功了～
幽若，谢谢你，让我做回了年轻１０岁的女孩，找回了遗失很久的青春。
致任主Ｏ（？＿？）Ｏ～
尊敬的任主：
依据您的要求软文已写完，若有修改请与厸卩联系，我将即时免费修改～ 祝顺商祺～
厸卩
作文十：《自信让我更美丽》700字
鲜花因为自信才能散发芬香，大树因为自信才能坚韧挺拔，小鸟因为自信才能飞得更高，我们因为自信才能更加美丽。
白云在谌蓝的天空中挂着，像一朵棉花糖，一缕风吹过，把棉花糖切开，变成一小朵一小朵。
老师在讲台不停地说着，我时而望望窗外，时而盯着课本出神“明天每个人要将准备好的演讲在班上呈现”。
顿时间，心里一拧，什么东西堵在喉咙上一样，心被提到嗓子眼。随后，班上一阵喧闹。
第二天，班上同学都挨着呈现出了演讲。轮到我了，我僵硬地迈开脚步，教室里安静得好像时间停滞了一样，仿佛一个动作就能将这平静击破。我只感觉到心跳的声音随着临近讲台的步伐慢慢加快。
“额．．．”我的脸被涨的通红，支支吾吾的说不出话来，手不自在的抓着演讲稿，心不知道为什么跳动个不停，越跳越快，越跳越快，就像节奏越来越快的鼓点，时而大声，时而节奏不一。同学们异常的安静，我听到老师手表微弱嘀嗒声。随后，老师温柔的声音打断了我的思绪“别怕，大声地说出来，自信的人最美丽．”波浪翻涌的心顿时平静下来，喉咙还是堵塞，还不等开口，只听见台下响起阵阵响亮的鼓掌声，我做了几次深呼吸，如此一来，心中的障碍顿时间一扫而空。
我拿着演讲稿张皇的说了起来。也不知是不是老天故意刁难，时间好像一直停在那儿不走了，讲了好久好久都没讲完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那篇演讲稿终于念完了，我的心也从半空中落了下来。回到座位上，摊开手掌一看，一手心全是汗水。同学们的掌声响了起来，老师脸上也露出了微笑。他们激励着我，告诉我自信是美丽的。
每个人都是美丽的，每个人身上都有着不同的闪光点，那是美的，自信亦是一种美。因为自信，一个个美丽的梦悄然而至。一声清脆的鸟叫，一片新嫩的绿叶，一缕和煦的清风，都是美丽的点点星光。
初三：ｈｏｓｈｉ
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